单韵母词组拼读练习

单韵母拼音词组拼读练习姓名___________ 拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________

画“”的音节为整体认读音节（不能拼读哦，只能直读。）

画“”的音节为三拼音节（中间的介母要记得带上，拼读时快。）

画“”的音节为轻声（拼读时要轻而短）

1、bà bɑmā mɑdì di b? bo p? po pù bùyī fu

爸爸妈妈弟弟伯伯婆婆瀑布衣服

2、wǒ de mù mǎpá pōmǎ yǐdà mǐní tǔdù pínǔ lì

我的木马爬坡蚂蚁大米泥土肚皮努力3、fā nùmǎ lùlu? bo bō lu?lu? tuo nà lǐhú li

发怒马路萝卜菠萝骆驼那里狐狸

4、dǎɡǔtǔ dìduǒyǔwūyādì yīā yím? ɡū

打鼓土地躲雨乌鸦第一阿姨蘑菇

5、wù tǐyùmǐdà yǔyā líka kǔkǔ ɡuākù zi

物体玉米大雨鸭梨刻苦苦瓜裤子

6、ɡē ɡeɡēzi yíɡaɡū mādǎ ɡǔha kǎkě yǐ

哥哥鸽子一个姑妈打鼓贺卡可以

7、ɡu?h?huǒɡuōku?dàh? huāhuà huàhuā duǒ

过河火锅扩大荷花画画花朵

8、dà huǒjī qìdǎ qìɡē qǔɡu?qùxiàqídā jī mù

大火机器打气歌曲过去下棋搭积木9、mǔ jījú huāhuà jiājiāfǎqī ɡayìqǐ

母鸡菊花画家加法七个一起

10、xī ɡuāhú xūxǔ duōdà xiāxiáɡǔxiàqùxǐ yī fu

西瓜胡须许多大虾峡谷下去洗衣服11、zá wù zǐsazǔ gu?zu? xiàzu?shì zìjǐcíyǔ

杂物紫色祖国坐下做事自己词语12、cā zhuō zi ca suǒcūxìɡuǒzhīɡù shi zha li zhú zi

擦桌子厕所粗细果汁故事这里竹子13、cu? le ra qìsìɡasījīlǜ sa suǒyǐbǐ zhí

错了热气四个司机绿色所以笔直

13、zhīzhū là zhúchǐzi chīhēhē cháchū qùrìchū

蜘蛛蜡烛尺子吃喝喝茶出去日出

声母和单韵母a的拼读

声母和单韵母ɑ的拼读bā bá bǎ bàdā dá dǎ dànā ná nǎ nàmā má mǎ màfā fá fǎ fàtā tá tǎ tà

pā pá pǎ pàlā lá lǎ làgāgágǎgàkā ká kǎ kàhā há hǎ hà jiā jiá jiǎ jià qiā qiá qiǎ qià xiā xiá xiǎ xià zā zá zǎ zà

cā cá cǎ càsā sá sǎ sàzhā zhá zhǎ zhàchā chá chǎ chàshā shá shǎ shàyā yá yǎ yàwā wá wǎ wà

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声母与单韵母相拼的要领

声母与单韵母相拼的要领 （拼音声母与单韵母相拼） 1、六个单韵母ɑ、o、e、i、u、ü 2、23个声母及声母与单韵母相拼，组音节词，说完整话。 声母 b 与单韵母相拼，bɑ bo bi bu 的1-4 声拼读，组音节词。注意问题：bo 是圆唇音，不能读扁了。 b 和e 、b 和ü 不能相拼。 声母p 与单韵母相拼pɑ po pi pu 的1-4 声拼读，组音节词。注意问题：po 是圆唇音，不能读扁了。 p 和e 、p 和ü 不能相拼。 声母m 与单韵母相拼mɑ mo me mi mu 的1-4 声拼读，组音节词。注意问题：mo是圆唇音，不能读扁了,读成me就错了。

m和ü 不能相拼。 声母 f 与单韵母相拼fɑ fo fu的1-4声拼读，组音节词。 注意问题：fo是圆唇音，不能读扁了。 f 和e 、f 和i、f 和ü 不能相拼。 声母 d 与单韵母相拼dɑ de di du duo 的1-4 声拼读，组音节词,说一句 注意问题：d 和ü 不能相拼。 d 和o 不能直接相拼，中间要加个介母u ，duo 是三拼音节，也叫声介合母。 声母t 与单韵母相拼tɑ te ti tu tuo 的1-4 声拼读，组音节词,说一句完 整话。 注意问题：t和ü 不能相拼。 t和o 不能直接相拼，中间要加个介母u，tuo 是三拼音节，也叫声介合母。 声母n 与单韵母相拼nɑ ne ni nu nü nuo 的1-4 声拼读，组音节词,说一句完整话。 注意问题：n 和o 不能直接相拼，中间要加个介母u，nuo 是三拼音节，也叫声介合母。

