蜀道难
《蜀道难》同步练习
一、基础部分
1．下列词语中加粗字的注音不正确的一项是（）
A．鱼凫（fú）咙言（lóng）巉岩（chán）飞湍（tuān）
B．喧豗（huī）砯崖（pīng）吮吸（shǔn）黄鹄（hú）
C．崔嵬（w?i）峥嵘（zhēng）参（shēn）万壑（ha）
D．猿猱（náo）秦塞（sa）咨嗟（jiē）趑趄（zījū）
2．下列词语有错别字的一组是（）
A．地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷
B．峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁
C．飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦
D．磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息
3．下列词语中对加粗词的解释有误的一项是（）
A．开国何茫然（完全不知道的样子）
B．扪参历井仰胁息（扪，触摸；参、井均为星宿名，相传为蜀、秦的分野）
C．凋朱颜（使……凋谢，这里指憔悴）
D．以手抚膺坐长叹（抚摸着双腿）
4．填入下面语段中横线处的词语，正确的一项是（）
诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象，着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。
A．秦蜀气势磅礴忧虑与关切
B．蜀秦气势磅礴忧伤与无赖
C．秦蜀气贯长虹忧虑与关切
D．蜀秦气贯长虹忧伤与无赖
阅读李白的《送友人入蜀》，回答5～6题。
见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
千沉应已定，不必问君平注。
注：据《汉书》记载，蜀有严君平，卜筮于成都市。有问卜者，则依著龟为言利害。5．选出具体表现“崎岖不易行”的句子（）
①山从人面起②见说蚕丛路③云傍马头生④芳树笼秦栈⑤春流绕蜀城
A．①②B．②④C．①③D．③⑤
6．这首诗的诗眼应该是________________________________。
二、阅读部分
（一）阅读《蜀道难》中的下列诗句，完成7～10题。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
7．李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句。分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的？
8．诗人给“畏途”营造了凄情、惊险的气氛，请对此作简单分析。
9．结合选段，概括古老蜀道的特点。（不超过10个字）
10．结合选录的二段，分析《蜀道难》的语言特点。
（二）阅读下列文章（有较大删节）完成第11～14题。
①在想象的奇异性的领域中，“无理而妙”的出奇联想有着十分重要的地位。联想，是由生活中此一表象联想到彼一表象的想象活动。没有联想，就没有诗。在我国古典诗歌中，想象是十分丰富的，表现形态也多种多样。属于反常合道范畴的，就是这种无理而妙的奇想。
②在西方的诗论中，虽然找不到诸如“无理而妙”的字眼，但却有类似的看法。例如莎士比亚就曾说过：“最真的诗就是最假的诗。”奥地利诗人格利尔巴泽也认为“逻辑不配裁判文艺。”在中国诗论史上，最早提出“无理而妙”的观点的，是清初的贺裳，他说：“诗又有以无理而妙者，如李益‘嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿’，此可以理求乎？然自是妙语。”商人妇因贾客无情而江潮有信，于是发出早知如此，悔不当初嫁与弄潮儿而免得空房独守的慨叹。诗通过反常的无理的联想，巧妙而生动地抒发了商人妇的内心感情。贺裳提出的“无理而妙”的观点，是对中国诗美学艺术的可贵贡献。
③无理而妙的美学目标仍在于动人地抒情，而且是抒发那种情深一往的痴情，正所谓“意似无理，翻见情痴”，在表面的无理中把实际上可以理喻的丰富隽永的意义内容，蕴含于表面上看来不可理喻的矛盾的语言形式之中，使欣赏者感到诗的意象不是平板地模拟生活的常态，而有无理之理，奇趣无穷。在我国古典诗歌中，这种无理而妙的诗例俯拾皆是：“白发三千丈，缘愁似个长”“狂风吹我心，西挂咸阳树”“露胔（尸骨）白骨满疆场，万死孤忠未肯降。寄语行人休掩鼻，活人不及死人香”……诗人们违反常情、常理，对客观的事物，予以主观的想象改造，运用主观的假定与推理，变无情为有情，看似无理，却生妙意，使读者获得耳目一新的强烈美感。想象是诗人的通行证，“无理而妙”是诗人的特权。这样，我们才可以读到古今中外许多美妙的诗篇。
④“无理而妙”的想象，以深刻的抒情为其审美目的，创造了令人遐想的艺术世界。但是，它却不是纯主观性的。诗的想象，根植于生活的沃土，也不排斥理性的指引，否则，诗的风帆就会在无理性的大海上迷失方向了。生活是想象的基地，理性是想象导航的指南针，而感情则是想象的发动机。
11．在第①段末句，作者用了“反常合道”这一词语。
（1）这里的“反常”用段内的另一词语说就是_________________；它在本文的具体意思是指____________________________________________________________________（含标点不得超过30个字）
（2）说它“合道”，这里的“道”是指__________________________________（含标点不得超过15个字）
12．在第②段作者引用了莎士比亚的句言。（1）其作用在于_________________________ __________________________________（含标点不得超过20个字）
（2）这句话的意思是___________________________________________________（含标点不得超过15个字）13．作者在第③段末说：“‘无理而妙’是诗人的特权”。这一说法的意思是______________
（含标点不得超过30个字）
14．选文末句说：“生活是想象的基地，理性是为想象导航的指南针，而感情则是想象的发动机。”如果不用比喻，而直截了当地陈述其意思应当怎样说？（字数不得超过15个字）
①想象______________________________________________________________
②想象______________________________________________________________
③想象______________________________________________________________
《杜甫诗三首》同步练习
一、积累与运用
1．给加点字注音。
（1）岱宗夫如何岱（）（2）决眦入归鸟眦（）
（3）白头搔更短搔（）（4）浑欲不胜簪簪（）
（5）老翁逾墙走逾（）（6）三男邺城戍邺（）戍（）
（7）如闻泣幽咽咽（）（8）老妪力虽衰妪（）
2．解释下面加粗的词。
（1）造化钟神秀钟：
（2）阴阳割昏晓阴：阳：
（3）会当凌绝顶会当：
（4）浑欲不胜簪浑：
（5）吏呼一何怒一何：
（6）老翁逾墙走逾：走：
（7）急应河阳役应：
（8）独与老翁别别：
3．填空
（1）杜甫是________代大诗人，字________，他被称作________，其诗作被称作________，都收集在________。
（2）“三吏”是指杜甫写的________、________、________；“三别”是指他写的________、________、________；“三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点，具有划时代的意义。（3）《春望》中反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是：______________________；《石壕吏》中暗示老妇已被抓走的诗句是____________________。
4．补写诗句。
（1）荡胸生层云，_________________。_________________，一览众山小。
（2）国破山河在，_________________。感时花溅泪，_________________。
（3）吏呼一何怒，_________________！
（4）夜久语声绝，_________________。
5．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《望岳》一诗虽没有一个“望”字，但全诗句句写向岳而望，字里行间洋溢着青年杜甫蓬蓬勃勃的朝气。（）
（2）“荡胸生层云，决眦入归鸟”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都运用了对偶的修辞方法。（）
6．翻译下列诗句。
（1）会当凌绝顶，一览众山小。
译：________________________________________。
（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
译：________________________________________。
（3）吏呼一何怒，妇啼一何苦！
译：________________________________________！
（4）存者且偷生，死者长已矣！
译：________________________________________！
