织,织,织!美丽的西兰卡普

翻开巴人那厚厚的史册，

从商代廪君巴人地到今天的人民共和国，

古老的毕兹卡在这巴山蜀水繁衍生息，

两千多年的历史虽已飞灰烟灭，

精美的西兰卡普却留下了土家儿女的灿烂文明。听，“鹰公佘婆”的传说渐已久远，

可毕兹卡的追求却没有止尽。

再织绚烂多彩的西兰卡普——

这早已汇成土家巴人的共同心曲。

开发西部，

让我们打开封闭已久的山门，

抢抓机遇，创业发展的风

吹开了每扇勤劳致富山里人的心扉。

每一滴水珠汇聚在一起大海就不会干涸，

每一颗心紧紧相连就会汇成力量的海河。

让我们共同奋斗，

和谐文明的盛世会使我们的生活更灿烂。

一个美丽的梦作文范文_优秀作文

一个美丽的梦作文范文 本文是关于优秀作文的一个美丽的梦作文范文，感谢您的阅读！ 篇1：一个美丽的梦作文600字 今天是一个很有意义的日子——我把《三国演义》读完了，这对于我来说非常的开心。 这是已经是晚上十点多了。我躺在床上进入聊天密的梦乡。突然，我的眼前一亮，来到了一个陌生的地方。我的心里有些恐惧，我环视四周，看到远处的树下站着一个人，他正遥望北方，我怀着好奇的心里慢慢的走过去，我仔细一看他的装束，我不想自主的想到了《三国演义》当中诸葛亮的形象，我想要上前跟他去打个招呼，毕竟他是我的偶像呐！可是我此时的心里还想着怎么让这个梦赶快醒来，那个人似乎也察觉到了他的后面有人，但回头一看看到了我，她开始有些吃惊，但随后非常和蔼的问:“孩子，你从哪里来？你的父母知道你来这儿吗？”我也只好回答，说:“我……我从北方来，我的父母知道我来这儿！”他听到我说的这话非常开心的样子，说:“孩子，你能跟我说说北方现在的样子吗？”我的心里此时焦急的很，这时我灵机一动说:“我的父母告诉我不能与不认识的人接触，你得先告诉我你的名字。”他一笑，说:“我叫猪哥亮，”我此时心里十分高兴，想不到竟然和我的偶像在梦里相见。我接着对他说:“听说你是蜀汉的丞相，经常带兵去攻打我们北方的城池。”诸葛亮说:“孩子，其实我也不想如此呀。想当初我不过是一介布衣，先帝却能亲身三次去拜访我，并且对我为以重任，先帝一生就要振兴汉室，可是却中道崩卒。先帝既然对我有恩，我就要继承先帝遗志，为着振兴汉室这个目标一直努力着，直到…… 他的话还没说完，我就又被一道光送回了床上。我醒来时发现自己不过是做了一场梦而已，不过我一直想当着诸葛亮的那句话，为了这个目标努力，直到年老死去。我决定也要为了学习这个目标一直努力着。 篇2：一个美丽的梦作文300字 梦之所以美丽，在于它能不费吹灰之力实现现实中难以实现的事。 我最害怕的就是物理课了，感觉好抽象，难以理解。今天所有作业都完成了就剩下物理，好几道题都不会，怎么办？我一个人坐在书桌前发愁，抬头看看墙上的钟表，已经十点半了，好困，打了个大大的哈欠，揉揉眼睛继续努力！

编织袋编织工艺文件

1 方法步骤： 1.1 织布工序流程图 取丝挂丝串车更换尺码环/调整变速齿 上梭调整内支撑磨车调整布面织布收卷成辊 1.2园织机使用要求 A：本机在使用时必须保证凸轮、滑块的润滑，无油润滑时不能开机。正常运转时应随时观察油泵的工作情况。当发现油泵工作异常或有异常噪声时，必须立即停机检查。 B：本机一经调试好后，推梭盘、起落杆、推梭器、止梭器推拔轮及船梭的位置不可随意改变，故上述位置不能随意拆卸。当维修、检查、更换零件必须拆卸时，应事先做好标记，以保证复装后恢复其位。 C：应随时检查油管是否对准凸轮上沟槽的最顶端。 1.3润滑系统 1.3.1凸轮润滑系统 凸轮采用强制喷油的润滑方式，在台身上面配置一个油泵站，油泵排油经胶管和铜管喷在凸轮上的上面的槽内，使凸轮与滑块有充分的油液润滑，排出的油液流入台身上的环形积油槽内；经过滤网回到油箱内。 1.3.2轨道圈的润滑 锭子油滴于油刷上，当船梭高速旋转时，使滑条磨损降于最低。（也可采用其它油品，但必须能自行挥发）。 1.4断纬侦测装置 1.4.1正常运转时，接收器的显示灯会产生节奏性闪动的光亮。 1.4.2检查时，将船梭缓慢移动到接收器处，使发射器对准接收器，取出梭管再用手指拨转发电机，如果接收器指示灯亮，即为正常。 1.4.3注意事项 1.4.3.1必须六支船梭都装上发电机和发射器，并且六支都装上机台并将接收器调至适当距离之后才能启动，否则视同断线，无法连动。 1.4.3.2发电机上的轴承应该定期检查，有不良时立即更换。

1.4.3.3发射器和接收器的有效距离为70-80mm，超出此距离时会产生无法启动或无故停机之现象。 1.4.3.4会造成机器无法启动的原因如下，请自行检查 A：接收器没有对准发射器运转轨道，或是接收器与发射器距离过远。 B：发电机故障。 C：接收器故障。 D：纬线断。 E：纬纱用尽。 F：纬纱侦测器之主机故障。 G：更换纬纱或断纬纱重新穿纱时，红色蘑菇钮未按下。 1.5控经装置 在主机台身左、右侧，调整经线涨力，然后送到主机中去。 1.6开机程序及注意事项 A：打开电源开关，此时织机已进入随时可运转状态。 B：按下点动开关，使主机慢慢转动，注意推梭盘、排风机是否顺时针运转，以及油泵运转方向是否正确。 C：按下点动开关时，如有异常噪声，应立即停机，再做详细检查，至完全正常为止。 D：若按下点动开关，运转非常平稳，则可按下连动开关，观察有无异常情况及异常温升。注意：推梭器胶轮除与跑道紧贴外，其余部位不得与跑道或轨道圈摩擦。 1.7穿丝 1.7.1经线走向 经线架上的经线经瓷眼架入钢筘/瓷眼板过导辊送经辊过导辊瓷眼板/钢筘内护圈跳杆门筘尺码环，最后形成织物被提布辊提升上去。 1.7.2经线的穿引方法及程序 经架是经线的供给装置。 A：经线数量的计算及分配

