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宜宾学院教师教育学院优秀党支部申报材料

宜宾学院教师教育学院优秀党支部申报材料
宜宾学院教师教育学院优秀党支部申报材料

教师教育学院10.11.12级学生联合党支部优秀党支部

教师教育学院10.11.12级学生联合党支部

二〇一三年五月二十五日

目录

卷首语

一、党支部概况

二、组织制度建设

三、思想理论建设

四、社会实践——大学生党员服务队(一)机构介绍

(二)社会实践活动

(三)媒体关注

结语

卷首语

“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党”。

当我们高举右手在党旗面前宣下这铮铮誓言的那一刻,我们不在是不同的个体,我们拥有了一个共同的名字——中国共产党党员,从此我们有了共同坚守和奋斗的信念——为共产主义奋斗终身!

我们是平凡的个体,但是星星之火终可燎原,我们生活在一个充满爱和责任的大家庭里,我们正以自己的实际行动践行着什么是“全心全意为人民服务”的党员宗旨,诠释着“一个支部就是一个堡垒,一个党员就是一面旗帜”的精神!

一、党支部概况

宜宾学院教师教育学院10.11.12级学生联合党支部成立于2012年9月,隶属宜宾学院教师教育学院党总支,并在其统一领导下开展工作。

学生联合党支部下辖15个自然班,现有党员65人,其中正式党员21人,预备党员44人,入党积极分子人,占全院人数的 %。

学生联合党支部以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,本着“全心全意为人民服务”的宗旨,积极开展组织建设、理论建设和社会实践,充分体现了我院大学生党员的先锋模范作用和“一个支部就是一个堡垒,一个党员就是一面旗帜”的战斗堡垒作用!

二、党支部组织制度建设

教师教育学院10.11.12级学生联合党支部设有党支部书记(郑春)一名、组织委员(龚莘文)和宣传委员(胡梦)各一名,党支部在党总支的统一领导和支部书记的直接领导下开展各项工作。

目前学生党支部下辖教师教育学院当学生党员服务队和教师教育学院党务秘书处两个机构,负责我院日常党务工作的处理和社会实践的开展,其成员皆由我院党员同志组成,同时以优秀的共青团员作为有益的补充。

教师教育学院10.11.12级学生联合党支部严格按照党章要求和学校各项规章制度开展理论学习和社会实践,积极完善党支部各项规章制度和下设机构的各项组织制度,形成了一个机构完整,组织健全的制度化的学生联合党支部,在此基础上,所有党员同志们精诚合作,共同为锻造一支高质量的公益队伍而不懈努力!

三、思想理论建设

我支部自建立以来就高度重视学生党员的思想理论建设,积极培养理论素养优良的学习型学生党员和学习型党支部,争做一支理论基础扎实的基层党支部。

为此,我支部充分利用每次的党组织生活和社会实践活动,积极组织学生党员们学习党的理论知识和方针政策,认真贯彻落实科学发展观,积极解读和学习党的十八大精神。

同时,我支部还积极开展党员的双评活动,让学生党员们在了解自身优点的同时,积极去改正缺点。(本段不完善,需要再修改)

四、社会实践——大学生党员服务队

(一)机构介绍

教师教育学院大学生党员服务队成立于2012年11月28日,隶属宜宾学院教师教育学院党总支,是由学生党员自发组成的团体。

服务队队员是教师教育学院学生中的先进分子,即学生党员、发展对象和优秀的入党积极分子,是教师教育学院学生“自我管理、自我服务、自我教育”的中坚力量。

党员服务队以“投身社会公益,弘扬人间正气”为宗旨,

培养学生党员的服务能力和实践能力,提高队员的社会意识、奉献精神及责任心,促进青年大学生身心的健康成长。(二)社会实践活动

1.走进福利院,以点滴之心汇聚众爱之源

2012年12月15日,我院大学生党员服务队携手我院青

年志愿

者队来

到宜宾

市儿童

福利院

开展冬

日暖阳

活动、相

爱成长

活动。

活动

中,我们

看到了一

群不幸的

孩子们,

但是他们

却以灿烂

的笑容和

美丽的心

灵让我们

感受到了他们的乐观、坚强甚至是坚毅,他们让我们感受到了一群敢于和现实作斗争的小英雄们!

2.文明出行,幸福你我

2012年12月26日下午,我院大学生党员服务队携手青

年志愿者

队以“文

明出行,

幸福你

我”为主

题,前往

人民路进

行文明劝

导。

在整

个活动

中,队员

们积极采

取灵活多

样的活动

形式进行

文明劝导

活动,希

望通过我

们双手,

让中国式过马路能越来越少!

3.节约与环保,我们一起行动

2013年3月22日我院大学生党员服务队走进江北实验小学四年级六班,同孩子们积极开展以“节约与环保,从我做起”为主题的班会活动。活动中同学们争相发言,积极互

动,和大家分享生活中的节约和环保的小妙招!

这是我们与同学们的合影。

4.弘扬中国精神厉行勤俭节约

为响应党中央习总书记的号召,更好开展我校“大学生健康成长

十个一”

活动,我

院大学生

党员服务

队携手团

总支青年

志愿者队

于2013

年3月31

日组织开

展了“我的中国梦”系列活动之——勤俭节约,从我做起的

宣传签名活动。

5.清明祭扫,缅怀先烈

2013

年4月3

日14点

30分,宜

宾学院教

师教育学

院大学生

党员服务

队和团总

支学生会

全体学生

干部怀揣

着对英烈

们的崇敬

之情,于

清明节前

夕来到宜

宾市江北

公园烈士

陵园共同

缅怀为民

族统一大

业和保卫人民生命财产安全而长眠于此的英烈们。

6.社区义工,尊老敬老

2013年4月20日和5月19日,我院大学生党员服务队

的党员同

志携手团

总支青年

志愿者在

党支部的

带领下,

走进阳光

苑社区,

看望空巢

老人们。

在社

区工作人

员的带领

下,我们

来到各位

空巢老人

的家里,

为他们洗

菜、扫地、

整理房间

等活动,

与老人们

拉家常,

老人们都

很亲切,对我们的到来感到十分激动,而大家在帮助老人的同时也收获了快乐!

