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试题6答案

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一、单项选择题（每题2分，共10分）

1、关于刚体对轴的转动惯量，下列说法正确的是（ C ）

( A) 只取决于刚体的质量； ( B) 只取决于轴的位置； ( C) 取决于刚体的质量、质量的空间分布和轴的位置； ( D) 取决于刚体的质量和质量分布，与轴的位置无关。

2、一定量的理想气体，经历某过程后，气温升高了，则一定发生的过程是：

（A ）气体在此过程中吸收了热量；（B ）气体的内能增加了；

（C ）在此过程中气体即从外界吸收了热量，又对外做功；（D ）在此过程中外界对气体做正功。以上正确的是（ B ）

3、电场中高斯面上各点的电场强度是由（C ）（A ）分布在高斯面内的电荷决定的；（B ）分布在高斯面外的电荷决定的；（C ）空间所有电荷决定的；（D ）高斯面内电荷代数和决定的。

4、在杨氏双缝实验中，欲使干涉条纹变宽，应作怎样的调整：（ B ）

（A ）增加双缝的间距；（B ）增大入射光的波长；（C ）减少双缝至光屏之间的距离；（D ）干涉级次k 越大时条纹越宽。

5、若用条形磁铁竖直插入木质圆环,则环中: （ D ）

(A)产生感应电动势,也产生感应电流

(B) 不产生感应电动势,也不产生感应电流 (C) 不产生感应电动势,但产生感应电流 (D) 产生感应电动势,但不产生感应电流

二、填空题（每空2分，共20分）

1. 质点沿半径R=0.4m 作圆周运动，其角位置θ=2+3t 2，在t=2s 时，它的法向加速度n a =( 57.6m/s 2 )，切向加速度t a =(

2.4m/s 2 )。

2. 波长为680nm 的平行光垂直照射到L ＝0.12m 长的两块玻璃片上，两玻璃片一边相互接触，另一边被直径d =0.048mm 的细钢丝隔开（构成空气劈尖），则相邻两明条纹的间距是（ 85.0 ）mm ；在这0.12 m 内呈现（ 142 ）条暗条纹。

3. 两个平行的“无限大”均匀带电平面，其电荷面密度分别是+σ和–2σ，如图所示，则Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区域的电场强度分别为：E Ⅰ＝（ 0

2σ

ε ），E Ⅱ=

（ 0

6σ

ε ），E Ⅲ=

（ 0

2σ

ε- ）

（设方向向右为正）。

4. 一台工作于温度分别为0

127C 和0

27C 的高温热源与低温源之间的卡诺热机，每经历一个循环吸热2000J ，则对外作功（ 500 ）J ；热机的效率为（ 25% ）。 5. 一通有电流为I 的导线，如右图所示，放在磁感强度为B 的均匀磁场中，B 的方向垂直纸面向里，此导线所受的安培力大小为（ 2BIR ）。

三、计算题（本题10分）

.已知质点的运动方程为23()3(5)()t t t t m =+--r i j k ，求（1）t=3s 时的速度；（2）t=1s 时的加速度。解（1）2()323dr

v t i tj t k dt

==--

1(3)3627()v m s -=--?i j （5分）

(2) 26a t =--j k (1)26a =--j k （5分

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四、计算题（本题10分）

如图所示，一长为1m 的均匀直棒可绕过其一端且与棒垂直的水平光滑固定轴转动。抬起另一端使棒向上与水平面呈60°，然后无初转速地将棒释放。已知棒对轴的转动惯量为2

ml ，其中m 和l 分别为棒的质量和长度。求：

(1) 放手时棒的角加速度；

(2) 棒转到水平位置时的角加速度。

(1) 21

cos 6023

l mg

ml α= （4分） 237.35/4g

rad s l

α=

=；（1分） (2) 2

123l mg ml α= （4分）

2314.7/2g rad s l

α== （1分）

五、计算题（本题10分）

如图所示，两个带有等量异号电荷的无限长同轴圆柱面，半径分别是R 1、R 2，单位长度上的电荷为λ，求空间各点的电场强度及两筒间的电势差。

(1) 作同轴圆柱面为高斯面，设筒面高为L ，根据高斯定

02/E rl q πε?=∑

对1r R <，

0q =∑，1

= （2分）

对12R r R <<，q L λ=∑，202E r

πε= （2分）

对2r R >，

[()]q L λλ=+-∑，0E = （2分）

(2) 两筒间电势差

2001

ln 22R R R V dr r R λλ

πεπε==?

（4分）

六、计算题（本题10分）

一定量的理想气体，从A 态出发，经p －V 图中所示的过程到达B 态，试求在这过程中，该气体对外作功、内能变化和吸收的热量．

解：由图可得

A 态： =A A V p 8×105 J

B 态： =B B V p 8×105 J ∵ B B A A V p V p =，根据理想气体状态方程可知

A T T =?E = 0 （3分）由图可得()()A C A

B B D W p V V p V V =-+-6

105.1?= （4分）

根据热力学第一定律得：

)()(D B B A C A V V p V V p W Q -+-==6105.1?= J （ 3分）

七、计算题（本题10分）

沿x 轴正向传播的平面简谐波在t=0时的波形曲线如图所示，波长 1m λ=，波速1

10u m s -=?，振

幅A=0.1m ，试写出：

（1）O 点的振动方程；

（2）平面简谐波的波函数；

（3）x =1.5m 处质点的振动方程。

解（1）O 点振动方程为：

0.1cos(203

y t π

π=-

(m) (4分)

（2）波函数：0.1cos 20103x y t ππ????=-- ??????

