计算机二级office操作题 文档word
第1 套上机操作试题.......................................................................................... - 1 -
一、字处理.................................................................................................... - 1 -
二、电子表格................................................................................................ - 4 -
三、演示文稿................................................................................................ - 8 -
第2 套操作题试题.............................................................................................. - 11 -
一、字处理.................................................................................................. - 11 -
二、电子表格.............................................................................................. - 14 -
三、演示文稿.............................................................................................. - 17 -
第3 套操作题试题.............................................................................................. - 19 -
一、字处理.................................................................................................. - 19 -
二、电子表格.............................................................................................. - 23 -
三、演示文稿.............................................................................................. - 26 -
第4 套操作题试题.............................................................................................. - 29 -
一、字处理.................................................................................................. - 29 -
二、电子表格.............................................................................................. - 30 -
三、演示文稿.............................................................................................. - 34 -
第5 套操作题试题.............................................................................................. - 36 -
一、字处理.................................................................................................. - 36 -
二、电子表格.............................................................................................. - 40 -
三、演示文稿.............................................................................................. - 43 -
第6 套操作题试题.............................................................................................. - 46 -
一、字处理.................................................................................................. - 46 -
二、电子表格.............................................................................................. - 50 -
三、演示文稿.............................................................................................. - 52 -
第7 套操作题试题.............................................................................................. - 56 -
一、字处理.................................................................................................. - 56 -
二、电子表格.............................................................................................. - 58 -
三、演示文稿.............................................................................................. - 60 -
- 1 -第1 套上机操作试题
一、字处理
请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。
1．按下列要求进行页面设置：纸张大小16 开，对称页边距，上边距2.5 厘
米、下边距2 厘米，内侧边距2.5 厘米、外侧边距2 厘米，装订线1 厘米，页脚
距边界1.0 厘米。
2．书稿中包含三个级别的标题，分别用“ （一级标题）” “ （二级标题）” “ （三级标题）”字样标出。按下列要求对书稿应用样式、多级列表及样式格式进行相
应修改。
内容样式格式多级列表
所有用“(一级标
题)”标识的段落标题1
小二号字、黑体、不加粗，
段前1.5 行、段后1 行，行
距最小值12 磅，居中
第1 章、第2
章、……、第n 章
所有用“(二级标
题)”标识的段落标题2
小三号字、黑体、不加粗，
段前1 行、段后6 磅，行距
最小值12 磅
1-1 、1-2 、2-1 、
2-2、……、n-1、n-2
所有用“(三级标
题)”标识的段落标题3
小四号字、宋体、加粗，
段前12 磅、段后6 磅，行距
最小值12 磅
1-1-1、1-1-2、……、
n-1-1、n-1-2，且与
二级标题缩进位置
相同
除上述三个级别
标题外的所有正文
(不含图表及题注)
正文首行缩进2 字符、1.25 倍
行距、段后6 磅、两端对齐
3．样式应用结束后，将书稿中各级标题文字后面括号中的提示文字及括号
“ （一级标题）”“ （二级标题）”“ （三级标题）”全部删除。
4．书稿中有若干表格及图片，分别在表格上方和图片下方的说明文字左侧
添加形如“表1-1”“表2-1”“图1-1”“图2-1”的题注，其中连字符“ -”前面
的数字代表章号、“ -”后面的数字代表图表的序号，各章节图和表分别连续编号。添加完毕，将样式“题注”的格式修改为仿宋、小五号字、居中。
5．在书稿中用红色标出的文字的适当位置，为前两个表格和前三个图片设
置自动引用其题注号。为第2 张表格“表1-2 好朋友财务软件版本及功能简表”
套用一个合适的表格样式，证表格第1 行在跨页时能够自动重复且表格上方的题注与表格总在一页上。
6．在书稿的最前面插入目录，要求包含标题第1~3 级及对应页号。目录、书稿- 2 -
的每一章均为独立的一节，每一节的页码均以奇数页为起始页码。
7．目录与书稿的页码分别独立编排，目录页码使用大写罗马数字（Ⅰ,Ⅱ, Ⅲ,……），书稿页码使用阿拉伯数字（1,2,3, ……）且各章节间连续编码。除目录首页和每章首页不显示页码外，其余页面要求奇数页页码显示在页脚右侧，偶数页页码显示在页脚左侧。
8．将考生文件夹下的图片Tulips.jpg 设置为本文稿的水印，水印处于书稿页
面的中间位置，片增加“冲蚀”效果。
【答案解析】
1．【解析】在“页面布局”选项卡中单击“页面设置”组中的对话框启动器，
打开“页面设置”对话框，在“纸张”选项卡中“纸张大小”中选择“ 16 开（18.4
厘米*26 厘米）”；在“页边距”选项卡中“页码范围” /“多页”中选择“对称页
边距”，在“页边距”选项中，设置上边距2.5 厘米、下边距2 厘米、内侧边距
2.5 厘米、外侧边距2 厘米、装订线1 厘米，在“版式”选项卡中的“距边界”
中设置“页脚” 1.0 厘米。
2．【解析】（1）选中所有用“ （一级标题）”标识的段落，单击“开始”选项卡，在“样式”分组中选择“标题1”，将光标定位在“ （一级标题）”标识的段
落，单击“开始”选项卡。在“段落”分组中点击“多级列表”的下拉按钮，选
择“定义新的多级列表”，打开“定义新多级列表”对话框，在“输入编号的格
式”里输入“第章”，在“此级别的编号样式”下拉框中选择“ 1,2,3,……”样式，
单击“更多”按钮，设置“将级别链接到样式”为“标题1”，设置“要在库中
显示的级别”为“级别1”，单击“确定”按钮。
（2）用同样的方法设置“二级标题”“三级标题”正文文字。
（3）选中用已经设置好样式的用“ （二级标题）”标志的标题，单击“开始”
选项卡。在“段落”分组中单击“多级列表”下拉按钮，选择“定义新的多级列
表”，打开“定义新多级列表”对话框，查看“编号对齐方式” “对齐位置”和“文
本缩进位置”的数据，然后以同样的数据设置三级标题样式。
3．【解析】选中书稿中各级标题文字后面括号中的提示文字及括号，按Delete 键删除。
4．【解析】（1）把光标定位在表格上方标题的左侧，在“引用”选项卡中单
击“题注”分组中的“插入题注”按钮，在弹出的“题注”对话框中单击“新建
标签”按钮。在弹出的“新建标签”对话框中输入“表”，并单击“确定”按钮。
单击“编号”按钮，在弹出的“题注编号”对话框中选择格式为“ 1,2,3,……”，
选中“包含章节号”复选框，在章节起始样式中选择“标题1”，在使用分隔符
中选择“连字符”，然后单击“确定”按钮，再次单击“确定”按钮，在弹出的
“题注”对话框中单击“确定”按钮。在“开始”选项卡下“段落”分组中设置
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居中，在“字体”分组中设置字体格式为仿宋、小五号。
（2）参照上述（1）设置其他表和图的题注。
5．【解析】（1）单击“插入”选项，在“链接”分组中单击“交叉引用”命
令，在弹出的“交叉引用”对话框中的“引用类型”中选择“表”，在“引用内
容”中选择“只有标签和编号”，在“引用哪一个题注” 中选择对应的题注。然
后单击“插入”按钮。最后单击关闭按钮即完成自动引用其题注号操作。同理完
成表1-2 操作。
单击“插入”选项，在“链接”分组中单击“交叉引用”命令，在弹出的“交
叉引用”对话框中的“引用类型”中选择“图”，在“引用内容”中选择“只有标签
和编号”，在“引用哪一个题注” 中选择对应的题注。然后单击“插入”按钮。最
后单击关闭按钮即完成自动引用题注号操作。同理完成后面两个图片的自动引用其题注号操作。
（2）选中表1-2，单击“表格工具” /“设计”选项卡，在“表格样式”分
组中选中一个样式；单击“表格工具” /“布局”选项卡，在“数据”分组中选
中“重复标题行”。选中表格上方的题注，单击“开始”选项卡，单击“段落”
分组中的段落标记，在弹出的“段落”对话框中单击“换行和分页”选项卡，
在“分页”分组中选中“与下段同页”复选框。
6．【解析】（1）将光标定位在书稿的最前面，在“引用”选项卡下“目录”
分组中点击“目录”下拉按钮，选择“自动目录”中的一种，即可插入目录。
（2）将光标定位在“目录”文字的下方，在“页面布局”选项卡下“页面
设置”分组中点击“分隔符”下拉按钮，选择“分节符”“下一页”选项完成封
面的分节。
（3）参照上述（1）步骤，完成余下部分的分节。
（4）将光标定位目录页面内，在“插入”选项卡下“页眉和页脚”分组中
点击“页码”下拉按钮，在选项中依次选择“页面底端”、“普通数字2”，选中
目录页页码在“设计”选项卡下“页眉和页脚”分组中点击“页码”下拉按钮，
在选项中选择“设置页码格式”打开“页码格式”对话框，在“页码编号”、设
置“起始页码”为1，点击“确定”按钮。
（5）由于分节的原因，每一节起始位置的页码会变为1，选中变为1 的页
码，单击“插入”选项卡。在“页眉和页脚”分组中单击“页码”下拉按钮，选
择“设置页码格式”，打开“页码格式”对话框，选择“续前节”。此时如果页码
为偶数，则选中此页码，单击“页眉和页脚” /“设计”，取消“链接到前一条页
眉”的选中状态，单击“插入”选项卡。在“页眉和页脚”分组中单击“页码”
下拉按钮，选择“设置页码格式”，打开“页码格式”对话框，设置“起始页”
为上一节之后的奇数，单击“确定”按钮。
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7．【解析】要实现不同页插入不同页码，可通过插入分节符来实现。
将光标定位在“第1 章”前一段落末尾。单击“页面布局”选项卡，然后单
击“页面设置”分组中的“分隔符”命令中的“分页符”。
双击目录页的页脚位置，然后在“设计”选项卡中单击“页眉和页脚”分组
中的“页码”命令，在弹出的菜单中单击“设置页码格式”命令。在弹出的“页
码格式”对话框中的“编号格式”中选中“大写罗马数字（Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,……）”格式，
在页码编号中的“起始页”中选中“Ⅰ”。选中“选项”分组中的“首页不同”“奇
偶页不同”“显示文档文字” 3 个复选框，此时首页和偶数页的页码都会消失，选
中第3 页的页码，按Ctrl+C 组合键复制页码，到第2 页的页脚位置按Ctrl+V 组合键粘帖页码，然后选中奇数页页码，单击“开始”选项卡。在“段落”分组中单
击“文本右对齐”按钮，同理，将偶数页的页码设置在页脚左侧。
双击书稿页码的页脚位置，然后在“设计”选项卡中单击“页眉和页脚”分组
中的“页码”命令，在弹出的菜单中单击“设置页码格式”命令。在弹出的“页码
格式”对话框中的“编号格式”中选中“阿拉伯数字（1,2,3 ,……）”格式，在页码
编号中的“起始页”中选中“ 1”。选中“选项”分组中的“首页不同” “奇偶页不同”
“显示文档文字” 3 个复选框，然后选中奇数页页码，单击“开始”选项卡。在“段落”分组中单击“文本右对齐”按钮，同理，将偶数页的页码设置在页脚左侧。
8．【解析】在“页面布局”选项卡下“页面背景”选项中点击“水印”下拉
按钮，选择“自定义水印”选项，打开“水印”对话框，选择“图片水印”，点
击“选择图片”按钮，找到考生文件夹下图片Tulips.jpg，点击插入。回到“水
印”对话框，选择“冲蚀”效果，点击“确定”按钮，完成水印的设置。
二、电子表格
