湘教版高一地理必修一 2.2地球表面形态 练习题(附答案)

2.2 地球表面形态

一．单选题

河床中的岩石在水流的磨蚀作用下，往往形成很深的坑穴。由于水流中携带的砾石对坑穴的侧壁进行不断刮擦，使得坑穴壁光滑如镜，其形似井，地貌学上称之为壶穴。据此完成1-2题。

1．壶穴常常形成于河流的特殊河段。有利于壶穴发育的是（）

A．河湾地段B．基岩松软

C．裂隙发育D．岩性一致

2．壶穴中常有丰富的生物，主要是因其（）

A．水质洁净B．稳定半封闭

C．光照充足D．水温较高

【解析】

由于水流中携带的砾石对坑穴的侧壁进行不断刮擦，使得坑穴壁光滑如镜，其形似井，有利于壶穴发育的是裂隙发育。壶穴中常有丰富的生物，主要是因壶穴很深，水量稳定半封闭，营养物质丰富。

1．由于水流中携带的砾石对坑穴的侧壁进行不断刮擦，使得坑穴壁光滑如镜，其形似井，壶穴常常形成于河流的特殊河段。有利于壶穴发育的是裂隙发育，C 对。河湾地段形成的是凹岸，A错。基岩松软、岩性一致，河床受侵蚀程度相同，不是形成壶穴的原因，B、D错。

2.．壶穴中常有丰富的生物，主要是因壶穴很深，水量稳定半封闭，营养物质丰富，B对。水质与河流水质相同，A错。与河道中其它区域相比，光照应较弱，水温较低，C、D错。

冻融泥石流是冻土地区重要的物质运移和地貌作用过程之一。一般发生在十余度的斜坡上。当冻土层上部解冻时，融水使主要由细粒土组成的表层物质，达

成饱和或过饱和状态，从而使上层土层具有一定的可塑性，在重力作用下，沿着冻融界面向下缓慢移动，形成冻融泥石流。如图为冻融泥石流形成示意图。

读图完成3-4题。

3．冻融泥石流与降雨泥石流相比所具有的特点是( )

A．移动速度慢B．形成规模大

C．破坏力极强D．多为突发性

4．与冻融泥石流形成关系最密切的因素是( )

A．地形B．降水

C．气温D．植被

【解析】

试题考查泥石流形成条件和特点

3．由材料“沿着融冻界面向下缓慢移动”可知，冻融泥石流的特点是移动速度慢，A正确；形成规模、破坏力、突发性从材料中看不出来。

4．冻融泥石流形成的条件是冻土融化，气温升高冻土融化，与冻融泥石流关系最密切的气温，C正确。

羚羊峡谷（左图）位于美国西部，该地年降水量少，夏季多暴雨，水流急，造成山洪频发。峡谷两侧多为柔软的砂岩。右图为地壳物质循环示意图。完成5-6题。

5．组成羚羊峡谷的岩石和直接影响峡谷形成的作用是右图中的（）

A．甲和b B．乙和a C．丙和c D．丁和d

6．下列地貌类型成因和羚羊峡谷相似的是（）

A．挪威峡湾B．长江三角洲

C．西北雅丹地貌D．黄土高原千沟万壑

【解析】

5．羚羊峡谷两侧多为柔软的砂岩，砂岩是沉积岩。右图高温高压下形成变质岩--丁，有三个箭头指向甲，因此甲为岩浆，岩浆只能形成岩浆岩，因此乙为岩浆岩，丙为沉积岩，形成沉积岩的作用是外力作用--c，因此组成羚羊峡谷的岩石和直接影响峡谷形成的作用是右图中的丙和c，C正确，ABD错误。故选C。6．A、据材料分析分析可知羚羊峡谷是流水侵蚀形成的，挪威峡湾是冰川侵蚀形成的，A错误；B、长江三角洲是流水沉积形成的，B错误；C、西北雅丹地貌是风力侵蚀形成的，C错误；D、黄土高原千沟万壑是流水侵蚀形成的，D正确；故选D。

红石滩景观是指岩石表面因覆盖藻类而呈现出红色。在我国主要分布在四川西部、云南北部、西藏东南部和南部，海拔一般在2000～4000米之间。研究发现，红石上的藻类属“约利橘色藻”，依附生长于没有泥沙附着的“新鲜”、“干净”的石块表面，而有泥沙附着的石块上往往有地衣和苔藓生长，不会生长橘色藻。据此完成7-9题。

7．适宜红石滩景观的藻类生存的自然环境是（）

A．温暖潮湿B．低温潮湿

C．低温少雨D．高温多雨

8．大面积的红石滩景观存在（）

A．河谷低地B．高山冰川

C．悬崖峭壁D．背风峡谷

9．红石滩景观中石块的来源与某一自然灾害有关，该灾害可能是（）A．地面塌陷B．地震C．滑坡D．泥石流

【解析】

7．红石滩景观主要分布在四川西部、云南北部、西藏东南部和南部，属于湿润

地区，C错。海拔一般在2000～4000米之间，说明气温较低。适宜红石滩景观的藻类生存的自然环境是低温潮湿，B对。A、D错。

8．大面积的红石滩景观出现的环境是低温潮湿，背风峡谷干燥，不适宜，D错。附着在岩石上，不是冰川上，B错。红石滩应是在河谷地区，悬崖峭壁不能称为滩，C错。景观存在河谷低地，A对。

9．红石滩景观中石块的来源与某一自然灾害有关，该灾害可能是泥石流，泥石流携带石块在河滩沉积，形成石滩，藻类依附生长，形成红石滩，D对。地面塌陷、地震、滑坡不能形成石滩环境，A、B、C错。

点睛：河谷地区，泥石流携带石块在河滩沉积，形成石滩，藻类依附生长，形成红石滩。分布海拔较高，说明生长环境气温较低。我国西南地区降水丰富，是湿润区，说明环境潮湿。滩在河流沿岸，峭壁不能称为滩。

下图为世界局部区域图。阿留申群岛属于形成年代较晚的火山群岛，长1 900千米，由300多个细小的火山岛（当中有57座火山）组成。群岛四季温差小，多雨雾和强风。

据此完成10-11题。

10．阿留申群岛多火山的原因是（）

A．海底板块发生升降运动 B．阿留申群岛的隆起抬升C．位于生长边界板块张裂 D．位于消亡边界板块碰撞11．推断阿留申群岛主要的植被是（）

A．草甸、苔藓B．落叶阔叶林

C．荒漠、灌丛D．针叶林

【解析】

10．阿留申群岛位于太平洋北部边缘地区，属于环太平洋火山地震带上，全球两

大火山地震带与消亡边界分布是基本一致的，所以位于消亡板块碰撞。D对。11．根据材料，阿留申群岛纬度较高，气温较低，多雨雾和强风，不利于乔木的生长，排除B、D，岛屿海洋性强，温差小，水汽多，多雨雾，气候较湿，不利于荒漠，灌丛等较干旱环境植被的生长，排除C，而非常适宜草甸、苔藓的生长。A对。

