关于大学生对《中国近现代史纲要》课程的认识调研的调查报告
关于大学生对《中国近现代史纲要》课
程认识的调查报告
摘要：本次调查于2011年4月13日---15日在我校部分同学中展开，针对大学生对《中国近现代史纲要》课程认识若干问题面向学生进行的一次问卷调查，本才调查发放问卷106份，实际收回100份，回收率94%。被调查者为在校学生，采取问卷调查的形式，以随机抽取的方式进行调查，问卷内容涉及同学们对我校《中国近代史纲要》课程的意见和看法以及对这门课程的授课方法的建议。同学们积极认真参与，确保了本次调查活动的顺利进行。
引言：历史，作为一门人文科学，对提高国民素质和推动社会发展具有重要意义。一个国家是否重视历史教学, 小则影响该国国民道德品质修养和理论文化水准的高低，大则影响国民和执政者能否正确认识社会现实和社会发展的规律，关系到能否用科学的历史观和历史经验指导自己的行动和正确决策，进而影响社会发展进程和个人事业的成败。所以本次调查报告本着实事求是的态度何为同学服务的宗旨，此调查报告集中反映了调查中同学们提出的意见和建议，对学校教研部门的工作有一定的启示。
主体部分：
调查对象：在校学生106名
调查者：国教学院工商管理
调查时间：2012年4月13日—15日
调查形式：随机发放问卷抽样调查
调查结果：图表与文字相结合的方式说明调查结果。
一、内容部分：
1. 如果历史作为一门选修课，你会考虑选吗？（）
A. 一定会
B. 一定不会
C. 看情况
D. 随便
这门课对大家的兴趣来讲也是因人而异的，有些人喜欢有些人不喜欢。如果历史作为一门公选课，那么根据调查显示，有35%的同学一定会选择，可见，在现在大学生中，也有一小部分学生对中国的历史是比较热爱的，然而，相反地，也有11%的学生对历史课持厌倦态度，对历史课比较反感，至于有49%的同学选择看情况，是因为这些同学对历史课也有不同的喜欢类型，又喜欢中国古代史的，有喜欢中国近代史的，还有喜欢古今中外史的，可见，也还有一大部分同学多历史课是比较喜欢的，有5%的同学选择随便，是因为他们觉得这门课有没有都没有关系，即使有上课也不听，没有也不会有太大的影响！
2. 你认为中国近代史的重要性如何？（）
A.非常重要
B.比较重要
C.与生活无关
D.不重要
当问到对近
如何看待时，30%
的同学认为非常重要，45%的同学认为比较重要，22%的同学认为与生活无关，还有3%的同学认为不重要，如图所示：
从中就反映出了一个特别重要的问题，同学们对近代史没有一个正确的认识，认为它
可有可无，这实际是非常错误的想法，作为21世纪的我们，是祖国的未来和希望，学习历史是必须的，因为历史是我们的借鉴，我们必须时刻的警示自己，落后就要挨打，所以当近代史能给我们提供一个学习历史的平台的时候，我们为什么何乐而不为呢？
3. 中国近代史里面你最看重的是什么方面
A.理论知识
B.哲理性
C.应付考试
D.时代需求
我们做了这方面的调查：、中国近代史里面你最看重的是什么方面？
对调查结果我们做了统计，统计结果如下图：
通过调查结果我们可以看出：“时代的需求”是近代史是同学们最重要的方面，其次同学们对近代史的“哲理性”也有相当的重视程度。这表明被调查的大学生群体中对近代史的学习目的是明确的，通过近代史的学习可以领悟到历史带给我们的教训和历史特有的哲理性，将从历史中吸取到的教训和哲理性运用到当今时代，学以致用。另外，有12%的人选择了“理论知识”这说明还有一小部分同学仅看重历史的表面“理论知识”，没有深入的理解学习历史的意义。同时还有14%同学选择了应付考试，这表明被调查的大学生群体中有不容忽视的一部分没有认识到近代史的重要性，学习近代史有盲目性。
统计结果表明学校需加强大学生对近代史的认识和理解，让学生充分认识到学习近代史的重要性。
4. 你对中国近代史的了解有多少？（）
A.很深
B.一般
C.一点
D.不了解
通过调查发现：大部分人对中国近代史的了解是一般，11%的人是很深，21%的人对近代史的了解只是一点，还有一小部分的人是一点都不了解。由此可以看出，对近代史这门课程，学校是要加强教学力度，要提高学生的学习兴趣的。中国的近代史是中国的转折点，具有很深远的意思。学习这段历史最重要的意义是从这段苦痛的历史中，汲取教训，振奋自强，树立民族精神。
5.你认为，学习近代史，对你自身的修养提高有没有帮助
A.读史明智有很大提高
B.有一定的提高
C.没有太多帮助
D不清楚
有调查可得有38%的人认为学习近代史对明智有很大的提高，45%的人认为有一定程度上的提高，14%的人认为没有太多的帮助，3%的人不清楚学习近代史有什么用途.
认为“读史能使人明智”或者“有一定的提高”的人认为：我们要去理解历史，我
们要铭记历史。并且，我们要学会去“放下历史”。了解历史目的是让我们明白中国是怎样从衰弱中走出来的，我们怎样被别人欺负的，我们被欺负的弱点在哪。铭记历史的目的为了便池我们要努力是我们的国家强大起来，因为落后就要挨打嘛！之所以要放下历史，就是要我们不能只是沉浸在历史的沉痛中。当今经济全球化需要的是我们国家与国家之间的合作。所以我们要适度的放下历史向前看。所以，学习近代历史能使我们明智。对于那些认为“有太多的帮助”或者是“不清楚”的人应该属于那类对历史不够了解或者不喜欢历史的人所说的。因为不了解历史才会有那种看法。为了个人和国家的发展我们应该去学习近代史！
6. 你更喜欢以那种形式来上这门课程？（）
A.只是听老师讲课
B.自学
C.看视频及有关影视资料
D.听老师经故事
调查中100人有65%的同学赞成看视频和影像资料，只有9%的同学愿意听老师讲课，这说明大家都希望上课方式可以多样化而不是单一的听老师讲，这样效果的确不太好，因为老师讲课的时候好多同学自己在下面该干嘛干嘛。其实觉得老师上次在上课时让看视频然后根据问题讨论自己的观点，这种方法可以调动同学们的积极性，使课堂更活跃，而且能及时将老师讲过的内容结合起来，好像复习了一遍，这样大家的接受能力会更高！
7.在学习的过程中，你是否注意阅读教材？
A B C D
从调查结果我们可以看出大多数学生只是为了应付考试才去阅读教材，或者只是偶尔翻看一下教材，甚至一部分学生从未阅读过教材，这并不是一个很好的现象。我们应该明白，学校开设历史课程，并不只是为了考试。通过学习这门课程可以促进学生的个性发展，我们都知道，读史明智。中国近代史是一部灾难深重的屈辱史，也是一部不屈不挠的抗争史，学习历史可以让我们了解中国的发展史，去正确看待屈辱，看待历史。所以我们应该养成自觉学习历史的习惯，经常阅读有关历史的书籍的学习教材，丰富我们的历史知识。
8.对于《中国近代史纲要》这门课程，你认为是否有必要进行实践活动，比如去红色旅游基地（）
A.有必要
B.没必要
C.无所谓
D.视情况而定
同学们对《近代史纲要》这门课程实践的看法
我们采用了一道题：对于《中国近代史纲要》这门课程，是否有必要进行实践活动,我们做了统计，从各个系院的调查表中得到了如下图：
从
程抱有很大希望，希望改变课程讲解的方法，进行实践活动，自己探索历史，发现问题。课堂上虽然讲的很多，但真正让同学记住的却是少之又少，所以望以后的学习中能够实践与讲解协调。还有16%的同学对近代史的学习处在迷惘期，他们对近代史的课程没有一定的规划，11%的同学认为近代史没有必要进行实践活动，15%认为无所谓。
其实近代史的学习，是我们必修的课程。我们从中可以学习到许多经验教训，找到良机。历史可是我们更加记得国耻，激励我们的爱国意识和民族热情。为了国家的未来，了解历史是每个中华儿女的任务，不管采用什么方式我们都得好好学习。同时老师的课堂也应该以促进同学兴趣为主要目的来开展，做出有效的课堂。
9. 你是否逃过近代史课？（）
