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高一暑假作业定稿

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2011年高一语文暑假作业题(一)

一、选择题(每小题2分,共20分)

1、下列加点的字注音有错误的一项是()

A、颀.长( qí)姗姗.(shān )山坳.(ào )

B、黑魆魆.(xù)干坼.(cha)浅濑.( lài)

C、汤汤

..(shāng)断碣.(ji?)清冽.(lia)

D、几.案( jī)眉棱.(l?ng )摇曳.( ya)

2、下列字词的书写没有错误的一项是()

A、签赏雕零落蕊息列萦落

B、歧韵细腻落寞一叶知秋

C、颓费幽远肃索高人雅士

D、婀娜庞罩树阴空中楼阁

3、依次填入横线处的一组虚词,恰当的是()

秋蝉的衰弱的蝉声,是北国的特产;北平处处全长着树,屋子又低,无论在什么地方,听得见它们的啼唱。在南方是

要上郊外或山上去听得到的。

A、更因为所以都非才

B、就所以因为都只就

C、还因为所以也只就

D、就所以因为也非才

4.指出下面不是复句的一项()

A.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱.

B.有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓的颓废色彩,所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别的多.

C.在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落的下起雨来了.

D.一层雨过,云渐渐地卷向了西去,天又晴了,太阳又露出脸来了.

5.《故都的秋》写景抒情的主要线索是()

A.以故都秋的清、静、悲凉感贯穿全文.

B.以作者眷恋故都之秋的真情贯穿全文.

C.以作者的深远的忧思和孤独感贯穿全文.

D.以作者对故都自然风光的赞美贯穿全文.

6.下列各句,没有语病,且语意明确的一句是()

A.今年春旱严重,一定会减产了.

B.十一届三中全会以后,我国广大农村面貌和农民生活水平普遍得到提高.

C.我校校长同几个学校的领导一起参加了“深化教育改革研讨班”的学习.

D.科学发展到今天,谁也不会否认地球绕着太阳转是不容置疑的真理.

7.下面句子标点符号使用正确的一项是()

A.那么,应当怎样去思考?怎样去发挥思考的威力呢?

B.这就像柴可夫斯基所说的:“忘掉了一切.”

C.周恩来同志在上中学的时候曾经说过:“思之思之,神鬼通之.”

D.这就毛泽东同志在实践论中所说的去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的方法.

8、下列句子中的括号中,依次应填入的一组词是()

A、这里,逼人的朴素()住任何一种观赏的闲情,并且不容许大声说话。

B、夏天,风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头()。

C、地面上()上了美丽的苔藓。

D、这个比谁都()被自已声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉一般不留姓名地被人埋葬了。

A、禁止玩耍盖觉得

B、限制逗留长感到

C、禁锢嬉戏披感到

D、压抑停伫披觉得

9、请指出下面这些名言是哪位名人说的()

(1)“多想出智慧。”

(2)“思之思之,神鬼通之。”

(3)“行成于思,毁于随。”

(4)“鸟的翅膀无论怎样完善,但若不借空气支持,是不能使鸟体上升的。”(5)“‘人’之可贵在于能创造性的思维。”

A.周恩来毛泽东韩愈华罗庚高尔基

B.毛泽东周恩来苏轼陈景润马克思

C.毛泽东周恩来韩愈巴甫洛夫华罗庚

D.周恩来毛泽东韩愈高尔基华罗庚

10.下列各句中,没有语病且句意明确的一句是()

A.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触,它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

B.目前北方五省正联合对超载货车进行整治,原因在于超载不仅是引发交通事故的马路杀手,而且使得公路不堪重负。

C.在政协委员的座谈会上,不少委员认为,发展民营经济的关键在于体制改革,在于政策上的“一视同仁”。

D.成都都江堰市虹口乡深溪村农民张天成发现这只大熊猫,当时正处于半昏迷状态,13日下午被当地政府护送到中国大熊猫研究中心进行抢救。二.阅读题(每小题2分,共50分)

(一)

3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了.让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了----但已经是永远地睡着了.

11.对详细记叙时间理解不恰当的一项是()

A.因为这是葬礼上的讲话,需要向全世界公布马克思逝世的准确时间.

B.强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻.

C.马克思生命的每一时刻对世界无产阶级都是十分宝贵的.

D.明确指出马克思停止工作的最后时刻.

12.对两个“睡着了”解释不够确切的一项是()

A.写出了发现马克思逝世的过程,前一个是说以为他睡着了,后一个是确

认他已经逝世.

B.都是写马克思的死,前一个是虚写,后一个是实写.

C.这里采用讳饰的修辞手法,含蓄地表达了作者对马克思的无限崇敬和

对马克思逝世的深切悲痛.

D.恩格斯是代表整个无产阶级讲话的,因此,表达方式较含蓄,他巨大的悲痛浓缩在这几个字里.

13.特别点明马克思在“安乐椅上”逝世的原因是()

A.表明马克思一生对无产阶级革命事业作出了卓越贡献,他的逝世,死得

怡然,死得安稳,死而无憾.

B.表明了恩格斯对于马克思的逝世有一种痛苦的惋惜心情.

C.赞颂了马克思一生为了无产阶级革命事业而忘我工作的伟大革命精

神.

D.表明了恩格斯因马克思逝世时自己不在身边而深感内疚之情.

14.对文中破折号的解释,不恰当的一项是()

A.起停顿作用,表示恩格斯不想说出马克思逝世的消息,但又不得不说的

矛盾.

B.表示解释,说明“睡着了”的意思是“永远睡着了”----逝世.

C.表示强烈的转折,表达恩格斯由于没料到马克思的逝世这样突然,而在思想感情上发生剧变,产生了极大的悲痛.

D.既有解释作用,又表语气上的短暂停顿,正是这一停顿,突出了作者复

杂的思想感情.

(二)

这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失.这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。

15.两个“对于”概述了马克思的一生的贡献,分别是从哪一方面概述的?

A.研究人类社会历史的发展过程和规律的理论贡献.

B.亲自指导并参加欧美无产阶级的革命斗争的实践.

C.领导欧美的无产阶级的革命实践.

D.在社会学的研究领域的贡献.

第一个: 第二个:

16.在“损失”前加“不可估量”来修饰,对其作用概括不准确的一项是()

A.揭示了马克思逝世所造成的损失是无法弥补的.

B.从程度上揭示了马克思的贡献之巨大,是无可企及、无可取代的.

C.表达了恩格斯对马克思的无比敬佩和因他逝世而极为悲痛的感情.

D.揭示了恩格斯对马克思的高度评价.

17.联系全文第一句的作用是:()

A.总括上文,提起下文

B.总领下文

C.承上启下

D.总说,为下文具体写马克思的伟大贡献张本.

18.对“空白”一词理解不恰当的一项是()

A.使用“空白”一词表明马克思的逝世对无产阶级革命事业将成为不可

弥补的损失.

B.与第一句中的“不可估量”相照应,高度赞扬了马克思的伟大贡献.

C.表明由于马克思的逝世,以后将无人能深入地研究历史科学,指导无产

阶级的战斗,反衬马克思的伟大贡献.

D.由于马克思的逝世,国际工人阶级失去了“在紧要关头都自然去请教

的中心点”,所以含有空白的感觉.

(三)

他作为科学家就是这样.但是这在他身上远不是主要的.在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量.任何一门理论科学中的每一个新发现----它的实际应用也许还根本无法预见----都使马克思感到衷心喜悦,但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现的时候,他的喜悦就非同寻常了.例如,他曾经密切地注意电学方面各种发展情况,不久以前,他还注意了马赛尔德普勒的发现.

19.“这样”指代的是()

A.第五段所写的内容

B.上文所写的内容

C.第三、四、五段所论述的马克思深广的理论研究和伟大的理论创造.

D.上文所论述的马克思的“两个发现”20.第一、第二句话在全文中所起

的作用是()

A.总括上文

B.领起下文

C.转折

D.承上启下

21.这段话的中心意思是()

A.论述马克思注重理论科学的新发现及其对社会、历史发展的革命影响.

B.介绍马克思从事历史科学研究的指导思想,从而揭示马克思的革命家

本色.

C.概述马克思密切注意任何一门理论科学中的每一个新发现以及对工业,对一般历史发展产生革命影响的发现.

D.赞颂马克思对各种科学新发现都有浓厚的兴趣,体现了他科学家和革命家二者兼而有之的特色.

22.从全文结构地位中分析此段,最恰当的一项是()

A.正式转入评述马克思对无产阶级革命实践的贡献.

B.具有过渡性质,是从评述马克思的科学发现过渡到讲他对科学事业的看法,仍属论述马克思是科学巨匠的一部分.

