高频电子电路试题1
高频电子线路试题
一、(10分，每小题1分) 单项选择题
1、常用集电极电流流通角θ的大小来划分功放的工作类别，丙类功放 D 。
A) θ = 180O B) 90O<θ<180O C) θ =90 O D) θ<90O
2、在模拟乘法器上接入调制信号VΩm cosΩt和载波信号V cm cosωc t后将产生A 。
A)ωc±ΩB)2ωc±ΩC)2ωc D)频谱分量
3、放大器工作在欠压状态，随着负载谐振电阻R P的增大而向临界状态过渡时, 放大器的交流输出电压V cm将 A 。
A) 减小B) 增大C) 略有增大D) 略有减
小
4、设石英振荡器的振荡频率介于串联谐振频率与并联谐振频率之间时，
石英晶体的 C 。
A) 等效阻抗为0 B) 等效阻抗无穷大C) 等效阻抗成感性D) 等
效阻抗成容性
5、谐振功率放大器工作于欠压区，若集电极电源V BB中混入50Hz市电干扰，当输入为等幅正弦波时，其输出电压将成为 D 。
A) 调频波 B) 等幅正弦波
C) 直流信号按50Hz正弦变化的波D) 调幅波
6、多级单调谐小信号放大器级联，将使（B ）。
A）总增益减小，总通频带增大B）总增益增大，总通频带减小
C）总增益增大，总通频带增大D）总增益减小，总通频带减小
7、SSB信号的检波可采用（D ）。
A）小信号检波B）大信号检波C）同步检波D）以上三种均可
8、调幅、检波和混频电路的实质都是（B ）。
A）频谱的非线性搬移B）频谱的线性搬移
C）相位变换D) 以上三种均可
9、调幅接收机采用AFC电路的作用（A）。
A) 稳定中频输出B) 稳定输出电压
C) 稳定VCO D) 改善解调质量
10、不具有压电效应的滤波器是 B 。
A) 石英晶体滤波器B) LC滤波器
C) 陶瓷滤波器D) 声表面波滤波器
二、（10分，每小题1分）判断题
1、LC并谐振电路谐振时，感抗与容抗都为零，所以回路呈纯电阻特性。( F )
2、采用倍频器，可以降低发射机主振器的频率，有利于稳频、提高发射机
的工作稳定性和扩展发射机的波段。( T )
3、传输线变压器与普通变压器传递能量的方式是不同的。( T )
4、锁相环路就是通过输出信号相位跟踪输入信号相位，最终使两者相位差锁定为零。( F )
5、电容三点式振荡电路输出的谐波成分比电感三点式的大，因此波形较差。( F )
6、集总参数指元件参量与流经它的电流或加于其上的电压的数值无关。( F )
7、调频波的调频指数与调制信号幅度成正比，与调制信号频率成反比。( T )
8、某谐振放大器工作在过压状态，现要调整使之工作到临界状态，若其他
参数不变，可以增加负载R e来实现。( F )
9、克拉泼振荡电路比考毕兹振荡电路的频率稳定度高，是因为克拉泼电路
的振荡回路中接入一个电容C3，从而能减小晶体管输入、输出电容对振荡回路的影响。( T )
10、单边带通信之所以得到广泛的应用，是因为它与普通调幅波相比大大节
省了能量，而且占据频带压缩了。( T )
三、(10分，每小题1分) 填空题
1、集电极调幅，应使被调放大器工作于__过压__状态。
2、LC串联谐振回路品质因素(Q值) 下降，频带变宽，选择性变差。
3、调相时，相位的变化量（相位偏移、相偏）与调制信号幅度成正比。
4、谐振功率放大器的负载特性是当V CC、V BB、V bm等维持不变时，电流、电压、功率和效率等随电阻Rp的增加而变化的特性。
5、预加重是在发射机的调制器前，有目的地改变调制信号，使其高频端得到加强，以提高调制频率高端的信噪比。
6、超外差接收机中,中频频率为465KHZ，当接收信号载频为535kHz KHz 时，本振频率为1000KHz。
7、矩形系数K r0.1定义为单位谐振曲线N(f)值下降到 0.1 时的频带范围与通频带之比。
8、锁相环路的组成是鉴相器、环路滤波器和 压控振荡器（VCO ） 。
9、RC 相移振荡器中放大器应采用反相放大器；至少要_三 _节基本RC 相移网络。
10、放大器的设计是要在满足 通频带 和选择性的前提下尽可能提高电压增益。
四、（10分，每小题5分）简答题
1、引起高频小信号放大器工作不稳定的原因是什么？用什么办法克服？ 答：晶体管存在反向传输导纳ｙre ≠0, 使输出电压可以反馈到输入端, 引起输入电流的变化, 从而可能引起放大器工作不稳定。如果这个反馈足够大, 且在相位上满足正反馈条件, 则会出现自激振荡。
2分）
为了提高放大器的稳定性, 通常从两个方面着手。
一是从晶体管本身想办法, 减小其反向传输导纳ｙre 值。 （1分）
二是从电路上设法消除晶体管的反向作用, 使它单向化。 具体方法有中和法与失配法。 （2分）
2、二极管大信号峰值包络检波器的非线性失真有哪些？避免失真的原因及条件是什么？
答：当检波器参数选择不当时会产生惰性失真或底部切割失真。（2分）
惰性失真是由于在一个高频周期内低通滤波器的放电速度小于输入AM 信号包络的下降速度而造成二极管负偏电压大于输入信号电压，致使二极管在其后的若干高频周期内不导通，从而引起的失真。不产生惰性失真的条件是RC ≤m m Ω-2
1式中：m 为AM 信号调制度，Ω为AM 信号中调制信号的角频率。
加上耦合电容C g 和负载R g ，检波器的直流负载为R ，交流负载为R//R g ，由于交直流负载不相等，因而可能产生底部切割失真。不产生底部失真的条件是m ≤g
g
R R R +。
五、(10分) 指出下图所示振荡器的名称，推导其振荡频率的表达式，并说明电
路的特点。 （C 1、C 2<< C 4， C 1、C 2>>C 3 ）
答案: 西勒(Seiler)振荡器或并联型电容三点式反馈振荡器 (2
分)
回路总电容为 4343
2141111C C C C C C C C =+=+++= （因为 C 1、C 2<< C 4, C 1、C 2>>C 3 ） （3分） 振荡频率为:LC 10=
ω 或LC f π21= (1分) 41
LC = 或421LC π (1
分)
特点：主要是通过C 4改变频率；波段内输出幅度较平稳；C 4改变，
频率变化较明显，振荡器的频率覆盖系数大。 （3分）
六、（15分，每小题5分）画图题
1、 画出斜率鉴频器的电路原理图。
2、 画出直接脉冲计数式鉴频的电路原理框图。
3、 分别画出单一频率的调制信号进行幅度调制，当调幅指数大于1、等于1和小于1时的调幅波形图，同时画出调制信号和载波信号波形。
1、斜率鉴频器（5分）
2、直接脉冲计数式鉴频电路（5分，每个方框1分）
3、
波形图（5分，每个波形1分）
七、（10分）某接收机的前端电路由高频放大器、混频器和中频放大器组成。已知混频器的功率传输系数K PC＝0.2，噪声温度T i＝60K，中频放大器的噪声系数为6dB。现用噪声系数为3dB的高频放大器来降低接收机的总噪声系数。如果
