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人教部编版八年级下册历史第三单元中国特色社会主义道路单元测试(附解析)$835212

第三单元中国特色社会主义道路单元测试

一、选择题

1. 1992年发表在《深圳特区报》上的邓小平的话分量程重：“不坚持社会主义、不发展经济、不改善人民生活，只能是死路一条，基本路线要管一百年，动摇不得。只有坚持这条路线，人民才会相信你、拥护你。谁要改变三中全会以来的路线，老百姓不答应，谁就会被打倒。”受这段话的影响．中国出现的新变化有

①深圳经济特区的建立

②社会主义市场经济体制建立

③城市国有企业改革的步伐大大加快

④开始进入社会主义初级阶段

A. ①③

B. ②③

C. ③④

D. ①③

【答案】B

2. 1986年，《中华人民共和国义务教育法》颁布，我国开始有计划、有步骤地推进

A. 三年幼儿教育

B. 九年义务教育

C. 四年职业教育

D. 四年高等教育

【答案】B

【解析】依据题干所给信息“1986年，《中华人民共和国义务教育法》”，结合所学知识可知，1986年，我国颁布《中华人民共和国义务教育法》，开始有步骤地推进九年义务教育。只有B项符合题意，故选B。

3. 邓小平明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”思想是在党的哪一次会议上。

A. 十二大

B. 十一届三中全会

C. 十三大

D. 十四大

【答案】A

【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，中共十二大主要内容：中国的现代化建设必须从中国实际把马克思主义的普遍真理通我国具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。所以答案选A

考点：人教版新课标八年级历史下册?建设有中国特色的社会主义?建设有中国特色的社会主义。

4. 建国以来，具有伟大历史转折意义的会议是

A. 中共七届二中会会

B. 中共“八大”

C. 中共十一届三中全会

D. 中共“十三大”

【答案】C

【解析】试题分析：此题考查十一届三中全会相关的知识点。阅读题文所给提示信息：建国以来，具有伟大历史转折意义的会议。因为十一届三中全会完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。十一届三中全会，是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。只有选项C符合题意，故选C。

考点：人教版八年级下·建设有中国特色的社会主义·伟大的历史转折

5. 崭新的词语属于崭新的时代，下岗与再就业是一对新词语，它们反映的时代现象是

A. 法治

B. 廉政

C. 国有企业改革

D. 知识经济

【答案】C

【解析】试题分析：本题考察学生对国有大中型企业改革的认识，根据所学知识，20世纪90年代以后，国有大中型企业进行了改革，目的是要把这些企业推向市场，于是才出现了

下岗与再就业等时代新词语，也说明了我国进行经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，A，B,D不符合题意，排除，本题选C.

考点：国有大中型企业改革

点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的分析理解能力，企业改革取得了一定的经验和进展。但是，我们也清醒地看到，国有企业面临的困难及存在的深层次矛盾，还没有从根本上解决，我们要充分认识到改革的紧迫性、复杂性和艰巨性，开阔思路，大胆试验，勇于探索，把国有企业的改革与发展扎扎实实地推向前进。

6. 有学者指出：邓小平的政策重新开启了中国的现代化之路，并在短时期内即取得了世人瞩目的建设成就．邓小平现代化道路的核心主题是

A. 社会主义市场经济

B. 家庭联产承包责任制

C. 改革开放

D. 一国两制

【答案】C

【解析】本题难度适中，ABCD都算是邓小平现代化道路的一条路，但是核心肯定是改革开放了，答案选C。

7. 社会主义初级阶段理论形成于

A. 中共十二大

B. 中共十三大

C. 中共十四大

D. 中共十五大

【答案】B

【解析】依据所学知识可知，1987年的中共十三大第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括，提出了社会主义初级阶段的理论，概括了社会主义初级阶段的基本路线，B项符合题意；中共十二大提出了建设有中国特色的社会主义；中共十四大确立了邓小平理论指导地位；中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想；由此分析ACD三项不符合题意。故选B。