张掖丹霞地貌位于甘肃省河西走廊中段，主要由红色砾石、砂岩和泥岩组成，以交错层理、四壁陡峭、垂直节理、色彩斑斓而示奇。下图为张掖某处丹霞地貌。据此回答12-13题。

12．组成该丹霞地貌的主要岩石类型为（）

A．变质岩B．沉积岩C．玄武岩D．花岗岩

13．形成张掖丹霞地貌四壁陡峭的主要外力作用是（）

A．流水侵蚀B．冰川侵蚀C．风力侵蚀D．海浪侵蚀

【解析】

12．由材料“丹霞地貌的岩石主要由红色砾石、砂岩和泥岩”组成，根据所学知识砾石、砂岩和泥岩都为沉积岩；且读图组成丹霞地貌的主要岩石具有层理构造，符合沉积岩特征，故该题选B。

13．张掖位于我国甘肃省，属于温带大陆性气候，深居内陆，降水少，风力作用强，故其丹霞地貌四壁陡峭的主要外力作用为风力侵蚀。该地降水较少，深居内陆，流水侵蚀作用弱，无海浪侵蚀作用，故AD错误；河西走廊，无永久冰川，故该地貌和冰川侵蚀无关，B错误，所以该题选C。

2018 年 10 月 29 日，雅鲁藏布江林芝市米林县加拉村段发生山体滑坡形成堰塞湖。2017 年 11 月 18 日当地发生过 6.9 级地震，下图是该山体滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像。读图回答14-15题。

14．下列关于该堰塞湖及堰塞体的叙述，正确的是（）

A．堰塞湖形成的直接原因是地震

B．运用 RS 技术分析堰塞体的土方规模

C．堰塞湖所在地区山高谷深

D．堰塞体溃决可能会引发上游洪水灾害

15．应对堰塞湖溃坝危害的最佳措施是（）

A．撤离堰塞体上游居民B．加固堰塞体

C．一次性摧毁堰塞体D．开挖泄洪通道

【解析】

14．堰塞湖形成的直接原因是山体滑坡，A错；遥感只能观测，运用GIS技术才能分析堰塞体的土方规模，B错；堰塞湖所在地区位于雅鲁藏布江谷地，山高谷深，C对；水往低处流，堰塞体溃决可能会引发中下游洪水灾害，D错。故选C。15．堰塞湖形成后对河流下游的威胁很大，其应对的最佳措施是开挖泄洪通道，降低河道水位，从而解除溃坝造成的洪水威胁，A错，D对。加固堰塞体只能是临时措施，这样并不能解决上游水位上涨的问题，一次性摧毁堰塞体会使下游地区的水位迅速增长，故最终还是只有采取泄水措施，其余选项可排除。故选D。五大连池风景名胜区面积1060平方千米，14座新老时期火山的喷发年代跨越200多万年，被誉为“天然火山博物馆”和“打开的火山教科书”。五个火山堰塞湖连在一起，被称为五大连池。结合“五大连池(局部)景观图”和“地球的内部圈层结构图”，完成16-17题。

16．从火山口喷出的炽热岩浆一般来源于（）

A．①圈层B．②圈层C．③圈层D．④圈层

17．五大连池景观的形成充分说明了陆地环境岩石圈（）

A．只受内力作用的影响B．变化的能量都来自太阳辐射

C．和其他陆地圈层没有关系D．组成物质发生着循环变化

【解析】

16．从火山口喷出的炽热岩浆一般来源于上地幔顶部的软流层，对应图中的②圈层，B对。①圈层是地壳，③圈层是外核，④圈层是内核，A、C、D错。17．五大连池景观的形成充分说明了陆地环境岩石圈组成物质发生着循环变化，岩浆喷出地表，冷凝形成岩浆岩，再受外力侵蚀、堆积等作用影响，D对。景观受内力、外力共同作用的影响，A错。火山喷发的能量来自地球内部，B错。岩石圈和其他陆地圈层有密切关系，C错。

（2020·江苏高二期末）河北阜平片麻岩天生桥，是由瀑流沿山谷裂隙冲蚀形成（左图）。右图为岩石圈物质循环示意图。据此完成18-19题。

18．天生桥岩石类型为（）

A．甲B．乙C．丙D．丁

19．造成天生桥的主要地质作用是（）

A．①B．②C．③D．④

【解析】

18．天生桥片麻岩岩石类型的是变质岩，乙是变质作用形成的岩石，为变质岩，故选B。

19．图中甲为重熔再生形成的岩浆，①是岩浆冷却凝固、②是重熔再生、③是变质作用、④是外力作用，天生桥，是由瀑流沿山谷裂隙冲蚀形成，属于外力作用，D正确。故选D。

二.综合题

（2015·湖南高三）读贺兰山东麓堆积地貌及其剖面图，回答问题。

（1）描述图中地貌类型及沉积物分布特点。（4分）

（2）说明河流出山口前和出山口后所经地区等高线的分布特点及其形成原因。（8分）

【答案】（1）冲积扇（洪积扇）。呈扇形分布，从扇顶到冲积扇末端沉积物颗粒

逐渐变小。（4分）

（2）出山口前等高线向西北弯曲且较稠密，出山口后向东南弯曲且较稀疏；（4分）（数值自西北向东南递减。）其反映了河流在出山口前穿行于河谷且落差较大；出山口后坡度变小，泥沙石块堆积，形成冲积扇，河流发育在扇面之上。（4分）【解析】

试题分析：

（1）读图，图中地貌类型位于河流出山口处，为冲积扇或洪积扇。特点是呈扇形分布，从扇顶到冲积扇末端沉积物颗粒逐渐变小。

（2）读图，河流出山口前等高线向西北弯曲且较稠密，出山口后向东南弯曲且较稀疏。等高线数值自西北向东南递减。等高线密集反映了河流在出山口前穿行于河谷且落差较大。出山口后坡度变小，所以等高线稀疏。河流泥沙石块堆积，形成冲积扇，河流发育在扇面之上。