7.爱心募捐,撑起爱的天空

2013年5月12日,母亲节,我院大学生党员同宜宾尚游网媒?泡菜坛网络社共同发起了

一场题为“拯救失去妈妈的脑积水婴儿——小利萍”的募捐行动。

目前我们已将筹到的善款送到

了成都军区总医院,我们希望有更多的市民能奉献出自己的爱心,共同为小莉萍的未来撑起一片爱的天空!

(三)媒体关注

我支部在积极践行“一个支部就是一个堡垒,一个党员就是一面旗帜”的支部建设宗旨和“投身社会公益,弘扬人间正气”的党员服务队宗旨中,有幸得到我市多家网络媒体的报道。

1.走进福利院,以点滴之心汇聚众爱之源

2.文明出行,幸福你我

3. 社区义工,尊老敬老

4.爱心募捐,撑起爱的天空

宜宾尚游网媒:

https://www.wendangku.net/doc/ff3909174.html,/thread-7374873-1-1.html

宜宾尚游网媒—宜宾学院教师教育学院学生为小利萍送来善款https://www.wendangku.net/doc/ff3909174.html,/thread-7375616-1-1.html:

宜宾视频网:

https://www.wendangku.net/doc/ff3909174.html,/

以上就是我支部在活动的得到的媒体朋友的报道。

大众媒体对我们的关注既是对我们的肯定,又是对我们的监督,我们感谢大家对我们监督,我们一定不负众望!

结语

我们都是一个个平凡的个体,但是我们因为共同的信念走到了一起,组成了一支优秀的当学生党员队伍,建立起了我们热爱的10.11.12级学生联合党支部。我们团结友爱,互助共勉;在这里,我们全心投入,为了我们的人生目标和信念,一路向前……

时光流转,岁月荏苒,新的学期即将开始,而我们也即将离开这融入了我们理想与信念的大家庭,我们在改变,因为我们在成长,但我们却又在执着的坚守,因为我们有共同的信念。我想,无论我们走到哪里,我们心中的信念都不会改变,因为党旗永远在我们心中!

让我们共同去拥抱美好的未来,让我们共同用无悔的青春去践行我们入党时的铮铮誓言吧!加油,我们亲爱的大学生党员们……

申报优秀教师材料

申报优秀教师材料 篇一:优秀教师申请材料 自参加工作以来,始终踏实肯干,对学生认真负责,对教学一丝不苟,认真严谨,虽然是在平凡的教学工作岗位上,但始终无怨无悔,上好每一堂课,带好每一届学生,在学生当中也有着很好的赞誉。任教以来,获得过如下荣誉: (1)20XX-20XX学年,获得“优秀教师荣誉称号”; (2)20XX-20XX年,获得“优秀班主任荣誉称号”; (3)20XX-20XX学年,辅导学生参加全国iTaT技能大赛,获得优异的成绩,获得“最佳指导老师”荣誉称号。 (4)20XX年:在全校教师讲课说课评比活动中,获得优质课,达标课等荣誉证书。 现将详细情况介绍如下: 俗话说:天道筹勤,机遇从来都是垂青那些有准备的人。我深信这句话。我常用这句话时刻提醒着自己,让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来,自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样,自己才会中生活工作中踏踏实实,才能无愧于教师这个称号。现将详细情况介绍如下: 一、以自身的人格力量,成为学生欣赏的教师 作为一名专业教师,我热爱自己的事业,热爱自己的学生,热爱计算

机这片养育他的热土。我在课堂上常常教育学生,从事计算机专业的工作是辛苦的,没有刻苦的钻研和不懈的追求就无法适应社会需求。工作中兢兢业业,刻苦钻研,不断的提高专业能力和教育教学水平。三年以来,执着而辛勤地耕耘在职业教育这片土地上。 在学生工作中,我用真诚对待每个学生,注重培养他们的学习兴趣。在我的心里没有差生的概念,我认为学生不能以好坏区分,只是爱好和特长不同,理论学习困难的学生往往在观察和实践方面的能力很突出。在教学工作中,我以广阔的视野,先进的理念,灵活的方法,指导学生探究问题,解决学生学习中的困难和疑惑,带给学生学习的动力、鲜活的知识和成才的本领,使学生自信、自立、成功成才。在学生的实训课中,带领电子商务专业的同学成立电子商务实训室,给学生知道网上开店,很多同学在网店中做出了不错的成绩,一部分学生还走上了自主创业的道路。 我热爱教育事业,把全部的精力和智慧奉献给了学生,以自身的人格力量影响学生,真正地融入到学生的内心,成为学生离不开的良师益友。“桃李不言,下自成蹊”。三年来,在他的精心培育下,一批批优秀的学生生成为全国技能大赛的高手和iT行业的技术骨干,许多学生成为他的挚友和同行。 二、以独特的教学风格,成为专家型教师 在教学工作中,教育理论功底扎实,在教学上形成了自己的独特风格。我善于创造性地选择与组织教学内容、设计教学过程,课堂教学具有明显的灵活性、开放性、综合性、实践性特点。学习应该是一件很开

