湖州市概况5

湖州市地处浙江省北部，东邻上海，南接杭州，西依天目山，北濒太湖，与无锡、苏州隔湖相望，是环太湖地区唯一因湖而得名的城市。湖州是一座具有2300多年历史的江南古城，解放后，先后设浙江第一专区、嘉兴专区和嘉兴地区，1983年撤嘉兴地区，建湖州、嘉兴两个省辖市。湖州市现辖德清、长兴、安吉三县和吴兴、南浔二区。总人口257.58万，其中男性130.36万人，女性127.22万人；非农人口77.81万人；总面积5818平方公里；城市化水平达到48.4%，中心城市建成区65平方公里。

湖州有较好的区位条件。距杭州75公里、上海160公里、南京220公里。南北走向的104国道、杭宁高速公路、宣杭铁路和东西走向的318国道、被誉为“东方小莱茵河”的长湖申航道、已开工建设的申苏浙皖高速公路贯穿湖州全境。新长铁路和即将修建的湖乍铁路使湖州分别与陇海、沪杭两大铁路干线连通。湖州还拥有全国一流的内河铁路、公路、水运中转港。

湖州素有“丝绸之府，鱼米之乡，文化之邦”之称。宋代就有“苏湖熟，天下足”之说。被列为“文房四宝”之首的湖笔，就产于湖州。湖州历史上人才辈出，人文荟萃，既哺育了唐代诗人孟郊、元代书画家赵孟頫、明代小说家凌濛初、近现代书画大师吴昌硕、新文化运动猛将沈尹默等一批名人，也吸引了王羲之、颜真卿、陆羽、苏轼、胡瑗等不少名流。世界上第一部《茶经》就是陆羽在湖州写成的。辛亥革命时期的陈英士、被周恩来总理誉为“龙潭三杰”之一的革命烈士钱壮飞，都是湖州人。建国以来，湖州籍的“两院”院士（学部委员）共有18名。“两弹一星”的23位功臣中，钱三强、赵九章、屠守锷就是湖州人。“新时期铁人”王启民、“海空卫士”王伟、公安部一级英模沈克诚更是当代湖州人的骄傲。

湖州有优美的自然景观和众多的历史人文景观。市内的唐代飞英塔、千年古刹铁佛寺、江南水乡古镇南浔、德清莫干山、安吉境内世界上种类最多的竹种园和世界级的天荒坪抽水蓄能电站、南太湖旅游休闲和水上娱乐胜地，都风景宜人，各具特色。湖州还是国家卫生城市、全国双拥模范城、中国优秀旅游城市和浙江省文明城市。已成功举办四届全国极限运动大赛和两届湖笔文化节，被誉为“中国极限运动之都”和“中国毛笔之都”。

湖州是以上海浦东开发开放为龙头的长江三角洲地区“先行规划、先行发展”的14个重点城市之一。改革开放以来，经济社会发展取得了显著的成绩。全市国有、城乡集体企业改制任务已基本完成。产业结构从原来的传统丝绸、建材业为主，形成了以新型纺织、新型建材、医药化工、特色机电四大特色优势产业为支柱、电子信息和环保产业快速发展的格局，先进制造业占规模以上工业总产值比重达到50%。全市年成交额超亿元的市场有37家，拥有全国最大的童装市场－－中国织里商城和全省最大的实木地板和胶合板集散中心－－南浔建材市场。

2006年是“十一五”的开局之年，一年来，我市全面贯彻落实科学发展观，全力实施增强“三力”、率先崛起战略，突出工业经济、新农村建设、中心城市建设和招商引资四个经济工作重点，进一步扩大开放，着力推进科技创新，加快经济结构调整和增长方式转变，发展的内在活力不断增强，全市经济保持了协调、较快发展，实现了“十一五”的良好开局。2006年全市生产总值为760.89亿元，增长13.9％，其中第一产业绝对值65.12亿元，可比价增长速度4.4％；第二产业绝对值435.31亿元，可比价增长速度16.7％；第三产业绝对值260.46亿元，可比价增长速度12.3％。按户籍人口计算，人均GDP为29522元，折合3703美元。

农业生产稳步发展，新农村建设快速推进

2006年，我市以新农村建设为契机，进一步加大财政对农业的扶持和对农村的投入力度，出台了一系列加快新农村建设的政策措施，与浙江大学合作建立了省级社会主义新农村实验示范区，大量合作项目启动实施，“百千工程”、城乡公交一体化等工程顺利推进，农村的居住环境和交通条件得到明显改善。全年实现农林牧鱼业总产值113.6亿元，比去年增长7.1％。

工业经济快速发展，拉动作用进一步增强

2006年我市工业围绕打造先进制造业基地，深入实施工业发展“六大工程”，大力发展高新技术产业，努力提高企业自主创新能力，全面推进“二三三”产业结构调整，工业经济在保持生产高速增长的同时，经济效益大幅提升，工业对总体经济的拉动作用进一步增强。2006年实现工业绝对值387.71亿元，增长16.5％，比上年提高3.4个百分点。同时，能源消耗水平明显下降。万元产值综合能耗量为0.51吨标准煤，比上年下降10.9％。

投资保持较快增长，消费市场持续兴旺

申苏浙皖、申嘉杭、杭长高速公路和湖嘉申航道，以及浙北高速客运中心等重点项目顺利推进，中心城市“中间整治”工程建设加快，2006年全市固定资产投资保持较快增长，全年完成全社会固定资产投资479.62亿元，增长15.3％，比上年提高1.5个百分点。2006年全市实现社会消费品零售总额273.8亿元，增长15.2％，增幅比上年提高0.9个百分点。

对外贸易快速发展，招商引资成效显著

2006年我市对外贸易克服各种不利因素的影响继续保持强劲的增长势头，进出口总额一举突破30亿美元大关，全年完成外贸进出口总额30.1亿美元，比上年增长32.6％。2006年全市新批准外商投资企业276家，合同利用外资17.61亿美元，增长4.1％；实到外资7.57亿美元，增长16.3％，增幅比上年提高了9.8个百分点。

财政实力不断增强，融资环境明显改善

2006年全市财政收入保持了平稳上升的运行态势，全年完成财政总收入91.77亿元，地方财政收入49.79亿元，比上年分别提高4.6和2.0个百分点。财政总收入占地区生产总值的比重达12.2％，比上年提高0.7个百分点。

