川教版三年级上册英语中期考试卷

三年级中期考试卷

总分：100分

一、选出所给单词的正确翻译。（40分）

（）1. hello A. 你好 B. 是（）2. two A. 一 B. 二（）3. brother A.兄弟 B. 姐妹（）4. goodbye A. 再见 B. 喜欢( ) 5. tiger A. 老虎 B. 猴子( ) 6.Baby bear A. 狮宝宝 B. 熊宝宝( )7.mummy A. 妈妈 B. 爸爸( ) 8.bird A. 猫 B. 鸟( ) 9. mouse A. 老鼠 B. 米老鼠( ) 10. grandpa A. 奶奶 B. 爷爷( )11. aunt A.叔叔 B.阿姨( ) 12.get up A.起床 B.睡觉( ) 13. Mr bear A.晚安 B.熊先生( )14.鸟 A.brother B.bird ( ) 15.婴儿 A.Baby B.baby bear ( )16.晚上好 A. Good evening B.Bye-bye ( )17.zero A. 10 B. 0

( )18.好，棒 A . Good B. Bad ( )19. 不 A. Yes B. No

( ) 20. Sunny A. 晴朗的 B. 熊

二、单项选择。(10分)

( )1. I ______ you.

A.loves

B. love

( )2. So ______ .

A.long

B. See

( )3. Let’s ______.

A.go

B. You

( )4. Good night , ______ Cat.

A.Misses

B. Miss

( )5. I ______ one.

A. clap

B. yes

三、从B栏选出A栏中句子的正确翻译。（20分）

A 栏B栏

( )1. Good morning. A. 教师节快乐！( )2. Happy Teachers’ Day! B. 早上好。

( )3. What’s your name? C. 我是熊宝宝。( )4. How old are you? D. 你叫什么名字呢？( )5. I’m Baby Bear. E. 你几岁了？( )6. I love you,China! F,一个快乐幸福的家庭( )7. Get up ,brother Dog G我爱你中国

( )8.Good night. H你是熊宝宝

( )9.A happy, happy family. I晚安

( )10.You're baby bear. J.狗兄弟，起床四、情景选择.(30分)

( )1.. ----Good afternoon, Miss yang!

----

A. Good morning!

B. Good afternoon ! ( )2. —Nice to meet you. —______

A.Thank you

B. Nice to meet you, too ( )3. —How old are you? —______

A. Thank you.

B. I'm nine.

( )4.乐乐自我介绍怎么说：

A. Hello, I'm Lele

B. Hello, I'm Tingting ( )5. “你叫什么名字?”怎么表达：

A. What’s your name?

B. How old are you? ( )6.早上问好应该说：

A. Good morning

B.Good evening

( ) 7.----Are you ready?

--- .

A. Yes

B. Morning

( ) 8.-----What's your name,please?

---- .

A. Bye-bye

B. My name's Wang Ting.

( ) 9. ---Happy teachers' Day!

---

A. Thank you

B. OK

( )10.Baby bear: Hello, baby lion

Baby lion:

A. Hi,baby bear

B.I'm baby lion.

最新川教版小学英语三年级上册教案

Lesson A Hello! 一、教学目标： 1. 能听懂、会说本课单词Baby Bear，Baby Lion，Mrs Bear，Mr Bear 以及Miss,能初步理解和正确使用“Mr/Miss/Mrs+姓”的用法。 2. 能听懂、会说本课对话，并能大胆进行表演，要求发音准确，语调自然、流畅。 3. 能较自如地用“Yes”和“I’m here”回答教师的点名。 4. 用“Hello”和“Hi”大胆、自然地向别人问候。 二、教学重、难点： 1. 本课词汇，特别是Mr，Mrs，bear和lion的发音。 2. 听懂对话，灵活使用“Hello”和“Hi”与别人交往。 3. 听懂点名的课堂用语，并用“Yes”和“I’m here”进行回答。 4. 激发学生学习兴趣，鼓励他们大声说英语，大胆与人交流。 三、教学用具：录音机，卡通图片 四、教学过程： 1. Warm-Up ：Greeting ---Hello，class！ ----Hi，Mi s s Ya ng！ 2. Presentation： 1）T: Class, today we will meet some new friends, let’s call them out. Baby be ar,B a by be a r（让学生跟着读,然后出示图片学习。) 2）同法学习Baby lion。 3）听录音跟读Let’s talk, Magic box。 3. Practice： 1）单词游戏Listen and show. What’s missing? 2）角色扮演，创编对话。 3）表演会话。 s Day. 4. Culture：September 10, Teacher’