请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。
1．打开工作簿“学生成绩.xlsx”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为
“初三学生档案”，并将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。
2．将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1 单元格开始导入工作表
“初三学生档案”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。将第1 列数据从左到
右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。最后创建一个名为“档案”，包含数据
区域A1:G56 和标题的表，同时删除外部链接。
3．在工作表“初三学生档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性
别（“男”或“女”）、出生日期（××××年××月××日）和年龄。其中：身
份证号的倒数第2 位用于判断性别，奇数为男性，偶数为女性；身份证号的第
7~14 位代表出生年月日；年龄需要按周岁计算，满1 年才计1 岁。最后适当调
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整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。
4．参考工作表“初三学生档案”，在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓
名”；按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的
“学期成绩”并填入相应单元格中；按成绩由高到低的顺序统计每个学生的“学
期成绩”排名并按“第 名”的形式填入“班级名次”列中；按照下列条件填写
“期末总评”：
语、数学期成绩其他科目学期成绩期末总评
≥102 ≥90 优秀
≥84 ≥75 良好
≥72 ≥60 及格
＜72 ＜60 不合格
5．将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中，包括行高（各行行
高均为22 默认单位）和列宽（各列列宽均为14 默认单位），并按上述第4 题中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”“学期成绩”“班级名次”和“期末总评”。
6．分别将各科的“学期成绩”引入工作表“期末总成绩”的相应列中，在
工作表“期末总成绩”中依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分，
并按成绩由高到底的顺序统计每个学生的总分排名，并以“ 1、2、3 、……” 的
形式标识名次，最后将所有成绩的数字格式设为数值，保留两位小数。
7．在工作表“期末总成绩”中分别用红色（标准色）和加粗格式标出各科
第一名成绩。同时将前10 名的总分成绩用浅蓝色填充。
8．调整工作表“期末总成绩”的页面布局以便打印：纸张方向为横向，缩减
打印输出使得所有列只占一个页面宽（但不得缩小列宽），水平居中打印在纸上。【答案解析】
1．【解析】（1）在最左侧的“语文”工作表名称上单击鼠标右键，在弹出的
快捷菜单中选择“插入”命令，打开“插入”对话框，在对话框中选择“工作表”
选项，单击“确定”按钮，将会出现一个空白的工作表。
（2）在新插入的工作表名称上双击，工作表名称将会变成黑底白字状态，
输入文字“初三学生档案”，按Enter 键，完成工作表的重命名。
（3）在“初三学生档案”工作表名称上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择
“工作表标签颜色”命令，在“主题颜色”中选择“标准色”“紫色”。
2．【解析】（1）在“初三学生档案”工作表选择A1 单元格，在“数据”选
项卡中选择“获取外部数据”分组中的“自文本”选项，打开“导入文本文件”
对话框，找到考生文件夹中的“学生档案.txt”文件，单击“导入”按钮，打开
“文本导入向导-第1 步，共3 步”对话框，在“导入起始行”中输入1，在“文
件原始格式”下拉选项中选择“中文简体（GB2312）”选项，点击“下一步”。
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再次点击“下一步”到第3 步，在此页面中的“数据预览”单击“身份证号码”
列，在“列数据格式”里选择“文本”，点击“完成”按钮关闭对话框，将会出
现“导入数据”对话框，在“现有工作表”里输入“ =$A$1”，点击“确定”按
钮，完成对文本数据的导入。
（2）在“学号姓名”列和“身份证号码”列之间插入一个空白列，使其名
称为“ B”列，选中A1 单元格，在“数据”选项卡中的“数据工具”分组中单
击“分列”工具，打开“文本分列向导-第1 步，共3 步”对话框，在“原始数
据类型”选项下，选择“固定宽度”，单击“下一步”按钮，在“文本分列向导-
第2 步，共3 步”界面的“数据预览”点击数据线段出现黑色竖线，拖动竖线到
“学号”和“姓名”之间，单击“下一步”到“第3 步”，“目标区域”内容为“ $A$1”，
单击“完成”按钮，出现提示框，单击“确定”按钮，完成A1 单元格内容拆分。
（3）选中A2:A56 单元格区域，按照上述（2）内容拆分学号和姓名。
（4）选中“初三学生档案”工作表的A1:A56 单元格区域，在“开始”选
项卡中的“编辑”分组中单击“清除”按钮，在出现的下拉选项中选择“清除超
链接”选项，清除外部链接。
（5）选中“初三学生档案”工作表的数据区域，在“开始”选项卡中“样
式”分组中点击“套用表格样式”按钮，从中选择一种表格样式，在弹出的“套
用表格式”对话框中勾选“表包含标题”，单击“确定”按钮。在“表格工具”菜
单的“设计”选项卡下的“属性”分组中，将表名称改为“档案”。
3．【解析】（1）在“初三学生档案”工作表中的D2 单元格中输入公式
“ =IF(ISODD(MID([@身份证号码],17,1)),"男","女")”，按Enter 键得出“性别”
结果，选中D2 单元格，将鼠标放到单元格右下角，待鼠标变成细黑色十字形状
后拖动鼠标，把公式填充到D3:D56 单元格区域。
（2）在E2 单元格中输入公式“ =MID([@身份证号码],7,4)&"年"&MID([@
身份证号码],11,2)&"月"&MID([@身份证号码],13,2)&"日"”，按Enter 键得出“出
生日期”结果后重复上述（1）步骤拖动鼠标填充公式过程。
（3）在F2 单元格中输入公式“ =INT((TODAY()-[@出生日期])/365)”按Enter 键得出“年龄”结果后重复上述（1）步骤拖动鼠标填充公式过程。
（4）选中A1:G56 单元格区域，点击“开始”选项卡。在“单元格”中的
“格式”里面设置行高、列宽，在“对齐方式”里面设置对齐方式。
4．【解析】（1）在“语文”工作表的B2 单元格中输入公式“ =VLOOKUP(A2,
档案[#全部],2,FALSE)”，按Enter 键得出结果。选中F2 单元格，将鼠标放到单
元格右下角，待鼠标变成细黑色十字形状后拖动鼠标，把公式填充到其他单元格
区域。
（2）在F2 单元格内输入公式“ =C2*30%+D2*30%+E2*40%”，按Enter 键
- 7 -
得出“学期成绩”结果，选中F2 单元格，将鼠标放到单元格右下角，待鼠标变
成细黑色十字形状后拖动鼠标，把公式填充到F3:F45 单元格区域。
（3）在G2 单元格中输入公式“ ="第"&RANK.EQ(F2,F$2:F$45)&"名"”，按
Enter 键得出“班级排名”结果后重复上述（2）步骤拖动鼠标填充公式过程。
（4 ）在H2 单元格中输入公式“=IF(F2>=102," 优秀",IF(F2>=84," 良好
",IF(F2>=72,"及格","不合格")))”，按Enter 键得出“期末总评”结果后重复上述（2）
步骤拖动鼠标填充公式过程。
5．【解析】（1）选中“语文”工作表，选中表格数据区域，单击“开始”
选项卡下“剪贴板”中的“格式刷”按钮，打开“数学”工作表，待鼠标变成
小刷子图样后选取数据区域，完成格式的应用，按照题中所给的数据，调整行
高和列宽。
（2）按照上述（1）步骤完成其他科目工作表的格式设置。
（3）打开“数学”工作表，参照“初三学生档案”工作表内容，在B2 单
元格中输入公式“ =VLOOKUP(A2,档案[#全部],2,FALSE)”。
（4）在F2 单元格内输入公式“ =C2*30%+D2*30%+E2*40%”，按Enter 键
得出“学期成绩”结果，选中F2 单元格，将鼠标放到单元格右下角，待鼠标变
成细黑色十字形状后拖动鼠标，把公式填充到F3:F45 单元格区域。
（5）在G2 单元格中输入公式“ ="第"&RANK.EQ(F2,F$2:F$45)&"名"”，按
Enter 键得出“班级排名”结果后重复上述（4）步骤拖动鼠标填充公式过程。
（6 ）在H2 单元格中输入公式“=IF(F2>=102," 优秀",IF(F2>=84," 良好
",IF(F2>=72,"及格","不合格")))”，按Enter 键得出“期末总评”结果后重复上述（4）步骤拖动鼠标填充公式过程。
（7）重复上述（3）~（6）步骤，设置其他科目的工作表。
6．【解析】（1）打开“期末总成绩”工作表，在B3 单元格里输入公式
“ =VLOOKUP(A3,档案[#全部],2,FALSE)”，按Enter 键完成“姓名”的引用，拖
动鼠标将公式填充到B4:B45 单元格区域内。
（2）在C3 单元格里输入公式“ =VLOOKUP(A3,语文!$A$1:$H$45,6,FALSE)”，
按Enter 键完成“语文”的引用，拖动鼠标将公式填充到C4:C46 单元格区域内。（3）在D3 单元格里输入公式“ =VLOOKUP(A3,数学!$A$1:$H$45,6,FALSE)”，
按Enter 键完成“数学”的引用，拖动鼠标将公式填充到D4:D46 单元格区域内。（4）在E3 单元格里输入公式“ =VLOOKUP($A3,英语!$A$1:$H$45,6,FALSE)”，按Enter 键完成“英语”的引用，拖动鼠标将公式填充到E4:E46 单元格区域内。（5）在F3 单元格里输入公式“ =VLOOKUP($A3,物理!$A$1:$H$45,6,FALSE)”，按Enter 键完成“物理”的引用，拖动鼠标将公式填充到F4:F46 单元格区域内。（6）在G3 单元格里输入公式“ =VLOOKUP($A3,化学!$A$1:$H$45,6,FALSE)”，- 8 -
按Enter 键完成“化学”的引用，拖动鼠标将公式填充到G4:G46 单元格区域内。（7）在H3 单元格里输入公式“ =VLOOKUP($A3,品德!$A$1:$H$45,6,FALSE)”，按Enter 键完成“品德”的引用，拖动鼠标将公式填充到H4:H46 单元格区域内。（8）在I3 单元格里输入公式“ =VLOOKUP($A3,历史!$A$1:$H$45,6,FALSE)”，
按Enter 键完成“品德”的引用，拖动鼠标将公式填充到I4:I46 单元格区域内。（9）在J3 单元格里输入公式“ =SUM(C3:I3)”，按Enter 键完成“总分”的计算，
拖动鼠标将公式填充到J4:J46 单元格区域内。
（10）在C47 单元格里输入公式“ =AVERAGE(C3:C46)”，按Enter 键完成“平
均分”的计算，拖动鼠标将公式填充到D47:J47 单元格区域内。
（11）在K3 单元格里输入公式“ =RANK.EQ(J3,J$3:J$46)”，按Enter 键完成“总分排名”的计算，拖动鼠标将公式填充到K4:K46 单元格区域内。
（12）选中C3:J47 单元格区域，在“开始”选项卡的“单元格”分组中单
击“格式”的下拉按钮，选择“设置单元格格式”选项，打开“设置单元格格式”
对话框，在“数字”选项卡“分类”组中选择“数值”，小数位数2 位，单击“确
定”按钮，完成设置。
7．【解析】（1）打开“期末总成绩”工作表，选中“语文”列的数据，单击
“开始”选项卡。在“样式”分组中单击“条件格式”下拉按钮，选择“项目选
取规则”“其他规则”，打开“新建格式规则”对话框，在文本框中输入1，单击
“格式”按钮，打开“设置单元格格式”对话框，在“字体”选项卡下设置字体
为红色、加粗。同理，设置其他科目。
（2）选中“总分”列数据，单击“开始”选项卡。在“样式”分组中单击“条
件格式”下拉按钮，选择“项目选取规则”“其他规则”，打开“新建格式规则”对
话框，在文本框中输入10，单击“格式”按钮，打开“设置单元格格式”对话框，
在“填充”选项卡下设置“背景色”为浅蓝。
8．【解析】（1）打开“期末总成绩”工作表，单击“页面布局”选项卡右下
角的启动器，打开“页面设置”对话框，在“页面”选项卡下将纸张方向设置为
横向；在“页边距”选项卡中的“居中方式”里勾选“水平”。单击“打印预览”
按钮查看工作表是否在一个打印页内，如果不在，则返回调整纸张大小，不得改
变列宽。保存并退出Excel 表格。
三、演示文稿
请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。
1．在PowerPoint 中创建一个名为“小企业会计准则培训.pptx”的新演示文
稿，该演示文稿需要包含Word 文档“ 《小企业会计准则》培训素材.docx”中的
- 9 -
所有内容，每1 张幻灯片对应Word 文档中的1 页，其中Word 文档中应用了“标
题1”“标题2”“标题3”样式的文本内容分别对应演示文稿中的每页幻灯片的
标题文字、第一级文本内容、第二级文本内容。
2．将第1 张幻灯片的版式设为“标题幻灯片”，在该幻灯片的右下角插入任意一幅
剪贴画，依次为标题、副标题和新插入的图片，设置不同的动画效果，并且指定动画出现顺序为图片、标题、副标题。
3．取消第2 张幻灯片中文本内容前的项目符号，并将最后两行落款和日期
右对齐。将第3 张幻灯片中用绿色标出的文本内容转换为“垂直框列表”类的
SmartArt 图形，并分别将每个列表框链接到对应的幻灯片。将第9 张幻灯片的版
式设为“两栏内容”，并在右侧的内容框中插入对应素材文档第9 页中的图形。
将第14 张幻灯片最后一段文字向右缩进两个级别，并链接到文件“小企业准则
适用行业范围.docx”。
4．将第15 张幻灯片自“ （二）定性标准”开始拆分为标题同为“二、统一中小
企业划分范畴”的两张幻灯片，并参考原素材文档中的第15 页内容将前1 张幻灯片
中的红色文字转换为一个表格。
5．将素材文档第16 页中的图片插入到对应幻灯片中，并适当调整图片大小。将最
后一张幻灯片的版式设为“标题和内容”，将图片pic1.gif 插入内容框中并适当调整其大小。将倒数第二张幻灯片的版式设为“内容与标题”，参考素材文档第18 页中的样例，在幻灯片右侧的内容框中插入SmartArt 不定向循环图，并为其设置一个逐项出现的动画效果。
6．将演示文稿按下列要求分为5 节，并为每节应用不同的设计主题和幻灯
片切换方式。节名包含的幻灯片。
小企业准则简介1-3
准则的颁布意义4-8
准则的制定过程9
准则的主要内容10-18
准则的贯彻实施19-20
【答案解析】
1．【解析】在考生文件夹新建一个PowerPoint 演示文稿，并命名为“小企
业会计准则培训.pptx”。在演示文稿中依据考生文件夹中的“ 《小企业会计准则》
培训素材.docx”文档建立幻灯片，使每一张幻灯片对应Word 文档中的一页，其
中Word 文档中应用了“标题1”“标题2”“标题3”样式的文本内容分别对应演
示文稿中的每页幻灯片的标题文字、第一级文本内容、第二级文本内容。
2．【解析】（1）选中第一张幻灯片，在“开始”选项卡下“幻灯片”分组中
的“版式”下拉按钮，选择“标题幻灯片”。
- 10 -
（2）在“插入”选项卡下的“图像”分组中点击“剪贴画”按钮，寻找任
意一幅图片，把剪贴画插入到幻灯片，并把剪贴画调整到幻灯片右下角的位置。
（3）依次为标题、副标题和图片通过“动画”选项卡下“动画”分组中的
选项设置不同的动画效果，在“计时”分组中通过“向前移动”“向后移动”调
整动画的出现顺序，使顺序为图片、标题、副标题。
3．【解析】（1）选中第2 张幻灯片中的文本内容，在“开始”选项卡下“段
落”分组中单击“项目符号”下拉按钮，在选项中选择“无”。
（2）选中第3 张幻灯片中绿色标出的文本内容，在“插入”选项卡下“插
图”分组中点击SmartArt 按钮，打开“选择SmartArt 图形”对话框，在“列表”
里选择“垂直框列表”图形，点击“确定”按钮。分别选中每个列表框，在“插