C.具有过渡作用,是从评述科学巨匠马克思过渡到评述革命家马克思,应属后一部分.

D.这一段的特点含有两层过渡:一是从评述马克思的科学发现过渡到他对科学事业的看法,二是从评述科学巨匠马克思过渡到评述革命家马克思.第一层过渡是本段的重点,所以本段属上一部分较妥.

(四)

秋天,()在什么地方的秋天,()好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过是想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。

江南,秋()也是有的,但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,()又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港

广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总是看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。23.选择恰当的关联词语填入文段括号内

①尽管②无论③但是④总是⑤当然⑥的确⑦并且⑧每每24.带横线的句子在表现文章的中心方面有何作用?

答:

25.“我的不远千里”中“的”字起什么作用?

答:、

26.选择恰当的词填空:

作者首先用“无论在什么地方的秋天”来()“北国的秋”“特别地来得清,来得静,来得悲凉”;然后,再用江南的秋天和北国的秋天(),以江南“秋的意境与姿态”的不足,()故都秋色的丰韵。作者还连用两个():“秋并不是名花,也并不是美酒”,表明在观赏秋色的过程中,不适宜领略“半开”、“半醉”的状态,进一步()故都秋色的丰韵,同时,再一次暗中交代“我”从江南北上故都的原因。

①对比②反衬③映衬④肯定⑤否定⑥正衬

(五)

①不逢北国之秋,已将近十余年了。②在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。③在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。④从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地

也能感觉到十分的秋意。⑤说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。⑥最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。

27、这段文字描绘了何时何地的景象,表达了怎样的感情?选出分析正确的一项()

A、描写了作者秋天在南方见到的景象,表达了对北平的热爱之情。

B、描写了父老秋天在潭柘寺见到的景象,表达了作者乐观积极的思想感情。

C、描写清晨作者在院子里所见的景象,抒发了向往、眷恋故都之秋的真情,流露了深远的忧思和孤独落寞之感。

D、描写了秋天作者在北国所见的景象,表达了作者热爱故都,向往宁静、闲适生活的思想感情。

28、对本段文字层次划分,正确的一项是()

A、①②③/④⑤⑥

B、①/②③/④⑤⑥

C、①②/③④⑤/⑥

D、①②/③④⑤⑥

29、这段文字是现实的写真,还是想象中的真实?从哪些词语可以推断?答:

30、根据本段内容,填写下列句子

①、描写北国之秋特有的旷远:

②、表现清静、幽远的秋意:

③、给人“十分的秋意”:

④、把清幽、萧索的秋天的氛围渲染得淋漓尽致:

31、本段文字在定景抒情上的特点是

(六)禽流感

禽流感流俗地说,就是禽类的病毒性流行性感冒,是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病,禽类感染后死亡率很高。其传染源主要是鸡、鸭,人类在直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒后也可能会受到感染。此外,飞沫、呼吸道分泌物也能传播病毒。

世界卫生组织说,十多个国家和地区同时出现禽流感,这是前所未有的。禽流感在其中有些国家可能存在了数月。现在,政府对存在禽流感的承认姗姗来迟,让人感觉到了这种疾病传播之迅速。这仍然是一场危机,证明有必要加强兽医与人类健康专家之间的联系。

候鸟有可能将禽流感病毒带到更远的地方,目前缺乏能像跟踪人类疾病那样临控动物疾病的有力机制,这些都进一步说明了这个世界的脆弱。世卫组织发言人迪克?汤普森说:“全球公共卫生网络在监控许多对人类造成影响的动物疾病方面存在很大的漏洞。世界需要明白,第三世界国家的动物疾病与其利益息息相关。”

虽然世卫组织研究一些动物疾病,但它并没有要求成员向其报告这些动物疾病的情况。“所以,我们只好依赖其他组织提供的信息”,比如联合国粮农组织和世界动物卫生组织,世卫组织的兽医和流感专家克劳斯?施托尔说。

专家们说,需要采取一些措施,以改善对动物疾病的监控。这些措施包括改进实验室设施、降低诊断试验的费用以及在国际卫生组织之间分享更多的信息。

虽然兽医是亚洲禽流感暴发调查小组必不可少的成员,但许多专家认为有必要让更多的兽医参与公共卫生事务。加利福尼亚大学戴维斯兽医学院荣誉退休院长弗雷德里克?墨菲说,除此之外,医学院和兽医学院需要更多合作。专家们还敦促有关国家政府更为明智地看待隐瞒信息所带来的长期后

果。如果及早发现并做出有效反应,本来可能控制禽流感的蔓延、减少经济损失,并使科学家们能确定传播病毒的动物。

传染病的形成,需要合适的条件。但是精确的机制还很不清楚。世卫组织已开始研究建造水坝和其他环境因素可能怎样改变了鸟类的迁徙方式,并促进了禽流感的传播。世卫组织官员已借鉴消灭天花的技术,在感染地区周围给鸡接种防止禽流感的疫苗,但是这种疫苗对防止病毒传染给人的效果还不得而知。

关于禽流感的记载最早是在一个多世纪前的意大利,但是随着时间的过去,卫生官员一直没有跟踪禽流感在鸟类或人群中小规模暴发的机制。另一个未知数是,是什么导致H5N1变异成鸭子和其他候鸟致命性病毒,而较早的病毒株的的危害却相对较小。施托尔说,这种病毒最近从鸭子、鹅、天鹅和火烈鸟等各种动物身上查出。

32、下列对“禽流感”的定义,准确的一项是()

A、禽流感是人类的直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒后受到感染的一种传染病。

B、禽流感是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病。

C、禽流感是能同时给禽类和人类造成大量死亡的流行性感冒传染病。

D、禽流感是禽类的病毒性流行性感冒。

33、对文中“缺乏能像跟踪人类疾病那样监控动物疾病的有力机制”一句,理解正确的一项是()

A、指兽医与人类健康专家之间缺少联系。

B、指人类无法控制禽流感,说明这个世界十分脆弱,连小小的病毒都对付不了。

C、感叹世界上还没有跟踪鸟类、监控动物疾病的机构。

D、指全球公共卫生网络在工作系统的组织或部门之间相互作用的过程和方式等方面还存在漏洞。

34、不属于专家们认为及时公布疫情信息的好处的一项是()

A、可能控制禽流感的蔓延。

B、减少经济损失。

C、降低诊断试验的费用以及在国际卫生组织之间分享更多的信息。

D、使科学家能确定传播病毒的动物。

35、根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是()

A、世界卫生组织研究动物疾病,要求成员向其报告动物疾病的情况。

B、医学院和兽医学院需要更多合作。

C、世界卫生组织已开始研究建造水坝和其他环境因素可能怎样改变了鸟类的迁徙方式,并促进了禽流感的传播。

D、科学家已从鸭子、鹅、天鹅和火烈鸟等各种动物身上查出H5N1变异病毒。

三、作文(50分)

(一)小作文

中国政法大学证据科学研究院是学校新成立的机构,现面向社会招聘研究院办公室2人,岗位职责:负责研究院行政文件、通知的起草、发放、传登记、归档工作、信件收发、会议通知等相关工作。

招聘条件:

1、本科以上学历,专业不限。

2、熟练掌握计算机操作知识。

3、工作效率高,办事能力,文字表达和写作能力强;

4、具有敬业精神,良好的沟通能力以及组织管理协调能力,有一定的行政工作经验。

请你代写一份招聘启事(20分)

(二).阅读下面的文字,根据要求作文(30分)。

对于幽人们的看法不尽相同。有人说幽默是润滑剂,有人说幽默是灭火器;有人说幽默是一缕春风,有人说幽默是一束阳光;有人说幽默是生活的调味品,有人说幽默是欢乐的潜台词;有人说幽默与生俱来,有人说幽默是读书下的蛋。也有人觉得搞笑也不错,那也是一种能愉悦大众的幽默……也许,你或身边的人就是一个幽默者,你可以写出你或他的故事,这可能会给大家带来欢乐的;也许,你与身边的人平时对幽默有过讨论或研究,有自己独到的看法,你可以发表自己的见解,这可能给大家带来启迪的。

请以“幽默与生活”为话题写一篇议论文或记叙文,立意自定,题目自拟,不少于800字。

2011 年高一语文期暑假作业(二)

一、选择题:(共24分,每小题2分)

1、下列加点字注音全部正确的一项是()

A.曹禺.(yú)伺.(sì)侯缜.(zhěn)密谛.(dì)听

B.汗涔涔.(chén)财神龛.(kān)咂.摸(zā)鞭挞.(tà)C.落.(lào)子屌.(diǎo)沙家浜.(bāng)混.(hùn)帐

D.洗洗涮涮.(shuài)风尘仆仆.(pǔ)前仆.(pū)后继规规矩矩.(j ǔ)

2、下列字形书写正确的一项是()

A.浅尝辄止破啼为笑闲情逸致锲而不舍

B.首当其冲严惩不贷忠心喜悦坚忍不拔

C.洋洋洒洒怡笑大方调朱弄粉不名一钱

D.煊赫一时醍醐灌顶素昧平生光怪陆离

3、下列词语解释错误的一项是()

A.不含糊:说话吐词清楚。语意明确。

B.圣之时者:原为古人评价孔子的话。这里指能适应时代和环境变化的人。C.悖谬:荒谬,不合道理。也作?背谬?。

D.识相:会看别人眼色行事,知趣。

4、下列修辞手法运用不同的一项是()

A.先生,给现钱,袁世凯,不行么?

