文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 平 湖 经 信_5112

平 湖 经 信_5112

平 湖 经 信_5112
平 湖 经 信_5112

平湖经信

专刊

2013年第1期

(总第6期)

平湖市经信局编二○一三年一月二十九日

2013年,局属各科室、单位一定要认真贯彻党的十八大及中央经济工作会议精神,牢牢坚持工业强市建设不动摇,以加快“转型升级”为核心,着力实施“十二五”新兴产业、大企业两大倍增发展计划,按照“增量带动、存量优化”原则,坚定走新型工业化发展道路,全力推进转型升级“强平工程”,培育发展新兴产业、提升改造传统产业、限制淘汰落后产能,力争“纵向求突破、横向比赶超”,确保工业经济实现平稳较快增长。现将局属各科室、单位1月份工作完成情况和2月份计划安排刊登如下:

—1—

经信工作月度小结及计划安排表

科室、单位1月主要工作完成情况2月主要工作计划安排

办公室1.开展2012年度机关人员考核工作。

2.开展“送温暖、解难题、谋发展”困难企业、“千名干部”困

难群众走访活动。

3.整理汇总各镇街道年度考核。

4.修改发文2013年度工作要点。

5.组织两个系统党员参与十八大知识竞赛。

6.上报2012年经济社会发展主要任务责任分解完成情况。

7.上报2012年度市政府领导重要批示完成情况。

8.开展“爱心一日捐”活动。

1.分解2013年工作目标任务。

2.组织召开年度总结会。

3.做好工业强市大会筹备工作。

4.配合市三干会会务工作。

人事科、监察

室1.人事工作:做好2012年度机构编制、公务员统计、工资年报、

事业单位日常管理报表、事业单位人员年报。

2.协助做好公务员年度考核、党员民主测评及汇总上报。

3.组织参与十八大知识竞赛。

4.配合市审计局做好局长离任审计工作。

5.分别做好财务线上财政供养、工会、服务业报、劳动工资年报。

6.做好日常财务工作。

7.开展“送温暖、解难题、谋发展”困难企业走访活动。

8.数字城管交办处理完成11只交办单,上报维稳报表。

1.做好年终各项人事报表。

2.继续配合好审计组工作。

3.牵头做好国资公司下属账户内审工作。

4.拟定各种2013年度工作计划。

5.继续做好数字城管交办事项。

6.继续做好创卫日常巡查及义务劳动。

7.做好老干部工作。

8.按市规定完善有关公务接待审批流程。

9.做好年度预算。

—2—

9.创卫巡查,义务劳动,整理台账,上报资料表格。

10.离退休干部的春节福利发放等,走访离退休老干部及各类座

谈会。安排春节老干部工作,接待老同志来信来访。

11.整理爱卫创卫工作台账资料,通过市爱卫办对我局嘉兴卫生

先进检查。

12.做好工会、计生、妇联工作总结。

13.做好《2012年度公务接待费支出和2013年预算》报表。

14.上报市纪委纪检宣传工作总结和明年思路。

科室、单位1月主要工作完成情况2月主要工作计划安排

综合经济科1.对镇街道大企业培育工作指标考评已完成。

2.嘉兴大企业培育工作总结与考评材料已上报。

3.召开2012年度明星企业优秀企业家、转型升级十强企业评选

工作会议,落实评选工作。

4.2012年度明星企业优秀企业家、转型升级十强企业初步入围

名单已发部门审核。

5.开展“送温暖、解难题、谋发展”困难企业走访活动。

1.完成2012年度明星企业优秀企业家、转型升级十强企业

评选。

2.完成2012年度销售规模奖、财政贡献奖评选。

3.做好乡镇企业年报工作。

4.修改完善明星企业、优秀企业家等评选办法以及大企业

培育等政策,制订强平工程工作意见等文件。

5.筹备工业强市动员会议。

6.开展工业企业绩效评价工作。

—3—

科室、单位1月主要工作完成情况2月主要工作计划安排

产业投资科1.完成组织实施工业投资、新兴产业发展、金融单位工业贷款考

核。申报嘉兴对县市工业投资、新兴产业考核材料。

2.初步确定我市2013年重点工业投资计划项目,计划投资60

亿元以上,分解工业投资计划。

3.确定上报列入嘉兴市“五个一批”重点工业投资计划50项。

4.调查续建项目、已批项目分类建设进展。

5.组织2013年嘉兴市级企业技术中心申报和评价。

6.完成申报2013年省级重点技术创新项目1项。

7.开展“送温暖、解难题、谋发展”困难企业走访活动。

1.梳理已批续建、新建项目,督促项目加快实施。

2.下达2013年工业投资分解计划,推动工业投资开门红。

3.下达2013年重点工业投资计划项目本子,计划投资60

亿元以上。

4.修改完善工业投资、新兴产业发展工作考核办法。

5.完成2013年嘉兴市级企业技术中心申报和评价。

6.筹建“工业投资项目数据库”。

行政许可科1.项目受理审批。备案2个项目,核准1个项目,变更1个项目;

受理新型墙体材料专项基金征收2项,涉及金额6.81万元,承

诺办证前缴款2项;办理初审联系单项目15个。

2.工业投资项目准入评审。组织各部门联审会议1次,评审项目

4个。

3.做好项目审批数据汇总分析等工作。

4.列出2013年度行政许可科工作要点。

5.迎接并通过省级卫生单位复检等各项检查。

1.做好开年各项工作。

2.拟开展项目准入评审相关培训一次。

—4—

科室、单位1月主要工作完成情况2月主要工作计划安排

经济合作科1.完成2012年度内资项目资金到位凭证审核和考核评分工作。

2.完成浙商回归考核评分和工业园区考核评分。

3.会同相关科室起草和下发《关于组织申报2012年度工发资金

补助项目的通知》。

4.起草本市工业企业绩效评价实施方案。

5.了解人才引进对接项目推进情况。

1.制订2013年引进内资和浙商回归工作目标计划,修订内

资招商考核评分办法。

2.制订2013年工业园区开发建设工作目标计划,修订工业

园区考核评分办法。

3.起草服装文化创意产业园调研考察报告。

4.回收初审各镇街道开发区工业发展资金补助项目申报资

料。

5.做好2013年引进内资、浙商回归、工业园区重点项目汇

总工作。

6.测算2012年度各镇街道开发区引进内资考核奖励。

7.提出本市工业经济转型升级若干政策意见的修改完善建

议。

信息化科1.完成对全市工业规上企业信息化建设和应用情况调查问卷收

集和整理前期工作。

2.完成对镇街道、部门优秀网站评选活动。

3.完成信息化工作考核。

4.开展“送温暖、解难题、谋发展”困难企业走访活动。

1.进一步做好全市工业规上企业信息化建设和应用情况调

查分析工作。

2.进一步做好“平湖市智慧城市规划”调研和修改完善工

作。

3.做好智慧路灯工程建设前期调研和协调工作。

4.做好平湖市中小企业信息化服务平台调研工作。

5.下发2013年信息化工作思路和工作要点。

—5—

科室、单位1月主要工作完成情况2月主要工作计划安排

行业管理科1.完成涉及本科室的2012年镇街道捆绑式考核资料的收集统

计。

2.会同市纪委完成平湖市涉企检查、稽查、收费等公务行为登记

薄印制、分发工作。

3.起草《关于建立镇街道工业产业提升服务站建设的若干意见》

及其考核办法、《平湖市民营经济“二次创业”实施意见》、《2013

年企业帮扶专项行动实施方案》。

4.开展“送温暖、解难题、谋发展”困难企业走访活动。

5.配合嘉兴市淘汰办做好共建水泥淘汰落后产能验收工作,出具

初验报告。

6.完成省中小企业培训基地考核、工作总结报送。

1.做好涉及本科室的2012年度工发资金补助资料收集、整

理。

2.修改完善《关于建立镇街道工业产业提升服务站建设的

若干意见》及其考核办法、《平湖市民营经济“二次创业”

