五年级下期科学模拟题(1)

2013—2014学年度第二学期期末模拟卷

五年级科学试题（教科版）

（时限：60分钟满分100分）

一、轻松填空。（每空1分，共28分）

1、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的、没有关系。

2、我们把物体在水中排开水的体积叫做。

3、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个

的力，我们称这个力为水的。

4水受热时体积，受冷时体积，我们把水的体积的这种变化叫做

。

5、大多数金属会，可是有两种金属与众不同，它是热缩冷胀，这两种金属就是

和。

6、虽然像、以及燃油钟、等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更的时钟。

7、地球上对着太阳的一面是，背着太阳的一面是。

8、昼夜变化是由于形成的，四季变化是由于形成的。

9、哥白尼认为太阳是的，而且处于的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动。

10、地球的和，有许多事情令人感到奇怪，其中之一就是极地的白天或黑夜很长。

11、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称着。北极星就处在的延长线上。

12、当物体后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离，微粒就了。

二、我会判我能行（20分）

1、大的物体会上浮，小的物体会下沉。（）

2、回形针很小、很轻，它一定能浮在水面上。（）

3、冷水和热水用手感觉能分辨出来。（）

4、火车铁轨接头处有一定的间隙是修路工人工作比认真造成的。（）

5、随着计时工具越来越先进，计时精度越来越高，时间计量单位也变得越来越大了。（）

6、我们也能控制流水的快慢，也能控制时间流逝的快慢。（）

7、地球不动，太阳绕着地球转引起了昼夜交替。（）

8、在极地只有长长的白天，而没有黑夜。（）9星座交替出现是由于星座围绕地球转动形成的。（）

10、太阳高度的变化会直接影响气温的变化，（）

三、快乐选择A、B、C。（20分）

1、下列材料放入水中会下沉的是（）。

A、小木块

B、泡沫塑料

C、回形针

2、物体在水中收到的浮力大小与（）有关系。

A、物体的重量

B、物体的体积

C、排开水的多少

3、淹不死人的湖是（）。

A、太湖

B、西湖

C、死海

D、洞庭湖

4、固体、液体都有热胀冷缩的性质，表明它们受热时（）。

A、重量增加

B、温度降低

C、体积增加

5、影响氺钟计时准确的因素不包括（）。

A、水的多少

B、容器的形状

C、滴水的快慢

D、容器的大小

6、同一个摆，摆动的快慢是（）。

A、先快后慢的

B、不同的

C、一定的

7、当太阳直射北半球时，南半球是（）

A、春季

B、夏季

C、秋季

D、冬季

8在地球公转一周的过程中，同时自转了（）周。

A、1

B、30

C、365

9、我国幅员辽阔，从西到东横跨（）时区。

A、4

B、5

C、6

D、7

10、下列（）是由于地球的自转形成的。

A、昼夜交替现象

B、四季的形成

C、极昼极夜

D、地区时差

四、你问我答（12分）

1、用浮力和重力的关系解释物体在水中沉浮的原因。

2、铁轨之间为什么要留有缝隙？

3、说说制造受水型水钟和泄水型水钟的原理？

4、地球上为什么为什么有四季变化？

五、看图回答或填空（20分，第1、3小题每小题6分，第2小题8分）

1、下图中，铁片与铜丝之间有一段很小的距离，电路不通，所以电珠不亮。点燃酒精灯，发现（）。

拿走酒精灯，过一会儿，看到（）。

原因：

2、如图，用带弯玻璃管的橡皮塞塞住烧瓶口，弯玻璃管中有一红色小水柱。用手捂住烧瓶或者将烧瓶放入温水中，弯玻璃管中的红色水柱向移动，这里因为瓶内空气变

后，体积变了；将烧瓶放入冷水中，红色水柱将向移动，这是因为瓶内的空气变后，体积变了。以上实验说明，空气有的性质。

3、看图我们来研究填空

甲图所示是型水钟，乙图所示是型水钟。

甲图工作原理是靠容器内水面随水流出的来测时间的。而乙图的工作原理是靠浮标随水量的来计时的。

初三科学模拟试题

2013年初三科学中考模拟试题 1、全卷分两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题，考试时间120分钟，共150分 2、g取10N/Kg，可能用到的相对原子质量：C:12 H:1 Cl35.5 N:14 O:16 Zn:65 Fe:56 S:32 Na23 第一部分选择题 本部分38小题，每小题2分，共76分。每小题只有一个 ．．选项符合题意 1．蝴蝶在花从中飞来飞去，脚上粘有许多花粉。蝴蝶的行为，有助于植物的A．受精 B．种子发芽 C．传粉 D．开花 2．下列各项急救措施中错误的是 A．发现有人触电，首先切断电源 B．溺水者出现呼吸停止现象时，应立即进行人工呼吸 C．被毒蛇咬伤，应立即将伤口包扎起来 D．抢救大量失血的病人，应及时输入同种血型的血液 3．医生从人的消化道中取出一些液体，经化验含有蛋白质、多肽（蛋白质分解的中间产物）、维生素、无机盐、酶、水、麦芽糖、淀粉和脂肪，这些液体取出位置最可能是 A.大肠上部 B．小肠上部 C．胃的入口处 D．食道 4．下列有关疾病和病因的连线中，错误的是 A．动脉硬化——糖类物质沉积在动脉壁上 B．心肌梗塞——冠状动脉栓塞或痉挛 C．心绞痛——心肌暂时性缺氧 D．肿瘤——细胞不间断地分裂并转移 5．我国多省区发生人患禽流感病例，禽流感是一种毁灭性的疾病，每次爆发都给养禽业造成了巨大的损失。以下是对疫点（禽流感的发生地）采取应急措施中的几项规定，其中属于切断传播途径的措施是 A．扑杀所有的禽只 B．有关工作人员进入疫区必须穿防护服、戴护目镜 C．对禽类排泄物进行无害化处理 D．对所有病死禽进行无害化处理 6．同学们在做ABO血型鉴定实验时，一般选用现成的标准血清。在A型标准血清中含有抗B 凝集素，在B型标准血清中含抗A凝集素。小明同学的血分别与A、B型标准血清混合后都不出现凝集现象，则小明的血型为 A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型 7．生活在田野中的一只东方田鼠所处的环境是 ①田野中的其他不同种生物②阳光、温度、空气、水和土壤等③田野中的其他东方田鼠 A．① B．② C．①② D．①②③ 8．我国科学家已成功破译了水稻基因组的全部信息。下列有关水稻遗传物质的叙述，错误的是 A.水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的一些片段 B．水稻抗病、抗倒伏、高产优质等一系列可遗传的性状均由基因决定 C．水稻DNA分子是一种大分子化学物质 D．水稻、人类等生物体内的基因、DNA、染色体不可能发生变化 9．小红说下列各项描述都是正确的，但小科认真分析后发现其中有一项是错误的，这一项是