居民生活水平提高，市场物价运行平稳

在经济快速发展的基础上，我市继续加大“三农”扶持力度，进一步减轻农民负担，千方百计扩大居民就业，提高社会保障水平，城乡居民收入实现了平稳较快增长。2006年城镇居民人均可支配收入达17503元，比上年增长11.6％；居民人均消费支出11685元，增长6.8％；恩格尔系数34.3％，比上年下降0.6个百分点。

中国图书分类法简表第五版

中国图书分类法简表(第五版) A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 A1 马克思、恩格斯著作 A2 列宁著作 A3 斯大林著作 A4 毛泽东著作 A49 邓小平著作 A5 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平著作汇编 A7 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平生平和传记 A8 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究 B 哲学、宗教 B0 哲学理论 B1 世界哲学 B2 中国哲学 B3 亚洲哲学 B4 非洲哲学 B5 欧洲哲学 B6 大洋州哲学 B7 美洲哲学 B80 思维科学 B81 逻辑学（论理学） B82 伦理学（道德学） B83 美学 B84 心理学 B9 宗教 C 社会科学总论 C0 社会科学理论与方法论 C1 社会科学概况、现状、进展 C2 社会科学机构、团体、会议 C3 社会科学研究方法 C4 社会科学教育与普及 C5 社会科学丛书、文集、连续性出版物 C6 社会科学参考工具书 [C7]社会科学文献检索工具书 C79 非书资料、视听资料 C8 统计学 C91 社会学 C92 人口学 C93 管理学 [C94] 系统科学 C95 民族学、文化人类学 C96 人才学 C97 劳动科学 D 政治、法律 D0 政治学、政治理论 D1 国际共产主义运动 D2 中国共产党 D33/37 各国共产党 D4 工人、农民、青年、妇女运动与组织 D5 世界政治 D6 中国政治 D73/77 各国政治 D8 外交、国际关系 D9 法律 DF 法律 E 军事 E0 军事理论 E1 世界军事 E2 中国军事 E3/7 各国军事 E8 战略学、战役学、战术学 E9 军事技术 E99 军事地形学、军事地理学 F 经济 F0 经济学 F1 世界各国经济概况、经济史、 经济地理 F2 经济管理 F3 农业经济 F4 工业经济 F49 信息产业经济 F5 交通运输经济 F59 旅游经济 F6 邮电通信经济 F7 贸易经济 F8 财政、金融 G 文化.科学.教育.体育 G0 文化理论 G1 世界各国文化与文化事业 G2 信息与知识传播 G3 科学、科学研究 G4 教育 G8 体育 H 语言、文字 H0 语言学 H1 汉语 H2 中国少数民族语言 H3 常用外国语 H4 汉藏语系 H5 阿尔泰语系(突厥-蒙古-通I 文学 I0 文学理论 I1 世界文学 I2 中国文学 I3/7 各国文学 K 历史、地理

技师学院2012年第一学期期中考试B1

湖州技师学院2012年第一学期期中考试B卷 （汽车电气）10重6 姓名班级学号得分 一．填空题（每空1分，共36分） 1.普通铅蓄电池主要由＿＿＿、隔板、＿＿＿、外壳、＿＿＿和＿ ＿＿等组成。 2.蓄电池液面高度的检查方法有＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿三种。 3.正极板的活性物质是＿＿＿色的，负极板的活性物质是＿＿＿色 的。 4.定子总成的作用是＿＿＿，由＿＿＿和＿＿＿组成。 5.汽车电源系充电电流过大是由于＿＿＿有故障引起的。 6.蓄电池常见的内部故障主要有＿＿＿、电解液消耗过快和＿＿＿。 7.硅整流发动机一般由转子总成、＿＿＿、带轮＿＿＿、前后端盖、 ＿＿＿及调节器等部分组成。 8.传统点火系统是由＿＿＿或＿＿＿供给低压电能，借＿＿＿和分 电器将它转变为高压电，再由分电器经高压线送到发动机气缸燃烧室中的＿＿＿上，在其两电极间产生电火花。 9.分电器总成由＿＿＿、＿＿＿电容器＿＿＿、真空点火提前机构 等组成。 10.点火过早会造成＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、功率下降。 11.电子点火系按点火能量的储存方式分为＿＿＿式和＿＿＿式两 类。 12.磁感应式传感器安装在分电器内，主要由分电器轴、爪形转子、

传感线圈、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和底板等组成。 13.点火控制器是微机点火控制系统的功率＿＿＿，它按电控单元输 出的＿＿＿工作，并对＿＿＿进行放大，驱动点火线圈工作。14.选择题（每题2分，共10分） 1.蓄电池正极板的活性物质是（）。 A.铅 B.二氧化铅 C.硫酸铅 2.下列不属于复合蓄电池优点的是（）。 A.不含酸液，外壳破裂也不会有酸液泄漏 B.基本不用维护 C.能以任何状态放置 D.不能承受深度放电 3.下列不属于蓄电池存电不足的表征的是（）。 A.电解液相对密度降到1.200以下 B.冬季放电超过25％Ｑ e ，夏季放电超过50％Ｑ e C.灯光暗淡、起动无力、扬声器发声 D.冬季放电超过25％Ｑ e ，夏季放电超过40％Ｑ e 4.电解液的密度高于规定值时，应用（）进行调整。 A.蒸馏水 B.纯硫酸 C.相对密度为1.4的稀硫酸 5.桑塔纳轿车QD1225型、QD1229型起动机4个磁场绕组与电枢绕组的连接方式是（）。