A.经常逃课
B.偶尔逃课
C.从不逃课
D.一直逃课
同学们对《中国近代史纲要》这门课程实践的看法
我们采用了一道题：对于近代史这门课，你是否逃课。我们做了统计，从各个系院的调
查表中得出如下结果图：
10%
20%30%40%50%60%
从各个系院的调查中可以看出来，对中国近代史纲要这门课程逃课的比例只占了2%，而从不逃课的学生的比例占了大多数，比例是60%，所以，从总体上来说，大学生对历史还是比较感兴趣的，都希望对我们的历史有个更深刻的了解，这是令我们高兴的。 对于近代史这门课程，我认为是非常有必要学习的，它使我们开始增强中华民族的凝聚力。我们开始发扬和升华民族的优良传统，使我们奋发向上，使努力拼搏成为我们的主旋律，使我们深深认识到，要向前看，继续努力，把历史做为一个镜子，相信未来我们可以做的更好。
10. 你认为同学们逃近代史课的原因是什么？（ ）
A.不喜欢历史
B.老师讲课枯燥无聊
C.近代史是一部屈辱史
D.其他原因 你认为同学们逃近代史课的原因是什么？
作为大学生，原本应该好好珍惜大学时光的我们为什么会不断的出现逃课的现象呢？那么为什么呢？这其中隐含了很多值得我们深思的原因。而就逃近代史课来说，我们进行了调查，调查结果如下图：
逃近代史课的原因柱形图
A.不喜欢历史
B.老师讲课枯燥无聊
C.近代史是一部屈辱史
D.其他
由图可知，学生逃课主要原因是近代史是一部屈辱史，占总调查的58%，而认为老师讲的枯燥乏味而逃课的占14%，还有10%的学生因为不喜欢历史而逃课，另外有18%的学生因为其他原因而逃课。从以上数据分析，尽管逃课大家逃课目的一致，而逃课原因却五花八门。
由逃近代史课主要原因分析，他们是因为近代史是一部屈辱史而逃课，初步来说是因为爱国，愤恨祖国百年来所受屈辱。但是大学时代的我们都还只是消费者，无论有什么理由，逃课都是不应该的。况且，也只有充分了解近代史，从中吸取教训奋发图强使中国得到更好的发展才是正道。
11.你认为哪个事件对中国的影响比较重大
A.鸦片战争
B.辛亥革命
C.五四运动
D.其它
同学们关于对中国影响重大事件的调查分析：
有25%的人认为鸦片战争对中国的影响比较大，有38%的人认为辛亥革命对中国的影响最大，有31%的人认为五四运动对中国的影响最大。图表如下：
调查显示100人中，我们都学过历史，从历史中明白这几个事件都是对中国影响深远的，我们在这几次运动中都是学到不少东西，从这次调查中他们以为辛亥革命是中国走向民主的开始，结束了中国两千多年的封建制度，推翻了清朝政府，建立了共和政体。辛亥革命至少带来两个变化，一个是民主精神的高涨，另一个是思想的一次大解放。辛亥革命至少带来两个变化，一个是民主精神的高涨，另一个是思想的一次大解放。
这样它起着一个承前启后的作用，所以我们认为它对中国的作用影响最大。
12.这是一道近代史知识题：中国沦落为半殖民地半封建社会经过了哪几个条约？(按顺序)（）
A.北京条约-南京条约-马关条约-辛丑条约
B.南京条约-北京条约-马关条约-辛丑条约
C.南京条约-北京条约-辛丑条约-马关条约
D.北京条约-南京条约-辛丑条约-马关条约
正确答案应该选B
1842年8月29日，清政府派钦差大臣与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。1860年通过中英《北京条约》，割去香港岛对岸的九龙半岛南端和昂船洲。1895年日本强迫清政府签订《马关条约》，割去中国台湾全岛及所有附属各岛屿和澎湖列岛。1901年签订《辛丑条约》。
有63%的同学选择了正确的答案，而37%的同学选择了错误的答案。从调查结果可以看出，在校大学生还是有很大一部分对于中国近代史不是很了解。通过分析，可以分为一下几点：一、很多人都不重视中国近代史，认为我们应该向前看，不能总是停留在过去的脚步上。二、认为老师讲课不生动，枯燥乏味，总感觉很无聊，所幸不听讲或者逃课。三、或多或少也听讲了，只是具体的时间记不清楚，没有印象。
虽然社会在前进，但是我们绝不能忘记国耻，只有把我们的耻辱牢记于心，才能更有效的激励我们奋进。所以我建议老师在上中国近代史的时候，可以把课件做的更生动形象些，多给同学们放一些近代史的纪录片或者影片，让同学们对更多的历史事件留下深刻的印象。
二、原因分析及学习方法
通过调查，发现当代大学生对历史的重视程度远远不够，一下是对当代大学生出现这种态度的原因分析和学习历史的几个方法：
原因分析
学生方面的因素：
1.缺乏主动性，根据调查了解到，面临着严峻的就业形势，大学生将更多的时间放在自己专业科目的学习上，他们普遍认为只要学习好，锻炼好各方面的能力，将来在激烈的社会竞争中就能取得一席之地，也就可以了，不必要在学历史文化上浪费时间，而且大多数大学生认为历史课本枯燥乏味，缺乏吸引力，因而，很少有大学生会主动学习历史文化知识，对学校开设的相关课程也只求考试过关，大多数大学生只重学分，是大学生历史文化素养和爱国主义意识淡薄的原因之一。
2.个人认识历史文化知识不足。在调查中，很多大学生反映，现在是和平年代用不着我们参军打仗，学习历史文化知识、爱国主义长时间逐渐淡忘，我只需要有一个爱国心，历史文化知识学了忘而且又用不着，所以还不如不学。
社会方面因素：
1.重视程度不够，初高中时期面对升学，就业的压力家长、老师、学校以不严格要求学生，一味要求学生注重学习课本知识，完成课堂作业，担心的是学生能否做排名的提升，是否能考入名校，没有向学生讲明历史文化的重要性到底有多大，老师的重视程度不够，学生当然不用心学习。由此，学生的历史文化更加缩水。
2.媒体宣传
新闻媒体是人们接受信息的主要来源，电视文化、报刊文化等对人们日常的思想观念起着潜移默化的渗透作用。然而，近年来，新闻媒体在倡导重视历史方面所起的作用在减弱，在历史教育中甚至起了一定负面影响。其中，穿越剧等历史题材影视对历史的篡改也有一定的负面影响。
学习历史的方法
1.找准方向，明确目标
历史学习是一个从感知到积累历史知识，从积累历史知识到理解运用的过程。在这一过程中学生应先根据课标的要求找准方向，明确“三维目标”，即明确每节课的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求。这样在学习中才能有针对性、有方向性，而不是漫无目的乱学，真正做到有的放矢。
2.归纳知识结构、基本线索
每一学科都有自己的知识结构、线索，即基本框架。了解基本框架可以使学生对学习的知识有一个整体的宏观的认识。当然，这也不是唯一的方法，针对不同的内容，可以用不同的方法来归纳，哪一种效率高，适合自己就可以选用哪种。
3.掌握基本史实和观点
基本史实的识记、理解和掌握是学好历史的基础。根据每节教学内容的要求，明确每个历史史实的诸多因素：事件起因（包括背景、条件、原因、目的等）、事件过程（包括时间、地点、人物、口号等）、事件影响（包括性质、作用、意义、经验教训等）。这些要素作为学习的基本知识点，要求学生在理解的基础上掌握。另外，对一些基本史实可以使用关键词记忆，如，记忆十一届三中全会的历史意义时，可以概括为“一转折、三拨乱反正、一新时期”。这样既可以简化内容，优化知识结构，又可以提高效率，学的轻松自如。
4.加强运用能力训练
运用能力训练是检验学生学习效果的重要手段，只学不练达不到巩固知识的目的。运用能力主要体现在对各种历史问题的分析解答上。典型而精确的练习题，既能从多角度考查学生的学习情况，又可以在某种程度上起到查漏补缺的作用，从而使学生在记忆、理解的基础上做到前后知识的融会贯通。
5.学会探究新知识
在学习历史知识时，要改变被动地接受，敢于表达自己的看法，学会质疑，不能只局限在教科书中的知识，要多读书、多实践，培养自己的探索欲望和创新精神。
