2016江苏省语文高考考试试卷

2016江苏省语文高考

考试试卷

（考试时间：150分钟满分：160分）

请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

一、语言文字运用（15分）

1.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是(3分)

童话几乎总是这样开头的。它一开始就把我们带到遥远的年代，并且一开始就将我们带到一个但一点也不令我们感到虚假的世界。我们与童话之间已经达成一种契约：童话就是写那些根本不可能发生的事情。它给我们一份安静，一种境界。这些看似简单的文字，却有着经久不衰的生命力，可以无限延长。当那些由作家创作出来的文字很快死亡时，这些来自于民间的稚拙的甚至显得有点公式化的文字，却硬是一代一代地下来了。

（选自曹文轩《也读卡尔维诺》）

A.荒唐殚精竭虑留传

B.荒唐惨淡经营流传

C.荒诞殚精竭虑流传

D.荒诞惨淡经营留传

2.选出对下列各句所使用的修辞手法判断合理的一项(3分)

①晓来谁染霜林醉？②笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。

③若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。④泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。

A．①反问②夸张③借代④对偶 B．①比拟②夸张③借喻④对偶

C．①比拟②对偶③借喻④夸张 D．①比喻②对偶③借代④夸张

3.古人常有手书名人诗文名句的习惯，下列有可能发生的一项是(3分)

A. 司马迁手书?实迷途其未远觉今是而昨非?。

B. 骆宾王手书?盖文章，经国之大业，不朽之盛事?。

C. 温庭筠手书?多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节?。

D. 归有光手书?我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑?。

4.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

扬州古称广陵，人们又叫它维扬, , ， , , , 。杜牧写扬州的诗句?二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫?，便绝不是凛冽的北地所能产生的情境了。

①但古人自北方舟船而来，一入扬州，心理上便感觉到了江南

②以今天的地理概念，扬州在苏北，不属江南

③但它处在淮河以南，属不南不北之地

④清代之前，扬州靠着大运河，被誉为南北枢纽，淮左名都

⑤江南是以长江为界的，从这层意义上，扬州不算江南

⑥而且扬州的人文风气，山水风光，都是近南而远北

A.④②①⑤③⑥

B.②⑥④⑤③①

C.④③①②⑤⑥

D.②①⑤④⑥③

5.对下面的漫画寓意理解正确的一项是（3分）

A.道之以德，齐之以礼。

B.文明其精神，野蛮其体魄。

C.智育为本，德体为辅。

D.德才兼备，知行合一。

二、文言文阅读（18分）

阅读下面的文言文，完成6～9题。

复鲁絜非书

姚鼐

桐城姚鼐顿首，絜非先生足下：相知恨少，晚通先生。接其人，知为君子矣。读其文，非君子不能也。往与程鱼门、周书昌尝论古今才士，惟为古文者最少。苟为之，必杰士也，况为之专且善如先生乎！辱书引义谦而见推过当，非所敢任。鼐自幼迄衰．，获侍贤人长者为师友，剽取见闻，加臆度为说，非真知文、能为文也，奚辱命之．哉？盖虚怀乐取者，君子之心。而诵所得以正于君子，亦鄙陋之志也。

鼐闻天地之道，阴阳刚柔而已。文者，天地之精英，而阴阳刚柔之发也。惟圣人之言，统二气之会而弗偏，然而《易》、《诗》、《书》、《论语》所载，亦间有可以刚柔分矣。值其时其人告语之，体各有宜也。自诸子而降，其为文无有弗偏者。其得于阳与刚之．美者，则其文如霆，如电，如长风之出谷，如崇山峻崖，如决大川，如奔骐骥。其光也，如杲日，如火，如金镠铁；其于人也，如冯．高视远，如君而朝万众，如鼓万勇士而战之．。其得于阴与柔之美者，则其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧，如沦，如漾，如珠玉之辉，如鸿鹄之鸣而入廖廓。其于人也，漻乎其如叹，邈乎其如有思，暖乎其如喜，愀乎其如悲。观其文，讽其音，则为文者之性情形状，举以殊焉。

且夫阴阳刚柔，其本二端，造物者糅，而气有多寡进绌．，则品次亿万，以至于不可穷，万物生焉。故曰：?一阴一阳之．为道。?夫文之多变，亦若是也。糅而偏胜可也；偏胜之极，一有一绝无，与夫刚不足为刚，柔不足为柔者。皆不可以言文。今夫野人孺子闻乐，以为声歌弦管之会尔；苟善乐者闻之，则五音十二律，必有一当，接于耳而分矣。夫论文者，岂异于是乎？宋朝欧阳、曾公之文，其才皆偏于柔之美者也。欧公能取异己者之长而时济之，曾公能避所短而不犯。观先生之文，殆．近于二公焉。抑人之．学文，其功力所能至者，陈理义必明当；布臵取舍繁简廉肉不失法；吐辞雅驯，不芜而已。古今至此者，盖不数数得，然尚非文之至。文之至者，通乎神明，人力不及施也。先生以为然乎？

秋暑惟体中安否？千万自爱。七月朔日。

6.对下列各句中加点词解释，不正确的一项是（3分）

A．鼐自幼迄衰．衰：衰老

B．如冯．高视远冯：凭借

C．而气有多寡进绌．绌：减少

D．殆．近于二公焉殆：接近

7.下列各句中的?之?与例句?抑人之学文?用法一致的一项是（3分）

A. 奚辱命之．哉

B.其得于阳与刚之．美者

C. 如鼓万勇士而战之．

D.一阴一阳之．为道

8.文章第二段作者阐述了什么观点？主要运用了哪些论证方法？（4分）

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9.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

（1）苟为之，必杰士也，况为之专且善如先生乎！（4分）

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（2）观其文，讽其音，则为文者之性情形状，举以殊焉。（4分）

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三、古诗鉴赏(11分)

10．阅读下面一首诗歌，然后回答问题。

酬王处士九日见怀之作

顾炎武

是日惊秋老，相望各一涯。

离怀销浊酒，愁眼见黄花。

天地存肝胆，江山阅鬓华。

多蒙千里讯，逐客已无家。

（1）有人说首联?惊?字用得妙，请结合全诗简要赏析。（3分）

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（2）分别概括这首诗颔联和颈联的内容。（4分）

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（3）简要分析尾联蕴含的情感。（4分）

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四、名句名篇默写（8分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)小知不及大知, 。(《庄子〃逍遥游》)

(2) ，肇锡余以嘉名。 (屈原《离骚》)

(3)吾师道也, ? (韩愈《师说》)

(4)故国神游, ，早生华发。 (苏轼《念奴娇〃赤壁怀古》)(5)无言独上西楼，月如钩。。（李煜《相见欢》）

(6) ，不宜异同。(诸葛亮《出师表》)

(7)无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡《陋室铭》)

(8)塞翁失马, 。 (《淮南子》)