考点：地貌类型及特征，不同区域等高线分布特点差异及成因。

高一地理湘教版必修一教案：地球表面形态_1

第二节地球表面形态 第2课时外力作用与地表形态学案 [学习目标] 1.了解外力作用的能量来源、表现形式。2.理解外力作用对地表形态的影响，并能运用所学知识分析某些地貌类型的成因。 一、外力作用和地表形态 1．外力作用 (1)表现形式：有①____________、②____________、搬运、③________和固结成岩等。 (2)主要动力来源：流水、风力、冰川、波浪等。 (3)对地表影响：其结果使地表趋于④________。 2．外力作用对地表形态的塑造 (1)侵蚀作用：⑤__________________内力抬升、流水侵蚀——山高谷深； ⑥____________挤压抬升、流水下切——水拍云崖；⑦____________内力抬升、风力沉积、流水侵蚀——千沟万壑。 (2)沉积作用：a.大河中下游地区地壳下沉、泥沙沉积形成⑧____________和 ⑨____________；b.干旱地区，沙粒沉积形成⑩________，埋没村舍、道路、牧场，带来流沙危害。 二、人类活动与地表形态 1．有利影响：修建梯田，?____________等。 2．不利影响：毁林开荒，?____________等。

探究点一外力作用与地表形态 【探究材料】 黄河三角洲国家地质公园位于东营市东北部，与黄河三角洲国家级自然保护区范围一致，占地面积1 530平方公里，主要地质遗迹面积520平方公里，分为南北两个区域，属水体景观中河流及地貌景观地质公园。 黄河三角洲国家地质公园主要地质遗迹有河流地貌景观、沉积构造及古海陆交互线遗迹。河流地貌景观主要有河成高地、边滩、心滩、天然堤、决口扇、沉积层序剖面等；沉积构造主要有流水作用形成的波痕、流痕、水位痕，冲刷作用形成的冲坑、冲槽，风化作用形成的风成构造，生物作用形成的虫迹泥球，以及其他作用形成的干裂、喷出等构造；区内分布着两条重要的古海陆交互线(贝壳堤)，一条形成于5 000～6 000年以前，一条形成于1855年以前。 1．河流侵蚀容易形成沟谷地形，其形态呈________(“U”型或“V”型)。 2．黄河三角洲面积增长快的原因是___________________________________________ ________________________________________________________________________。 3．在黄河流域内，侵蚀作用最强的位置是________地区，其突出地形特点是________。 4．随着流域的治理和水电站的建设，黄河三角洲增长速度变化趋势是________，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 5．世界第一长河尼罗河对埃及的发展起了重要作用，但随着阿斯旺大坝的建成，尼罗河下游的渔业和农业生产都受到影响，尼罗河三角洲出现后退。请你解释其中的原因。 【规律总结】 1．主要外力作用与地貌的关系 千姿百态的地表形态的形成和发展与五种外力表现形式的共同作用密切相关，其中流水

高中地理：地表形态的塑造达标检测卷(含答案)

高中地理：地表形态的塑造达标检测卷（含答案） 注意事项： 1．答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷（选择题） 本卷共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 2019年3月22日,美国《科学》杂志发表了我国科学家张兴良、傅东静等人的最新研究成果,首次在国际上公布了该团队在湖北省宜昌长阳地区的地下岩石中,发现了大量的寒武纪古生物化石。该重大发现对解开“寒武纪生命大爆发”有着重要的科学价值。下图示意岩石圈物质（其中甲为岩浆,丁为变质岩）据此完成下列小题。 1．富含大量寒武纪古生物化石的应为 A．甲B．乙C．丙D．丁 2．下列地质作用及地理事物（或现象）的形成,对应正确的是 A．①—印尼火山喷发B．②—岩浆岩的形成 C．③—煤炭的形成D．④—华山的形成 小明一家暑假去青海旅游,在柴达木盆地吉乃尔湖附近发现了著名的“水上雅丹”地貌群,大片的砂岩地貌“漂浮”在盐湖中,其形态与北侧陆地上的雅丹群一致,水中部分雅丹出现不同程度的坍塌现象（下图）。小明查阅有关资料得知,因为吉乃尔湖水面抬升,逐渐淹没北侧的雅丹群,才形成了目前这片“水上雅丹"。据此完成下面小题。 3．小明发现雅丹垄脊两端高度差异大,下列解释合理的是 A．上覆岩石物质组成差异大B．向阳端植被护坡作用明显 C．迎风端风力侵蚀强度较大D．当地风向风力年际变化大 4．推测水上雅丹出现坍塌现象的主要原因是 A．风力侵蚀B．湖水侵蚀C．雨水冲刷D．游客攀爬 下图示意滨海某花岗岩景观。据此完成下面小题。 5．图中岩石朝向海洋的一侧,主要遭受 A．风化作用B．波浪侵蚀C．洋流侵蚀D．化学溶蚀 6．图示花岗岩景观的形成过程是 A．岩浆侵入——地壳抬升——外力作用 B．岩浆喷发——外力作用——地壳抬升 C．岩浆侵入——外力作用——地壳抬升 D．岩浆喷发——地壳抬升——外力作用 下图为某区域等高线(单位：m)地形图,甲、乙两地建有养殖场。读下图,完成下面小题。

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地理必修I复习提纲 1.1 地球的宇宙环境 天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。 结构层次（略） 可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙， 半径约为140亿光年。 地球存在生命的条件： 外部条件：稳定的太阳光照 大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度 地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 1.2 太阳对地球的影响 一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1．能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放 出大量能量）； 2．特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分； 3．意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。 太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为 8.24焦/平方厘米.分。 二、太阳活动对地球的影响 1．太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从内到外分为光球、色球和日冕三层。 2．对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年） 1.3 地球的运动 一、地球公转和自转的基本特征 二、地球自转的地理意义

1．昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。晨线和昏线的判读。 2．地方时：因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。 3．地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移，北半球右偏， 南半球左偏，赤道上不偏。（北半球用右手、南半球用左 手判读） 三、地球自转和公转的关系： 1．黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23.5o。如果黄赤交角 变大，热带寒带扩大，温带缩小。如果黄赤交角变小，温带扩 大，热带、寒带缩小。 2．由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南北回归线间之间的回归移动。 四、地球公转的地理意义 1．昼夜长短的变化： ①某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极 点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越 高，昼越短，极点附近出现极夜现象。 ②)某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。 ③春分日和秋分日：全球昼夜平分。 ④赤道上终年昼夜平分。纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。 2．正午太阳高度的变化： ①日出、日落时（晨昏线上）时太阳高度＝0度，一天中最大的太阳高度为正午太阳高度即地方时12点时的太阳高度。 ②某时刻全球的情况：正午太阳高度由直射点所在纬度向两侧递减，离直射点越远，正午太阳高度越小。 ③某地全年的情况：北回归线以北地区，6月22日出现最大值，12月22日出现最小值；南回归线以南地区，6月22日出现最小值，12月22日出现最大值；回归线之间地区，最大值出现在直射点经过该纬度的时候（即太阳直射），最小值出现在冬至日。 3．季节的形成和划分：天文四季（一年中太阳高度最高、昼长最长的季节为夏季，反之为冬季，例如我国传统的四季）、气候四季（北半球夏季6、7、8，冬季12、1、2） 4．五带的形成和划分：以回归线和极圈来划分。 回归线=黄赤交角度数，极圈=90度-黄赤交角度数 五、光照图的判读 1．判断南北极，从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度，东经度数递增（或西经度数递减）的方向即为地球自转的方向。 2．判断节气、日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点在赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈为极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点在北回归线，若北极圈为极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点在南回归线。直射点的经纬度确定：纬度由直射纬线的纬度确定，经度由地方时为12点的经线决定。 3．确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线（即昼半球的中央经线）为12点，夜半球的中央经线为0点，晨线与赤道交点所在经线的为6点，昏线与赤道交点所在经线为18点。 4．判断昼夜长短：昼长=（12－日出时间）×2＝（日落时间－12）×2。 5．计算正午太阳高度角