川教版三年级英语下册

三年级中期考试题 姓名：得分： 一、听录音，选出你所听到的句子。（20分） ( ) 1. A. Over there. B. Come here. C. Here. ( ) 2. A. How long! B. How fat! C. How short! ( ) 3.A. This is my son. B. That’s my teac hear. C. This is your dad. ( ) 4.A. I’m OK. B. I’m sorry . C. I’m Summer. ( ) 5. A. The cat is bad. B. The cat is fat. C. This is my cat. 三、听录音，给下列图片排列顺序。（20分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、按要求将下列单词分类。（写序号，20分） 1.cloudy 2.play 3.sheep 4.go 5.candy 6.pen 7.windy 8.bear 9.ruler 10.stand 11.snake 12.ant 16.snowy 17.sunny 18.apple 19.orange 20. cry 天气类：_________________________食物：___________________ 动作类：_________________________动物类：_________________ 文具类：_________________________ 五、单项选择题，把番号填入题前括号内。（20分） ( )1. —____ is the weather? —It’s snowy. A. How B. How’s C. how’s ( )2. —___ day is today? —It’s Sunday. A. How B. What C. What’s ( )3. —Are you ready? —___________ A. You’re welcome. B. Thank you. C. Not yet. ( )4. This ____ my mum, A. is, B. are, C. am ( )5. —Let’s sing. —_______ A. Great. B. Thanks. C. Welcome. ( )6. That’s a______ ! How _____! A. sheep, fat B. sheeps, big C. apple, long ( )7. Many animals live _____ the farm. A. in B. on C. from ( )8. —Can I help you? —_________. A. OK B. That’s OK .Yes,please ( )9. —How are you? ____.A. Fine. B. Fine,thank you . C. How are you? ( )10. —How’s the weather? . A. sun B. sunny C. ant 六、情景选择。（20分） .( )1. 把你的朋友乐乐介绍给你的妈妈，应说： A．Mum, this is my friend, Le Le . B．Mum, he is Le Le . ( )2.夸奖别人的苹果甜，应说： A．How nice! B．How sweet! ( )3.妇女节时，你应对妈妈说： A．Happy Mother's Day! B．Happy Women’s Day! ( )4.询问你身体好吗，应说： A．How are you? B．Where are you ? ( )5.别人问你：今天星期几？，你应说： A．How’s the weather?. B．What day is today?.

川教版小学英语三年级下册第一单元

三年级英语下册第一单元英语质量检测试题 （lessonA to lessonG） 听力部分（32分） 一、将听到的单词序号填在（）里。（10分） ( ) 1. A. Gg B. Aa C. Ff ( ) 2. A. Oh B. Hello C.Hi ( ) 3. A. bear B. lion C. deer ( ) 4. A. Duck https://www.wendangku.net/doc/ff3067152.html,lie C. Horse ( ) 5. A. we B. cow C. Baby ( ) 6. A. Windy B. cloudy C.sunny ( ) 7. A. tiger B. mouse C. wolf ( ) 8. A. Do B. to C. So ( ) 9. A.sister B. brother C. Uncle ( ) 10. A. You B. they C. he 二、将听到的句子序号填在（）里。（10分） ( ) 1. A. Hello, Mummy! B. Hello, Daddy! ( ) 2. A. Hi, Baby Bear! B. Hi,Baby lion ! ( ) 3. A.Glad to meet you. B. Glad to meet you, too. ( ) 4. A. I'm Miss Fox. B. I'm Miss Deer. ( ) 5. A. Goodbye, Ting Ting. B. Bye-Bye, Le Le. 三、排序，将听到的单词的序号填在括号里（12分） tortoise Tuesday Don’t sing elephant picture ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 笔试部分（68分） 四、选不同类单词, 将其序号填在（）里。（10分）( )1. A. Mum B. dad C. grandpa D. bear ( )2.A. pig B. baby C.duck D. deer ( )3. A.grandma B. sister C. son D. mum ( )4. A. we B. he C. she D. mouse ( )5. A.Miss Deer B.Mr Wolf C.Mr Tiger D.Mr Bear 五、将打乱的字母按顺序排列成单词写在横线上（18分） (1)n a t (2) b i b t a r (3)k e a n s (4) C h n a i (5) r i n e d f (6) e r h c e a t 六、连词成句（句子开头及标点已给出）。（20分） 1. Mr I'm Brown Hello Hello, ________________________________ . 2. too Glad meet to you Glad _________________________________ . 3. you What’s name _________________________________ ? 4. that What’s ____________________________________ ? 5. are from Where you _________________________________ ? 七、连线。（20分） 1、How are you? Nice to meet you too. 2、Nice to meet you. It’ s a green snake 3、What’s this? I’m from China 4、Your English is good. Fine, Thanks 5、Where are you from? Thank you very much.