因梦而生

因梦而生 梦，究竟是什么？是虚幻的？是飘渺的？亦或是奇妙的？但我认为，梦是随着你的主观意识而沉浮不定的。而世界上又有什么是永恒的梦？古往今来，多少仁人志士为了得到答案，付出了太多。 在我的认知中，梦，是个奇异的字眼。国家因为有梦而变得繁荣富强，家庭因为有梦而变得美满幸福，而更重要的是，每个平凡的人因为有梦，而变得不平凡。 随着一部好莱坞大片的卖座，不仅为导演赚足了人气，与此同时也引进了一个新的主题，就是关于2012是否是人类的终结这一令人纠结悬疑的话题。大部分人非常乐观，认为玛雅人的太阳历与我们现代使用的不尽相同，因此无需大惊小怪惶恐不已。可是在我看来，这2012是玛雅人的悬念迷信也好，是杞人忧天的恐惧也罢，现代生活的温室效应，大气污染早晚会导致地球的衰竭。所以无论2012的是否到来，地球的更新换代只不过早晚而已。 而现在，我们的政府出台了个新名词——低碳生活。随着世博会的召开低碳成为我们耳熟能详的词汇。碳生活是一种非常环保、文明的生活方式。节水、节电、节油、节气，可以帮助我们将低碳生活变为现实。地力之生物有大数，人力这成物有大限，取之有度，用之有节。而我相信，低碳时代已经如约而至，并且正在悄悄地改变着我们的生活。低碳就在我们身边。低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式。政府有一个梦，梦想有一天，世界处处都是一个人间的天堂。我相信，美梦会成真。 日复一日，年复一年。农历春节踏着白雪，在爆竹声声中如约而至。看着家里的变化，看着周围的变化，我发现了生活的艺术与与众不同。从前的走亲访友，亲戚家中已有了翻天覆地的变化，平板换成了液晶，一个家庭两台电脑早已不足为奇。而我的家里，更是一年一个样，更奇妙的是，我今年收到的红包，也比去年前年更加厚了。其实，每个家庭都有一个梦，孩子梦想父母婚姻美满，父母梦想孩子学习有成，而老人们则梦想别无其他，只希望子孙们子女们平平安安健健康康。现在，随着生活不断改善，环境不断变迁，人们努力工作，乐活生活，梦想正在一步步迈向幸福。 古人言：“人患志之不立。”一个人假若没有远大的理想，绝不可能有所作为。从远古时代的开天辟地，到如今的与时俱进，每个人，都应有自己独一无二的梦想，孩子们总是爱在应该托腮幻想的年纪说着越长大越孤单的话语，总是怀着越长大越要折断梦想翅膀的悲伤。可殊不知这只是少年人的为赋新词强说愁罢了，其实青春美好，当笑则笑，当哭便哭，这样才对得起如朝阳一般肆意绚烂的纯真年代。我们应该有梦，应该有理想，应该有着张扬而朝气的青春。 我是一个空乘班的学生，我的专业是空乘与文秘，一直以来，我的同学与朋友们都喜欢那个在空中工作飞翔的职业，我也不例外。正是因为有梦，才会有动

一个美丽的梦作文400字

一个美丽的梦作文400字 【导读】睡梦中我猛地睁开眼睛，“咦，这是哪儿啊？”眼前是一大片郁郁葱葱的树林。放眼望去，一片连着一片。我看到了..如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！ 本文《一个美丽的梦作文400字》由 读后感大全 整理，仅供参考。 睡梦中我猛地睁开眼睛，“咦，这是哪儿啊？” 眼前是一大片郁郁葱葱的树林。放眼望去，一片连着一片。我看到了一望无际的树木和高低起伏的远山。我还看到了一条溪水潺潺的小涧以及数不清的小鸟。啊，这是一片与世隔绝的大森林，如同仙境一样。 微风穿过树林，我闭上了眼睛。小鸟此起彼伏的叽喳声清亮而又短促，间或有大鸟平稳而亢长的长啸声相伴。我还听到了小涧水流过的叮咚，风拂过树林沙沙作响。 我抬起头，深吸一口气，我闻到了风，风中泥土的味道携着山花小草的清香，沁人心脾。 我想着，此情此景像极了一场森林音乐会，是的。小鸟们演奏的是木管乐器中声音清亮的长笛短笛；大鸟们演奏的是弦乐器中声音略显低沉但悠扬的大提琴；溪水弹奏着节奏欢快的扬琴；风缓缓拨动着竖琴的弦，优美动人；树们摇摆着，指挥着大家；瀑布哗哗地，似乎是热情的观众们的掌声…… 美妙的音乐让我更加清醒，我一下子坐了起来，望着斜洒进屋内的阳光，啊，原来这是一场梦啊！一场美丽的梦！ 作文点评： 这是一篇规定素材的作文，写作素材是史老师精心准备的两段大自然声音的音频文件，并藉此发挥想象。文章通过视觉、听觉、味觉三个方面下手，最后想象为一场音乐会，将听到的声音通过联想与自己了解接触过的乐器相结合，结尾有些出人意料。此文动机和布局都不错，行文也比较流畅，如果要提意见，大量的散文式的描写可以设计成烘托一个怎样的主题，情节安排上可以更出人意料一些，文似看山不喜平，主题更突出，可读性也会更强。总的来说，是不错的感官习作。

编织袋工艺流程

包装袋主要工艺流程 1 拉丝 拉丝分经丝纬丝。机器既可以拉经丝也可以拉纬丝，只需调节机器的刀片即可。但经丝、纬丝不可以同时拉。拉好的丝线用线轴缠绕妥当打包送至下一道工序。 原料为聚丙烯粒子，聚丙烯粒子有两种，一种是T430S(牛皮纸包装)，另一种是F401（白色短纤编织袋包装）加以辅料混合后放入机器，通过螺杆挤压、高温、拉伸、切割成丝。经纬交织织布，有圆织机、纺织机。现用一般都使用圆织机。织好的布片分为片布、筒布。片布一般用于短纤，它需要两面都印刷。专用于切片厂的1000KG包装袋生产的是筒布，它只需要料口，圆切口切下来的圆用于十字切口的垫底。圆切口是进料口，进料口上还缝有进料口的布片（圆柱形）。 2 织布 经编丝根据宽度、韧性不同，有各种型号，用于生产包装材料单片印刷，可将整个筒布放在油印机上面。织好的布片需要裁减成客户要求的规格，裁减还包括切口，有十字切口圆切口。十字切口是出上不同部位需要的配件。 3 印染 通过油墨，在裁减好的包装袋主布片上印制客户要求的文样。主要油印分为红、蓝、黑三色。1000KG包装袋是裁减好的整个筒布上机油印，短纤是单片布上机油印。当需要印制别的图样时，只需换包在滚筒上的版子即可。 4 缝制 缝制是将之前生产好的进料口布、圆切口切下的圆布片、筒布、腰带、加强带、吊带、扎口绳等缝制在一起 包装袋上的腰带、扎口绳、吊带需要单独生产，吊带的强度要求最大。生产这些配件的丝都可以自行拉丝。某些聚酯切片包装袋要求加内膜，或者最后产品清洁度要求高，需要用空压机除尘。内、外膜、加强带都可以外加工。 粗犷型生产以人力为主，流水线作业程度不高。流程繁琐，已属于将淘汰产业。

