财经法规与会计职业道德

财经法规与会计职业道德

第一章会计法律制度

总结：

宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力，由全国最高的权利机关-全国人大制定。宪法>会计法律>会计行政法规>国家统一会计制度（会计部门规章和会计规范性文件）

第二节会计工作管理体制

一、会计工作的主管部门

总原则：“统一领导，分级管理”

（1）国务院财政部门主管全国的会计工作

（2）县级以上地方各级财政部门管理本行政区域内的会计工作

（补充）可以对会计资料监督检查的部门不光是财政部门，还包括：审计、税务、人民银

第三节会计

核算

一、总体要求

（一）会计核算依据

1.各单位必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算。

注意：并非所有经济业务事项都需要进行会计核算（比如：签合同，不能以货币表现）

2.以虚假的经济业务事项或资料进行会计核算，是一种严重的违法行为。

（二）对会计资料的基本要求

会计资料：主要是指会计凭证、会计账簿、财务会计报告等会计核算专业资料。

1.会计资料的内容和要求必须符合国家统一的会计制度的规定，保证会计资料的真实性和完整性。

2.不得伪造、变造会计凭证和会计账簿，不得提供虚假的财务会计报告。

所谓伪造会计凭证、会计账簿，是指以虚假的经济业务事项为前提编制不真实的会计凭证、会计账簿；（即无中生有）

所谓变造会计凭证、会计账簿，是指用涂改、挖补等手段来改变会计凭证、会计账簿等的真实内容、歪曲事实真相；（即在原有的基础上加以改变）

二、会计凭证

1.会计凭证是记录经济业务事项的发生和完成情况、明确经济责任，并作为记账依据的书面凭证。也是登记账簿的依据。

2.分类

外来原始凭证

按来源不同自制原始凭证

一次凭证

原始凭证按填制手续及内容不

同累计凭证

汇总凭证

通用凭证

按格式不同按填制程序专用凭证

和用途不同

收款凭证

按反映经济的内容不同付款凭证

转账凭证

记账凭

证复式凭证

按其填列方式不同

单式凭证

三、会计账簿

（一）设置会计账簿的要求

依法设置会计账簿，是单位进行会计核算的最基本的要求。

会计账簿的种类包括：

1.总账——一般有订本账和活页账。

2.明细账——一般有订本式、活页式、三栏式、多栏式、数量金额式。

3.日记账（现金，银行）——一般采用订本账。

4.其他辅助账簿。——也称备查簿，主要包括各种租借设备、物资的辅助登记或有关应收、应付款项的备查簿，担保、抵押备查簿等。

（二）登记会计账簿的要求

1.根据经过审核无误的会计凭证登记会计账簿。

2.按照记账规则登记会计账簿。

基本规则：①登记会计账簿时，应当将会计凭证资料逐项记入帐

内。

②各种账簿要按页次顺序连续登记，不得跳行、隔页。

③凡需要结出余额的账户，应当定期结出余额。

④会计账簿记录发生错误时，应当按照规定的更正方法进行更正。

更正方法一般有：划线更正法、补充登记法、红字更正法

⑤及时对账：账证相符、账账相符、帐表相符、账实相符

⑥定期结账：月结、季结、年结

3.实行会计电算化的单位，其会计账簿的登记、更正，也应当符合国家统一的会计制度的规定。

4.会计账簿的设置和登记，应当符合有关法律、行政法规和国家统一的会计制度规定。

5.禁止账外设账。各单位发生的各项经济业务事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，不得私设账外账。

四、财务会计报告

1.完整的财务报表：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益表、附注（简称：四表一附注）

2.财务会计报告使用者：投资者、债权人、政府及有关部门（如财政部门、税务部门）、内部管理者、企业职工、社会公众。

3.财务报表分类

（1）按编制期间：中期财务报表（月报、季报和半年报）和年度财务报表

（2）按编制主体：个别财务报表和合并财务报表

五、会计档案

（二）会计档案的归档和移交

1.各单位每年形成的会计档案，应由财务会计部门按照归档要求负责整理立卷或装订。

2.当年形成的会计档案在会计年度终了后，可暂由本单位财务会计部门保管一年。

3.会计机构保管会计档案的专职人员不得由单位出纳人员担任。

4.档案部门接收保管的会计档案，个别需要拆封整理的，应会同会计部门和原经办人共同进行。

5.会计档案原件不得借出，如有特殊需要，须经本单位负责人批准，在不拆散原卷册的前提下，可以提供查阅或复制，并办理登记手续。

（三）会计档案保管的期限。

1、会计档案保管期限分为永久和定期两类

2、定期保管期限分为3年、5年、10年、15年和25年五类

（四）会计档案销毁。

1.编制会计档案销毁清册

销毁档案之前：由本单位档案机构会同会计机构提出销毁意见，编制会计档案销毁清册。单位负责人应当在会计档案销毁清册上签署意见。

2.专人负责监销

①一般单位销毁会计档案时，应由单位档案机构和会计机构共同派员监销。

②国家机关销毁会计档案时，应当由同级财政部门、审计部门派员参加监销。

③财政部门销毁会计档案时，应当由同级审计部门派员参加监销。

④销毁档案后，监销人应当在销毁清册上签名盖章，并将监销情况报告本单位负责人。

3.不得销毁的会计档案

①对于保管期满但未结清的债权债务

②涉及到其他未了事项的原始凭证，不得销毁，应单独抽出立卷，由档案部门保管到未了事项完结时为止。

③单独抽出立卷的会计档案应当在会计档案销毁清册和会计档案保管清册中列明。(永久保存)

④正在项目建设期间的建设单位，其保管期已满的会计档案，不得销毁。

六、其他

1. 会计年度：

①公历1月1日起至12月31日止。

②主要是与我国的计划、统计、财政等年度保持一致。

2.记账本位币

①原则：会计核算以人民币为记账本位币。

②特殊：业务收支以人民币以外的货币为主的单位，可以选定其中一种货币作为记账本位币，但是编报的财务会计报告应当折算为人民币。

3.会计处理方法的规定

① 各单位采用的会计处理方法，前后各期应当一致，不得随意变更；

② 确有必要变更的，应当按照国家统一的会计制度的规定变更。

③ 应当将变更的原因、情况及影响在财务会计报告中予以说明。

第四节会计监督三位一体的会计监督体系：包括单位内部监督、社会监督和政府监督。

分清监督主体的层次高低：

单位内部监督——内部监督——层次最低

社会监督——外部监督——对单位内部监督的再监督

政府监督——外部监督——层次最高——对单位和社会监督的再监督

一、单位内部会计监督

（一）单位内部会计监督的主体和对象

1.内部会计监督的主体：各单位的会计机构、会计人员；

2. 内部会计监督的对象：单位的经济活动。

3.单位负责人负责单位内部会计监督制度的组织实施，对本单位内部会计监督制度的建立及有效实施承担最终责任。

（二）单位内部会计监督制度的基本要求

（1）记账人员与经济业务或会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确，并相互分离、相互制约。------机构控制和职务控制要求（2）重大对外投资、资产处置、资金调度和其他重要经济业务，应当明确其决策和执行程序，并体现相互监督、相互制约的要求。------业务处理程序控制要求（3）财产清查的范围、期限和组织程序应当明确。------安全控制和会计信息控制要求

（4）对会计资料定期进行内部审计的办法和程序应当明确。-----内部审计控制要求

（三）会计机构和会计人员在单位内部会计监督中的职责

1.会计机构和会计人员对违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项，有权拒绝办理或者按照职权予以纠正。