? (m) (3分)

（3）将x =1.5带入得该点振动方程：40.1cos 203y t ππ??=-

(m) (3分)

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八、计算题（本题10分）

用单色光垂直照射牛顿环装置，测得第三级明环半径为2.10mm ，第13级明环半径为4.7mm 。已知平凸透镜的曲率半径R=3.00m ，试求单色光的波长。

已知明环半径为r = (2分)

故2

13(2131)272

r R

R λ

=?+= (2分)

23(231)72

r R

=?+= (2分)

可得

2213310r r R λ-= (2分) 所以

21013358931010

r r m λ--==? (2分)

九计算题（本题10分）

一根长度为L 的铜棒，在磁感强度为B 的均匀磁场中，以角速度ω在与磁场方向垂直的平面上绕棒的

一端O 沿顺时针方向作匀速转动，试求在铜棒两端的感应电动势，并说明O 、P 哪端电势高。

0()l

V B dl ε=??? (2分)

201

Bl dl B l εωω==

? (4分)

P 点电势高 (4分)

数据库习题6答案

习题6 1．模型或Model 层作为与各层之间数据传送的载体，该层包含了数据表相对应的实体类。 2．负责业务逻辑处理与数据传输，处于数据访问层与表示层之间，起到数据交换中的承上启下的作用是业务逻辑层。对数据访问层它是调用者，对于表示层它是被调用者。 3．右击Dal层，点击“添加引用”菜单项，可以实现Dal层对Model层的依赖关系。 4．在分层开发中使用的数据源控件是（ A ）。 A．ObjectDataSource B．SqlDataSource C．XmlDataSource D．AccessDataSource 5．关于ObjectDataSource的说法不正确的是（ D ）。 A．ObjectDataSource 是https://www.wendangku.net/doc/f46258707.html, 数据源控件，用于向数据绑定控件表示数据识别中间层对象或数据接口对象。 B．ObjectDataSource 控件使用反射创建业务对象的实例，并调用这些实例的方法以检索、更新、插入和删除数据。 C．如果数据是作为DataSet 或DataTable 对象返回的，ObjectDataSource 控件可以筛选由SelectMethod 属性检索的数据。 D．ObjectDataSource 使用中间层业务对象以声明方式对数据执行选择、插入、更新的操作，但是不提供删除、分页、排序、缓存和筛选操作。 6．简述分层开发模型框架的建立过程。答：（1）新建空白解决方案。（2）在解决方案中构建分层模型结构。右击解决方案，点击“添加”菜单下的“新建项目”子菜单项，分别为Model层、DAL 层、Bll层新建“类库”，选择适当位置存放。右击解决方案，点击“添加”菜单下的“新建项目”子菜单项，新建“https://www.wendangku.net/doc/f46258707.html,网站”，即为表示层。（3）实现各层之间的依赖关系（1）表示层Web对业务逻辑层Bll的依赖关系 ①右击网站，点击“添加引用”菜单项，出现“添加引用”对话框，在“项目”选项

《微机原理与接口技术》模拟试题6参考答案及评分细则

《微机原理与接口技术》模拟试题六参考答案及评分细则一、判断并陈述理由题（不陈述理由不计分）（1分×10=10分）: 1．（×）8086CPU的最大模式是为实现多处理器系统而设计的。 2．（√）在8086CPU构成的微机系统中的数据可以存放在几个不连续的段中。3．（×）DMA方式可以实现内存与接口之间数据的直接交换。 4．（×）8086 的可屏蔽中断受到IF标志位的影响，并且需要从数据线上读取中断类型码。 5．（×）构成一个最小8086 CPU的微机系统除了8086、8282、8286至少还需要8284时钟发生器。 6．（√）8086CPU的Ready信号是由外部硬件产生的。 7．（√）8086复位时，（CS）＝FFFFH，（IP）=0000H，所以8086在复位后重新启动时，便从内存的FFFF0H单元开始执行指令，使得系统在启动时自动进入系统程序。 8．（×）中断类型码乘以4,就可以得到中断向量的存放地址。 9．（√）多个外设可以通过8259A中断控制器用一条中断请求线向CPU发中断请求。 10．（×）8251是可编程串行通信接口芯片而8255是可编程并行通信接口芯片。二、选择题（1分×10=10分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B C B A A B A D D 三、填空（每空1分×20=20分）： 1．操作码操作数 2．CS DS ES SS 3．00020H 00023H 4．（1）ADD DX，BX （2）ADD [BX]0B2H，CX （3）ADD AL，[BX][SI] （4）ADD WORD PTR [0524H]，2A59H 5．数据信息控制信息状态信息 6．程序控制的输入输出方式中断传送方式DMA工作方式 7．工作方式控制字置位/复位控制字四．简答如下基本概念题：（5分×5＝25分） 1．I/O接口电路采用统一编址时对微处理器无特殊要求,只需将I/O接口电路当作存储对于一样对待即可；而独立编址时则对微处理器有特殊要求，需要CPU 的指令系统中包含有访内指令和访外指令以及专门的访内操作和访外操作的控制逻辑。 2．INTR是由可屏蔽中断请求引脚INTR引入的外部硬件中断；而INT n是由软中断指令产生软件中断？ 3．因为动态存储器所存的信息是放在芯片内部的电容上的，由于电容的缓慢放电，时间久了会造成数据的丢失。为了保证数据不丢失，必须及时将数据信息读