声母l 与单韵母相拼lɑ lo le li lu lü luo的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。 注意问题：luo 是三拼音节，也叫声介合母。 声母ɡ 与单韵母相拼ɡɑ ɡe ɡu ɡuo ɡuɑ 的1-4 声拼读，组音节词,说一句完整话。 注意问题：ɡ 和o、ɡ 和i、ɡ 和ü 不能相拼。 ɡuo ɡuɑ 是三拼音节，也叫声介合母。 声母k 与单韵母相拼kɑ ke ku ku kuɑ kuo 的1-4 声拼读，组音节词,说一句完整话。 注意问题：k 和o、k 和i、k 和ü 不能相拼。 kuo kuɑ 是三拼音节，也叫声介合母。 声母h 与单韵母相拼hɑ he hu hu huɑ huo 的1-4 声拼读，组音节词, 说一句完整话。 注意问题：h 和o、h 和i、h 和ü 不能相拼。 huo huɑ 是三拼音节，也叫声介合母。 声母j与单韵母相拼ji ju jiɑ 的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。注意问题：j 和ɑ、j 和o、j 和e、j 和u 不能相拼。 jiɑ 是三拼音节，也叫声介合母。

声母与单韵母拼读练习

家庭拼音练习 班级：姓名：座号： 要求：至少读3遍，读熟读准。 1. bpmf拼读练习题： wū yā yī fu mù mǎ yù mǐ fǔ mō （乌鸦）（衣服）（木马）（玉米) (抚摸) bà bα mā mα pó po ā yí bá yá (爸爸) (妈妈) (婆婆) (阿姨) (拔牙) bó bo pá pō mù yǐ pù bù mì mi (伯伯) (爬坡）（木椅）（瀑布）（秘密）pí fū fù mǔ pí yī pī fā lǎ bα （皮肤）（父母）（皮衣）（批发）（喇叭）mā mα bǔ yī fu。ā yí fú pó po。 妈妈补衣服。阿姨扶婆 婆。 2. dtnl拼读练习题： yū ní dī bà dà mǐ ní tǔ mǎ lù（淤泥）（堤坝）（大米）（泥土）（马路） mù tī dì tú nǔ lì tǔ dì dé yì（木梯）（地图）（努力）（土地）（得意） 3. ɡkh拼读练习题 hé huāɡuāɡuǒ huǒ huā huā duǒ móɡu （荷花） (瓜果）（火花）（花朵）（蘑菇） hu li hā mìɡuā huǒɡuō luó bo （狐狸）（哈密瓜）（火锅）（萝卜） (1)ɡēɡe huà hé huā。 (2) dì di ná lǎ bα。 哥哥画荷花。弟弟拿喇叭。（3）wǒ hē kě lè。 我喝可乐。 4. jqx 拼读练习题 jī jí jíɡé jǐɡè jì lǜ dā jī mù（积极）（及格）（几个）（纪律）（搭积木） qī fu qí tè qǐ lì jī qì bì xū

声母和单韵母拼读音节表

bā bá bǎ bà bō bó bǒ bò dā dá dǎ dàbī bí bǐ bì būbú bǔ bù dī dí dǐdìpā pá pà pō pó pǒ pò dū dú dǔ dùpī pí pǐpì pū pú pǔ pù fó fū fú fǔ fù mā má mǎ mà mō mó mǒ mò mī mí mǐ mì fā fá fǎ fà tā tá tǎ tà tè tī tí tǐ tì tū tú tǔ tù nā ná nǎ nà né nè nī ní nǐ nì nú nǔ nù nǚ nǜ lā lá lǎ là lī lí lǐ lì lū lú lǔ lù lǘ lǚ lǜ gā gá gǎ gà gē gé gě gègū gǔ gù kā kǎ kē ké kě kè kū kǔ kù hā há hǎ hà hē hé hè hū hú hǔhù jījíjǐjì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì zhā zhá zhǎ zhà zhē zhé zhě zhè zhū zhú zhǔ zhù chā chá chǎ chà chē chě chè chū chú chǔ chù shā shá shǎ shà shē shé shě shè shū shú shǔ shù rě rè rì rú rǔ rù zā zá zǎ zé zè zū zú zǔcā cǎ cè cū cú cù sā sǎ sà sū sú sù yā yá yǎ yà wā wá wǎ wà wō wǒ wò

bāi bái bǎi bài bāo báo bǎo bào bēi běi bèi pāi pái pǎi pài pāo páo pǎo pào pēi péi pèi pōu póu pǒu mái mǎi mài māo máo mǎo mào méi měi mèi mōu móu mǒu miù miē miè fēi féi fěi fèi fǒu dāi dǎi dài dāo dáo dǎo dào dōu dǒu dòu diū diēdié tāi tái tǎi tài tāo táo tǎo tào tuī tuí tuǐ tuì tōu tóu tǒu tòu tiē tiě tiè tāi tái tǎi tài tāo táo tǎo tào tuī tuí tuǐ tuì tōu tóu tǒu tòu tiē tiě tiè nǎi nài nāo náo nǎo nào niū niú niǔ niù niē nié niè lái lài lāo láo lǎo lào lēi léi lěi lèi lōu lóu lǒu lòu liū liú liǔ liù liē liě liè ɡāi ɡǎi ɡài ɡāo ɡǎo ɡào ɡuī ɡuǐ ɡuì ɡōu ɡǒu ɡòu

