使用C#开发数据库应用程序

使用C#开发数据库应用程序

第一章用Hello https://www.wendangku.net/doc/fe2340546.html, 快速热身(一)

1.下面()是合法的变量名。

A.accp5.0

B._CSharp

C.99$

D.Main

2.下面()是C#中的文档注释。

A.//注释

B./*注释*/

C.///注释

D./**注释*/

3.下面这段代码的输出为()

int year = 2046;

if(year % 2 == 0)

{

Console.WriteLine(“进入了if”);

}

else if(year % 3 == 0)

{

Console.WriteLine(“进入了else if”);

}

else

{

Console.WriteLine(“进入了else”);

}

Console.ReadLine();

A.进入了if

B.进入了if

进入了else

C. 进入了else

D. 进入了if

进入了else if

进入了else

4.运行下面一段代码，将输出()

int r = 3;

float pie = 3.14f;

Console.WriteLine(“圆的周长为{0}”,2*pie*r);

Console.ReadLine();

A.圆的周长为2

B.圆的周长为3.14

C.圆的周长为18.84

D.运行出错

5.下面这段代码的结果为()

strint day = “星期一”;

switch (day)

{

case “星期一”；

case “星期三”；

case “星期五”；

Console.WriteLine(“去上课”);

case “星期六”；

Console.WriteLine(“聚餐”);

case “星期日”；

Console.WriteLine(“逛街”);

default：

Console.WriteLine(“睡觉”);

}

Console.ReadLine();

A.去上课

B.去上课

聚餐

逛街

睡觉

C. 什么都不输出

D. 编译出错

第二章用Hello https://www.wendangku.net/doc/fe2340546.html, 快速热身(二)

1.以下一维数组的初始化正确的是()

A. int array[] = new int[5];

B. int[] array = new int[5]{0,1,2};

C. int[] array = {0,1,2,3,4};

D. int array[] = new int[5]{0,1,2,3,4};

2.分析下面这段代码，执行后count 的值为()

int i, j ;

int count = 0;

for (i = 0 ; i < 4; i ++)

{

for (j =; j < 6; j++)

{

count++;

}

}

A.15

B.24

C.20

D.21

3.分析下面这段代码，执行后count 的值为()

int i, j;

int count = 0;

for ( i = 4; i > 0; i++)

{

for (j = 0; j < 6; j++)

{

count++;

}

}

A.15

B.24

C.20

D.21

4.若想打印如下图案，下面代码划线处应分别填入()

***

***

***

int i , j ;

i = 1;

while(i <_ )

{

for (j = 0; j < _; j++)

{

Console.WriteLine();

}

Console.WriteLine();

i++;

}

A. 3 3

B. 4 4

C. 3 4

D. 4 3

5.以下这段代码实现一个长度为6 的一维数组的冒泡排序，那么内层for循环的终止条件应填入()

for (i = 0; i < 5; i++)

{

for (j = 0; j < _; j++)

{

if (scores[j] < scores[j + 1])

{

temp = scores[j];

scores[j] = scores[j + 1] ;

scores[j +1] = temp ;

}

}

}

A. 5

B. 4

C. 5 – i

D. 4 - i

第三章用Hello https://www.wendangku.net/doc/fe2340546.html, 快速热身(三)

1.有一个浮点型变量double money = 66.6，下面（）语句可以将它转换为一个整形变量。选

择两项）()

A.int pay = money;

B.int pay = (int)money;

C.int pay = int.Parse(money);

D.int pay = Convert.ToInt32(money);

2.以下代码运行后现时代结果是()

string myGrade = “S1”;

string yourGrade = “S1”:

Console.WriteLine(myGrad == yourGrade);

Console.WriteLine(myGrad.Equals(yourGrade));

A.True

False

B.False

True

C.True

True

D. False

False

3.运行下面这段代码，将输出()

static void Main(string[] args)

{

int nowMinute = 0;

for (int i = 0; i <= 60; i++)

{

AddMinute(nowMinute);

}

Console.WriteLine(nowMinute);

Console.ReadLine();

}

private static void AddMinute(int nowMinute)

{

nowMinute++;

}

A.0

B. 1

C.60

D.61

4.运行下面这段代码，将()

static void Main(string[] args)

{

int mile = 0;

Run(mile);

Console.WriteLine(mile);

Console.ReadLine();

}

private static void Run(ref int mile)

{

mile = mile + 800;

Console.WriteLine(mile);

}

A.输出：800

B.输出：800

800

C.输出：0

800

D.编译错误

5.若要使用SubString()方法从字符串Superman中截取man这个字符串，那么方法的两个参

数应该分别为()

