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五年级科学上册第五单元复习题

五年级科学上册第五单元复习题
五年级科学上册第五单元复习题

五年级科学第五单元复习题

姓名成绩

一、填空

1、()年,德国科学家()通过观看地图上大西洋两侧的大陆海岸线轮廓,提出了现在的七大洲是由一块大陆地分裂开来的假设。

2、()年()月()日,我国唐山地区发生了()级大地震,这是我国有史以来损失最惨重的一次地震灾害。

3、中国古代科学家()在公元()年研制的候风地动仪是世界上最早的地震仪。

4、地震前的征兆包括:()变化,()异常,如()不回窝、()跃出水面等,不寻常的微波,大地变形,瓦斯泄漏。

5、通过做模拟火山喷发的实验,我知道了火山是()喷发的,火山喷发的岩浆呈()运动。

6、岩石是()矿物,地质学家通常将岩石分为()、()、()三大类。

7、东岳()、西岳()、北岳()、中岳()、南岳(),是我国的五大名山,也是旅游休闲的好去处。

8、在活动拼图游戏中,通过做世界地形的拼图游戏,我发现了现在的七大洲可以拼成()的大陆。

9、将岩石放入布袋里,用小铁锤打碎,观察岩石碎片,可以发现岩石的()、()不同,在打碎的岩石断面上滴上几滴浓醋,会发生的现象是有的岩石表面会()。

二、判断

1、地震发生时会引起水灾,但不会引起火灾。()

2、地震是一种突然发生的自然灾害,一般没有任何征兆。()

3、如果地震发生时,自己在室内,应该保持不动。()

4、如果地震发生时,自己在室外,应该躲在大树底下。()

5、随着科学技术的发展,人们预报地震的方法会越来越科学准确。()

6、火山喷发是一种自然现象,它有利也有弊。()

7、变质岩中常常含有化石。()

三、问答

1、地震发生时,我们应该怎么做?

2、从正反两方面说明火山喷发造成的危害以及带来的好处。

答:

3、岩石在生产和生活中有哪些用途?举例说明。

答:。

4、我国科学家在考察喜马拉雅山时,意外发现了海洋生物化石。对这种现象,你能提出自己的解释吗?

答:

5、山地是怎样形成的?

答:

6、人们为什么喜欢到大山里旅游休闲?

答:

7、怎样保护壮美的大山不受人类的破坏?

答:

8、写一篇关于地球内部的科幻小短文

五年级科学第五单元复习题(带答案)

一、填空

1、1901年,德国科学家魏格纳通过观看地图上大西洋两侧的大陆海岸线轮廓,提出了现在的七大洲是由一块大陆地分裂开来的假设。

2、1976年7月28日,我国唐山地区发生了7.8级大地震,这是我国有史以来损失最惨重的一次地震灾害。

3、中国古代科学家张衡在公元132年研制的候风地动仪是世界上最早的地震仪。

4、地震前的征兆包括:井水水位变化,动物行为异常(如鸡鸭不回窝、鱼跃出水面等),不寻常的微波,大地变形,瓦斯泄漏。

5、通过做模拟火山喷发的实验,我知道了火山是喷发的,火山喷发的岩浆呈运动。

6、岩石是固体块状矿物,地质学家通常将岩石分为沉积岩、岩浆岩、变质岩三大类。

7、东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山,是我国的五大名山,也是旅游休闲的好去处。

8、在活动拼图游戏中,通过做世界地形的拼图游戏,我发现了现在的七大洲可以拼成一块完整的大陆。

9、将岩石放入布袋里,用小铁锤打碎,观察岩石碎片,可以发现岩石的条纹、软硬不同,在打碎的岩石断面上滴上几滴浓醋,会发生的现象是有的岩石表面会冒气泡。

二、判断

1、地震发生时会引起水灾,但不会引起火灾。×

2、地震是一种突然发生的自然灾害,一般没有任何征兆。×

3、如果地震发生时,自己在室内,应该保持不动。×

4、如果地震发生时,自己在室外,应该躲在大树底下。×

5、随着科学技术的发展,人们预报地震的方法会越来越科学准确。√

6、火山喷发是一种自然现象,它有利也有弊。√

7、变质岩中常常含有化石。×

三、问答

1、地震发生时,我们应该怎么做?

答:当地震发生时首先要保持冷静,并尽快做到:熄灭炉子,拔掉电源,迅速跑到室外的空地上,并且远离高压线。如果来不及,要躲避在厨房、卫生间等狭窄的地方或坚固的桌子、床等家具下面,并尽可能地找到一些物品保护头部。

2、从正反两方面说明火山喷发造成的危害以及带来的好处。

答:火山喷发是一种严重的自然灾害,对人类的生活和生产会造成严重的破坏,但火山喷发也有有利的一面,比如,火山灰中有丰富的矿物质,火山岩又是优质的建筑材料,在火山常发的地区,往往有丰富的地热资源,成为旅游和考察的胜地。

3、岩石在生产和生活中有哪些用途?举例说明。

答:岩石可以做建筑材料,做雕塑,有些名贵的品种还可以做首饰。

4、我国科学家在考察喜马拉雅山时,意外发现了海洋生物化石。对这种现象,你能提出自己的解释吗?

答:在远古时代,现在的喜马拉雅山的位置可能是一片海洋,经过漫长的地质运动――地壳的挤压、抬升才形成了今天的喜马拉雅山。

5、山地是怎样形成的?

答:地球上的山地,绝大多数是由地壳板块抬升形成的,只有部分山峰是由火山喷发形成的。来自地球内部板块相对运动的力,使地层变形,从而造成了地壳的抬升、隆起,形成山地。

6、人们为什么喜欢到大山里旅游休闲?

答:连绵起伏的山峦是地球最壮观的自然景观之一。山地里峰峦起伏、沟壑纵横,自然环境多姿多彩,动植物各类多种多样,具有丰富的旅游,而且大山里空气清新,无污染,会让人们的心身得到陶冶。

7、怎样保护壮美的大山不受人类的破坏?