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5、地球公转的地理意义1昼夜长短的变化北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。 赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。 2正午太阳高度的变化同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。 春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。 3四季的变化昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季北半球季节的划分3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。 6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。

(新高考)湘教版高中必修一地理复习知识点大全

必修一：第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 一、人类对宇宙的认识（了解） .可见宇宙的范围：半径约140亿光年。【注意】：光年是表示距离的单位。1光年=94608亿千米（重要） 二、多层次的天体系统（重要） 1.常见天体：宇宙间的物质。星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、其他星际物质等。（重要） 2.天体系统：天体之间通过万有引力和天体的永恒运动维系起来。（很重要） 3.天体系统的层次（很重要） 4.太阳系（很重要） （1）组成：太阳、行星、矮行星、小行星、彗星、流星体、卫星和行星际物质。太阳占整个太阳系质量的99.86％，太阳系的中心天体是太阳。（重要） （2）八大行星：水金地火（小），木土天海（冥）。（很重要） Ⅰ.分类：按位置分：①地内行星——水、金；②地外行星——火、木、土、天、海。 按特征分：①类地行星——水、金、地、火；②巨行星——木、土；③远日行星——天、海。 Ⅱ.绕日运动特征：①共面性、②同向性、③近圆性。（重要） 三、普通而特殊的行星——地球 1.普通：在八大行星中，就外观和所处的位置而言，地球毫不特殊，是一颗普通的行星。 2.特殊：目前所知道的唯一有生命的星球。 3.地球存在生命的条件及原因．．． ：（很重要） （1）外在：①公转轨道的安全性；②太阳光照的稳定性。 （2）内在：①日地距离适中和自转周期适中，使地球有了合适的温度，进而使液态水的存在成为可能；②地球的体积和质量（大小）适中，使地球有了合适的引力，形成恰到好处的大气厚度和大气成分。 第二节 太阳对地球的影响 一、太阳辐射和地球（了解） 1.能量来源：核聚变反应：4H ———He+能量 （重要） 2.电磁波范围：0.15~0.4微米——紫外线，0.4~0.76微米——可见光，0.76~4微米——红外线。（重要） 3.太阳常数：在地球大气上界，在日地平均距离条件下，垂直于太阳光线，1平方厘米面积上，1分钟时间内得到的太阳辐射能量（8.24焦/平方厘米·分钟）。 4.太阳辐射对地球的影响（重要） ①太阳辐射可以转化成生物化学能；②太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能源；③太阳辐射本身以及大气运动、水循环等为人类提供了源源不断的能源。 二、太阳活动和地球（很重要） 1.太阳的外部圈层：由里向外依次是——光球层、色球层、日冕层。（很重要） 2.太阳活动：光球层——黑子；色球层——耀斑和日珥；日冕——太阳风。（很重要） 3.太阳活动的特征：①周期性：11年；②整体性：群发。（重要） 4.太阳活动对球球的影响：（很重要） ①影响地球气候，主要是气温和降水； ②影响地球电离层（即磁暴现象），干扰无线电短波通信； ③太阳风，受地球磁场作用，产生极光现象； ④可能和地震有关联。 第四节 地球的结构 一、地球的内部圈层【注意】：地震发生时先是上下颠簸，然后是左右摇晃。而船上的船员只有上下颠簸。（很重要） 总星系 河外星系 银河系 太阳系 其他恒星系 地月系 其他行星系 （140亿光年） （1250多亿个） （2000多亿个） （地球和月球）

(完整)湘教版高一地理必修一期末复习题详解

湘教版高一地理必修一期末复习题 一、选择题 多米尼加共和国为西半球岛国，境内的恩里基约湖为咸水湖。下图为该国主要地理事物分布图，读图完成1～2题。 1.关于恩里基约湖的水文特征的分析，说法正确的是 A．海拔较高，有结冰期 B．高山冰川融水补给为主 C．7月份盐度最高 D．5～10月，湖泊水位持续升高 2.关于该国交通运输方式叙述正确的是 A．公路分布较为均匀 B．铁路主要沿海沿河分布 C．机场主要分布在沿海平原 D．港口数量北部比南部多 下图为春季某时刻亚洲部分地区的海平面气压分布图，图中低压向东移动。据图回答3～4题。 3．图中此时湖面的风向主要为

A、东南风B．东北风C．西南风D．西北风 4.未来几天内，P地天气的变化，正确的是 A．气压先升高后降低 B.气温先升高后降低 C．风力由弱变强，再变弱 D．前次降水强度大于后次 洪涝灾害与地形、降水等因素密切相关，下图为中国大陆近500年特大涝灾出现次数图，根据所学知识回答5～7题。 5、下列城市近500年特大涝灾出现频次由多到少依次为 A．北京、长沙、广州、贵阳 B．长沙、北京、广州、贵阳 C．北京、长沙、贵阳、广州 D．长沙、北京、贵阳、广州 6.下列关于涝灾分布的描述及成因分析，正确的是 A．西部地区降水少，没有涝灾 B.东部地区涝灾北多南少 C.华北地区降水变率大，涝灾最多 D．东北地区降水少，涝灾较少 7.江汉平原地势低平，是涝灾多发地区，下列措施中不能有效降低该区域涝灾损失的是 A.修建水库、利用天然湖泊调节河流径流的季节变化 B.加固河堤、疏浚河道，减少洪涝灾害出现的概率 C．加强相关立法和执法，建立防灾、减灾的机制体系 D．将富余的水调出到其他流域，减轻洪涝灾害 下图是摄影师在某沙漠地区旅游拍摄图片的剪影，图中骆驼向西南方向行进，驼影与前进方向垂直。结合所学知识回答8～9题。 8.拍摄时，太阳位于 A.东南方向B．东北方向C．西南方向D．西北方向 9．该照片拍摄时，当地的地方时可能是 A．5：00B．9：00C．15：00D．19：00 下图为某山地山脊线图，图中的等高距为100 m，图中山峰为该区域最高 峰，读图完成10～11题。