教师优秀党员申报材料

教师优秀党员申报材料 女,1963年4月出生,1993年7月1日加入中国共产党,本科文化,中学高级教师。1980年7月参加教育工作,XX年8月调县幼儿园任园长兼党支部书记至今。从教以来,以其感人的人格魅力,求真务实的工作精神,令人瞩目的工作成果,赢得了一个个耀眼的光环:先后16次被评为县优秀教师,10次被评为县、乡优秀共产党员;3次获得县政府嘉奖,XX年被评为市“优秀教师”并记三等功;XX年和XX年分别被评为省芙蓉百岗明星、市芙蓉百岗明星;XX年被评为县“名优校长”曾4次当选为市、县党代会代表。先进事迹,被收编在职业女性,美丽星城》风景无边》巾帼风采》等书刊中,工人报》日报》教育》等媒体曾多次报道。几十年如一日,不断学习,不断完善,为党的教育事业奉献着自己的青春和力量,堪称为一位献身教育, 叫。德艺双馨的优秀共产党员。 人格魅力师生敬佩敬业奉献。 没有上、下班之分,一个“工作狂”眼里。没有节、假日之分,总是连轴转。县幼儿园,每天从清晨6点工作到晚上8点甚至更晚。XX 年她家建房,从策划到搬家,总共花费的时间仅是两个星期天的下午,几乎淡忘了家”概念。 但对师生却倾注着她满腔的爱。道林时,对自己的要求近乎苛刻。为帮助困难学生上学,花去了一万多元。这对一个收入微薄的小学教师来说,实在好难好难呵!平时,老师遇到什么困难,只要她知道了就是最难,也要去帮忙解决。有位老师家庭很困难,想申请一套廉租房,可那个老师所在社区名额有限,这位老师很是懊恼。为了给这位老师申请到这套住房,四次到社区,三次去找房产局,最后她找到县委副书记,磨破嘴皮硬是申请了一套。副书记愠笑着问:什么人呀?傻笑着回答:娘啊! 孩子们欢快地叫为“钟妈妈”同事们则亲妮地称她钟大姐”这一声声饱含深情的呼唤,幼儿园里。折射出来的就是人格的力量! 优良素质刮目相看勇于攀登。 但她有一个终身学习的理念,同志毕业于师范学校。先后参加了教师岗培,普通话、计算机培训,校长和园长岗培班、研修班学习;研读过18本教育专著,写下了30万字的读书笔记;经过六年的自考获得了专科、本科文凭;普通话取得二甲证书、计算机取得高级证书、英语应用能力取得b级合格证。 使的教育教学工作能力迅速提高,专业知识的不断充实。并取得了显著的教育教学效果:道林镇学校24年,竟有17年她所教学生的学科成绩合格率位居全镇第一,5次被评为优秀班主任,4次被评为优秀少先队辅导员。 更新了教育理念,教育理论水平的提高。使她教育科研中游刃有余:还在道林时,承担的国家级重点课题《中小学协同教育与心理发展》子课题的研究,就得到总课题组郑和筠教授的充分肯定,课题获省级一等奖;县幼儿园后,更是把教育科研、创新教育看作是幼儿教育可持续发展的强大动力,和同志们一道,六年的时间里,先后承担了省、市、县7个课题研究,已有5个结题并取得优异成果,其中省级“十一五”重点科研课题《乡村幼儿游戏课程开发与研究》获得省教育科研成果一等奖。由她和廖日明副园长主编的乡村幼儿游戏课程开发与研究》一书已于XX年3月正式出版,填补了国内外开发乡村幼儿游戏课程的空白。 使积累了丰富的教育教学及学校管理方面的经验,长期的实践和探索。把它整理出来,使之升华,并给人以启迪和教益。近年来,撰写的总结或论文共计有30多篇发表、获奖,其中《呼唤责任心,培养责任感》一文获国家级一等奖;让爱温暖潜能生的心灵》等8篇获得省级一等奖;幼儿园管理过程中和谐人际关系的构建》全国教育类核心期刊《当代教育论坛》发表;录相课《跳房子》获得省级一等奖。骄人的科研成就,因显著的教育效果。被推选为中国教育学会教育实验研究会理事、省教育学会小学管理专业委员会理事、市教育学会教育科学专业委员会理事、县幼教协会副会长。同事们对这位曾经的乡村女教师刮目相看:不起,真是不起! 管理业绩令人惊叹开拓创新。 面临的员工不安心、生源不足、负债350万元的困境。从打破“铁饭碗”入手,XX年8月调县幼儿园时。率先在公办幼儿园实行全员聘任制、结构工资制、岗位责任制,千方百计组织资金,大力改善办园条件;实施精细化管理,大幅度提高保教质量;努力改善员工的政治待遇和经济待遇,凝聚人心,最大限度强化、调动员工的主人翁意识和工作积极性。功夫不负有心人,经过全园上下的不懈努力,短短的六年,县幼儿园发生了翻天覆地的变化:现已是市示范性幼儿园”市教育科研先进单位”市语言文字规范化示范性幼儿园”市食品卫生a级单位”市芙蓉标兵岗”最受市民喜爱的十优孕婴童产业品牌”县优秀共产党员示范岗”县先进基层党组织”县文明单位”连续五年被评为 县教育系统“目标管理先进单位” 成了三湘大地一颗璀璨的幼教明珠,如今的县幼儿园。吸引了众多的学习、参观者。XX年4月,县幼教考察团在园参观后说,县幼儿园的发展真是个奇迹!钟园长更是奇人! 同志深悟教书育人之道,30年来。久拥爱生敬师之情,谨遵严己宽人之训,不沾庸坠懈怠之行,用心灵感化心灵,用精神召唤精神,塑造了一个优秀共产党员的形象,更成就了一个教师的辉煌!