农村与区域发展概论测试试题

年农村与区域发展概论试题

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区域的概念： 区域经济学家埃德加·胡佛认为"，区域就是对描写、分析、管理、规划或制定政策来说，被认为有用的一个地区统一体"。 社区的概念： 由一定区域内人们组成各种社会群体和组织进行社会生活的社会有机体。任何一个社区都具有下列基本要素：有一定数量的人口，有一定的地域，有一定的社会制度、社会组织和经济发展水平，社区成员有基本相同的职业，比较相同的生活方式和民情、风俗以及由此产生的地缘关系、认同意识和社会心理行为等等。 农村社区概念： 农村社区是农村社会区域共同体，是以主要从事农业为特征的居民聚集在一定区域内，具有一定社会组织、社会制度、活动中心、认同意识的人群共同体。 社区的功能： 社区的功能主要包括：空间功能、联接功能、社会化功能、控制功能、传播功能和援助功能。 1、空间功能。社区为人们的生存和发展提供了空间，空间功能是社区的最基本、最主要功能之一。 2、联接功能。社区在为人们提供空间的基础上，将具有不同文化背景、生活方式、人生观和价值观的个人、家庭、团体聚集在一起，提供彼此沟通、交流的机会，提倡共同参与社区活动、互相援助，从而将居民密切联接起来，构成一个小社会。 3、社会化功能。社区不仅将具有不同文化背景、生活方式的居民联接在一起，还通过不断的社会化过程，相互影响，逐步形成社区的风土人情、人生观和价值观。 4、控制功能。社区通过各种规章制度、道德规范有效地维持社区的稳定，保护社区居民的安全。 5、传播功能。社区因拥有密集的人口，从而成为文化源、知识源、技术源、信息源，为传播提供了条件，各种信息在社区内外，以各种方式迅速传播、辐射，为人们及社会本省的发展创造了基础。 6、援助功能。社区对妇女、儿童、老年人等特殊人群及处于疾病或经济困难中的弱势群体，能提供帮助和支援。 农业的分类： 根据劳动对象的生物学性质，农业可以划分为植物生产和动物生产两大类，即我们通常所说的种植业和养殖业。又如，根据生产类型和学科属性相结合的原则，上述两大类农业生产可以进一步划分为以粮棉油为主的大田作物生产，以果树、蔬菜和花卉为主的园艺生产，以猪牛羊为主的畜牧业生产，以及以捕捞和养殖为主的渔业生产。在世界各国的生产和经济统计中，农业的主体都是种植业和畜牧业两大部门；根据各国的具体自然条件和生产实践，农业通常还包括林业和渔业等部门。中国现行统计口径将农业划分为农、林、牧、渔四个部门。 关于发展的三种不同观点？ 综观不同学科对发展概念理解的差异，主要存在于对发展所涵盖的内容认识上的区别。归纳起来有以下3种不同的观点：第一种观点认为，所谓发展就是指社会发展，即包括经济在内的社会整体性发展。第二种观点认为，发展是社会有意识地逐渐向科学和成熟变化的过程，目的是实现既定的、估计可行的社会和经济进步。这种观点把发展看作是由经济发展与社会发展两方面组成的。第三种观点，把发展看作是社会、经济、政治、科技、文化、生态环境等每一个方面的进步与优化。显然，上述观点的分歧实质上是对"社会"所涵盖范围的不同认识。第一种观点从广义上理解社会，社会发展包含了人类生产与生活的各个方面；由第二种观点到第三种观点，是对社

四川核工业学院技师学院成都校区简介(同名24224)

四川核工业技师学院成都校区四川核工业技师学院成都校区简介： 四川核工业技师学院、四川核工业工程学校是两块牌子一套机构，前身为四川核工业高级技工学校，成立于1979年，2012年11月6日，经《四川省人民政府关于同意设立四川核工业技师学院的批复》（川府函【2012】256号）文件，正式批准为四川核工业技师学院。学院隶属于中国核工业建设集团公司，位于四川省，共有三个校区（成都温江校区、广元宝轮一校区、广元宝轮二校区），总占地面积达10万平方米，总投资3.5亿元，现有教职工600余人，在校生10000余名。 这里，您将看到一代代核工校人的奋勇拼搏，一名名核工校教师的孜孜求索，以及一个个核工校学生的勃勃生机。 三十三载的砥志砺节，薪火相传，孕育了川核校“真诚、关爱、精进、恢弘”的校风，“严谨敬业、立德树人”的教风和“求是致用、成人成才”的学风。三十三年来，我们一直致力于培养心智健全，定位准确、身体健康、技能精湛的技能人才，服务于社会发展，为地方经济的振兴，职业教育的发展做出了卓越的贡献。三十三年中，我们坚持“宽基础、多技能、德育为先、能力为本”的培养目标，让成千上万的学子在这里放飞梦想、成就事业，让千万所农村贫困家庭走向富裕。 三十三载的栉风沐雨，艰苦创业，学院从一所建校仅300多人、占地不足80亩、资产仅几十万的学校发展为拥有三个校区、师生10000多人、占地13.6万平方米、资产上亿元的综合性职业技术院校，荣获“国家高技能人才培养示范基地、国家技能人才培育突出贡献奖、国家级重点中等职业学校、全国重点技工学校、全国首批职业指导教学训练实验基地、中央财政支持的职业教育实训基地、中国核工业技能人才培训基地”等多项国家、省市各级政府的表彰，这一切都是我们为之付出的硕果。 沧桑砺洗，激人奋进。站在新的起点，学院将牢记使命，矢志不渝，与时俱进，开拓进取，为国家核电与社会培养输送更多优秀高技能人才，为地方经济振兴、职业教育繁荣做出更大贡献。 我们热忱欢迎各界人士来院参观指导，为学院更加美好的明天提出您的宝贵意见。 学院隶属于中国核工业建设集团公司，位于四川省成都市温江区，总建筑面积达10万平方米，总投资3.5亿元，现有教职工600余人，在校生10000余名。学院致力于培养心智健全、定位准确、身体健康、技能精湛的技能人才、服务于社会发展；坚持“宽基础、多技能、德育为先、能力为本”的教育目标；以培养预备技师、中高级技能人才和高级资质的专业技术骨干为主要任务；以“发展职业教育，提高民族素质”为已任；经过33多年的艰苦创业，学院由原来的厂校合一发展成为多元化、多层次、多学制办学，集技师培养、中高级