2.对单位内部的会计资料和财产物资实施监督。

会计机构和会计人员发现会计账簿记录与实物、款项及有关资料不相符的，按照国家统一的会计制度的规定：①有权自行处理的，应当及时处理；②无权处理的，应当立即向本单位负责人报告，请求查明原因，作出处理。

二、会计工作的政府监督

（一）会计工作的政府监督的概念

会计工作的政府监督主要是指财政部门代表国家对各单位和单位中相关人员的会计行为实施的监督检查，以及对发现的违法会计行为实施的行政处罚。

1.会计工作的政府监督最主要的主体：县级以上人民政府财政部门

注意：财政部门不是唯一主体。审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管等也属政府监督的范畴。

2.财政部门实施会计监督检查的对象和范围

财政部门实施会计监督检查的对象是各单位和单位中相关人员的会计行为，并对发现的有违法会计行为的单位和个人实施行政处罚。

（二）财政部门会计监督检查的主要内容

（1）对单位依法设置会计账簿的检查。

（2）对单位会计资料真实性、完整性的检查。

（3）对单位会计核算情况的检查。

（4）对单位会计人员从业资格和任职资格的检查。

（5）对会计师事务所出具的审计报告的程序和内容的检查。

三、会计工作的社会监督

（一）会计工作的社会监督的概念

会计工作的社会监督主要是指由注册会计师及其所在的会计师事务所（主体）依法对受托单位的经济活动（对象）进行的审计、鉴证的一种监督制度。

社会监督还包括单位和个人检举违反《会计法》和国家统一会计制度规定的行为。

（二）注册会计师审计与内部审计的关系

注册会计师审计中可能会涉及对内部审计成果的利用

区别：审计目标、独立性、审计方式、职责和作用、审计标准、审计时间不同。

（三）会计师事务所的业务范围

1.依据《注册会计师法》承办的审计业务

（1）审查企业财务会计报告，出具审计报告。

（2）验证企业资本，出具验资报告。

（3）办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务，出具有关报告。

（4）法律、行政法规规定的其他审计业务。

第五节会计机构和会计人员

一、会计机构的设置

（一）单位会计机构的设置

（1）设置层次：

①单独设置会计机构。

②如果不设会计机构而是在有关机构中设置会计人员，则必须指定会计主管人员。

③对于不具备设置会计机构和会计人员条件的单位，应当委托中介机构代理记账。

（2）考虑因素：

①单位的规模大小；

②经济业务和财务收支的繁简；

③经营管理的要求。

（二）会计机构负责人（会计主管人员）的任职资格

任职资格：会计从业资格证书外，应当具备会计师以上专业技术职务资格或从事

会计工作3年以上经历。

（三）会计人员回避制度

1.回避制度范围

《国家公务员暂行条例》规定，国家公务员之间有夫妻关系、直系血亲关系（父母，子女）、三代以内旁系血亲（兄弟姐妹）以及近姻亲关系的，不得在其一方担任领导职务的机关从事监察、审计、人事、财务工作。

《会计基础工作规范》规定，国家机关、国有企业、事业单位任用会计人员应当实行回避制度。（其他如民营和外资企业不用回避）

2.回避制度内容

单位负责人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人、会计主管人员。

会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。

注：单位负责人直系亲属可以当出纳。

二、代理记账

代理记账，是指从事代理记账业务的社会中介机构接受委托人的委托办理会计业务。

注：委托人是指委托代理记账机构办理会计业务的单位；受托人是指从事代理记账业务的社会中介机构。

设立代理记账机构应具备的条件：（补充）

1、至少有3名持有会计从业资格证书的专职从业人员；

2、主管代理记账业务的负责人必须具有会计师以上的专业技术职务资格；

3、有固定的办公场所；

4、有健全的代理记账业务规范和财务会计管理制度。

（一）代理记账的业务范围

1、根据委托人提供的原始凭证及其他资料进行会计核算。

2、对外提供财务会计报告（需经代理记账机构负责人和委托人签名并盖章后方可对外提供。）

3、向税务机关提供税务资料。

4、委托人委托的其他会计业务。

（二）委托人的义务

1、对本单位发生的经济业务事项，应当填制或者取得符合国家统一的会计制度规定的原始凭证；

2、应当配备专人负责日常货币资金收支和保管；

3、及时向代理记账机构提供真实、完整的原始凭证和其他相关资料；

4、对于代理记账机构退回的要求按照国家统一的会计制度规定进行更正、补充的

原始凭证，应当及时予以更正、补充。

（三）代理记账机构及其从业人员的义务

① 按照委托合同办理代理记账，遵守法律、行政法规和国家统一的会计制度的规定；

② 对在执行业务中知悉的商业秘密应当保密；

③ 对委托人示意其作出不当的会计处理，提供不实的会计资料，以及其他不符合法律、行政法规和国家统一的会计制度规定的要求，应当拒绝；

④ 对委托人提出的有关会计处理原则问题应当予以解释。

（四）法律责任

1.代理记账机构对其专职从业人员和兼职从业人员的业务活动承担责任。县级以上人民政府财政部门是代理记账机构监督部门。

2.代理记账机构违反《代理记账管理办法》和国家有关规定造成委托人会计核算混乱、损害国家和委托人利益，应当承担相应的法律责任。

3.委托人故意向代理记账机构隐瞒真实情况或者委托人会同代理记账机构共同提供不真实会计资料的，应当承担相应的法律责任。

三、会计从业资格

（一）会计从业资格证书的适用范围

（1）会计从业资格是从事会计工作的基本条件。

（2）适用范围：①会计机构负责人（会计主管人员）；②出纳；③稽核；④资本、基金核算；⑤收入、支出、债权债务核算；⑥工资、成本费用、财务成果核算；⑦财产物资的收发、增减核算；⑧总账；⑨财务会计报告编制；⑩会计机构内会计档案管理。

（注意：会计机构外的会计档案管理不需要取得会计从业资格证）

（二）会计从业资格证书的取得

① 取得方式：考试

② 考试科目：1、财经法规与会计职业道德；2、会计基础；3、初级会计电算化（或珠算五级）。

③ 会计从业资格考试的报名条件

A、遵守会计和财经法律、法规；

B、具备良好的道德品质；

C、具备会计专业基本知识和技能。

④ 不得参加考试的人员

A、从事与会计职务有关的违法行为，但是尚未构成犯罪，被依法吊销会计从业资

格证书的人员，自被吊销之日起 5年内（含5年）不得参加会计从业资格考

试，不得重新取得会计从业资格证书。

B、从事与会计职务有关的违法行为，构成犯罪被依法追究刑事责任的人员终身不

得再考。

⑤ 会计从业资格部分考试科目免试条件

具备中专以上（含中专）会计类专业学历（或学位）的，自毕业之日起2年内（含2年），免试：会计基础、初级会计电算化（或者珠算五级）。

会计类专业包括：会计学、会计电算化、注册会计师专门化、审计学、财务管理、理财学。

⑥会计证的有效范围：全国

（三）会计从业资格证书的管理

① 管理原则：属地原则。

② 管理机关：县级以上（含县级）人民政府财政部门

③ 管理方式：

1、上岗注册登记

持证人员应当自从事会计工作之日起90日内向单位所在地的会计从业资格管理机构办理注册登记。

2、离岗备案

离开会计工作岗位超过6个月的，应当向原注册登记的会计从业资格管理机构备案。

3、调转登记

持证人员调转工作单位，且继续从事会计工作的，应当按规定要求办理调转登记，时间90日内。

4、变更登记

持证人员的学历或学位、会计专业技术资格（职务）等发生变更的，应向所属会计资

格管理机构办理从业档案信息变更登记。

（四）会计人员继续教育

① 对象：持有会计从业资格的人员

② 特点：针对性、适应性、灵活性

③ 内容：会计理论、财政法规、业务知识、技能训练、会计职业道德等

四、会计专业职务与会计专业技术资格

（一）会计专业职务：是区别会计人员业务技能的技术等级。

初级职务会计员、助理会计师

会计专业职务中级职务会计师

高级职务高级会计师

财经法规及会计职业道德(II)

