共青团团课提纲

团课提纲

一、共青团的来历

1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。

1920年8月，中国共产党发起组为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。

同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。

在此前后，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。

共青团组织几次更名情况

１、社会主义青年团（1920.8－1925.1）：

２、中国共产主义青年团（1925.1－1936.11）

３、（抗日）青年救国会（1936.12－1946.10）：

４、中国新民主主义青年团（1946.10－1957.5）：

５、中国共产主义青年团（1957.5－现在）

二、团的领导者和组织制度

中央书记处第一书记：陆昊

组织制度：共青团的基本制度，是通过一定的法定程序制定的要求组织及其成员共同遵守的行为准则。

1、共青团制度的分类

①.共青团的根本性制度——团的代表大会制度。

②.共青团的特殊标志性制度——成员年龄的规定、共青团基本职能的规定、开展

活动的制度等。

③.共青团组织的结构规定性制度——规定组织结构的构成及形成的方式的制度。

主要包括组织结构制度、选举制度。

④.共青团的关系规定性制度——规定团组织内部各部分之间以及团组织与外部环

境之间相互关系的制度。主要分为内部关系制度和外部关系制度。

⑤.共青团的管理性制度——是为有效地进行组织管理而制定的制度。主要包括：

团员证制度、团内奖惩制度、团员发展制度、团干部培训制度、团干部的考核制度与协管制度、团员的教育评议制度、团费交纳和管理制度、团员的登记统计制度等。

2、共青团基本制度的内容

①.选举制度。

②.“三会一课”制度——团支部大会、团支部委员会、团小组会和团课。

③.民主生活会制度。

④.民主评议干部制度。

⑤.团员证制度。

⑥.推荐优秀青年入党制度。

⑦.党员团干部参加团的组织生活会制度。

⑧.团的宣传制度。

三、入团条件、团员的权利

入团条件：《团章》规定："年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按

期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。"这是青年入团必须具

备的条件。

团员的权利：(一)参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和

培训。

(二)在团内有选举权、被选举权和表决权。

(三)在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，

对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。

（四)对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。

(五)参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作

证和辩护。

(六)向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关

组织给以负责的答复。团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。

四、团旗、团徽、团歌、团的纪律处分

团旗：中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

中国共产主义青年团团旗，是毛泽东、周恩来等同志亲自审定，并经党中央批准，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。

团徽：中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想

的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。

团歌：

我们是五月的花海，

用青春拥抱时代；

我们是初升的太阳，

用生命点燃未来。

“五四”的火炬，

唤起了民族的觉醒。

壮丽的事业，激励着我们继往开来。

光荣啊，中国共青团，

光荣啊，中国共青团。

母亲用共产主义为我们命名，

我们开创新的世界。

1988年5月8日，共青团第十二次全国代表大会通过了《关于确定代团歌的决议》，决定《光荣啊，中国共青团》（胡宏伟词、雷雨声曲）为中国共产主义青年团代团歌。

团的纪律处分：警告，严重警告，撤销团内职务，留团察看，开除团籍。

五、八荣八耻

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；

以服务人民为荣，以背离人民为耻；

以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；

以团结互助为荣，以损人利己为耻；

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；

以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

六、入团宣誓誓词

入团宣誓词

我志愿加入中国共产主义青年团,

坚决拥护中国共产党的领导，

遵守团的章程，执行团的决议，

履行团员义务，严守团的纪律，

勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，

为共产主义事业而奋斗！

七、中国共青团性质

是党领导的先进青年的群众组织

是广大青年在实践中学习共产主义的学校

是党的助手和后备军

八、在向团组织靠拢的过程中，你取得了怎样的进步？你发现自身存在着哪些问题？如何改进？

例1：

一年的校园生活即将结束，回顾一学年的学习和工作，作为一名团员，深觉在团组织的培育下，自己在思想和工作两方面都有很大进步，为了进一步提高思想认识，为了今后的工作再上新台阶，现将本学年的思想和工作做如下总结：

一。思想方面

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。这一年来，我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识了团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，要实现这些任务，目前的阶段主要做的事情是努力学习，积累更多的知识以便将来的运用。

二、工作方面

在本学年度中，我的学习成绩有了长足的进步，对德、智、体、美、劳各个方面全面发展，在上学期中，我的总分成绩在班中排列第八名，虽然不是最好的，但比以往已经有了较大的进步，此外在2004年元旦书画比赛中还获得三等奖。除了学习方面外，我还积极参与学校和团织组举行的义务活动做，在这些活动中表现十分积极，多次受到表扬。