7．有人认为，《石壕吏》中老妇的话不是一口气说出来的，而是吏一步步逼问出来的，试据
此想像吏与老妇对话的情景。
二、阅读
阅读下列诗文，回答文后各题。
（一）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
8．解释下列加点的词语
（1）岱宗夫如何（）
（2）齐鲁青未了（）
（3）造化钟神秀（）
（4）会当凌绝顶（）
9．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是写近望中所见___________________的景象。10．这首诗中的千古名句是________________________两句，这两句是写由望岳而产生的________的意愿，从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的_________________。
11．《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望，距离是自___________而__________，时间是从________至________，并由________遥想将来的________。
12．杜甫《望岳》诗共有三首，分别歌咏东岳（）、南岳（）和西岳（）（注：括号内填山名），以上所选的诗是歌咏________的。
（二）
石壕吏杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。________，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。________，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，________，________。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
13．给空白处填上完整的诗句。
14．对这首诗开头前四句的评析不正确的一项是
A．第1段写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。
B．第2段交代故事的发生，预示将有一场灾难降临。
C．第3、4段，写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。
D．第3、4段反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。
15．诗中描写兵役之苛酷的句子是____________________；描写战争之惨烈的诗句是
__________________；说明老妇已被官吏捉走的诗句是____________________。
16．“妇人”致词分为三层，用“‖”在文中标出层次，并归纳层意。
第一层：____________________
第二层：____________________
第三层：____________________
17．以上这首诗是体现杜甫现实主义的重要诗篇之一，此诗反映的社会状况是
________________________________________。
（三）
《新安吏》（节选）
杜甫
客行新安道，喧呼闻点兵。
借问新安吏：“县小更无丁？”
“府贴昨夜下，次选中男行。”
“中男绝短小，何以守王城？”
肥男有母送，瘦男独伶俜。
白水暮东流，青山犹哭声。
注：新安：地名。今河南省新安县。中男：指十八岁以上，二十三岁以下成丁。这是唐天宝初年兵役制度规定的。伶俜：形容孤独。俜：pīng。
18．解释词义：
①更：②次：
19．结合诗中文意思考，如果将“肥男有母送”改为“肥男父母送”行吗？为什么？20．“借问新安吏”这句诗省略了主语，你认为省略的主语应该是____________________。21．“白水暮东流，青山犹哭声”这两句诗表达了作者怎样的思想感情？
三、写作
22．结合对杜甫现实主义诗篇的理解，将《石壕吏》改写成一篇记叙文。
《琵琶行》同步练习
一、解释下列加点的字
1．年长色衰，委身为贾人妇2．遂命酒，使快弹数曲
3．因为长句，歌以赠之4．寻声暗问弹者谁
5．低眉信手续续弹6．间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难7．别有幽愁暗恨生8．银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣9．曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛10．秋月春风等闲度
11．暮去朝来颜色故12．梦啼妆泪红阑干
13．如听仙乐耳暂明14．莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》15．却坐促弦弦转急
2．下列词语中加粗体的字的读音，正确的一组是( )
A．湓浦口(p?n) 憔悴（jiāo）六玄（yāo）
B．铮铮然（zhēng）贾人（jiǎ）荻花（dí）
C．虾蟆陵（há）嘈杂（cáo）钿头（diàn）
D．江浸月（jīn）呕哑（yā）嘲哳（zhā）
3．下列词语的书写，完全正确的一组是( )
A．曲罢悯然钿头银蓖连篇累牍口诵心唯
B．转徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壮语
C．轻拢慢捻天崖海角幽咽泉流汗流浃背
D．东船西舫恬然自安翻复无常春寒料峭
4．下列句子中加粗体的词在文中的意思，正确的一项是( )
A．使快弹数曲快：赶快。
B．歌以赠之歌：歌唱。
C．凡六百一十六言言：句。
D．座中泣下谁最多泣：眼泪。
5．下列句子中划线的词语在文中的意思，正确的一项是( )
A．弦弦掩抑声声思掩抑：低沉抑郁。
B．老大嫁作商人妇老大：排行第一。
C．去来江口守空船去来：离去回来。
D．满座重闻皆掩泣掩泣：掩饰哭泣。
6．下列句子中加线的词语，古今意义相同的一项是( )
A．铁骑突出刀枪鸣B．门前冷落鞍马稀
C．整顿衣裳起敛容D．凄凄不似向前声
7．下列句子中加线的熟语的使用，不恰当的一项是( )
A．这些老屋确实有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不推倒啊！
B．刚退居二线的老王抱怨说：“你看我才退了下来几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊！”
C．大家出来闯天下，到一起就是缘分，“相逢何必曾相识”，我提议，干杯！
D．轮到中国选手申雪、赵洪博出场了，大家都屏住呼吸，场内一片寂静，真是“此时无声胜有声”啊！
8．下列各句在诵读时，节拍正确的一句是( )
A．主人／下马／客／在船，举酒/欲饮／无/管弦。
B．东船/西舫/悄／无言，唯见／江心／秋月／白。
C．夜深/忽梦／少年／事，梦啼／妆泪／红／阑干。
D．座中／泣下／谁/最多？江州／司马／青衫／湿。
9．对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是( )
A．“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。
B．“间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。
C．“别有幽愁暗恨生”，是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。
D．“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。
10．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是( )
A．以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。
B．以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。
C．以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中。
D．渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。
11．对下面的诗句赏析不恰当的一项是( )
浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
A．第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件（主人送客人）。
B．第二句描写环境，有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。
C．第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏张本。
D．第五、六句写出了与朋友分别时的悲惨心情。
阅读下面的诗句，完成12～13题。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
12．对下列词语的解说，不恰当的一项是( )
A．“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。
B．“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C．“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。