三、总结
通过调查问卷和交流，有不少人对中国近现代史还是有不同程度的了解，而且其中的一部分对学习历史有比较浓厚的兴趣，只是学习热情上有待提高；少部分人也把历史仅仅当做的大学考试中的一门，只是在考试之前背上几天，对其中的历史事件一知半解。在调查中还发现很大一部分的同学都喜欢通过影视资料来了解中过历史，这样子理解更方便，更容易形成记忆。
当然，通过这次的调查，从中也发现很多问题，而且这些问题是亟待解决的，例如当代大学生虽然知道历史的重要性，有学习历史的
兴趣，但主动学习的热情不高，还有就是课堂的枯燥让更多的学生都不愿意去上这门课程，这些都是现实存在的问题，所以希望通过这次的调查报告，可以对这些问题的解决有一定得帮助。
学习中国历史是我们每个中国人应该自觉去做的，中国悠久的历史是世界上都少有的，是我们灿烂的文化瑰宝，学习历史应该是一件值得骄傲的事情。其中，我们不仅可以借鉴历史，还可以我们当代大学生更加具有民族使命感，为中国的发展与进步，贡献出自己的力量！
附件：
关于大学生对《中国近现代史纲要》课程的认识调研问卷调查
尊敬的同学：
你好！为了了解大学生对《中国近现代史纲要》课程的认识状况，我们正在进行问卷调查调查。非常感谢你能够抽出宝贵的时间参加调查。谢谢！
院系：专业：姓名：性别：民族：.
1. 如果历史作为一门选修课，你会考虑选吗？（）
A. 一定会
B. 一定不会
C. 看情况
D. 随便
2. 你认为中国近代史的重要性如何？（）
A.非常重要
B.比较重要
C.与生活无关
D.不重要
3. 中国近代史里面你最看重的是什么方面
A.理论知识
B.哲理性
C.应付考试
D.时代需求
4. 你对中国近代史的了解有多少？（）
A.很深
B.一般
C.一点
D.不了解
5.你认为，学习近代史，对你自身的修养提高有没有帮助
A.读史明智有很大提高
B.有一定的提高
C. 没有太多帮助
D.不清楚
6. 你更喜欢以那种形式来上这门课程？（）
A.只是听老师讲课
B.自学
C.看视频及有关影视资料
D.听老师经故事
7．在学习的过程中，你是否注意阅读教材？
A．经常阅读 B．有时阅读
C．只在考试时读 D．完全没读
8.对于《中国近代史纲要》这门课程，你认为是否有必要进行实践活动，比如去红色旅游基地（）
A.有必要
B.没必要
C.无所谓
D.视情况而定
9. 你是否逃过近代史课？（）
A.经常逃课
B.偶尔逃课
C.从不逃课
D.一直逃课
10. 你认为同学们逃近代史课的原因是什么？（）
A.不喜欢历史
B.老师讲课枯燥无聊
C.近代史是一部屈辱史
D.其他原因
11.你认为哪个事件对中国的影响比较重大
A.鸦片战争
B.辛亥革命
C.五四运动
D.其它
12.这是一道近代史知识题：中国沦落为半殖民地半封建社会经过了哪几个条约？(按顺序) （）
A. 北京条约-南京条约-马关条约-辛丑条约
B. 南京条约-北京条约-马关条约-辛丑条约
C. 南京条约-北京条约-辛丑条约-马关条约
D. 北京条约-南京条约-辛丑条约-马关条约
忘记历史就意味着背叛，所以我们要学习历史。历史不能忘记，也永远不能忘记！当60年前那一句：“我们胜利了！”的话语响彻华夏的时候，那是一个刚刚经历了近百年屈辱的民族发出的对世界的怒吼！没有政党的偏见，没有意识的冲突，我们靠共同的奋斗争取到了最基本生存的权利！“平津危机，华北危
机，中华民族危机！”中华民族已经到了最危险的时候，贫弱的中国，崩溃的经济，中日战争，那是有一万个理由也打不赢的战争！国仇家恨，孰轻孰重？为了生存我们屏弃私怨，共赴国难！……
谢谢您的参与！
对于学习近代史，您是否有好的建议：
附表：
关于大学生对《中国近现代史纲要》课程的认识调研问卷调查结果
大学生创新创业调研报告
大学生创新创业调研报告 _____________________________________ 大学生创新创业调研报告（1） 一、问题提出 在大学生就业形势严峻和李克强总理提出“大众创新、万众创业”口号的背景下，如何培养提高大学生创新创业意识与创业胜任力成为各高校迫切需要解决的重大课题，本研究旨在了解大学生对创新创业教育的认识，以及对本校创新创业教育的回馈。最后根据大学生具体要求提出相关建议，来切实培养大学生的创新创业意识和提高大学生创业胜任力，更好的推动高校创新创业教育的进行。 二、调研过程及结果分析 (一)调查情况介绍 此次数据调查采用的是问卷填写的形式，通过对在校大学生进行问卷调查。问卷总共发布问卷200份，回收196份，有效问卷为189份。此次问卷的主要调查对象为大三、大四的大学生，专业类
别侧重于文科、工科、理科、以及医药类。 (二)调研数据分析 1．大学生对创新创业的看法根据调查得到的数据显示，大学生对创新创业概念的认识分为三种:一、开创属于自己的一份事业，比如开店;现在许多文科类的大学生利用自己的优势，在大学期间进行网店创业包括淘宝店、微商等。二、开发一项创新项目;这一方面理工生较多，理工生拥有较高的专业水平，利用自己的专业知识进行创新项目的研发。三、开办一个公司或企业;大学生创业现象越发普及，大学生也逐渐成为了全社会创业的主力军，在我校就有许多大学生开办公司，其中也获得了一定的程度的成功。随着创新创业的潮流盛行开来，许多大学生跨入自主创业的队伍中。在大学生创业群体，专业类别的不同，创业主体也有一些差别。文科、理科和工科类的学生较有创业想法，而艺术和医药类的学生有创业想法的较少。 3．大学生创新创业阻力的分析 在调查数据里70%的大学生都是支持在校大学生创新创业，认为大学生自主创业对社会都有着积极地影响;也有大学生认为大学生自主创业风险大，创业胜任力不足，缺乏社会实践经验。这也是大学生不足之处，更是创新创业教育存在的必要。数据看出，大学
社会实践活动调查报告
社会实践活动调查报告 摘要：该调查报告主要从经济、文化、生态环境、服务社会等角度来调查后写的一些报告总结类的东西，主要以十八大主要内容为主题，在亲身实践中体会贯彻十八大精神的具体内涵。 关键字：经济教育环境服务锻炼 作为当代大学生，我们要更加重视十八大，理解十八大的精髓，不仅要调研十八大对大学生的意义，还要重视十八大对不同行业的工作者的影响，由此来对十八大做出公正客观的评价。青年人，尤其是我们——大学生，是今后中国社会建设的有生力量，一定程度上代表着社会的未来和希望。梁启超的《少年中国说》中经典的一句话我们大概都听过“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”我们大学生的进一步发展，对未来有着非比寻常的重要意义。我们现在关注时事，关注历史，正是对社会发展的未来负责，对自己负责。关注社会方向，关注热点，使我们能对社会有一个清晰宏观的认识，对于未来，才能更理智，更成熟的做出判断和选择。这不仅是一种对未来的责任，更是现实中我们必备的素质。 （一）关注社会民生，聚焦经济发展 民生问题关系社会稳定，也是推动社会发展所必须解决的问题，经济发展是民生问题中的热点问题，也是建设社会主义和谐社会的重要保障。 近年来，山东省把大力促进民生建设作为执政为民的根本落脚点，关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，在推进产业化、城市化发展的过程中，始终坚持民生优先导向，推动转型发展与改善民生有机结合，持续加大投入，切实促进就业，强化社会保障，推进社会事业，加快构建宜居宜业、群众满意的民生保障体系，努力让人民群众共享发展成果。 山东省从住房保障、劳动就业、社会保障、社会管理、医疗卫生、教育文化、公共安全和环境保护等8个方面回顾近年来开展的一些重点民生工作。 住房保障：确保百姓住有所居劳动就业：促进就业鼓励创业 社会管理：全面完善社区服务教育文化：快速发展人人可享 公共安全：提高群众满意程度环境保护：让生态可持续发展