三年级川教版英语复习重点

三年级川教版英语复习重点 期末将至；那么三年级的孩子应该怎样应付期末考试呢?怎样在这个阶段尽量提高英语 复习效率呢?下面是由小编整理的三年级川教版英语复习重点；同学们不妨参考一下. 三 年级川教版英语复习重点一 一、单词 my 我的friend 朋友too 也this 这个is 是sister 姐;妹she 她he 他she's =she is 她是he' s=he is 他是 二、词组 my friend 我的朋友my sister 我的姐姐 三、句型 , class. 再见；同学们. 2. She' s Yang Ling. She ' s my friend. 她是杨玲.她是我的朋友. 's Mike. He 's my friend. 他是麦克. 他是我的朋友. is Tina. She's my sister. 这是蒂娜. 她是我的姐姐. you next time. 下次见. 四、知识点 1. 对应词I——you she ——he this ——that 2. 同音词too ——to \two I —— eye 3. Am is are 口诀我用am,你用are;is紧跟她他它；单数is,复数are. 4. he与she的区别男的用he,女的用she. 5.当近距离介绍他人用This is … 6. friends是friend 的复数三年级川教版英语复习重点二 一、单词 family 家father 父亲mother 母亲brother 兄涕me 我grandpa 祖父grandma 祖母 二、词组 good evening 晚上好my family 我的家庭my father 我的父亲my mother 我的母亲my brother 我的哥哥 三、句型 This is … H'e s/She's …is my family. 这是我的家庭. is Tim. He's my brother. 这是蒂姆.他是我的弟弟. is me. 这是我. 四、知识点 sister——brother grandpa——grandma friend ——friends are——is I——my I——me see you——goodbye 三年级川教版英语复习重点三 本单元必须掌握的单词及字母 red 红色green 绿色yellow 黄色 blue 蓝色black 黑色brown 棕色 white 白色orange 橙色 ant 蚂蚁apple 苹果cat 猫dog 狗duck 鸭子 本单元必须掌握的对话 A : Let' s paint! A:我们一起画画吧！ B : Ok! B:好的！ A：Good afternoon ；Yifan. A: 下午好；一凡. B：Good afternoon. B ：下午好. A:Nice to meet you. A: 见到你很高兴. B: Nice to meet you, too. B :见到你我也很高兴. A:Mr Jones,this is Miss Green. A:Jones 老师；这位是Green 老师. B : Good morning,Miss Green. B:早上好；Green 老师. C: Good morning. C:早上好.

小度写范文三年级川教版英语复习重点模板

三年级川教版英语复习重点 期末将至，那么三年级的孩子应该怎样应付期末考试呢?怎样在这个阶段尽量提高英语复习效率呢?下面是由小编整理的三年级川教版英语复习重点，同学们不妨参考一下。三年级川教版英语复习重点一一、单词my 我的 friend 朋友 too 也 this 这个 is是 sister姐;妹she 她 he他 shes =she is她是hes=he is他是二、词组my friend 我的朋友 my sister我的姐姐三、句型 1.Goodbye, class. 再见，同学们。 2. Shes Yang Ling. Shes my friend. 她是杨玲。她是我的朋友。 3.Hes Mike. Hes my friend. 他是麦克。他是我的朋友。 4.This is Tina. Shes my sister. 这是蒂娜。她是我的姐姐。 5.See you next time.下次见。四、知识点 1. 对应词I(我)you(你) she (她)he(他) this(这个)that(那个) 2. 同音词too (也)to \two I(我) eye(眼睛) 3. Am is are 口诀我用am,你用are;is 紧跟她他它;单数is, 复数are. 4. he与she的区别男的用he, 女的用she. 5. 当近距离介绍他人用This is 6. friends是friend的复数三年级川教版英语复习重点二一、单词family家 father 父亲 mother母亲brother兄;弟 me我grandpa祖父 grandma祖母二、词组good evening晚上好 my family 我的家庭 my father我的父亲my mother我的母亲 my brother我的哥哥三、句型This is Hes/Shes 1.This is my family. 这是我的家庭。 2.This is Tim. Hes my brother. 这是蒂姆。他是我的弟弟。 3.This is me. 这是我。四、知识点sister(对应词)brother grandpa(对应词)grandma friend(复数) friends are(单数) is I(物主代词) my I(宾格)me see you(同义词)goodbye 三年级川教版英语复习重点三