D．“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。
13．对以上部分诗句的分析，不正确的一项是( )
A．“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B．“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅，回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”给听者留下了广阔的想像空间。
C．“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D．“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
14．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送杜十四之江南
白居易
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。
有人评论这首诗中的“景”和“情”全由第三句关联，你是否同意这种说法？为什么？请结合全诗简要分析。
15．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
邯郸各至[注]夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
【注】冬至：在唐代，冬至是一个重要节日，朝廷里放假，民间互赠饮食、穿新衣、贺节，一切和元旦相似。
本诗写诗人冬至时节客居邯郸驿，孤寂思家，诗人是怎样表现他的思乡之情的？请结合全诗的三、四两句加以赏析。
蜀参考答案
一、1．D2．B3．D4．A5．C6．笼
二、（一）7．“上、下”四句写面，整体形象：“青泥”四句写点。
8．“但见”四句渲染凄清气氛；“连峰”四句渲染惊险气氛。
9．逶迤千里，峥嵘高峻。
10．奔放、散文化语句。使用设问，感叹句和排比句式，语势参差错落有致，又极其酣畅。
（二）11．（1）无理诗人凭借主观的想象改造所反映的现实，违背常情常理。
（2）植根于生活，接受理性指导。
12．（1）说明西方诗论中有类似“无理而妙”的说法。
（2）机械地反映生活的诗不是好诗。
13．在正常情况下，只有诗人才展开“无理而妙”的思维活动。
14．①（想象）的内容来自生活。②（想象）应接受理性指导。③（想象）的产生是感情激发的结果。
杜：参考答案
一、1．(1)dài(2)zì(3)sāo(4)zān(5)yú(6)yashù(7)ya(8)yù
2．（1）聚集（2）山的北面山的南面（3）终当、终要（4）简直（5）多么（6）越过跑（7）应征（8）告别、离别
3．（1）唐子美诗圣诗史《杜工部集》
（2）《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》
（3）白头搔更短，浑欲不胜簪独与老翁别
4．（1）决眦入归鸟会当凌绝顶
（2）城春草木深恨别鸟惊心
（3）妇啼一何苦
（4）如闻泣幽咽
5．（1）√(2)√
6．(1)我一定要登上泰山的顶峰，那时远眺，群山定会显得渺小
（2）感伤时势，见到开放的鲜花也禁不住悲怆溅泪；为别所恨，听到鸟儿的叫声，也禁不住魂悸心惊
（3）差役吆喝得多么凶恶，老婆婆哭泣得多么悲苦
（4）活着的姑且活着，死了的永远完了
7．（答题思路）题中想像应确定在“有人认为”吏一步步对老妇的逼问上。两人的表情应根据文中提示的“吏呼一何怒，妇啼一何苦”为根据展开。
二、（一）8．（1）泰山（2）不尽（3）指天地、大自然（4）登、乘
9．泰山的神奇秀丽和巍峨高大
10．“会当凌绝顶，一览众山小”登岳雄心和气概
11．远近朝暮望登
12．泰山衡山华山泰山
（二）13．老翁逾墙走存者且偷生急应河阳役犹得备晨炊
14．A
15．三男邺城戌二男新战死天明登前途，独与老翁别
16．……新战死‖……无完裙。‖……
第一层：三男全被征。第二层：家中情况。第三层：老妇自请服役。
17．安史之乱中，差吏的横暴、人民所遭受的苦难
（三）18．（1）岂（2）挨次
19．不行。上边有“县小更无丁”一句说明成年男子已全被征兵，故只有母亲送行。20．客即杜甫
21．表达了作者对应征“中男”的无限同情之心。
三、22．（略）
琵琶行【参考答案】
1.C（A.“憔”应读为“qiáo”。B.“贾”应读为“gǔ”。D.“浸”应读为“jìn”。）
2.A（B.“徒”应为“徙”。C.“崖”应为“涯”。D.“翻”应为“反”。）
3.D（A.畅快。B.作歌。C.字。）
4.A（B.老大：年纪大了。C.去来：去了以后。D.掩泣：掩面哭泣。）
5.B（A.突出：突然爆发出。C.整理。D.以前。）
6.C（“相逢何必曾相识”本身的意思与语境不合。）
7.A（B.东船/西舫/悄／无言，唯贝／江心／秋月白。C.夜深/忽梦／少／年事，梦啼／妆泪／红／阑干。D.座中／泣下／谁/最多？江州／司马／青/衫湿。）
8.C（“别有”句表达了琵琶女的“幽愁暗恨”之情，而不是听众内心的愁思和怨恨。）
9.C（ABD三种说法均与原诗不合。）
10.C（A.“衬托……昂扬”说法不当。B.“衬托……成功”说法不当。D“衬托……凄凉”说法不当。）
11.D（“惨”是悲伤的意思，而不是悲惨之义。）
12.C（并不是“化视觉形象为听觉形象”，而是用大小珠子落玉盘的声音写琵琶弹奏的清脆悦耳。）
13.B（“广阔的想像空间”应为“悠然不尽的无穷韵味”。）
14．同意。本句携景入情，朋友刚刚出发，有点担心那征帆晚来找不到停泊的处所，表现出对朋友一片殷切的关心。同时，揣度行踪，表现出一片依依惜别之情。诗人便想到“日暮片帆何处泊”，春江渺茫与征帆一片，形成一个强烈对比。（前三句饱涵感情，非常含蓄，末句卒章显志。朋友别离，送行者放眼天涯，极视无见，不禁心潮汹涌。这样将惜别之情上升到顶点。）
15.诗的三、四两句，正面表现诗人思家，诗人深刻思念家人，但在诗中却想像家里人怎样想念自己。诗人想像家中人是坐在灯前，说着“远行人”说了什么，未加点明，这就给读者留下一片驰骋想像的广阔天地。诗人的思念之情，表达得更加含蓄、深沉。（此诗以直率而质朴的语言，道出了一种人们常有的生活体验，因而才更显得感情真挚动人。）
李商隐
蜀道难原文对照翻译知识分享
蜀道难 李白 噫，吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 噫，哎呀，好高啊好险啊！蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通蚕丛和鱼凫是古蜀国的帝王，他们开国的事业何等茫然。从古到今四万八千年，秦蜀二地从不通人 人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，烟。西面太白山上只有鸟飞的路线，可以通往峨眉山巅。多少壮士在地裂山崩中死去，然后才有一 然后天梯石栈方钩连。 条天梯似的栈道互相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚上有那驾着六龙的日车也要回头的高峰，下有那奔腾澎湃的激流也要倒退的迴川。连高飞的黄鹤也 不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪不得过啊，猿猴要过也无法攀援。青泥岭上路，盘旋又盘旋，百步九折绕山峦。抬起头来不敢出大 参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩气，手摸星辰头顶天。只好坐下来手按胸口发长叹：“西行的人啊，你什么时候回来呢？这可怕的
不可攀。 蜀道，实在难以登攀！” 但见悲鸟号古木，雄飞从雌绕林间。又闻子规啼夜月，愁只听见鸟儿在古树上哀号，雌的跟着雄的飞绕在林间。又听见子规在月下哭泣：“不如归去！不如 空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不归去！……”一声声，愁满空山。蜀道之难，难于上青天！听一听也会使人失去青春的容颜。山峰 盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。连着山峰，离天还不到一尺远，千年枯枝倒挂在悬岩上边。激流和瀑布各把神通显，冲得山岩震， 其险也若此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉。 推着巨石转，好一似雷霆回响在这万壑千山。“蜀道是这样的艰险啊！可叹（你们这些）远道而来的人，不知是为了什么？” 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，剑门关气象非凡，但也格外高险。一人来把守，万人难过关。把关的人若是不可靠，他反而成为祸化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦患。行人来到这里，早上要防备猛虎的袭击，晚上要警惕长蛇的暗算。它们磨快了牙齿，时刻要摆 城虽云乐，不如早还家。
李白的《蜀道难》赏析