A. 5 3

B. 5 7

C. 6 3

D. 6 8

第四章第一个Windows 程序

1.（）控件可以将其他控件分组。（选择两项）

A.GroupBox

https://www.wendangku.net/doc/fe2340546.html,boBox

C.Panel

D.TextBox

2.用户单击消息框（MessageBox）的按钮时的返回值是（）类型的。

A.DialogValue

B.DialogBox

C.MessageResult

D.DialogResult

3.通过()可以设置消息框中显示的按钮。

A．Button

B．DialogButton

C．MessageBoxButtons

D．MessageBoxIcon

4.图4.31这个窗体中，不包含（）控件

A. TextBox

B. ComboBox

C. Label

D. Button

5.图4.32实现一个选择学历的功能，窗体中使用了（）控件。（选择两项）

A. Panel

B. GroupBox

C. MenuStrip

D. RadioButton

第五章用控件进行快速开发

1.（）控件用于显示多个选项卡，每个选项卡均可包含图片和其他控件。

A.TabControl

B.GroupBox

C.ImageList

D.ListBox

2.（）是多文档界面应用程序。

A.记事本

B.Microsoft Word

C.Microsoft Excel

D.Windows 资源管理器

3.下面（）可以显示一个模式窗体。

A．Application.Run(new Form1())

B．form1.Show();

C．form1.ShowDialog();

D．MessageBox.Show();

4.计时器Timer 控件的Interval 属性可以设置定时发生的事件的间隔，它的单位是（）

A. 秒

B. 毫秒

C. 微妙

D. 分

5. 图5.40这个工具条中包含的项有（）。（选择两项）

A. Button

B. DropDowmButton

C. TextBox

D. ComboBox

第六章用https://www.wendangku.net/doc/fe2340546.html, 连接数据库

https://www.wendangku.net/doc/fe2340546.html, 的两个主要组件是（）

A.Connection 和Command

B.DataSet 和.NET Framewoek 数据提供程序

https://www.wendangku.net/doc/fe2340546.html, Framewoek 数据提供程序和DataAdapter

D.DataAdapter 和DataSet

2.如果想建立应用程序与数据库的连接，应使用（）对象。

A. Connection

B. Command

C. DataReader

D. DataAdapter

3. 在MySchool 的数据库中，假设年级表Grade 中有3条记录，编译并执行下面的代码后将（）

static void Main(string[] args)

{

string connString = “Data Source = .;Initial Catalog = MySchool;User ID = sa”;

SqlConnection conn = new SqlConnection(connString);

string sql = “select count(*) from Grade”;

SqlCommand command = new SqlCommand(sql,conn);

int num = (int)command.ExecuteScalar();

Console.WriteLine(num);

Console.ReadLine();

}

A. 输出1

B. 输出3

C. 编译错误

D. 发生异常

4. 下面的代码在执行过程中，注释标注的地方出现了异常，将显示（）消息框。

try

{

// …异常代码

MessageBox.Show(“执行了try”);

}

catch

{

MessageBox.Show(“执行了catch”);

}

finally

{

MessageBox.Show(“执行了finally”);

}

A. 执行了catch

B. 执行了catch 执行了finally

C. 执行了try 执行了finally

D. 执行了finall行y

5. conn 是一个可用的数据库连接，下面一段代码在生成解决方案时出错，错误在第()行。

1 string sql = “select count(*) from Class where Gredied = 1”;

2 SqlCommand command = new SqlCommand(sql,conn);

3 conn.Open();

4 int num = command.ExecuteScalar();

5 conn.Close();

A. 2

B. 3

C. 4

D.5

第七章用https://www.wendangku.net/doc/fe2340546.html, 查询和操作数据库

1. 某超市管理系统的数据库中有一个商品信息表，若想向数据库表中添加一条商品信息，应使用Command 对象的（）方法。

A. ExecuteScalar()

B. ExecuteReader()

C. ExecuteQuery()

D. ExecuteNonQuery()

2. 使用（）对象可以用只读的方式快速访问数据库中的数据。

A. DataAdapter

B. DataSet

C. DataReader

D. Connection

3. 利用Command 对象的ExecuteNonQuery() 方法执行insert、update 或delete 语句时，返回（）。

A. True 或False

B. 1或0

C. 受影响的行数

D. -1

4. 从数据库读取记录我们不可能用到的方法是（）。

A. ExecuteNonQuery()

B. ExecuteReader()

C. ExecuteScalar()

D. Read

5. 在https://www.wendangku.net/doc/fe2340546.html,中，对于Command 对象的ExecuteNonQuery() 方法和ExecuteReader() 方法，下面叙述错误的是（）。

A. insert、update 、delete 等操作的SQL语句主要用ExecuteNonQuery() 方法来执行

B. ExecuteNonQuery() 方法返回执行SQL 语句所影响的行数

C. select 操作的SQL语句只能由ExecuteReader() 方法来执行

D. ExecuteReader() 方法返回一个DataReader对象

第八章用DataGridView 显示和操作数据库

1. 以下关于DataSet 说法错误的是（）。（选择两项）

A. DataSet 里面可以创建多个表

B. DataSet 的数据存放在内存里面

C. DataSet 里面的数据不能修改

D. 在关闭数据库连接的时候，不能使用DataSet 中的数据

2. 下面（）属于DataSet 的特点。（选择两项）

A. 用于读取的、只进的数据

B. 在断开数据库连接的时候可以操作数据

C. DataSet 中的数据存储在服务器中的内存中

D. 不直接和数据库打交道，与数据库的类型没有关系

3. 使用（）对象来向DataSet 中填充数据

A. Connection

B. Command

C. DataReader

D. DataAdapter

4. 由一个WinForms 应用程序，在程序中已经创建了一个数据集DataSet 和一个数据适配器dataAdapter，现在想把数据库中的Friends 表中的数据放在dataSet 中的MyFriends表中，下面（）语句是正确的。

