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六年级语文古诗词应用题_及答案

六年级语文古诗词应用题_及答案
六年级语文古诗词应用题_及答案

语文古诗词应用题

1、每当看到老师循循善诱,诲人不倦的样子,我就想起杜甫的诗句:

2、夜深了,老师还在灯下不知疲倦地工作着,这不禁让我想起两句诗:

3、毕业前夕,我们依依不舍,我想起两句诗给我的好朋友:

4、老师的哺育深情,我们永生难忘。正如孟郊的两句诗:

6、生活中经常有阴差阳错的现象发生,这不禁让我想起这样两句诗:

7、台湾是祖国大家庭的一部分,台湾同胞也一样是炎黄子孙,可有的台湾人却排斥、仇

视大陆人。我想起用这样两句诗来奉劝他们:

16、一个人因为书读得多,所以文章写得又快又好,这真是应了唐朝杜甫写

的。

19、长辈教育孩子,必须如春雨一样,才能让孩子在潜移

默化中得到教育。

22、母亲节到来之前,请你用一句古诗献给亲爱的妈妈:

27、所谓“当局者迷,旁观者清”,意思是有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,宋朝诗人苏轼的诗句说明的就是这个道理。

28、朋友即将远行,他依依不舍,十分伤感,于是,你送给他这么两句诗

来劝勉他。

30、人们常常歌咏无私奉献的蚕,这让我想起诗句————————————

31、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的

( )来表达对家人的怀念。

32、.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句( )来表

达对远别好友的深情厚谊。

33、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有

一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?(。)36、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,

( ) 李白送别孟浩然时写下了

(),表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了( )的诗句,高适在送别董大时也写了

( )表达了对好友的美好祝福。

41、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,

(),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

42、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有

一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。

(),这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

43、毕业典礼后,我将离开自己的母校。六年来,母校的老师和同学与我朝夕相处,结下了深厚的友谊。在离别的时候,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗

(。)。

47、“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们开阔眼界。当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时,情不自禁地吟诵起诗句“()。”当我们来到枫叶似火

的香山时,唐代诗人杜牧的诗句“ ()”回荡在我心间;来到北京天安门广场,面对高耸的人民英雄纪念碑,让我想起诗人于谦的诗句

“()。

51、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似

“__________________________ ”般滋润着我们心田。

52、()”春节来临,读着这千古名句,那些身在国

外留学的学子们,谁不想念自己的祖国和亲人啊?

54、“”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;

55、“”告诉我们只有站得高,才能看得远。参考答案:

31、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。32、海内存知己,天涯若比邻。33、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干34、落红不是无情物,化作春泥更护花。35、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦36、、海内存知己,天若涯比邻:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。莫愁天下无知己,天下谁人不识君37:(少壮不努力,老大徒伤悲38、欲穷千里目,更上一层楼39、大雪压青松,青松挺且直。/ 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。40谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)。41、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”42、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”43、海内存知己,天若涯比邻44、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝47欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,停车坐爱枫林晚叶霜红于二月花。51随风潜入夜润物细无声52“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。54、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。55欲穷千里目,更上一层楼

我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。"____________________"?大家泪眼相视,情意无限!

(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代着名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,"____________________",强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

(5)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:"__________________"。亲人啊,可知道海外游子的心!

(6)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、此景象真可谓是"____________________"。

(7)到了瀑布脚下,昂首仰望,瀑布倾泻而下,望着这美丽的瀑布,我不禁想起"____________________" 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有"飞落数来崖,碎玉叹飞花"的奇观。

(8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:"____________________"。这落叶虽不是春天的"落红",却具有"落红"的献身精神,不正像我们的老师冯?

(9)梅,自古以来就倍受人们的称赞。_____________便是一个例子。

(10)"____________________" 不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!

(11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我____________________"时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是"____________________",于是迅速地解开了这道难题。

(12)老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气"。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。"____________________",这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

(13)春雨,古今中外多少人赞美你。"____________________"这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

(14)"____________________"不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。

(15)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,"____________________"。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。

(16)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:"____________________"。

(17)战火连连,兵荒马乱,"望湖楼"酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是"____________________",达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复,

(18)爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷"福如东海,寿比南山",可爷爷却叹道:"____________________"我赶紧把爷爷的话打住:"____________________"。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。"爷爷笑了,摸摸我的头:"就你会耍贫嘴!"