入”选项卡下“链接”分组中点击“超链接”按钮，打开“插入超链接”对话框，
选择“本文档中的位置”链接到对应的幻灯片。
（3）选中第9 张幻灯片，在“开始”选项卡下“幻灯片”分组中点击“版
式”下拉按钮，选择“两栏内容”，在右侧的内容框中插入对应素材文档第9 页
中的图形。
（4）选中第14 张幻灯片最后一段文字，在“开始”选项卡下点击“段落”
分组中的“提高列表级别”按钮，可实现将文字向右缩进两个级别；选中最后一
段文字，在“插入”选项卡下“链接”分组中点击“超链接”按钮，打开“编辑
超链接”对话框，选择“现有文件或网页”“在当前文件夹”里找到文件“小企
业准则适用行业范围.docx”，点击“确定”按钮，完成超链接操作。
4．【解析】（1）将鼠标定位在第15 张幻灯片的下方，在“开始”选项卡下
“幻灯片”分组中单击“新建幻灯片”的下拉按钮，在选项中选择与第15 张幻
灯片一样的版式的幻灯片；选中“ （二）定性标准”及以下内容，按Ctrl+X 快捷
键剪切文本，在第16 张幻灯片的文本框内按Ctrl+V 快捷键粘贴文本，并在标题
栏内输入标题“二、统一中小企业划分范畴”。
（2）选中第15 张幻灯片，在“插入”选项卡下“表格”分组中点击“表格”
下拉按钮，选择“插入表格”，插入17 行4 列的表格，参照素材文档中第15 页内容
填充表格，调整表格大小使其美观。
5．【解析】（1）选中素材文档第16 页中的图片，按Ctrl+X 组合键剪切图片，
返回演示文稿，在第17 张幻灯片的内容框里点击鼠标，按Ctrl+V 组合键粘贴图
片，并适当调整图片大小。
（2）选中最后一张幻灯片，在“开始”选项卡下“幻灯片”分组中点击“版
式”下拉按钮，选择“标题和内容”版式，在内容框内点击“插入来自文件的图
片”按钮，打开“插入图片”对话框，选择考生文件夹内pic1.gif 文件，点击“插
入”按钮，调整图片的大小。
- 11 -
（3）参照上述（2）方法将第19 张幻灯片的版式改为“内容与标题”；将光
标定位在幻灯片右侧的内容框中，在“插入”选项卡下“插图”分组中的点击
“ SmartArt”打开“选择SmartArt 图形”对话框，在“循环”选项里选择“不定
向循环”图形，点击“确定”按钮。参照素材文档第18 页中的样例填充内容；
选中整个SmartArt 图形，在“动画”选项卡下“动画样式”中选择“出现”效
果，在“效果选项”里选择“逐个”。
6.【解析】（1）将光标定位在第3 张和第4 张幻灯片之间，单击鼠标右键在
弹出的快捷菜单里选择“新增节”命令，会出现“无标题节”字样，在“无标题
节”上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单里选择“重命名节”命令，打开“重命
名节”对话框，在“节名称”文本框内输入“小企业准则简介”，点击“重命名”
按钮，完成节标题的重命名。
（2）参照上述（1）步骤完成其他分节。
（3）选中第1 张幻灯片，在“设计”选项卡下“主题”分组中选择一种主
题应用到第1 节幻灯片；在“切换”选项卡下“切换到此幻灯片”分组中选择一
种切换方式应用到第1 节幻灯片。
（4）参照上述（3）步骤设置其他节幻灯片的主题和切换方式。第2 套操作题试题一、字处理
请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。
1．依据素材文件，将教材的正式稿命名为“ 《计算机与网络应用》正式
稿.docx”，并保存于考生文件夹下。
2．设置页面的纸张大小为A4 幅面，页边距上、下为3 厘米，左、右为2.5
厘米，设置每页行数为36 行。
3．将封面、前言、目录、教材正文的每一章、参考文献均设置为Word 文
档中的独立一节。
4．教材内容的所有章节标题均设置为单倍行距，段前、段后间距0.5 行。
其他格式要求：章标题（如“第1 章计算机概述”）设置为“标题1”样式，字
体为三号、黑体；节标题（如“ 1.1 计算机发展史”）设置为“标题2”样式，字
体为四号、黑体；小节标题（如“ 1.1.2 第一台现代电子计算机的诞生”）设置为
“标题3”样式，字体为小四号、黑体。前言、目录、参考文献的标题参照章标
题设置。除此之外，其他正文字体设置为宋体、五号字，段落格式为单倍行距，
首行缩进2 字符。
- 12 -
5．将考生文件夹下的“第一台数字计算机.jpg”和“天河2 号.jpg”图片文
件，依据图片内容插入到正文的相应位置。图片下方的说明文字设置为居中，小
五号、黑体。
6．根据“教材封面样式.jpg”的示例，为教材制作一个封面，图片为考生文件
夹下的Cover.jpg，将该图片文件插入到当前页面，设置该图片为“衬于文字下方”，
调整大小使之正好为A4 幅面。
7．为文档添加页码，编排要求：封面、前言无页码，目录页页码采用小写罗马
数字，正文和参考文献页页码采用阿拉伯数字。正文的每一章以奇数页的形式开始编码，第一章的第一页页码为“ 1”之后章节的页码编号续前节编号，参考文献页续正文页页码编号。页码设置在页面的页脚中间位置。
8．在目录页的标题下方以“自动目录1”方式自动生成本教材的目录。
【答案解析】
1．【解析】选择“答题” /“启动考生文件夹”命令，或单击答题界面的考
生文件夹路径打开考生文件夹，找到“ 《计算机与网络应用》初稿.docx”，在该
文件名上单击鼠标右键，然后选择快捷菜单中的“重命名”命令，再将名称改为
“ 《计算机与网络应用》正式稿.docx”。
2．【解析】在“页面布局”选项卡中的“页面设置”分组中，单击右下角的
页面启动器，打开“页面设置”对话框，在“纸张”选项卡中将“纸张大小”设
置为“ A4”；在“页边距”选项卡中将上、下页边距均设置为3 厘米，将左、右
页边距设置为2.5 厘米；在“文档网格”选项卡中“行数”中将每页行数设置为
36 行，单击“确定”按钮关闭对话框。
3．【解析】（1）将光标定位在“前言”文字的上方，在“页面布局”选项卡
中“页面设置”分组中单击“分隔符”下拉按钮，选择“分节符”“下一页”选
项，完成封面的分节。
（2）参照上述（1）步骤，完成余下部分的分节。
4．【解析】（1）选中所有章标题（如：“第1 章计算机概述”字样），在“开
始”选项卡中的“样式”分组中选择“标题1”样式，在“字体”分组中设置字
体为“黑体”，字号为“三号”；选中所有节标题（如：“ 1.1 计算机发展史”字样），
在“开始”选项卡中的“样式”分组中选择“标题2”样式，在“字体”分组中
设置字体为黑体，字号为四号；选中所有小节标题（如：“ 1.1.2 第一台现代电子
计算机的诞生”字样），在“开始”选项卡中的“样式”分组中选择“标题3”
样式，在“字体”分组中设置字体为黑体，字号为小四号。
（2）选中教材内容的所有章节标题，在“开始”选项卡中的“段落”分组
中单击右下角的页面启动器，打开“段落”对话框，在“缩进和间距”选项卡中
设置行距为单倍行距，段前、段后间距为0.5 行，单击“确定”按钮关闭对话框。
- 13 -
（3）参照上述（2）中设置章标题步骤设置前言、目录、参考文献的标题。
（4）选中正文其他内容，在“开始”选项卡中的“字体”分组中将字体设
置为宋体、五号；在“段落”分组中单击右下角页面启动器，打开“段落”对话
框，在“缩进和间距”选项卡中将“缩进”“特殊格式”设置为“首行缩进”，磅
值为2 磅；在“间距”设置“行距”为“单倍行距”，单击“确定”按钮关闭对
话框。
5．【解析】（1）在文档中找到“请在此位置插入相应图片，插入后将本行
内容删除”字样，在“插入”选项卡中“插图”分组中单击“图片”按钮，打开
“插入图片”对话框，选择考生文件夹下“第一台数字计算机.jpg”和“天河2
号.jpg”，插入到指定的位置，适当调整图片位置，删除“请在此位置插入相应图
片，插入后将文本内容删除”此段文字。
（2）选中图片下方的说明文字，在“开始”选项卡中的“字体”分组中将
字体设置为黑体、小五号；在“段落”分组中设置文字居中。
6．【解析】将光标定位在封面页面上，在“插入”选项卡中“插入”分组中
单击“图片”按钮，打开“插入图片”对话框，选择考生文件夹下Cover.jpg 图
片，单击“插入”按钮将图片插入文本，选中图片在“图片工具”菜单的“格式”
选项卡中“排列”分组中单击“位置”下拉按钮，选择“其他布局选项”，打开
“布局”对话框，在“文字环绕”选项卡中选择“衬于文字下方”选项，在“大
小”选项卡中设置图片大小“ 21 厘米*29.7 厘米”，单击“确定”按钮，关闭对
话框；参照“教材封面样式.jpg”的示例，调整页面文字布局。
7．【解析】（1）在“插入”选项卡中“页眉和页脚”分组中单击“页码”下
拉按钮，在选项中依次选择“页面底端”“普通数字2”。
（2）选中封面页的页码，在“页眉和页脚工具” /“设计”选项卡下“选项”
分组中勾选“首页不同”，则封面页的页码会消失。以同样的方式设置前言页。
（3）选中目录页的页码，在“设计”选项卡中“页眉和页脚”分组中单击“页码”
下拉按钮，在选项中选择“设置页码格式”打开“页码格式”对话框，在“编号格式”
下拉框中选择小写罗马数字。
（4）选中第1 章的第一页页码，在“设计”选项卡中取消“导航”分组中的“链
接到前一条页眉”的选中状态，在“页眉和页脚”分组中单击“页码”下拉按钮，
在选项中选择“设置页码格式”打开“页码格式”对话框，在“页码编号”、设置“起
始页码”为1，单击“确定”按钮。选中第1 章的其他页页码在“设计”选项卡中“页
眉和页脚”分组中单击“页码”下拉按钮，在选项中选择“设置页码格式”打开“页
码格式”对话框，在“页码编号”设置为“续前节”，单击“确定”按钮。
（5）如果哪一章开始页码为偶数，则选中此页码，单击“页眉和页脚” /“设
计”，取消“链接到前一条页眉”的选中状态，单击“插入”选项卡。在“页眉
- 14 -
和页脚”分组中单击“页码”下拉按钮，选择“设置页码格式”，打开“页码格
式”对话框，设置“起始页”为上一节之后的奇数，单击“确定”按钮。
8．【解析】将光标定位在目录页的标题下方，在“引用”选项卡中“目录”
分组中单击“目录”的下拉按钮，在选项中选择“自动目录1”的目录样式，即
可生成目录，删除提示行和黄色底纹的文字。保存并退出文档。
二、电子表格
请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。
1．将“素材.xlsx”另存为“成绩分析.xlsx”的文件，所有的操作基于此新
保存好的文件。
2．在“法一”“法二”“法三”“法四”工作表中表格内容的右侧，分别按序
插入“总分”“平均分”“班内排名”列，并在这四个工作表表格内容的最下面增
加“平均分”行。所有列的对齐方式设为居中，其中“班内排名”列数值格式为
整数，其他成绩统计列的数值均保留1 位小数。
3．为“法一”“法二”“法三”“法四”工作表内容套用“表样式中等深浅
15”的表格格式，并设置表包含标题。
4．在“法一”“法二”“法三”“法四”工作表中，利用公式分别计算“总分”
“平均分”“班内排名”列的值和最后一行“平均分”的值。对学生成绩不及格（小
于60）的单元格突出显示为“橙色（标准色）填充色，红色（标准色）文本”格式。5．在“总体情况表”工作表中，更改工作表标签为红色，并将工作表内容
套用“表样式中等深浅15”的表格格式，设置表包含标题；将所有列的对齐方
式设为居中；设置“排名”列数值格式为整数，其他成绩列的数值格式保留1 位
小数。
6．在“总体情况表”工作表B3:J6 单元格区域内，计算填充各班级每门课
程的平均成绩，并计算“总分”“平均分”“总平均分”“排名”所对应单元格
的值。
7．依据各课程的班级平均分，在“总体情况表”工作表A9:M30 区域内插入二
维的簇状柱形图，水平簇标签为各班级名称，图例项为各课程名称。
8．将该文件中所有工作表的第一行根据表格内容合并为一个单元格，并改
变默认的字体、字号，使其成为当前工作表的标题。
9．保存“成绩分析.xlsx”文件。
【答案解析】
1．【解析】打开“素材.xlsx”，在“文件”选项卡中选择“另存为”打开“另
存为”对话框，找到考生文件夹，在“文件名”输入框中将文件名改为“成绩分
- 15 -
析.xlsx”，单击“保存”按钮。
2．【解析】（1）在考生文件夹中打开“成绩分析.xlsx”文件，打开“法一”
工作表，在表格最右侧插入3 列，并依次输入“总分”“平均分”“班内排名”；
在最后一行数据的下面插入一行并输入输入“平均分”。
（2）选中所有列，在“开始”选项卡中“对齐方式”分组中设置居中。
（3）选中“班内排名”列，在“开始”选项卡中“单元格”分组单击“格
式”下拉按钮，选择“设置单元格格式”打开“设置单元格格式”对话框，在“数
字”选项卡中“分类”分组中选择“数值”“小数位数”为0；选中除“班内排
名”列之外的其他成绩列，在“开始”选项卡中“单元格”分组中单击“格式”
下拉按钮，选择“设置单元格格式”打开“设置单元格格式”对话框，在“数字”
选项卡中“分类”分组中选择“数值”，“小数位数”为1。
（4）参照上述（1）~（3）步骤，设置“法二”“法三”“法四”工作表中表
格内容。
3．【解析】（1）打开“法一”工作表，选中A2:N28 单元格区域，在“开始”
选项卡中“样式”分组中单击“套用表格格式”下拉按钮，选择“表样式中等深
浅15”的表格格式，打开“套用表格式”对话框，勾选“表包含标题”，单击“确
定”按钮完成表格格式套用。
（2）参照上述步骤（1），设置“法二”“法三”“法四”工作表。
4．【解析】（1）打开“法一”工作表，在L3 单元格内输入公式“ =SUM(表
1[@[英语]:[立法法]])”，通过拖动鼠标把公式填充到L4:L27 单元格，完成总分
计算。
（2）在M3 单元格内输入公式“ =AVERAGE(表1[@[英语]:[立法法]])”，通
过拖动鼠标把公式填充得到M4:M27 单元格，完成平均分计算。
（3）在N3 单元格内输入公式“ =RANK([@平均分],$M$3:$M$27)”，通过
拖动鼠标把公式填充得到N4:N27 单元格，完成班内排名。
（4）在C28 单元格内输入公式“ =AVERAGE(C3:C27)”，通过拖动鼠标把
公式填充得到D28:M28 单元格，完成各科成绩平均分。
（5）选中C3:K27 单元格区域，在“开始”选项卡中“样式”分组中单击“条
件格式”下拉框，选取“突出显示的单元格规则”，选择“小于”，打开“小于”对
话框，在“为小于以下值的单元格设置格式”输入值60，在“设置为”下拉列表框
中，选择“自定义格式”，打开“设置单元格格式”对话框，在“字体”选项卡中将
颜色设为“红色”标准色，在“填充”选项卡中将背景色设置为“橙色”标准色，
单击“确定”按钮关闭对话框。
- 16 -
（6）参照上述（1）~（5）步骤，设置“法二”“法三”“法四”工作表。
5．【解析】（1）打开“总体情况表”，在“总体情况表”工作表的表名称上
单击鼠标右键，在快捷菜单上选择“工作表标签颜色”，选择“红色”。
（2）选中A2:M7 单元格区域，在“开始”选项卡中“样式”分组中单击“套
用表格格式”下拉按钮，选择“表样式中等深浅15”，勾选“表包含标题”，单
击“确定”，完成表格套用格式。
（3）选中工作表的所有数据区域，在“开始”选项卡中“段落”分组中设
置“居中”；选中“排名”列，在“开始”选项卡中“单元格”分组中单击“格
式”下拉按钮，选择“设置单元格格式”，打开“设置单元格格式”对话框，在
“数字”分组下选择“数值”，小数位数为0；选中其他成绩列，在“开始”选
项卡中“段落”分组中设置“居中”；选中“排名”列，在“开始”选项卡中“单
元格”分组中单击“格式”下拉按钮，选择“设置单元格格式”，打开“设置单
元格格式”对话框，在“数字”分组下选择“数值”，小数位数为1。
6．【解析】（1）打开“总体情况表”，在B3 单元格内输入公式“ =法一!C28”，
按回车键将结果填充到B3 单元格，拖动智能填充柄，将公式填充到C3:J3 单元
格内。
（2）在B4 单元格内输入公式“ =法二!C28”，按Enter 键将结果填充到B3
单元格，拖动智能填充柄，将公式填充到C4:J4 单元格内
（3）参照上述（1）-（2）步骤的规律，计算其他课程各班的平均分。
（4）在K3 单元格内输入公式“ =SUM(表5[@[英语]:[立法法]])”，按Enter
键将结果填充到K3 单元格，通过拖动鼠标将公式填充到K4:K6 单元格区域。（5）在L3 单元格内输入公式“ =AVERAGE(表5[@[英语]:[立法法]])”，按
Enter 键将结果填充到L3 单元格，通过拖动鼠标将公式填充到L4:L6 单元格区域。（6）在M3 单元格内输入公式“ =RANK([@平均分],$L$3:$L$6)”，按Enter
键将结果填充到M3 单元格，通过拖动鼠标将公式填充到M4:M6 单元格区域。7．【解析】（1）选中A2:J6 单元格区域，在“插入”选项卡中“图表”分组
中单击“柱形图”下拉按钮，选择“二维柱形图”里面的“簇状柱形图”，选中
