课程整体教学设计方

课程整体教学设计方案

漯河职业技术学院

《机械制图与CAD》课程整体教学设计

教务处

20XX年07月20日

目录

1、基本信息

2、课程设计

2.1、课程目标设计

2.2、课程内容设计

2.3、课程项目设计

2.4、课程进度设计

2.5、第一节课设计梗概

2.6、考核方案设计

3、教材、资料

4、补充说明

1．基本信息

课程名称：《机械制图与CAD》课程代码：

制（修）订人：刘宏杰课程类型：专业基础课

学分：6 学时：96

授课对象：三年制高职高专学生适用专业：机电一体化、数控、模具先修课：无后续课：所有专业课程

2．课程设计

设置依据

在工程界中，根据国家标准和有关规定，应用正投影理论准确地表达物体的形状、大小及其技术要求的图纸，称为图样。图样是人们表达设计思想、传递设计信息、交流创新构思的重要工具之一，是现代工业生产部门、管理部门和科技部门中一种重要的技术资料，在工程设计、施工、检验、技术交流等方面有着极其重要的地位，因此，图样被喻为“工程界的语言”。

在工科院校中，机械制图课程是机械类专业一门必修的技术基础课。也是相关专业培养高级工程技术应用型人才必须学习的一门主干课，是每个从事机械行业的工程技术人员都必须学习和熟练掌握的技能。它研究绘制和阅读机械图样的基本理论和方法，培养学生的制图技能和空间想象能力。课程的主要内容包括投影理论，工程制图的国家标准，空间形体的图示方法和计算机绘图方法，绘制工程图样和阅读工程图纸资料的方法和技能。

我院高职开设机械制图课程的专业有：机电一体化技术、模具、制冷、数控技术、等专业。

机械制图应作为机械基础、机械制造、模具设计、数控技术等专业课程的先修课程，它为学生学习后续专业课程和完成课程设计与毕业设计奠定基础。

2. 课程名称（是否规范）

目前我院机电一体化技术、模具、数控技术制冷等专业开设制图课程名称分别为工程制图、机械制图及计算机绘图、机械制图，课程名称不统一。根据各高校的制图开设情况，机类专业的制图课程名称一般命名为“机械制图”。

3. 开课学期（建议学期或必须）

机类专业由于受后续专业课程的要求机械制图课程必须开设在第一学期。（连续课应设在第一、第二学期）

建议机械制图课程由第一、第二学期两学期完成，第一学期为考试课，第二学期为考查课。

4. 课程学时（或教学周数，可给出唯一值，也可给出范围）

根据部分院校的机械制图课程开课情况以及我院学生的具体情况，机电一体化技术、模具、数控技术等专业的机械制图的课程学时应设为120-130学时，其中计算机绘图为40学时。

2.1目标设计

总体目标：

使学生掌握制图的基础知识，能够熟练绘制简单三维立体的三视图以及读懂零件图，为后续专业课程的学习提供帮助。

知识目标：

1. 了解机械制图基础知识，以及培养空降想象的能力；

2. 理解正投影的基本理论和方法；

3.具有识读中等复杂程度的零件图和装配图；

4. 具有绘制一般的零件图和简单的装配图；

5. 能够正确使用常用的绘图工具，具有投手画图的技能。

能力目标：

1. 培养学生掌握基本的制图知识；

2.培养学生能够熟练的看懂基本的三视图，分析空间构型；

3.培养学生识读机械图样的能力；

4.培养学生绘制机械图样的能力；

5.培养学生严格遵守国家标准的意识，及运用和贯彻国家标准的初步能力；

6.培养学生计算机绘图的能力；

7.培养学生的综合能力：观察事物、发现问题、分析问题、解决问题的能力；

8. 培养学生会利用二维图形想象出立体图，能够绘制简单的三视图；

素质目标：

1. 具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；

2. 具有良好的心理素质和职业道德素质；

3. 具有高度责任心和良好的团队合作精神；

4. 具有一定的科学思维方式和空间思维想象的能力；