声母和单韵母的拼读练习试题

声母和单韵母的拼读练习 b b—ā—bā八b—ō—bō波b—á—bá拔b—ó—bó脖b—ǎ—bǎ把b—ǒ—bǒ跛b—à—bà爸b—ò—bò薄 b—ī—bī逼b—ū—bū逋（逃）b—í—bí鼻b—ú—bú不（会）b—ǐ—bǐ笔b—ǔ—bǔ卜（卦）b—ì—bì币b—ù—bù不（能）

p p—ā—pā趴p—ō—pō坡p—á—pá爬p—ó—pó婆p—à—pà怕p—ǒ—pǒ叵 p—ò—pò破 p—ī—pī批p—ū—pū扑p—í—pí皮p—ú—pú葡p—ǐ—pǐ匹p—ǔ—pǔ朴p—ì—pì屁p—ù—pù铺

m m—ā—mā妈m—ō—mō摸m—á—má麻m—ó—mó蘑m—ǎ—mǎ马m—ǒ—mǒ抹m—à—mà骂m—ò—mò墨 m—ī—mī咪m—ú—mú模m—í—mí迷m—ǔ—mǔ母m—ǐ—mǐ米m—ù—mù木m—ì—mì秘

f f—ā—fā发f—á—fá乏f—ǎ—fǎ法f—à—fà发 f—ó—fó佛 f—ū—fū扶f—ú—fú芙f—ǔ—fǔ抚f—ù—fù父

d d—ā—dā答d—ē—dē嘚d—á—dá答d—é—dé得d—ǎ—dǎ打 d—à—dà大 d—ī—dī低d—ū—dū都d—í—dí敌d—ú—dú读d—ǐ—dǐ底d—ǔ—dǔ堵d—ì—dì弟d—ù—dù肚 d—u—ō—duō多 d—u—ó—duó夺 d—u—ǒ—duǒ朵

d—u—ò—duò跺 t t—ā—tā他t—è—tè特t—ǎ—tǎ塔 t—à—tà踏 t—ī—tī梯t—ū—tū秃t—í—tí题t—ú—tú图t—ǐ—tǐ体t—ǔ—tǔ土t—ì—tì屉t—ù—tù兔 t—u—ō—tuō脱 t—u—ó—tuó驼 t—u—ǒ—tuǒ椭

声母和单韵母的拼读练习

声母和单韵母的拼读练习 汉语拼音拼读练习(一) b p m f bā bá bǎ bà pā pá pǎ pàmā má mǎ màfā fá fǎ fàbō b? bǒ b? pō p? pǒ p?mō m? mǒ m?fō f? fǒ f?bī bí bǐ bì pī pí pǐ pìmī mí mǐ mìfū fú fǔ fùbū bú bǔ bù pū pú pǔ pù mū mú mǔ mù d t n l dā dá dǎ dàtā tá tǎ tànā ná nǎ nàlā lá lǎ làdē d? dě datē t? tě tanē n? ně nalē l? lě ladī dí dǐ dìtī tí tǐ tìnī ní nǐ nìlī lí lǐ lìdū dú dǔ dùtū tú tǔ tùnū nú nǔ nùlū lú lǔ lùnǖ nǘnǚ nǜlǖ lǘ lǚ lǜ ɡ k h ɡā ɡá ɡǎ ɡàkā ká kǎ kàhā há hǎ hà ɡē ɡ? ɡě ɡakē k? kě kahē h? hě ha ɡū ɡú ɡǔ ɡùkū kú kǔ kùhū hú hǔ hù ɡuā ɡuá ɡuǎ ɡuàkuā kuá kuǎ kuàhuā huá huǎ huà ɡuō ɡu? ɡuǒ ɡu?kuō ku? kuǒ ku?huō hu? huǒ hu?

j q x jī jí jǐ jìqī qí qǐ qìxī xí xǐ xì jū jú jǔ jùqū qú qǔ qùxū xú xǔ xù jiā jiá jiǎ jiàqiā qiá qiǎ qiàxiā xiá xiǎ xià 汉语拼音拼读练习(二) z c s zī zí zǐ zìcī cí cǐ cìsī sí sǐ sì zā zá zǎ zàcā cá cǎ càsā sá sǎ sà zū zú zǔ zùcū cú cǔ cùsū sú sǔ sù zē z? zě zacē c? cě casē s? sě sa zuō zu? zuǒ zu?cuō cu? cuǒ cu?suō su? suǒ su? zh ch sh zhī zhí zhǐ zhìchī chí chǐ chìshī shí shǐ shì zhā zhá zhǎ zhàchā chá chǎ chàshā shá shǎ shà zhē zh? zhě zhachē ch? chě chashē sh? shě sha zhū zhú zhǔ zhùchū chú chǔ chùshū shú shǔ shù zhuō zhu? zhuǒ zhu?chuō chu? chuǒ chu?shuō shu? shuǒ shu? r w rē r? rě rawā wá wǎ wà rū rú rǔ rù ruō ru? ruǒ ru?

汉语拼音声母和韵母拼读第一课

汉语拼音声母和韵母拼读第一课 教学目标： 1、学生能够懂得如何拼读和书写带音调的音节 2、懂得如何给带调音节进行标调 3、了解双拼音节的特征 教学重难点： 同上 教学过程： 1、复习导入： “前段时间，我们已经认识了几个韵母和声母宝宝，今天我们来复习一遍，好么？”“我们学了多少个韵母啊？多少个声母啊？”“我们让可爱的熊大和熊二来听听最好听的声音，好么？”（将所学韵母和声母全部读出来）（全班带调朗读之前所学字母） “好的，同学们读的很好，这节课，我们一起来接着学习新的内容。”（教师提前将所有的板书做好）（5分钟） 2、教师领读双拼音节 “好的，现在小朋友们跟着老师一起来把黑板上的拼音读一读，好么？”（教师领读，学生跟读黑板上的拼音）（边读边训练学生拼读的能力）（同时朗读带调双拼音节） “太棒了，同学们的声音真是太好听了。男同学和女同学来比比，老师