图表，在“设计”选项卡中“数据”分组中单击“切换行/列”设置标签和图例。
（2）选中图表将其移动到工作表的A9:M30 区域内。
8．【解析】（1）打开任意工作表，根据表格内容选中第一行，在“开始”选
项卡中“对其方式”分组中单击“合并后居中”按钮，完成合并单元格操作；适
当调整字体、字号。
（2）参照上述（1）步骤完成其他工作表的操作。
- 17 -
9．【解析】单击电子表格右上方的“保存”按钮或者通过按Ctrl+S 快捷键
进行保存。
三、演示文稿
请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。
1．制作完成的演示文稿至少包含9 张幻灯片，并含有标题幻灯片和致谢幻
灯片；演示文稿须选择一种适当的主题，要求字体和配色方案合理；每页幻灯片需设置不同的切换效果。
2．标题幻灯片的标题为“辽宁号航空母舰”，副标题为“——中国海军第一艘航空母舰”，该幻灯片中还应有“中国海军博物馆二○一三年九月”字样。
3．根据“辽宁号航空母舰素材.docx”素材文档中对应标题“概况”“简要
历史”“性能参数”“舰载武器”“动力系统”“舰载机”和“内部舱室”的内容各
制作1~2 张幻灯片，文字内容可根据幻灯片的内容布局进行精简。这些内容幻灯片需选择合理的版式。
4．请将相关的图片（图片文件均存放于考生文件夹下）插入到对应内容幻
灯片中，完成合理的图文布局排列，并设置文字和图片的动画效果。
5．演示文稿的最后一页为致谢幻灯片，并包含“谢谢”字样。
6．除标题幻灯片外，设置其他幻灯片页脚的最左侧为“中国海军博物馆”
字样，最右侧为当前幻灯片编号。
7．设置演示文稿为循环放映方式，每页幻灯片的放映时间为10 秒钟，在自
定义循环放映时不包括最后一页的致谢幻灯片。
8．演示文稿保存为“辽宁号航空母舰.pptx”。
【答案解析】
1．【解析】（1）在考生文件夹下新建演示文稿，根据素材文档“辽宁号航空
母舰素材.docx”内容为演示文稿新建不少于9 张幻灯片，第一张版式版式为“标题幻灯片”，最后一张幻灯片版式为“空白”。
（2）在“设计”选项卡中“主题”分组中单击右下角的“其他”按钮，展
开所有主题的样式列表，从中选择一种合适的主题即可。
（3）选择第一张幻灯片，在“切换”选项卡中“切换到此幻灯片”分组中选择
一种切换方式即可；其他幻灯片参照此步骤设置不同的切换效果。
2．【解析】选中第一张幻灯片，在标题文本框内输入文字“辽宁号航空母舰”，在副标题文本框内输入文字“——中国海军第一艘航空母舰”；在“插入”选项
卡中“文本”分组中单击“文本框”下拉按钮，选择“横排文本框”选项，在第
- 18 -
一张幻灯片的副标题文本框下方框选出一个新的文本框区域，调整文本框的大小和位置，并输入文字“中国海军博物馆二○一三年九月”，适当调整文字大小和
格式。
3．【解析】（1）根据“辽宁号航空母舰素材.docx”素材文档中对应标题“概
况”“简要历史”“性能参数”“舰载武器”“动力系统”“舰载机”和“内部舱室”
的内容各制作1~2 张幻灯片，文字内容可根据幻灯片的内容布局进行精简。（2）为新增幻灯片在“开始”选项卡中“幻灯片”分组中单击“版式”下
拉按钮，在版式列表中选择适当的版式。
4．【解析】（1）选择与图片对应的幻灯片，在“插入”选项卡中“图像”分
组中单击“图片”按钮，查找考生文件夹下对应的图片，单击“插入”按钮，完
成图片的插入；参照此步骤依次把图片插入对应的幻灯片。
（2）选中幻灯片中的图片，在“动画”选项卡中“动画”分组中选择一种
动画效果即可；参照此步骤为其他图片和文字设置动画效果。
5．【解析】选中最后一张幻灯片，在“插入”选项卡中“文本”分组中单击
“艺术字”下拉按钮，在艺术字列表里选择一种合适的艺术字样式，在文本框内
输入文字“谢谢欣赏！”。
6．【解析】（1）单击“视图”选项卡下“母版视图”中单击“幻灯片母版”
按钮，此时会切换到母版视图。在母版幻灯片里面，将页脚文本框移到最左侧，
关闭母版视图。
（2）选中第一张幻灯片，在“插入”选项卡中“文本”分组中单击“页眉
和页脚”按钮，打开“页眉和页脚”对话框，在“幻灯片”选项卡中选中“幻灯
片编号”和“标题幻灯片中不显示”复选框后单击“应用”按钮，关闭对话框。
7．【解析】（1）在“幻灯片放映”选项卡中“设置”分组中单击“设置幻灯
片放映”按钮。打开“设置放映方式”对话框，在“放映类型”中选择“演讲者
放映”，在“放映选项”中选中“循环放映，按Esc 键终止”复选框，在“放映
幻灯片”中选择“从”，在后面文本框中前面输入1，后面输入倒数第二张幻灯
片的编号，在“换片方式”中选择“如果存在排练时间，则使用它”，单击“确
定”按钮关闭对话框。
（2）选中第一张幻灯片，在“幻灯片放映”选项卡中“设置”分组中单击
“排练计时”按钮，幻灯片开始计时播放，在左上角会出现“录制”小窗口，当
时间为10 秒时单击页面进入下一张幻灯片的录制，依次设置幻灯片播放时间。8．【解析】将演示文稿保存到考生文件夹下，并更名为“辽宁号航空母
舰.pptx”。
- 19 -第3 套操作题试题
一、字处理
请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。
北京计算机大学组织专家对《学生成绩管理系统》的需求方案进行评审，为
使参会人员对会议流程和内容有一个清晰的了解，需要会议会务组提前制作一份
有关评审会的秩序手册。请根据考生文件夹下的文档“需求评审会.docx”和相
关素材完成编排任务，具体要求如下：
1．将素材文件“需求评审会.docx”另存为“评审会会议秩序册.docx”，并
保存于考生文件夹下，以下的操作均基于“评审会会议秩序册.docx”文档进行。2．设置页面的纸张大小为16 开，页边距上下为2.8 厘米、左右为3 厘米，并指定文档每页为36 行。
3．会议秩序册由封面、目录、正文三大块内容组成。其中，正文又分为四个
部分，每部分的标题均已经以中文大写数字一、二、三、四进行编排。要求将封面、目录、以及正文中包含的四个部分分别独立设置为Word 文档的一节。页码编
排要求为：封面无页码；目录采用罗马数字编排；正文从第一部分内容开始连续
编码，起始页码为1（如采用格式-1-），页码设置在页脚右侧位置。
4．按照素材中“封面.jpg”所示的样例，将封面上的文字“北京计算机大学
《学生成绩管理系统》需求评审会”设置为二号、华文中宋；将文字“会议秩序
册”放置在一个文本框中，设置为竖排文字、华文中宋、小一；将其余文字设置
为四号、仿宋，并调整到页面合适的位置。
5．将正文中的标题“一、报到、会务组”设置为一级标题，单倍行距、悬
挂缩进2 字符、段前段后为自动，并以自动编号格式“一、二、……”替代原来
的手动编号。其他三个标题“二、会议须知”“三、会议安排”“四、专家及会议
代表名单”格式，均参照第一个标题设置。
6．将第一部分（“一、报到、会务组”）和第二部分（“二、会议须知”）中的正
文内容设置为宋体五号字，行距为固定值、16 磅，左、右各缩进2 字符，首行缩进2 字符，对齐方式设置为左对齐。
7．参照素材图片“表1.jpg”中的样例完成会议安排表的制作，并插入到第
三部分相应位置中，格式要求：合并单元格、序号自动排序并居中、表格标题行
采用黑体。表格中的内容可从素材文档“秩序册文本素材.docx”中获取。
8．参照素材图片“表2.jpg”中的样例完成专家及会议代表名单的制作，并插
入到第四部分相应位置中。格式要求：合并单元格、序号自动排序并居中、适当调- 20 -
整行高（其中样例中彩色填充的行要求大于1 厘米）、为单元格填充颜色、所有列内
容水平居中、表格标题行采用黑体。表格中的内容可从素材文档“秩序册文本素材.docx”中获取。
9．根据素材中的要求自动生成文档的目录，插入到目录页中的相应位置，
并将目录内容设置为四号字。
【答案解析】
1．【解析】在考生文件夹下打开素材文件“需求评审会.docx” ,在“文件”
选项卡下点击“另存为”按钮，打开“另存为”对话框，选择文件存放位置为考
生文件夹，“保存类型”为“ Word 文档（*.docx）”，“文件名”为“评审会会议
秩序册.docx”，点击“保存”按钮关闭对话框。
2．【解析】打开材料文档“评审会会议秩序册.docx”，在“页面布局”选项
卡下“页面设置”分组中点击右下角的启动器，打开“页面设置”对话框，
在“纸张”选项卡下设置“纸张大小”为16 开；在“页边距”选项卡下设置页
边距上下为2.8 厘米、左右为3 厘米；在“文档网格”选项卡下设置“行数” “每页”36 行。
3．【解析】（1）将光标定位在文字“二〇一三年三月”的下方，在“页面布
局”选项卡下“页面设置”分组中，点击“分隔符”下拉按钮，选择“分节符”
“下一页”命令即可把封面文字内容分为独立一节。
（2）将光标定位在目录文字最后一行的下方，在“页面布局”选项卡下“页
面设置”分组中，点击“分隔符”下拉按钮，选择“分节符”“下一页”命令即
可把目录内容分为独立一节。
（3）将光标定位在“路封手机：1885432132”文字下方，在“页面布局”
选项卡下“页面设置”分组中，点击“分隔符”下拉按钮，选择“分节符”“下
一页”命令即可把正文第一部分内容分为独立一节。
（4）将光标定位在“ 6.会后……”文字下方，在“页面布局”选项卡下“页面
设置”分组中，点击“分隔符”下拉按钮，选择“分节符”“下一页”命令即可把正
文第二部分内容分为独立一节。
（5）将光标定位在“请在此处……”黄色底纹文字下方，在“页面布局”
选项卡下“页面设置”分组中，点击“分隔符”下拉按钮，选择“分节符”“下
一页”命令即可把正文第三、第四部分内容分为独立一节。
（6）选中封面页的页码，在“插入”选项卡下的“页眉和页脚”分组里点
击“页码”下拉按钮，在下拉列表里选择“删除页码”。将光标定位在目录页面，在“插入”选项卡下的“页眉和页脚”分组中点击“页码”下拉按钮，在下拉列
表中选择“页面底端”“普通数字3”。然会选中目录页的页码，在“插入”选项
卡下“页眉和页脚”分组在点击“页码”下拉按钮，在下拉列表里点击“设置页
- 21 -
码格式”，打开“页码格式”对话框，在“编号格式”下拉列表中选择罗马数字，
点击“确定”按钮，关闭对话框。
（7）将光标定位在，正文第一部分页面中，在“插入”选项卡下“页眉和
页脚”分组中点击“页码”下拉按钮，在下拉列表中选择“页面底端”“普通数
字3”。然后选中正文第一部分页面中的页码，在“插入”选项卡下“页眉和页脚”分组在点击“页码”下拉按钮，在下拉列表里点击“设置页码格式”，打开“页码格式”对话框，在“编号格式”下拉列表中选择“ -1-,-2-,-3-,……”样式，
在“页码编号”中选择“起始页”为1，点击“确定”按钮，关闭对话框。
（8）分别选中正文其他页面的页码，在“插入”选项卡下“页眉和页脚”
分组在点击“页码”下拉按钮，在下拉列表里点击“设置页码格式”，打开“页
码格式”对话框，在“页码编号”中选择“起始页码”为1，点击“确定”按钮，
关闭对话框。
4．【解析】（1）打开“封面.jpg”样例，查看封面布局。
（2）选中文字“北京计算机大学《学生成绩管理系统》需求评审会”，在“开始”选项卡下“字体”分组中的字体、字号设置下拉框中，将字体设为华文中宋、将字号设置为二号。
（3）在“插入”选项卡下“文本”分组中点击“文本框”下拉按钮，在下
拉选项中，点击“绘制”竖排文本框，此时，光标会变成十字状，在封面页的中间位置绘制一个竖排文本框，在文本框内输入文字“会议秩序册”。选中文本框中的文字，在“开始”选项卡下“字体”分组中的字体、字号设置下拉框中，将
字体设为华文中宋、将字号设置为小一。
（4）选中其余文字，在“开始”选项卡下“字体”分组中的字体、字号设
置下拉框中，将字体设为仿宋、将字号设置为四号。
（5）按照“封面.jpg”样例，调整文字布局。
5．【解析】（1）选中“一、报到、会务组”，在“开始”选项卡下“样式”
分组中选择“标题1”；在文字选中的状态下，在“开始”选项卡下“段落”分
组中点击有下角的启动器，在“缩进和间距”选项卡下设置“行距”为单倍
行距、“特殊格式”为悬挂缩进、段前段后间距为自动。
（2）选中“一、报到、会务组”，在“开始”选项卡下“段落”分组中点击
“编号”下拉按钮，在下拉选项中选择“一、二、……”编号样式。
（3）其他三个标题“二、会议须知”“三、会议安排”“四、专家及会议代
表名单”格式，均参照第一个标题设置。
6．【解析】（1）选中第一部分的正文内容，在“开始”选项卡下“字体”分
组中的字体、字号设置下拉框中，将字体设为宋体、将字号设置为五号。（2）在“开始”选项卡下“段落”分组中点击有下角的启动器，在“缩
- 22 -
进和间距”选项卡下设置“行距”为固定值、16 磅，左、右各缩进2 字符，“特殊格式”为首行缩进2 个字符，在“段落”分组中设置文字对齐方式为左对齐。（3）同理设置第二部分（“二、会议须知”）中的正文内容。
7．【解析】（1）打开素材图片“表1.jpg”，查看表格布局
（2）将光标定位在正文第三部分页面中，在“插入”选项卡下表格分组中
点击“表格”下拉按钮，在下拉选项中点击插入表格，打开“插入表格”对话框，在“列数”中输入4、在“行数”中输入9。
（3）选中表格第2 列的3、4 两行，在“表格工具/布局”选项卡下“合并”
分组中点击“合并单元格”按钮；选中第2 列4、5、6、7 行，在“表格工具/布局”选项卡下“合并”分组中点击“合并单元格”按钮；选中第2 列8、9 两行，在“表格工具/布局”选项卡下“合并”分组中点击“合并单元格”按钮；选中
第4 列除第1 行外所有行，在“表格工具-布局”选项卡下“合并”分组中点击“合并单元格”按钮。
（4）选中第1 列除第1 行外所有行，在“开始”选项卡下“段落”分组中
点击“编号”的下拉按钮，在下拉选中“ 1.2.……”样式，是序号自动填充到表格。选中序号，在“开始”选项卡下“段落”分组中设置序号居中。
（5）按照素材图片“表1.jpg”中的样例，将素材文档“秩序册文本素材.docx”的内容填入表格。选中表格标题，在“开始”选项卡下“字体”分组中的字体、字号设置下拉框中，将字体设为黑体。
（6）选中表格第1 行，在“表格工具-设计”选项卡下“表格样式”分组中
点击“底纹”下拉按钮，在“主体颜色”中选择“黑色，文字1，单色50%”。（7）调整表格并插入到相应的位置。
8．【解析】（1）打开素材图片“表2.jpg”，查看表格布局
（2）将光标定位在正文第四部分页面中，在“插入”选项卡下表格分组中
点击“表格”下拉按钮，在下拉选项中点击插入表格，打开“插入表格”对话框，在“列数”中输入5、在“行数”中输入20。
（3）选中表格第2 行，在“表格工具-布局”选项卡下“合并”分组中点击
“合并单元格”按钮，在“表格工具/设计”选项卡下“表格样式”分组中点击
“底纹”下拉按钮，在“标准颜色”中选择“深红”；选中表格第11 行，在“表
格工具-布局”选项卡下“合并”分组中点击“合并单元格”按钮，在“表格工
具/设计”选项卡下“表格样式”分组中点击“底纹”下拉按钮，在“主体颜色”
中选择“橙色，强调文字颜色6”。
（4）选中3-10 行，在“开始”选项卡下“段落”分组中点击“编号”的下
拉按钮，在下拉选中“ 1.2.……”样式，使序号自动填充到表格。选中序号，在“开始”选项卡下“段落”分组中设置序号居中；选中12-20 行，在“开始”选
- 23 -
项卡下“段落”分组中点击“编号”的下拉按钮，在下拉选中“ 1.2.……”样式，
是序号自动填充到表格。选中序号，在“开始”选项卡下“段落”分组中设置序号居中。
（5）选中色彩填充的行，在“表格工具-布局”选项卡下“单元格大小”分
组中设置行高大于1 厘米；其余行适当调整。
（6）选中整个表格，在“表格工具/布局”选项卡下“对齐方式”分组中点
击“水平居中”按钮。
（7）按照素材图片“表2.jpg”中的样例，将素材文档“秩序册文本素材.docx”
的内容填入表格。选中表格标题，在“开始”选项卡下“字体”分组中的字体、
字号设置下拉框中，将字体设为黑体。
（8）调整表格并插入到相应的位置。
9．【解析】（1）选中目录页面“一、二、三、四”内容，在“引用”选项卡
下“目录”分组中的“目录”下拉按钮，在下拉选项中选择“自动目录1”目录
样式，插入到目录页的相应位置。
（2）选中目录，在“开始”选项卡下“字体”分组中的字体、字号设置下
拉框中，将字号设为四号。
（3）保存答题文档并关闭。
二、电子表格
请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。
小李是北京某政法学院教务处的工作人员，法律系提交了2012 级四个法律
专业教学班的期末成绩单，为更好地掌握各个教学班学习的整体情况，教务处领
导要求她制作成绩分析表，供学院领导掌握宏观情况。请根据考生文件夹下的“素材.xlsx”文档，帮助小李完成2012 级法律专业学生期末成绩分析表的制作。
具体要求如下：
1．将“素材.xlsx”文档另存为“年级期末成绩分析.xlsx”，以下所有操作均基于