要使总噪声系数降低到10dB ，则高频放大器的功率增益至少要几分贝？ 解:
设高放级的功率增益为1PH A ；混频级的功率增益为20.2PH A =；
高放级的功率噪声系数：0.31102F N == （1分） 混频器的噪声系数： 26011 1.2290
F Ti N T =+=+ = （2分） 中放级噪声系数：0.61104F N == （1分） 要求的总噪声系数：10F N =
3211121110F F F F PH PH PH N N N N A A A --+＝＋＝ （3分）
1111.2141210 1.9 2.80.2
PH PH PH A dB A A --+ ==?＋＝ （3分）
八、（10分）己知调幅波37 ()10(10.3cos510)cos10 i u t t t =+? (v) 。若将()i u t 加在1Ω的电阻上。求：
1）调幅指数a m ；
2）载波功率in P 和边频功率P ω+Ω和P ω-Ω；
3）总功率iav P 。
解：
1）m a =0.3 （2分）
2）W R U P c in 252/105.0/2
122=?== （2分） 3）W R U m P P c a 5625.02/)103.05.0(5.0/)2
1(2122=??===Ω-Ω+ωω（4分） 4）W W P P P P in iav 125.265625.05625.025=++=++=Ω-Ω+ωω （2分）
九、（15分）一晶体管组成的单回路中频放大器，如图所示。已知f o =465kHz ，晶体管经中和后的参数为：g ie =0.4mS ，C ie =142pF ，g oe =55μS ，C oe =18pF ，Y ie =36.8mS ，Y re =0，回路等效电容C=200pF ，中频变压器的接入系数
p 1=N 1/N=0.35，p 2=N 2/N=0.035，回路无载品质因数Q 0=80，设下级也为同一晶体管，参数相同。试计算：
1）回路有载品质因数 Q L 和 3 dB 带宽 B 0.7；
2）放大器的电压增益；
3）中和电容值。（设C b’c =3 pF ）
解：
根据已知条件可知,能够忽略中和电容和y re 的影响。得：
（2分）
（2分） （2分）
（2分） （2分） （3分）
（2分）
答：品质因数Q L 为40.4,带宽为11.51kHz,谐振时的电压增益
为30.88,中和电容值为1.615pF 2222122000.35180.035142202oe ie C p C p C pF ∑=++=+?+?≈回路总电容为C 3-12
0002246510202107.37480f g S Q ππμ∑????==≈固有谐振电导为C 22120262360.3555100.0350.4107.3741014.6oe ie p g p g g S μ∑---=++=??+??+?≈回路总电导为g 3-1206
00.731206
111122465102021040.414.610465311.5140.4||0.350.03536.81030.8814.6100.353 1.61510.65L L fe n b c b c f Q f dB B kHz Q p p y K N p C C C pF N N p ππ∑∑∑---''????==≈?==≈???===?===?=--C 品质因数g 带宽谐振增益g 中和电容
高频电子线路课程设计.
目录 一设计总体思路及比较 (2) 二单元电路思路 (6) 输入回路 (6) 本机荡回路 (8) 中频滤波器匹配参数 (10) 限频电路 (12) 鉴频电路 (13) 低频放大电路 (14) 三总结体会 (15) 四总原理图 (16) 参考资料 (17)
第一章设计总体思路及方案比较 一．调频收音机的主要指标 调频接收机的主要指标有： 1工作频率范围 接收系统可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围。接受系统的工作频率必须与发射机的工作频率工作频率相对应。调频接收机的频率范围为88~108MH，是因为调频广播收音机的工作范围也为88~108MH。 2 灵敏度 接收系统接受微弱信号的能力称为灵敏度。一般用输入信号电压的大小来表示。接收的输入信号越小，灵敏度越高。调频接收机的灵敏度一般为5~30uv。 3选择性 接收系统从各种信号和干扰信号中选出所需信号，抑制不需要的信号的能力称为选择性，单位用dB表示，dB数越高，选择性越好。调频接收机的中频干扰应大于50dB。 4 频率特性 接收系统的频率响应范围称为频率特性或通频带。 5 输出功率 负载输出的最大不失真功率称为输出功率。
二调频接收机的系统方框图 调频接收机的系统方框图如所示，它是由输入回路，高频放大器，混频器，本机振荡，中频放大器，鉴频器，低频放大器等电路组成。其工作原理是：天线接受到的高频信号，经输入调谐回路选频为f1，再经高频放大器放大进入混频级。本机振荡器输出的另一高频f2也进入混频级，则混频级的输出为含有f1、f2、（f1+f2）、（f2-f1）等频率分量的信号。混频级的输出接调频回路选出中频信号（f2-f1），再经中频放大器放大，获得足够高增益，然后鉴频器解调出低频调制信号，由低频功放级放大。 三MC3362芯片特点 MC3362是低功耗窄带双变频超外差式调频接收机系统集成电路，它的片内包含两个本征，两个混频器，两个中放和正交鉴频等功能电路。MC3362的接收频率可达450MHz，采用内部本征时，也可
2013-3-3高频电子线路课程设计指导书
高频电子线路课程设计指导书 赵海涛逄明祥孙绪保王立奎 山东科技大学信息与电气工程学院
目录 第一章概述3 1.1 何谓课程设计 3 1.2 课程设计的目的要求 4 1.3 课程设计的主要步骤 4 第二章线路板的组装与调试6 2.1 元器件的识别与应用 6 2.2 焊接技术9 2.3 调试技术9 第三章高频电路课程设计14课题一小型等幅(调幅)发射机的设计与制作14 课题二高频信号发生器的设计与制作22 附录：常用阻容元件性能与规格32