来听听谁的声音最动听，好么？”（接着由教师引领进行开火车读和指名朗读）（10分钟） 3、训练学生拼读的能力 “好的，小朋友们的声音啊！真是太好听了，连森林里的小狗熊都听的津津有味呢！” “现在啊!老师要请一个小朋友把黑板上的拼音给大家读一读，大家仔细听一下，他读得对不对，好么？”（尽量找成绩较好的） “老师读前面两个字母，你读后面的那个拼音，好吧？”（教师朗读，前面的声母和韵母，然后由学生来拼出后面的音节）（然后再把带调的音节进行拼读）（对于那些不太懂的学生，教师可以让全班一起来朗读）（10分钟）在这个环节上可以在原有带调音节的基础上加一些组词来方便学生更好的进行记忆。 4、解释双拼音节的特点和含义，引导学生理解双拼音节 “刚才呢！我们已经认识了很多的拼音宝宝了，那么小朋友们有没有发现，今天我们认识的拼音宝宝和前段时间我们认识的拼音宝宝有什么不一样的地方呢？”（边说边在黑板上板书）（以其中一个双拼音节为例，将一个双拼音节和一个声母同时板书在黑板上，让学生自己观察，如有发现可点名让学生站起来进行回答） “嗯！真棒，今天我们学习的拼音呢！里面有多少个字母呢？”（在黑

声母和韵母拼读音节表

声母和单韵母拼读音节表bābábǎbà bōbóbǒbò dādádǎdà bībíbǐbì būbúbǔbù dīdídǐdì pāpápà pōpópǒpò dūdúdǔdù pīpípǐpì pūpúpǔpù fó fūfúfǔfù māmámǎmà

mōmómǒmòmīmímǐmì fāfáfǎfà tātátǎtà tè tītítǐtì tūtútǔtù nānánǎnà nénè nīnínǐnì núnǔnù nǚnǜ lālálǎlà līlílǐlì lūlúlǔlù

lǘlǚlǜ gāgágǎgàgēgégěgègūgǔgù kākǎ kēkékěkèkūkǔkù hāháhǎhàhēhéhè hūhúhǔhù jījíjǐjì qīqíqǐqì xīxíxǐxìzhāzházhǎzhàzhēzhézhězhè

zhūzhúzhǔzhùchācháchǎchàchēchěchè chūchúchǔchùshāsháshǎshàshēshéshěshèshūshúshǔshùrěrè rì rúrǔrù zāzázǎ zézè zūzúzǔ cācǎ cè

cūcúcù sāsǎsà sūsúsù yāyáyǎyàwāwáwǎwàwōwǒwò

声母和复韵母拼读音节表bāi bái bǎi bài bāo báo bǎo bào bēi běi bèi pāi pái pǎi pài pāo páo pǎo pào pēi péi pèi pōu póu pǒu mái mǎi mài māo máo mǎo mào méi měi mèi mōu móu mǒu miù miēmiè fēi féi fěi fèi

声母与韵母相拼

a 与“a”相拼的声母有以下19个 b p m f d t n l g k h zh ch sh z c s y w 不能与“ a"相拼的声母有j. q X r o 与”O "相拼的声母有以下5个 b p m f w 不能与“ O ” 相拼的声母有 d. t. n. I. g 。k h j .q. x. zh。 ch. sh. r。 z. c。s .y e 与“ e”相拼的声母有以下16个 m d t n I g k h zh ch sh r z c s y 不能与“ e ”相拼的声母有b。 p。f. j. q. x。 W ■ i 与“ i”相拼的声母有以下以下 18个b P m d tn I j q X Zh Ch Sh r Z C S y 不能与 “ i”相拼的声母有f。 g 。k。 h。 W 不能与“ u”相拼的声母有j. q. X. y

u 与"『相拼的声母有以下以下19个 b P m f d t n I g k h zh ch sh r z c s W 不能与“ u”相拼的声母有j. q. X. y

与“u”相拼的声母有以下以下6个 n I j q X y 不能与“ U” 相拼的声母有 b。 p。 m 。f。 d. t .g 。k。 h.zh。 ch。 sh。 r. z。 c. s. W ai 与“ ai”相拼的声母有以下以下17个b P m d tn I g k h Zh Ch Sh Z C S W 不能与“ ai ”相拼的声母有 f. j. q. X. r. y ei 与“ ei”相拼的声母有以下以下 11个b P m f d n I g h Z W 不能与“ ei ” 相拼的声母有 t. k。 j。 q. x。 zh。 ch. sh. r. c。 s。 y Ui 与“ Ui”相拼的声母有以下以下 12个d t g k h Zh Ch Sh r Z C S 不能与“ Ui”相拼的声母有b. p。 m .f。 n。 I 。j。 q. x. y 。 W ao 与“ ao ”相拼的声母有以下以下 18个b P m d tn I g k h Zh Ch Sh r Z C S y 不能与“ ao ”相拼的声母有 f. j. q. x。W ou 与“ Ou "相拼的声母有以下以下 18个P m f d tn I g k h Zh Ch Sh r Z C S y 不能与“ ou ”相拼的声母有 b。j。 q. x. W