实施意见》、《平湖市传统产业改造提升实施方案》、《2013

年企业帮扶专项行动实施方案》,送审领导。

3.配合下属单位进行安全生产检查。

4.配合嘉兴市、省涉及本科室条线考核。

5.做好顺位抵押房产证收集。

资源能源科1.做好工业企业能耗、全社会用电及自发电、省重点用能企业、

煤炭企业等数据汇总、分析。

2.节能项目评估审查10个(登记表)。

3.完成等3家清洁生产审核验收和3家省绿色企业申报。

4.完成1家企业能源管理中心建设示范项目财政补助资金申报。

5.完成2012年资源综合利用工作总结及报表申报。

6.完成6家“万吨千家”企业十二五节能规划及年度节能计划上

报。

7.完成2012年度节能考核工作。

8.下达2013年度重点节能项目计划。

9.开展“送温暖、解难题、谋发展”困难企业走访活动。

1.出台2013年节能考核办法、年度能源监察工作意见和节

能降耗工作意见。

2.下达年度节能目标并与各镇(街道)签订年度节能目标

责任书。

3.公布2012年度清洁生产审核合格企业名单并下达2013

年清洁生产审核计划。

4.做好2012年度节能项目补助材料审核。

—6—

科室、单位1月主要工作完成情况2月主要工作计划安排

城企办1.召开了退休干部、办公室主任、人事工作年会。

2.做好平湖市涉企检查、稽查、收费等公务行为登记簿发放。

3.修改完善了“机织男式夹克衫加工贸易单耗标准”会审稿,形

成报批稿,报中纺联合会。

4.召开了市服装协会三届四次理事(扩大)会暨服装转型形势报

告会。

1.召开系统经理、书记会、安全生产工作会、科技工作年

会。

2.开展-次系统安全生产检查。

3.做好春节值班安排工作。

国资公司1.召开支部大会,学习贯彻“十八”大会议精神,对党员进行民主

测评。

2.认真做好2012年度职工年度考评工作,并制订2013年度工作

计划。

3.发动公司全体党员群众进行献爱心活动。

4.议订修订公司有关规章制度“财务管理”、“固定资产管理”、“车

辆管理”等。

5.做好资产清理工作,特别是职工住宅居住核准。

6.积极做好议租、拍租资产上报审批工作。

7.积极处理好原橡胶一厂工业宾馆租赁遗留问题。

1.继续做好资产清理工作,特别是职工住宅。

2.继续做好有关欠缴租金的衔接工作。

3.继续做好2012年度政府回购危房的有关资金结算。

4.搞好公司内部安全、清洁卫生等工作。

—7—

送:嘉兴经信委,市委办,市府办,市效能办,各镇人民政府、街道办事处,市有关领导。

发:各镇(街道)经济建设服务中心,局属各科室、单位。

本期编辑:金玲玲核稿:张佳祺签发:刘皆安

—8—

最新部编版七年级下册名著阅读专题-学生版

名著阅读专题一《骆驼祥子》 1 2 一、【2017湖南郴州】名著阅读 3 拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。 4 可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖, 5 把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑, 6 便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒 花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。7 8 拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶 9 馆去。两壶热茶喝下去,他心里安静了些。茶由口进去,汗马上身上出来,好 10 像身上已是空膛的,不会再藏储一点水分。他不敢再动了。 11 按要求完成下列各题。 12 1、该选段出自老舍的小说《》,“他”指的。 13 2、请概括选段的主要内容,并结合原著补写两个与“他”相关的请节。(要求各用一句话14 概括) 15 答: 16 17 18 二、【2017四川眉山】名著片段阅读 19 现在,怎能占点便宜,他就怎办。多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆20 汁多吃几块咸菜,都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱,借了还不想还;逼急了他可21 以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人,所以他一张嘴,就把钱借到。他利用22 着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。人家要债,他会作出极23 可怜的样子去央求宽限,这样一来,他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花,凡是以24 前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱; 25 没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒;他竟变成这个26 样子。 27 ——老舍《骆驼祥子》节选,有改动28 1、阅读选段,回答问题。 29 (1)选文从三方面写祥子的无赖,依据提示,补充内容。 30 爱占小便宜→→ 31 (2)下面加粗的词,表现了祥子什么性格特征?请用一个四字短语概括。 32 他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。

写给未来自己的一封信10篇(精美篇)

《写给未来自己的一封信》 写给未来自我的一封信(一): 未来的我: 最近还好吗?我想就应有点糟糕吧!!真是抱歉,由于此刻的我种下的因要未来的你来受这样的果。或许你会很厌恶此刻的我吧!! 慰劳的我呀,或许你此刻为学习而烦恼吧!都怪我此刻没有好好学习,以致于你中考,高考都考砸了。我当然也想像别人那样学习了,但是我就是不喜欢文皱皱的东西。但是你放心,此刻的我也要为了你开始奋斗了。请你相信我!! 未来的我呀,或许你此刻会为生活而沮丧吧!我养成的坏习惯没有改,还你还是有钱的时候乱花,疯狂购物;没钱的时候吃饭也成了问题。真是悲哀。这问题也一向困扰着我。要怎样解决呢?!你也要省省呀!这是父母的血汗钱呀! 未来的我呀,你要学会包容学会超多。请原谅我吧!曾几何时,你肯定恨我入骨吧。但是无话可说,我不会上诉,我愿意理解这惩罚。 未来的我呀,你就应还持有我这种性格吧。我对自我唯一满意的就是自我的性格。只要笑一笑,没有什么大不了。你也要有这种邮箱的血统哦!遇到困难千万不要做乌宅。就算跌倒,也要豪迈地笑!!加油!!! 还有还有,八卦一下,你此刻有没有男朋友啊?!是不是帅哥呀?!不是帅哥就立刻甩掉他。但是有钱也能够理解。要给我回信哦?! 写给未来自我的一封信(二): 给未来自我的一封信 按着键盘,应对人这个题目,自我也很奇怪为什么会应用这个题目,也许是给自我未来的一个鼓励吧。 我是一个初中女孩子,我拥有自我的梦想,我努力着,期望自我能够成功,无论这个世界有多么的不公平,我还是坚信走自我的路,不让自我后悔,无论你们怎样打击我,我也不会放下自我,我明白此刻的自我是多么的渺小,多么微不足道,但是没有关系,因为我有自信,我相信自我能够成功地完成,人的一生不可能是平坦的,总会有一些陷阱等着你,就看你如何化解,如果有一天你掉下去,你选取等待,那你只有死路一条,相反的,如果你自我去寻找出口,不管机会多么小,那你离成功不远,是金子总会发光,这是一句老话,相信自我,成功的大门是靠自我开启的,我们都是90后的孩子。有人说90后是幸福,但是有幸福也就意味着有痛苦,有人痛苦有人幸福,这世界上不可能人人都是一样的,我们只有更加努力,才能创造完美未来,今后我们要努力,相信我也会有成功的一天。