小学美术《编织美丽》说课稿范文

小学美术《编织美丽》说课稿范文 一、说教材： 《编织美丽》是新版美术教材第八册第十课的教学内容。这一课的原题目是《编纸条》，非常直观但我个人觉得标题缺乏一定的趣味性，所以将它的名字改成了《编织美丽》，我想这样的课题会更符合新课程的理念。《编织美丽》是一堂手工制作课，学习采 用传统编织最基本的提压技法，感受用纸条做原材料而编织成的有趣作品。这一课最重要 的不是只让孩子们掌握编织的技巧，而是寻找生活中与编织有关的物品，同时将生活的体 验与感受加入到自己的作品中来，培养孩子们观察的习惯，用美装点生活，用生活创造美。基于以上考虑我设计的本课教学目标是： (1)掌握编织一提一压的基本技法。 《静物构图》是选取湖南美术出版社、现代美术教育研究所出版的《普通高中课程标 准实验教科书》(选修)《绘画雕塑》系列中的《绘画》模块第二课《形的视觉印象》的延 伸内容。这一课包括客观物象在平面上呈现的形体、特征及我们怎样梳理客观物象给我们 的印象，我从中选取怎样梳理客观物象给我们的印象这一节加以扩展——静物该怎样构图，作为本节课的内容。本课从首先请同学们把自己最喜欢的照片或图片进行描绘，然后通过 活动，让同学们给与意见，结合教师所说的理论知识进行修改再创造。采用学生上台手绘、师生交流的形式教学，既加强了课堂的交互能力，又调动了学生探讨学习的积极性，还可 以对他们进行艺术再创作。 注重体现学生的自主性。在3—6自然段的学习中学生喜欢哪个季节的美景就说哪幅图，并把相应的段落读好。不必按部就班的按课文内容进行，给他们自主选择的空间。 (2)采用编织的基本技法制作一件作品。 (3)通过教材提示与自我观察，掌握改变经纬纸条的形状或灵活变换提压的制作方法。 学生的学习需要方法，好的方法可以激发学生的兴趣，降低学习的难度，达到事半功 倍的效果。因此，这节课，孩子们将在听、唱、动、创造中反复感受歌曲的情绪及意境美。他们将通过以下方法展开学习： (4)设计制作一件与生活息息相关的独特作品，学会观察和发现生活中的美是可以随 时随地大胆创造的。 四年级的学生已经具有了一定的审美能力和美术素养，在美术课堂上，除了掌握基本 的知识技法，最重要的就是培养学生的观察能力，将在生活中观察到的美经过自己的再创 造运用到生活中去，创造的灵感往往来源于生活，生活中的发现创造更多的美。本课的重 点就是如何将生活的感受运用于作品。

新部编版三年级语文下册一单元试卷(全面)

新部编版三年级语文下册一单元试卷（全面）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、看拼音，写词语。 yǒu qùyǔdīsuǒyǒu qīng kuài máng rán zǒng shìlùshuǐhūrán zhùshìzhǎng shēng chíjiǔlèi shuǐpíng xīmiàn duìkěn dìng 二、比一比，组成词语。 汩（_______）菱（_______）啃（_______）屉（_______）泊（_______）凌（_______）肯（_______）屈（_______） 三、连线题。把下列同一首诗中的上下句用线连起来。孤帆远影碧空尽孤云独去闲 孤舟蓑笠翁秋水共长天一色 众鸟高飞尽唯见长江天际流 落霞与孤鹜齐飞独钓寒江雪 四、选择正确的音节或合适的词语填空(只填序号) ①dá②dā 1.丁丁,这个问题你来回答．（_____） 2.我希望父亲给我做一个玻璃灯笼父亲答．（_____）应了。

①féng ②fèng 1.圆圆的沙粒钻进一条缝．（_____）里 2.我的衣服破了,奶奶帮我缝．（_____）起来。 ①愿望②希望 1.去学校的大舞台上表演,是我一直以来的（_____）。 2.老师生病了,（_____）她快点好起来。 五、把下列词语补充完整。 手（_____）脚（_____）大吃（_____）（_____）（_____）心（_____）胆（_____）嘴（_____）舌（_____）（_____）缤纷（_____）高（_____）爽（_____）面（_____）方（____）发（____）中 六、句子乐园。 （1）今天班会课上，同学们讨论并听取了班长的意见。（修改病句） ____________________________________________________ （2）街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（照样子写句子） ____________________________________________________ （3）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句） ____________________________________________________ （4）一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。（缩句） ____________________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1．千门万户瞳瞳日，___________________。 2．我国的造纸术首先传到邻近的__________和____________，后来又传到 _________和____________，极大地促进了人类社会的_____________和文化的_________________________，影响了全世界。

春作文

春悟 “好雨知时节，当春乃发生……” 春天总是这样，伴随着绵绵细雨而来，雨丝细如发,给忍耐了一季寒冬的万物带来点点温暖。偶而漫步于林间，夹杂着野花的芬芳的气息不时涌入体内，使人心情舒畅。躲藏了一整个冬季了，是该出去走走了。 春，是呼唤。她似一位贤惠又温柔的妇女，在沉睡着的孩子身边轻轻呼唤，声音轻而柔，如空姐那般甜美，努力想叫醒他，却又不忍将他吵醒，只愿孩子能梦中隐约听见母亲的呼唤而渐渐苏醒。 “春眠不觉晓。”在春天做着美梦的孩子总不容易醒来，万物也是如此。何况那位春神又不忍将他吵醒呢！于是，万物一直沉睡着，而春神却不气馁，还在他们身边不断地呼唤着，功夫不负有心人，有朝一日，万物必将苏醒…… 春，是起点。俗语有云：“一年之计在于春。”春天是一年中的首季，虽然刚开始，却不忍输给任何人，似接力赛跑一般，努力为未来打下基础，开个好头。 于是，在春天，人们便开始劳碌起来，都去干自己该干的事了。农民，在田间辛勤地耕作，鸟儿用歌唱来颂美他们的勤劳；工人，在工厂操作，机器的轰声编成一曲交响乐来歌颂他们的贡献；学生，在学校认真地学习，鲜明的分数预告了他们的成果。总之，在春天，人人都在这起点出发，急速奔跑…… 春,是希望。不但是农民的希望，更是各行各业人的希望。哪一个人不希望一年平平安安？哪一商人不愿这年财源广进？又有哪一人不愿这一年万事如意？于是，人们纷纷在春天中埋下了自己的种种愿望，希望到年底这些愿望一一实现。然而，希望的有无，决非凭空而论。春，虽然年年更替，希望却只有在辛勤耕耘后，才能实现。因此，春也是耕耘的季节。 春，是呼唤；春，是起点；春，是希望；春，更需耕耘。因此，我们要把握好我们现有的青春，让心灵呼唤起沉睡的斗志，让怯懦的双腿站在希望的起点上，用青春耕耘人生，让那一片希望在春播种，在未来收获。