五、现代文阅读（一）（20分）

阅读下面的作品，完成12～15题。

草绳

沈从文

今天镇上雨水特别好。如今雨又落了整三天。

水再大一点，进了溪里桥洞时，只要是会水，就可以得到些额外的利益。

然而水却并不能如大家愿，涨到河码头木桩标示处，便打趣众人似的止了。人人都失望。

桥头的老兵做了梦，梦到是水还要涨。人人都愿意这梦灵验。

?得贵伯，是有的，?说话的，叫二力，十六岁，同得贵打草鞋为生。这时得贵正在一个木制粗糙轮上搓一根草绳，这草绳，大得同小儿臂膊，预备用来捉鱼。

二力蹲坐在房中的一角，用一个硬木长棒槌击打刚才编好的草鞋，脱脱脱的声。那木槌，上年纪了，上面还反着光，如同得贵的秃顶那模样。

得贵一只强壮的手抓住那转轮木把用力摇，另一只手则把草捏紧送过去。绳子这样便越来越长了。木轮的轧轧转动声，同草为轮子所挤压时吱吱声，与二力有节奏的硬木棒槌敲打草鞋声，合奏成一部低闷中又显着愉快的音乐。

?得贵伯，我猜这是一定会有的。?二力说得是明日河中的大水。若是得贵对老兵的话生了疑惑时，这时绳子绝不搓得这么上劲的。

?我想我们床后那面网应当早补好，?二力大声说，且停了敲打，?若是明天你老人家捕得一头牛——就是猪也好，可以添点钱，买只船——不，我想我们最好是跳下水去得了一头牛，以外还得一只船，把牛卖去添补船上的家伙，伯伯你掌艄，我拦头，就是那么划起来；——以后整天不是有鱼吃？?

得贵把工作也稍稍慢住下来，?我跌到斤丝潭里去谁来救援？?

二力知道是逗他，却说道：?伯伯你装痴！你说我！我是不怕的，明天可泅给你看。?

?伯伯这几年老了，万一吃多了酒一不小心，你能救你伯伯吗？?得贵说了就哈哈大笑，如同一个总爷模样的伟大，然而得贵如今却是一个打草鞋度日的得贵。也许是运气吧。那老兵说得贵晚运是在水面上；这时节，运，或者就在恭候主人。是以得贵想起?晚运?不服老的兴奋着搓绳，高兴的神气，二力也已看出了。

二力伸手去取那葫芦，又捧葫芦摇，接着递与得贵，?请喝干了吧，剩得有，回头到她那去灌酒又要少一点。那老苗婆——我想她只会占这些小便宜。?

得贵举葫芦朝天，嘴巴斗在葫芦嘴，象亲嘴一个样，啯弄啯弄两大口，才咽下，末了用舌子卷口角的残沥，葫芦便为二力攫过来，二力开门就走了。

绳子更长了，盘在地下象条菜花蛇。得贵仍然不休息，喝了两口?水老官?，力气又强了。

得贵期望若是船，要得就得一只较大一点的，能住三个人就更好——这正派人还想为二力找个老婆呢。

打了八年草鞋的得贵，安安分分做着人，这八年中得了沙湾人正派的尊敬，侄儿看看也大了，自己看看是老了，天若是当真能为正派人安排了幸福，直到老来才走运，这时已是应当接受这晚运的时节了。

不久又听到巷口狗乱吠，二力转家了。

?伯，听人说沿河水消一点了。?

得贵听到只稍稍停转手中木轮子。

?我想这不怕，这里天空有星子，西边天黑得同块漆，总兵营一带总是在落吧。?

二力把绳子试量，到三丈长了，得贵还不即住手。

听得碉堡上更鼓打四下，何处有鸡在叫了，得贵的手还在转轮木把子上用劲转。轮子此时声音已不如先前，象是在呻吟，在叹气，说是罢罢罢，算了罢，算了罢，……为了老兵的梦，沙湾的穷人全睁眼做了一个欢乐的好梦。

但是天知道，这河水在一夜中消退了！老兵为梦所诳——他却又诳了沙湾许多人，河里的水偏是那么退得快，致使几多人在第二天原地方扳罾也都办不到，这真只有天知道！老兵简直是同沙湾人开了一个大玩笑，得贵为这玩笑几乎累坏了。

从此那个正派人还是做着保留下来的打草鞋事业，待着另一回晚运来变更他的生活。

（节选自《新与旧》，有删节）

12.简析小说第一节在文中的作用。（4分）

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13.结合小说，概括得贵和二力形象的共同点。（6分）

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14.请分析文中画线句子的艺术特点。（4分）

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15.结合全文，探究题目?草绳?的好处。（6分）

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六、现代文阅读（二）（18分）

阅读下面的作品，完成16～18题。

禅境的表现

宗白华

①中国艺术家何以不满于纯客观的机械式的模写?因为艺术意境不是一个单层的平面的自然的再现，而是一个境界层深的创构。从直观感相的模写，活跃生命的传达，到最高灵境的启示，可以有三层次。蔡小石在《拜石山房词》序里形容词里面的这三境层极为精妙：

②?夫意以曲而善托，调以杳而弥深。始读之则万萼春深，百色妖露，积雪缟地，余霞绮天，一境也。再读之则烟涛澒洞，霜飙飞摇，骏马下坡，泳鳞出水，又一境也，卒读之而

皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，坠叶如雨，不知其何以冲然而澹，翛然而远也。?江顺贻评之曰：?始境，情胜也。又境，气胜也。终境，格胜也。?

③?情?是心灵对于印象的直接反映，?气?是?生气远出?的生命，?格?是映射着人格的高尚格调。西洋艺术里面的印象主义、写实主义，是相等于第一境层。浪漫主义倾向于生命音乐性的奔放表现，古典主义倾向于生命雕像式的清明启示，都相当于第二境层。至于象征主义、表现主义、后期印象派，它们的旨趣在于第三境层。

④而中国自六朝以来，艺术的理想境界却是?澄怀观道?(晋宋画家宗炳语)，在拈花微笑里领悟色相中微妙至深的禅境。澄观一心而腾踔万象，是意境创造的始基，鸟鸣珠箔，群花自落，是意境表现的圆成。

⑤绘画里面也能见到这意境的层深。明画家李日华在《紫桃轩杂缀》里说：?凡画有三次。一曰身之所容；二曰目之所瞩；三曰意之所游；然又有意有所忽处，如写一树一石，必有草草点染取态处。写长景必有意到笔不到，为神气所吞处，是非有心于忽，盖不得不忽也。其于佛法相宗所云极迥色极略色之谓也。?

⑥绘画由丰满的色相达到最高心灵境界，所谓禅境的表现，种种境层，以此为归宿。戴醇土曾说：?恽南田以‘落叶聚还散，寒鸦栖复惊’(李白诗句)、品一峰(黄子久)笔，是所谓孤蓬自振，惊沙坐飞，画也而几乎禅矣！?禅是动中的极静，也是静中的极动，寂而常照，照而常寂，动静不二，直探生命的本原。静穆的观照和飞跃的生命构成艺术的两元，也是构成?禅?的心灵状态。中国艺术意境的创成，既须得屈原的缠绵悱侧，又须得庄子的超旷空灵。缠绵悱恻，才能一往情深，深入万物的核心，所谓?得其环中?。超旷空灵，才能如镜中花，水中月，羚羊挂角，无迹可寻，所谓?超以象外?。色即是空，空即是色，色不异空，空不异色，这不但是盛唐人的诗境，也是宋元人的画境。

16.第三自然段提到西洋艺术风格有哪些作用？（6分）

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17.请简要分析文章第六自然段的论述层次。（6分）

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18.请结合全文阐释?禅境?的内涵。（6分）

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七、作文（70分）

19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

无论身边微末之事的变化，还是宏大的国家时政变化，时代车轮滚滚向前。在快与变之中，在速生与速朽之间，总有些不变之物，护持着人类的文明之轨。它们如同我们头顶的苍穹，日升月落，亘古如斯。变化是表，不变是里。在所有的变化里，却总有一些东西会天荒地老，历久弥新。（节选自《南方周末》2016新年献词）