学生自我介绍10篇

学生自我介绍10篇 导读:本文是关于学生自我介绍10篇,希望能帮助到您! 学生自我介绍1大家好,我先自我介绍一下我姓陈,名叫松,是一个很平常的男孩,胖胖的的脑袋瓜子,留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意,反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级,但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。 我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的,那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了).我也是个“路见不平,拔刀相助”的人,只要朋友有难,我第一个冲过去帮助他,所以,我的知己才越来越多。可能也正是这样,我忙帮多了,头脑昏了,帮的倒忙也越来越多。 记得那一次,由于语文考试成绩是差上加差,最多也只是90分。老师大发雷霆,简直要置我们于死地,作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟,但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“ok”了,因为我有秘密武器。晚上,我去我要好的同学小煜家,发现小煜还在抄,我急于和他玩,无奈之下,我把我的秘密武器透露给他了。第一招:偷工减料:有些题故意漏抄。第二招:二笔齐写:右手握两枝笔,效果翻倍,那是快马加鞭。可真管用,小煜用了一小时,就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。 回家后,我还得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,我用哥哥教我的

绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去,别学你哥哥,你这样做作业,不但没记在脑袋里,而且,会养成坏习惯。”我听了,便去小煜家,和他决心不再用这招。 第二天,没想到妈妈还不忘这事情,去告诉了老师,结果,我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎,倒霉真倒霉。 这就是我,一个普普通通的我,听了我的自我介绍,你们会喜欢我吗? 学生自我介绍2我是一个活泼开朗的女孩,我的名字叫xx,看了这个名字,可能有的人会认为我是一个男孩子,其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈,又是硕士,所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。 我有一头乌黑发亮的头发,喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋,像一小鸡蛋,在那椭圆形的脸上,长着一双又大又灵的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一个黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴红红的,一说起话来就没完没了,我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了,是家里的独生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、妈妈平时都爱宠着我。 我在班上的学习虽然谈不上数一数二,却是小有名气,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友,其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多,而且兴趣爱好也多的不得了,有:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。 我很小的时候,爸爸就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就象一座小图书

写给妈妈的一封信7篇

写给妈妈的一封信7篇 篇一:写给妈妈的一封信 金城学校七(1)班张梦圆 亲爱的妈妈: 你好吗?月光澹澹,多么温馨。我情不自禁地回忆起童年的往事,嘴角不自觉上扬,那是幸福的微笑。 也许你不会记得,但我却印象深刻。那年的夏天,署气逼人,但你却为我营造了一个幸福温馨的时刻。那天,我放学回家,那时,家里贫穷,连一台电扇也是奢侈。那一刻,看着热气腾腾饭菜的我,不觉叹了口气,就是这么细小的动作,却被你捕捉到了,你透过它了解了我的内心,摇头,叹息,微笑,不语,你只是轻轻地拿起扇子替我扇着凉凉的风,你的爱通过无声无息的风传给我,我又岂会不知?家里贫穷,我已不再有奢望,只愿陪你在老家,好好学习,只为长大后报答你。那一刻希望之芽已在我心中扎根,望着你干燥的手与慈爱的眼睛,我愿此生此世伴你身边。当夜晚醒来,第一个看到的是你,此时的你双目微闭,手里还拿着那把小扇。月光从窗外钻进来,和谐美好。我真想和你依偎一辈子,眼角泛着晶莹之光,在寂静的夜晚悄然落下。 然而,一切的温馨都在那一年定格为永远的回忆。知道吗?妈妈,有句话我一直想对你说,从六岁那年开始,就想说可又不敢说。其实,我并不想在大城市里生活,因为那里没有爱,不想让你离开我——我唯一爱的源泉,可上天总是那么无情!那一年,你随着打工的浪潮外出了,而六岁的我却被寄养在别人家,孤独地踏上了求学之路。你一走就是六年之久,整整六年,与你相见不满二十次。六年里,我孤独,我寂寞,没有人能体会得到黑夜里我暗自流泪的悲苦。如今想来,我自己都不知道这六年里是怎样度过的。 相隔六年,你回来了,我也上七年级了,然而对你的情感早已被六年的时光消磨殆尽,昔日亲密的母女之情早已在我的思念我的渴望我的漫长的等待中渐渐疏远。我多么希望能够再次唤醒我们之间久违的亲情。 祝妈妈节日快乐! 爱你的女儿:梦圆 2013年3月8日 (指导老师:刘亚红) 篇二:写给妈妈的一封信

运用本土优势提高学生的写作水平

运用本土优势提高学生的写作水平 发表时间:2012-06-26T16:19:46.060Z 来源:《现代教育教学导刊》2012年第5期供稿作者:王元萍 [导读] 我们农村的民俗风情特别多,一些古老的民风民俗在农村仍在延续。 吉林省白山市浑江区六道江镇中心小学(134300 )王元萍 吉林省白山市第四中学(134300 )徐田彬 农村生活是丰富多彩的,作为一名农村教师要充分利用好本土资源,提高学生的写作水平。我认为可以从以下几方面入手: 1 在游戏、玩耍中体会情感 作为教师要关注农村孩子自身的活动,让学生结合自身的生活实际,从他们的游戏活动、日常玩耍等需要出发,使学生认识到写自己的生活实际,作文内容就会取之不尽,用之不竭。农村孩子的课余生活虽然远远没有城市孩子那样丰富,但是农村学生的童年生活是丰富多彩的,令无数城里学生向往。春天挖野菜,夏天去河里游泳、捉鱼,秋天烤红薯、玉米,冬天打爬犁。教师应当引导学生自觉地关注玩耍嬉戏过程,了解人物在活动中的具体表现,享受活动带给自己的快乐,捕捉采撷,让它们作为学生生活的永久记忆,使之印在脑海里,有意地布置一些活动题材的作文,学生乐意写,也有话可写。 2 在实践中体验农村生活 现在的农村孩子,已缺乏“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的情感体验。在农村的各个时节,有各种各样的农活,我们要鼓励学生细心去观察,亲身去体验,写出来的文章才能够生机勃勃。新课程强调体验性学习,学生学习不仅需要用自己的脑子去想,而且要用自己的心灵亲身去感悟。作文过程亦是如此,学生如果没有现实劳动实践的真实体验,写出来的作文亦会有骨而无肉。教师在指导写作时,就应牢牢抓住这些让学生有话可写的题材,让孩子们有展示自己实践风采的舞台。一方面让学生帮助家人分担劳动,一方面学生又可结合亲身经历的劳动实践来写相应的作文,记录劳动的滋味,反映真情实感。这样的习作训练,既培养了学生的写作能力,更培养了学生的优良品质。 3 感受本土的民风民俗,积累写作素材 我们农村的民俗风情特别多,一些古老的民风民俗在农村仍在延续。每月逢三或逢八在集镇赶场,清明节扫墓,端午节吃粽子、插艾草等。在教学中教师有意识地因时制宜,结合特殊的日子进行以传统风俗为题材的作文教学,将之作为作文的一类素材,也是写作教学中的一大亮点。让学生在浓郁的民俗节日气氛和风俗习惯中,感受田园牧歌,体验生活的甜美,不仅可以使他们陶冶情操,还可以丰富他们的写作素材。 作为教师不仅要培养学生的写作能力,更要引导学生用自己的眼睛去发现普通大众的真善美,树立正确的人生观。

阅读专项(学生版)