以上所成绩的取得都是团组织的正确领导和悉心培育。我还须加倍努力，才无愧于作为一个真正的共青团员。

当然，人无完人，在我的学习和生活中总会存在了许多的不足之处。例如，有时候老师提问回答表现不够积极，在数学单科成绩表现还稍差，但在以后的日子中，我一定会努力改正！

例2：

问题：

1、对团的知识学习不够；

2、对团组织的活动有时考虑怕影响学习不能积极参加。

进步：

1、提高了对团的认识；

2、参加了一些团的活动，增强了团员意识。

共青团团课知识大全

第一讲共青团的光辉历史 一、教学目的 要求了解共青团创建的时间、地点和主要创始人，了解团组织名称的演变过程，建团初期团的性质和指导思想，各次代表大会的概况和意义。 二、重点、难点 重点：共青团的创建及发展过程。 难点：团的性质及指导思想。 三、板书 (一)共青团的创建过程 １、1920.8.22 上海社会主义青年团 ２、1922.5.5 中国社会主义青年团一大在广州召开。 (二)共青团的发展过程 １、1923年二大──确立党团关系 ２、1925年三大──改名为“中国共产主义青年团 ３、1927年四大 (三)共青团的不断完善过程 １、1949年4月中国新民主主义青年团一大 书记：冯文彬机关刊物《中国青年》 ２、1935年团的二大书记：胡耀邦 ３、1957年三大──改名为“中国共产主义青年团” (四)共青团遭受浩劫和重获新生 １、1978年十大 ２、1982年十一大提出“四有新人” ３、1988年十二大要求团员成为改革开放的积极力量 (五)共青团的光荣传统 １、始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。 ２、代表和维护青年利益，为青年的成长和发展提供切实有效的服务。 ３、自觉接受党的领导，积极引导青年前进，是共青团建设和发展的一个宝贵经验和光荣传统。

第二讲共青团的性质、任务及奋斗目标 上一讲，我们了解了共青团的光辉历史，这一讲我们要进一步全面正确了解团的性质、基本任务和奋斗目标。 一、共青团的性质 团章总则部分第一段指出：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。”(三层意思) １、共青团是党领导的先进青年的群众组织 先进性和群众性的辩证统一，两者相辅相成，不可分割，群众性以先进性为条件，先进性以群众性为基础。 Ａ、先进性 ⑴政治上，坚决拥护、接受党的领导，认真执行党的路线、方针和政策，为建设社会主义和最终实现共产主义而奋斗。 ⑵思想上，以马列主义为指导思想，宣传无产阶级思想和科学观点，坚持用共产主义思想首先教育青年，坚决同一切旧的传统观念彻底决裂，抵制和批判封建残余思想和非无产阶级思想，努力建设社会主义精神文明。 ⑶组织上，以民主集中制为基本组织原则，有严密的组织生活和严格的组织纪律，入团须具备一定条件并履行规定手续。 ⑷工作上，要求团员富于创新精神，勤恳做好本职工作发挥先锋模范作用，团组织起突击队和先锋队作用。 Ｂ、群众性 ⑴组织上，不是一个核心组织，是青年通向党的一个过渡组织。 ⑵组织基础，比较广泛，要求不象入党那么高。 ⑶活动内容和工作方式：提倡青年化、民主化、社会化、要适应青年特点。 ２、共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校 学习共产主义，包含三方面内容： ⑴学习科学的共产主义理论，用共产主义理论武装自己的头脑； ⑵学习共产主义实践的知识经验，投身实践； ⑶学习共产主义实践的本领。 ３、共青团是党的助手和后备军 ⑴在贯彻执行党的路线、方针、政策方面，协助党做好青年中的宣传、引导和反映情况等工作，在各项工作中，成为党的事业中的重要方面军和突击队； ⑵主动关心青年的学习、工作和生活协助党解决好青年的各种问题团结青年跟党走密切党和青年的联系； ⑶协助党加强对青年一代的培养教育，使他们成为党的各项事业的后备军； ⑷为党培养青年积极分子，不断地向党输送新鲜血液，成为党组织的后备军； ⑸为党培养年轻有为的干部，向党和国家输送新生力量，成为党的干部的后备军。二、共青团的奋斗目标 团章总则第二段明确规定：“中国共产主义青年团......，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。” 即⑴明确规定了共青团的奋斗目标是最终实现共产主义的社会制度。 ⑵阐明了共青团怎样实现共产主义而奋斗。 共产主义有两方面的含义：