答:制定保护岩石和矿物资源的政策和法规,不准过量开采,游客也要加强环保意识,旅游时不要乱扔垃圾,不乱刻乱画。

8、写一篇关于地球内部的科幻小短文

人教版小学生五年级科学试题及答案教学内容

人教版小学生五年级科学试题及答案 人小学科学五年级下册第一单元测试题 单元概述:本单元的编写思路是:从物体的沉浮现象开始,探寻物体沉浮的规律,继而研究影响沉浮的变量(体积大小、重量、液体的密度),最后形成适合小学生年龄特点的有关沉浮现象的本质解释。 一、单项选择题。 1、不同材料构成的物体,如果体积相同,(B )的物体容易沉;如果重量相同,体积(D )的物体容易沉。 A、轻 B、重 C、大 D、小 2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮,小于重力时就下浮。浮在水面的物体,( A )等于(C )。 A、浮力 B、压力 C、重力 D、动力 3、潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇会(B ),打开进气管道,用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外,潜艇就开始(D )。 A、下沉 B、下潜 C、上浮 D、上升 4、软木塞浮在(B )上,塑料块浮在(C )上,葡萄在(D )上,铜砝码漂浮在(A )上。 A、水银 B、油 C、水 D、糖浆 5、(B )发现了自然科学中的一个重要原理——(B )定律,即:物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。 A、伽利略 B、阿基米德 C、牛顿 D、爱迪生 二、多项选择题。 物体在水中的沉浮与(AD)有关。 A、构成他们的材料 B、材料 C、液体 D、液体的性质 三、填空题。 1、我们把物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。 2、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力,这个力我们称它为水的(浮力) 四、判断题。 1、同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况会改变。(×) 2、物体在水中都受到浮力的作用,物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。(√ ) 3、潜艇既能在水中航行,又能在水下航行。(√ ) 4、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体,都会受到水的压力。(×) 5、当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的浮力等于它受到的重力,且方向相同。(×) 6、在约旦与巴勒斯坦之间,有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了,含盐量比普通的海水高出六七倍。(√ ) 五、连线题。 1、物体的沉浮。

青岛版四年级科学上册第五单元复习题

青岛版四年级科学上册第五单元复习题 一、填空题: 1、热可以沿着物体,从(温度高)的部分传到(温度低)的部分,这种传递热的方式叫(传导)。 2、热在水中主要是以(对流)的方式传递的。 3(黑或深)色物体比(白或浅)色物体吸收的辐射热多。4、太阳能热水器主要由(集热器)、(循环管道)、(水箱)三部分组成。 5、盖被、穿棉衣只能(保温),不能(生热)。 6、金属都是热的(良导体),在金属中,最容易传热的是(银),其次是(铜)、(铝)和(铁)等。液体中除(水银)之外,都不容易传热。气体比(液体)更不容易传热。 7、传热按照从强到弱的顺序排列是:固体、液体、气体。 8、太阳的热是通过(辐射)的方式传到地球上来的。 9、空气是热的不良导体。(对流)是它传递热的主要方式。 二、选择题: 1、这三类物质中,保温性能最差的是( B )。 A、动物皮毛 B、金属材料 C、泡沫塑料 2、我们使用酒精灯的时候,一般用( A )加热。 A、外焰 B、内焰 C、焰心 3、热是怎样传播的( A)。 A、从高温物体传到低温物体。 B、从低温物体传到高温物体。 C、不确定 4、气体和水的传热方式是( A)。 A、对流 B、辐射 C、不确定 5、热稀饭时,结合自己的生活经验,你认为下面哪种方法最好?( C ) A、把锅盖盖上 B、加大火力 C、用勺子不停地搅动 6、下列物体中,最容易传热的是() A.铁 B.玻璃钢 C.银 D.铝 7.下列杯子中,保温性能最差的是() A.塑料杯子 B.纸杯 C.玻璃杯 D.金属杯 8.下列太阳能热水器的摆放方式中,效果最好的是() A.斜放 B.直立放 C.平着放

科教版五年级下册科学期末测试卷及答案

教科版小学五年级科学期末质量检测试卷 一、填空题(34分) 1、体温计是根据___________的原理制成的,40℃时水银体积___________35℃时水银体积___________。这种现象主要和水银内部的___________有关。 2、太阳的热是通过________方式传播到地面上的,烧开水是通过_______方式传播热量的。3、阳光下物体影子的___________和___________会慢慢地发生变化。___________就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。 4、滴水计时有两种方法:一种是利用特殊容器记录水漏完的时间,叫___________型水钟;一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满的叫___________型水钟。 5、清水和盐水对物体的浮力作用大小___________。6、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上___________现象。7、用手往下按一块在水中的泡沫,会感到手上有一种向上的力,这是泡沫在水中受到的___________的作用。 8、我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准,将地球分成___________个时区。 9、根据单摆的___________特点,人们制成了摆钟。 10、许多物体有热胀冷缩的性质,但有些物体比较特殊,例如___________℃以下的水,具有热缩冷胀的性质。 二、判断题(24分) 1)热水袋水温60℃,人的手接触热水袋,热量从手上向热水袋传递,这样的热传递形式叫热传导。() (2)羽绒衣产生的热量比衬衣多,所以冬天要穿羽绒衣。() (3)如果一个物体在水中是沉的,那么它在食用油中一定是浮的。() (4)夏天自行车的轮胎的气不能打的太满,否则会因气体热胀而爆胎。()(5)地球的自转引起了地球上的昼夜交替,周期为一年。() (6)提出“日心说”的是古希腊天文学家托勒密。() (7)用同一块橡皮泥做成不同的形状,它在水中的沉浮状况也是不一样的。()(8)人们在观星时发现,天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。()(9)有一只摆钟,每天总是走快一点,应该往下调节摆锤下面的螺母。() (10)测得某物体在空气中的重量为60克,浸没在水中时的重量为35克,那么这个物体放在水中会浮。() (11)人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强.() (12)一分钟可以做很多事,例如人可以大约呼吸60次左右,心跳20次左右。()三、选择题(24分) (1)一个茄子在水中是浮的,把它切成四分之一大小后茄子在水中是() A 沉 B 浮 C无法判断 (2)相同体积的50℃水和10℃的水比较() A 冷水重 B热水重 C无法判断(3)往大小厚度相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯里倒热水,5分钟后杯中水凉的最快() A 铁杯 B 塑料杯 C陶瓷杯 (4)北京和乌鲁木齐的位置,北京在东面,乌鲁木齐在西面,一天中先迎来日出是() A 乌鲁木齐 B北京 C无法判断 (5)100毫升水的滴漏实验中前10毫升的水和最后10毫升的水比较() A 后10毫升滴的快 B前10毫升滴的快 C滴的速度一样 (6)()作为地球自传的有力证据,已被世界公认。 A 傅科摆 B极昼极夜现象 C四季更替