财经法规与会计职业道德26 一、单项选择题（本类题共20题，每小题1分，共20分。） 1、会计工作由财政部门主管并明确在管理体制上实行（）原则。 A、统一领导，分级管理 B、统一规划，分级管理 C、统一领导，条块管理 D、统一规划，集中管理 正确答案：A 【,】 解析：本题考核会计工作行政管理。我国的会计管理体制的总原则是统一领导，分级管理。 2、某小型工业企业为增值税小规模纳税人。2009年12月取得销售收入8.24万元（含增值税）；购进原材料一批，支付货款2.06万元（含增值税）。已知该企业适用的增值税征收率为3％，该企业当月应缴纳的增值税税额为（）万元。 A、0.24 B、0.36 C、0.48 D、0.18 正确答案：A 【,】 解析：本题考核小规模纳税人增值税的计算。小规模纳税人不能抵扣进项税额，应纳增值税税额＝8.24÷（1＋3％）×3％＝0.24（万元）。 3、下列各项中，属于委托代理记账的委托人的义务的是（）。 A、对本单位发生的经济业务事项，编制记账凭证 B、对在执行业务中知悉的商业秘密应当保密 C、向代理记账机构提供真实、完整的原始凭证 D、向税务机关提供税务资料 正确答案：C 【,】 解析：本题考核代理记账业务中委托人义务。根据规定，委托人的义务包括对本单位发生的经济业务事项,应当填制或者取得符合国家统一会计制度规定的原始凭证；应当配备专人负责日常货币收支和保管；及时向代理记账机构提供真实、完整的原始凭证和其他相关资料；对于代理记账机构退回的要求按照国家统一的会计制度规定进行更正、补充的原始凭证,应当及时予以更正、补充。 4、存款人的营业执照注册地与经营地不在同一行政区域（跨省、市、县），可以根据需要在异地开立（）。 A、一般存款账户 B、基本存款账户 C、专用存款账户 D、临时存款账户 正确答案：B 【,】 解析：本题考核异地银行结算账户。营业执照注册地与经营地不在同一行政区域（跨省、市、县），可以在异地开立基本存款账户。

《财经法规与会计职业道德》教学大纲

财经法规与会计职业道德 教学大纲 梁前双 《财经法规与会计职业道德》教学大纲第一部分大纲说明

一、课程的性质 本课程是省开课，是开放教育会计学专业主要选修课，是会计从业资格考试科目之一。 《财经法规与会计职业道德》从理论上对财经法律法规和会计职业道德进行阐述和解释。通过本课程学习，培养和提高学生正确分析和解决会计工作中法律制度和道德规方面的各种问题的能力，掌握会计从业人员应有的基础知识和技能。 二、教学要求 本课程2 学分，课36 学时，开设一个学期。通过学习财经法规的基本理论、基本知识和会计职业道德的基本容，掌握会计法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度在现实经济业务中的处理运用，认识了解会计职业道德的基本要求，并认真在实际工作中遵循。 三、教学方法与教学形式建议 1、教学辅导：教学辅导以远距离辅导为主，面授辅导为辅。并提供网上、教学指导，对本课程的课程进度、重点和难点进行全方位指导，为学生提供答疑、讨论和进行课程学习交流。 2、面授辅导: 主要依靠各教学单位的辅导教师，紧紧抓住本课程的文字教材和教学大纲的要求，进行辅导讲解。面授辅导应逐步摆脱以重复讲解课程容为主的状况，要向以引导学生充分利用各种媒体进行自我学习，帮助学生更好地掌握学习方法为目标。 3、学生自学：自学是电大学生获得知识的另一种重要方式，教 师的辅导课，要注意对学生自学能力的培养，学生自己更应重 视自学和自学能力的培养。要注重学习方法的变革，充分利用各种媒体进行学习。

4、教学研讨: 为保证本课程教学活动正常有效开展，保证课程的教学质量，教师要对本课程进行认真教学研究，并参加本课程的各种教研活动，教学实施过程中发现问题，要及时与省电大经济教研室及责任教师联系，协商解决。 第二部分多媒体教材与实施方案本课程教学媒体以文字教材、网 上辅导和答疑为主要形式。文字教材使用的是由忠民、丁玉影编著的，由人民出版的《财经法规与会计职业道德》。网上辅导是文字 教材的配套教材，主要讲授教学重点、难点、疑点，以强化学员所 学知识为主。 第三部分教学要求 第一章会计法律制度 ［教学目的和要求］通过本章教学，使学生理解会计法律制度的构成及会计工作管理体制；掌握会计核算、会计监督、会计机构和会计人员及法律责任，能够运用相关知识进行案例分析。 第一节会计法律制度概述 第二节会计工作管理体制 第三节会计核算 第四节会计监督 第五节会计机构和会计人员 第六节会计法律责任 第二章支付结算法律制

2017年会计继续教育-会计职业道德

会计职业道德 1.一夫多妻在下列哪个社会时期被认为是道德的（封建社会）。 2.会计人员在处理会计业务时，可能会在利益冲突中面对各方面的压力，如果没有职业道德为基础，可能会提供误导性的会计信息。 3.安然公司的会计公司是安达信。 4.最早的成文法是汉穆拉比法典。 5.会计人员做好本职工作的首要条件是爱岗敬业。 6.注册会计师职业道德的核心是诚信。 7.独立性原则的体现是（客观和公正）。 8.会计人员做好本职工作的首要条件是（爱岗敬业）。 9.在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于强制履行措施的是完善社会法律。 10.在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于自我履行措施的是（自我控制）。 11.在下列各项对会计职业道德缺失的原因的分析中，属于体制论的是大跃进的浮夸风遗留。 12.在下列各项会计职业道德中，能够保证会计人员客观公正地处理投资者、债权人、政府、员工等之间利益关系的是 坚持准则。 13.在下列各项中，由政治利益动机导致会计职业道德缺失的是（本地企业享有的税收优惠多于外地企业）。 14.在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于深化体制改革、转换政府职能的是（完善公司治理制度）。 15.在下列各项中，不属于会计职业道德缺失的可能原因的是（会计人员专业技能较差）。 16.在下列各项中，由政治利益动机导致会计职业道德缺失的是（本地企业享有的税收优惠多于外地企业）。 17.下列选项中不属于注册会计师在职业活动中涉及的保密信息的是（自我辩护）。 18.守信是指（遵守自己所作出的承诺，讲信用）。 19.作为一名会计从业人员，除了需要具备良好的专业技能，更重要的是拥有（职业道德）。 22.专业职业是相对以下哪点而言的（商业性投机）。 23.在较早时期我国上市公司更倾向于花费高价聘请四大会计事务所而非本土事务所，这主要说明了（职业道德所造就的声誉对于会计行业至关重要）。 24.会计人员在处理会计业务时，可能会在利益冲突中面对各方面的压力，如果没有职业道德为基础，（可能会提供误导性的会计信息）。 1..只有通过社会法律，社会制度、集体纪律和社会规章等方面对个体加以强制性的约束，才可以提高会计职业道德水 平。错误 2.在提高会计职业道德水平的措施中，自我履行措施通过强制履行措施发挥作用，因此强制履行措施自我履行措施有效。 错误 3.企事业单位的会计人员在执行监督职能时，还应该主动帮助企业解决财务会计上的一些难题，为企业管理建言献策， 强化服务意识。正确