共青团主题团日活动策划方案

共青团主题团日活动策划方案 ★这篇《共青团主题团日活动策划方案》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！热门活动推荐：光棍节活动策划| 万圣节活动策划| 团日活动策划书| 篮球赛策划书 一、活动背景： 新的一学期已经开始，为响应新时期大学生共青团员对团学活动的强烈要求，在团委老师的指导下加强青少年思想政治教育以学习贯彻“三个代表”重要思想为首要政治任务，切实加强青少年思想道德建设，把“保持共产党员先进性教育活动”与团员意识教育结合起来，坚定广大青少年的理想信念。激励广大团员不断创新，积极配合我校的各大活动。团组织围绕学校的工作重点，深入的开展了一系列的活动，营造良好的校园文化气息，开设一些有针对性的活动，提高广大同学的综合素质。 二、活动主题：教育活动 社会主义核心价值观24字。“富强、民主、文明、和谐” “自由、平等、公正、法制” “爱国、敬业、诚信、友善” 科技活动 科研立项、挑战杯等。 体育活动“三走” 三、活动目标： 丰富我院共青团员的课余生活，激发大学生积极向上，热爱生活的热情。加强团员们的拥团意识，发挥团员学生的主体意识，调动

团员学生的积极性，把团员活动向团组织靠拢，增加团组织的凝聚力。全面提高团员学生的综合素质，为学校的发展和学生的进步创造良好空间。发现生活、学习等方面的问题，及时向团组织反应，并积极主动地解决问题。主题团日作为团学活动中的重要组成部分，各个团支部应定期召开，并听取各位团员的意见问题。 四、活动时间：每月15号(各班团支部可按情况安排) 五、活动形式： 以各班团支部为单位定期开展团学活动，活动形式根据各班情况和同学要求自己设定。活动主题每月月初会进行公布，各班团支部根据要求开展。 六、活动流程： 通知各班团支部负责人开会传达团总支意见——各班根据时间安排策划活动方案和安排时间举办主题团日活动——各班团支书递交活动总结和相关照片发至指定邮箱——组织专门人员定期进行评比登记 七、评比规则(100分) 1、主题：(20分) 主题鲜明且内容丰富。(18-20分) 主题较鲜明或内容较丰富。(13-17分) 主题不鲜明且内容不丰富。(13分以下) 2、形式：(20分) 形式多样吗，很有特色，创新。(18-20分) 形式一般，大众化。(13—17分) 形式单调，没创意。(13分以下)

2020共青团主题团日活动方案

2020共青团主题团日活动方案 一、活动背景 年轻人总是会有各种各样的想法，青春的誓言总是会挂在嘴边。不管是在哪里都能够体现出我们年轻人的朝气，而大学是一个年轻人最聚集的地方。这里面发生的事情会更多，而里面的想法会更加的丰富。来到大学，我们总是会有太多的想法，每天都是在匆匆忙忙中度过。看起来是那样的忙碌，可是当自己静下来的时候，却会发现自己也不知道在忙一些什么。自己都找不到自己的方向感。 当这个时候来临，就会出现各种各样的形式，来表达自己这个时期的不一样了。因为是年轻人，所以一些怪异的想法和生活方式会出现。有的人开始成天的打游戏了，有的人开始不上课而去买东西了，有的人开始整各种社团而旷课了。没有几个人能真正明白自己成天都做了一些什么，只知道青春保贵，不能浪费，可是却不知道怎么样真正的珍惜。 适应社会这个话题，在大学里被提得很前，大家都在忙着自己去适应这个社会，忙得都没有时间来思考自己为什么要这样做了。只是大学里的一阵风，大家就跟上去了。可是慢慢地大家就会发现，这个所谓的适应社会，为自己工作打下基础的口号，其实只不过是一个空气。大学里的那些设施只不过是一种摆设，天天就是在那里浪费时间，真正学到的东西没有。越来越迷茫的我们，找不到方向在哪里，没有谁能够真正清楚的告诉我们应该怎么样做。而我们只能是天天的在浪费时间，消耗