湘教版地理必修一教案

第二节山地的形成 【课标导航】 课程要求要点提示 1．结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。1.了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念； 2.了解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念； 3.了解火山的形成、结构和规模。 1．知识与技能 （1）了解褶皱、断层的概念，认识褶皱山、断层山、火山的形成及基本形态特征。2．过程与方法 （1）阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。 （2）通过读图分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响，培养学生读图能力，培养理论联系实际的能力。 （3）通过分析各种山地的成因，培养读图、分析问题和解决问题的能力。 以小组协作讨论的方法学习，培养学生大胆、主动分析问题和解决生活中的地理问题。联系所学知识和技能，对信息进行获取、收集、加工、处理，提高自己的学习能力 3．情感态度与价值观 （1）通过小组协作讨论和案例探究，帮助学生建立勇于探索创新的精神，克服困难的信心和团结协作的良好习惯。学会倾听和欣赏别人，学会从分歧中尊重别人，从而提高人文素养。 [来源:学科网] （2）通过“背斜成谷，向斜成山”教学，树立事物是运动的，是不断发展变化的辩证唯物主义观点。

〖教材内容及分析〗 教材通过褶皱山、断块山和火山等实例，向学生介绍内力作用是如何影响它们的形成和变化的。教材通过阅读褶皱、断层示意图分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响，培养学生读图能力、理论联系实际的能力；通过分析各种山地的成因，培养读图、分析问题和解决问题的能力；通过案例，尝试联系实际，培养动手演示、判读图像、比较、分析、归纳的能力。由于在实际生活中难以完整地对褶皱山和断块山进行观察，因此在教学中要注意观察示意图或借助动画演示，帮助学生加以理解。同时要注意列表对比背斜与向斜、褶皱与断层等内容，让学生综合理解和把握。 【教学过程】 【导入新课】 图片展示：用“喜马拉雅山珠穆朗玛峰喜马拉雅山鱼龙化石”三幅图片。〖提出设问学生思考〗：喜马拉雅山鱼龙是怎样上山的？ 幻灯片展示【学习目标】 1．了解褶皱的概念和基本形态。 2．了解断层的概念。 3．掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。 4．掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。 学生活动：学生群读学习目标，明确学习目标 设计意图：使学生明确学习的目标，提高课堂教学的有效性 重点与难点：1．掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。 2．掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。 〖新授过程〗 〖自主探究一〗 请同学们快速阅读课本73页第一自然段内容，思考下列问题（1分钟） 1、山地的类型有哪些？ 2、山地的形成与发展与哪种地质作用有关？

湘教版高中地理必修一综合练习题含答案

- 高中地理必修一综合练习题 一、综合题（本大题共13小题，共130.0分） 1.下图为气候类型分布模式图，图中左侧是某季节影响气候形成的气压带风带位置示意图，读图，完成下列问题。 （1）图中A气压带的名称是______；根据图中气压带 风带的位置，可判断北半球大致为______（季节）。 （2）据图分析，④表示___________气候，其夏季的气 候特征是__________________；③处的气候特征为 __________________；⑥气候类型对应的自然带的名称 为_____________。 （3）若本图表示亚欧大陆，⑧附近形成______渔场（填 写名称），其形成的原因是________。 2.阅读甲、乙两座山脉的自然带垂直分布示意图，回答(1)～(3)题。 不同地区的气候、土壤、生物等地理要素，随着地理位置和地势的变化呈现出规律性的演变，从而形成纷繁复杂而又有规律的自然景观。 (1) 比较甲图和乙图山脉自然带带谱的主要差异，并判断哪幅图的山脉所处纬度位置较低，并说明原因。 (2) 概述甲图中各自然带在山脉南、北坡出现的高度的差异，并说明原因。 (3) 乙图中，山脉在海拔4 000米以上的南、北坡，坡度基本相同，气温大致相当，但南坡的雪线却低于北坡， 说明其原因。 3.如图是一幅“以极地为中心的光照图”，读图完成下列问题． （1）这是以______极点为中心的俯视图，A、B、D三点线速 度由大到小顺序是______ （2）此时D点是______时，A、B、C三点中白昼最长的是 ______，昼长是______小时． （3）此时太阳直射点的地理坐标是______．正午太阳高度的 分布规律是______ （4）这个季节我国东部盛行______风，气候特征是______． 4.读“岩石圈物质循环和大气受热过程示意图”，回答下列问

高一地理《地球表面形态》教案

第二节地球表面形态 【教学目标】 一、知识与技能 1．了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果。 2．了解板块构造学说，理解板块运动与宏观地形的关系。 3．了解地质构造的类型及其与地表形态的关系。 4．了解外力作用的表现形式及其与地表形态的关系。 5．了解人类活动对地表形态的影响。 二、过程与方法 1．通过列表比较，了解内、外力作用的能量来源与表现形式。 2．运用板块构造学说的基本理论解释地理事物和地理事物的成因。 3．通过对地质构造示意图的阅读分析，学会简单的地质构造类型的判断和构造地貌的分析。4．以流水和风力作用为例，结合实例，分析外力作用对地表形态的塑造。 5．进行野外地质、地貌调查，能运用所学知识分析实际问题。 三、情感态度与价值观 1．通过对板块构造学说发展的认识，培养探究科学的兴趣和献身科学的精神。 2．通过对地质构造实践意义的学习，培养利用自然、改造自然必需遵循自然规律的意识。3．通过对一些内外力作用形成的自然景观图片的学习，培养欣赏美、鉴赏美的能力。4．通过对人类活动与地表形态关系的认识，进一步树立人地关系和谐发展的思想。 【教学重点难点】 教学重点： ①地质构造的基本类型；②板块构造学说及其应用 教学难点： 背斜、向斜及形成的主要地形 【教学过程与方法】 第1课时 【引入新课】我们在日常生活中，常常可以看到千姿百态的地表形态，例如一望无际的平原、高大连绵的山脉……（最好列举学生熟悉的本地的一些例子），这些地形是怎样形成的？我们看到的这些地形是否以后就不变了呢？我们来看下面的资料，同学们一起来分析分析。【投影资料】资料1：1975年，我国科学考察登山队在喜马拉雅山区的岩石中发现了含有鱼、海藻、海螺等海洋生物的化石，这说明什么问题？ 资料2：近年来，人们发现在台湾海峡海底的某些地方分布着古代森林的遗迹，这又是什么原因呢？ 【启发学生回答】

2020年湘教版高中地理必修一全套导学案(全册完整版)