《材料物理》 课程教学大纲

《材料物理》课程教学大纲 一、课程名称（中英文） 中文名称：材料物理 英文名称：Physics of Materials 二、课程代码及性质 课程代码:0801142 课程性质:专业基础课、专业必修课 三、学时与学分 总学时：40（理论学时：40学时；实践学时：0学时） 学分：2.5 四、先修课程 大学物理、材料科学基础 五、授课对象 本课程面向材料科学与工程专业、功能材料专业学生开设。 六、课程教学目的（对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用） 本课程的教学目的: 1、掌握材料物理（能带论、晶格振动、材料磁性）的基本理论,具备解决和分析问题的能力； 2、掌握功能材料的物理（电学、热学、磁学、光学）现象与本质规律，培养学生开发新型功能材料的能力； 3、了解功能材料的发展趋势和动态,培养学生学习新知识的能力。

七、教学重点与难点： 教学重点： 影响材料物理性质的基本理论。晶体结合、能带论、晶格振动与热学性质、

材料的磁性 教学难点： 能带论、材料的磁性、材料的介电性、超导电性 八、教学方法与手段： 教学方法： (1)以课堂讲授为主,阐述该课程的基本内容,保证主要教学内容的完成; (2)从材料的物理性质及物理现象为引导、探讨产生光、电、磁的材料物理本质，掌握重要的理论。。 教学手段： (1)运用现代教学工具,在课堂上通过PPT讲授方式,实现图文并茂,形象直观; (2)强调研究思路的创新过程，注重理论与实践相结合。每一个基本理论学习介绍后再增加介绍其带来新功能材料与器件的研究突破，引导学生的学习兴趣。 九、教学内容与学时安排 （1）总体安排 教学内容与学时的总体安排，如表2所示。 （2）具体内容 各章节的具体内容如下： 绪论（2h） 第一章晶体结构（4h） 1.1 晶格的周期性 1.2晶格的对称性 1.3 倒格子 1.4 准晶 第二章晶体结合 (4h) 2.1晶体结合的普遍描述 2.2 晶体结合的基本类型及特性

《财经法规与会计职业道德》课程教学大纲

《财经法规与会计职业道德》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：财经法规与会计职业道德 学时：34学时 授课对象：会计电算化专业 二、课程性质与目标 课程性质：本课程是会计电算化专业的一门专业限定选修课，是会计从业人员资格考试的必考科目之一。本课程能力结构与知识结构是针对会计岗位能力分析而设计，并结合会计从业资格考试大纲，在以能力教学为主的原则下，与会计从业资格考试接轨。 课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握会计核算和监督的依据、手段和过程，了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定，掌握支付结算法规，税收征收管理的相关规定，会计职业道德的基本要求；强化学生在会计工作中依法处理经济业务，严格遵守会计准则与会计法规，养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯，为顺利走上会计工作岗位打下良好的基础。 三、理论教学基本内容及学时分配 (一)第一章会计法律制度（12学时） 教学基本内容： 1.会计法律制度的构成 （1）会计法律制度的概念 （2）会计法律制度的构成内容 2.会计工作管理体制 （1）会计工作知道主管部门 （2）会计制度的制定权限 （3）会计人员的管理 （4）单位内部的会计工作责任 3.会计核算 （1）会计核算的原则 （2）会计核算的一般要求 （3）会计核算的内容 （4）会计年度 （5）记账本位币 （6）填制与审核会计凭证 （7）登记会计账簿 （8）编制财务会计报告 （9）财产清查 （10）会计档案管理

4.会计监督 （1）单位内部会计监督 （2）会计工作的政府监督 （3）会计工作的社会监督 5.会计机构和会计人员 （1）会计机构的设置 （2）代理记账 （3）会计机构负责人（会计主管人员）的任职资格（4）会计从业资格 （5）会计专业职务与会计专业技术资格 （6）会计工作岗位设置 （7）会计人员回避制度 （8）会计人员工作交接 6.法律责任 （1）法律责任的概念 （2）违反会计法律制度规定应承担的法律责任 教学重点和难点：会计核算、会计机构和会计人员 （二）第二章支付结算法律制度（6学时） 1.支付结算概述 （1）支付结算的概念 （2）办理支付结算的基本要求 （3）填写票据和结算凭证的基本要求 2.现金管理 3.银行结算账户 （1）银行结算账户的概念和分类 （2）银行结算账户的开立、变更和撤消 （3）基本存款账户 （4）一般存款账户 （5）专用存款账户 （6）临时存款账户 （7）个人银行结算存款账户 （8）异地银行结算账户 4.票据结算方式 （1）票据概述 （2）银行汇票 （3）支票 教学重点和难点：银行结算账户、票据结算 (三)第三章税收法律制度（6学时） 1.税收概述 2.主要税种 3.税款征管 教学重点和难点：主要税种、税款征管 (四)第四章财政法律制度（6学时）

2016会计继续教育会计职业道德

选择 1.在较早时期我国上市公司更倾向于花费高价聘请四大会计事务所而非本土事务所，这主要说明了（职业道德所造就的声誉对于会计行业至关重要）。 2.作为一名会计从业人员，除了需要具备良好的专业技能，更重要的是拥有（职业道德）。 3.一夫多妻在下列哪个社会时期被认为是道德的（封建社会）。 4.最早的成文法是（《汉穆拉比法典》）。 5.安然公司的会计公司是（安达信）。 6.专业职业是相对以下哪点而言的（商业性投机）。 7.下列选项中不属于注册会计师在职业活动中涉及的保密信息的是（自我辩护）。 8.守信是指（遵守自己所作出的承诺，讲信用）。 9.注册会计师的生命是（独立性）。 10.注册会计师职业道德的核心是（诚信）。 11.独立性原则的体现是（客观和公正）。 12.或有收费会破坏注册会计师职业道德的（独立性）。 13.在下列各项会计职业道德中，能够保证会计人员客观公正地处理投资者、债权人、政府、员工等之间利益关系的是（坚持准则）。 14.会计人员做好本职工作的首要条件是（爱岗敬业）。 15.在下列各项中，企业的会计人员在面临企业的利益与债权人的利益相冲突或者企业的利益与国家的利益相冲突的情况时，应该采取的行为是（与各级人员沟通）。 16.在下列各项中，不属于会计职业道德缺失的可能原因的是（会计人员专业技能较差）。 17. 在下列各项对会计职业道德缺失原因的分析中，属于体制论的是（“大跃进”的“浮夸风”遗留）。 18.在下列各项中，无法提高会计职业道德水平的是（提高会计人员的专业技能）。 19.在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于深化体制改革、转换政府职能的是（完善公司治理制度）。 20. 在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于自我履行措施的是（自我控制）。 21.当前社会所呼唤的职业道德的核心是（诚信）。 22.在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于强制履行措施的是（完善社会法律）。 23. 在下列各项中，企业的会计人员在面临企业的利益与债权人的利益相冲突或者企业的利益与国家的利益相冲突的情况时，应该采取的行为是（与各级人员沟通）。 24.以下属于法律范畴的事件是（遗弃小孩）。 25.会计人员在处理会计业务时，可能会在利益冲突中面对各方面的压力，如果没有职业道德为基础，（可能会提供误导性的会计信息）。 判断 1.只要具备扎实的专业技能，就能够成为一名好的会计从业人员。（错误 2.会计专业学生的培养目标，是德才兼备，以才为先。（错误） 3.如果一名会计从业人员存在职业道德方面的缺失，即使拥有深厚的理论基础，其给出的意见也可能会损害利益相关者的利益。（正确） 4. 一个公司违反职业道德的行为不会对公司的声誉以及整个行业的发展产生负面影响。（错误） 5.法律是通过自律起作用，道德是通过他律起作用。（错误） 6.道德是人主观自生的，其本质是由一定经济基础所决定的社会意识形态。（错误）