《软件工程》试题及参考答案(第6套)

第一部分选择题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。１、（）是软件生存期中的一系列相关软件工程活动的集合，它由软件规格说明、软件设计与开发、软件确认、软件改进等活动组成。 A 软件过程 B 软件工具 C 质量保证 D 软件工程 2、在各种不同的软件需求中，功能需求描述了用户使用产品必须要完成的任务，可以在用例模型或方案脚本中予以说明，（）是从各个角度对系统的约束和限制，反映了应用对软件系统质量和特性的额外要求。 A 业务需求 B 功能要求 C 非功能需求 D 用户需求 3、软件测试计划开始于需求分析阶段，完成于（）阶段。 A 需求分析 B 软件设计 C 软件实现 D 软件测试 4．下面关于面向对象方法中消息的叙述，不正确的是( )。 A. 键盘、鼠标、通信端口、网络等设备一有变化，就会产生消息 B．操作系统不断向应用程序发送消息，但应用程序不能向操作系统发送消息 C. 应用程序之间可以相互发送消息 D．发送与接收消息的通信机制与传统的子程序调用机制不同 5．美国卡内基—梅隆大学SEI提出的CMM模型将软件过程的成熟度分为5个等级，以下选项中，属于可管理级的特征是( )。 A．工作无序，项目进行过程中经常放弃当初的计划 B．建立了项目级的管理制度 C．建立了企业级的管理制度 D．软件过程中活动的生产率和质量是可度量的 6．在McCall软件质量度量模型中，（）属于面向软件产品修改。 A．可靠性B．可重用性C．适应性 D．可移植性 7．软件生命周期中所花费用最多的阶段是（） A．详细设计 B．软件编码 C．软件测试 D．软件维护 8．需求分析阶段的任务是确定（） A．软件开发方法 B．软件开发工具 C．软件开发费 D．软件系统的功能

习题6答案

习题六一、简述子过程与函数过程的共同点和不同之处。答：函数与子过程的异同二者没有本质的区别，相同点：都可以实现某一确定的功能；不同点：函数有1个返回值；子过程没有返回值或者返回多个值。由此造成二者存在一定的语法区别。声明：调用：二、什么是形参，实参？什么是值引用？地址引用？地址应用对实参有什么限制？答：在声明函数或者子过程时，（）内的变量，称为形参，不表示具体数值，只表示参数的类型、数量、位置。在主调程序内调用（使用）函数的时候，（）内提供的变量名或者常数，称为实参，表示具体的数值。值引用（ByVal ）和地址引用(ByRef)是实参将具体数值传递给形参的2种不同方式。前者实参仅仅将具体数值传递给形参，二者没有联系。后者实参不仅将具体数值传递给形参，二者共用一个存储单元，在函数体内或者子过程体内，对形参的任何改变也会改变实参。要求实参必须是变量名形式，不可以是常数。三、四的题目都是根据上述理论，对过程、函数的声明、调用做正确的判断。三、指出下面过程语句说明中的错误：（1）Sub f1(n%) as Integer （2）Function f1%(f1%) （3）Sub f1(ByVal n%()) （4）Sub f1(x(i) as Integer) 答：（1） AS INTEGER 错误（2） F1重复声明（3） ByVal 错误（4） X(i)错误四、已知有如下求两个平方数和的fsum 子过程： Public Sub fsum(sum%, ByVal a%, ByVal b%) sum = a * a + b * b End Sub 在事件过程中若有如下变量声明： Private Sub Command1_Click() Dim a%, b%, c! a = 10: b = 20 则指出如下过程调用语句的错误所在：

化学教学论试题6及答案

《化学教学论》试题6 一、对下列说法的合理性做出判断，在（）中填入正确或错误，并在必要时予以文字修正。 1. 使学生懂得“是什么”和“为什么”，就实践了对某一化学命题的学习。（）错误，修正：不仅要懂得“是什么”和“为什么”，而且要学会“怎么获得”和“如何应用”，以及理解知识的来龙去脉及发展过程就基本实践了对某一化学命题的学习。2. 国际上调查公民科学素养主要考察对三方面内容的了解程度：科学术语和概念；科学研究过程和方法；科学、技术与社会的相互关系。（正确） 3. 化学课程新标准的基本理念是提高学生的认知能力。（）错误，化学课程新标准的基本理念是提高学生的科学素养，有针对性地培养学生的创新能力和实践能力 4. 新课程的“内容标准”是对某一主题下所列内容应达到的最高学习要求。错误，“内容标准”是对某一主题下所涉及的内容应达到的最低（基本的）学习要求。 5. 化学教学论是教育学的分支学科。（）错误，化学教学论是研究化学教学规律及其应用，是在人类社会教育实践活动中发展的一门交叉学科。 6. 化学学习策略可以解释为化学学习方式。（）错误，学习方式不是指具体的学习策略和方法。修正：化学学习策略是指学习者在化学学习活动中有效地规则、方法、技巧及其调控。二、简答题 1.联合国教科文组织发表的《教育——财富蕴藏其中》一书中提出四种“知识支柱”，请用英文和中文分别表达这四种“知识支柱”。【参考答案】1、该书提出的四种知识支柱是：学会认知（learning to know）学会做事（learning to do）学会共同生活（learning to live together）学会生存（learning to be）2. 简述21世纪初的全国高中化学必修课程的内容主题。课程：化学1 化学2 认识化学科学物质结构基础化学实践基础化学反应与能量常见无机物及其应用化学与可持续发展 3. 初中化学教学大纲（A）与新制定的义务教育化学课程标准（B）建构的内容体系分别如下：