此新保存的文档。
2．在“ 2012 级法律”工作表最右侧依次插入“总分” “平均分” “年级排名”
列；将工作表的第一行根据表格实际情况合并居中为一个单元格，并设置合适的
字体、字号，使其成为该工作表的标题。对班级成绩区域套用带标题行的“表样
式中等深浅15”的表格格式。设置所有列的对齐方式为居中，其中排名为整数，
其他成绩的数值保留1 位小数。
3．在“ 2012 级法律”工作表中，利用公式分别计算“总分”“平均分”“年
级排名”列的值。对学生成绩不及格（小于60）的单元格套用格式突出显示为
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“黄色（标准色）填充色红色（标准色）文本”。
4．在“ 2012 级法律”工作表中，利用公式、根据学生的学号、将其班级的
名称填入“班级”列，规则为：学号的第三位为专业代码、第四位代表班级序号，
即01 为“法律一班”，02 为“法律二班”，03 为“法律三班”，04 为“法律四班”。5．根据“ 2012 级法律”工作表，创建一个数据透视表，放置于表名为“班
级平均分”的新工作表中，工作表标签颜色设置为红色。要求数据透视表中按照
英语、体育、计算机、近代史、法制史、刑法、民法、法律英语、立法法的顺序
统计各班各科成绩的平均分，其中行标签为班级。为数据透视表格内容套用带标题行的“数据透视表样式中等深浅15”的表格格式，所有列的对齐方式设为居
中，成绩的数值保留1 位小数。
6．在“班级平均分”工作表中，针对各课程的班级平均分创建二维的簇状
柱形图，其中水平簇标签为班级，图例项为课程名称，并将图表放置在表格下方
的A10:H30 区域中。
【答案解析】
1．【解析】在文件夹下打开素材文件“素材.xlsx”，在“文件”选项卡下点
击“另存为”按钮，打开“另存为”对话框，选择文件存放位置为考生文件夹，
“保存类型”为“ Excel 工作簿（*.xlsx）”，“文件名”为“年级期末成绩分析.xlsx”，点击“保存”按钮关闭对话框。
2．【解析】（1）打开“年级期末成绩分析.xlsx”表，在“ 2012 级法律”
工作表的最右侧依次输入标题“总分”“平均分”和“年级排名”。
（3）选中A1:O1 单元格区域，在“开始”选项卡下“对齐方式”分组中点
击“合并后居中”按钮，完成单元格的合并。选中第1 行的文字，在“开始”选
项卡下“字体”分组中适当的设置字体、字号使之成为工作表的标题。
（4）选中“ 2012 级法律”工作表A2:O102 单元格区域，在“开始”选项卡
下“样式”分组中点击“套用表格格式”下拉按钮，在其表格样式中点击“表样
式中等深浅15”样式，在弹出的“套用表格式”对话框中勾选“表包含标题”
复选框，点击“确定”按钮。
（5）选工作表的所有列，在“开始”选项卡下“对齐方式”分组中点击“居
中”按钮。
（6）选中“年级排名”列数据，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择
“设置单元格格式”命令，打开“设置单元格格式”对话框，点击“数值”，小
数位数为0，点击“确定”按钮。
（7）选择其他成绩列，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，
打开“设置单元格格式”对话框，点击“数值”，小数位数为1，点击“确定”
按钮。
- 25 -
3．【解析】（1）在M3 单元格内输入公式“ =SUM(表2[@[英语]:[立法法]])”，然后按Enter 键，计算出总分，选择M3 单元格，将光标定位在M3 单元格的右下角，光标会变成细黑十字状的智能填充句柄，一直拖动到M102 单元格，完成所有总分计算。
（2）在N3 单元格内输入公式“ =AVERAGE(表2[@[英语]:[立法法]])”，然
后按Enter 键，数据自动填充到单元格，选择N3 单元格，将光标定位在M3 单元格的右下角，光标会变成细黑十字状的智能填充句柄，一直拖动到N102 单元格，完成所有平均分计算。
（3）在O3 单元格内输入公式“ =RANK([@总分],[总分],0)”，然后按Enter
键，数据自动填充到单元格，选择O3 单元格，将光标定位在O3 单元格的右下角，光标会变成细黑十字状的智能填充句柄，一直拖动到O102 单元格，完成年级排名。
（4）选中D3:L102 单元格区域，在“开始”选项卡下“样式”分组中点击
“条件格式”下拉按钮，选择“突出显示单元格规则”“其他规则”，打开“新建
格式规则”对话框，在“选择规则类型”中选择“只为包含以下内容的单元格设
置格式”，在“编辑规则说明”中选择“小于”，在后面的框中填入60,点击“格
式”打开“设置单元格格式”对话框，在“字体”分组中设置“颜色”为标准色
红色，在“填充”选项卡下设置“背景色”为标准色黄色，依次点击“确定”按
钮。
4 ．【解析】（1 ）在A3 单元格内输入公式
“ =LOOKUP(MID(B3,3,2),{"01","02","03","04"},{"法律一班","法律二班","法律
三班","法律四班"})”，然后按回车键，计算出班级，选择A3 单元格，将光标定位在A3 单元格的右下角，光标会变成细黑十字状的智能填充句柄，一直拖动到A102 单元格。
5．【解析】（1）选中“ 2012 级法律”工作表的任意单元格，在“插入”选
项卡下“表格”分组中点击“数据透视表”下拉按钮，在下拉选项中点击“数据
透视表”选项，打开“创建数据透视表”对话框，在“选择放置数据透视表的位
置”选择“新工作表”，点击“确定”按钮。会出现一个新的工作表。
（2）右击新工作表的名称，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，输
入“班级平均分”然后按回车键，完成工作表名称的修改。
（3）右击“班级平均分”工作表名称，在弹出的快捷菜单中选择“工作表
标签颜色”命令，选择红色，完成工作表标签颜色的设置。
（4）打开“班级平均分”工作表，在该工作表的右侧会有“数据透视表字
段列表”任务窗格。在“选择要添加到报表的字段”列表框中选中“班级”拖动
到“在以下区域间拖动字段”选项组中的“行标签”下面，同理拖动“英语” “体
- 26 -
育”“计算机”“近代史”“法制史”“刑法”“民法”“法律英语”“立法法”到“数
值”下面，然后点击“数值”下“英语”字段右侧的下拉按钮，在下拉选项中选
择“值字段设置”打开“值字段设置”对话框，在“计算类型”中选择“平均值”，
点击“确定”按钮，同理依次设置其他科目的字段。
（5）选中“班级平均分”工作的所有内容区域，在“开始”选项卡下“样
式”分组中点击“套用表格格式”下拉按钮，在下拉列表中选择“数据透视表样
式中等深浅15”的表格样式。
（6）选中“班级平均分”工作表的所有列，在“开始”选项卡下“对齐方式”
分组中点击“居中”按钮；选中所有数据区域，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单
中选择“设置单元格格式”命令，打开“设置单元格格式”对话框，在“数字”分
组中选择“数值”，小数位数为1，点击“确定”按钮。
6．【解析】（1）选中除“总计”行之外的所有内容区域，在“插入”选项卡下
“图表”分组中点击“柱形图”的下拉按钮，在下拉选项列表中选择“二维柱形图-
簇状柱形图”，查看其中水平簇标签是否为班级，图例项是否为课程名称，如果不是
则在选择数据图，则在“数据透视图工具”选项卡下设置，然后移动数据图到A10:H30 区域中。
（2）保存Excel 表格并关闭。
三、演示文稿
请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。
为进一步提升北京旅游行业整体队伍素质，打造高水平、懂业务的旅游景区
建设与管理队伍，北京旅游局将为工作人员进行一次业务培训，主要围绕“北京
主要景点”进行介绍，包括文字、图片、音频等内容。请根据考生文件夹下的素
材文档“北京主要景点介绍-文字.docx”，帮助主管人员完成制作任务，具体要求
如下：
1．新建一份演示文稿，并以“北京主要旅游景点介绍.pptx”为文件名保存
到考生文件夹下。
2．第一张标题幻灯片中的标题设置为“北京主要旅游景点介绍”，副标题为
“历史与现代的完美融合”。
3．在第一张幻灯片中插入歌曲“北京欢迎你.mp3”，设置为自动播放，并设
置声音图标在放映时隐藏。
4．第二张幻灯片的版式为“标题和内容”，标题为“北京主要景点”，在文
本区域中以项目符号列表方式依次添加下列内容：天安门、故宫博物院、八达岭
长城、颐和园、鸟巢。
- 27 -
5．自第三张幻灯片开始按照天安门、故宫博物院、八达岭长城、颐和园、
鸟巢的顺序依次介绍北京各主要景点，相应的文字素材“北京主要景点介绍-文
字.docx”以及图片文件均存放于考生文件夹下，要求每个景点介绍占用一张幻
灯片。
6．最后一张幻灯片的版式设置为“空白”，并插入艺术字“谢谢”。
7．将第二张幻灯片列表中的内容分别超链接到后面对应的幻灯片、并添加
返回到第二张幻灯片的动作按钮。
8．为演示文稿选择一种设计主题，要求字体和整体布局合理、色调统一，为每
张幻灯片设置不同的幻灯片切换效果以及文字和图片的动画效果。
9．除标题幻灯片外，其他幻灯片的页脚均包含幻灯片编号、日期和时间。
10．设置演示文稿放映方式为“循环放映，按ESC 键终止”，换片方式为
“手动”。
【答案解析】
1．【解析】在“开始”菜单中启动PowerPoint，在在“文件”选项卡下点击
“保存”按钮，打开“另存为”对话框，选择文件存放位置为考生文件夹，“保
存类型”为“ PowerPoint 演示文稿（*.pptx）”，“文件名”为“北京主要旅游景
点介绍.pptx”，点击“保存”按钮关闭对话框。
2．【解析】打开“北京主要旅游景点介绍.pptx”演示文稿，在“开始”选
项卡下“幻灯片”分组中单击“新建幻灯片”下拉按钮，在下拉列表选项中选
择“标题幻灯片”。在标题输入框中输入文字“北京主要旅游景点介绍”，在副
标题输入框在输入文字“历史与现代的完美融合”。
3．【解析】（1）选中第一张幻灯片，在“插入”选项卡下“媒体”分组中点
击“音频”下拉按钮，在下拉列表选项中选择“文件中的音频”打开“插入音频”
对话框，选中考生文件夹下“北京欢迎你.mp3”音频文件，点击“插入”按钮，
即可把音乐插入到幻灯片中。
（2）选中表示音乐的小喇叭图标，在“音频工具-播放”选项卡下“音频选
项”中设置“开始”为“自动”，勾选“放映时隐藏”复选框。
4．【解析】在“开始”选项卡下“幻灯片”分组中点击“新建幻灯片”下拉
按钮，在下拉列表选项中选择“标题和内容”。在标题输入框中输入文字“北京主要景点”；在文本区域中依次输入：天安门、故宫博物院、八达岭长城、颐和园、鸟巢，并选中这些内容，在“开始”选项卡下“段落”分组中点击“项目符
号”下拉按钮，在下拉列表选项中随意选择一种项目符号即可。
5．【解析】（1）在“开始”选项卡下“幻灯片”分组中点击“新建幻灯片”
下拉按钮，在下拉列表选项中选择“两栏内容”，同理添加第4-7 张幻灯片。
- 28 -
（2）选中第3 张幻灯片，在标题栏输入文字“天安门”。打开文字素材“北
京主要景点介绍-文字.docx”将相应的景点介绍填入左边文本区域，在右栏文本区域中点击“插入来自文件的图片”按钮，打开“插入图片”对话框，选中考生
文件夹下“天安门.jpg”，点击“插入”按钮。同理，设置介绍其他景点的幻灯片。6．【解析】在“开始”选项卡下“幻灯片”分组中点击“新建幻灯片”下拉
按钮，在下拉列表选项中选择“空白”幻灯片，在“插入”选项卡下“文本”分
组中点击“艺术字”下拉按钮，在下拉列表选项中选择一种艺术字样式，输入文字“谢谢”。
7．【解析】（1）选中第2 张幻灯片，使之成为当前幻灯片。选中文字“天安门”，在“插入”选项卡下“链接”分组中点击“超链接”按钮，打开“编辑超
链接”对话框，在“链接到”选项组中选择“本文档中的位置”，在“请选择文
档中的位置”中选择“ 3.天安门”，点击“确定”按钮。同理。为第2 张幻灯片
添加超链接。
（2）选中第3 张幻灯片，使之成为当前幻灯片。在“开始”选项卡下“绘
图”分组中点击最左侧绘图工具框的“其他”按钮，在下拉列表选型中选择“动
作按钮”中任意一个图形，此时光标会变成细十字状，在幻灯片的下方适当的位置绘制一个按钮，会弹出“动作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡下“超链
接到”中选择“ 2.北京主要景点”，点击“确定”按钮。同理。为其他介绍景点
的幻灯片添加返回到第二张幻灯片的动作按钮。
8．【解析】（1）在“设计”选项卡下“主题”分组中选择一种字体和整体布
局合理、色调统一的主题。
（2）选中第1 张幻灯片，在“切换”选项卡下“切换到次幻灯片”分组中
任意选择一种谢欢方式，同理，依次为其他幻灯片设置切换方式。
（3）选中第1 张幻灯片的文字，在“动画”选项卡下“动画”分组中任意
选择一种动画效果，同理，为其他幻灯片的文字和图片设置动画效果。9．【解析】在“插入”选项卡下“文本”分组中点击“幻灯片编号”按钮，
打开“页眉和页脚”对话框，在“幻灯片”选项卡下勾选“日期和时间”，选择
“自动更新”项，再勾选“幻灯片编号”和“标题幻灯片中不显示”，点击“全
部应用”按钮，关闭对话框。
10.【解析】（1）在“幻灯片放映”选项卡下“设置”分组中点击“设置幻
灯片放映”按钮，打开“设置放映方式”对话框，在“放映选项”选项组中勾选“循环放映，按ESC 键终止”，在“换片方式”中选择“手动”，在“放映幻灯
片”中选择“全部”，点击“确定”按钮。
（2）保存演示文稿并关闭。
- 29 -第4 套操作题试题
一、字处理
请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。
公司将于今年举办“创新产品展示说明会”，市场部助理小王需要将会议邀
请函制作完成，并寄送给相关的客户。
现在，请你按照如下需求，在Word.docx 文档中完成制作工作：
1．将文档中“会议议程：”段落后的7 行文字转换为3 列、7 行的表格，并
根据窗口大小自动调整表格列宽。
2．为制作完成的表格套用一种表格样式，使表格更加美观。
3．为了可以在以后的邀请函制作中再利用会议议程内容，将文档中的表格
内容保存至“表格”部件库，并将其命名为“会议议程”。
4．将文档末尾处的日期调整为可以根据邀请函生成日期而自动更新的格式，
日期格式显示为“ 2014 年1 月1 日”。
5．在“尊敬的”文字后面，插入拟邀请的客户姓名和称谓。拟邀请的客户
姓名在考生文件夹下的“通讯录.xlsx”文件中，客户称谓则根据客户性别自动显
示为“先生”或“女士”，例如“范俊弟（先生）”“黄雅玲（女士）”。
6．每个客户的邀请函占1 页内容，且每页邀请函中只能包含1 位客户姓名，
所有的邀请函页面另外保存在一个名为“ Word-邀请函.docx”文件中。如果需要，删除“ Word-邀请函.docx”文件中的空白页面。
7．本次会议邀请的客户均来自台资企业，因此，将“ Word-邀请函.docx”
中的所有文字内容设置为繁体中文格式，以便于客户阅读。
8．文档制作完成后，分别保存“ Word.docx”文件和“ Word-邀请函.docx”
文件。
9．关闭Word 应用程序，并保存所提示的文件。
【答案解析】
1．【解析】选中“会议议程：”段落后的7 行文字，在“插入”选项卡下“表
格”分组中，点击“表格”下拉按钮，在下拉列表选项中选择“文本转换成表格”，即可将文字转换为3 行7 列的表格，适当调整表格列宽。
2．【解析】选中表格，在“表格工具-设计”选项卡下“表格样式”分组中
任意选择一种表格样式，使表格更加美观。
3．【解析】选中整个表格，在“插入”选项卡下“文本”分组中点击“文档
部件”下拉按钮，在下拉列表选项中选择“将所选内容保存到文档部件库”，打
- 30 -
开“新建构建基块”对话框，在“库”中选择“表格”，在“名称”输入框中输
入“会议议程”，点击“确定”按钮。
4．【解析】选择文档末尾的日期，在“插入”选项卡下“文本”分组中点击
“日期和时间”按钮，打开“日期和时间”对话框，在“语言（国家/地区）”中
选择“中文（中国）”，在“可用格式”中选择当天时间的“ 2014 年1 月1 日”
格式，勾选“自动更新”，点击“确定”按钮。
5．【解析】（1）光标定位到“尊敬的：”之后，单击“邮件”选项卡下“开
始邮件合并”分组中点击“开始邮件合并”下拉按钮，在下拉列表选项中选择“信函”；点击“选择收件人”下拉按钮，下拉列表选项中选择“使用现有列表”，打
开“选择数据源”对话框，选择考生文件夹下的“通讯录.xlsx”，单击“打开”
按钮，此时打开“选择表格”对话框，选择保存客户姓名信息的工作表名称，单
击“确定”按钮。
（2）在“邮件”选项卡下“编写和插入域”分组中，点击“插入合并域”
下拉按钮，在下拉列表选项中选择“姓名”；光标定位到插入的姓名域后面，点
