职业道德填空单选判断

1、社会继承和发展的内在需要是对人的培养教育

2、在社会承前启后、继往开来的发展中，发现着重要的桥梁和纽带作用的职业是教师

3、决定教师职业能否有所作为的根本是教师的职业道德

4、师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质

5、教师职业道德究其内涵从社会存在而言的指它是对教师职业活动意义、行为规范及其实践活动给予

道德价值的关注

6、教师职业道德范畴包含的三方面是：师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象。

7、在现代社会要强化教师职业道德应该注意从师德文化、师德品质、师德活动三方面进行难过不懈的

努力

8、教师职业道德和社会公共道德的产生、发展受两大因素制约即:社会物质条件和社会关系所制约

9、在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会道德和教师职业道德必然带有阶级性

10、作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着文化现象、品的现象和活动现象

11、教师职业道德是在教师劳动过程中产生和发展起来的

12、教师职业道德与其他道德相区分的一个基本特点局势教师职业的特为性

A、任何社会的继承和发展都离不开对人的培养

B、社会继承和发展的内在需要是对人的教育

C、确立并提高教师的职业道德水准，是当代教师从事教育工作不可忽视的一个重要方面

D、教师职业不仅是一门科学，也是一种教育领域的实际现象

E、对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的还应是现象的

F、师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质

G、道德不仅指人应遵循的行为规范而且指人基于一定的人生意义、履行相应规范时所体现出来的

实际行为品性

H、从日常实际来看，人们所说的道德或道德问题也总是与某人或某团体的具体品性联系在一起的

I、教师职业道德作为一种社会存在，是对教师职业及其活动行为给予价值型关注的独特领域

J、社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的

K、教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的

L、教师职业道德体现教书育人要求的一致性

1、一个学校对师德重视与否，对师德的强化是否经常，总是与其对教师职业道德价值或必须性认识联

系在一起的

2、教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业

行为等方面具有必然的需要而且具有特殊的规定性

3、教师职业道德就是基于一定的社会条件在教师劳动过程中形成和发展起来的

4、教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者

5、教师劳动的社会价值民主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对它的社

会所具有的功能属性

6、教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的

7、在社会物质文明发展的过程中，起着重要的作用的是教师的劳动

8、对社会制度的维护和发展具有重要价值的是教师的劳动

9、据诶的那个社会兴衰强弱的发展水平提高的因素是人的素质

10、教师职业建设的意义在于有利于精华社会道德风气、有利于优良文化传统的继承和发展、有利

于促使人们树立正确的价值观、道德观

11、强化职业道德能约束教师的不良行为、能帮助教师正确的处理驾驭中的矛盾和问题

12、能帮助教师确立崇高的道德责任感，保持高尚的道德情操

A、教师职业道德是与教师劳动密切联系的

B、教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、

只特行为等方面有必然的需要，而且有特殊的规定性

C、教师劳动特点内在地规定或决定和教师职业道德的特点和功能

D、教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者

E、自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大

的社会价值

F、教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的

G、师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能

1、对教师职业道德的基本原则的解释：是一定阶级和社会对教师职业道德行为提出的根本要求是教师

再教育活动中处理各种利益关系，调节和评价道德行为的根本原则

2、教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德的根本区别是：教师职业道德原则

3、教书不等于育人是对教书育人原则的正确解释

4、教师乐教勤业的原因是有教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的

5、人格示范是教师通过自身良好的人格给学生以榜样示范

6、教师道德人格的主要表现是：对人生有深刻的认识，严而不苛、言行一致，以身作则

7、爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范，是由教师劳动的特殊性决定的

8、严谨治学是教学工作的内在需要，是教师具备的必要的道德规范

9、依法执教是调整教师职业道德规范法律之间的相互关系，以及判断教师行为是非的首要标准

10、热爱学生是调整教师和学生之间互相关系的道德规范

11、在教师职业道德规范中，爱岗敬业是基础，其他方面是其体现

12、教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是

提高教师素质，加强教师队伍建设，提高教育质量

A、师德作为一种独特的伦理文化，不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注，也包

括对教师工作的基本规范

B、教师职业道德的原则是根据社会或阶级对教师职业道德基本要求和教师职业的实际需要提出的

C、教师职业道德原则，是教师职业道德与社会公共道德的和其他职业道德相区别的根本所在

D、教书育人就是指传授知识，培养人才

E、教书育人就是教师的天职

F、教师乐教勤业，是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的

G、人格示范是一种重要的教育力量

H、教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素

I、教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社

会对教师要求的简单概括