姜堰区2015～2016学年度第二学期期初试卷

高三语文附加题

一、阅读材料，完成20-22题。(10分)

老杜诗云?诗清立意新?，最是作诗用力处，盖不可循习陈言，只规摹旧作也。鲁直云：?随人作诗终后人。?又云：?文章切忌随人后。?此自鲁直见处也。近世人学老杜多矣左规右矩不能稍出新意终成屋下架屋无所取长独鲁直下语未尝似前人而卒与之合，此为善学。如陈无己力尽规摹，已少变化。

（南宋〃吕本中《童蒙训》）

20．用斜线给下面一段文字断句（6分）（限六处）

近世人学老杜多矣左规右矩不能稍出新意终成屋下架屋无所取长独鲁直下语未尝似前人而卒与之合

21.上面语段中提到的鲁直和陈无己是指哪两位诗人？（2分）

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22. 用自己的语言概括作者对诗歌创作的主要观点。（2分）

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二、名著阅读题（15分）

23．下列相关内容的表述不正确的两项是（5分）

A.《三国演义》常会为重大事件的发生安排一些预兆，如袁绍被诛杀当日听到了?十日卜，不得生?的童谣；孙坚中伏被害前遇风斩旗杆；诸葛亮死时有将星陨落。

B. 小男孩马诺林贯穿了《老人与海》整本小说。开篇与结尾小男孩真实的出现，而在小说的中段，也就是老人在大海上孤独奋战时，小男孩则出现在了老人心中，给老人以顽强的信念。

C.《鸭的喜剧》中的主人公爱罗先珂对世界充满爱心，爱一切生物，爱充满活力的生命，爱欢乐的世界。但世界并非尽如人意，?无所不爱?就必定会?不得所爱?。?鸭的喜剧?实是爱氏的悲剧。

D.《哈姆雷特》取材于文艺复兴时期丹麦史中的一个古老的故事，通过哈姆雷特为父报仇的故事，表现了莎士比亚对文艺复兴运动的深刻反思以及对人的命运与前途的深切关注。

E.《边城》中老船夫是?善?的化身，过着清贫生活而自满自足，慷慨侠义，善待别人，他以为翠翠心仪天保就为此四处奔波，但没料到好心办了坏事。

24．简答题（10分）

（1）《红楼梦》第一回中?无才可去补苍天，枉入红尘若许年。此系身前身后事，倩谁记去作奇传？?记于何处，作者有什么用意？（5分）

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（2）下面是《哈姆雷特》第三幕第二场中的一句台词，请阅读这句台词，并完成后面试题。（5分）

【国王】这本戏是怎样一个情节？里面没有什么要不得的地方吗？

?这本戏?的戏名是什么？戏中?要不得的地方?具体情节又是什么？国王的疑问反映了他怎样的心理？

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高三语文附加题第1页共2 页

三、材料概括分析题（15分）

阅读下面的材料，完成25～27题。

一般文人，老实说，对于文学并不爱好，并无擅长。他们弄文学，仿佛旧小说里的良家女子做娼妓，据说是出于不甚得已，无可奈何。只要有机会让他们跳出火坑，此等可造之才无不废书投笔，改行从良。文学是倒霉晦气的事业，出息最少，邻近着饥寒，附带了疾病。我们只听说有文丐；像理丐、工丐、法丐、商丐等名目是从来没有的。至傻极笨的人，若非无路可走，断不肯搞什么诗歌小说。文人自己也填满了自悲心结，对于文学，全然缺乏信仰和爱敬。譬如十足文人的扬雄在《法言》里就说：?雕虫篆刻，壮夫不为。?可见他宁做壮夫，不做文人。因此，我们看见一个特殊现象：一切学者无不威风凛凛，神气活现，对于自己所学科目，带吹带唱，具有十二分信念；只有文人们怀着鬼胎，赔了笑脸，抱愧无穷，即使偶尔吹牛，谈谈?国难文学?、?宣传武器?等等，也好像水浸湿的皮鼓，敲擂不响。少数文人在善造英雄的时势底下，能谈战略，能做政论，能上条陈，再不然能自认导师，劝告民众。

这样多才多艺的人，是不该在文学里埋没的。

雪莱在《诗的辩护》里说文人是?人类的立法者?，卡莱尔在《英雄崇拜论》里说文人算得上?英雄?。想做立法者和英雄呢，那就是有志上进了。有志上进是该嘉奖的。有志上进，表示对于现实地位的不满足和羞耻。知耻近乎勇。勇是该鼓励的，何况在这个时期？要而言之：我们应当毁灭文学而奖励文人——奖励他们不做文人，不搞文学。

（节选自钱钟书《论文人》，有删改）

25．作者认为?我们应当毁灭文学?，请概括原因。(6分)

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26．文中引用雪莱和卡莱尔的话，具有怎样的作用？(4分)

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27．古人云?百无一用是书生?，作者说?文人应当不搞文学?，你不同意这样的看法吗？为什么？请结合实例简要论述你的看法。(5分)

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高三语文参考答案

1.C

2.C

3.B

4.A

5.B

6.B（冯，登临）

7.D

8.古代文学分为阳刚与阴柔两种风格（2分），主要运用了比喻论证、对比论证。（2分）

9.（1）假如写了古文，必定是杰出人才，何况像先生这样既擅长并且写得好呢!（苟，判断句，专且善，况……乎，各1分）

（2）观看他们的文章，诵读文字的声音，可见写文章人的性格气质及外在表现，全部都不相同啊!（每句1分，特别注意?讽??形状??举??殊?的翻译）

参考译文：

桐城姚鼐顿首，絜非先生足下：知心的人可恨太少了，这么晚才认识先生。与您一接触，就知道您是一位君子。读您的文章，感到不是君子就写不出这样的文章。以前曾与程鱼门、周书昌谈论古今以来的才华出众的人士，只有古文写得好的人最少，假如有古文写得好的，必定是杰出人才，何况像先生这样既擅长并且写得优美呢!委屈您来信且过于谦虚，推崇我也有些过分，不是我能领受的。我从幼年直到衰老，得以结交有才能的长者作为师友，袭取他们的见闻，再加上自己的推测猜想，而成为自己的学说，并非真正懂得文章，能写文章，岂不辜负了您的期望吗? 虚心乐意向人学习是君子的胸怀，而谈一下自己的心得以求得君子的指正，也是我的一种鄙陋的愿望啊。

我听说天地的大道理就是阴阳刚柔罢了。文章是天地的精英，是阴阳刚柔生发而来的。只有圣人的话，能够使二气会合而不偏颇。但是《易》、《诗》、《书》、《论语》中也偶尔有刚柔可以相分的情况。那个时代和那时的人，以语录为体裁，各有其适合之处。从诸子以下，他们写文章没有不各有所偏的。那些得到阳刚之美的，他们的文章如雷霆，如闪电，如山谷中的强风，如高山峻岭，如决流的大河，如奔腾的骏马；他们的光芒如明亮的太阳，如烈火，如黄金镂嵌的铁器；得到阳刚之美的人，如登高望远，如帝王接见臣民，如鼓舞千万名勇士去战斗。那些得到阴柔之美的，他们的文章如旭日东升，如清风、云霞、轻烟，如深林间弯曲的小河，如水的波纹，如珠玉的光辉，如鸣叫的鸿雁飞入空阔的天际；得到阴柔之美的人，深沉得像是叹气，高远得像是有所思考，火热得像是高兴异常，伤心得像是悲哀无比。看他们的文章，听他们的声音，可见写文章人的性格气质及外在表现，全部都不相同啊!