8. 建国以来中国共产党历史上具有伟大转折的会议是

A. 中共“一大”

B. 遵义会议

C. 中共“七大”

D. 中共十一届三中全会

【答案】D

【解析】依据所学知识可知，1978年，十一届三中全会上决定停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的重大战略决策，是建国以来中国共产党历史上具有伟大转折的会议，D项符合题意；ABC三项都是建国以前召开的会议，不符合题意。故选D。

9. 随着我国改革开放的日益深化，已经发展为国家化经济中心的是

A. 海南经济特区

B. 环渤海特区

C. 上海浦东开发区

D. 长江三角洲地区

【答案】C

【解析】依据所学知识可知，1990年，中央作出开发、开放上海浦东的决定，成为中国进一步对外开放的标志，随着我国改革开放的日益深化，上海浦东开发区已经发展成为国际化经济中心和金融中心。故选C。

10. 改革开放后，安徽凤阳县农民咏唱新生活：“吃不愁，穿不愁，腰里剩着十块头，又娶媳妇又盖楼”．这源于我党哪一政策的实施？

A. 土地改革

B. 农业合作社

C. 家庭联产承包责任制

D. 公私合营

【答案】C

11. 明确提出特区姓“社”不姓“资”，发展才是硬道理等观点的是

A. 邓小平南方谈话

B. 中共十二大

C. 中共十四大

D. 中共十五大

【答案】A

【解析】试题分析：本题主要考查明确提出特区姓“社”不姓“资”，发展才是硬道理等观点的事件。特区姓“社”不姓“资”，发展才是硬道理等观点是1992年初邓小平在南方视察时提出的，他要求改革开放胆子要大一些，敢于试验。故答案选A。

考点：人教新课标八年级下册?建设有中国特色的社会主义?建设有中国特色的社会主义12. 党的十八大确定了坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗的目标。在党的发展历程中，提出了社会主义初级阶段基本路线的会议是

A. 中共七大

B. 中共八大

C. 中共十二大

D. 中共十三大

【答案】D

【解析】依据题干所给信息“在党的发展历程中，提出了社会主义初级阶段基本路线的会议”；所学知识可知，1987年中共十三大的主要贡献是第一次系统地论述了关于社会主义初级阶段的理论，提出党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。只有D项符合题意，故选D。

13. 从1985年开始的全面展开的城市经济体制改革的重点是

A. 建立多种形式的所有制结构

B. 国有企业改革

C. 实行新的工资制度

D. 建立社会主义市场经济

【答案】B

【解析】依据所学知识可知，从1985年开始的全面展开的城市经济体制改革的重点是国有企业改革，国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度，积极进行公司制、股份制改革，出现了邯郸钢铁总厂等一批搏击市场经济大潮的先进典型。只有B项符合题意，故选B。

14. 爸爸对小明说：“我像你这么大的时候一顿饭能吃3碗饭，你却连1碗都吃不了．”小明说：“我吃了很多肉还喝了牛奶”．小明的奶奶接着说：“你爸爸那时候几乎没有这些东西吃！”这段对话说明改革开放以来

A. 国家粮食产量有所下降

B. 青少年深受西方饮食文化的影响

C. 青少年的体质有所下降

D. 人民物质生活水平不断提高

【答案】D

【解析】试题分析：本题主要考查改革开放以来人们社会生活的变化。改革开放以来，由于社会生产力的发展，人们社会生活发生了巨大变化，人民物质生活水平不断提高，如今餐桌还有了肉和牛奶等，故答案选D。

考点：人教新课标八年级下册?社会生活?人们生活方式的变化

15. 票证是某一历史时期经济发展的见证与缩影。图一是粮票，图二是股票，在一定程度上反映了我国新时期

A. 经济体制改革由农村向城市发展

B. 经济体制由计划经济向市场经济转型

C. 分配方式由国家分配向按劳分配转变

D. 经济形态由农业过变成了工业国

【答案】B

【解析】依据题干两幅图片信息，结合所学知识可知，粮票是我国计划经济时代的特殊产物，而股票是市场经济的产物，粮票的消失和股票的出现说明我国经济体制正发生变化，即经济体制由计划经济向市场经济转型，B项符合题意；ACD三项说法正确但材料无法体现。故选B。

