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【导与练精炼精讲】(人教)2015

考点27 宗教改革和启蒙运动

考点巩固提升限时训练·提升能力

编者选题表

一、选择题

1.马克思认为:“他把人从外在宗教中解放出来,又把宗教变成了人的内在世界。他把肉体从枷锁中解放出来,又给人的心灵套上了枷锁”。“他”的主要思想是 ( )

A.因行称义

B.君权神授

C.因信称义

D.人非工具

解析:C 根据对材料的理解,判断“他”指的是马丁·路德,其主要思想是因信称义,主张人只有靠信仰才能得救。

2.(2013郴州一模)马丁·路德曾说:“除了以《圣经》为根据证明我是错误的以外,我将永不改悔。”“每一个基督教徒,只要感觉到自己真诚悔罪,就是不购买赎罪券,也同样可以得到赦罪或全部免罚。”这表明该宗教改革家( )

A.主张“信仰得救”,给人以精神的自由

B.否定教会高于国家的思想,要建立本民族教会

C.使人们以本民族语言解读《圣经》,与上帝直接对话

D.批判神权统治,否定宗教礼仪,鼓吹人性解放

解析:A 题干中马丁·路德认为灵魂得救要靠“自己真诚悔罪”,即自己的信仰,并强调《圣经》是信仰的唯一依据,故A项符合题意。B、

C、D三项材料均无体现。

3.(2013北京模拟)英国学者韦尔斯认为:“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革的本质是( )

A.反教皇的宗教斗争

B.反世俗君主的民主革命

C.反宗教的民族革命

D.反封建的政治斗争

解析:D 题干强调反对教皇是因为他“是一个富有的世俗君主”,说明宗教改革的性质是反封建的政治斗争,D项正确。

4.(2014滨州一模)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“‘宗教改革’一词像‘文艺复兴’一词一样容易使人产生误解……表面上看,宗教改革可以解释为对教会某些弊病做出的反应……这些弊病很容

易激怒人们,但它们只是新教徒进行宗教改革的借口,而不是根源。”下列表述与材料主题意思相符的是( )

A.宗教改革是采取宗教异端的形式来进行的

B.宗教改革一词没有准确地揭示这场运动的性质

C.宗教改革因教会出售赎罪券而引发

D.宗教改革没有对天主教进行彻底的改革

解析:B 文艺复兴运动是打着复兴古希腊罗马文化的旗号进行的一

场资产阶级新文化运动,宗教改革是资产阶级在宗教外衣(改革教会

某些弊病)掩饰下的一场反对封建统治的政治运动,宗教改革一词没

有准确地揭示这场运动的性质,这是斯塔夫里阿诺斯想要表达的意思。

5.西方现代哲学的开创者尼采曾在《快乐的科学》中借疯子之口喊出了“上帝死了”,疯子接着承认,是“我们”杀死了他。这里的“我们”是( )

A.文艺复兴文学家

B.宗教改革家

C.启蒙运动思想家

D.社会主义者

解析:C 启蒙思想家认为判断是非的唯一标准只有自己的“理性”,把斗争矛头直指封建专制制度及其宗教思想体系,因此题干中“我们”是启蒙思想家,答案为C项。

6.(2014深圳调研)1918年,陈独秀在《新青年》杂志上发表文章说:“西洋人拥护德、赛两先生,闹了多少年,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。”那么西洋人在思想领域里拥护德、赛两先生的重大事件是指 ( )

A.文艺复兴运动

B.宗教改革运动

C.启蒙运动

D.新文化运动

解析:C 陈独秀在新文化运动中所说的“德、赛两先生”指民主与科学。据此可知该重大事件指启蒙运动。

7.(2013长春二模)启蒙思想家卢梭说过:“伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。”与这句话的含义最接近的观点是( )

A.人本思想

B.人非工具

C.仁者爱人

D.美德即知识

解析:A “他们的过人之处越多,他们就越认识到他们的不足。”体现出卢梭对人本身的重视,A项正确;B项是德国康德的思想主张;C项是古代中国孔子的思想主张;D项是苏格拉底的思想主张。

8.有一学者在其读书札记中引用了18世纪西方某一思想家的名言:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利,然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。”该名言出自( ) A.《哲学通信》 B.《论法的精神》

C.《社会契约论》

D.《纯粹理性批判》

解析:C 题目中材料选自卢梭的《社会契约论》,解答此题可以根据题目中“建立在约定之上的”加以判定。

9.(2013金华模拟)“这些哲人受……万有引力定律的影响很大,相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。”“这些哲人”之一是( )