教学大纲-安徽大学

《大学物理A》教学大纲 一、课程基本情况 课程中文名称：大学物理A 课程英文名称：College Physics A 课程代码：GG32001、GG32002 学分/学时：8/136 开课学期：第二、三学期 课程类別：公共基础课 适用专业：电子信息工程 先修课程：高等数学 后修课程： 开课单位：物理与材料科学学院 二、课程教学大纲 （一）课程性质与教学目标 1. 课程性质：《大学物理A》课程是电子信息工程专业的公共基础课程，它所涉及的内容是电子信息工程专业本科生知识结构的必要组成部分。 2. 教学目标：通过《大学物理A》课程的学习，使学生熟悉自然界物质的结构、性质、相互作用及其运动的基本规律，为后继专业基础课与专业课程的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础。通过本课程的学习，使学生逐步掌握物理学研究问题的思路和方法，养成辩证唯物主义的世界观和方法论，在获取知识的同时，学生建立物理模型的能力、定性分析、估算与定量计算的能力，独立获取知识的能力，理论联系实际的能力获得同步提高与发展，提升其科学技术的整体素养。 3. 本课程知识与能力符合下列毕业要求指标点： 1．能够运用数学与自然科学基础知识，理解电子信息工程工作过程中涉及的相关科学原理。 2．能够将数学与自然科学的基本概念运用到复杂工程问题的适当表述之中。（二）教学内容及基本要求： 绪论（2学时） （1）教学内容：物理学与我们周围的世界、物理学研究对象、物理学与哲学、自然科学和 工程技术的关系、物理学的发展、学习物理学方法及对学生要求。 （2）基本要求：让学生明确学习物理学目的、方法、激发学习物理学兴趣。

（3）教学重点难点：物理学的地位和作用及发展。 第一章质点运动学（4学时） §1-1 质点运动的描述 §1-2 圆周运动 §1-3 相对运动 （1）教学重点：位矢、位移、速度、加速度、角速度和角加速度、切向加速度和法向加速度的概念和相互关联，伽利略坐标、速度变换。 （2）教学难点：各物理量的微积分运算、伽利略坐标、速度变换。 第二章牛顿运动定律（3学时） §2-1 牛顿运动定律 §2-2 物理量的单位和量纲 §2-3 牛顿定律的应用举例 （1）教学重点：牛顿运动定律及其应用；几种常见力的基本作用规律。 （2）教学难点：用微积分方法求解一维变力作用下简单的质点动力学问题；牛顿定律在日常生活中的应用。 第三章功能原理和机械能守恒定律（4学时） §3-1 变力的功动能定理 §3-2 保守力与非保守力势能 §3-3 功能原理及机械能守恒定律 （1）教学重点：变力的功，质点的动能定理；保守力，势能，功能原理及其应用。 （2）教学难点：功能原理及其在工程技术中的应用。 第四章动量定理与动量守恒定律（4学时） §4-1 质点和质点系的动量定理 §4-2 动量守恒定律 §4-3 质心质心运动定理 （1）教学重点：质点和质点系的动量定理；动量守恒定律及其应用。 （2）教学难点：动量守恒定律及其在工程技术中的应用。 第五章角动量守恒与刚体的定轴转动（7学时） §5-1 角动量与角动量守恒定律 §5-2 刚体的定轴转动 §5-3 刚体定轴转动中的功能关系 （1）教学重点：刚体定轴转动定律，定轴转动的角动量守恒定律；转动惯量的概念；变力矩作用下的定轴转动问题；定轴转动角动量守恒的判别。 （2）教学难点：转动惯量的概念；变力矩作用下的定轴转动问题；定轴转动角动量守恒的判别；刚体的转动在工程技术中的应用。 第七章狭义相对论力学基础（10学时） §7-2 狭义相对论的两个基本假设 §7-3 洛仑兹坐标变换和速度变换

初级会计实务课程标准教学大纲

《初级会计实务》专业核心课程标准 课程中文名称：初级会计实务 课程英文名称：Junior Accounting Practice 课程编号： 学分：4 学时：64 课程性质：必修课 课程类别：主修课 面向专业：会计 考核方式：考试 一、课程描述 本课程是高职院校会计专业的专业核心课程之一。在学习初级会计理论知识的同时通过设立资金核算岗位、出纳岗位、往来结算核算岗位、财产物资核算岗位、销售核算岗位、税务岗位、成本核算岗位、财务成果核算岗位等项目的学习和训练，培养学生具有实际动手操作的能力，达到“零适应期”对口就业目的。 本课程在内容的设计上，力求以工作过程为导向，采取项目导入、任务引领、双证结合和模块化的标准；在项目的导入和实施过程中，通过任务引领，使学生掌握完成各项任务和整个项目所需的相关理论知识和方法，培养学生的实际操作和应用知识的能力。本课程将会计专业技术资格（初级会计师）等考试贯穿到整个教学过程中，通过各项目的训练，培养学生相应的方法能力、社会能力和相互沟通、团队合作的能力。 教学环节主要包括以下五个方面： 1.项目分析。针对每个教学项目，设计教学情境，分析项目的教学目的、项目所涉及的知识和应掌握的技能。 2.任务分解。根据项目的要求，层层分解任务，直到任务可执行为止。阐明执行任务所需要的基本知识和技能。 3.任务讲解。结合完成任务的过程，利用实物或多媒体课件等手段，具体讲解完成各项任务所涉及的理论知识和基本原理。理论知识的讲解要求理论结合实际，不求知识的系统性和完整性，力求实用性。 4.课内实践。根据课堂所教内容和任务的要求，设计类似任务，让学生进行课内模拟练习。

2017会计继续教育——会计职业道德答案

会计职业道德 选择： 1、注册会计师的生命是（独立性）。 2、注册会计师职业道德的核心是（诚信）。 3、在下列各项会计职业道德中，能够保证会计人员客观公正地处理投资者、债 权人、政府、员工等之间利益关系的是（坚持准则）。 4、在下列各项中，企业的会计人员在面临企业的利益与债权人的利益相冲突或 者企业的利益与国家的利益相冲突的情况时，应该采取的行为是（与各级人员沟通）。 5、在下列各项中，由政治利益动机导致会计职业道德缺失的是（本地企业享有 的税收优惠多于外地企业）。 6、在下列各项对会计职业道德缺失原因的分析中，属于体制论的是（“大跃进” 的“浮夸风”遗留）。 7、在下列各项中，不属于会计职业道德缺失的可能原因的是（会计人员专业技 能较差）。 8、在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于强制履行措施的是（完善 社会法律）。 9、在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于自我履行措施的是（自我 控制）。 10、在下列各项中，无法提高会计职业道德水平的是（提高会计人员的专业技能）。 11、在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于深化体制改革、转换政府职能的是（完善公司治理制度）。 12、在较早时期我国上市公司更倾向于花费高价聘请四大会计事务所而非本土事务所，这主要说明了（职业道德所造就的声誉对于会计行业至关重要）。 13、下列选项中不属于注册会计师在职业活动中涉及的保密信息的是（自我辩护）。 14、会计人员在处理会计业务时，可能会在利益冲突中面对各方面的压力，如果没有职业道德为基础，（可能会提供误导性的会计信息）。 15、会计人员做好本职工作的首要条件是（爱岗敬业）。 16、当前社会所呼唤的职业道德的核心是（诚信）。 17、作为一名会计从业人员，除了需要具备良好的专业技能，更重要的是拥有（职业道德）。 18、专业职业是相对以下哪点而言的（商业性投机）。 19、以下属于法律范畴的事件是（遗弃小孩）。 20、安然公司的会计公司是（安达信）。 21、最早的成文法是（《汉穆拉比法典》）。 22、一夫多妻在下列哪个社会时期被认为是道德的（封建社会）。 23、独立性原则的体现是（客观和公正）。 24、或有收费会破坏注册会计师职业道德的（独立性）。 25、守信是指（遵守自己所作出的承诺，讲信用）。