J、师德修养同人们认识和改造客观世界的一切活动一样，不能是盲目的、无计划的，必须有着明确的目标作为指导

a 一般来说，价值即有用

b 用哲学的话表述价值就是：指存在的客体对于需要它的主体所具有的意义和功能

c 人作为目的性存在，它具有多方面的价值追求，人作为工具性存在，它具有多方面的功用性

d 价值的实现就是事物自身需要的满足及其功用性的发挥

e 幸福既不能简单的抽象的精神需要，也不能等同于外在的物质需要

f 教师的幸福包括两个方面：一是教师作为人的幸福二是作为职业人的幸福

1、价值就是事物对于其相联的其他事物发展变化的有用性或需求性

2、价值对待是教师价值追求和现实的重要前提

3、反思是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越发展的关键

4、教师在追求和体验幸福的实践上不应脱离自身的职业工作

5、教师职业的社会目的是教书育人

6、教师个人的价值实现是指教师个体的自足性和自身存在功用性的被认可

7、对于教师的价值实现，其正确的认识观点是在其完整的意义上，应该是主体本身价值实现合职业价值实现的和谐统一

8、幸福是指对所处的整个生活状况的内在感受和体验

9、教师价值实现的时间对待指的就是对如何时间的对待问题，其实质在于解决如何实践才能达到价值实现的问题

10、教师的幸福主要源于其职业活动中的价值实现

A、教师作为人的幸福和作为职业人的幸福，具有互存互为的关系，对两者的相互联系和影响是不可忽视的

B、人的价值实现离不开价值的实现

C、衡量教师的价值不能只把升学率作为标准

a 爱岗尽责即爱岗敬业、尽职尽责的简称

b 教师个体与教师职业、个人岗位、个人职责的关系，是师德文化应有的照查对象

c 爱岗尽责的基本精神在于奉献

d 一个教师爱岗尽责的持久操守和表现，源于对教师劳动苦乐的正向认识和积极肯定的体验

e 爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础

1、保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是教师个体的职业道德修养

2、师德修养的关键一环是培养爱岗敬业精神

3、教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这一事业对社会文明发展进步有不可替代的推动作用

4、从教室个人对到自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教、功利、热爱、乐教。其中乐教是我们应该向往和追求的

5、作为一种道德导向，爱岗尽责的基本精神就是奉献

6、教师职业道德的核心内容就是爱岗尽责

A 人的苦乐问题，实质上是幸福观问题、价值观问题

B 教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现，而往往是于“小事”上显风格，于细微处见精神

a 严谨治学的本质蕴含着实事求是的精神和科学的精神

b 严谨治学的态度和学风是一种重要的教育资源

c 严谨治学是提高教学质量所必须的

d 严谨治学要求教师在教学和科研活动中爱岗敬业精神

e 热爱科学、刻苦攻读、勤奋求实、学而不厌是教师求精、求实、求真、求善、求美的体现

1、科学精神的最高境界是求真求善求美的高度和谐追求真善美的统一

2、影响学生学风因素较多，而非常重要的因素是教师

3、好学不倦的终极目标是精通业务，教书育人

4、严谨治学本质就是实事求是精神和科学精神

5、严谨治学之所以被市委师德品质的一方面表现，一个主要原因是教师在工作中具有明确而深刻的道德精神追求，体现出一种练好的人生态度和职业态度

6、科学精神的最高境界是求真、求善、求美的高度和谐，追求真善美的统一。

7、严谨治学的教师必须表现出：

8、教师严谨治学在思想深处是由崇高的是敏感和强烈的责任感支配的

9、影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是教师的素质

10、考察yield教师的业务素质的关键是教师的止血态度

A 爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献

B 教师能够做到严谨治学，则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度

1、师生关系是学校教育中是主要关系

2、师生关系中的冷漠化现象影响学生的健康成长

3、学校教育中的非人道化现象对学生伤害很大

4、师生之间应该是同志式的民主平等

5、教师职业道德的核心和精髓是热爱学生

6、集体注意是以整体利益为人的基本言行准则

7、教师施教方式的个体性必然直接影响教学效果

8、教师必须尊重学生家长的人格

A 师生关系是一个多性质、多层次的关系体系

B 良好的是升官许对教师滋生发展会产生主要影响

C 教师是学生的指导者和服务者

D 师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法

E 教师劳动的目的要求教师之间必须合作

F 老师和家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节

2020年职业道德模拟考试题库试卷二

2020年职业道德模拟考试题库试卷二 1 、(判断题)触犯了法律就一定违反了职业道德规范。 参考答案：正确 2 、(判断题)职业理想的最高境界是为人民服务和奉献社会。 参考答案：正确 3 、(判断题)职业权力是指从业人员在自己职业范围内的职业活动中拥有的支配人、财、物的力量。 参考答案：正确 4 、(判断题)要做到办事公道，关键在于无私。 参考答案：正确 5 、(判断题)诚实守信中所谓“诚实”就是忠诚老实，就是真实无妄；所谓“守信”是指要信守诺言，说话算数。 参考答案：正确 6 、(判断题)道德的内容包括三个方面：道德观念、道德关系和道德活动。 参考答案：错误 7 、(判断题)职业道德建设是社会主义道德建设的突破口和关键所在。 参考答案：正确 8 、(判断题)艰苦奋斗、勤俭节约与让人民过上富裕的生活相矛盾。 参考答案：错误 9 、(判断题)职业道德品德可以自然养成 参考答案：错误

10 、(判断题)职业的正常转换与热爱本职工作的职业道德要求不相一致。 参考答案：错误 11 、(判断题)劳动者的最大价值在于获取劳动报酬谋生 参考答案：错误 12 、(判断题)服务群众的岗位不同，则其服务的宗旨也不同。 参考答案：错误 13 、(判断题)社会调节是以社会的道德原则和规范为尺度，来调节人们的道德行为，这是最基本的道德调节形式。参考答案：正确 14 、(判断题)法治是确保产品质量的唯一手段。 参考答案：错误 15 、(判断题)司机酒后开车只违反了有关交通法规，但不违反职业道德。 参考答案：错误 16 、(判断题)学习职业道德有利于企业发展和行风建设。参考答案：正确 17 、(判断题)社会主义职业道德规范，如敬业、忠于职守、勤俭节约等，是超越了社会形态和国界的。 参考答案：正确 18 、(判断题)精通业务、技艺精湛是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。 参考答案：正确