1、教育人要积极向上,好上加好_____________________

2、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:________________________。

六年级下册语文古诗词专项

人教版小学语文六年级下册古诗词专项 一、判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(10分) 1.“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”这两句诗描写的是送别友人时的具体情境。() 2.《七步诗》是一首五言绝句。() 3.《江畔独步寻花》押的韵是“i”。() 4.《石灰吟》是一首咏物言志诗,“吟”是古代诗歌的一种形式,“石灰吟”就是吟咏石灰。() 5.《鸟鸣涧》这首诗描绘了夜晚春山空寂、幽静的景色,表达了诗人对山中春景的喜爱之情。() 二、诗句意思理解。(9分) 1.“煮豆持作羹,漉菽以为汁”的意思是() A.煮豆子用来做成美味的食物,把豆子残渣过滤出去,留下豆汁作羹。 B.把煮好的豆子淋上汤汁做成美味的食物。 C.煮豆时拿着羹,把豆子做成汁。 2.“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的意思是() A.嬉戏流连的蝴蝶不停地飞舞,自在娇媚的黄莺啼鸣和谐、动听。B.蝴蝶在“我”身边飞来飞去,自由自在的黄莺在“我”走过来时正好啼叫起来,好像在欢迎“我”。 C.非常喜欢蝴蝶游戏飞舞和娇莺自由自在地啼叫。 3.“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”的意思是()

A.再看妻子哪还有什么忧愁呢,她正随意地收卷着书籍,高兴得到了极点。 B.再看看妻子和儿女们哪还有什么忧愁呢,我胡乱地把诗稿和书籍卷好,高兴得简直要发狂。 C.但是看看妻子一点也不愁,她和我把书和诗稿卷好,高兴得快疯了。 三、默写填空。(18分) 1.谁道人生无再少?______________!休将白发唱黄鸡。 2.若到江南赶上春,_____________________________。 3.千锤万凿出深山,_____________________________。 4.月出惊山鸟,_________________________________。 5.黄四娘家花满蹊,_____________________________。 6._________________________,任尔东西南北风。 四、读诗词感作者。(9分) 从“人闲桂花落,____________________”,我们品出了诗人对大自然的热爱;从“粉骨碎身全不怕,__________________”,我们感受到诗人不怕牺牲的意愿、洁身自好的品质;从“我劝天公重抖擞,________________”,我们体会到诗人远大的理想和抱负。 五、诗词中的童年。(9分) 童年充满着童真童趣,童年生活是那样的丰富多彩,让我们回味无穷。“________________________”写出了儿童捕蝉前的专注,“________________________________”写出了儿童放风筝的天真,

XX六年级语文上册古诗词汇总(苏教版)

XX六年级语文上册古诗词汇总(苏教版)六年级语文上册古诗词汇总(苏教版) 六年级上学期 96闻官军收河南河北杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳. 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡. 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳. 97.示儿陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.ok98大风歌刘邦 大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡. 安得猛士兮守四方! 99冬夜读书示子聿陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.100观书有感朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.101.出塞王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.102.秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一

年.103.春日朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得春风面,万紫千红总是春.104.题临安邸林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州!105.己亥杂诗龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖数,不拘一格降人才.106从军行王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还.六年级下学期 107.夏日绝句李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄. 至今思项羽,不肯过江东. 108如梦令李清照 常记溪亭日暮,沈醉不知归路.兴尽晚回舟,误入藉花深处.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭 109.渔歌子张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.112马诗李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩.何当金络脑,快走踏清秋.113.泊船瓜洲王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还.114早春韩愈

人教版六年级语文下册10首古诗及解释、典故

1七步诗 【三国·魏】曹植 典故 曹植是曹操的三儿子,从小就才华出众,很受到父亲的疼爱。曹操死后,他的哥哥曹丕继承曹操当上了魏王,后篡位当了皇帝。因为曹丕担心留曹植和曹熊(第四子)会有后患,所以便以在其父亡故时没来看望为由,追问逼迫他们俩。曹熊因为害怕,自杀了,而曹植则被押进朝廷。最终曹丕四兄弟的母亲卞氏开口求情,曹丕勉强给了曹植一个机会,让他在七步之内脱口一首诗,否则杀无赦。曹植就作了这首七步诗。曹丕明白了曹植这首诗的道理:如果自己杀了曹植便会被世人耻笑,可是心中的贪念却依然让他理智不清,于是他将曹植软禁

了起来,最终,曹植在哥哥的软禁下忧郁而死。 译文 煮豆持作羹,漉菽以为汁:锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤过后,留下豆汁来做成羹,把豆渣压干做成豆豉。 萁在釜下燃,豆在釜中泣:豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣。 本自同根生,相煎何太急:你我本来是同条根上生出来的,你又怎能这样急迫地煎熬我呢? 寓意 这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟,表现了作者对兄弟相逼,骨肉相残不满与厌恶。

2鸟鸣涧(五言绝句) 【唐】王维 人闲桂花落:在这个寂静没有人声的地方,芬芳的桂花轻轻飘落在地上。 夜静春山空:静静的夜晚,使这春天的山林更加空寂。 月出惊山鸟:月亮升起,惊动了正在树丛栖息的山鸟。 时鸣春涧中:它们清脆的叫声在空旷的山涧中传响。