声母与单韵母相拼的教学要领

声母与单韵母相拼的教 学要领 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

（一）拼音部件的教学 1、单韵母的教学 a o e i u ü （1）单韵母发音时，口形不松动，一直紧着。教师示范时，强调单韵母要读的又长又响。 （2）四声的发音 一声、二声、三声是难点。 歌谣：一声平，二声扬，三声拐歪再向上，四声快快往下降。建议辅以手势，可夸张一些。（示范） 要求打乱顺序也能熟练认读。 （3）i上标调点省略的规律：i上标调把点抹。 （4）书写：一要会看笔画、笔顺图示；二要认识四线三格，知道各字母的占格。 2、声母的教学 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （1）声母发音又轻又短，教师多做示范。 （2）注意平翘舌声母的区分。 （3）出现双拼，重点指导幼儿掌握“两拼法”的要领。(前音轻,后音重,两音相连猛一碰)

（4）知道j q x 与ü组成音节时，ü上两点省写规则。 （5）指导正确书写。（不顶格，占半格，较难做到） 3.整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （1）整体认读音节都是随着声母或韵母同时出现的，在教学时通过老师的示范读，让孩子们意识到声母读的又轻又短，而整体认读音节要读的长一些，并且不需要拼读。 （2）指导书写。 4．复韵母的教学 ai ei ui ao ouiu ie üe er （1）重点指导幼儿学会复韵母发音的方法（口形要有变化），示范发音时可辅以手势的变化。 （2）－i的发音部位比i高。ui 发音上牙齿不能咬下嘴唇。 （3）掌握复韵母标四声调号的规则，可以用儿歌的形式：有a 在，把帽戴。a要不在，oe戴。要是i u在一起，谁在后面给谁戴。（有a不放过，无a找o e，i u并列标在后。） (4)区别ei 与ie 、ui 与 iu。（关键是让孩子们掌握好复韵母的发音方法就不难区别） （5）复韵母书写时，两个字母要靠近些，因为它们是一个整体。 5．鼻韵母的教学 前鼻韵母：an en in un ün

声母和单韵母拼读音节表

声母和单韵母拼读音节表 bā bá bǎ bà bō b? bǒ b? dā dá dǎ dàbī bí bǐ bì bū bú bǔ bù dī dí dǐdì pā pá pà pō p? pǒ p? dū dú dǔ dùpī pí pǐpì pū pú pǔ pù f? fū fú fǔ fù mā má mǎ mà mō m? mǒ m? mī mí mǐ mìfā fá fǎ fà tā tá tǎ tà ta tī tí tǐ tì tū tú tǔ tù nā ná nǎ nàn? na nī ní nǐ nì nú nǔ nù nǚ nǜ lā lá lǎ là lī lí lǐ lì lū lú lǔ lù lǘ lǚ lǜ gā gá gǎ gà gē g? gě ga gū gǔ gù kākǎ kē k? kě ka kū kǔ kù

hā há hǎ hà hē h? ha hū hú hǔ hù jījíjǐjì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì zhā zhá zhǎ zhà zhē zh? zhě zha zhū zhú zhǔ zhù chā chá chǎ chà chē chě cha chū chú chǔ chù shā shá shǎ shà shē sh? shě sha shū shú shǔ shù rě ra rì rú rǔ rù zā zá zǎ z? za zū zú zǔ cā cǎ ca cū cú cù sā sǎ sà sū sú sù yā yá yǎ yà wā wá wǎ wà wō wǒ w? 声母和复韵母拼读音节表 bāi bái bǎi bài bāo báo bǎo bào bēi běi bai pāi pái pǎi pài pāo páo pǎo pào pēi p?i pai

单韵母与声母相拼的音节

声母和单韵母相拼的音节（带声调） bā bá bǎ bà bō b? bǒ b? bī bí bǐ bì pā pá pà pō p? pǒ p? pī pí pǐ pì pū pú pǔ pù mā má mǎ mà mō m? mǒ m? me mī mí mǐ mì mú mǔ mù fā fá fǎ fà f? fū fú fǔ fù dā dá dǎ dà dē d? dī dí dǐ dì dū dú dǔ dù duō du? duǒ du?tā tǎ tà ta tī tí tǐ tì tū tú tǔ tù tuō tu? tuǒ tu? nā ná nǎ nà n? na nī ní nǐ nì nú nǔ nù nǚ nǜ nu? nu? lā lá lǎ là lē la lī lí lǐ lì liǎ lū lú lǔ lù lǘ lǚ lǜ luōlu? luǒ lu? ɡāɡáɡǎɡàɡēɡ?ɡěɡaɡūɡǔɡùɡuāɡuǎɡuàɡuōɡu?ɡuǒ

ɡu? kā kǎ kē k? kě ka kū kǔ kù kuā kuǎ kuà ku? hā há hǎ hà hē h? ha hū hú hǔ hù huā huá huà huō hu? huǒhu? jī jí jǐ jì jiā jiá jiǎ jià jū jú jǔ jù qī qí qǐ qì qiā qiá qiǎ qià qū qú qǔ qù xī xí xǐ xì xiā xiá xià xū xú xǔ xù zhā zhá zhǎ zhà zhē zh? zhě zha zhū zhú zhǔ zhù zhuā zhuǎzhuō zhu? chā chá chǎ chà chē chě cha chū chú chǔ chù chuō chu? shā shá shǎ shà shē sh? shě sha shū shú shǔ shù shā shǎ