李白的《蜀道难》赏析 《蜀道难 》体现了李白 诗歌 中豪迈、奔放浪漫主义艺术特色，充分表现了李白思想与艺术个性。清代诗评家沈德潜曾这样评论这首诗：“笔阵纵横，如虬飞蠖动，起雷霆于指顾之间。” 诗人运用了怎样神奇笔法？又是如何让笔底惊雷乍起呢？以下是李白《蜀道难》赏析，欢迎阅读。 李白诗篇是继屈原辞赋之后，我国浪漫主义文学 又一座高峰。他兼收百家之长，表现出无与伦比才情和杰出艺术力量。 在《蜀道难》这首诗中，诗人从古老历史，高峻峰岭，崎岖山路，悲凉环境，险恶政治形势等各个方面，淋漓尽致地描画了蜀道之艰险，为我们描绘出一幅色彩绚丽山水画。其中，融贯全篇则是诗人高昂浪漫主义激清。在这首诗中，其艺术表现手法方面主要有以下几点： 一、李白笔下形象往往是个性化，具有强烈主观感情色彩 面对美丽大自然，他不是漠然地观看，而是极力热情地赞叹。“上有六龙回首这之高标，下有冲波逆折之洄川。黄鹤欲飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”这里，诗人从“六龙回首”之山写到“冲波逆折”之水，描绘出山势之“高”“险”，又用黄鹤不得过、猿猴愁攀援从反面衬托。不难看出，即使诗人 具体地描绘，却也虚实相间，想象与夸张结合，既突出了蜀道之难，又为下文做了铺垫：面对如此险峻大山，黄鹤、猿猴都无能为力，人又该如何？ “连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。” 诗人好似一个高明摄像师：开始是群山起伏、连峰接天远景，接着是一个枯松倒挂绝壁特写，紧接着是一组快镜头，急流、瀑布、悬崖、转石，从眼前飞快地闪过，耳畔是瀑布冲击岩石发出雷鸣般声音，使人魂飞魄动、目不暇接；使人忘却了现实，跟随作者徜徉于蜀道，感受蜀道奇丽风光，让自己心跟着诗人节拍一起跳动。 二、李白诗歌中意象往往是超越现实 他很少对生活过程做细致如实描绘，而是驰骋想象于广阔空间，穿插以历史、神
李白《蜀道难》分析
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李白《蜀道难》 要求：1理解作品运用神话、传说、想象、夸张登浪漫主义手法 2“蜀道之难，难于上青天”三次重复的作用 噫吁戏，危乎高哉！蜀道之难难于上青天！ / ——一口气连用三个惊叹词，以感情强烈的咏叹点出“蜀道之难，难于上青天”的主题，为全诗奠定了雄放的基调。以下随着感情的起伏和自然场景的变化，这一咏叹反复出现，像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。 蚕丛及鱼凫古蜀国国王，开国何多么茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟从历史的角度。西当太白秦地有鸟道，可以横绝峨眉蜀地巅地理的角度。秦蜀两地只又鸟飞的路而无人行的道地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连神话传说。⑴// 以上为第一段：运用神话传说叙写古代开辟蜀道的艰难困苦，说明蜀道来之不易，为正面描写蜀道的艰难险阻作了铺垫。 上有六龙回日六龙驾车载日遨游至此而无法超越-神话、夸张，之高标指最高峰，下有冲波逆折之回川江涛曲折—以水衬山，以下衬上，以水流深急衬山之高危使人惊心动魄-衬托。黄鹤之飞尚不得过夸张，猿猱欲度愁攀援夸张-极言其高险陡峻。青泥山岭名，入蜀要道何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息发挥了无比丰富的想象，极尽夸张之能事以手抚膺坐长叹。/问君西游几时还设问句始畏途*搀岩险恶的山岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山蜀地多子规鸟，啼声哀切古代传说子规鸟是蜀王杜宇（号望帝）的精魂所化，这里用以渲染一种愁惨的气氛。蜀道之难难于上青天反复咏叹，强调蜀道难的主题，使人听此凋朱颜感叹句终！/连峰去天不盈尺“高”字。谚语：武功太白，去天三尺，枯松倒挂倚绝壁“险”字。夸张。飞湍瀑流飞泉瀑布争喧（兀豕），（石水）崖转石万壑雷
蜀道难文言文翻译
蜀道难文言文翻译 《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题，以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的`雄伟壮丽，充分显示了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情。下面是，请参考！ 蜀道难原文 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。攀援一作：攀缘 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！ 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！也若此一作：也如此 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。 锦城虽云乐，不如早还家。 蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 蜀道难译文 唉呀呀！多么高峻伟岸！ 蜀道真太难攀登，简直难于上青天。 传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。自从那时至今约有四万八千年，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。西边太白山有飞鸟能过的小道。从那小路走可横渡峨眉山顶端。山崩地裂蜀国五壮士被压死了，两地才有天梯栈道开始相通连。上有挡住太阳神六龙车的山巅，下有激浪排空迂回曲折的大川。善于高飞的黄鹤尚且无法飞过，即使猢狲要想翻过也愁于攀援。青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋，百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。屏住呼吸仰头过参井皆可触摸，用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。好朋友呵请问你西游何时回还？ 可怕的岩山栈道实在难以登攀！ 只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫；雄雌相随飞翔在原始森林之间。月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声，令人愁思绵绵呵这荒荡的空山！蜀道真难走呵简直难于上青天，叫人听到这些怎么不脸色突变？山峰座座相连离天还不到一尺；枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着；水石相击转动像万壑鸣雷一般。那去处恶劣艰险到了这种地步； 唉呀呀你这个远方而来的客人，为了什么而来到这险要的地方？剑阁那地方崇峻巍峨高入云端，只要一人把守千军万马难攻占。驻守的官员若不是自己的近亲；难免要变为豺狼踞此为非造反。
《蜀道难》结构赏析
《蜀道难》结构赏析 胡立利，安徽凤台 《蜀道难》，共分三部分。 第一部分为前二句话。即“噫吁戏，危乎高哉！蜀道之难难于上青天！”这一部分是全诗的总提。 第二部分从“蚕丛及鱼凫”到“使人听此凋朱颜！”这一部分是虚写所闻：蜀道险峻的传说及传闻。 第三部分从“连峰去天不盈尺”到“侧身西望长咨嗟！”这一部分是实写所见：所看到蜀道的险峻，并联想到人事的险恶。 《蜀道难》开头的两句，用惊叹的象声词，响亮、高调地把人们带入了一个神奇的世界。此开头突兀、有力，直奔主题。第一部分是总写，也是总的感叹，为全诗定下了基调。 第二部分又分为三个层次。 第一层次从“蚕丛及鱼凫”到“然后天梯石栈相勾连。”这一层次主要从传说中写出蜀道的来历。神话传说增添了蜀道险峻的大气磅礴。
“然后天梯石栈相钩连”是过渡句，承上启下。 第二层次从“上有六龙回日之高标”到“以手抚膺坐长叹”。这一层次主要写的是听闻：从天地、鸟、兽、人为之变色，总写蜀道山川的险恶。 第三层次从“问君西游何时还”到“使人听此凋朱颜。”这一层次写人们所闻的具体事情，是所闻的（由上一层次总写的）面到（这里分写具体的）点，进一步阐述了蜀道之难。由此，有面有点、有具体有概括。 “问君西游何时还”，是过渡句，承上启下。 这一部分，通过神话传说及人们的传闻，夸张地从总体概括到具体事例，写出了蜀道之难，令天地人鸟兽变色。 这一部分从俯视全局的角度来写的。 “蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！”此句在全诗中一咏三叹，同时也是过渡句，起承上启下的作用。 第三部分也分三个层次。 第一层次是写具体所见，现实中的蜀道之难。 第二层次从“其险也如此”到“不如早还家。”这一层是从蜀道山川的险恶联想到人事的险恶。 “其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉？”此句为过渡句，承上启下。
《蜀道难》原文全文翻译
《蜀道难》原文/全文： 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