专业技术人员职业道德判断题

专业技术人员职业道德判断题 （三）判断题：每题 1 分，共 30 题 1. 马克思主义科学世界观的最显著的特征是科学性，这种科学性和它的革命性、真理性是一致的。（否 2. 社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题（否 3. 构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的，相辅相成的。（是 4. 社会主义道德建设活动不是孤立的，它是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。（是 5. 极端个人主义以个人为中心，一切从个人利益出发，与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。否 6. 我国道德体系的世界观基础是马克思主义。是 7. 职业道德的教育目的，就是要让各行业出现更多的像榜样一样的优秀分子。（是） 8. 与时俱进是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。（否） 9. 如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。（否） 10. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。（是） 11. 道德不仅对社会关系有调节作用、对人们行为有教育作用，而且对经济基础有巩固作用。（是） 12. 政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。（否） 13. 先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是培育人的和谐文化精神。（是） 14. 集体主义认为人民群众是历史的创造者，是社会的实践者，是社会物质财富和精神财富的创造者。（是） 15. 和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件，建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务（是） 16. 我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，社会热点和灾难事件对社会心理、群众情绪有着重要影响。（是） 17. 矛盾是指客观事物所在的环境范围内互相对立的方面之间既斗争又同一的关系，它是事物本身所固有的本性。（是） 18. 所谓道德理想，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。（否） 19. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的革命性要求与历史性要求的统一。（是） 20. 反对极端个人主义，就是不要个人的利益，强调和追求集体和国家利益。（否） 21. 职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。（是） 22. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。（是） 23. 中国特色社会主义共同理想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。（否） 24. 在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。（否）三、判断题 1. 社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。否 2. 先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。否 3. 建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。是 4. 唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。 5. 提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。是 6. 社会主义职业道德原则是共产主义。否 7. 职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。是 8. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。是 9. 我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。是

职业道德试题 答案

专业技术人员职业道德考试单选题库 (一) 单选题:每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1.社会主义道德最广泛的社会基础是(A)。 (A) 公民道德 2.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则包含着富有新意的内涵，以下选项不在其内涵范围内的是 (D) 社会主义职业道德原则是集体主义 4.奉献社会的前提是(C)。 (C)树立科学的人生观 5.科学文化知识的创造者和传播者是(D)。 (D)知识分子 6.社会主义核心价值体系包括四个方面，其中被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是(A) (A)马克思主义指导思想 7.建设和谐文化的根本是(D)。 (D)社会主义核心价值 8.决定民族素质建设的性质和方向的是职业道德素质和(C)，同时也是民族素质的本质。 (C)思想道德素质 9在执行马克思主义群众路线的过程中，坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好的问题是 (C)怎样为人民服务 10.无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现是 (A)。 (A)马克思主义 11.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。以下关于社会主义荣辱观的基本特点，不正确的是(A)。 (A)社会主义荣辱观体现了中华民族的文化精神和传统美德 12.建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是(A)。 (A)道德关系

13.社会主义荣辱观贯穿社会生活各个领域，覆盖各个利益群体，在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的(C)。 (C)基本任务 14.修养的自觉性是建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的自我修养的主动性和积极性。职业道德修养之所以要强调自觉，是由(C)的特点决定的。 (C)道德 15.从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的(A)。 (A)矛盾性 16.深化(D)改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (D)文化体制 17.在建设社会主义核心价值体系的过程中，我们必须牢牢把握社会主义(C)的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (C)先进文化 18.人们进行职业道德评价的标准是(A)，同时它也是做好本职工作的重要条件。 (A)职业态度 19.在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是(C)。 (C)新闻媒体 20.(C)得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。 (C)自我价值 21.干部职业道德是社会主义职业道德之一，在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是(D)。 1 (D)要自觉坚持“一个中心、两个基本点”，坚持反对资产阶级自由化 22.树立职业信念的思想基础是(A)。 (A)提高职业道德认识 23.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，除了经济价值观以外，下列选项中也是它的构成部分的是(D)。 (D)以上都包括

成本会计练习题(ppt单选、多选、判断、填空)

二、单选题 1、（D）构成商品的理论成本。 A、已消耗生产资料转移的价值 B、劳动者为自己劳动所创造的价值 C、劳动者为社会劳动所创造的价值 D、已消耗生产资料转移的价值和劳动者为自己劳动所创造的价值 2、一般来说，实际工作中的成本开支范围与理论成本所包括的内容（A） A、是有一定差别的 B、是一致的 C、是不相关的 D、是可以相互替代的 3、下列各项中，不属于理论成本的是（C） A、原材料费用 B、生产工人工资 C、废品损失 D、期间费用 4、下列各项中，属于专项成本的是（D） A、产品制造成本 B、产品采购成本 C、施工工程成本 D、产品变动成本 5、下列各项费用中，属于工业企业生产费用的是（B） A、产品销售费用 B、制造费用 C、管理费用 D、财务费用 6、在成本会计的各个环节中，（C）是基础 A、成本计划 B、成本控制 C、成本核算 D、成本分析 7、成本控制要在（D）过程中进行。 A、成本预测 B、成本决策 C、编制成本计划 D、成本预测、成本决策、编制和执行成本计划 8、成本会计的对象是（D） A、会计要素的增减变动 B、各项期间费用的支出及归集过程 C、产品生产成本的形成过程 D、各行业企业经营业务的成本和有关的经营管理费用 9、正确划分各个月份的费用界限，要防止（A）的错误做法。 A、人为调节各月成本、费用和各月损益 B、不遵守成本、费用开支范围，乱挤少计成本、费用 C、在盈利产品和亏损产品之间任意增减费用 D、人为调节完工产品成本 10、正确计算产品成本，应做好的基础工作是（A） A、正确划分各种费用界限 B、确定成本计算对象 C、建立健全原始记录工作 D、确定成本项目 11、财产物资的计价和价值结转方法一经确定，要（B） A、.保持绝对稳定 B、保持相对稳定 C、.可以任意改变 D、可用来随时调整产品成本 12、下列各项属于生产费用要素的有（D） A、废品损失 B、工人工资及福利费 C、期间费用 D、外购材料 13、工资及福利费成本项目是指（B） A、管理人员的工资及福利费 B、直接参加产品制造的生产工人的工资及福利费 C、按生产工人工资提取的福利费 D、用于职工集体福利设施的开支 14、下列不能计入产品成本的费用是（D） A、燃料和动力 B、生产工人工资及福利费 C、车间管理人员工资及福利费 D、期间费用 15、正确核算预提费用和待摊费用，所依据的会计原则是（C） A、分期核算原则 B、成本效益原则 C、权责发生制原则 D、收付实现制原则 16、下列各项中，属于制造企业费用要素的是（A） A、利息费用 B、生产工人工资 C、直接材料 D、停工损失 17、下列各项中，不属于制造企业产品成本构成内容的是（B） A、不可修复废品损失 B、产品销售费用 C、停工损失 D、制造费用 18、下列各项费用中，不能直接借记基本生产成本账户的是（D） A、车间生产工人的工资 B、构成产品实体的原材料费用 C、车间生产工人福利费 D、车间管理人员工资 19、下列各项中，属于直接生产费用的是（B） A、辅助工人工资 B、机器设备折旧费用 C、律师费 D、车间厂房折旧费用 20、企业为生产产品而耗用的原料费用是（D） A、间接生产费用 B、直接计入费用 C、间接计入费用 D、直接生产费用 21、下列各项中，属于间接生产费用的是（C） A、原材料费用 B、机器设备折旧费用 C、车间厂房折旧费用 D、生产工人工资 22、属于期间成本范围的有（C） A、对外投资的支出 B、支付给相关单位的违约金 C、汇兑净损失 D、购买无形资产的费用