教科版五年级上册科学测试卷及答案

教科版五年级科学(上)期末测试卷 班级________姓名________学号_________ 一、填空:(30分) 1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。 2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。 3、光是沿________传播的,当它碰到物体后会发生________。 4、一天中,阳光下物体的影子在___________最长,______最短。 5、一个物体在另一个物体表面运动,有__________和__________两种方式。 6、生物之间像链环一样的食物关系,叫做_______________。 7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。 8、地震和火山是地球___________引起的,绝大部分地震发生在地壳内,火山活动与__________的运动有关。 9、雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到_________,从而使地形,地貌发生__________。 10、食物链中能自己制造食物的生物叫做______,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。 11、影子产生需要的条件__________、__________、_________。 12、常见的力有__________、__________、__________和__________。 二、判断:(20分) 1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。() 2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。() 3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。() 4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。() 5、在地球深部,越往下去,温度越来越高,压力越来越大。() 6、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。() 7、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的,是我们在短时间内难以觉察的。() 8、地球上海洋多,陆地少。() 9、所有的光源在发光时都会发热。() 10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。() 三、选择题:(15分) 1、()是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金 C、土壤 2、如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的()。 A、右边 B、左边 C、后面 3、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。 A、弹力 B、推力 C、重力 4、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。 A、刹车 B、扶手 C、轮子 5、下面不能会聚太阳光的是()。 A、凹透镜 B、凸透镜 C、平面镜 6、对于相同的物体,滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大()。

五年级科学期末试卷及答案

2018—2019学年度第一学期 五年级科学期末质量检测试题 一、填空题(请将答案填在题中的横线上,15分) 1. 地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋,蛋壳相当于地球的___________,蛋白相当于地球的___________,蛋黄相当于地球的___________。 2.棉花、木头、竹子、石头是非人工合成的___________材料。 3.水蒸气遇冷变成___________,这种现象叫做凝结。 4.秋季星空中的显著星座是___________座和___________座。 5.煤、___________、天然气等属于能源矿产。能源矿产不可再生,不能过度开采。 6.声音是由物体___________产生的,而且能在固体、液体、气体中传播,传播方向是向着___________的。 7.冬季上半夜,南天最引人注目的是___________座,从“猎人”腰部东南方向看去,全天最亮的恒星就是___________星。 8.水在自然界里有___________、水、___________三种不同的形态,水结冰、水蒸气变成水要___________热量。 二、判断题(正确的答案后面打“√”,错误的打“×”10分) 1.卵石的形成显示出了自然界的伟大力量。() 2. 陶瓷是不易燃烧的材料,但容易导电。() 3.在高山上和海边烧水,水的沸点是一样的。() 4. 水的三态变化主要取决于温度的变化。() 5.北斗七星在天空中的位置是不变的。() 6. 化雪天比下雪天冷,原因是化雪需要吸收周围的热。() 7.瓦特制造了第一台性能优良的蒸汽机。() 8.一次性塑料制品给我们带来方便的同时,也给环境造成了污染。() 9.只要有物体振动,我们就能听见声音。() 10. 地震与火山对人们的生活来说有百害而无一益。() 三、选择(请选择正确答案的序号,5分 ) 1.( )改进了造纸方法,用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料,造出了可供书写的纸。 A. 蔡伦 B.毕昇 C.华佗 2.人们为了便于观察和研究星空,把星空划分成很多区域,这些区域成为星座。全天共分为()星座。 A.66 B.88 C.无数个 3. 用铁锤能把圆铁钉锤打成铁片,说明金属具有()的特点。 A.延展性 B.柔韧性 C.易传热 4.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要通过(),从话筒传到听筒。 A.空气 B.棉线 C.纸杯 5..水沸腾后继续加热,温度会()。 A.下降 B.上升 C.不变 四、实验探究(10分) 1.如图,用棉纱将一支温度计的液泡包住,蘸上少许水, 会看到温度计的液柱会。 此实验说明____________________________。 2.要使湿衣服干的更快一些,可以将衣服展开是 利用来加快液体蒸发;把衣服晾在阳光下(或阴天用吹风机吹衣服) 是利用来加快液体蒸发;把衣服放在通风的地方是利用 五、简答题(10分) 1.耳朵是我们的听觉器官,需要精心呵护。请说出几种保护听力的方法。(至少3 种) 2. 雨是怎样形成的?

