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晨检检查内容与要求

晨检检查内容与要求
晨检检查内容与要求

晨检检查内容与要求

一、晨间检查目的:

(1)了解幼儿健康状况,及时发现和隔离传染病;

(2)检查幼儿卫生情况;

(3)检查幼儿有无携带危险物品,减少危险因素;

(4)做到早发现、早报告、早隔离、早治疗及预防。

二、晨检检查的物品准备:

(1)必备物品

★体温表:备有经过消毒的口表、肛表;

★压舌板:备有经过消毒的压舌板;

★手电筒:手电筒内应装有电池;

★外用药:红药水、酒精、碘酒、烫伤膏等;

★敷料:纱布、棉球、棉签、护创膏等;

★晨检本:用于记录晨检时发现的异常,记录家长给孩子带的药;

★晨检牌:备有经过消毒的红、黄、蓝、绿4种牌子。

(2)其他物品:包括晨检台、方盘、听诊器等。

三、晨检检查的方法及内容:

(1)一问:问孩子在家时的健康状况,如睡眠、饮食、大小便等,询问近日有无外来人员接触史。

(2)二看:看孩子的神态、面色、皮肤、尤其注意手、足、皮肤及口腔黏膜有

无异常,

(3)三摸:摸额头试温,摸耳垂为中心的腮腺有无重大,颚下及颈部淋巴结有无肿大。

(4)四查:根据传染病流行季节么,检查相应部位,如皮肤、咽喉等;检查幼儿有无携带危险的物品、食品、及时发现引发危险的因素;检查幼儿卫生情况,幼儿有无携带手帕,手指甲有无修剪等。如有异常情况,及时做好记录。

四、晨检中发现问题的处理:

(1)幼儿发热的处理

★晨检时发现幼儿发热,首先应了解幼儿发热的原因,有无到医院就诊及有无医院的证明;

★处理:说服家长带幼儿到医院就诊或回家中休息;

(2)发现传染病的处理

★在晨检过程中发现疑似传染病的孩纸,应立即隔离观察;

★由家长带孩子到医院就诊,疾病痊愈且隔离期满后方可返园;

(3)幼儿鞋带危险的物品、幼儿不宜的食品的处理

★危险的物品包括:小珠子、玻璃片、带尖的玩具等;幼儿不宜的食品有:瓜子、口香糖、果冻等;

★处理:发现上述物品和食品应交由家长带回,或者暂时由教师保管,离园时由家长带回;

★做好家长与幼儿的安全宣传与教育。

学校传染病防控检查表

学校传染病防控检查 表 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

学校传染病防控检查表 被检查单位:________________ 法定代表人/主要负责人:____________ 地址:________________ 电话:____________ 检查地点:__________________________________ 检查时间:年月日 检查记录(下列事项以打“√”或填空形式表示): 1.(有、无)专职卫生管理人员(查文件或委任书);或有(无)兼职卫生管理人员(查文件或委任书)。学校男生总数(),女生总数(),教职工总数(),住宿学生数(),卫生专业人员数(),保健教师数(),(是、否)设立保健室。 2.(有、无)传染病疫情报告、登记和管理制度,(是、否)设有传染病疫情报告人,(是、否)及时做好疫情报告管理工作。 3.(是、否)传染病报告内容、方式、时限是否正确,(有、无)传染病晨检记录,4.(有、无)学生因病缺勤记录、患病学生返校复课,(有、无)医疗机构证明记录,(有、无)制定学校突发公共卫生事件应急预案,(是、否)学校开展预防接种证查验工作。 5.(是、否)发现可疑患者,对患者采取及时送诊或居家休息,对患者所用的物品要立即进行消毒处理,(有、无)消毒记录。 6.(有、无)做好教室和宿舍等场所的开窗和通风工作,(有、无)登记记录。 7.每日对玩具、个人卫生用具等物品进行清洗消毒,(有、无)消毒记录。消毒液名称 _____ 浓度_______%。 8.每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒,(有、无)消毒记录,消毒液 名称_____________,浓度_______%。 9.进行清扫或消毒工作(尤其清扫厕所)时,工作人员(有、无)穿戴手套,清洗工作结束后(有、无)立即洗手。 10.学生(是、否)配有一人一杯一巾。(托幼机构) 11.(有、无)疾病预防控制机构传染病防控工作指导相关记录,(是、否)及时落实疾病预防控制机构出具的医学建议。 12.(有、无)开展传染病健康宣教工作。 13.(是、否)设有学校医务室,(有、无)取得《医疗机构执业许可证》。 (1)建立医疗废物处置等各项制度(有、无),按规范处置医疗废物(有、无)。(2)医护人员是否取得相应的执业资格(是、否:____________________________)。、(3)使用的消毒产品符合要求(是、否),标识(是、否)规范,消毒液(是、否)及时更换。 (4)其他: 14、(是、否)学校建立学生档案,(是、否)开展年度学生健康体检,体检人数(), (是、否)开展入学新生结核菌素试验和肝功能等检查。(中、小学) 被检查单位陪同人(签名):检查人员(签名):