现代文阅读专项 “平凡英雄”构筑精神基座 ①“我的意中人是一位盖世英雄,有一天,他会身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云来娶我。”——《大话西游》里的一句动人台词,用有那么一点“草根”的语气,道出了现代青年对英雄形象的一种理解。 ②“英雄者,国之干。”一直以来,英雄是一种偶像般的存在。或如曹操刘备青梅煮酒的论断,“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也”;或如刘劭在《人物志》中的品评,“聪明秀出谓之英,胆力过人谓之雄”。时至今日,无论是荧屏上的英雄赞歌,还是市井巷陌的口耳传颂,英雄们的形象也常常还是那么“高大上”,传奇经历扣人心弦,光辉形象伟岸挺拔。 ③时代的进步,离不开这些大英雄们的光彩夺目,但能站在历史聚光灯下的,毕竟是少数。支撑起整个时代的,其实是更多默默无闻的“平凡英雄”。 ④在辽宁沈阳,4位外卖小哥在晚饭送餐高峰期,追随并护送一位突然病发的老人,用3个多小时的陪伴,温暖了寒冷的冬日;在安徽蚌埠,“80后”特警张劼“该上的时候就应该第一个上”,浑身是火仍紧紧抓住嫌疑人,用血肉之躯阻止了可能的爆炸;在天津武清,“金孔雀”余旭用整个青春奉行了军人的使命,诠释了一个叫作蓝天的信念;在安徽合肥,43岁的女儿陆勤霞从背后紧紧抱着父亲,将父亲的脚垫在自己的脚背上,用这种方式,满足瘫痪父亲出去溜达的愿望……或勇敢,或孝顺,或执着,或善良,正是这样一位位平民英雄,让温情得以传递、和谐得以凝造、和平得以维系。 ⑤在电影《火锅英雄》里有这样一句话,“你不是一个失败者,你是我心中的英雄”。普通人眼中的英雄,不一定要有惊天地泣鬼神的丰功伟绩,也不一定要如“身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云”那般灿烂夺目。可能只是一个略显萧索却顶天立地的背影,可能只是一句略显简单但正义凛然的话语,可能只是一段略显寻常却执着坚定的守候,可能只是一次危急关头时挺身而出的果敢,都赋予普通人英雄的高贵,让那些平凡的人、普通的事,散发出英雄的光芒。英雄的标准并不是所谓“成功”,而是依赖那感人肺腑的力量、牵动人心的震撼和发自内心的选择。正是从这个意义上来说,那些暖人的细节,丝毫不逊于过往任何一个时代的英雄。 ⑥“一个没有英雄的民族,是一个可悲的民族,而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更为可悲。”一个时代拥有一个时代的英雄,他们可能是亲密的邻居亲友,可能是陌生的路人过客,可能一身尘土、一脸朴实,但他们用寻常的言行、真挚的情感,书写了属于当下、属于我们的英雄史诗。这才是最真实的、最动人的“真人版”英雄。 ⑦在时间的长河中,英雄从未走远,他们的故事也从未有过尽头。用心去感受平民得以成为英雄的气质,用爱去帮助身边每一个需要你的人,应当是我们每个人都该有的“英雄梦”。 (作者:盛玉雷。有删改)(1)这篇文章的中心论点是什么? (2)第①段在文中有什么作用? (3)请简要分析第⑤段的论证思路。 (4)第⑥段画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用? 传统文化不能只活在秀场上 王钟的《中国诗词大会》在春节期间热播后,获得冠军的复旦大学附属中学学生武亦姝获得了“古典才女”的美誉。然而,思想界随即引发了背诵古诗词是否有助于弘扬传统文化的争论。一些评论者认为机械地背诗比的不过是记忆力,与一个人的古诗鉴赏能力无关,更有学者不乏犀利地指出:少年人,背个诗词算什么本事? 平心而论,《中国诗词大会》推广传统诗词文化的成效有目共睹。观众在春节期间远离了牌桌,消停了酒席,坐在电视机前欣赏选手的精彩对决。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。古人培养诗词修养同样从背诵开始,牙牙学语的童生在启蒙阶段背诵古诗词,大多“少年不识愁滋味”。这无妨诗词文化的浸润,待到年岁增长,涉世渐深,自然明白“却道天凉好个秋”的悲戚。 古诗词传播的最大挑战是其本身缺乏现实活力。古人吟诵古诗词,不光因为古诗词是高雅文化,也因为其是流行文体,《诗经》的十五国风和宋词可以说是流行音乐歌词。士大夫沉醉其间,引车卖浆者流亦参与其中。然而,自新文化运动以后,白话文逐渐取代古文,新诗取代旧诗,古诗词就脱离了寻常人的文化生活。如今,有能力创作

书信合集:给未来的自己的一封信

书信合集:给未来的自己的一封信 10年后的自己你好! 当你收到这封信的时候,你已经是经历了二十多年风霜的自己了。这些年中,你一定失去了很多,但也一定收获了吧! 这么多年来,经过时间的冲刷,你的任性、你的自私、你的坏脾气,全都渐渐的变淡、变得无影无踪。而你的知识、胆量、性格反而越来越多、越来越大、越来越开朗。这就是你失去的和收获的。 在这个年代,有一句流行的话就是:“时间都去哪儿了?”是啊,时间都去哪儿了,时间每天都在和我们赛跑。仔细回忆一下,在我们的童年中,时间都浪费在自己的懒惰:在早晨,明明可以5点半起床,非要赖到6点半才恋恋不舍的从被窝里出来。在这一个小时里,难道我们不可以背诵一下数学书中的概念,复习一下语文书中的字词句,朗读几遍英语课文,增强这几科的记忆吗?在中午吃完饭后,总是回到班级和同学闲聊。午休的这段时间,难道不可以看看课外书,复习一下自己刚学到的知识吗?在放学回家写作业时,心里总是想,时间还早,休息休息再写吧。结果作业一拖再拖写到半夜,弄得家长学生都疲惫不堪。回顾过去,我们毫不经意的浪费时间。如果每天都能节省几个小时,一个月、一年就能节省多少时间呢!这些时间如果得到充分利用,那我们就会收获无可估量的精神和文化食粮啊! 10年后的自己,光阴似箭啊!让我们珍惜每一天吧!我们要勇 敢地面对生活中的各种挑战。克服懒惰、散漫等不良习惯,积极行动

起来,好好学习,勤于思考,争取取得更好的成绩。等再一个10年后,我们就会感觉到,失去的很少,而收获的却是很多很多。好啦!就写到这吧。 此致! 敬礼! xxx 2014年3月13日 ---来源网络整理,仅供参考

优秀中学生自我推荐材料(简介)word版本

优秀中学生自我推荐材料(简介)

精品文档 优秀学生事迹材料 北京市第十七中学初三五班王迪 我是王迪,男,就读于北京市第十七中学初三五班,现任班长与物理课代表。进入初中以来,严格以优秀中学生的标准要求自己,力争在德智体等方面得到全面发展。我勇于担当,甘于奉献,是老师的得力助手;待人真诚,与人为善,是同学们所信赖的朋友;勤学好问,努力不懈,是班级学习气氛的积极构建者;热爱运动,坚持锻炼,是运动赛事的踊跃参与者;热心公益,投身服务,是努力寻梦的实践者。三年来,我曾多次获得学习进步奖,并在运动会上铅球项目为班级夺得头彩。 作为一名优秀学生,在努力实现德智体全面发展的同时,我还深深懂得“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,一直以来这都是我努力的方向和目标。在初中的这段时间里,我一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。 一、做德之高标,当行之示范。 “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。作为学生干部,我深谙“小处不可随便”之道,更明德高自正之理,所以学习生活中我时时严格要求自己:活泼开朗、热情奔放、严于律己、宽以待人,以优良的道德品质和行为习惯塑造自我,影响他人。除此以外,作为一名共青团员,尤其是处于首都之中的一名共青团员,我深刻的体会到自己身上的担子。我时刻关心时事政治,将祖国的命运与自己紧密的联系在一起。所以,当下我不仅要做好一名学生,还要用将“八荣八耻”、“北京精神”深深的融进我的行为中,展示出中国中学生当代的风采。望未来,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 二、志存高远,心系清华北大。 “年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫”。这首俞良弼所作之诗,时时在告诫我,“不为庸中佼佼,但求铁中铮铮”。在学习上我始终保持一股拼劲,教室中与同学细心探讨,办公室向老师虚心求教,写字台前秃笔残灯。我不是最聪明的孩子,但是永不言弃的 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