阴阳刚柔，起初是两个方面，上天把它们糅为一体，但气有多有少；加以增减，那么品类等次就有亿万，以至于不能穷尽，万物就产生了。所以说：?一阴一阳就是道。?文章富于变化，也是如此。混杂之后偏重于某一方面是可以的，偏重到极端，刚和柔只有一种而另一种丝毫没有，和那种不刚不柔的都不可称为文章。现在那些粗野的俗人和小孩子听音乐，认为是歌声和弦乐管乐的汇聚；假如懂音乐的人去听，那么五音十二律，必定一一区别，耳朵一听就能分辨清。论文的道理难道和这个有什么不同吗?宋朝的欧阳修、曾巩的文章，他们的文采都偏重于阴柔之美。欧阳修能取别人的长处而不时地吸收，曾巩能避开自己的短处而不再犯。看您的文章，比较接近欧、曾二公了。人们学习写文章，他功力所能达到的，不过是能将道理说明白，布局结构繁简不失法度，语言典雅修洁、不芜杂罢了。自古至今能做到这一点的，不是太多，但这还不是最好的文章。最好的文章，通于神明，人力难以达到。您说对吗?

初秋较热，身体好吗? 千万保重! 七月初一。

10.（1）惊，在句中是吃惊、惊讶之意，诗人惊叹时间已至暮秋时节，光阴似箭；（1分）实

则感慨自己年华逝去之快，不免生出人生迟暮之感。（2分）

（2）诗人九日喝酒与赏花的人事活动；（2分）不顾衰老对故国江山的赤胆忠心。（2分）（3）对王处士千里寄作问讯的感激；对自己亡国飘零身世的感慨与无奈；恢复明朝矢志不渝、坚持到底的决心。（答对1点1分，2点2分，3点4分）

11.(1)小年不及大年(2)皇览揆余初度兮(3)夫庸知其年之先后生于吾乎

(4)多情应笑我(5)寂寞梧桐深院锁清秋(6)陟罚臧否(7)无案牍之劳形(8)焉知非福

12.设臵悬念，题目是?草绳?，开头写雨势，引发读者对之生疑；引出下文，使得故事情节曲折，本来雨势很大，应该给沙湾人带来额外的收益，然而让人失望，然后老兵一梦，又燃起希望，最后又失望。（每点2分）

13.他们能够吃苦耐劳，为了生计和渺茫的希望，使劲搓草绳；在艰苦的生活中，他们能够开心的生活，乐观向上；他们寄希望于不切实际的意外收获；他们代表的都是本分善良的穷苦沙湾人。（每点2分，答到任意3点即可）

14.运用了拟人、反复的修辞手法，（1分）视觉和听觉相结合（1分），写出了得贵此时的复杂心情：沿河水消，希望变成失望，但是，总兵营一带在落雨、老兵的?晚运?，让得贵心存一丝希望。（2分）

15．?草绳?是小说的线索，小说场景叙写都始终围绕?草绳?展开；?草绳?是主人公的谋生的手段，突出小说的乡土气息；?草绳?也是得贵、二力以及沙湾人的希望与命运的象征，草绳也无法助其改变穷苦的命运。（每点2分）

16.紧扣上文三层境界，使抽象的概念更加直观具体；引出下文关于六朝?禅境?的论述；用西洋艺术概念解释对应的中国意境，增添文章内涵。（每点2分）

17.首先，提出禅境是中国绘画的最高心灵境界；其次阐释构成禅境的心灵状态；最后，指出中国艺术意境的创成须得进入?缠绵悱恻?与?超旷空灵?的意境。（每点2分）

18.澄明内心，超旷空灵；静穆地观照生命的腾踔万象；在动静不二中探究生命的本原。（每点2分）

附加题参考答案

20.近世人学老杜多矣／左规右矩／不能稍出新意／终成屋下架屋／无所取长／独鲁直下语／未尝似前人而卒与之合（最后一个标成?独鲁直下语未尝似前人／而卒与之合?也）

21.黄庭坚陈师道（2分）

22.不落前人窠臼，力求创新。（2分）

23.A D（A. 袁绍应为董卓；D. 取材于12世纪丹麦史。）

24.（1）女蜗石（顽石）1分，作者依托通灵宝玉（补天石）让神瑛侍者（贾宝玉的前身）?夹带?着它一起下凡、经历过一番梦幻的神话表明《石头记》的创作缘由。（2分）以顽石自喻说自已不能匡世济时，把自己对现实的观察和感受著书立说，表现自己不肯随同流俗的傲骨。（2分）

（2）（5分）戏名：《捕鼠机》（1分），?要不得的地方?具体情节：戏中国王的侄子把毒药灌入国王的耳朵谋害了国王，夺走了王后（2分），国王的疑问：说明他内心已明白哈姆莱特试探的用心，同时担心自己阴谋的败露。（2分）

25.一般文人不爱好文学；文学是卑下的事业；文人自怨自艾，自我鄙视。（每点2分）

26.赞许一些文人的有志上进，反讽作者所处时代文人的没落。（每点2分）

27.例：不同意，鲁迅先生弃医从文；以笔作刀，哀其不幸，怒其不争；在黑暗的世道唤醒沉睡的国民；由此可见：文人和文学对于时代和社会有着不可取代的作用。【解析】同意/不同意（1分）；实例（2分）；论述（2分）。同意与否均可得分，关键在于围绕坚守文学理想和承担社会担当的辩证关系作答，视具体情形酌情给分。

2016年江苏高考语文试卷及答案(完整版,包括附加题)

2016年普通高等学校招生统一考试(江苏卷) 语文I试题 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A.与众不同机敏焦躁 B.与众不同敏锐浮躁 C.标新立异机敏浮躁 D.标新立异敏锐焦躁 2.下列熟语中, 没有使用借代手法的一项是(3分) A.人为刀俎，我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施 3.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分） A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。 B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。 C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。 D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 4.某同学从自己所写的文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分） 第一组:《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》 第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》 A.读书万卷寸草春晖我思我在 B.悦读生活寸草春晖指点江山 C.悦读生活那些花儿我思我在 D.读书万卷那些花儿指点江山 5．文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（3分） ①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关 A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏 C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6~9题。 祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。遂输粟入太学，淹蹇二十年。文恭①捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴轳传食，不下楼者三年。江西邓文洁公至越，吊文恭。文恭墓木已拱，攀条泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言，言大父近开酒肆，不事文墨久矣，故见大父辄欷歔。是日将别，顾大父曰：?汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。?大父泣曰：?侄命蹇，特耕而不获耳，藨蓘②尚不敢不勤。?文洁曰：?有是乎？吾且面试子。?乃拈?六十而耳顾?题，大父走笔成，文不加点。文洁惊喜，击节曰：?子文当名世，何止科名？阳和子其不死矣！? 甲午正月朔，即入南都，读书鹤鸣山，书夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闱，日未午，即完牍，牍落一老教谕房。其所取牍，上大主考