餐饮人员晨检记录表()

巡检镇中心小学食堂从业人员晨检制度 一、每天早晨炊事员上班后,由后勤管理负责人对每位工作人员进行身体健康状况 检查,检查内容如下: 1、观察炊事员精神状态是否有过度疲劳和病态; 2、观察炊事员有否咳嗽、咯血(有患肺病的可能); 3、观察炊事员双手有否化脓性或渗出性皮肤病; 4、询问炊事员有否痢疾、腹泻、发热、呕吐等其他有碍食品卫生的疾病; 5、观察炊事员有否带戒指、项链等违规饰品,指甲是否剪短,个人卫生是否符合要 求; 6、检查炊事员是否穿戴工作服上岗。 二、每天由晨检人员填写好晨检表,并在晨检表上并签字,晨检表要求真实、准确。 三、如检查中发现个别炊事员不符合卫生要求或患有传染性疾病,按以下方法处理: 1、炊事员带戒指、项链等违规饰品,要求在工作前脱下; 2、对指甲过长,个人卫生不符合要求的,责令其搞好个人卫生后上班。 3、要求炊事员不穿戴工作服不得上岗。 4、对患有凡患有痢疾、伤寒、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病 的,不得从事接触直接入口食品的工作。 5、炊事员及管理负责人在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的疾病时, 应立即脱离工作岗位,待查明病因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后,方可重新上岗。 巡检中心小学食堂从 业人员 晨检记录表 疾病发热:?恶心:?呕吐:?腹泻:④外伤:⑤烫伤:⑥湿疹:⑦黄疸:⑧咽痛:⑨咳嗽:⑩其他:11

序号姓名 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

(完整版)晨午检记录汇总表.doc

湖南省衡阳市衡阳县石市镇中心小学晨(午)检记录汇总表 体征异常人数 _____汇总日期:年月日 本日出现下列症状人数就诊人数序号年级班级班级人数出勤人数 发热皮疹腹泻呕吐黄疸结膜充腮腺肿大咳嗽其他(请 血或疼痛注明) 填表说明:(1)本表由学校疫情报告员根据各班班主任晨检记录报告后汇总填写,出现症状的人数应包括缺中出现的上述症 状的人数( 2)发现下列任一情况,疫情报告员应在 24 小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。①在同一班级, 1 天内有 3 例或连续 3 天内有多个学生( 5 例以上)患病,并且有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或共同用餐、饮水史。②个别学生出现不明原因 高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。

湖南省衡阳市衡阳县石市镇中心小学晨(午)检记录表(班主任用) ___年级 ___班晨检日期:___年___月___日体征异常人数___记录人_____ 序 号姓名 性年 别龄联系电话 发现的症状 (如发热(体温超过37.5 ℃)、皮疹、腹泻、呕吐、 黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等) 出现时间处理情况 填表说明:( 1)本表由班主任在每日早自习或早晨第一节课前对学生进行晨检后填写,并最迟于第二节课前上交学校疫情报告 员。( 2)本表只登记出现上述症状的学生。如当日未发现上述症状学生,则向疫情报告员进行零报告。(3)传染病流行时期宜在下午第一节课前增加午检,住宿制学校宜对住校学生进行晚检,午检和晚检亦应填写该表并报告疫情报告员。

表 1 衡阳县石市镇中心小学因病缺课记录表 编学生号姓名监护人 姓名 班级联系电话发病日期主要症状(如发热、 皮疹、腹泻、呕吐、 就诊医疗 机构名称 医疗机构 诊断结果 可能病因(不洁 饮食、饮水史、 疾病 转归 返校 日期 登记日 期 黄疸等)类似病例接触 史等) 填表说明:(1)本表由班主任在每日早自习或早晨第二节课前对缺课学生进行追踪后填写,并最迟于第三节课前上交学校卫生专业技术人员或保健老师。( 2)本表只登记本日。如当日未发现缺课学生有上述症状学生,则向学校卫生专业技术人员或保健老师进行零报告。

