单元练习四答案

单元练习四

（15－21课）

一、请给下列日语汉字注假名。

じどうしゃぎげいはみが（き）かいようかがや（かす）あずきあんかお（り）せいきにさんかたんそまか（せる）もけいげんごわら（う）みぎがわあき（らか）と（る）たにんりゅうがくせいはいしゅつゆうべみなみ

ねんねんちきゅう（お）たが（い）わた（す）さんしょくぜんたいこうりょううんてんしゅすいじょうきせいぶつちちあ（う）くるまきゅうしゅうあさってきいろま（に）あ（う）さいばいしょくよくあいてひっし

みちみぶ（り）まな（ぶ）こうしゃがまんきら（い）てまえしゅうちらいげつさきおんだんかお（とす）か（かす）く（り）かえ（す）ちかづ（く）こうつう

れんそうきんだいあかちゅういはし（る）かがくしゃまつびにんきともな（う）いっぽうかがいしゃ

しょくよくじっけんくにべつなつこま（る）いみふぼいわ（う）し（り）あ（い）おとこせいかつき（る）みりょくてきげんしょうおおはばにりんしゃじんこうごうせいせいりつらいしゅうへやちきゅういじぶんかいぶっしつしんごうあつ（い）

二、请写出下列日语词语中下划线部分的日语汉字。

微積分温室試験増（える）賛成真剣明（るい）両国前者期末続（ける）青二十歳包（む）一番年代復習注文喉渇（く）明日左側

通行貯蔵苦（しみ）標識守（る）止（まる）

過（ごす）進（む）真正面体験被害者番号出す

歩（く）関係通（る）危険香水拡大海洋錬金術名産地中華料理発音誕生日植物用意

大勢一斉待つ入れる誤解頼（む）増加成分換算残（り）友人傾（ける）花生（まれる）朝晩匂（う）甘（い）採取工業含（む）日

大気効果地上生命人類人間所謂総量知識概念歩行者手振（り）席飲（む）

三、请将下列中文词语译成日语外来语。

トンオーケーホテルイメージカウンタージグソーパズルテーブルプレゼントルームメートパンダスピードコンビニパンフランススペアミントガスフロン

カーブマスターバスケットポール

四、请仿照例句改换讲法。

（一）

1．陳さんはジグソーパズルを遊ばない。

2．ルームメートはこのブランドを知らない。

3．明日日曜日ですから、学校へ来ない。

4．教室にはパソコンがない。

5．小鳥はそこにはいない。

6．田中さんは人民幣元を持っていない。

（二）

1．家へ帰らない劉さんは図書館で本を読んでいます。

2．中国語がわからない田中さんは誤解しました。

3．外国へ観光に行かない友達は毎日家でパソコンゲームを遊びます。

4．バスケットポールの試合を見に行かない学生はスーパーへ行きました。

5．授業がない先生は学校へ来ません。

（三）

1．学生たちは真面目に勉強しなければなりません。

2．月曜日、学校へ行かなければなりません。

3．人々は交通規則を守らなければなりません。

4．今日の体育授業では運動場を走らなければなりません。

5．日本語会話の時間では日本語を話さなければなりません。

6．大学生は微積分を習わなければなりません。

（四）

1．図書館はきれいなようです。

2．シャープペンシルはテーブルの上にあるようです。

3．陳さんは日本語に興味があるようです。

4．田中さんは趣味が切手収集のようです。

5．このブランドのジーパンは高いようです。

6．中村先生は中国に戻ったようです。

（五）

1．早く起きる。→早く起きろ。

2．まじめに勉強する。→まじめに勉強しろ。

3．池のそばで待つ。→池のそばで待て。

4．宿題を出す。→宿題を出せ。

5．講堂へ歩く。→講堂へ歩け。

6．新しいシャープペンシルを買う。→新しいシャープペンシルを買え。

7．大きい図形をかく。→大きい図形をかけ。

8．儒家経典を学ぶ。→儒家経典を学べ。

9．日本語の雑誌を読む。→日本語の雑誌を読め。

10．ここへ来る。→ここへ来い。

（六）

1．明日、習ったものを復習したり、新しい本文を予習したりします。

2．日曜日、私は部屋でゲームを遊んだり、ドラマを見たりしました。

3．私はよく日本語の単語を書いたり、暗誦したりします。

4．ルームメートは漫画を見たり、作文をしたりします。

5．足し算をしたり、引き算をしたりすることは簡単な算数です。

6．孫さんは英語を勉強したり、日本語を学んだりします。

（七）

1．午前、スーパーへ買い物に行った。

2．学校のキャンパスは小さいと思った。

3．友達に日本語を話さなかった。

4．山下さんの紹介で、私は田中さんと知り合いになった。

5．今村先生は日本語作文を教えてくれた。→

6．その時、学生は学校に来なかった。

（八）

1．不注意でよく事故が発生することがあります。

2．わたしは本文が暗誦できないことがあります。

3．男性も香水を使うことがあります。

4．図書館は静かなのに、勉強しないことがあります。

5．私は週末に家へ帰らないことがあります。

6．授業中、先生は教室を歩くことがあります。

（九）例：六時に起きます。→六時に起きたらどうですか。

1．図書館へ行って本を読んだらどうですか。

2．地球温暖化現象を話したらどうですか。

3．香りそのものを分析したらどうですか。

4．酒を飲んだらどうですか。

5．自動車にコスモリンを使ったらどうですか。

6．これから陳さんといっしょに郵便局へ行ったらどうですか。（十）

1．なぜかと言うと、時間がないからです。

2．なぜかと言うと、4と9を不吉な数字だと思う人が多いからです。

3．なぜかと言うと、私立ちの生活と密接な関係があるからです。

4．なぜかと言うと、日本の歩行者は左側通行だからです。

5．なぜかと言うと、人々は赤を「危険」に連想するからです。

6．なぜかと言うと、この前彼に頼んだからです。

（十一）

1．鄭さんしかいい成績を取りませんでした。

2．朝ご飯はパンしか食べませんでした。

3．今村先生は日本語会話しか教えません。

4．金さんは図書館でしか本を読みません。

5．交通信号には赤?青?黄色という三色しかありません。

6．車の好きな趙さんにしか車の模型をあげません。

７．姉は家にしかいません。

（十二）

1．色とその色からイメージするものは関係があるかもしれません。

2．地球温暖化現象は人間活動によるものかもしれません。

3．それは机ではなくて、テーブルかもしれません。

4．許さんは仕事で忙しくて来ないかもしれません。

5．趙さんはどこにもいませんから、家へ帰ってしまったかもしれません。

6．南フランスには花の名産地があったかもしれません。

（十三）

1．劉さんは日本語を話したがっていますのに、真面目に勉強していません。

2．これから郵便局へ行きたいです。

3．どの学生もいい成績を取りたがっています。

4．その子は二輪車を買いたがりました。

5．今度約束を守りたいです。

6．木村さんは中国語を習いたがっています。

（十四）

1．本文を暗誦してみてください。

2．化学者は香りの成分を分析してみました。

3．日本語の授業ですから、できるだけ日本語で話してみなさい。

4．そのジグソーパズルは複雑ですが、遊んでみたいです。