川教版小学三年级上册英语期末试卷

川教版小学三年级上册英语期末试卷 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

川教版小学三年级上册英语期末试卷 （测试时间：45分钟，满分100分） 一．判断下列各组字母的大小写是否一Array致，一致的在括号里打“√”，不 一致的打“×”(每题1分，共10分） 1.H h ( ) 2. D d ( ) 3. E f ( ) 4.G j ( ) 5. A a ( ) 二、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思，把它的字母编号写在左边的括号 里。（每题1分，共10分） ( ) A、爱 ( ) B、眼睛 ( ) C、跳舞 ( ) D、黄色的 ( ) E、书包 ( ) F、紫色的 ( ) G、拍手 ( ) H、学校 ( ) I、嘴 ( ) J、手

三、读单词，将正确的图片的序号填入前面的括号内。（每题1分，共 10分） 1.( ) book A. B. 2.( ) hand A. B. 3.( ) pen A. B. 4.( ) nose A. B. 5.( ) white A. B. 四、选出每组中不同类的单词，将它的编号写在左边的括号中（每题2 分，共10分） ( )1. A. big B. small C. three ( )2. A. red B. duck C. black ( )3. A. listen B. look C. school ( )4. A. orange. B. hand C .foot ( )5. A. open B. close C .bag 五.在右栏中找出左栏中每个句子的回答，把它的编号写在左边的括号中。 （每题2分，共20分） ( ) 1. Good afternoon. A. Good morning! ( ) 2. What’s your name B. Hi, I’m Sarah. ( ) 3. Hello! C. Fine, thank you. ( ) 4. Bye! D. Happy new year. ( ) 5. Let’s go ! E. Nice to meet you, too. ( ) 6. Good morning! F. My name’s John.

川教版小学英语三年级上册教案

川教版小学英语三年级 上册教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

L e s s o n A H e l l o! 一、教学目标： 1. 能听懂、会说本课单词Baby Bear，Baby Lion，Mrs Bear，Mr Bear以 及Miss,能初步理解和正确使用“Mr/Miss/Mrs+姓”的用法。 2. 能听懂、会说本课对话，并能大胆进行表演，要求发音准确，语调自然、 流畅。 3. 能较自如地用“Yes”和“I’m here”回答教师的点名。 4. 用“Hello”和“Hi”大胆、自然地向别人问候。 二、教学重、难点： 1. 本课词汇，特别是Mr，Mrs，bear和lion的发音。 2. 听懂对话，灵活使用“Hello”和“Hi”与别人交往。 3. 听懂点名的课堂用语，并用“Yes”和“I’m here”进行回答。 4. 激发学生学习兴趣，鼓励他们大声说英语，大胆与人交流。 三、教学用具：录音机，卡通图片 四、教学过程： 1. Warm-Up ：Greeting ---Hello，class！ ----Hi，Miss Yang！ 2. Presentation： 1）T: Class, today we will meet some new friends, let’s call them out. Baby b e a r,B a b y b e a r（让学生跟着读,然后出示图片学习。) 2）同法学习Baby lion。