《蜀道难》全文翻译： 哎呀呀，真是太高了。攀越蜀道真比登天还难！ 蜀国有蚕丛和鱼凫两个君主，他们开国的时间距今十分遥远，从那时起大概有四万八千岁了吧，蜀国就不曾与秦地有什么来往。往西去有座太白山，其山高峻无路可司行，唯有飞鸟可以飞过此山，直到蜀国的峨眉之巅。秦惠王之时，才有蜀王派五丁开山，传说这五位壮士因开山导致地崩山摧而仕烈牺牲，才使得蜀道的天梯石栈连结了起来。 蜀中上有日神的六龙所驾之车所不能逾越的高山，下有回旋倒流的曲折而波涛汹涌的河流。善高飞的黄鹄想飞越而不敢过，善攀援的猿猴想攀登而发愁无处攀缘，其山之险就可想而知了。青泥岭的泥路曲曲弯弯，百步九折萦绕着山峦。行人攀至高山之顶，伸手可以摸得着天上的参星和井星，紧张得透不过气来，只得坐下来抚着胸口长吁短叹。 老兄西游打算几时回来？这蜀道的峭岩险道，实在是不可登攀。山野之间，只能看到在古木中悲号的山鸟，雄飞雌从地在林间飞旋。月夜里，还可以听到子规凄凉的悲啼，在空山中传响回荡。攀越蜀道，真是比登天还难啊，此情此境，使听到的人都发愁得老了许多。 离天不满一尺的险峻高峰，枯松倒挂的悬崖峭壁，飞流瀑布撞击着巨石在山谷中滚动，发出雷鸣般的轰响。这样危险的地方，你这位远道之人为什么还非要来这里不可呀？ 更不消说那峥嵘而崔嵬的剑阁了，在这里一夫当关，万夫冥
高中语文 5.蜀道难课文剖析 新人教版必修3
课文剖析 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！[噫，哎呀，好高啊好险啊！蜀道之难，胜过上青天！诗以惊叹发端，未语先嗟，直抒情怀。噫吁嚱，yī xū xī,三字都是惊叹词。蜀道，一般指自陕西进入四川的山路。诗的开头这几句，不是直接描写蜀道，而是写对蜀道之难的深切感受。在极尽的夸张中，在叹词的前呼后拥中，实词“危”“高”得到了无以复加的渲染，给全诗定下雄浑豪迈的基调，具有先声夺人的气势。接着，诗人抛出了一个动态的比喻：“蜀道之难，难于上青天！”“蜀道难”这个旧题，由于有了这个奇妙的比喻，便令人耳目一新、为之一振。] 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！[蚕丛和鱼凫这些古蜀国的帝王，他们开国的事业多么遥远多么茫然。蚕丛、鱼凫，传说中古蜀国的两个国王。扬雄《蜀王本纪》：“蜀王之先名蚕丛、柏灌、鱼凫、蒲泽、开明。是时人民……不晓文字，未有礼乐。从开明上至蚕丛，积三万四千岁。”凫，fú。何，何等、多么。茫然，完全不知道的样子。这里笔锋一转，引出“蚕丛及鱼凫”，寻觅蜀国那古老的传说，想像那物换星移，如梦似幻的遥远过去。]尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。[从古到今四万八千年，秦蜀二地从来不通人烟。尔来，从那时以来。尔，那，指开国之初。四万八千岁，极言时间久远。秦塞，秦地。秦国自古称为四塞之国。塞，山川险要的地方。]西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。[长安西面的太白山上自古就没有人行之道，只有飞鸟才能越过峨眉山巅。太白，太乙，秦岭主峰名，在今陕西省周至一带。《水经注》云：“太白山在武功县南，去长安二百里，不知其高几许。俗云：‘武功太白，去天三百。’”慎蒙《名山记》云：“……其山巅高寒，不生草木，常有积雪不消，盛夏视之犹烂然，故以太白名。”鸟道，指连绵高山间的低缺处，惟有鸟儿能飞行，人迹所不能至。横绝，飞越。峨眉，《一统志》云：“峨眉山，在四川眉州城南二百里，来自岷山，连冈叠嶂，延袤三百余里，至此突起三峰，其二峰对峙，宛若蛾眉，自州城望之，又如人之拱揖于前也。”以上六句是写由于山水的阻隔，秦蜀两地无路可通。自从蚕丛、鱼凫开国以来，到蜀道开辟之前，四万八千年间，秦蜀两地一直无路可通，这就写出了蜀道开辟的艰难。]地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。[五位神勇壮士在地裂山崩中死去，然后才有一条天梯似的栈道互相钩连。《华阳国志·蜀志》载，秦惠文王想征服蜀国，知道蜀王好色，答应下嫁五个美女，蜀派五力士迎娶。返回梓潼，遇一大蛇钻入山洞，五力士共拉蛇尾，用力往外拽，结果山崩地裂，力士与美女皆压死，山也分为五岭，入蜀之路遂通。这便是有名的“五丁开山”的故事。天梯，指高峻险陡的山路。石栈，俗称“栈道”，在山崖上凿石架木建成的通道。这两句正面描写蜀道的开辟之难，巧妙地融入“五丁开山”的神话故事，让诗作又一次披上了神秘的色彩，创造出一个神奇的艺术世界。]上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。[上有迫使太阳神的车子绕道而行的高峰，下有波涛滚滚的回旋的急流。六龙，传说太阳神的车子由羲和驾驭六条龙拉着，每天在空中行驶。回，迂回、绕道。高标，指可以作一方标志的最高峰。一说，山名，又名“高望山”。六龙回日，语出左思《蜀都赋》：“羲和假道于峻歧，阳乌回翼乎高标。”按：传说日神乘车，以羲和为御者，驾六螭而行于太空。阳乌，指日中的三足乌。逆折，回旋、倒流。山的高危非目力所及，故有“六龙回日”之玄想；水之回环容或可睹，故有“冲波逆折”之细状。]黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。[千里翱翔的黄鹤尚且不得飞渡，轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援。黄鹤，即黄鹄，一种高飞的鸟。猿猱，统指猿类。猱，náo，猿的一种，善攀援。用反衬的手法写“蜀道难”：“黄鹤”善飞，却为之垂翼而“不得过”；“猿猱”善攀，却为之敛容而“欲度愁”，这就生动地暗示出行人入蜀的艰难。以上虚写手法层层映衬，写蜀道之高之险,然后从侧面由鸟兽的感觉来刻画蜀道的艰险。]青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。[青泥岭上的山路，盘旋又盘旋，曲曲折折一匝匝萦绕山峦。青泥，岭名，为唐入蜀要道。《元和郡县志》：“悬崖万仞，山多云雨，行者屡逢泥淖，故号青泥岭。”在今陕西略阳县。盘盘，形容山路曲折盘旋。
李白《蜀道难》原文及翻译
李白《蜀道难》原文及翻译 蜀道难原文及翻译 《蜀道难》，是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。全诗二百九十四字，以山川之险言蜀道之难，给人以回肠荡气之感，充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。诗中诸多的画面此隐彼现，无论是山之高，水之急，河山之改观，林木之荒寂，连峰绝壁之险，皆有逼人之势，其气象之宏伟，其境界之阔大，确非他人可及。正如清代诗评家沈德潜所盛称：“笔势纵横，如虬飞蠖动，起雷霆于指顾之间。” 噫吁嚱！，危呼高哉！ 蜀道之难难于上青天。 蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 尔来四万八千岁，始与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得，猿猱欲度愁攀缘。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还，畏途岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。 蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧，石冰崖转石万壑雷。 其险也若此，嗟尔远道之人，胡为呼来哉。 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 所守或匪亲，化为狼与豺。 朝避猛虎，夕避长蛇。 磨牙吮血，杀人如麻。 锦城虽云乐，不如早还家。 蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟。 注解 １、蚕丛、鱼凫：都是传说中古蜀国国王。古代的蜀国本与中原不通，至秦惠王灭蜀（公元前三一六），始与中原相通。 ２、太白：山名，又名太乙山，秦岭主峰，在今陕西周至、太白县一带。旧说因其冬夏积雪，故名。太白山在当进京城长安之西，故云“西当太白”。 ３、鸟道：极言山路险窄，仅能容鸟飞过。 ４、地崩句：相传秦惠王嫁五美女与蜀，蜀遣五个力士迎之，回到梓潼，见一大蛇入穴中，五人引其尾使出；结果山崩，五人皆被压死，五女上山化为石。 ５、六龙回日：相传太阳神乘车，羲和驾六龙而驶之。此指高标
《蜀道难》逐句解析
李白《蜀道难》逐句解析 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难难于上青天。 啊！多么险峻，多么高！蜀道难走，比上天还难。 噫、吁、嚱三个单音，翻译成现代文，其实就是“啊！啊！啊！”按理说三个感叹词不该连在一起，李白有意为之，倒有了另外一种效果。像我们听过的《命运交响曲》开始时的几个重音。这三个字，没有实际含义，可以说是没有内涵的字，但是放在这里，却有着一种激情，是一种情感的释放。 “危乎高哉”，“乎”“哉”没有实际含义，没有意义，是感叹词。真正有意思的只有“危”有高耸的意思，如危墙、危楼，就是高墙、高楼的意思。因为高，也有危险的意思，这里用翻译成险峻，来形容蜀道比较合适。“高”就是“由下到上距离大的”相对低而言。诗歌开头，只用了有实际含义的“危”“高”，两个字，就把我们爱上了一条危险的路上，让人身临其境，似乎抬头就感到危险、胆颤。诗人没有说缩写何物，直抒胸怀，给全诗定下了一个基调，具有先声夺人的气势。 紧接着，作者没有先写蜀道怎么危、怎么高，而是用了一个动态的比喻，直接抒发情感：蜀道难走，简直比登天还要难。 蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 蚕丛和鱼凫两个蜀王，开国的事情多么渺茫不清。