六年级科学模拟试卷1

科学测试试卷 班级：姓名： 一、填空题（8分,每空0.5分） 1.放大镜的特点是，所以也叫。 2.借助我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由构成的。 3．世界是由构成的，而物质总是在不断地。 4．物质发生化学变化常会伴随一些现象，比如：、、、。 5．在1969年7月，美国的___ ____载人飞船在月球上成功着陆，宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类第一个足印。 6.太阳系中唯一的恒星是，离太阳最近的行星是。 7. 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做。 8. 当今世界存在的环境问题主要有、等。 二、判断题（10分，每题1分） 1、近视眼镜可以放大物体的图像。（） 2、瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。（） 3、苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它翅膀的构造有关。（） 4、荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。（） 5、微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。（） 6、纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。（） 7、月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。（） 8、大熊星座的主要特征是北极星，小熊星座的特征是北斗七星。（） 9、宇宙太遥远，太神秘，对它的探索是科学家的事，我们学生的任务是先学好知识， 将来有机会再去关注。（） 10、填埋场填满垃圾后，既可以在上面修各种建筑，也可以种各种植物。（） 三、选择题（10分，每题1分） 1. 自行车上综合利用了（）等机械原理。 A、斜面、轮轴 B、杠杆、斜面、轮轴 C、杠杆、滑轮 2．月球有许多不同于地球的特征，以下不属于月球特征的有（）（多选） A、有环形山 B、没有水 C、生活着许多的生物 D、没有生命 E、有引力 F、温差变化不大 G、会发光 3．对生活中的一些垃圾，带有（）标志的是可以被回收并重新加工利用的。 A. B. C. 4．下列不属于晶体的是( )。 A、食盐 B、玻璃 C、碱面 5.下面是不同放大镜的侧面图，其中（）放大镜的看到的视野最大。 A、 B、 C、 6．食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（） A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 7. 2008年9月中国神舟七号飞船上的宇航员（）实现了“太空漫步”。 A、翟志刚 B、刘伯明 C、景海鹏 8. 下列说法错误的是（）。

青岛版五年级下册科学实验报告

青岛版五年级科学下册实验报告 实验1：口腔中的唾液对淀粉的消化作用 实验材料：水槽、试管、试管架、温水、碘酒、滴管、温度计等。 实验步骤：1、取两支试管，分别左右加入等量的淀粉液，在一支试管中加入少量唾液，并摇匀。 2、将两支试管放入37℃左右的温水中。 3、过一会儿分别往两支试管中加入一滴碘酒，观察现象。 实验现象：没加唾液的淀粉液变成了浅蓝色，加了唾液淀粉液没有变色。 实验结论：唾液能消化淀粉。 实验2：检验人体吸进和呼出的气体是否相同 实验材料：集气瓶、玻璃片、玻璃管、水槽、水等。 实验步骤：1、先收集一瓶人吸进的气体用玻璃片盖好，再用排水集气法收集另一瓶人呼出的气体用玻璃片盖好。 2、将点燃的火柴先后放入两瓶气体内，观察其燃烧现象。 实验现象：把燃烧的火柴放入人吸进的气体后能继续燃烧，放入呼出的气体后立即熄灭。 实验结论：吸进和呼出气体的成分不同，吸进气体中的氧气含量多，呼出气体中的二氧化碳含量多。 实验3：测一测我们的脉搏 实验材料：秒表。 实验步骤：1、左手摸到右手的动脉。 2、静坐时，脉搏跳动的次数（1分钟）：约70次。 3、轻微运动时，脉搏跳动的次数（1分钟）：约90次。 4、剧烈运动时，脉搏跳动的次数每分钟：约110次。 实验结论：人在不同的状态下，心跳的次数不一样；同一状态下，不同的人心跳次数也不一样。 实验6：凸透镜成像实验规律 实验材料：蜡烛、纸屏、凸透镜 实验步骤：1、点燃蜡烛立在桌上，把凸透镜立在蜡烛和纸屏中间，使三者成一条直线。 2、左右移动凸透镜或纸屏，使蜡烛的像清晰的落在纸屏上。 实验现象：当凸透镜距蜡烛近，距纸屏远时，蜡烛的像是倒立的放大的实像；当凸透镜距蜡烛远，距纸屏近时，蜡烛的像是倒立的缩小的实像； 实验结论：凸透镜能使物体成像。 实验7：眼睛成像的模拟实验 实验材料：蜡烛、纸屏、两个凸度不一样的凸透镜、光聚座、火柴等 实验步骤：1、点燃蜡烛，把纸屏插在光聚座上，把凸度大的凸透镜放在蜡烛 和纸屏中间并放在同一水平位置上。火焰、镜面、纸屏的中心高度大体相同。调整距离使纸屏上出现清晰蜡烛的像。 2、再把凸度小的凸透镜放在点燃蜡烛和纸屏的中间，火焰、镜面、纸屏的中心高度大体相同。调整距离使纸屏上出现清晰蜡烛的像。

教科版小学科学五年级下册实验全册教案

实验一物体在水中是沉还是浮 【实验目的】 1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。 2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。 【教学重点】 同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。 【教学难点】 帮助学生及时纠正自己的错误概念。 【教学准备】 教师演示实验：水槽1个，大小相近的砖块、木块和塑料块各一。 小组实验一：水槽1个，物体7种（小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮），实验记录表（教材第2面）。 小组实验二：水槽，萝卜，橡皮（与实验一共用），小刀1把，回形针10枚，木块3块，实验记录表（教材第3面）。 【教学过程】 一、观察物体的沉浮： 1、谈话：物体在水中是沉还是浮？哪些物体在水中是下沉的，哪些物体在水中是上浮的呢？ （预设：在自由发表的前提下，及时抓住学生的错误概念或不完整表述，引发认知冲突，激发探究沉浮的兴趣。） 2、把砖块和木块分别轻轻放入水里，观察它们在水中的沉浮情况。 操作过程：把水槽放在展示台上。出示砖块，轻轻从水面放入水中，观察它的下沉过程，板书：沉。再出示木块，同样轻轻从水面放入水中，观察它的沉浮情况，板书：浮。

