当前位置：文档库 › 小学品格教育,品格小精灵阐释

小学品格教育,品格小精灵阐释

专注是什么？

专注小精灵：白尾鹿是否能专注，决定了它的生死存亡。它的眼、耳、鼻无时无刻不保持高度的警觉，以提防任何危险的讯号。不专注的鹿往往会被豹、山狗和狼捕食。鹿会全神贯注在它耳朵所朝着的方向。

专注的定义：全神贯注的聆听意见以示对他人的尊重

井然有序是什么？

井然有序小精灵——花栗鼠

对花栗鼠而言，用井然有序形容是最适合不过了。它会把收集到的食物摆放整齐，拿食物是也会有顺序地拿。在它家里，每样东西都有一定的存放地方，每样东西都会被归回原位。

井然有序的定义：形容做事情有条理，有次序，整齐不乱

友善小精灵：海豚

海豚有着友善的外形和喜欢助人的习性。在海洋馆中常常可以见到人和海豚快乐地互动，它们还喜欢和猫咪狗狗玩得不亦乐乎。海豚是智商最高的动物之一，它们聪明惠诘、友善、又爱嬉闹，称得上人类最喜欢的海洋动物，跨越了大海和陆地的距离，可爱的海豚，热情指数令人无法抗拒。

友善的定义：友好和睦，与人为善

守时小精灵：燕子

燕子是动物界里最遵守时间的动物：冬季来临时，它们会飞往南方去过冬；而春季到来时，它们又会准时地飞回来。它的身体里仿佛有一个时钟，时刻提醒着它们，在正确的时间做正确的事情。在动物界里，这个动物最守时，因此我们称它为——守时小精灵

守时的定义：遵守共同约定的时间，安排和完成好约定的事情，并以此表示自己的重视。

感恩的小精灵——刺猬

刺猬是一种安静的小动物，它对森林里的其他动物从没有敌意。可是它那一身的尖刺却总是给人一种危险的信号，觉得它不太可爱。然而，次且并没有因此而苦恼，它感谢自己拥有这样一身自卫武器，感谢父母教会它如何正确利用这身尖刺保卫自己、获取食物。刺猬的视力虽然不佳，但是它却为自己拥有灵敏的嗅觉而感到骄傲。

感恩的定义：感知自己所拥有的一切，并对他人或环境心存感激，并学会珍惜和报答。

诚实小精灵——牛

牛的体质粗壮，四肢强健，蹄质坚实，是重要的耕作牲畜，和人类的农业生产联系密切。人们发现牛的力气巨大以后，就开始在各种不同地方使用它，从农耕、交通甚至军事都广泛运用。牛的性情温和，在人类文化中一直代表“踏实、坚定、老老实实”的形象，是最具有诚实品格的动物精灵。

诚实的定义：准确地说明事情的原委，以获得自己内心的安定并赢得他人的信任

爱国小精灵——大熊猫

大熊猫在地球上至少生活了八百万年，它没有离开过中国的国土一步，成为了终有中国才有的珍稀动物，被誉为“中国国宝”。作为中国特有的动物，大熊猫在国际交往中也扮演了重要的角色，“熊猫国礼”成为了各国期待的礼遇。

爱国的定义：热爱祖国，忠诚于国家。

责任小精灵——帝企鹅

帝企鹅是生活在南极的动物。平均气温零下40℃的南极冰川上，雌企鹅生下蛋后，雄企鹅负责在严寒的冬季坚持两个月孵化出宝宝，雌企鹅则要迎着暴风雪，去遥远的海洋上寻找食物来喂养宝宝。它们就这样各尽其责，使得帝企鹅家族得以繁衍生息，因此帝企鹅是很有责任心的一种动物。

责任的定义：明白自己应尽的义务并努力完成。

坚持小精灵——海龟

海龟无论遇到多大的困难，小海龟都不会放弃，它朝着自己的目标一步一步前进。它是动物界中最能坚持到底的动物。

坚持的定义：做事善始善终，以获得目标实现的快乐。

主动小精灵——天鹅

寒冷的冬季来来临时，天鹅就开始了一年一度的迁徙，刚开始迁徙的时候，寒冷的天气、遥远的路途，会让很多天鹅累死、病死在途中。直到在一次迁徙中一只天鹅自觉地飞到最前面为大家抵挡寒冷的气流，然后一只接一只的天鹅不断地向前肩负起这个责任。这样的主动性让天鹅们找到了迁徙的好方法，在后来的迁徙中很少再有天鹅受伤或失去生命。

主动的定义：看到事情的时候，不待别人开口就自己动手去做。

真诚小精灵——骆驼

对骆驼这个动物而言，真诚是最体贴不过的形容词。在茫茫的大沙漠中，它默默地带领着每一个进入沙漠的人走出沙漠。当风沙来临是，它们用自己的身躯为人们遮挡，给他们护佑。当缺少水的时候，它会真心地领着人们寻找水源。在沙漠中，骆驼真心地对待别人，用自己的行动，以诚意获取了人们的信任。骆驼正是凭借着自己真诚的美好品格，获得了“沙漠之舟”这一肯定和赞美。

真诚的定义：以真心对待别人，以诚意获得信任。

宽容小精灵——东部箱龟

东部箱龟栖息于潮湿的林区，以及湿草场、牧场，它动作不快，与生俱来的自卫反应使它成了深林里的“装甲坦克车”。当危险临近时，它就缩入坚硬的壳中，把两片龟壳夹得紧紧的，在这种状态下，乌龟可以忍受很多的虐待。不过藏在壳内并非真正的宽容，当面对其他动物的攻击时，箱龟能从不同的角度看待对方，表现出真正的宽容。

宽容的定义：宽大有气量，不计较或不追究。

勤奋小精灵——蚂蚁

看似体型微小的蚂蚁每天都努力寻找食物，辛苦劳作，从不间断。它们从春到秋，忙忙碌碌，为冬天的生活做准备，为将来做准备。辛勤的工作对蚂蚁家族具有重要意义，保证了蚂蚁在自然界中不断得以生息繁衍。所以，蚂蚁是自然界最具勤奋品格的动物之一。