李白开始追溯这一条路最早是什么时候存在的。蚕丛、鱼凫是两个王，如果去掉典故，蚕丛、鱼凫就是昆虫、鱼鸟，可以理解为宇宙洪荒之时的状态。茫然：是时间上的茫然，因为太久了，记不清楚了。也是对那个时候的世界状态的感受，人类还处于宇宙洪荒时代，没有记忆，没有文字记录，搞不清那个时代是什么样子，茫然一片。 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 从那以后经过四万八千年，才和秦地的人有交通。 尔来：从那时以来。蚕丛及鱼凫开国的时候。怎么会茫然呢？从时间上看，李白用了一个抽象的数字，四万八千年，太久了。这漫长的岁月里，蜀国和秦地没有来往。明知有一个国家，却那么长的时间里，都没有来往，蜀国令人向往。蜀道的开辟，既重要也必要。这样个典故的使用，就是蜀道增加了历史感和神秘感。那么，为什么四万八千年都没有跟秦地有来往呢。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。 太白在陕西，峨眉山在四川（蜀地），这些连绵不断额山峰阻断了中原和蜀地的来往。太白山上只有鸟可以飞过的道路，但人过不去，因为全都是悬崖峭壁。横绝——越过、飞过的意思。诗人呈现了太白和峨眉之间连绵不断的山的状态，要看得到，必须飞上天空。鸟能飞，它看得到太白山与峨眉山的状态。所以，这里表面上看是鸟看到的，
《蜀道难》课文分析
《蜀道难》课文分析 １、《蜀道难》是乐府《相和歌词。瑟调曲》旧题。《乐府解题》云：“《蜀道难》备言铜梁，玉垒（均为蜀山名）之阻。”本篇根据这个诗题的内容，以雄健奔放的笔调，使用夸张形容的手法，描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川，既写了蜀道的艰险，又写了人生旅程的艰难。全诗气势磅礴，风格豪放，表现了诗人杰出的艺术才能和丰富得想象力，充分体现了李白浪漫主义的创作风格。 ２、本诗是李白诗歌中的名篇，是一首对祖国山河绝美的赞歌，是我国文学史积极浪漫主义的杰作，赏析有一定的难度，能够从两个方面来突破： 首先是从主题上突破，这就是“知人论事”，了解李白的生平，要通过对李白生平得了解，知道这个篇诗歌就是以山川艰险为比兴手段的挥斥幽愤之作，由此得知，诗中所写之物并非实指而是借喻，这是一说。而名人胡震亨在《李诗通》中却说：“白蜀人，自为蜀咏耳。言其险，更著其戒，如云‘所守惑匪亲，化为狼与豺’，风人之义远矣。”联系安史之乱前后蜀地战乱频仍的情形，能够看出诗人的用意很可能正如胡氏所云。 其次是从写法上来突破，李诗素有“惊天地，泣鬼神”之称，要准备理解浪漫主义的创造方法。它侧重于主观感情的抒发，常常需要借助一些与之相适合的事物来曲尽其意。胸中有激情，笔底有波澜，李白以丰富得想象，夸张的手法，生动的描绘，来抒发自己的理想感受。为了突出抒情的主体，诗人充分使用了衬托的手法。以“上青天”来反衬上蜀道的艰难；以“六龙”“黄鹤”“猿”的不可度越来反衬蜀道的高危难行；悲鸟号古木，“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气愤，有力的烘托了蜀道之难；“回川”之险衬托山势的高危；“枯松”衬托绝壁之险。
《蜀道难》的诗词赏析
《蜀道难》的诗词赏析 李白 是我国历史上伟大的浪漫主义诗人，生于公元 701 年，卒于公元 762 年，字 太白，祖籍陇西成纪（今甘肃天水县附近），《蜀道难 》赏析。先祖流寓中亚。他诞生于中亚碎叶（今独联体境内的托克马克，唐 时属安西都护府），5 岁时随父迁居绵阳彰明县（今四川江油县）青莲乡。他在 少年时期即“观百家”， 作诗赋， 学剑术， 好游侠。 25 岁时， 抱着“四方之志”， 出川东游，“南穷苍梧，东涉溟海”足迹遍及大半个中国。他历览了无数名山大 川， 结识了不少文人志士， 体察到社会各方面的情况， 产生了“安黎元， 济苍生” 的崇高理想，但一直未能如愿。直到 42 岁时，才被人推荐，奉召入京，供奉翰 林。唐玄宗虽对他恩礼有加，但只不过希望他充当一个御用文人而已。加之他个 性傲岸不羁，常受到权贵的排斥、诋毁，理想仍无法实现，于是上疏“乞归”。 3 年的官场生涯，使他对上层统治集团的荒淫腐朽和现实政治的黑暗有了清醒的 认识，对他以后的诗歌 创作产生了极大的影响。 李白的思想中结合了儒家的政治理想， 道家的愤世 嫉俗和游侠思想中反抗强暴、 扶危济困的精神。 他创作的诗歌表达了对祖国的热 爱，对劳动人民的同情，对黑暗现实的愤恨和对封建权贵的蔑视，以及对个人自 由和个性解放的追求，读后感《《蜀道难》赏析》。 《蜀道难》是李白的代表作，也是我国文学 宝库中具有历史价值和文学价值的不朽杰作。 《蜀道难》本为乐府《相和歌 辞?瑟调曲》 旧题， 李白此诗是对传统题材的再发挥。 此诗的主题思想众说纷纭， 见解不一，我认为它与政治现实还是有一定联系的。诗歌创作于天宝初年，即李 白第一次入长安的时候，当时表面繁荣的唐朝隐伏和酝酿着衰败、变乱的危机。 藩镇割据，怀觊觎之心者，非徒安史。诗末抒发的感慨，当是针对时局而发，寄 寓着诗人的隐忧，诗歌借助神话传说和民谚，驰骋丰富奇特的想像，运用夸张手 法，近乎完美地描写出蜀道的奇和险。唐代殷页圃薮耸“可谓奇之又奇，自骚人 以后， 鲜有此体调”。 相传贺知章读罢 《蜀道难》 ， “称赞者数四， 号为‘谪仙’”。 这是一首让古今文人拍案称奇的诗章。 诗歌开篇即凭空起势，骤响彻天。诗人把三个叹词相叠，两个形容词各带一 个语气词并列，另用一个比喻，来突出蜀道之难，诗句
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高中语文《蜀道难》原文及翻译
蜀道难 李白唐噫吁嚱，危乎高哉！ 蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。(攀援一作：攀缘) 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。 蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！ 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！(也如此一作：也若此) 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 所守或匪亲，化为狼与豺。 朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。 锦城虽云乐，不如早还家。 蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 翻译： 唉呀呀！多么高峻伟岸！ 蜀道难以攀越，简直难于上青天。 传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。从那时至今约有四万八千年了吧，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。
西边太白山高峻无路只有飞鸟可通行，此山可以直通峨眉山巅。 山崩地裂，埋葬了五位开山英雄壮士，这样以后高险的山路和栈道才相互勾连。 蜀中上有挡住太阳神六龙车的山巅，下有激浪排空迂回曲折的大川。善于高飞的黄鹤尚且无法飞过，即使猢狲要想翻过也愁于攀援。 青泥岭的泥路曲曲弯弯，百步九折萦绕着山峦。 屏住呼吸仰头就可触摸参星和井星，紧张得透不过气来，只得坐下来抚着胸口长吁短叹。 好朋友呵请问你西游何时回还？这蜀道的峭岩险道实在难以登攀！只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫；雄雌相随飞翔在茂密树丛之间。 月夜又听到杜鹃凄凉悲啼，在空山中传响回荡，令人愁思绵绵无穷尽！蜀道难以攀越，简直难于上青天，使人听到这些怎么不脸色突变？山峰座座相连离天还不到一尺，枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。 漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着，飞流撞击着巨石在山谷中滚动像万壑鸣雷一般。
蜀道难课文赏析
蜀道难课文赏析 《蜀道难 》是中国唐代伟大诗人李白 的代表作品。下面就是小编整理一份蜀道难课文 赏析，欢迎大家学习！ 《蜀道难》原文 唐代：李白 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。(攀援 一作：攀缘) 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！ 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！(也如此 一作：也若此) 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 所守或匪亲，化为狼与豺。 朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。 锦城虽云乐，不如早还家。 蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 译文及注释 译文