中国大学生求职状况调查报告
2008年中国大学生求职状况调查报告 (2009校园招聘) 全文目录 一、调查说明 1.1 调查背景及目的 1.2 调查方式及时间 1.3 调查对象及样本总数 二、数据统计及结果 2.1 参与调查的大学生基本信息 2.1.1 男女性别比例 2.1.2 学历层次分布 2.1.3 年级分布比例 2.1.4 所在高校类型分布 2.1.5 所学专业分布（统计排名前十的专业，由高到低列出） 2.2 参与调查的大学生对工作的选择 2.2.1 想去的企业/单位性质 2.2.2 首选的工作地区分布（统计排名前十的地区，由高到低列出） 2.2.3 首选的工作行业（统计排名前十的行业，由高到低列出） 2.3 参与调查的大学生的求职现状和职业发展规划 2.3.1 至今为止投过的简历数目统计 2.3.2 至今为止参加过的面试次数统计 2.3.3 至今为止拿到offer的数目统计 2.3.4 求职时感到的主要压力 2.3.5 期望的月薪统计
2.3.6 未来五年的职业发展规划统计 2.3.7 向往工作的首选公司统计 2.3.8 企业吸引大学生的原因 三、结论与建议 3.1 海归群体就业需要更多关注 3.2 外企仍旧是多数大学生的首选，国企紧随其后 3.3 在上海、北京工作是大学生的首选 3.4 金融行业求职趋势上升，计算机行业有所下降 3.5 金融危机成为今年大学生求职的主要压力 3.6 大学生对薪资标准有所下降 3.7 成为企业管理层角色是多数大学生未来五年的职业规划 3.8 快速消费品行业、银行及咨询公司成大学生就业首选，职业发展前景成为大学生关注的焦点 一、调查说明 1.1 调查背景及目的 由于今年突发的全球性金融危机，求职成为了大学生们最关心的话题。为了深入了解大学生们现今的求职状况，应届生求职网https://www.wendangku.net/doc/fe4000202.html,策划并组织了《中国大学生求职状况调查》，旨在通过对大学生求职状况的各项数据的调查，来更有目的性地帮助大学生们及时了解更快更新更准确的求职信息，帮助大学生们找到满意的工作。 1.2 调查方式及时间 本项调查采用网上问卷的调查方式收集数据，从2008年11月21日开始，至2008年12月20日结束。在这一个月的问卷收集过程中，我们时刻关注着每一份问卷的结果，确保了问卷的有效性和真实性，以便我们能更准确及时地对调查结果进行分析和总结。 1.3 调查对象及样本总数
大学生校园文明素养现状调查调查报告
大学生校园文明素养现状调查调查报 告
大学生校园文明素养现状调查报告 信息学院 班级：12电气1班 大学生校园文明素养现状调查 摘要：校园文明，在于点点滴滴，在于一举一动，在于每个人的一言一行，我们的调查活动，旨在了解大家对校园文明的认识与看法，更进一步地营造和谐文明的校园氛围，让同学提高大学生文明素养，享受一个良好的文明校园氛围。 关键字：湛江师范学院，大学生，文明素养，氛围 前言： 。如今，大学生文明素质已成为一个人们普遍关注的问题。中国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了无数灿烂的优秀文化，形成了高尚的道德准则，完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。而我们大学又被是看作了文明的象征，因
此身处大学的我们责无旁贷的成为文明素质的先行者和传播者。为了解当代大学生的文明素质状况，我们特意在我们学校范围内做了此次调查。 本次调查采用网上问卷，现象观察，参考资料方式结合进行。网上问卷发放对象为湛江师范学院在校学生，网上问卷克服了其地域和随机性上的不足，由网民随机参与，因此也符合随机性。本次网络问卷共回收到71份，被调查学生男女比例达3:4，范围阔及全校，因此在问卷发放和回收方面也基本上达到调研的要求。以本次调查收集的数据为基础,我们对其进行深入分析，最终形成此份调查报告。 正文： 大学生文明素质的重要性 （一）良好的文明素质有利于大学生与她人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。任何社会的交际活动都离不开文明礼仪，而且人类越进步，社会生活越公共化，也就越需要一个文明健康的生活环境。 （二）良好的文明素质教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质。 （三）良好的文明素质，有利于促进社会主义精神文明建设。提高文明意识，养成文明行为的习惯，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐与有序，有力推进社会精神文明程度的提高。
大学生企业调研报告范文
大学生企业调研报告范文
中医药专业大学生调研报告 采访对象：黑龙江省中医研究院药厂陈经理 黑龙江省中医研究院制药厂始建于1959年，其主管单位黑龙江省中医研究院系集科研、医疗、教学、生产一体化的中医药研究机构。目前企业拥有片剂、胶囊剂、颗粒剂三个剂型共十几个品种，技术力量强大，基础实力雄厚，有严格的检验监控程序和严密的管理机制企业具有国内先进水平的现代化生产设备。现有一大批高素质的技术人才和管理人才，采用先进的生产工艺和管理理念，坚持以“客户至上”的现代化经营思想发展企业、管理企业，以一流的检测设备和检验手段，从原材料的选择到生产过程管理进行全面的质量监控，全方位保证产品质量，每年各项经济指标增长显著。 问：您认为你们企业成功的关键是什么？ 答:我们以“弘扬传统北药、应用高科技生产、秉持制药良心、促进生命健康”为宗旨；以提升、改造、开发北药资源，将黑中研制药打造成为中药行业的一支奇葩为目标；以gmp管理标准，先进的工艺、一流的设备、高素质的员工，生产出优良的产品；以对人民高度负责和对社会乐于奉献的精神，创造“黑中研制药”独特的企业文化。“几味君臣药，一片天地心”是我们的企业理念，本着正直守信、务实创新、敬业报国、团结奋进的企业精神，恪守以诚信拥有过去，以诚信把握现在，以诚信铸就未来的信念，发展自我，造福社会。我想正是我们诚信的服务才赢得了企业的成功。 问：您认为我们大学生如果要进你们企业工作应该要具备哪些能力？ 答：首先是要有团队精神，工作时只有与同事相处融洽共同合作才能事半功倍，可以解决很多问题，往往一个人是不能很好的完成工作的；第二就是创新精神，只有学习到更多专业知识，了解前沿的科研动态和研究方法，并结合自己的思索与创新，才能有自己的研究成果。无论是作为学生，还是走上工作岗位，在这一点上的要求都是很重要的。 问：大学生应具备哪些职业素质？ 答：就从事职业最基础素质而言，一个人的“德性”是进入职业界的前提。第一：忠实。俗话说：“态度决定一切”。本着忠实的态度应对方方面面的工作，必然会取得成功。第二:诚信。诚信是待人接物的要素，也是职业上不可缺少的德性。“诚信”二字所涵盖的内容，不是短时间内能够做到的，应是经过长时间的笃行才能实现。俗话讲：“百年言论，千年诚信”。第三：勤劳。无论公事大小、事情简繁，做事要勤勤恳恳，切切实实，一丝不苟。能吃苦，善做事，不偷懒，不躲避，不推诿。第四：谦卑。在与他人或同事相处中，成功来自于谦卑和悦，谦卑是骄傲的反义。无论在社会生活中，还是在日常工作中，必须做到富贵不骄，贫寒不贱，用心做事，谦卑待人。初出世事的大学生，必须牢记“不义之财不可取”的古训。 问：您对当代大学生有什么意见和建议？ 答：当代大学生要培养自己良好的心理素质，一个人心理素质的高低往往会在他面临失败是体现的更加充分。在大学生活中要做一些以前从未接触过的尝试。如果成功了就皆大欢喜，而重要的在于