3芙蓉楼送辛渐(七言绝句) 【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴:昨天晚上,透着寒意的雨洒落大地,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。 平明送客楚山孤:清晨当我送别友人的时候,感到自己就像楚山一样孤独寂寞。 洛阳亲友如相问:洛阳的亲朋好友如果向你问起我,就请转告他们: 一片冰心在玉壶:我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。

六年级语文古诗词应用题_

语文古诗词应用题 1、每当看到老师循循善诱,诲人不倦的样子,我就想起杜甫的诗句: 2、夜深了,老师还在灯下不知疲倦地工作着,这不禁让我想起两句诗: 3、毕业前夕,我们依依不舍,我想起两句诗给我的好朋友: 4、老师的哺育深情,我们永生难忘。正如孟郊的两句诗: 5、伟大的物理学家牛顿小学时成绩一团糟,请你以两句诗来勉励他: 6、生活中经常有阴差阳错的现象发生,这不禁让我想起这样两句诗: 7、台湾是祖国大家庭的一部分,台湾同胞也一样是炎黄子孙,可有的台湾人却排斥、仇视大陆人。我想起用这样两句诗来奉劝他们: 8、读了《闻官军收河南河北》,我体会到了作者欣喜若狂的心情,以下几句诗就是最好的印证: 9、我读过不少表达爱国之情的诗词,最喜欢的诗句是 10、许多诗人都善于用生花妙笔把美丽的自然景色展示在读者面前,如 11、春天来了,小草生机勃勃的,这不由让我想起诗句: 12、吃饭时我把米粒掉在地上,妈妈就用诗句来教育我要爱惜粮食。 13、每当过年过节时,背井离乡的游子总会特别思念自己的故乡,诗句 表达了这一感情。 14、看到一个孩子小小年纪就特别有才华,在各种比赛中屡屡获奖,我们会用诗句来形容他。 15、大人常用诗句告诫我们要趁年轻,好好努力不要到老一事无成,才悲伤。 16、一个人因为书读得多,所以文章写得又快又好,这真是应了唐朝杜甫写的。 17、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“ ”时,我爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“ ”(用古诗句表达。)

18、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:__ 。 19、长辈教育孩子,必须如春雨一样,才能让孩子在 潜移默化中得到教育。 20、食堂门口,准备写一句古诗来告诫人们珍惜粮食,你认为应该写 。 21、请你给学校阅览室写上一句恰当的诗句:。 22、母亲节到来之前,请你用一句古诗献给亲爱的妈妈: 23、思念家乡时,你会马上想起“举头望明月,低头思故乡”,除此外, 你还会想起。 24、请你用一句古诗来勉励同学珍惜时间,努力学习 25、写期末评语时,老师经常祝你来年 26、来到北辰山瀑布前,仰望瀑布倾泻而下,我不禁想起李白的诗句 27、所谓“当局者迷,旁观者清”,意思是有些人对自己所处的环境下正 在做的事情反而不及旁人看得清楚,宋朝诗人苏轼的诗句 说明的就是这个道理。 28、朋友即将远行,他依依不舍,十分伤感,于是,你送给他这么两句 诗来劝勉他。 29、晚上,我被一道应用题难住了,苦思冥想就是做不出来。这时, 爸爸走过来指点我,我豁然开朗,这真是 ”。 30、人们常常歌咏无私奉献的蚕,这让我想起诗句“ ”。 31、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山 东兄弟》中的( )来表达对家人的怀念。 32、.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 ( )来表达对远别好友的深情厚谊。 33、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘 气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝 为我而白。这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能

【部编版】六年级语文下册古诗词

六年级下册古诗三首 寒食【唐】韩翃十五夜望月【唐】王建 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 迢迢牵牛星长歌行汉乐府 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。青青园中葵,朝露待日晞。 纤纤擢素手,札扎弄机杼。阳春布德泽,万物生光辉。 终日不成章,泣涕零如雨。常恐秋节至,焜黄华叶衰。 河汉清且浅,相去复几许。百川东到海,何时复西归? 盈盈一水间,脉脉不得语。少壮不努力,老大徒伤悲。 古诗三首 马诗【唐】李贺石灰吟【明】于谦大漠沙如雪,燕山月似钩。千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 何当金络脑,快走踏清秋。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 竹石【清】郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 古诗词十首 1、采薇(节选) 2、春夜喜雨【唐】杜甫 昔我往矣,杨柳依依。好雨知时节,当春乃发生。 今我来思,雨雪霏霏。随风潜入夜,润物细无声。