（活动要点：规定放物体的操作要求，确定判断沉浮的标准。） 3、把塑料块轻轻放入水里，观察它在水中是沉还是浮。 操作过程：先猜测塑料块的沉浮。再根据操作要求轻轻放入水中，观察它的沉浮情况，板书：浮。 （说明：若选择的是高密度的塑料块，可能会出现塑料块的大部分浸入水中，可指出只要物体的一部分露出水面，就说明是浮的。限于学生的认知能力，暂时回避“悬浮”概念。） 二、观察更多物体在水中的沉浮： 1、教师从小袋子取出7种物体，分别是小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮。 2、以小石块为例，讨论完成教材第2面表格的前面2行“预测”、“理由”的填写，并建议沉浮可用往上或往下的箭头符号来表示。 3、学生独立完成其他物体的“预测”、“理由”这2行表格的填写。 4、小组领实验器材，分工合作，进行实验观察，完成实验记录表。 5、组织交流： 把我们的预测与实验结果相比较，预测正确的有哪些，预测不正确的有哪些？ 整理自己的预测理由，想一想物体的沉浮可能与什么因素有关呢？（随机罗列各因素，如体积大小、轻重、形状、材料、是否空心等，以备后面活动中进行探究。） 6、还可以按教材第2面的卡通人物对白，试试其他身边的小物体的沉浮，对影响沉浮的因素作进一步的思考。 三、观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮： 1、小组整理实验材料，留下水槽、萝卜、橡皮，装好另外几种物体放置一边，教师出示小刀，演示切分方法（说明：排除无关材料的干

人教版小升初科学模拟试卷(含答案)

人教版小升初冲刺模拟测试 科学试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一．填空题（共6小题，满分14分） 1．在电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，获得的磁力就越。 2．具有脊柱的动物叫，如：、；没有脊柱的动物叫，如：、。 3．2004年6月8日下午13时左右在我国许多地区可以看到“金星凌日”的天文奇观。“金星凌日”是指在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同。 日食一般发生在农历。如图所示为发生“金星凌日”现象时的示意图，图中金星的位置应该在处。 4．不管什么垃圾，埋在土壤里都烂。（判断对错） 5．在馒头上滴上碘酒，会观察到馒头变色，米、面、马铃薯里主要含有。6．放大镜有改变光的和的作用。 二．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分） 7．如图所示的滑轮组，有两种绕绳方法，下列说法正确的是（） A．甲、乙图所用拉力都是物重的 B．甲图所用拉力是物重的 C．乙图所用拉力是物重的

8．关于废旧干电池的说法，错误的是（） A．会污染土壤和水B．有锌、铜等金属 C．回收价值不大 9．如果在农历初七晚上看月相，那么应该选择在（）观察。 A．前半夜的西边天空B．月球上没有大气 C．后半夜的东边天空 10．三峡电站发出的强大电能是由转化而来的。（）A．水力B．热能C．光能 11．蒲公英是（）植物。 A．木本B．草本 12．空气中含量最多的气体是（） A．氮气B．氧C．二氧化碳D．水蒸气 三．判断题（共15小题，满分15分，每小题1分） 13．要使杠杆平衡，杠杆两边挂的物体必须是一样重。（判断对错） 14．动滑轮的作用是既能省力，又能改变用力方向。（判断对错） 15．二张纸的抗弯曲能力一定比一张纸的抗弯曲能力强。（判断对错） 16．平板桥的承受力不如拱形桥。（判断对错） 17．电磁铁的南北极方向与电池的正负极接法有关。（判断对错） 18．小明吃过早饭后，先陪爷爷散步，又回到卧室写作业，接着去和朋友踢到了中午他非常的饥饿，是因为他一直在消耗能量，而食物中的营养成分正好可以为他提供能量。 （判断对错） 19．蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有6只脚。（判断对错） 20．晶体只有在显微镜下才能看见。（判断对错） 21．蜘蛛、蚂蚁、蝴蝶都是昆虫。（判断对错） 22．物体形状、大小、冷热、位置的变化都是物理变化。（判断对错） 23．钢铁生锈是形态发生了变化，变化过程中没有产生新物质。（判断对错）24．垃圾应该采用分类处理的方法。（判断对错） 25．大气中的二氧化碳浓度增加，产生了温室效应。（判断对错） 26．“火山说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。（判断

浙教版科学七年级(上)期末模拟试卷1

浙教版七年级（上）科学期末水平检测 一、选择题（每题只有一个正确答案，共40分） 1.用量筒量取水时，某同学俯视凹液面的最低处，读数为70毫升。则该学生实际量取水的体积（） A．小于70毫升B．大于70毫升C．等于70毫升D．无法确定 2．永嘉龙湾潭有一个玻璃观景台，如果有一块质量跟一个鸡蛋差不多的石子从观景台掉落谷底， 则这块石子的质量可能是（） A．5克B．5×105毫克C．5×10－5吨D．500克 3．下列实验操作不正确的是（） A．熄灭酒精灯B．闻气味 C.给试管内液体加热D．滴加试液 4．教学楼过道的消防栓箱的玻璃经常被同学不小心损坏，所以同学们下课时请不要在走廊奔跑、打闹。那么在配破损的玻璃时，用下列哪种尺子比较好（） A．最小刻度1毫米的2米长的钢卷尺B．最小刻度为1厘米的1.5米长的皮尺 C．最小刻度1毫米的学生用三角尺D．最小刻度为1厘米的30米长的皮尺 5．“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，对于前一句，从科学的角度可以理解为：花朵分泌的芳香属于分子的（）现象。 A．汽化B．蒸发C．扩散D．升华 6．小磊同学用毫米刻度尺测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是3.52厘米、3.53厘米、3.61厘米、3.53厘米，则塑料球的直径应是（） A.3.55厘米 B.3.527厘米 C.3.5475厘米 D.3.53厘米 7.下列属于没有茎和叶分化的植物是( ) A．黑松B．蕨C．大豆D．海带 8.下列测量工具中有关的刻度不均匀的是（） A、托盘天平 B、量杯 C、卷尺 D、酒精温度计 9.把边长为3分米的正方体的铁块在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮，则下列说法正确的是（）