第一章概述 在高等学校课程设计是一个重要的教学环节，它与实验、生产实习、毕业设计构成实践性教学体系。由此规定了课程设计的三个性质：一是教学性，学生在教师指导下针对某一门课程学习工程设计；二是实践性，课程设计包括电路设计、印刷板设计、电路的组装和调试等实践内容；三是群众性或主动性，课程设计以学生为主体，要求人人动手，教师只起引导作用，主要任务由学生独立完成，学生的主观能动性对课程设计的完成起决定性作用。学生较强的动手能力就是依靠实践性教学体系来培养的。 1.1 何谓课程设计 所谓课程设计就是大型实验，是具有独立制作和调试的设计性实验，其基本属性体现在工程设计上。但课程设计毕竟不同于一般实验。 首先是时间和规模不同，一般实验只有两学时，充其量为四学时；而课程设计一般为一～两周。实验所要达到的目的较小。通常只是为了验证某一种理论、掌握某一种参数的测量方法、学习某一种仪器的使用方法等等；而课程没计则是涉及一门课程甚至几门课程的综合运用，所以课程设计是大型的。 其次，完成任务的独立性不同，一般实验学生采用教师事先安排好的实验板和仪器，实验指导书上详细地介绍了做什么和如何做，实验时还有教师现场指导，学生主要任务是搭接电路，用仪器观察现象和读取数据，因此实验是比较容易完成的；而课程设计不同，课程设计只给出所要设计的部件或整机的性能参数，由学生自己去设计电路、设计和制作印刷电路板，然后焊接和调试电路，以达到性能要求。 课程设计和毕业设计性质非常接近，毕业设计是系统的工程设计实践，
最新高频电子线路试题及答案 (1)
一、填空题 1. 丙类功放按晶体管集电极电流脉冲形状可分为__欠压、__临界__、__过压__ 三种工作状态，它一般工作在___临界____ 状态。 2. 振荡器的主要性能指标_频率稳定度_、_振幅稳定度_。 3. 放大器内部噪声的主要来源是__电阻__和__晶体管__。 4. 某发射机输出级在负载RL=1000Ω上的输出信号Us(t)=4(1+0.5cosΩt)COSWctV。试问Ma=__0.5__，Ucm=__4V__，输出总功 率Pav=__0.009W_ 。 5. 实现频率调制就是使载波频率与调制信号呈线性规律变化，实现这个功能的方法很多，通常可分为__直接调频__和__间接调频___ 两大类。 6. 相位鉴频器是先将调频信号变换成__调相-调频__信号，然后用___相位检波器___进行解调得到原调制信号。 二、选择题 1. 频率在1.5—30MHz范围的短波主要依靠（C ）方式传播。 A 沿地面传播 B 沿空间直线传播 C 依靠电离层传播 2. 在实际振荡器中，有时会出现不连续的振荡波形，这说明振荡器产生了周期性的起振和停振现象，这种现象称为（B ）。 A 频率占据 B 间歇振荡 C 寄生振荡 4. 集成模拟相乘器是（B ）集成器件。 A 线性 B 非线性 C 功率 5. 自动增益控制电路是（A ）。 A AGC B AF C C APC 三、分析题（共4题，共45分） 1. 通信系统中为什么要采用调制技术。（8分） 答：调制就是用待传输的基带信号去改变高频载波信号某一参数的过程。 采用调制技术可使低频基带信号装载到高频载波信号上，从而缩短天线尺寸，易于天线辐射，实现远距离传输；其次，采用调制可以进行频分多路通信，实现信道的复用，提高信道利用率。 2.晶体振荡电路如图1所示，若f1为L1C1的谐振频率，f2为L2C2的谐振频率，试分析电路能否产生自激振荡。若能振荡，指 出振荡频率与f!、f2之间的关系。（12分） +V CC 答：由图可见电路可构成并联型晶体振荡器。由于并联型晶体振荡器中，石英晶体起电感元件作用，所以要产生自激振荡，L1C1并联回路与L2C2串联回路都必须呈容性，所以，WL1 > 1/WC1即f > f1，WL2 < 1/WC2即f < f2，振荡频率f与f1、f2之间的关系应满足：f2 > f > f1。 3. 已知非线性器件的伏安特性为i=a1u+a3u3，试问它能否产生调幅作用？为什么？（10分） 答：设输入调制信号为uΩ，载波信号为u c，则，所以u=uΩ+u c，所以
高频课程设计_LC振荡器_克拉泼.(DOC)
高频电子线路课程设计报告设计题目：高频正弦信号发生器 2015年 1月 6 日
目录 一、设计任务与要求 (1) 二、设计方案 (1) 2.1电感反馈式三端振荡器 (2) 2.2电容反馈式三端振荡器 (2) 2.3克拉波电路振荡器 (6) 三、设计内容 (8) 3.1LC振荡器的基本工作原理 (8) 3.2克拉泼电路原理图 (9) 3.2.1振荡原理 (9) 3.3克拉泼振荡器仿真 (10) 3.4.1软件简介 (10) 3.4.2进行仿真 (10) 3.4.3电容参数改变对波形的影响 (11) 四、总结 (17) 五、主要参考文献 (18) 六、附录.................................................................................... .. (18)
一、设计任务与要求 为了熟悉《高频电子线路》课程中所学到的知识，在本课程设计中，我和队友（石鹏涛、甘文鹏）对LC正弦波振荡器进行了分析和研究。通过对几种常见的振荡器（电感反馈式三端振荡器、电容反馈式三端振荡器、改进型电容反馈式振荡器）进行分析论证，我们最终选择了克拉泼振荡器。 在本次课程设计中，设计要求产生10～20Mhz的振荡频率。振荡器的种类很多，适用的范围也不相同，但它们的基本原理都是相同的，都由放大器和选频网络组成，都要满足起振，平衡和稳定条件。然后通过所学的高频知识进行初步设计，由于受实践条件的限制，在设计好后，我利用了模拟软件进行了仿真与分析。为了学习Multisim软件的使用，以及锻炼电子仿真的能力，我们选用的仿真软件是Multisim11.0版本，该软件提供了功能强大的电子仿真设计界面和方便的电路图和文件管理功能。它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。NI Multisim软件结合了直观的捕捉和功能强大的仿真，能够快速、轻松、高效地对电路进行设计和验证。 最后我们利用了仿真软件对电路进行了一写的仿真分析，如改变电容的参数，分析对电路产生的影响等，再考虑输出频率和振幅的稳定性，得到了与理论值比较相近的结果，这表明电路的原理设计是比较成功的，本次课程设计也是比较成功的。 二：设计方案 通过学习高频电子线路的相关知识，我们知道LC正弦波振荡器主要有电感反馈式三端振荡器、电容反馈式三端振荡器以及改进型电容反馈式振荡器（克拉波电路）等。通过老师所讲和查阅相关资料可知，克拉泼振荡电路具有该电路频率稳定性非常高，振幅稳定，适合做波段振荡器等优点。所以在本设计中拟采用改进型电容反馈式--克拉泼电路振荡器。 下面对几种振荡器进行分析论证： 2.1电感反馈式三端振荡器
高频电子线路课程设计
课程设计 2012年2月24日