幼儿园班级常规检查表

幼儿园班级常规检查表 开干齐乡中心幼儿园班级常规检查表值班领导:时间:项目内容小班中班大班来园活动(10分) 1、教师关注幼儿健康状况,认真开展班级晨检和个人观察,及时做好记录。(2分)2、教师充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通,及时反馈幼儿情况,随机做好家访工作。(3分) 3、教师认真填好各种记录、表格。(3分) 4、晨间活动按周计划进行,体现丰富多样,幼儿自主。(3分)卫生(10分) 1、各区域要求干净整洁,无杂物,物品、床铺摆放整齐,地面、窗户、窗台干净,厕所无异味(5分)。 2、幼儿手、指甲洁净,离园关闭水、电、窗户(2分)。 教育活动(40分) 1、教师要提前备课,使用规定教材目标明确,突出重难点,教案美观。(10分) 2、教学活动明确具体,体现不同幼儿的需要,体现幼儿自主性。(10分) 3、教师上课必须有教具,教具符合教学内容需要,符合幼儿特点,操作性强,体现现代化教育手段。(10分) 4、一般情况下配班教师需留在教室助教。(10分)户外活动(20分) 1、教师有计划的组织幼儿进行游戏,活动要求明确具体,达到教育目的。(5分) 2、教师保证户外活动时间不少于2小时,幼儿活动器械不少于1种,师生精神面貌好。(5分) 3、集体

与分散活动结合,时间各占一半,体现合作竞争,自我保护意识强。(5分) 4、幼儿参与性强,教师指导到位,户外不随意交谈、玩手机,本班教师必须全部到位。(5分)生活活动(10分) 1、幼儿安静有序喝水、吃饭,进餐姿势正确,独立擦嘴。(3分) 2、幼儿有序入厕,会正确擦屁股,便后正确洗手。(4分) 3、幼儿自主穿脱衣服、鞋袜,摆放整齐,睡姿正确,安静入睡。(3分)离园活动(10分)1、教师合理组织幼儿离园活动。(3分) 2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。(2分) 3、教师做好家长接待、沟通,及时准确反映幼儿在园情况,无投诉。(5分)总分备注:

晨午检记录表模板

阳光学校2018春晨检、午检记录表 班级应到人数人班主任 2017——2018学年(下)审查人: 学生姓名 月日月日月日月日月日 有无 流行 病学 史昨日 健康 状况 晨检 情况 午检 情况 昨日 健康 状况 晨检 情况 午检 情况 昨日 健康 状况 晨检 情况 午检 情况 昨日 健康 状况 晨检 情况 午检 情况 昨日 健康 状况 晨检 情况 午检 情况发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽

没有发热咳嗽的打×;有的打√,并在后面附属的缺勤记录表中填写异常学生的详细信息。

阳光学校2018春晨检、午检记录表 班级一(1)应到人数 54人班主任陈珊玲 2017——2018学年(下)审查人: 学生姓名 月日月日月日月日月日 有无 流行 病学 史昨日 健康 状况 晨检 情况 午检 情况 昨日 健康 状况 晨检 情况 午检 情况 昨日 健康 状况 晨检 情况 午检 情况 昨日 健康 状况 晨检 情况 午检 情况 昨日 健康 状况 晨检 情况 午检 情况发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 卢苇彭馨慧彭志韩杨馨睿彭田宇彭杨乐朱子瑞蔡子琦袁峰彭俊哲朱智晗雷霆朱子成何武源邓俊哲刘雨萱刘雯萱刘家萱彭可彭响郭振宇黄翌吴鑫磊项明辉雷泽民项嘉诚吴心宜

没有发热咳嗽的打×;有的打√,并在后面附属的缺勤记录表中填写异常学生的详细信息。 阳光学校2018春晨检、午检记录表 学生姓名 月日月日月日月日月日 有无 流行 病学 史昨日 健康 状况 晨检 情况 午检 情况 昨日 健康 状况 晨检 情况 午检 情况 昨日 健康 状况 晨检 情况 午检 情况 昨日 健康 状况 晨检 情况 午检 情况 昨日 健康 状况 晨检 情况 午检 情况发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 发 热 咳 嗽 岳子逸蔡明辉喻才顺陶烨磊王杰钱世涟钱世海邓益荣陈灿堂徐辉栋朱昊郭诗琪项佳林文如意项紫晴程诺郭希平彭梓萱查理徐皓朗岳念喻嘉栋熊清清谭紫霞潘景鑫彭毅