专业技术人员职业道德6月试卷及答案

(一) 单选题 1. 道德的特点有哪些（）。 (A) 独立性(B) 历史性和阶级性(C) 全人类性和批判继承性(D) 以上都是 2. 建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是（）。 (A) 道德关系(B) 道德情感(C) 道德理想(D) 道德理论体系 3. 职业道德的根本是（），它是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征。 (A) 服务群众(B) 爱岗敬业(C) 奉献社会(D) 诚实守信 4. 腐败现象具有极大的危害性，以下关于腐败的危害性错误的是（）。 (A) 腐败必然导致亡党亡国 (B) 腐败有损党和政府的形象 (C) 腐败影响了改革开放的顺利进行 (D) 腐败不利于社会主义市场经济体制的建立 5. 社会主义市场经济的建设和发展，不仅需要良好的道德秩序，而且需要建立与之相适应的道德环境。加强职业道德是市场经济道德（）的内在要求。 (A) 经济建设(B) 文化建设 (C) 环境建设(D) 社会建设 6. 人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望称为（）。 (A) 职业文化(B) 职业素养 (C) 职业理想(D) 职业道德 7. 集体主义原则体现了无产阶级大公无私的优秀品质和为人类彻底解放而奋斗的牺牲精神，坚持集体主义原则是全心全意为人民服务的本质要求，集体主义精神的最高表现是（）。 (A) 坚持党的领导(B) 社会主义荣辱观 (C) 全心全意为人民服务(D) 个人英雄主义 8. 从业人员的职业责任感是自觉履行职业义务的前提，是社会主义职业道德的要求。职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。 (A) 勤政爱民(B) 奉献社会 (C) 忠于职守(D) 一心为公 9. 为了实现可持续发展，在加快发展的同时，要充分考虑环境、资源和生态的承受能力，因此必须把控制人口、节约资源、（）放到重要位置。 (A) 保护环境(B) 改革开放 (C) 发展创新(D) 节省成本 10. 以下行为活动中，不属于爱人民的行为表现的是（） (A) 处处尊重人民，尊重人民的首创精神 (B) 关心人民的疾苦，一心一意为人民谋利益 (C) 要同一切危害人民利益的行为作坚决斗争 (D) 维护人民群众的一切权益 11. （）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又依赖于实际生活的磨炼才能形成。 (A) 道德观念(B) 道德情感 (C) 道德意志(D) 道德信念 12. 在改革开放的今天，国家、社会的安定祥和得到保证是由于（）。 (A) 公民的生活幸福(B) 社会的繁荣昌盛

职业道德题(2017复习必备)

职业道德复习题 一．单选题 1、关于道德，准确的说法是（C）。 （A）道德就是做好人好事 （B）做事符合他人利益就是有道德 （C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为 规范 （D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。 （A）产生的时间晚（B）适用范围更广 （C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。 （A）在法律健全完善的社会，不需要道德 （B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 （C）在人类历史上，道德与法律同时产生 （D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。 （A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 （D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 5、我国社会主义道德建设的原则是（A ）。 （A）集体主义（B）人道主义（C）功利主义 （D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。 （A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。 （A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 （D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。 （A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 （B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 （C）领导的道德评价具有权威性 （D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 9、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（C）。 （A）职业道德与人格高低无关 （B）职业道德的养成只能靠社会强制规定 （C）职业道德从一个侧面反映人的道德素质 （D）职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关 10、《公民道德建设实施纲要》中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是（B）。 （A）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾 （D）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 11、职业道德建设的核心是（A）。 （A）服务群众（B）爱岗敬业（C）办事公道（D）奉献社会

职业道德(判断题带答案)