A.但丁

B.莎士比亚

C.伏尔泰

D.达尔文

解析:C 材料表明这些哲人崇尚科学,主张用科学和理性改造人类社会,由此可知“这些哲人”属于启蒙思想家,故只有C项符合题意。10.(2014安阳二模)道格拉斯在《再见,西方文化》中写道:如果有人问我现在的欧洲需要什么,我会说需要能不依赖他人自己形成想法的人,是能独立思考,而不是按照别人的意愿思考的人,是能摆脱惯常的

思维轨道,能用新的视角思考周围发生的事情的人。与材料中对“人”的认识持相似观点的思想家是( )

A.伏尔泰

B.薄伽丘

C.康德

D.马丁·路德

解析:C 康德提出“人非工具”,强调人应该独立思考,与材料中对“人”的认识的观点相似。

11.(2013湛江模拟)伏尔泰将《论语》中的“己所不欲,勿施于人”,视为每个人应遵守的座右铭。法国大革命时期的罗伯斯庇尔,在起草《人权宣言》时,还将它作为自由道德的标志写入其中。这两个事例可以说明( )

A.法国人对儒家思想非常崇拜

B.知识精英希望加大中西方文化交流

C.启蒙思想源于中国古代文化

D.先秦时期的思想在近代西方得以传播

解析:D 材料体现了孔子思想在西方近代思想中的体现,表明了中西方学者对自由道德原则的认可。但材料无法体现法国人对儒家思想的“崇拜”态度,A项错误,C项启蒙思想是古希腊人文精神在近代的发展,C项错误,B项材料无体现。

12.(2013建瓯模拟)文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动是影响近代欧洲发展的重大历史事件。下列各项中史实与观点的对应正确的是( )

A.15世纪的文艺复兴——“基督教并不是罗马人的”

B.16世纪的宗教改革——“宗教是迷信”

C.17世纪的科学革命——“希腊人错了”

D.18世纪的启蒙运动——“古典的东西是无与伦比的”

解析:C 文艺复兴使天主教会的权威受到质疑,宗教改革公开反对罗马天主教会,使欧洲形成了许多不受罗马教皇控制的基督教派,但其并不反对宗教信仰,A、B两项错误;17世纪伽利略的自由落体定律、牛顿的经典力学等物理学研究否定了古希腊哲学家亚里士多德的力学学说,C项正确;推崇古典文化的是文艺复兴,D项错误。

二、非选择题

13.宗教是人类文明的重要组成部分,作为世界三大宗教之一的基督教在近代对人类社会的政治、经济和文化发展产生了巨大影响。阅读下列材料,回答问题:

材料一德国宗教改革家马丁·路德的德文《圣经》广泛传播于西欧,终于使原始基督教中的自由、平等、博爱的精神得以发扬光大。……德文《圣经》先后被译成法语、英语、匈牙利语、芬兰语等多种民族语言。可以说,民族语言的《圣经》版本,完全粉碎了天主教会束缚《圣经》的这把“拉丁锁”——拉丁语。因此,民族语言在宗教领域的深入,是对天主教会传统权威的侵犯和否定。从此,罗马教廷和天主教会彻底丧失了对中欧、北欧和西欧的精神、文化的支配权。

——陈永麟《马丁·路德的<圣经>研究与翻译》材料二西方宗教革命和科学革命以来,上帝和理性这两个最高的价值观念都通过新的理解而发展出新的方向,开辟了新的天地。把人世的勤奋创业理解为上帝的召唤,曾有助于资本主义精神的兴起;把学

术工作理解为基督教的天职,也促进了西方近代人文教育与人文学术的发展。

——(美)余英时《内在超越之路》(1)马丁·路德粉碎天主教会束缚《圣经》的“拉丁锁”,将《圣经》翻译成德文的时代背景如何?起到了怎样的历史作用?

(2)根据材料二并结合所学知识,说明宗教和科学之间的关系。

解析:本题主要考查学生综合分析问题的能力。第(1)问时代背景可以结合教材“宗教改革”的背景作答;历史作用根据材料一中“罗马教廷和天主教会彻底丧失了对中欧、北欧和西欧的精神、文化的支配权”等信息并结合教材知识作答即可。第(2)问要注意分析材料二可以看出宗教在一定思想的指导下有利于资本主义精神的兴起,有利于文艺学术的发展,但其与科学在本质上是对立的。

答案:(1)时代背景:天主教会腐败,束缚人们的思想;西欧资本主义发展,资产阶级力量的壮大;人文主义思想的广泛传播。历史作用:宣传了自由、平等、博爱的人文主义精神;否定了天主教会的权威,进一步解放了人们的思想;为西欧资本主义发展扫清道路。

(2)关系:宗教与科学在本质上是对立的;宗教信仰在一定范围内会成为科学研究的精神动力。

14.(2013甘谷检测)阅读材料,回答问题:

启蒙运动一般被公认为纯粹的基督教文明的产物,没有利用过也无须利用任何来自其他文明的精神资源。按此逻辑,启蒙运动所构想

出的包括现代民主政治在内的全部现代性,乃至建筑在启蒙原则基础之上的整个现代文明,也都被看成了纯粹的西方性和西方文明。

可是,西方文明在锻造现代性的时候远不是这样“自足”的。启蒙思想家们看到了孔子和西方古代贤哲一样有“己所不欲,勿施于人”的信条,并“提倡不念旧恶、不忘善行、友爱、谦恭”,显然,这就是“博爱”的本义。他们还看到了佛教、道教在中国都可以自由传道,这在他们心目中是欧洲现实中难得见到的“自由”精神。由此可见,启蒙运动的核心信念——“自由、平等、博爱”的奠立,就曾得到过来自远东的中华儒家文明的支持和推动。

——马克思《世界文明史》评述材料中关于启蒙运动的观点。 (要求:围绕材料中的一种或三种观点展开评论;观点明确,史论结合。)

解析:本题属于探究型试题,答案具有开放性,只要言之成理即可,不

必拘泥于字句表达。

答案:下面提供三种不同观点供大家参考。

观点一:启蒙运动在西方文明的基础上,受到中华儒家文明的影响。依据:资本主义经济的发展;文艺复兴和宗教改革的推动;近代自然科学的产生和发展;启蒙运动借鉴儒家诸多思想。

观点二: 启蒙运动是纯粹的西方文明。依据:资本主义经济的发展;

文艺复兴和宗教改革的推动;近代自然科学的产生和发展。

观点三:启蒙运动是在中华儒家文明的支持和推动下产生的。依据:

启蒙运动借鉴儒家诸多思想。

评述标准

一等:①紧扣评论对象,观点明确;②合理引用史实,进行多角度评论;

③论证充分,逻辑严密,表述清楚。

二等:①能够结合评论对象,观点较明确;②引用史实,评论角度单一;

③论证较完整,表述清楚。

三等:①偏离评论对象,观点不明确;②未引用史实;③论证欠缺说服力,表述不清楚。

2017临沂中考英语复习语法考点精讲真题精炼词形转换..doc

第39课词形转换旦 I --------------------- DI39KE CIXINGZHUANHUAN 学中考考情分析0 一、词形转换题的命题特点词形转换题是考英语试题常见的题型2—，主要考查学生“识词、记词和用词”的能力。这类试题体现了“词不离句”的特点，要求学生注意单词在句子的确切含义与正确形式，而不是孤立地死记硬背单词。词形转换题的考查内容既有比较简单的单词变化，又有对知识的综合运用。这些变化主要包插：一是插号内所给单词的词性不变，根据句意，仅在词形上作适当的变化，然后填入空白处。如：名词由单数形式变为复数形式、(单数或复数的)名词所有格，形容词或副词由原级变为比较级或最高级(包括特殊变化)，人称代词由主格变为宾格、物主代词或反身代词, 基数词变为序数词，动词原形变为不定式、动词-ing形式、过去式或过去分词等。另一种是根据句意，对括号内所给单词作词性转换，如：名词变为动词、形容词，形容词变为副词、动词、名词等，把转换后的单词的正确形式填入空白处。如果为了增加试题的难度，我们还可以见到将这两者结合起的考试题型。二、词形转换题的解题方法单词形式变化主要有两种：一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。 1根据句意确定词性，单词作适当的变换。做题时根据句子的意思和相关的词类、句法知识，首先确定空白处单词的词性，再把所给的单词变换成相应的形式。例如： Mary orks very _______ (careful) 分析：句填副词形式carefully,因为修饰动词要用副词形式。 2根据句意判断词义，落实单词的正确性。这时的词语变化主要集在单词的变化上，也就是各种词性的变化和转换。做这类题除了要了解各种词性的变化形式，还有一点十分重要，那就是语感。如果你平时的口语比较好, 朗读比较自然，你通常可以准确地读出答案。女山 It's dangerous to run _______ (cross) the street 分析：填across是根据前面的动词run得岀的，因为通常情况下两个动词原形是不能一起使用的，而且常见到run across the street这种结构。 3形义结合，灵活运用这类试题要求很高，做题时必须“形” “义”兼顾，根据句子内容，综合运用所学知识, 既要考虑用词的准确，又要考虑词形变换，有时需进行两次变形。如： Some famous _______ (science) are going to give lectures in our university in August 分析：要先变science为scientist,然后根据前面的Some和后面的are将scientist变成复数形式scientists o 三、词形转换题的解题技巧做好词形转换题，除了掌握正确的答题方法，在平时的学习过程打好基础，练好基本功, 还要掌握以下几点技巧：技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。仮!1 1: There are many students living at school;the _______ (child) houses are all far from school