(完整版)中小学校晨午检记录表

中小学校晨午检记录表 班级:填报日 期:填报 人: 中小学校晨午检记录填表说明 一、按照校医要求,根据疾病流行情况进行填写,并上报学校卫生室。 二、每行为一条记录,填写时不要有空项,若无填写内容用“/”表示。 三、年龄:按实际年龄填写。 四、主要症状:在相应症状下方的方格内画“√”,每名学生填写典型症状,表中未体现的症状如实填写在“其他”栏中。 五、就诊情况:根据实际填写“就诊医院名称”或“未就诊”。 六、初步诊断:按照医疗机构的诊断意见填写。 七、缺勤情况:根据实际缺勤天数填写,最小单位为0.5天。

八、填写过程要认真,字迹清楚工整,易于辨认,表头要填全。 中小学校晨、午检工作要求 一、每天早自习或第一节课、下午第一节课前各班班主任应对学生的精神状态和健康状况进行晨、午检。 二、晨、午检内容包括观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况。教师应通过观察、询问等手段,重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测;调查了解学生缺勤原因。 三、教师进行晨、午检后(应急时结合家庭自测情况)认真填写《中小学校晨午检情况登记表》(见附件),并按照校医的要求及时上报校医。校医根据辖区卫生、教育部门的要求将晨午检情况进行汇总统计上报。 四、对于晨午检中发现的可疑病症,教师要及时带学生到学校医务室或隔离室,由校医和保健教师作进一步检查处理。对于发热37.5°以上或可疑患病的学生,要及时通知家长带孩子到医院进行诊治,家长要了解医院诊断结果。 五、对于已确诊传染病的学生,校医要按传染病管理制度要求立即进行上报;及时采取消毒、隔离措施;认真做好传染病登记。 六、处于应急阶段,要建立学生体温家庭自测制度,每日由家长填报《北京市中小学生身体健康状况家庭日报表》,由学生带到学校交班主任查验,住宿学生由生活老师负责组织体温测试。发现可疑患病学生,要及时通知家长同时报120急救车一同带孩子到医院诊治。

幼儿园晨午检制度、日报告零报告制度、健康检查制度汇编

幼儿园晨午检制度规章模板 2020幼儿园晨午检制度规章模板【一】 1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。 2.晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。 3.对幼儿晨午检的程序为: (1)一摸:有无发热(可疑者测量体温)。 (2)二看:一般情况(精神状态、面色等),传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。 (3)三问:饮食、睡眠、大、小便情况。 (4)四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。 (5)五记:根据晨检情况做好当天记录,对缺课幼儿要追查到每个人;并注明缺课原因。 4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时报告园长并送往当地医院。 5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况,由检查者负责记录,登记在《晨检记录》上。 2020幼儿园晨午检制度规章模板【二】 一、晨检 1、晨检要求: 每天幼儿入园,须接受早班教师的晨间检查。(体温测量、酒精消毒) 2、晨检内容: 一摸:幼儿有无发热现象。 二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。 三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。 3、晨检记录 晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时通知教师联系家长。 二、午检 1、午检要求: 每天中午幼儿入睡前,须接受保健医的午间检查。 2、午检内容:

先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方,教师检查幼儿有无携带不安全的物品。 3、午检记录 午检后,保健医需将观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时处理。 2020幼儿园晨午检制度规章模板【三】 为掌握幼儿的健康状况,及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者,我园特制定晨午检制度。 一、晨午检时间 各班教师在每天上午8:30与下午3:00之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》 二、晨午检内容 1、一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。 二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现等)。 三问:询问家长幼儿在家体温、饮食、睡眠、情绪、大小便情况。 四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理;检查幼儿卫生情况,督促幼儿勤洗手。 2、晨午检时,班主任必须先为到园幼儿测量体温,无异常方可进入幼儿园,坚决不能让患病幼儿进入幼儿园。如发现有发热等流感症状幼儿,必须通知家长带回,并到制定医院的“预检分诊科”检查啊治疗。 3、因病缺勤病因追查与登记 对因并事缺勤的幼儿,要进行病因追查和登记。及时了解其动态。 4、严格执行甲型H1N1流感疫情日报告制度。各班教师分别对患病的幼儿进行每日追踪随访,及时了解其诊治情况。发热病人做到“三不”即不来园、不上课、不外出。 幼儿园健康检查制度 幼儿园健康检查制度(一) 1、婴幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的婴幼儿必须做到胸部x线透视、肝功能等实验室检查,必须经过检疫期,无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。

