词语搭配最最新

词语搭配

（美丽）的小鸟（湿漉漉）的羽毛（尖尖）的小嘴

（小小）的洞眼（圆圆）的黑眼圈（胖胖）的身子

（毛茸茸）的黑耳朵（顽皮）的孩子（珍贵）的动物

（新鲜的）竹叶（爱唱歌）的小鸟（温暖）的巢

（蓝湛湛）的天空（绿茵茵）的树木（碧澄澄）的小河

（绿色）的衣服（有趣）的问题（弯弯）的月牙

（茫茫）的草原（圆圆）的池塘（细细）的春雨

（满篮）的野果子（听话）的样子（漆黑）的夜晚

（有趣）的故事（勇敢）的故事（再黑再黑）的夜晚

（大大）的五角星（过去）的事情（碧绿）的衣裳

（雪白）的肚皮（长长）的尾巴（鲜嫩）的青草

(可爱)的小花猫（神气）的角（灰黑色）的身子

（漂亮）的翅膀（红红）的脸（可爱）的小家伙

(慌张)的叫声（成熟）的木瓜（金灿灿）的稻穗

（香喷喷）的食物(长长)的大河（很远）的地方

（好心）的农夫（特别大）的蛋（洁白）的羽毛

（雪白）的羽毛（清澈）的湖面（漂亮）的影子

（美丽）的大花园（长长）的脖子（守信用）的好孩子

（惊奇地）问（叽叽叽地）叫（慢慢地）站起来

（欢快地）叫（轻轻）地洒落（悄悄）地看着

（直直）地站着（轻轻）地摇摆（惊喜）地打开

（伤心）地说（兴高采烈）地跳（悄悄）地写

（气急败坏）地杀害（美妙）地飞舞（满意）地笑了

（仔细）地看看（高兴）地叫着（高兴）地叫

（结结巴巴）地说（慢慢）地发芽（轻盈）地漂浮

（高兴）地说（认真）地表演（快乐）地玩耍

（发）号召鱼（吐）泡（吹）号角（梳理）着羽毛

（问）你早（吓）一跳叽叽（叫）（拍）翅膀

（绿）了嫩芽（红）了花蕊（扭动）着身子（收）到信

（召唤）小鸟（筑）巢（抱）着头（捡）果子

（洒落）在地上（争论）问题（使劲）拍手（牵）牛

（提）篮子（踢）毽子（抽）时间（翻开）字典

（扭动）身子（牢记）事情（甩）尾巴（摆动）着四条腿

(披)着绿衣裳( 露)着肚皮(鼓)着大眼睛(捉)害虫（蹦）到荷叶上（钻）出蛋壳（孵）小鸭（散发）着香气

（扇动）着翅膀（守）信用

演得（认真）分得（清清楚楚）跑得（真快）走得（很慢）

乐得（打滚）

词语接龙

迷（迷路）（路上）（上学）（学习）

欢(欢笑)（笑声）（声音）（音乐）

ABB词语

金灿灿亮晶晶白花花黄乎乎静悄悄红艳艳红彤彤绿蒙蒙

绿油油笑盈盈碧澄澄黑乎乎AABB词语

1、例：高兴高高兴兴

平安平平安安欢喜欢欢喜喜认真认认真真

快乐快快乐乐开心开开心心大方大大方方

AB ABAB

碧绿碧绿碧绿火红火红火红雪白雪白雪白金黄金黄金黄打扫打扫打扫学习学习学习

ABAC

走来走去跑来跑去游来游去

爬来爬去飞来飞去跳来跳去

又哭又闹又细又长又白又胖又说又笑又高又大又大又红又香又甜

AABC词语

闷闷不乐依依不舍洋洋得意多多益善欣欣向荣

按字母表的顺序填空。

填写大写字母

A（）（）（）（）Ｆ（）（）Ｉ（）（）L（）（）（）P（）（）S（）V（）（）（）Y（）

填写相应的小写字母或者大写字母

E（）B（）R（）Y（）U（）

h( ) f ( ) ɑ( ) o( ) s( )

3、查字典

要查的字

音节

音序

部首

共（）画

组词

早

原

金

农

爱

住

4、知道“早”字的读音，想知道它的组词，应该使用（）方法查字典。首先找到字母（），然后查它的音节（），再找到相应的页数。

量词填空

一（把）伞一（只）鸟一（棵）菜一（头）牛

一（支）笔一（本）书一（口）井一（双）手

一（条）腿一（片）云彩一（对）翅膀一（双）眼睛

一（座）山一（把）刀一（只）狗一（棵）树

一（匹）马一（双）鞋一（件）事一（条）鱼

一（封）信一（把）尺一（颗）石子一（斤）米

一（面）鼓一（张）床一（辆）车一（张）嘴

一（只）眼一（条）河一（根）绳子

数字成语

（一）干（二）净（一）心（一）意（四）面（八）方

（五）颜（六）色（七）上（八）下（九）牛（二）虎

（千）军（万）马（三）心（二）意

补充句子。

1、____________ 常常______________________。

2、___________一边____________一边________________。

3、________ 看见___________在__________ 。

4、________________一点也不_____________________ 。

5、________________ 爱吃________ ________ 。

6、____________立刻_________________ 。

_______________马上__________________。

_____________连忙__________________。

7、_____________已经_____________________ 。

8、__________都_____________________________。

9、_________________________________________是水果。_____________________________________________是蔬菜。