自己的青春。心里也会很为好受，可是也没有别的办法。大学里的四年时间这么长，也只能这样过，才能让自己有点依靠吧。面对考试，面对学习，越来越多的假东西出现了。大家都变得不再爱学习，不再看书了。成天像一只苍蝇一样，到处的飞。而没有花点点的时间来想想，我们的路在何方? 二、活动主题：”我的青春·我的团” 三、活动目的： 让大家紧随团的脚步，把握青春的航向，利用这最美好的青春时光积淀出属于自己的那一份魅力与骄傲。 四、活动时间： 2020年05月16日19：30-21：00 五、活动地点：学院北院五教408 六、活动负责人：

共青团团课教案

团课教案 《光荣啊，中国共青团》 一、教学目的： 全面正确了解团的性质，全面理解共青团的基本任务，明确自己的历史使命，了解共青团的奋斗目标，立志为共产主义事业奋斗。 二、重点、难点： 重点： 共青团的任务、性质、目标 难点： 团的性质及指导思想 三、教学过程： 一、中国共青团的知识 1、名称、团建立的历史 2、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织 3、与中国共产党、中国少年先锋队的关系 ①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织；②是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校；③是中国共产党的助手和后备军。 4、中国共青团的目标 ①共青团的奋斗目标是最终实现共产主义的社会制度 ②共青团为实现共产主义而奋斗 二、团的标志

1、团旗1①中国共产主义青年团团旗的旗面为红色，象征革命胜利； ②左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 2、团徽 ①中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。 ②它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。 ③团徽的佩戴 3、团歌 三、团员的权利、义务 （一）权利： 1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。 2、在团内有选举权、被选举权和表决权。 3、在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。 4、对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。 5、参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。2 6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。

中国共青团的发展史(团课教案)

共青团的光辉历史及共青团与少先队的关系 【教学目的】了解共青团创建的时间、地点和主要创始人，了解团组织名称的演变过程，建团初期团的性质和指导思想，各次代表大会的概况和意义。 【重点、难点】重点：共青团的创建及发展过程。 难点：团的性质及指导思想。 【教学过程】 中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，是中华人民共和国的重要社会支柱之一，也是中国共产党的助手和后备军。 一、共青团的光辉历史 1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议。中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。 在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，北京学生群情激愤，1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式的爱国运动。1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。 第一阶段：共青团的创立过程（中国社会主义青年团） 1920年8月，中国共产党为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。在此前后，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。在团组织日益壮大的情况下，1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而奋斗的组织。中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。 (第三次代表大会将社会主义青年团更名为共产主义青年团) 第二阶段：共产主义青年团时期 1927年4月，蒋介石发动“四·一二”反革命政变，大批共青团员和革命青年惨遭杀害，团组织也受到严重破坏。在这紧急关头，中国共产党于1927年4月27日至5月9日在武汉召开了第五次全国代表大会，批评了陈独秀的右倾投降主义，党的大会结束第二天，即1927年5月10日，共青团也在武汉召开了第四次全国代表大会。大会根据新的形势规定了今后团的工作方针和任务，进一步明确共青团的性质是“无产阶级青年的革命组织”，这一时期内，团于1928年7月在莫斯科召开了第五次全国代表大会，大会中心任务是争取团结更广大的劳动青年，在党周围积极参加土地革命，参加红军和工农武装，为建立工农政权而斗争。1935

共青团主题团日活动

共青团主题团日 策 划 书

2014年9月20日 主题团日活动策划 一、活动背景： 新的一学期已经开始，为响应新时期大学生共青团员对团学活动的强烈要求，在团委老师的指导下加强青少年思想政治教育以学习贯彻“三个代表”重要思想为首要政治任务，切实加强青少年思想道德建设，把“保持共产党员先进性教育活动”与团员意识教育结合起来，坚定广大青少年的理想信念。激励广大团员不断创新，积极配合我校的各大活动。团组织围绕学校的工作重点，深入的开展了一系列的活动，营造良好的校园文化气息，开设一些有针对性的活动，提高广大同学的综合素质。 二、活动主题： 教育活动

社会主义核心价值观24字。 “富强、民主、文明、和谐” “自由、平等、公正、法制” “爱国、敬业、诚信、友善” 科技活动 科研立项、挑战杯等。 体育活动 “三走” 三、活动目标： 丰富我院共青团员的课余生活，激发大学生积极向上，热爱生活的热情。加强团员们的拥团意识，发挥团员学生的主体意识，调动团员学生的积极性，把团员活动向团组织靠拢，增加团组织的凝聚力。全面提高团员学生的综合素质，为学校的发展和学生的进步创造良好空间。发现生活、学习等方面的问题，及时向团组织反应，并积极主动地解决问题。主题团日作为团学活动中的重要组成部分，各个团支部应定期召开，并听取各位团员的意见问题。 四、活动时间：每月15号（各班团支部可按情况安排） 五、活动形式： 以各班团支部为单位定期开展团学活动，活动形式根据各班情况和同学要求自己设定。活动主题每月月初会进行公布，各班团支部