. 职业道德（判断题带答案） 1.( × )职业道德是指从事一定职业的人们，在长期职业活动中形成的操作技能。 2.( )职业道德对企业起到增强竞争力的作用。 3.( × )职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有随意性的特点。 4.(× )职业道德具有自愿性的特点。 5.( × )企业文化的功能包括娱乐功能。 6.( )在市场经济条件下，克服利益导向是职业道德社会功能的表现。 7.( )企业文化对企业具有整合的功能。 8.( )职业道德是人的事业成功的重要条件。 9.( )事业成功的人往往具有较高的职业道德。 10.( × )向企业员工灌输的职业道德太多了，容易使员工产生谨小慎微的观念。 11.( )职业道德不倡导人们的牟利最大化观念。 12.( × )爱岗敬业作为职业道德的内在要求，指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。 13.(× )在市场经济条件下，应该树立多转行多学知识多长本领的择业观念。 14.( × )在职业活动中一贯地诚实守信会损害企业的利益。 15.( × )市场经济条件下，根据服务对象来决定是否遵守承诺并不违反职业道德规范中 关于诚实守信的要求。 16.( )职业纪律纪律中包括群众纪律。 17.( × )办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到助人为乐，有求必应。 18.(× )要做到办事公道，在处理公私关系时，要公私不分。 19.( )企业活动中，师徒之间要平等和互相尊重。 20.(× )职业道德活动中做到表情冷漠、严肃待客是符合职业道德规范要求的。 21.( )在日常接待工作中，对待不同服务对象，采取一视同仁的服务态度 22.( × )员工在职业交往活动中，尽力在服饰上突出个性是符合仪表端庄具体要求的。 23.( × )市场经济时代，勤劳是需要的，而节俭则不宜提倡。 24.( × )勤劳节俭虽然有利于节省资源，但不能促进企业的发展。 25.( )创新既不能墨守成规，也不能标新立异。 26.( )服务也需要创新。 27.如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！ 28. 29. 30. 精品

2018年教师招聘考试800个考点汇总(填空-判断-单选-简答-案例等)

3、教师的领导方式可分为专制型、放任型和民主型。 5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。 6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。 12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。 古希腊，最早发现法大教育家苏格拉底。 15、教育遵循自然”学说古希腊——亚里士多德。 16、教育学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》 17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。实用主义 21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的（“癸卯学制”）。 31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校——（教区学校）。 34、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利（维多里诺）、法国的蒙田和（拉伯雷）等。 35、主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家（卢梭）。 36、苏格拉底的问答法分为三步，第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是助产术。 37、古代埃及教育的一大特征是“以僧为师”，“以吏为师”。 39、法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在《爱弥儿》一书中。 40、德国教育家赫尔巴特的教育代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科。 41、杜威是20世纪初（实用主义）教育学的代表人物，其代表作是《民本主义与教育》。 44、美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是：33%。 45、教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（构成文化本体）。 48、一定社会条件下，制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是：政治经济制度。 49、教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有（相对独立性）特征。 51、科学技术对教育的影响，首先表现为对教育发展的（动力作用），而且还能为教育的发展指明方向、预示结果。 54、学校精神文化可分为如下四种基本成分：（一是认知成分，二是情感成分，三是价值成分，四是理想成分。） 55、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：（一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是角色规范。） 60、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是：成熟机制。 61、遗传素质在人的身心发展中的作用是：提供物质前提。 62、个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称：年龄特征。 63、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为：关键期。 66、人的心理发展是人的发展的重要内容，包括（认知和意向）两个方面的发展。 67、关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、外铄论、多因素相互作用论等不同的解释。 68、从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会三种不同层次和内容的活动构成。 70、瑞士心理学家（皮亚杰）的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。 71、美国心理学家（柯尔伯格）研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。 72、根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做：培养目标。 73、教育目的可以发挥下列哪几种作用？：导向、激励和评价作用。

职业道德试卷及答案(在线学习)

江苏省公务员职业道德主题教育实践活动试卷单位：姓名: 得分：一、单项选择题(每题1分) １.良好得社会公德就是一个地区、一个国家精神面貌好、社会风气正、社会风尚淳得重要标志。社会公德得主要内容与要求有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境与（C )。 Ａ.办事公道 B.爱岗敬业Ｃ.遵纪守法 D.勤俭持家２.自我修养必须落实到行动上,只有身体力行,对自己严格要求，把正确得认识化为现实得行为,变成习惯,才能真正达到人生修养得高境界。这说明,自我修养中最重要得环节就是( B )。 A.认真读书 B.躬行实践Ｃ.常思己过D．虚心求教 3.人们在公共得领域、公有得环境、公用得场所中,彼此开放透明，且相互关联得共同活动,被称为( D ）。 A.公共领域Ｂ.公共场所 C.公共秩序 D.公共生活 ４.人们在公共生活中应该爱惜与保护全民与集体所有得公共财物。这就是社会公德中( A)。 A．爱护公物得要求 B.助人为乐得要求 C.文明礼貌得要求 D.保护环境得要求 5.向道德模范学习充分体现了( A )。 A、道德得引导作用 B、道德得认识作用 C、道德得能动作用 D、道德得主体作用 6.下面关于自觉遵守社会公德意义得表述中不正确得就是( Ａ)。A．遵守社会公德就是提高从业者职业技能与职业素养得重要途径B.遵守社会公德就是成为一个有道德得人得最基本要求