2016江苏高考语文试题(卷)与答案解析

2016年普通高等学校招生统一考试(卷) 语文I试题 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A.与众不同机敏焦躁 B.与众不同敏锐浮躁 C.标新立异机敏浮躁 D.标新立异敏锐焦躁 2.下列熟语中, 没有使用借代手法的一项是(3分) A.人为刀俎，我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施 3.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分） A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。 B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。 C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月显身手。 D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 4.某同学从自己所写的文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分） 第一组:《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话东坡》《家有书窝》 第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》

第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》 A.读书万卷寸草春晖我思我在 B.悦读生活寸草春晖指点江山 C.悦读生活那些花儿我思我在 D.读书万卷那些花儿指点江山 5．文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（3分） ①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关 A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏 C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6~9题。 祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。遂输粟入太学，淹蹇二十年。文恭①捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴轳传食，不下楼者三年。邓文洁公至越，吊文恭。文恭墓木已拱，攀条泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言，言大父近开酒肆，不事文墨久矣，故见大父辄欷歔。是日将别，顾大父曰：“汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。”大父泣曰：“侄命蹇，特耕而不获耳，藨蓘②尚不敢不勤。”文洁曰：“有是乎？吾且面试子。”乃拈“六十而耳顾”题，大父走笔成，文不加点。文洁惊喜，击节曰：“子文当名世，何止科名？阳和子其不死矣！” 甲午正月朔，即入南都，读书鹤鸣山，书夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闱，日未午，即完牍，牍落一老教谕房。其所取牍，上大主考九我公，詈不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牍且尽已。教谕忿恚而泣，公简其牍少七卷，

2016年江苏高考语文试卷及答案(完整版-包括附加题)

2016 年江苏高考语文试卷及答案 （完整版-包括附加题 ） 2016年普通高等学校招生统一考试 （ 江苏卷 ） 语文 I 试题 、语言文字运用（ 15 分） 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ 人人都希望自己 _________________ ，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很 ___________________ ，你 ，越想得到，距离目标就越远；你努力振作， 与众不同 敏锐 浮躁 D. 标新立异 敏锐 焦躁 2. 下列熟语中 , 没有使用借代手法的一项是 A. 人为刀俎，我为鱼肉 C.化干戈为玉帛 3. 下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（ 3 分） A. “闲云潭影日悠悠， 物换星移几度秋 ”，往事历历， 所有的记忆都在时光里发酵， 散发出别样的味道。 B. “拣尽寒枝不肯栖， 寂寞沙洲冷 ”，正是这种难言的孤独， 使他洗去人生的喧闹， 去寻找无言的山水， 远逝的古人。 C. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大 显身手。 D. “帘外雨潺潺，春意阑珊 ”，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 4. 某同学从自己所写的文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应 最恰当的一项是（ 3 分） 第一组 : 《看见 ＜看见 ＞》《书虫诞生记》 《对话苏东坡》 《家有书窝》 第二组：《同桌的你》 《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》 《没有麦田的守望者》 第三组：《感悟青春》 《我的 “离经叛道 ”的话》《扪心自问》 《当我发呆时我在想些什么》 A. 读书万卷 寸草春晖 我思我在 B. 悦读生活 寸草春晖 指点江山 C. 悦读生活 那些花儿 我思我在 D.读书万卷 那些花儿 指点江山 昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当 新笙歌里 古衣冠 绘声绘影巧合连环 高山流水觅知音 舞台虽小有机关 A ．①古琴②评书③昆曲④木偶戏 C ．①古琴②木偶戏③昆曲④评书 二、文言文阅读（ 18 分） 阅读下面的文言文，完成 6~9 题。 祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司， 辄不利。遂输粟入太 学，淹蹇二十年。文恭①捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴轳传食，不下楼者三年。江西邓 文洁公至越，吊文恭。文恭墓木已拱，攀条泫然，悲咽而去。大父送之 邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文 洁中忌者言，言大父近开酒肆，不事文墨久矣，故见大父辄欷歔。是日将别，顾大父曰： 教子读书， 以期不坠先业。 ”大父泣曰：“侄命蹇， 特耕而不获耳， 藨蓘②尚不敢不勤。 吾且面试子。 ”乃拈“六十而耳顾”题，大父走笔成，文不加点。文洁惊喜，击节曰： 科名？阳和子其不死矣！ ” 甲午正月朔，即入南都，读书鹤鸣山，书夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入 2016 年江苏高考语文试卷及答案 （完整版-包括附加题 ） 耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闱，日未午，即完牍，牍落一老教谕房。其所取牍，上大主考 九我李公，詈不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牍且尽已。教谕忿恚而泣，公简其牍少七卷， 问教谕，教谕曰： “七卷大不通，留作笑资耳。 ”公曰：“亟取若笑资来！ ”公一见，抚掌称大妙，洗卷更置 丹铅。《易经》 3 分） 是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越 默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A. 与众不同 机敏 焦躁 B. C. 标新立异 机敏 浮躁 （3 分 ） B. 人皆可以为尧舜 D.情人眼里出西施 5．文化宫为评书、古琴、 的一项是（ 3 分） ①假笑啼中真面目 ②疑雨疑云颇多关节 ③白雪阳春传雅曲 ④开幕几疑非傀 儡 B ．①昆曲②评书③古琴④木偶戏 D ．①昆曲②木偶戏③古琴④“汝则已矣，还 ”文洁曰：“有是乎？ “子文当名世，何止

2016年高考真题——语文(江苏卷)

2016年普通高等学校招生统一考试（江苏卷） 语文I试题 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A．与众不同机敏焦躁B．与众不同敏锐浮躁 C．标新立异机敏浮躁D．标新立异敏锐焦躁 2．下列熟语中，没有 ．．使用借代手法的一项是（3分） A．人为刀俎，我为鱼肉B．人皆可以为尧舜 C．化干戈为玉帛D．情人眼里出西施 3．下列各句中，所引诗词不符合 ．．．语境的一项是（3分） A．“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。 B．“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。 C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。 D．“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。4．某同学从自己所写的文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分） 第一组：《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》 第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》 A．读书万卷寸草春晖我思我在B．悦读生活寸草春晖指点江山 C．悦读生活那些花儿我思我在D．读书万卷那些花儿指点江山 5．文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（3分） ①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠

2016年高考英语真题江苏

2016 1．It is often the case _________ anything is possible for those who hang on to hope. A. why B. what C. as D. that 2． More efforts, as reported, _________ in the years ahead to accelerate the supply-side structural reform. A. are made B. will be made C. are being made D. have been made 3．Many young people, most _________ were well-educated, headed for remote regions to chase their dreams. A. of whichh B. of them C. of whom D. of those 4．—Can you tell us your _________ for happiness and a long life? —Living every day to the full, definitely. A. recipe B. record C. range D. receipt 5． He did not _________ easily, but was willing to accept any constructive advice for a worthy cause. A. approach B. wrestle C. compromise D. communicate 6．_________some people are motivated by a need for success, others are motivated by a fear of failure. A. Because B. If C. Unless D. While

2016对口单招高考试卷语文(含答案)