勤奋的定义：坚持不懈，积极高效地从事有价值的事情。

创意小精灵——浣熊

浣熊总是积极面对自己遇到的每一件事情。它能够用不同的方法，不断尝试去达到目标，从来不会坐以待毙。它的创意总是能够帮助它顺利地闯入各种垃圾桶、打开门锁去取得食物喂饱自己和宝宝。所以我们称它为“创意小精灵”。

创意的定义：动脑筋，勤思考，能提出对生活有意义的新想法。

热情小精灵——狗

狗——作为人类最早训化的家畜深受人们喜爱，被誉为“人类最忠实的朋友”。狗是全球饲养率最高的宠物，也是中华文化中十二生肖之一，排在第十一位。狗对人类的贡献特别大，广泛应用于畜牧、看护、导盲、医疗、军用、交通、表演等领域。狗天性乐观、热情奔放，喜欢与人亲密接触。它忠于职守、对主人无比热情，是具有热情品格的动物精灵。

热情的定义：参与活动或对待别人所表现出来的热烈、积极、主动、友好的情感或态度。

节俭小精灵——树袋熊

树袋熊是一种节俭的有袋动物。由于它们的食物很单一，容易营养缺乏，为了保持体力，它们每天会定时进食，会抓紧时间吃桉树叶，并且不会浪费。同时，还会花大量时间睡觉，节省体力，以保证生命的延续。

节俭的定义：生活节约俭省，有规划、有节制地满足自己的需要。

守信小精灵——红嘴鸥

红嘴鸥与昆明人相处已有三十多个年头了，每年11月它们从寒冷的西伯利亚不远万里如期而来，无论遇到什么情况都遵守着和昆明的约定。所以我们称它为：守信小精灵。

守信的定义：能遵守诺言并实践约定，是个说到做到的人。

勇敢小精灵——狮子

生活在非洲大草原的狮子生活环境恶劣，这里草原广袤，地势开阔，是大型野生动物的天堂。那里的动物体型都偏大，狮子天生就是对付大型动物的好手。狮群打底衣靠硬碰硬对付比它们大出数倍的对手，特别是雄狮性格极为好勇斗狠，几乎敢于攻击任何一种动物。特别在非洲草原的旱季，落单大象、成年长颈鹿、在岸边的河马和鳄鱼都有可能是狮子攻击的对象。狮子特别勇猛、无所畏惧，所以我们称它为“勇敢小精灵”。

勇敢的定义：能面对并克服困难，坚持做正确的事，支持正确的立场。

谨慎小精灵——草原犬鼠

草原犬鼠又叫土拨鼠，是动物界中最谨慎的动物。它们不仅自己经常察看周围情况，还安排了专门负责放哨的同类；它们善于挖掘地洞，并留出两个以上的入口，以策安全；它们在地下不同深度挖洞，并分配好每个洞的不同用途。草原犬鼠用它的谨慎保护着自己和“家人”的生命安全，所以我们称它为“谨慎小精灵”。

谨慎的定义：在做决定的时候，反复思考，以做出恰当的选择。

明辨小精灵——老鹰

老鹰是动物界里最明辨的动物之一。雄鹰在草原的天空飞翔，它能准确地辨别方向、精准地发现猎物，草原上的一举一动全在它的掌控之内。雄鹰为什么能这样呢？因为，它有一双锐利的眼睛。许多事情恰似雾里看花，同样需要你有一双老鹰一样锐利的眼睛，能明辨是非、审时度势、看清趋势。所以，我们称它为“明辨小精灵”。

明辨的定义：能清楚了解事情的来由，做出正确的判断和评价。

尊重小精灵——狼

狼是群居动物，在狼群中有领头的“头领”，其他依次而下，互相分工、互相协作捕猎。狼群有一只狼出去捕猎动物，其他狼安然休息的情况，当它们捕猎比它们大得多的动物时，会协作接力，把动物追到筋疲力尽。它们会划定自己的区域，并尊重彼此划定的区域互相不冒犯。它们互相协作、互相尊重。所以我们称它为：尊重精灵。

尊重的定义：关注、重视他人的意见、愿望、判断及感受；约束自己，不因为自己的喜好而妨碍

他人，让他人觉得不适。

怜悯小精灵——大象

大象是动物界很懂得怜悯同伴的动物。在看到其他伙伴有麻烦时，它们自己也会感到很难过。这时的它们，会主动安慰或帮助对方。比如，当大象宝宝陷入泥坑时，大象会用鼻子把它拉到安全地带，并用鼻子触摸宝宝的身体，让它感到温暖和安全。所以我们称它为：怜悯小精灵。

怜悯的定义：在别人处境艰难的时候，愿意付出自己的时间和精力陪伴、帮助。

勤劳小精灵——蜜蜂

蜜蜂是异常勤劳的小动物。蜂王每时每刻都在产卵，工蜂不光要采粉、酿蜜、筑巢、饲喂幼蜂、清洁环境，还要保卫蜂群。从春季到秋末，在职务的开花季节，蜜蜂整天忙个不停。不停地采集花蜜，才能好好生活。勤劳小精灵，就是忙碌的小蜜蜂。

勤劳的定义：见到事情及时主动完成，不怕苦和累。

智慧小精灵——黑猩猩

黑猩猩是动物界中最高级的灵长类动物，它们的智力水平是除人类之外最高的。它们能像人类一样使用工具，利用不同的方法来获取食物，当它们遇到困难时，它们也会开动脑筋化解危机。所以，我们称它为“智慧小精灵”。

智慧的定义：判断并选择恰当的方法解决问题。

学校安全教育心得体会

学校安全教育心得体会青少年的健康成长，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此，教育和保护好下一代，具有十分重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。现在正值人口高峰期，各地中学的办学规模不断扩大，在校学生增多，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带来许多新的问题，中学生安全事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童、少年，必须按照当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只有做好学生的安全教育工作，才能使一些学生不中途辍学，保证九年义务教育制度的实施，从而提高我国的民族素质。社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本身是为了培养学生优良的、全面的素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育，可以提高中学生的素质，为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。中