C.遵守社会公德就是维护社会公共生活正常秩序得必要条件 Ｄ.社会公德建设就是精神文明建设得基础性工程,也就是精神文明程度得“窗口” ７.( A )作为社会公共生活中应当遵守得行为准则，成为整个社会道德体系得基础层次。 A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德Ｄ.个人修养 8.一行人在过路口时迎面遇到红灯,瞧到近处没有车辆便径直通过。她这样做就是（ D ）。 A．节省时间之举 B.聪明灵活之举 C.可供学习之举Ｄ．不遵守交通规则，违反了社会公德９.“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”得20字公民基本道德规范，体现着我国现代社会生活中得道德精华。其中,敬业奉献要求（ C )。 Ａ．公民之间应该与睦相处，互助友爱,与人为善 B.公民应该勤奋工作，俭朴节约,积极进取，发奋图强 C.公民应该恪忠职守,兢兢业业,克己奉公，服务社会 D.公民应该有高尚得爱国主义精神,自觉学法、懂法、守法、护法 10.古人云：“与邪佞人交,如雪入墨池,虽融为水,其色愈污；与端方人处,如炭入熏炉,虽化为灰，其香不灭”。这句话说明在职业道德品质得形成中要注意做到( Ｂ）。 A、慎权 B、慎友 C、慎微 D、慎独 1１.社会生活基本可分为( C ）、职业生活与家庭生活三大领域。Ａ、道德生活Ｂ、学习生活C、公共生活Ｄ、现实生活

职业道德考试试题及答案

职业道德考试试题及答案 选择题每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，则该题均不得分。 一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。 （A）道德就是做好人好事 （B）做事符合他人利益就是有道德 （C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 （D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。 （A）产生的时间晚 （B）适用范围更广 （C）内容上显得十分笼统 （D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。 （A）在法律健全完善的社会，不需要道德 （B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 （C）在人类历史上，道德与法律同时产生 （D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。 （A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 （B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本

（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 （D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象5、我国社会主义道德建设的原则是（A ）。 （A）集体主义 （B）人道主义 （C）功利主义 （D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。 （A）诚实守信 （B）办事公道 （C）为人民服务 （D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 （D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。 （A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 （B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 （C）领导的道德评价具有权威性 （D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范

《软件需求分析》单选填空判断答案

《软件需求分析》习题集 《软件需求分析》课程组编 2012年4月

目录 一、单项选择题 (2) 二、填空题 (5) 三、判断题 (9)

《软件需求分析》习题集 一、单项选择题 1、软件生产中产生需求问题的最大原因在于对应用软件的（）理解不透彻或应用不坚决。 （A）复杂性（B）目的性（C）模拟性（D）正确性 2、需求分析的目的是保证需求的（）。 （A）目的性和一致性（B）完整性和一致性 （C）正确性和目的性（D）完整性和目的性 3、系统需求开发的结果最终会写入（）。 （A）可行性研究报告（C）用户需求说明4、现实世界中的（ （B）前景和范围文档 （D）系统需求规格说明 ）构成了问题解决的基本范围，称为该问题的问题域。 （A）属性和状态（B）实体和状态（C）实体和操作（D）状态和操作 5、功能需求通常分为三个层次，即业务需求、用户需求和（）。 （A）硬件需求（B）软件需求（C）质量属性（D）系统需求 6、比较容易发现的涉众称为初始涉众，又称为（），通常包括客户、管理者和相关的投资者。 （A）关键涉众（B）涉众基线（C）普通涉众（D）一般涉众 7、如果在最终的物件（Final Artifact）产生之前，一个中间物件（Mediate Artifact）被用来在一定广度和深度范围内表现这个最终物件，那么这个中间物件就被认为是最终物件在该广度和深度上的（）。 （A）模拟（B）构造（C）原型（D）模型 8、按照使用方式进行分类，原型可分为：演示原型、（）、试验原型和引示系统原型。 （A）非操作原型（B）系列首发原型（C）选定特征原型（D）严格意义上的原型 9、按照功能特征进行分类，原型可分为：（）、非操作原型、系列首发原型和选定特征原型。 （A）拼凑原型（B）样板原型（C）纸上向导原型（D）严格意义上的原型 10、按照开发方法进行分类，原型可分为：演化式原型和抛弃式原型，其中抛弃式原型又被细分为（）。 （A）演示原型和试验原型（C）探索式原型和实验式原型（B）系列首发原型和选定特征原型（D）样板原型和纸上向导原型 11、原型的需求内容可以从三个纬度上分析：即（）。 （A）外观、角色和实现（C）成本、技术和实现（B）开发、实现和作用（D）需求、作用和角色 12、当用户无法完成主动的信息告知，或与需求工程师之间的语言交流无法产生有效的结果时，有必要采用（）。 （A）民族志13、以下（（A）突现14、以下（（A）全局 （B）观察法（C）话语分析（D）任务分析 （D）模糊 （D）即时 ）不是情景性的重要性质？ （B）涉身（C）完善 ）是情景性的重要性质？ （B）开放（C）交互