美丽的梦(100字)作文

精选作文:美丽的梦(100字)作文 今天晚上，我做了一个美梦。梦见去公园玩。到了公园，首先看见一片树林，树林中许多小凉亭，尤其是那个最漂亮的小凉亭，它有一个三角形的屋顶，上面刻着展翅欲飞的小鸟，还有许多五彩斑斓的鲜花，异常美丽。凉亭旁边，有一条大河，河面上波光粼粼很是耀眼。叮铃铃&&闹钟响了，我醒来一看，啊！原来是一场梦呀！我多么希望闹钟能晚响一会，让梦继续&&二年级:wj3213200 篇一：我有一个美丽的梦作文500字 我有一个美丽的梦作文500字 每当我做完功课感到疲倦时，总喜欢坐在房间里那宽大的景观窗台上，两眼望着窗外蔚蓝的天空、美丽的白云和飞翔着的小鸟，畅想着自己美好的未来。 假如我是一名科学家，我将发明比“神舟五号”更先进的“星际飞船”，去天空中遨游，寻找出许多被大海和原始森林覆盖着的、空气清新的、没有任何污染的星球，让正受到环境污染的“地球村”的公民到这儿来生活。 假如我是一名建筑设计师，我将为祖国建设一座友谊的桥梁，它将搭建在台湾海峡。桥的一头架在宝岛台湾，另一头架在海南岛，使海峡两岸的同胞能更方便地往来。 假如我是一名教师，我将无愧于园丁的称号，辛勤地耕耘在教育的园地中，培育我的学生们保持良好的品质，成为建设祖国的有用之才。 假如我是一名医生，我将是“华陀再世”，发明让人们不感到痛苦的针药，弄到许多个超微型机器人，到病人的上千个部位去搜查，给病人去掉堵塞在里面的脏物，使病人不开刀就能痊愈，减少病人的痛苦。 假如我是一名运动员，我将成为“十项全能”，在国际比赛中打败美国、俄罗斯等体育强国，为祖国夺取金牌，展示中国人的威风。 假如我是……，我总在想这些梦想究竟会不会实现？ 会，一定会的。只要我现在刻苦学习，掌握更多的知识，就一定能为我的梦想插上腾飞的翅膀！ 我有一个美丽的梦作文300字 小时候，夏夜乘凉，望着发出点点星光的天空，心里非常向往，所以自小就在心中播下了一颗种子——长大以后要为探索宇宙作出贡献。 我常常在那里想我怎么用自己创造出来的东西去遨游宇宙。 我会去造一件宇航服，它可不是一般的宇航服，它穿着非常柔软、舒服，但无论什么太空飞行物都不能把它撞破，所以极其保险。而且穿上它的宇航员不用乘坐什么飞船，可以直接飞向太空。而这宇航服所用的能量，不是什么燃料，而是一些废弃的垃圾和旧电池，很环保。只要按一下宇航服的某一部位，便可使这些垃圾转化为了燃料。而且，用是宇航服尾部

塑料编织袋生产工艺

塑料编织袋生产工艺现状 塑料编织袋是指以聚丙烯、聚乙烯树脂为主要原料，经挤出、拉伸成扁丝，再经织造、制袋而成的产品。 20世纪30年代，H·Jaeque通过对聚氯乙烯薄膜拉伸的研究，发明了生产切割纤维丝（扁丝）和裂膜纤维的新技术；上世纪50年代，O·B·Rasmussen利用薄膜挤出方法、拉伸设备研制出了编织用纤维。1965年，欧洲开始工业化生产单向拉伸扁丝，用以生产工业包装用编织袋。我国自1966年开发出扁丝编织袋至今，产品发展迅速，已形成花色品种多样、规格尺寸齐全的系列产品，大量应用于工农业产品包装、建筑包装、食品包装等方面，品种质量已达到国外同类产品水平，在国际市场上具有一定竞争力。 2 塑料编织袋生产工艺 塑料编织袋基本生产流程如图1所示。 图 1 塑料编织袋生产流程塑料编织袋整套生产线包括：干燥搅拌机、拉丝机组、收卷机、圆织机、印刷机、裁袋机、缝包机。 2.1 原料配比工序 根据客户对品质的要求，可选用不同的原料配比。但如果是食品用，不允许使用回收料，填充母料添加不超过8%为宜。一般情况下，回收料最多宜加入30-40%[1]。填充母料添加量10-15%为宜，超过20-25%会造成扁丝相对拉断力低于国家标准GB/T8946要求。随着填充母料填充量的增加，扁丝的拉伸强度将逐渐降低；这是因为填充母料的主要成份是碳酸钙，少量的填充母料加入后，分散在聚烯烃

高分子链的间隙中，对扁丝的拉伸强度影响不大，扁丝的刚度得到提高。当添加量超过20-25%时，填充母料过剩，占据高分子链的位置，从而阻碍高分子弹性变形，使得高分子链不能在纵向外力的作用下充分拉伸，影响高分子链的拉伸取向，导致扁丝强度、刚度明显下降，扁丝的相对拉断力低于国家标准GB/T8946中的规定[2]。 2.2 混料工序 新旧原料配混时，要特别注意混合的均匀性，同时应尽量选择熔融指数相近的原料来配混。原料的熔融指数相差过大，则熔融温度相差大，在塑化挤出过程中不能同时塑化均匀，会严重影响拉伸，造成扁丝质量下降，同时断丝率、废品率高，甚至无法生产[3]。在混料过程中，还要留意原料的干燥时间和温度。广西华塑集团有限公司混料的情况为：搅拌功率37.5KW，投料125公斤，干燥时间约为20min，干燥温度约为100℃。 2.3 拉丝工序 拉丝工序是塑料编织袋生产中最关键的环节，它对编织袋的质量影响极其巨大。 2.3.1 拉丝工艺过程拉丝工艺路线为：原料进入挤出机后，经过料筒加热和螺杆与机筒的相互剪切作用后，在几乎完全塑化的状态下成为熔融状，经过模头成型挤出成为薄膜，经过冷却，用刀片切割成胚丝，并经过烘箱被拉伸形成扁丝；扁丝经过热定型，在低牵引速度的情况下收缩，并在低温下进行处理，最后经收卷系统收卷成型。拉丝工艺方法的成膜方法有管膜法、平膜法两种，目前使用较多的是