B.明天还不定是风是雨呢!

C.好家伙,一添就是两张嘴。

D.就走吧,还等着真挨两个脆的吗?

5、依次填入句中横线的词语,最恰当的一项是()

①我为什么不能多讲?难道我连在我自己家里说话的都没有了吗?

②春夜的星光,微微点缀着夜空。朦胧的月色,着花朵。

③一个大学生,自以为了不得,自己说话不通,还想来人,自己以为是受过高等教育,开口骂人!

④但这小小校园却让所有在这里住过的人梦绕魂牵

A.权利映照教训终生 B、权力映衬教育终生

C.权力映衬教训终身 D、权利映照教育终身

6、下列句子中成语的运用,最恰当的一项是()

A.?书山有路勤为径?,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不

能高山仰止

....。

B.年轻人在成长的过程中,很容易犯自鸣得意

....的毛病,还美其名曰?自尊自信?,着是值得年轻朋友注意的一个问题。

C.尽管陈水扁?执政?的八年间在两岸关系上翻云覆雨、兴风作浪

....,但始终无法改变台湾的主流民意,和平发展仍是绝大多数民众的企盼。D.英国的一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷.

慨解囊

...,有助于增加酒店的收入。

7、下列句子没有语病的是()

A、奥斯特洛夫期基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。B、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告,都被他那舍己为人的精神深深感染了。

C、内蒙古自治区今年遭受了自建国以来最大的一次雪灾,做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。

D、在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来,使他紧张的心情放松了不少。

8、下列句子中没有歧义的是()

A、这是一个学生成绩表

B、体弱多病的李明的女儿李翠,今年13岁

C、咬死了猎人的狗怎么办

D、朋友们对他的支持,他将永远铭记在心

9、下面对这篇小说评价正确的一句是()

A、小说的结尾是一种线性艺术化的处理,人为的因素较为明显,这样写太突然,令人难以臵信。

B、小说运用了较多的修辞方法,如夸张、借代、双关、比喻等,语言幽默,取得较好的表达效果。

C、小说中的主人公苏比是一个浑浑噩噩、游手好闲的青年,但他心地善良,愿意弃旧图新。

D、《警察和赞美诗》是19世纪英国著名的短篇小说家欧〃享利的代表作品。

10、下面句中破折号的用法各不相同,选出分析正确的一项是()

①你的生日——四月十八日——每年我总记得。

②你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

③你发的是断子绝孙的昧心财!——你现在还——

④我是你的——你打的这个人的妈。

A、表示解释表示说明表示中断表示转折

B、表示说明表示解释表示中断表示递进

C、表示说明表示解释表示中断表示转换

D、表示递进表示转换表示中断表示延续

二、阅读题(共40分,每小题2分)

(一)阅读莱蒙托夫的《帆》,回答11-15题。

蔚蓝的海面雾霭茫茫,

孤帆的帆儿闪着白光!……

它到遥远的异地寻找什么?

它把什么抛在故乡?……

呼啸的海风翻卷着波浪,

桅杆弓着腰在嘎吱作响……

唉!它不是要寻找幸福,

也不是逃离幸福的乐疆!

下面涌着清澈的碧流,

上面洒着金色的阳光……

不安分的帆儿却祈求风暴,

仿佛风暴里有宁静之邦!

11、本诗中诗人的自我形象是()

A、大海B、帆C、波涛D、风暴

12、诗中的?幸福?是指()

A、个人的B、大众的

C、事业成功D、反语,实指灾祸

13、这首诗抒发出的强烈情感,正确的一项是()

A、追求爱情和幸福的生活B、不得已而背井离乡的乡愁

C、迷惘忧伤,逃避现实D、渴望自由,呼唤斗争

14、对诗中?浓雾?、?波涛?、?海风?、?桅杆?、?碧波?、?阳光?、?风暴?等形象的作用,表述正确的一项是()

A、反衬?帆?B、对比?帆?

C、塑造?帆?D、暗衬?帆?

15、?它不是要寻求幸福,也不是逃离幸福的乐疆!?那么,它在追求的是()

A、幸福B、自由C、爱情D、风暴

(二)阅读下面的课文片断,完成16—-21题

周朴园不许多说话。(回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话———矿上已经把你开除了。

鲁大海开除了!?

周冲爸爸,这是不公平的。

周朴园(向周冲)你少多嘴,出去!

周冲愤然由中门下。

鲁大海哦,好,好,(切齿)你的手段我早明白,只要你能弄钱,你什么都做得出来。

你叫警察杀了矿上许多工人,你还———

周朴园你胡说!

鲁侍萍(至大海前)走吧,别说了。

鲁大海哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,———

周朴园(厉声)下去!

仆人们(拉大海)走!走!

鲁大海你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还———

周萍(冲向大海,打了他两个嘴巴)你这种混帐东西!

大海还手。被仆人们拉住。

周萍打他!

鲁大海(向周萍)你!

仆人一起打大海。大海流了血。

周朴园(厉声)不要打人!

仆人们住手,仍拉住大海。

高一语文暑假作业答案

高一语文暑假作业答案 高一语文暑假作业答案大全 第一练 一、基础知识。1、A2、A3、B4、①书生意气,挥斥放遒。 ②所以传道受业解惑也,③君子博学而日参省乎己,④不积小流无以成江海。⑤锲而不舍,金石可镂。⑥道之所存。 二、文言文。5、A6、C7、D8、D9、今之世,不闻有师,有辄哗笑之,以为狂人。10、①以地位低的人为师就觉得羞耻,以官职高的人为师就近乎谄媚了。②世人果然都感到惊怪,相聚咒骂,对他指指点点使眼色,相互拉拉扯扯示意,而且大肆渲染地编造谣言来攻击他。 三、11.参考答案:①乘风大声呼啸;②蓬头乱发跳跃;③提裙轻舞妖憨惹人笑;④对溪中的影儿哭笑;⑤跟着蛤蟆蹲跳;⑥和着鸟儿唱歌嗓干声嘶;⑦斜视柔云和淡月。 解析:在第(3)(4)两段找出关键语句,再分条列举。 12.参考答案:①内容上:寄情于景,抒发了一种淡淡忧伤哀思的情感。萧萧的微风、沙沙的树叶、潺潺的溪水、婉转的鸟声、翩翩的蝶儿、云中的新月共同构成了一幅美妙的自然图景,浸染着作者的情绪与感受,透露出淡淡的凄楚与悲凉。 ②结构上:起到渲染气氛,引起下文的作用,自然引出“我的狂态”的描写和梦见“两年前死去的祖母和去腊刚亡的两个表弟妹”等。 解析:一般说来,题目问你“作用”“意图”之类,你应该从内容和形式两个方面进行思考,这样回答才全面。散文和小说中的景物描写(环境描写),主要有以下四种功能:①渲染气氛,②刻画人