2020年湘教版高中地理必修一全套导学 案（全册完整版） 必修一目录 第一章 (3) 第一节地球的宇宙环境 (3) 第二节太阳对地球的影响 (7) 第四节地球的圈层结构 (13) 第二章 (19) 第一节岩石圈的物质组成与物质循环 (19) 第二节地球的表面形态 (24) 第1课时 (24) 第2课时 (31) 第3课时 (38) 第三节大气环境 (47) 第1课时 (47) 第2课时 (58) 第3课时 (67) 第4课时 (73) 第5课时 (80) 第6课时 (88)

第7课时 (96) 第8课时 (103) 第四节水循环与洋流 (113) 第1课时 (113) 第2课时 (121) 第三章 (130) 第一节自然地理要素变化与环境变迁 (130) 第二节自然地理环境的整体性 (139) 第1课时 (139) 第2课时 (148) 第三节自然地理环境的差异性 (159) 第1课时 (159) 第2课时 (170) 第四章 (179) 第一节地形对聚落及交通线路分布的影响 (179) 第1课时 (179) 第2课时 (182) 第二节全球气候变化对人类活动的影响 (188) 第三节自然资源与人类活动 (196) 第四节自然灾害对人类的危害 (201)

第一章 第一节地球的宇宙环境 【学习目标】 1.能够根据天体系统的层次，说出地球在宇宙中的位置。 2.能够说明地球存在生命的条件 【课前预习】 一、人类对宇宙的认识 1.可见宇宙：天文学家把人类已经观察到的有限宇宙叫做“”或者“已知宇宙”。可见宇宙的半径约 2.光年：是天文学中的单位，即光在“真空”中一年所传播的距离。 二、多层次的天体系统 1.天体与天体系统 天体：宇宙间的、、、等各种物质统称为天体。 天体系统：天体系统在宇宙中的分布是不均匀的。和的永恒运动维系着它们之间的关系，组成了多层次的天体系统。2.银河系及河外星系

湘教版高中地理必修一期末考试试题

高一地理·第一学期·期末综合检测 2012—2013学年度第一学期期末考试高一年级地理《必修I》试题一、选择题（共30小题，每小题2分，计60分）在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将代表正确选项的字母填入相应的答题栏B．银河系→河外星系→太阳系→总星系 C．太阳系→银河系→总星系→河外星系D．地月系→太阳系→银河系→总星系 2．下列叙述，正确的是 A．距离地球最近的行星是月球B．距离地球最近的恒星是太阳 C．太阳系中距离地球最近的行星是水星D．太阳系中质量和体积最大的行星是地球 3．太阳活动的主要标志是 A．耀斑和色球B．黑子和日珥C．黑子和耀斑D．日冕和太阳风 4．下面四幅图(图中阴影代表夜半球)，表示北半球夏至日的是 5．关于“北京时间”的说法，正确的是 A．指北京所在的东八区的区时B．北京所在地的地方时C．只适用于北京地区的范围D．北京所在的116°E的地方时 6．美国哈佛大学（西五区）举办国际网页制作比赛，收件时间以当地区时2月15日23时截止，要求直接用E－mail传送假如西安的张同学要参赛，请问他最迟应在北京时间下列哪个时段前将作品发出 A．2月15日10时B．2月16日07时C．2月16日12时D．2月15日23时 7．下列节气中，西安正午太阳高度最大的是 A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日 8．岩石圈是指 A．地壳和上地幔的软流层B．莫霍界面以上的地壳C．地壳和上地幔顶部D．地壳和上地幔 9．地球的外部圈层包括 A．大气圈、水圈、地壳B．大气圈、水圈、生物圈 C．地壳、地幔、地核D．岩石圈、水圈、上地幔 10．下列地质作用中，属于B．搬运作用C．地壳运动D．侵蚀作用 读“某地地质构造示意图”，回答11～12题。 11．图示B．地垒C．地堑D．褶皱 12．关于图示构造，说法正确的是 A．甲处地形是谷地，因此应是向斜构造B．乙处地形是山地，因此应是背斜构造 C．甲处岩层向上拱起，因此是背斜构造D．乙处岩层向下弯曲，因此是背

完整word版,湘教版高一地理必修一期中考试

说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。请将第Ⅰ卷选择题的答案和第Ⅱ卷的 非选择题写在答题卡上，最后只要交答题卡即可。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每题2分，共60分） 1．下列概念中，具有从属关系且从大到小依次排列的是 A、太阳系—木星—冥王星 B、宇宙—太阳系—银河系 C、太阳系—地月系—月球 D、太阳—地球—哈雷彗星 依据太阳和太阳活动有关知识，分析回答2～5题 2．太阳系的中心天体是 A.太阳 B.月球 C. 地球 D.火星 3．太阳活动的重要标志是 A.黑子、耀斑 B. 黑子、磁暴 C. 黑子、极光 D. 耀斑、极光 4．太阳活动的周期,大约是 A、70年 B、13 年 C、11年 D、1 年 5．下列现象中，可能是受到太阳活动影响的是 A.有线电话突然中断 B.沙尘暴频繁 C.有线广播声音清晰，短波收音机声音不清楚 D.某地连降暴雨，导致洪涝灾害 6．发射到宇宙中的同步卫星应与 A．地球自转的线速度相同B．地球自转的角速度相同 C．地球公转的线速度相同D．地球公转的角速度相同7．下图是北半球我国某城市在春分、夏至和冬至三天正午太阳高度变化示意图，指出下列排序与图中相符的是 A、①夏至日②春分日③冬至日 B、①春分日②冬至日③夏至日 C、①冬至日②春分日③夏至日 D、①冬至日②夏至日③春分日 8．夏至日时，下列各地白昼最长的是 A．北京B．长春C．南昌D．广州 9．地理环境中最活跃和不单独占有空间的圈层是： A.大气圈 B.生物圈 C.水圈 D.地壳 10．某海域海底发生地震时，位于该海域的海轮将出现 A．只上下颠簸B．不产生运动 C．先上下颠簸，后左右摇晃D．先左右摇晃，后上下颠簸 11．形成河口三角洲的主要外力作用是（） A、流水侵蚀作用 B、风力侵蚀作用 C、流水沉积作用 D、风力沉积作用 据中国国家地震台网测定，加勒比海岛国海地（首都太子港19°N，72°W）当地时间2010年1月12日下午16时53分发生了里氏7.3级大地震，海地损失严重。50人组成的中国国际救①