幼儿园晨检制度(20篇)

幼儿园晨检制度(20篇) 幼儿园晨检制度第1篇: 一、晨检目的 1、及时了解幼儿身体状况,并随时观察、跟进。 2、加强与家长沟通,争取家长理解与配合。 3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。 4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。 二、程序及要求 (一)天天接送幼儿的晨检程序 1、在园门口晨检后,到班级教师再检查。 2、教师进行基本的身体检查,教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。 3、发现身体不适,尤其是发烧、手足和空腔部位有疱疹的要及时告诉家长和教师,不得瞒报。 4、教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。 (三)跟进措施及要求 1、每位保教人员上班第一件事,对幼儿进行晨检并做好详实记录。 2、分管园长每一天检查一次,《晨检记录》的记录状况。 隔离和检疫: 1、一旦园内发生传染病时要立即隔离病人并送往医院隔离治疗。护送人员做好自身的防护工作。同时通知家长并上报给园领导小组和有关部门。

2、在患儿尚未离开园所之前,应随时对其所在班级和污染物进行消毒,即随时消毒,以迅速杀灭从机体排出的病原体。自在园内采用流动紫外线消毒或0、2%的过氧乙酸溶液喷雾消毒一小时,消毒后进行通风换气。 3、对密切接触者(即患儿所在班级的幼儿)进行防疫,并与其它班级隔离。检疫期间对患儿所在班级应加强晨、午、晚检,早期发现病儿及时隔离。观察期间不能接收和转出儿童。 4、为防止传染病蔓延,应暂时停止接收和转出儿童。直至最终一批患儿传染期满,临床症状完全消失,并贴合解除隔离的标准,待进行终末消毒后才能解除隔离。 5、待患儿离园后,对被污染的处所以及一切物品进行最终一次彻底的消毒。 6、隔离患儿直至各种传染病的症状完全消失,待痊愈后持所在地段保健科证明方可返园。 7、保护易感人群,传染病流行季节儿童活动室、卧室勤通风换气,勤晒被褥。对易感可用板蓝根冲剂连服3-5天。 8、加强晨检工作,时刻注意儿童的各种身体异常变化,一旦发现病儿立即隔离,以减少传染机会。 9、利用多种形式广泛开展健康教育活动,提高工作人员、儿童及教师的自保健意识。 10、幼儿和职工定期进行体检。 幼儿园晨检制度第2篇: 为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品

卫生监督检查表

附件1: 学校卫生被监督单位信息卡 被监督单位(个人): 注册地址: 地址: 行政区划代码:□□□□□□ 被监督单位组织机构代码:□□□□□□□□-□ 被监督单位经济类型代码:□□ 一、基本情况 法定代表人(负责人): 身份证件名称: 证件号码:□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 学生总数□□□□□□ 其中:男生□□□□□□ 女生□□□□□□ 住宿学生数□□□□□□ 教职员工数□□□□□ 二、学校类别 1.初等教育□ 2.中等教育□ 3.高等教育□ 4.其他教育□ 三、办学性质 1.公办□ 2.民办□ 3.其他□ 四、校内辅助设施数 1.学生集体食堂□□ 2.学生宿舍(间)□□□□ 3.洗浴场所□□ 4.学生厕所(蹲位)□□□ 5.游泳场所□□ 6.体育馆□□ 7.图书馆(阅览室)□□ 五、饮用水 1.集中式供水□ 2.二次供水□ 3.分质供水□ 4.分散式供水□ 5.其他□ 六、健康管理 1.校医院(室)、卫生室数 □□□ 卫生专业技术人员数 □□□□ 保健室数□□□ 保健教师数 □□□□ 2.学生体检数 □□□□□□ 3.学生健康档案:有□ 无□ 4.学生常见病防治:开展□ 部分开展□ 未开展□ 5.急、慢性传染病、地方病防控:开展□ 未开展□ 6.开设健康教育课:是□ 否□ 7.突发公共卫生事件应急预案:有□ 无□ 报告单位: 报告单位负责人: 报 告 人: 报 告 日 期: 表 号:卫统14表 制表机关:卫生部 批准机关:国家统计局 批准文号:国统制[2010]5号