5．中国語が分からない木村さんに手振りで解釈してみました。

6．この難しい問題を自分で考えてみようと思います。

（十五）

1．学生は本文を暗誦してくれました。→学生に本文を暗誦してもらいました。

2．化学者は香りの成分を分析してくれました。→化学者に香りの成分を分析してもらいました。

3．陳さんはコンビニから歯磨きなどを買ってきてくれました。→陳さんにコンビニから歯磨きなどを買ってきてもらいました。

4．先生は超インフレの概念を解釈してくださいました。→先生に超インフレの概念を解釈していただきました。

5．田中さんは寿司という日本料理を注文してくれました。→田中さんに寿司という日本料理を注文してもらいました。

6．劉さんは一階で私たちを待ってくれます。→劉さんに一階で私たちを待ってもらいます。

（十六）

1．先生は小学生に掛け算でこの問題を計算してあげました。

2．父母は隣の人にプレゼントを買ってあげました。

3．職員は部長に会議の資料を用意してさしあげました。

4．私は友達にその自動車の図形をかいてあげました。

5．陳さんは父母にセーターを買ってあげました。

6．劉さんは友人にそのブランドのパソコンの売価を教えてあげました。

（十七）

1．学校の活動は授業の後でやることになっています。

2．人々は交通規則を守ることになっています。

3．交通信号が赤になると、歩行者も自動車も止まることになっています。

4．先生は資料室から十冊の本を借りることになっています。

5．学生は十時に寮へ帰ることになっています。

6．図書館は夜十時に閉館することになっています。

1．なんときれいな花でしょう。

2．なんとおいしいジュースでしょう。

3．なんと危険な交通事故でしょう。

4．なんと大きいスーパーでしょう。

5．なんと難しい問題でしょう。

6．なんと頭がいい劉さんでしょう。

（十九）

1．宿題が終わっていませんから、店へ行っても行けません。

2．まだ時間になっていませんから、ご飯を食べても食べられません。

3．新しいソフトウェアがありませんから、そのゲームは遊んでも遊べません。

4．彼が分かりませんから、その問題は解決しても解決できません。

5．フランス語はできませんから、話しても話せません。

6．とても熱いですから、飲んでも飲めません。

（二十）

1．趙さんは先生に褒められました。

2．香りの成分は化学者に分析されました。

3．地球全体は大気の層にすっぽりと包まれました。

4．水蒸気、二酸化炭素、フロンなどは大気に含まれています。

5．香り高い花は南フランス人に栽培されます。

6．国際金融の本は王さんに忘れられてしまいました。

（二十一）

1．私たちは張先生に日本語を教えられています。

2．趙さんはクラスメートにプレゼントを買われました。

3．私は姉に料理をされます。

4．趙さんはルームメートに「誕生日、おめでとう」と言われました。

5．先生は学生に質問されます。

6．友人は銀行に手形を出されました。

1．私はクラスメートに秘密を見られました。

2．田中さんは泥棒に自転車を盗まれました。

3．王さんは陳さんに本を取られました。

4．父母は姉にセーターを忘れられてしまいました。

5．私は猫に魚を食べられました。

6．私はルームメートに微積分のメモを借りられました。

（二十三）

1．前に車に止まられて、道は通りません。

2．彼はクラスメートに嫌われて、学校に行きたがりません。

3．父母に部屋に入られて、陳さんはゲームを遊べなくなりました。

4．先生に帰られて、学生は質問することができませんでした。

5．友人に北京へ行かれて、かれに誕生日のプレゼントをあげられまん。

6．車に突然そばを走られて、びっくりしました。

五、请将下列日语句子译成汉语。

1．小李去宿舍取笔记本了。

2．中国菜的话，什么都吃。

3．小赵有时候背不出课文。

4．我想科长会给我会计资料。

5．事先知道礼物的话，就没意思了。

6．可以帮我买面包来吗？

7．小陈用信用卡帮我取现金。

8．中国人去外国观光，而外国人到中国旅游。

9．在蓝色、红色和黄色中，哪个最象征着“危险”？

10．在日本的酒店中，房间号码的尾数几乎都不带4和9。

第四单元《比》综合练习题及答案

第四单元《比》综合练习题及答案 1. 填一填。 (1)小丽练习打字，5分钟打了250个字，字数与时间的比是( )，比值是( )，这个比值表示的是( )。 (2)买5个足球花了120元，总价钱与球的个数的比是( )，比值是( )，这个比值表示的是( )。 (3)37 ＝( )∶( ) (4)把一批零件按2∶3分给甲、乙两个工人加工，甲加工这批零件的 ( )，乙加工这批零件的( )。 (5)20克糖完全溶解在180克水中，糖与糖水的质量比是( )。 (6)甲、乙两数的和是30，甲数与乙数的比是1∶5，甲数是( )。 2. 判一判。 (1)比的前项和后项都乘以2，比值不变。( ) (2)化简12∶6的比值是2∶1。( ) (3)某次足球比赛，甲、乙两队的得分比是4∶2，这个比可以化简成2∶1。( ) (4) 除法运算可以写成比的形式。( ) 3. 一个圆的半径是另一个圆的半径的23 ，这两个圆的半径比是( )，周长比是( )，面积比是( )。 4. 一种农药，在使用时要将它用水稀释，规定农药与水的体积比在1∶200～1∶300。 (1)现有150毫升的农药，至少要加多少升水？

(2)在10升的水里，最多可以加多少毫升农药？ (3)在10毫升的农药，可以加多少毫升的水？ 5. 一个长方形的长与宽的比是5∶4，周长是162 cm，这个长方形的长和宽各是多少厘米？ 6. 明珠花苑小学语文教师的人数占教师总人数的2 7 ，数学教师的人数 占教师总人数的3 10 ，艺术教师的人数占教师总人数的 1 5 ，语文教师、 数学教师与艺术教师的人数比是多少？如果学校艺术教师有28人，那么语文教师和数学教师各有多少人？ 7. 甲、乙两车从东、西两站同时相对开出，2小时后甲车到达两站的中点，此时甲、乙两车所行驶的路程之比为5∶3，乙车离东站还有140千米。东、西两站相距多少千米？

四年级上册第四单元试卷及答案

第七册语文第四单元练习卷 班级 姓名 学号 识字部分（共89点，0-5点为优秀，5.5-14点为良好，14.5-27为合格，27.5以下待评。） 一、听写。（24分） 二、看拼音写词语。（24分） Zh èng zh òng z ī w èi t ǎng ru ò di ē d ǎo p í q ì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） b ǐng x ī n íng sh ì ji à zi sh í z ú c óng r óng b ú p ò （ ） （ ） （ ） 三、给多音字注音，并组词。（8分） 角 （ ） 折 （ ） （ ） （ ） 和 （ ） 供 （ ） （ ） （ ） 四．比一比，再组词。（8分） 辟 梅 蹲 劲 壁 莓 遵 颈 五、请在括号里填上合适的字。（12分） 望（ ）成（ ） 笨（ ）先（ ） 调（ ）离（ ） （ ）龙（ ）脉 （ ）虎（ ）翼 （ ）若（ ）鸡 （ ）（ ）功劳 （ ）（ ）成功 （ ）（ ）如鼠 老马（ ）（ ） 龙飞（ ）（ ） 牛刀（ ）（ ）