10、____________经常______________________________。

比喻句：

1、___________像____________________________。

二年级上册词语搭配

词语搭配 一、填量词 一(群)小蝌蚪一条后腿一只乌龟一只眼睛一对眼睛一只海鸥一条帆船一行垂柳一孔石桥一面队旗一片欢笑一片沙滩一方鱼塘一座花园一丛翠竹一把铜号一艘军舰一块稻田一道小溪一群飞鸟一队红领巾三只蝴蝶一个太阳一座房子两扇窗户六朵野花一片树林一个女孩一头大象一堵墙一根柱子一杆大秤一棵大树一个办法一艘大船一条线一幅画一张画一只狗一封信一沓纸一支圆珠笔一句话一束鲜花一座山峰一只猴子一只胳膊一位仙人一块巨石一只雄鸡一个湖一个凉棚一串葡萄一堵石崖一道缝一条河一棵杨树一棵葫芦一朵小花细长的葫芦藤雪白的小花可爱的小葫芦自言自语地说慢慢地变黄一根扁担一条龙船一串花炮一条头巾一片雾一朵白云一只狐狸一只老虎一块奶酪一座山一张纸条一句话一只纸船一只风筝一架风车一艘船 二、填动词 捉害虫灌溉天地发动机器淹没庄稼冲毁房屋播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥打开空调削土豆刮胡子荡秋千滑滑梯弹钢琴踢足球跳大绳伸懒腰淹没田地吸取教训采用方法疏通河道穿着草鞋戴着斗笠挑起粮食违抗命令折纸船扎风筝放风筝 三、填修饰词 大大的脑袋长长的尾巴雪白的肚皮快活地游来游去碧绿的衣裳得意地端详伤心地哭仔细地看满意地笑高兴地说明亮的眼睛红润的脸乌黑的头发弯弯的眉毛紧紧地闭着睡得香陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫美丽的小岛圆圆的太阳弯弯的月亮薄薄的雾清晰地展现茂密的枝叶温暖的窝暖暖的太阳呼呼地刮着不停地叫着冻得直打哆嗦冷得像冰窖千千万万的人安居乐业的生活火红的凤凰花鲜红的地毯欢乐的鼓点淘气的孩子悠闲地散步呛人的烟烫人的火美丽的白云激动地说烧得旺旺的茂密的森林大摇大摆地走吓得撒腿就跑美丽的风筝不住地点头断断续续地流飞快地跑转得飞快走得很慢很慢

2016公务员考试行测常用词语搭配

2016公务员考试行测常用词语搭配 在公务员行测考试中，词语搭配是常考题目。以下是小编整理的相关内容，供大家参考。 一、常考习惯搭配词语汇总 例题1：中华民族一直以其强烈的责任意识享誉世界，在建立市场经济体制的新的历史时期，尤其需要人们的责任意识，这既是构建社会主义和谐社会的必然，也是时代的呼唤。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.增强要求 B.提高结果 C.加强需要 D.提升途径 解析：此题答案为A。“提高”、“提升”与“意识”搭配不当，可排除B、D;根据“既……也……”引导的并列句可知，第二空必与“呼唤”相对应，故应选“要求”，正确答案为A 项。 二、常考专业术语的固定搭配 在言语理解与表达的选词填空当中，考生经常遇到一些专业术语的固定搭配，难度较大，容易混淆，考生平时要加强对这些专业术语的积累。 (一)法律专业术语 法律专业术语是专门用来表示法律领域特有的事物、现象的专业用语，具有规范、严谨的特点。政法干警考试中与法律相关的逻辑填空材料，常以法律专业术语的固定搭配为考查重点，考生在平时应注意此类词语的积累。 例题2：对国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府的具体行政行为不服的，向作出该具体行政行为的国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府申请行政。对此决定不服的，可以向人民法院提起行政;也可以向国务院申请。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A.复议诉讼裁决 B.复议控告判决 C.仲裁复议仲裁 D.仲裁诉讼复议 解析：此题答案为A。“仲裁”一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交由非官方身份的仲裁员组成的仲裁庭进行裁判，并受该裁判约束的一种制度。第一

各式词语搭配

反义词 里（内）——外去——来（回）笑——哭早——晚晚上——白天高——矮（低）热闹——安静有——无（没）圆——方（缺、扁）弯——直是——否（非）顽皮——乖巧顺水——逆水密——稀（疏）漂亮——丑陋、难看明（亮）——暗撑开——收拢（收缩）冷——热、暖暖和——寒冷、凉爽举头——低头明——暗坐——立尖——钝入、进——出拉开——关上、合上拉——推晴、阳——阴常常——偶尔、偶然朋友——敌人头——尾方便——不便、麻烦种——收买——卖老——嫩、少、小遥远——附近问——答给——要美——丑自己——别人进步——落后、退步高兴——难过、伤心、郁闷、生气仔细——马虎、粗心许多——很少格外——一般奇怪——平常、普通成——败睡——醒可爱——可恨、可恶借——还正——反古——今满——空融化——凝固苏醒——沉睡欢——悲专心——粗心、大意笔直——弯曲忙——闲爱——恨正——歪疲劳——精神秘密——公开

喜欢——讨厌明白——糊涂舒服——难受愉快——悲伤离开——回来生病——健康朝——夕清——浊焦急——平静聪明——愚笨现在——将来、以前活泼——呆板茂密——稀疏干净——肮脏丢——拾严肃——亲切睁——闭展——合放声——小声夜——日静——闹、动潮湿——轻视纯净——污浊攻——守及时——耽误香甜——苦涩下沉——上浮摇头——点头想念——忘怀顺从——反抗、反对平坦——崎岖宽广——狭窄勇敢——胆小自由——约束希望——失望鲜艳——素净骄傲——虚心诚实——虚伪热情——冷淡松——紧饿——饱答应——拒绝甜——苦懒——勤慢吞吞——急匆匆抬起——低下糟糕——幸运赶快——拖拉忘记——记得保管——丢弃害虫——益虫吐出——吞入雪白——乌黑、漆黑地表——地心成熟——青涩闭上——睁开特别——普通轻巧——笨重活——死快活——苦恼旁边——中央

词语搭配精华

人人过关——词语搭配 发动战争发起冲锋发现问题发展生产发扬精神发扬传统弘扬宪法精神 弘扬民族精神弘扬传统文化发挥作用发生冲突发射火箭发布消息研发产品端正态度明确目的提高成绩提高水平提高能力提高效率 学习进步表演节目扮演角色知识丰富知识渊博错别字减少改善生活 改善环境改进方法改变状态改正错误积累知识保守秘密保管财务 保护环境保持联系保卫国家爱护公物维持秩序性格软弱身体虚弱 情感脆弱身子单薄环节薄弱意志薄弱严峻的考验严明的纪律严格的要求严肃的批评参加活动参加比赛出席会议 1、动词+名词 汇集（资料、信息）聚集（群众、力量）宣告（独立、成立） 宣布（公告、结果）瞻仰（纪念碑、红旗、烈士）削弱（实力、力量） 拟定（电报、合同）制定（路线、计划）奔赴（前线、灾区） 尊重（领导、事实）保证（质量、安全）销毁（罪证、武器） 眺望（远方、群山）俯视（大地、田野）安顿（人员下属） 安排（工作人员）坚定（信念步伐）誊写（作文稿子） 操纵（机器方向盘）摆脱（制约束缚）争论（问题观点） 吩咐（下属孩子）订购（产品机器）转移（目标部队） 挑拨（是非关系）激发（灵感潜能）流泻（情感思绪） 保持（关系距离）维持（秩序生计）研制（产品） 追逐（猎物伙伴）稳定（情绪结构）眷恋（故乡亲人） 培养（新人学生）培育（树木花木）饱览（秀色风光） 馈赠（礼物物品）锻炼（身体意志）磨练（意志品格）