学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。现在的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿望不能实现时，少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋，把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生，有许多学生的钱物也被抢劫。有些女生为了钱，结交社会上不三不四的人为“友”。同时，单亲家庭、再婚家庭的孩子也较以前多，其心理往往存在障碍。由于心理状态不好，导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃，面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，在校中学生数量不断上升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害，学生宿舍内钱物丢失、女生宿舍内遭流氓滋扰、酒后滋事、斗殴事件等屡屡发生。大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自己不受伤害，也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。

道德教育心得体会

道德教育心得体会篇一：个人职业道德学习心得体会 “职业道德”说起来是一个很大、很空的词汇，其实在我看来，就是从自身的点点滴滴做起，遵守公司的各项规章制度，平时严格要求自己，廉洁自律。工作中敢于承担责任，认真负责、组织协调，与同志协作共事，一心为公司发展尽心尽力。在工作中追求时时求新，日日求进，避免自足自满，把工作视为与自己荣辱相关，祸福与共，所谓不积跬步无以至千里，如果把一天当作一小步，那么这一年就是人生的一大步。一个人的责任感和成功不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表现出他的忠诚与负责。我们看一个人是否每天下班以前，把他的办公桌整理好；是否把地上的纸随手拣起来；是否守时；当他有错误的时候，是否勇于承认，立刻弥补，还是企图狡赖，诿过别人。这不仅反映一个人的品德，也可预卜一个人的成败和职业道德操守。这就是我认识的职业道德。作为一名普通的工作者，我们作为工作者应修身养性、韬光养晦、恭敬谦逊，追求大的信念，而不计较小的利益，应该时时处处表现自己的责任心，时时刻刻保持高尚的职业道德操守，遇到任何事情不会临阵当逃兵，不会推卸责任，转嫁麻烦。对于工作，一时的热忱容易，持久的热忱困难。

短暂的成功容易，持续的成功困难。必须时时求新，日日求进，避免自足自满，能够把工作视为与自己荣辱相关，祸福与共，才是真正了解成功之乐的人。古人说：“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。在即将到来的XX年，机遇和挑战并存、风险与发展同在，敢担当正是干事创业的时代要求和发展之需，如果想获得超常之功、非凡之为，唯有发挥本色——勇于担当！富有责任心！这就是我对“男子汉气概”的理解与认识。因为员工是否敢于担当，是否有责任心，关乎着企业的成败，员工责任心的缺失会扼杀一个企业的生命，同样员工责任心的强化也会给一个濒临破产的企业带来一线生机。员工责任心缺失的企业一定不是一个好的企业，好的企业应当拥有好的员工即有责任心的员工。而我自己，正是以这种高度的责任心和敢于担当的精神在自己的岗位上兢兢业业地工作着。责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光；一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂；一个人有了责任心，在人心中就如同一座高山，不可逾越，不可移动；一个人有了责任心，世界才更精彩、更迷人！想到这里，我觉得我应该一如既往地勇挑重担、坚守职业操守，更加有责任心的去完成自己的使命和工作。篇二：小学德育的心得体会

被遗忘的国度

The complete Drizzt's saga 崔斯特传奇完全列表 1、Realms of Magic《魔法国度》作者：Brian Thom sen, Fred Fields 1995年12月出版三星半相关内容：短篇“Guenhwyvar"，关海法的出世 2、Dragon Magazine No.152 作者：Roger Moore 1989年12月号相关内容：短篇"The First Notch"，布鲁诺年轻时代的故事 3、《故土》作者：萨尔瓦多 1990年9月出版五星黑暗精灵三部曲第一本 4、《流亡》作者：萨尔瓦多 1990年12月出版五星黑暗精灵三部曲第二本 5、《旅居》作者：萨尔瓦多 1991年5月出版五星黑暗精灵三部曲第三本 6、Realms of Infamy《恶名之国》作者：James Lowder 1994年12月出版五星相关内容：短篇"The Third Level"（《第三阶》），阿提密斯恩崔立青年时代的故事 7、Realms of the Underdark《幽暗地域诸国》作者：J. Robert King等 1996年4月四星相关内容：Mark Anthony所写的"The Fire of Narbondel"（《纳邦德尔之火》），崔斯特11岁的时候，札克纳梵为取得魔索布拉之匕首进入了魔索布拉的墓穴。

8、《碎魔晶》作者：萨尔瓦多 1988年3月出版四星冰风谷三部曲第一本 9、《白银溪流》作者：萨尔瓦多 1989年3月四星半冰风谷三部曲第二本 10、《半身人的魔坠》作者：萨尔瓦多 1990年2月四星半冰风谷三部曲第三本 11、《血脉》作者：萨尔瓦多 1993年10月出版四星精灵血脉系列第一部，罗丝的魔爪在向地表延伸。 12、Realms of V alor 作者：James Lower等 1993年2月三星半相关内容：短篇"Dark Mirror"，发生在《血脉》与《无星之夜》之间的崔斯特的单人冒险故事，比较少见的第一人称写法。崔斯特遇到了一个不同一般的地精。 13、《无星之夜》作者：萨尔瓦多 1994年9月四星精灵血脉系列第二部，崔斯特因内疚而返回魔索布莱城。 14、《暗军突袭》作者：萨尔瓦多 1995年8月四星半精灵血脉系列第三部，黑暗精灵突袭秘银厅。