武汉二中广雅中学学年八年级上期末考试卷

武汉二中广雅中学学年八年级上期末考试卷 Prepared on 22 November 2020

O y x 武汉二中广雅中学2008-2009学年度上学期期末考试八年级数学试卷（命题人：胡松涛时间：120分钟满分：120分）一、选择题（每小题3分，共36分） 1、下列计算正确的是（） A 、53232a a a =+ B 、()()xy xy xy 332=÷ C 、() 53 282b b = D 、65632x x x =? 2、下列说法： ①5是25的算术平方根；②56是25 36的一个平方根；③2(4)-的平方根是4-； ④0的平方根与算术平方根是0；正确的有（） A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 3、函数1y x =-x 的取值范围是（） A 、1x > B 、0x > C 、0x ≠ D 、1x ≥ 4、对称现象无处不在，请你观察下面的四个图形，它们体现了中华民族的传统文化，其中，可以看作是轴对称图形的有（） A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个

A B C E M A B C D E F 5、已知：一次函数(1)y a x b =-+的图象如图所示，那么，a 的取值范围是（） A 、1a > B 、1a < C 、0a > D 、0a < 6、如图，点P 是AB 上任意一点，ABC ABD ∠=∠，还应补充一个条件，才能推出APC APD △≌△．从下列条件中补充一个条件，不一定能．．．．推出 APC APD △≌△的是（） A 、BC BD = B 、A C A D = C 、ACB ADB ∠=∠ D 、CAB DAB ∠=∠ 7、下列多项式中，不能进行因式分解的是（） A 、22a b -+ B 、22a b -- C 、222a b ab --+ D 、232a a -+ 8、如图，在△ABC 中，∠A=105°，A E 的垂直平分线MN 交BE 于点C ，且AB+BC=BE ，则∠B 的度数是（） A 、45° B 、60° C 、50° D 、55° 9、点11(,)x y 、22(,)x y 在直线y x b =-+上，若12x x <，则1y 与2y 大小关系是（） A 、12y y < B 、12y y = C 、12y y > D 、无法确定 C A D P B

核心语法知识精讲精练(通用版)

高考核心语法知识点精练14 （特殊句式-省略与替代） 1.When challenges and setbacks, he remains , brave and firm. A.faced with… hesitant B.facing… resolute C.in face of… indecisive D.facing with… determined 2.He is only too ready to help others, seldom, ____, refusing them when they turn to him. A.if never B.if ever C.if not D.if any 3.—Have you got any particular plans for the coming holiday? —Yes. ______, I'm going to visit some homes for the old in the city. A.If ever B.If busy C.If anything. D.If possible 4.Some experts believe that the students, once ______ to computer games, will probably lose opportunities of progressing. A.addicting B.addicted C.having addicted D.being addicted 5.Daniel has undertaken to keep the secret, so he won’t tell anyone even though ______. A.asked to keep B.to be asked C.to ask D.asked to 6.Though _______ by her classmates, the little girl didn’t burst into tears or be in despair. A.leaving out B.left out C.being left out D.leave out 7.When learning he was admitted to a key college, _________. A.he burst into tears B.tears came to his eyes C.he can hardly keep back his tears D.and his parents were wild with joy 8.There are some health problems that, if _______ in time, can become bigger ones later on.

部编版八年级语文下册期末测试卷及答案(含两套题)

部编版八年级语文下册期末测试卷及答案班级姓名分数一、选择题 1．下列词语中没有错别字且画线词语解释完全正确的一组是（）A．偏僻人情世故垂珠连珑翩然（动作轻快的样子）B．震憾挑拨离间袖手旁观缄默（沉默，不爱说话）C．帷幕消声匿迹海枯石烂寒噤（寒战） D．堕落强同夺理相辅相成拾级（逐步登阶） 2．下列画线字注音有误的-项是（） A．行辈（háng）撺掇（cuān）羁绊（jī）佁然不动（yǐ）B．冗杂（róng）旺相（xiāng）褶皱（zhě）悄怆幽邃（qiāo）C．翕忽（xī）潺潺（chán）砾石（lì）在水之涘（sì）D．腈纶（jīng）穹顶（qióng）俯瞰（kàn）高者挂罥（juàn）3．下列各句中画线的成语使用不恰当的项是（） A.11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。 B.每当我们险遭不测时，他总是面不改色，和颜悦色地说…… C.从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。 D.如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在起，你就会看到它们拼合得多么滴水不漏。二、填空题 1．按要求完成（1）（2）小题。学校礼堂，一场精彩的辩论赛正在进行。