苏教版小学科学五年级下册科学试题-第五单元复习题含答案

五年下册科学第五单元复习题 一、科学知识积累及运用:(每空2分、共36分) 1、大脑能管理人的()、()、()、()、()、()和()等活动,所以被称为人体的“司令部”。 2、人体内的感觉器官有()、()、()、()等。 3、人睡眠不足时,会有()、()、()、()等症状。 4、耳朵是()的感觉器官,()将信号传递给大脑,由大脑识别这些声音的含义,人就产生了()。 5、大脑对人体的管理,是一种()的关系,即左大脑支配(),右大脑支配()。 6、人的大脑中,左半球偏重于管理()等功能,右半球偏重于管理()等功能。 7、()科学家罗德尼·布鲁克斯发明了机器人(),它名字的意思是()。 8、脊髓是低级的神经中枢,它既是()和()的联系通道,又可以完成简单的()。9、从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(头部)和(内脏);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的()和()。 10、人类从外界获得的信息约90%来自()。 11、传入神经又称(),传出神经又称()。 二、判断题:在你认为正确答案的后边括号内打“√”,认为错误的后边括号内打“×”。(每小题2分、共16分) 1、人大脑的平均质量约为1400克。() 2、人大脑的表面是十分光滑的。() 3、大脑是人体的“司令部”,大脑对身体的管理是同侧关系。() 4、传入神经就是运动神经,它负责将身体各处发出的信号传递给指挥中心。() 5、大脑和脊髓是人体的神经中枢。() 6、视觉是眼和大脑等共同作用产生的。() 7、嗅觉和味觉是密切相关的。() 三、选择。请把正确答案的字母填入()里。(每空2分、共20分) 1、世界上最复杂的“机器”是()。

最新教科版五年级科学下册科学复习题及答案

逸夫小学五年级科学下册第一单元复习题 一、我会填。 1、把泡沫块往水中压,手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力,我们把这个 力称为水的(浮力)。 2、不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易(沉),轻的容易(浮);如果重量相同,体积大的容易(浮),体积小的容易(沉)。 3、我们把物体在水中排开水的体积叫(排开的水量)。 4、当一个物体静止漂浮在水面时,它受的浮力与重力的关系是:方向(相反),大小(相等)。 5、不同的物体产生的浮力也(不相同)。 6、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到(浮力)的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用(弹簧测力计)测出浮力的大小。 7、比同体积的水(重)的物体,在水中(沉),比同体积的水(轻)的物体,在水中(浮)。 8、当物体在水中受到的浮力(大于)重力时就上浮;当物体在水中受到 的浮力(小于)重力时就下沉;浮在水面的物体,浮力(等于)重力。 9、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向(相反)。 10、潜水艇应用了物体在水中的(沉浮原理)。 二、我能辩,对的打“√”,错的打“×”。 (√)1、大小、形状相同的物体,重的容易沉,轻的容易浮。 (×)2、轻重相同的物体,大的容易沉,小的容易浮。 (√)3、相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状容易浮在水面上。(×)4、在死海里,即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅。(√)5、马铃薯在浓盐水中会浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。(×)6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的。(×)7、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。 (√)8、相同体积的盐水要比清水重一些。 (√)9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。 (√)10、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。 三、我会选,把正确答案的序号填在括号里。 1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮,它最可能是(B)。 A、铁块 B、木块 C、橡皮 2、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中(B)。 A、加盐 B、加清水 C、加糖 3、下列物体最容易浮在水面上的是(B)。 A、铜块 B、塑料泡沫 C、硬币 4、物体在水中受到的浮力的大小,主要与(C、)有关。 A、物体的重量 B、物体的颜色 C、物体排开的水量 5、潜水艇是通过改变自身的( A )来达到上浮和下沉。 A、轻重 B、大小 C、体积 6、石头沉在水底时,它受到的浮力(B)它受到的重力。 A、大于 B、小于 C、等于

小学五年级上册科学试卷考卷

五年级科学(上)期末卷(一) 班级________姓名________学号_________ 一、填空:(30分) 1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。 2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。 3、光是沿________传播的,当它碰到物体后会发生________。 4、一天中,阳光下物体的影子在___________最长,______最短。 5、一个物体在另一个物体表面运动,有__________和__________两种方式。 6、生物之间像链环一样的食物关系,叫做_______________。 7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。 8、地震和火山是地球___________引起的,绝大部分地震发生在地壳内,火山活动与____ ______的运动有关。 9、雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到_________,从而使地形,地貌发生____ ______。 10、食物链中能自己制造食物的生物叫做______,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。 11、影子产生需要的条件__________、__________、_________。

12、常见的力有__________、__________、__________和__________。 二、判断:(20分) 1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。() 2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。() 3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。() 4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。() 5、在地球深部,越往下去,温度越来越高,压力越来越大。() 6、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。() 7、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的,是我们在短时间内难以觉察的。() 8、地球上海洋多,陆地少。() 9、所有的光源在发光时都会发热。() 10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。() 三、选择题:(15分) 1、()是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金 C、土壤 2、如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的()。

小学五年级科学下册测试题及答案

小学五年级科学下册测试题及答案 一、填空 1、物体在水中排开水的体积叫做()。 2、水受热体积膨胀,受冷体积缩小,水的这种变化叫做()。 3、阳光下,把一根木棒竖直插在地上,随着时间变化,影子的()和()都会发生变化. 4、波兰天文学家()提出“日心说”的观点。 5、()可以证明地球在自传。 6、地球转动时,地轴始终倾斜着指向()。 7、太阳的东升西落,地球昼夜交替变化时因为地球在()。 8、热总会从温度较()的一端传递到温度较()的一端,这种传热方式叫做()。9、潜水艇是用改变自身的()来改变沉浮的。10、古人用的水钟有()和()两种类型。1、我们把物体在水中排开水的体积叫做()。2、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力,这个力我们称它为水的() 二、判断题 1、同一块橡皮不管切成大小如何,它的沉浮状况不会发生改变() 2、摆绳越长,摆动越快;摆绳越短,摆动越慢。() 3、铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的。() 4、物体只要在水中,它都排开了一定的水量。() 5、沉在水底的物体没有受到浮力的作用。() 6、冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。() 7、坐在向前行驶的车上,看窗外的物体都是移动的。() 8、常见的物体都是由微粒组成的。() 9、摆锤越重,摆动的速度越慢。() 10、体积相同的热水和冷水,重量也相同。() 11、同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况会改变。()、物体在水中都受到浮力的作用浸入水中的体积越大受到的浮力也越大。()13、潜艇既能在水中航行,又能在水下航行。() 当泡沫塑料块静止浮在水面时它受到的浮力等于它受到的重力且方向相同。()16、在约旦与巴勒斯坦之间,有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了,含盐量比普通的海水高出六七倍。()1、热可以通过多种形式进行传递,不同的物质传递热的本领是相同的。()17、加穿衣服会使人体感觉到热,因为衣服给人体增加了热量(18、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满,这是商家侵犯消费者权益的行为。()19如果瓶内的空气体积膨胀,瓶内的空气就会往瓶外挤。只要想办法观察到瓶内的空气在往外跑,我们就知道瓶里的空气在膨胀了。() 20、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此,铁桥通常都架在滚轴上。() 21、水有热胀冷缩的性质,空气有热胀冷缩的性质,铜和钢有热胀冷缩的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质。()22不同材料制成的物体,导热性能是一样的。()23、空气是热的良导体。()24热量绝不会真正消失。它只是从一个物体转移到了另外一个、两个或更多的物体。()25热可以通过多种形式进行传递,不同的物质传递热的本领是相同的。() 1、热可以通过多种形式进行传递,不同的物质传递热的本领是相同的。()