物,③推动情节,④烘托主题。考生在阅读过程中可以有意识地从 这几个方面去思考,就能比较准确地把握文意,理解景物描写的妙处。本文开头用了反衬手法,是典型的以乐景写哀愁的写法。理解 时要注意这点。关于该题结构上的作用,后面的说法还可以这样来 表述:为下文写“我的狂态”及梦见故去的祖母和表弟妹蓄势(张本)。 13.参考答案:这句话表面上是说被我“蹂躏”的青草在春风里 能够恢复生机与活力;实际上是作者希望通过年轻一代的不懈努力和 奋斗改变不尽如人意的黯淡的现状,创造光明美好的未来。 解析:解答时要注意“句不离段”的特点,结合上下文甚至全文 的中心、背景来理解。本文作者是现代文学史上早期作家之一,她 文笔清新,感情细腻,多写自然与博爱的主题。要搞清“青草”和“阳光”的含义。 14.参考答案:(1)在对比、反衬中凸显作者的郁闷与伤感之情。 (2)表达了作者摆脱现实苦闷、渴望获得新生的急切心情和强烈 愿望。 四、15、初次见面说(久仰),好久不见说(久违),请人批评说(指教),求人原谅说(包涵),求人帮忙说(劳驾),求给方便说(借光),麻烦别人说(打扰),向人祝贺说(恭喜),求人看高稿说(过目),求人解答说(请问),求人指点说(赐教),托人办事说(拜托)。16、1、把在团体中起主导的人喻为(主心骨)2、把足智多谋的人喻为(智多星)3、把接待宾客的当地主人喻为(东道主)4、把公堂台阶下受审的 囚犯喻为(阶下囚)5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为(铁公鸡)6、 把混混噩噩、不明事理的人喻为(糊涂虫)7、把世故圆滑的人喻为 (老油条)8、把没有专业知识的`外行人喻为(门外汉)9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为(三脚猫) 第二练 三、D(“虽然”改为“纵使”,虽然是条件关系,“纵使”是让步关系)

高一化学暑假作业

1、在一定条件下,RO3n-和氟气可发生如下反应:RO3n-+F2+2OH-=RO4-+2F-+H2O。从而可 知在RO3n-中,元素R的化合价是:() A.+4 B.+5 C.+6 D.+7 2、某混合溶液由两种或三种物质溶于水制成,且在溶液中,c(K+)=c(Cl-),c(Na+)=2c( 2 SO)。 4 则溶质可能是:() A .KCl、Na2SO4 B. KCl、Na2SO4、NaCl C. NaCl、Na2SO4、K2SO4 D .KCl、K2SO4、Na2SO4 3、下列关于钠的化合物的叙述,错误的是:() A.硫酸钠晶体俗称芒硝,它是造纸的重要原料 B.澄清的石灰水中滴加碳酸钠溶液有白色沉淀,滴加碳酸氢钠无白色沉淀 C.氟化钠是一种农药,可杀灭地下害虫 D.碳酸氢钠不适合给胃溃疡病人使用 4、某研究性学习小组为了探索镁粉与溴水反应的机理,做了如下四组实验: ①将镁粉投入冷水中,未见任何现象;②将镁粉放入溴水中,观察到只是开始时产生极少量的气泡,但溴水的颜色会逐渐褪色;③将镁粉放入液溴中,未观察到任何明显现象;④向含足量镁粉的液溴中滴加几滴水,观察到溴的红棕色很快褪去。则下列关于镁与溴水的反应机理的论述中正确的是:() A.镁粉只直接与溴水中的溴反应 B.镁粉只与溴水中的酸反应 C.镁粉同时与溴水中的溴和酸反应 D.镁粉在水的催化下与溴发生反应 5、下列离子方程式书写正确的是:() A.将Ba(OH)2溶液不断加入KAl(SO4)2溶液中反应至沉淀物质的量最大:3Ba2+ + 6OH– + 2Al3+ + 3SO42–== 3BaSO4↓+ 2Al(OH)3↓ B.Cl2通入冷水中:Cl2 + H2O == Cl– + ClO– + 2H+ C.CuSO4溶液跟Ba(OH)2溶液混合:Ba2+ + SO42– == BaSO4↓ D.漂白粉溶液中通入SO2气体:Ca2++2ClO-+SO2+H2O=CaSO3↓+2HclO 6、在反应a BrF3 + b H2O = c HBrO3 + d HBr + e HF + f O2中(a、 b 、c、 d、 e、 f 是各物质的化学计量数),若0.3mol H2O被氧化,则被水还原的 BrF3的物质的量是:() A.0.15mol B. 0.2mol C. 0.3mol D. 0.4mol

高一数学暑假作业安排

20112-2013高一数学暑假作业计划与指导高一数学暑假作业,题目非常基础,希望同学们按计划和指导认真做好,争取从中多多受益。 计划如下: 7月12 完成暑假作业1 7月14 完成暑假作业2 7月16 完成暑假作业3 7月18 完成暑假作业4 7月20---23 完成空间几何体 、 7月24---25 完成空间点线面的位置关系、线面平行的判定和性质 7月26 完成直线平面垂直的及其性质 7月27 完成直线的倾斜角和斜率 7月28 完成直线的方程 7月29 完成直线的交点坐标与距离公式 7月30-31 完成圆的方程 8月1--2 完成直线与圆的位置关系 8月3 完成任意角和弧度制 ' 8月4--5 完成任意角的三角函数 8月6 完成三角函数的诱导公式 8月7-8 完成三角函数的图像和性质 8月9 完成函数的图像变换 8月10 完成平面向量的实际背景及基本概念 8月11 完成平面向量的线性运算 8月12 完成2..3平面向量的基本定理及坐标表示 8月13 完成平面向量的数量积(第一课时) ' 8月14 完成平面向量的数量积(第二课时) 8月15 完成3.1.1两角差的余弦 8月16 完成3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式 8月17 完成3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式 8月18 完成简单的三角恒等变换 8月19-20 完成第一章质量测评 8月21-22 完成第二章质量测评 8月23-24 完成第三章质量测评 — 8月25 预习1.1.1正弦定理

8月26 预习1.1.2正弦定理 8月27 预习应用举例,完成课后练习 8月28 预习数列的概念与简单表示法 8月29 预习等差数列 8月30 预习等差数列的前n项和 备注:1)请同学们按时完成作业,及时自己订正答案(答案在后面很详细)。 @ 2)同学们在订正答案时要多思考,自己学会多总结。 3)做题时希望同学们多动笔,静下心来仔细研究。 4)同学们在做题时要多看课本,注重基础,注意细节。 5)要重点重视数形结合思想,要多学会做图解题,如利用数轴,函数图像,函数性质等。 6)注意做题规范化,特别是书写,卷面设计及卷面清洁等。 7)下学期讲必修5,请同学们自己按计划多加预习。 祝同学们假期愉快,阖家幸福!

高一暑假作业答案

高一暑假作业答案(部分答案) PS:有些答案不一定对,但大部分答案是对的(转自小妖。) 第一部分 语文 1.纹路:生命力量:信心 2.⑴指我对人生不同境遇的理智看待,得意时不骄傲,失意时怨恨。与之对应是“当我沮丧时,当我快乐时”那两句 ⑵本句的后一段 3.指作者因为经历很多事情变得成熟、睿智。“我”因为从事这样一份影响力的工作,所以丝毫不得马虎,“我”用丰富的人生历练,细腻地生活中的真和善,并真实地传达给世人 4.有。深刻反映了当时人的心理活动 5.C 6.A 7.D 8.C 9.⑴我因贬官居住在黄州,有一次经过岐亭时,正巧碰见了他。 ⑵至今又过了多少日子了,但是一股英气勃勃的神色,依然在眉宇间显现,这怎么会是一位蛰居山中的人呢?

10.⑴向之所欣,俯仰之间。 悟以往之不谏,知来日之可追。 渺沧海之一粟。 英语 1—5 BAADB 6—10CABCC 11—15BDADB 16—20DDACD 21—24ABBD 25— 28BCDC 29.poet 30.Americean31.Introdution 32.Writing 33. college34.a variety by 35.hislate 30s 36.popularity 37.national38.first 物理

9.质量;用重力的下滑力分力平衡摩擦力;匀速下滑;伸长量;同一 10. 11. 化学 14. 15.⑴H、C、N

⑵C ⑶ 政治 15.⑴主要有存款储蓄、购买股票、购买债券、购买商业保险、直接投资等。 ⑵①要注意投资的回报率,也要注意投资的风险性。投资的目的是为了获得收益,但投资的风险大小不同,银行存款基本没有风险,而购买股票、公司债券、金融债券等风险较大,投资时应慎重。②要注意投资的多元化,不应只局限在银行储蓄上,我国金融市场不断完善,这给我们带来更多的投资机会。③投资要根据自己的经济实力量力而行。经济实力较弱可选银行储蓄或购买国债;经济实力强,可选风险