A. dataAdapter.Fill(dataSet,”MyFriends”);

B. dataAdapter.Fill(dataSet,”Friends”);

C. dataAdapter.Update(dataSet,”Friends”);

D. dataAdapter.Update(dataSet,”MyFriends”);

5. 在上题的程序中，窗体中由一个DataGridView控件叫做dgvFriends，现在想在DataGridView 控件中显示DataSet中的MyFriends 表的数据，假设在DataSet 中只有一个MyFriends 表，每有其他表。下面（）的语句是正确的。（选择两项）

A. dgvFriends.DataSource = dataSet.Tables[“MyFriends”];

B. dgvFriends. DataSource = dataSet[“MyFriends”];

C. dgvFriends. DataSource = dataSet.tables[0];

D. dgvFriends. DataSource = dataSet[0];

《数据库系统设计与开发》模拟实习教学大纲

《数据库系统设计与开发》 模拟实习教学大纲 （Database System Design and Development） 制定单位：工学院计算机科学与技术系 制定人：课程组 编写时间：2016年01月06日

第一部分课程概述 一、基本信息 （一）课程代码 课程代码：07110640 （二）课程属性、学分、学时 计算机专业的专业模拟实习、独立实验、2学分、40学时 （三）适用对象 本课程适用的对象为计算机科学与技术专业的本科生 （四）先修课程与知识准备 《C/C++程序设计》，《数据库原理》，《.Net编程》，《软件工程》 二、实验简介 《数据库系统设计与开发》模拟实习以数据库应用系统的设计与开发为主要目标，结合本专业的多门专业课程：《程序设计》、《数据结构》、《数据库原理》、《面向对象程序设计》、《.Net编程》、《软件工程》等开展专业模拟实习。《数据库系统设计与开发》模拟实习将针对一个现有的数据库应用领域，遵照《软件工程》课程中的生命周期法和软件开发规范进行系统分析与设计，按照《数据库原理》中的关系规范化理论进行数据库的模式设计，并结合《.Net编程》所学基于C#语言及.Net集成开发环境进行系统编码与调试，完成一个小型数据库应用系统的开发任务。最后，通过提交实习报告，提高学生科技论文的撰写能力。通过这一完整的实践教学过程，将进一步加强学生实践和动手能力的培养，真正理解和掌握数据库系统设计和开发的方法，提高学习效果，使学生可以学以致用，成为具有专业技能并有一定实际经验的人才。

三、实验项目 实验一：系统需求分析（4学时） （一）实习（实验）类型 综合性实验。 （二）实习（实验）目的和要求 1．理解需求分析在软件工程应用中的重要性 2．熟悉数据库建模的方法 3．掌握如何将客户的实际需求转化为描述性设计语言 （三）实习（实验）内容 为将要开发的系统作出一份明确、详细的需求分析报告。需求分析报告至少应该包含以下几部分： 1．系统的名称； 2．系统概述； 3．系统要实现哪些功能，每个功能的具体描述。 （四）实习（实验）地点 竞秀楼或竞慧楼机房 实验二：系统设计（4学时） （一）实习（实验）类型 综合性实验。 （二）实习（实验）目的和要求 1．掌握SQL Server数据库管理软件的使用，学习CASE工具（Visio或SA2001）的使用，用信息系统开发工具（例如VS2008）设计一个实用的中小型管理信息系统2．掌握系统设计的基本方法，提高解决实际问题、开发信息系统的实践能力 （三）实习（实验）内容 用信息系统开发工具（例如VS2008）设计一个实用的中小型管理信息系统。 1．根据实验时间选择适当规模大小的设计课题 2．根据合理的进度安排，按照软件工程系统开发的流程及方法，进行实验 3．实验过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要

数据库应用程序设计作业

您的本次作业分数为：97分单选题 1.【第06章】在Database Desktop程序中，____就是数据表所在的 子目录或数据库文件名的替代名称。 ? A 数据库别名 ? B DSN ? C BDE ? D ODBC 单选题 2.【第06章】在ODBC层次结构中，_____包含在ODBC32.DLL中， 对用户是透明的，其任务是管理ODBC驱动程序，是ODBC最重要的部件。 ? A 数据源名 ? B ODBC管理器 ? C ODBC API ? D 驱动程序管理器 单选题

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SQL Server 2008 数据库案例教程课后习题答案