3）听录音跟读Let’s talk, Magic box。 3. Practice： 1）单词游戏Listen and show. What’s missing? 2）角色扮演，创编对话。 3）表演会话。 4. Culture：September 10, Teacher’s Day. T：Boys and girls, please open your books at Page3. 想知道教师节快乐怎么说吗Please listen to the tape. (跟读、操练。) 5. Homework：今天回家后别忘了用英语和爸爸妈妈打招呼并朗读单词、课文。 T: Time is up. Bye-bye, boys and girls. Lesson B I Love You 一、教学目标： 1.能听懂、会说本课人称代词I, you，动词love以及家庭成员类单词mummy和daddy，要求发音准确，理解词义，并能根据图片朗读小诗和进行仿编。 2.让学生通过一些直观的手段感知、理解小诗Hello，并能有节奏和富于表情地朗读，然后积极实践，用家庭成员等类单词进行小诗的仿编。 3.歌曲教学要求曲调正确，学生理解大意，有一定的情绪体验，并能在教师的引导下进行仿编，特别是能将“I love you”这一用语较灵活地用于对家庭成员的情感表达中。 4.借助儿歌和歌曲，使学生巩固所学的单词和句子，培养儿童用多种语言形式交流和表达情感的能力，激发儿童的创造思维，培养其创新精神，同时增强孩子对父母及其他家庭成员的热爱之情。 二、教学重、难点：

川教版小学三年级英语测试1

磨盘小学朝阳教学点三年级2011年秋季英语期中质量检测试题（Book1 :lessonA to lessonG） 听力部分（37分） 一、将听到的单词序号填在（）里。（15分）( ) 1. A. Gg B. Aa C. Ff ( ) 2. A. Oh B. Hello ( ) 3. A. bear B. lion C. deer ( ) 4. A. Duckie C. Horse ( ) 5. A. we B. cow C. Baby ( ) 6. A. Windy B. cloudy ( ) 7. A. tiger B. mouse C. wolf ( ) 8. A. Do B. to C. So ( ) 9. B. brother C. Uncle ( ) 10. A. You B. they C. he 三、按听到的顺序给图片标上序号。（12分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、将听到的句子序号填在（）里。（10分）( ) 1. A. Hello, Mummy! B. Hello, Daddy! ( ) 2. A. Hi, Baby Bear! B. Hi,Baby lion ! ( ) 3. to meet you. B. Glad to meet you, too. ( ) 4. A. I'm Miss Fox. B. I'm Miss Deer.( ) 5. A. Goodbye, Ting Ting. B. Bye-Bye, Le Le. 笔试部分（63分） 四、照样子把字母仔细地写在四线格内。（14分） 五、选不同类单词, 将其序号填在（）里。（20分）( )1. A. Mummy B. daddy C. grandpa D. bear ( ). cow B. horse D. deer ( )3. B. sister C. brother D. mummy ( )4. A. Sunny B. daddy C. cloudy D. windy ( )5. A. we B. he C. she D. mouse ( )6. A. tiger B. fox C. wolf D. baby ( ). windy C. sunny D. cow ( )8. Deer Wolf Tiger Bear ( )9. daddy B. uncle C. grandpa D. auntie ( )10. A. lion B. deer C. bear D. windy 六、选出正确答案,将其序号填在（）里。（10分）( ) are ________ A. I B. you C. he ( )2. Glad ________ meet you. C. is ( )3. You ________ I. A. do B. to C. and ( )4.—What 's the wether —It's ________ . A. tiger B. sunny C. fox ( )5.—Bye-bye Le le. —________ . A. I'm Rainy B. You're Millie long 八．连词成句（句子开头及标点已给出）。（19分）1. Mouse I'm Millie Hello Hello, ________________________________ . 2. too Glad meet to you Glad _________________________________ . 3. you Who are Who _________________________________ 4. you I love I ____________________________________ . 5. How you do do How_________________________________ Chinese Name（中文名）English Name（姓名）：Student No.（学号） 三年级英语期中试卷第1页（共1页）试卷编写：万仁龙