六.照样子，用加点字写句子。（4分） （1）任凭 ．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。 （2）它若是不高兴啊，无论 ．．谁说多少好话，它也．一声不出。 八．按课文内容，排列句序。（5分） （）大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相。 （）它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让。 （）鹅的步态，更是傲慢了。 （）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 （）有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 阅读部分（共37点，0－5.5点为优秀，6－11为良好，11.5-18.5为合格，19以下为待评） 读短文，完成练习。 （一）、猫（课文节选） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的( )确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(只是可是)，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏( )息（疑是凝视），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。 1．把不正确的词划去和在括号里加拼音。（5分） 2．猫的性格有些古怪，既（）又（），既（）又（）。（4分） 3．用“”画出写猫贪玩的句子，用波浪线画出写猫尽职的句子。（4分） 4．这段话是围绕这句话写的。（3分） 5．下列说法，对的在括号里打“√”，错的打“╳”（2分） （1）“小猫贪玩，一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责，流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。（） （2）“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非……不可”来说明小猫很勇敢。（） （二）、狗熊 你见过狗熊吗？它长得可好玩了。你看它，膀粗．(chū cū)腰圆，身上长满了黑色的毛，又密又长。狗熊走起路来毛和肉一起颤．（zhàn chàn）动，胖得实在滑稽．(jǐ jì)。

第1~4单元测试题及答案

九年级上册第1~4单元测试题 化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 S-32 Na-23 Cl-35.5 K-39 Cu-64 Ag-108 I-127 一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1．根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（） A．洁净的空气B．干净的果汁C．冰水混合物D．矿泉水 2．中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不．涉及 ．．到化学变化的是（） A．制作石器B．烧制陶瓷C．粮食酿酒D．使用火药 3．下列实验基本操作正确的是（） A．取用固体B．点燃酒精灯C．溶解固体D．过滤 4．今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是（） A．二氧化硫（SO2）B．二氧化碳（CO2）C．氮气（N2）D．氧气（O2）5．海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的是（） A．原子B．分子C．元素D．单质 6．下列不属于缓慢氧化的是（） A．动物呼吸B．酿造米酒C．食物腐败D．红磷燃烧 7．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（） 8．关于分子、原子、离子的说法正确的是（） A．原子是最小的粒子，不可再分 B．分子、原子、离子都可以直接构成物质 C．蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D．钠原子的质子数大于钠离子的质子数 9．原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239， 下列关于该原子的说法不正确 ．．．的是（） A．中子数为145 B．核外电子数为94

部编版四年级下册语文第四单元测试卷及答案(最新)

四年级语文下册第四单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、读拼音,写词语。(9分) g ǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( ) yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( ) rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( ) 二、在加点字正确的读音下面画“ ”。(6分) 1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看． (kān kàn)见梧桐树开花了。 2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模． (mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。 3.干这种勾当． (dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当． (dàng dāng)成了主宰。 三、辨字组词。(5分) {脾( )牌( ) {折( )拆( ) {待( )侍( ) {掘( )倔( ) {稿( )搞( ) 四、把下面的词语补充完整。(4分) 没( )没( ) 无( )无( ) ( )( )多端 ( )怨( )诉 引吭( )( ) 一( )不( ) 架子( )( ) 空空( )( ) 五、按要求写句子。(6分) 1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句) 2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句) 3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)