《SQL Server 2008数据库案例教程》练习题及模拟试卷答案 第1章 一、判断题 1. 数据库技术是是计算机数据处理与信息管理系统的核心。(√) 2. 数据是用于描述现实世界中具体事物或抽象概念,可存储的数字符号。(×) 3. 数据库是一个长期存储在计算机内的、有组织的、有共享的、统一管理的数据集合。(√) 4. 数据库管理系统是一个按数据结构来存储和管理数据的服务器管理系统。(×) 5. 关系数据库，是建立在关系模型基础上的数据库。(√) 二、单选题 1. 数据(Data)是一些可存储并具有明确意义的(A) A. 符号 B.图形 C.文字 D.数字 2. 人工阶段计算机用于数值计算，没有操作系统及管理数据的软件。这一阶段的年代是（C） A. 19世纪80年代 B. 20世纪20年代 C.20世纪50年代 D. 20世纪80年代 3. 在网页中常用的图像格式是（D） A..bmp和.jpg B..gif和.bmp C. .png和.bmp D. .gif和.jpg 4.数据库系统的重要特征是什么？（D） A. 数据的独立性和动态性 B．数据的静态性和独立性 C．数据的动态性和共享性 D．数据的独立性和共享性 三、多选题 1.与数据库技术密切相关的基本概念有（ABCD） A. 数据 B. 数据库 C. 数据库管理系统 D. 数据库系统 2.数据库可分为哪几种类型？（ABC） A. 关系型数据库 B. 网状数据库 C. 层次数据库 D.树形数据库 3. DBMS提供数据操作语言DML，为用户提供了哪些操作？（ABCD） A．数据的追加B．数据的删除C．数据的更新D．数据的查询 4.DBMS要分类组织、存储和管理各种数据，包括哪些内容？（ABC） A. 数据字典 B. 用户数据 C. 存取路径 D.服务器 5. 目前，DBMS常见品牌有哪些公司？（ABC） A.微软公司的SQL Server B．IBM公司的DB2 C．甲骨文公司的ORACLE D．索尼公司的MySQL 四、填空题 1.数据库（管理）技术经历了人工管理阶段和文件管理阶段。 2.文件系统不提供对任意部分数据的（快速）访问 3.关系数据库，是建立在关系（模型）基础上的数据库。 4.实体-联系模型（简称E-R模型）是由P.P.Chen于（1976）年首先提出的。

数据库应用系统开发案例-程序代码

数据库应用系统开发 数据库系统开发案例—图书现场采购系统系统主窗体的实现 1．数据表结构的实现 经过前面的需求分析和概念结构设计以后，得到了数据库的逻辑结构。现在就可以在SQL Server 2000数据库系统中实现该逻辑结构。可以直接在SQL Server 2000企业管理器中创建表，也可以在SQL查询分析器中创建。下面给出在查询分析器中创建这些表的SQL语句，读者可以将这些表创建在系统的pubs数据库中。 (1)创建书商图书基本信息表bookseller_bookinfo CREATE TABLE bookseller_bookinfo( rec_id Bigint identity(1,1) PRIMARY KEY, isbn varchar(20) null, bookname varchar(200) null, author varchar(50) null, publisher_date varchar(50) null, publisher varchar(50) null, class_name varchar(50) null, book_price numeric DEFAULT 0, book_num int DEFAULT 0, provider varchar(50) null ) (2)创建图书馆图书馆藏基本信息表library_bookinfo CREATE TABLE library_bookinfo ( rec_id Bigint identity(1,1) PRIMARY KEY, isbn varchar(20) null, bookname varchar(200) null, author varchar(50) null, publisher_date varchar(50) null, publisher varchar(50) null, class_name varchar(50) null, book_price numeric DEFAULT 0, book_num int DEFAULT 0, provider varchar(50) null ) (3)创建用户注册表user_info CREATE TABLE user_info ( user_ID varchar(10) PRIMARY KEY , user_PWD varchar(10) null )

用T-SQL语句完成创建和管理数据库操作练习

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数据库课程设计完整版

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1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了

数据库应用与设计 (清华大学出版社)参考答案

《数据库应用与设计》习题参考答案 第1章习题参考答案 1、答案：数据库是长期储存在计算机设备上、相互关联的、可以被用户共享的数据集合。 2、答案：数据库中的数据共享带来如下好处：低冗余，保证数据的一致性，易于扩充。 但是数据库中的数据共享可能会引起并发访问的冲突，这就需要采用并发控制来 避免。 3、答案：因为概念数据模型可以真实地反映现实世界，被人们所理解。它是创建数据模型 的第一个阶段。 4、答案： 5、答案：因为多对多联系是一类比较复杂的联系，一般数据库管理系统也不直接支持多对 多联系（需要付出更大的代价），所以多对多联系通常需要转换成一对多联系的。 6、答案：存储数据独立性指当改变存储文件的组织方式或存储结构时，应用程序无需修改。 概念数据独立性指当概念文件的结构发生变化时，应用程序无需修改。 这两种数据独立性是通过三层结构获得的。在三层结构的方案中，CONCEPTUAL-ROUTINE保证了概念数据的独立性，而STORAGE-ROUTINE则保证了存储数据独立性。 7、答案：数据库模式是用数据描述语言对数据库结构的每一层的框架及结构进行的精确定 义。数据库模式分为存储模式（内模式）、概念模式（模式）、外部模式（子模式）。存储模式（内模式）定义了存储数据库结构，概念模式（模式）定义了概念数据库结构，外部模式（子模式）定义了外部数据库结构。 8、答案：用户程序通过DBMS修改一条记录时所发生的一系列事件如下： （1）用户程序A向DBMS发出修改一条记录的指令，这时，用户程序要给出外部文件名、记录的关键字值和要修改的信息。 （2）DBCS分析所接到的指令，访问对应的外部模式。