关于写给妈妈的信7篇

关于写给妈妈的信7篇 妈妈,感谢您多年来对我的养育之恩,感谢您多年来的教育之恩。下面是小编为大家收集关于写给妈妈的一封信,欢迎借鉴参考。 第1篇:写给妈妈的一封信 亲爱的妈妈: 感谢您多年来对我的养育之恩,感谢您多年来的教育之恩。古人云:百善孝为先。可是,我却没尽到孝道。孩提时的我,是那么的不懂事,认为自己没有自由,不能做这个,也不能做那个,还有您每次一到我考试时,便会对我语重心长的说:考试时,做完后要检查,在做题时要细心听到又开始唠唠叨叨,我便会不耐其烦地打断道:知道了,知道了,真是啰唆。现在我长大了,我知道您那是在乎我。以前直到现在,您一直倾听着我对您诉说的那些事、那些我心中的烦恼、苦,到现在我明白了在乎不仅仅是唠唠叨叨、嘘寒问暖。倾听,也是一种在乎,一种静默无言、爱在深处的在乎。 以前您希望我快些长大、快些成熟起来,而我总是好奇的问您:为什么呢?您也总是回答着同一个答案:爸爸妈妈都老了,你要照护爸爸妈妈了。我却反驳道:爸爸妈妈才不老呢!您听到后总是笑着对我说:好,好,爸爸妈妈不老。现在我明白了,我只希望快些长大,快些成熟起来,不要再去追求一片净土供我修身,只在心里,在一片世外的地方,供宁静,生长无垠。 这一次期中考试的成绩令您不满意,但是,在这次期末考试中争

取考取一个令您满意的一个分数来回报您。 女儿:闵雪琳 5月16日 第2篇:写给妈妈的信 亲爱的妈妈: 您好! 我是您的女儿,丹丹。我在学校学习很好,期末考试也是数一数二的,不管是语文、数学还是英语平均分都是97分以上。我课外还找一些练习题做,有不会的就问外公。所以,您不用担心我的学习。 亲爱的妈妈,您常年在上海奔波,这使您的脸色变成了蜡黄色,疲惫不堪。。因为我们不经常联系,所以不知道您的身体怎没样,请原谅我。您的爱是无限的,这让我想起了小时候我记得那时,我从幼儿园出来,妈妈笑着说:小宝贝儿,饿了吧,快吃吧,你最喜欢吃的小笼包!面对妈妈的笑容和热腾腾的小笼包,我摇了摇手,说:妈妈,我好难受,救救我,我要回家!妈妈一看,哇地大叫一声,我的脸红红的,像一个烤熟了的大红薯,像发烧了一样。妈妈赶紧背起我,跑向医院。我家离医院很远,所以,您租了一辆车,路上一个劲地说:司机,麻烦快点!好的,司机点点头。到医院了,我们去小儿科看病,医生给我们开了一包药,可妈妈执意要给我打针,嘿!还真行,没过3天就好了,我又回到了小伙伴身边。 妈妈,您让我明白了:母爱,多么伟大,母爱,多么无私,母爱,多么珍贵!让我们来孝心我们的妈妈,表达妈妈的养育之恩。

本土文化与小学语文教学

本土文化与小学语文教学 摘要:小学语文教学中,恰当地利用本土,有利于培养学生学习语文的兴趣,提高对家乡的认识;能帮助学生了解当地的民风民俗、地域特色、特产风情等传统文化知识,积累写作素材,提高学生的写作能力;能培养学生对家乡的热爱,激发学生的民族豪情。本土文化在小学语文教学中是取之不尽、用之不竭的源泉。 关键字:本土文化、传统文化、语文教学 一方水土养一方人,这水土滋养的不仅仅是这一方人的物质生活,同时也滋养着一方人的精神生活。本土文化作为精神滋养的介质,对于一方人有着重要的意义。一个民族的延续,最重要的民族精神的延续、民族文化的延续。语文教学担负着民族文化传承的重要任务,在小学语文课堂教学中有机渗透本土文化,有利于激发学生对家乡的热爱、对民族的热爱、对祖国的热爱。《语文课程标准》上说“各地区都蕴藏着自然、、人文等多种课程资源。要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。”是的,每个人都会有浓厚的乡土情结,都会对家乡的民俗风情、名胜古迹、轶闻趣事、名土特产有着特殊的感情。语文教学中,充分发挥本土文化优势,积极挖掘本土文化资源,既能丰富学生学习语文的内容及形式,提高学生学习语文的兴趣,培养学生自主学习、探究的能力,丰富学生的文化底蕴,全面提高学生的语文素养。

一、本土文化有利于培养学生对语习的兴趣。 以语文这门课为例,本土深厚悠久的历史很有可能成为教师教学的良兵利器。教师结合泗阳的饮食文化,名人文化,地名文化、地方戏曲,习俗文化,民间工艺,历史文化,典故传说等进行教学,能够很好地激发学生对了解本土文化的的渴望。学生把字身边耳熟能详的故事与学习结合,必定会提高学生的学习兴趣,增加其对家乡的认同感、对祖国的认同感。例如:学习《长城》一课时,我们在学习到“无数劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”学生并未从真正意义上领悟这句话的含义,读的时候感情体会明显不到位。或许他们觉得长城修筑在北京,地理距离甚远,文中讲到的修筑长城的人与我们的生活年代也太远,那种“伟大”孩子们体会不到。我适时引入:京杭大运河是世界上里程最长、工程最大、最古老的运河之一。京杭大运河经过我们泗阳县境,我们的祖先也投入到运河的开凿和修整工程中。京杭大运河和万里长城并称为中国古代的两项伟大工程。这种“伟大”我们的祖先参与了,作为他们的子孙自豪感瞬间提升,朗读的情绪高涨,读书的语气语调立刻有了一百八十度大转弯,豪情满怀,效果非常不错。 二、本土文化有利于帮助学生获得民族自豪感。