高一语文暑假作业答案

高一语文暑假作业答案 第一套 1.B (A项,犷guǎng;C项,应yīng;D项,熨yù ) 2. A (“疏离”比”疏远“程度更甚,与后面的“孤单“相照 应。“权限”指职权范围,“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益,根据语境和搭配,应选“权限”。 “虽然”表示转 折,“即 使”表示假设让步,根据语境,应为转折关系,且“即 使”一般不与“可”搭配) 3.D (A项,“安居乐业”与前面的“生活”意思重复。B项,“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称。用在此处有误。C项,“釜底抽薪”比喻从根本上解决。用在此处不当,宜 用“背水一战” D“高射炮打蚊子”比喻大材小用,小题大做。) 4.C (A项,“豪华……精细”语序不当;B项,“提出了”后面少了宾语中心语的“动议案”;D项,“向……借鉴”搭配不当,“主张反对”重复赘余) 6.【答案】(1)必须删去的是:⑤⑾ (2)不能删去的是: ③④⑥⑦⑨⑩ 【解析】:本题考察表达能力以及综合判断语句不通顺等能力,需要在日常学习中加强练习,还有锻炼语境的感觉能力。 第二套 1.D 加点字都读“huáng”;A项:“据”音“jū”,其余加点的字都读“jù”;B项:“怙”音“hù”,其余加点字都读“gū”;C 项:“聒”音“guō”;“殄”音“tiǎn”,其余加点字都 读“tián”。 2. A ①“界限”是“限度”多用于抽象事物,“界线”是两地区分界的线,多用于具体事物;②“意向”是“意图”、“目的”,“意见”是“对事情的看法”;③“因为”与“从而”不搭配。 3.D A项:“不可收拾”的适用对象应是事情;B项:“首鼠两端”指迟疑不决或动摇不定,与语境不符;C项:“接踵而至”使用对象不当。 4.D A项:语序不当,应为“建立与完善”;B项:主宾搭配不当;C 项:成分残缺,应在伤害加“造成了”。 6.【答案】18①将惊悉改为获悉;②将造访改为探望;③将阁下改为您老;④将馈赠改为敬献。

2020高一年级语文暑假作业答案

2020高一年级语文暑假作业答案 课内知识梳理 一.拼音答案: 1. A(B遒劲(jìng),C“投奔(bèn),D“城垣”中的“垣”读yuán。) 2、C 3、B(全读líng。A狙jū,粗cū,其余读jǔ;C烙印 lào,其余读luò; D沆hàng,吭,háng,其余读kàng) 4. B 。 A滂沱(pāng) 挣脱(zhèng);C憎恶(zēng) D氛围(fēn) 牵累(lěi) 5、答案:B(A唱喏(rě) ,C酗酒(xù),D拾级而上 (shè)) 二.字形答案: 1.(答案:B。A“循私舞弊”应为“徇私舞弊”C“唇枪舌箭”应 为“唇枪舌剑”D“沉缅”应为“沉湎”) 2.(答案:C。A“白内瘴”应为“白内障”B“按迹寻踪”应为 “按迹循踪”D“缘份”应为“缘分”) 3.(答案:C。A赋与应为“ 赋予”,“跚跚来迟”应为“姗姗来迟”B“衣衫烂褛”应为“衣衫褴褛”D“裨官野史”应为“稗官野史”) 4.(答案:B。A“察颜观色”应为“察言观色”C“幅射”应为 “辐射”D“影牒”应为“影碟”)

5.(答案:B。A“揠旗息鼓”应为“偃旗息鼓”C“脉博”应为 “脉搏”D“日没途穷”应为“日暮途穷” 三.成语答案 1.D.(不可理喻:形容蛮横不讲理,此处应为“不可理解”。泾渭 分明:指的是界限非常清楚,而不是理解为心中非常清楚。鼎力相助 用于别人协助我,而不是我协助别人。) 2.A.(巧夺天工,指的是人工,技艺高超;文不加点指的是文章写 的很好,很流畅;危言危行是正直的言行。) 3.C .(美轮美奂指房屋高大众多;轻歌曼舞形容音乐轻快,舞姿优美, 是一个形容词,这里理解为动词跳舞,明显不对;浩如烟海,形容典籍、图书、资料等极为丰富。不能形容商品。) 4. D (事倍功半应该为“事半功倍”;妄自菲薄不能带宾语;呼之 欲出:形容画像非常逼真,也形容文学作品的人物描写十分生动。) 5.C . (落井下石:比喻乘人有危难时加以陷害;一文不名,同“不名一钱”“不名一文”,意思是一个钱都没有。名,占有。这里宜改为 “一文不值”;素昧平生,指与某人从来不理解。不用于知识。) 拓展阅读 一、文言文阅读 1.B A领:担任职务 C便宜:利于治国、合乎时宜的办法或建议 D. 制度:规模。 2.D ①表明受皇帝信任,③这是郡长吏的语言) 3.C 强加因果关系

2019-2020学年新课标高一化学必修2暑假作业(7)(答案)

高一化学(必修2)暑假作业(7) 说明:本套题包含化学用语、甲烷的结构和性质、有机物命名、方程式的有关计算等知识点 一、选择题(本题共7道小题) 1.【来源】广东省2015年6月普通高中学生学业水平考试化学试题 ? 天然气是一种很重要的清洁能源,其主要成分为CH4。下列说法正确的是 A.常温常压下CH4是液体B.一氯甲烷分子式为CH4Cl C.CH4与Cl2可以发生加成反应D.CH4完全燃烧生成CO2和H2O 2.【来源】湖南省衡阳市2015届高三11月五校联考化学试题 ? 有关化学用语的表示正确的是() A.甲烷分子的比例模型是B.二氧化碳的电子式: C.Cl—的结构示意图为:D.HClO的结构式为H—O—Cl  3.【来源】辽宁省实验中学分校2015-2016学年高二上学期期中化学试题 ? 甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构,而不是正方形的平面结构,理由是()A.CH3Cl只有一种结构B.CH2Cl2只有一种结构 C.CHCl3只有一种结构D.CCl4只有一种结构 4.【来源】辽宁省实验中学分校2015-2016学年高二上学期期中化学试题 ? 在光照条件下,将等物质的量的甲烷和氯气充分反应,所得产物中物质的量最多的是() A.CH3Cl B.CH2Cl2C.CHCl3D.HCl 5.【来源】福建省厦门二中2014-2015学年高一下学期期中化学试卷 ?

已知正丁烷的二氯代物有6种同分异构体,则其八氯代物的同分异构体的数目为()A.4种B.5种C.6种D.8种 6.【来源】湖南省怀化市2014-2015年学年高一上学期期末教学质量统一检测化学试题 ?下列过程中所发生的化学反应不属于取代反应的是( ) A.光照射甲烷与氯气的混合气体 B.在镍作催化剂的条件下,苯与氢气反应 C.乙醇与乙酸在浓硫酸作用下加热 D.苯与液溴混合后撒入铁粉 7.【来源】河北省邢台二中2014-2015学年高一(下)一调考试化学试卷 ?在常温常压下,取下列等质量4种气态烃,分别在足量的氧气中燃烧,其中消耗氧气最多的是( ) A.CH4 B.C2H6 C.C3H8 D.C4H10

人教版高一数学暑假作业答案

人教版高一数学暑假作业答案 (2021最新版) 作者:______ 编写日期:2021年__月__日 【一】 选择题 CCDDB 填空题

6.5 7.平行四边形 8.2 9.8 10.3/2用勾股定理 解答题 11.都是证明题,忒简单了. 12.1)是正方形 2)S四边形=2 13.两种答案T=1或2 14.同11题,

【二】 一、填空题(每小题5分,共10分) 1.函数f(x)=x2-4x+2,x∈[-4,4]的最小值是________,值是________. 【解析】f(x)=(x-2)2-2,作出其在[-4,4]上的图象知 f(x)max=f(-4)=34. 【答案】-2,34 2.已知f(x)与g(x)分别由下表给出 x1234f(x)4321 x1234g(x)3142那么f(g(3))=________. 【解析】由表知g(3)=4,f(g(3))=f(4)=1. 【答案】1

二、解答题(每小题10分,共20分) 3.已知函数f(x)的图象是两条线段(如图,不含端点),求f. 【解析】由图象知 f(x)=, ∴f=-1=-, ∴f=f=-+1= 4.已知函数f(x)=x2+2x+a,f(bx)=9x2-6x+2,其中x∈R,a,b 为常数,求方程 f(ax+b)=0的解集. 【解析】∵f(x)=x2+2x+a, ∴f(bx)=(bx)2+2(bx)+a=b2x2+2bx+a.