农村发展概论作业答案

《农村发展概论》形成性考核册作业答案 作业1 一、名词解释: 1、农村:就是人来社会发展到一定阶段的产物,自从城市形成及城乡分离之日起,城乡差异与对立状态就长期存在。 2、发展:可理解为增进人民福利的过程,发展研究应该坚持以福利导向。 3、农村发展:使现有的农村居民生活发生一系列的与量的变化,集中表现为这些人生活水平的提高与生活方式的改善。 4、发展干预:就是指国际发展领域中,为了某预定的发展目标所进行的改变现状的人为努力,就是实现发展的主要手段。 5、参与式发展:加快建设社会主义新农村的总体要求就是生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。 6、“四健”:脑健康、手健康、心理健康与身体健康。 二、简单题 1、请简述农村发展问题提出的背景 答:新中国成立以前,农村发展体制收到长期的禁锢,忽略公平要素,农村发展不断遇到新的问题。 2、请简述参与式发展的内涵 答:(1)保证目标群体对相关资源的利用与控制;(2)“参与”要实现目标群体项目中全过程的介入; （3）“参与”还强调了各目标群体要在自愿、民主介入的基础上,增强对其所参与的项目主动性与责任感; (4)尊重社区文化;(5)“参与”要让目标群体,特别就是那些弱势群体,在发展中分享利益。 3、请简述参与式农村发展的核心目标 答:(1)通过实施发展干预来实现农户生存状况的改善;(2)加强对农户综合能力的建设与培养; (3)通过合理的赋权与规范化的制度建设。 4、请简述参与式农村发展的实施原则 答:(1)更加注重发展干预的过程,而不就是结果;(2)在关注社区所具有的异质性特征的基础上,设计与之相符的参与式农村发展干预行动;(3)重视乡土知识、乡土文化、乡土精英等在发展干预中的作用; (4)应充分重视诸多非技术因素的影响。 三、论述题 1、请描述传统农村发展思想的主要内容,并分析其弊端。 答:传统的农村发展战略视农业为工业化的手段,挤压了农业及农村的发展。相比之下。替代发展战略强调重视农业及农村发展,具体涉及农村土地制度改革、改善工农关系、增加农业投入、促进农村综合发展等一系列相关措施与行动方案。 2、请描述德国城乡等值化战略的基本内容,并举例说明德国城乡等值化战略给我国农村发展带来的启示 答:农村与城市生活虽然不同,但就是等值。通过城乡空间规划体系设计、基础设施建设、财政转移支付、产业结构调整、土地综合整治等方式,可以逐步实现城乡公共服务水平均等化以及居民生产条件等值化。例如:巴伐利亚州位于德国东南角,面积70554平分公里,占德国领土面积的20%,就是德国土地面积最大的一个州,2011年年末人口1244万人,位列联邦第二,州府慕尼黑人口135万人,就是德国第三城市。20世纪40年代末期,巴伐利亚州仍就是德国产业发展落后的农业州,区域经济的主导产业就是农林业、乳业、粮食与林木生产支撑着全州30%以上的就业与收入。然而,巴伐利亚州借助城乡等值化战略,成功地将其一个典型的农业州转化成欧洲经济实力最强的舟,连续多年被德国人选为“境内生活质量最高”的地区。 《农村发展概论》形成性考核册作业答案

中图法法律类简表

中图法法律类简表 D9 法律 D91 法律各部门 D92 中国法律 D93-97 各国法律 D99 国际法 中国图书分类法法律类 图书分类一览表 D9法律 依总论复分表法，-0理论与方法论所属类目复分入D90。D90 法的理论（法学） 总论国家与法、法哲学、法理学的着作入此 D90-05 法律与其他学科的关系 D90-051 法律逻辑学 D90-052 法律社会学

D90-053 法伦理学 D90-054 司法心理学 D90-055 法律语言学 D90-059 其他 D 901 立法理论 D 902 法制与民主 D 903 法的起源与本质 法的本质、作用、起源、发展、消亡的条件与途径等归于此D 904 法的历史类型 奴隶制国家的法关于罗马法的论述入此 封建制国家的法 资本主义国家的法 D905 社会主义国家的法 本质与作用本质、作用、法制、法律意识等入此 制定与实施 法律关系、法律体系、法的适用等入此

D908 比较法学总论入此；专论入有关各类D909 法学史、法律思想史 世界依世界时代表分 中国依中国时代表分 .7 各国依世界地区表分 世界法制史 总论入此； D 91 法学各部门 D 910 各国法律综合汇编 D 911 国家法、宪法 D 911．01 理论 D 911．02 法的历史 D 911．04 学习、研究（参考资料入此） D 911．05 解释、案例 D 911．09 法律汇编 以下（类目复分可仿D911分）例：各国民法汇编为

D 912．1 行政法 D 912．2 财政法 D 912．29 经济法 D 912．3 土地法 D 912．4 农场、农庄、合作社法 D 912．5 劳动法 D 912．6 自然资源与环境法 D 912．7 青少年法 D912．8 军法 D 913 民法（民商法入此） D 婚姻法 D 商法（总论） D 914 刑法 D 915 诉讼法 D 915．1 诉讼制度（3版类名制度与方法）D 915．12 当事人原告、被告等入此 D 915．13 证据制度（证据、证人入此）

技师学院2012年第一学期期中考试A1

湖州技师学院2012年第一学期期中考试A卷 （汽车电气）10重6 姓名班级学号得分 一．填空题（每空1分，共36分） 1.普通铅蓄电池主要由＿＿＿、隔板、＿＿＿、外壳、＿＿＿和＿ ＿＿等组成。 2.蓄电池液面高度的检查方法有＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿三种。 3.正极板的活性物质是＿＿＿色的，负极板的活性物质是＿＿＿色 的。 4.定子总成的作用是＿＿＿，由＿＿＿和＿＿＿组成。 5.汽车电源系充电电流过大是由于＿＿＿有故障引起的。 6.蓄电池常见的内部故障主要有＿＿＿、电解液消耗过快和＿＿＿。 7.硅整流发动机一般由转子总成、＿＿＿、带轮＿＿＿、前后端盖、 ＿＿＿及调节器等部分组成。 8.传统点火系统是由＿＿＿或＿＿＿供给低压电能，借＿＿＿和分 电器将它转变为高压电，再由分电器经高压线送到发动机气缸燃烧室中的＿＿＿上，在其两电极间产生电火花。 9.分电器总成由＿＿＿、＿＿＿电容器＿＿＿、真空点火提前机构 等组成。 10.点火过早会造成＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、功率下降。 11.电子点火系按点火能量的储存方式分为＿＿＿式和＿＿＿式两 类。 12.磁感应式传感器安装在分电器内，主要由分电器轴、爪形转子、

传感线圈、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和底板等组成。 13.点火控制器是微机点火控制系统的功率＿＿＿，它按电控单元输 出的＿＿＿工作，并对＿＿＿进行放大，驱动点火线圈工作。二．选择题（每题2分，共10分） 1.蓄电池正极板的活性物质是（）。 A.铅 B.二氧化铅 C.硫酸铅 2.大功率、高转速、高压缩比的发动机应选用（）型火花塞。 A. 热 B. 中 C. 冷 3.下列不属于蓄电池存电不足的表征的是（）。 A.电解液相对密度降到1.200以下 B.冬季放电超过25％Ｑ e ，夏季放电超过50％Ｑ e C.灯光暗淡、起动无力、扬声器发声 D.冬季放电超过25％Ｑ e ，夏季放电超过40％Ｑ e 4.点火过早会造成的故障现象是（）。 A. 发动机爆震 B. 发动机过热 C. 排气管放炮冒黑烟 5.桑塔纳轿车QD1225型、QD1229型起动机4个磁场绕组与电枢绕组的连接方式是（）。 A.4个磁场绕组相互串联后再与电枢绕组串联 B.两个励磁绕组先串联再并联，然后与电枢绕组串联 C.4个磁场绕组相互串联后再与电枢绕组并联