点睛：解题的关键需理解和两幅图片相关的历史史实，在解读图片信息时必须要注意以下几

个方面，其一准确识别图中的信息，其二注意图中材料的来源或出处，最后就是要仔细观察图中是否有时间线索，只要有时间提示就为解题提供了较多的历史背景知识，因此一定要对此多加留意。

二、综合探究题

16. 习近平指出：“实现民族复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想”．这一“中国梦”道出了中国近代以来历史发展的主线，描绘了近代以来中华民族不断求索、不懈奋斗的历史，将中国的昨天、今天和明天连成一线．观察下列图片，结合所学知识回答问题

（1）图一作者在该书中提出了什么主张？后来哪一派别继承和实践了这一主张？该派别掀起的运动，因哪一场战争而终结？

（2）图二译著的作者是谁？他属于哪个政治派别？该政治派别发动的运动对中国历史发展的突出影响是什么？

（3）图三在发刊词上，孙中山把革命指导思想阐发为什么？这场革命的历史意义是什么？（4）图四以它为主要阵地掀起了什么思想解放运动？运动高举哪两面大旗？

（5）图五《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生．毛泽东把马克思主义同中国革命实际相结合，开创了中国革命的什么正确道路？1978年以来，中国进行了一场卓有成效的社会变革．这场变革以农村实行什么制度为开端？引领中国走向民富国强道路的指导思想是什么？作为一名新时代的中学生，你有怎样的“中国梦”？

【答案】（1）师夷长技以制夷．洋务派．甲午（中日）战争．

（2）严复．维新派．在社会上起到了思想启蒙的作用．

（3）三民主义（或民族、民权、民生三大主义．）推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制；建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心．

（4）新文化运动．民主、科学．

（5）农村包围城市，武装夺取政权．（或井冈山道路）家庭联产承包责任制．邓小平理论．（或中国特色的社会主义理论）中国梦：言之成理即可得分．

【解析】（1）第一问，依据图1《海国图志》可知，其作者是魏源，他在该书中提出了“师夷长技以制夷”的主张。第二问，依据所学知识可知，洋务派继承和实践了魏源的主张掀起了洋务运动。第三问，依据所学知识可知，1895年，在甲午中日战争中北洋舰队全军覆没，宣告了洋务运动的破产。

（2）第一问，依据图2所给信息“《天演论》”，结合所学可知，《天演论》是严复的译著。第二问，依据所学知识可知，严复是戊戌变法时期的启蒙思想家，他属于资产阶级维新派。他译著的《天演论》中“物竞天择，适者生存”，“世道必进，后胜于今”的进步观点，启发了当时中国知识界去探索西方先进的社会，打击了封建顽固势力。第三问，依据所学知识可知，戊戌变法有利于中国资本主义的发展和西方科技的传播，在社会上起了思想启蒙的作用。（3）依据图3所给信息“《民报》”，结合所学知识可知，《民报》是中国同盟会的机关刊物。孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“三民主义”，成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。辛亥革命是一场反帝反封建的资产阶级民主革命，它推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制；建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心。

（4）依据图四所给信息“《新青年》”，结合所学知识可知，图四是新文化运动的主要阵地。1915年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动--新文化运动。新文化运动是我国历史上一次思想解放运动，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

（5）依据所学知识可知，毛泽东把马克思主义同中国革命实际相结合，开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的有中国特色的革命道路，引导中国革命最终取得胜利。1978年十一届三中全会以后，中国开始了改革开放，国内改革以农村实行家庭联产承包责任制为开端，城市改革的重点是国有企业。邓小平理论比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列重大问题，是马克思主义在中国发展的新阶段，1997年中共十五大上被确立为党的指导思想，引领着中国走向民富国强。作为新时代中学生的“中国梦”，可围绕为实现经济腾飞，努力学习；为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量作答即可。