根据要求开展。 六、活动流程： 通知各班团支部负责人开会传达团总支意见——各班根据时间安排策划活动方案和安排时间举办主题团日活动——各班团支书递交活动总结和相关照片发至指定邮箱——组织专门人员定期进行评比登记 七、评比规则（100分） 1、主题：（20分） 主题鲜明且内容丰富。（18-20分） 主题较鲜明或内容较丰富。（13-17分） 主题不鲜明且内容不丰富。（13分以下） 2、形式：（20分） 形式多样吗，很有特色，创新。（18-20分） 形式一般，大众化。（13—17分） 形式单调，没创意。（13分以下） 3、策划；15分 策划格式正确，内容翔实。（15分） 策划格式正确，内容简单。（10—14）

中国共青团团课

中国共青团团课 2010年9月29日星期三下午第三节课 一、团课目的：通过上团课可以使同学们更多的了解青年团队知识，关心青年的工作学习和生活，坚持和平友好独立自主、相互学习平等合作共同发展，积极发展同世界各国青年组织的交往和友好关系 1、先让中国青年团谈一下自己对中国共产主义青年团的了 解。 2、利用《中国共产主义青年团章程》进行学习。 3、集体做本节课的讨论及总结。 三、团课准备：1准备讲章程的内容。 2 根据章程，收集有关青年团和平，有好，相互学习，独立自主的知识作为讨论内容。 四、团课过程 1 组织团课纪律，让学生明确本节团课的主题内容，让同学们谈一下自己对共产主义青年团地了解。团员同学都很积极主动，阐述了自己的看法。 2 利用章程引领同学们学（章程内容：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，中国共产主义青年团在中国共产党的领导下发展壮大。中国公差主义青年团在现阶段的基本任务。中国共产主义青年团在经济假设中发挥生力军和突击队作用。中国共产主义青年团高举爱国主义旗帜。中国共产主义青年团要完成现阶段的基本任务。团委认真讲解。并要求同学们巩固 3、做本节课的总结。团员同学都非常主动的总结性的发言最后。由团委说了总结。由于同学们的积极表现，使第一次团课上的很成功。希望同学们能更加努力做一个合格、优秀的团员。 2010年10月13日和20日星期三下午第三节课 一、团课目的：由于再过几周就要进行广播操比赛，为了使我们班取得好成绩，我们决定练广播操，同时也使同学们的身体和心理素食得到提高。 二、团课内容：1、同学们先看多媒体 2、利用多媒体去掌握熟悉动作，跟着节奏做 3、以小组进行练习其他同学做评委。 三、团课准备：准备好广播体操视频，然后留出做体操的地方。 四、图课过程：组织好活动纪律，让同学们明确本节课的活动内容。同学们先看视频，同学们认 真的观看，有一些不会做的同学主动问，观看几遍后，同学们开始主动的陆续下位做操并且 很认真的做每一节的广播体操，起先是边做边看，慢慢地开始凭自己的印象练习，随后，同学

团委五四青年节主题团日活动方案精选五篇2020

团委五四青年节主题团日活动方案精选五篇2020 五四青年节团日活动主题方案【1】 公司各单位： 为庆祝五四青年节，自觉做“节能减排，青年当先”的实践者，在公司青年职工中倡导绿色、节能、健康、环保、文明的生活方式，公司团委、青工委决定五四前夕，在公司开展以“庆五四，迎奥运，我运动，我健康”为主题的自行车环保骑行活动。现将活动有关事宜通知如下： 一、活动时间：201x年4月27日(星期天)11：00 二、活动内容： 1、“节能减排，青年当先”承诺签名活动：在俱乐部广场现场签名，同时为公司职工赠送《全民节能减排手册》。 2、“庆五四，迎奥运，我运动，我健康”自行车环保骑行实践活动。 三、活动路线：俱乐部――电厂――卡口桥――消防队――液化气站――保健食堂――液化气站――消防队――卡口桥――电厂――俱乐部 四、报名条件和办法： 1、公司36岁以下(1972年1月1日以后出生的)，_年12月份注册的团员、青年职工。 2、为体现亲情互动和广泛的参与性，活动分家庭组(男、女有一