行道迟迟,载渴载饥。野径云俱黑,江船火独明。 我心伤悲,莫知我哀!晓看红湿处,花重锦官城。 3、闻官军收河南河北 4、早春呈水部张十八员外 【唐】杜甫【唐】韩愈 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 5、江上渔者【宋】范仲淹 6、泊船瓜洲【宋】王安石 江上往来人,但爱鲈鱼美。京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 君看一叶舟,出没风波里。春风又绿江南岸,明月何时照我还。 7、游园不值【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 8、卜算子·送鲍浩然之浙东 【宋】王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 9、浣溪沙 【宋】苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

人教版六年级语文上册古诗词专项综合练习

人教版六年级语文上册古诗词专项综合练习 1. 阅读课文《黄鹤楼送别》片段,完成后面题目。 终于,李白举起了酒杯说:“孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇名誉满天下。自从我结识了您,就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!”孟浩然接过酒杯,一饮而尽,然后说道:“王勃说得好,‘海内存知己,天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。” (1)在李白眼里,孟浩然是一个怎样的人? (2)用一句话概括这段话的内容,并说说你读出了李白和孟浩然之间怎样的感情? 2. 先把诗歌补充完整,再完成练习。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。 ________________,________________,________________。 (1)补充诗歌。 天似穹庐,笼盖四野。 ______,______,______。 (2)这是一首描绘________的诗歌。() (3)“天似穹庐,笼盖四野”是怎样的景象?() (4)请根据诗歌的大意,把下面的句子补充完整。 ______蓝蓝的,______一眼望不到边,______吹过原,牧草______,露出了成群的______。 3. 写出诗句的意思,然后完成填空练习。 望天门山 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 (1)第一句中______写出了天门山的山势奇险;一、二句中______ ______两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势;二、三句中______ ______写出了水和山的颜色美。 (2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

六年级上册古诗应用题

六年级上册古诗应用题 1、在期末写评语时,老师会祝你来年:(欲穷千里目,更上一层楼); 2、小命成天心思在打游戏上,请你用学过的诗句劝勉他:(少壮不努力,老大徒伤悲) 3、当我们吃饭时,米粒掉在桌上,家长经常用(唐)朝(李绅)的(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)教育我们; 4、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当事者迷,旁观者清”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中)说的就是这个朴素的道理。 5、当我们要报答母亲的深恩时,会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的(谁言寸草心,报得三春晖)。 6、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人(王维)在《九月九日忆山东兄弟》中的(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)来表达对亲人、对故乡的怀念之情。 7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(海内存知己,天涯若比邻)来表达对远别好友的深厚情谊。 8、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流不禁想起(飞流直下三千尺,疑是银河落九天) 9、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,仍百思不得其解。就在我(山穷水复疑无路)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(柳暗花明又一村)。 10爷爷七十大寿,大家祝爷爷(福如东海长流水,寿比南山不老松)爷爷却叹道(夕阳无限好,只是近黄昏)我却赶紧用唐朝杜牧(霜叶红于二月花)来劝他。 11、当我们站在高山之巅,自然就会有(会当凌绝顶,一览众山小)的感受。 12、朋友从远方赶来,我就用(有朋自远方来,不亦乐乎)欢迎他。 13、两位同学打架,我就用(落地为兄弟,何必骨肉亲。或者,渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇)来劝诫他们。 六年级语文古诗竞赛题 1、“少壮不努力,老大徒(伤悲)。”出自《汉乐府·长歌行》a悲伤;b伤悲;c忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去’的下句是() a似曾相识燕归来;b似曾相识鸟归来;c似曾相识雁归来。 3、《七步诗》的作者是()。a曹植;b曹丕;c曹操。 4、“但使龙城飞将在,不教胡马度()”a阴山;b边关;c燕山。

人教版六年级语文下册古诗词背诵

古诗词背诵 序号:时间: 第一板块 一、充分自学 ⒈根据拼音和工具书,读熟10首古诗词。 ⒉根据注释和其他工具书,大致了解10首古诗词的意思。 ⒊背诵古诗词。 二、交流展示 ⒈同桌或小组展示背诵成果,可用比赛的方式,也可用考试的方式(比如:看图吟相应的诗词)。 ⒉全班交流10首古诗词的大意。 教师相机检查学生对下面句子或词的理解: ⑴“本自同根生,相煎何太急”是什么意思?“豆”喻谁?“萁”喻谁? ⑵“鸟鸣涧”是什么意思?诗里写的是什么时候的景色? ⑶“一片冰心在玉壶”是什么意思?“冰心”“玉壶”象征着什么?“孤”表达了作者怎样的思想感情? ⑷“时时舞”“恰恰啼”是怎样的景象? ⑸“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”明是说石灰,实际表达了作者怎样的思想感情? ⑹《竹石》中赞美的是竹子,哪句话表明了作者的人生态度? ⑺“白日”“青春”“妻子”各是什么意思?哪些词与现代意思不同?带有“白日”的诗还有哪首? ⑻《已亥杂诗》中表达作者愿望的诗句是哪句?表达了什么愿望? ⑼”谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”是什么意思?你能举出与这句诗意思相反的诗句吗? ⑽《卜算子》一词中,“才始送春归,又送君归去”一句,表达了作者怎样的思想感情?你还能背诵一首《卜算子》吗? 三、讲述关于10首古诗词的逸闻或故事。 如:曹植的故事,于谦的故事,郑燮的故事等。 四、有机联系,拓展读《江畔独步寻花(黄狮塔前江水东)》《春望》教学反思:

第二板块 序号:时间: 一、根据10首古诗词进行超联想,分类复习古诗词送别诗── 《芙蓉楼送辛渐》《卜算子·送鲍浩然之浙东》联想到: 送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘)王维 黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼)李白赋得古原草送别(离离原上草)白居易 赠汪伦(李白乘舟将欲行)李白 别董大(千里黄云白日曛)高适 …… 咏物言志诗── 《石灰吟》《竹石》 联想到: 咏鹅(鹅鹅鹅)骆宾王 风(解落三秋叶)李峤 咏柳(碧玉妆成一树高)贺知章 蜂(不论平地与山尖)罗隐 墨梅(我家洗砚池头树)王冕 写景诗── 《鸟鸣涧》《江畔独步寻花》 联想到: 江南(江南可采莲)汉乐府 敕勒歌(敕勒川)北朝民歌 登鹳雀楼(白日依山尽)王之涣 春晓(春眠不觉晓)孟浩然 鹿柴(空山不见人)王维 古朗月行(小时不识月)李白 望庐山瀑布(日照香炉生紫烟)李白 早发白帝城(朝辞白帝彩云间)李白

部编版小学六年级语文上册小学生必背古诗词75首全套汇编(精选版)

1.《江南》汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 2.《长歌行》汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 3.《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见(xiàn)牛羊。 4.《咏鹅》骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 5.《风》李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 6.《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 7.《回乡偶书》贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 8.《凉州词》王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 9.《登鹳雀楼》王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 10.《春晓》孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少? 11.《凉州词》王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 12.《出塞》王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 14.《鹿柴》王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 15.《送元二使安西》王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 17.《静夜思》李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 18.《古朗月行》李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 19.《望庐山瀑布》李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 20.《赠汪伦》李白

人教六年级语文复习(古诗应用题)含答案

人教六年级语文复习(古诗应用题)含答案 1、在期末写评语时,老师会祝你来年: ()。 2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的 诗句劝他:()。 3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:() 4、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的()。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句() 说明的就是这个朴素的道理。 5、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》()。 6、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的()来表达对家人的怀念。7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句()来表达对远别 好友的深情厚谊。

8、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泄而下,泼洒飞流,我不禁想起()的诗 句。 9、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我()时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是()。 10、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:福如东海,寿比南山。爷爷却叹道:()。我赶紧把爷爷的话打住:()。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。爷爷高兴地笑了。 11、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。()这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还 能赞颂谁呢? 12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情

画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:( )这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身 精神,不正像我们的老师冯? 13、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是( )。 14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗( ) 李白送别孟浩然时写下了( ),表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了( )的诗句,高适在送别董大时也写了( ) 表达了对好友的美好祝福。 15、当我们站在高山之巅,自然就会有 ()的感受。 16、朋友从远方赶来,我就用()欢迎他。

【部编】人教版六年级下册语文:古诗词诵读知识梳理

第七单元考点梳理 考点一:文学常识 1.《诗经》是我国最早的诗歌总集,大约编成于春秋时期,分为“风”“雅”“颂”三大类。诗篇形式以四言为主,运用赋、比、兴的手法。 2.王维,唐代诗人。字摩诘。原籍祁(今属山西),其父迁居蒲州(治今山西永济),遂为河东人。开元(唐玄宗年号,713—741年)进士。累官至给事中。后官至尚书右丞,故亦称王右丞。诗与孟浩然齐名,并称“王孟”。 3.杜甫,唐代现实主义诗人,字子美,自称少陵野老,被尊称为“诗圣”,与李白齐名,世称“李杜”。他的诗被称为“诗史”。 4.韩愈,唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。 5.范仲淹,北宋杰出的思想家、政治家、文学家,世称范文正公,他倡导的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想和仁人志士节操,对后世影响深远。 6.王安石,字介甫,号半山,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。“唐宋八大家”之一,著有《临川先生文集》。 7.叶绍翁,字嗣宗,号靖逸,南宋诗人,著有《四朝闻见录》,诗集有《靖逸小稿》《靖逸小稿补遗》。 8.王观(公元1035年—1100年),字通叟,宋代词人,如皋(今江苏如皋)人,一说高邮人。相传曾奉诏作《清平乐》一首,描写宫廷生活。王观代表作有《卜算子-送鲍浩然之浙东》《临江仙-离杯》《高阳台》等,其中《卜算子》一词以眼喻水,以眉喻山;设喻巧妙,又语带双关,写得妙趣横生,堪称杰作。