2014年9年级科学中考第一次模拟试卷(内部交流,含答案)

2014年9年级科学中考第一次模拟试卷（内部交流,含答案） 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分180分，考试时间120分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区填写校名、姓名和准考证号。 3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4．考试结束后，只需上交答题卷。 5、本卷可能用到的相对原子质量（原子量）H—1、C－12、N—14、O－1 6、Na－23、Mg—24、S－32 、Cl—35.5、K—39 Ca—40、Fe—56、Cu—64、Ba—137 试题卷 一、选择题（每题4分，共24分） 1、火灾常给森林带来较大危害，但是某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是 A．消灭森林病虫害 B．刺激树木种子萌发 C．加速生态系统的分解过程D．提高森林的蓄水能力 2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是 A.光 B.水 C.温度 D.湿度 3、“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝质易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于 A．有机物 B．金属或合金 C．氧化物 D．盐 4、人的胃液中含有少量盐酸，则胃液的PH为 A．小于7 B．等于7 C．大于7 D．无法判断 5、2013年12月15日4时35分，嫦娥三号着陆器与巡视器分离，“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面。如图所示是嫦娥三号探测器携“玉兔号”奔月过程中某阶段运 动示意图，关闭动力的嫦娥三号探测器在月球引力作用下向月球靠近， 并将沿椭圆轨道在B处变轨进入圆轨道，已知探测器绕月做圆周运动轨 道半径为r。下列说法中正确的是( ) A、图中嫦娥三号探测器正减速飞向B处 B、嫦娥三号在B处由椭圆轨道进入圆轨道必须点火减速 C、嫦娥三号飞向月球的过程中，嫦娥三号月球车的质量将变小。 D、进入圆轨道后，嫦娥三号绕月飞行受到平衡力的作用。 6、某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流，其调节部分

2018年中考科学模拟试题1(含答案)

慈溪市2018年初中毕业生学业水平模拟考试 科学试题 考生须知： 1．全卷分试题卷I、试题卷II和答题卷。试题卷共10页，有4个大题，33个小题。满分为180分，考试时间为120分钟。 2．请将学校、、班级、座位号、号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 3．答题时，把试题卷I的答案在答题卷上用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷II的答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题规定区域作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 4．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Ba-137 5．本试卷g取10N/kg。 试题卷Ⅰ 一、选择题（本题共15小题，第1～10小题，每小题4分，第11～15小题，每小题3分， 共55分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分） 1．下图是《小蝌蚪找妈妈》水墨画邮票。下列关于图中生物的说法中正确的是 A．邮票中动物均用鳃呼吸 B．邮票中动物均属于恒温动物 C．邮票中虾、蟹属于软体动物 D．邮票中的鱼、乌龟、青蛙属于脊椎动物 2．下列各图所表达的相关科学容正确的是 A．过滤 B．称取氯化钠 C．光的折射 D．杠杆的力臂

3．某太空站的能量转化示意图如下图，下列有关说法错误的是 A．光电转换器中光能转化为电能 B．水电解系统中化学能转化为电能 C．在能量转化中水可以被循环利用 D．燃料电池系统可将化学能转化为电能 4．加热试管中的物质时，与防止试管炸裂无关的是 A.保持试管外壁干燥 B.试管夹夹在试管中部 C.先预热再对药品集中加热 D.加热固体时试管口略向下倾斜 5．下图是氢核聚变简图，请据图判断下列说法中正确的是 A．图中b核和c核的质子数不同 B．氢核聚变过程中元素种类不会改变 C．图中a和b分别代表不同种元素的原子核 D．原子弹主要是利用了核聚变释放出来的能量 6．下列有关生产实践的说法，错误的是 A.带土移植---减少根部损伤提高成活率 B.合理密植---充分利用太 C.移栽剪枝---降低蒸腾作用减少水分散失 D.树怕扒皮---导管受损减弱无机盐的运输 7．小科对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路（交流电）。取其中一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热。以下推断符合上述实验事实的是 A．LED灯主要是将电能转化为能 B．单只LED灯工作电压是220V C．灯带中一只LED灯断路后其他灯还能亮D．电源适配器将交流电转变为直流电8．从下列图片中不能获取的信息是 A．硅原子是由原子核和电子构成的 B．分子之间有间隔 C．水分子受热运动速率加快 D．构成物质的粒子有分子、原子和离子

五年级(下册)科学实验配照片

实验一： 实验名称：物体的沉浮 实验目的：观察物体的沉浮 实验材料：水槽、水、小石块、塑料泡沫块、小刀、橡皮、萝卜、曲别针、带盖的空瓶、蜡烛 实验过程：把水槽放在桌子上，从袋中取出小石块、塑料泡沫、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮分别放入水中观察它们的沉浮实验结论带盖的空瓶、蜡烛、萝卜、泡沫在水中是浮的；小石头、

回形针、橡皮在水中是沉的。 实验二： 实验名称：同一材料物体的沉浮 实验目的：观察同一材料构成的物体在水中的沉浮 实验材料：水槽、、水、小刀、萝卜 实验过程：把萝卜分别切成二分之一、四分之一、八分之一放入水中观察它们的沉浮 实验结论：由同一种材料构成的物体改变它们的体积大小，在水中

的沉浮是不会发生改变的。 实验三： 实验名称：影响物体沉浮的因素 实验目的：研究物体的沉浮与哪些因素有关 实验材料：水槽、小石块、泡沫塑料块、回型针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、 实验过程

实验1.按体积大小顺序排列七种物体，再标出它们在水中是沉还是 浮。想一想，物体的沉浮和它的体积大小有关系吗？ 实验2、按轻重顺序排列七种物体，再标出它们在水中是沉还是浮。想一想，物体的沉浮和它的轻重有关系吗 实验结论 不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果质量相同，体积小的物体容易沉。 实验四： 实验名称：橡皮泥在水中的沉浮 实验目的：橡皮泥排开水的体积

实验材料：水槽、水、橡皮泥、小刀等材料 实验过程 实验一：用橡皮泥做成各种不同形状的实心物体放入水中，观察它们的沉浮。 实验二：让橡皮泥浮在水面上，用上面同样大小的橡皮泥， 改变它的形状，即把橡皮泥做成船形或者空心的，橡皮泥就能浮在水面上。 实验结论：1、实心橡皮泥质量不变，形状改变，体积也不变，橡皮泥的沉浮不会发生改变。 2、橡皮泥在水中排开水的体积越大，浮力越大。 实验五：