2、形容词+名词怎么样的（什么） 自豪的（心情语气）豪迈的（口号声音）慎重的（选择考虑） 素净的（布料摆设）朴素的（衣着打扮）残忍的（画面性格） 残酷的（事实行为）艰难的（抉择步子）艰苦的（生活岁月） 猛烈的（撞击碰撞）剧烈的（疼痛摇摆）机警的（哨兵目光） 锐利的（长矛言辞眼光）锋利的（刀片宝剑）尖利的（爪子声音） 温和的（语言语调）柔和的（灯光线条）和蔼的（神情面孔） 慈祥的（母亲）稳定的（工作收入）平稳的（步子语调） 沮丧的（神情）可贵的（精神）珍贵的（礼物礼品） 爱慕的（情感神情）充分的（准备光照）充足的（理由养料睡眠） 严格的（要求教育）严厉的（批评神情话语）严肃的（表情） 庄严的（宣告仪式）庄重的（神情打扮）崎岖的（山路小道） 蓬松的（羽毛头发）干涸的（河床湖泊）干枯的（水井树枝） 浓厚的（兴趣）高尚的（情操品格）崇高的（敬意理想） 别出心裁的（衣服设计）星罗棋布的（湖泊村庄）（深刻）的启示 （艰难痛苦）的抉择（高尚坚贞不屈）的品格（严格特殊）的规定 （纯洁高尚）的灵魂（崇高坚贞不屈）的气节（尴尬非常）的境遇 （密集冰冷）的雹子（婀娜动人）的姿态 3、形容词+动词怎么样地干什么 （仔细，认真）地辨认（苦苦，小声）地哀求( 再三）地恳求（卑微，低三下四）地乞求（细心）地分辨（奋力，用力）地摆脱 （不辞辛苦，默默）地操劳（苦苦，默默）地支撑（深深）地眷恋

部编二上词语搭配汇总

部编二上词语搭配汇总 (1)量词搭配 一(只)海鸥一(片)沙滩一(艘)军舰一(条)帆船一(方)鱼塘一(块)稻田一(行)垂柳一(座)花园一(道)小溪一(孔)石桥一(丛)翠竹一(群)飞鸟一(面)队旗一(把)铜号一(棵)葫芦一(只)鸟 一(口)井一(只)青蛙一（支）军队一（架）飞机几(个)小葫芦几(朵)小花几(只)虫子 (2)动词搭配 (打)仗(筑)坝(会)师(挑)粮 (爬)山(写)字(种)葫芦(治、挡)水(拿)毛巾 (滚)铁环(躺)在床上 (闭)上眼睛(冒)出黑烟(蹿)出火星(冲)进屋里(开出)小花(长满)绿叶(挂上)小葫芦(住着)喜鹊(淹没)田地(冲毁)房屋(吸取)教训(恢复)生产(藏)扁担(带领)队伍(劝)寒号鸟 (3)形容词搭配 ①（怎么样）的（什么） (大大)的脑袋(灰色)的身子(长长)的尾巴(干净)的黑板(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(美丽)的小 (圆圆)的太阳 岛 (碧绿)的湖水(滑稽)的小丑(亲爱)的爸爸(明亮)的眼睛(弯弯)的眉毛(红润)的脸(乌黑)的头发(陡峭)的山峰

(翻滚)的云海(弯弯)的月亮(薄薄)的雾(点点)的灯光(蒙蒙)的细雨(茂密)的枝 叶 (绿色)的凉棚(成串)的葡萄(飘荡)的风筝(习惯)的方式(漂流)的纸船(茂密)的森林(蓝色)的远方(美丽)的白云(呛人)的烟(烫人)的火(清清)的水(温暖)的窝(欢乐)的鼓点(无数)的灾难 (雪白)的小花(晴朗)的天气(暖暖)的太 阳 (鲜红)的地毯 (可爱)的小葫芦(难忘)的泼水节 (细长)的葫芦藤(可爱)的小朋友 (很轻很轻)的水汽(奇形怪状)的岩石 (金光闪闪)的雄鸡(闻名中外)的黄山 (热情好客)的老乡(五光十色)的葡萄 (安居乐业)的生活(含苞欲放)的百合花 ②（怎么样）地（干什么） (激动)地说(轻轻)地吹过(慢慢)地变黄(不停)地叫着(呼呼)地刮着(不停)地咬着(自言自语)地说 (整夜整夜)(快活)地游来游去 (大摇大摆)地走过来 ③（干）得（怎么样） 冻得(直打哆嗦)冷得(像冰窖)高兴得(哭了)

词语搭配大全.

词语搭配 1、用“精”组词 （精致）的图案（精心）的计划（精美）的礼物（精确）的计算 （精巧）的构思 (精密)的仪器 2、用“改”组词 (改变) 态度、面貌（改善）生活、伙食、环境（改进）技术、方法 （改良）土壤、品种(改正) 缺点、错误 3、用“增”组词填写不重复。 (增长)知识、才干（增强）体质(增进) 友谊、情感 （增添）设备、物品（增加）数量、产量 4、用“发”组词 （发现）问题（发表）文章（发现）情况 （发布）消息（发掘）文物 5、用“宽”组词 (宽阔)的操场、马路(宽敞) 的教室、房间(宽广)的胸怀、胸襟 (宽大) 的桌椅、衣服 6、用“烈”组词 (热烈)的掌声（激烈）的战斗（猛烈）的炮火（剧烈）的摇动7、用“静”组词 （静谧）的夜晚（寂静）的山村（平静）的心情（冷静）的思考(安静)的教室 8、用“坚”组词 (坚定) 的信念(坚强) 的意志(坚固) 的石桥(坚持) 真理 (坚守) 9、用“严”组词 (严格) 的要求(庄严)的态度(严峻)的考验（严明）的纪律 (严密)的组织（严肃）的问题（严厉）的批评 10、用“保”字组词 （保护）财产（保卫）祖国（保全）性命（保守）秘密 11、用“持”组词 （保持）联系（维持）秩序（坚持）原则(主持)会议 12、用“开”组词 (开辟) 道路(开垦) 荒地(开发)产品（开展）活动 （开创）伟业（开采）矿藏（开到）机器（开动）思想 13、地＋动词： 满意地（拍手）亲切地（握手）甜甜地（微笑）仔细地（检查）悄悄地（离开）牢牢地（把握）快活地（歌唱）骄傲地（抬头）沉着地（应对）惊奇地（发现）紧紧地（抓住）安稳地（躺下）伤心地（流泪）兴奋地（喊叫）高兴地（欢呼）深情地（问候）轻轻地（敲门）平稳地（落地）顺利地（抵达）飞快地（奔跑）静静地（等待）赞许地（点头）呆呆地（思索） （大声）地说（顺利）地完成（满意）地点点头（快乐）地跳起舞（牢牢）地记（熟练）地操纵（深情）地拥抱（奇怪）地发问