课程设计任务书 课程高频电子线路 题目高频功率放大器的设计 专业电子信息工程姓名学号 主要内容、基本要求、主要参考资料等 1、主要内容 利用所学的高频电路知识，设计一个高频功率放大器。通过本次电路设计，掌握高频谐振功率放大器的设计方法、电路调谐及测试技术。加深对高频电子线路课程理论知识的理解，提高电路设计及电子实践能力。 2、基本要求 设计一个高频功率放大器，主要技术指标为： (1) 工作中心频率 06.5MHz f=； (2) 输出功率100mW A P≥； (3) 负载电阻75 L R=Ω； (4) 效率60% η>。 3、主要参考资料 [1] 阳昌汉. 高频电子线路. 哈尔滨：高等教育出版社，2006. [2] 张肃文，陆兆雄. 高频电子线路(第三版). 北京：高等教育出版社，1993. [3] 谢自美. 电子线路设计·实验·测试. 武汉：华中科技大学出版社，2000. [4] 高吉祥. 电子技术基础实验与课程设计. 北京：电子工业出版社，2002.完成期限2月20日-2月24日 指导教师 专业负责人 2012 年 2 月17 日
一、电路基本原理 1.选题背景 无线电通信的任务是传送信息。为了有效的实现远距离传输，通常是用要传送的信息对叫高频率的载频信号进行调幅或调频，经过高频功率放大达到较大功率，再通过天线辐射出去。高频功率放大器的功能是用小功率的高频输入信号去控制高频功率放大器，将直流电源供给的能量转换为大功率的高频能量输出，它是无线电发送设备的重要组成部分。高频功率放大器不仅仅应用于各种类型的发射机中，而且高频加热装置、高频换流器、微波炉等许多电子设备中都得到了广泛的应用。 2.工作原理 在通信电路中，高频功率放大器的效率是一个突出的问题，其效率的高低与放大器的工作状态有直接的关系。放大器件的工作状态可分为甲类、乙类、丙类等，提高功率放大器效率的主要途径是使放大器件工作在乙类、丙类状态，但这些工作状态下放大器的输出电流与输入电压间存在很严重的非线性失真。低频功率放大器因其信号的频率覆盖系数很大，不能采用谐振回路作负载，因此一般工作在甲类状态；采用推挽电路时可以工作在乙类状态；高频功率放大器因其信号的频率覆盖系数小，可以采用谐振回路作负载，故通常工作在丙类状态，通过谐振回路的选频作用，可以滤除放大器的集电极电流中的谐波成分，选出基波从而消除非线性失真。因此，高频功率放大器具有比低频功率放大器更高的效率。根据放大器电流导通角θ的范围，电流导通角θ越小，放大器的效率η越高。基于这一特点，高频功率放大器一般都工作在丙类状态。 丙类功率放大器在直流电源CC V 、偏置电压BB V 、输入电压cos b bm u U t ω=，晶体管和谐振于ω的并联谐振回路的谐振电阻p R 确定的条件下，放大器各级电压的关系如图1所示。 图1 各级电压与电流波形 (a) (b)
高频电子线路试题
长沙理工大学试题纸（A卷） 课程名称：高频电子线路使用班级：0207101～05、0204301～02 考试时间：21周(1月20日) 考试方式：闭卷 试题 一．填空（20分） 1．普通调幅信号的（）与调制信号的幅度变化规律相同。 2．二极管峰值包迹检波器是利用二极管（）和RC网络充放电的滤波特性工作的。 3．调频波的频谱在理论上是无限宽的，工程上确定其频带宽度是从（）的角度来定义的。 4．脉宽调制波的脉冲宽度与（）成正比。 5．多级放大器的自动增益控制一般宜在（）级采用。 二．简答下列问题（30分） 1．简述线性波形变换电路的基本工作原理。 2．混频器和滤波法单边带调幅电路的方框图是相似的，它们之间的主要差别是什么？ 3．调频波的频谱在理论上是无限宽的，工程上如何确定其频带宽度？ 4．当载波频率为640KHz，调制信号频率为20Hz ～50KHz时，得到的普通调幅波频带宽度为多少？ 5．载波频率为f C=106KHz，输出调幅波u O（t）= 8COS2π×103t Sin2π×106t V ，该输出为何种调幅波？ 三．计算下列各题（50分） 1．某接收天线的阻抗Z i=75Ω，扁平馈线的特性阻抗Z L=300Ω，插入一段λ/4的无损耗传输线，使之实现阻抗匹配。求λ/4的传输线的特性阻抗。
2．题3-2为调幅电路方框图。 （1）此为何种调幅波电路？ （2）U=10V，uΩ= 8sinΩt ，u c= 20cosωc t 。求调制系数m a= ？ u o 图题3-2 调幅电路方框图 3．一个调频波的载波频率是10.7MHz, 调制系数m f= 20，调制信号频率为10 KHz , 求频偏Δf = ? 4．某接收机输入信号范围为1~100mV，要求输出电压在0.9~1V, 求整机增益控制范围。 5．开关电源变换器如图题3-5，已知：输入电压U i =12V，开通时间t on =0.5t off 。 t off为关断时间，判断变换器类型，求U O = ？ 图题3-5
(完整版)高频电子线路课程设计
课程设计 班级：电信12-1班 姓名：徐雷 学号：1206110123 指导教师：李铁 成绩： 电子与信息工程学院 信息与通信工程系
目录 摘要 (1) 引言 (2) 1. 概述 (3) 1.1 LC振荡器的基本工作原理 (3) 1.2 起振条件与平衡条件 (4) 1.2.1 起振条件 (4) 1.2.2平衡条件 (4) 1.2.3 稳定条件 (4) 2. 硬件设计 (5) 2.1 电感反馈三点式振荡器 (5) 2.2 电容反馈三点式振荡器 (6) 2.3改进型反馈振荡电路 (7) 2.4 西勒电路说明 (8) 2.5 西勒电路静态工作点设置 (9) 2.6 西勒电路参数设定 (10) 3. 软件仿真 (11) 3.1 软件简介 (11) 3.2 进行仿真 (12) 3.3 仿真分析 (13) 4. 结论 (13) 4.1 设计的功能 (13) 4.2 设计不足 (13) 4.3 心得体会 (14) 参考文献 (14)
徐雷：LC振荡器设计 摘要 振荡器是一种不需要外加激励、电路本身能自动地将直流能量转换为具有某种波形的交流能量的装置。种类很多，使用范围也不相同，但是它们的基本原理都是相同的，即满足起振、平衡和稳定条件。通过对电感三点式振荡器（哈脱莱振荡器）、电容三点式振荡器（考毕兹振荡器）以及改进型电容反馈式振荡器（克拉波电路和西勒电路）的分析，根据课设要求频率稳定度为10-4,西勒电路具有频率稳定性高，振幅稳定，频率调节方便，适合做波段振荡器等优点,因此选择西勒电路进行设计。继而通过Multisim设计电路与仿真。 