区级优秀教师事迹材料

区级优秀教师事迹材料

区级优秀教师事迹材料 【篇一:市级优秀教师先进事迹材料】 市级优秀教师先进事迹材料 一.热爱教育,关爱学生 作为一名教育工作者,我始终遵守《中小学职业道德规范》,以教师职业道德标准严格自律,以师表形象规范自己的言行,以教好书育好人为天责,热爱教师职业,热爱教育事业,自觉贯彻党的教育方针,忠诚于人民教育事业,有强烈的事业心、责任感,思想端正,作风正派,尽职尽责,以身作则,积极奉献,以校为家,埋头苦干,勤奋敬业。工作上,勇挑重担,任教十五年来,始终任两个班的英语课,并长期担任班主任工作,在教学岗位上默默奉献,辛勤耕耘,把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。 全面实施素质教育,关注学生的终身发展,关注学生的点滴成长进步,是教师工作的重心,也是体现教师价值之所在。为此,我能够面向全体学生,用心关爱教育每个学生,视生如子,树立服务育人的理念,民主平等地对待每位学生,从不歧视学困生和纪律差生。相反,常常给予这些“双差生”更多关爱,把“一切为了学生,为了学生一切”这一思想融入到工作当中,和学生打成一片,融为一体,替他们排忧解难,疏导思想。以师表作风,示范行为,高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生,收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘,一分收获”,出色的教育教学工作和无私奉献精神,赢得了同学们的尊敬,同事们的赞赏,校领导的赏识,社会的认可。 二.更新理念,投身教改 作为一名一线教师,我能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓,研究时代教育发展规律,以崭新的教育理念丰富自己的头脑,提高自己的理论素养和专业理论水平,提升自己的专业业务能力,树立

优秀教师申报材料

优秀教师申报材料 无悔的选择一生的追求 我叫李xx,是xx一中一名普通的物理教师。从教十多年来,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着学生的成长变化,看着他们变得懂事成熟,我觉得那是一种特有的人生享受。 教学实践使我深深体会到:人民教师应该具有蜡烛精神,不惜燃烧自己照亮别人。我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己,献身教育。记得去年秋季开学时,学校领导找到我,要求我接手九(4)班,不仅带这个班的物理课,还当这个班的班主任。这是全校都公认的一个差班,历次考试,各门学科均居全年级倒数第一,特别是没有“尖子生”。面对这样的学生状况,我深感担子之重。我想,学校领导既然把这样一个班交给自己,这是对自己极大的信任。我要千方百计带好这个班,于是,我二话没说就走马上任了。 为了带好这个班,我想了许多的办法。在班级管理中,我坚持以人为本,注重在实践中创新。实行量化管理。我和学生们一起讨论量化管理的标准,全体学生共同参与制定并贯彻执行,按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主管理、自主打分,并辅助必要的精神和物质奖励,这样一来,大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感,班级管理水平明显提高。我还实行“轮流班委制度”,每个学生轮流当“干部”管理班级的全面工作,让所有学生都有机会参与和实践,体会到班级管理的难度,从而提高学生对被管理的认同感。这些做法,极大地调动了学生管理与被管理的积极性和自觉性,班级面貌焕然一新。学习空气浓了,不懂就问的多了。经过一年的努力,中考时,我们这个全校公认的“差班”,超额完成了学校下达的各项中考指标,班级综合排名也名列前茅。 多年来的班主任工作实践告诉我,唯有理解学生,设身处地的为学生着想,才能客观公正地对待学生,只有这样,才能赢得学生的信赖,才能因势利导,促进学生不断进步,比如:历来让老师最头疼的是那些后进生。对这些学生我认真分析了他们后进的原因,后进生不求进步的原因大都是学习成绩差,在学校,老师不喜欢;在班里,学生瞧不起;回到家里,也得不到父母的好脸色。其实这些学生也并不是一无是处,他们是愿意进步的,只是周围的人不理解他们,我们当班主任的只要善于发掘他们的闪光点,正确加以引导他们,让学生、家长、任课教师等身边的人都理解他们,把更多的爱的甘露撒向他们的心田。这些学生是可以转变的。我班有个学生叫黄东阳,他是班里有名的调皮生,也是班中学习较差的学生,不做课堂作业,考试经常交“白卷”,我一直把转变他作为我努力的方向。为了感化他、转变他,我经常教育学生团结他,帮助他学习。记得有一次,有个学生无意中说他是“张铁生”,他就和那个学生干了一架,我认真分析了这一情况,认为透过这一现象,说明他愿意进步,也说明转变后进生绝非一朝一夕之事。于是,我耐心地同他谈心,首先指出和同学打架是错误的,尽而肯定他不想让别人喊他“张铁生”是认为落后不好。我又把那位同学叫来教育了一番,并向他道歉。然后又告诉他愿意进步是好事,但要进步就要下决心克服缺点,迎头赶上。并鼓励说:“你是一个有志气的学生,只要努力学习,你一定能够赶上优秀