社会实践活动调研报告
社会实践活动调研报告 社会实践活动调研报告一 “普及怎样预防传染病” 12级预防医学专业夏文江 转眼之间，炎炎夏日过去了，这已是自己在大学的第二个署假，蓦然回首，不得不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。为了使这个漫长的署假过得充实，为了给自己的能力作一个检验，所以作为一名高等院校的学生的我，就决心好好利用这个暑假，决定参加学校里组织的社会实践，来锻炼一下自己。因此我参加了由我系组织的“三下乡”暑期社会实践，与我的队友走出了校门，获得了与校园不同的生活，感觉很特别，也很有意义！ XX年7月12日，在公共卫生系党总支书记张颖老师的领导下，陕西中医学院公共卫生系暑期“三下乡”社会实践活动服务团赴商洛市柞水，开展了以“普及传染病的知识以及预防的措施”为主题的为期两天的实践活动。 此次，“三下乡”活动为我们提供了一个深入基层、经受风雨、接受教育，提高动手能力和综合素质的机会，同时也推动了农村医疗的发展。 12日上午，在服务团老师的带领下我们来到了柞水，在那里为当地群众进行了疾病相关知识的咨询活动，同时为群众讲解健康相关问题，还宣传预防保健和心理疾病的相关知
识，发放了《常见肠道传染病防治知识问答》、《高血压病的预防》、《关注心理健康构建和谐新农村》及《老年人的保健》等知识传单。12日下午，老师还带 领我们测了当地的大气粉尘指标和采集土壤标本的工作并且具体给我们讲解了仪器使用方法和操作要领及一些相关原理和知识，让我们了解到许多以前没有的知识。 13日，老师也组织了大家去登山，这不仅增加了师生们之间的交流联系，也增进了同学们之间的友谊，是整个团队更为团结。站在山的上面，面对大自然的美丽风景，那青山绿水人家，更让我感叹大自然的神奇，激起了我们要更热爱和保护我们生存的家园，增强了保护环境的意识和责任感。 大学生下乡活动，一方面将在学校学到的知识用到实践中，走入基层，为农村医疗的发展提供些许线索，让我了解到现阶段农村存在的一些医疗问题，农民对传染病的知识还是比较缺乏的；一方面，大学生走入基层，与当地群众“同呼吸共了解”，听老百姓讲些生活的琐事，以更好地为人民服务，尽我们所能给予帮助。同时淳朴热情的山里人也让我们感到极其温馨，在牛背梁森林中也见到许多未见未名的中草药，当地人会将他们所知道的知识与我们分享，这对于我们以学生来说，无疑是个学习的机会。 通过此次“三下乡”活动，我也收获许多心得体会： 一、在这次暑期实践活动中，我发现好多人都没有太多
关于当前中国大学生就业情况调查报告
黄淮学院 2015-2016 学年第下半学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 社会实践调研报告 题目：《我校大学生就业情况调查》 院系：动画学院 专业：动画 年级： 姓名： 学号： 任课教师： 2016年 6月 1日
我校大学生就业情况调查报告 一、调查目的 主要了解在校大学生就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响；通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。 二、调查时间 2016年5月1日——2016年5月25日 三、调查形式 问卷调查并结合网上资料 四、调查论文 高校扩招的政策使大学生的人数飙涨，同时也对大学生毕业后的就业形势造成了极大的影响，就业难早已成为一个不争的事实。“毕业就失业”似乎也已经成为大学生的普遍心理。对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。针对这一社会现象，我们展开了关于大学生就业问题的调查问卷。首先，对企业招聘大学生现状及需求分析得知：在企业人士看来，最主要的是要学生调整就业心态，而学生提高职业素质提高学生技能反倒其次，而在学生看来提高技能及提高职业素质是最主要的，调整就业心态反而并 不主要。企业和大学生在这方面的认知有很大差距，但是现在人才市场是供大于求，而这这种情况不会在短时间内有所缓解，所以大学生就业时还是应该参考一下企业人士的看法，更多的来调整一下自己的就业心态。如今，对企业岗位专业知识缺乏了解是困扰大学生求职的最主要因素，在这个因素上，企业人士和大学生有一定相同点。另外，企业人士认为对社会缺乏了解及能力不足也是困扰大学生就业的主要因素，这与大学生的选择有一定区别。大学生更倾向于求职方法技巧欠缺及对企业的用人标准不太了解是困扰他们的主要因素。 其次，在大学生个人心态及能力方面也进行了调查，由此得知以下几点：
大学生企业调研报告
大学生暑期实践活动 企业实践调研报告 题目：阜阳市大北农有限责任公司实践调研报告在“服务新农村，建设新家园”的主题下，作为一名在校大学生，我积极参
加了学校组织的“百题万人大调研”活动。通过在阜阳市大北农有限责任公司进行实践，对其企业的客观实际情况进行调查了解，从而对一个企业的概况、产品的生产工艺、企业的管理以及品牌的发展进行学习，寻找规律，总结经验，为以后踏入社会奠定基石。 实践目的： 1、了解、学习专业知识，体会专业知识在实践中的应用 2、了解公司的管理制度，学习企业得以生存和发展的本质要求 3、提高自己的交流沟通能力，丰富社会经验 4、在实践中寻找自己的不足，并加以改正 调研时间：2013年1月12 日—2013年3月15日 实践地点：阜阳市市大北农有限责任公司 工作：协助化验人员进行化验工作、计算产品合格率、接电话、复印资料、整理文件等等。 实践调查部分 一、公司概况 阜阳市大北农有限责任公司，是经安徽省工商部门批准成立的股份制企业，坐落在美丽的颍州区程集工业开发区，环境优雅、交通便利、拥有年生产能力50000吨，目前国内一流的生产流水线，公司设有生产车间、化验中心、原料库、成品库、会议室、办公室、科研室、营销科、财务科等机构。 几年来公司在省、市、区各级领导和有关部门的关怀与支持下，正稳步发展，日益壮大。公司目前拥有预混料、浓缩料、全价颗粒料和添加剂等四大系列伍拾多个品种畅销全国各省市。被有关部门授予“中国知名品牌”属重点推广企业,同时“金猪壮”系列产品被国家知识产权局授予专利产品。
二、企业管理和品牌发展 1、公司原则 企业目标：科技兴农产业报国 企业核心文化：大北农的事业是我们大家的事业 公司三大原则：有利于社会，有利于公司的事坚持做到底 有利于社会，不利于公司的事量力而行 不利于社会，不管有利于或不利于公司坚决不做员工道德规范：正气——无私、公正、廉洁、浩然之气 正直——心地坦荡、豁达大度、光明磊落 正言——讲诚实的话、积极向上的话、鼓舞人心的话 正思——用正确的见解进行思维于判断 正行——行为正，做有利于别人、有利于公司的事情产品质量定位：永远不采用不合格原料永远不使用不正常设备，永远不允许 不规范操作，永远不生产不达标产品，永远不忽视不满意顾 客，永远不容忍不完善服务 2、产品质量 公司视产品质量为企业命脉，从机器设置、生产管理、检测手段、产品质量、服务网络体制建设、配方工艺到用人机制、制度完善与落实、原料入库程序、存放、保管检测，产品出库均有完善措施，并采用产品售前、售中、售后服务全方位化，使用户最大程度上获利。 3、服务队伍 公司拥有一支由畜牧兽医专家组成的强有力的服务队伍，致力于解决养殖场及专业户饲养管理的疾病防治的难题。对于其在饲养期间出现的问题进行调查研究，提出解决方案，为养殖户带来最大的经济效益，同时也为公司带来巨大的社会效益。
综合实践活动的调研报告