六、日积月累。(8分) 1.连线。 千里龙 老黄马 百灵牛 领头鸟 哈巴羊 变色狗 2.把诗句补充完整。 不论平地与山尖, 。 ,为谁辛苦为谁甜? 七、根据课文内容填空。(12分) 1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写 了鹅的叫声,步态,吃相。 2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作 者对猫的。 3.老舍先生写的母 鸡、、、,因为它有一群鸡雏。它是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一 个。 八、课内阅读。(10分) 猫(节选) 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸 出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩 印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变 化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都 凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 1.根据解释从文中找出相应的词语。(4分) (1)形容声音变化丰富。( ) (2)形容变化的项目、样子极多。( ) 2.选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是时 和时的不同表现,表达了作者对猫的之情。(3分) 3.仿写文中画“”的句子。(3分)

人教版数学四年级上册第四单元测试题附答案

人教版数学四年级上学期 第四单元达标测试卷 考试时间：90分钟；满分：100分 一．填空题（共10小题，每空1分，共23分） 1．（2019春?榆阳区期末）280的7倍是，31个50相加是． 2．（2019春?浦城县期中）5361 ?的积是位数，积的个位数字是． 3．（2019春?榆阳区期末）最大的两位数与最小的两位数的积是，与它最接近的四位数是．4．（2018秋?青龙县期末）一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染，六（1）班同学在“环保在心中”活动中，一天就拾起58节废旧电池，这样减少了平方分米土地污染． 5．（2018春?宁江区校级期中）比较大小5031 ? ?1082 ?2041 ?5130 6．（2019春?东海县期中）学校图书室有28个书架，每个书架有3层，平均每层放了30本书，图书室一共有多少本书？（先填空再列式解答） 根据和，可以先求，再根据可以求出一共有多少本书． 7．（2018秋?龙岗区校级期中）在横线上填上“>”“<”或“=”． ?98102 ? ?210020000019万97103 29770 8．（2019?益阳模拟）一只猎豹奔跑的速度可达每小时110千米，可写作，小东骑自行车可达每分钟260米，可写作． 9．（2019秋?厦门校级期中）根据“680480 ?=”，直接写出下面各题的积． ?=1880 ?=640 ?=． 1280 ?=2480 10．（2019春?泗洪县期中）小虎做一道乘法计算题时，错将一个乘数45看成了54，结果比原来多了180，那么正确结果应该是． 二．判断题（共6小题，每小题1分，共6分） 11．（2019春?英山县期末）4983 ?的积一定比1500更小．（）12．（2019春?吉水县期末）如果两个乘数的末尾都有2个0，那么它们的积的末尾至少应有4个0．（）13．（2019春?新田县期中）学校操场的跑道一圈长400米，两圈半长1千米．（）14．（2019春?沛县月考）25的13倍等于13个25相加的和．（）15．（2019春?内乡县月考）三位数乘两位数积是四位数或五位数．（）16．（2019秋?邹城市期末）两个不为零的数相乘，一个因数乘9，另一个因数除以9积不变．（）