方符合年龄条件即可参加)、个人组。7岁以上儿童必须在父母监护下骑车参与本次环保实践活动。 3、在各单位团支部书记、青年委员处报名。4月10日前将报名结果上报至。 五、奖项设置 1、设家庭和个人参与奖。凡骑车安全到达终点的家庭或个人，均可领取哈尔斯运动水壶一套(一份)。 2、设幸运大奖。所有参与活动的家庭(个人)均有计算机现场抽取幸运大奖的均等机会，奖品为捷安特自行车。 五四青年节团日活动主题方案【2】 一、指导思想： 青年志愿者活动是雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延伸和拓展。 二、宗旨与目标： 通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生关爱互助的热情，并见之于日常的行为，在校园内形成互帮互助的热潮，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。 三、组织方式： 院团委牵头，以学院、学生会、年级、班级为单位组织安排活动。 四、活动的主要方式和内容 主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学院活动方式

2018共青团主题团日活动方案

2018共青团主题团日活动方案 年轻人总是会有各种各样的想法，青春的誓言总是会挂在嘴边。不管是在哪里都能够体现出我们年轻人的朝气，而大学是一个年轻人最聚集的地方。这里面发生的事情会更多，而里面的想法会更加的丰富。来到大学，我们总是会有太多的想法，每天都是在匆匆忙忙中度过。看起来是那样的忙碌，可是当自己静下来的时候，却会发现自己也不知道在忙一些什么。自己都找不到自己的方向感。 当这个时候来临，就会出现各种各样的形式，来表达自己这个时期的不一样了。因为是年轻人，所以一些怪异的想法和生活方式会出现。有的人开始成天的打游戏了，有的人开始不上课而去买东西了，有的人开始整各种社团而旷课了。没有几个人能真正明白自己成天都做了一些什么，只知道青春保贵，不能浪费，可是却不知道怎么样真正的珍惜。 适应社会这个话题，在大学里被提得很前，大家都在忙着自己去适应这个社会，忙得都没有时间来思考自己为什么要这样做了。只是大学里的一阵风，大家就跟上去了。可是慢慢地大家就会发现，这个所谓的适应社会，为自己工作打下基础的口号，其实只不过是一个空气。大学里的那些设施只不过是一种摆设，天天就是在那里浪费时间，真正学到的东西没有。越来越迷茫的我们，找不到方向在哪里，没有谁能够真正清楚的告诉我们应该怎么样做。而我们只能是天天的在浪费时间，消耗自己的青春。心里也会很为好受，可是也没有别的办法。大学里的四年时间这么长，也只能这样过，才能让自己有点依靠吧。面对考试，面对学习，

越来越多的假东西出现了。大家都变得不再爱学习，不再看书了。成天像一只苍蝇一样，到处的飞。而没有花点点的时间来想想，我们的路在何方? 二、活动主题：我的青春我的团 三、活动目的： 让大家紧随团的脚步，把握青春的航向，利用这最美好的青春时光积淀出属于自己的那一份魅力与骄傲。 四、活动时间： 2018年05月16日19：30-21：00 五、活动地点：学院北院五教408 六、活动负责人： 七、活动主持人： 八、参与人员：

共青团团课总结

共青团团课总结 共青团团课总结 团课总结 尊敬的团组织： “我们是五月的花海，用青春拥抱时代……”当团歌响起的时候，当我举起右手，面向团旗庄严宣誓的时候，当那枚徽章交到我手中的时候，我就已经将自己的未来交给了我的祖国，成为了一名真正的共青团员，为共青团组织注入了新鲜血液和新的力量. 通过这次认真而又系统的团课培训和学习，我对增强共青团员意识教育有了进一步的认识，对如何增强共青团员意识及今后在工作中如何体现共青团员意识，有了更进一步的认识和理解，为更好开展今后的工作奠定了思想基础。同时，也加深了对科学发展观和社会主义核心精神实质的理解，不断增强学习科学发展观及社会主义核心价值的自觉性和坚定性。坚持科学发展观，建设社会主义核心价值体系，首先必须充分认识科学发展观和社会主义核心价值体系的理论内涵。其次还应正确认识到科学发展观在构成该体系内容中的作用。科学发展观是灵魂，是统领社会主义核心价值体系的基础和指导方针。我作为一名中国共产主义青年团员，坚决拥护中国共产党的纲领，在思想上，在以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观和建设社会主义核心价值体系，树立远大的理想，坚定信念，做好中国共产党的助手和后备军,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。在学习上，虚心求教，不耻下问，努力学习，通过刻苦顽强的学习，掌握更多的科学文化知识，提高自身的综合素质，才能做一名对社会有