二年级语文常用词语搭配练习题

词语搭配： 01 反义词 上—下来—去有—无前—后宽—窄冷—热开—关老—少好—坏文—武升—降天—地左—右长—短明—暗里—外头—尾黑—白弯—直多—少细—粗大—小轻—重忙—闲古—今真—假对—错笑—哭胖—瘦合—开放—收男—女早—晚出—进高—矮东—西南—北远—近熟—生软—硬先—后无—有阴—阳公—私活—死拉—推问—答分—合新—旧闭—开坐—立是—非美—丑圆—方干—湿反—正借—还这—那快—慢高—低出—入饿—饱动—静爱—恨苦—甜难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌清凉—炎热温暖—寒冷 敌人—朋友进步—落后认真—马虎粗心—细心 忘记—记得可爱—可恶成功—失败高兴—生气 02 近义词 复—又眠—睡闻—听啼—叫全—都关—合闭—合叫—喊看—望蹦—跳高兴—快乐

朋友—伙伴小心—仔细好玩—有趣高兴—快乐刚才—刚刚着急—焦急美丽—漂亮快乐—欢快亲爱—敬爱伙伴—朋友发现—发明快活—欢快出名—有名闻名—著名笑嘻嘻—笑眯眯 03 动词 练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼做航模学电脑观天气听音乐打电话做作业读课文写文章跳皮筋爱生活讲科学踢足球抓小鸡看电视吃苹果吹泡泡搬桌子抬木头发电报拍皮球扔沙包捉迷藏放风筝 04 形容词 弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天青青的小草 白白的云/雪花红红的太阳圆圆的月亮大大的窗清清的河水青青的瓦白白的墙宽宽的门 圆圆的苹果笔直的小路高高的个子美丽的羽毛明亮的眼睛雪白的棉花火红的太阳绿绿的叶子黑黑的影子高大的房子漂亮的衣服可爱的孩子

05 AA的叠词 大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的说说话浇浇水洗洗澡散散步看看书弯弯腰点点头摇摇头捉捉虫透透气 06 ABB的叠词 圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻笑哈哈绿油油黄澄澄白花花黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋 洋 喜滋滋美滋滋冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃金灿灿软绵绵红艳艳静悄悄 07 AABB的叠词 说说笑笑严严实实时时刻刻明明白白开开心心红红火火许许多多清清楚楚团团圆圆来来往往干干净净方方面面花花绿绿快快乐乐高高兴兴进进出出打打闹闹吞吞吐吐日日夜夜舒舒服服慌慌张张急急忙忙认认真真拖拖拉拉漂漂亮亮

公文常用词组搭配

1、常用排比： 新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度；重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性； 法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能 化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、 时效性；热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、 上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、 核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心； 政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识； 出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点；活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力； 找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切 入点、把握着力点、抓好落脚点； 必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。

审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建 设有新发展、法院管理有新突破； 不动摇、不放弃、不改变、不妥协； 政治认同、理论认同、感情认同； 是历史的必然、现实的选择、未来的方向。 多层次、多方面、多途径； 要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、 民主决策、民主管理、民主监督 2、常用短语： 立足当前，着眼长远，自觉按规律办事 抓住机遇，应对挑战 : 量力而行，尽力而为 有重点，分步骤，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入全过程，贯 穿各方面，切实抓好，减轻，扎实推进，加快发展，持续增收，积极 稳妥，落实，从严控制严格执行，坚决制止，明确职责，高 举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规 范，改进，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补， 率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持 续推进，全面落实、实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建 立，更加完备 ( 完善 ) ，明显提高 ( 好转 ) ，进一步形成，不断加强( 增效, 深化 ) ，大幅提高，显著改善( 增强 ) ，日趋完善，比较充分。

二年级词语搭配

一、“的” 白色的地翠绿的树苗崭新的鸟巢绿色的叶子雪白的小花 欢乐的歌奇妙的歌手悦耳的琴声醒目的大字绿色的小手 红色的花雄伟的长城高高的城墙动听的嗓音洪亮的嗓音 蓝色的天温暖的浅海巧妙的转移凶残的老鹰高高的长城 淡淡的光白色的肚子白色的冰雪鲜艳的花朵可爱的小象 绿色的树金黄的南瓜长长的鼻子细长的韭菜温暖的小屋漏水的铜壶银色的世界高大的恐龙清新的空气 优秀的歌手极小的点儿成群的蝴蝶友好的伙伴 柔软的褶皮可爱的小象七彩的长虹翠绿的扁豆 粗心大意的人冰天雪地的南极厚厚的一层黄叶起伏弯曲的长城银白色的世界漫天飞舞的雪花千奇百怪的姿势色彩斑斓的蝴蝶圆溜溜的茄子甜丝丝的西红柿各种各样的蔬菜火辣辣的朝天椒神气的小花猫 二、动词+名词 来到人间取下铜壶张开嘴巴飞过花丛穿过树林修理电灯迎接妈妈越过小溪帮助同学捕捉害虫欢迎客人发现问题爱护小树检查身体收拾屋子保护小鸟啄开树枝伸进洞里 三、“地” 认真地说高高地举起惊奇地望着紧紧地抓住高兴兴地走

轻轻地说高兴地欣赏惊奇地赞叹惊奇地摇晃自言自语地说 高兴地喊急促地喘气慢慢地变黄慢慢地升起慢慢地散开 仔细观察团团围住慢慢长大高声赞美低声说大声说 四、什么怎么样 数量多世界很大营养丰富梅花怒放大小不一配合默契 色彩艳水仙飘香颜色各异河水结冰气候温暖大雪纷飞 品种全气候寒冷脚步轻轻青蛙冬眠亲密无比样子奇特花草茂盛景色迷人忙个不停姿势千奇百怪 五、“得” 举得高吹得摇晃 六、数量词 一层纱一片大雾一层黄叶一个灯笼一个红球一片落叶一匹马一排新居一行大字一个大字一名歌手一些歌手一片云一条巨龙一群蝴蝶一种蝴蝶一只蝴蝶一对伙伴一朵花一片汪洋一只小象一片葡萄架一个合唱队一张画一间小屋一只鹰