声母和单韵母的拼读句子

声母和单韵母的拼读句 子 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

练习人姓名： 带声调单韵母： āáǎàōó ǒòē é ěè īíǐìū úǔ ùǖ ǘǚǜ 【练习拼读句子】 1、tā zì jǐ chī xīɡuā。 2、wǒ de dì di lì qìdà。 3、zhà zhī jīzhàɡuǒ zhī。 4、jiā lǐ de yā zi chī duō le ，sǐ le。 5、bō luó shú le, lí zi shú le。 6、hú li shì lǐfà shī。 7、tā zuò le yíɡè wá wɑ。 8、tā de wà zi shì huā de 。 9、mǔ jī zuò pò qì chē, suǒ yǐ tā kū le。 10、tù zi chī luó bo , wǒ chī xīɡuā。 11、ní ní shì yíɡè zhū wá wɑ。 12、tā huà huà, mā mɑ zuò shì。 13、zuò zhèɡè chē bǐ nàɡè chē shū fu。 14、bá luó bo shì lì qì huó。 15、pù bù xià shì dà shí。 16、shū shū de pí yī shì pò de。 17、dà jī qì wā ní tǔ快。 18、lǜ sè huà bǐ huà shù yè。

19、dà kǎ chē nà me dà, lùɡuò shí yà zhù le shù。 【词语】： nǔ lìɡē zi bō li dú shū cè suǒ mù tī zhī zhū shī zi lǘ zi jǐɡè pí fūmù guā kǎ chēshù zhī jú z i mì mì huā duǒjì zhù lán sè zhīchí zhí chǐ zǐsè zīshì fù bù yá chǐ jīchì kělè dǎ jī yīfú mǔ jīshù mù dà fó gè z i guā zǐ dà de dà lǐ dūshìdú shú dǎ dǔ dù z i ní bɑ dā lǐtú dì tǔdì tú huà tú shā gē zi gè z i gūfù guà zhù gé z i gū mǔ gū gū dǎ gǔ guó jiā guǒ zi guò qù guó qí guò qì guōlú guō lǐkuà guó kuādàkuò qì hé lǐhè lǐhè kǎhé fǎ zhǐhé sī guāhú lí hù bǔ jī qìjì qǐ jǐgè jì zhù jí qí jiā lǐjià z i shūjià shǔ jiǎ jiǎbì dì yī zǐ shǔ yícì rì qīqí mǎ qīmò qí shí qí tā qǐlì lì qì qià qià lǜluó cūxì zhīshì zhīshí shūpí lā jī

声母和单韵母的拼读句子

练习人姓名： 带声调单韵母： āáǎàō? ǒ?ē ? ěa īíǐìū úǔ ùǖ ǘǚǜ 【练习拼读句子】 1、tā zì jǐ chī xīɡuā。 2、wǒ de dì di lì qì dà。 3、zhà zhī jī zhàɡuǒ zhī。 4、jiā lǐ de yā zi chī duō le ，sǐ le。 5、bō lu? shú le, lí zi shú le。 6、hú li shì lǐ fà shī。 7、tā zu? le yíɡa wá wɑ。 8、tā de wà zi shì huā de 。 9、mǔ jī zu? p? qì chē, suǒ yǐ tā kū le。 10、tù zi chī lu? bo , wǒ chī xīɡuā。 11、ní ní shì yíɡa zhū wá wɑ。 12、tā huà huà, mā mɑ zu? shì。 13、zu? zhaɡa chē bǐ nàɡa chē shū fu。 14、bá lu? bo shì lì qì hu?。 15、pù bù xià shì dà shí。 16、shū shū de pí yī shì p? de。 17、dà jī qì wā ní tǔ快。 18、lǜ sa huà bǐ huà shù ya。 19、dà kǎ chē nà me dà, lùɡu? shí yà zhùle shù。

【词语】： nǔ lìɡē zi bō li dú shū ca suǒ mù tī zhī zhū shī zi lǘ zi jǐɡa pí fū mù guā kǎ chē shù zhī jú zi mì mì huā duǒ jì zhù lán sa zhī chí zhí chǐ zǐ sa zī shì fù bù yá chǐ jī chì kě la dǎ jī yī fú mǔ jī shù mù dà f? ga zi guā zǐ dà de dà lǐ dū shì dú shú dǎ dǔ dù zi ní bɑ dā lǐ tú dì tǔ dì tú huà tú shā gē zi ga zi gū fù guà zhù g? zi gū mǔ gū gū dǎ gǔ gu? jiā guǒ zi gu? qù gu? qí gu? qì guō lú guō lǐ kuà gu? kuā dà ku? qì h? lǐ ha lǐ ha kǎ h? fǎ zhǐ h? sī guā hú lí hù bǔ jī qì jì qǐ jǐ ga jì zhù jí qí jiā lǐ jià zi shū jià shǔ jiǎ jiǎ bì dì yī zǐ shǔ yí cì rì qī qí mǎ qī m? qí shí qí tā qǐ lì lì qì qià qià lǜ lu? cū xì zhī shì zhī shí shū pí lā jī zhì lì mǎ lù hū xī fā fú guǒ zhī shū zi shù zì mì shū mù shū dì tú dì shǔ tú dì kuā yì kuā hú lú sī xǐ yī fu dǎ le yí xià hā mì guā