税法单元测试四答案

青岛滨海学院2011－2012学年第二学期 《税法》单元测验试卷（四） 一、单项选择题（每题1分，共40分） 1.在汇总缴纳所得税时，企业境外所得超过规定抵免限额的部分，可以在以后（B）内，用每年度抵免限额抵免当年应抵税额后的余额进行抵补。 A、三个年度 B、五个年度 C、八个年度 D、十个年度 2.美国微软公司在中国设立办事机构，其来源于中国境内的所得缴纳企业所得税的税率是（B）。 A、20% B、25% C、30% D、33% 3.甲企业该公司2008年度的销售收入为4000万元，实际发生的与经营活动有关的业务招待费为100万元，该公司可税前扣除的业务招待费为（D）万元。 A、60 B、100 C、240 D、20 4.在计算应纳税所得额时，企业财务、会计处理办法与税收法律、行政法规的规定不一致时，应当依照（B）的规定计算。 A、企业财务、会计处理办法 B、税收法律、行政法规 C、上级机关的指示 D、有资质的中介机构 5.按照企业所得税法和实施条例规定，下列表述中错误的是（A）。 A.与生产经营活动有关的业务招待费，不超过销售（营业）收入5‰的部分准予扣除 B.发生的职工福利费支出，不超过合理工资薪金总额14%的部分准予税前扣除 C.为投资者或者职工支付的补充养老保险费在规定范围和标准内准予扣除 D.除特殊规定外，为投资者或者职工支付的商业保险费，不得扣除 6.企业所得税法所称企业以非货币形式取得的收入,应当按照（A）确定收入额。 A、公允价值 B、重置价值 C、历史价值 D、原始价值 7.按照新企业所得税法的规定，居民企业技术转让所得不超过（D）万元的部分，免征企业所得税。 A、30 B、100 C、300 D、500 8.企业与其关联方共同开发、受让无形资产，或者共同提供、接受劳务发生的成本，在计算应纳税所得额时应当按照（B）进行分摊。 A、公平交易原则 B、独立交易原则 C、方便管理原则 D、节约成本原则 9.某企业于2008年5月5日开业，该企业的纳税年度时间为（C） A、2008年1月1日至2008年12月31日 B、2008年5月5日至2009年5月4日 C、2008年5月5日至2008年12月31日 D、以上三种由纳税人选择 10.除税收法律、行政法规另有规定外，居民企业以( )为纳税地点；但登记注册地在境外的，以(A)为纳税地点 A、企业登记注册地、实际管理机构所在地 B、总机构所在地、企业登记注册地 C、总机构所在地、实际管理机构所在地 D、实际营业地、企业登记注册地 11.从世界范围看，个人所得税制存在着不同的类型，当前我国个人所得税制采用的是（B）。 A．单一所得税制 B．分类所得税制 C．综合所得税制 D．混合所得税制 12.在下列各项所得中，不免征个人所得税的是（D）。 A．个人办理代扣代缴税款手续，按规定取得的扣缴手续费 B．外籍个人从外商投资企业取得的股息、红利所得C．小学生参加“长江小小科学家”活动获得的奖金 D．领事馆的外交代表在中国取得的所有所得 13.公司职工取得的用于购买企业国有股权的劳动分红，按（A）所得项目计征个人所得税。 A．工资、薪金 B．股息、红利 C．劳务报酬 D．偶然所得14.以下各项所得中适用加成征税的有（A）。 A.劳务报酬所得 B.稿酬所得 C.特许权使用费所得 D.财产租赁所得 15.下列说法中错误的是（B）。 A．财产转让方个人因受让方个人未按规定期限支付价款而取得的违约金收入，属于因财产转让而产生的收入B．作者将自己的文字作品手稿原件或复印件公开拍卖（竞价）取得的所得，应按“稿酬所得”项目征收个人所得税C．个人取得特许权的经济赔偿收入，应按“特许权使用费所得”项目征收个人所得税 D．个人因从事彩票代销业务而取得所得，应按照“个体工商户的生产、经营所得”项目征收个人所得税 16.某有限责任公司的老板2007年12月从公司借钱给家人买了一辆小轿车，价值15万元，该车可使用10年，截至2009年1月31日，这笔钱一直没有归还，其应交个人所得税为（B）。 A．0 B．30000 C．45750 D．52125 17.李先生2012年4月从原单位退休，每月领取退休工资2300元，5月份从原单位取得过节费6000元，则李先生5月份应纳个人所得税（A）元。 A．145 B．370 C．430 D．115 18.以下财产转让所得不需缴纳个人所得税的是（D）。 A．建筑物转让所得 B．土地使用权转让所得 C．机器设备转让所得 D．境内上市公司股票转让所得 19.根据个人所得税法的规定，下列表述中正确的是（C）。 A.公司取得的用于购买企业国有股权的劳动分红，按“股息、红利所得”计征个人所得税 B.出租汽车经营单位对出租车驾驶员采取单车承包或承租方式运营，出租车驾驶员从事客货运营取得的收入，按个体工商户的生产经营所得计征个人所得税 C.个人担任董事职务取得的董事费收入，按劳务报酬所得项目征税 D.个人兼职取得的收入，免征个人所得税 20.中国公民李某取得翻译收入20000元，从中先后拿出6000元、5000元，通过公益性社会团体捐给了汶川地震灾区和贫困地区，李某就该笔翻译收入应缴纳的个人所得税为（C）元。 A.1052 B.1064 C.1040 D.1072 21.根据个人所得税法律制度的规定，个人转让房屋所得应适用的税目是（A）。 A．财产转让所得 B．特许权使用费所得 C．偶然所得 D．劳务报酬所得 22.个人出租建筑物、土地使用权、机器设备、车船以及其他财产取得的所得为（B） A、财产转让所得 B、财产租赁所得 C、偶然所得 D、特许权使用费所得 23.经有关部门批准，王医生开办了一家私人诊所，其取得的医疗收入应按(C)项目缴纳个人所得税 A、工资、薪金所得 B、劳务报酬所得 C、个体工商户的生产、经营所得 D、其他所得 24.以下属于中国居民纳税人的是（C）。 A、美国人甲2009年9月1日入境，2010年10月1日离境 B、日本人乙来华学习180天 C、法国人丙2009年1月1日入境，2009年12月31日离境 D、英国人丁2009年1月1日入境，2009年11月20日离境至12月31日 25.以下属于工资薪金所得的项目有（B）。 A、托儿补助费 B、劳动分红 C、投资分红 D、独生子女补贴 26.下列个人所得在计算应纳税所得额时，采用定额与定率相结合扣除费用的是（C）。 A、个体工商户的生产、经营所得 B、工资薪金所得 C、劳务报酬所得 D、偶然所得 27.对于县级政府颁发的科学、教育、技术、文化、卫生、体育、环境保护等方面的奖金，应当（A）。 A、征收个人所得税 B、免征个人所得税 C、减半征收个人所得税 D、适当减征个人所得税 28.个人转让已购公房在转让前实际发生的装修费用，可在房屋原值（C）比例内扣除。 A、5% B、10% C、15% D、20% 29.下列应税项目中，以一个月为一次确定应纳税所得额的有（C）。 A、劳务报酬所得 B、特许权使用费所得 C、财产租赁所得 D、财产转让所得 30.下列各项中不应按特许权使用费所得，征收个人所得税的是 (C) A、专利权 B、著作权 C、稿酬 D、非专利技术 31.关于车购税的缴税管理政策，以下陈述正确的是（D）。

统编版四年级下册语文第四单元测试题(含答案)

第四单元测试题 一、字词百花园。 1．给加粗的字选择正确读音，打“√”。 (1)孔雀要开屏(bǐng píng)了，孩子们都屏(bǐng píng)住呼吸，耐心等待。 (2)一群孩子在果树下折（zhēshézhé）跟头、爬树，爷爷说：“前几天刮台风，果园里折（zhēshézhé）耗很大，玩可以，但不要攀折（zhēshézhé）果树！” (3)可恶（wùè）的公鸡一看(kàn kān)到我进院子，就赶紧跑过来啄我，比狗看(kàn kān)家还尽职尽责。 2．填同音字。 fèizāojìjùshì 犬( )( )殃成( )( )离( )候 荒( )( )糕( )节( )本( )情 3．选择恰当的三字词语，填在括号内。（填序号） ①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草 如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的( )；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( )；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。 二、句子游乐场。