绝密★启用前 江苏省2016年普通高校对口单招文化统考 语 文 试卷 注意事项 一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小 题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑） 1.下列加点的字，读音都正确的一组是 A.鲰生（z ōu ） 巷道（xi àng ） 神祇(q í) 瞋目（ch ēn ） B.狐肷（qi ǎn) 一绺（l ǚ） 涂墁（m àn) 秃鹫(ji ù) C.癖好（p ì） 哂笑（sh ěn) 老聃（d ān ） 羁绊(j ī) D.渗漉（l ù） 肯綮(q ìng) 蕹菜（w èng) 骨骸（h ái) 2. 下列没有错别字的一组是 A.宝马雕车 名副其实 横征暴敛 语惊四坐 B.独当一面 势不可挡 峨冠博带 振聋发聩 C.不径而走 黯然泪下 层峦叠嶂 刎颈之交 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1. 本试卷共8页，包含选择题（第1题～第25题，共25题）、非选择题（第26题?第41题, 共16题）。本卷满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与您本人是否相符。 4.作答选择题(第1题?第25题），必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无 效。

2016年江苏省高考语文试题及标准答案

2０16年普通高等学校招生统一考试(江苏卷） 语文Ｉ试题 一、语言文字运用（1５分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) 人人都希望自己＿_＿＿＿___＿___,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很_＿__＿＿______,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越__＿__＿_＿___＿,越想得到，距离目标就越远; 你努力振作,默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A.与众不同机敏焦躁Ｂ.与众不同敏锐浮躁 C.标新立异机敏浮躁Ｄ.标新立异敏锐焦躁 ２．下列熟语中,没有 ．．使用借代手法的一项是(３分) A．人为刀俎，我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛Ｄ．情人眼里出西施 3.下列各句中，所引诗词不符合 ．．．语境的一项是（3分） A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道。B．“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。 Ｃ.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大显身手。Ｄ.“帘外雨潺潺，春意阑珊”,初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 4.某同学从自己所写的文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（３分) 第一组：《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》 第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》 A.读书万卷寸草春晖我思我在 B.悦读生活寸草春晖指点江山 Ｃ.悦读生活那些花儿我思我在 D.读书万卷那些花儿指点江山 5.文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是(３分） ①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关 Ａ.①古琴②评书③昆曲④木偶戏 B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏 Ｃ．①古琴②木偶戏③昆曲④评书D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文，完成6~9题。

江苏省2016年高考英语试卷及答案

2016普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 英语 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30 分） 做题时，现将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5 小题；每小题 1.5 分，满分7.5 分） 听下面5 段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A.￡ 19.15. B.￡ 9.18. C.￡ 9.15. 答案是C。 1. What are the speakers talking about? A. Having a birthday party. B. Doing some exercise. C. Getting Lydia a gift. 2. What is the woman going to do? A. Help the man. B. Take a bus. C. Get a camera. 3. What does the woman suggest the man do?

2016年高考江苏卷语文试题及答案(解析参考版 )

2016年高考江苏卷语文试题及答案（解析参考版） ）2016年高考江苏卷语文试题及答案（解析参考版）柳岸钓客 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A．与众不同机敏焦躁 B．与众不同敏锐浮躁 C．标新立异机敏浮躁 D．标新立异敏锐焦躁 【答案】B 【解析】 试题分析：与众不同和标新立异的区别在于：前者重在表示不同，重在客观存在；后者重在表示标榜新和异，重在表示主观行为。此处宜用前者。机敏和敏锐的区别在于：它们虽都强调敏，但前者重在表示机，即灵活之意；后者重在表示锐，含深刻之意。此处宜用后者。焦躁和浮躁的区别在于：前者重在焦急，后者重在浮浅。此处宜用后者。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2．下列熟语中，没有使用借代手法的一项是（3分） A．人为刀俎，我为鱼肉 B．人皆可以为尧舜 C．化干戈为玉帛 D．情人眼里出西施 【答案】A 【解析】 试题分析：借代手法的特点是借某事物的特征代替某事物，借体和代体具有相关性；而比喻中的借喻的特点则是，将某物比作另一物，借体和喻体之间具有相似性。题中，A项的刀俎和鱼肉同人所处的情境相似，所以是借喻。其余三项中的尧舜是用此词指代人中的优秀人物，干戈和玉帛则分别以战争武器和友好物体指代战争和和平，西施以美女名指代心爱之女子。 考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 3．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分） A．闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。 B．拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。 C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。 D．帘外雨潺潺，春意阑珊，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 【答案】D

2016年江苏省高考语文试卷

2016年江苏省高考语文试卷 一、语言文字运用（15分） 1．（3分）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）人人都希望自己，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A．与众不同机敏焦躁 B．与众不同敏锐浮躁 C．标新立异机敏浮躁 D．标新立异敏锐焦躁 2．（3分）下列熟语中，没有使用借代手法的一项是（） A．人为刀俎，我为鱼肉B．人皆可以为尧舜 C．化干戈为玉帛D．情人眼里出西施 3．（3分）下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（） A．“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道 B．“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人 C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手 D．“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思 4．（3分）某同学从自己所写的文章里选出以下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（） 第一组：《看见＜看见＞》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》 第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》

A．读书万卷寸草春晖我思我在 B．悦读生活寸草春晖指点江山 C．悦读生活那些花儿我思我在 D．读书万卷那些花儿指点江山 5．（3分）文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（） ①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关。 A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏 B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏 C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书 D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书 二、文言文阅读（18分） 6．（18分）阅读下面的文言文，完成下列各题。 祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。遂输粟入太学，淹赛二十年。文恭①捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴辕传食，不下楼者三年。江西邓文杰公至越，吊文恭。文恭墓木已拱，攀條泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言，言大父逆开酒肆，不事文墨久矣，故见大父觐歇预。是日将别，顾大父曰：“汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。”大父泣曰：“侄命墨，特耕而不获耳，蔗襄尚不敢不勤。”文洁曰：“有是乎？吾且面试子。”乃姑“六十而耳顾”题，大父走笔戎，文不加点。文洁惊喜，去节曰：“子文当名世，何止料名？阳和子其不死矣！” 甲午正月朔，即入南都，读书鹤鸣山，书夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闲，日未午，即完牍，牍落一老教谕房。其所取牍，上大主考九我李公，詈不佳，令再上，上

2016年江苏高考地理试题(带答案)

2016年江苏高考地理试题（带答案） 地理试题一、选择题(共60 分) (一)单项选择题:本大题共18 小题,每小题2 分,共计36 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。中国山水画家多师法自然,其作品往往具有明显的地域特征。图1 为我国四幅山水画作品。读图回答1 ~2 题。 1. 画 中描绘江南丘陵景观的是A.① B.② C.③ D.⑤ 2. 画③中描绘的地貌类型形成原因是 A. 冰川作用、风力作用B. 流水作用、冰川作用C. 风力作用、流水作用D. 生物作用、流水作用 5 月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。图2 为该山区地形示意图,图中 ①―⑥处为露营和观景的备选地点。读图回答3 ~4 题。 3.最适宜 作为露营地的是A.① B.② C.③ D.④ 4.最适宜观日出的地点是 A.③ B.④ C.⑤ D.⑥ 2016 年1 月24 日,一股强大的寒潮影响我国。图3 为该日8 时亚洲部分地区海平面气压形势图。读图回答5 ~6 题。 5. 此时我国 A. 各地均受强大高压脊控制B. 北方普遍降温降雪 C. 三亚风力大于昆明D. 北京、上海风向基本相同 6. 该日上海气温比成都低的原因是 A. 无高大山脉阻挡,受寒潮影响大B. 濒临海洋,受到海洋影响 C. 纬度更高,正午太阳高度小D. 冷锋过境,降温明显 图4 为某流域森林火灾后第1 年、第6 年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。读图回答7 ~8 题。 7. 关于两次径流过程,说法正 确的是 A. 第6 年的流量峰值大B. 第1 年的流速峰值小 C. 第6 年的河流含沙量大D. 第1 年的河流径流量大 8. 导致图示径流差 异的关键环节是 A. 蒸发B. 下渗 C. 蒸腾D. 地下径流住宅的环 境设计特别关注树种的选择与布局,不同树种对光照与风有不同影响。图5 为华北某低碳社区(40°N)住宅景观设计示意图。读图回答9 ~10 题。 9. 仅考虑阳光与风两种因素, 树种与房屋组合最好的设计是A.① B.② C.③ D.④ 10.为保证冬季太阳能最佳利用效果,图中 热水器安装角度合理的是A.① B.② C.③ D.④ 图6 为某主题公园所在城市分布图。读图回答11 ~12 题。 11. 下 列时间点中至少有4 个城市该主题公园都在开放的是 A. 北京时间 8 点B. 北京时间11 点 C. 北京时间14 点D. 北京时间17 点 12. 图示5 个城市中 A. 有4 个城市受季风的影响明显 B. 有4 个城市