管理信息系统模拟题及答案(模拟六)

2010 自考《管理信息系统》模拟试题及答案（2）（考试时间 150 分钟）点击查看 >> 参考答案第一部分选择题一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1分，共 20 分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1. 下面属于数据的是（） A. 数字 B. 声音 C. 视频 D. 以上均正确 2. 反映企业日常生产和经营管理活动的信息是（） A. 战略信息 B. 战术信息 C. 作业信息 D. 决策信息 3. ___________________________ 电子会议系统通过卫星把不同城市的会议室联结起来，出席会议的人可能在屏幕上显示，互相自由交谈，是由提供的功能。（） A. 业务处理系统 B .过程控制系统 C. 办公自动化系统 D. 管理信息系统 4. 下列属于战术级管理的是（） A. 高层管理 B .中层管理来源：考试大 C. 基层管理 D. 作业层管理 5. 关于企业流程再造说法错误的是（） A. 要点在于简化和优化任务之间的联系，减少冗余过程 B. 信息技术使信息流动最佳化 C. 信息技术是业务流程优化和重组的技术基础 D. 是在原有基础上进行的修补，有利于提高效率 6.下列属于应用软件的是（） A. 数据库管理系统 B.系统维护软件 C.图像处理软件 D. 操作系统 7. OSI 参考模型中，第四层是（） A. 应用层 B. 传输层 C.数据链路层 D. 会话层 8.网络中，打印输出设备属于（） A. 网络服务器 B. 工作站 C. 共享设备 D. 用户终端

9. 数据库的功能中，包括数据字典、用户数据、存取路径等的是 ( ) A. 数据库操纵功能 B .数据库运行管理 C. 数据库的建立和维护功能 D. 数据组织、存储和管理功能 10. 下列关于Access说法错误的是() A. 是 Microsoft Office 附带的一个组件 B. 支持超级链接 C .能够在查询过程中进行统计汇总等 D. 操作界面不同于 Word、 Excel 11. Access中，可实现随机查询要求，提高查询灵活性的查询方式是() A. 交叉表查询 B. 参数查询 C. 操作查询 D. SQL 查询 12. U/C 矩阵中， C 代表 ( ) A. 使用 B. 完成 C. 功能 D. 创建 13. CASE 法严格的讲只是一种开发 ( ) A. 过程 B. 步骤 C. 环境 D. 方法 14. 可行性分析的最后成果是( ) A. 项目开发的初步方案 B .可行性分析报告 C. 确定新项目开发有无必要和可能 D. 提供当前现有信息系统的概括 15. 数据字典中，数据结构任选项的表示形式为( ) A. ( ) B. [ ] C. { } D. ( ) 16. 将 2007 年 3月 1 日表示为 20070301，这种编码类型属于 ( ) A. 顺序码 B. 区间码 C. 特征码 D. 十进制码 17. 系统每秒钟执行的作业数是指( ) A. 响应时间 B. 可靠性 C. 吞吐量 D. 处理方式 18. -般适合于比较大的系统的转换方式的是（）

6 习题参考答案

高分子第六章习题参考答案 1． 4、在离子聚合反应中，活性中心离子和反离子之间的结合有几种形式？其存在形式受哪些因素影响？不同形式对单体的聚合能力有何影响？参考答案：在离子聚合反应中，活性中心离子和反离子之间的结合有以下几种形式：以上各种形式之间处于平衡状态。结合形式和活性种的数量受溶剂性质、温度及反离子等因素的影响。溶剂的溶剂化能力越大，越有理于形成松对甚至自由离子；随着温度的降低，离解平衡常数（K值）变大，因此温度越低越有利于形成松对甚至自由离子；反离子的半径越大，越不易被溶剂化，所以一般在具有溶剂化能力的溶剂中随反离子半径的增大，形成松对和自由离子的可能性减小；在无溶剂化作用的溶剂中，随反离子半径的增大。A+与B－之间的库仑引力减小，A+与B－之间的距离增大。活性中心离子与反离子的不同结合形式和单体的反应能力顺序如下：共价键连接A－B一般无引发能力。计算题： 1、用n-丁基锂引发100g苯乙烯聚合，丁基锂加入量恰好500分子，如无链终止，苯乙烯和丁基锂都耗尽，计算活性聚苯乙烯链的数均分子量。参考答案： 100g苯乙烯的分子数=（100/104）×6.22×1023=5.79×1023 活性聚苯乙烯链的数均分子量=（5.79×1023/500）×104=1.204×1023 （说明：此题数值太大，不合实际情况，如果500改为5×1020就可能）