1．猫在叫唤。（至少扩两处，且运用拟人的修辞手法） ___________________________________________________________ 2．白鹅有些调皮。主人还是很喜欢它。（用恰当的关联词合并成一句） ___________________________________________________________ 3．满月的小猫们是生气勃勃、天真可爱的。（改为反问句） ___________________________________________________________ 4．在合适的位置加上“啊、啦、呢、呀”等语气词，使语气更亲切，形象更可爱。 (1)青菜，萝卜，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你，它可不是吃素的。 ___________________________________________________________ (2)小仓鼠的家真乱！稻草，食物，甚至粪便，都搅在一起。 ___________________________________________________________三、课文欢乐谷。 1．“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话出自课文《_______》，从这句话中我感受到了它_______的特点。2．《母鸡》这篇课文以作者的情感变化为线索，前半部分写了母鸡的_______、_______和_______，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡_______、_______、_______和_______的品质，塑造了一位“____________________________”的形象。 3．《白鹅》一文中，作者运用对比的手法从_______、_______、_______

四下语文第四单元单元试卷(附答案)

小学四年级语文单元检测（四） 测试时间：90分钟 班级姓名学号分数 一、语文基础。（21分） 1.写字测试。（3分）（把字写端正，写美观） 维护和平，制止战争。 kǒu shào níng shén xīshēng kǎi xuán 3.比一比，再组词。（4分） 防（）哨（）济（）驻（） 仿（）削（）挤（）住（） 4.用“√”判断给加点的字的正确读音。（3分） （1）呼吁．（xūyù）气喘吁．(xūyù)吁 （2）老师布置大家明天带扫．(sǎo sào)帚打扫．（sǎo sào）卫生。 （3）鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧．（níng nǐng)说:“你要撒谎，我把你的脑袋拧．（níng nǐng）下来。” 5.在括号里填上合适的词。（3分） 一（）钥匙一（）高楼一（）明月 （）的心灵（）地端详（）地听课 6.选择合适的关联词。（4分） A.虽然……但是…… B.只要……就…… C.即使……也…… D.如果……就…… （1）（）生病了，还不按医生的嘱咐吃药，（）会耽误病情。选择（） （2）（）我的手指稍一用力，它（）不能动弹了。选择（） （3）（）生命是短暂的，（）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。选择（）（4）鸭子在水中游戏，（）附近有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。选择（） 二、积累运用（14分） 1.照样子，写词语。（3分） 不长不短 整整齐齐

2.把成语补充完整。(4分) 知（）知（）运筹（）（） 攻其（）（）（）（）受敌 3.照样子，改写下面的句子。（4分） （1）例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗改：我们中彩得到汽车是道德的。 难道我不该指出你工作中出现的问题吗 改： （2）例：天空中挂着明月。改：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 香雪公园里梅花开了。 改： 4.排列错乱句子顺序。（3分） （）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。 （）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。 （）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。 （）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶为同学遮荫。 （）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。 三、语文实践。（5分） 生活在现代社会里，我们时时处处都能感受到新闻的存在。听广播、看电视、读报纸、上网，这些方便、快捷的途径，使我们随时可以了解到国内国外的新闻。现在就让我们开召开一次新闻发布会吧！ 我通过途径，了解到的新闻主题是,新闻的内容是 四、阅读理解（30分）。 （一）课内阅读。（9分） 夜莺（节选） “村子里就剩下你一个了吗”军官继续盘问他。 “怎么会剩下我一个这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！” “你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。” “人呢战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。” “蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。 1.根据上下文解释词语。（4分） 盘问：。轻蔑：。2．“村子里就剩下你一个了吗”是一个（）句。（1分） “野兽来了”中的“野兽”其实是指：。（2分）

人教版一下数学第四单元测试卷及答案(2套)

人教版一下数学第四单元测试卷及答案（一） 姓名：班级：成绩： 一、填空 1. 写出77后面连续的5个数：（），（），（），（），（）。 2. 64是一个（）位数，是由（）个十和（）个一组成。100是一个（）位数，它是由（）个十组成的，它还可以是由（）个一组成的。 3. 89前面的一个数是（），后面一个数是（）。与59相邻的两个数分别是（）和（）。 4. 5个一和7个十组成的数是（），24是由（）个十和（）个一组成的。 5. 在86中，6在（）位，表示6个（），8在（）位，表示8个（）。 6. 最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），它们相差（）。 7. 38与45之间的数有（）。 8. 把79，37,46,57,38。这五个数按从小到大的顺序填在（）里。 （）＜（）＜（）＜（）＜（） 9、用2、 4、0、7能组成的所有整十数有（），其中最大的是（），最小的是（），它们的和是（），它们相差（）。 10、33中左边的3在（）位上，表示（）个（），右边的3在（）位上，表示（）个（）。 11、一个两位数，它的个位上和十位上的数字之和是7，这个数字可能是

（）。 12. 2个2个数：（）、（）、（）、30、（）。 5个5个数：（）、（）、30、（）、（）。 13、59比（）少1，比（）多1。 14、39前面的一个数是（），后面一个数是（）。 二、按要求分类。 十位上是5的数大于50的数个位是5的数 三、判断。 1、一个数个位上是2，十位上是8，这个数是28。（） 2、个位上一个也没有就写0。（） 3、一个数有9个一，8个十，这个数读作89。（） 4、45与54都有数字4和5，所以它们一样大。（） 5、最大的一位数与最小的两位数相差1。（） 四、计算。 20+9-8= 5+30+28= 27-6+28= 92-2+7= 69-9+5= 84-4+6= 57-7+10= 72-70+9= 18-9+9= 17+10-7= 36-20-4= 80-20+4=