职业道德与法律期末试卷(B)及答案

《职业道德与法律》期末试题（B） (全卷共五大题，总分100分) 成绩:_____________ 一、单选题（每题2分，共30分，请把答案填写到以下表格中） 但是，鉴定、处理管辖权争议和中止诉讼的奇迹不计算在内。 A.3 B.6 C．9 D.12 2.社会生活离不开道德，道德以（）为判断标准。 A．社会舆论 B.传统习俗 C.善恶 D.内心信念 3.下列不属于我国诉讼的基本程序的是（） A.刑事诉讼程序 B.民事诉讼程序 C.调解仲裁程序 D.行政诉讼程序 4.下列行为中，不属于违法治安管理的行为的一项是（） A.刑事违法行为 B.扰乱公共秩序 C.妨害公共安全 D.妨害社会管理 5.（）就是为父母提供物质上、经济上的帮助，负责父母必要的生活费用。 A.赡养 B.辅助 C.抚养 D.孝敬 6.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”反映了（） A．邻里之间要互帮互助 B．要养成勤俭持家的好习惯 C．夫妻之间要互相照顾、相互忠诚 D．要在全社会弘扬尊老爱幼的美德 7.《宪法》第五条规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这表明（） A．我国法律体系仍不够完善 B．有些法律和法规形同虚设C．在我国法律体系中宪法具有最高法律效力 D．普通法律与宪法是相辅相成8．下列各项不属于我国判断程序公正的基本原则的是（） A．独立性原则 B．关怀性原则 C．回避性原则 D．公开性原则 9．根据我国《民事诉讼法》的规定，民事举证一般实行（）的原则。 A．依据事实 B．被告承担主要举证责任 C．谁主张谁举证 D．原告负主要举证责任 10. 下列不属于公共秩序的是（） A．家庭秩序 B．社会秩序 C．公共场所秩序 D．交通秩序 11.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致遵守劳动纪律，这是职业道德中（） A.办事公道的基本要求 B.爱岗敬业的基本要求 C.诚实守信的基本要求 D.服务群众的基本要求 12.法院接到诉讼状后要进行审查，如果起诉符合条件，即可在（）日内立案、接受起诉，这种活动称为受理。 A.六 B.七 C.八 D.九 13.我国实行（）审判制度。 A.一审终审 B.两审终审 C.三审终审 D.四审终审 14.（）是治国安邦的总章程。 A.刑法 B.民法 C.宪法 D.军事法 15.2011年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，提出了我国公民基本道德规范：（）、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

职业道德复习题知识讲解

职业道德复习参考题 1.下列关于职业道德的阐述，不正确的是（）。 A.不同的行业有不同是职业道德，职业道德具有行业性 B.职业道德的要求可以用条例的形式进行规定 C.职业道德可以离开阶级道德单独存在 D.职业道德具有不断发展和世代延续的特征 2.下列关于道德的说法中，正确的有（）。 A．道德是处理人与人之间关系的强制性规范 B．道德是人区别与动物的根本标志 C．道德对人的要求高于法律 D．道德从来没有阶级性 3.关于道德与法律的区别，你认为表述不正确的是（）。 A.道德产生时间比法律早 B.道德调整范围比法律广 C.道德的表现形式不如法律严格 D.道德的实施比法律更具有强制性 4.“圣人为政一国，一国可倍也，大之为政天下，天下可倍也。其倍之，非取地也，因其国家，去其无用 之费，足以倍之”是说（）。 A.节俭是维持人生存的必需 B.节俭是安邦定国的法宝 C.节俭是持家之本 D.节俭会带来财富大量增加 5.正确说明了社会主义道德规范与法律规范之间关系的表述是（）。 A.二者没有任何关联 B.二者完全重合 C.法律规范涵盖道德规范 D.二者部分重叠 6.下列不属于企业文化功能的是（）。 A.整合功能 B.激励功能 C.强制功能 D.自律功能 7.职业活动内在的道德准则是（）。 A.守法、自律、严谨 B.忠诚、审慎、勤勉 C.科学、民主、自由 D.自由、平等、博爱 8.下列选项中，表述职业道德规范内容准确的是（）。 A.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 B.爱岗敬业、诚实守信、团结协作、服务群众、奉献社会 C.爱岗敬业、诚实守信、热爱祖国、服务群众、奉献社会 D.爱岗敬业、诚实守信、热爱本职、服务群众、奉献社会 9.“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”说明了（）。 A.勇于创新是成功的重要条件 B.团结协作是成功的保证 C.勤劳节俭是重要社会美德 D.诚实守信是为人之本 10.下列说法中，包含着创新思想的是（）。 A.“与时俱进” B.“礼之用，和为贵” C.“民为邦本，本固邦宁” D.“见利思义” 11.《公民道德建设实施纲要》关于从业人员职业道德规范是（）。 A. 爱国手法、公平公正、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 B. 艰苦奋斗、诚实守信、团结协作、服务周到、遵纪守法 C. 爱岗敬业、遵守法纪、明礼诚信、服务群众、奉献社会 D. 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 12.社会主义职业道德的原则是（）。 A. 集体主义 B. 爱国主义 C. 为人民服务 D. 遵守法纪 13.下列与职业道德行为特点不相符的是（）。

职业道德试题及答案a

国家职业资格全国统一鉴定 第一套题 职业道德(1～25题，共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(每题1分，共16分) (一)单项选择题(1～8题，共8分) 1．关于道德，正确的说法是( )。 (A)道德在职业活动中不起作用 (B)道德在公共生活中几乎不起作用 (C)道德威力巨大，无坚不克 (D)道德是调节社会关系的重要手段 2．关于道德，正确的认识是( )。 (A)道德没有共同标准 (B)道德是一种特殊的行为规范 (C)道德即权力 (D)道德即自由3．在传统道德中，见利思义的意思是( )。 (A)见到利益时，要想到道义 (B)舍生取义 (C)义利不能兼顾 (D)知恩图报 4．人的本性是( )。 (A)善 (B)自私 (C)自然属性和社会属性的统一 (D)追求财富 5．职业道德的特征是( )。 (A)范围上的有限性 (B)规范制定上的任意性 (C)内容上的多变性 (D)形式上的单一性6．在企业文化中，居于核心地位的是( )。 (A)文体活动 (B)企业价值观 (C)企业礼俗 (D)员工服饰 7．关于企业品牌，正确的认识是( )。 (A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的 (B)品牌是企业的一种无形资本 (C)品牌形象树立起来以后，自然会长久维持 (D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系 8．职业道德与员工技能的关系是( )。 (A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德 (B)没有职业道德的人，无论技能如何，无法充分发挥其自身价值 (C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了 (D)职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能 (二)多项选择题(9—16题，共8分) 9．属于正确荣辱观范畴的是( )。 (A)以服务人民为荣，以背离人民为耻 (B)以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 (C)以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻 (D)以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻 10．在社会主义社会，文明生产的要求是( )。 (A)严格执行操作规程 (B)环境整洁、明快 (C)精神振奋 (D)低耗，高效 11．从业人员举止得体的要求是( )。 (A)随心所欲 (B)大大方方，不拘小节 (C)把握分寸 (D)注意场合 12．职业用语中不应该出现的是( )。 (A)“我忙着呢，着什么急” (B)“有完没完” (C)“我就这态度” (D)“要不要，想好了没有” 13．符合爱岗敬业要求的是( )。 (A)聚精会神，专心致志 (B)不怠慢 (C)做好自己的事，不管其他 (D)对工作有感情14．关于职业责任，正确的说法是( )。 (A)不成文的规定，不是职业责任的范畴 (B)一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业责任的特点 (C)职业责任包含着社会责任 (D)履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待15．对从业人员来说，诚实守信的要求是( )。 (A)除不可抗力因素外，对自己做出的承诺都要兑现 (B)提高职业技能，提高产品质量 (C)正确处理个人利益与集体利益关系 (D)绝不能违背上司的要求 16．关于创新，合乎职业道德要求的是( )。 (A)发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作