道德讲堂心得体会与感悟范文

道德讲堂心得体会与感悟道德特别是职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们公路行业的职业道德行为和提高从事公路行业人员素质，加强公路事业的建设发展，因此，就必须以公路行业的职业道德作为从事公路人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立公路行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了从事公路行业这个岗位，就要摆正自己的位置，热爱公路事业。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱公路工作，尊重公路职业，才能献身于公路事业的建设发展，才会全身心地投入到公路事业，发挥自己的才能，在公路行业领域做一番成绩，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。通过学习，下面有几点收获：一、通过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。二、通过学习，使我进一步增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次公路系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短，但是道德讲堂内容丰富，调理清晰，给我们从本质思想能动性上带来积极作用;觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动有趣，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。三、通过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，公路建设发展，对专业性和技术性的要求越来越高，作为从事公路行业人员要想生存和发展，就要不断学习，使自

小学校园安全教育心得体会

小学校园安全教育心得体会加强校园安全管理是学校全体教职员工的共同任务，我们必须把安全工作放在各项工作的首位。强化安全意识，严格管理，牢固树立“安全重于泰山”的思想，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针和“谁主管，谁负责”的原则；时刻对学生进行安全教育，毫不松懈，切实地做好学校安全工作，确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定，为做好教育、教学工作奠定了坚实的基础。通过参加全国中小学、幼儿园校(园)长安全管理远程培训，现结合我校安全工作，谈一些个人看法：一、要抓意识，始终绷紧校园安全这条弦校园安全事故往往具有不可预见性、突发性、群体性，你不知道它会在什么时候，以什么方式出现，而且，一旦发生，就会产生伤害性的后果，给师生安全、给校园稳定与教育和谐造成巨大影响。虽然近年来，校园安全事故中，由学校负直接安全责任的事件不多，但是涉及学校管理缺失，教育缺位的问题还是存在的。部分事件中的家长就是抓住这一点，提出高额索赔要求，处理过程被动，处理难度加大，有的甚至引发群体性冲击校园、群体性上访等恶性事件。意识这一道“篱笆”如果一不扎紧，事故这匹“狼”就会乘虚而入。在任何时候，校长始终抓住“安全意识”这条弦，不仅要抓师生的安全意识，更要把自己摆进去，抓自己的安全意识，只有切实提高自己的安全意识，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才会在考虑学校管理的时

候，在实施教育教学行为的时候，站在安全的角度多想一步。为了进一步做好安全工作，我校成立安全工作领导机构，切实加强对安全工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，在安全教育工作中，我校认真实施“一把手”工程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校政教处、保卫科以及各部门、班主任具体分工负责组织实施。建立健全安全工作制度，做到分工明确，责任到人，安全工作时时有人抓，处处有人管。二、制度保证措施到位 (一)、建立安全工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入各处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。校长、书记对学校安全工作负全责。学校政教处、保卫科、教务处等职能部门的负责人都有自己的明确的安全工作责任。我们教师的安全工作责任是： (1)、认真执行安全生产和安全防火有关政策、法令及本校各项制度，对本班的各项安全管理和防火工作负责。(2)、结合学科、班级特点开展形式多样的安全教育活动，增强学生安全意识。 (3)、上课前清点学生人数，对无故不到者应及时通知班主任或家长，课堂上教师不得中途离开教室。 (4)、课间要注意观察学生行为动态，发现安全隐患及时处理。

德育教育心得体会

德育教育心得体会德育教育心得体会篇一: 德育教育的心得体会学习《英德市教育局实效德育实施方案》心得体会对青少年开展富有成效的思想道德教育，培养他们良好的道德修养和行为习惯，为他们以成为具有高尚的道德品质的公民打下坚实基础，是新时期青少年思想道德教育工作的新课题。在当前改革开放的大背景下，社会发展迅速的同时，也产生了一些不良的社会风气，这对学生的思想产生极大的影响，给学校的德育工作带来相当大的难度，带来新的挑战。我们如何应对新的形势迎接挑战，有效的开展中学生的德育工作,这是摆在每一位教师面前不得不深思的问题。通过《英德市中小学实效德育工作方案》的学习，结合自己的实践谈谈几点心得体会: 一、加强自身道德修养，以身作则树立榜样一个好教师不仅要让学生学到知识，更要让学生领悟的做人的道理，学会做人。教师是学生的一面镜子，教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响，因此教师应加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立榜样，这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感，责任感和历史使命感，要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌，时刻注意自己的言行举止，要有良好的行为习惯，特别是在日常生活中更要当好学生的表率。例如，教师要求学生不讲粗话，要讲文明、讲礼貌，要求学生不乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰等等，教师首先应要求自己做到这一点，也就是说教师要求学生做到的，教师首先要做到，要求学生不做的，教师绝对不做。“言传不如身教”在进行思想道德教育的过程中，教师说一百遍不如做一遍给学生看有效。在这一过程中，不仅要言传，还要身教，这样才能有效提高思想道德教育的效果。这一点我就深有

体会，在我任教的班级中，同学们以前不注意教室的清洁，经常在教室里面乱扔纸屑、果皮，特别爱讲粗话，虽然班主任做了大量的工作，但效果很小。一次英语课，我走进教室看到教室里扔了很多纸屑，就默默的把纸屑捡起来，同学们都感到很惊讶，纷纷捡起身边的纸屑放到抽屉里头。当捡完纸屑以后，说了一句话: “看，我们的教室多么整洁，我们也觉得很舒服，没有老师的批评，心情也好，如果我们每一个都自觉保持教室的整洁，每一天都有好的环境，好的心情不是很好吗,”从此以后，教室总是保持得很整洁。因此我们教师要强化自身修养，以文明的言行，高尚的品格去影响学生，时时、事事、处处为学生以身立教，以德育人，起到言传身教的作用。二、开展形式的课外活动、社会实践为学生的思想道德教育工作创设广阔平台课外活动是思想道德教育的第二课堂，是思想道德教育行之有效的载体。开展形式多样的课外活动有助于学生形成良好的思想品德，课外活动是为学校教育目的，与课堂教学相结合，在课外对学生实施多种影响的教育活动。让学生在课外活动中受到教育、启发与鼓舞，是提高德育工作时效性的有效途径，课外活动多以集体的方式进行，是学生自愿参加。因此，他们会以积极的态度去面对活动中遇到的困难，处理个人与集体的关系，这就有利于培养学生的主体意识，团结互助的团队意识及集体主义精神，克服困难的毅力。学校开展形式多样的课外活动既可以提高学生的素质修养，开拓视野，同时也起到思想道德教育的作用。此外，开展各种社会实践活动，增强学生的公共意识，培养学生积极的思想情感。组织带领学生走出校园开展“远离毒品，珍惜生命”的宣传活动，这有助于学生了解社会，有助于培养学生的社会公德意识，关爱他人，助人为乐和互助合作的团队精神。三、深入学生生活，了解学生，亲近学生，及时发现出现的不良行为及时纠正，及时引导教师要坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，从多方面