2016年江苏省高考物理试卷和答案解析

2016年江苏省高考物理试卷 一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分，每小题只有一个选项符合题意． 1．（3分）一轻质弹簧原长为8cm，在4N的拉力作用下伸长了2cm，弹簧未超出弹性限度，则该弹簧的劲度系数为（） A．40 m/N B．40 N/m C．200 m/N D．200 N/m 2．（3分）有A、B两小球，B的质量为A的两倍．现将它们以相同速率沿同一方向抛出，不计空气阻力．图中①为A的运动轨迹，则B的运动轨迹是（） A．①B．②C．③D．④ 3．（3分）一金属容器置于绝缘板上，带电小球用绝缘细线悬挂于容器中，容器内的电场线分布如图所示．容器内表面为等势面，A、B为容器内表面上的两点，下列说法正确的是（）

A．A点的电场强度比B点的大 B．小球表面的电势比容器内表面的低 C．B点的电场强度方向与该处内表面垂直 D．将检验电荷从A点沿不同路径到B点，电场力所做的功不同 4．（3分）一自耦变压器如图所示，环形铁芯上只饶有一个线圈，将其接在a、b间作为原线圈．通过滑动触头取该线圈的一部分，接在c、d间作为副线圈．在a、b间输入电压为U1的交变电流时，c、d间的输出电压为U2，在将滑动触头从M点顺时针旋转到N点的过程中（） A．U2＞U1，U2降低B．U2＞U1，U2升高 C．U2＜U1，U2降低D．U2＜U1，U2升高 5．（3分）小球从一定高度处由静止下落，与地面碰撞后回到原高度再次下落，重复上述运动，取小球的落地点为原点建立坐标系，竖直向上为正方向，下列速度v和位置x的关系图象中，能描述该过程的是（）

A．B． C． D． 二、多项选择题：本题共4个小题，每小题4分，共计16分，每个选择题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分． 6．（4分）电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发生声音，下列说法正确的有（） A．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作 B．取走磁体，电吉他将不能正常工作 C．增加线圈匝数可以增大线圈中的感应电动势D．磁振动过程中，线圈中的电流方向不断变化

2020年高考江苏语文卷试题、答案及解析

2020年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文 试题、答案及解析 一、语言文字运用(12分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) 大禹疏理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际,总有一大批志士仁人挺身而出，，解民众于水火，挽狂澜于既倒。野火沃土，，中华五千年文明史就是一部的奋斗史。 A.以身许国多难兴邦不屈不挠 B.以身试险多难兴邦不卑不亢 C.以身许国一言兴邦不卑不亢 D.以身试险一言兴邦不屈不挠 【答案】A 【解析】“以身许国”褒义词，指把自己的身体献给国家，指尽忠报国，临难不顾。用在仁人志士身上合适。“以身试险”是贬义词，意思是试着亲身去做触犯法律的事。用在仁人志士身上不当。“多难兴邦”意思是，国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，战胜困难，使国家强盛起来，与“野火沃土”意思一致。恰当。“一言兴邦”指一句话可以使国家兴盛起来。与“野火沃土”相差甚远，不当。“不屈不挠”意思是，比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。与“奋斗”搭配恰当。“不卑不亢”意思是，对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。一般形容对别人的态度，与“奋斗”搭配不当。 2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分） 瘦西湖的景妙在巧。 , ，，，。而雨丝风片,烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。 ①白塔与五亭桥分占圆拱门内②回视小金山 ③所谓面面有情，于此方得④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台” ⑤又在另一拱门中 A.②③④①⑤ B.②⑤④①③ C.④①②⑤③ D.④③②⑤① 【答案】C 【解析】四个选项对于空缺处第一句的选择有两种意见，或②，或④。空格前面的“瘦西湖的景妙在巧”是概括句，没有涉及具体地点，这样若填②“回视小金山”，就不知道是在什么地方。而④句中的“最巧”与前面的“巧”衔接自然，故排除A、B。认真分析①句和⑤句，很明显⑤句“又在另一拱门中”肯定在①句“白塔与五亭桥分占圆拱门内”后面，据此可以排除D。 3.某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。下列留言所引古诗文，不得体的一项是(3分) A.惟日孜孜，无敢逸豫。(《尚书》) B.为草当作兰，为木当作松。(李白) C.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)

2016年江苏高考1---语文试题及答案

语文Ⅰ试题 一二语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 人人都希望自己　▲　,却很少有人能沉静下来用心对待生活三其实生活很　▲　,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来三你越　▲　,越想得到,距离目标就越远;你努力振 作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至三 A.与众不同 机敏 焦躁 B.与众不同 敏锐 浮躁 C.标新立异 机敏 浮躁 D.标新立异 敏锐 焦躁 2.下列熟语中,没有??使用借代手法的一项是(3分) A.人为刀俎,我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施 3.下列各句中,所引诗词不符合 ???语境的一项是(3分) A. 闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别 样的味道三 B. 拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹,去寻找无 言的山水二远逝的古人三 C. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的 岁月中大显身手三 D. 帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨淅淅沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵 绵情思三 4.某同学从自己所写的文章里选出以下三组,为每组文章拟一标题,编成集子三所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(3分) 第一组:‘看见〈看见〉“‘书虫诞生记“‘对话苏东坡“‘家有书窝“ 第二组:‘同桌的你“‘伴我同行“‘奔跑吧,兄弟“‘没有麦田的守望者“ 第三组:‘感悟青春“‘我的 离经叛道”的话“‘扪心自问“‘当我发呆时我在想些什么“A.读万卷书 寸草春晖 我思我在 B.悦读生活 寸草春晖 指点江山 C.悦读生活 那些花儿 我思我在 D.读万卷书 那些花儿 指点江山 5.文化宫为评书二古琴二昆曲二木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对 应恰当的一项是(3分) ①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节 绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡 舞台虽小有机关 A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏 B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏 C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书 D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书 二二文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6~9题三 祖讳汝霖,号雨若三幼好古学,博览群书三少不肯临池学书,字丑拙,试有司,辄不利三遂输粟入太学,淹蹇二十年三文恭①捐馆,家难渐至三大父读书龙光楼,辍其梯,轴轳传食,不下楼者三年三江西邓文洁公至越,吊文恭,文恭墓木已拱,攀条泫然,悲咽而去三大父送之邮亭,文洁对大父邑邑不乐,盖文洁中忌者言,言大父近开酒肆,不事?文墨久矣,故见大父辄欷歔三是日将别,顾大父曰: 汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业三”大父泣曰: 侄命蹇,特耕而不获耳,藨蓘②尚不敢不勤三”文洁曰: 有是乎?吾且面试子三”乃拈 六十而耳顺”题,大父走笔成,文不加点三文洁惊喜,击节曰: 子文当名世,何止科名?阳和子其不死矣!” 甲午正月朔,即入南都,读书鸡鸣山,昼夜不辍,病?目眚,下帏静坐者三月三友人以经书题相商,入耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听三入闱,日未午,即完牍,牍落一老教谕房三其所取牍,上大主考九我李公,詈?不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牍且尽矣,教谕忿恚而泣三公简其牍少七卷,问教谕,教谕曰: 七卷大不通,留作笑资耳三”公曰: 亟取若笑资来!”公一见,抚掌称大妙,洗卷更置丹铅三‘易经“以大父拟元,龚三益次之,其余悉置高等三乙未,成进士,授清江令,调广昌,僚寀多名下士三贞父黄先生善谑弄,易大父为纨袴子三