2、将1.0×10-3 mol萘钠溶于四氢呋喃中，然后迅速加入2.0 mol苯乙烯，溶液的总体积为1L。假如单体立即混合均匀，发现2000秒内已有一半单体聚合。计算聚合2000秒和4000秒时的聚合度。参考答案：在聚合过程中阴离子活性增长种的浓度基本不变，即为引发剂的浓度[M—]= 1.0×10-3 mol·L-1；在2000秒时参与反应的单体= 2.0×50% 采用萘钠时，n=2，所以： =（2×1.0）÷1.0×10-3=2000 在4000秒时参与反应的单体= 2.0×75% mol·L-1= 1.5 mol·L-1；采用萘钠时，n=2，所以： =（2×1.5）÷1.0×10-3=3000 6、异丁烯阳离子聚合时，以向单体链转移为主要终止方式，聚合物未端为不饱和端基。现在4.0g聚异丁烯恰好使6.0mL的0.01mol·L-1溴-四氯化碳溶液褪色，试计算聚合物的数均分子量。参考答案：测定的反应式为：根据以上反应式，每一个聚异丁烯分子链要消耗一分子溴。 4.0g聚异丁烯消耗溴的量为： 0.01mol·L-1×6.0mL=6×10-5 mol 所以聚合物的数均分子量为：

投资管理习题六答案

第六章投资管理本章考情分析本章是财务管理的一个重点章节，本章从题型来看不仅在客观题中出现，而且年年都要从计算分析题和综合题的考察中出现。客观题部分【考点一】投资管理的主要内容 1.企业投资管理的特点【例题1·多选题】与企业日常经营活动相比，企业投资的主要特点表现在（）。 A.属于企业的战略性决策 B.属于企业的非程序化管理 C.投资价值的波动性大 D.实物形态具有变动性和易变性【答案】ABC 【解析】选项D是营运资金的特点 2.企业投资的分类【例题2·单选题】按投资活动与企业本身的生产经营活动的关系可以将投资分为（）。 A.直接投资与间接投资 B.项目投资与证券投资 C.发展性投资与维持性投资

D.对内投资与对外投资【答案】A 【解析】【例题3.多选题】下列有关投资分类之间关系表述正确的有（） A.项目投资都是直接投资 B.证券投资都是间接投资 C.对内投资都是直接投资 D.对外投资都是间接投资【答案】ABC 【解析】直接投资与间接投资、项目投资与证券投资，两种投资分类方式的内涵和范围是一致的，只是分类角度不同。直接投资与间接投资强调的是投资的方

式性，实业投资与金融投资强调的是投资的对象性。对内投资都是直接投资，对外投资主要是间接投资，但也可能是直接投资，特别是企业间的横向经济联合中的联营投资。 3.投资管理的原则【例题4·多选题】下列属于投资管理应遵循的原则有（）。 A.可行性分析原则 B.结构平衡原则 C.权益筹资原则 D.动态监控原则【答案】ABD 【解析】投资管理应遵循的原则有可行性分析原则、结构平衡照则、动态监控原则。【例题5·判断题】按照投资评价的可行性原则的要求，在投资项目可行性研究中，应首先进行财务可行性评价，再进行技术可行性评价，如果项目具备财务可行性和技术可行性，就可以做出该项目应当投资的决策。（）【答案】× 【解析】投资项目可行性分析是投资管理的重要组成部分，其主要任务是对投资项目能否实施的可行性进行科学的论证，主要包括环境可行性，技术可行性、市场可行性、财务可行性等方面。财务可行性是在相关的环境、技术、市场可行性完成的前题下，着重围绕技术可行性和市场可行性而开展的专门经济性评价。同时，一般也包含资金筹集的可行性。【考点二】项目现金流量

职业生涯规划试题及标准答案

《职业生涯规划》期末考试试卷一、名词解释（3×2′=6′） 1、职业理想 2、职业生涯 3、职业生涯规划管理二、填空题（25×1′=25′） 1、职业是一个人和的基础，而是成才的重要途径。 2、职业涵的四个要点：、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。 3、职业书在一定程度上标志着，在、转岗、晋升以及中有重要作用。 4、职业素质是一个统一整体。其中，是灵魂，是基础，是重点，是载体。 5 6 7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：、、针对性强的。 8、实现制定措施的思路：（1）；（2）针对“三个方面” 的思路；（3 9、角色转换的四个重点：第一，。。

10、发展目标的实现，需要的保证。 11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整和，甚至调整。三、判断题（15×1′=15′） 1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（） 2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（） 3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（） 4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（） 5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（） 6、职业书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（） 7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（） 8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。（） 9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。（） 10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。（） 11、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。（）。 12、判断他们所做的是否是职业（画√或×）（1）、小王从农村来到城市，通过劳动服务公司介绍，为居民做家政服务的小时工。（）（2）、老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。（）（3）、某为一家旅游公司在街头发放、贴广告。（）（4）、周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开（）四、选择题（每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号）（6×3′+14`=32′） 1、职业生涯的特点包括（）