小学品格教育《有序品格》教案

小学生专注品格训练系列课程（5）一、活动主题：井然有序二、活动口号：物有定位物归原位次序分明条理清楚三、活动目的： 1、通过听故事，看视频感受井然有序在我们学习和生活的重要性。 2、培养学生养成在学校和在家中做事有次序有条理的好习惯。四、活动过程 1、理解“有序” （1）教师讲关于“花栗鼠”的故事，在听故事中让学生认识有序小精灵——花栗鼠（2）通过故事引出有序的含义。有序：做事情有条理，有次序，整齐不乱。（3）观看视频《活泼可爱的花栗鼠》思考：你喜欢花栗鼠吗？为什么？（引导学生发现花栗鼠吃东西，放东西都很有序）（4）通过故事阐释有序的行为表达。有序的行为表达：1、物有定位 2、随手收拾 3、随时保持使用过的地方干净整洁 4、按每样的东西的用途来使用它 5、物归原位（5）通过图片拓展其他能做到有序的小动物。 2、校园“有序”品格渗透（1）在学校，怎样成为有序小精灵呢？学生讨论思考，引导学生从学校生活中去发现有序。（2）教师总结，学校生活中的有序。出入校园排好队上下楼梯整齐走课桌板凳摆整齐书本按序放书包

学具整齐摆抽屉收发作业不混乱有序发言先举手劳动工具要归位洗手吃饭守次序争做有序小精灵人人都夸棒娃娃（3）看图片，渗透强化学校生活中的有序。 3、有序品格迁移我会思考：怎么把瓶子装得最满？图片出示：小石头，小石粒，沙子，水，一个空瓶子。引导学生思考如何按照先后顺序放这些东西到瓶子里，瓶子可以装到最满。 4、观看视频《花栗鼠搬家》思考：你从花栗鼠身上学到了什么？ 5、作业布置：回家整理自己的书桌，并拍照比比看谁的书桌整理的最整齐。

奇幻小说简介

主要作品欧美《蛮王科南》系列（Conan the Barbarian）- 罗伯特·霍华德（Robert E. Howard 《纳尼亚传奇》）1932年《霍比特人》（又译《哈比人历险记》）- J·R·R·托尔金1937年《幽灵古堡》三部曲（Gormenghast）- 马维恩·匹克（MervynPeake）1946年《纳尼亚传奇》系列（The Chronicles of Narnia）- 克利夫·史戴普·路易斯（C. S. Lewis）1950年《魔戒》三部曲（又译《指环王》）- J·R·R·托尔金1954年-1955年《地海传说》系列- 娥苏拉·勒瑰恩1968年《最后的独角兽》（The Last Unicorn）- 彼得·伯格（Peter S. Beagle）1968年《魔戒》[2] 《安珀志》（The Chronicles of Amber）- 罗格·泽纳兹尼（Roger Zelazny）1970年《赫德御谜士》系列- 派翠西亚·麦奇莉普1976年《精灵宝钻》- J·R·R·托尔金1977年《莎拉娜之剑》系列（The Sword of Shannara）- 特里·布鲁克斯（Terry Brooks）1977年《圣石传说》系列（The Belgariad）- 大卫·艾丁斯（David Eddings）1982年《黑暗塔》系列（Dark Tower）- 史蒂芬·金（Stephen King）1982年《费奥纳瓦织锦》三部曲（Fionavar Tapestry）- 盖伊·凯佛列·凯伊（Guy Gavriel Kay）1984年《龙枪》系列- 主要为玛格丽特·魏丝和崔西·西克曼（Margaret Weis and Tracy Hickman）1984年《创者传》（The Tales of Alvin Maker）- 奥尔森·斯科特·卡德（Orson Scott Card）1987年《黑暗精灵》系列- R·A·萨尔亚多（R. A. Salvatore）1988年《哈利·波特》《死亡之门》系列（The Death Gate Cycle）- 玛格丽特·魏丝和崔西·西克曼1990年《时光之轮》（The Wheel of Time）- 罗伯特·乔丹（Robert Jordan）1990年《真理之剑》系列- 泰瑞·古德坎（Terry Goodkind）1994年《刺客系列》系列（The Farseer Trilogy&THE TAWNY MAN BOOK）- 罗苹·荷布（Robin Hobb）1995年《冰与火之歌》系列（A Song of Ice and Fire）- 乔治·R·马丁（George R.R. Martin）1996年《时光之轮》The Wheel of Time 《黑暗物质》三部曲-菲利普·普尔曼1995年-2000年《哈利·波特》系列（Harry Poter）- J.K.罗琳1997年-2007年《美国众神》（American Gods ）- 尼尔·盖曼（Neil Gaiman）2001年《大魔法师》（Jonathan Strange & Mr Norrell）- 苏珊娜·克拉克（Susanna Clarke）2004年《暮光之城》系列Stephenie Meyer（斯蒂芬妮·梅尔）2005年-2008年《魔幻城堡》戴安娜·温妮·琼斯（动画诗人宫崎骏的《哈尔的移动城堡》改编于此）哈尔系列一共有三本，另两本为《飞天魔毯》和《迷宫之屋》