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C#.NET 下三层架构数据库应用系统的开发 摘要：基于 C#.NET 下的三层架构数据库系统在目前的大型 Web 数据库体系中非常常见，这主要是因为它的开发模式相当快速便捷，且具有较高的可重复性和可维护性事物处理机制。本文结合实践应用论述了关于 C#.NET 三层架构数据库的应用标准流程，并给出了由数据库变化所导致的三层架构程序变化修改策略，以避免传统数据库应用系统中所存在的编译错误。 关键词：C#.NET;数据库应用系统；三层架构；访问层；表现层；逻辑层 C#作为一种计算机语言，它不仅仅局限于对.NET 应用程序的开发，它也能够基于 WinForm 程序展开设计开发流程，所以将C#编程语言移植到.NET平台中是较为常见的。在该语言的支持下，https://www.wendangku.net/doc/fe2340546.html,平台就应运而生。目前的https://www.wendangku.net/doc/fe2340546.html,平台可以支持例如企业 ERP、APS 等系统，其应用范围遍布于气象、交通、救护等领域，发挥着巨大的社会价值作用。但是随着数据库应用系统规模的越来越大，数据库内结构的越来越复杂，代码的出错率就越来越高，这就加大了维

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数据库应用程序设计第一次离线作业答案

《数据库应用技术》作业 第六章 6、系统DSN 用户DSN 文档DSN 系统DSN 7、基于BDE的两层数据库应用程序、基于ADO的两层数据库应用程序、基于dbExpress 的两层数据库应用程序、基于InterBase的两层数据库应用程序 8、三层开发结构的数据库应用程序方法主要有三种：基于DataSnap技术开发的多层结构数据库应用程序、基于Bussiness Broker Server技术开发的多层数据库应用程序和基于逻辑三层结构的数据库应用程序。 9、ODBC各部件及层次关系图

10、 1)打开ODBC数据源管理器：执行【开始】->【控制面板】命令，在控制面板窗口中双击【性能维护】图标，再双击【管理工具】图标，然后再双击【数据源（ODBC）】图标，将会展示【ODBC数据源管理器】对话框 2）选择数据源类型并添加数据源：在【ODBC数据源管理器】对话框中单击【系统DSN】，再单“添加”按钮，出现【创建新数据源】对话框 3）选择驱动数据源的驱动程序：在【创建新数据源】对话框中，选择【Microsoft Access Driver （*.mdb）】后单击【完成】按钮，出现【ODBC Microsoft Access安装】对话框 4）设置数据源参数：在【数据源名】文本框中输入数据源名，在【说明】文本框中抒发说明信息。单击【选择】按钮，出现【选择数据库】对话框。在该对话框中选择对应的数据库名后单击【确定】按钮 5）在【ODBC Microsoft Access安装】对话框中单击【确定】按钮，完成数据源的配置。 11、 1)打开ODBC数据源管理器：执行【开始】->【控制面板】命令，在控制面板窗口中双击【性能维护】图标，再双击【管理工具】图标，然后再双击【数据源（ODBC）】图标，将会展示【ODBC数据源管理器】对话框 2）选择数据源类型并添加数据源：在【ODBC数据源管理器】对话框中单击【系统DSN】，再单“添加”按钮，出现【创建新数据源】对话框 3）选择驱动数据源的驱动程序：在【创建新数据源】对话框中，选择【SQL Server】后单击【完成】按钮，出现【创建到SQL Server的新数据源】对话框 4）为数据源命名并选择SQL 服务器：在【创建到SQL Server的新数据源】对话框的【名称】文本框中输入数据源名，在【描述】文本框中输入数据源的描述，在【服务器列表框中选择或输入SQL服务器的名称。设置好后单击【下一步】按钮，出现【创建到SQL Server 的新数据源】对话框（二） 5）设置登录ID和密码：在【创建到SQL Server的新数据源】对话框（二）中，选择【使用用户输入登录ID和密码的SQL Server验证】，然后在【登录ID】文本框中输入用户名，如系统管理员名为“sa”，在【密码】文本框中输入登录密码，如系统管理员的口令为tongaihong。登录ID和密码输入后，单击【下一步】按钮，出现【创建到SQL Server的新数据源】对话框（三） 6）选择数据库：在【创建到SQL Server的新数据源】对话框（三），选择【更改默认的数据库】，然后在其后的列表框中选择需要的数据库，单击【下一步】按钮，出现【创建SQL Server的新数据源】对话框（四）。通常该对话框不需要设置，单击【完成】按钮，出现【ODBC Microsoft SQL Server安装】对话框。在该对话框中列出了建立的数据源的所有相关信息。7）测试数据源：单击【测试数据源】按钮，出现【SQL Server数据源测试】对话框，如果测试成功经给出测试成功的信息 8）完成：单击【确定】按钮，退出【SQL Server数据源测试】对话框，出现【ODBC Microsoft SQL Server 安装】对话框，单击【确定】按钮，退出该对话框，出现【ODBC数据源管理器】对话框，可以看到系统数据源已经建立。单击【确定】按钮，退出该对话框，数据源名建立完毕。 12、 1）在Database Desktop应用程序中执行【Tools】->【Alias Manager】命令，出现【Alias Manager】对话框