(完整版)农村发展概论知识要点(第二版陶佩君主编)

农村发展概论知识要点 人本发展理论: 人：人是所有对策的行为主体，是所有社会学科的共同研究对象。资源：通过资源的合理配置，全面提升人的发展能力，塑造人；分工：通过社会分工深化，实现人的优化配置，安置人；制度：通过制度创新开发人的发展潜能手段；目标：满足人的发展多种需求目标。 人本发展理论模型：资源、制度、分工 第三层次：手段第二层次：主体第一层次：目标 制度放在最左边意味着制度对其他模块具有决定性影响作用； 资源放在最上边意味着资源对行为主体及其他模块具有提升型作用； 分工放在最下边意味着分工对其他模块具有支撑性作用。 统筹城乡发展是科学发展观的核心和重点，既包括了统筹城乡经济发展，也包括了统筹城乡社会发展。从统筹城乡经济发展看，又涵盖了经济增长、产业发展、要素配置和政策制度安排等四个方面；从统筹城乡社会发展看，又涵盖了人口发展、科教文卫事业发展、社会福利保障事业发展和资源环境保护等方面。 1、统筹城乡产业发展，以农业产业化和现代化带动农业效益增长； 2、统筹城乡劳动力就业，促进农村剩余劳动力转移； 3、统筹城乡文化教育事业发展，提高农民科技文化素质； 4、统筹城乡社会保障，加快建立城乡一体的社会保障体系； 5、统筹城乡规划建设，建立覆盖城乡的基础设施建设 可持续发展理论 可持续发展的定义和原则：可持续发展是指既满足当代人的需要，又不对后代满足其自身需要的能力构成危害的发展。可持续发展需遵循公平性原则、可持续性原则、共同性原则、协调性原则。 农村可持续发展系统构成：PREES系统人口、资源、环境、经济、社会五大子系统

贫困与反贫困发展理论 贫困线与贫困程度：贫困线是用特定的福利指标划定的表明贫困标准的指标，即在一定时期、一定地区和社会发展阶段下，用价值量表示人们维持最基本生存需要所必须消费的物品和服务的费用，一般量化为货币形式—最低生活保障标准。 基尼系数是衡量一个国家或社会居民收入分配平等程度的指标。基尼系数为0，说明社会收入分配完全平等，基尼系数为1，说明社会收入分配绝对不平等。 贫困和反贫困的相关理论：要素短缺贫困论、低收入贫困论、贫困的人口理论、生态型贫困论、传统农业的技术落后论、发展不足论、马克思的贫困理论。 贫困片区科技扶贫的三阶段模式：科学试验、扶贫试点、连片开发。 参与式发展理论 参与式发展理论内涵和原则内涵：1、介入决策及选择过程，促进权力再分配；2、作出承诺与贡献，创造发展动力；3、利用与控制资源，参与利益分享；4、尊重乡土知识，让农民参与创新过程；5、促进能力建设，树立自组自立的意识。 原则：建立合作的关系；重视过程，而不只是结果；普遍提高人的能力，而不只寄希望于“能人”和“带头人”；制度化保障，机构化推行。 参与式发展理论与实践框架：理论范畴核心是赋权，制度范畴核心是施政，社会范畴核心是公平、公正，经济范畴核心是降低成本、提高效率，伦理范畴核心是人权，实践范畴核心是如何快速有效地动员目标团体。 农民参与式农村发展的特点：提高农民的自我发展能力，多学科的结合与交叉，动态的不断反复的过程，构建衔接和交流平台。 农民参与式农村发展的步骤：发展问题诊断、双向评估、实地检验、参与式监测和评价、推广或改进。 社会性别意识：从性别的视角观察社会、政治、经济、文化和环境，对其进行性别分析和性别规划，以便防止和克服出现不利于两性发展的模式和举措。 实践篇 影响农民人均收入的因素主要有农业的弱质性，农村和农业经济结构不合理，农业剩余劳动力转移困难，户籍制度和土地流转制度的缺陷，农业生产技术落后，农民受教育程度低。 农村产业结构是农村所拥有的劳动力、固定资产和其他资源在各产业间的分配构成关系的体现，是一个庞杂的大系统。P120 农民六大核心素质：有文化、懂技术、会经营、守法制、讲风尚、爱健康。 土地属性：资源、资产、生态、工程、社会、权籍。

《中图法》第五版简表

中图法第五版简表 A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 A1 马克思、恩格斯著作 A2 列宁著作 A3 斯大林著作 A4 毛泽东著作 A49 邓小平著作 A5 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平著作汇编 A7 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平生平和传记 A8 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究 ； B 哲学、宗教 B0 哲学理论 B1 世界哲学 B2 中国哲学 B3 亚洲哲学 B4 非洲哲学 B5 欧洲哲学 B6 大洋州哲学 B7 美洲哲学 B80 思维科学 ， B81 逻辑学（论理学） B82 伦理学（道德学） B83 美学 B84 心理学 B9 宗教 C 社会科学总论 C0 社会科学理论与方法论 C1 社会科学现状、概况 C2 机关、团体、会议 C3 社会科学研究方法 ; C4 社会科学教育与普及 C5 社会科学丛书、文集、连续性出版物 C6 社会科学文献参考工具书 [C7]社会科学文献检索工具书 C8 统计学 C91 社会学 C92 人口学 C93 管理学 [C94] 系统科学 C95 民族学 C96 人才学 【 C97 劳动科学 D 政治、法律 D0 政治理论 D1 中国共产党 D33/37 各国共产党 D4 工人、农民、青年、妇女运动与组织 D5 世界政治 D6 中国政治 D73/77 各国政治 D8 外交、国际关系 ？ D9 法律 E 军事 E0 军事理论 E1 世界军事 E2 中国军事 E3/7 各国军事 E8 战略、战役、战术 E9 军事技术 E99 军事地形学、军事地理学 [ F 经济 F0 政治经济学 F1 世界各国经济概况、经济史和经济地理 F2 经济计划与管理 F3 农业经济 F4 工业经济 F5 交通运输经济 F6 邮电经济 F7 贸易经济 F8 财政、金融 — G 文化.科学.教育.体育 G0 文化理论 G1 世界各国文化与文化事业 G2 信息与知识传播 G3 科学、科学研究 G4 教育 G8 体育 H 语言、文字 H0 语言学 H1 汉语 H2 中国少数民族语言 H3 常用外国语 H4 汉藏语系 H5 阿尔泰语系(突厥-蒙古-通古斯语系） H61 南亚语系（澳斯特罗-亚细亚. I 文学 I0 文学理论 I1 世界文学 I2 中国文学 I3/7 各国文学 K 历史、地理