2016年道德讲堂学习心得体会

【范文1】目前正在开展的道德讲堂活动，给我们的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了道德这个词语。道表示事物运动变化的规则;德表示对道认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一直重视道德问题。道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边人教身边人，刚才通过台上的黄显标和谢德浩两位好人代表、道德模范代表在道德讲堂与我们交流他们的先进事迹，我获益良多，在我的榜样词典里又多了像你们这些闪烁的名字，我们再一次以热烈的掌声送给他们。心情依然很激动，一股暖流仍在我心中涌动、翻腾，身边好人、道德模范来自基层，虽然平凡，但却有着一颗无私奉献、尽忠职守捍卫国家财产安全的高贵的心，我十分感动于你们在平凡岗位上做出不平凡的事; 感动于你们对工作的一丝不苟、无私奉献的敬业精神，在你们身上，我感受到了社会上洋溢着的那股道德力量，感受到了凡人善举的人性光辉的美。思想道德水平的高低，无论是对个体还是整体的社会都是至关重要的，常言道：人无德不立，业无德不兴，道德乃是君子立身处世之本。曾经小悦悦事件、毒奶粉、瘦肉精、地沟油等一系列的恶性事件，引起全社会的关注，更是掀起我们对道德、人性美的深刻反思，但此时此刻，我们又再次感受到了道德和人性美的浓厚氛围，那束重新闪耀的光芒依旧让我们相信道德尚在、人性美尚在。其实，人活在世上就应该尽力做一些有意义又能帮助到别人的事，作为大学生村官，更应该树立道德模范的作用，发扬好人好事的助人为乐精神，促进社会主义这种核心价值体系的建设。高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把行为习惯看作小事。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。【范文2】道德特别是职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们公路行业的职业道德行为和提高从事公路行业人员素质，加强公路事业的建设发展，因此，就必须以公路行业的职业道德作为从事公路人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立公路行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了

小学安全教育心得体会(通用4篇)

小学安全教育心得体会（通用4篇）小学安全教育心得体会1 首先坐公交车时要先下后上，遇到老弱残孕和抱小孩的，应该主动让座。乘车时不要将头、手伸出窗外；过马路时要先看左再看右，看清两边再走。不要在马路上奔跑、打闹，要走斑马线；不到12岁的儿童不能在马路上骑自行车。而且要求全体同学做到以下几点： 1、树立安全意识：加强安全素质不仅仅意味着要善待生命，更重要的是对健康意识、风险意识、防范意识、科学意识和守法意识的学习和提高。 2、熟悉安全知识：了解生活安全、公共安全以及自然灾害等方面的安全知识。懂得什么是危险因素，哪里是危险场所，如何预防危险的发生以及发生事故后如何应对。 3、掌握安全技能：掌握现代社会中安全生活和生产的基本技能。如报警电话的拨打，灭火器的使用，公共场所遇险的正确逃生，事故发生时的应急方法和技能。生命对于每个人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又给予我们无限美好地幸福。只要我们牢记安全，就能够时刻沐浴在幸福的阳光之中，享受安全。幸福的乐趣。通过这

次讲座我校全体师生的法律意识进一步提高了，同学们纷纷表示“珍爱生命——从我做起、从现在做起”做一名合格守法的小公民。小学安全教育心得体会2 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：一、校园中存在的安全隐患。 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。上下楼梯要注意什么？ 1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。

幼儿品质的教育心得体会

幼儿品质的教育心得体会目前大部分孩子是独生子女，他们生活条件优越，在体力、智力方面的发展受到了各方面的关注。然而，对他们的思想品质的培养相对来说就没有得到足够的重视。有的家长认为孩子应该从小开发智力，而个性品质等长大了再培养也不迟。这就明显忽视了孩子的个性品质是由小形成的这一特点。因此，现在很多孩子存在着任性、自我意识过强，独立能力差等问题。教育家陶行知先生曾经说过“人格教育端赖６岁以前之培养”。这充分说明了幼儿时期品质教育的重要性，说明幼儿时期是形成一个人智力、性格、体格和创造能力的关键时期。因此，如何培养和教育孩子，使他们养成体、智、德、美、等方面的良好品质，将来成为社会主义现代化建设事业的接班人，已成为我们幼儿教育的重要课题。近年来，我在幼教工作实践中，对如何进行幼儿的品质教育进行了一些探讨，总结出以下几点体会：１、注意培养孩子诚实的品质诚实是一种美德。老师和家长都愿意孩子成为诚实正直的人。可有的家长却担心孩子太诚实了会被别人欺负。对这一问题我们要有充分的认识：诚实不是无能，诚实的品格有助于孩子智力的发展。只有品格上的完善，孩子才能健全地成长。在教育的过程中，要十分注意成人的言行对孩子的影响。孩子就像一面镜子，既能照出父母的美德，

也能照出父母的瑕疵，这就是教育中潜移默化的作用。因此，我们应事事处处注意以身作则，一举一动，一言一行都应做好表率。注意用诚实的行为习惯影响孩子。另外，对孩子的过失，不可采取粗暴的态度和压制的方法，而应鼓励孩子说真话，以免孩子为了掩饰所犯的错误而说谎。对孩子进行诚实品质的培养是一项长期的、细致的工作，我们要利用生活中出现的一点一滴的小事，因势利导地耐心教育，平时也要多通过周围成人或小朋友的榜样，以及文艺作品中的生动范例教育孩子，使孩子养成诚实的良好品质。２、注意培养孩子勤奋好学的品质。 “天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”这一名言是对勤奋与成材关系的精辟总结，是对无数成材者的高度概括。我国古代也早有人发现了勤奋品质的作用，留下了“勤能补拙”的格言。勤奋的反面是懒惰。幼儿一旦养成懒惰习性，无论其天赋有多优越都将一事无成。懒惰是成材的大敌。因此，我们必须帮助幼儿一点一滴的开辟勤奋之地。勤奋的基础是爱干，这对幼儿尤其如此。因此，培养勤奋品质的方法之一就是激发孩子的劳动学习热情与兴趣。给孩子提供锻炼勤奋品质的机会或条件。保护过度是难以培养出勤奋的孩子的。除了提倡“自己的事情自己干”以外，还要培养孩子乐于为他人服务的习惯，这是磨练勤奋品质的两条十分有效的途径。孩子都是好奇的。一切事物在他们眼中都是新鲜奇异的。他们的