电机的单项选择判断填空简答试题带答案

1、变压器的主要作用是将某一等级的交流(电压 )变换成另一等级的交流( 电压 ) 2、变压器一次电势和二次电势之比等于(一次侧匝数 )和 (二次侧匝数 ) 3、电力变压器中的变压器油主要起(绝缘 )、( 冷却 )和( 灭弧 )作用。 4、电力变压器的分接开关是用来改变变压器电压(变比 )的装置，以便达到调节副边(电压) 5、变压器的额定电压和额定电流均指变压器的( 线 )电压和( 线 ) 6、变压器空载时的损耗主要是由于(铁芯 )的磁化所引起的(磁滞 )和( 涡流 ) 7、在测试变压器参数时，须做空载试验和短路试验。为了便于试验和安全，变压器的空载试验一般在(低压侧 )加压；短路试验一般在( 高压侧 ) 8、变压器铁芯饱和程度愈高，其励磁电抗Xm就愈( 小 ) 9、若将变压器低压侧参数折算到高压侧时，其电势(或电压) 应(乘以变比 )、电流应(除以变比 )、电阻(或电抗)应( 乘以变比的平方)

10、三相组式变压器各相磁路(彼此无关)，三相芯式变压器各相磁路(彼此相关)。 11、三相变压器组不能采用( Y/Y )连接方法，而三相芯式变压器可以采用。 12、变压器并联运行的条件是(额定电压与变比相等 )、(连接组别相同)、( 短路阻抗的百分数相等 ) 13、当三相变压器接成星形(Y)时，其线电压是相电压的（3) 倍，线电流与相电流( 相等 )。 14、当三相变压器接成三角形(D)时，其线电压与相电压( 相等 )，线电流是相电流的( ) 15、变压器在运行时，当(不变损耗)和( 可变 )损耗相等 16、有两台变压器，额定电压分别为10kV／0.04kV和10.5kV ／0.4kV，两台变压器的变比差值△K为( 5% )，若其它条件满足并联运行，根据计算结果，这两台变压器( 不能 ) 17、三绕组变压器的额定容量是指( 最大的线圈容量:3I 线U线 ) 18、自耦变压器与同容量的两绕组变压器比较，它的空载电 流( 小 ) 19、自耦变压器适用于一、二次侧(电压 )相差不大的场 合，一般在设计时，变比K U( 小于或等于2 )

职业道德(判断题带答案)

职业道德（判断题带答案） 1.( ×)职业道德是指从事一定职业的人们，在长期职业活动中形成的操作技能。 2.( )职业道德对企业起到增强竞争力的作用。 3.( ×)职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有随意性的特点。 4.(×)职业道德具有自愿性的特点。 5.(×)企业文化的功能包括娱乐功能。 6.( )在市场经济条件下，克服利益导向是职业道德社会功能的表现。 7.( )企业文化对企业具有整合的功能。 8.( )职业道德是人的事业成功的重要条件。 9.( )事业成功的人往往具有较高的职业道德。 10.( ×)向企业员工灌输的职业道德太多了，容易使员工产生谨小慎微的观念。 11.( )职业道德不倡导人们的牟利最大化观念。 12.( ×)爱岗敬业作为职业道德的内在要求，指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。 13.(×)在市场经济条件下，应该树立多转行多学知识多长本领的择业观念。 14.( ×)在职业活动中一贯地诚实守信会损害企业的利益。 15.( ×)市场经济条件下，根据服务对象来决定是否遵守承诺并不违反职业道德规范中 关于诚实守信的要求。 16.( )职业纪律纪律中包括群众纪律。 17.( ×)办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到助人为乐，有求必应。 18.(×)要做到办事公道，在处理公私关系时，要公私不分。 19.( )企业活动中，师徒之间要平等和互相尊重。 20.(×)职业道德活动中做到表情冷漠、严肃待客是符合职业道德规范要求的。 21.( )在日常接待工作中，对待不同服务对象，采取一视同仁的服务态度 22.( ×)员工在职业交往活动中，尽力在服饰上突出个性是符合仪表端庄具体要求的。 23.( ×)市场经济时代，勤劳是需要的，而节俭则不宜提倡。 24.( ×)勤劳节俭虽然有利于节省资源，但不能促进企业的发展。 25.( )创新既不能墨守成规，也不能标新立异。 26.( )服务也需要创新。