关键词：振荡器；西勒电路；Multisim Abstract The oscillator is a kind of don't need to motivate, circuit itself automatically device for DC energy into a waveform AC energy applied. Many different types of oscillators, using range is not the same, but the basic principles are the same, to meet the vibration, the equilibrium and stability conditions. Based on the inductance of the three point type oscillator ( Hartley), three point capacitance oscillator ( Colpitts) and improved capacitor feedback oscillator (Clapp and Seiler) analysis, according to class requirements, Seiler circuit with high frequency stability, amplitude stability frequency regulation, convenient, suitable for the band oscillator etc., so the final choice of Seiler circuit design. Then through the Multisim circuit design and simulation. Key Words：Oscillator; Seiler; Multisim 1
高频电子线路课程设计概述
高频电子线路课程设计报告 （2014-2015年度第一学期） 题目： AM 波的调制与解调 学院：信息科学技术学院 专业：通信工程B班 姓名： 学号： 组员： 指导老师： 2014年11月7日
目录 一、摘要 (3) 二、设计指标 (4) 三、原理概述及框图 (4) 四、实际电路设计 (6) 五、设计评价 (20) 六、心得体会 (21) 七、参考文献 (21)
一、内容摘要 本文用10Multisim 设计并仿真了AM 波的调制与解调，在调制单元先设 计了一个振荡器产生MHz f 5.30=的载波信号，然后与频率KHz f 10=Ω的调制信号经过一个集电极调幅电路产生了一个AM 信号，在解调单元，将调制单元输出的AM 信号通过一个包络检波电路将调制信号从AM 信号中提取出来。最后再设计一个低通滤波器，将高于调制信号频率的噪声滤除。 在设计单元电路时，对每部分的电路设置参数，进行仿真、调参，对结果进行分析，由于后续电路或者负载的影响会导致电路参数的设计与实际参数有差距，再设置一个缓冲电路以减小后级电路对前级的影响，然后在考虑实际参数的基础上观察波形是否失真从而选出合理的原件数值，反复调试后，得出结果和心得体会。 【关键词】：AM 波 调制解调 集电极调幅 低通滤波器 仿真 二、设计指标 设计AM 波的调制解调电路，要求分别设计高频振荡器、集电极调幅电路、
包络检波电路和低通滤波器。通过信号发生器产生一个调制信号与振荡器产生的高频载波加入集电极电路，输出一个载波幅度随着调制信号变化的调幅信号，将该调幅信号加入包络检波器，输出原调制信号，考虑到输出信号中会带有噪 声，故在调制信号输出前增加了一个RC低通滤波器滤除噪声，且在电路前后级又加了一个缓冲级电路用来减少后级电路对前级的影响。 各项参数设计指标如下： 输入调制信号：100KHZ 5V 正弦波 调制载波信号：1MHZ 4mV 正弦波 解调载波信号：100KHZ 4.5V 正弦波 三、原理概述及框图 设计原理总框图 图一设计原理总框图 3.1 AM波调制原理
高频电子线路题库(附答案)1分解
一、填空题 1、_信源_____就是信息的来源。 2、电信系统中规定的语音信号频率范围是从_300_____Hz 到__3.4K____Hz 。 3、___信道___是连接发送、接收两端的信息的通道，也称为传输媒质。 4、通信系统中应用的信道分为__有线____信道和无线信道两种。 5、常用的有线信道传输媒质有_架空明线_____、__光缆____和__同轴电缆____。 6、无线电波传播的方式有___沿地面________传播，也称___中长波___波；__沿空间__传播也称___超短波___波；____电离层________传播，称为__短波____波。 7、为了有效地发射和接收电磁波，天线的尺寸必须与电磁波的_波长_____相比拟。 8、现代通信系统中一般不采用将信号直接传输的工作方式，而是要对信号进行__调制____后再送入信道传输。 9、小信号选频放大器的矩形系数越___接近1___越好。 10、小信号谐振放大器应当设法__减小____负载和信号源内阻对谐振回路的影响。 11、小信号谐振放大器中的变压器采用抽头接入，是为了减少__负载____和_____信号源内阻_______对谐振回路的影响。 12、采用___共射-共基_____电路是解决小信号谐振放大器稳定性问题的有效方法。 13、_声表面波_____滤波器的优点有：体积小、工作稳定、无需调试等。 14、常用的固体（态）滤波器有：___声表面_________、____陶瓷________和_____石英_______。 15、常用晶体管的高频等效电路有___Y 参数___等效电路和__混合π参数____等效电路。 16、影响晶体管高频性能的主要因素是它的内部存在__结电容____。 17、晶体管的一个重要高频参数是它的___特征___频率T f ，它是晶体管的β下降为__1____时的工作频率。晶体管的结电容越___小___，其T f 参数越大。 18、LC 串联谐振回路谐振发生时，呈现___很小___的阻抗；电容上的谐振电压___大___于输入电压，是输入电压的Q 倍。因此串联谐振也叫电__压____谐振。 19、LC 并联谐振回路谐振发生时，呈现__很大____的阻抗；流过电容的谐振电流___大于___于输入电流，是输入电流的Q 倍。因此并联谐振也叫电___流___谐振。 20、LC 谐振回路的Q 值与电感器的寄生电阻r 大小有关，r 越小Q 值越__大____。 21、LC 谐振回路的通频带计算公式为___ 7.0BW =_f0/Q________。 22、单LC 谐振回路的矩形系数≈=7 .01.01.0BW BW K ___10____。
高频电子线路课程设计-同步检波器设计[新版]