小学品格教育《品格小精灵阐释》

小学品格教育—— 品格小精灵阐释专注是什么？专注小精灵：白尾鹿是否能专注，决定了它的生死存亡。它的眼、耳、鼻无时无刻不保持高度的警觉，以提防任何危险的讯号。不专注的鹿往往会被豹、山狗和狼捕食。鹿会全神贯注在它耳朵所朝着的方向。专注定义：全神贯注的聆听意见以示对他人的尊重井然有序是什么？井然有序小精灵——花栗鼠对花栗鼠而言，用井然有序形容是最适合不过了。它会把收集到的食物摆放整齐，拿食物是也会有顺序地拿。在它家里，每样东西都有一定的存放地方，每样东西都会被归回原位。井然有序定义：形容做事情有条理，有次序，整齐不乱友善小精灵：海豚海豚有着友善的外形和喜欢助人的习性。在海洋馆中常常可以见到人和海豚快乐地互动，它们还喜欢和猫咪狗狗玩得不亦乐乎。海豚是智商最高的动物之一，它们聪明惠诘、友善、又爱嬉闹，称得上人类最喜欢的海洋动物，跨越了大海和陆地的距离，可爱的海豚，热情指数令人无法抗拒。友善定义：友好和睦，与人为善

感恩的小精灵——刺猬刺猬是一种安静的小动物，它对森林里的其他动物从没有敌意。可是它那一身的尖刺却总是给人一种危险的信号，觉得它不太可爱。然而，次且并没有因此而苦恼，它感谢自己拥有这样一身自卫武器，感谢父母教会它如何正确利用这身尖刺保卫自己、获取食物。刺猬的视力虽然不佳，但是它却为自己拥有灵敏的嗅觉而感到骄傲。感恩定义：感知自己所拥有的一切，并对他人或环境心存感激，并学会珍惜和报答。诚实小精灵——牛牛的体质粗壮，四肢强健，蹄质坚实，是重要的耕作牲畜，和人类的农业生产联系密切。人们发现牛的力气巨大以后，就开始在各种不同地方使用它，从农耕、交通甚至军事都广泛运用。牛的性情温和，在人类文化中一直代表“踏实、坚定、老老实实”的形象，是最具有诚实品格的动物精灵。诚实定义：准确地说明事情的原委，以获得自己内心的安定并赢得他人的信任爱国小精灵——大熊猫大熊猫在地球上至少生活了八百万年，它没有离开过中国的国土一步，成为了终有中国才有的珍稀动物，被誉为“中国国宝”。作为中国特有的动物，大熊猫在国际交往中也扮演了重要的角色，“熊猫国礼”成为了各国期待的礼遇。爱国定义：热爱祖国，忠诚于国家。

安全教育的心得体会4篇

安全教育的心得体会4篇安全教育的心得体会一：安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是安全问题;在家里，家长们说得最多的也是安全问题。可见，安全问题早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷可是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健康的，可为什么我国的"烟民"还是在不断的增多呢?有多少人知道，"烟民"的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间，便不遵守交通规则，就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气，活力的生命停止了呼吸，离开了亲人，也永远的离开了这个美丽的世界。在电视上看见这样一则消息：在一所幼稚园里，因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被，让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生，没来得及向生他们的父母告别一下，便离开了人间，多么让人遗憾啊!他们可是祖国未来的栋梁啊诸如此类的事情经常都在我们身边"上演"，可为什么就不能使活着的人们引起注意呢?难道在他们眼里，生命真的就那么不重要吗?难道非得等到失去以后才知道生命的可贵最近我们都在学习安全知识，通过学习，让我学到了更多的安全知识，比如：在家用电时，应注意安全，家里没人时应关闭所有电源;炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势蔓延;在过马路的时候，应注意交通安全，遵守交通规则;在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清楚，说具体，等等。其实，只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样，这些事故的发生频率将会大大降低，才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事，就像这首歌唱的一样"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间"。

关于品德教育心得体会

关于品德教育心得体会思想道德素质教育是提高小学生综合素质的基础，在未成年人思想道德建设中，承担着教育主渠道的重任，所以，我们更要扎扎实实的学习相关理论，丰富自己的内涵，提高自身的素养。小学时期是一个人道德品质形成和道德教育的关键时期。为此，我们要整合各方面资源，以学校为主导，密切联系学校、家庭、社会，在发挥家庭教育的特殊作用和利用好各类社会资源，为未成年人健康成长服务的同时，要充分发挥学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，切实把德育工作摆在素质教育的首位。要抓住学校教育这一主渠道，以尊重为前提，以体验为途径，以“从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起”为主要内容，坚持“贴近实际，贴近生活，贴近未成年人”的原则，以求真务实的精神，推进未成年人思想道德建设。未成年人正处在长身体、长知识，世界观、人生观、价值观逐渐形成的特殊阶段，要坚持分层次有步骤地正面引导，对小学生重点是规范其言行，培养其良好习惯；对中学生重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，引导他们树立正确的理想信念，以及积极向上的世界观、人生观、价值观。要按照实践育人的

要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖，吸引力强的道德实践活动，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，增强教育活动的吸引力和感召力，力求做到寓教于乐，寓教于学，寓教于知，切实把德育工作做到学生的心里去，不断提高未成年人思想道德建设教育的针对性和实效性。教师只有先以德修身，才能真正做到为人师表，达到言传身教的效果。要认真落实小学生守则和日常行为规范，建立小学生思想道德行为综合考评制度，使学校德育教育进一步制度化、规范化。要切实减轻学生课业负担，拓宽素质教育思路，组织好各种课外兴趣活动小组，培养小学生的创造意识和实践能力，为小学生的全面发展提供必要条件。小学思想品德课就是通过这一学科对学生进行潜移默化的思想教育，本着知、情、意行统一的原则，陶冶学生情操，树立远大理想，培养共产主义道德品质和良好的行为习惯，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和接班人。中共中央关于改革和加强中小学《德育工作的通知》中指出“现在中小学生是二十一世纪社会主义建设的主力军，他们的思想道德和科学文化素质状况，不仅是当前社会文明程度的重要体现之一，而且对我国未来的社会风貌、民族精