菏泽技师学院就业安置情况简介

菏泽技师学院就业安置情况简介学院非常重视毕业生就业工作，建立了完善的就业指导体系。设有就业安置办公室，专门负责学生的就业指导工作，毕业生安置及就业学生的跟踪服务等。我院在省内率先推行了毕业生免费就业安置制度、校企合作高级技能人才培养制度，与省内外近三百多家知名企业建立了良好的培养和用人关系，就业渠道广泛而稳定，学院各层次毕业生100%安置就业，技师、高级技工毕业生供不应求。 根据山东省人民政府鲁政发[2003]83号文件精神，技师毕业生在企业工作的比照大学本科毕业生待遇执行，同时享受中级技术职称有关待遇；高级技工毕业生享受大学专科学历待遇；中级部学生毕业后，可由学校安置就业，也可直接升入我院技师部或高级技工部继续深造。技师及高级技工学生在校期间可参加高自考辅导班学习，毕业后颁发青岛科技大学大专毕业证书，获取双学历。 学院郑重承诺，新生入学时即可鉴定就业安置协议，为合格的毕业生选择经济效益好，工资待遇较高，能签定正式劳动合同并交纳养老、医疗、工伤、失业、生育等社会保险的企业就业，为学生提供至少两家以上企业供就业选择，学生毕业后实行跟踪服务三年。 近年来菏泽技师学院依托办学优势，适应市场要求，大力推进订单培养，定向就业，先后为珠海格力集团、中国重汽集团、三一重工股份有限公司、青岛海尔集团、深圳华为技术有限公司、天津新伟祥工业有限公司、上海大众汽车、浙江双环股份有限公司、济南钢铁集团、

中国核电工程有限公司、SEW减速机（天津）有限公司、中国石化第十建筑工程有限公司、日照钢铁集团、北京纳通医疗集团、金正大集团、郓城县恒基工程机械有限公司、巨野铁雄新沙能源有限公司、鲁西化工集团股份有限公司、菏泽睿鹰制药集团等机械制造及煤炭、医药化工企业输送了大批合格技能人才。

农村与区域发展领域阅读书目

农业推广专业硕士（农村与区域发展领域） 阅读书目 一、书籍 [日本]速水佑次郎、神门善久著. 沈金虎、周应恒、张玉林、曾寅初、张越杰、于晓华译，《新版农业经济论》，中国农业出版社。（中文版由几位从日本京都大学留学归国的农经学者经过良好分工翻译而成，翻译质量较为难得，特别推荐。提醒一下，这本书最好与速水佑次郎的《发展经济学》一同学习，因为本书有多处与之衔接） 林毅夫，《制度技术与中国农业发展》，上海人民出版社。（收录了林教授在国外著名期刊发表的九篇关于中国农业改革的论文和一篇关于李约瑟之谜的探讨，特点是调查严谨，数据分析充分，文章结构规范） 蔡昉、林毅夫，《中国经济》，中国财政经济出版社。（重点突出了二人的研究方向，即农业经济学和人口与发展经济学，堪称一本较好的国情教材） 岸根卓郎，《粮食经济》，南京大学出版社出版。（重点介绍了粮食危机成因及在日本的实践，探讨了农业特别是粮食政策，重要的是提出了新粮食政策及粮食流通革命，对时下中国的粮食政策应该有一番借鉴意义） 一系列本科生农业经济学教材，如李秉龙的《农业经济学》，朱道华的《农业经济学》，王雅鹏的《农业经济学》，谭向勇的《农业经济学教程》等等；钟甫宁的《农业政策学》，很适合做本科生教材。

舒尔茨，《改造传统农业》、《报酬递增的源泉》等著作，重点探寻农业增长的源泉，强调人力资源的投资，观点鲜明、逻辑性强。 周诚著，《土地经济学》，商务印书馆出版。（系统的谈及三个分领域,即土地资源经济、土地财产经济、土地资产经济。重点论述了土地产权和土地市场等问题，由浅入深，是本好书） 孙颔，《中国农业自然资源与区域发展》，江苏科学技术出版社；孙颔、石玉林，《中国农业土地利用》，江苏科学技术出版社。（这两本书系统、全面、数据精确。沿用地理学上的区域划分，分区阐述了中国农业资源的利用状况及发展）雷纳、科尔曼，《农业经济学前沿问题》，中国税务出版社。（作者选择了时效性强的关于现行政策的论文，包括农业政策的政治经济学、美国与欧共体的农业政策改革、关贸总协定与农业贸易、东欧和中国的农业改革及环境经济学和环境政策，也包括一些补充专题——宏观经济学与农业、农业研究与生物技术、资源贫乏地区的农村经济） 胡跃高，农业发展原理，中国农业大学出版社，2005 李宗正，西方农业经济思想，中国物质出版社，1996 朱道华，世界农业经济概论，中国农业出版社，1997 毛育刚，中国农业演变之初探，社会科学文献出版社，2001 阮文彪，中国农业家庭经营制度，中国经济出版社，2005 朱道华，外国农业经济，中国农业出版社，1999 潘盛洲，中国农业保护问题研究，中国农业出版社，1999 马洪，孙尚清：《现行集体所有制下农民的土地权利与土地政策》，《中国发展研究》，中国发展出版社1996年版