一个完整的数据库示例--说明

一、表的结构及完整性约束 新建一个数据库jxsk，包括S、C、SC、T、TC五个表，结构如下：C表： S表： SC表： T表：

TC表： 二、安全性控制及视图机制 1、三类角色：depart、teacher、student depart的权限： teacher的权限：

student的权限： 2、有2个院系用户：d_jsj，d_xx，同属于depart角色。

有1个教师用户：t ，属于teacher 角色。

有一个学生用户：s，属于student角色。 3、创建计算机系教师视图t_view_jsj、计算机系学生视图s_view_jsj，并授予d_jsj 用户在这两个视图上的select、delete、update、insert权限。 计算机系教师视图t_view_jsj： create view t_view_jsj as select tno,tn,sex,age,prof,sal,comm,dept from t where dept='计算机' with check option

授予d_jsj用户在计算机系教师视图t_view_jsj 上的select、delete、update、insert 权限： grant select,update,delete,insert on t_view_jsj to d_jsj 计算机系学生视图t_view_jsj： create view s_view_jsj as select sno,sn,sex,age,dept,resume,native from s where dept='计算机' with check option 授予d_jsj用户在计算机系学生视图s_view_jsj 上的select、delete、update、insert 权限： grant select,update,delete,insert on s_view_jsj to d_jsj …… 4、创建一个视图，显示学号,姓名,院系,课程名,成绩。 create view score_view(学号,姓名,院系,课程名,成绩) as select s.sno,sn,dept,cn,score from s,sc,c where s.sno=sc.sno and https://www.wendangku.net/doc/fe2340546.html,o=https://www.wendangku.net/doc/fe2340546.html,o 三、完整性控制--触发器、规则 1、要求当删除C表中某课程信息时，同时删除SC和TC中与此课程相关的记录。create trigger c_delete_trigger on c after delete as delete from sc where cno in (select cno from deleted) delete from tc where cno in (select cno from deleted) go

用T-SQL语句完成创建与管理数据库操作练习

·创建数据库语句语法： CREATE DATABASE 数据库名 [ON [PRIMARY] {(NAME=数据文件的逻辑名称， ‘数据文件的路径和文件名’, (要包含文件扩展名) SIZE=数据文件的初始容量，(不能小于Model数据库的初始文件大小) MAXSIZE=数据文件的最大容量， 数据文件的增长量)}[,…n] LOG ON {(NAME=事务日志文件的逻辑名称， '事务日志文件的物理名称'， SIZE=事务日志文件的初始容量， MAXSIZE=事务日志文件的最大容量， 事务日志文件的增长量) }[,…n]] 判断同名的数据库是否存在： IF EXISTS (SELECT * FROM master..sysdatabases WHERE name = '数据库名') DROP DATABASE 数据库名 GO

修改数据库操作语句： ALTER DATABASE 数据库名 ｛[add file 文件描述] [to 文件组名] 新增数据文件 ｜[add log file 文件描述] 新增日志文件 ｜[remove file 逻辑文件名] 删除数据库文件 ｜[add 文件组名] 新增文件组 ｜[remove 文件组名] 删除文件组 ｜[modify file 文件修改内容描述] 修改数据文件属性｝ 查看数据库文件属性 EXEC sp_helpfile 系统存储过程，用于查看数据库有哪些文件及文件属性。 删除数据库 Drop database 数据库名称 分离数据库 EXEC Sp_detach_db 数据库名称 附加数据库 CREATE DATABASE 数据库名 ON PRIMARY (’’) 说明：附加数据库只需指定数据库的主数据文件。 FOR ATTACH 如果移动过数据库文件，则需要指出所有移动过的文件。 用存储过程也可以附加数据库：

数据库应用系统开发

第9章数据库应用系统开发 本章将介绍开发数据库应用系统的基本步骤，然后以一个比较简单的学生管理系统为例，较为详细地介绍设计一个Visual FoxPro应用系统的开发过程，通过对数据库系统的开发实践来达到对所学知识的综合应用。 9．1数据库应用系统开发步骤 一个完整的数据库应用系统的设计开发应该包括两个方面：一是结构设计，即设计数据库框架和数据库结构；二是行为设计，即设计具体的应用程序。为了完成上述的设计目标，需要规范的设计方法和步骤。一般来说，数据库应用系统的开发包括以下几个步骤：需求分析、数据库设计、应用程序设计、软件测试、应用程序发布以及系统的运行和维护。 9．1.1需求分析 数据库应用系统的开发从系统的需求分析开始，它是整个开发过程的起点和基础。需求分析的目标是明确用户的具体要求，包括应用系统的功能结构、信息要求、处理要求、安全性与完整性的要求等具体的指标，并以需求分析报告的形式表达出来。 一般来说，需求分析需要从以下两个方面着手：数据分析和功能分析。数据分析是指通过合适的数据模型来描述系统所要处理的各种对象，建立关于对象的概念模型，再将概念模型转换为关系数据模型。功能分析是指确定系统边界，了解系统功能，确定哪些功能由计算机完成，哪些活动由人工完成。由计算机完成的功能就是系统应该实现的功能。 进行需求分析时应该注意以下一些问题：首先，需求分析必须建立在调查研究的基础上，包括访问用户，了解人工系统模型，采集相关资料等。为确保调查的客观性和正确性，系统调查工作应该严格按照自顶向下的系统化观点全面展开，逐层分析和了解。其次，在需求分析阶段就要建立基于用户需求的观念，主动和用户进行沟通，了解他们的需求和偏好，在系统实施的过程中也要及时接受用户的反馈信息，对系统进行适当的修正。 9．1.2数据库设计 数据库设计的任务主要包括概念结构的设计、逻辑结构的设计和物理结构设计。 数据库的概念结构是现实世界与机器世界的中介，它一方面能够充分地反映现实世界，包括实体和实体之间的联系，同时又易于向关系数据模型转换。在概念结构设计阶段，设计人员通过对现实世界的抽象，对实际的人、物、事和概念进行人为处理，抽取人们关心的共同特性，并把这些特性用各种概念精确地加以描述，从而形成一个具体的独立于数据库管理系统的概念模型。 数据库的逻辑结构设计是指将概念模型转化为关系数据库模型，根据系统分析的结果来确定该数据库中需要存储哪些信息，以及如何利用字段来合理地表示这些信息，从而定义出数据库中每个表所需的字段和数据类型。并在此基础上对数据进行优化，排除数据冗余，弥补数据漏洞，完善数据结构。最后完成数据库的逻辑结构设计，设计表的结构、字段约束关