围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题，正方代表率先发言：“以后人类诗人将被机器人诗人所取代。机器人‘小冰’的诗集《阳光失了玻璃窗》已经出版了。（甲）这说明机器人通过学习，可以迅速地掌握写作诗歌的能力，创作出大量和微押韵的诗歌。 “不可能！机器人诗人是不可能取代人类诗人的！机器人写诗，不是创作，只是套用和拼凑已有的诗歌。（乙）____________________________”双方队员唇枪舌剑，我完全被吸引了。是呀，人类会被机器人取代吗？我陷入了沉思…… （1）文中（甲）句有两处错误，请分别改正。 ______________________ _____________________ （2）文中（乙）处需要补写一句，最恰当的一项是（） A．这就像条件反射一样，训练多了也就会了。 B．这就像鹦鹉学舌一样，说得再好，也只是模仿。 C．这就像熟能生巧一样，只有多加练习才能写得好。 D．这就像邯郸学步一样，一味地模仿，以致四不像了。 2．诗句默写。（1）如今，各地新建的一片片安居小区，成为中国城乡一道道亮丽景观。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所表达的“______________________”的愿望得以实现。（2）《蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：_________________________________________________________。（3）白居易《卖炭翁》中“_______________________”两句所表现的矛盾心理，正是卖炭翁生活陷入绝境的反映。三、综合性学习

人教版六年级数学上册比和比例练习题

比和比例 1、两个数相除，又叫做这两个数的比，“：”是比号，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项，前项除以后项所得的商叫做比值。比的后项不能为0。 2、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1，0没有倒数。 3、商不变的规律：在除法里，被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍（0除外），商不变。 4、比的基本性质：比的前项和后项同时乘以或者除以相同的数（0除外），它们的比值不变。 5、小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。 6、公因数只有1的两个数叫做互质数。最简整数比：比的前项和后项是互质数。 7、比的化简：用商不变的性质、分数的基本性质或比的基本性质来化简。 8、比例：①表示两个比相等的式子叫做比例。如：（3：4=9：12）。比例有四个项，分别是两个内项和两个外项。在3：4=9：12中，其中3与12叫做比例的外项，4与9叫做比例的内项。比例的四个数均不能为0。 9、比例的基本性质：在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积。 10、比、比例、比例尺、百分数的后面不能带单位。一．填空

1、0.6=3：（）=（）÷15=（）成=（）％ 2、11 2 ： 0.75的比值是（），把它化为最简的整数比是（） 3、比例4：9=20：45写成分数形式是（），根据比例的基本性质写成乘法形式是（） 4、18的约数有（），选出其中四个数组成一个比例是（） 5、在比例尺1：2000000的地图上，图上1厘米表示实际距离（）千米。 6、在一个比例中，两个内项互为倒数，一个外项是2 5 ，另一个外项是（） 7.甲数除以乙数的商是4，甲数与乙数的最简整数比是（） 8、我国<<国旗法>>规定，国旗的长和宽的比是3：2，学校的国旗宽是128厘米，长应该是( )厘米。 9、三角形底一定，它的高和面积成（）比例。 10、用0.2 、 6、 30、 1这四个数组成两个比例式是（）和（） 11、某厂男职工人数是女职工的2 3 ，女职工与男职工的人数比是（） 12、两个正方体的棱长比是3：4，它们的体积比是（） 13、如果3a=2b，那么a：b=（）：（） 14、从A地到B地，甲用12分钟，乙用8分钟，甲乙的速度比是( ) 15、小圆的半径是2厘米，大圆的半径是3厘米，小圆和大圆的周长比是（），面积比是（）

高中英语语法精讲精练

高中英语语法精讲精练 (一) 倒装句与强调结构 (2) (二) 定语从句 (8) (三) 分词与动名词 (13) (四) 动词不定式 (19) (五) 情态动词 (25) (六) 虚拟语气 (31) (八) 名词性从句和状语从句 (37) (九)冠词、名词 (43) (十)代词、形容词和副词 (49) 答案 (55) 17

(一) 倒装句与强调结构 1._______ smoking, he would not have got cancer in the lung. A. Was he given up B. Had he given up C. Did he give up D. If he gave up 2. Only when he had done it _______ that he had made a mistake. A. he then realized B. did he realize C. before D. he realized 3. Not until he got off the bus ______ that he had got his wallet stolen. A. he found B. did he find C. he had found D. had he found 4. Hardly ______ when it started raining. 17

A. the game had begun B. the game began C. did the game begin D. had the game begun 5. Nowhere else in the world _____ more friendly people than in China. A. you will find B. can you be able to find C. you may have found D. can you find 6. ______ did the students realize they were mistaken. A. It was until B. It was not until then C. Not until then D. Not until 7. Not only ______ a promise, but he also kept it. 17