小学生习惯养成教育个人成功案例

小学生习惯养成教育个人成功案例学生学业的成功需要多方面的努力。良好的学习行为习惯是帮助孩子取得学业成功的最有效的方式。培养他们的学习兴趣、专心听讲的行为惯，让其积极主动参与学习，提高自我认识能力，树立成功意识，需要教师做长期的、细致的工作。 [案例]：我担任三年级的语文教学工作，张国恒是我的学生，上课的时候他总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西就不停摆弄，每堂课上，我都要提醒他好几次。自然，没少挨批评，家长方面也很重视。可是，他还是老样子。一堂课上要溜几回神，等到老师提醒而转过神来听课时，由于前面的知识没听全，一知半解，就又忍不住做小动作，平时的作业自然拖拉，成绩总是不理想，真是让我着急。我发现他上课不够专心，作业做到一半就不认真完成了，更气人的是开学到现在，每次轮到他值日扫地还没有扫完就提前跑回家。我多次很严厉地批评了他。可是轮到他值日又发现他这样做了，我想我前几天刚刚批评他，怎么又这样了？我找来了他的家长，他的家长反映，在家里他也是这样的，家长一直提醒他，可还是改不了。我想，这是他长期以来养成的习惯不好，要慢慢帮助他改掉所以我就找一些习惯比较好的学生和他做同桌，以此来潜移默化他，我想通过勤快的学生的影响和我的帮助，一定能把他的习惯培养好。我找他好好的谈了几次心。告诉他，别的同学都能做得到，作业也是完成的这

么好，要他向别人学习。他是一个很聪明的男孩子，经过我和他谈心之后，就把别人作为自己的榜样，尽量让自己和别人做的一样好。在一段时间之后，他有了很多的进步，因此我鼓励他，让他做了小组长，（因为组长要检查同学的作业完成不完成的）他非常开心。可是，毕竟要改掉一个不好的习惯是很难的，所以有好几次我都“威胁”他，如果再不好的话，就把小队长标志收回来。这样的“威胁”对他很有用，他为了“保住”他的“官衔”，在一点点地进步。这次考试他得了A。作业也完成了，地也扫完了才回家。我们大家都看到了他的进步。张国恒的事例，让我再一次觉得小学生习惯的培养是非常重要的。著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”因此，在我们的教育中，尤其是小学初始阶段，对于小学生习惯的培养不可忽视。良好习惯的养成是大量良好行为不断积淀的过程，习惯形成的前提是某些具体行为的练习和熟练。良好习惯是大量良好行为积淀的结果，习惯培养是养成教育的主要内容。没有大量规范化日常行为要求和训练，习惯的形成是困难的。张国恒虽是六年级，却还未养成上课专心听讲的良好习惯。另外，客观因素方面也会影响他上课专心听讲，例如，对上课所讲的内容不感兴趣，不适应教师的讲课形式或不喜欢任课教师，或者，平时他很少受到教师的关注，而教师的批评对于他来说也许正是一种关注，潜意识想得到教师的关注，所以不认真听讲。不管是主观原因，还是客观原因，像张国恒这样的学生是不会听课的学生，这点对他们的成长是极为不利的。

听家庭教育讲座心得

听家庭教育讲座心得篇一：听家庭教育讲座心得体会孩子的教育问题是家长最关心也是最困惑的一个问题。今天听了王仁元教授的讲座后，充分认识到家庭教育的重要意义。教育孩子首先应从家长及家庭教育做起，父母在以身作则的同时要还要积极培养孩子从小养成良好的习惯。孩子的可塑性强，儿童阶段更是教育的黄金时期，把握好这个重要的时期，对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。通过聆听今天的讲座，有以下几点体会：一、家长要重视家庭教育家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。二、父母要以身作则孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好，孩子会照你说的做吗？不让孩子看电视、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候，家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种游戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡呢？所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他（她）写作业时父母也没有清闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也愿意写作业了。三、加强与孩子的沟通家长要多与孩子交流和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话，聊聊天，给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴；孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情；当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，孩子便乐意向您倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。四、学会赏识自己的孩子赏识导致成功，抱怨走向失败。对孩子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。赏识是对孩子的爱，如果我们家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，“你能行”，“你真棒”，在家长的鼓励下，许许多多的孩子在快乐中改变，在快乐中成长。不要因为孩子一次考试成绩未达到高分就苛责孩子，而要鼓励他说“考得不错”、“考得挺好”，帮助孩子分析没做对或者没做出来的原因，找到做题的方法，下次遇到这样的问题就不做束手无策了。赏识孩子会带给孩子带来快乐的动力、向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。五、为孩子创造良了的学习环境环境很容易改变一个人，尤其是对孩子很言。有人说：孩子的大脑是一片肥沃的土地，不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。夫妻恩爱、家庭和睦，才会使孩子感受到爱的存在，家的温暖。父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的，做父母的要好好珍惜这种亲情。和睦的家庭对孩子的影响是积极的，向上的，孩子只有生活在充满爱的家庭里才会有学习的兴趣和动力，才会懂得去爱别人、爱社会。家长要常读书、常读报，让孩子感觉到读书看报是件很快乐的事情，时间久了，孩子自然就会喜欢学习的。孩子是父母的唯一，做父母的有责任、有义务把自己的孩子教育好、培养好，不侈求孩子将来取得多么伟大的成就，只愿孩子健健康康、快快乐乐地成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对学习充满兴趣，对生活充满热情，对他人和社会充满爱。篇二：听家庭教育讲座的心得体