用的人。作为新世纪的新一代，我们肩负着富民强国的伟大历史使命，面对挑战，我们要迎难而上，奋勇抗争，做主宰自己命运的强者，因此，我们要从现在开始，从我做起，树立远大理想，立志成为祖国的有用之才。作为一名学生,一是要搞好学习，掌握学习方法，多观察，勤于思考，善于总结，不断提高学习质量和学习技能，要懂得虚心求教，不耻下问，全身心投入到发愤读书的热潮中，互相帮助，虚心学习，共同进步，脚踏实地，积累智慧；二是要懂得遵纪守法，尊敬师长，与人和睦相处，在思想、学习、生活各方面要走在最前面，勇挑重担，做先锋，做楷模，团结同学，关心集体，维护集体荣誉，不断进步、成长起来，在遇到困难和挫折的时候，我们要克服困难，坚定信心，积极向上，通过不断的努力，实现国富民强的伟大历史使命！ 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共青团是在中国共产党及其四代领导集体的关怀下发展的。1920年8月，上海共产主义小组首先在上海创建了社会主义青年团。在此之后，其他地方的共产主义小组在筹备建党的同时也在当地建立了社会主义青年团组织。1921年7月，中国共产党正式成立后，立即着手正式建立中国社会主义青年团。1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。1925年1月，中国社会主义青年团第三次全国代表大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。1936年11月，为团结一切抗日青年，共同反对日本帝国主义的侵略，党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。抗日战争胜利后，为适应人民解放战争形势和任务的需要，党中央在1946年9月提议建立民主青年团，并

“光荣啊,中国共青团”团课教案

“光荣啊，中国共青团”主题团课教案授课对象：初中 课程名称光荣啊，中国共青团 授课题目团的基本知识 授课人程腾飞陈绮君 教学目标1、认知目标：使同学们对共青团的基本知识、相关历史、入团的程序和条件有初 步了解，为加入团组织打好基础。 2、情感目标：使同学们对共青团有初步的认知，通过对共青团的相关介绍，让他 们感受作为一名团员的光荣。 3、行为目标：通过对入团条件、程序的介绍，使同学们进一步明确入团的目标和 要求，促使其认真学习团知识，为早日加入共青团作好准备。 教学重点 了解共青团基本知识，包括团的历史、团徽、团旗、团歌和誓词；介绍入团条件、 入团程序，培养同学们对团的基本认知，为入团打下良好基础。 教学思路1、教师主导教学，整体引导，学生为主体，以问答等形式鼓励学生发表自己的观 点，在课堂上加强互动，促进师生间的交流 3、注重运用多种教学形式调动学生独立思考的能力和学习的热情； 4、运用视频、PPT等多媒体课件吸引学生对相关知识的兴趣，提高他们的学习热情、加深对本课知识的理解。 教学准备1、收集和熟悉有关共青团基本知识和入团资料 2、搜寻关于共青团历史视频短片 3、搜寻优秀的入团申请书案例 4、制作多媒体课件 5、准备奖品 教学方法情景导入法、活动教学法、启发式教学法、讲授法等课时一节课（40分钟） 教具PPT、视频、图片 教学提纲 第一环节：历史知识导入班会课主题，介绍团的性质和历史背景。 第二环节：对入团标准进行讨论交流，总结入团的条件和要求。