苏教-六年下-科学-第五单元《神奇的能量》习题与答案

苏教-六年下-科学-第五单元《神奇的能量》习题与答案

苏教版六年级下册科学第五单元《神奇的能量》习题 一、各种各样的能量 1、能量:()叫做能量,任何东西只要有移动、发热冷却、生长、变化、发光或发声的现象就有()在起作用。 2、能量: (1)(),(),却能感觉到它; (2)空气流动也是自然界中的(); (3)能量中的()不是能够的意思; (4)一切运动都需要(),地球绕太阳转也需要能量。 3、能量的形式(),它们以不同的方式被储藏和运用。 4、生活中常见能量的作用:把(①光能、②热能、③电能、④声能、⑤食物中的化学能)填入相应的位置 ():可以使植物生长。 ():可以将水烧开,能使热气球飞上天。 ():可以使电灯发光 ():可以使纸片振动 ():可以使我们的身体运动。 5、如果没有(),人和自然界的一切活动都将停止。 6、人类可以运用各种(),也可以控制各种()的大小。 7、(判断)骑自行车时用力蹬踏使自行车加速的能量是机械能。() 8、(判断)开关关了后,灯就不亮了,所以能量不能被存贮。() 9、连线 光能光合作用 机械能汽车飞驰 化学能马匹拉车 10、能量的描述性定义:()叫做能量。 11、能量的不同表现形式:()()()()()(或)。 二、能量的转换 1、能量的一个重要特点()。 2、具体情境下,能量的转换 ①、打开电视,电能转换成了()和() ②、搓一搓手,化学能转换成了()和() ③、我们吃的食物是把()转化为我们运动所需要的()。 ④、电风扇是把()转换成()。 ⑤、风力发电机是把()转换成()。 ⑥、电池是把()转换成()的装置。 ⑦、锯木头会发热是因为()转换成()。 ⑧、阳光下的植物是把()转换成()。 ⑨、电脑工作是把()转换成(、、) 3、(判断)能量转化是无法人工控制的。() 4、(判断)煤中贮的能量是热能和光能。() 三、能源 1、能源分为()和()。 2、不可再生能源是()。如:()、()、()等矿物燃料。

【科教版】科学五年级下册《期末考试试题》及答案

科教版五年级下学期期末测试 科学试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题 1.同学们,你们玩过荡秋千吗?如图所示,看到这种场景,你有没有想起我们科学课上所学的摆?你认为秋千的摆动与我们所学的摆的原理相似吗?如果相似,下列说法正确的是( )。 A.荡秋千用的绳子越长,秋千摆动的速度应越快 B.荡秋千用的绳子越短,秋千摆动的速度应越快 C.荡秋千的人体重越重,秋千摆动的速度应越快 D.荡秋千的人体重越轻,秋千摆动的速度应越快 2.下面最先迎来黎明的城市是()。 A.重庆 B.杭州 C.乌鲁木齐 3.如图表示同一物质在不同温度中微粒分布的状态,请向哪个环境中该物体的温度较高()。 A.甲图 B.乙图 C.甲、乙两图一样高 4.( )不是由于热传递使物体的温度升高的现象。 A.双手不停对搓感到暖和 B.金属汤匙放开水里,一会儿手柄就热了 C.把手伸到热水中,手会感到热 5.将铜砝码放入水银里,铜砝码是(______)的;将铜砝码放入水里,铜砝码是(______)的。

A.上浮 B.下沉 C.一会儿沉,一会儿浮 6.实验时,将一个装满冷水的小塑料袋放在盛有热液体的一个水盆里,如果条件合适的话,我们会看到小塑料袋先是沉的,过一会儿后浮起来。这是因为() A.小塑料袋里的冷水变成了热水,重量减轻了 B.小塑料袋里的冷水变成了热水,体积增加了 C.水盆里的热液体,温度下降后体积缩小了 D.水盆里的热液体,温度下降后重量增加了 7.轮船浮在水面上,轮船受到的浮力()重力。 A.大于 B.小于 C.等于。 8.夏季开车时,汽车容易爆胎,最主要的原因是()。 A.车轮的金属内圈受热膨胀 B.橡胶制成的轮胎受热膨胀 C.轮胎里面的空气受热膨胀 9.拿一个带塞的玻璃瓶,塞紧塞子,放入水中,瓶子不会沉入水中,下列方法不可能使瓶子下沉的是() A.在瓶子中装满水B.在瓶子中装满沙 C.在瓶子中塞满棉花 D.把瓶塞拿掉 10.在世界时区图中,每相邻的两个时区的时间就相差()。 A.24小时B.12小时C.1小时 二、填空题 11.脑是人体的________,主管人体的一切活动。________是人体的电话线。 12.像木头、塑料勺等物体是热的(__________),像铜条、铝片等物体是热的 (____________)。 13.“沉浮子”能够在水中沉浮自如,改变的是它的____________(填“体积”或“重量”)。