吉林省中工技师学院学校简介2020.3

吉林省中工技师学院以培养高端技术技能人才为主，与技工教育研究、创新创业孵化互相支撑，是隶属于吉林省人力资源和社会保障厅的综合性技师学院。 学校坐落于“国家级高技能人才培训基地”、“全国创业孵化示范基地”——九台大学生创业园，占地面积18万平方米，建筑面积9.5万平方米，实习实训场地4.6万平方米，学生宿舍面积2.8万平方米，学生综合服务中心面积5100平方米，合作办学在校生1000余人，省内知名职教专家学生领衔的高水平创新教学团队80余人，是省内唯一一所将学校园区建在产业园区的技师学院。 学校立足长春经济圈，围绕新技术、新产业、新模式，紧跟新旧动能提速换挡期，本着“爱人以德，熔铸匠才”的办学理念，与九台大学生创业园形成双主体式产教融合性职业技能训练平台，遵循“前厂后院，校企一体，命运与共”的协同发展原则，创新“平台+创客”办学模式，“实景建构”人才培养模式、“职业能力超市”型课程体系、脑导向的“LPSO”教学模式、“匠式学位”评价模式，全面推行“全人教育”。学校建立智能制造学院、现代交通学院、电子信息通讯技术学院、新媒体传媒学院、现代服务产业学院等五个院系，开设初中起点3年制专业14个，初中起点5年制专业5个、高中起点3年制专业2个、高考专业2个，培养高素质、高技能、高学历的工匠式复合型高端技能人才，人人皆可成才，人人都能出彩。 学校与企业共建校内学习型工厂，拥有工业机器人生产实训室11个、数控加工生产实训室6个、智能物流生产实训室8个、无人机应用生产实训室3个、教学工坊30个、高端服务生产实训室6个、信息技术生产实训室5个，实习实训设备仪器总值5000万元，智能化的教学场所已成为学生成长创业的主题乐园。 学校有480间带有宽带、淋浴、休闲区、自助洗衣的学生寝室，有可以同时容纳5000人用餐的优质餐厅，体贴的休憩场所，完善的运动场地和运动设施，为学生课余生活、娱乐打造温馨家园。 作为新职业教育的开拓者，学校被省内外职业教育专家公认为吉林省技工教育的一颗耀眼明星，学校正以创建高标准、高质量、高水平的新时代技师学院为发展目标，开启吉林特色全国一流名校建设新征程。

中图图书馆分类法简表(第五版)

中图法简表（第五版） 基本部类基本大类简表（二级类） 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想A马克思 主义、列 宁主义、 毛泽东 思想、邓 小平理 论 A1 马克思、恩格斯著作 A2 列宁著作 A3 斯大林著作 A4 毛泽东著作 A49 邓小平著作 A5 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、 毛泽东、邓小平著作汇编 A6 马克思、恩格斯、列宁、斯大 林、毛泽东、邓小平生平和传记 A7 马克思主义、列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论的学习和研究 哲学B哲学、 宗教 B0 哲学理论 B1 世界哲学 B2 中国哲学 B3 亚洲哲学 B4 非洲哲学 B5 欧洲哲学 B6 大洋州哲学 B7 美洲哲学 B80 思维科学 B81 逻辑学（论理学） B82 伦理学（道德学） B83 美学 B84 心理学 B9 宗教 社会科学C 社会科 学总论 C0 社会科学理论与方法论 C1 社会科学概况、现状、进展 C2 社会科学机构、团体、会议 C3 社会科学研究方法 C4 社会科学教育与普及 C5 社会科学丛书、文集、连续性出版物 C6 社会科学参考工具书 [C7] 社会科学文献检索工具书 C79 非书资料、视听资料 C8 统计学 C91 社会学 C92 人口学 C93 管理学 [C94] 系统科学 C95 民族学、文化人类学 C96 人才学 C97 劳动科学 D 政治 法律 D0 政治学、政治理论 D1 国际共产主义运动 D2中国共产党 D33/37 各国共产党 D4 工人、农民、青年、妇女运动与组织 D5 世界政治 D6 中国政治 D73/77 各国政治 D8 外交、国际关系 D9 法律 DF 法律 E 军事 E0 军事理论 E1 世界军事 E2 中国军事 E3/7 各国军事 E8 战略学、战役学、战术学 E9 军事技术 E99 军事地形学、军事地理学

湖州技师学院2012学年第一学期期末试卷

湖州技师学院2012学年第一学期期末试卷 《数控机床编程与操作》(09数控1、2、3) 姓名班级学号得分 一.单项选择题（30分） 1. 液压传动系统中的动力元件时________. A. 液压泵 B. 液压缸 C. 各种阀 D. 油箱 2. 液压泵的工作压力取决于————. A. 功率 B. 流量 C. 效率 D. 负载 3. 代表液压油缸的英文单词是————. A. Pressure Can B. Hydraulic Calinder C. Helical Gear D. Hydraulic Cylinder 4. 代表节流阀的英文单词是————. A. Regulater B. Nozzle C. Spray D. Throttle 5. 液压传动系统中常用的压力控制阀是————. A. 换向阀 B. 溢流阀 C. 减压阀 D. 节流阀 6. 定量泵节流调速系统中溢流阀在系统工作时————. A. 常开 B. 常闭 C. 开、闭都有 D. 不确定 7. 液压缸差动连接比非差动连接————. A. 输出力大，速度小 B. 输出力小，速度大 C. 输出力大，速度大 D. 输出力小，速度小 8. 溢流阀又称————. A. 保险阀 B. 安全阀 C. 控制阀 D. 调节阀 9. 油泵输出流量脉动最小的是————. A. 齿轮泵 B. 转子泵 C. 柱塞泵 D. 螺杆泵 10. 当液压系统的工作压力高时，液压传动用油宜选用黏度————的油液。 A. 较高 B. 较低 C. 中等 D. 稳定 11. 以下说法正确的是————. A. 油液黏度指的是油液流动时内部产生的摩擦力 B. 黏度与温度变化有关 C. 黏度随油温的升高而升高 D. 在不同温度下，要选用不同黏度的油液 12.两个具有相同栅路的透射光栅在一起，刻线夹角越大，莫尔条纹间距————。 A越大 B越小 C不变 D不定 13.机电一体化系统内存在五种功能，即主功能、——-——-功能、检测功能、控制功能和构造功能。 A补偿 B动力 C复位 D辅助 14.单片机数据存储器的英文缩写为————。 A.CPU B.RAM C.SRF D.ROM 15.传感器包括三个功能部件：敏感元件、传感元件、——---——元件。 A辅助 B控制