唉呀呀！多么高峻伟岸！ 蜀道真太难攀登，简直难于上青天。 传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。 自从那时至今约有四万八千年，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。 西边太白山有飞鸟能过的小道。从那小路走可横渡峨眉山顶端。 山崩地裂蜀国五壮士被压死了，两地才有天梯栈道开始相通连。 上有挡住太阳神六龙车的山巅，下有激浪排空迂回曲折的大川。 善于高飞的黄鹤尚且无法飞过，即使猢狲要想翻过也愁于攀援。 青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋，百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。 屏住呼吸仰头过参井皆可触摸，用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。 好朋友呵请问你西游何时回还？ 可怕的岩山栈道实在难以登攀！ 只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫；雄雌相随飞翔在原始森林之间。 月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声，令人愁思绵绵呵这荒荡的空山！ 蜀道真难走呵简直难于上青天，叫人听到这些怎么不脸色突变？ 山峰座座相连离天还不到一尺；枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。 漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着；水石相击转动像万壑鸣雷一般。 那去处恶劣艰险到了这种地步； 唉呀呀你这个远方而来的客人，为了什么而来到这险要的地方？ 剑阁那地方崇峻巍峨高入云端，只要一人把守千军万马难攻占。 驻守的官员若不是自己的近亲；难免要变为豺狼踞此为非造反。 清晨你要提心吊胆地躲避猛虎；傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。 豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安；毒蛇猛兽杀人如麻即令你胆寒。 锦官城虽然说是个快乐的所在；如此险恶还不如早早地把家还。 蜀道太难走呵简直难于上青天；侧身西望令人不免感慨与长叹！ 注释 （1）《蜀道难》：古乐府题，属《相和歌·瑟调曲》。 （2）噫吁嚱：惊叹声，蜀方言，表示惊讶的声音。宋庠《宋景文公笔记》 卷上：“蜀人见物惊异，辄曰‘噫吁嚱’。” （3）蚕丛、鱼凫：传说中古蜀国两位国王的名字。何茫然：难以考证。何： 多么。茫然：渺茫遥远的样子。指古史传说悠远难详，茫昧杳然。据西汉扬雄巜 蜀本王纪>记载："蜀王之先，名蚕丛、柏灌、鱼凫，蒲泽、开明。…… 从开明上至蚕丛，积三万四千岁。" （4）尔来：从那时以来。四万八千岁：极言时间之漫长，夸张而大约言之。 秦塞：秦的关塞，指秦地。秦地四周有山川险阻，故称"四塞之地"。 通人烟：人员往来。
《蜀道难》段落分析
《蜀道难》段落分析 一般认为，这首诗很可能是李白 于公元身在长安时为送友人王炎入蜀而写的， 目的是规劝王炎不要羁留蜀地， 早日回归长安。避免遭到嫉妒小人不测之手。 本诗可大致分成三个部分。 第一部分，从蚕丛及鱼凫到然后天梯石栈相钩连，主要写开辟道路之艰难。 诗人从蚕丛、 鱼凫开国的古老传说落篓， 追溯了蜀秦隔绝、 不相交通的漫长历史， 指出由于五位壮士付出了生命的代价， 才在不见人迹的崇山峻岭中开辟出一条崎 岖险峻的栈道。强调了蜀道的来之不易。 第二部分， 从上有六龙回日之高标到嗟尔远道之人胡为乎来哉， 主要写跋涉 攀登之艰难。这一部分又可分为两层。前八句为一层，强调山势的高峻与道路之 崎岖。先例举了六龙、黄鹤、猿猱这些善于飞腾攀登的鸟兽面对蜀道尚且无可奈 何的情况， 以映衬人要攀越蜀道谈何容易； 又特地选择了秦地突出的高山青泥岭 加以夸张描绘， 显示蜀道之高耸入云， 无法通行。 问君西游何时还以下为第二层， 描绘了悲鸟、古树、夜月、空山、枯松、绝壁、飞湍、瀑流等一系列景象，动静 相衬，声形兼备，以渲染山中空旷可怖的环境和惨淡悲凉的气氛，慨叹友人何苦 要冒此风险入蜀。 第三部分， 从剑阁峥嵘而崔嵬到不如早还家， 由剑阁地理形势之险要联想到 当时社会形势之险恶，规劝友人不可久留蜀地，及早回归长安。这部分亦可分为 两层。 前五句为一层， 化用西晋张载 《剑阁铭》 一夫荷戟， 万夫趑趄。 形胜之地， 匪亲勿居语句，突出剑阁关隘险要，后六句为一层，以毒蛇猛兽杀人如麻暗喻当 地军阀如凭险叛乱则将危害百姓，规劝友人早日离开险地。 总结：全诗主要由以上三部分组成，至于在诗中三次出现的蜀道之难，难于 上青天两句诗，则是绾连各部分的线索。它使全诗首尾呼应，回旋往复，绵连一 体，难解难分。
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蜀道难诗词赏析
蜀道难 唐代：李白 噫(yī)吁(xū)嚱(xī)，危乎高哉！ 唉呀呀！多么高峻伟岸！ 噫吁嚱：惊叹声，蜀方言，表示惊讶的声音。 蜀道之难，难于上青天！ 蜀道难以攀越，简直难于上青天。 蚕丛及鱼凫(fú)，开国何茫然！ 传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。 蚕丛、鱼凫：传说中古蜀国两位国王的名字。何茫然：完全不知道的样子。何：多么。茫然：渺茫遥远的样子。 尔来四万八千岁，不与秦塞(sài)通人烟。 从那时至今约有四万八千年了吧，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。 尔来：从那时以来。四万八千岁：极言时间之漫长，夸张而大约言之。秦塞：秦的关塞，指秦地。秦地四周有山川险阻，故称"四塞之地"。通人烟：人员往来。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅(diān)。 西边太白山高峻无路只有飞鸟可以飞过此山，直到蜀国的峨眉山巅。 西当：西对。当：对着，向着。太白：太白山，又名太乙山，在长安西（今陕西眉县、太白县一带）。鸟道：指连绵高山间的低缺处，只有鸟能飞过，人迹所不能至。横绝：横越。峨眉巅：峨眉顶峰。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈(zhàn)相钩连。 山崩地裂，埋葬了五位开山英雄壮士，这样以后高险的山路和栈道才相互勾连。 摧：倒塌。天梯：非常陡峭的山路。石栈：栈道。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 蜀中上有挡住太阳神六龙车的山巅，下有激浪排空迂回曲折的大川。 高标：指蜀山中可作一方之标识的最高峰。冲波：水流冲击腾起的波浪，这里指激流。逆折：水流回旋。回川：有漩涡的河流。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁攀援。 善于高飞的黄鹤尚且无法飞过，即使猢狲要想翻过也愁于攀援。 黄鹤：黄鹄（hú），善飞的大鸟。尚：尚且。得：能。猿猱：蜀山中最善攀援的猴类。青泥何盘盘，百步九折萦(yíng)岩峦。 青泥岭的泥路曲曲弯弯，百步九折萦绕着山峦。 青泥：青泥岭，在今甘肃徽县南，陕西略阳县北。盘盘：曲折回旋的样子。百步九折：百步之内拐九道弯。萦：盘绕。岩峦：山峰。 扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺(yīng)坐长叹。 屏住呼吸仰头就可触摸参星和井星，紧张得透不过气来，用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。扪参历井：参、井是二星宿名。古人把天上的星宿分别指配于地上的州国，叫做“分野”，以便通过观察天象来占卜地上所配州国的吉凶。参星为蜀之分野，井星为秦之分野。扪：用手摸。历：经过。胁息：屏气不敢呼吸。膺：胸。坐：徒，空。 问君西游何时还？畏途巉(chán)岩不可攀。 好朋友呵请问你西游何时回还？这蜀道的峭岩险道实在难以登攀！ 君：入蜀的友人。畏途：可怕的路途。巉岩：险恶陡峭的山壁。 但见悲鸟号(háo )古木，雄飞雌从绕林间。 只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫，雄雌相随飞翔在茂密树丛之间。 但见：只听见。号古木：在古树木中大声啼鸣。号：拖长声音大声呼叫。从：跟随。 又闻子规啼夜月，愁空山。 月夜又听到杜鹃凄凉悲啼，在空山中传响回荡，令人愁思绵绵无穷尽！ 子规：即杜鹃鸟，蜀地最多，鸣声悲哀，若云“不如归去”。 蜀道之难，难于上青天，使人听此凋(diāo)朱颜！ 蜀道难以攀越，简直难于上青天，使人听到这些怎么不脸色突变？ 凋朱颜：红颜带忧色，如花凋谢。凋，使动用法，使.....凋谢，这里指脸色由红润变成铁青。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 山峰座座相连离天还不到一尺，枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。 去：距离。盈：满。 飞湍(tuān)瀑流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转(zhuàn)石万壑(hè)雷。 漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着，飞流撞击着巨石在山谷中滚动像万壑鸣雷一般。
蜀道难翻译、解析