小学优秀教师事迹材料10篇

小学优秀教师事迹材料10篇 篇一 xxx同志,小学高级教师,自1978年参加工作以来,一直担任小学数学教学工作,他忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。 作为一名小学教师,作为一名老教师,他对工作一直兢兢业业,并不因为自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一起探讨工作,教书育人。他认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己充电,提高教学水平和治理水平。以严要求高标准来衡量自己,他不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和学校治理水平。在教学中他不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、爽朗、上进的学习氛围,用学生乐于同意的方法来教学。多年来的教学积存,让他的教学自成一家,自有风格,因此在教学业绩上也非常显著。近几年所带的班级数学科差不多上第一、第二名。一名老教师有如此热情,如此认真的工作态度,实在是非常难得。 作为教师,他在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,他能想学生之所想,急学生之所急,处处关怀他们、关心他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和治理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。他爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。几十年来,他在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不考虑的,没有迟到的他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。 在日常工作、学习和生活中,他也十分注重师范作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。 不管开展什么工作,他总是认真投入,积极主动地想方法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。他关怀年轻一代的成长,关于年轻教师他总是耐心指导,关心年轻教师不断完美自己,关心他们寻到不足,不断成长。 成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。专门在实施教师绩效考核的今天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是如此做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的以后不是梦,因为,在他的心中,学生永久是天使,他就是为天使修补翅膀的人。 篇二 在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德,严格遵守教师职业道德规范要求,落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的差不多原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程打算,落实教学常规,落实教学 改革措施,大力推进素养教育,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,

2020教师优秀党员事迹材料

2020教师优秀党员事迹材料 教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生,优秀党员在自己的工作岗位上始终牢记自己是一名共产党员,处处起到模范带头作用。下面是小编为大家收集整理的20xx教师优秀党员 事迹材料 ,欢迎大家阅读。 我叫董立芹,是旧周学区中心小学的一名教师,做为一名年轻教师,我把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。我对教育事业更有着一份执着的热爱,中师毕业的我为了提高自身素质,做一名优秀的人民教师,我刻苦努力,于20xx年和20xx年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书,并在20xx年拿到了普通话水平一级乙等证书。 由于我的基本功比较扎实,在20xx年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。 做为一名年轻的教师,我不仅基础扎实,而且对教育事业更是充满了爱心,在我所教的班级内,经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心,让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。

20xx年,我教了一个二年级,当时班里有一名叫裴晓华的女孩,她上课纪律松懈,课下性格怪癖,与同学极不和群,而且爱与同学 打架。她的这种行为引起了我的注意,于是我及时地对她进行了一 次家访,在这次家访中,我了解到晓华这种性格行成的原因原来与 她的家庭有着密不可分的联系。她从小就没有妈妈,与爸爸相依为命,爸爸由于家庭条件困难的原因,外出打工的时间较多,只留下 这么小的孩子,独自照顾自己的生活起居。看到这种情况,我明白了,因为晓华缺少母爱,才形成了这种性格,唯有母爱的呵护,才 能让这棵幼苗健康茁壮的成长,唯有母爱的滋润,才能抚慰孩子心 中的不平,弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里,我总是刻意的 去关照这个孩子,向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺,树立她在同学们心中的形象。在工作之余尽量抽出时间给她补 习功课,教给她如何合理利用时间;生活上更是倾心而为,每逢家里 做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。暑假期间,她的爸爸 外出打工,我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居,并经常送她一 些合适的衣服…… 经过一段时间的努力,晓华犯错的次数越来越少,性格变得越 来越开朗,和同学相处的也越来越好。尤其是她把老师当成了妈妈 一样的知心人。她的爸爸更是充满感激,逢人必讲老师的好处。正 是因为这件事,学生和家长对我好评如潮,更加信任和拥护。还是 这件事,在20xx年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演

优秀教师个人先进事迹材料.doc

优秀教师个人先进事迹材料 陈景祥同志,自83年参加教育工作以来,十几年如一日辛勤工作,无私奉献爱岗,敬业,奋战在偏僻的农村中学。 因业绩突出,多次被评为区、市优秀教师。 94年经哈市教委批准由代课教师破格转为公办教师。 94年、96年连续被授予二十五和二十六两届哈尔滨市劳动模范。 97年被授予第八届黑龙江省劳动模范。 说起陈景祥老师,大家都有 一大堆掏心窝子的话要倾吐。 全校的学生爱戴他,老师尊敬他,校长心疼他。 亲朋好友真是拿他没辙,说不爱他吧,那是气话;说恨他吧,倒是恨个“透心凉”。 说句合情入理的话是爱中有恨,恨中有爱,怨他是一个不合时代潮流的怪人,怨他有致富之路不走,有发财职业不干,偏偏爱上空得叮当山响的教书匠这一行。 陈景祥今年四十岁,是一个苦命的梦生,父亲没有见到儿子就病故了。 小小的他和母亲相依为命,苦废人生。 当他嗷嗷待哺时,苍天无眼又雪上加霜,使他患了小儿麻痹后遗症,双腿落下残疾。 现在每只大腿只有啤酒瓶子一样细,又患有神经衰弱和严重胃

病,因营养不良,又得不到很好地休息一个堂堂男子汉体重却只有四十七公斤,着实让人见了可怜。 然而他却能顶天立地。 自立自强,以超人的毅力,做出了常人做不到的事,使大家有口皆碑。 他克服了重重困难坚持读完高中,因没有资格踏入高等学府的大门,为了生活他拜师学习烫发、烹饪、园艺技术。 一九八一年在阿城县园艺技术员考试中获全县第二名的好成绩,拿到了园艺技术员的合格证书。 同年被哈市一五一中的 学聘为该校的职业教育的园艺技术员,一九八四年该校职业教育取消转为代课教师。 LocA一九九四年四月经哈尔滨市香坊区教委申请上报,市教委批准陈景祥同志被破格转为公办教师。 陈景祥自一九八六年开始担任班主任以来,他所带的班级年年都被评为校优秀班级,他个人也年年被评为优秀教师。 学生毕业合格率均为百分之百,多年来,他一直默默无闻地在教育这块沃土上不图名利辛勤的耕耘着。 一五一中学地处偏僻农村,学额少,生源都是四里八村的农家子女。 有句顺口溜:重点校考不上,实在没有着来到一五一,最后抱地垅沟找豆包。