五年级科学复习题及答案

五年级科学复习题及答案 1. 像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用,互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统。一片树林,一块草地,一个湖泊,一个海洋等都可以看成是一个生态系统。 2. 生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。小草(生产者)→虫子(消费者)→麻雀(消费者) 3. 同一种植物会被不同动物所吃掉,同一种动物也可以吃多种食物,生物之间这样复杂的食物关系形成的一个网状结构,叫做食物网。 4. 自然界里某一区域的生物所形成的一个平衡和谐的整体,叫做生态群落。如果生态群落中的一部分受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。 5. 我国的北方,有许多半干旱的草原地带,除了人类放牧的牛羊,还生活着肉食性的猎隼,狐狸和狼;杂食性的鼠;植食性的兔;还有蝗虫,蚱蜢等昆虫,以及我们喜爱的百灵鸟。那里还生长着中药材甘草,远销国外的名贵特产发菜等,可是当地的生态平衡遭到了破坏。 6. 像电灯这样自己发光的物体叫做光源。 7. 影子产生的3个条件:光、遮挡物、屏。 8. 从不同侧面照射得到物体的影子叫做投影。但是,并非所有的影子都是投影,只有投射到一个面上的影子才叫投影。 9. 阳光下影子的方向总是和太阳的方向相反。 10. 一天中,阳光下的影子是变化的。太阳位置最高时,影子最短,太阳位置最低时,影子最长。清晨和傍晚太阳位置最低,影子最长;正午太阳位置最高,影子最短。 11. 人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。古代人们利用日晷来测定时间。 12. 光是沿直线传播的。 13. 许多光源在发光的时候也在发热。太阳是地球最大的光源和热源。 14. 物体的颜色与吸热的本领有关系,物体颜色越深,吸热越快。 15. 物体受阳光照射角度与吸热有关系,物体与阳光垂直时比倾斜吸热快。 16. 太阳能热水器是一种光热转换器,它具有节能、环保、安全的优点。 17. 光的传播速度很快,每秒约为30万千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球要8分钟。 18. 光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,也叫反光。反射光也是直线传播。

苏教版六年级下册科学第五单元复习题

苏教版六年级下册科学第五单元复习题 一、填空 1、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。 跳跃的青蛙(),人跑步(),融化的冰(), 电脑(),风筝(),太阳(),人的食物(), 水力发电(), 2、能量是:(能够使物体“工作”或运动的本领)。任何东西只要有()、()、冷却、()、(变化)、()、发声的现象,其中就有能量在起作用。 2、能量越大,物体运动()。 3、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里,你经历的能量转换过程。 (1)点亮台灯:台灯把电能→(); (2)用热水洗脸;热水器把天然气中的化学能→(); (3)吃饭后去上学:你把食物中的化学能→(); 二、连线 将左右相关的内容用直线相连 电能热能日光灯 电能光能电饭锅

电能声音收音机 电能动力电磁铁 电能磁能洗衣机 三、判断 1、我们可以直接把太阳能转化为热能、电能() 2、能量是看不见、摸不着的,但可以看见它产生效果() 3、无论是可再生能源还是不可再生能源都要节约() 4、潮汐能是一种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源() 5、地热能来自于海洋,是由海水受阳光照射产生的() 四、选择题 1、人类用的能源主要来自() A、石油 B、电 C、煤 D、太阳 2、下列能源属于不可产生性能源的是() A、风能 B、太阳能 C、石油 D、地热能 3、下列属于海洋中所蕴藏的可产生性能源的是() A、潮汐能 B、热能 C、化学能 D、电能 4、摩擦两块冰后冰的表面会逐渐融化,这主要是把动能转换成()

A、声能和水能 B、水能和热能 C、声能和热能 D、化学能和热能 5、煤、石油、天然气中蕴藏的能量最初来自() A、风能 B、水能 C、太阳能 D、电能 三、简答 1、写出下列能量的作用 光能:() 电能:() 热能:() 水能:() 食物中的化学能:() 声能:() 2、在家可以怎样节约能源? 答: 3、列举哪些是不可再生性能源?哪些是可再生能源?(至少三例)。

五年级上册科学试卷

五年级上学期科学第一单元复习题 一、填空 1、一粒种子就是一个幼小的。只有条件合适时,种子才能萌发成。在自然界,种子一般在季才开始萌发,这说明种子萌发需要。 2、种子萌发的外界条件有、、和。 3、根据土壤中沙和黏土的含量多少,可以把土壤分成三类,含多的叫沙质土,含多的叫黏质土,沙和黏土含量差不多的叫。 4、通过实验发现:沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是、、。由土壤的渗水能力我们可以推测出,土壤的保水能力由高到低依次是:、、。 5、在黏质土里生长较好的植物有、,适合在沙质土里生长的植物有、,适合生长在壤土里的植物有、等。 6、“雨露滋润壮,万物生长靠。”这说明水、光照、温度等因素对植物生长有影响。 7、影响植物生长的条件有、、、、等。人们想使植物长得更好,可以采取的行动有、、、等。 8、通过观察我们认为根的共同特点是:都有、,都向生长,一般都长在。 9、根据事实分析,我们认为根有以下作用: 10、我们大家的结论,植物茎的作用是: 11、有些动物只以为食物,叫草食性动物,如牛、羊、马;有些动物以为食物,叫做肉食性动物,如狮子、老虎、豹子;而有些动物既吃植物也吃动物,我们称它们为,如猩猩、蚂蚁、鼠。12、砖厂烧砖的土之所以选黏土,是因为黏土的颗粒小,黏性好,烧出来的砖硬度大而且非常牢固。 13、豆苗适合在沙质土里生长的主要原因是:沙质土疏松,透气性好。 14、属于茎的有:土豆、莲藕、姜、芋、蒜、洋葱、水仙、荸荠,属于根的有:山药、甘薯(红薯)、萝卜。 15、葱根、小麦根、狗尾草根是,白菜根、油菜根、棉花根是。 16、植物的生长需要空气、水、阳光、肥料等,它们能够自己制造,获得。 17、“喜阴植物”在植物学中被称为植物,是指不适合在阳光照耀下生活的植物,它们只能生活在的环境中。