最新川教版三年级上期英语教案

英语三年级（上）

Lesson A Hello! 教学目标：1)Students can say the words (baby bear, baby lion, Father Christmas) and the dialogue by themselves. They can use Mr./Miss correctly. 2) They may know how to use ―Hello‖ ―Hi‖ in suitable situations. 3)Students can speak out loudly. 重、难点：1) Pay attention to the pronunciation of words. 2) Students know how to use ―Hello‖ ―Hi‖ in suitable situations. 3)Students can speak out loudly. 课时：The 1St Period 教学过程： I Warm-Up 1 Greeting.(师生，生生) ---Hello!Miss ___ ---Hi!Mr. ____ ----Nice to meet you. ----Nice to meet you,too. 2 Let’s sing.Hello, I Love You! 3 Read the words.(二年级学过的一部分) xK b1. Co m II Presentation 1 T: Class, today we will meet some new friends, let’s call th em out. Baby bear, Baby bear,…(让学生跟着读,然后出示图片学习。) 2 同法学习Baby lion, Father Christmas. 3 听录音跟读。(Let’s talk, Magic box) III Practice. 1 单词游戏 1）Listen and show. 2）What’s missing? 2 角色扮演，创编对话。 3 表演会话。 4Culture----September 10, Teacher’s Day. Boys and girls, please open your books at Page3. 想知道教师节快乐怎么说吗？ Please listen to the tape. (跟读、操练。) 5Let’s sing.Happy Teachers’ Day 1）Listen and check. What do you catch in the song? 2）Listen and Sing. IV Homework. 今天回家后别忘了用英语和爸爸妈妈打招呼并且听磁带。 Time is up. Bye-bye, boys and girls. Lesson B I Love You! 教学目标：1 能听懂会说人称代词I, you, she, he, they, we,要求发音准确理解词义,部分孩子能根据小诗仿编. 2 让学生通过直观感知理解小诗,根据歌曲曲调正确理解大意,有一定情绪体验. 3借助儿歌和歌曲巩固加强所学单词句子,培养创新思维和创新精神. 重、难点：1.)人称代词的发音。 2.）仿编儿歌 3.）激发兴趣，培养大声说话唱歌的习惯和乐于交往的个性。 4.）有节奏地朗诵儿歌和富有

川教版小学英语三年级上册期末综合模拟测试题(二)

小学三年级上册模拟测试题（二） 英语试题（满分100分，答题时间60分钟） 班级姓名成绩 一、听力测试（共计40分） Ⅰ.听录音，判断下列图片与所听内容是否一致，如果一致，请在答题处的横线上填“T”，如果不一致，请填“F”。每个句子读三遍。（5分） 1. 2. 3. 4. 5. 答题处：1. _______ 2._______ 3._______ 4._______ 5.________Ⅱ.听录音，根据所听内容选择正确图片。并将选出的答案番号填在答题处的横线上。每个句子读三遍。（5分） 6. 7. 8. 9. 10. A B C D E 答题处：6._______ 7._______ 8._______ 9._______ 10._______ Ⅲ.听录音，选出你听到的句子里所含有的单词，并将答案番号填在题前的括号内。每个句子读三遍。（10分） （）11.A. brown B. round C. right （）12.A. Good night! B. Goodbye! C. Good evening! （）13.A. so long B. bye C. bye-bye （）14.A.grandpa B. grandma C. good （）15.A. mummy B. aunt C. uncle Ⅳ. 听录音，判断所听内容与下列句子是否一致，如果一致，请在题前的括号内填“T”，如果不一致请填“F”。每个句子读三遍。（10分） （）16. I’m here. （）17. Happy New Year! （）18.Thank you. （）19. It’s my birthday. （）20. My seven is white 1

川教版小学英语三年级上全册教案

川教版小学英语三年级全册教案 项目教案个性修改教学内容Lesson A Hello! 教学目标1) Students can say the words (baby bear, baby lion, Father Christmas) and the dialogue by themselves. They can use Mr. /Miss correctly. 2) They may know how to use “Hello” “Hi” in suitable situations. 3) Students can speak out loudly. 教学重点1) Students can say the words (baby bear, baby lion, Father Christmas) and the dialogue by themselves. They can use Mr./Miss correctly. 2) They may know how to use “Hello” “Hi” in suitable situations. 3) Students can speak out loudly. 教学难点 1 、Some word cards. 2 、A tape and a recorder. 教学准备图片