高一地理必修一第四章 地表形态的塑造知识点

高一地理必修一第四章地表形态的塑造知识点第一节：营造地表形态的力量 一、地质作用 分类主要能量来源表现形式对地表形态的影响 内力作用地球内部的热能地壳运动、岩浆活动 变质作用高低起伏，形成高山和盆地 外力作用太阳能风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩削高填低，使地表趋于平坦 1、内力作用 地壳运动的两种形式及分类 形式 项目水平运动垂直运动 岩层运动方向平行于地球表面垂直于地球表面 影响对岩层的影响使地壳物质水平位移，岩层发生弯曲使地壳抬升或下沉 对地形的影响常常形成巨大的褶皱山系引起地势的高低起伏和海陆变迁 举例喜马拉雅山脉的形成、大西洋的扩张、东非大裂谷的形成台湾海峡的形成 相互关系①水平运动为主，垂直运动为辅，两者相伴发生②在不同区域和不同时期，以某一种运动为主③全球而言，水平运动为主，垂直运动为辅。

2、外力作用 外力作用的表现形式：风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩 (1)风化作用：在水、温度及生物等的的影响下，地表或接近地表的岩石经常发生崩解或破碎，形成许多大小不等的岩石碎块或砂粒。为其他外力作用创造条件。 (2)侵蚀作用 流水侵蚀：使谷底、河床加宽加深，使坡面趋于破碎。 风力侵蚀：形成风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇等 冰川侵蚀：形成冰斗、角峰、U形谷 海浪侵蚀：形成海蚀陡崖等 (3)搬运作用：为堆积地貌的发育输送大量物质 (4)堆积作用 在流水和风力搬运的途中，由于流速或风速的降低，导致物质逐渐沉积，在沉积过程中颗粒大、比重大的物质先沉积，颗粒小、比重小的物质后沉积，所以沿着水流方向我们先看到颗粒比较大的沙子，越往后沙粒越小。 流水堆积：形成冲击扇、三角洲、河漫滩平原 风力堆积：形成新月形沙丘 冰川堆积：形成冰碛地貌、冰蚀湖等 海浪堆积：形成沙滩 二、岩石圈的物质循环

湘教版高中地理必修一知识点总结

1 日珥 第一章宇宙中的地球 第一节地球的宇宙环境 1、 宇宙：时间与空间的结合。由物质组成，处于运动之中。 2、 可见宇宙：人类可以观测到的宇宙。半径约140亿光年。 3、 光年：光在真空中一年所走的距离。注意：光年是一个距离单位。 4、 天体：可分为自然天体和人造天体 自然天体：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质 人造天体：人造卫星、宇宙飞船、空间站等 5、 天体的判别:天体存在于地球大气层之外；天体已经克服了地球引力；天体的一部分不是天体。 6、 天体系统：天体之间相互吸引相互绕转。例如：北斗七星不是天体系统，地月系是天体系统。 7、 天体系统的层次 银河系由恒星和星云组成。 8、 太阳系：中心天体为太阳（质量大），八大行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星（距太 阳由近及远）围绕太阳运转。 八大行星公转特点：同向性（自西向东）共面性、近圆性、 分类：（1）类地行星：水星、金星、地球、火星 巨行星：木星、土星 远日行星：天王星、海王星 （2）地内行星：水星、金星 地外行星：火星、木星、土星、天王星、海王星 小行星带位于火星与木星之间；冥王星为矮行星因为其质量不够大；金星自转方向自东向西 9、 地月系：由地球与月球组成。月球的自转周期与公转周期相同，所以我们只能看到月球的一面。地球与月球的 间的相互吸引产生了潮汐。 10 第二节太阳对地球的影响 1、 太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。太阳的主要 成分为氢和氦，太阳的能量来源于核聚变。 太阳辐射波长范围（0.15—4微米）紫外线<0.4微米 可见光0.4-0.76微米 红外光>0.76微米 太阳辐射的能量主要集中在波长较短的可见光部分，约占总能量的50%。 2、 太阳辐射对地球的影响 （1） 太阳辐射经植物生物化学作用可以转化成有机物中的生物化学能。 例如：煤、石油是地质时期存储的太阳能。 （2） 太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能源。太阳辐射本身以及 河外星系 银河系 其他恒星系 太阳系 其他行星系 地月系

湘教版高中地理必修一知识点

地理必修I复习提纲 地球的宇宙环境 天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。 结构层次（略） 可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙， 半径约为140亿光年。 地球存在生命的条件： 外部条件：稳定的太阳光照 大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中内部条件：日地距离适中（亿千米）——适宜的温度 地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 太阳对地球的影响 一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1．能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）； 2．特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分； 3．意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。 太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为 焦/平方厘米.分。 二、太阳活动对地球的影响 1．太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从内到外分为光球、色球和日冕三层。 2．对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年） 地球的运动 一、地球公转和自转的基本特征

二、地球自转的地理意义 1．昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。晨线和昏线的判读。 2．地方时：因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。 3．地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移，北半球右偏， 南半球左偏，赤道上不偏。（北半球用右手、南半球用左 手判读） 三、地球自转和公转的关系： 1．黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前约为o。如果黄赤交角 变大，热带寒带扩大，温带缩小。如果黄赤交角变小，温带扩 大，热带、寒带缩小。 2．由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南北回归线间之间的回归移动。 四、地球公转的地理意义 1．昼夜长短的变化： ①某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极 点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越 高，昼越短，极点附近出现极夜现象。 ②)某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。 ③春分日和秋分日：全球昼夜平分。 ④赤道上终年昼夜平分。纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。 2．正午太阳高度的变化： ①日出、日落时（晨昏线上）时太阳高度＝0度，一天中最大的太阳高度为正午太阳高度即地方时12点时的太阳高度。 ②某时刻全球的情况：正午太阳高度由直射点所在纬度向两侧递减，离直射点越远，正午太阳高度越小。 ③某地全年的情况：北回归线以北地区，6月22日出现最大值，12月22日出现最小值；南回归线以南地区，6月22日出现最小值，12月22日出现最大值；回归线之间地区，最大值出现在直射点经过该纬度的时候（即太阳直射），最小值出现在冬至日。 3．季节的形成和划分：天文四季（一年中太阳高度最高、昼长最长的季节为夏季，反之为冬季，例如我国传统的四季）、气候四季（北半球夏季6、7、8，冬季12、1、2） 4．五带的形成和划分：以回归线和极圈来划分。 回归线=黄赤交角度数，极圈=90度-黄赤交角度数 五、光照图的判读 1．判断南北极，从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度，东经度数递增（或西经度数递减）的方向即为地球自转的方向。 2．判断节气、日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点在赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈为极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点在北回归线，若北极圈为极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点在南回归线。直射点的经纬度确定：纬度由直射纬线的纬度确定，经度由地方时为12点的经线决定。 3．确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线（即昼半球的中央经线）为12点，夜半球的中央经线为0点，晨线与赤道交点所在经线的为6点，昏线与赤道交点所在经线为18点。