新人教版六年级数学下册比和比例知识点

---------判断两个量是否成正比例、反比例或不成比例一、写（写出数量关系式） 1、根据数量间的关系或公式，写出数量关系式。

如，①宽一定，长方形的面积和长是否成正比例。根据“长方形的面积=长×宽”得到“ 宽（一定）长长方形的面积 ”，因为长方形的面积和长是相关联的量，宽一定，也就是它们的比值一定，所以“宽一定，长方形的面积和长是成正比例”。 ②圆锥的体积一定，底面积和高是否成反比例。根据“底面积×高×3 1 =圆锥的体积”得到“底面积× 高=圆锥的体积×3”，因为底面积和高是相关联的量，圆锥的体积一定，“圆锥的体积×3"的结果也一定，就是底面积和高的积一定（底面积×高=圆锥的体积×3（一定）），所以圆锥的体积一定，底面积和高是成反比例。 2、注意：写出的数量关系式，其中的一边（左边）只能有这两个相关联的量，不能有多余的量和数字。如，“（长＋宽）×2=长方形的周长”的左边就多了×2，应变为“（长＋宽）=2 长方形的周长 ” 又如，梯形的上底和下底不变，面积和高。可以这样写关系式：（a ＋b ）×h ÷2=s →（a ＋b ）×h ÷2÷h=s ÷h →（a ＋b ）÷2 =s ÷h → s ÷h=（a ＋b ）÷2，因为上底和下底不变，（a ＋b ）÷2的结果也是一定的，所以梯形的上底和下底不变，面积和高成正比例。 3、还有些数量之间是无法写关系式的。如，“小明的身高和跳高的高度成正比例”是无法写出关系式的。二、看（1、看是否相关联2、看是否能变化3、看是否商（积）一定） 1、看是否相关联：也就是一个量变化了，另一个量是否也会随着变化。如，长方形的面积一定，长和宽就是相关联的量，因为长变化了，宽也会随着变化。又如，圆的周长一定，π和直径就不是相关联的量。因为不管直径怎么变，π总是等于3.14……，不会随直径而改变。 2、看是否能变化：也就是这两个量都是能变化的，不是固定的。如，上例的π就不是能变化的量。

八年级下学期语文《期末考试题》带答案解析

部编版八年级下学期语文期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 第I卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点字的书写或注音没有错误的一组是 A．炽．热（zhì）畸．形（jī）管束．（shù）杳．无消息（yǎo） B．弥．补（mí）诘．责（jié）犀．利（xī）粗制乱．造（làn） C．匿．名（nì）尴尬．（ɡā）滞．留（chì）文绉．绉（zhōu） D．迁徙．（xǐ）绯．红（fēi）瞥．见（piē）气宇轩．昂（xuān） 2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能书里的意思，又不能美丽的插图，甚至不能那些故事，读书的乐趣——你读得再多，又有什么意义呢？ A．咀嚼欣赏享受获得 B．理解欣赏享受取得 C．咀嚼鉴赏聆听获得 D．咀嚼鉴赏聆听获得 3．下列各句中，没有语病的一项是 A．只要我们和自然和睦相处，就能保护好地球——我们的家园。 B．甘肃敦煌的月牙泉近年来因当地超采地下水，水域面积从50年代的1．1652万平方米缩小至5397平方米以下。 C．谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。 D．生命不存，谈何教育？所以培养学生的安全意识是教育成功与否的一项关键要素。 4．下列句子的标点符号使用正确的一项是 A．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》招生启事，立刻写信去报名。 B．网络技术对传统艺术的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已出露端。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会带来新时代的文艺复兴？

部编新人教版小学六年级数学下册《比和比例》具体内容及教学建议

《比和比例》具体内容及教学建议编写意图（1）教材首先以小精灵提问的方式，引导学生复习比和比例的基础知识，比较它们的联系与区别。通过例1，借助表格梳理，引导学生重温比和比例的意义、各部分名称和基本性质，体现让学生自主归纳的思想。（2）例2，仍然借助表格的方式，梳理比和分数、除法的关系，把学生分散的知识点进行整合，学会整体地、一般性地把握知识，使知识融会贯通，体会变中有不变的思想。（3）例3，让学生回顾比的基本性质、分数的基本性质、商不变的规律之间的联系，揭示三者之间的密切联系和内在一致性。（4）例4，让学生复习正比例关系、反比例关系的概念，并通过生活中的实例说明两种量成正、反比例的判断方法，培养学生的函数思想。教学建议（l）引导学生进行自主复习。本节内容几乎涵盖了比和比例的全部知识点，教师可要求学生在课前对本节内容进行自主归纳与整理，形成知识体系。例如，让学生梳理比、比例、正（反）比例的前后承接关系，了解概念的逐步发展。通过课上交流，把自己整理过程中不够完备的地方进行补充、完善。（2）引导学生发现概念之间的联系与区别，形成知识网络。除了让学生理清前面所述的比、比例、正（反）比例的概念之间的关系以外，还要像例2、例3那样，把相关的概念、性质放在一起进行整理，使学生看到不同形式背后的一致性。如例2，除了让学生交流展示