遵义市汇川区学校、托幼机构传染病防控监督检查表 学校名称: 地址: 检查人员:检查时间:年月日

幼儿园晨午检、日报告零报告、健康检查制度汇编【最新版】

幼儿园晨午检、日报告零报告、健康检查制度汇编2020幼儿园晨午检制度规章模板【一】 1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。 2.晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。 3.对幼儿晨午检的程序为: (1)一摸:有无发热(可疑者测量体温)。 (2)二看:一般情况(精神状态、面色等),传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。 (3)三问:饮食、睡眠、大、小便情况。 (4)四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。 (5)五记:根据晨检情况做好当天记录,对缺课幼儿要追查到每个

人;并注明缺课原因。 4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时报告园长并送往当地医院。 5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况,由检查者负责记录,登记在《晨检记录》上。 2020幼儿园晨午检制度规章模板【二】 一、晨检 1、晨检要求: 每天幼儿入园,须接受早班教师的晨间检查。(体温测量、酒精消毒) 2、晨检内容: 一摸:幼儿有无发热现象。 二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮

肤有无皮疹等。 三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。 3、晨检记录 晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时通知教师联系家长。 二、午检 1、午检要求: 每天中午幼儿入睡前,须接受保健医的午间检查。 2、午检内容: 先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方,教师检查幼儿有无携带不安全的物品。

餐饮服务从业人员晨检记录(附制度)

餐饮服务单位从业人员晨检登记本 单位名称: 负责人:

餐饮单位从业人员晨检制度 一、每天早晨餐饮单位工作人员上班后,由餐饮单位负责人对每位工作人员进行身体健康状况检查,检查内容如下: 1、观察餐饮单位工作人员精神状态是否有过度疲劳和病态; 2、观察餐饮单位工作人员有否咳嗽、咯血(有患肺病的可能); 3、观察餐饮单位工作人员双手有否化脓性或渗出性皮肤病; 4、询问餐饮单位工作人员有否痢疾、腹泻、发热、呕吐等其他有碍食品卫生的疾病; 5、观察餐饮单位工作人员有否带戒指、项链等违规饰品,指甲是否剪短,个人卫生是否符合要求; 6、检查餐饮单位工作人员是否穿戴工作服上岗。 二、每天由晨检人员填写好晨检表,并在晨检表上并签字,晨检表要求真实、准确。 三、如检查中发现个别餐饮单位工作人员不符合卫生要求或患有传染性疾病,按以下方法处理: 1、餐饮单位工作人员带戒指、项链等违规饰品,要求在工作前脱下; 2、对指甲过长,个人卫生不符合要求的,责令其搞好个人卫生后上班。 3、要求餐饮单位工作人员不穿戴工作服不得上岗。 4、对患有凡患有痢疾、伤寒、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的,不得从事接触直接 入口食品的工作。 5、餐饮单位工作人员及管理负责人在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的疾病时,应立即脱 离工作岗位,待查明病因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后,方可重新上岗。

时间:年月 疾病发热:①恶心:②呕吐:③腹泻:④腹痛:⑤外伤:⑥烫伤:⑦湿疹:⑧黄疸:⑨咽痛:⑩咳嗽:○11其他:○12 序号 日期 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (注:餐饮服务单位从业人员必须每天工作之前进行检查,并将检查结果如实填写在表格中;无疾病体征的打“√”)

(完整版)学校校舍消毒和晨午检工作方案(最新整理)