彩色的梦作文600字

彩色的梦 我有许多梦，五彩缤纷。它们美化着我的生活，让我有理想，有目标，有未来。我的梦，有好多颜色，好多甜蜜。 火红火红的，是我最向往的梦想。我长大后，要成为一个作家。我喜欢作家，可以和文字交朋友，可以天天泡在自己的幻想里，当作家可以给别人也带来快乐。记得有一回，我的一个同学过生日，我也去了，大家吃了蛋糕后都骑着自行车在操场中飞奔，骑累了。大家就围在一起互相讲故事，也有自己编的故事。 大家讲得很开心，不知不觉该我讲了，于是我就现编《十二生肖与毒蝎女王》的故事。我滔滔不绝地讲；大家津津有味得听，我讲完了后，大家都说好，这立马让我有了当作家的欲望，后来回家时，我骑车摔倒了也没有哭。 我的想象力很好，没多久我就把我要写的书的雏形想好了，讲给同学听，他们不是问我是不是抄的，就是说我写得好。我的心里比神仙还快活，毕竟我迈向成功的第一步走好了，大家认同了我的小说。 虽然我“烹饪”书的本领不是那么厉害，但我觉得，和书在一起，我是幸福的。 湛蓝湛蓝的，是我最美好的梦想。我长大后，还要当个老师。我喜欢我的老师，更想成为和她们一样的老师，可以天天和孩子们在一起，可以和孩子们一起探讨什么问题，可

以从孩子幼稚的话语中体会童真，体会孩子想象带来的美好。 记得有一回，我们上口语交际课，王老师问我们长大后想成为什么。班上好多同学都说的是科学家、宇航员什么的。 我也举起了小手，用稚嫩的童声说，我要当老师。 王老师笑着问，为什么想当老师呢？ 当老师是件快乐的事情！我回答。 我还有许多梦想，美丽的梦幻，它们是彩色的，它们让我的幻想世界，更美好；让我的生活，有目标。 2彩色的梦 谁没有梦想？ 梦想是绳，升起饱满的帆梦想是帆，推动希望的船梦想是船，漂荡理想的海梦想是海，托起光明的阳梦想是阳，照亮前进的路我的梦想：做太阳底下最光辉的职业一一教师。 教师向园丁一样哺育着她的花朵，教师向粉笔一样默默无闻，慷慨的教习我们。多少人在踏过老师的肩才成为祖国的栋梁之才？所以，我愿意像园丁，粉笔一样去真诚，无私的哺育我的学生，或许也有这么一天：他们回来报恩我。或许也有这么一天：他们成为了研究生，科学家，报效祖国对他们的的培养，在电视台感恩我。 假如我是一名老师，我会利用课余时间和同学们进行交流，从而了解他们的生活习惯，才好“对症下药”。我还会在

一个美丽的梦作文600字初二

一个美丽的梦 梦，是神秘的，至今没人能揭开她的面纱；梦是美好的，无数人沉浸在梦中不愿醒来；梦，是神奇的，她能带你重回过去，也能带你前去未来。 我站在一个熟悉的地方，走进园中，只见“十二生肖”在喷射水柱，水柱交汇，令人陶醉。往里走，可以看见中国古代的建筑，也可以找到西方建筑，美轮美奂。园中宝物颇多，每件都价值连城，黎明的日光为它们镀上了一层金色，更加耀眼。圆明、长春、万春三园景物美丽，宝物数不胜数。 只是，为何身边没有一个中国人，只有英国人，只有法国人！ 园中摆满了小车，车上放着宝物，难道，我们又多了几件价值连城的奇珍异宝吗？阳光洒满了大地，园中的每件宝物都披上了一件黄色的轻纱。世人渴望见到它们的真面目，可他们却像顽皮的孩子，不肯露面，渐行渐远了。 “嘀——”，一声笛鸣把我从睡梦中唤醒，看向窗外，雾蒙蒙的太阳刚从东方升起，给每一座屹立在大 地上的建筑物罩上一层朦胧的晕光。我回忆梦中所见，似乎明白了那些宝物去往何处了；我似乎看见咸丰帝惊慌失措，逃往避暑山庄；我似乎看见满城的烟雾笼罩了天空。

1860年10月，圆明园中进入了两个罪不可恕的强盗，他们大肆劫掠，之后又放火烧毁了圆明国。清朝规模最大的圆陵，世界著名的圆明园，就这样付之一炬了。修建时用了多少的人力、物力、财力、时间，就这 样被一把火烧了个干干净净！清政府能做什么？做了什么？清政府什么都不能做，什么也没做。 美好的梦，终究会醒的。一切的一切，都已随风飘散。我们只能努力学习，让悲剧不再上演，让历史不再重演，让人民不再受苦，让祖国不再受辱，让“东亚病夫”永远不再回来！ 落后就要挨打。清朝统治时期发生的种种事件，都向我们说明了这个事实。 一个美丽的梦 一路兜兜转转，不知不觉中，就拐到了森林入口处。停住了脚步，犹豫了些许，终于决定进入 踏进一小步，就被眼前的景象惊住了。大片大片的树林，在阳光的沐浴下欣欣然地舒展那修长的手臂，大手拉小手，缕缕阳光透过背间倾泻，在草地上留下一个个星星点点的光圈。