高频电子线路课程设计-同步检波器设计[新版] 同步检波器 摘要 振幅调制信号的解调过程称为检波。有载波振幅调制信号的包络直接反映调制信号的变化规律，可以用二极管包络检波的方法进行检波。而抑制载波的双边带或单边带振幅调制信号的包络不能直接反映调制信号的变换规律，无法用包络检波进行解调，所以要采用同步检波方法。 同步检波器主要是用于对DSB和SSB信号进行解调(当然也可以用于AM)。它的特点是必须加一个与载波同频同相的恢复载波信号。外加载波信号电压加入同步检波器的方法有两种。利用模拟乘法器的相乘原理，实现同步检波是很简单的，利用抑制载波的双边带信号V(t),和输入的同步信号(即载波信号)V(t)，经过乘法器相乘，sc 可得输出信号，实现了双边带信号解调 课程设计作为高频电子线路课程的重要组成部分，目的是一方面使我们能够进一步理解课程内容，基本掌握数字系统设计和调试的方法，增加集成电路应用知识，培养我们的实际动手能力以及分析、解决问题的能力。 另一方面也可使我们更好地巩固和加深对基础知识的理解，学会设计中小型高频电子线路的方法，独立完成调试过程，增强我们理论联系实际的能力，提高电路分析和设计能力。通过实践引导我们在理论指导下有所创新，为专业课的学习和日后工程实践奠定基础。 通过设计，一方面可以加深我们的理论知识，另一方面也可以提高我们考虑问题的全 面性，将理论知识上升到一个实践的阶段。
同步检波器功能分析 根据高频电子线路理论分析,双边带信号DSB,就是抑制了载波后的调制信号,它的有用 信号成分以边带形式对称地分布在被抑制载波的两侧。由于有用信号所在的双边带调制信号的上、下边频功率之和只有载波功率的一半,即它只占整个调幅波功率1/3，实际运用中,调制度在0.1,1之间变化,其平均值仅为0.3,所以边频所占整个调幅波的功率还要小。ma 为了节省发射功率和提高有限频带资源的利用率,一般采用传送抑制载波的单边带调制信号SSB,单边带调制信号已经包含了所有有用信号成分,电视信号采用残留单边带发送图像的调幅信号就是其中一例。而要实现对抑制载波的双边带调制信号DSB或单边带调制信号SSB进行解调,检出我们所需要的调制有用信号,不能用普通的二极管包络检波电路,而需要用同步检波电路。 同步检波电路与包络检波不同,检波时需要同时加入与载波信号同频同相的同步信号。利用乘法器可以实现调幅波的乘积检波功能,普通调幅电压乘积器的原理框图如图2.1所示。 图2.1 普通调 幅电压乘积器原理框图 U(t) 图2.1中,设输入信号为普通调幅信号: AM U,U(1，mcos,t)cos,t (2.1)AMXMayx 限幅器输出为等幅载波信号 ,乘法器将两输入信号进行相乘后输出信号为:
高频电子电路期末考试试题
电子信息科学与技术专业（本）2007级 《高频电子电路》试卷（A ） 一、填空题（每空1.5分，共30分） 1.无线电通信中信号是以 形式发射出去的。它的调制方式有 、 、 。 2.二极管峰值包络检波器的工作原理是利用 和RC 网络 特性工作的。 3.已知LC 回路并联回路的电感L 在谐振频率f 0=30MHz 时测得L =1H μ，Q 0=100，则谐振时的电容C= pF 和并联谐振电阻R P = Ωk 。 4.谐振回路的品质因数Q 愈大，通频带愈 ；选择性愈 。 5.载波功率为100W ，当m a =1时，调幅波总功率和边频功率分别为 和 。 6.某调谐功率放大器，已知V CC =24V ，P 0=5W ，则当%60=c η，=C P ,I CO = ，若P 0保持不变，将c η提高到80%，P c 减小 。 7.功率放大器的分类，当θ2= 时为甲类，当θ2= 时为乙类；当θ< 为丙类。 8.某调频信号，调制信号频率为400Hz ，振幅为2V ，调制指数为30，频偏Δf = 。当调制信号频率减小为200Hz ，同时振幅上升为3V 时，调制指数变为 。 二、选择题（每题2分，共20分） 1.下列哪种信号携带有调制信号的信息（ ） A.载波信号 B.本振信号 C.已调波信号 D.高频振荡信号 2.设AM 广播电台允许占有的频带为15kHz ，则调制信号的最高频率不得超过（ ） A.30kHz B.7.5kHz C.15kHz D.不能确定 3.设计一个频率稳定度高且可调的振荡器，通常采用（ ） A.晶体振荡器 B.变压器耦合振荡器 C.RC 相移振荡器 D.席勒振荡器 4.在调谐放大器的LC 回路两端并上一个电阻R ，可以（ ） A.提高回路的Q 值 B.提高谐振频率 C.加宽通频带 D.减小通频带 5.二极管峰值包络检波器适用于哪种调幅波的解调（ ） A.单边带调幅波 B.抑制载波双边带调幅波 C.普通调幅波 D.残留边带调幅波 6.下列表述正确的是（ ） A.高频功率放大器只能位于接收系统中 B.高频功率振荡器只能位于接收系统中
高频电子线路课程设计完整版
目录 1选题意义 (2) 2总体方案 (3) 3调幅半导体收音机的工作原理 (4) 3.1调幅的过程 (4) 3.2调幅收音机的工作原理 (5) 3.3调幅收音机的电路模块 (6) 3.3.1输入回路 (6) 3.3.2 变频级回路 (7) 3.3.3中频放大、自动增益控制电路 (9) 3.3.4 检波回路 (11) 3.3.5低放级回路 (11) 3.3.6功率放大回路 (11) 4收音机的调试 (13) 4.1调整三极管的静态工作点 (13) 4.1.1．三极管静态工作点的选取 (13) 4.1.2．静态工作点调整前的检查 (14) 4.1.3．静态工作点的测量与调整 (14) 4.2中频频率调整 (15) 4.2.1．信号通路检查 (15) 4.2.2．不用仪器调整中频 (16) 4.3接收频率范围的调整(或称频率覆盖调整) (16) 4.4统调(灵敏度调整) (17) 4.4.1．低频端的统调 (17) 4.4.2．高频端的统调 (17) 5课程设计体会 (18) 6参考文献 (19) 附图 (20)
1选题意义 通过动手做课程设计可以联系课堂所学知识，增强查阅、收集、整理、吸收消化资料的能力，为毕业设计做好必要的准备。而我选调幅半导体收音机原理及其调试是因为之前实习的时候做的是收音机，对其比较熟悉并且想再次巩固一下。 目前调幅式收音机，一般都采用超外差式，它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。 图1 收音机基本原理方框简图 天线的作用就是接收空间电磁波，让它在天线回路中产生信号电动势。由于空间有许许多多电台发送的电磁波，它们都有自己的固定频率，这些电磁波都同时被天线接收下来，如果不加选择地将这些信号还原为声音，那么这些声音就变成噪音。因此必须设法从天线接收下来的许多信号中选出所要收听的电台。在接收机中选台主要是利用不同电台发送的电磁波频率不同的特点来进行的，在收音机中这一任务是由电感线圈和可变电容器组成的谐振电路来完成的，通常称它为调谐电路。由调谐电路选择出的所需要的电台信号是已调幅的高频信号，虽然它被音频信号调制，但喇叭无法将这种信号还原成声音，因此，必须从高频信号中把音频信号分离出来，这个分离过程称为解调；解调就是解除调制的意思，通常称检波。在收音机中，检波是由半导体器件二极管或三极管来完成。调幅的高频信号经检波还原出音频信号，然后送往喇叭，喇叭将音频信号还原为声音。这就是无线电接收的最基本原理。 收音机接收天线将广播电台播发的高频的调幅波接收下来，通过变频级把外来的各调幅波信号变换成一个低频和高攀之间的固定频率—465KHz（中频），然后进行放大，再由检波级检出音频信号，送入低频放大级放大，推动喇叭发声。不是把接收天线接收下来的高频调幅波直接放大去检出音频信号（直放式）。它由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和公放级等部分组成，接受频率范围为535KHZ~1605KHZ的中波段。