洮砚小学消毒和晨午检工作方案 (2015-2016 学年度第一学期) 为切实作好我校传染病防治工作,把传染病防治工作落到实处,做好消毒和晨午检工作,结合我校实际,特制定本方案: 一、消毒工作 (一)学生教室及辅助教室消毒 1.校内各教室每天值日生,每周大扫除。每天有充足时间打开门窗,保持室内空气流通。 2.校内辅助教室由负责班级每周进行卫生打扫工作,学校兼职消毒工作人员做好消毒工作。 3.如发现校外有类似传染病病例,学校按照传染病时期学校消毒制度进行责任区内的消毒工作。如发现班内类似传染病的现象,则校卫生室负责监控,并做好相应的消毒措施。 (二)食堂餐厅及餐饮设备消毒。 食堂、餐厅全面清洁,然后进行封闭式消毒。校长根据标准验收合格,并在相关检查表上签字确认后投入使用。学校食堂必须配置消毒柜、刀、勺等厨具和碗筷,中午、下午使用后必须入柜消毒。学生餐具全部消毒。 (三)厕所消毒。 旱厕粪池内的粪便彻底清理出去,并做无害化处理。将厕所粪池、垃圾堆的堆底和厕所内的地面、踏步台洒上生石灰粉全面消毒,旱厕粪池先洒生石灰粉再垫土。 二、晨午检工作 (一)晨午检人员:班主任(任课老师)、值周教师及每日值

班领导 (二)晨午检报告、操作细则 1.实行责任追究制度,并严格按照有关法规处理学校卫生工 作。 2.常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班 主任统计并报告,班主任每天早晨8:40 前(重大情况第一时间直报校长)送卫生室处,卫生室汇总后报学校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计上报。 3.班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责, 更班老师不在由德育处安排。 4.师生发现学生身体不适,通知其班主任老师,有发热症状 ,(37.5 度以上)马上通知其家长送医院就诊。 5.学生发热必须回家隔离治疗,不得带病上课,直至病情痊 愈凭病愈证明回班级上课。 6.晨检时应认真、细心,通过一看:仔细观察学生的面色(红 润,尚可,一般,差)、精神状态(好,较好,一般,差),发现学生面色和精神状态不佳时,要及时采取相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊,随时和学校保持联系;二听:听患病学生、其家长和同学的阐述;三问:每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况,家中有无成员发热,是否有疫情接触 (不可隐瞒),有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课,并上报;四联系:对没来校的学生,班主任要打电话了解情况并登记。 7.每日晨检情况要做好记载,班主任早读时间要检查本班人

晨午间检查表

重庆市丰都县兴义镇中心幼儿园晨(午)检登记表 晨(午)检时间___________ 体征异常人数__________ 保健人员__________ 体征异常:发热、皮疹、腹泻、黄疸本表用于各班级晨检时用,发现体征异常时注意填写学生姓名、发病时间、主要症状等信息。

重庆市丰都县兴义镇中心幼儿园班级因病缺课登记表 晨(午)检时间___________ 班主任___________ 应到人数___________ 实到人数___________ 缺课人数___________ (其中: 因病缺课人数___________)

体温测量和皮疹检测方法 一、体温的测量方法 1.红外测温仪的使用方法 (1)本技术是利用红外测温原理,对人体的体温进行快速测定,测定的时间一般不超过1秒钟,仪器分辨率较高。本技术测温快捷、准确、毋须接触,即可安全可靠地测出人体温度。 (2)一般红外线测温仪有效测试距离为10cm,测试位置额头,红外线测温仪上显示温度即为测试温度,如要换算成体温则需要进一步校正。 (3)简易校正方法:同时用玻璃体温计和红外线测温仪测量10人的体温,得出10人的两者测试温度之差,算出差值的平均值。实测体温值= 红外线测温仪+ 校正值(两种体温测量仪测试温度差值的平均值)。 2.玻璃体温计使用方法 (1)测体温时,手拿体温计,水银柱一头朝下,测试前先用力将水银柱标记甩至35℃以下,用棉花蘸酒精擦拭消毒后再用。从卫生角度,建议采用腋下测量。 (2)将体温计含水银柱一头放在腋下夹紧,约10分钟取出(快速检测可约缩短至5分钟),测试完毕,读取刻度即为所测体温。(3)体温计读数方法:手拿体温计不含水银柱一头,将体温计平举,用手指转动体温计,读取水银柱所指刻度。 (4)每测1人,体温表可用酒精棉球擦拭消毒。 (5)体温记录以实测体温为准。 二、皮疹检查方法 皮疹多为全身性疾病的表现之一,是临床上诊断某些疾病的重要依据。发现皮疹时应仔细观察和记录其分布部位、形态大小、颜色,压之是否褪色,平坦或隆起,有无瘙痒及脱屑等,并询问出现与消失的时间、发展顺序等。 临床上常见的皮疹有以下几种: (1)斑疹,表现为局部皮肤发红,一般不凸出皮面。

晨午检记录表晨午检制度细则[最新-可编辑]

