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九年级语文下册第一单元第3课《祖国啊,我亲爱的祖国》预习学案新

3 《祖国啊,我亲爱的祖国》预习学案

一、知识积累

1. 给下列加点字注音。

干瘪 ( )蜗行( )胚芽( )迷惘( )隧洞( )绯红( )

纤绳( )簇新( )驳船( ) 稻穗( )熏黑( )

2.作者简介:舒婷, ,福建泉州人,______著名女诗人。_______的代表诗人之

一.代表作有__________________、__________________、______________等。

3.知识链接:(1)朦胧诗:实际上是指成长于“文革”时期,备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实,追求象征和意象化,蕴含着伤感情调和反叛精神。

(2)代表人物:北岛、舒婷、顾城

(3)特点:构思上,强调内在思维;表现手法上,追求意象化,往往象征、暗示、通感等并用,将生活扭曲变形,借以表现诗人“心虑”的现实。

二、诵读感悟

1.诗歌朗读:请同学们大声朗读课文三遍,要求读准字音、读出重音、停顿、速度、节奏、读出情调。

2.思考:(1)在第一节诗中,诗人排列了哪些意象?它们有什么特点?通过这一系列意象,写出了祖国怎样的历史面貌?

___________________________________________________________________

(2)第三节诗的感情色彩发生了怎样的变化?诗人是用哪些意象表达这种感情的?

3.发现问题永远比解决问题更有价值。预习中你发现了什么问题或者有什么疑惑吗?请记下来吧!

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