永宁县玉泉营小学 综合实践活动课程实施现状调研报告 永宁县玉泉营小学胡雪晴 通过深入课堂听课、研讨交流、焦点问题分析、查阅有关资料、召开座谈会、问卷调查等形式，对我校综合实践活动课程开设情况进行了调研。现将调研的具体情况汇报如下： 一、开设基本情况： 1、合理开设课程。 我校一直按照上级教研室的要求，严格落实课程标准，从一年级开设了综合实践活动课的教学。我校现有专兼职任课教师11人从事综合实践活动课的教学工作，其中年龄在45岁以上的有2人，其余9人的年龄都在40岁以下。 2、学校领导重视，组织机构健全。 对于新课程的实施，我校一直积极贯彻“开齐开足各课程，努力上好各课程”的教学理念。我校不仅制定了相关的规章制度，而且专门成立了综合实践活动课程领导小组和教研组，明确了学校对综合实践活动的管理职责：校长统领综合实践活动课程的开发、规划等各阶段工作，决策各项事宜，协调各部门关系和制定整体评价方针政策；主管教学的副校长负责综合实践活动的规划、活动资源的开发、教师培训，监督并指导教师开展综合实践活动；教导处组织和落实活动的课程设置，活动计划的制定、评价监督活动的开展等；少先队负责活动的组织指导、外出考察的协调，开发校内活动资源。正是学校领导对开设“综合实践活动课”的意义有清醒的认识，才始终如一的将这门课程作为我校课程改革的重要内容。学校过程管理扎实，“综合实践活动课程”有方案、有计划、有总结，指导综合实践活动向深层次推进。 3、重视校本培训，有明晰的教育理念。 综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态，是一种以学生的经验与生活为核心的课程。这就决定了综合实践活动课程资源大多来源于学生的生活经验和生活领域。所以国家很难编制统一的教材，拟定课程标准，只有指导纲要，各地学校需要根据自己的教育理念，利用当地的社区资源进行自主开发。正是因为这个原因，部分教师对“综合实践活动到底是什么”还没有真正的弄懂，所以对教师的培训学习就显得格外重要。我校一直把教师的培训放在第一位，在培训过程中，使每位教师认识到，综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育；综合实践活动课程实施的过程就是学校、指导教师依据《综合实践活动课程指导纲要》，将综合实践活动课程计划落实在操作层面的过程，是充分体现综合实践活动课程的价值与功能、促进教师与学生发展的过程。在明确理念的同时，学校充分挖掘自身资源，培训活动形式多样，校本培训卓有
大学生就业形势调研报告3篇(完整版)
大学生就业形势调研报告3篇 大学生就业形势调研报告3篇 大学生就业形势调研报告一： 题目 系别： 计算机系 班级： 通信0803 姓名： 朱回 学号： 201X08002315 20xx年7 月5 日 前言： 就业是大学毕业生面对市场进行自我定位，从而自主选择职业的过程。 在中国，随着婴儿潮和大学扩招导致的大学毕业生数量激增，使该群体面临的就业压力逐年增加，并被赋予了多层次的社会意义。 通过宏观层面的分析不难看出，经济的快速收展和产业结构的不断调整对人才需求产生发化;新职位的涌现对人才的渴望和需求在不断增加;高校虽然在扩招，但学科的重复建设，以及扩招过程中与市场需求的错位，都在客观上增加了就业难度。
就业市场供求双方的信息具有不对称性。高校因自身体制限制而对行业发化和市场要求的反应迟缓，在很大程度上增加了大学生就业的难度和压力。就此，我们小组对大学生就业形势做了一次深入的调查，具体情况如下： 一、调查目的 掌握湖南科技学院在校大学生对大学生就业形势的了解和看法，更好的了解当今大学生的就业形势。 二、调查对象与手段 1、调查对象： 湖南科技学院全体在校大学生 2、调查手段： 本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在湖南科技学 院校园内随机选择学生当场发卷填写，并当场收回的形式。发放问卷100份，回收92份。 三、调查20xx年6月26至6月28日 四、调查内容 大学生多当今就业形势的看法，根据当今的就业形势大学生的择业方向等。问卷共向学生提出了13个问题。A 亲自前往用人单位介绍自己 B 在就业网站投放简历 C招聘会现场 D 由学校 E 通过熟人介绍 F 寄发自荐材料 G 其它 9 您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件? A 专业技能 B 对单位的忠诚度 C综合素质 D 逻辑思维能力 E 敬业精神和职业素质 F 沟通能力与亲和力 G 团队精神与协作能力 H在最短时间内认同企业文化
大学生校园文明素养现状调查调查报告
大学生校园文明素养现状调查报告 信息学院 班级：12电气1班 大学生校园文明素养现状调查 摘要：校园文明，在于点点滴滴，在于一举一动，在于每个人的一言一行，我们的调查活动，旨在了解大家对校园文明的认识与看法，更进一步地营造和谐文明的校园氛围，让同学提高大学生文明素养，享受一个良好的文明校园氛围。 关键字：湛江师范学院，大学生，文明素养，氛围 前言： 。如今，大学生文明素质已成为一个人们普遍关注的问题。我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了无数灿烂的优秀文化，形成了高尚的道德准则，完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。而我们大学又被是看作了文明的象征，因此身处大学的我们责无旁贷的成为文明素质的先行者和传播者。为了解当代大学生的文明素质状况，我们特意在我们学校范围内做了此次调查。 本次调查采用网上问卷，现象观察，参考资料方式结合进行。网上问卷发放对象为湛江师范学院在校学生，网上问卷克服了其地域和随机性上的不足，由网民随机参与，所以也符合随机性。本次网络问卷共回收到71份，被调查学生男女比例达3:4，范围阔及全校，因此在问卷发放和回收方面也基本上达到调研的要求。以本次调查收集的数据为基础,我们对其进行深入分析，最终形成此份调查报告。
正文： 大学生文明素质的重要性 （一）良好的文明素质有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。任何社会的交际活动都离不开文明礼仪，而且人类越进步，社会生活越公共化，也就越需要一个文明健康的生活环境。 （二）良好的文明素质教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质。 （三）良好的文明素质，有利于促进社会主义精神文明建设。提高文明意识，养成文明行为的习惯，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐与有序，有力推进社会精神文明程度的提高。 文明是当代大学生的一个基本素养，然而，当代大学生素质参差不齐。在大学校园存在许多与大学生的礼仪修养、精神文明建设极不和谐的现象。为此我们以湛江师范学院为例做了这份关于“当代大学生文明素质”的调查报告，以下是我们从调查数据分析中得出的一些结果。 大学生文明素质的状况 我们的调查主要是围绕湛江师范学院大学生活中的各细节展开，涉及学校生活的各个地点，如教室、宿舍、饭堂、图书馆、街道等不同生活场所，对这些场所的文明和不文明的现象进行统计和调查。通过问卷分析与现场观察我们发现，多数大学生在社会公德心、对不文明行为的态度等方面表现比较好，但是在利他行为等方面则相对欠缺。 （一）社会责任感 以问卷第12题为代表，表现出当代大学生的社会责任感现状 学生为救人而丧生，扶助摔倒老人反被索赔的事件，你认为大学生见到别人有难该不该及时出手相助？