击“规则”下拉按钮，在下拉列表选项中选择“如果…那么…否则…”命令，打
开“插入Word 域”对话框，进行信息设置（域名下选择“性别”，比较条件下
选择“等于”，比较对象下输入“男”；则插入此文字下的框中输入“ （先生）”，否则插入此文字下的框中输入“ （女士）”）。单击“确定”按钮。
6．【解析】在“邮件”选项卡下“完成”分组中，点击“完成并合并”下拉
按钮，在下拉列表选项中选择“编辑单个信函”，打开“合并到新文档对话框”，
选中“全部”按钮，单击“确定”按钮。将信函1 另存到考生文件夹下，文件名
为“ Word-邀请函.docx”。
7．【解析】选中“ Word-邀请函.docx”中的所有文字内容，在“审阅”选项卡
下“中文简繁转换”分组中点击“简转繁”按钮。
8．【解析】分别保存两个文档。
9．【解析】分别关闭两个文件。
二、电子表格
请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。
计算机二级office操作题
计算机二级ｏffiｃe题库操作题 操作题一 字处理 在考生文件夹下打开文档WORD、DOCX。K001 某高校学生会计划举办一场“大学生网络创业交流会”得活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此,校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关得专家和老师。 请按如下要求，完成邀请函得制作： 1.调整文档版面,要求页面高度18厘米、宽度30厘米，页边距(上、下）为2厘米，页边 距(左、右）为３厘米。 2.将考试文件夹下得图片“背景图片、jpg”设置为邀请函背景。 3.根据“Woｒd—邀请函参考样式、dｏcx"文件,调整邀请函中内容文字得字体、字号与颜 色. 4.调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5.根据页面布局需要，调整邀请函中“大学生网络创业交流会”与“邀请函”两个段落得 间距。 6.在“尊敬得”与“(老师)”文字之间,插入拟邀请得专家和老师姓名，拟邀请得专家和老 师姓名在考试文件夹下得“通讯录、xlsx”文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师得姓名,所以得邀请函页面请另外保存在一个名为“Ｗord－邀请函、docx”文件中。 7.邀请函文档制作完成后，请保存“Ｗoｒd、docx”文件。 文字解析: （1)【微步骤】 步骤１:打开考生文件夹下得文档“WOＲD、DOＣＸ”. 步骤２：单击“页面布局"选项卡→“页面设置"组得对话框启动器，打开“页面设置"对话框，在“页边距”选项卡中得“页边距”区域中设置页边距(上、下）为２厘米,页边距(左、右）为3厘米。 步骤3:在“纸张”选项卡中得“纸张大小”区域设置为“自定义”,然后设置页面高度1８厘米,页面宽度3０厘米. 步骤4：单击“页面布局”选项卡→“页面背景”组得“页面颜色"右侧得下三角，打开“页面颜色”下拉列表，选择“填充效果”，打开“填充效果”对话框,单击“图片”选项卡中得“选择图片”按钮，去选择考生文件夹下得图片“背景图片、jpｇ”,这样就设置好了背景。 （2）【微步骤】 步骤１:选中文本“大学生网络创业交流会”,设置字号为“初号”、字体为“黑体”与颜色为“深蓝”。对齐方式为“居中"。 步骤2：选中文本“邀请函",设置字号为“初号”、字体为“黑体”与颜色为“黑色”。对齐方式为“居中”。 步骤３：选中剩下得文本，单击“开始”选项卡→“段落”组得对话框启动器，打开“段落”对话框,在“行距"中选择得“多倍行距”，在“设置值”中设置“3”. (3)【微步骤】 步骤1:单击“邮件”选项卡→“开始邮件合并"组→“开始邮件合并”→“邮件合并分步向导”命令。 步骤2:打开了“邮件合并”任务窗格,进入“邮件合并分步向导”得第1步（共6步）,在“选择文档类型”中选择“信函”。 步骤3：单击“下一步:正在启动文档”链接,进入“邮件合并分步向导”得第２步,在“选择
计算机二级MS-office操作题及答案
计算机二级MS-office操作题及答案 2017计算机二级MS-office操作题及答案 一、字处理题(共50分) 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX。某高校学生会计划举办一场“大学生网络创业 交流会”的活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此，校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家 和老师。 请按如下要求，完成邀请函的制作。 (1)调整文档版面，要求页面高度l8厘米、宽度30厘米，页边 距(上、下)为2厘米，页边距(左、右)为3厘米。 (2)将考生文件夹下的图片“背景图片.jp9”设置为邀请函背景。 (3)根据“Word一邀请函参考样式.docx”文件，调整邀请函中 内容文字的字体、字号和颜色。 (4)调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 (5)根据页面布局需要，调整邀请函中“大学生网络创业交流会”和“邀请函”两个段落的间距。 (6)在“尊敬的”和“(老师)”文字之间，插入拟邀请的专家和 老师姓名，拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的“通讯 录.xlsx”文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名， 所有的邀请函页面请另外保存在一个名为“Word一邀请函.docx” 文件中。 (7)邀请函文档制作完成后，请保存“Word.docx”文件。
二、电子表格题(共50分) 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。中国的人口发展形势非常严峻，为此国家统计局每l0年进行一次全国人口普查，以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析： (1)新建一个空白Excel文档，将工作表sheetl更名为“第五次普查数据”，将sheet2更名为“第六次普查数据”，将该文档以“全国人口普查数据分析.xlsx”为文件名进行保存。 (2)浏览网页“第五次全国人口普查公报.htm”，将其中的“2000年第五次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第五次普查数据”中;浏览网页“第六次全国人口普查公报.htm”，将其中的“2010年第六次全国人El普查主要数据”表格导入到工作表“第六次普查数据”中(要求均从Al单元格开始导入，不得对两个工作表中的数据进行排序)。 (3)对两个工作表中的数据区域套用合适的表格样式，要求至少四周有边框、且偶数行有底纹，并)将所有人口数列的数字格式设为带千分位分隔符的整数。 (4)将两个工作表内容合并，合并后的工作表放置在新工作表“比较数据”中(自A1单元格开始)，且保持最左列仍为地区名称、Al单元格中的列标题为“地区”，对合并后的.工作表适当的调整行高列宽、字体字号、边框底纹等，使其便于阅读。以“地区”为关键字对工作表“比较数据”进行升序排列。 (5)在合并后的工作表“比较数据”中的数据区域最右边依次增加“人口增长数”和“比重变化”两列，计算这两列的值，并设置合适的格式。其中：人口增长数=2010年人口数一2000年人口数;比重变化=2010年比重一2000年比重。
全国计算机等级考试二级MS-Office-高级操作题考点及步骤整理
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WORD 根据示例图片对文档进行字体调整及内容排版（邀请函、海报、新闻、政府工作报告） ?字体、段落、行距、分页、页边距、装订线、主题图片、自动生成目录、超链接、注脚、繁简转换、另存pdf ?正文首行缩进标题不变（全选-右击样式里的“正文”样式-修改-格式-段落-正文文本首行缩进）?复制另一个Word样式到此文档（打开另一个文档-文件-选项-加载项-管理：模板-管理器-单击右侧“关闭文件”-“打开文件”选择需要编辑文档-选择需要复制的样式复制-关闭 ?软回车改成硬回车（替换^l成^p，即特殊符号里“手动换行符”到“段落标记”） ?对文字设域（插入-文档部件-域） ?提要栏（插入-文本框-XX型提要栏） ?表格：更改样式、边框、作图（插入图表再在弹出的excel里更改数据） ?封面（日期协同变化可以删除日期框改成文本框）?页眉页脚正文开始且奇偶页不同（先设置奇偶页不同-分页）、标题自动显示在页眉区（添加页眉-插入-文档部件-域-类别：链接和引用-StyleRef-标
题样式-从底部向顶部检索-确定） ?邮件合并功能制作内容相同、收件人不同的多份请柬，根据性别在后面添加先生或女士（先有excel 里的电子表格信息，再在word里邮件-开始邮件合并-信函-选择收件人-使用现有列表-选择excel里的工作表-确定-word里选择要替换的位置，点击“插入合并域”姓名-点击“规则域”-点击如果那么否则添加条件-“完成并合并”-编辑单个文档-全部-确定） ?只插入二级、三级标题（引用-目录-插入目录-选项-去掉目录级别里不需要的数字-确定） ?将文档中的表格内容保存至“表格”部件库（选中表格-插入-文档部件-将所选内容保存到文档部件库-更改名称，库为表格） EXCEL ?定义名称 ?数据透视表、分类汇总（需要先排序）、迷你折线图（定位在单元格-插入-迷你折线图-选择单行数据-确定）、分列（数据-固定列宽） ?将单元格日期“2013年1月20日”显示成“2013
2016计算机二级MS-Office真题19
2016计算机二级MS-Office真题19
1 一个栈的初始状态为空。现将元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是（）。 12345ABCDE EDCBA54321 ABCDE12345 54321EDCBA 正确答案：B 答疑：【解析】栈按先进后出的原则组织数据，所以入栈最早的最后出栈，所以选择B。 2 下列叙述中正确的是（）。 循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构 在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况 在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况 循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定 正确答案：D 答疑：【解析】循环队列有队头和队尾两个指针，但是循环队列仍是线性结构的，所以A错误；在循环队列中只需要队头指针与队尾两个指针来共同反映队列中元素的动态变化情况，所以B与C错误。 3
在长度为n的有序线性表中进行二分查找，最坏情况下需要比较的次数是（）。 正确答案：C 答疑：【解析】当有序线性表为顺序存储时才能用二分法查找。可以证明的是对于长度为n的有序线性表，在最坏情况下，二分法查找只需要比较 次，而顺序查找需要比较n次。 4 下列叙述中正确的是（）。 顺序存储结构的存储一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的 顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构 顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表 链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间
正确答案：A 答疑：【解析】链式存储结构既可以针对线性结构也可以针对非线性结构，所以B与C错误。链式存储结构中每个结点都由数据域与指针域两部分组成，增加了存储空间，所以D错误。 5 数据流图中带有箭头的线段表示的是（）。 控制流 事件驱动 模块调用 数据流 正确答案：D 答疑：【解析】数据流图中带箭头的线段表示的是数据流，即沿箭头方向传送数据的通道，一般在旁边标注数据流名。 6 在软件开发中，需求分析阶段可以使用的工具是（）。 N－S图 DFD图 PAD图 程序流程图 正确答案：B 答疑：【解析】在需求分析阶段可以使用的工具有数据流图DFD图，数据字典DD，判定树与判定表，所以选择B。 7
全国计算机二级MSOFFICE操作题精选
全国计算机二级MSOFFICE操作题 WORD文字处理题 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。 文档“北京政府统计工作年报.docx”是一篇从互联网上获取的文字资料，请打开该文档并按下列要求进行排版及保存操作： (1)将文档中的西文空格全部删除。 (2)将纸张大小设为16开，上边距设为3.2 cm、下边距设为3cm，左右页边距均设为 2.5cm。 (3)利用素材前三行内容为文档制作一个封面页，令其独占一页(参考样例见文件“封面样例.png”)。 (4)将标题“(三)咨询情况”下用蓝色标出的段落部分转换为表格，为表格套用一种表格样式使其更加美观。基于该表格数据，在表格下方插入一个饼图，用于反映各种咨询形式所占比例，要求在饼图中仅显示百分比。 (5)将文档中以“一、”、“二、”……开头的段落设为“标题l”样式;以“(一)”、“(二)”……开头的段落设为“标题2”样式;以“1、”、“2、”……开头的段落设为“标题3”样式。 (6)为正文第2段中用红色标出的文字“统计局队政府网站”添加超链接，链接地址为“http：//”。同时在“统计局队政府网站”后添加脚注，内容为“http：//”。 (7)将除封面页外的所有内容分为两栏显示，但是前述表格及相关图表仍需跨栏居中显示，无需分栏。 (8)在封面页与正文之间插入目录，目录要求包含标题第l一3级及对应页号。目录单独占用一页，且无须分栏。 (9)除封面页和目录页外，在正文页上添加页眉，内容为文档标题“北京市政府信息公开工作年度报告”和页码，要求正文页码从第1页开始，其中奇数页眉居右显示，页码在标题右侧，偶数页眉居左显示，页码在标题左侧。 (10)将完成排版的分档先以原Word格式及文件名“北京政府统计工作年报.docx”进行保存，再另行生成一份同名的PDF文档进行保存。 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。 在考生文件夹下打开文档WORD．DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD．DOCX)保存文档。 某高校为了使学生更好地进行职场定位和职业准备、提高就业能力，该校学工处将于2013年4月29日(星期五)19：30一21：30在校国际会议中心举办题为“领慧讲堂——大学生人生规划”就业讲座，特别邀请资深媒体人、著名艺术评论家赵蕈先生担任演讲嘉宾。 请根据上述活动的描述，利用Microsoft Word制作一份宣传海报(宣传海报的参考样式请参考“word一海报参考样式．docx”文件)，要求如下： (1)调整文档版面，要求页面高度35厘米，页面宽度27厘米，页边距(上、下)为5厘米，页边距(左、右)为3厘米，并将考生文件夹下的图片“Word一海报背景图片．jp9”设置为海报背景。 (2)根据“Word一海报参考样式．docx”文件，调整海报内容文字的字号、字体和颜色。
计算机二级MSOffice考试word题型汇总附答案
WORD 专题 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下 在考生文件夹下打开文档，按照要求完成下列操作并以该文件名（）保存文档。 某高校为了使学生更好地进行职场定位和职业准备，提高就业能力，该校学工处将于2013年4月29日（星期五）19:30-21:30在校国际会议中心举办题为"领慧讲堂--大学生人生规划"就业讲座，特别邀请资深媒体人、着名艺术评论家赵蕈先生担任演讲嘉宾。 请根据上述活动的描述，利用Microsoft Word制作一份宣传海报（宣传海报的参考样式请参考"Word-海报参考样式.docx"文件），要求如下： 1. 调整文档版面，要求页面高度35厘米，页面宽度27厘米，页边距（上、下）为5厘米，页边距（左、右）为3厘米，并将考生文件夹下的图片 "Word-海报背景图片.jpg"设置为海报背景。 2. 根据"Word-海报参考样式.docx"文件，调整海报内容文字的字号、字体和颜色。 3. 根据页面布局需要，调整海报内容中"报告题目"、"报告人"、"报告日期"、"报告时间"、"报告地点"信息的段落间距。 4. 在"报告人："位置后面输入报告人姓名（赵蕈）。 5. 在"主办：校学工处"位置后另起一页，并设置第2页的页面纸张大小为A4篇幅，纸张方向设置为"横向"，页边距为"普通"页边距定义。 6. 在新页面的"日程安排"段落下面，复制本次活动的日程安排表（请参考"Word-活动日程安排.xlsx"文件），要求表格内容引用Excel文件中的内容，如若Excel文件中的内容发生变化，Word文档中的日程安排信息随之发生变化。 7. 在新页面的"报名流程"段落下面，利用SmartArt，制作本次活动的报名流程（学工处报名、确认坐席、领取资料、领取门票）。 8. 设置"报告人介绍"段落下面的文字排版布局为参考示例文件中所示的样式。 9. 更换报告人照片为考生文件夹下的Pic 照片，将该照片调整到适当位置，并不要遮挡文档中的文字内容。 10. 保存本次活动的宣传海报设计为。 1.【解题步骤】