9.苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表,与黄庭坚并称“苏黄”,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。 10.黄庭坚,字鲁直,号山谷道人,北宋著名文学家、书法家。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下,合称为“苏门四学士”。黄庭坚书法独树一帜,与苏轼、米芾和蔡襄合称“宋四家”。 考点二:古诗词理解 1.《采薇(节选)》是一首写被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌,抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀,言浅意深,情景交融。 2.《送元二使安西》又名《渭城曲》,是唐代诗人王维创作的一首诗。此诗前两句写渭城驿馆风景,交待送别的时间、地点、环境气氛;后二句转入伤别,却不着伤字,只用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情。全诗以洗尽雕饰、明朗自然语言抒发别情,写得情景交融,韵味深永,具有很强的艺术感染力,落成之后便被人披以管弦,殷勤传唱,并成为流传千古的名曲。 3.《春夜喜雨》全诗没有一个“喜”字,但句句洋溢着喜悦之情,运用拟人化的手法,对春雨的特点和品性的描写生动、细腻。 4.《早春呈水部张十八员外》一诗前两句细致描写了初春的小雨和草色的朦胧美,后两句运用对比的手法突出这一优美景色,表达了诗人对春天的赞美和热爱之情。 5.《江上渔者》指出江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝鲈鱼味道的鲜美,却不知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。通过反映渔民劳作的艰苦,希望唤起人们对民生疾苦的关注,体现了诗人对劳动人民的同情。 6.《泊船瓜洲》借景抒情,借身边的“山水、春风、明月”来表达对家乡的

小学语文六年级上册古诗词

小学语文六年级上册古诗词、积累运用总复习提纲一、古诗词 墨梅竹石石灰吟 (元)王冕(清)郑燮(明)于谦 我家洗砚池边树,咬定青山不放松,千锤万凿出深山, 朵朵花开淡墨痕。立根原在破岩中。烈火焚烧若等闲。 不要人夸好颜色,千磨万击还坚劲,粉骨碎身全不怕, 只留清气满乾坤。任尔东西南北风。要留清白在人间。 望洞庭泊船瓜洲游子吟 (唐)刘禹锡(宋)王安石(唐)孟郊 湖光秋月两相和,京口瓜州一水间,慈母手中线, 潭面无风镜未磨。钟山只隔数重山。游子身上衣。 遥望洞庭山水翠,春风又绿江南岸,临行密密逢, 白银盘里一青螺。明月何时照我还。意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。 菩萨蛮 书江西造口壁(宋)辛弃疾 郁孤台下清江水,中间多少行人泪!西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。 二、对联 (1)愿乘风破万里浪(2)与有肝胆人共事 甘面壁读十年书从无字句处读书 (3)虚心竹有低头叶(4)海纳百川,有容乃大

傲骨梅无仰面花壁立千仞,无欲则刚 (5)雪里江山美(6)四海皆春春不老 花间岁月新九州同乐乐无穷 (红梅报春)(普天同庆) (7)风流人物数当代(8)稻花钢花科技花万花竞艳大好春光看今朝农业牧业工商业百业兴隆 (人杰地灵)(日新月异) (9)日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一 扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆 (春回华夏) (10)狱中联欢的对联洞中才数月 世上已千年 (扭转乾坤)歌乐山下悟道 渣滓洞中参禅 (极乐世界)看洞中依然旧景 望窗外已是新春 (苦尽甘来)满园春色关不住 一枝红杏出墙来 (大地回春)两个天窗---出气 一扇风门---伸头 (乐在其中)(11)自写春联 冬去山明水秀[小精灵儿童网站] 春来鸟语花香 十亿神州春日起千秋华夏巨龙飞 人勤春来早家和喜事多

六年级上册语文古诗词专项练习题及答案(40题)