论述类文本阅读训练学生版

论述类文本阅读训练(一) 一、阅读下面的文字,完成1~3题。 传统中国社会不乏契约精神 ①当代中国普遍存在的不尊重契约现象,导致一些学者认为中国人缺乏契约精神,甚至有人从文化的角度,提出中国历来就没有契约传统。中国人真的没有契约精神?中国真的没有契约传统吗? ②契约精神是现代文明社会的主流精神,在狭义上,主要是私人契约精神,包含契约自由、契约平等、契约信守及契约救济的精神,这是支撑现代市场经济的重要价值基础。韦伯在讨论宗教法的基础上形成的“实质理性”概念,是法律的理想类型,它与黄宗智构建的强调统治者的意志在法律制度中起作用的“实体理性”概念,是两个比较切近的概念。很显然,这二者都不是适合解释中国传统契约实践的理论类型。而李泽厚提出了中国人侧重实用而相对地忽略形式理性与逻辑抽象的思维特性的“实践理性”概念,将这一概念结合一些较为常见的历史材料,似乎可以对中国传统契约实践作出一种可行的并且有说服力的解释。 ③仅就契约文书本身而言,指责中国人缺乏契约精神就是值得怀疑的。西周时期,中国就出现了刻在铜鼎上的买卖契约。到了秦汉,人们有关交易的契约被记载到竹简上,且数量颇为可观。魏晋以来,大量的纸质契约文书已经出现,一直延至明清,仅留存至今的就数以千万计。我们当然不能说存在契约文书就有“契约精神”,但数量庞大的契约文书无疑是我们观察中国契约传统的一个窗口。 ④一些研究者通过对中国历代契约文本的考察,发现民间契约的有效运作,是由于“契约的自己执行的性质”,尽管这种“自己执行”远非完美,但由于传统契约中这种复杂制度的存在,个人间交易的顺利完成,更多的是依靠契约形式的发展以及契约中重要的实体性规范,这些规范直接构成了保障契约自己实施和自己履行的机制。仔细审视历代契约文书,其中确实透露出不少有关订约、履约规范的信息。 ⑤在中国古代,国家法制及司法亦对诚信履约极端重视,在涉及契约的法律裁判中,背信、违契等行为也是历代司法制裁的对象。早在唐代的律令制度中,就包含有保障契约履行的法律条文。《唐律疏议》明确规定:“诸负债违契不偿,一匹以上,违二十日笞二十,二十日加一等,罪止杖六十;三十匹,加二等;百匹,又加三等。各令备偿。”很显然,对契约的毁弃,在传统司法中已是律令所禁止的“罪”。 ⑥值得一提的是,中国儒家历来倡导诚实有信的正面价值,要求人言为信,故“画指为信”“立据为信”等是历代契约书写的惯用语;佛教、道教等又以“违契遭报”等观念,从反面督促契约的诚信履行。这些基于道德伦理的礼俗文化观,虽然未必符合现代的科学精神,但确实从某个角度塑造了中国人特有的契约精神,维系着民间契约的实际运行。 ⑦今天部分国人存在不尊重契约的现象,绝不能简单地归罪于传统中国人缺乏契约精神。在中国向现代化转型的过程中,旧的价值观几乎完全被废弃,新的价值观难以匆遽建立,又逢经济快速发展,导致一部分人唯利是图,道德、礼俗全置之脑后。当然,司法公正和权威的不足,在一定程度上又从反面消解了人们在契约中诚实有信的积极性。当前,我们应重建中国人的契约精神,而不是武断地指责中国传统社会缺乏契约精神。 1.概括作者认为“传统中国社会不乏契约精神”的理由。 答: 2.文章②⑤两段各自主要运用了什么论证方法?简要分析其作用。 答: 3.请联系全文探讨这篇文章的写作意图。 答:

给未来的自己的一封信范文_六年级作文

给未来的自己的一封信范文 【篇一:给未来的自己的一封信范文】 曾子惠 长大后的我: 你好! 现在的你,已经是一个大人了,可以做自己想做的事情了吧。这些都是我现在做梦都想做的事,可长大后,这些事情就那么稀松平常,真是让人羡慕。 长大的滋味好吗?快乐吗?现在的我每天都在想象长大后的情景:坐在办公室里,窗外是绿树成荫,品一壶香茗,读一首小诗,写一份报告,“谈笑有鸿儒,往来无白丁”。累了,便坐在大树下,听几首歌,看几本书,放松自己;苦了,便写几篇文章,看几场喜剧,调节情绪……这一切的一切,仅仅是我的想象。因为我知道,这世上哪有什么一帆风顺,哪有什么十全十美,哪有什么万事如意。 不经历烈火的焚烧,就成不了风雨中的强者。漫漫人生路,且行且珍惜。 这一路上,有数不清的荆棘,有道不明的哲理,还有走不完的沼泽地。即使你经历风雨的洗礼,饱受生活的磨难,早已千疮百孔,难以坚持下去。我仍然希望你不要自暴自弃,不要放弃自己。因为这世界上有你爱的人和爱你的人在默默支持你,为了他们、为了自己,你也要坚强地走下去!

希望你在人生的低谷中,不要踽踽独行,有一个人陪着你岂不是更好?我相信,这就是爱情。像爸爸爱妈妈,爷爷疼奶奶一样,你们会结婚生子,白头到老,那种生活,真的很让我羡慕。 想必那时候的你,不会像现在的我一样,为一篇作文纠结很久;为一棵奄奄一息的老树伤透了心;为空中的一片白云,一只大雁担心。那时的你,应该会活得潇洒自由吧!就像天空中的白鸽,朝着自己的归宿飞去。 即使你老了,走到人生的尽头也不要惊慌。因为人都会死的,或重于泰山,或轻于鸿毛。我希望于阳春三月,葬于樱花树下,身体的每一部分都成为树的养料,让他茁壮成长…… 就此搁笔吧,希望你不要生气。 祝 身体健康,生活幸福 十二岁的曾子惠 2019年3月 【篇二:给未来的自己的一封信范文】 吴佳贝 未来的我: 你好! 你现在过得怎么样?额头上的痘痘还好吗?无论怎样,只要你过得幸福就好了。 你还记得以前的梦想吗?拥有一个大厨房,一应俱全的设施一有

学生自我推荐信模板大全

学生自我推荐信模板大全 尊敬的领导: 您好!感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐信,为我开启一扇希望 之门。 我是xx学院xx专业20xx年即将毕业的一名女生,期待着走向未 来! 我深知,“机会只垂青于有准备的人”。所以,在校期间,我抓 住一切机会学习各方面的知识,锻炼自己多方面的水平,努力使自己 成为现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才。我的英语达到了 四级,获得了优秀团员、优秀学生干部、优秀志愿者等荣誉称号,并 取得了动物疫病防治员和动物检疫员的证书。在努力学习专业知识的 同时,我还持续锻炼自己的沟通水平,利用课余时间到电器城做促销员,并结交其他专业的同学,相互学习。 “在工作中学会工作,在学习中学会学习”。作为一名学生干部,我更注重自己水平的培养。乐观、执著、拼搏是我的航标,在险滩处 扯起希望的风帆,在激流中凸现勇敢的性格,是我人生的信条。在大 学四年我担任班上的学习委员期间得到老师的认可,同学的赞许,您 访问的文章来自简历网使我以更饱满的热情投入到新的挑战之中,向 未来的目标冲击。 为了更全面锻炼自己的水平,我利用假期先后在猪场实行了社会 实践,这些经验为我走入社会,参与工作奠定了良好的基础,而且从 中学到了如何与人真诚沟通。 在即将走上社会岗位的时候,我以满腔的真诚和热情企盼着投入 社会工作。希望我心目中的招聘单位,给我一个向您证明我水平的机 会! 期待有复!

此致 敬礼 自荐人:### 20xx年xx月xx日 【篇二】学生自我推荐信模板 尊敬的领导: 您好!我叫XX,我是来自XX工商职业技术学院20XX轻化工专业应届毕业生。经过近三年的学习,我学到了很多的专业知识,掌握了相当强的专业技能。现在是时候步入社会了,我认为贵公司分析检验这块的岗位很适合我。希望能有幸为贵公司效劳。 在校期间我一直刻苦学习,认真的对待每一次实验,把做实验作为积累工作经验的途径。经过一直以来的坚持,我不论是理论知识还是动手操作的水平都得到了极大的丰富,各科专业成绩在班上也名列前茅。 我在校期间学习过:定性分析、定量分析、化工原理、微生物技术、工业分析、仪器分析、有机定量分析、轻化工产品分析、精细化工分析等专业课程。具备了水、煤、气的工业分析;发酵产品的工业分析;食品分析;造纸工业分析;硅酸盐材料分析等方面的分析检验水平。通过几年的训练具有了较强的实验设计、实验操作、实验记录、数据处理、书写报告的水平。 通过仪器分析的学习,我掌握了:紫外/可见分光光度计、原子吸收分光光度计、火焰光度计、气相/液相色谱仪等现代化分析仪器的基本原理、使用方法、保养维护及简单的故障维修方法。 因为工作性质的关系,我认为分析工作者应该具备一个严谨认真的工作态度。个人认为自己具有沉着冷静,思维敏捷的性格特点。我