《编译原理》模拟期末试题汇总 6套,含答案

《编译原理》模拟试题一一、是非题（请在括号内，正确的划√，错误的划×）（每个2分，共20分） 1．计算机高级语言翻译成低级语言只有解释一种方式。(×) 2．在编译中进行语法检查的目的是为了发现程序中所有错误。(×) 3．甲机上的某编译程序在乙机上能直接使用的必要条件是甲机和乙机的操作系统功能完全相同。 (√ ) 4．正则文法其产生式为 A->a ， A->Bb, A,B∈VN ， a 、b∈VT 。 (×) 5．每个文法都能改写为 LL(1) 文法。 (√) 6．递归下降法允许任一非终极符是直接左递归的。 (√) 7．算符优先关系表不一定存在对应的优先函数。 (×) 8．自底而上语法分析方法的主要问题是候选式的选择。 (×) 9．LR 法是自顶向下语法分析方法。 (×) 10．简单优先文法允许任意两个产生式具有相同右部。 (×) 二、选择题(请在前括号内选择最确切的一项作为答案划一个勾，多划按错论)(每个4分，共40分) 1．一个编译程序中，不仅包含词法分析，_____，中间代码生成，代码优化，目标代码生成等五个部分。 A．( ) 语法分析B．( )文法分析C．( )语言分析D．( )解释分析 2．词法分析器用于识别_____。 A．( ) 字符串B．( )语句 C．( )单词 D．( )标识符 3．语法分析器则可以发现源程序中的_____。 A．( ) 语义错误 B．( ) 语法和语义错误 C．( ) 错误并校正D．( ) 语法错误 4．下面关于解释程序的描述正确的是_____。

(1) 解释程序的特点是处理程序时不产生目标代码 (2) 解释程序适用于 COBOL 和 FORTRAN 语言 (3) 解释程序是为打开编译程序技术的僵局而开发的 A．( ) (1)(2) B．( ) (1)C．( ) (1)(2)(3) D．( ) (2)(3) 5．解释程序处理语言时 , 大多数采用的是_____方法。 A．( ) 源程序命令被逐个直接解释执行 B．( ) 先将源程序转化为中间代码 , 再解释执行 C．( ) 先将源程序解释转化为目标程序 , 再执行 D．( ) 以上方法都可以 6．编译过程中 , 语法分析器的任务就是_____。 (1) 分析单词是怎样构成的 (2) 分析单词串是如何构成语句和说明的 (3) 分析语句和说明是如何构成程序的 (4) 分析程序的结构 A．( ) (2)(3) B．( ) (2)(3)(4) C．( ) (1)(2)(3) D．( ) (1)(2)(3)(4) 7．编译程序是一种_____。 A. ( ) 汇编程序B．( ) 翻译程序 C．( ) 解释程序 D．( ) 目标程序 8．文法 G 所描述的语言是_____的集合。 A. ( ) 文法 G 的字母表 V 中所有符号组成的符号串 B．( ) 文法 G 的字母表 V 的闭包 V* 中的所有符号串 C．( ) 由文法的开始符号推出的所有终极符串 D. ( ) 由文法的开始符号推出的所有符号串 9．文法分为四种类型，即0型、1型、2型、3型。其中3型文法是_____。 A. ( ) 短语文法 B．( ) 正则文法 C．( ) 上下文有关文法 D．( ) 上下文无关文法 10．一个上下文无关文法 G 包括四个组成部分，它们是：一组非终结符号，一组终结符号，一个开始符号，以及一组 _____。 A．( ) 句子B．( ) 句型 C．( ) 单词 D．( ) 产生式三、填空题(每空1分，共10分)

概率论与数理统计6习题六参考答案

概率统计——习题六参考答案 41. （1）由???? ?????=π+π+=∞-∞=π-=∞-=π-=-∞,1)2)(2(),(,0)2(),0(,0)2()0,(C B A F C AB F C B A F 得?????π=π==;1,22A C B （2）∞<<∞-++π=???=y x y x y x y x F y x f ,,) 4)(4(4),(),(2222；（3）)2 arctan 2(1),()(x x F x F X +ππ=∞=，∞<<∞-x ， )2arctan 2(1),()(y y F y F Y +ππ= ∞=，∞<<∞-y ， ∞<<∞-+π==x x x F x f X X ,)4(2)()(2'，.,) 4(2)()(2'∞<<∞-+π==y y y F y f Y Y }21,21{}21{}21{<<-<+<=Y X P Y P X p p =8 5 (1) )10(),2(4.2)2(8.4),()(20≤≤-=-== ??+∞∞-x x x dy x y dy y x f x f x X , 其它0)(=x f X ； )10(),43(4.2)2(8.4),()(21 ≤≤+-=-== ??+∞∞-y y y y dx x y dx y x f y f y Y ，其它0)(=y f Y 。 (2) )0(,),()(>=== -+∞ -+∞∞ -??x e dy e dy y x f x f x x y X , 其它0)(=x f X ； )0(,),()(0 >=== --+∞∞-??y ye dx e dx y x f y f y y y Y ，其它0)(=y f Y 。（1）?=--? ?1)6(42 20dy y x k dx k =1/8; （2）83)6(81}3,1{10 32=--=<