大学生创业调查报告范文4篇
大学生创业调查报告范文4篇 *目录大学生创业调查报告范文关于大学生创业的优秀调查报告某市大学生创业调查报告关于大学生创业问题调查报告兰州作为国家西部开发的重要战略平台、丝绸之路经济带的核心节点城市，大力发展兰州经济是我国发展西部经济不可或缺的一环。为积极响应国家“一带一路”的政策，了解“一带一路”背景下兰州企业的发展状况，团队开展“走进兰州企业”实践活动。团队成员先后来到佛慈制药厂和万桥科技公司，近距离参观兰州企业并和企业负责人进行了深入的沟通交流。队员们在感受企业独特的内部文化的同时，也了解到了兰州政府和企业为实现“一带一路”战略规划所作出的积极准备。 第一站：中国古都西安 七月的三秦大地，百花争艳，生机勃发，在这个美好的季节，我们山东工商学院工商管理学院的实践团队带着“一带一路，聚焦大学生创新创业”的调研项目来到了古丝绸之路的起始点—古都西安。 纵观世界和中国文明史，陕西格外引人注意，这块土地既是中华民族和华夏文化的重要发祥地之一，也是世界文明的摇篮之一，省会西安古城长安，是丝绸之路的起始点，更是十三朝古都，文明交汇之地，因此我们把西安作为我们“一带一路”之旅的第一站是明智的，期间我们对陕西师范大学、大唐芙蓉园、陕西历史博物馆进行了实地调研考察，在发放问卷和访谈的过程中游客
以及大学生们都积极配合，使我们的调研数据更加具有参考性和可靠性。 第二站：西北金城兰州 “大学”是我们了解“大学生创新创业”最直接的地方，因此我们工商管理学院“一带一路”大学生创新创业社会实践调研团队来到了兰州财经大学，受到了兰州财大校方的热烈欢迎，两校首先就优化办学理念，深入贯彻落实“一带一路”政策等问题展开了讨论交流。双方一致认为，积极响应国家政策，努力培育适应时代发展要求的财经人才是两校不动摇的办学理念。会议结束后，兰州财经大学校方又带领我们参观了美丽的兰州财大校园。 一天活动结束后，团队成员纷纷表示此次兰州财大之行收获丰富，受益良多，通过这次活动，我们也更好地了解了“一带一路”政策，也对“大学生创新创业”有了更深层次的认知。 第二天我们的成员有对兰州的部分旅游景点进行了参观和实地调研，我们沿着黄河一路考察参观了兰州水车博览园、中山桥、黄河母亲，大众巷，小西湖等地,更深刻的感受到丝绸兰州的深厚文化。 第三站：走进知名企业 企业是客观评价“大学生创新创业”最为重要的途径，为了更完善准确的做好调研任务，企业便成了我们的必去之地。 先行参观的兰州佛慈制药股份有限公司兰州佛慈制药股份有限公司主要从事中成药、中药材的生产、来方加工和销售。
大学生企业调研报告范文精选3篇范文
大学生企业调研报告范文 精选3篇 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 报告人：XXXX 日期：二〇年月日
大学生企业调研报告范文精选3篇 温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。 文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 大学生企业调研报告范文精选3篇 大学生调研报告 一个不读书的民族, 是没有希望的民族。随着我们国家经济的发展以及人们生活水平的提高, 各种各样的阅读资料向人们扑面而来。上世纪末至今, 随着海量资讯时代的到来, 大众文化取代精英文化成为市场的主流, 阅读对象也 不仅仅是文字, 更涵盖了影像、画面等等一切传统阅读并未包含的东西, 似乎我们已经进入了浅阅读的时代。 而作为今后国家建设中坚力量的中国当代大学生, 他们的阅读状况如何呢?为了了解大学生的阅读情况, 我们就云南民族大学职业技术学院的学生进行了调研, 发现了一些问题, 并探讨了其中的原因, 找了一些解决方法。现将具体调研情况做如下报告。 本次调研对象为云南民族大学职业技术学院80名大学生, 共发出80份问卷,收回76份有效问卷。调研主要针对大学生的课外阅读量、阅读目的和动机、阅读态度、阅读媒介、阅读爱好等。 现在, 随着海量资讯时代的到来, 大众文化取代了精英文化成为市场的
暑假社会实践活动调研报告
大学生暑假社会实践活动调研报告（论文） 华商报报纸发送站实践 （一）摘要： 社会实践活动的目的就是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，使学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力。通过社会实践活动，让我清楚地意识到了，只有把个人的内在外在综合素质提高了，才能够更好的适应社会，所谓外在就是指在学校学习到的专业知识以及自身所获得的成绩和荣誉，而内在呢，就是指个人的文化素养，内涵，以及各种能力，包括职业素养，沟通交流能力，团队合作能力，和应变能力，发展潜力等。只有内外兼修，才能为自己谋求到更好的发展前景，让自己处于一个更好的状态工作。 （二）关键词：能力培养沟通交流职业素养 目录
一、实践时间与地点 1.实践时间：2016年——上午9:00--下午5:00 2.实践地点：西安华商报发送站 二、实践过程 暑假的时候，为了锻炼一下自己，了解一下社会，让自己以后能更快的融入社会的大集体中，去了报纸发送站实践。由于姑父在华商报工作，他听说我要社会实践，就带我去他的单位进行实践。我当时特别开心，因为我想着华商报这么大一个单位，这么有名，肯定会很高大上，那工作起来会很轻松的，肯定不会累。结果，让我惊呆了。那天一大早我就起来，跟着辜负去了单位，我本以为我们失去最早的，结果一斤单位发现大家都到了，姑父让我跟着一个姐姐学习，他就去做自己的工作去了。那个姐姐很温柔，让我先看着学着，来让我手把手教我，细心的给我讲每一个细节。她是做报纸发配的收账工作，其实就是会计工作。也就是顾客订过报纸后，把其他工作人员从外面收来的账收集，把那些账单输入电脑中，听着很简单，但是做起来太不容易了，这是一件非常考验人耐心和细心的工作，每天有很多帐要做，手都不会闲着，眼睛盯着电脑，就一直敲着键盘，肯磨练人的耐性，即使在工作很累，很无聊的时候，却不能放松警惕，因为由于你的一个不小心弄错一点数字，这对公司和顾客都会有或大或小的损失，所以要万分小心，不能出错。学习几天后，我终于可以得心应手了，但是非常非常累。但辜负却说，你这个工作是最轻松的了，我突然发现确实那些送报的工作人员比我辛苦
关于大学生求职的调查报告(完整版)
报告编号：YT-FS-6242-43 关于大学生求职的调查报 告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
关于大学生求职的调查报告(完整 版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 关注大学生求职网络调查报告 “到面试时，学校才明确提出不要女生，我的希望一下破灭了。”今年研究生毕业的严钰一直想到高校当老师，如今已经投出去40份简历，唯一一次参加一所师范学校的面试也以失败告终，原因就是她是女生。 近日，山东人才网进行了一次女大学生求职及择偶意向网上调查，4天时间共有7311名女大学生参加了本次调查。 调查显示，女大学生在就业上遭遇性别歧视的问题仍然比较突出，被调查者中，认为“比较严重”的占52.8%，认为“不太严重”和“不存在”的分别占44.4%和 2.8%。对于女大学生就业为何难这一问题，