机械创新设计教学大纲培训课件

《机械创新设计》教学大纲 一、基本信息 1．课程编号：193Z703 2．课程体系/类别：专业类/专业实践课 3．课程性质：必修 4．学时/学分：1W/1学分 5．先修课程：高等数学、大学物理、画法几何、机械原理 6．适用专业：机械电子工程专业 二、课程目标及学生应达到的能力 机械创新设计是机械电子工程专业人才培养中一个重要的实践教学环节。机械创新设计的主要目的是培养学生独立确定系统运动方案设计与选型的能力，提高创造力、想象力和解决实际问题的能力；利用慧鱼创意组合模型搭建机电一体化产品模型，探索产品各功能的实现方法，真正做到充分理解，活学活用，举一反三；通过该课程实习，使学生培养创新精神、提高实践动手能力、自主学习的能力，真正做到勤于动手、勤于观察，善于阅读、善于思考，独立钻研、精诚协作。 课程目标及能力要求具体如下： 课程目标1. 通过机电一体化产品的系统运动方案的构思，培养学生独立确定系统运动方案设计与选型的能力，提高创造力、想象力和解决实际问题的能力； 课程目标2.利用慧鱼创意组合模型搭建机电一体化产品模型，探索产品各功能的实现方法，真正做到充分理解，活学活用，举一反三； 课程目标3. 能够针对自己的创新设计目标，清晰的讲述创新设计思路、依据和设计结果等，较好的完成答辩；同时培养自主学习的能力—勤于动手、勤于观察，善于阅读、善于思考，独立钻研、精诚协作。

三、课程教学内容与学时分配 表所示为《机械创新设计》课程在培养学生解决复杂工程问题能力方面的教学设计。 表《机械创新设计》课程的教学设计

四、课程的考核环节及课程目标达成度自评方式 （一）课程的考核环节 1.学生的课程设计成绩由平时成绩（含设计表现、到课率等）和业务考核成绩（实习报告的完成及质量情况，答辩情况）组成，均按百分制记分，其中平时成绩占总成绩的30%，业务考核成绩占70%。 2.指导教师按照课程设计的评分标准，对指导的学生进行业务考核，并填写、上报成绩单。 3.课程设计按优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）和不及格（60分以下）五个等级评定总成绩。 各考核环节所占分值比例也可根据教学安排进行调整，建议值及考核细则如下。 （二）课程目标达成度评价方式 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体计算方法如下： 总分 目标相关考核环节目标总评成绩中支撑该课程得分 目标相关考核环节平均总评成绩中支撑该课程课程分目标达成度= 分） (该课程总评成绩总分均值 该课程学生总评成绩平课程总目标达成度100= 课程目标评价内容及符号意义说明如下表，字母A 、B 、C 分别表示学生考勤、课堂表现、业务考核的实际平均得分，其中，C = C 1+C 2；C 1为设计说明书、图纸等资料的分数，C 2为答辩得分。

财务报表分析课程教学大纲

《财务报表分析》课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和目的 《财务报表分析》是广播电视大学会计学专业（本科）的一门必修课，是为培养会计专业学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。 学习本课程的目的是：加深对财务报表的理解，掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法，基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力，以及帮助利益关系集团改善决策的能力。 二、与相关课程的衔接、配合、分工 本课程的先修课有：《高级财务会计》、《高级财务管理》和《管理学基础》。本课程以“已经编成的财务报表”为基础，围绕“财务报表的分析利用”展开。本课程不讲报表的编制，以便和财务会计分清界限；也不讲财务报表以外的分析问题，以便和财务管理等其他课程分清界限。财务报表分析作为管理的分析工具可以广泛用于财务管理、投资管理和企业管理，但本门课程的重点是方法和能力的培养，而非各项管理本身。 由于在教学计划中未安排会计理论课程，为了使学生提高对财务报表的理解能力，本课程适当补充了有关财务报表理论的有关问题。 三、课程教学基本要求 1、要注意财务报表分析和其他课程内容的联系，财务报表分析要使用会计提供的财务报表，为有关的管理和决策服务。 2、要注意财务报表分析的发展，它随着会计和管理的发展而发展，不是一成不变的。 3、要注意财务报表分析的局限性，正确运用分析的结果。 第二部分媒体使用和教学过程建议 一、学时分配

二、多种媒体教材的总体说明 （一）教材：《财务报表分析》，基本教材。 （二）学习指南：《财务报表分析学习指南》，补充列出各章节的重点，每章附有自我测验的题目，与教材配套的习题和答案提示。 （三）录象带：《财务报表分析》讲解 第三部分教学内容和教学要求 第一章财务报表分析概述 Ⅰ、教学内容 第一节什么是财务报表分析 一、财务报表分析的历史 （一）为贷款银行服务的信用分析 （二）为投资人服务的收益分析 （三）为经营者服务的管理分析 二、财务报表分析的定义 财务报表分析,以财务报表为对象，采用专门方法系统地分析企业的财务状况和经营成果的过程，目的了解过去、评价现在和预测未来，以改善报表使用人的决策。 （一）财务报表分析的对象 （二）财务报表分析的结果 （三）财务报表分析的过程 财务报表分析不同于企业分析、经营分析、财务分析和经济活动分析。 三、财务报表分析的主体 （一）投资人：目标、主要决策、财务报表分析的内容； （二）债权人：目标、主要决策、财务报表分析的内容； （三）经理人员：目标、主要决策、财务报表分析的内容； （四）政府：目标、主要决策、财务报表分析的内容； （五）其他人员：目标、主要决策、财务报表分析的内容；

会计职业道德会计继续教育试题

《会计职业道德》 一、单项选择题 1.《会计法》执法检查，重点是要监督检查会计人员的熟悉法规、客观公正和（）等职业道德情况。 A．坚持原则 B．廉洁自律 C．爱岗敬业 D．提高技能 2.《会计法》执法检查采用的全面监督检查方式，是一种（）。 A．有计划、有步骤的检查 B．临时性检查 C．典型检查 D．重点检查 3.下列各项中，属于法国会计职业道德规范中非常重要的一条是（）。 A．廉洁自律 B．爱岗敬业 C．胜任性 D．参与管理 4.下列各项中，属于不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息的是（）。 A．国家秘密 B．商业秘密 C．个人隐私 D．技术资料 5.会计职业道德教育在会计继续教育中应从形势教育、品德教育和（）入手。