《JAVA》试题6及答案

一、选择题（每题2分，共20题，40分） 1.关于Java中数据类型叙述正确的是：（） A、整型数据在不同平台下长度不同 B．boolean类型数据只有2个值，true和false C．数组属于简单数据类型 D．Java中的指针类型和C语言的一样以下叙述正确的是：（） A．构造方法必须是public方法 B．main方法必须是public方法 C．Java应用程序的文件名可以是任意的 D．构造方法应该声明为void类型 3.下面哪个表达式可用得到x和y的最大值( ) A．x>y?y:x B. xy?(x+y):(x-y) D. x==y?y:x; 4.Java语言的类间的继承关系是( )。 A. 多重的 B. 单重的 C. 线程的 D. 不能继承 5.设有定义int i = 6 ;，则执行以下语句后，i 的值为( )。 i += i - 1; A. 10 B. 121 C. 11 D. 100 6.下列选项中，用于在定义子类时声明父类名的关键字是( )。 A.interface B. package C. extends D. class

7.下列语句序列执行后，k 的值是( )。 int i=10, j=18, k=30; switch( j - i ) { case 8 : k++; case 9 : k+=2; case 10: k+=3; default : k/=j; } A. 31 B. 32 C. 2 D. 33 8.以下由for 语句构成的循环执行的次数是( )。 for ( int i = 0; true ; i++) ; A. 有语法错，不能执行 B. 无限次 C. 执行1次 D. 一次也不执行公有成员变量MAX_LENGTH是一个int型值，变量的值保持常数值100，定义这个变量的代码为? ( ) A. public int MAX_LENGTH=100; B. final int MAX_LENGTH=100; C. public final MAX_LENGTH=100; D. public final int MAX_LENGTH=100; 10.定义类头时能使用的修饰符是( )。 A. private B. static C. abstract D. protected

计算机网络试题-6-答案

《计算机网络》试卷六答案与评分标准二、填空题（本题共20分，每小题2分）三、简答题（本题共15分，每小题3分） 1．什么是存储转发交换方式？答：在存储转发交换方式下，当帧从端口进入交换器时，首先把接收到的整个帧暂存在该端口的高速缓存中。此后，交换器根据缓冲器中倾价目的地址查端口-地址表，获得输出端口号，随即把帧转发到输出端口，经输出端口高速缓存后输出到目的站上。2．电子邮件的地址格式是怎样的？请说明各部分的意思。答：TCP/IP 体系的电子邮件系统规定电子邮件地址的格式如下：收信人邮箱名@邮箱所在主机的域名符号“@”读作“at”，表示“在”的意思。例如，电子邮件地址 3．当应用程序使用面向连接的TCP和无连接的IP时，这种传输是面向连接的还是面向无连接的？答：都是。这要在不同层次来看，在运输层是面向连接的，在网络层则是无连接的4．网络层向上提供的服务有哪两种？是比较其优缺点。答：网络层向运输层提供“面向连接”虚电路（Virtual Circuit）服务或“无连接” 数据报服务。前者预约了双方通信所需的一切网络资源。优点是能提供服务质量的承诺。即所传送的分组不出错、丢失、重复和失序（不按序列到达终点），也保证分组传送的时限，缺点是路由器复杂，网络成本高；后者无网络资源障碍，尽力而为，优缺点与前者互易 5. 物理层的接口有哪几个方面的特性？个包含些什么内容？答：（1）机械特性：指明接口所用的接线器的形状和尺寸、引线数目和排列、固定和锁定装置等等。（2）电气特性：指明在接口电缆的各条线上出现的电压的范围。（3）功能特性：指明某条线上出现的某一电平的电压表示何意。（4）规程特性：说明对于不同功能的各种可能事件的出现顺序。四、计算题（本题30分，每小题10分） 1.要发送的数据为1101011011。采用CRC的生成多项式是P(x)=x4+x+1 。试求应添加在数据后面的余数。数据在传输过程中最后一个1变成了0，问接收端能否发现？若数据在传输过程中最后两个1都变成了0，问接收端能否发现？

英语模拟试卷6及答案

福建省专升本入学考试英语模拟试卷6 II. Vocabulary and Structure (20 points) Directions: There are 20 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet. 11. Neither her parents nor Jill _______ seen this movie before; all of them want to see it tomorrow. A. has B. have C. having D. had 12. I have to _____ myself for a while. I’ve got something urgent to deal with. A. forgive B. excuse C. spare D. entertain 13. I was told that ______ 10:15 flight would get us to Shanghai in time to reach ______ Fudan University. A. the; / B. /; the C. a; the D. the; the 14. They said they would ______ their plan until it was finished. A. change B. stick to C. stay at D. go on 15. I don’t like this hat. Please show me _______. A. another B. the other C. others D. both 16. When I applied for my passport to be renewed, I had to send a _____ photograph. A. fresh B. fashionable C. late D. recent 17. We will _______ be in a hurry if we want to catch the 12:00 train. A. must B. need C. necessary D. have to 18. The businessman demanded that all his money _______ without any delay. A. to pay B. paid C. be paid D. be paying 19. You ought to take every ________ to improve your English. A. case B. chance C. thing D. time 20. _______ from outside, the house seemed to be very shabby but its interior was luxurious. A. Seen B. Seeing C. To see D. Saw 21. I’ve been working on my vocabulary actively, and one way to _____ it is to see films in English on TV. A. go down B. go up C. improve D. decrease 22. He did not do it in the way________ I would have done it myself. A. in that B. which C. as D. / 23. The girl is ______ young _______. A. so; to work B. too; to work C. too; to working D. so; working 24. Without air, there would be no atmosphere to protect us ________ the sun’s deadly rays. A. from B. under C. to D. in 25. Your box is _______ mine. A. four times as big as B. four times as bigger as C. as four times big D. as big as four times 26. Every means _______ been tried since then. A. has B. have C. are D. is 27. She likes hearing her own voice. She never stops ________. A. talking B. telling C. to talking D. to tell 28. The policeman looked me ________ several times and obviously disliked what he saw. A. up and down B. over and over again C. to and fro D. round and round 29. Talking to foreigners is fun if you _______ the right time and place. A. locate B. consider C. choose D. decide 30. Not only _______ us light，but it gives us heat.