用TSQL语句完成创建与管理数据库操作练习

CREATE DATABASE 数据库名 [ON [PRIMARY] ｛（NAME= 数据文件的逻辑名称， FILENAME=‘ 数据文件的路径和文件名 ' , （要包含文件扩展名）SIZE= 数据文件的初始容量，（不能小于Model 数据库的初始文件大小） MAXSIZE= 数据文件的最大容量， FILEGROWTH二数据文件的增长量）｝[,…n] LOG ON ｛（NAME= 事务日志文件的逻辑名称， FILENAME=' 事务日志文件的物理名称'， SIZE= 事务日志文件的初始容量， MAXSIZE= 事务日志文件的最大容量， FILEGROWTH二事务日志文件的增长量）｝[,…n]] 判断同名的数据库是否存在： IF EXISTS (SELECT * FROM master..sysdatabases WHERE name = '数据库名') DROP DATABASE 数据库名 GO

ALTER DATABASE 数据库名 [add file 文件描述] [to filegroup 文件组名] 新增数据文件[add log file 文件描述] 新增日志文件 [remove file 逻辑文件名] 删除数据库文件 [add filegroup 文件组名] 新增文件组 [remove filegroup 文件组名] 删除文件组 [modify file文件修改内容描述]修改数据文件属性｝ 查看数据库文件属性 EXEC sp_helpfile 系统存储过程，用于查看数据库有哪些文件及文件属性。 删除数据库 Drop database 数据库名称 分离数据库 EXEC Sp_detach_db 数据库名称 附加数据库 CREATE DATABASE 数据库名 ON PRIMARY (FILENAME= '' ) 说明：附加数据库只需指定数据库的主数据文件。 FOR ATTACH 用存储过程也可以附加数据库： sp_attach_db 数据库名，filename= '' 如果移动过数据库文件，则需要指出所有移动过的文 件。

数据库应用系统实例

淮海工学院计算机工程学院实验报告书 课程名：数据库原理及应用 题目：实验七数据库应用系统实例 班级：D计算机081 学号： 姓名：

一、实验目的 开发学生学籍管理系统小型数据库应用系统数据库连接、数据操程作序编写，熟练使用Microsoft Visual Studio 2005开发平台。 二、实验内容和要求 1．后台为SQL server2000, 2．前台为面向对象编程语言（可选择） 3．完成数据库连接 4．完成对前面实验所建立的studb109学籍数据库中的数据通过应用系统界面进行更新和查询等操作。 三、实验步骤和实验结果 1．连接SQL Server的数据库访问编程实例。编写一个应用程序来连接数据库名为studb109的SQL Sever数据库，并根据连接结果输出一些信息。 （1）.运行Microsoft V isual Studio 2005 （2）.新建网站

（3）.设计网站 using System; using System.Collections; using System.Configuration; using System.Data; using System.Linq; using System.Web; using System.Web.Security; using System.Web.UI; using System.Web.UI.HtmlControls; using System.Web.UI.WebControls; using System.Web.UI.WebControls.WebParts; using System.Xml.Linq; using System.Data.SqlClient; namespace web { public partial class_Default : System.Web.UI.Page { protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){} protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) {try {SqlConnection coon = new SqlConnection(); coon .ConnectionString =" Server =localhost; uid = sa;pwd=; database=studb109"; coon .Open (); Label1 .Text ="连接成功"; } catch { Label1 .Text ="连接失败"; }}}}

SQL 第3章 数据库的创建和管理(实训1新)

第3章数据库的创建和管理 动手操作一：查看系统数据库信息 任务1：在“资源对象管理器”中查看服务器中的系统数据库，并回答有哪些数据库。 系统数据库：master、model、msdb、tempdb 任务2：在“资源对象管理器”中查看各类数据库的属性。 任务3：在查询窗口中使用命令查看服务器中的系统数据库信息。