高频电子线路试题4(含答案)
标准答案（四） 一、填空题（每空1分，共14分） 1．放大电路直流通路和交流通路画法的要点是：画直流通路时，把电容视为开路；画交流通路时，把电感视为短路。 2．晶体管正弦波振荡器产生自激振荡的相位条件是u f和u i同相，振幅条件是U f＝U i。 3．调幅的就是用调制信号去控制载波信号，使载波的振幅随调制信号的大小变化而变化。 4．小信号谐振放大器的主要特点是以调谐回路作为放大器的交流负载，具有放大和选频功能。 5．谐振功率放大器的调制特性是指保持U bm及Rp 不变的情况下，放大器的性能随U BB变化，或随U CC变化的特性。 二、选择题（每小题2分、共30分）将一个正确选项前的字母填在括号内 1．二极管峰值包络检波器适用于哪种调幅波的解调（C）A．单边带调幅波B．抑制载波双边带调幅波 C．普通调幅波D．残留边带调幅波 2．欲提高功率放大器的效率，应使放大器的工作状态为（D）A．甲类B．乙类C．甲乙类D．丙类 3．为提高振荡频率的稳定度，高频正弦波振荡器一般选用（B）A．LC正弦波振荡器B．晶体振荡器C．RC正弦波振荡器 4．变容二极管调频器实现线性调频的条件是变容二极管的结电容变化指数γ为（C） A．1/3 B．1/2 C．2 D．4 5．若载波u C(t)=U C cosωC t,调制信号uΩ(t)= UΩcosΩt，则调相波的表达式为（B）A．u PM(t)=U C cos（ωC t＋m f sinΩt）B．u PM(t)=U C cos（ωC t＋m p cosΩt） C．u PM(t)=U C（1＋m p cosΩt）cosωC t D．u PM(t)=kUΩU C cosωC tcosΩt 6．某超外差接收机的中频为465kHz，当接收550kHz的信号时，还收到1480kHz 的干扰信号，此干扰为（C） A．干扰哨声B．中频干扰
基于锁相环的FM发射机设计(高频电子线路课程设计)(附程序)
通信线路课程设计报告 基于锁相环的FM发射机设计与总结报告 学院计算机与电子信息学院 专业 班级 小组成员
摘要 本设计利用基于晶体管设计的科皮斯振荡器，通过控制电压达到控制FM和PLL，最大限度的实现了调频（FM）发射机的功能。该发射机的发射功率为500mW，可调频率在88~108MHz之间，传输距离在200米左右。通过本课程设计，达到了学习高频电子线路的目的。 Abstract The design of Kepi Si-based transistor oscillator design, by controlling the voltage to control the FM and PLL, maximum to achieve the FM transmitter function. The transmitter's transmission power is 500mW, adjustable between 88 ~ 108MHz frequency, transmission distance of 200 meters. Through the curriculum design to achieve the purpose of studying high-frequency electronic circuits.
一、整体方案论证 本设计使用基于晶体管T1设计的Colpitts振荡器。这是一种通过控制电压从而达到控制FM和PLL控制的方案。为了获得良好的工作效果，T1晶体管本应该为HF晶体管。但是在本例中，我选用了既便宜又通用的BC817晶体管。该振荡器需要利用LC震荡电路来达到良好的谐振效果。在本例中，LC振荡电路由C1、C2、C2、L1以及变容二极管BB139组成。由图可见电感线圈平行于由C1、C2串联组成的电路，变容二极管和C3有相同的组成方法。图中易知，C3的值决定了VCO的调节范围，即C3的值越大，VCO 的电压调节范围也就越大。由于变容二极管的容量受到加在它两边的电压的控制，因此她的容积收到电压变化的影响。因此，电压的变化将直接决定震荡频率的变化。
高频电子线路试题库全套及答案
高频电子线路试题库及答案 一、单项选择题（每题2分，共20分） 第二章选频网络 1、LC串联电路处于谐振时，阻抗（ B ）。 A、最大 B、最小 C、不确定 2、LC并联谐振电路中，当工作频率大于、小于、等于谐振频率时，阻抗分别呈（ B ）。 A、感性容性阻性 B、容性感性阻性 C、阻性感性容性 D、感性阻性容性 3、在LC并联电路两端并联上电阻，下列说法错误的是（ D ） A、改变了电路的谐振频率 B、改变了回路的品质因数 C、改变了通频带的大小 D、没有任何改变 第三章高频小信号放大器 1、在电路参数相同的情况下，双调谐回路放大器的通频带与单调谐回路放大器的通频带相比较A A、增大 B减小 C 相同D无法比较 2、三级相同的放大器级联，总增益为60dB，则每级的放大倍数为（ D ）。 A、10dB B、20 C、20 dB D、10 3、高频小信号谐振放大器不稳定的主要原因是（C ） （A）增益太大（B）通频带太宽（C）晶体管集电结电容C b’c的反馈作用（D）谐振曲线太尖锐。第四章非线性电路、时变参量电路和混频器 1、通常超外差收音机的中频为（ A ） （A）465KH Z （B）75KH Z （C）1605KH Z （D）10.7MH Z 2、接收机接收频率为f c，f L＞f c，f I为中频频率，则镜象干扰频率为（ C ） （A）f c＞f I （B）f L+f c （C）f c+2f I（D）f c+f I 3、设混频器的f L >f C，即f L =f C+f I ，若有干扰信号f n=f L+f I，则可能产生的干扰称为（ D ）。 （A）交调干扰（B）互调干扰（C）中频干扰（D）镜像干扰 4、乘法器的作用很多，下列中不属于其作用的是（ D ） A、调幅 B、检波 C、变频 D、调频 5、混频时取出中频信号的滤波器应采用（ A ） （A）带通滤波器（B）低通滤波器（C）高通滤波器（D）带阻滤波器 6、频谱线性搬移电路的关键部件是（ B ） （A）相加器（B）乘法器（C）倍频器（D）减法器 7、在低电平调幅、小信号检波和混频中，非线性器件的较好特性是（ C ） A、i=b0+b1u+b2u2+b3u3 B、i=b0+b1u+b3u3 C、i=b2u2 D、i=b3u3 8、我国调频收音机的中频为（ D ） （A）465KH Z （B）455KH Z （C）75KH Z （D）10.7MH Z 9、在混频器的干扰中，组合副波道干扰是由于----------- 造成的。（A ） （A）有用信号与本振信号的组合（B）有用信号与干扰信号同时作用 （C）两个或多个干扰信号同时作用（D）外来干扰信号与本振信号的组合 第五章高频功率放大器 1、常用集电极电流流通角θ的大小来划分功放的工作类别，丙类功放（ D ）。（说明：θ为半导通角） （A）θ = 180O （B）90O<θ<180O （C）θ =90 O （D）θ<90O 2、谐振功率放大器与调谐放大器的区别是（ C ） A、前者比后者电源电压高 B、前者比后者失真小 C、谐振功率放大器工作在丙类，调谐放大器工作在甲类 D、谐振功率放大器输入信号小，调谐放大器输入信号大 3、已知某高频功率放大器原工作在临界状态，当改变电源电压时，管子发热严重，说明功放管进入了A A欠压状态B过压状态C仍在临界状态 4、为了有效地实现集电极调幅，调制器必须工作在哪种工作状态（ C ）A、临界B、欠压C、过压
高频电子线路课程设计高频功率放大器设计汇总
目录 摘要.................................................................... I Abstract................................................................ II 1 高频功率放大器的基本原理 (1) 1.1 宽带功放 (2) 1.1.1 静态工作点 (3) 1.1.2 甲类功放的负载特性 (3) 1.1.3 宽带功放的功率增益 (4) 1.2 丙类功率放大器 (5) 1.2.1丙类功放基本关系 (5) 1.2.2 负载特性 (9) 2 参数设计 (11) 2.1 宽带功放参数计算 (11) 2.1.1 电路参数计算 (11) 2.1.2 静态工作点计算 (12) 2.2 丙类功放参数计算 (12) 2.2.1 放大器的工作状态计算 (12) 2.2.2计算谐振回路及耦合回路的参数 (13) 2.2.3 基极偏置电路参数计算 (14) 3 总体电路设计 (15) 4 电路仿真 (16) 4.1 宽带功率放大器电路仿真 (16) 4.2 丙类功放电路仿真 (18) 5 心得体会 (19) 6元件清单 (20) 7参考文献 (21)
摘要 高频功率放大器用于发射机的末级，作用是将高频已调波信号进行功率放大。以满足发送功率的要求，然后经过天线将其辐射到空间，保证在一定区域内的接收机可以接收到满意的信号电平，并且不干扰相邻信道的通信。高频功率放大器是通信系统中发送装置的重要组件。放大器可以按照电流导通角的不同，将其分为甲、乙、丙三类工作状态。甲类放大器电流的流通角为360°，适用于小信号低功率放大。乙类放大器电流的流通角约等于 180°；丙类放大器电流的流通角则小于180°。乙类和丙类都适用于大功率工作。丙类工作状态的输出功率和效率是三种工作状态中最高者。高频功率放大器大多工作于丙类。但丙类放大器的电流波形失真太大，因而不能用于低频功率放大，只能用于采用调谐回路作为负载的谐振功率放大。由于调谐回路具有滤波能力，回路电流与电压仍然极近于正弦波形，失真很小。高频功率放大器在很多领域和方面都有应用，并且涉及到很多方面的知识点，则在此次设计中我们可以掌握高频宽带功放与高频谐振功放的设计方法，电路调谐及测试技术；负载的变化及激励电压，基极偏置电压，集电极电压的变化对放大器工作状态的影响；了解寄生振荡引起的波形失真及消除寄生振荡的方法；并且可以了解并掌握仿真软件的应用。 I
高频电子线路试卷及答案(共7套试卷)
1《高频电子线路》模拟考试试卷1及参考答案 一、填空题（每空1分，共16分） 1．放大器的噪声系数N F是指输入端的信噪比与输出端的信噪比两者的比值，用分贝表示即为10lg（P si/P Ni）/(P so/P No)。 2．电容三点式振荡器的发射极至集电极之间的阻抗Z ce性质应为容性，发射极至基极之间的阻抗Z be性质应为容性，基极至集电极之间的阻抗Z cb性质应为感性。3．根据干扰产生的原因，混频器的干扰主要有组合频率干扰、副波道干扰、交调干扰和互调干扰四种。 4．无论是调频信号还是调相信号，它们的ω（t）和φ（t）都同时受到调变，其区别仅在于按调制信号规律线性变化的物理量不同，这个物理量在调相信号中是（t），在调频信号中是（t）。 5．锁相环路由鉴相器、环路滤波器和压控振荡器组成，它的主要作用是用于实现两个电信号相位同步，即可实现无频率误差的频率跟踪。 三、简答题（每小题7分，共14分） 1．小信号谐振放大器与谐振功率放大器的主要区别是什么？ 答：1）小信号谐振放大器的作用是选频和放大，它必须工作在甲类工作状态；而谐振功率放大器为了提高效率，一般工作在丙类状态。 2）两种放大器的分析方法不同：前者输入信号小采用线性高频等效电路分析法，而后者输入信号大采用折线分析法。 2．高频已调波信号和本机振荡信号经过混频后，信号中包含哪些成分？如何取出需要的成分？
答：高频已调波信号和本机振荡信号经过混频后，信号中包含直流分量、基波分量、谐 波、和频、差频分量，通过LC 并联谐振回路这一带通滤波器取出差频分量，完成混频。 四、某收音机中的本机振荡电路如图所示。 1． 在振荡线圈的初、次级标出同名端，以满足相位起振条件； 2． 试计算当L 13＝100μH ，C 4＝10pF 时，在可变电容C 5的变化范围内，电路的振荡 频率可调范围。 （10 分） 解：1. 1端和4端为同名端 2． 解得：C ＝20.5~139pF f o ＝1.35~3.5MHz 五、已知：调幅波表达式为 u AM （t ）=10（1+0.6cos2π×3×102t+0.3cos2π× 3×103t)cos2π×106t (v) 求：1、调幅波中包含的频率分量与各分量的振幅值。 2、画出该调幅波的频谱图并求出其频带宽度BW 。 （10分） 3 54C 1C C 11 C ＋＋=∑∑ = C L 21f 13o π