蜀道难 唐代：李白 噫吁嚱，危乎高哉！ 蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。(攀援一作：攀缘) 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！ 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！(也如此一作：也若此) 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 所守或匪亲，化为狼与豺。 朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。 锦城虽云乐，不如早还家。 蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 译文 唉呀呀！多么高峻伟岸！ 蜀道难以攀越，简直难于上青天。 传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。 从那时至今约有四万八千年了吧，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。 西边太白山高峻无路只有飞鸟可通行，此山可以直通峨眉山巅。 山崩地裂，埋葬了五位开山英雄壮士，这样以后高险的山路和栈道才相互勾连。 蜀中上有挡住太阳神六龙车的山巅，下有激浪排空迂回曲折的大川。 善于高飞的黄鹤尚且无法飞过，即使猢狲要想翻过也愁于攀援。 青泥岭的泥路曲曲弯弯，百步九折萦绕着山峦。 屏住呼吸仰头就可触摸参星和井星，紧张得透不过气来，用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。好朋友呵请问你西游何时回还？这蜀道的峭岩险道实在难以登攀！ 只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫；雄雌相随飞翔在茂密树丛之间。
高中语文_《蜀道难》教学设计学情分析教材分析课后反思
蜀道难 李白 【教学目标】 1．知识目标：知人论世，感悟诗歌的风格。 2．能力目标：通过诵读品鉴，体会想象、夸张的浪漫主义色彩。 3．情感目标：让学生走近激情、浪漫、诗性和放达。 【教学重点和难点】 教学重点： 1.从学习诗歌的朗诵入手，领会诗歌循环往复逐层深化的情感节奏和豪迈飘逸的气势。 2.借助知人论世，了解背景、注释、诗句，探究本诗情感主旨。 3.本诗语言及艺术手法鉴赏，体会李白豪迈飘逸浪漫诗风的形成。 教学难点： 1.鉴赏李白激昂俊逸的诗风。 2.探究本课的情感主旨。 【教学方法】 1.朗读法 2.点拨法 3.自主学习，小组合作 4.多媒体影音 【教学课时】 1课时 【教学过程】 一、导入 生：展示预习练笔《我读李白》。 师：（PPT展示）图片。 生：根据图片猜诗句，从诗句感知李白诗歌中常用的艺术手法，感受他的浪漫主义风格。师：今天我们再跟随这位浪漫主义诗人一起神游《蜀道难》，感受他诗歌的奇特之处。师：（PPT展示）《蜀道难》 二、诵读感知风格之奇（PPT展示） [活动一]生：自由诵读，读准字音.节奏.初步感知诗歌风格。 生：质疑问难读不准的字音、节奏，生生解决，老师点拨。 [活动二]请大家听音频名家诵读，听的时候注意感受诗歌风，找出文章的主旨句。 [提问一]通过诵读和听读感受这首诗歌有怎样的风格？ [明确]雄浑.豪放（PPT展示）
[提问二]主旋律是哪几句话？在诗中出现了几次？（PPT展示） [明确]噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！ 蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ [活动三]诵读诗歌主旋律诗句，再次感悟诗歌雄浑豪放的风格。 [活动四]指导诵读，感受诗风。 乐府诗大多具有咏叹的意味这首诗言蜀道之险，有“风人之义”，咏叹的意味尤浓，诵读时必须把握这个基调，才能再现诗中的意境下面试分层加以解说： ①“噫吁……难于上青天” 这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，感情是豪放的，要读得很有声势全用散文化的句子，表明这是诗人在仰望蜀道时情不自已，脱口而出，也显示了感叹的强烈，“噫吁”是惊异之辞，“危”“高”，一义重出，极言蜀道高峻，“乎”“哉”，皆可有延长音，“蜀道之难”，可读得平缓，略作停顿后，再用升调读“难于上青天”五字，如此则全诗主旨自明。 ②“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！” 蜀道使红润的脸色变得惨白，应读出害怕的感情，声音也应该越来越低沉，可以使用颤音。 ③“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟” 这是全诗的结束语主旨句第三次出现，要读得缓慢些，有深沉的慨叹意“侧身西望”后稍作停顿，再用渐慢渐弱的声调读“长咨嗟”三字，若有余音，以发人深思。 [小结] 通过对主旋律诗句的诵读，诗歌一唱三叹的风格就体现出来了。 三、品读涵泳意境之奇 欧阳修这样评价《蜀道难》“太白之精下人间，李白高歌蜀道难蜀道之难难于上青天，李白落笔生云烟”作者反复咏叹蜀道难，蜀道到底难在哪儿？请同学们抓住文章的主旋律，思考这三句话分别从哪个角度突出了蜀道难。（PPT展示） （板书）高险要 [活动五]选择你认为最精彩的句子加以赏析，注意句子所用的表现手法。 1．赏析第一小节 [提问三] 第一处的难是从什么角度写蜀道难的？ [明确]第一处“蜀道之难，难于上青天”中的“难”主要是说山势之高 [提问四] 哪些句子可以体现这一特点？选择你认为写得最精彩的一句来鉴赏一下 ①上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川——用了“六龙回日”的神话故事，作者还用了上下对举的方式说明蜀道难行写出了山势之高，绵延接天万仞之深，极望回旋把蜀道的危和高写得令人心惊肉跳
常见的李白诗与赏析
李白 弃我去者，昨日之日不可留。 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁①，对此可以酣高楼。 蓬莱文章②建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览日月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 【注释】 ①秋雁：喻李云。 ②蓬莱文章：这里指李云供职的秘书省。 【简析】 诗旨在以蓬莱文章比李云，以谢?清发自喻。借送别以赞对方，惜其生不称世。开首二句，不写叙别，不写楼，却直抒郁结，道出心中烦忧。三、四句突作转折，从苦闷中转到爽郎壮阔的境界，展开了一幅秋空送雁图。一“送”，一“酣”，点出了“饯别”的主题。“蓬莱”四句，赞美对方文章如蓬莱宫幽藏，刚健遒劲，有建安风骨。又流露自己才能，以谢?自比，表达了对高洁理想的追求。同时也表现了诗人的文艺观。末四句抒写感慨，理想与现实不可调和，不免烦忧苦闷，只好在“弄扁舟” 中去寻求寄托。思想感情瞬息万变，艺术结构腾挪跌宕，起落无端，断续无迹，深刻地表现了诗人矛盾的心情。语言豪放自然，音律和谐统一。“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”句，是千百年来描摹愁绪的名言，众口交赞。 蜀道难 李白 噫吁，危呼高哉！ 蜀道之难难于上青天。 蚕丛及鱼凫①，开国何茫然。 尔来四万八千岁，始与秦塞通人烟。 西当太白②有鸟道③，可以横绝峨嵋巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。④ 上有六龙回日⑤之高标⑥，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得，猿猱欲度愁攀缘。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。⑦ 问君西游何时还，畏途?岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规⑧啼夜月，愁空山。 蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧?，石冰崖转石万壑雷。 其险也若此，嗟尔远道之人，胡为呼来哉。 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 所守或匪亲，化为狼与豺。 朝避猛虎，夕避长蛇。 磨牙吮血，杀人如麻。 锦城⑨虽云乐，不如早还家。 蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟⑩。 【注释】 ①蚕丛、鱼凫：都是传说中古蜀国国王。古代的蜀国本与中原不通，至秦惠王灭蜀（公元前三一六），始与中原相通。 ②太白：山名，又名太乙山，秦岭主峰，在今陕西周至、太白县一带。旧说因其冬夏积雪，故名。太白山在当进京城长安之西，故云“西当太白”。 ③鸟道：极言山路险窄，仅能容鸟飞过。 ④地崩句：相传秦惠王嫁五美女与蜀，蜀遣五个力士迎之，回到梓潼，见一大蛇入穴中，五人引其尾使出；结果山崩，五人皆被压死，五女上山化为石。 ⑤六龙回日：相传太阳神乘车，羲和驾六龙而驶之。此指高标阻住了六龙，只得回车。 ⑥高标：立木为表记，其最高处叫标，也即这一带高山的标志。 ⑦扪参句：意谓山高入天，竟至可以伸手摸到一路所见星辰。古以星宿分野，凡地上某一区域，都划在星空某一分野之内，并以天象所示来占卜地上属邑之吉凶。秦属井宿分野，蜀属参宿分里。胁息：屏气不敢呼吸。 ⑧子规：杜鹃鸟，蜀地最多。相传蜀帝杜宇，号望帝，死后其魂化为子规，啼声悲?凄。 ⑨锦城：即锦官城，今四川成都市。 ⑩咨嗟：叹息。 【简析】 这首诗是袭用乐府旧题，意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘，突兀，强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽。至于本诗是否有