小学美术《编织美丽》说课稿范文

小学美术《编织美丽》说课稿范文 、说教材: 《编织美丽》是新版美术教材第八册第十课的教学内容。 课的原题目是《编纸条》，非常直观但我个人觉得标题缺乏 定的趣味性，所以将它的名字改成了《编织美丽》，我想这样的课题会更符合新课程的理念。《编织美丽》是一堂手工制作课， 学习采用传统编织最基本的提压技法，感受用纸条做原材料而编织成的有趣作品。这一课最重要的不是只让孩子们掌握编织的技 巧，而是寻找生活中与编织有关的物品，同时将生活的体验与感 受加入到自己的作品中来，培养孩子们观察的习惯，用美装点生活，用生活创造美。基于以上考虑我设计的本课教学目标是: (1) 掌握编织一提一压的基本技法。 《静物构图》是选取湖南美术出版社、现代美术教育研究所 出版的《普通高中课程标准实验教科书》(选修)《绘画雕塑》系 列中的《绘画》模块第二课《形的视觉印象》的延伸内容。这 课包括客观物象在平面上呈现的形体、特征及我们怎样梳理客观物象给我们的印象，我从中选取怎样梳理客观物象给我们的印象 这一节加以扩展——静物该怎样构图，作为本节课的内容。本课 从首先请同学们把自己最喜欢的照片或图片进行描绘，然后通过活动，让同学们给与意见，结合教师所说的理论知识进行修改再

创造。采用学生上台手绘、师生交流的形式教学，既加强了课堂 的交互能力，又调动了学生探讨学习的积极性，还可以对他们进行艺术再创作。 注重体现学生的自主性。在3—6自然段的学习中学生喜欢 哪个季节的美景就说哪幅图，并把相应的段落读好。不必按部就 班的按课文内容进行，给他们自主选择的空间。 (2) 采用编织的基本技法制作一件作品。 (3)通过教材提示与自我观察，掌握改变经纬纸条的形状或 灵活变换提压的制作方法。 学生的学习需要方法，好的方法可以激发学生的兴趣，降低学习的难度，达到事半功倍的效果。因此，这节课，孩子们将在 听、唱、动、创造中反复感受歌曲的情绪及意境美。他们将通过 以下方法展开学习: (4)设计制作一件与生活息息相关的独特作品，学会观察和 发现生活中的美是可以随时随地大胆创造的。 四年级的学生已经具有了一定的审美能力和美术素养，在美 术课堂上，除了掌握基本的知识技法，最重要的就是培养学生的观察能力，将在生活中观察到的美经过自己的再创造运用到生活 去，创造的灵感往往来源于生活，生活中的发现创造更多的美。 本课的重点就是如何将生活的感受运用于作品。

一个美丽的梦周记

一个美丽的梦周记 一个美丽的梦周记1 晚上，一轮皎洁的明月又嵌在蓝色的天幕中，看着这个美丽的夜晚，我甜甜的沉入了睡梦中…… 我来到美丽的校园，啊！我情不自禁地赞叹，多么先进的学校啊！校园里焕然一新，像一个神奇的世界。 学校的大门是一个隐形门，学校的管理人是机器人，它有火眼金睛，如果你是本校的师生就让你进去，如果你是其他人，机器人就会说：“请让开，你不是本校成员。” 学校的地板是层塑料薄膜，踩上去非常舒服，就像跳跳床，塑料薄膜可不是普通的，它有两个按钮，一个是专门滑冰的，运动会时可以举行滑冰比赛，另一个按钮是防滑的，走路就会很方便。 学校里的花百年不谢，有几棵有雾凇的树，那些雾淞不会融化，雾凇像一棵棵圣诞树，一根根长长的雾凇叶，像一只只吊在树上的毛毛虫，白色肚皮，我摸了一树上的雾凇，雾凇轻轻摆着，像鄂温克姑娘优美的舞姿。 后操场也变了，地上全是平整的塑胶跑道，即使摔倒了也不疼，后操场的墙上有挂着又一届奥运会的吉祥物…… 我迷迷糊糊的起来了，才知道刚才做了一场梦。我相信不久的将来，新的五小，一定会诞生的。 一个美丽的梦周记2

午后，我闲着没有事干，就懒洋洋地躺在了软绵绵的沙发上，迷迷糊糊地进入了美丽的梦乡…… 突然，我的身子慢慢变得轻极了！我一看呀！我长出了一对美丽的翅膀。我开心地想：太好了！不用写作业，不用上学，不用……而且，想去哪儿，就去哪儿。 我飞进了一片绿油油的森林。一棵大树对着我说：“美丽的小鸟来休息下吧，您一定飞了好远，对吧？” 我来到了一条长长的小溪边。小溪说：“漂亮的小鸟，来喝点水吧！我的水可甜了！”我喝了一些，果真很甜。 我又飞到了一望无际的田野上。麦子金灿灿的，害得我呀眼花了。我又飞近了一些，我看见了许多农夫，而且他们脸上呀笑开了花。 我还来到了瓦蓝瓦蓝的大海。大海母亲对着我说：“来休息一下吧！到沙滩上坐坐吧！”大海母亲呀跟我说了许许多多关于她的故事和一些事情。最后，我来到了一块绿色毯子似的大草原上。我与动物们呀说说笑笑，可高兴了！ 忽然，“啊！”我叫了一声。 我慢慢清醒了过来。我发现我掉下了沙发，痛极了！哎，如果我真能变成一只美丽的小鸟就好了。 一个美丽的梦周记3 昨天晚上，我躺在床上，望着窗外闪烁的星星，在蟋蟀的鸣唱中迷迷糊糊的睡着了。

【作文范文】一个美丽的梦初二600字作文

一个美丽的梦初二600字作文 我有一个美丽的梦 十四岁，多么美好的年龄，它意味着一个人开始步入青春的年华;十 四岁，未脱孩子的好奇，又开始了青年人的思索。我想当作家，律师，经理，又想当演员，音乐家…….好多好多，我最好做所有的工作， 拥有全部的职业。写字台旁，我完成一篇有关青少年成长问题的小说，小说获得了极大的成功;法庭上，我为一个无辜的人严辞辩护，使他 无罪释放，公司里，我们的改革成功了，得到奖励;银幕上，我出色 的表演使大家倾倒;音乐会上，我看见自己的创作赢得掌声片片;甚 至我想研究出一种特效反核武器，使原子弹失去杀伤力，我为国家获 得了诺贝尔和平奖金，再用这笔钱建造福利院，少年宫……噢，也许 你认为我疯了，痴人说梦，可这确实是我的理想，我的梦。 我要事业，也要生活，我要青春的日子充满阳光。我不想成为数学家 -陈景润，我要生活中充满艺术的劳苦，听流行音乐，古典音乐，欣 赏中外名，名著。同时，我还希望旅游世界各地，到各外观光。我需 要朋友的友情，亲人的挚爱，别人的关心;我也愿把自己的爱无私地 奉献，愿所有的人生活幸福愉快! 梦是美好的，但并不能全部实现。曾经我爱把生活幻想的十全十美， 结果一受挫折就灰心丧气。现在我不怕失败，因为我知道失败是成功 之母，失败一千次，追求一千零一次。自信自强，奋斗不惜将做为我 的信念。如果我们没能力干大事业，那我情愿做默默无闻的小草，为 祖国大地奉献出自己的一切。不管遇到什么困难，我都要嘲着我的目 标前进。 十四岁是多么美好的年龄啊!它意味着一个多梦的季节。 我有一个美丽的梦 小时候，夏夜乘凉，望着发出点点星光的天空，心里非常向往，所以 自小就在心中播下了一颗种子——长大以后要为探索宇宙作出贡献。