2016年高考数学江苏省理科试题及答案解析版

2016年江苏省高考数学试卷 一、填空题（共14小题，每小题5分，满分70分） 【2016 江苏（理）】已知集合 A={ - 1, 2, 3, 6} , B={x| - 2 V x V 3}，则 A AB= _____ 【答案】{ - 1, 2} 【解析】 解：???集合 A={ - 1, 2, 3, 6} , B={x| - 2V x V 3}, ??? A n B={ - 1, 2}, 【2016江苏（理）】复数z= （1+2i ） （3- i ）,其中i 为虚数单位，则z 的实部是 _______ , 【答案】5 【解析】 解：z= （1+2i ） （3 - i ） =5+5i , 则z 的实部是5, 【答案】2 , I ? c =Uw 5 护=顶, 【2016江苏(理)】已知一组数据4.7, 4.8, 5.1 , 5.4 , 5.5，则该组数据的方差是 _ 【答案】0.1 【解析】 解：???数据4.7, 4.8, 5.1, 5.4, 5.5的平均数为： —1 工=匸(4.7+4.8+5.1+5.4+5.5 ) =5.1, 5 ?该组数据的方差： 2 1 2 2 2 2 2 s=〒[(4.7 -5.1) + (4.8 -5.1) + ( 5.1 - 5.1) + ( 5.4 -5.1) + ( 5.5 - 5.1) ]=0.1 ? 【2016江苏（理）】函数y= ： 「 ■-的定义域是 【答案】[-3, 11 【解析】解：由3 - 2x - x 2%得：x 2+2x - 3包）, 解得：x €[ - 3 , 1 ], 【2016江苏（理）】如图是一个算法的流程图，则输出的 【2016江苏（理）】在平面直角坐标系 2 X 2 y 3 a= ； b=二 2 xOy 中，双曲线专■ =1的焦距是 【解析】解：双曲线 =1中, 的焦距是2 一

2016年高考江苏卷语文试题(解析版)

资料概述与简介 2016年普通高等学校招生统一考试（） I试题 一、语言文字运用（15分） 1．3分） 人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A． B． C． D．2．， （3） A． B． C． D．3．3分） A． B． C． D．风物更换季节，星座转移方位的感慨《卜算子·黄州定慧院寓居作》贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调绵绵不尽的故土思4．3分） 第一组：》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》 第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》 A． B． C． D．》写的应该是读后感，《书虫诞生记》写的应该是因为自己爱看书而成了书虫；《对话苏东坡》写的应该是自己读了苏轼作品后的心得；《家有书窝》写的应该是对自己书屋的喜爱之情：用“悦读生活”比较恰当。第二组的《同桌的你》写的应该是同学之情；《伴我同行》和《奔跑吧，兄弟》写的应该是朋友之情；《没有麦田的守望者》写的应该是自己对某种事物的“守望”：因而不能用表达对父母报恩之情的“寸草春晖”，而适合用“那些花儿”。第三组的《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》写的都应该是自己的思想和领悟，所以该用“我思我在”，而不能用意思为针砭时弊的“指点江上”。 5．文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（3分） ①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节 绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡 舞台虽小有机关 A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏 B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏 C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书 D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书 【答案】B 【考点定位】了解常见古代文化常识。能力层级为识记A。 【名师点睛】解答此类题目，先要根据题干中“文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项”的表述，仔细分析题中各副对联所代表的行业或事物，再运用排谬法得出答案。 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6~9题。 祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。遂输粟入太学，淹蹇二十年。文恭①捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴辕传食，不下楼者三年。江西邓文洁公至越，吊文恭。文恭墓木已拱，攀泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言，言大父近开酒肆，不事文墨久矣，故见大父辄唏嘘。是日将别，顾大父曰：“汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。”大父泣曰：“侄命蹇，特耕而不获耳，蓑②尚不敢不勤。”文洁曰：“有是乎？吾且面试子。”乃拈“六十而耳顺”题，大父走笔戎，文不加点。文洁惊喜，击节曰：“子文当名世，何止科名？阳和子其不死矣！” 甲午正月朔，即入南都，读书鸡鸣山，书夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闱，日未午，即完牍。牍落一老教谕房。其所取牍，上大主考九我李公，詈不佳，令再上

2016年江苏省政治高考试卷(含 答案)

2016年高考政治试题 一、单项选择题:本大题共33 小题,每小题2 分,共计66 分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。 1. 十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过了相关法律,将每年4月15 日定为 A. 中国烈士纪念日 B. 国家宪法日 C. 全民国家安全教育日 D. 国家公祭日 2. 2015 年7 月,国际奥委会第128 次全会经过投票决定,获得2022 年冬奥会举办权的是 A. 伦敦 B. 巴黎 C. 东京 D. 北京 3. 联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会第12 次会议经过评审,决定为《世界记忆名录》新增47 个项目,其中中国入选的是 A. 南京大屠杀档案 B. 东巴古籍文献 C. 清代科举大金榜 D.元代西藏官方档案 4. 2015 年10 月,国家主席习近平对某国进行了国事访问,这是我国国家元首10 年来首次对其进行国事访问,开启了两国关系的“黄金时代冶。该国是 A. 法国 B. 德国 C. 英国 D. 澳大利亚 5. 城乡居民在社会保障方面的差别性待遇一直为社会所关注。2016 年初,我国政府发布《关 于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》,要求各地根据自身情况统一城乡医保的覆盖范围、筹资政策、保障待遇、医保目录、定点管理、基金管理。此举旨在 A.提高医疗服务质量 B.促进社会公平 C.促进城乡协调发展 D.减轻财政负担 6. 2015年末,美联储宣布加息0.25 个百分点,导致美元走强。学科.网在开放经济条件下,一个国家 利率变动一般会引起该国货币汇率发生变化,进而影响该国商品进出口。若其他条件不变，下列选项中能正确描述此影响机制的是 A. 利率上升，本币贬值，出口增加 B. 利率上升，本币升值，进口减少 C. 利率下降，本币升值，出口减少 D. 利率下降，本币贬值，进口减少 7. 随着互联网金融的火热,大学生借助“校园网贷冶进行消费的方式悄然“走红冶。但一段时间以来,“校园网贷冶引发的借贷纠纷甚至债务