学习声母zcs及拼读

学习声母：z c s 一、活动目标： 1、培养幼儿学习拼音的兴趣。（情感目标） 2、学习声母z c s,能读准音认清形，并能正确书写。（知识目标） 3、能借用所学拼音z c s与生活环境发生联系，培养幼儿的想象力。（能力目标）活动重点：幼儿学会声母z c s的正确发音。 活动难点：学会发舌尖音。 二、活动准备： 教具：教学课件、背景图、拼音卡。 学具:手饰、小绳子、书写板、水彩笔。 三、活动过程: （一）激发兴趣 1、复习6个单韵母及14个声母。 教师出示卡片，幼儿快速读出。 2、集体朗诵单韵母及声母儿歌。 （二）指导认知 1 、学习声母z c s。 （1）、师：声母是个大家庭，它们共有23个兄弟，今天还有3个声母 宝宝要来和我们做朋友，你们欢迎它吗？幼儿说儿歌：给你鼓鼓掌呀， 给你放烟花呀，请你吃水果呀，我们是好朋友，霹霹霹，啪啪啪。请 出声母z c s 。 （2）、认读声母z c s的音。 我们的新朋友，它叫什么？（请个别幼儿尝试认读） （3）、幼儿观看光碟，每个声母z、c、s都配有一幅图画，说说图与 字母相似的部分，启发幼儿联系生活说一说字母像什么？ z是一个小写的数字2，用“字”来提示z的音。数字2的形状提示z 的形。依次类推学习c、s。“c”用（词）字与半圆形来记忆。“s”用 （四）字与半个数字8的形加深记忆。 （4）、教师根据发音部位和发音方法示范，指导幼儿跟读声母z、c、

s。反复练习，发准字母的音。 （5）、在教幼儿发音是发挥图画的作用，启发幼儿运用已有的经验和方法，借助“字”、“词”、“四”的音读准z、c、s。 （6）、集体朗读，个别幼儿拍卡练读。 2、学习声母z c s的形并创编拼音儿歌 请小朋友看看z c s像什么？（幼儿扩展想像） 幼儿并创编儿歌：象个2字z z z ， 茶碗把儿 c c c 半个8字s s s 3、学习声母z c s相似音， 在我们生活中有哪些音和字与它相似呢？ 4、幼儿看课件画面学习zcs的正确发音及书写格式。 游戏：拼音宝宝捉迷藏 师：拼音宝宝都藏起来了，请小朋友找一找。幼儿观看课件。 5、教师在四线三格上范写，写z c s幼儿边说笔顺及格式，教师范写。（三）、复习巩固 游戏|： 1、《小绳变变变》（练习zcs的形） 用小绳摆出所学声母zcs。 2、《给拼音宝宝找家》（幼儿练习书写格式） （四）、迁移运用 尝试拼读，给汉字注音。 zi jī qī jù qù qi xi 字鸡七具去七西 （五）、扩展放松 游戏：《小孩、小孩真爱玩》 小孩、小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸到声母z跑回来。 （依次类推：c s j q x） 学习声母zcs拼读

声母与韵母的拼读

声母与韵母的拼读 b-ā-bāb-á-báb-ǎ-bǎb-à-bà b-ō-bōb-ó-bób-ǒ-bǒb-ò-bò b-ī-bīb-í-bíb-ǐ-bǐb-ì-bì b-ū-būb-ú-búb-ǔ-bǔb-ù-bù b-āi-bāi b-ái-ái b-ǎi-ǎi b-ài-bài b-ēi-bēi b-éi-béi b-ěi-běi b-èi-bèi b-āo-bāo b-áo-báo b-ǎo-bǎo b-ào-bào b-iē-biēb-ié-biéb-iě-biěb-iè-bièp-ā-pāp-á-páp-ǎ-pǎp-à-pà p-ō-pōp-ó-póp-ǒ-pǒp-ò-pò p-ī-pīp-í-píp-ǐ-pǐp-ì-pì p-ū-pūp-ú-púp-ǔ-pǔp-ù-pù p-āi-pāi p-ái-pái p-ǎi-pǎi p-ài-pài p-ēi-pēi p-éi-péi p-ěi-pěi p-ei-pei p-āo-pāo p-páo-páo p-pǎo-pǎo p-pào-pào p-iē-piēp-ié-piép-iě-piěp-iè-pièm-ā-mām-á-mám-ǎ-mǎm-à-mà m-ō-mōm-ó-móm-ǒ-mǒm-ò-mò m-ē-mēm-é-mém-ě-měm-è-mè m-ī-mīm-í-mím-ǐ-mǐm-ì-mì m-ū-mūm-ú-múm-ǔ-mǔm-ù-mù m-āi-māi m-ái-mái m-ǎi-mǎi m-ài-mài .

m-ēi-mēi m-éi-méi m-ěi-měi m-èi-mèi m-āo-māo m-áo-máo m-ǎo-mǎo m-ào-mào m-ōu-mōu m-óu-móu m-ǒu-mǒu m-òu-mòu m-iē-miēm-ié-miém-iě-miěm-iè-mièf-ā-fāf-á-fáf-ǎ-fǎf-à-fà f-ō-fōf-ó-fóf-ǒ-fǒf-ò-fò f-ū-fūf-ú-fúf-ǔ-fǔf-ù-fù f-ēi-fēi f-éi-féi f-ěi-fěi f-èi-fèi f-fōu-fōu f-óu-fóu f-fǒu-fǒu f-fòu-fòu d-ā-dād-á-dád-ǎ-dǎd-à-da d-ē-dēd-é-déd-ě-děd-è-dè d-ī-dīd-í-díd-ǐ-dǐd-ì-dì d-ū-dūd-ú-dúd-ǔ-dǔd-ù-dù d-āi-dāi d-ái-dái d-ǎi-dǎi d-ài-dài d-uī-duīd-uí-duíd-uǐ-duǐd-uì-duìd-āo-dāo d-áo-dáo d-ǎo-dǎo d-ào-dào d-ōu-dōu d-óu-dóu d-ǒu-dǒu d-òu-dòu d-iū-diūd-iú-diúd-iǔ-diǔd-iù-diùd-iē-diēd-ié-diéd-iě-diěd-iè-dièt-ā-tāt-á-tát-ǎ-tǎt-à-tà t-ē-tēt-é-tét-ě-tět-è-tè t-ī-tīt-í-tít-ǐ-tǐt-ì-tì t-ū-tūt-ú-tút-ǔ-tǔt-ù-tù .