A．社会公德教育 B．职业道德教育 C．法制教育 D．道德基本教育 6.会计职业道德修养的内容包括职业义务、职业荣誉和（）三个方面。 A．职业守信 B．职业节操 C．职业保密 D．爱岗敬业 7.下列各项中，属于会计职业道德教育基础的是（）。 A．坚持准则教育 B．会计职业道德警示教育 C．普及和宣传会计职业道德基础知识 D．会计职业道德规范教育 8.会计人员自我约束所采用的方法包括自省、自律、自控和（）。 A．自勉 B．对比 C．兼听 D．自学 9.某会计人员在本职工作中尽职尽责，能从大局出发，摆正并正确处理个人与集体的关系，能从他人和社会利益出发提出会计职业道德的自我要求，自觉使自己的会计职业道德行为符合社会和他人的要求，其会计职业道德的自我评价与社会评价相一致。该会计人员的会计职业道德修养境界属于（）。 A．雇佣型境界 B．尽职型境界

自然科学基础大纲汇总

《自然科学基础》课程教学大纲 课程编号：311ZB003 课程名称：《自然科学基础》 natural science base 课程类别：专业必修课 授课学时：64 学分： 4 课程性质：本课程是小学教育专业的一门必修的综合基础课。本课程将物理学、化学、生物学及地学、天文学的基础知识及其应用加以综合，理论联系实际，体现应用性和针对性。 课程目标： 知识： 使学生掌握以下知识： ?从现代综合性的视野了解世界的物质性； ?宇宙世界的形成和演化；太阳系结构、起源、特征、演化 ?地球环境及演化、自然地理分异、环境科学与生态学 ?物质构造之迷、运动和力、分子运动和热、电磁与光 ?化学反应的实质及类型、无机界与无机化学、有机物与有机化学 ?生命的起源、基本特征与结构生物的进化、生物的多样性、生物与环境、生物工程技术 能力与技能： 通过学习，使学员获得一些自然科学的基础知识、基本原理与实际应用，了解一些自然科学的研究方法及理解自然科学的基本思想方法。，拓宽学生知识面，形成的综合性的知识结构，提高分析问题和解决问题的能力。 态度与情感： 激发学生学习科学的兴趣，获得研究和探究相关学科的乐趣。用科学的方法及科学的态度关心环境、能源、卫生、健康等与现代社会有关的化学问题。善于用辩证唯物主义思想解决实际的问题，培养科学精神与科学态度，提高科学素养。 先修后续课程：先修中学化学、中学物理、中学生物及中学地理等课程 课程内容： 第一章绪论 【目的要求】

1.了解自然科学的对象、性质和作用。了解自然科学的历史演进。 2.理解自然科学的体系结构。 【重点与难点】 自然科学的体系结构。 【主要内容】 1.1 自然科学的对象、性质和作用 1.2 自然科学的体系结构 1.3 自然科学的历史演进 第二章宇宙世界 【目的要求】 1.了解宇宙的形成和演化及太阳系的组成。 2.理解宇宙的形成和演化的基本理论、太阳系的形成和演化演说。 3.掌握宇宙大爆炸理论及太阳的圈层构造及各圈层的特征。 【重点与难点】 1.宇宙的形成和演化的基本理论、太阳系的形成和演化演说。 2.宇宙大爆炸理论及太阳的圈层构造及各圈层的特征。 【主要内容】 2.1宇宙的形成和演化：大爆炸宇宙论、天体系统及其演化、银河系。 2.2太阳和太阳系：太阳系的结构与起源、太阳的特征与演化、太阳系的行星和卫星。 第三章地球环境系统 【目的要求】 1.了解地球的圈层结构。环境科学的产生与研究内容；生态学的产生与研究内容。 2.理解地球各圈层的成分和特点以及各圈层之间的联系，地球系统及其演变，自然资源的开发利用，环境问题的产生与解决。 3. 掌握大地构造理论；人类与自然地理环境的相互作用， 【重点与难点】 1.地球各圈层的成分和特点以及各圈层之间的联系，地球系统及其演变，自然资源的开发利用，环境问题的产生与解决。 2.大地构造理论；人类与自然地理环境的相互作用， 【主要内容】 3.1 地球环境：地球的圈层构造、大地构造理论、地表形态及其演化、地球大气、地球上的

《财经法规与会计职业道德》体会

《财经法规与会计职业道德》体会 会计 12416 班 05 号范营营我们学校在大一开设了会计职业道德这个科目，开始上课时老师就对我们说了，我们是第一届在大一时学习这个科目的学生，从这可以看出学校对我们这一届的要求很高，也很重视，所以更应该用心学习。这门科目讲了从事会计工作的人员在履行职责活动中应该具备的道德品质，是会计人员从事会计工作中应该遵守的道德标准。所以对于我们会计系的学生，必须好好学习这门科目。学习《财经法规与会计职业道德》使我了解了这些道德与法律，让我更加知道了以后工作时需要避免的错误。 在第一章我们就学习了有关会计的法律，《会计法》、《注册会计师法》。可见，我们国家是如何重视会计违法这个问题，而其他的一些制度、部门规章都是依照这两本法律制定的。会计人员在进行职业工作时必须严守职业纪律，并且应该熟悉法律、法规、和国家统一的会计制度。做到在处理各项经济业务时知法依法，保证会计信息合法、真实、准确。只有对这些法规有了深入了解，才能做好会计这个工作。所以我们必须遵照法律，懂法守法。其中《会计法》第三十八条规定：“从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。”由此可以知道：如果我们要从事会计工作，我们就一定要拿到会计从业证书。如果一个公司的老板想要招会计人员也必须要确认应聘人的相关证件才可以录取。否则就是违法，也是对自己的公司不负责任。因为招到一个不懂会计工作的人，就有可能造成公司财政的混乱。而这门科目就是会计从业资格考试中的必考科目，因此我们更要好好学习它，了解法律法规。 另外，通过学习这门课程让我也明白了做会计这个职业是要多么的细心，写金额数字时的细心，查票据凭证的认真，对于会计法律制度的严谨，都使我对这门课程的认识又更上了一个台阶。因为它不仅考验了我的学习能力，实践能力，还考验了我的品格和耐心。 以下的一个案例我又有了一定的体会： 天力公司内部机构调整：会计李某负责会计档案管理工作，调离会计工作岗位，离岗前与接替者王某在财务科长的监交下办妥了会计工作交接手续。李某在负责会计档案工作后，公司档案管理部门会同财务科将已结账

会计继续教育《会计职业道德》

1. 独立性原则的体现是（）。 诚信 应有的关注 专业胜任能力 客观和公正 判断题（共1题） 2. 注册会计师不能因介绍他人产品或服务而收受佣金，这会导致注册会计师客观和公正性地丧失。（） 错误 正确 单项选择题（共1题） 1. 当前社会所呼唤的职业道德的核心是（）。 追求利润最大 公平 诚信 专注 判断题（共1题） 2. 只要具备扎实的专业技能，就能够成为一名好的会计从业人员。（） 正确 错误 单项选择题（共1题） 1. 专业职业是相对以下哪点而言的（）。 企业投资 商业性投资 企业投机

商业性投机 判断题（共1题） 2. 法律的作用范围比道德宽泛。（） 正确 错误 判断题（共1题） 2. “德”是“道”的前提，“道”是“德”的归宿。（） 正确 错误 单项选择题（共1题） 1. 安然公司的会计公司是（）。 毕马威 安永 安达信 德勤 判断题（共1题） 2. 法律是通过自律起作用，道德是通过他律起作用。（） 正确 错误