又∵f(bx)=9x2-6x+2, ∴b2x2+2bx+a=9x2-6x+2 即(b2-9)x2+2(b+3)x+a-2=0. ∵x∈R,∴,即, ∴f(a x+b)=f(2x-3)=(2x-3)2+2(2x-3)+2 =4x2-8x+5=0. ∵Δ=(-8)2-4×4×5=-16<0, ∴f(ax+b)=0的解集是?. 【答案】? 5.(10分)某市出租车的计价标准是:4km以内10元,超过4km 且不超过18km的部分1.2元/km,超过18km的部分1.8元/km. (1)如果不计等待时间的费用,建立车费与行车里程的函数关系

2019高一化学暑假作业及答案

2019高一化学暑假作业及答案 篇一】 第Ⅰ卷(选择题,共48 分) 一、选择题(每小题 3 分,共48 分。每小题只有一个选项符合题意。) 1.下列各选项的分类中,后者包括前者的是() A.化合物,电解质 B.分子,原子 C.碱,化合物 D.纯净物,盐 解析电解质是化合物;分子中含有原子;盐属于纯净物;化合物根据组成分为酸、碱、盐,故只有 C 项符合题意。 答案 C 2.实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放。现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上,如下图。做实验时,某同学取用硝酸溶液后,应把它放回的位置是() 解析根据硝酸的组成可知,硝酸属于酸类,在药品的图示中 A 项处应为酸类或指示剂,B项处应为指示剂或盐类, C 项处应为盐类或碱, D 项处应为碱类。 答案 A 3.下列反应中,划线物质是还原剂的是() A.Z n+H2SO4===ZnSO4+↑H2 B.C l2+2NaBr===2NaCl+Br2 C.C+CO2=====高温2CO D.F e2O3+2Al===== △ 2Fe+Al2O3 解析还原剂是在反应中化合价升高的反应物,A、B 项中划线物质为生成物,C项中划线物质化合价降低为氧化剂。

答案 D 4.物质分类的依据通常是根据它的组成和性质,下列仅从组成角度对物质分类的是() A.硫酸钠是钠盐、硫酸盐、正盐 B.二氧化硫是氧化物、酸酐、有漂白性的物质 C.氢氧化钠是一元碱、易溶性碱、强碱 D.碳酸氢钠是钠盐、酸式盐、易分解的盐 解析二氧化硫是有漂白性的物质,氢氧化钠是易溶性碱,碳酸氢钠是易分解的盐,这些均是物质的性质,所以B、C、D 三项均错。 答案 A 5.设NA 为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是() A.32gO2 气体含有的氧原子数为NA B.2L0.3mol/LNa2SO4 溶液中含有Na+为0.6NA C.27g 铝完全反应后失去的电子数为3NA D.11.2L 氮气所含的分子数为0.5NA 解析32gO2的物质的量为1mol,含氧原子数为2NA,A 项 错;2L0.3mol/LNa2SO4溶液中含Na+数为1.2NA,B项错;27g铝的物质的量为 1mol,1molAl 在反应中失去3mol电子,数目为3NA ,C项正确;11.2L 氮气标准状况下为0.5mol,D项错。 答案 C 6.下列化学反应,能用离子方程式CO2-3+2H+===CO↑2+H2O 来表示的是() A.稀硝酸和碳酸钡的反应 B.稀硝酸和碳酸钾溶液的反应 C.石灰石和盐酸的反应 D.盐酸和NaHCO3 溶液的反应 解析 A 项中BaCO3和C项中CaCO3都为难溶物质,不能写成离子形式;D

[高一年级语文课本]高一年级语文暑假作业答案

[高一年级语文课本]高一年级语文暑假作业答案 dng,shu,qiǎo,ho,pǐ,qing,ju 2、休戚与共,沧海一粟,腻烦,赎罪,心不在焉,摇曳不定,轮廓,羞涩,恳求,兜圈,禁锢,恳求,教诲/会,瞥见,丰饶 3、B 4、B 5、D 6.ACBD 7.通感、拟人 8.思路上照应下文“这样想了好几年”;说明对生与死的选择虽然是一个长期困挠“我”的问题,对这个问题有一个正确的认识,“我”经过了艰难的思考和抉择。 9.因为“我”对“死”有了一个乐观而坦然地态度。 三、10、它可能是一条江,让你体会澎湃;它可能是一卷线装书,让你品味深沉。(此题看似简单,实则暗藏机关,其隐性要求是非常多的。首先,从整段话的大语境看,所描写的对象应是能够表现“崇高”的特点的,同时,选准对象后,描写内容也要从“崇

高”的角度来写,如果写成“它可能是一条小溪,让你感受清凉”或“它可能是一朵白云,让你感受轻柔”等,都是不合语境的。其次,从例句看:巍峨是山的特点,激越是交响乐的特点,那意味着我们仿写的句子中的宾语也应是描写对象所具有的特点,而且应该是形容词。再有,从语段的层次看,前一空应填自然物,后一空应填人文景观。) 11、现代人因生存空间的狭窄,心灵的空间日见拥挤;胸中的浪漫诗神被商业性流行文化的气浪卷走,心不复空灵。 12、第①句,去掉"人际". 第②句,"感情的好坏"改为"感情融洽的程度". 第③句,"建立"改为"加强". 第⑤句,去掉"学生".(其他改法只要对即给分) 13、①李某由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资. ②后来他被诬告违反有关财经制度而被取消了这一奖励.

2020年高一化学必修一作业本及答案范文.doc

【一】 一、选择题 1. 表示式 2760Co中的“ 60”表示 () A. 钴的一种同位素的相对原子质量是60 B. 钴元素的一种同位素的质量数是60 C.钴的相对原子质量是60 D.钴元素的质量数是60 【解析】 60Co表示钴元素的一种同位素原子的质量数为60。 【答案】 B 2.23He 可以作为核聚变材料。下列关于23He的叙述正确的是 () A.23He 和 13H互为同位素 B.23He 原子核内中子数为 2 C.23He原子核内质子数为 2 D.23He代表原子核内有 2 个质子和 3 个中子的氦原子 【解析】 23He核内质子数为 2,13H 核内质子数为 1,两者质子数不等,不是同位素,A 不正确。23He核内中子数为1,B不正确,C正确。 23He代表原子核内有 2 个质子和 1 个中子的 He原子, D 不正确。 【答案】 C 3. 下列粒子中,电子数大于质子数且质子数大于中子数的是() A.D2O B.Li+ C.OD- D.OH- 【解析】分子中电子数等于质子数,所以 A 项排除 ;B 项阳离子的电子数小于质子数,所以 B 项排除 ;C 项 OD-的质子数为 9 而中子数也 为 9。所以正确答案为 D项。 【答案】 D 4.对于原子核外电子运动状态的认识是有关原子结构研究中的重 大成果,下列说法中不正确的是 () A. 原子核外的电子是作无规律运动的 B. 原子核外电子的运动是有规律的,并且这个规律已经被人们 认识到了很高的程度 C.可以近似认为原子核外电子是分层排布的 D. 原子核外电子是清晰而又严格的分层排布的 【解析】原子核外电子的运动是有规律的,但这个规律不同于宏 观物体的运动规律。“分层排布” 是对原子核外电子运动的状态作近 似描述的方法,这种描述与电子运动的实际状态还有一定的差别。 【答案】 AD 5.某元素 R 的阴离子 R2-核外共有 a 个电子,核内有 b 个中子,

高一数学暑假作业(含解析)

2019 年高一数学暑假作业(含解析) 2019 年高一数学暑假作业为您介绍了试题及答案,希望你喜欢。 一选择题(本大题共小题,每小题5 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 已知,则是的( ) A. 充分但不必要条件 B. 必要但不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 2. 在区间上为增函数的是: ( ) A. B. C. D. 3. 抛物线y=的顶点在第三象限,试确定m的取值范围是() A.m-1 或m B.m0 或m C.-1 4. 等差数列{}的公差不为零,首项=1,是和的等比中项,则数列的前10 项之和是 A. 90 B. 100 C. 145 D. 190 5. 若厶ABC的三边长为a,b,c,且则f(x)的图象() (A) 在x 轴的上方(B) 在x 轴的下方 (C) 与x 轴相切(D) 与x 轴交于两点 6. 已知向量a = (2,1) , ab = 10,| a + b | =,贝,b |

(A) (B) (C)5 (D)25 7. 设集合( ) A. B. C. D. 8. 如图,该程序运行后输出的结果为( ) A.1 B.10 C.19 D.28 本大题共小题,每小题5 分,9. 设 A={x|x2+x-6=0} , B={x|mx+ 仁0},且AB=A 贝U m的取值范围 是. 10. 抛物线y=-b+3 的对称轴是___,顶点是___。 11. 若是一个等比数列的连续三项,贝的值为. 12. 在厶ABC中,若,则____ 。本大题共小题,每小题分, 13. 设函数的最小正周期为. (I )求的最小正周期 (n)若函数的图像是由的图像向右平移个单位长度得到,求的单调增区间. 14. 一个有穷等比数列的首项为,项数为偶数,如果其奇数项的和为,偶数项的和为,求此数列的公比和项数。 15. 求关于x的方程ax+仁-x2+2x+2a(a0且a1)的实数解的个数. 16. 解不等式(1)(2) 1.B 2.D 3.D