声母与单韵母拼读

声母b p m f 与单韵母拼读拼一拼读一读 ɑ→bɑo→bo i→bi u→bu bābábǎbàbōbóbǒbòbībíbǐbìbūbúbǔbù ɑ→pɑo→po i→pi u→pu pāpápà pōpópǒpòpīpípǐpìpūpúpǔpù ɑ→mɑo→mo e→me i→mi u→mu māmámǎmà mōmómǒmò me mīmímǐmì mūmúmǔmù ɑ→fɑ o→fo u→fu fāfáfǎfà fó fūfúfǔfù 拼读音节词语，看看它们都是什么意思。 bàbɑbàmāpápōbúpà pífápópo pòpífùmǔ māmɑmùmǎbófùfǔmō 拼一拼，读一读。 bā个bá草火bǎ水bō 山pōpū路店pùfā生 办fǎ头fàfú住 想一想，你还能用哪些音节和字组合成词语。

声母d t n l与单韵母拼读 拼一拼读一读 ɑ→dɑ e→de i→di u→du u－o→duo dādádǎdà dé dīdídǐdì dūdúdǔdù duōduóduǒduò ɑ→tɑe→te i→ti u→tu tātátǎtà tētétětè tītítǐtì tūtútǔtù u－o→tuo tuōtuótuǒtuò ɑ→nɑ e→ne i→ni u→nu ü→nü u－o→nuo nānánǎnà nēnéněnè nīnínǐnì nūnúnǔnù nǖnǘnǚnǜ nuōnuónuǒnuò ɑ→lɑ e→le i→li u→lu ü→lü u－o→luo lālálǎlà lēlélělè līlílǐlì lūlúlǔlù lǖlǘlǚlǜ luōluóluǒluò

单韵母、声母教案

单韵母、声母教案

拼音教学教案全集 汉语拼音 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。 4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。 教学重点：a o e的发音和韵母带调读。 教学难点：e的发音及a o e的第二声和第三声。课前准备：投影片和字母卡片（带声调，不带声调） 教学时间：2课时 第一课时 课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。 教学过程： （一）谈话揭题。 小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了！能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗？大家一定要用

它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”，我们根据符号读韵母。 2、ā戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。（教师发音，学生跟读。） á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有人问你话，没听清时，你会问：“á，你在说什么？”就是这个音。领读，模仿，轻读，读准á。（用手势助读。） ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。音又不同了，由高到低再到高，形状像个钩。（教师发音，学生跟读。） à戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音要从高到低，就像惊叹：“à，你来了！” 3、学生以手势助读，也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。 （四）指导看书，读书。 1、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方？（翻开课本，找到汉语拼音第一课。） 2、边看图边读课文。集体反复练读2-3遍，再

打印-声母和单韵母拼读音节表

声母和单韵母拼读音节表 b: ɑ bü bá bǎ bà o bō b? bǒ b? i b? bí bǐ bì u bū bú bǔ bù p: ɑ pü pá pà o pō p? pǒ p? i p? pí pǐ pì u pū pú pǔ pùm：ɑ mü má mǎ mà o mō m? mǒ m? e me i m? mí mǐ mì u mù f: ɑ fü fá fǎ fà o f? u fū fú fǔ fù d: ɑ dü dá dǎ dà uo duō du? duǒ du? e dé i d? dí dǐ dì u dū dú dǔ dùt: ɑ tü tá tǎ tà uo tuō tu? tuǒ tu? e ta i t? tí tǐ tì u tū tú tǔ tù n: ɑ nü ná nǎ nà o nu? nu? e n? na I n? ní nǐ nì u nú nǔ nù ? nǚ nǜ l: ɑ lü lá lǎ là uo luō lu? luǒ lu? e la i l? lí lǐ lì u lū lú lǔ lù ? lǘ lǚ lǜ ɡ: ɑɡüɡáɡǎɡà e ɡyɡ?ɡtɡa uoɡuōɡu?ɡuǒɡu? u ɡūɡǔɡù uɑɡuüɡuáɡuǎɡuà

k: ɑ kü kǎ uo ku? e ky k? kt ka u kū kǔ kù uɑ kuü h: ɑ hü há hǎ hàuo hu? hu? e hy h? ha u hū hú hǔ hù uɑ huü huá huàj: i j? jí jǐ jì ? jū jú jǔ jùq: i q? qí qǐ qì? qū qú qǔ qùx: i x? xí xǐ xì? xū xú xǔ xùzh: zhü zhá zhǎ zhàzhy zh? zht zha zhū zhú zhǔ zhùch: chü chá chǎ chàchy cht cha chū chú chǔ chùsh: shü shá shǎ shàshy sh? sht sha shū shú shǔ shùr: rt ra rì rú rǔ rù z: zü zá zǎ z? za zū zú zǔ c: cü cǎ ca cū cú cù s: sü sǎ sà sū sú sù y: yü yá yǎ yà w: wü wá wǎ wà wō wǒ w?