第四单元练习答案

Unit4 T ext A V ocabulary Ⅲ 1.afford 2.preclude 3.emphasis 4.prone 5.applied 6.distinguished 7.obsessed 8.alike 9.enquire 10.impulse 11.practically 12.prompted Ⅳ 1. We put in a request for a little extra time to finish the project, but the board turned us (or it) down. 2. The politician enjoyed a successful career at the cost of his relationship with his family. 3. The author is of the opinion that early success may prove harmful to a person’s all-round development in the long run. OR: The author is of the opinion that early success may in the long run prove harmful to a person’s all-round development. 4. I took your umbrella by accident —I’m sorry. 5. The bookshop was on the brink of failure until they branched into CDs and cassettes. 6. With this out-of-date equipment, you can’t count on good results. 7. Students sometimes get in the habit of disrupting classes with annoying comments. In such cases, teachers are advised to send them to the school psychologist. 8. Ever since she started her own business, she’s been much more satisfied with her life. Word Building Ⅴ A. a. departure b. exposure c. pleasure d. pressure e. composure f. enclosure g. displeasure h, disclosure B. 1.exposure 2.displeasure(or pleasure, if someone thinks that’s funny) 3.departure 4.disclosure; pressure 5. enclosure Ⅵ A. 1.d 2.a 3.f 4.g 5.h 6.b 7.c 8.e B. 1.feedback 2.breakup 3.takeoff 4.setbacks 5. breakthrough 6.build-up Structure 1.a)Their laughter and conversation sound if they are enjoying each other’s company. b)Their laughter and conversation sound as if they were in the same room with us. 2.a)The secretary been working in her office late every night this week, as if her boss is under serious deadline. b)The secretary been staying in her office late every night this week, as if she had no home to go to. 3.a)Y ou’re so pale! Y ou look as if you’re getting sick. b)Y ou’re so pale! Y ou look as if you had seen a ghost. 4.a)He acts as if he has a very high opinion of himself. b)He acts as if he were the heir to the throne. Cloze It’s natural for parents to want their children to achieve great things in life, but not at the expense of the child’s happiness and personal development. How can you tell if your child is prone to the kind of “achievement orientation” that leads to frustration and failure in the long run? There are some signs that parents can watch for, and some steps a parent can take to preclude the most destructive effects. Is your daughter obsessed with winning, instead of being able to enjoy a game even though she loses? Encourage her to take part in the activities that have no clear goal, such as going for walks or just daydreaming. Do all of your son’s “when-I-grow-up’s”involve distinguishing himself in a glamorous career? By pointing out the positive aspects of the simple life, you can let him know that real success is not measured in achievements. And don’t forget the beneficial effects that frequent contact with nature has on children. Even if you can’t afford to take your kids on camping holidays, you can make time for a day in the park or at the beach. It’s great therapy for the whole family. Translation 成功鼓励人们重复过去的行为，因而远不及失败这个老师来得好。你可以从一次极糟的晚会中学会如何举办一次成功的晚会，从第一次不当的选房中学到下次选房要注意什么。及时一次看似彻底的失败也能

部编四年级下册语文第四单元试卷及答案

部编四年级下册语文第四单元试卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营(35分) 1．下面读音和字形全对的一组是( )(2分) A．欺侮．(rǔ) 啼．哭(tí) 即将从容不破 B．屏．息(bǐnɡ) 犬吠．(fèi) 窥伺引吭大叫 C．供．应(gòng) 可恶．(wù) 跌倒扬常而去 D．尽．管(jǐn) 折．断(shé) 严厉如怨如诉 2．读拼音，写词语。(8分) 3．补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。(11分) ( )条( )理( )息( )视左( )右( ) 不( )其( ) ( )武( )威生气( )( ) 一( )不( ) 无( )无( ) (1)我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在 一起。 ( )

(2)春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。 ( ) (3)它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。 ( ) 4．下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是( )(2分) A．它是那么生气 ．．。 ．．勃勃，天真可爱！他这样做我很生气B．猫的性格实在有些古怪．。他不是故意的，请不要怪．他。 C．它非．把老鼠等出来不可！如果你非．要去，我也不拦你。5．写出下列句子主要运用的修辞手法。(6分) (1)到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道 它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。( ) (2)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿 似的。 ( ) (3)它们(猫)的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也 不哭。 ( ) (4)那只调皮的小猴子一会儿跳上假山，一会儿抢夺桃子，一会 儿又爬上老猴子的背。 ( ) (5)这样一只母鸡难道不伟大吗？ ( ) (6)你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗？谁看了都说像。 ( ) 6．按要求写句子。(6分) (1)因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！(换一

四年级下册语文第四单元测试题及答案

四年级下册语文第四单元测试题及答案四年级下册语文第四单元测试题1 一、拼音写字我最棒。(6分) shāo huǐkǎi xuánā yí chén jìn wéi hù jīng tōng 二、在加点字正确读音下画“____”。(6分) 祈盼(qǐqí) 巡弋(gē yì) 卓越(zhuōzhuó) 柳絮(xù rú) 晋察冀(yì jì) 纸屑(xuè xiè) 三、我把加点字的正确读音送回家。(4分) zhá zhā 1.旧社会，人民在苦难中挣扎( )。 2.雨来喜欢在水里扎( )猛子。 yù xū 3.小明身体不好，才跑了50米就气喘吁( )吁的了。 4.我们应该呼吁( )全社会积极行动起来，保护母亲河。

四、选字填空组词语。(9分) 供贡 ( )献( )认( )给 贯惯 习( ) ( )性 ( )彻 健键 ( )康 ( )盘 ( )身 五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分) 以____万一不____之客知____知____ 百____百____ 围____救____ ____东____西 草木________ 风声________ 神出________ ________无敌攻____不____ ____ ____千里 ___________________________________________________ _____________________ ___________________________________________________ _____________________ 六、给加点字选择恰当的解释。(4分) 巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。 ④虚浮不实的(话)。

