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提交《中国近现代史纲要》读书报告要求

提交《中国近现代史纲要》读书报告的要求

一、读书报告选题范围(参考)

教材每章后面都有参考文献;阅读毛泽东、周恩来、刘少奇、邓小平等传记或者著作。有关中国近现代史的论著均可。

1、房德邻:《清王朝的覆灭》,河南人民出版社2004年版。

2、徐泰来《洋务运动新论》,天津教育出版社1989年版。

3、丁铭楠等:《帝国主义侵华史》,人民出版社1973年版。

4、王晓秋:《戊戌维新与近代中国的改革》,社会科学文献出版社2000年年版。

5、金冲及、胡绳武:《辛亥革命史稿》,上海人民出版社1991年版。

6、肖超然:《北京大学与五四运动》,北京大学出版社1986年版。

7、张宪文:《中华民国史纲》,河南人民出版社1987年版。

8、林家有:《孙中山与中国近代化道路研究}》,广东教育出版社1999年版。

9、罗荣渠:《现代化新论》,北京大学出版社1993年版。

10、李泽厚:《中国现代思想史论》,东方出版社1987年版。

11、来新夏:《北洋军阀史》,南开大学出版社2001年版。

12、范文澜:《中国近代史》,人民出版社1955年版。

13、陈旭麓著:《中国近代社会的新陈代谢》,上海社会科学院出版社2006年1月版。

14、《日本侵华七十年史》中国社会科学院近代史研究所编著,中国社会科学出版社,1992

15、《从鸦片战争到五四运动》(上、下),胡绳著,人民人民出版社,1981

16、曾宪林等:《北伐战争史》,四川人民出版社1990年版。

17、斯诺:《西行漫记》,北京三联书店1970年版。

18、军事科学院:《中国抗日战争史》(全三卷),解放军出版社1994年版。

19、军事科学院:《中国解放战争史》(全五卷),解放军出版社1997年版。

20、《毛泽东与抗美援朝》逢先知李捷著,中央文献出版社,2000

21、《毛泽东与莫斯科的恩恩怨怨》杨奎松著,江西人民出版社,1999

22、《陈独秀传奇》吴晓著,四川人民出版社,2000

23、《瞿秋白传》王士菁著,四川人民出版社,1985

24、马其彬等:《中国革命根据地史》,人民出版社1986年版。

25、姜平:《中国民主党派史》,武汉大学出版社1987年版。

26、金春明:《中华人民共和国简史》,中共党史出版社2004年修订版。

27、薄一波:《若干重大决策与事件的回顾》(上、下卷),人民出版社1997年版。

28、石仲泉著:《我观党史》,济南出版社2001年第1版。

29、王桧林主编:《中国现代史》(上、下册),高等教育出版社2003年第2版。

30、《胡乔木谈中共党史》,人民出版社,1999

31、《中国共产党历史》(第一卷和第二卷上、下册),中共中央党史研究室编写,中共党史出版社,中共党史出版社2002年版、2011年版

32、《中国现代化历程》(第一、二、三册),虞和平主编江苏人民出版社,2001

二、读书报告的写作规范

何谓读书报告,简言之,就是读完书之后的心得报告,是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料,经分析、归纳、提炼等思维活动,提出个人见解和观点的文字作品。写读书报告的目的在于增加新知、提升研究和表达能力。

1、多读点参考书

要把一本书的读书报告写好,除了对这本书要有较透彻的了解之外,还要对作者、对作者所处的时代,对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话,最好能同时找到其他有关的书来看,包括:(1)作者的传记;

(2)作者其他作品;

(3)别人对这本书的研究;

(4)其他作者的回顾或有关著作

2、做到点与面的结合

读书报告可以对一本书全面论述,全面的结果很容易流于浮面,样样都谈到了,但只是泛泛之论,倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深入,自然能给读者比较深刻的印象。

3、读书报告的主要内容:

(1)作者简介、内容概要;

(2)本书在表达、处理等方面的特别之处;

(3)个人对本书的评价和观感;从本书获得的收获等。这是写作重点。

4、总结

最后为参考书目和文献

4、力争做到

架构井然有序,层次条理清晰。行文简洁明了,造句畅达易读。批评态度客观,立论要讲证据。恳切发掘疑问,培养洞视创见。

三、此次对读书报告的要求

1、不能少于1500字,否则,酌情扣分;

2、统一用A4纸书写,为手写稿,不得提交打印稿;

3、提交时间:第11周本课程上课时间;

4、提交方式:请每学习委员(或班长)按时统一提交,同时登记好提交同学的名单、缺交同学的名单,统计好总的份数并签名。

5、提交读书报告时,请学习委员(或班长)检查每份读书报告的相关信息,如姓名、学院等信息。

6、格式(举例)为:

《中国近现代史纲要》读书报告

——读《反对本本主义》有感

姓名:学院:班级(专业、年级):得分:

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