教学过程I Warm-Up 1 Greeting.(师生，生生) ---Hello! Miss ___ ---Hi! Mr. ____ ----Nice to meet you. ----Nice to meet you, too. 2 Let’s sing.Hello, I Love You! 3 Read the words.(二年级学过的一部分) II Presentation 1 T: Class, today we will meet some new friends, let’s call them out. Baby bear, Baby bear … (让学生跟着读, 然后出示图片学习。) 2 同法学习Baby lion, Father Christmas. 3 听录音跟读。(Let’s talk, Magic box) III Practice. 1 单词游戏 1）Listen and show. 2）What’s missing? 2 角色扮演，创编对话。 3 表演会话。 4Culture----September 10, Teacher’s Day. Boys and girls, please open your books at Page3. 想知道教师节快乐怎么说吗？ Please listen to the tape. (跟读、操练。) 5Let’s sing.Happy Teachers’ Day 1）Listen and check. What do you catch in the song? 2）Listen and Sing. IV Homework. 今天回家后别忘了用英语和爸爸妈妈打招呼并且听磁带。 Time is up. Bye-bye, boys and girls.

川教版小学英语三年级下册全册教案

川教版小学英语三年级下册全册教案 目录 《Lesson C I’m from the USA》 (2) 《Lesson E What’s This》 (5) 《Lesson F What’s That》 (10) 《Lesson H What Day Is Today》 (13) 《Lesson I How's the Weather》 (16) 《Lesson K Do Like This》 (20) 《Lesson L What a Beautiful kite!》 (24) 《Lesson O Can You Fly》 (28) 《Lesson P What Can You Do》 (31) 《Lesson Q Oh, Yucky!》 (37) 《Lesson R How Yummy!》 (41) 《Lesson S Good Manners》 (44) 《Lesson U A Chicken or Seven Chickens》 (46) 《Lesson V How Many Rabbits》 (50) 《Lesson W So Many Ants》 (55)

《Lesson C I’m from the USA》 1教学目标 知识目标: 1.能听懂,会说本课国家的单词,发音准确,语调自然流畅。 2.能整体朗读课文,理解课文大意。 能力目标: 1.能用“I’m…,I’m from…”表达自己来自哪里。 2.能用“welcome”和”thanks”大胆自然地向别人表示欢迎和感谢。情感目标:通过对话交流,培养学生大胆自然与他人交往的能力。 2学情分析 三年级的孩子经过一学期的英语学习,已经掌握了一些基本的日常用语,对英语也有较大的兴趣。同时三年级的孩子活泼好动,好奇心强烈。对英语活动的参与度较高。 3重点难点 教学重点:能用I’m from…表达自己来自哪里,以及用“welcome”和“thanks”表示欢迎和感谢。 教学难点:1.能用所学句型较自如地与人交流。 2.本课单词China和welcome的发音。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】热身导入

川教版三年级英语下册学习资料

姓名: ( ( ( ( ( 三年级中期考试题 、听录音，选出你所听到的句子。 )1. A. Over there. )2. A. How long! )3.A. This is my son. )4.A. I ' m OK. )5. A. The cat is bad. 、听录音， (20 分) B. Come here. B. How fat! 得分: C. Here. C. How short! B. That ' s my thear. B. I ' m sorry . B. The cat is fat. C. This is your dad. C. I ' m Summer. C. This is my cat. 给下列图片排列顺序。 (20分) 2.play 3.sheep 12.a nt 16.s nowy I. cloudy II. s nake 天气类： 动作类： 文具类： 单项选择题，把番号填入题前括号内。 )1. — ____ is the weather? — It 4.go 5.ca ndy 6.pe n 7.w indy 8.bear 9.ruler 10.sta nd 17.su nny 18.apple 19.ora nge 20. cry _______ 食物： _____________________ _______ 动物类： ___________________ 五 、 ( ( ( (20 分) 's snowy. A. How B. How ' s C. how ' s C. What ' s A. You )2. — ___ day is today? — It ' s Sunday.A. How B. What )3. — Are you ready? — _________ 're welcome. B. Thank you. ( ( ( ( ( ( ( )4. This ___ my mum, A. is, )5. — Let ' s sing. — ___________ )6. That ' s a _____ ! How )7. Many ani mals live )8. — Can I help you? )9. — How are you? ____ A Fine. )10. — How' s the weather? the farm. C. Not yet. B. are, C. am A. Great. A. sheep, fat A. in A. OK B. Tha nks. C. Welcome. B. sheeps, big C. apple, l ong B. on C. from B. That ' s OK .Yes,please B. Fin e,tha nk you . C. How are you? .A. sun B.sunny C. ant 六、情景选择。(20 分) .( )1.把你的朋友乐乐介绍给你的妈妈，应说： A . Mum, this is my friend, Le Le . B . Mum, he is Le Le . )2.夸奖别人的苹果甜，应说： A . How nice! )3.妇女节时，你应对妈妈说： A . Happy Mother's Day! )4.询问你身体好吗，应说： A . How are you? B . How sweet! B . Happy Women ' s Day! B . Where are you ? )5.别人问你：今天星期几？，你应说： A . How' s the weather?. B . What day is today?.