幼儿园科学教育专题模拟试题一及参考答案

《幼儿园科学教育专题》模拟试题一及参考答案 一、材料分析题（每小题15分，共60分） 1.材料： “丝瓜结果与播放音乐的关系”是一个7岁美国儿童的研究方案。他一丝不苟地在60天内记录5棵丝瓜的长叶和结果情况。这5棵丝瓜，一棵天天听摇滚乐，一棵听轻音乐，一棵听交响乐，一棵听说唱音乐，还有一棵不听音乐。为预防播放音乐时被其他丝袜“偷听”到，在家长的帮助下，孩子还将它们种得间隔很远，并罩上隔音棚。60天，共放了120小时的音乐。丝瓜在各个时期的生长情况，有数码相片为证。 问题： （1）案例中的儿童在其研究中所表现出的认识具有怎样的特征（5分） （2）你如何评价案例中的儿童的实验活动（5分） （3）你如何评价案例中的儿童在活动中所获得的发展（5分） 2．材料一： 一位父亲拿来两瓶可口可乐（这两瓶可口可乐的大小形状一样，里内装的饮料也是等量），准备分别给他一个6岁和一个8岁的孩子，开始两孩子都知道两瓶中的饮料是一样多的，但父亲并没有直接将两瓶可乐饮料分配给孩子，而是将其中一瓶倒入了一个大杯中，另一瓶倒入了两个小杯中，再让两个孩子挑选。6岁孩子先挑，他首先挑选一个大杯而放弃了两小杯，可是当他拿起大杯看着两个小杯，又似乎犹豫起来，于是放下大杯女又来到两小杯前，仍是拿不定主意，最后他还是拿了一大杯，并喃喃地说：“还是这杯多一点”。这个6岁的孩子在挑选饮料时表现出来了犹豫地选择了大杯，在6岁孩子来回朝走动着挑选量较多时饮产时，他那8岁的哥哥却在一旁不耐烦而鄙薄地叫道：“笨蛋，两边是一样多的，如果你把可乐倒回瓶中，你就会知道两边是一样的”，他甚至还亲自示范了将饮料倒回瓶中以显示其正确性。 材料二： 一天，妈妈买了几条金鱼回来，妈妈教宝宝认识鱼，并告诉宝宝：“鱼生活在水里，它会游泳。”第二天在菜市场的时候，宝宝看见市场里卖的鱼，问奶奶“这是什么”奶奶告诉宝宝是“鱼”，宝宝问：“怎么这个鱼和妈妈买的鱼不一样”

青岛版五年级下册科学实验(1)

五年级科学下册实验 实验1：唾液对淀粉有消化作用 实验材料：两支试管、淀粉液、37℃的温水、水槽、滴管、碘酒。实验步骤：1、两支试管中分别加入等量的淀粉液；其中一支加入少量唾液，并摇匀。2、将两支试管放入37℃的温水中。3、过一会儿，分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。观察现象。实验现象：加入唾液的试管中没有什么变化，没加入唾液的试管中的淀粉呈现蓝色。注意事项：保持试管的水温在37℃左右，唾液发挥正常的消化作用。 实验2：检验人体吸进和呼出的气体是否相同 实验材料：水槽、玻璃管、集气瓶、澄清的石灰水、气球、烧杯、火柴等实验步骤：1.用排水法收集一瓶人呼出的气体，用玻璃片盖严。2.把装有呼出气体的瓶口上的玻璃片移开一条小缝，将燃着的火柴深入瓶内，观察看到什么现象。实验现象：火柴燃烧变弱，并很快熄灭。注意事项：用排水法收集人呼出的气体前，先深吸一口气，呼出一部分后，在往集气瓶里吹气。 取二氧化碳的方法： 1、排水集气法收集二氧化碳：取一广口瓶，装满水，用玻璃片从一侧推过盖严，倒着立在水槽中，然后掀起瓶口，把胶管一端伸入广口瓶内，用手扶住瓶子，从胶管另一端向瓶内吹气，用排水取气法收集一瓶呼出的气体，在水中用玻璃片把瓶口盖严，将瓶子取出，口朝上放在桌上。 2、可以直接用通过玻璃管向石灰水吹气看是否变浑浊的办法检验呼出的气体比吸进的气体含有的二氧化碳多。具体方法如下：在广口瓶里装着澄清的石灰水，用胶塞固定直玻璃管和弯玻璃管，首先通过弯玻璃管吸气，让瓶外的空气经石灰水进入人体，观察石灰水变化，再通过直玻璃管向石灰水吹气，观察石灰水变浑吗？通过资料提示可以知道，呼出的二氧化碳多。 实验4：凸透镜成像规律 实验材料：凸透镜、纸屏、火柴、蜡烛。实验步骤：1、将蜡烛、凸透镜、纸屏依次摆放在桌面上同一直线上。2、调整蜡烛、凸透镜、纸屏的高度，使蜡烛的焰心、凸透镜的光心、纸屏的中心高度大体相同。3、点燃蜡烛，调整凸透镜和纸屏的位置，看成像大小有什么规律。实验现象：利用凸透镜形成的像都是倒立的；当凸透镜距蜡烛远、距纸屏近时，形成的像小；当凸透镜距蜡烛近、距纸屏远时，形成的像大。 实验6：眼睛成像的模拟实验 实验材料：两个凸度不同的凸透镜、纸屏、蜡烛。实验步骤：1、将蜡烛、凸透镜、纸屏依次摆放在桌面上，在纸屏上形成清晰的像。2、把蜡烛挪到较远的位置，纸屏上的像变得模糊。3、换用凸度较小的凸透镜后，在纸屏上又形成清晰的像。实验现象：凸度大，能“看清”近处的物体；凸度小，能“看清”远处的物体。注意事项：1、做此实验时，室内光线不能过亮。2、蜡烛、凸透镜、纸屏必须摆放在桌面上同一直线上。而且蜡烛的焰心、凸透镜的光心、纸屏的中心高度大体相同。 实验9：种子发芽与水的关系 实验材料：几个大豆种子、水、棉纱布、两个瓷盘。实验步骤：1.将同样的几粒种子分别放在瓷盘里，其中一个有水，另一个没有水。2.把这两个瓷盘放在室温相同的地方，有水的瓷盘内用一块棉纱布盖上。3坚持每天把棉纱布用清水洗干净，再盖好。每天坚持观察并做好记录。实验现象：大豆发芽需要适量的水。注意事项：做此实验时，水不宜过多。选择粒大饱满、胚完整、有生命力的种子。 实验10：种子发芽与温度的关系 实验材料：几个大豆种子、水、棉纱布、两个瓷盘。实验步骤：1.将同样的几粒种子分别放在瓷盘里，倒入相同、适量的水。并覆盖棉纱布。2.把这两个瓷盘一个放到室温环境中，一个放到冰箱冷藏室中。3.坚持每天观察并做好记录。实验现象：大豆发芽需要适宜的温度。注意事项：做此实验时，水不宜过多。选择粒大饱满、胚完整、有生命力的种子。 实验13：斜面省力作用的实验 实验材料：测力计、长方形木板、小木块若干、小车。实验步骤：1、用测力计竖直提小车，记录读数。2、在长木板的一端垫一块木块搭斜面，在斜面上用测力计向上拉小车，使其均匀运动，记录读数。3、在长木板的一端垫同样高的二、三、四块木板，在斜面上用测力计拉小车，使其匀速运动，记录读数。4、对比分析所得数据。实验结论：竖直提小车用的力最大。斜面坡度越小，用的力越小；坡度越大，用的力越大；斜面有省力的作用。 实验14：制作螺丝钉模型 实验材料：三张相同的长方形纸、直尺、彩笔、铅笔、胶带。实验步骤：1、将长方形纸剪成三角形，在斜边上用彩色笔涂色。2、均匀的缠在铅笔上，形成螺纹。3、其他的两张纸各剪出长度不同的斜边，涂色、缠螺纹。4、比较螺纹疏密与什么有关实验结论：三角形斜边越长，螺纹间的距离越小，使用越省力。 实验15：杠杆的作用实验 实验材料：杠杆尺、钩码、铁架台。实验步骤：1、把杠杆尺挂在铁架台上，调节两边的螺母，使杠杆尺平衡2、在左右两边各挂一个钩码。3、调节钩码的位置和数量4、记录比较数据，看有什么规律。实验结论：到杠杆尺中心的距离越大，用的力就越小，到杠杆尺中心的距离越小，用的力越大。 当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时，省力；当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时，费力；当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时，不省力也不费力。 实验16：滑轮的作用实验 实验材料：铁架台、定滑轮、动滑轮、滑轮组、细绳、钩码、测力计。实验步骤：1、用测力计测出竖直提两个钩码用的力。2、把定滑轮固定在铁架台上，挂上两个钩码，用测力计向下拉动，记录用力的大小。3、把绳子一端绕过动滑轮，挂上两个钩码，用测力计向上拉动，记录力的大小。4、在滑轮组上挂两个钩码，用测力计拉动，记录力的大小。实验结论：使用定滑轮时，不省力但改变了用力的方向；使用动滑轮时，省力，但不改变用力方向；使用滑轮组时，既省力又改变用力方向。 1