优秀教师推荐材料

优秀教师推荐材料 优秀教师推荐材料 优秀教师材料科研引路精益求精勇创佳绩 ——记××小学教师×××同志 ×××,陕西宝鸡人,1964年生,大专学历,中共-党员,小学高级教师,1985年参加工作,先后担任过初中、小学数学教学,从1992年起,潜心研究小学数学教学。她忠诚党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛誉。在小学数学教学中,她努力探索素质教育的新途径,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,形成了“趣、实、活、新”的教学风格,被誉为“小学数学教坛上的一颗明星”。 她对本职工作精益求精,勇于开拓创新,探索出了“自学点拨式”课堂教学模式,该模式依据“以人为本的教学思想,自主学习的教育理念,合作学习的教育理论”,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,构建了“学生先自学,教师后点拨”的教学模式,创设了宽松和-谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和-谐地发展,教学效果非常显著,得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。多年来,她所带班级学生的数学及格率均达96%以上,优秀率均在95%以上,一直稳居同级同科第一或全县第一,先后有60多名学生在县级以上数学竞赛中获奖或发表了数学小论文。201X年所代六年级四班68名学生在全县毕业会考中数学及格率96.92%,优秀率87.69%,平均分94.41

5,综合成绩93.7 1,再次名列同级五个教学班第一。 她坚持走“科研引路,教改助教”的路子,截止目前有80多篇教研论文在国家、盛市、县20多家教育教学刊物上发表或获奖。其中《联想转换“五技巧”》、《加强小学数学中的素质教育》、《实践新“课标” 做到“四转变”》、《增大学生学习的自由度》、《试论小学数学教学中学生创新能力的培养》等发表在《中小学数学》、《甘肃教育》、《兰州教育》、《平凉日报》、《平凉教育》、《甘肃教育学院学报》、《中小学骨干教师国家级培训论文集》等刊物上;《我是如何在小学数学教学中实施素质教育的》荣获第二届全国教学与管理优秀论文评选二等奖,《试论小学数学教学中学生创新能力的培养》荣获甘肃省2002年优秀论文一奖,《增大学生学习的自由度》荣获平凉市素质教育有奖征文二等奖;《分数、百分数应用题编题训练》、《转“差”贵在“五心”》等入讯中国教育丛书》、《教坛群英论文集》、《中国素质教育论文集》等书;2003年4月她出版了个人第一部教研专著《学步集》,全书分为上、下篇,上篇收录研究文章40篇,以解题方法的研究为主,兼及素质教育、创新能力、作业训练、“差生”转化、课程标准、教学模式等方面的研究;下篇收录20例教学设计,全是示范课教案;从这些文章和教学设计中,可以反映出她超前的教育理念,先进的教学思想,灵活的教学方法,独特的教学思路,鲜明的教学风格,可以感受到她敢于创新的精神,严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的品质。她的这些论文或总结教学经验、或研究教材教法、或进行学法指导、或指导教研教改,都具有很高的学术价值。

教师优秀党员事迹材料

党员先进事迹 我是一名普通教师。我一贯忠诚于党的教育事业,在十几年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己。工作勤勤恳恳,坚持出满勤,从不迟到早退,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上默默奉献。在多年的教育教学中,为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地学习政治理论,注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我是一位教师,我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成教学任务。在教学中我不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。 一、锤炼思想、提高境界 作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的教师。在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,我认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。 二、业务精湛、投身课改 作为一名富有经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准严要求对待自己。在教学上我认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。为此,同学们都认为我是值得信赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。 三、严父慈母,关爱每一个学生 “爱心”是老师工作中不可或缺的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱就没有教育。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,也要爱那些不听

省级优秀教师先进事迹材料(20200422130422)

省级优秀教师先进事迹材料 人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。这就意味着教师必须具备 服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表,以身作则 的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。 以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。 一、爱岗敬业。 她是一位很普通的小学教师,可是她将这一工作看成自 己的生命。她以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格 要求自己,努力提高自己的道德修养,她的一丝不苟、勤勤 恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。因为是农村小学, 并且大部分同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够, 在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思 想品德教育,使学生全面发展是她做的第一步工作,她充分 利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的 教育活动,提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学 生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信 心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进 了良好班风学风的形成。

二、刻苦钻研,不断提高综合素质。 (一)在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识。在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展, 她在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学 生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好 的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个 学生都客观地、全面地回想自己过去,充分认识自我,然后 在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后 的奋斗目标,并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出 不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可 以接受的。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间 的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人 人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只 要努力,就有进步,就能实现目标。这样进步和成功的喜悦 感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使 后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天,优生谦虚 谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。 (二)狠抓学生的转化工作,(1)她认为任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上 的闪光点,平常她善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪 现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步,都给予他们表扬、肯定、鼓励,并不断强化。后进生毕竟因

市级表彰优秀教师事迹材料

精心整理 优秀教师事迹材料 xxx,男,土家族,中共党员,xxxx年xx月出生,现年xx岁,大专学历,小学英语一级教师。他于xx年xx月从贵州省思南师范学校毕业,xx年xx月正式参加工作,xx年xx月调入xx学校任教导主任,同时先后担任语文、数学、英语教学及班主任工作,xx年xx月至今任学校副校长,具体分管学校教学、业务、安全、继续教 xx期 养, 和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。 他处处为学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作。他时刻以优秀共产党员的标准严格要求自己,本着一丝不苟的态度,坚持教学以实为本,育人从实际出发。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。他深信只要踏实肯干,才能赢得领导、同事、学生、家长、社会的认可。为了更专注地投入工作,他经常迎难而上,勇挑重担,通过自己刻苦