六年级上册语文古诗词专项练习题及答案(40题)填空题 1、山外青山楼外楼,(西湖)歌舞几时休? 2、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下(扬州)。 3、青海长云暗雪山,孤城遥望(玉门关)。 4、(姑苏)城外寒山寺,夜半钟声到客船。 5、(渭城)朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。 6、(桃花潭)水深千尺,不及汪伦赠我情。 7、不识(庐山)真面目,只缘身在此山中 8、羌笛何须怨杨柳,春风不度(玉门关)。 9、朝辞白帝彩云间,千里(江陵)一日还 10、遥望(洞庭)山水翠,白银盘里一青螺。 选择题 1.”少壮不努力,老大徒(2)”出自《汉乐府长歌行》。 (1)悲伤(2)伤悲(3)忧伤 2.晏殊的《浣溪沙》中”无可奈何花落去”的下句是(3)。 (1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来(3)似曾相识燕归来 3.《七步诗》的作者是(1)。 (1)曹植(2)曹丕(3)曹操 4.”但使龙城飞将在,不教胡马度(1)”。 (1)阴山(2)边关(3)燕山 5.杜甫的《春夜喜雨》中”晓看红湿处”的下句是(3)。 (1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城 6.”春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的(1)。

(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》 7.”海内存知己,天涯若比邻”是(1)的诗句。 (1)王勃(2)李白(3)白居易 8.”人生自古谁无死,留取丹心照(2)”是文天祥的诗句。 (1)汉青(2)汗青(3)汗清 9.”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中”坐”的意思是(1)。 (1)因为(2)坐下(3)座位 10.杜牧的《江南春》中”南朝四百八十寺”的下句是(3)。 (1)多少楼台烟波中(2)多少楼台风雨中(3)多少楼台烟雨中 11.”独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。 (1)王维(2)王之涣(3)王勃 12.《天净沙秋思》是一首小令,作者是元代的(2)。 (1)张养浩(2)马致远(3)元好问 13.”野火烧不尽,春风吹又生”一句出自(1)。 (1)白居易《赋得古原草送别》(2)王昌龄《出塞》(3)杜牧《江南春》14.”忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是(3)。 (1)春色(2)梨花(3)雪景 15.”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自(3)的《无题》。 (1)李贺(2)李清照(3)李商隐 16.”无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的(2)。 (1)《茅屋为秋风所破歌》(2)《登高》(3)《蜀相》 17.”三十功名尘与土,八千里路云和月”是(1)的词句。 (1)岳飞(2)辛弃疾(3)陆游 18.龚自珍《己亥杂诗》”落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,”红”是指(2)。

六年级语文下册课本古诗词人教版

六年级语文下册课本古诗词人教版 元日 宋王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏, 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 唐皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。 至今不会天中事,应是嫦娥掷[zhì]与人。 七步诗 三国魏曹植 煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃, 豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急。 【漉菽】lùshū漉:滤。菽:豆类的总称。 鸟鸣涧 唐王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 芙蓉楼送辛渐 唐王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 江畔独步寻花 唐杜甫 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。 石灰吟 明于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲, 粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。 竹石 清郑燮[xiè](郑板桥) 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 闻官军收河南河北 唐杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 己亥杂诗 清龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 浣【huàn】溪沙 宋苏轼 游蕲[qí]山清泉寺,寺临兰溪,溪水溪流。山下兰芽短浸溪, 松间沙路净无泥, 潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少, 门前流水尚能西, 休将白发唱黄鸡。

卜算子·送鲍[bào]浩然之浙东宋王观 水是眼波横,山是眉峰聚, 欲问行人去那边,眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去, 若到江南赶上春,千万和春住。

小学六年级语文古诗练习题及答案

小学六年级语文古诗练习题及答案 一、古诗应用题: 根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。 1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(“更上一层楼。”) 2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(“少壮不努力,老大徒伤悲。”) 3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”) 4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当局者迷,旁观者清”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。 5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”) 6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念。 7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己,天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊。 8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)的诗句。 9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我(“山重水复疑无路”)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(“柳暗花明又一村”)。 10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:(“夕阳无限好,只是近黄昏。”)我赶紧把爷爷的话打住:“(‘霜叶红于二月花’)。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

11.老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“_春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢? 12.深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯? 13.湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。 14.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。 二、古诗词知识竞赛题。(只填序号) 1.“少壮不努力,老大徒((2))”出自《汉乐府?长歌行》。(1)悲伤(2)伤悲(3)忧伤 2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是((3))。(1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来(3)似曾相识燕归来 3.《七步诗》的作者是((1))。 (1)曹植(2)曹丕(3)曹操 4. “但使龙城飞将在,不教胡马度((1))”。