教科版五年级科学下册实验报告单

五年级科学下册实验报告单 科学实验报告单1 实验名称物体的沉浮 实验目的观察物体的沉浮 实验材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料 实验过程实验一：取小石头、木块、橡皮、针等放入水中，观察它们的沉浮。 实验二：1、把水槽放在展台上，从袋中取出泡沫、回形针、萝卜等分别放入水中观察它们的沉浮 2、把小石块、橡皮、泡沫块、萝卜分别切成二分之一、四分之一、八分之一放入水中观察它们的沉浮 实验结论木块、塑料、泡沫在水中是浮的；小石头、回形针在水中是沉的。由同一种材料构成的物体改变它们的体积大小，在水中的沉浮是不会发生改变的。 科学实验报告单2 实验名称影响物体沉浮的因素 实验目的研究物体的沉浮与哪些因素有关 实验材料水槽、小石块、泡沫塑料块、回型针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、一套同体积不同重量的球、一套同重量不同体积的立方体、小瓶子、潜水艇 实验过程实验1.按体积大小顺序排列七种物体，再标出它们在水中是沉还是浮。想一想，物体的沉浮和它的体积大小有关系吗？ 实验2、按轻重顺序排列七种物体，再标出它们在水中是沉还是浮。想一想，物体的沉浮和它的轻重有关系吗 实验结论不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果质量相同，体积小的物体容易沉。 科学实验报告单3 实验名称橡皮泥在水中的沉浮 实验目的橡皮泥排开水的体积 实验材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料 实验过程实验一：找一块橡皮泥做成各种不同形状的实心物体放入水中，观察它们的沉浮。 实验二：1、让橡皮泥浮在水面上，用上面同样大小的橡皮泥，改变它的形状，即把橡皮泥做成船形或者空心的，橡皮泥就能浮在水面上。 2、取一个量杯，装入200毫升的水，记录橡皮泥在水中排开水的体积。 实验结论实心橡皮泥质量不变，形状改变，体积也不变，橡皮泥的沉浮不会发生改变。 橡皮泥在水中排开水的体积越大，浮力越大。 科学实验报告单4 实验名称造一艘小船 实验目的比较哪种船载物多 实验材料水槽、若干橡皮泥、若干垫子、玻璃弹子、有关图片 实验过程一、准备1.决定造一艘什么船；2.准备需要的材料。 二、制作1.画出船的设想草图；2.动手制作。 三、改进和完成 1.放到水里试试，找出需要改进的地方； 2.演示、介绍我的小船。 实验结论相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大。