湖南美术出版社三年级美术下册《彩色的梦》优质课教案三

第14课彩色的梦 教学目标： 1、了解各种各样的梦，体验梦的奇特之处。 2、培养学生的记忆、创新的能力，感受想象的乐趣。 3、用自由夸张的表现手法，大胆、快乐的把梦境描绘出来。 重点：启发学生回忆和想象，突显个性，力求创新。 难点：梦的色彩情感体验及画面的布局和形象的塑造。 教学流程： 一、视频导入，营造梦境。 1、创设情境，引入梦境。 师：小朋友们，想到今天要来给你们上课，我兴奋的睡不着了，迷迷糊糊我好像进入了一个奇妙的世界，我脚踏着星星来到了你们学校，我们的课堂飞到了天空中，云朵变成了小朋友的课桌，而老师的讲台竟是一道七色的彩虹。一个彩色而美丽的梦，你们想想进入这个奇特的梦幻世界吗？（揭示课题：《彩色的梦》）让我们先闭上眼睛，进入梦乡，一起做一个彩色的梦吧！（播放音乐：摇篮曲）。 学生进入梦境。教师旁白：夜深了，四周一片寂静，小动物也早早地回家了，蟋蟀们在草丛中唱起歌来，我们睡着了，睡熟了……。我们仿佛穿越了时空隧道，来到了一个奇特的世界，在里面尽情的遨游…… 2、畅谈梦想，融入梦境。 师：小朋友们，该起床了，刚才你做了一个怎样的梦？生讲述梦境。教师鼓励和引导：“后来怎样了？”、“你当时的神态是怎样的？”“能不能表演给大家看看？”“他长得怎样？”等语言引导学生说出梦的多彩。“这个梦真多彩，你的想象力真是丰富啊！”、“你的梦真精彩，我也想进入你的梦中玩玩”、“你的梦真惊险啊，小朋友都听的入迷了”等语言鼓励表扬学生。让学生把梦说完整、说精彩，激活想象，加深体验，给予适当的奖励。例：魔术棒、小天使、小恐龙。 二、对比观察，形成认知。 师：看来同学们都做过梦，你知道人为什么会做梦吗？生回答。 师小结：梦是人的一种正常的心理现象，是人在睡眠时产生想象的影像，通常不是自愿的。 （课件出示图片）梦境中的景象与真实景象有哪些相同和不同之处？瞧，小兔变得比人还大，月亮满街都是，小朋友站在会飞的花朵上。。。。梦中的一切变得奇妙起来，梦里的一切既真实但又离奇 三、梦境之真实。梦中的一切让人感觉非常真实： 1、梦境中常常出现我们熟悉的亲人、朋友、喜爱的动物。。。。。 2、梦境会出现我们熟悉的、向往的地方。。。。 3、梦中会出现难以忘怀的事情、梦寐以求的愿望。。。。 小结：生活中熟悉的人、事场景、编织着我们美丽而又神秘的梦境。梦境里有我们心里所期望、关心的事情，这些事、物被裁剪成许多的片段离奇地出现在梦境中。 四、梦境之离奇。

塑料编织袋工艺指标

塑料编织袋工艺指标 塑料扁丝,塑编行业简称:扁丝,也有称为切割纤维,它是生产塑料编织物的基本材料,扁丝由特定品种的聚丙烯,聚乙烯树脂经熔融挤出成膜,然后,纵向分切成条,诸条同时加热牵伸取向后定型,最终卷绕成扁丝纱锭,供织造编织物. 扁丝工艺包括:原料改性,共混,着色,填充,配制,防老化,防降解问题,挤出过程的温度,压力,流量调节控制及挤出过程的流变行为,功耗,产率问题,牵伸过程的牵引比,吹胀比,牵伸比,结晶冷却,取向,热处理定型问题,卷绕过程中的成型及纱锭的质量检测等技术问题. 扁丝工艺,又称造纱工艺,它是塑料编织物生产的第一道工序,也是最重要的一道工序. 扁丝生产工艺方法按成膜方法分有两种,管膜和平膜,按成膜后冷却方式分有,空冷,水冷和间冷,按牵伸加热方式有热板,热辊,热风,按纱锭卷绕成型分有,集中摆线卷绕,单锭力矩电机卷绕,磁力矩卷绕. 3-1.扁丝生产工艺技术指标主要分四类: 3-1-1.是物化改性指标,主要有共混改性,混配比,功能助剂添加比,废旧再生料掺混比. 3-1-2.是物性流变指标,主要有牵伸比,吹胀比,牵伸比,回缩比. 3-1-3.是机械性能指标,主要有拉断力,相对拉断力,断裂伸长率,线速度,线密度偏差. 3-1-4.是公差尺寸指标,主要有扁丝厚,扁丝宽等. 3-1-1.改性混料比及百分率: 扁丝生产工艺方法按成膜方法分有两种,管膜和平膜,按成膜后冷却方式分有,空冷,水冷和间冷,按牵伸加热方式有热板,热辊,热风,按纱锭卷绕成型分有,集中摆线卷绕,单锭力矩电机卷绕,磁力矩卷绕.扁丝原料中常添加一些改性剂或是功能母料及废旧再生料等,可用两种指标. 3-1-1-1.混料比,某添加组分和主要原料的重量比例称混料重量比. 3-1-1-2.添加百分率,某添加组占总体各组的重量百分数,称添加重量百分率. 3-1-2.流变牵引比,吹胀比,牵伸比,回缩比: 3-1-2-1.牵引比是挤出膜牵引速度与从膜口挤出速度之比,它不仅用于平膜,也用于管膜,通过控制牵引比,使膜在牵引方向上略有取向作用.牵引比的控制是控制挤出膜冷却后的厚度唯一有效的手段.因为一台挤出机的模口间隙基本固定,调节量较小,一般情况下,牵引比保持在4-8为宜. 3-1-2-2.吹胀比,吹塑时,管膜吹出的膜泡直径和原来的模口直径的比,叫吹胀比.显然平膜没有吹胀比问题.从理论上看,吹胀比越大,则薄膜的横向拉伸定向作用越好,拉伸强度越好,但实际上产中不能太高,以免引起蛇形摆动,均匀程度下降,膜厚不等,出现皱褶等.一般情况下吹胀比控制在2.0-3.5之间,最大不超过8位宜. 3-1-2-3.牵伸比,扁丝牵伸时,单位长度分割丝(坯丝)所牵伸的长度倍数,或者描述为牵伸(二牵)速度与牵引(一牵)速度的比值为牵伸比.牵伸比是扁丝生产中最重要的工艺指标.牵伸比也称牵伸倍数,拉伸比.扁丝的牵伸是在熔点温度以下进行的单向拉伸,拉伸过程是取向过程,以便扁丝获得高强度和其他物理机械性能.一般情况下,牵伸比控制在4-7倍,特殊需要的扁丝,牵涉比柯达11倍.