人教版三年级语文下册第四单元测试卷含答案

第四单元素质测评试卷 一、给下列加点字选择正确读音，在括号里打“√”。（3分） 二、读拼音，写词语。（8分） f ēn f āng s ū x ǐng xi ū ji àn m ì f ēng ji ǎn ch á zh ǔn qu è bi àn bi é k ūn ch óng 三、照样子，组字再组词。（5分） 组 （组词） _____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） 四、我会查字典。（7分） 1.“斗”，共 画，用部首法查______部。它在“斗争”中读______，用 这个读音再组一个词：______。它还有一个读音是______，用这个音组词： ______。它的结构是______。 2.“内”，用部首法先查______部，再查______画；用音序法先查音序______， 再查音节______，组词：______、______。它的结构是______。 五、词语模仿秀。（6分） 荡来荡去（“~来~去”式） ______________ ______________ ______________ 确确实实（AABB 式） ______________ ______________ ______________ 六、选择下列句子使用的修辞手法。 设问 拟人 比喻 ╱ ╲ z ào （ ） c āo （ ） 干燥． ╱ ╲ qi à（ ） sh ì（ ） 合适． ╱ ╲ g ài （ ） k ài （ ） 大概． ╱ ╲ c āo （ ） ch āo （ ） 超．过 ╱ ╲ x ī（ ） x ì（ ） 缝隙． ╱ ╲ ji ǎo （ ） ji ào （ ） 比较． 舌 吴 百 夸 余 且

第四单元提升练习(附答案)

第四单元提升练习 一、字词乐园。 1.读句子,看拼音写字词。 (1)在这金秋送爽、dān guìfēn fāng（）的季节,她的孩子们和wǎng ch àng（）一样来为她祝贺节日。 (2)登上山dǐng（）,眼前的景色让他惊dāi（）了。 (3)xiàn（）在一看，cài（）叶被蚜虫yǎo（）得全是小kǒng（）, 真后悔没有早些消灭它们。 2.辨字组词。 该() 孩() 迎() 仰() 些() 此() 防() 访() 部() 陪() 3.把词语补充完整。 ()高()淡大雁()() 春华()()()()飘香 ()旷()怡登()望() 4.用部首查字法查字典。 5.填上合适的词语。 (1)学习如逆水行舟,不()则退。 (2)我们要使自己的心情保持(),不要总是忧愁。 (3)奶奶退休在家,整天很闲,不像以前那么()。 二、句子乐园。 1.根据课文原文填空。

牵牛花大约在清晨四点。五点钟,野蔷薇。 六点钟,蒲公英。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才。夜幕降临,夜来香。 2.仿写句子。 (1)这是什么鱼呀,怎么在陆地上还这样厉害?(仿写) (2)追着追着,鱼儿不动了,身子却像吹泡泡似的胀大起来。(仿写比喻句) (3)有一天,蜗牛们正在树上一边吃树叶,一边看大海。(用“一边……一边……”写句子) 三、课文回顾。 1.《篓子里的青虫》通过生动有趣的故事介绍了 ,激发我们。 2.《会上树的鱼》介绍了神奇的,使我们了解了。 3.“”这是《自然界的时钟》本课的中心句。 四、阅读短文,回答问题。 (一)课内阅读。(12分) 绝句 ()鸣翠柳,一行白鹭()。 窗含西岭(),()万里船。 1.把诗句补充完整。 2.这首诗的作者是()代诗人()。 3.把诗中表示颜色的词写下来: 。 4.诗中描写的景物有、、、、 、。 (二)课外阅读。

部编版四年级语文第四单元测试及答案

部编版四年级语文第四单元测试及答案 一、给多音字选择正确的读音,将序号填入括号里。（4.5分） ①dǎo ②dào 倒( )下倒( )车排山倒( )海 ①zāng ②zàng 肝脏( ) 脏( )手五脏( )六腑 ①zā②zhā③zhá 挣扎( ) 扎( )风筝安营扎( )寨 二、根据拼音写字词。(10分) 1.他的 xuè yè( )变成了 bēn liú bù xī( )的江河;他的汗毛变成了 mào shèng( )的花草树木。 2.yán dì( )之少女,名yuē( )女娃。女娃游于东海,nì( )而 b ù fǎn( )。 3.火神不敢 wéi kàng( )宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着tiě huán( ),被死死地suǒ( )在高高的悬崖上。 三、找出下面这段话中意思相反或相对的词,写在括号里。(4分) 巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 （）——（）（）——（）（）——（）（）——（）四、给带点的字选择正确的解释。（填序号）（5分） 息：①呼时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生，繁殖；⑥利息,利钱。 1.的血液变成的奔流不息．的江河。（） 2.数月来一直没有得到有关他的信息．。（） 3.我们要遵学校规定的作息．时间。（） 4.各种珍稀的动植物在这里繁衍生息．。（） 5.看到张大爷病得气息．奄奄的样子,大家很难。( )

五、选择合适的关联词填空。(4分) 因为……所以既……也……尽管……就是……虽然……但是……1.他（）不能动弹,（）不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。 2.（）天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了，（）天上的大窟窿还在喷火。 3.天和地不会合拢,最后,天和地终于成形了。 六、按要求写句子。(6分) 1.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取了一颗火星。(缩写句子) 2.盘古创造了宇宙。(扩写句子) 3.普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于 ．．获得了自由。(用带点的词语造句) 七、把《嫦娥》一诗补充完整。(4分) 嫦娥 [唐]李商隐 云母屏风， 晓星沉。 ， 。 八、口语交际。(4分) 我喜欢的神话故事 神话充满着神奇的想象,是那么生动有趣。神话中的人物个性鲜明,让我们赞叹不已。今天,就让我们畅谈自己最喜欢的神话故事和最佩服的神话人物吧。 我最喜欢的神话故事是： 原因是： 我最佩服的神话人物是：