初中科学中考模拟试卷

初中科学模拟试卷（11月） 考试时间：120分钟满分：180分 本卷可能用到的原子量： O∶16 Na∶23 S：32 H：1 C：12 Ba：137 Cl：35.5 Ca∶40 一．选择题(每小题只有一个选项符合题意每小题4分，共24分) 1．下列与人的生理有关的叙述中，正确的是（） A、蛋白质在人体内代谢的最终产物是CO2和H2O B、剧烈运动时人体代谢加快，CO2不能及时排出，血液的pH减小 C、人的胃液中含有少量硫酸，可以帮助消化 D、煤气中毒主要是CO2与血红蛋白牢固结合，使血红蛋白失去输氧能力 2．罗伯特·柯霍是一名内科医生，我们今天使用的许多培养、染色、灭菌和处理细菌技术都源自他的设计。是他第一次应用动物胶作为固体培养基，因而使分离提纯培养中的细菌成为可能。1884年，他第一个发现了人类结核杆菌。柯霍采用一定的步骤来鉴定细菌，这个程序是用来证明一种疾病是由特定的细菌引起的依据，叫柯霍原理。其步骤包括：①注入细菌以产生同原来一样的疾病；②从许多病例中分离到同样的细菌；③从感染的动物体得到同原来一样的细菌；④将这种细菌进行纯培养。以上步骤正确的顺序是（）A．①④②③B．①②③④C．②④①③D．②①④③ 3.3月17日晚上7点多8点不到的样子，有不少网友纷纷在微博发帖，说看到看到今晚杭州的月亮周围有圈形彩色光环，被称为月晕，月晕的形成是因为（）A光的反射B光的折射C光的直线传播D原因不明 4．有关专家提出了“以废治废”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效。如冶炼钢铁时，为减少煤中硫燃烧生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫(主要是利用氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙)。根据这一原理，有人将造纸厂回收的碱白泥(主要成份：CaCO3和NaOH)掺进煤中进行固硫。用碱白泥固硫时，下列所写的化学反应可能发生的是-( ) ①S＋O2SO2②CaCO3CaO＋CO2↑ ③CaCO3＋2NaOH ==Na2CO3＋C a(O H)2④SO2＋CaO CaSO3 ⑤SO2＋2NaOH ==Na2SO3＋H2O A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④⑤ 5．日常生活中，人们常喝纯净水。市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。对于这一类纯净水的说法，正确的是-( ) A它的导电能力强 B它有氢原子与氧原子组成 C它的PH＝0 D它是人体必需的营养素 6．下列关于力的说法中，正确的是-( ) A物体在平衡力的作用下机械能保持不变 B物体只有受到力的作用，才能运动 C作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力可能是平衡力 D运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动 （ a ）

小学科学模拟试题及答案

小学科学模拟试题及答案 一.填空题1.热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了_______。 2.科学素养的四个核心因素是科学兴趣、_______、_______ 、科学方法。 3.植物的叶一般可以分为_______、_______、_______三部分。 4.凸透镜有放大、_______、_______的作用。 5.物体的冷热程度叫_______。要精确测量物体的温度，需要使用_______。它是根据_______的性质制成的。 6.被称为“杂交水稻之父”的我国科学家是_______。 二.选择题 1.放大镜的放大倍数越大，则放大镜镜片的凸度就越( )。 A.大 B.小 C.一样 2.下列物体中导热本领最好的是 ( )。 A.铜 B.铁 C. 塑料 3.米饭在嘴巴中会变甜主要是因为( )。 A.米饭本来就甜的 B.嘴巴里有糖 C.米饭和唾液反应的结果 4.馒头和面包里面疏松多孔，主要是因为生面中加了( )。 A.蓬松剂 B.酵母菌 C.馒头和面包本身的热胀冷缩 5.( )被称为全球生态的“头号杀手”。 A.土地荒漠化 B.气候变暖 C.白色污染 6.蚜虫的天敌是( )。 A.苍蝇 B.草蛉和它的幼虫 C.蝴蝶 7.科学家一般选择( )来观察SARS病毒。 A.显微镜 B.电子显微镜 C.放大镜 8.光年是( )单位。 A.距离 B.速度 C.时间 9.我们在灯光下能看到物体，是光的( )。 A.反射现象 B.折射现象 C.辐射现象 D.直射现象

10.彩虹的颜色一般可以分为( )。 A.五种 B.六种 C.七种 D.无数种 11.下列不属于果实的是( ) A.无籽西瓜 B.香蕉 C.向日葵籽 D.萝卜 12.磁铁中吸铁本领最强的部分是在( )。 A.中间和两端 B.中间或两端 C.两端 D.中间 答案 一.填空题 1.风 2.科学精神、科学概念 3.叶片、叶柄、叶脉 4.成像、聚光 5.温度、温度计、液体热胀冷缩 6.袁隆平 二.选择题 1.A 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.C 11.D 12.C

2019教科版小学科学六年级毕业模拟试卷1

小学科学六年级毕业模拟试卷 姓名： 班级： 等级： 一、填空（每空1分 共15分） 1 要使电磁铁的磁力加强，可以采取的方法主要有___________、 __________等。 2 用毛笔蘸米汤在白纸上写字，晾干后送给同学，同学想再看到白纸上写的字，可以向白纸喷洒 。 3 我家一个月的用水量大约是 吨。 4 大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的 。 5 人体自然形成的结构非常巧妙， 、 等部位有拱形保护。 6 煤、石油、天然气都是 能源。（可再生/不可再生） 7 要将一颗铁钉和一颗螺丝钉从木头里起出来，可以选择的工具有 和 。 8 煤大多夹在岩层中，它所具有的能量来自___ ___。 9 天空中有一条闪亮的光带，就是我们常说的 。 10我们家乡垃圾处理目前使用较多的方式是 ，生活中常见的回收垃圾有 、 。 11 宇航员在月球上听不到声音的原因是没有 。 二、选择（每题2分 共20分） 1 农作物收割后留下大量秸秆，下列处理方法错误的是 。 A 做饲料 B 制沼气 C 就地焚烧 2在低倍显微镜下，观察字母“d ”的标本是 。 A d B q C p 3不可用来盛放硫酸铜溶液的是 。 A 陶瓷容器 B 铁制容器 C 玻璃容器 4.下面三个透明玻璃片（侧面图）中，放大倍数最大的是 。 A B C 5.如图所示的标志是 。 A.回收标志 B.交通标志 C.绿色食品标志 6．根据你所学的知识，你认为下列框架结构中最不容易变形的是 。 7．下列杠杆能保持平衡的是 。 B C 8在放大镜下看到了雪花晶体的形状为 。 A B C 9 2007年10月24日， 月球探测卫星成功发射，中国成为世界第五个发射月球探测器的国家地区。 A 神州七号 B 神州六号 C 嫦娥一号 10 下列时间可能发生月食现象的是 。 A 除夕 B 重阳 C 中秋 11. 自行车上综合利用了（ ）等机械原理。 A 、斜面、轮轴 B 、杠杆、斜面、轮轴 C 、杠杆、滑轮 12.煤是由亿万年前的（ ）变成的。 A 、植物 B 、低等生物 C 、动物 13．下列不属于晶体的是( )。 A 、食盐 B 、玻璃 C 、碱面 14.下面是不同放大镜的侧面图，其中（ ）放大镜的放大倍数最大。 A ． B C A