计算机二级MS-Office高级应用选择题(全部题库)
二级MS选择题题库 1.下列数据结构中，不能采用顺序存储结构的是（D） A.栈 B.堆 C.队列 D.非完全二叉树 2.设二叉树共有375个结点，其中度为2的结点有187个。则度为1的结点个 数是（A） A.0 B.1 C.188 D.不可能有这样的二叉树 3.在带链队列中，经过一系列正常的操作后，如果front=rear，则队列中 的元素个数为（A） A.0或1 B.0 C.1 D.队列满 4.设一棵树的度为3，其中没有度为2的结点，且叶子结点数为5。该树中 度为3的结点数为（B） A.1 B.2 C.3 D.不可能有这样的树 5.软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段，下面属于定义阶 段任务的是（C） A软件设计B软件测试C可行性研究D数据库设计 6.下面描述中正确的是（C） A.软件调试是为了改善软件的性能 B.软件测试要确定错误的性质和位置 C.软件测试是软件质量保证的重要手段 D.软件调试的任务是发现并改正程序中的错误 7.下面属于整数类I的实例的是（A） A.229 B.0.229 C.229E-2 D."229" 8.下面模型中为概念模型的是（D） A.网状模型 B.层次模型 C.关系模型 D.实体-联系模型 9.生产每种产品需要多种零件，则实体产品和零件间的联系是（A） A.多对多 B.一对多 C.多对一 D.一对一 10.定义学生选修课程的关系模式为SC(S#,Sn,Sd,Sa,C#,G)（其属性分别为 学号、姓名、所在系、年龄、课程号和成绩）;C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先选课)。关系模式SC的主键是（C） A.S# B.C# C.S#，C# D.Sn，C# 11.小向使用了一部标配为2GRAM的手机，因存储空间不够，他将一张64G 的mircoSD卡插到了手机上。此时，这部手机上的2G和64G参数分别代表的指标是：（B） A.内存、内存 B.内存、外存 C.外存、内存 D.外存、外存 12.全高清视频的分辨率为1920×1080P,如果一张真彩色像素的1920× 1080BMP数字格式图像，所需存储空间是:(C) A.1.98MB B.2.96MB C.5.93MB D.7.91MB 13.有一种木马程序，其感染机制与U盘病毒的传播机制完全一样，只是感 染目标计算机后它会尽量隐藏自己的踪迹，它唯一的动作是扫描系统的文件，发现对其可能有用的敏感文件，就将其悄悄拷贝到U盘，一旦这个U盘插入到连接互联网的计算机，就会将这些敏感文件自动发送到互联网上指定的计算机中，从而达到窃取的目的。该木马叫做：（D） A.网游木马 B.网银木马 C.代理木马 D.摆渡木马 14.某Word文档中有一个5行×4列的表格，如果要将另外一个文本文件中 的5行文字拷贝到该表格中，并且使其正好成为该表格一列的内容，最优的操作方法是：（C） A.在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板;然后回到Word文档中，将 光标置于指定列的第一个单元格，将剪贴板内容粘贴过来 B.将文本文件中的5行文字，一行一行地复制、粘贴到Word文档表格对应列的5个单元格中 C.在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中对应列的5个单元格，将剪贴板内容粘贴过来 D.在文本文件中选择中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中该表格，将剪贴板内容粘贴过来 15.张经理在对Word文档格式的工作报告修改过程中，希望在原始文档显 示其修改的内容和状态，最优的操作方法是：（C） A.利用“审阅”选项卡的批注功能，为文档中每一处需要修改的地方添加批注，将自己的意见写到批注框里 B.利用“插入”选项卡的文本功能，为文档中的每一处需要修改的地方添加文档部件，将自己的意见写到文档部件中 C.利用“审阅”选项卡的修订功能，选择带”显示标记”的文档修订查看方式后按下”修订“按钮，然后在文档中直接修改内容 D.利用“插入”选项卡的修订标记功能，为文档中每一处需要修改的地方插入修订符号，然后在文档中直接修改内容 16.在Excel工作表中存放了第一中学和第二中学所有班级总计300个学生的 考试成绩，A列到D列分别对应"学校"、"班级"、"学号"、"成绩"，利用公式计算第一中学3班的平均分，最优的操作方法是：（C） A.=SUMIFS(D2:D301,A12:A301,”第一中学",B2:B301,"3班”)/COUNTIFS (A2:A301,"第一中学",B2:B301,"3班") B.=SUMIFS(D2:D301,B2:B301,"3班")/COUNTIFS(B2:B301,"3班”) C.=A VERAGEIFS(D2:D301,A2:A301,”第一中学”,B2:B301,"3班”) D.=A VERAGEIF(D2:D301,A2:A301,”第一中学”,B2:B301,"3班”) 17.Excel工作表D列保存了18位身份证号码信息，为了保护个人隐私，需将 身份证信息的第9到12位用"*"表示，以D2单元格为例，最优的操作方法是：（C） A.=MID(D2,1,8)+”****”+MID(D2,13,6) B.=CONCA TENATE(MID(D2,1,8),”****”,MID(D2,13,6)) C.=REPLACE(D2,9,4,”****”) D.=MID(D2,9,4,”****”) 18.如需将PowerPoint演示文稿中的SmartArt图形列表内容通过动画效果 一次性展现出来，最优的操作方法是：（A） A.将SmartArt动画效果设置为”整批发送” B.将SmartArt动画效果设置为”一次按级别” C.将SmartArt动画效果设置为”逐个按分支” D.将SmartArt动画效果设置为”逐个按级别” 19.在PowerPoint演示文稿中通过分节组织幻灯片，如果要选中某一节内的 所有幻灯片，最优的操作方法是：（D） A.按
计算机二级word操作题的范文
第一章Adobe Acrobat Professional简介 1.1 什么是AdobeAcrobatProfessional AdobeAcrobatProfessional软件可以使商业人士能够可靠地创建、合并和控制AdobePDF文档，以便轻松且更加安全地进行分发、协作和数据收集。制作PDF文档的利器，办公必备。近年来，Adobe公司一直在努力使Acrobat从一款简单的PDF软件发展成一个完整的数码发布平台，甚至增加了对三维图片的支持。现在该公司又将为企业提供协作功能。根据公司提供的一个例子，Adobe表示工程师可以与产品线上其他人员共享产品设计，而律师可以传递具有数字签名的合同，建筑师可以让客户浏览和批注他的设计蓝图。内置的安全性将让用户可以控制哪些内容可以被共享和编辑。 要安装AdobeAcrobatProfessional 7，系统的最低配置要求如下表所示。 系统配置要求表 Adobe公司为升级后的网络会议软件推出了两个版本，Connect为网络应用软件，Connect 专业版这是在本地机器上运行的传统应用软件。两个软件都具备了白板、屏幕共享、文字聊天以及其它视频和音频功能。网络版的软件最多只支持15人开会，而专业版可以支持一万五千人。此外，在网络电话和其它功能方面，专业版提供了更好的性能。可靠地创建、合并和控制PDF文档。AdobeAcrobat8Standard软件可以使商业人士可靠地创建、合并和控制AdobePDF文档，以便于且更加安全地进行分发和协作。 使用AcrobatStandard，您可以： 合并和排列文档。将文档、绘图和丰富的媒体内容合并到一个完美的AdobePDF文档中。以任意顺序排列文件而无需考虑文件类型、尺寸或方向。 管理共享审阅。轻松进行共享审阅（无需IT辅助），允许审阅人查看彼此的注释并跟踪审阅状态。 使用用户熟悉的注释工具。使用用户熟悉的高亮、附注、铅笔和删除线等注释工具。还可以从其他内嵌应用程序中以注释的形式附加文件。 跟踪审阅并管理注释。跟踪哪些审阅人已提供了反馈。通过单键操作轻松地将注释编译成单独的PDF文档，并可按作者、日期或页号对这些注释进行排序。 以MicrosoftWord格式保存。将AdobePDF文件另存为MicrosoftWord文档，保留布局、字体、格式和表，以便于内容的重复使用。 将书面文档和电子邮件存档以便于搜索和检索。利用OCR技术扫描书面文档以创建紧凑、可搜索的AdobePDF文档。将MicrosoftOutlook和LotusNotes电子邮件存档转换为AdobePDF 以便于搜索和检索。
二级MS Office真题第9套完整解析
Word 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下 面的操作。 注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹[C:\WEXAM\65990001]下 某出版社的编辑小刘手中有一篇有关财务软件应用的书稿“会计电算化节节高升.docx”，打开该文档，按下列要求帮助小刘对书稿进行排版操作并按原文件名进行保存：1.按下列要求进行页面设置：纸张大小为16开，对称页边距，上边距2.5厘米、下边 距2厘米，内侧边距2.5厘米、外侧边距2厘米，装订线1厘米，页脚距边界1.0厘米。 2.书稿中包含三个级别的标题，分别用“（一级标题）”、“（二级标题）”、“（三级标题）” （一级标题）”、“（二级标题）”、“（三级标题）”全部删除 4.书稿中有若干表格及图片，分别在表格上方和图片下方的说明文字左侧添加形如“表1-1”、“表 2-1”、“图-1”、“图2-1”的题注，其中连字符“-”前面的数字代表章号、“-”后面的数字代表图标的序号，各章节图和表分别连续编号。添加完毕，将样式“题注”的格式修改为仿宋、小五号字、居中。 5.在书稿中用红色标出的文字的适当位置，为前两个表格和前三个图片设置自动引用 其题注号。为第2张表格“表1-2好朋友财务软件版本及功能简表”套用一个合适的表格样式、保证表格第1行在跨页时能够自动重复、且表格上方的题注与表格总在一页上。 6.在书稿的最前面插入目录，要求包含标题第1-3级及对应页号。目录、书稿的每一 章均为独立的一节，每一节的页码均以奇数页为起始页码。 7.目录与书稿的页码分别独立编排，目录页码使用大写罗马数字（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……）， 书稿页码使用阿拉伯数字（1、2、3……）且各章节间连续编码。除目录首页和每章首页不显示页码外，其余页面要求奇数页页码显示在页脚右侧，偶数页页码显示在页脚左侧。 8.将考生文件夹下的图片“Tulips.jpg”设置为本文稿的水印，水印处于书稿页面的 中间位置、图片增加“冲蚀”效果。 1. 【解题步骤】
2016计算机二级MS Office真题18
1 下列叙述中正确的是（）。 栈是“先进先出”的线性表 队列是“先进后出”的线性表 循环队列是非线性结构 有序线性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构 正确答案：D 答疑：【解析】栈是先进后出的线性表，所以A错误；队列是先进先出的线性表，所以B错误；循环队列是线性结构的线性表，所以C错误。 2 支持子程序调用的数据结构是（）。 栈 树 队列 二叉树 正确答案：A 答疑：【解析】栈支持子程序调用。栈是一种只能在一端进行插入或删除的线性表，在主程序调用子函数时要首先保存主程序当前的状态，然后转去执行子程序，最终把子程序的执行结果返回到主程序中调用子程序的位置，继续向下执行，这种调用符合栈的特点，因此本题的答案为A。 3
某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是（）。 10 8 6 4 正确答案：C 答疑：【解析】根据二叉树的基本性质3：在任意一棵二叉树中，度为0的叶子节点总是比度为2的节点多一个，所以本题中是5＋1＝6个。 4 下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是（）。 冒泡排序 简单选择排序 直接插入排序 堆排序 正确答案：D 答疑：【解析】冒泡排序与简单插入排序与简单选择排序法在最坏情况下均需要比较n(n－1)/2次，而堆排序在最坏情况下需要比较的次数是 。 5 软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。下面属于应用软件的是（）。
编译程序 操作系统 教务管理系统 汇编程序 正确答案：C 答疑：【解析】编译软件、操作系统、汇编程序都属于系统软件，只有C教务管理系统才是应用软件。 6 下面叙述中错误的是（） 软件测试的目的是发现错误并改正错误 对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤 程序调试通常也称为Debug 软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性 正确答案：A 答疑：【解析】软件测试的目的是为了发现错误而执行程序的过程，并不涉及改正错误，所以选项A错误。程序调试的基本步骤有：错误定位、修改设计和代码，以排除错误、进行回归测试，防止引进新的错误。程序调试通常称为Debug，即排错。软件测试的基本准则有：所有测试都应追溯到需求、严格执行测试计划，排除测试的随意性、充分注意测试中的群集现象、程序员应避免检查自己的程序、穷举测试不可能、妥善保存测试计划等文件。 7 耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是（）。 提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性
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2016年计算机二级office题库及答案 1[单选题] —个栈的初始状态为空。现将元素1，2，3，A，B，C依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是()。 A.1，2，3，A，B，C B.C，B，A，1，2，3 C.C，B，A，3，2，1 D.1，2，3，C，B，A 参考答案：C 参考解析：栈的修改是按后进先出的原则进行的，所以顺序应与人栈顺序相反，故选C。 2[单选题] 组成一个计算机系统的两大部分是()。 A.系统软件和应用软件 B.硬件系统和软件系统 C.主机和外部设备 D.主机和输入/出设备 参考答案：B 参考解析：一个完整的计算机系统主要由计算机硬件系统和软件系统两大部分组成。 3[单选题] 以下不属于计算机网络的主要功能的是()。
A.专家系统 B.数据通信 C.分布式信息处理 D.资源共享 参考答案：A 参考解析：计算机网络的主要功能有数据通信、资源共享、以及分布式信息处理等，而专家系统是一个智能计算机程序系统，它应用人工智能技术和计算机技术，根据某领域一个或多个专家提供的知识和经验，进行推理和判断，模拟人类专家的决策过程，以便解决那些需要人类专家处理的复杂问题，因此，不属于计算机网络的主要功能。 4[单选题] 根据域名代码规定，表示政府部门网站的域名代码是()。 https://www.wendangku.net/doc/fa6048341.html, https://www.wendangku.net/doc/fa6048341.html, https://www.wendangku.net/doc/fa6048341.html, https://www.wendangku.net/doc/fa6048341.html, 参考答案：C 5[单选题] 计算机网络是一个()。 A.管理信息系统 B.编译系统 C.在协议控制下的多机互联系统 D.网上购物系统 参考答案：C 参考解析：计算机网络是以能够相互共享资源的方式互连起来的自治计算机系统的集合，也即在协议控制下的多机互联系统。 6[单选题] 下面对对象概念描述正确的是()。