苏教版科学三年级下册第五单元复习题(含答案)

苏教版科学三年级下册第五单元复习题 第五单元《观测天气》 学校__________________ 班级__________ 姓名__________ 一、填空题: 1.气温是最重要的()要素之一。气温通常用()来测量。 2.温度的常用单位是摄氏度,用符号()表示。零下六摄氏度写作(),十二摄氏度写作() 3. 天气预报中从( )和( )两个方面去描述风。 4.()是用来放置气温计等仪器的木箱。它一般都架设在草坪上,箱底距离地面()米。 5.天空中云的多少叫作()。如果把天空看成一个圆,把这个圆平均分成()份,我们就可以按照云在天空中所占的()来划分云量。 二、判断题 1.用雨量器测量前要把水加到“0”刻度。() 2.在不同的地方所测量的温度是相同的。() 3.降水只有好处,没有坏处。() 4.在一定的地区,年复一年,长时间内的天气特征,就是该地区的天气。() 5.晴天的时候,天空中一定是没有云的。() 三、选择题: 1.刮风时,红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是()。 A.相反的 B.相同的 C.相交的 2.下列词语中,用来描述秋季的是()。

A.硕果累累 B.白雪皑皑 C.含苞待放 3.常用的风力表中我们把风分为()个等级。 A.10 B.11 C.12 4.下列那句话是描述天气的()。 A.昆明四季如春 B.昨天一直在下雨 C.海边常年炎热 5. 下面三名同学的说法中正确的是()。 A 小明说“今天的气候真好,适合春游。” B 小丽说“天气每天都在发生变化。” C 小强说:“只有农民伯伯需要关心天气的变化,其他职业的人不需要。” 四、识图作答 1.请在下图中标出箭头所指的风向。 2.观察下面的温度计,请写出读数。 写作:)℃()℃

2019年五年级下册科学试题

2019年五年级下册科学试题 一、填空题 1、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有一定的标准。 2、(同种材料)构成的物体,改变它的(重量和体积),沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。 4、(不同材料)构成的物体,如果(体积)相同,(重)的物体容易沉;如果(重量)相同,(体积小)的物体容易沉。 5、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。 6、改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大)。 8、相同重量的橡皮泥,(浸人水中的体积越大)越容易浮,它的(装载量)也随之增大。 9、(科学)和(技术)紧密相连,它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的里,这个力我们称它为(水的浮力)。 11、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用(测力计)测出浮力的大小。 12、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸人水中的体积)越大,受到的(浮力)也越大。 13、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮);当物体在水中受到的(浮力小于重力)时就(下沉);浮在水面的物体,浮力(等于)重力。14、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料)和(液体的性质)有关。 5、(液体的性质)可以改变物体的沉浮。(一定浓度)的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。 16、当液体中溶解了(足够量)的其它物质时,如盐、糖、味精等,有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的(盐)。17、(不同液体)对物体的浮力作用大小不同。 18、比(同体积)的水(重)的物体,在水中(下沉),比同体积的水(轻)的物体,在水中(上浮)。 19、(比同体积的液体重)的物体,在液体中(下沉),比同体积的液体(轻)的物体,在液体中(上浮)。 20、物体在水中会受到(浮力)的作用,方向是(向上)。和重力的方向(相反)。 21、物体在水中受到的浮力的大小主要和(物体的排开水量)有关。 22、不同材料构成的物体,在水中的沉浮和它们的(体积)、(质量)有关。当(体积)一样时,越重越容易(下沉),越轻越容易(上浮);当(质量)一样时,体积越大越容易(上浮),体积越小越容易(下沉)。 23、我们把物体在水中排开水的体积叫(排开水量)。

教科版五年级上册科学期末试卷及答案

教科版五年级上册科学期末试卷A卷 一、填空:(20分) 1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和 __________。 2.地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。 3.光是沿________传播的,当它碰到物体后会发生________。 4.一天中,阳光下物体的影子在___________最长,______最短。 5.一个物体在另一个物体表面运动,有__________和__________两种方式。 6.地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。 7.地震和火山是地球___________引起的,绝大部分地震发生在地壳内,火山活动与__________的运动有关。 8.雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到_________,从而使地形,地貌发生__________。 二、判断:(10分) 1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵 蚀。() 2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。() 3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。() 4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。() 5.在地球深部,越往下去,温度越来越高,压力越来越大。() 三、选择题:(10分) 1.()是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金 C、土壤 2.如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的()。 A、右边 B、左边 C、后面 3.苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。 A、弹力 B、推力 C、重力 4.自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。