给妈妈的一封信 9篇 范文

您好! 妈妈去年我是到了一只可爱的小狗,它很可怜,身体有很虚弱,在遇见它的那天,天 空不做没,下起了鹅毛大雪,它一身一直颤抖着,我就拿了一件姐姐以前的毛衣,盖在它 身上,后来我就用纸箱做了一间小狗的屋子然后用垫子在地下,就把小狗的屋子做得美观,舒适了。 后来我一直细心的照顾让它吃蛋黄身体渐渐的回复了,我就开始训练它跑步对它要求 很高。如果追不大我,我就会像你打我一样打它,过了一会儿,心也很痛就有对它安慰。 可是,好景不长你把它送给了张叔叔,妈妈您明明知道我很喜欢它但是您不让我们在 以起,女儿渴望您能。 祝 身体健康 万事如意 此致 敬礼 您的女儿:柯雨 2009年7月12日

亲爱的妈妈: 您好! 前不久是母亲节,本来,我应该让您开开心心地过完一天,但是,我做了一件让您很生气的事,就是我数学测验考了个89分。为此,我知道您整夜整夜地合不拢眼,多了一丝白发,多了一条皱纹。虽然,我在您面前地态度有些恶劣,但是,我的心里也不好受,我也希望能在母亲节给您拿回一个好成绩。 妈妈,这几年为了我,您已经面黄肌瘦了。当我睡觉时,您整理着我的衣物;当我吃饭时,您处理着烧饭时的杂物;当我在做作业时,您守在我的身边。如果我是花朵,您就是园丁;如果我是鱼儿,您就是山泉;如果我是小鸟,您就是天空;如果我是地球,您就是太阳。不论什么时候,您总是守在我的身边。 妈妈,听过一句广告词吗:女人,就要对自己好一点。一直讨厌广告的我,突然觉得很有道理。 妈妈,对自己好一点! 此致 敬礼 您的女儿 林汶僚

妈妈: 您好! 妈妈,您能不能给我些休息的时间?虽然学习对小学生是最重要的,但是我也需要休息。您知道吗,2010年的冬天我连日本的雪猴都比上上,没有泡温泉、没有滑冰、更没有滑雪。 妈妈,您能不能给我些鼓励?在我考试没考好时,不要不停地唠叨我的错。如果您给我些鼓励,我就能更加努力地学习,下次拿个满分回来。 妈妈,您能不能让我多些自主权?我已经不是一个小孩子了,可以判断对错了,不要什么事都是您帮我干,害得我有时连一点小小的日常琐事都不能处理。 妈妈,我想我给您最好的礼物是以后做一个有用的人,相信我一定会如您所愿。 祝您工作顺利! 萌萌 3月18日 朝阳师范附属小学四年级:崔雨萌

关于中学生外来文化与本土文化范文精选5篇

关于中学生外来文化与本土文化范文精选5篇 议论文它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,下面是小编为大家整理的关于中学生外来文化与本土文化为题议论文精选五篇800字相关模板,接下来我们一起来看看吧! 关于中学生外来文化与本土文化为题议论文精选五篇(一) 当情人节的玫瑰香弥漫了古城的大街小巷,谁还在七夕之夜遥望星河,期盼虹一般的鹊桥;当圣诞节的彩灯点点,装饰了无赦楼宇,谁还在元月之时等待月上柳梢头,蓦然回首;当巧克力,咖啡已成为时下年轻人的最爱,谁还会惦记着走过外婆桥去吃那桂花糕? 不经意的,我们站在道路上才发现,经济全球化的今天,真的不一样,那拔地而起的高楼和不断提速的火车让我们见识了迅猛的发展,可四目望去终究缺了点什么。失去的不简简单单是一块砖,一片瓦,一座古城楼,更是祖先留给我们的独一无二的名片。 曾认为自己忠实于传统,不经意才发现早已被多元化所包围,最喜欢的肯德基、麦当劳是地道的"洋货";,衣着的最流行品牌也只是中国制造而已,走在街上听到的是夹杂着外语的国语,看到的是一个又一个"哈韩族";"哈日族";。古香古色的故宫的一角是美国的星巴克咖啡店,纯真自然的美景却偏偏要用国外的大片里的仙境命名,外来文化如潮水般涌入,渗透到了每一个角落,而我们的文化呢,那种刻骨铭心的感觉渐行渐远,那种魂牵梦绕的情节烟消云散。 我怀念那些历史的印记,怀念那古城楼上的一砖一瓦,怀念那古战场边上的一草一木,那是最宝贵的遗迹;怀念着清明时节暮雨纷纷,中秋的一轮圆月,与重阳的兄弟登高,那是千载的传承。期盼着会有人吟出"但愿人长久,千里共婵娟";,期盼着你我相逢时一壶浊酒,期盼着穿梭在老北京最地道的胡同,听那青天下驯鸽的飞声,期盼着古老的船队重起风帆,雄风不减当年。 我们不能如百年前那样任人宰割,抱住自己的文化不能死守,更需进攻,那就必须推动我们的文化走向世界,就像孔子学院在世界各地开班一样,让中华文化在世界生根发芽,每一个人都应当铭记自己是炎黄子孙,是轩辕的后代,身上流淌的是黄河、长江的血液,加下踏住的是万古神州,去感受唐诗宋词的浓郁之风,去学习汉字书法的行云流水,去逆溯上下五千年的历史长河,去继承父辈留下的思想文化带着我们的文化,感染每一个你认识的人,传播到一切你所取得远方。即使我们不是风,也要刮出一股中国文化的热潮,即使丝绸之路已被漫漫黄沙掩埋,但我们就是文化传播的使者。 那时,我们可以享受平安夜的烛火,却更钟情于除夕之夜的爆竹之声;在感恩节去感恩父母,更不忘在新春之时拜年祝福;西餐的美味阻挡不了水饺的热气腾腾,南瓜灯才会与中秋之月相得益彰。那时我们可高声吟唱"大风泱泱,大潮滂滂";,传承不老,历久弥新。 关于中学生外来文化与本土文化为题议论文精选五篇(二) 大风叠涌,大潮汤汤。晓千年之文明,通古今之发展,聚天地之精华。浩荡文化中,唯中华之无双。奇哉,中华文化!壮哉,中华文化!然千年之后,日月无光,中华文明又如何

学生自我介绍6篇

学生自我介绍6篇 引导语:任何人都希望能够被人喜爱,好的自我介绍会给人印象加分,下面是小编为大家整理的6篇自我介绍,欢迎参考借鉴,为你的印象争取加分项吧~ 学生自我介绍篇1 哈喽,我叫马芮,今年十二岁。性别嘛!嘻嘻!从来不进男厕所,所以你懂得! 我的爱好非常广泛,但是我最喜欢的是轮滑。记得我刚开始学轮滑的时候经常摔倒在地。姿势可“优美”了:有四脚朝天式,有嘴啃泥式,还有腾空而起屁股着地式等一系列的高难度动作。不过我这个人的性格就是不服输,越难的事我越要去努力做,实在不会就会请教别人。就是在这种性格的支持下,我才学会了轮滑,并且越滑越精彩。 我有一个特别出众的优点那就是:我很爱笑,在任何时候我都能笑得开心,笑得痛快,笑得无所顾忌,由于我爽朗的大嗓门儿,所以我的笑声没有别的女孩子银铃般清脆,真可谓笑得惊天动地。妈妈经常要我注意个人形象,小声一点,保持可爱小女生模样,可我总是控制不了,即使牙齿长得很丑一笑就会看见。哈哈!弥勒佛也爱笑,有道是“大肚能容,容世间难容之事;慈颜常笑,笑尽人间可笑之人”,多好的对子啊!我就是一个笑口常开,满身豪气的女孩子。 当然,没有一个人是完美的,我也不少的缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事,