龙岩技师学院简介

龙岩技师学院简介 龙岩技师学院是由龙岩市人民政府主办的培养高技能人才的综合性职业院校，其前身系创办于1979年的龙岩地区技工学校，1997年更名为龙岩市第一技术学校，1999年被评为“国家级重点技工学校”，2002年被国家劳动和社会保障部公布为龙岩市高级技工学校，2007年被福建省人民政府批准升格为龙岩技师学院。 龙岩技师学院地处福建省龙岩市凤凰北路，校园占地150亩，建筑面积10万m2，新校区规划面积610亩。学院拥有一支力量雄厚的师资队伍，全院教职工288人，其中高级实习指导教师、高级讲师81人，一级实习指导教师、讲师50人，高级技师28人，技师24人，“双师型”教师114人，占教师总数的50.4%。开设模具、数控、电气工程、信息工程、汽车工程及经贸与管理等6个系28个专业，在校学生5349人，其中技师专业1458人，高技专业3091人，高级工以上专业占全省的23%，是全省培养高技能人才规模最大的职业院校。拥有4000多万元的数控、模具、电气、汽车等现代化技能实习实训设备，目前已建有数控技术实训中心、模具制造实训中心、电气自动化实训中心、计算机网络实训中心、汽车维修实训中心等20余间实训室。2002年被评为“全国职业教育先进单位”，2007年被评为福建省教育系统先进集体，2008年入选国家首批百所高技能人才培养示范基地和国家农民工培训示范基地，2010年被评为国家中等职业教育改革发展示范学校，2011年被评为福建省文明学校，目前按照“海西先行、全国一流、国际接轨”的目标创建全国50所示范性技师学院。 近年来，学院遵循“爱国诚信、面向市场、志远创新、以人为本、突出技能、服务社会”的质量方针，致力于培养“素质高、技能强”的实用型高技能人才。学校高度重视高技能人才培养，重视专业建设，突出技能训练，数控、模具、电气三个专业被省人力资源和社会保障厅确定为精品专业。教师、学生参加全省、全国技能大赛取得优异成绩，2008-2010年学生参加全省职业院校钳工技能大赛蝉联三次第一名，并代表福建省参加全国大赛，取得优异成绩。学院高度重视校企合作培养高技能人才，与龙工、龙烟、龙净、紫金和华润等大中型企业联合办学，毕业生就业率每年都在99%以上，远远供不应求，深受用人单位好评。 学院实行“高级工+大专”和“预备技师+本科”的办学模式，经省、市考办批准设立天津职业技术师范大学、集美大学助学点，我院学生可报考天津职业技术师范大学、集美大学等高等院校大专或本科相关专业考试；毕业生取得国家职业资格证书的同时，获得国家承认电子注册的大专或本科学历证书。我院设立全国计算机等级考试考点，学生可在本院参加全国计算机等级考试。 新起点、新蓝图，我院将继续贯彻落实党的十七大、十七届五中、六中全会精神，以创建“海西第一，全国一流，国际接轨”品牌技师学院为目标，勇于创新，不断攀登，为社会主义现代化建设培养更多高素质的技能人才。

中图法分类号与中图分类法查询(全部简表)

生物科学属于Q类，医学类属于R类，可以直接转至Q或R类查询 A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 A1马克思、恩格斯著作 A2列宁著作 A3斯大林著作 A4毛泽东著作 A49 邓小平著作 A5马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平著作汇编 A7马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平生平和传记 A8马克思主义、列宁主义、毛泽东思想邓小平理论的学习和研究 -------------------------------------------------------------------------------- B哲学 B0哲学理论 B1世界哲学 B2中国哲学 B3亚洲哲学 B4非洲哲学 B5欧洲哲学 B6大洋洲哲学 B7美洲哲学 B80逻辑科学（总论） B81逻辑学 B82伦理学 B83美学 B84心理学 B9无神论、宗教 -------------------------------------------------------------------------------- C社会科学总论 C0社会科学理论与方法论 C1社会科学现状及发展 C2社会科学机构、团体、会议 C3社会科学研究方法 C4社会科学教育与普及 C5社会科学丛书、文集、连续性出版物 C6社会科学参考工具书 C[7] 社会科学文献检索工具书 C8统计学 C91社会学

C92人口学 C93管理学 C[94] 系统科学 C95 民族学 C96人才学 C97 劳动科学 -------------------------------------------------------------------------------- D政治、法律 D0 政治理论 D1 共产主义运动 D2 中国共产党 D3 各国共产党 D4工人、农民、青年、妇女运动与组织 D5 世界政治 D6 中国政治 D73/77 各国政治 D8外交、国际关系 D9法律 -------------------------------------------------------------------------------- E军事 E0军事理论 E1世界军事 E2中国军事 E3/7各国军事 E8战略学、战役学、战术学 E9军事技术 E99军事地形学、军事地理学 -------------------------------------------------------------------------------- F经济 F0政治经济学 F0-0马克思主义政治经济学（总论） F01经济学基本问题 F02前资本主义社会生产方式 F03资本主义社会生产方式 F04社会主义社会生产方式 F05共产主义社会生产方式 F06经济学分支学科 F08各科经济学

农村与区域发展概论样题

农村与区域发展概论样题 一、名词解释 1.区域： ①地理学把"区域"作为地球表面的一个地理单元； ②经济学把"区域"理解为一个在经济上相对完整的经济单元； ③政治学一般把"区域"看作国家实施行政管理的行政单元； ④社会学把"区域"作为具有人类某种相同社会特征(语言、宗教、民族、文化)的聚居社区。 2.社区——由一定区域内人们组成各种社会群体和组织进行社会生活的社会有机体。 3.农村社区——农村社会区域共同体，是以主要从事农业为特征的居民聚集在一定区域内，具有一定 社会组织、社会制度、活动中心、认同意识的人群共同体。 4.经济发展——一个国家或地区在国民生产总值及人均国民收入不断增长的基础上，人们生活水平有 所提高，低下的劳动生产率逐步上升，人口压力有所减轻，严重的失业状况有所缓和， 农业在国民经济中的比重逐步缩小，工业化进程逐步加快等等经济结构不断变动与优 化的过程。 5.社会发展——以经济发达国家为代表的观点是：社会发展是旨在消除由于经济的高度发展而导致的 各种负面的社会效果，从而促使社会各系统的功能得到加强。我国学者认为，社会发 展是随着经济发展而导致社会结构与功能的不断优化与强化的过程。 6.经济增长论——二战结束以后，一大批殖民地和半殖民地国家纷纷摆脱了原宗主国的控制而独立。 如何振兴本国经济，走上独立自主的发展道路，自然成了这些国家的政府和人民所 面临的迫切问题。另外，西方各国为谋求战后重建，同样面临着战后经济迅速恢复 的问题。因此，无论是发达国家还是不发达国家都期望实现经济高速增长的目标。 7.增长极限论——以经济增长为核心的传统发展模式，在给大多数国家带来GNP快速增长的同时，也 带来了自然资源过度开发，环境污染日益严重等一系列问题。人口增长、粮食供应、 资本投资、环境污染和资源耗竭是影响经济增长的5个主要因素，这五种因素的共 同特点是它们的增长都是指数增长。人口的增长将直接形成对粮食指数增长的需求。 未来粮食的供给，决定于土地和淡水的数量，还决定于农业资本，农业资本的形成