机械制图习题集(第6版)参考答案全解

《机械制图》（第六版）习题集答案

第3页图线、比例、制图工具的用法、尺寸注法、斜度和锥度●要掌握和理解比例、斜度、锥度的定义；各种图线的画法要规范。

第4页椭圆画法、曲线板用法、平面图形的尺寸注法、圆弧连接 1、已知正六边形和正五边形的外接圆，试用几何作图方法作出正六边形，用试分法作出正五边形，它们的底边都是水平线。 ●注意多边形的底边都是水平线；要规范画对称轴线。 ●正五边形的画法： ①求作水平半径ON的中点M； ②以M为圆心，MA为半径作弧，交水平中心线于H。 ③AH为五边形的边长，等分圆周得顶点B、C、D、E ④连接五个顶点即为所求正五边形。 2、用四心圆法画椭圆（已知椭圆长、短轴分别为70mm、45mm）。 ●参教P23四心圆法画椭圆的方法做题。注意椭圆的对称轴线要规范画。 3~4、在平面图形上按1：1度量后，标注尺寸（取整数）。

5、参照左下方所示图形的尺寸，按1：1在指定位置处画全图形。第6页点的投影 1、按立体图作诸点的两面投影。 ●根据点的两面投影的投影规律做题。 2、已知点A在V面之前36，点B在H面之上，点D在H面上，点E在投影轴上，补全诸的两面投影。 ●根据点的两面投影的投影规律、空间点的直角坐标与其三个投影的关系及两点的相对位置做

3、按立体图作诸点的两面投影。 ●根据点的三面投影的投影规律做题。 4、作出诸点的三面投影：点A（25，15，20）；点B距离投影面W、V、H分别为20、10、15；点C在A之左，A之前15，A之上12；点D在A之下8，与投影面V、H等距离，与投影面W的距离是与H面距离的3.5倍。 ●根据点的投影规律、空间点的直角坐标与其三个投影的关系及两点的相对位置做题。各点坐标为： A（25，15，20） B（20，10，15） C（35，30，32） D（42，12，12） 5、按照立体图作诸点的三面投影，并表明可见性。 ●根据点的三面投影的投影规律做题，利用坐标差进行可见性的判断。（由不为0的坐标差决定，坐标值大者为可见；小者为不可见。）

小学数学六年级试题标准答案

1、在课的开始阶段，我先让孩子们闭上眼睛想象：在一个很大的平面上出现了一条直线，接着，又出现了一条直线，那么这两条直线的位置关系会怎样？请同学们睁开眼，把你想象到的直线的位置画出来。这样，以空间想象为切入点，让学生闭上眼睛想象一下在无限大的平面内出现两条直线，并要求学生把想象出的两条直线画下来，直接进入纯数学研究的氛围，创设这样纯数学研究的问题情境，用数学自身的魅力来感染和吸引学生，并有利于学生展开研究，特别是为较深层的研究和探索打好基础，做好过渡，逐步培养学生对数学研究产生兴趣。 2、让孩子在体验中去感悟知识。在引出平行的概念“在同一平面内不相交的两条直线互相平行”，我紧接着追问了一句：为什么要加上“互相”两个字？问题一抛出，我就后悔了，因为孩子们刚刚才对“平行”有大致的概念，马上让他们去说“为什么”，可想而知，学生被我问得一头雾水，只有很少几个学生能按照自己的理解来说几句。后来在评课的过程中，很多老师都有同感。作为比较抽象的概念性知识，必须让学生在操作、体验中去感悟，如光用口头解释，只会事倍功半。其实，这个问题非常重要，只是在出现的时机上还应再考虑、再斟酌。我校周老师建议，这个问题其实在让学生说了两条平行直线的关系以后，再抛出这样的效果就会更好一些。 3、准备的教具使用不充分，我在白纸上画了一组平行线，让学生观察是否平行，然后左右对折白纸，让学生观察两条直线是否还平行，由于太仓促，只有部分学生能够看出并理解两条直线不在同一平面了，如果多给学生一些时间，再去想象一下，效果会更好。 4、时间把握不够好，后面还有一个环节，两条直线互相垂直顺利完成，孩子掌握不够好。对“鱼”与“渔”的思考济南市小辛庄小学胡希峰 “授之以鱼不如授之以渔”这句话经常挂在嘴边，在自己的课堂上往往是教着教着，忘了“授渔”的事儿，一门心思扑到“授鱼”上去了。听了两节区名师执教的《平行四边形的认识》一课，给了我深刻地启示。执教老师的精彩设计将学生的研究引向了深入。给我最深的印象的是知识和方法并行，在简单中挖掘“不简单”。教师不仅仅是在“授鱼”，传授知识，更是在“授渔”，教给方法。执教

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