42.4%的女生认为“岗位少，求职者多”是主要原因，其他依次为“用人单位歧视女大学生”占24.8%，“自身素质不够强”占24.6%，“社会关系不多”占8.2%。 山东人才网人力资源师刘谦认为，近年来明确提出“不要女性”的单位和岗位越来越少，性别歧视更多是隐性存在。 3月30日，山东人才网联合当地都市女报举办了一场女性专场网络视频招聘会。当天共有152家单位参会招聘，为女大学生提供了2800多个岗位。排在前三位的热门行业分别是信息技术与互联网、电子技术、贸易行业，热招职位主要为销售、生产／营运／工程、计算机／互联网／通讯、人事／行政／后勤、公关／广告等。 新闻专业的白雪峰今年本科毕业，她说，她们班级90名学生中女生占三分之二，班里20多名同学前几天从兰州跑到西安参加人才招聘会，但“很多理工类岗位明确不招女生”，有个文秘岗位也注明只要男性，“可能觉得女生比较麻烦吧”。据了解，她们班有三分
20xx关于校园文明调查报告示范文本
20xx关于校园文明调查 报告示范文本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月
20xx关于校园文明调查报告示范文本使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，并总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、调查工作概述 (一)、调查概况 20**年秋对我实习所在的小学(*县**基金小学)进行了 校园文化建设调查。通过调查研究，对该校的校园文化建 设现状有了初步的了解，为准确地掌握当前农村小学的校 园文化建设现状，深化教育改革，加强农村小学校园文化 建设的针对性，提高农村小学校园文化建设的实效性，探 索实施素质教育的新路子提供了客观依据。 (二)、调研目的、意义 校园文化建设是学校办学理念的具体体现，是学校发 挥育人功能的重要抓手。为加强校际学习联系，进一步探 索具有各校特色的校园文化建设新路子，打开学校德育与
教学相互促进的新局面。 (三)、调查切入点： 此次调查以校园文化建设为主要内容，即物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设为主要切入点展开调查。 (四)、调查时间及对象： 调查时间：************ 调查对象：*县**基金小学及该校部分教师、学生 (五)、学校概况 *县**基金小学原名大埠中心小学，是一所始建于1934年的名不见经传的典型山区小学，因条件所限，学校规模极小，校园破烂不堪，当时的校园面积仅有3000多平方米，校舍不足1000平方米，且一半以上还是低矮破烂、阴暗潮湿的一级危房。在校的学生也不过200多人。因为校舍严重不足，周边村庄里的许多学龄孩子都无法入校读
关于大学生创业的社会调查报告范本
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 关于大学生创业的社会调查报 告
编号：FS-DY-20133 关于大学生创业的社会调查报告 篇一：关于大学生创业的社会调查报告 “大学生创业”网上调查历时一个月，共收到近2千份有效样本。其中约四分之三为男性，女性受访者仅占25.1%;18-22岁年龄层次的受访者为63%;18岁以下有17%的受访者。广州、上海，北京分列受访人数的前三位，比例为15.8%、10.2%、9.7%。43.9%的受访者拥有本科及本科以上学历，专科学历受访者占41%;硕士也到了近3%。整个受访者中，在读学生与应届生相加比高达59%，一年以上工作经验者也有17.2%的比例。 创业深入学子心 调查报告的首题为：“你是否有创业的冲动?”所谓冲动，便是一刹那，一瞬间的感性认识。无须具备条件，也无须考虑结果与后果。最终调查结果显示，仅有3.4%的大学生选择了“没有”一项，而在其余96.4%有冲动的学生中，有近7%的
学生有冲动并已着手开始了创业。绝对的占有率告诉我们，创业的概念已在大学生的心里普及。 创业目的多样化 求学，做事总应有个原因与目的，方能选择方法去达到，去实现。创业只是手段，背后的原因、目的则各不相同。有35.9%的学生认为“创业”是为了实现自我价值。这比“积累财富与经验”的选项高出7.6个百分点。可见，财富与价值之间，大学生们并不一味青睐后者。更有趣的是，在传统的自身价值、财富、经验之外，调查还发现，有18%的学生选择了“做自己喜欢的事”，多达9%的学生创业只是单纯的不为别人打工。喜好与个性渐渐成为了创业的原动力，但也表明了大学生对于就业的惶恐和逃避。甚至有7%的学生觉得创业不识为就业的一条出路，显然这部分学生只看到了找工作的艰难和创业带来的好处，未能正确看待“就业”与“创业”的关系。 调查显示，学生对创业目的很明确，但对创业本身的预期却显得含糊不清。在“您对创业的预期”调查选项中，有近一半的学生表示“只作过渡打算，没有明确预期，走一步算一步”。打算做大，上市的学生，虽然也有50%左右，但其中绝
企业对大学生能力要求调查分析报告
企业对大学生能力要求调查报告
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企业对大学生的能力要求 摘要：随着中国经济的发展，行业之间的竞争日益加大，对人才的需求量也急剧增大。但是，我国多个地方城市和当代大学生却分别出现了“选才难”和“就业难”的局面。由于社会发展的新需要、高校扩招、地区发展不平衡等众多因素，使得当代大学生的就业出现了新的形势。如何才能更好地适应社会？如何才能将自己培养成社会需要、企业青睐的人才？了解企业对大学生的能力要求是一个切实可行并且非常有效和必须的方法。 关键词：企业；大学生；能力要求 什么是能力？能力就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。能力是运用智力、知识、技能的过程中，经过反复训练而获得的。能力的分类一直以来存在很大的争议。我们结合当代大学生的实际情况，这里所讨论的能力，不仅是传统意义上的能力，同时还包括体现能力的一般形式。面对竞争激烈的现代社会和高速发展的知识经济时代，企业对大学生的能力要求已经变得和以往有所不同。在企业刚刚起步的时候，他们最需要的技术的支撑。因此，学习成绩、学分绩点才是他们最看重的东西。但是，中国经济的高度发展，以及社会的国际全球化、科学技术化、信息知识化，已经使得只具高分不
具能力的人满足不了社会的需求。社会的构造越趋于复杂，对人才的能力要求自然也就越高。如今，除了专业知识外，其它的能力也逐渐成为了企业在招贤纳新中考虑的重要因素。只有在时势中求发展才能有更好的立足之道。 一、企业认为目前大学生最重要的学习是：分析解决问题的能力。 通过相关调查，我们发现与专业知识相比，大部分企业认为分析解决问题的能力才是目前大学生最应该重视和学习的方面。这和中国的教育体系有着非常大的关联。由于中国的高考择录制度，在我们国家，并不缺乏善于学习书本知识的学生。然而随着中国发展的国际化，随着世界格局变化接踵而来的新挑战，墨守陈规、生搬硬套已经不是我们能够接受的处理事情的方式，并且也满足不了新局面的要求。如何才能更快的提高生产效率？如何才能超越同行站在领域的前端？如何才能创造更多的价值？如何能够有效地实现可持续发展？这些都不是我们能直接从书本上学到的东西，也不是书本能够准确授予我们的东西。企业需要的不是单纯的公式，他们需要的是隐藏在公式背后的价值。在以前，专业知识、学分绩点似乎就是能力的表现。但是随着大学生在就业后暴露出的种种问题，我们发现，在多数时候，它们无法满足正比关系，所以才会出现学历与能力不匹配的情况。如何才能有效地减少这种情况的发生？如何才能为了更好地满足企业的需要？这就要求我们要将理论与实际进行可靠的结合。将我们的所学应用到实际生活中去分析和解决问题，将书本上的知识变成生活中的财富，才是我们真正应该努力追求的。