自己整理的结果，还可追问：能用一个式子来表示三者之间的关系吗？即a b ＝a÷b＝a：b（b≠0），并由此引出例3的问题，将表面上看似不同的三个知识整合为本质相同的“一个知识”。（3）加强函数思想的教学。例4，通过实例理解、描述正、反比例的概念时，要注意强调“前提”，即在什么前提下，哪两个量成正比例关系？在什么前提下，哪两个量成反比例关系？

广东省天河区2020届高考英语二轮复习语法精讲精炼阅读理解21

阅读理解精讲精炼21 116. Harvard researchers have created a tough, low-cost, biodegradable(可生物降解的) material inspired by insects' hard outer shells. The material's inventors say it has a number of possible uses and someday could provide a more environmentally friendly alternative to plastic. The material, made from shrimp (虾) shells and proteins produced from silk, is called “shrilk.” It is thin, clear, flexible and strong. A major benefit of the material is its biodegradability. Plastic's toughness and flexibility represented a revolution in materials science during the 1950s and '60s. Decades later, however, plastic's very durability (耐用性) is raising questions about how appropriate it is for one-time products such as plastic bags, or short-lived consumer goods, used in the home for a few years and then cast into a landfill where they will degrade for centuries. What is the point of making something that lasts 1,000 years? Shrilk not only will degrade in a landfill, but its basic components are used as fertilizer (肥料), and so will enrich the soil. Shrilk has great potential, the inventors said. Materials from which it is made are plentiful in nature, found in everything ranging from shrimp shells, insect bodies to living plants. That makes shrilk low-cost, and its mass production possible should it be used for products demanding a lot of material. Work on shrilk is continuing in the lab. The inventors said the material becomes flexible when wet, so they’re exploring ways to use it in wet environments. They’re also dev eloping simpler production processes, which could be used for non-medical products，like for computer cases and other

八下历史与社会期末试卷二(含解析)

八下历史与社会期末试卷一、单选题 1.下列事件中，对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是() ①文艺复兴②启蒙运动③新航路的开辟④三角贸易 A. ①③ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 2.义和团运动与太平天国运动的不同之处是( ) A. 阶级基础 B. 斗争方式 C. 失败原因 D. 斗争对象 3.据资料统计：在明后期至清前期两百余年间，世界白银产量的一半流入中国，拥有一流城市和最为密集、完善的市场网络的中国，成为当时世界经济和贸易的中心区域。然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。其中内在的和人为的原因在于( ) A. “重农抑商”和“闭关禁海”政策的压制 B. 大河流域的农耕文明不适于工商业发展 C. 由于鸦片大量输入导致白银大量外流 D. 英国工业革命后对中国进行的商品输出 4.华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是() ①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家 ②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台 ③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争 ④都毕生致力于维护资产阶级民主共和 A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④ 5.生活在18世纪末的英国人亨利·凯勒说：“以前我们对中国的历史、艺术、哲学和政治着迷，现在我们对中国的自然资源更感兴趣。”导致这种变化的根本原因是（） A. 中国自然资源丰富 B. 工业革命的需求 C. 中西交流的加强 D. 世界市场的形成 6.清政府实行闭关政策的含义是( ) A. 禁绝中国对外贸易 B. 严格限制对外贸易 C. 关闭所有对外港口 D. 封闭边境，固守疆域 7.对下列图示解读最为准确的是（）

广东省天河区高考英语二轮复习语法精讲精炼状语从句08

状语从句精讲精炼08 280. Jasper is a great painter. He is _____ Picasso. A. as a great as B. as great painter as C. as great a painter as D. so great a painter as 答案 C 281. ---Do you think the weather will be all right this summer? ---No,____ we’re lucky. The newspaper says it’ll be very hot anyway. A. unless B. if C. though D. as 答案A 282. The environment here has been greatly improved in recent years． trees are thick and green，birds remain all the year long． A．Even if B．Although C．Unless D．Where 答案D 283. Children’s brains can’t develop properly they lack protein. A. when B. since C. because D. unless 答案A 284. _____ I could express my thanks to the traveler, he had already disappeared in the rain. A. Before B. When C. Until D. While 答案A 285. It’s thought that it is a proper place for a new university it is far from the downtown of the city.