川教版三年级英语下册

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三年级中期考试题 姓名：得分： 一、听录音，选出你所听到的句子。（20分） ( ) 1. A. Over there. B. Come here. C. Here. ( ) 2. A. How long! B. How fat! C. How short! ( ) . This is my son. B. That’s my teachear. C. This is your dad. ( ) . I’m OK. B. I’m sorry . C. I’m Summer. ( ) 5. A. The cat is bad. B. The cat is fat. C. This is my cat. 三、听录音，给下列图片排列顺序。（20分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、按要求将下列单词分类。（写序号，20分） 20. cry 天气类：_________________________食物：___________________ 动作类：_________________________动物类：_________________ 文具类：_________________________ 五、单项，把番号填入题前括号内。（20分） ( )1. —____ is the weather —It’s snowy. A. How B. How’s C. how’s ( )2. —___ day is today —It’s Sunday. A. How B. What C. What’s ( )3. —Are you ready —___________ A. You’re welcome. B. Thank you. C. Not yet. ( )4. This ____ my mum, A. is, B. are, C. am ( )5. —Let’s sing. —_______ A. Great. B. Thanks. C. Welcome. ( )6. That’s a______ ! How _____! A. sheep, fat B. sheeps, big C. apple, long ( )7. Many animals live _____ the farm. A. in B. on C. from ( )8. —Can I help you —_________. A. OK B. That’s OK .Yes,please ( )9. —How are you . Fine. B. Fine,thank you . C. How are you？ ( )10. —How’s the weather . A. sun B. sunny C. ant 六、情景选择。（20分） .( )1. 把你的朋友乐乐介绍给你的妈妈，应说： A．Mum, this is my friend, Le Le . B．Mum, he is Le Le .

(完整版)川教版小学三年级上册英语期末试卷

川教版小学三年级上册英语期末试卷（测试时间：45分钟，满分100分） 一．判断下列各组字母的大小写是否一致，一致的在括号里打“√”，不一致的打“×”(每题1分，共10分） 1. H h ( ) 6. B b ( ) 2. D d ( ) 7. E e ( ) 3. E f ( ) 8. I i ( ) 4. G j ( ) 9. G i ( ) 5. A a ( ) 10.Q q ( ) 二、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思，把它的字母编号写在左边的括号里。（每题1分， 共10分） ( ) 1.yellow A、爱 ( ) 2.bag B、眼睛 ( ) 3.mouth C、跳舞 ( ) 4.school D、黄色的 ( ) 5.dance E、书包 ( )6.hand F、紫色的 ( )7.love G、拍手 ( )8.eye H、学校 ( )9.purple I、嘴 ( )10.clap J、手 三、读单词，将正确的图片的序号填入前面的括号内。（每题1分，共10分） 1. ( ) book A. B. 2. ( ) hand A. B. 3. ( ) pen A. B. 4. ( ) nose A. B. 5. ( ) white A. B. 四、选出每组中不同类的单词，将它的编号写在左边的括号中（每题2分，共10分） ( )1. A. big B. small C. three ( )2. A. red B. duck C. black ( )3. A. listen B. look C. school ( )4. A. orange. B. hand C .foot ( )5. A. open B. close C .bag 五.在右栏中找出左栏中每个句子的回答，把它的编号写在左边的括号中。（每题2分，共20分） ( ) 1. Good afternoon. A. Good morning! ( ) 2. What’s your name? B. Hi, I’m Sarah. ( ) 3. Hello! C. Fine, thank you. ( ) 4. Bye! D. Happy new year. ( ) 5. Let’s go ! E. Nice to meet you, too. ( ) 6. Good morning! F. My name’s John. ( ) 7. How are you? G. See you! ( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon. ( ) 9.Happy new year. I. Hi! ( )10.Hello！I’mTingting. J. Let’s.!