小学科学五年级科学试题库

1、种子发芽需要一定的条件:(适宜的温度)、充足的(水分)和适当的(空气)。 2、在种子发芽需要的条件中,(光)、(温度)、(水)三个条件适合我们进行实验研究。 3、种子发芽实验中,要用(放大镜)观察绿豆种子,测量它们的大小,再把它们画下来,并用适当的(词汇)描述它们。 4、植物的生长需要一定的环境,当环境(改变)后它们会努力(适应)环境的改变。说明植物具有一定的适应(环境)的能力。 5、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境中。 6、各种动物都喜欢生活在一定的(环境)里,不同的动物对(环境)有不同的需求。 7、生物的生存除了需要一定的自然环境外,它们彼此之间也是相互(依赖)、相互(影响)的。 8、(食物)是动物生存最重要的需求之一。 9、食物链通常从绿色植物(开始),到凶猛的肉食动物(终止)。 10、减少水和添加动物、植物会引起(生态系统)的变化。 11、如果生物群落中的一部分受到了(破坏),整个生态系统就会失去(平衡)。 12、)沙尘暴)是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。 13、(猎隼)是国家一级保护动物。 14、影子产生的条件:光源、挡光物体、屏。 15、下物体的(影子的方向)随着(太阳方向)的改变而改变,影子总是和太阳的方向(相反)。 16、下物体的影子(长短)的变化是随着太阳在天空中的(位置)变化而变化,太阳位置最(高)时影子最(短),太阳位置最(低)时影子最(长)。 17、人们很早就知道利用下(物体影子的变化规律)来测定时间。 18、古代的人们曾经利用(日影观测仪)计时,如(日晷(读作:guǐ))。 19、光是以(直线)的形式传播的。光的传播速度是(每秒30万)千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 20、反射光也是沿(直线)传播的。 21、许多光源在发(光)的时候也在发(热)。太阳在给我们带来(光明)的同时,也给我们带来(温暖)。 22、(光强)温度就(高),(光弱)温度就(低)。 23、人们发现(凹面镜)和(凸透镜)能把光线会聚起来,形成(强光)和(高温)。 24、(太阳)是地球最大的(光源)和(热源)。 25、地球得到的太阳能量,仅仅占太阳放射能量的(二十亿分之一)。 26、太阳的外部温度约摄氏(6千度),部温度约摄氏(2千万度)。 27、物体的颜色与吸热的本领有关,(深色)物体比(浅色)物体吸热(快)。 28、物体受照射角度与吸热有关,物体与垂直比倾斜吸热(快)。 29、(太阳能热水器)是利用多种科学原理设计出来的一种(节能装置)。 30、太阳能热水器是一种(光热转换器),具有(节能)、(环保)、(安全)的优点。 31、太阳能热水器的效能和所采用的(材料)、(结构),(运用的原理)有关。 19、太阳能是一种(清洁)、(节能)、(安全)的能源,我们要大力开发和使用太阳能。 32、太阳能热水器的构造:(集热器)、(保温箱)、(连接管道)、(支架)和(控制系统)。 33、地球的地表形态可以分为高原、丘陵、平原和盆地,地处高原,那里有许多有着尖峰的冰山;的大草原很宽广,一望无边。 34、树上的苹果往下落,向上抛的球最终要落回到地上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流……这些运动都是因为受到自身(重力)的作用。物体的重力是向下的。

苏教版小学三年级上册科学第五单元测试题附答案

苏教版小学三年级上册科学第五单元测试题附答案 寺头镇春蕾小学刘法祥 一、回答:(40) 1、我想要一双即能透气又柔软舒适的鞋子,你觉得应选择什么的材料?为什么? 2、在科学探究中,寻到问题答案的方法有那些? 3、科学问题的来源有三个方面,它们是: 4、我们选择研究问题时,应该多提什么样的问题? 二、填空(20) 1、“冬虫夏草”又叫()它兼有虫和草的处形,但非虫非草,属于()生 物。它不会冬天变成虫,夏天 变成草。 2、课文要求我们尽可能多地( ),是因为提出问题是科学探究活动的起点。 3、()是世界上第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,法布尔用毕生精力观察昆虫,著成《》这部不朽的著作。 4、伽利略在比萨斜塔作实验,推翻了()的“重量决定下落速度”的观点。 5、金鱼最常见的死因是贪得无厌,并不是它()。金鱼(),所以它不会放过每一粒投向它的食物。 6、( )是人类好奇天性的一种表现,也是科学探究活动的起点。我们要不断地从爱提问发展为会提问。 7、为了加深理解和保持记忆,我们可以制作()。 8、当遇到暂时不能研究的问题时,我们要想办法把它转化成()。 三、判断(40) 1、很远的东西,用肉眼难看清楚,可以借助.放大镜。() 2、只要我们合理利用水资源,就不会面临水危机。() 3、科学家作出的结论都是正确的,我们不应该怀疑。() 4、科学家做的事情我们根本没法做。() 5、为了自己的研究需要,我可以看见什么喜欢的就采集回家研究。() 6、当我们观察蚂蚁时,想要看得更清楚,可以借助望远镜()。 四、完成实验(20) 实验名称:探究乒乓球的反弹高度与什么因素有关

实验材料:乒乓球,标尺、记录表格。 我的猜想:乒乓球反弹高度与下落的高度有关。 实验方法:(1)分别从1米、1.5米的高处松开手,让乒乓球落下; (2)连续三次观察反弹的高度并做记录。 我的发现:乒乓球的下落高度高,乒乓球反弹就( ),乒乓球的下落高度低,乒乓球反弹就( )。 结论:乒乓球的反弹高度与()有关,乒乓球的()高,乒乓球反弹就高,乒 乓球的下落高度低,乒乓球() 附答案 一、1、答:胶底,因为牢固,柔软。布做鞋帮,因为透气,棉布吸汗。 2、在科学探究中,寻到问题答案的方法有: (1)到图书馆或上网查资料---获得间接知识; (2)自己通过观察和实验找答案---获得直接知识。 3、科学问题的来源有三个方面,它们是: (1)在仔细观察的活动中; (2)对一些流行说法提出怀疑; (3)在进行科学小制作的过程中。 4、我们选择研究问题时,应该多提什么样的问题? (1)多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题; (2)多提与科学知识有关的问题; (3)多提不涉及复杂知识的问题。 二、1“黄金草”菌藻类、2提出问题 3 法布尔昆虫记4亚里士多德5不知饥饱不会捕食6爱提问7信息卡8可以研究的问题 三、判断 1、很远的东西,用肉眼难看清楚,可以借助.放大镜。(×) 2、只要我们合理利用水资源,就不会面临水危机。(√) 3、科学家作出的结论都是正确的,我们不应该怀疑。(√) 4、科学家做的事情我们根本没法做。(×) 5、为了自己的研究需要,我可以看见什么喜欢的就采集回家研究。(×) 6、当我们观察蚂蚁时,想要看得更清楚,可以借助望远镜(×)。 四、 我的发现:高低 结论:下落高度下落高度反弹就低

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