湘教版高中地理必修一知识点

地理必修I复习提纲 1.1地球的宇宙环境 天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次（略） 可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙, 半径约为140亿光年。地球存在生命的条件: 外部条件：稳定的太阳光照 大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）适宜的温度 地球体积质量适中且原始大气经长期演化一适于生物呼吸的大气地球内部水汽逸出形成水圈 1.2太阳对地球的影响 一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1?能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放 出大量能量）； 2?特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分； 3?意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。 太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为 8.24焦/平方厘米.分。 二、太阳活动对地球的影响 1.太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从内到外分为光球、色球和日冕三层。 2?对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年） （大气层）太阳活动影响 外「口冕一太阳风 ------------------------- 廳暮搜光 色球耀班---------------- 干扰无线电麵枚通塔 日璋 内匕光輕一太阳黒子/ 对地球上气假的影罚 1.3地球的运动 、地球自转的地理意义 1.昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。晨线和昏线的判读。 2.地方时：因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。 3.地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移，北半球右偏, 南半球左偏，赤道上 不偏。（北半球用右手、南半球用左手判读） 三、地球自转和公转的关系： 1?黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23.50。如果黄赤交角 1

高一地理必修一地球表面形态练习题及答案

高一地理第二节地球表面形态 第一课时 一、单项选择题 1．列地质作用中，属于内力作用的是 A．剥蚀作用 B.沉积作用 C.风化作用 D.变质作用2．“背斜成山，向斜成谷”的主要地质作用是 A．内力作用B．搬运作用C．侵蚀作用D．沉积作用3．下列词语，从地质作用的观点看，正确的是 ①水滴石穿②沧海桑田③稳如泰山④坚如磐石⑤三十年河东、三十年河西 A．①②⑤B．①③④ C．②⑤③ D．①④⑤ 4．内力作用的能量主要来自 A．地球内部的热能 B．太阳辐射能 C．地球表面的水能 D．大气运动的风能 5．板块构造学说认为 A．世界大陆分为六大板块 B．全球地壳分为六大板块 C．全球岩石圈分为六大板块 D．全球海洋分为六大板块 6．亚欧板块和印度洋板块碰撞形成 A．阿巴拉契亚山脉 B．安第斯山脉 C．阿尔卑斯山脉 D．喜马拉雅山脉 7．下列应用板块构造理论对地质地貌现象的解释正确的是 A．大西洋、北冰洋均由板块张裂而产生 B．台湾山脉由太平洋板块与亚欧板块碰撞而成 C．印度洋板块与亚欧板块相撞，使古地中海一部分消失 D．北太平洋西部的深海沟和弧状岛链是新大洋地壳的诞生处 8．下列板块中，几乎全在大洋上的是 A．印度洋板块 B．太平洋板块 C．非洲板块 D．美洲板块9．下列板块之间属于消亡边界的是 A．亚欧板块与太平洋板块 B．南极洲板块与非洲板块 C．印度洋板块与非洲板块 D．亚欧板块与美洲板块 10．在板块的生长边界往往形成 A．海沟 B．孤岛 C．海岭 D．海岸山脉11．下列选项中，属于外力作用的是 A．地壳运动 B．风化作用 C．岩浆活动 D．火山喷发12．下列各组名称中，属于地质构造的是 A．褶皱、断层 B．地壳运动、地震 C．高山、峡谷 D．火山喷发、岩浆活动 13．褶皱的基本形态是 A．地垒和地堑 B．背斜和向斜 C．地堑和背斜 D．断层和节理14．我国著名的风景名山之一的庐山，其成因是 A．地堑成山 B．向斜成山 C．地垒成山 D．背斜成山15．下列地表形态主要由内力作用形成的是 A．新疆的风蚀城堡 B．塔里木盆地的沙丘 C．泰山的块状山地 D．云贵高原的喀斯特地形

湘教版高一地理必修一 2.2地球表面形态 练习试题(附答案)

2.2 地球表面形态 一．单选题 河床中的岩石在水流的磨蚀作用下，往往形成很深的坑穴。由于水流中携带的砾石对坑穴的侧壁进行不断刮擦，使得坑穴壁光滑如镜，其形似井，地貌学上称之为壶穴。据此完成1-2题。 1．壶穴常常形成于河流的特殊河段。有利于壶穴发育的是（） A．河湾地段B．基岩松软 C．裂隙发育D．岩性一致 2．壶穴中常有丰富的生物，主要是因其（） A．水质洁净B．稳定半封闭 C．光照充足D．水温较高 【解析】 由于水流中携带的砾石对坑穴的侧壁进行不断刮擦，使得坑穴壁光滑如镜，其形似井，有利于壶穴发育的是裂隙发育。壶穴中常有丰富的生物，主要是因壶穴很深，水量稳定半封闭，营养物质丰富。 1．由于水流中携带的砾石对坑穴的侧壁进行不断刮擦，使得坑穴壁光滑如镜，其形似井，壶穴常常形成于河流的特殊河段。有利于壶穴发育的是裂隙发育，C对。河湾地段形成的是凹岸，A错。基岩松软、岩性一致，河床受侵蚀程度相同，不是形成壶穴的原因，B、D错。 2.．壶穴中常有丰富的生物，主要是因壶穴很深，水量稳定半封闭，营养物质丰富，B对。水质与河流水质相同，A错。与河道中其它区域相比，光照应较弱，水温较低，C、D错。 冻融泥石流是冻土地区重要的物质运移和地貌作用过程之一。一般发生在十余度的斜坡上。当冻土层上部解冻时，融水使主要由细粒土组成的表层物质，达成饱和或过饱和状态，从而使上层土层具有一定的可塑性，在重力作用下，沿着冻融界面向下缓慢移动，形成冻融泥石流。如图为冻融泥石流形成示意图。 读图完成3-4题。

3．冻融泥石流与降雨泥石流相比所具有的特点是( ) A．移动速度慢B．形成规模大 C．破坏力极强D．多为突发性 4．与冻融泥石流形成关系最密切的因素是( ) A．地形B．降水 C．气温D．植被 【解析】 试题考查泥石流形成条件和特点 3．由材料“沿着融冻界面向下缓慢移动”可知，冻融泥石流的特点是移动速度慢，A正确；形成规模、破坏力、突发性从材料中看不出来。 4．冻融泥石流形成的条件是冻土融化，气温升高冻土融化，与冻融泥石流关系最密切的气温，C正确。 羚羊峡谷（左图）位于美国西部，该地年降水量少，夏季多暴雨，水流急，造成山洪 频发。峡谷两侧多为柔软的砂岩。右图为地壳物质循环示意图。完成5-6题。 5．组成羚羊峡谷的岩石和直接影响峡谷形成的作用是右图中的（） A．甲和b B．乙和a C．丙和c D．丁和d 6．下列地貌类型成因和羚羊峡谷相似的是（） A．挪威峡湾B．长江三角洲 C．西北雅丹地貌D．黄土高原千沟万壑