单项选择题（共1题） 1. 专业职业是相对以下哪点而言的（）。 企业投资 商业性投资 企业投机 商业性投机 单项选择题（共1题） 1. 或有收费会破坏注册会计师职业道德的（）。 保密性 专业胜任能力 独立性 诚信 判断题（共1题） 2. 前任会计师应当根据所了解的情况对后任会计师的询问作出及时、充分地答复。（） 正确 错误 1. 在下列各项中，企业的会计人员在面临企业的利益与债权人的利益相冲突或者企业的利益与 国家的利益相冲突的情况时，应该采取的行为是（）。 与各级人员沟通 主动辞职 只维护企业利益 只维护债权人利益

1. 在下列各项会计职业道德中，能够保证会计人员客观公正地处理投资者、债权人、政府、员 工等之间利益关系的是（）。 参与管理 提高技能 坚持准则 强化服务 判断题（共1题） 2. 企业会计人员不应该参与企业的管理，因为这样容易导致会计人员徇私舞弊。（） 正确 错误 1.会计人员做好本职工作的首要条件是（）。 爱岗敬业 廉洁自律 客观公正 参与管理 2. 会计人员李某因母亲突发疾病、急需用钱，他可以在不影响公司资金流动的前提下，不经领导同意挪用公司的资金、事后补上。（） 正确 错误 单项选择题（共1题） 1. 在下列各项中，由政治利益动机导致会计职业道德缺失的是（）。 企业偷税 新上任的管理人员粉饰财务报表 本地企业享有的税收优惠多于外地企业 在申请银行贷款时虚报企业利润 判断题（共1题）

外科学教学大纲完整版

外科学教学大纲 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《外科学》课程教学大纲课程名称：外科学课程编号: 英文名称：Surgery 课程性质:必修课 总学时：128讲课学时：96实践学时：32 学分：8 适用对象:临床医学专业 先修课程：《外科学总论》、《系统解剖学》、《内科学》、《病理学》、《生理学》等 一、课程性质、目的和任务 外科疾病包括损伤、感染、肿瘤、畸形和其他疾病，一般以手术为主要治疗手段，但外科决不等于手术。外科学研究外科疾病的诊断、治疗、预防和技能，同时也研究疾病的发生和发展规律，涉及实验外科及自然科学基础。 外科学教学贯彻理论与实践相结合的原则，目的在于使学生获得较全面的外科基础理论和基本知识，得到较严格的基本技能训练。 二、课程教学和教改基本要求 该课程的教学要充分利用多媒体等现代教育技术手段。在具体的教学中，我们根据教学内容和学生特点，采用多种教学方法，如讲授与自学相结合、灌输与启发相结合、讲解与提问相结合、讨论和发言相结合，阐述了外科疾病的发生、发展、诊断和治疗。 三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容 第十九章颅内压增高和脑疝 【目的和要求】 1、掌握颅内压增高的临床表现。 2、熟悉颅内压增高的病理生理变化和处理原则。 3、熟悉脑疝的临床表现。 4、了解颅内压增高的病因。 【教学内容】 1、颅内压增高的概念、颅内压的调节与代谢、颅内压增高的原因。 2、颅内压增高的后果。 3、颅内压增高的诊断及治疗原则。 4、脑疝的诊断及治疗原则。 第二十章颅脑损伤 【目的和要求】 1、掌握脑震荡、脑挫裂伤的临床表现、诊断和处理原则。

财经法规与会计职业道德重要知识点

第一章会计法律制度会计法律制度：会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度、地方性会计法规 一、法律制度的构成 1985年1月21日，第6届全国人大常委会第9次通过了《…会计法》 1985年5月1日，施行《…会计法》 1993年12月29日，第8届全国人大第5次会议通过了《关于修订《会计法》》 1999年10月31日，第9届全国人大常委会第12次会议通过了再次修订《会计法》 2000年7月1日，施行再次修订的《会计法》 会计信息质量要求：真实性、相关性、明晰性、可比性、重要性、谨慎性、及时性、经济实质重于法律形式要求。1、国务院财政部主管全国的会计工作；县级以上地方各级人民政府财政部管理本行政区域内的会计工作。 （即国务院财政部主管全国，县级以上财政部管地方） 2、会计管理体制：统一领导，分级管理 3、国家统一的会计制度由国务院财政部制定； 中国人民解放军总后勤部可以制定具体办法，但须报国务院财政部备案。 4、从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。 会计机构负责人：取得会计从业资格证书，具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作3年以上。 总会计师：取得会计师任职资格，且主管财务会计工作3年以上。 5.会计员任职条件：大专或中专毕业，在财务会计岗位上见习1年期满； 助理会计师的任职条件：取得硕士学位，或第二学士学位，或研究生班结业证书； 大学本科毕业，在财务会计岗位上见习1年期满； 大学专科毕业，并担任会计员职务2年以上； 中专毕业，并担任会计员职务4年以上。 会计师的任职条件：取得博士学位，并具有履行会计师职责的能力； 取得硕士学位，并担任助理会计师职务2年； 取得第二学士学位或研究生班结业证书，并担任助理会计师职务2至3年； 大学本科或大学专科毕业，并担任助理会计师职务4年以上。 高级会计师任职条件：取得博士学位，并担任会计师职务2至3年； 取得硕士学位，第二学士学位或研究生结业证书，或大学本科毕业，并担任会计师职务5年。 6.报考初级会计资格：高中以上学历 报考中级会计资格：博士学位； 硕士学位，从事会计工作满1年； 双学士学位/研究生班毕业，从事会计工作2年； 本科学历，从事会计工作4年； 大专学历，从事会计工作5年 7、财政部负责会计人员的业务管理： ①会计从业资格管理②会计专业技术职务资格管理③会计人员评优表彰奖惩④会计人员继续教育 8、单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责 9、会计年度：公历1月1日---12月31日 10、记账本位币：一般使用人民币为记账本位币；外商投资企业及外币业务教多的企业可以使用人民币以外的外币作为记账本位币，但编制的财务会计报告应当折算为人民币。 11、原始凭证金额错误的，只能由出具单位重开，而不能在原始凭证上更正。 12、财务会计报告分为年度、半年度、季度、月度财务会计报告。年度、半年度财务会计报告应当包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。企业对外提供的会计报表一般应包括资产负债表、利润表和现金流量表。季度、月度财务会计报告，通常仅指会计报表，会计报表至少应当包括资产负债表和利润表，国家统一的会计制度规定季度、月度财务会计报告需编制会计报表附注的，从其规定。 13、必须在财务报表上签名并盖章的人有：单位负责人、主管会计工作的负责人、会计机构负责人（即会计主管）、设置总会计师的单位，还须由总会计师签名并盖章。 14、会计档案一般包括：会计凭证、会计账簿、财务会计报告以及其他会计资料等 15、会计档案的归档、移交课本39—40页 ①当年形成的会计档案在会计年度终了后，可由会计部门保管一年。 ②保管期满后，会计部门应当将保管的会计档案资料归档，编制清册。 ③向档案保管部门移交时需编制移交清册，档案部门接收会计档案，原则上应当保持原卷册的封装，即入档后的会计档案不得随意拆封。 ④会计档案原件不得借出，以确保档案的安全和完整，以防丢失。遇到特殊需要，经单位负责人批准，在不拆散原卷册的前提下，可以提供查阅复印件，但必须办理登记手续。 16、会计档案定期保管期限：3、5、10、15、25年 保管期限，从会计年度终了后的第一天算起。 17、会计档案的专人负责监销：