手工编织活动方案修订稿

手工编织活动方案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

手工编织活动方案 一、活动过程 作品导入：（出示编织作品事物） 1、同学们，前一段我们一直在进行编织，这些作品有什么作用呢（学生介绍） 生：……很漂亮！ （1）例如：《台灯》可以帮照明、储物盒能帮我们收纳东西、花瓶可以装饰环境。这些作品不仅外表美观，同时还具有生活实用价值呢。（板书：美观实用）（2）编织品在我们的生活中随处可见，看！（出示图片）它给我们的生活带来了方便、增添了色彩，装点了生活。（板书：装点生活） （3）同学们这些编织作品都是利用废旧物品做成的，还非常环保呢！ （设计意图：教师事先出示实物作品及学生制作作品等实物引导学生欣赏，感受构成的形式美感，感受编织作品的作用，不仅外表美观还具有生活实用价值，既美观又实用，接着欣赏以生活中的编织物品，让学生了解编织与我们生活密切相连，给我们的生活带来了方便还装点了生活，使学生感受到利用废旧材料创造美。） 二、讲授新课 那同学们，在编织的过程中你都遇到了哪些困惑呢你们又是如何解决的呢 发现问题： 1、绳子搓的过程中有开的现象。（解决了吗你们小组是怎样解决的谁来帮他们解决）

2 、在盘的过程中有缝隙（怎样解决的） 解决问题：盘的过程中绳子在接的过程中一种剪掉细头，另一种细头部分靠前点在粘。 3、脏了怎么办(用什么方法装饰、什么材质学生说说) 教师演示： 关键是同学们在摸胶的时候小手碰上胶了，手上黏糊糊的特别容易脏。一个办法是粘时如左手压住绳子，右手缠绕，右手的其中一个指头压住绳子，右手的大拇指就可以向上推绳使其粘匀。另一办法是在脏的基础上修改弥补不足之处，什么地方脏，什么地方没盘好，我就对其进行装饰，（用什么方法装饰、什么材质）不仅起到整体修饰美观还能弥补不足之处。使我们的作品锦上添花，让它变得更美丽！ 小结：在实践活动中让我们收获了技能操作中的新经验。 （设计意图：学生在自主探究中发现问题，进而解决问题，针对学生普遍存在问题教师直观演示使学生更好掌握装饰方法，使作品更精致美观，教师起到点播引导作用，解决了本课教学重点，体现我校时空探索教育理念，培养学生探索精神。） 三、艺术实践 1、作业要求：今天我们的作业要求，把我们的作品装饰的更美丽！ 2、温馨提示：（大屏幕出示）1、小组合作声音要轻。2、搓、盘、粘的过程要耐心、细致，团结互助。 3、作品力求作品精致美观。 4、使用剪刀要注意安全。艺术辅导：鼓励学生耐心细致、团结互助。

心中有一个美丽的梦记叙文

心中有一个美丽的梦记叙文 导读：篇一：心中有个美丽的梦 女人天生爱做梦,而我却常做同一梦：梦中,我祈求上苍,请赐给我一个姐姐还是一个妹妹吧.当我遇到困难时,她们会给我鼓励、给我信心;当我不开心,有她们给我安慰;当我成功时,有她们和我一起分享.我等啊等,没有姐也没有妹,我伤心的哭了.我又祈求上苍,请赐给我一个女儿吧,当我孤单、想流泪时,女儿会静静的走到我身边,为我擦干眼泪说：“妈妈,别哭,我会永远陪着你的”.于是我开心的笑了. 结果,梦醒了.天还是天,地还是地,我还是原来的我,一切依旧!只留下一些遗憾,我继续沿着以前的路前进. 人生虽有遗憾,但我也感谢上苍,其实他待我也不薄,至少他赐给了我一个活泼可爱、聪明伶俐、品学兼优的儿子.人生何求?有此足矣!就让那美丽的梦永远留在我的心中,成为我心中的一片芳草地!陪着我慢慢的老去. 篇二：心中有个美丽的梦 有这样一群农民工的孩子,一年,甚至更长的时间,他们都不能和爸爸团聚.爸爸在遥远的北京,为建设奥运村默默奉献自己的劳动.小小的年纪,他们得学会照顾自己.比起同龄的孩子,他们拥有不一样的成长记忆. 这些懂事的孩子们,有着一个同样的梦想：2008年暑假,去北京看奥运会,看看爸爸曾经挥洒汗水的美丽奥运村. “爸爸,我为你骄傲”

篇三：有一个美丽的梦想 我有一个梦想,一个美丽的梦想,这个梦想激励着我、感动着我那便是成为一名义工,一名普普通通的义工,一名为他人付出的义工. 自从看了杭州网义工分会举办的“杭州网义工分会成立五周年”活动,让我更加了解了一共是什么,他有什么用;也让我拥有了这个梦想. 通过这个活动,让我知道这是一个通过网络建立起来的民间爱心组织,是一些由奇奇怪怪的网名,亦或未曾谋面的朋友,借助闪烁的'QQ小企鹅,通过丰富多彩的爱心活动,共同打造建设提倡关爱社会、无偿奉献的爱心社区. 义工,这个美丽城市中可爱的角色,利用闲暇时间尽心尽力做好每一次活动,从不计较赞美与回报,尽情享受力所能及、帮助他人带来的快乐,他们凝聚起爱的力量,共同谱写爱的乐章,为自己的人生留下了光辉的足迹,为我们共同的家园------杭州增添了美丽. 一共利用节假日组织并动员其他义工参加各类公益活动,通过活动传递一个信念：无论你是谁,从事什么行业,在什么地方,贫穷或富有,你都有能力给予他人帮助,并享受其中乐趣.他们还了解浙江及周边贫困山区学生就学状况,实地考察贫困学生家庭及学习情况,搭建帮困助学的桥梁,号召结对助学,他们的目标是一年新增20名受助学生.迄今,已有60余名贫困学生受益. 我想当一名义工,并不是义工这个称号这么简单,更重要的是给予自然,社会和他人一些力所能及的无偿帮助,感受帮助他人带来的