暑假作业答案高一-2019年教育文档

2019暑假作业答案高一 1.答案: D(A攒cuán动/积攒zǎn绾wǎn着/惋wǎn惜杜撰zhuàn/编纂zuǎn呜咽yè/哽咽 yè;B间jiàn或/离间jiàn旋 xuán涡/旋xuán转形骸hái/惊骇 hài榫sǔn头/鹰隼sǔn;C磅páng礴/滂 pāng沱娱yú乐/寓yù言马嵬wéi/内帏wéi畏葸xǐ/新禧xǐ;D拽着zhuài/摇曳yè汲jí取/吸xī取嚼jiáo烂/咀嚼jué荒谬miù/绸缪móu) 2.B嬉笑编辑振聋发聩 3.A规则:在形状、结构或分布上合乎一定的方式;规律:事物之间不断重复出现的内在本质联系。如果:是纯粹的假设;固然:有让步转折意味,潜台词是人类不是起着核心作用,显得绝对化了;且一般不和“……的话”联用。联结:重在结合;联接:只是衔接。无足轻重:不重要;举足轻重:很重要;联系上文的句间关系应该是前者。(材料参考课本 P67面课后知识短文,有删改) 4.C(A表意不清:“胜负”就不再与否了,改成“胜利与否”;B无主:去掉“在这些可能带有……”前的“在”字;D 语序不当,应为“古代埃及法老的神秘的诅咒”。)

5.B司马光应是王安石 6.B(A并非最长,只是本试验为期10天;C这只不过是科学家的“猜测”,不一定是科学事实。D是与其能脱水有重要关系。) 7.C项(原文是说“紫外线含有能够对活组织造成重大损伤的高能光粒子”,而不是说紫外线就是一种高能光粒子。) 8.C(只是可能告别因辐射造成的不孕症) 9.蛰伏(休眠或自行脱水)、辐射修复功能、直接抵御辐射的能力(每点一分) 参考译文: 在圣明的君王统治下,百姓不挨饿受冻,这并非是因为君王能亲自种粮食给他们吃,织布匹给他们穿,而是由于他能给人民开辟财源。所以尽管唐尧、夏禹之时有过九年的水灾,商汤之时有过七年的旱灾,但那时没有因饿死而被抛弃和饿瘦的人,这是因为贮藏积蓄的东西多,事先早已作好了准备。现在全国统一,土地之大,人口之多,不亚于汤、禹之时,又没有连年的水旱灾害,但积蓄却不如汤、禹之时,这是什么道理呢?原因在于土地还有潜力,百姓还有余力,能长谷物的土地还没全部开垦,山林湖沼的资源尚未完全开发,游手好闲之徒还没全都回乡务农。 百姓生活贫困了,就会去做***的事。贫困是由于不富足,不富足是由于不务农,不从事农业就不能在一个地方定居下

高一语文暑假作业答案参考(Word版)

高一语文暑假作业答案参考 (2021最新版) 作者:______ 编写日期:2021年__月__日 二、(18分,每小题3分)5.C6.D7.C8.B9.D10.C 三、(12分,每小题3分)11.B12.A13.B14.C 四、(18分)15.(8分)⑴等到一年,朝廷的臣子饿的面有黑黄色。这是什么缘故呢?君主喜欢这样,所以臣子能这样做。⑵有利于别人的人,别人也跟这做有利于他的事;憎恶别人的人,别人也跟着憎恶他。⑶这有什么困难呢,只不过是君王不用这样的方法施政而士人不用这样的方法行事的缘故。

16.(5分)⑴“遍”字表现松茂鹤多,“稀”字表现来访者少,两者对照写出山居环境的幽静。⑵写出了夕阳西下,炊烟升起,嫩竹荷花清新可爱,人们采菱而归的景象。表现闲适的心情。17.(5分)⑴①多于在庾之粟粒多于周身之帛缕②蜀道难可以横绝峨眉颠然后天梯石栈相钩连⑵①谗陷之蔽明也邪曲之害公也②雨霖铃执手相看泪眼竟无语凝噎 五、(18分)18.(4分)绕楼穿窗而过的飞天迈着舞步的马美丽的菩萨童子媳戏图一笔一画抄出的经书顶天立地的佛像19.(4分)用实物来记录历史,再现了千年前人们的生活状态和精神世界。20.(6分)采用比喻排比等手法,将静态画面赋予动态美,表现了对生命的张扬和自由的渴望。21.(6分)BD【篇二】 一、语音 1、答案:A解析:B.恪kè;C.芜wú;D.猝cù。 2、答案:D解析:槛jiàn 3、答案:D解析:A.笑吟吟yín;B.摄影shè;C.翘首qiáo。 4、答案:B解析:A.舷xián;,C.虔qián;D.翘qiáo。

5、答案:B解析:A.薄bó;C.脉mò;D.曲qū 二、字形 1、答案:B解析:A.“一愁莫展”应该是“一筹莫展”;C.“莫明其妙”应该是“莫名其妙”;D.“暴燥”应该是“暴躁”。 2、答案:D解析:A.白浪如练;B.寒暄;C.流血成仁。 3、答案:D解析:A项中“凛洌”应为“凛冽”;B项中“祈悼”应为“祈祷”;C项中“纪念牌”应为“纪念碑”。 4、答案:D解析:A.彩—采;B.至—致;C.莫—寞 5、答案:A解析:海蜇惊蛰 三、成语 1、答案:A解析:A.该语境强调需要自己到现场去闻才可以,所以将“设身处地”改为“身临其境”。

2019年高一化学暑假作业答案-文档资料

2019学年高一化学暑假作业答案孩子们迫不及待的想在暑假畅快的玩一把,但是别忘了暑假作业哦。小编给同学们整理发布了高一化学暑假作业答案。 一、选择题(本题共7道小题) ? ? ? ? 1.我国“西气东输”工程输送的化石燃料主要是() A. 水煤气 B. 天然气 C. 焦炉气 D. 石油气 2.北京奥运会火炬使用的燃料是一种常用燃料,其分子式为C3H8,它属于( ) A.烷烃 B.烯烃 C.炔烃 D.芳香烃 3.下列有关表述正确的是 A.与组成元素相同,含有的电子数也相同 B.丙烷的分子的球棍模型为: C.次氯酸的电子式为 D.熔化时的电离方程式为 4.如右图所示,集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将滴管内的水挤入集气瓶后,烧杯中的水会进入集气瓶,集气瓶内气体是 ①CO、O2 ②C12、CH4 ③NO2、O2 ④N2、H2 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 5.由于发生化学反应而使溴水褪色的物质是() A.乙酸 B.苯 C.甲烷 D.乙烯

6.下列过程中所发生的化学反应不属于取代反应的是() A.光照射甲烷与氯气的混合气体 B.在镍作催化剂的条件下,苯与氢气反应 C.乙醇与乙酸在浓硫酸作用下加热 D.苯与液溴混合后撒入铁粉 7.制取较纯净的一氯乙烷最好采用的方法是( ) A.乙烷和氯气反应 B.乙烯和氯气反应 C.乙烯和氯化氢反应 D.乙烷通入浓盐酸 二、填空题(本题共3道小题8.(5分)下列各组物质(用序号填空): ① 红磷和白磷; ② 1H、2H、3H; ③ CH4和C10H22; ④乙烷和(CH3)2CHCH2CH3; ⑤ 和;⑥ 和 ⑦ CH3 (CH2) 3 CH3和 (1)互为同位素的是 ;(2)互为同素异形体的是 ;(3)互为同系物的是 ;(4)互为同分异构体的是 ;(5)属于同一物质的是。 9.将装有甲烷和氯气混合气体的三个集气瓶,用玻璃片盖好瓶口后,分别作如下处理,各有怎样的现象发生。 (1)①置于黑暗中: ___________________________________________________ _____________________;