教科版小学五年级科学下册实验操作报告

教科版小学五年级科学下册实验操作手册 本手册由莲都区大洋路学校的陈建秋编写，共整理了近40个实验，每个实验从“实验名称、课题和页码、实验目的、实验器材、实验步骤、实验记录单、现象和结论、备注”8个方面进行了阐述。 第一单元沉和浮 实验名称：观察物体的沉浮 课题和页码：《物体在水中是沉还是浮》第2面 实验目的： 1、让学生根据已有的生活经验进行猜测，展示他们对沉浮判断的初始概念。 2、观察不同物体的沉浮情况，并与预测进行对照，发现问题。 3、引发思维，初步讨论哪些因素会影响物体的沉浮。 实验器材：小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖空瓶、苹果、橡皮、水槽 实验步骤： 1、预测七种物体在水中的沉浮并说明理由。 2、依次把七种物体放入水中，观察记录。 3、把实验结果和预测情况进行对比，讨论影响沉浮的因素。 现象和结论： 沉的物体有小石块、回形针、橡皮，浮的物体有泡沫块、蜡烛、带盖空瓶、苹果。不同物体在水中的沉浮情况不同。 备注： 1、预测的理由记录比较烦琐，建议让学生口头交流即可。 2、观察物体的沉浮一律采用先放入中再看物体的沉浮。 实验名称：观察同种材料构成的物体在水中的沉浮 课题和页码：《物体在水中是沉还是浮》第3-4面 实验目的： 1、知道同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。 2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。 实验器材：橡皮、苹果、回形针、小木块、小刀、胶带、水槽 实验步骤： 1、把橡皮和苹果放入水中，观察沉浮状态。 2、把橡皮和苹果分别按1/2、1/4、1/8、更小的要求切小，预测沉浮并说明理由。 3、把回形针和小木块放入水中，观察沉浮状态。 4、把几个回形针串在一起，把2个小木块粘在一起，预测沉浮并说明理由。 5、观察记录，讨论实验发现。 实验记录单：

科学模拟卷

2020年天台县初中毕业升学模拟考试试题卷 科学 亲爱的同学，欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共10页，有四大题，36 小题。全卷满分200 分。考试时间120 分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 4.本卷可能用到的相对原子质量： H-1；C-12；O-16；S-32；Cu-64；Zn-65 5.g取10牛/千克。 一、选择题（本题有 15 小题，每小题 4 分，共 60 分。每小题只有一个选项正确，不选、多选、错 选均不给分） 1.规范操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的是 A．过滤除杂 B．塞橡胶塞 C．称取一定量食盐 D．稀释浓硫酸 2.天台后岸村水蜜桃因皮薄、汁多、味甜深受大家的喜爱。下列有关桃子的说法，正确的是 A.桃子汁多味甜，营养丰富，属于营养器官 B.桃子的种子是由桃花结构中的胚珠发育而来 C.桃子中的有机物是通过根从土壤中吸收而来 D.桃子的形成需要经历的过程依次为开花、受精和传粉 3.甲是球形磁铁，乙是形状和大小相同的铁球，现用细线将它们悬挂起来并相互靠近，会出现的情形是下图中的 A． B． C． D． 4.某兴趣小组在进行“垃圾分类、变废为宝”主题大讨论，下列关于垃圾处理正确的是 A.废旧电池属于有害垃圾 B.易拉罐应放入不可回收垃圾 C.果皮应归入可回收垃圾 D.塑料餐盒可直接填埋处理 5.用湿手到冰箱冷冻室取食物，常常感觉手被食物粘住，其原理与以下各种现象相同的是 A.干冰长胡须 B.干手器干手 C.岩浆变固态 D.茶壶冒白气

2017-2018苏教版六年级下册科学模拟试卷1

2017—2018学年六年级模拟试卷（一） 六年级科学 （考试时间60分钟，满分60分） 题号一二三四五六总分得分 评卷 人 一、填空。（每空0.5分，共20分） 1.人在一生中的两次生长高峰为、。 2. 是我们由儿童向成年人过渡的时期,在此期间，我们的、都发生着巨大的变化。伴随着身体素质的提高， 青少年和年龄也不断提前。 3.人类对遗传与变异的不懈探索：现代遗传学之父是；杂交水稻之父是。 4.动、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做，它又可分为和这两种形式。 5.化石是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的或，如：骨骼、、叶子、脚印等。我知道的有、、等。 6.食物链的头是，终点是。 7.生物共同的家园是，每一种生物都有自己的家园，它们分布在 的不同地方。 8.构成食物链的三类生物是：、、。 9.如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将。 10.面对日益枯竭的矿物能问题，人们正竭力寻找的解决办法有：、和。 11.核能也叫，它的巨大能量是从小小的内释放出的。1000克铀核发生裂变时，放出的能量相当于燃烧吨标准煤。利用核能发电的电厂叫。 12.列举早晨起床后出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程： （1）、点亮台灯：台灯把电能转换成。 （2）、用热水洗脸：热水器把天然气中的化学能或电能转换成。 （3）、吃饭上学：把食物中的化学能转换成。 13.拓展指的是把课堂上学到的知识尽可能的运用到日常生活中，解释更多 的，探究更多的。这样，我们的知识就能，本领。 二、选择。（每题1分，共10分。选择正确答案的序号填在括号里） 14.下面关于体重的说法中，正确的是（）。 A、体重每年匀速增长 B、体重每年并非匀速增长 C、体重的增长是先快后慢 D、体重的增长是先慢后快 15.下列关于用眼卫生说法错误的是（）。 A、注意书写姿势，胸离桌一拳、眼高书本一尺、握笔的手与笔尖距一寸。 B、注意正确的阅读姿势，阅读一段时间后可以远望或看绿色的东西，以减 轻疲劳。 C、坚持按时做眼保键操；注意书写时采光与照明，不在强光或弱光下学习。 D、躺在床上看书读报，很舒服，姿势也无所谓。 16.下面不属于科学用脑的是（）。 A、动静结合 B、课程交替 C、勤于思考 D、多睡觉 17. “龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞”是一种（）现象。 A、遗传 B、变异 C、进化 D、传统 18.下面说发正确的是（）。