计算机二级Word整理题及操作步骤参考
计算机二级Word整理题及操作步骤参考
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目录 第一章Word二级完整题示例 (6) 一、单项操作 (7) 1.模板-我的简历-典雅型简历 (7) 2.模板-我的简历-现代型简历 (7) 3.页面设置-Three-中国、美国、日本 (7) 4.页面设置-MyThree-浙江、江苏、安徽 (7) 5.主控文档和子文档-Main、Sub1、Sub2、Sub3 (7) 6.主控文档和子文档-Main、Sub1、Sub2 (7) 7.索引-浙江、江苏、安徽 (7) 8.索引-中国、美国、日本 (8) 9.邮件合并-成绩单 (8) 10.邮件合并-考生信息单 (8) 二、综合操作 (9) 1.样式-自动编号-题注-交叉引用-脚注 (9) 2.节-目录-图索引-表索引-页眉页脚-域 (10) 第二章Word二级题操作步骤参考 (11)
一、单项操作 (11) 1.模板-我的简历-典雅型简历 (11) 2.模板-我的简历-现代型简历 (11) 3.页面设置-Three-中国、美国、日本 (12) 4.页面设置-MyThree-浙江、江苏、安徽 (12) 5.主控文档和子文档-Main、Sub1、Sub2、Sub3 (13) 6.主控文档和子文档-Main、Sub1、Sub2 (13) 7.索引-浙江、江苏、安徽 (14) 8.索引-中国、美国、日本 (15) 9.邮件合并-成绩单 (16) 10.邮件合并-考生信息单 (18) 二、综合操作 (19) 1.样式 (19) 2.自动编号 (21) 3.题注-交叉引用 (22) 4.脚注
计算机二级office题库操作题(供参考)
操作题一 在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX。K001 某高校学生会计划举办一场“大学生网络创业交流会”的活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此，校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家和老师。请按如下要求，完成邀请函的制作： 1.调整文档版面，要求页面高度18厘米、宽度30厘米，页边距（上、下）为2厘米，页边 距（左、右）为3厘米。 2.将考试文件夹下的图片“背景图片.jpg”设置为邀请函背景。 3.根据“Word-邀请函参考样式.docx”文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 4.调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5.根据页面布局需要，调整邀请函中“大学生网络创业交流会”和“邀请函”两个段落的间 距。 6.在“尊敬的”和“（老师）”文字之间，插入拟邀请的专家和老师姓名，拟邀请的专家和老 师姓名在考试文件夹下的“通讯录.xlsx”文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名，所以的邀请函页面请另外保存在一个名为“Word-邀请函.docx”文件中。 7.邀请函文档制作完成后，请保存“Word.docx”文件。 文字解析： （1）【微步骤】 步骤1：打开考生文件夹下的文档“WORD.DOCX”。 步骤2：单击“页面布局”选项卡→“页面设置”组的对话框启动器，打开“页面设置”对话框，在“页边距”选项卡中的“页边距”区域中设置页边距（上、下）为2厘米，页边距（左、右）为3厘米。 步骤3：在“纸张”选项卡中的“纸张大小”区域设置为“自定义”，然后设置页面高度18厘米，页面宽度30厘米。 步骤4：单击“页面布局”选项卡→“页面背景”组的“页面颜色”右侧的下三角，打开“页面颜色”下拉列表，选择“填充效果”，打开“填充效果”对话框，单击“图片”选项卡中的“选择图片”按钮，去选择考生文件夹下的图片“背景图片.jpg”，这样就设置好了背景。 （2）【微步骤】 步骤1：选中文本“大学生网络创业交流会”，设置字号为“初号”、字体为“黑体”和颜色为“深蓝”。对齐方式为“居中”。 步骤2：选中文本“邀请函”，设置字号为“初号”、字体为“黑体”和颜色为“黑色”。对齐方式为“居中”。 步骤3：选中剩下的文本，单击“开始”选项卡→“段落”组的对话框启动器，打开“段落”对话框，在“行距”中选择的“多倍行距”，在“设置值”中设置“3”。 （3）【微步骤】 步骤1：单击“邮件”选项卡→“开始邮件合并”组→“开始邮件合并”→“邮件合并分步向导”命令。 步骤2：打开了“邮件合并”任务窗格，进入“邮件合并分步向导”的第1步（共6步），在“选择文档类型”中选择“信函”。 步骤3：单击“下一步：正在启动文档”链接，进入“邮件合并分步向导”的第2步，在“选择开始文档”中选择“使用当前文档”，即以当前的文档作为邮件合并的主文档。 步骤4：接着单击“下一步：选取收件人”链接，进入“邮件合并分步向导”的第3步。在“选择收件人”中选择“使用现有列表”按钮，然后单击“浏览超链接”。
计算机二级office题库及答案
计算机二级office题库及答案 (1)在Excel2003中，当单元格中出现#N/A时，表示()。D A、公式中有Excel不能识别的文本 B、公式或函数使用了无效数字值 C、引用的单元格无效 D、公式中无可用的数据或缺少函数参数 (2)在Word2003中，下列关于模板的叙述正确的是()。A A、用户创建的模板，必须保存在“templates”文件夹下，才能通过新建文档窗口使用此模板 B、用户创建的模板，可以保存在自定义的文件夹下，通过新建文档窗口可以调用此模板 C、用户只能创建模板，不能修改模板 D、对于当前应用的模板，用户可以对它的修改进行保存 (3)在Word2003中提供了多个工具栏，通常在窗口中显示的是常用的部分，要打开其他的工具栏，执行()操作。D A、【编辑】/【工具栏】 B、【工具】/【工具栏】 C、【插入】/【工具栏】 D、【视图】/【工具栏】 (4)在Excel2003中，工作表第D列第4行交叉位置处的单元格，其绝对单元格地址应是()。C A、D4 B、$D4 C、$D$4
D、D$4 (5)在Word2003中，不属于图像与文本混排的环绕类型是()。D A、四周型 B、穿越型 C、上下型 D、左右型 (6)在菜单栏的下拉菜单中，包含了应用Excel2003软件所需的所有命令，有的命令右侧有一个向右的黑箭头，表明该命令有()。B A、对话框 B、子菜单 C、快捷键 D、工具按钮 (7)在Word2003中，下列叙述不正确的是()。D A、要生成文档目录，首先为每一级标题使用相应的样式，然后执行【插入】/【引用】/【索引和目录】 B、要生成索引，首先要标记索引项，然后执行【插入】/【引用】/【索引和目录】 C、【索引和目录】对话框中索引选项卡页面可以设置索引多栏显示 D、【索引和目录】对话框中目录选项卡页面可以设置目录多栏显示 \ (9)在Word2003中，【文件】菜单的下方通常显示有若干个文件名，它们是()。B A、当前已被打开的文件 B、最近被打开过的文件 C、最近被删除的文件 D、当前正被打印的文件
2019年计算机二级office操作题及答案
2019年 3 月计算机二级MSOffice 操作题及答案 【导语】2019年计算机等级考试备考正在进行中，为了方便考生及时有效的备考，为您精心整理了2019年3月计算机二级msoffice操作题及答案(12.11), 把握机会抓紧练习吧。 一、选择题。 1).下列关于电子邮件的说法，正确的是( )。 a收件人必须有e-mail账号，发件人可以没有e-mail账号 b.发件人必须有e-mail账号，收件人可以没有e-mail账号 c.发件人和收件人均必须有e-mail账号 d.发件人必须知道收件人的邮政编码 正确答案： c 答案解析：电子邮件是internet 最广泛使用的一种服务，任何用户存放在自己计算机上的电子信函可以通过in ternet的电子邮件服务传递到另外的in ternet 用户的信箱中去。反之，你也可以收到从其他用户那里发来的电子邮件。发件人和收件人均必须有e-mail账号。 2).下列编码中，属于正确国际码的是 a.sef6h b.fb67h c.8e8fh
d.c97dh 正确答案： c 答案解析：国际码的范围是2121h- 7e7eh 3)当前流行的pentium4cpu的字长是()。 a.8bits b.16bits c.32bits d.64bits 正确答案： c 答案解析：cpu的“字长”，是cpu 一次能处理的二进制数据的位数，它决定着cpu内部寄存器、alu和数据总线的位数，字长是cpu断代的重要特征。如果cpu的字长为8位，则它每执行一条指令可以处理8位二进制数据，如果要处理更多位数的数据，就需要执行多条指令。当前流行的pen tium4cpu的字长是32位，它执行一条指令可以处理32位数据。 4).在计算机的硬件技术中，构成存储器的最小单位是( )。 a.字节(byte) b.二进制位(bit) c.字(word) d双字(doubleword) 正确答案： b
二级msoffice真题第2套完整解析
word第二道文字处理题 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下 在考生文件夹下打开文档。 某高校学生会计划举办一场“大学生网络创业交流会”的活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此，校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家和老师。 请按如下要求，完成邀请函的制作： 1. 调整文档版面，要求页面高度18厘米、宽度30厘米，页边距（上、下）为2厘米，页边距（左、右）为3厘米。 2. 将考生文件夹下的图片“背景图片.jpg”设置为邀请函背景。 3. 根据“Word-邀请函参考样式.docx”文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 4. 调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5. 根据页面布局需要，调整邀请函中“大学生网络创业交流会”和“邀请函”两个段落的间距。多记 6. 在“尊敬的”和“（老师）”文字之间，插入拟邀请的专家和老师姓名，拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的“通讯录.xlsx ”文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名，所有的邀请函页面请另外保存在一个名为“Word-邀请函.docx”文件中。 7. 邀请函文档制作完成后，请保存“”文件。 （1）【微步骤】 步骤1：打开考生文件夹下的文档“”。 步骤2：单击“页面布局”选项卡→“页面设置”组的对话框启动器，打开“页面设置”对话框，在“页边距”选项卡中的“页边距”区域中设置页边距（上、下）为2厘米，页边距（左、右）为3厘米。 步骤3：在“纸张”选项卡中的“纸张大小”区域设置为“自定义”，然后设置页面高度18厘米，页面宽度30厘米。 步骤4：单击“页面布局”选项卡→“页面背景”组的“页面颜色”右侧的下三角，打开“页面颜色”下拉列表，选择“填充效果”，打开“填充效果”对话框，单击“图片”选项卡中的“选择图片”按钮，去选择考生文件夹下的图片“背景图片.jpg”，这样就设置好了背景。 （2）【微步骤】 步骤1：选中文本“大学生网络创业交流会”，设置字号为“初号”、字体为“黑体”和颜色为“深蓝”。对齐方式为“居中”。 步骤2：选中文本“邀请函”，设置字号为“初号”、字体为“黑体”和颜色为“黑色”。对齐方式为“居中”。 步骤3：选中剩下的文本，单击“开始”选项卡→“段落”组的对话框启动器，打开“段落”对话框，在“行距”中选择的“多倍行距”，在“设置值”中设置“3”。或者段后段前各一行。
的计算机二级office题库及答案
如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！ 第一单元操作系统应用 【操作要求】 考生按如下要求操作： 说明：每住考生所做的第一单元各项操作，除了输入考生文件夹编号和按照“选题单”指定题号复制考试文件两项各不相同外，其他操作均相同。 1．启动“资源管理器”：开机，进入MS Windows XP，启动“资源管理器”。 2．创建文件夹：在C盘建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后7位。 举例：如果考生的准考证号为000l，则考生文件夹名为4000001。 3．复制文件、改变文件名：按照选题单指定的题号，将题库中“DATAl”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，并分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。第二单元的题不复制，需要考生在做该题时自已新建一个文件。 说明：“C：”盘中有考试题库“2004KSW”文件夹，文件夹结构如下图所示： 举例：如果考生的选题单为： 单元一二三四五六七八 题号7 5 14 20 8 6 18 4 则应将题库中“DATA1”文件夹内的文件TF1-7.DOC、TF3-14.DOC、TF4-20.DOC、TF5-8.DOC、TF6-6.XLS、TF7-18.XLS、TF8-4.DOC复制到考生文件夹中，并分别重前卜名为A1.DOC、A3.DOC、A4.DOC、A5.DOC、A6.XLS、A7.XLS、A8.DOC。4．添加字体：添加“细明体新细明体”字体，并将添加前、后的“字体”活动窗口界面，分别以AlA和AlB为文件名，保存至考生文件夹。 5．添加输入法：添加双拼输入法，并将添加前、后的“区域和语言选项”对话框界面，分别以A1C和AlD为文件名，保存至考生文件夹。 第二单元文字录入与编辑 2.1 第1题 【操作要求】 1．新建文件：在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。 2．录入文本与符号：按照【样文2.1A】，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。 3．复制粘贴：将＼2004KSW＼DATA2＼ 4．查找替换：将文档中所有“网聊”替换为“网上聊天”。 【样文2-1A】 当〖网聊〗成为许多年轻人生活的一部分时，拥有〖ICQ〗不知不觉中就成了时尚的标志。由于受时间与地域的限制，聊天须上网，且不能随时随地神聊，已成为〖网聊〗者们共同的憾事，“移动QQ”的出现正好弥补了〖网聊〗的缺陷，从而受到年轻手机族的青睐。↖ 2.2 第2题 【操作要求】 1．新建文件：在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。 2．录入文本与符号：按照【样文2-2A】，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。 3．复制粘贴：将＼2004KSW＼DATA2\， 第二段复制到考生录入文档之后。 4．查找替换：将文档中所有“极昼”替换为“极光”，结果如【样文2-2B】所示。 【样文2-2A】 极昼有【帷幕状】、【弧状】、【带状】和【射线状】等多种形状。发光均匀的弧状极昼是最稳定的外形，有时能存留几个小时而看不出明显变化。然而，大多数其他形状的极昼通常总是呈现出快速的变化。弧状的和折叠状的极光的下边缘轮廓通常都比上端更明显。 2.3 第3题 【操作要求】 1．新建文件：在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。 2．录入文本与符号：按照【样文2-3A】，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。 3．复制粘贴：将\2004KSWlDATA2＼TF2-3B.DOC中红色文字复制到考生录入文档之前，绿色文字复制到考生录入文档之后。 4．查找替换：将文档中所有“南极洲”替换为“南极”。 【样文2-3A】
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