XX学校20XX晨检、午检记录表 班级:应到人数人班主任: 20XX——20XX学年(X)审查人:

X X 学校 晨 午 检 记 录 20XX年X月 年级

XX学校晨午检制度细则 一、晨检人员用体表体温检查,如高烧则需隔离,由班主任联系家长,及时送医就诊。班主任对发热学生进行体温详细检测,并填写记录。 二、晨、午检等级 常规晨检,有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。实行零报告制度(无病例也要报告以利统计、上报)。 三、晨、午检报告、操作细则 1、实行责任追究制度,并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8:20检查并统计好,(重大情况第一时间统计)并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。 3、教师发现学生身体不适,有发热症状,马上通知其家长送医院就诊。 4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗,不得带病上课,直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。 5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期,以学生身体健康为主,应劝其回家休息治疗,坚决不带病上课,以免贻误病情。 6、晨、午检时应认真、细心,通过一看:仔细观察学生的面色(红润,尚可,一般,差)、精神状态(好,较好,一般,差),发现学生面色和精神状态不佳时,要及时送村卫生室采取相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到医院就诊,随时和学校保持联系;二听:听患病学生、其家长和同学的阐述;三问:每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况,家中有无成员发热,是否有疫情接触(不可隐瞒),有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课,并上报;四联系:对没来校的学生,班主任要打电话了解情况并登记,如有发热学生要及时报告学校,并及时上报情况。 7、每日晨检情况要做好记载,班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况,特别对异常情况更要做好详细的记录,内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话,异常情况及时上报等。 8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制,由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访,及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。 10、相关老师每天统计学校患病学生人数及情况,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》,加强疫情报告,建立健全疫情报告程序,确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径,及时对疫源地进行消毒处理。 11、学校做好学生预防重大疾病教育工作,督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作,任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。 12、本制度自发布起实施,做到经常、安全,确保学校正常教学秩序。

2020学校疫情防控最新晨午检制度

中心幼儿园 晨午检制度 为掌握幼儿的健康状况,及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状、及新型冠状病毒等传染病的患者,我园特制定如下晨午检制度。 一、晨检 1.晨检要求: 教职工入园晨检:进校前必须由瞿义平同志和当日值班教师进行体温检测,体温正常方可入园,并在教职工体温检测登记表上做好记录。 学生入园晨检:进校前必须由瞿义平同志和当日值班教师进行体温检测,体温正常方可入园,无异常幼儿自己进班(要求家长不进校),幼儿进入班内由本班老师进行二次晨检,并进行卫生消毒。在晨检登记表上做好记载。 2.晨检内容: 一摸:幼儿有无发热现象(每个幼儿入园时都要测体温)。 二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查:有无携带不安全的物品,发现问题及时处理。 3.晨检记录:晨检后,老师需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,先由老师带进隔离室进行隔离,再联系家长到就近医院进行就诊。 二、午检 1.午检要求:每天中午全体教职工由值班教师进行体温测量;每天中午幼儿入睡前和起床后,须接受本班教师的午间检查,并做好记载。

2.午检内容:(1)进行体温测量 (2)先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象,其次检查幼儿有无携带不安全的物品。 3.午检记录:午检后,老师需将巡查中发现的异常情况登记下来,报告给当日值班领导,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时处理。 中心幼儿园 2020年4月5日

中心幼儿园 师生晨午检(晚检)检查流程 一、晨午检工作流程 1.入园体温检测:由瞿义平同志和当日值班教师对师生在校门 口进行体温检测,体温正常的师生方可进入园内。 2.班级内晨午检(晚检):主班老师和配班老师查看幼儿的面 色和精神状态;摸额头和手心,再次进行体温测量。午检由 老师在幼儿午睡后进行检查。晚检在离园前10分钟进行。 3.晨午检(晚检)中发现问题的处理: (1)幼儿发热的,老师第一时间将幼儿带入隔离室,然 后联系家长带幼儿到红军医院发热门诊进行就诊。待疾病痊 愈且隔离期满后方可返园。 (2)幼儿携带危险品或幼儿不宜的食品,发现上述物品 老师保管,并教育幼儿下次不能带来。同时要联系家长告 知进行监管。 4.晨午检(晚检)结束后要立即在幼儿每日健康检查表上做好 详细的记录,如有异常情况老师需要第一时间向值班领导尽 快汇报处理。 中心幼儿园 2020年4月5日

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