动手操作二：用界面方式创建数据库 任务1：在E盘以班级号创建一个文件夹。 任务2：在“资源对象管理器”中创建一个名为jxgl的数据库。 任务3：查看JXGL数据库对象和数据库文件。 任务4：在jxgl库中增加1个次文件组user1，并在其中增加一个数据文件j4_data，属性自定义。在jxgl中增加1个日志文件log2，属性自定义。

动手操作三：用命令创建数据库 任务1：创建一个默认参数的数据库db1。 任务2：查看db1数据库的信息，请说出该数据库中有哪些文件？逻辑文件名、磁盘文件名各是什么？它们的大小是多少？

有主数据文件和日志文件。逻辑文件名：主数据文件db1,日志文件db1_log。磁盘文件名：主数据文件db1.mdf, 日志文件db1_log.LDF。主数据文件：初始大小3MB,增量为1MB,不限制增长。日志文件：初始大小1MB，增量为10%，最大值为2,097,152。 任务3：按下列表格中的要求创建一个名为TESTDB的数据库。 create database TESTDB on primary (name=TD1,filename='E:\SQL\TD1.MDF', size=5MB,maxsize=20MB,filegrowth=10%), (name=TD2,filename='E:\SQL\TD2.NDF', size=10MB,maxsize=30MB,filegrowth=2MB), filegroup User1 (name=TD3,filename='E:\SQL\TD3.NDF', size=5MB,filegrowth=2MB) log on (name=TLOG,filename='E:\SQL\TLOG.LDF', size=4MB,filegrowth=20%)

实验七创建和操作数据库对象

实验报告 课程：数据库原理与实用技术实验 实验7 创建和操作数据库对象 实验7-1 存储过程 1、使用不带参数的存储过程 （1）创建一个存储过程my_proc，查询“学生表”中所有计算机系女生的学号、姓名、性别、年龄和所在院系 create proc my_proc as select学号,姓名,性别,年龄,所在院系from学生表 where所在院系='计算机'and性别='女' （2）执行存储过程 （3）修改存储过程，使其能够查询计算机系女生的所有基本信息 alter proc my_proc as select*from学生表 where所在院系='计算机'and性别='女' 2、带输入参数的存储过程 （1）创建一个存储过程my_procsex，使其能够查询“学生表”中男学生或女学生的学号、姓名、性别、年龄和所在院系 create proc my_procsex @sex char(2) as select学号,姓名,性别,年龄,所在院系from学生表where性别=@sex （2）执行存储过程 exec my_procsex @sex='男' 3、带输入/输出参数的存储过程 （1）创建一个存储过程my_procage，使其能够根据学生姓名，查询学生年龄。（考虑当学生不存在时给出提示信息） create proc my_procage @name char(10),@age int OUTPUT as if not exists(select*from学生表where姓名=@name) return-155 select年龄from学生表where姓名=@name （2）执行存储过程 declare @once_age int, @status int exec @status=my_procage @name='陈忠刚', @age=@once_age output if @status=-155 print'对不起，您输入的名字查找失败！' print'the output data is:'+convert(varchar(10),@once_age)

数据库程序设计计划书

《数据库原理与应用》课程设计 任务书 中原工学院信息商务学院 计算科学系 2014年5月

目的和意义 《数据库原理与应用》课程设计是实践教学环节之一，是《数据库原理与应用》课程的后续课程。通过课程设计，使学生掌握数据库的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握数据库的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范科学地完成一个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容进行综合，并在此基础上强化学生的实践意识，提高实际动手能力和创新能力。 选题 以个人或小组为单位，从以下选题中选择其一：学生选课系统、图书馆借阅管理系统。 课程设计环境 硬件环境：服务器、客户机连接成局域网结构； 软件环境：前台开发平台Visual Studio 2010，开发语言C#； 后台数据库SQL Server 2005/2008。 课程设计的过程及要求 1.在深入理解数据库课程设计的基础上，进行选题，明确设计目标。 2.按照数据库设计的步骤进行设计，认真记录每个阶段的成果。 ●需求分析：根据自己的选题，分析系统需求，并书写相关文档。 ●概念结构设计：绘制所选题目的局部及整体E-R图。 ●逻辑结构设计：将E-R图转换成等价的关系模式；按需求对关系模式进 行规范化；对规范化后的模式进行评价，调整模式，使其满足性能、存 储等方面要求；根据局部应用需要设计外模式。 ●物理结构设计与实施：选定实施环境，存取方法等；用SQL Server 2005/2008建立数据库、创建及管理数据表，创建及管理索引、创建及 管理视图、创建存储过程及触发器等，输入数据，访问数据库实现各种 插入、删除、查询、更新等操作。 ●数据库维护：能对数据库做简单的备份和恢复操作。 3.用C#创建一个Windows应用系统，并实现系统相应的功能。 4.进行课程设计成果验收。 5.提交规范的课程设计报告。 时间安排 第16周：查阅资料，选题，进行需求分析，完成数据库设计及界面设计； 第17周：实现系统的功能，进行系统测试，系统验收，撰写课程设计报告。 课程设计报告要求 完成设计任务后，在课程设计的最后阶段，需要总结全部设计工作，写出完整、规范的设计报告，在指定的时间内提交指导教师。课程设计报告要求有完整的格式，包括封面、摘要（中英文）、目录、正文、收获体会和建议、主要参考文献等，具体如下：