人教版六年级语文上册古诗词专项练习

人教版六年级语文上册古诗词专项练习 1. 与“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思最接近的一句是() A .君子求诸己,小人求诸人。 B .择其善者而从之,其不善者而改之。 C .忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。 D .君子坦荡荡,小人长戚戚。 2. 下列诗句有错误的一项是() A .春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 B .何当金络脑,快走踏清秋。 C .我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 D .今生茅店月,人迹板桥霜 3. 课堂内外。 (1)请你写两个形容人的精神和意志的四字词语:______、______。 (2)请写出一句反映农时或气象的谚语:______。 (3)“日出江花红胜火,______。”这句诗出自白居易的《______》。你还积累了描写春天的优美诗句:______。 (4)当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时,你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信:______。 (5)学习了《全神贯注》这篇课文,你明白了:______。 4. 根据课文或要求填空。 (1)你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方……岁月悠悠,______,泡沫聚散,唯有你______。(《山中访友》) (2)轻诺必______。(《老子》) (3)本学期,我们“轻叩诗歌大门”,知道了“唐诗、宋词、元曲”是诗歌海洋的瑰宝,从唐代元稹的“______,______”中感受诗人对菊花的情有独钟;从宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》“______,______”中感受作者对丰收的憧憬;从元代白朴的《天净沙·秋》“青山绿水,______”感受秋天的明朗清丽。(4)读《詹天佑》一文,民族自豪感油然而生。正如周恩来所说:我们爱我们的民族,______。 (5)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,______!”志在流水,钟子期曰:“善哉,______!”伯牙所念,______。(《伯牙绝弦》) 5. 课文大舞台。 (1)秋月白,______。雨中山果落,______。

小学六年级语文下册古诗大全(人教版)

小学六年级语文下册古诗大全(人教版)莲山课 件k 小学六年级语文下册古诗大全(人教版) 元日 宋·王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖人屠苏。 千门万户瞳瞳日。 总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 唐·皮日休 玉颗珊珊下月轮, 殿前拾得露华新。 至今不会天中事, 应是嫦娥掷与人。 七步诗 三国·魏-曹植 煮豆持作羹, 漉菽以为汁。 萁在釜下燃, 豆在釜中泣。

本自同根生, 相煎何太急? 鸟鸣涧 唐·王维 人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。 芙蓉楼送辛渐 唐五代·王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。江畔独步寻花唐·杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。石灰吟 明·于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。竹石 清·郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。闻官军收河南河北唐·杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。己亥杂诗 清(龚自珍)

九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才! 浣溪沙 宋·苏轼 山下兰芽短浸溪, 松间沙路净无泥。 潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少? 门前流水尚能西! 休将白发唱黄鸡。 卜算子·送鲍浩然之浙东宋(王观) 水是眼波横, 山是眉峰聚。 欲问行人去那边? 眉眼盈盈处。 才始送春归, 又送君归去。 若到江南赶上春, 千万和春住。

莲山课件k

人教六年级语文复习(古诗应用题)含答案概要

古诗应用题 1、在期末写评语时,老师会祝你来年:()。 2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:()。 3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:() 4、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的()。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句()说明的就是这个朴素的道理。 5、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》()。 6、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的()来表达对家人的怀念。 7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句()来表达对远别好友的深情厚谊。

8、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泄而下,泼洒飞流,我不禁想起( )的诗句。 9、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我()时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是()。10、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:福如东海,寿比南山。爷爷却叹道:()。我赶紧把爷爷的话打住:()。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。爷爷高兴地笑了。 11、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。()这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢? 12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲

坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:( )这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯? 13、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是( )。14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗( ) 李白送别孟浩然时写下了( ),表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了( )的诗句,高适在送别董大时也写了( )表达了对好友的美好祝福。 15、当我们站在高山之巅,自然就会有()的感受。

【部编版】六年级语文下册古诗词

六年级下册 古诗三首 寒食【唐】韩翃十五夜望月【唐】王建 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 迢迢牵牛星长歌行汉乐府 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。青青园中葵,朝露待日晞。 纤纤擢素手,札扎弄机杼。阳春布德泽,万物生光辉。 终日不成章,泣涕零如雨。常恐秋节至,焜黄华叶衰。 河汉清且浅,相去复几许。百川东到海,何时复西归? 盈盈一水间,脉脉不得语。少壮不努力,老大徒伤悲。 古诗三首 马诗【唐】李贺石灰吟【明】于谦 大漠沙如雪,燕山月似钩。千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。何当金络脑,快走踏清秋。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 竹石【清】郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 古诗词十首 1、采薇(节选) 2、春夜喜雨【唐】杜甫 昔我往矣,杨柳依依。好雨知时节,当春乃发生。 今我来思,雨雪霏霏。随风潜入夜,润物细无声。 行道迟迟,载渴载饥。野径云俱黑,江船火独明。 我心伤悲,莫知我哀!晓看红湿处,花重锦官城。 3、闻官军收河南河北 4、早春呈水部张十八员外 【唐】杜甫【唐】韩愈 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 5、江上渔者【宋】范仲淹 6、泊船瓜洲【宋】王安石 江上往来人,但爱鲈鱼美。京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。君看一叶舟,出没风波里。春风又绿江南岸,明月何时照我还。

7、游园不值【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 8、卜算子·送鲍浩然之浙东 【宋】王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 9、浣溪沙 【宋】苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 10、清平乐 【宋】黄庭坚 春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

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