常见英语词组搭配

高中英语常用动词搭配五十组 1. agree agree to do sth.同意做某事agree with sb.同意某人 的意见 agree to sth.同意agree on sth.就…达成 一致 2. ask ask for sth.请求ask sb. for sth.向某人请 求得到…ask sb. for help向某人求助ask leave请假 ask sb. for a day’s leave 向某人请一 天假 ask for trouble自找麻烦 ask sb. to do要求某人做 某事 ask to do请求做某 事 3. break break down出毛病，不运 转 break out爆发，突 然发生break in插嘴，打断说break into闯入

话 break away from脱离，打破break off打断 break up打碎break with与…断绝 关系break through突破，冲跨break the law犯法 4. bring bring about导致bring back带回，想 起 bring down降低，减少， 使倒下 bring forward提出 bring on使前进bring in引来，引 进 bring to使苏醒bring out取出，显 示 bring up养育，培养bring through使度过困 难,救活,穿

越 bring sth. into being 使产生bring sth to an end 使…结束 bring around说服，使…改 变主意bring sth under制服，镇 压 bring together使团结，使和 解 5. call call for请求，要求，为…而喊出， 接，叫某人 call on/ upon号召，拜 访 call out召集，大声叫call up召唤，召集，想起， 打电话 call sb in 叫…进来call by顺道访问 6. carry carry out进行，开展，执行carry on继续，开 展

词语搭配大全

词语搭配大全 词语搭配：将意思或者词性相同的词语配对。就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更完整，更具体。 例：发扬优点发扬作风发扬传统发扬精神发扬民主发挥作用发挥威力发挥积极性发挥创造性 执行任务执行命令改善生活改善关系改善条件 严格要求喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎热情接待 发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响 发出警告周密调查周密安排组织严密结构严谨精密计算 改进技术改进方法改进工作改进工艺改造环境改造自然 改造思想交换看法交换作品交换意见交流经验交流人才 交流商品坚定立场坚定信念坚定信心坚定思想坚决斗争 坚决反对坚决支持开展活动开发资源开辟土地熟练操作 改变模样传递信息激励前进歌声飞扬彩旗飘舞乌云密布 星光闪耀地势险要关系密切工程艰巨气候恶劣体会深刻 采取措施战胜困难传播花粉传播信息 营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年 明媚的春光明亮的灯光明亮的眼睛强烈的阳光温暖的阳光

晴朗的天气明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容平静的湖面宁静的夜晚寂静的夜晚严明的纪律严肃地批评严重的问题剧烈的跳动剧烈的运动整齐地排列清晰地记得艰苦的生活刺骨的寒风难忘的日子时代的颂歌长长的堤岸迷人的画卷成群的海鸥浩瀚的大海美丽的小城金色的理想金黄的麦浪蔚蓝的天空起伏的丘陵矗立的山峰矗立的宝塔险峻的山峰成簇的树叶五彩的瑶池灿烂的阳光瑰丽的花朵朴素的生活泥泞的小路弯曲的山路蜿蜒的山路崎岖的山路宽阔的马路平坦的路面坎坷的人生美丽的村庄洁白的羽毛欢乐的小鸟激动的心情漆黑的夜晚勇敢的战士红红的嘴唇古老的长城透明的玻璃伟大的祖国伟大的领袖知识的海洋破旧的茅屋熟悉的面孔皎洁的月光尽情地欣赏艰巨的任务顽强地生活坚强的战士激烈的战斗美好的品质美妙的诗篇鲜明的对比神圣的土地贫瘠的土地鲜明的个性无边的大海清新的空气各色的花纹迂回的山路累累的果实晶莹的露珠清幽的月光古老的城市聪明的大脑美丽的贝壳圆圆的脸蛋红红的脸蛋圆圆的西瓜暂新的皮鞋巨大的响声陡直的山崖魁梧的身躯朦胧的月色凄厉的叫声传染的疾病复杂的关系密切的联系优美的图画欢乐的歌声隆重的婚礼哗哗的流水顽强地战斗雪白的云层跳动的火苗光荣的任务陌生的面孔新鲜的空气漂亮的衣服漂亮的脸蛋宝贵的经验疑惑的神情碧绿的菜园平坦的道路清凉的泉水诧异的目光碧绿的草地

二年级上册词语搭配练习

一．词语搭配 1、地＋动词： 满意地（回答）快活地（干活）伤心地（流泪）顺利地（完成） 亲切地（问候）骄傲地（说）兴奋地（回答）飞快地（跑） 甜甜地（笑）沉着地(应战) 高兴地（问）静静地（等） 仔细地（看）惊奇地（问）深情地（说）赞许地（点头） 悄悄地（走）紧紧地（抱）轻轻地（说）呆呆地（看） 牢牢地（记）安稳地（生活）平稳地（落下）（用心）地记 叽叽喳喳地（叫）摇摇摆摆地（走路）（亲切）地说（认真）地观看（努力）地完成（热烈）地拥抱（甜甜）地笑了（大口）地吃起来（仔细）地看 (焦急) 地等待（耐心）地听 （慢慢）地走（高兴）地跳起舞来（慢慢）地成长（欢快）地游戏2、的＋名词： 例：可爱的（小猴子） 快活的（小鸟）温柔的(小羊）可怜的(小羊) 清澈的（河水） 奇怪的（事情）可爱的(宝宝) 高大的（楼房）健康的（身体） 羡慕的（眼神）金黄的（稻子）遥远的（北方）清新的（空气） 红红的（花朵）漂亮的（羽毛）巨大的（怪兽）勤劳的（双手） 伤心的（人）伟大的（毛主席）动听的（歌曲）火红的(太阳 ) 慈祥的（爷爷）难忘的（日子）寒冷的(冬天) 平静的(水面) 和蔼可亲的（奶奶）机灵的(猴子) 宽阔的（马路）宽大的(礼堂) 快乐的( 小兔) 出色的（画家）美丽的（风景）绿色的（田野） 蓝蓝的（天空）安静的（夜晚）激动的（心情）著名的（科学家）金色的（秋天）绿绿的（小草）雪白的（云朵）细长的（腿） 翠绿的（叶子）特殊的（人物）茂盛的（树木）长长的（丝瓜） 高高的（山）优美的（曲子）可爱的（松鼠）洁白的（衣服）补充 各种各样的（房子）又宽又长的（桥）（美丽）的图画 （汹涌）的波浪（熊熊）的火把（寒冷）的北风（甜甜）的微笑（善良）的人们（高高）的山峰（漂亮）的裙子（美好）的日子（翻滚）的云海（迷人）的景色 (红红）的太阳（一望无边）的海洋（欢乐）的泪水（明亮）的教室（美丽）的公园（美丽）的花坛 (强壮) 的身体（粉红）的鲜花（笔直）的树枝（金黄）的叶子（粗粗）的腰（红通通）的枣子（绿油油）的树苗（紧张）的时刻（芳香）的气味（洁白）的羽毛（大大）的南瓜（美丽）的校园 （迷人）的小院（闪闪）的星星 (满天)的星星（红红）的灯笼（热闹）的城市 (美丽)的城市（弯弯曲曲）的小溪 （茂密）的枝叶（各种各样）的果实（宽阔）的广场（柔软）的草坪（迷人）的雪景（雪白）的棉花（紫色）的葡萄（亲密）的朋友 （圆圆）的眼睛（传统）的节日（美丽）的地方（漂亮）的书包（清清）的湖水（滔滔）的黄河（茂密）的树林（幽静）的森林 （红红）的高粱（绿油油）的麦苗（金黄）的稻子