第三环节：详细讲述入团程序，着重介绍申请书和入团誓词。 第四环节：介绍团徽、团旗和团员证等知识，教唱团歌。 第五环节: 老师总结 教学设计时间

增强共青团员意识主题教育活动团课讲稿

增强共青团员意识主题教育活动 （团课讲稿） 成为一名合格共青团员，是对每一个共青团员的基本要求；而自学地确立和增强团员意识，是成为一名合格团员的前提和保证。所谓团员意识，就是广大共青团员从共青团的伟大实践中得出的广大共青团员应牢固确立的思维、思想和观念，这种思维、思想和观念能够指导共青团员的行动，使共青团员的行动更具目的性、方向性和科学预见性。 由于共青团组织是一个具有鲜明政治属性和时代色彩的群众团体，因此共青团员意识也具有丰富的政治内涵和鲜明的时代特征。在社会主义现代化建设的伟大实践中，团员意识包括“一个指导思想、七种意识”（即：以“三个代表”重要思想为指导思想，增强共青团员的政治意识、民主意识、模范意识、成长意识、奉献意识、道德法制意识、权利与义务平等一致的意识）。 一个指导思想： 就是要始终坚持以“三个代表”重要思想为指导思想。 增强七种意识： （一）政治意识 在谈到我们共青团员应该确立的几种意识的时候，我们把政治意识的确立放在了一个重要的位置上。我们所说的“政治意识”，指的是以远大的共产主义理想为基础的政治意识。只有确立了这样的政治意识，其他意识才有一个健康成长、发育的基础。 （二）民主意识

建国以来，我国一直都在努力建设与发展社会主义民主制度。在这过程中，广大团员成为了社会主义民主政治建设的积极力量。 在新的历史时期，我们共青团员要进一步增强民主意识。 作为一名共青团员，实践民主首先要充分发扬团的民主，时刻意识到自己是共青团组织的主体。 共青团作为先进青年的群众组织，具有三种社会职能。即团结、教育和引导青年在建设社会主义实践中建功成才；组织青年参与社会主义民主建设；代表和维护青年的具体利益。要实现这三种职能，共青团员必须培养自己的民主意识，必须在坚持民主集中制的前提下，发扬团内民主，组织好团内民主生活会，参与团内民主选举，民主决策、民主监督。 （三）模范意识 共青团既是共青团员学习共产主义的学校，又是社会主义现代化建设的突击队。团员在实践中学习共产主义，在实践中发挥先锋模范作用，是共青团员模范意识的集中体现。 共青团员增强模范意识要以“四有”要求自己。共青团组织的先进性需要通过千千万万共青团员的先锋模范行动来体现，人们评价我们的团组织，不光要看这光辉在历史、伟大的业绩，更注重现时的作为。因此，自觉发挥先锋模范作用，是团组织对每个团员的要求和希望，同时，也是每个团员义不容辞的义务和责任。 培养模范意识，发挥模范作用，就要以“四有”标准要求自己。崇高的理想是共青团员的灵魂，高尚的道德是共青团员的修养，丰富的科学文化知识是共青团员的要求，遵纪守法是共青团员的准则。 共青团员要做到有理想，就是要树立为共产主义奋斗终身的坚定信念。

最新共青团主题团日活动方案

最新共青团主题团日活动方案 一、活动背景 年轻人总是会有各种各样的想法,青春的誓言总是会挂在嘴边。不管是在哪里都能够体现出我们年轻人的朝气,而大学是一个年轻人最聚集的地方。这里面发生的事情会更多,而里面的想法会更加的丰富。来到大学,我们总是会有太多的想法,每天都是在匆匆忙忙中度过。看起来是那样的忙碌,可是当自己静下来的时候,却会发现自己也不知道在忙一些什么。自己都找不到自己的方向感。 当这个时候来临,就会出现各种各样的形式,来表达自己这个时期的不一样了。因为是年轻人,所以一些怪异的想法和生活方式会出现。有的人开始成天的打游戏了,有的人开始不上课而去买东西了,有的人开始整各种社团而旷课了。没有几个人能真正明白自己成天都做了一些什么,只知道青春保贵,不能浪费,可是却不知道怎么样真正的珍惜。 适应社会这个话题,在大学里被提得很前,大家都在忙着自己去适应这个社会,忙得都没有时间来思考自己为什么要这样做了。只是大

学里的一阵风,大家就跟上去了。可是慢慢地大家就会发现,这个所谓的适应社会,为自己工作打下基础的口号,其实只不过是一个空气。大学里的那些设施只不过是一种摆设,天天就是在那里浪费时间,真正学到的东西没有。越来越迷茫的我们,找不到方向在哪里,没有谁能够真正清楚的告诉我们应该怎么样做。而我们只能是天天的在浪费时间,消耗自己的青春。心里也会很为好受,可是也没有别的办法。大学里的四年时间这么长,也只能这样过,才能让自己有点依靠吧。面对考试,面对学习,越来越多的假东西出现了。大家都变得不再爱学习,不再看书了。成天像一只苍蝇一样,到处的飞。而没有花点点的时间来想想,我们的路在何方? 二、活动主题：”我的青春·我的团” 三、活动目的： 让大家紧随团的脚步,把握青春的航向,利用这最美好的青春时光积淀出属于自己的那一份魅力与骄傲。