2015-2016年江苏省淮安市楚州区泾口二中八年级(上)期末数学试卷及答案

2015-2016学年江苏省淮安市楚州区泾口二中八年级（上）期末数学试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．（3分）如下图是用纸折叠成的图案，其中是轴对称图形的有（） A．1个B．2个C．3个D．4个 2．（3分）如图所示，△ACB∽△A′CB′，∠BCB′=30°，则∠ACA′的度数为（） A．20°B．30°C．35°D．40° 3．（3分）如图，AC=AD，BC=BD，则有（） A．AB垂直平分CD B．CD垂直平分AB C．AB与CD互相垂直平分D．CD平分∠ACB 4．（3分）若分式的值为零，则x的值是（） A．3B．﹣3C．±3D．0 5．（3分）下列约分正确的是（） A．=x3B．=0 C．=D．=

6．（3分）到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的（）A．三条中线的交点B．三条高的交点 C．三条边的垂直平分线的交点D．三条角平分线的交点 7．（3分）要使分式有意义，则x应满足的条件是（） A．x≠1B．x≠﹣1C．x≠0D．x＞1 8．（3分）如图，△ABC中，AB=AC，BD=CD，下列说法不正确的是（） A．∠BAD=∠BAC B．AD=BC C．∠B=∠C D．AD⊥BC 9．（3分）如图，要用“SAS”证△ABC≌△ADE，若已知AB=AD，AC=AE，则还需条件（） A．∠B=∠D B．∠C=∠E C．∠1=∠2D．∠3=∠4 10．（3分）在，，，，，x+中分式的个数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个 11．（3分）已知等腰三角形的一边长为3，另一边长为8，则它的周长是（）A．14B．19C．11D．14或19 12．（3分）已知等腰△ABC腰AB上的高CD与另一腰AC的夹角为30°，则其顶角的度数为（） A．60°B．120°C．60或150°D．60°或120°

新人教版六年级数学下册比和比例知识点

新人教版六年级数学下册比和比例知识点化简比的方法整数比比的前项和后项同时除以它们最大公因数（也可以一步一步的除）如.18:6=（18÷6）：（6÷6）=3:1 或18:6=（18÷2）：（6÷2）=9:3=（9÷3）：（3÷ 3）=3:1 小数比先把比的前项和后项同时乘以10、100…….变成整数比；再把整数比化成最简比如. 0.25:1.5=（0.25×100）：（1.5×100）=25:150=1:6 分数比先把比的前项和后项同时乘以它们分母的最小公倍数.变成整数比；再把整数比化成最简比如.65：83=（65×24）：（83×24）=20:9 比比例意义两个数相除,又叫做两个数的比. 如.90÷60=90:60(90比60) 表示两个比相等的式子叫做比例. 如.90 ： 60 = 3 : 2 各部分名称 90 ： 60 = 1.5 （共有2个项） 90 ： 60 = 3 : 2 （共有4个项）基本性质比的前项和后项都乘上或除以相同的数（0除外）.比值不变. 如.90:60=（90×5）:（60×5）=1.5 90:60=（90÷15）:（60÷15）=1.5 在比例中.两个外项的积等于两个内项的积. 如.90 ： 60 = 3 : 2 90 × 2 = 60 × 3 化简比的依据如.90:60=（90÷15）:（60÷15）=6:4 解比例的依据如.5：x=1.6：3.2 1.6x=5×3.2 1.6x=16 x=10 意义方法结果求比值比的前项除以比的后项所得的商叫做比值. 前项除以后项结果是一个数（整数、小数、分数）.不能写成比的一般形式. 如.60:50=1.2不能写成60:50=6:5 化简比把两个数的比化成最简单的整数比前项和后项都乘或除以相同的数（0除外）结果是一个比.不能写成整数和小数. 18:6=3:1不能写成18:12=3 比值后项比号前项内项外项两个内项的积两个外项的积

打印版新概念二语法精讲精练

新概念英语第二册语法精粹及练习（一）新概念二册语法精粹一、一般现在时一、一般现在时： 1．构成：使用动词原形，第三人称单数须有变化。（1）直接加“s”，works，takes （2）以辅音加“y”结尾，变“y”为“i”，再加“es”,carry → carries （3）以“o, s, x, ch, sh”结尾的动词加“es”, goes dresses watches brushes 2．功能：（1）表现在的事实、状态或动作： eg: Birds fly. She loves music. Mary's parents get up very early. （2）表习惯性动作或职业，常与often，sometimes，usually，always，every week，seldom，occasionally，frequently等时间副词连用。 eg: I always take a walk after supper. She writes to me very often. Tom and his girlfriend go out to take a picnic occasionally. （3）表客观真理，格言警句或事实： The earth moves round the sun. The sun rises in the east and sets in the west. Two and two makes four. No man but errs. 人非圣贤，熟能无过。（4）表将来： A．在由when，after, before，as，as soon as，although，because，if，even if，in case，till，until，unless，so long as, where, whatever，wherever 等引导的状语从句中用一般现在时表将来发生的动作。（黄金重点，所有考试都不放过它！）例如：I'll tell her when shecomes tomorrow. Even ifit rains this afternoon, I'll meet you.

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