常见词语搭配

的、地、得搭配 的：鲜艳的服装欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗 古老的铜钟粗壮的枝干笔陡的石级淡淡的清香 诚实的孩子勤劳的孩子守信用的孩子调皮的孩子 长长的钩刀快乐的歌声甜蜜的微笑甜蜜的笑容 高大的白桦树欢快的灰雀孤零零的巨石巨大的石头 巨大的宝库很深的大坑平整的土地尖尖的嘴巴 过硬的本领凛冽的寒冬炎热的酷暑缤纷的色彩 美妙的声音巨大的木轮美丽的菊花好闻的气味 厚厚的衣裳丰收的歌吟快乐的歌暖暖的叮咛 超常的记忆力伟大的发现清闲的工作细微的东西 巨大的变化飘动的云隆隆的雷声辽阔的大地 辽阔的草原奔腾的江河美丽的宇宙拱形的大桥洞 精美的图案美丽的水花宝贵的遗产宝贵的肥料 名扬中外的画热闹的场面来来往往的人茂密的森林 宁静的山村繁华的都市迷人的景色绽开的花朵 彩色的条纹美丽的贝壳嫩绿的叶子美丽的大花坛鲜嫩的蘑菇厚厚的积雪厚厚的尘土

厚厚的堆积物着名的港口明亮的车灯漂亮的小鹿漂亮的长刀清清的池水匀称的身段有力的长腿热烈的掌声持久的掌声极大的鼓励快乐的一天聪明的头脑美好的生活滚滚的波涛重要的信紧张危急的关头无边无际的大海一本正经的样子引人注目的蒲公英白发苍苍的老爷爷欢蹦乱跳的灰雀阳光明媚的早晨着名的地质学家纪律严明的队伍五彩缤纷的颜料远近闻名的老师风尘仆仆的年轻人奔流不息的江河世界闻名的石拱桥密密层层的枝叶酸甜可口的山葡萄又香又脆的榛子又肥又厚的脚掌五颜六色的焰火五洲四海的游客 地：不假思索地说和颜悦色地说惊讶地说笑呵呵地说兴奋地说天真地说不紧不慢地说肯定地说 笑嘻嘻地说自言自语地说气呼呼地说不停地转着不停地叫着婉转地歌唱仔细地看着仔细地打量傲慢地问乐呵呵地问奇怪地问绝望地喊 飞快地跑快活地唱歌快活地奔跑拼命地奔跑 拼命地工作悄悄地说话悄悄地来匆匆地来 匆匆地走匆匆地离开轻轻地飘落轻轻地放下 好奇地盯着好奇地问甜甜地笑了甜甜地微笑 认真地思考认真地学习完整地保存懒洋洋地蠕动呼呼地刮齐声地回答谦虚地回答异口同声地回答 痛痛快快地喝慢吞吞地站起来如实地告诉激动地抱起 热烈地讨论紧紧地拥抱羡慕地望着详细地讲小心地走着急切地盼望流利地背诵毫无保留地传授 成群结队地穿来穿去 得：打扮得绚丽多彩热得耷拉着翅膀热得吐出舌头显得特别高兴累得倒了下去吓得又踢又跳 画得多么传神多得数不清长得葱葱茏茏 封得严严实实显得更苍翠吓得哇哇直叫 说得很好显得彬彬有礼变得鸦雀无声 讲得很详细听得很认真羞得满脸通红

词语搭配

词语搭配练习 1、用“精”组词，填写不重复。 （）的图案（）的计划（）的礼物（）的计算 （）的构思（）的仪器 2、用“改”组词，填写不重复。 （）态度、面貌（）生活、伙食、环境 （）技术、方法（）土壤、品种（）缺点、错误 3、用“增”组词，填写不重复。 （）知识、才干（）体质（）友谊、情感 （）设备、物品（）数量、产量 4、用“发”组词，填写不重复。 （）问题（）文章（）情况（）消息（）文物 5、用“宽”组词，填写不重复。 （）的操场、马路（）的教室、房间（）的胸怀、胸襟 （）的桌椅、衣服 6、用“烈”组词，填写不重复。 （）的掌声（）的战斗（）的炮火（）的摇动 7、用“静”组词，填写不重复。 （）的夜晚（）的山村（）的心情（）的教室 （）的思考 8、用“坚”组词，填写不重复。 （）的信念（）的意志（）的石桥（）真理 （）岗位 9、用“严”组词，填写不重复。 （）的要求（）的态度（）的考验（）的纪律 （）的组织（）的问题（）的批评 10、用“保”字组次并与括号后面的词语搭配 （）财产（）祖国（）性命（）秘密（）尊严11、用“持”组词，填写不重复。 （）联系（）秩序（）原则（）会议

参考答案 1、用“精”组词，填写不重复。 （精致）的图案（精心）的计划（精美）的礼物（精确）的计算 （精巧）的构思（精密）的仪器 2、用“改”组词，填写不重复。 （改变）态度、面貌（改善）生活、伙食、环境 （改进）技术、方法（改良）土壤、品种（改正）缺点、错误 3、用“增”组词，填写不重复。 （增长）知识、才干（增强）体质（增进）友谊、情感 （增添）设备、物品（增加）数量、产量 4、用“发”组词，填写不重复。 （发现）问题（发表）文章（发现）情况（发布）消息（发掘）文物 5、用“宽”组词，填写不重复。 （宽阔）的操场、马路（宽敞）的教室、房间（宽广）的胸怀、胸襟 （宽大）的桌椅、衣服 6、用“烈”组词，填写不重复。 （热烈）的掌声（激烈）的战斗（猛烈）的炮火（剧烈）的摇动 7、用“静”组词，填写不重复。 （静谧）的夜晚（寂静）的山村（平静）的心情（安静）的教室 （冷静）的思考 8、用“坚”组词，填写不重复。 （坚定）的信念（坚强）的意志（坚固）的石桥（坚持）真理 （坚守）岗位 9、用“严”组词，填写不重复。 （严格）的要求（庄严）的态度（严峻）的考验（严明）的纪律 （严密）的组织（严肃）的问题（严厉）的批评 10、用“保”字组次并与括号后面的词语搭配 （保护）财产（保卫）祖国（保全）性命（保守）秘密（保留）尊严11、用“持”组词，填写不重复。 （保持）联系（维持）秩序（坚持）原则（主持）会议

