湘教版音乐三下《快乐的节日》WORD版教案2

《快乐的节日》教案

教学思路:

以“快乐的节日”为主题,安排了歌曲《快乐的节日》让同学们提前感受“六一”儿童节的欢乐。

《快乐的节日》是一首经久不衰、深受学生喜爱的儿童歌曲。初刊于《歌曲》1954年第四期。歌词以“小鸟、风儿、花园、草地”等儿童熟悉而又富于形象性的语言,以及生动的比喻、拟人手法,表现了新中国儿童欢庆节日时的喜悦心情。活泼欢快的旋律刻画了儿童天真烂漫的性格,抒发了他们对幸福生活的赞美和对美好未来的向往。这首歌既儿童化,又口语化,琅琅上口,一直深受孩子们的喜爱。全曲为2/4拍子,六声宫调式,由主歌和副歌两大部分组成。第一乐段1-13小节,节奏明快,旋律欢快活泼,给人以行进的感觉;第二乐段14-23小节,跨小节的切分和内含三拍子的运用,以及旋律线条的起伏,使音乐既有舞蹈的韵律感,又有诗歌的抒情性。

副歌部分24-35小节,欢快的节奏和短促跳跃的音节,将歌曲的情绪推向高潮,在热烈而欢快的气氛中结束全曲。

教学目标:

1、学生能用欢快的感情演唱《快乐的节日》这首歌,并通过对歌曲的学习,

感受祖国给我们创造的快乐安稳的生活环境。

教学重难点:重点:通过学习演唱《快乐的节日》让学生了解中国传统节日,感受节日的气氛。

难点:休止、跨小节的切分音

湘教版音乐三下《快乐的节日》WORD版教案2

、顿音

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及出现了小七度跨度较大的音。

课时安排:一课时

教学准备:多媒体、钢琴、音乐课本

教学过程:

一、师生问好

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