总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话:世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。我还有一个令人特别难以启齿的缺点:我的胆子很小,可以用“胆小如鼠”这个成语来形容。比如:爸爸妈妈出去了,留我一个人在家里时,白天还能勉强熬过去;要是晚上只有我一个人在家中,就会莫名奇妙地感觉到害怕,总是以为周围有鬼呀幽灵呀什么的。 这就是我,一个不服输,笑口常开,又很马虎,胆小如鼠的女孩儿。 学生自我介绍篇2 我今年九岁,属虎,是个小哥哥,虽然妈妈总是强迫我吃鱼吃肉,希望我虎头虎脑;可惜我却长得像豆芽菜,高高瘦瘦的;而且鼻梁上还架了一副眼镜,人称‘小博士’,就这模样哪来虎威呢? 我爱游泳,在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游着,耍着各种姿势,在华灯初上的广场上有我优美,矫捷的溜冰身影;看见别人羡慕的眼光,就更兴奋地玩着高难动作。 我虽然贪玩,但更爱读书和学习。我有许多书,其中《蚊子和狮子》,《中国少年儿童百科全书》是我最爱不释手的。《蚊子和狮子》告诉我:遇事别紧张,害怕;只要多动脑筋,沉着些,勇敢些,什么都能迎韧而解。《中国少儿百科全书》告诉我:叮人的蚊子是雌蚊子,会发光的萤火虫是雄萤火虫,它启发人们发明了日光灯,节约了许多电呢。总之书里的知

写给妈妈的一封信_书信作文5篇

写给妈妈的一封信_书信作文5篇 写给妈妈的一封信_书信作文900字篇一 亲爱的妈妈: 您好! 落叶凋零,春风拂柳,岁月指染了流年……转眼间,我已从一位呀呀学语的小丫头成长为了一位十七岁的花季少女,而曾年轻的您也已随岁月的逝却而愈发苍老,我已看到了您额间略显的皱纹、看到了您青丝中夹杂的银发。您为我付出了那么多,我该怎么来回报您?我的妈妈! 记得有首歌唱得好:“你的爱像月光,那么温柔又慈祥,在您的怀抱中,是最幸福的天堂。”幸福的情思无处不在,可我感受得最多的便是您那深沉的爱,您总是无微不至地关心我、照顾我,您的恩情我真不知该如何来报答!感谢您让我来到了这个美丽的世界,教会我走路、说话,您的眷眷深情点燃了我心中的蜡烛,您的孜孜教诲照亮了我人生的旅途。 您还记得吗?十七年前的某天,我来到了这个世界,您怀着无比激动的心情迎接我的到来,可从此以后,您也多了一项繁重的责任——照顾我。曾几何时,当我还是婴儿时,您唱着歌谣哄我入睡,可换

来的却是我整夜无休止的哭闹,那时的我浑然不知您的苦,不知是您怀胎十月才让我降至世间;曾几何时,当我还是不懂事的孩童时,您变换着菜式做饭给我吃,可换来的却是我无由头的牢骚;曾几何时,您温馨的叮嘱,换来的却是我不耐烦的语调……现在我长大了,离开了您那温暖的怀抱,我才读懂了您双眸中深沉的爱…… 妈妈您知道吗?在我心中,您不仅是一位母亲,更是一位贴心的朋友。在成长路途上,是您的劝导让我远离了歧路;在我因失败而懊悔时,是您用那温暖的双手亲抚我的肩,告诉我说:“没事,努力过就行。”妈妈,您知道吗?您头上的银丝,是我幸福发芽的地方;您温暖的怀抱,是我永远依恋的港湾…… 有人说:母亲是挫折中的阵阵清风,是黑夜中的一颗明星。而在我心中,您却是我的整片天!妈妈,感谢您十七年来对我的辛勤栽培,感谢您为这个家付出的心酸苦辣!以前的我太过于叛逆,总是因一些琐事和您顶嘴、耍孩子脾气、惹您生气,但现在我已长大,明白了您的爱、您的牵挂,我一定会乘着梦想的双冀努力飞翔,一定不会让您担心受怕。 感谢妈妈,当我已不再懵懂,当我已悄悄长大; 感谢妈妈,当我悄悄细数您额间的皱纹、头上的银发;

本土资源的开发与运用

弘扬剪纸艺术创建特色学校 苍溪县唤马镇小学校周安波 唤马剪纸源于三国时期,至今已有1700多年的历史。随着时代的发展,唤马剪纸推陈出新,集八方之智慧,汇南北之精华,吸收图画、版画、布贴、纸扎等诸多表现手法,创作出了大批剪纸艺术作品。剪纸作品精巧细腻,风格自成一体,是民间艺术的一朵奇葩。如今,剪纸艺术在唤马镇已走进了千家万户,使社区文化和庭院文化不断升华,彰显着独特艺术价值。目前,全镇有4500余人参与剪纸,一个“百姓喜欢剪纸,全民参与剪纸”的格局已经基本形成。 一、创建剪纸特色教育的有关思考: 1、正确认识学校现状。我们学校是一所农村九年一贯制学校,基础条件与城市学校相比有较大的差距。如果走与城市学校相同的发展道路,将很难达到理想的效果,因此必须走自己的路。我们经过深思熟虑,决定将剪纸教育作为创建学校特色的突破口,用剪纸为元素创办出一所个性鲜明的剪纸文化特色学校。 2、正确把握素质教育方向。传统的的学习模式,重知识,轻能力;习惯于被动接受,缺少探索研究,缺乏个性体现。我校创建剪纸特色就是要“立足农村小学实际,立足学校剪纸教育,有效开发校本课程”的研究思路,通过剪纸,培养学生的良好习

惯,拓宽知识视野,丰富学生的想像能力、审美能力和创新能力,以促进学生整体素质的提高。 3、充分认识地域资源优势。我镇有着一千多年的剪纸文化历史,一代代剪纸艺人的传承,积垫了丰厚的剪纸文化底蕴,我们要让唤马剪纸在墙内开花墙内香。用剪纸艺术培训学生、教育学生、影响学生,形成浓重的校园文化,将师生的特长转化成学校特色。 基于以上思考,我校从1995年开始努力创建剪纸特色学校,完成了一系列的理论、计划、内容准备,1998年起把剪纸作为一门地方课程,正式纳入美术教学内容,完成了特色发展与校本课程的成功融合,开始迈开了创建特色教育的步伐。 二、创建剪纸特色学校的几点做法: 学校以剪纸特色谋求发展,带动整体工作的推进,真正把学生的素质教育落到实处。通过剪纸,抓住一点,影响全面,呈现出“以剪育德、以剪育智,以剪强志、以剪养性、以剪会友、以剪兴校”的办学特色新“亮点”。 (一)开发校本课程,确保剪纸教学有序进行。 1、编写剪纸教学实施纲要。目标锁定以后,学校于1998年建立了校本课程开发领导小组,经过10年的研究与实践,多次筛选与修改,我们初步确立了剪纸的教育教学目标:通过欣赏唤马剪纸艺术作品,让学生了解剪纸发展历史,培养学生对剪纸的学习兴趣;通过学习剪纸的技法,培养的实践操作能力;通过剪

相关文档