二年级语文下册各类词语搭配汇总

量词搭配 一(个)孩子一(个)家一(个)周末一(个)电话 一(个)杯子一(个)篮子一(个)牧童一(个)星期一(个)信封一(个)儿子一(个)下午一(个)勺子一(个)圆圈一(个)气囊一(个)难题一(个)说法一(个)小时一(个)影子一(个)园一(朵)野花 一(朵)蔷薇一(件)衣服一(件)雨衣一(片)漆黑一(片)花瓣一(片)空地一(片)黑暗一(条)龙船一(条)头巾一(条)金鱼一(条)雨丝一(只)黄莺一(只)花狗一(只)野兔一(只)天鹅一(句)话 一(名)战士一(滴)雨点一(碟)牛奶一(碟)点心一(串)花炮一(道)彩虹一(束)灯光一座立交桥一(家)酒店一(枚)邮票一(枚)别针一(台)机器一(根)旗杆一(棵)小树一(片)乌云一(阵)风 一(声)春雷一(把)花伞一(张)画一(幅)贴画 一(辆)汽车一(些)时间一(位)画家一(位)商人一(位)先生一(位)老奶奶一(位)叔叔一台(电脑)一张(桌子) 一(张)便条一(张)邮票一把(伞) 一枚(硬币) 一(幅)画一(首)古诗一(本)书 一(块)石头一(阵)风一(条)鱼一(片)陆地 一(种)植物一(种)动物一(条)谚语一(座)山 一(块)石头一(阵)轻松一(袋)饼干一(辆)汽车一(面)镜子一(场)梦一(株)竹子一(丛)玫瑰

一(阵)微风一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子 一(桶)水一(所)房子一(颗)星星一(把)勺子 一(个)湖一(个)凉棚一(个)民族一(个)问题 一(册)书一(条)彩虹一(位)队员一(位)先生 一(只)象脚鼓一(只)小猫一(只)小鸟一(只)蜘蛛 名词搭配 (可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛 (粗重)的嗓音(美丽)的世界 (明亮)的世界(长长)的辫子(快活)地游泳 (健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (迷人) 的春光 (蓝色) 的天空(灿烂) 的阳光(美丽) 的田野 (阳光灿烂)的世界(火红)的杜鹃花(美丽)的身影 (明亮)的大镜子 (静静)的山谷(清脆)的歌声 (欢快)的泉水(长长)的小溪(迷路)的孩子 (蒙蒙)的细雨(弯弯)的小路(年迈)的大娘 (晶莹)的露珠(温暖)的春风(勇敢)的孩子 (舒适)的家 (黑白相间)的花猫 (大口)地喝水 (尽情)地歌唱(无力)地垂着头 (美丽)的祖国 (美丽)的小岛(美丽)的北京 (美丽)的角楼 (圆圆)的太阳(弯弯)的月亮 (成串)的葡萄 (流动)的空气(敬爱)的总理 (鲜红)的地毯 (欢快)的鼓点(古老)的故宫 (长长)的城墙

小学词语搭配方法-及常用形容词

小学词语搭配方法-及 常用形容词 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学词语搭配的方法 一、必须注意词的意义所搭配的事物的特点（性质、状态等）。 发挥--作用、干劲、创造性发扬---传统、作风、优点营造--氛围提高--效率、水平、程度、积极性、素质、成绩加强--管理改变--现状热烈--鼓掌 严格--管理发挥--精神实现---跨越激发---兴趣提升--积极性、速度创造--条件、优势加快--进程威胁---安全塑造--形象完美--展示 一、根据生活中使用的习惯。 年龄---大年纪---老克服---困难解决--问题节约---开支 注 二、注意词语的褒贬，程度的轻重。 顽强---顽固果断--武断悲伤---悲惨 搭配的形式 （1）名词+动词、形容词（后面的词语是对前面词语的解释说明）风景--优美感情---充沛思想--进步内容--丰富 （2）动词+名词（后面词语是前面动词的对象） 保卫--祖国完成--任务 （3）形容词+的+名词（前面的词语修饰、限制后面的词语） 高大--的--树木嫩绿--的--叶芽 （4）形容词+地+动词（前面的词语修饰、限制后面的词语） 热烈--地--称赞热情--地--帮助仔细--地--观察 （5）动词+得+形容词（后面的词语是对前面的词语的补充） 书写--得--工整打扮--得--漂亮跳--得--高 常用词语分类 一、人物性格的词语： 通用的正面形容词：机智勇敢善良正直热心冷静沉着镇定有自尊心有上进心开朗热情谦虚谨慎整洁聪明伶俐害羞倔强勤劳严厉节俭动作敏捷亲近亲切幽默风趣宽厚不拘小节才华横溢 大方诚实稳重诚实守信助人为乐坚持不懈见识广博乐观积极反面的形容词：胆小多疑悲观幼稚可笑懒惰邋遢圆滑迷信小气吝啬拘束苛刻精明随意 1、形容孩子的形容词：任性天真听话懂事淘气聪明可爱孝顺乖巧文静谦虚机灵勤学好问大方得体伶牙俐齿