专研取得了许多可喜的成绩。 二、言传身教,引导学生健康成长 他所带的学生大部分来自全乡各个教学点,不仅有本乡的,还有外乡的;不仅学习成绩参差不齐,素质修养更是悬殊。针对这种情况,他深入班级,去了解每一个学生的具体情况,然后针对学生不同的思想状况开展不同层次的教育。苦口婆心,耐心教导,他特别注意增强学生的文化修养,告诉学生很多做人的道理,引导学生 。xx 年xx月被xx乡党委表彰为“优秀党务工作者”;xx年xx月被xx乡党委、乡人民政府表彰为“先进教育工作者”;xx年xx月被xx县委表彰为“优秀共产党员”;xx 年xx月被xx乡党委、乡人民政府表彰为“先进教育工作者”。 由于工作出色,他在xx年度考核获得优秀。 七年的耕耘,成绩显着,面对取得可喜的成绩,他认为,那只能代表过去,那只是一个新的起点,面对新形势,只有不断探索,不断创新,用理论去推动工作纵

2018优秀教师申报材料4篇

2018优秀教师申报材料4篇 一、基本情况 我叫xxx,男,1973年10月出生,现年38岁,本科,现任职于坪上镇洪溪学校,元月参加教学工作; 20度考核被评为“优秀”。 二、申报理由 本人忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,以"教书育人"为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并取得了很好的成绩。 一) 教学教研工作 1、勤勉教学,成绩突出。作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。从教中,一直工作在教育工作的第一线;多次充当初三英语把关教师,在中考中所带班级英语成绩名列前茅。因为知识基础扎实,工作勤奋,教学成绩突出,我-连续四年被坪上镇学区评为“优秀教师,”“优秀班主任”。受到了学校领导以及同事的赞赏。

任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习英语,在课堂上形成了良好的探究、质疑的氛围。我在教学过程中开展生动活泼的“课前三分钟”活动,活动内容有“每日一佳句”、“精彩小故事”、“地道两成语”、“英语学习方法谈”、“记者见面会”等等项目,这些活动极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的英语语言表达能力,起了很好的导向作用,效果显著。多年的教学使我认识到,阻碍学生英语能力提高的主要原因是学生的词汇量和阅读量不够,所以,教学中我很重视抓学生的单词记忆,授与记忆方法,反复训练,巩固加深。阅读是语言能力提高的最有效的途径及手段,阅读不仅仅阅读理解文段,更能获取各种信息,扩大知识面,还是巩固加深所学词汇、短语、句型、语法、习语等的好时机。阅读应贯穿于整个高中阶段,每天坚持。一直以来,我都要求学生每天坚持阅读,鼓励他们看英文报,如《21世纪英文报》,鼓励他们读背《新概念英语》,尽量多地吸取地道的英语。

优秀教师申报材料范文

优秀教师申报材料范文 一、基本情况 我叫xxx,男,1973年10月出生,现年38岁,本科,现任职于坪上镇洪溪学校,XX年元月参加教学工作; 20XX 年度考核被评为“优秀”。 二、申报理由 本人忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,以"教书育人"为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并取得了很好的成绩。 一) 教学教研工作 1、勤勉教学,成绩突出。作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。从教XX年中,一直工作在教育工作的第一线;多次充当初三英语把关教师,在中考中所带班级英语成绩名列前茅。因为知识基础扎实,工作勤奋,教学成绩突出,我XX-XX连续四年被坪上镇学区评为“优秀教师,”“优秀班主任”。受到了学校领导以及同事的赞赏。 任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在

教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习英语,在课堂上形成了良好的探究、质疑的氛围。我在教学过程中开展生动活泼的“课前三分钟”活动,活动内容有“每日一佳句”、“精彩小故事”、“地道两成语”、“英语学习方法谈”、“记者见面会”等等项目,这些活动极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的英语语言表达能力,起了很好的导向作用,效果显著。多年的教学使我认识到,阻碍学生英语能力提高的主要原因是学生的词汇量和阅读量不够,所以,教学中我很重视抓学生的单词记忆,授与记忆方法,反复训练,巩固加深。阅读是语言能力提高的最有效的途径及手段,阅读不仅仅阅读理解文段,更能获取各种信息,扩大知识面,还是巩固加深所学词汇、短语、句型、语法、习语等的好时机。阅读应贯穿于整个高中阶段,每天坚持。一直以来,我都要求学生每天坚持阅读,鼓励他们看英文报,如《21世纪英文报》,鼓励他们读背《新概念英语》,尽量多地吸取地道的英语。这样,就有效地提高学生学习英语的兴趣,提高学生的英语能力。为了提高学生的写作能力,我精心编造一些

优秀教师个人先进事迹材料

优秀教师个人先进事迹材料 梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。这就是我---一名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参加工作,至今已经整整13年了。在这13年的时间里,我把满腔 的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。下面,结合自身这一年的辛勤工作,谈一谈认识和体会。 一、激情满怀,无私奉献 我热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,梦想成真,我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光,收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以,我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀! 二、率先垂范,身教感染 在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是 课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来,我明显地感觉到:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时, 我首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。 三、严爱相济,教书育人 班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱, “丑小鸭”更要爱。我喜欢优生,但不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。 我深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉

优秀教师申报材料

优秀教师申报材料 从事教育教学二十五年来,我始终勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,以自己的行动出色地履行教师的职责,以自己的工作实绩赢得了学生、家长、老师、领导的信任和肯定,优秀教师申报材料。 一、学而不厌——做一个学习型的教师现在想想,六年前的那段时间仍让我感到刻骨铭心。那时,我从事教学已经十九年,可以说积累了丰富的经验,取得了非常优异的成绩,领导信任,家长称,学生喜欢,社会认可,教学成绩始终名列统考前茅。到了**年,我县开始实行新课改,我特别强烈地请求领导让我参加第一轮新课改教师培训。我是带着兴奋、期待和勇气去的,崭新的理念,专家的解读让我耳目一新。开学了,我决心一试身手,再创佳绩。但说来容易做来难,一年级学生刚刚入校,各种习惯尚待培养,自主合作探究的学习方式如何落实到课堂上让我感到无从下手。但我自认为学习了新理念,就照猫画虎地进行,其效果可想而知,有时课堂乱成一锅粥,有时又沉寂得让我心里发虚,相同一个题目,有的学生两三分钟就掌握了,有的五六分钟还入不了脑,有时教着教着,就又忘了学生,不自觉的有回到教学老路上去了,老师台上教学生跟着念。以往的教学习惯和思维方式几乎成为惯性,阻碍着我迈向新理念的步伐。我一开始的兴奋没有了,整天变得灰溜溜的,还好,我的勇气还在,我就是要挑战自我。我在警醒着自己,要把专家们提出的先进理念演变成自己的课堂教学实践,再凭借以往的经验是行不通了,仅凭借培训中学到的一点新理念的皮毛就想把新课改搞好也是行不通的,必须真正的学

习了,我重新捧起新课标,重新理解新理念,反反复复地看新课改课例及专家点评,边学习边实践边反思边摸索,申报材料《优秀教师申报材料》。那段时间是最痛苦的,但也是特别快乐的,我对新理念的理解变得深刻了:新课改的出发点是让学生变“苦学”为“乐学”,教师观念的更新已是刻不容缓了。于是,我把教学的重点放在了兴趣的激发、方法的引导上,培养学生独立学习的能力,我的课堂在悄然发生着变化,学生在小组内有秩序地合作学习,交流、总结。“海纳百川,有容乃大”,教育教学的过程,也是我学习与提高的过程。我读教育经典、读名家名作;读天地生、读文史哲、读苏霍姆林斯基、读魏书生……我时刻提醒自己,要永不满足于现状,边学边干,做一名终身学习的教师。每次外出学习、听课,我都会买回来一二百元钱的教育教学方面的书籍,然后是孜孜不倦地读,如饥似渴地学,窦桂梅的课例《火烧圆明园》曾让我激动得热泪盈眶,于永正的《教海漫谈》让我感到了大师的教育智慧,支玉恒的《课堂实录》让我汲取了不少教学灵感……天道酬勤,自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶。**年我是全县唯一参加济南市教师素质大赛的农村小学教师,**年,我参加了济南市现场论文写作比赛获得二等奖。连续三年被抽到**县参加教师业务考试,每次都获得成绩优秀荣誉证书。撰写的论文多次获全国省市县奖,有的在刊物上发表。 二、诲人不倦——做一个热爱学生的教师**年春我奉调到南门小学接手了一个班,这个班是什么状况呢?之前,由于各种原因,语文教师已连续换了几位,有时几位老师轮换着给他们代课,学生的学习成绩和习惯养成可想而知。校长告诉我这个班的一些情况,要我担任语文课和班主任。即使我有思想准备,但踏进教室之后,仍让我感到

优秀党员教师先进事迹材料

优秀党员教师先进事迹材料 目录 第一篇:优秀党员教师先进事迹材料 第二篇:优秀党员教师先进事迹材料 第三篇:优秀党员教师先进事迹材料 第四篇:优秀党员教师先进事迹材料 第五篇:优秀党员教师先进事迹材料 更多相关范文 正文 第一篇:优秀党员教师先进事迹材料 优秀共产党员事迹材料 潘洁芳,女,汉族,,本科学历,平潭中学教师。?年?月参加工作。?年?月加入中国共产党。参加工作以来,潘洁芳始终坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,具有坚定的政治信念和崇高的思想觉悟。工作积极认真、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致,创造了优异的成绩,呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。现将其先进事迹介绍如下: 一、努力学习政治知识,加强思想道德修养 做为一名教师,必须做到学高为师,身正为范。在平时的教学与生活中,她始终坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想, 学习《党章》、《科学发展观》、《保持共产党员先

进性》等书,认真贯彻落实科学发展观,在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在平时的工作中,她时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章规定履行自己的义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,扎扎实实地做好本职工作,教书育人,积极完成组织分配的各项任务。 二、认真钻研业务理论,提高业务工作能力 作为一名党员,一名学校行政管理人员,必须具备优良的政治、业务素质和政策水平,特别是新时期党务工作提出了更高的要求。为此,她十分注重知识的更新,充分利用业余时间和岗位锻炼的机会,刻苦钻研业务知识,善于敏锐洞察新的形势,准确把握时代脉搏,自觉锤炼,不断增强做好组织工作的能力,并以实际行动做好党务工作,争做广大教职员工的“楷模”,为广大党员树立了榜样。工作以来,她积极做好行政管理工作的同时,还积极做好妇女工作,帮助女教职工在教学工作中建功立业,表现出突出的业务水平和工作能力。 三、密切联系群众关系,促进学校干群团结 身为一名党员牢记的宗旨就是全心全意为人民服务,以服务人民为荣,以损人利己为耻,自担任惠阳区党代表以来,她积极走群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,切实地把党的正确决定变为学校广大教职工的(请继续关注..)自觉行动;严格遵守国家法律,认真恪守职业道德,用自身的形象去影响群众,使

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