2020级新高一数学暑假作业

2020级新高一暑假作业 祝贺同学们,成为2020级新高一学生,迈进深圳中学崭新的顶级校园!来了就是深中人,为了使大家巩固初中的数学知识,较快了解高中数学的学习方法,现给大家提出几点建议: 一、暑假要认真整理初高中的衔接内容,以下初中学过的知识方法是学好高中数学的重要基础: 第一是代数对象:二次函数与一元二次方程。会用待定系数法求二次函数的解析式;掌握待定系数法的基本运用。建立二次函数与一元二次方程的联系,能以函数的观点来理解一元二次方程,并根据相应一元二次方程的根的情况分析二次函数的图像性质。通过解决现实问题中简单问题的举例,体会二次函数的基本应用和函数模型思想,知道函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型。 第二是几何图形:圆。掌握圆的切线的判定和性质,进而掌握两圆公切线的概念及其有关计算;在角与圆的位置关系讨论中,通过图形运动认识圆外角、圆内角、圆周角、弦切角;理解圆周角的概念,初步掌握圆周角定理及其推论;知道弦切角及其性质定理,进一步认识分类讨论的思想方法;探索圆与两条相交直线的位置关系情况,研究特殊位置上图形的度量关系,了解相交弦定理、切割线定理,通过对几个点可以确定一个圆的讨论,认识四点共圆的判定和性质。 二、初、高中数学在知识布局、抽象程度、思维方法、课堂容量等方面存在一些差异: 数学语言在抽象程度上突变:初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及非常抽象的集合语言、逻辑运算语言、函数语言、图象语言等。 思维方法向理性层次跃迁:高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段,很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式,如解分式方程分几步,因式分解先看什么,再看什么等。因此,初中学习中习惯于这种机械的,便于操作的定势方式,而高中数学在思维形式上产生了很大的变化,数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应,故而导致成绩下降。 知识内容的整体数量剧增:高中数学与初中数学又一个明显的不同是知识内容的“量”上急剧增加了,单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多,辅助练习、消化的课时相应地减少了。

20XX年高一下学期语文暑假作业(有答案)

20XX年高一下学期语文暑假作业(有答案) 一、积累与运用(共29分) 1. 下列加点字的读音有错误的一项是( )(3分) A. 炮烙(lu) 天梯石栈(zhn) 湮没(yān) B. 提防(dī) 恬然自安(tin) 广袤(mo) C. 罗绮(qǐ) 无语凝噎(yē) 国粹(cu) D. 负疚(ji) 喟然而叹(wi) 杜撰(zuǎn) 2. 下列词语中有错别字的一组是( )(3分) A. 孤立无援放诞无礼厮打 B. 结外生枝纨绔膏梁烽火 C. 休戚相关春寒料峭遵循 D. 舞榭歌台捐除宿怨诡秘 3. 根据语境依次填入下列句子中横线上的词语,最恰当的一项是( )(3分) ①但是她模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一个_________耐劳的人。 ②我乘她不再紧接地问,迈开步便走,匆匆地逃回四叔的家中,心里很觉得不_________。 ③尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是_________,不想_________。

A. 安逸安分给与取得 B. 安逸安分取得给与 C. 安分安逸取得给与 D. 安分安逸给与取得 4. 文学常识填空(8分) (1)《寡人之于国也》记载了_________时期思想家孟轲向梁惠王阐释自己对_________的看法和主张。 (2)汉代文学家_________在《过秦论》中指出秦国灭亡的原因是_______________不施而攻守之势异也。 (3)明人将唐代文学家韩愈列为_________之首,韩愈的《师说》选自《________________》。 (4)清代沈德潜赞美李白的诗:太白七古想落天外。七古即七言古诗,如李白的成名作《________________》。 (5)柳永的《雨霖铃》(寒蝉凄切)、李清照的《醉花阴》(薄雾浓云),都是__________________词风的典范之作。 5. 请在横线上默写原句。(12分) ①弦弦掩抑声声思,_________________。低眉信手续续弹,___________________。 ②遥想公瑾当年,小乔初嫁了,_________________。__________________,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 ③莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。______________,谁怕?______________。 ④_________________,到黄昏、点点滴滴。这次第,___________________!

高一化学必修一课后习题答案

《化学(必修)1》课后习题参考答案 第一章第一节 1.C 2.C 3.CD 4.略 5.乳化原理或萃取原理 6.利用和稀盐酸反应产生气体 7.不可靠,因为碳酸钡也是白色沉淀,碳酸根干扰了硫酸根的检验。 由于硫酸钡是难溶的强酸盐,不溶于强酸,而碳酸钡是难溶弱酸盐,可溶于强酸,因此可先取样,再滴入氯化钡溶液和几滴稀硝酸或稀盐酸,如果出现白色沉淀,说明有硫酸根。 第一章第二节 1.D 2.B 3.B 4.B 5.65 mg/dL ~110mg/dL (1mmol=10-3mol) 6.这种操作会使得结果偏低,因为倒出去的溶液中含有溶质,相当于容量瓶内的溶质有损失。 7.14mL 8.n(Ca):n(Mg):n(Cu):n(Fe)=224:140:35:2 9.1)0.2mol 2)Cu2+:0.2mol Cl-:0.4mol 10.40 (M=40 g/mol,该气体的相对分子质量为40。) 第一章复习题 1.C 2.B 3.A 4.BC 5.C 6.(1) 不正确。(标况下) (2)不正确。(溶液体积不为1L) (3)不正确。(水标况下不是气体) (4)正确。(同温同压下气体的体积比即为物质的量之比,也就是分子个数比)7.(1)5% (2)0.28mol/L 8. 9.1.42 g,操作步骤略。 第二章第一节 1.②⑧①④⑤⑥⑦⑩⑨2.树状分类法略 5. 分散系分散质粒子大小主要特征举例 浊液>100 nm不稳定,不均一泥浆水 溶液<1 nm稳定,均一饱和NaCl溶液 胶体1~100 nm 较稳定,均一豆浆 6.BD 7.胶体区别于其他分散系得本质特征是胶体粒子的大小在1~100nm范围。 胶体的应用,例如明矾净水、豆浆加石膏成豆腐、静电除尘、江河入海口易形成沙洲、血液透析、饱和氯化铁溶液用于应急性止血等。 第二章第二节 1.水溶液熔融状态电离阴阳离子阳离子H+阴离子OH-金属离子或铵根离子酸根离子H+ + OH-=H2O 2.两种电解质在溶液中相互交换离子的反应生成难溶物、易挥发物质、弱电解质 3.C 4.C 5.C 6.B 7.D 8.(1) NaOH=Na++OH-(2) CuCl2=Cu2++2Cl- (3) Fe2(SO4)3=2Fe3++3SO42-(4) Ba(NO3)2=Ba2++2NO3- 铁粉 过滤 Fe、Cu FeSO4溶液 稀硫酸 过滤FeSO 4 溶液 蒸发 结晶

高一数学暑假作业

高一数学暑假作业A 1.某商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元出售时,每天可销售100件,现在他采用提高售价,减少进货量的办法增加利润。已知这种商品每件销售价提高1元,销售量就要减少10件,如果使得每天所赚的利润最大,那么他将销售价每件定为( ) A .11元 B .12元 C .13元 D .14元 2.如果二次函数2 (3)y x mx m =+++有两个不同的零点,那么m 的取值范围是( ) A .(-2,6) B .[-2,6] C .{-2,6} D .(-∞,-2)∪(6,+∞) 3.如图,一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正三角形, 俯视图是半径为1的圆,那么这个几何体的全面积..为( ) A .π B .3π C .2π D .π+3 4.如图,一个空间几何体的正视图、侧视图、俯视图为全等的等腰直角三角形,如果直角三2 A .1 B .2 1 C . 6 1 D . 3 1 正视图 侧视图 俯视图 5.已知某个几何体的三视图(正视图或称主视图,侧视图或称左视图)如右图,根据图中标出的尺寸(单位:cm )可得这个几何体的体积是{ } 33 33 40008000. .33.2000.4000A cm B cm C cm D cm

a = b b =a c =b b =a a =c b =a a =b a =c c = b b =a 6.下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是( ) A . (1)(2) B . (1)(3) C . (1)(4) D . (2)(4) 7.如果正三棱锥的所有棱长都为a ,那么它的体积为( ) 33332323.. . 12 4 A a B C a D 8.如果棱长为2cm 的正方体的八个顶点都在同一个球面上,那么球的表面积是( ) 2 222 .8.12.16.20A cm B cm C cm D cm ππππ 9.将两个数17,8a b ==,则下面语句正确的一组是( ) A C D 10.以下给出对流程图的几种说法,其中正确说法的个数是( ) ①任何一个流程图都必须有起止框 ②输入框只能放在开始框后,输出框只能放在结束框之前 ③判断框是唯一一个具有超过一个退出点的符号 A . 0 B . 1 C . 2 D . 3 11.流程图中表示判断框的是( ) A .矩形框 B .菱形框 C .圆形框 D .椭圆形框 12.下列函数求值算法中需要条件语句的函数为( ) A .2 ()1f x x =- B .3 ()1f x x =- C .221( 2.5)()1( 2.5) x x f x x x ?+≤=?->?. D .()2x f x = 13.右图是某算法流程图的一部分,其算法的逻辑结构为 ( ) A . 顺序结构 B . 判断结构 C . 条件结构 D . 循环结构

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