小学词语搭配大全完整版

小学词语搭配大全 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

1、地＋动词： 满意地（拍手）亲切地（握手）甜甜地（微笑）仔细地（检查）悄悄地（离开）牢牢地（把握）快活地（歌唱） 骄傲地（抬头） 沉着地（应对） 惊奇地（发现） 紧紧地（抓住） 安稳地（躺下） 伤心地（流泪） 兴奋地（喊叫） 高兴地（欢呼） 深情地（问候） 轻轻地（敲门） 平稳地（落地） 顺利地（抵达） 飞快地（奔跑） 静静地（等待） 赞许地（点头） 呆呆地（思索） （大声）地说 （顺利）地完成（满意）地点点头（快乐）地跳起舞（牢牢）地记（熟练）地操纵 （深情）地拥抱 （奇怪）地发问 （轻声）地低语 （仔细）地听 （慢吞吞）地回答 （微微）地笑了 （全神贯注）地看 （逐渐）地成长 （大摇大摆）地走 （完整）地观看 （津津有味）地吃 （耐心）地等待 （尽情）地游戏 2、的＋名词：例：可爱的（小猴子） 满意的（答复）奇怪的（问题）羡慕的（眼神）红红的（小嘴） 伤心的（泪珠）慈祥的（母亲）和蔼可亲的（老师） 热烈的(掌声) 蓝蓝的（天空）高大的（树木）雪白的（鹅毛） 清新的（空气） 高高的（楼房） 洁白的（羽毛）快活的（日子） 可爱的（孩子） 金黄的（麦穗） 漂亮的（打扮） 伟大的（科学家） 难忘的（事情） 机灵的（小鬼） 出色的（表现） 安静的（病房） 金色的（阳光） 细长的（眉毛） 安静的（教室） 优美的（歌曲） 美丽的（天鹅） 温柔的（妻子） 高大的（树木） 遥远的（地方） 巨大的（体育 馆） 动听的（歌谣） 寒冷的（空气） 宽阔的（河面） 美丽的（仙女） 激动的（声音） 绿绿的（草坪） 翠绿的（柳条） 茂盛的（树叶） 可爱的（动物） 成功的（事业） 清澈的（溪水） 健康的（身体） 燃烧的（火焰） 勤劳的（农民） 火红的（太阳） 平静的（湖面） 快乐的（旅行） 绿色的（树叶） 着名的（科学 家） 特殊的（理由） 长长的（街道） 绿毯似的（草 地） 严格要求严明的纪律严肃地批评严重的问题严整的军容严密封锁热爱祖国热爱生活喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎热情接待发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响发出警告开展活动开发资源开辟土地营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年明媚的春光明亮的灯光明亮的大眼睛强烈的阳光温暖的阳光晴朗的天气明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容

关键词用法、搭配精华浓缩

关键词用法、搭配精华浓缩 1. a/an a university 一所大学 a European 一个欧洲人 a one-way street 一条单行街道 an hour 一小时 an honest man 一个诚实的人 an unusual matter 一件不寻常的事 an SOS 一个呼救信号 an X-ray examination 一次X 光检查 2. able →unable/enable (v.)/ability(n.) a. can/be able to Can you (Are you able to) type ? Our baby will be able to (hasn`t been able to) walk. b. could/was (were) able to do He could (=was able to) play the piano when he was 3. He was able to (=managed to) finish his homework in an hour. (he could and he did) 3. about (adv /adj /prep) a. go (walk ,run ,move …) about (=around) 四处走 b. about (=around ,some) 2000 years ago 大约二千年前 c. What /How about …? d. be about to do 即将，将要 We were about to start when it rained. 4. above (prep /adv /adj) a. above / over / on There is a book on the table. The lamp hangs above/over the table. The clouds above began to get thicker. See the above sentence. b. above all :most important of all 5. absence (n.)→absent (a. /v.) Please look after my house during my absence. be absent from 缺席 反义：be present at 出席 He was absent from (=He absented himself from) the meeting today. 6. accept →acceptable (a.) I can`t accept your gift. We should accept criticism with an open mind. accept (主观接受)/receive (客观接受) I received his invitation but I didn`t acceptit. 7. ache (v /n) I ache all over. My head aches (=I have a head-ache. I have pains in my head.) 8. achieve (v.)→achievement (n.) He will never achieve anything if he doesn`t work harder. the achievement (不可数名词) of his object. 他的目标的达到 scientific achievements (可数名词) 科学成就 9. across (adv. /prep.) The stream is 6 feet across(=wide) They built a bridge across the river. Mr. Smith lives across the street. 史密斯先生住在这条街对面。 10. act (n. /v.)→active (a.) activity (n.) / action (n.) Act Ⅰ, Sence Ⅱ will start.(第一幕第二场将开始) Think carefully before you act. 三思而后行。 A trained dog can act as （充当）a guide to a blind man . act (n .) / action It`s a kind act (=action) He was caught in the act of stealing. Take quick action. = Act quickly. Action (=Deeds) speaks louder than words. (事实胜于雄辩) 11. active (a.)→inactive (a.) He leads an active lite. He is active in sports. (= He takes an active part in sports.) The Active V oice (主动语态) should be used here instead of the Passive V oice (被动语态) 12. add (v.)→addition (n.) If you add 5 and / to 3,you get 8. add up (加起来) add up to (总共) add to (增

二年级语文上册部分词语搭配复习

二年级语文上册部分词语搭配复习一、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语 B b 白bái色sè的de浪làng花huā变biàn幻huàn的de山shān峦luán白bái色sè的de小xiǎo鱼yú 笔bǐ直zhí的de小xiǎo路lù P p 拼pīn成chéng图tú案àn的de花huā坛tán飘piāo荡dàng的de风fēng筝zhēng漂piāo流liú的de纸zhǐ船chuán 蓬péng松sōng的de羽yǔ毛máo普pǔ通tōng的de杯bēi子zi蒲pú公gōng英yīng的de降jiàng落luò伞sǎn M m 美měi丽lì的de图tú画huà满mǎn意yì的de笑xiào容róng美měi好hǎo的de日rì子zǐ 美měi丽lì的de雪xuě景jǐng美měi丽lì的de城chéng市shì美měi丽lì的de风fēng筝zhēng

马mǎ良liáng的de神shén笔bǐ美měi丽lì的de景jǐng色sè美měi妙miào的de歌gē声shēng 明míng亮liàng的de眼yǎn睛jīng F f 翻fān滚gǔn的de云yún海hǎi翻fān腾téng的de云yún海hǎi风fēng景jǐng优yōu美měi的de公gōng 园yuán 粉fěn红hóng色sè的de布bù料liào粉fěn红hóng色sè的de裙qún子zǐ 纷fēn纷fēn扬yáng扬yáng地dì飘piāo落luò下xià来lái D d 陡dǒu峭qiào的de山shān峰fēng担dān负fù的de责zé任rèn大dà片piàn大dà片piàn的de雪xuě花huā低dī矮ǎi的de小xiǎo山shān冬dōng天tiān的de火huǒ T t 特tè殊shū的de淋lín浴yù器qì N n 难nán忘wàng的de日rì子zǐ浓nóng浓nóng的de草cǎo木mù气qì味wèi难nán忘wàng的de一yì