点睛：解题的关键需熟悉和图片相关的历史史实，这是中国近代史的探索历程。通过探索让我们认识到：中国人民具有不懈的探索精神，地主阶级，资产阶级的探索没有改变半殖民地半封建社会的性质，不能使革命获得成功,，中国必须走一条适合中国国情的道路，只有无产阶级才能领导中国革命取得最后的成功；毛泽东开创的“农村包围城市，武装夺取政权”

就印证了这一点；邓小平根据中国国情开创的建设有中国特色的社会主义道路，引领着中国

走向民富国强。

17. 60多年来，中国共产党领导中国人民取得了辉煌成就，同时也出现过一些失误，需要你运用所学历史知识来回答和探究：

材料一在过渡时期总路线的指引下，中国人民迈着坚实的步伐前进，中国社会发生了历史性的巨变。

材料二到l956年底，社会主义改造的基本完成，我国社会主义制度初步建立。

材料三脚踏黄河水倒流，搬来泰山做枕头；决心苦战十五年，赶上英国不发愁。

请回答：

（1）据材料一，为贯彻过渡时期总路线，党和政府制定了发展经济的什么计划？

（2）据材料二，我国社会主义改造的实质是什么？

（3）材料三中的民歌创作反映了一种什么思想？

（4）以史为鉴，新中国60多年建设历程给我们留下了哪些宝贵的经验？

【答案】（1）五年计划。

（2）将生产资料私有制改造成公有制。

（3）不切实际的浮夸思想.

（4）要解放思想、实事求是；要以经济建设为中心；要改革开放；要遵守经济发展的客观规律等。

【解析】（1）依据所学知识可知，为贯彻过渡时期总路线，党和政府制定了发展经济的第一个五年计划。

（2）依据所学知识可知，我国社会主义改造的实质是将生产资料私有制改造成公有制。1956年三大改造的完成，标志着我国社会主义制度的确立。

（3）依据材料三所给信息“脚踏黄河水倒流，搬来泰山做枕头；决心苦战十五年，赶上英国不发愁”，结合所学知识可知，材料三中的民歌创作反映了一种不切实际的浮夸思想。（4）依据材料所给信息，结合所学知识可知，我们应以史为鉴，新中国60多年建设历程给我们留下的宝贵的经验：要解放思想，立足本国国情，实事求是；要以经济建设为中心；要改革开放；要遵守经济发展的客观规律，生产关系一定要适应生产力的发展等。

18. 某班同学以“改革开放的成就”为主题进行探究性学习，请你参与下列活动。

1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。全会确立解放思想、实事求是的指导思想，作出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来的重大战略决策。

八年级数学上册认识三角形单元测试题

1.如图所示，某同学把一块三角形玻璃打碎成了三块，现在要到玻店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（） A.带①去 B. 带②去 C. 带③去 D. 带①和②去 2. 三角形三条高的交点一定在（） A. 三角形的内部 B. 三角形的外部 C. 三角形的内部或外部 D. 三角形的内部、外部或顶点 3．下列长度的三条线段中，能组成三角形的是（） A 、3cm ，5cm ，8cm B 、8cm ，8cm ，18cm C 、0.1cm ，0.1cm ，0.1cm D 、3cm ，40cm ，8cm 4、已知∠A ：∠B ：∠C=1:2:2，则△ABC 三个角度数分别是（） A ．40o、 80o、 80o B ．35o 、70o 、70o C ．30o、 60o、 60o D ．36o、 72o、 72o 5、三角形中，有一个外角是79o，则这个三角形的形状是（） A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定形状 6. 一个三角形的三个内角中（） A. 至少有一个等于90° B. 至少有一个大于90° C. 不可能有两个大于89° D. 不可能都小于60° 7.如图，点O 是△ABC 内一点，∠A=80°，∠1=15°，∠2=40°，则∠BOC 等于（） A. 95° B. 120° C. 135° D. 无法确定 8.能把一个任意三角形分成面积相等的两部分是（） A.角平分线 B.中线 C.高 D. A 、B 、C 都可以 9.一个三角形三个内角的度数之比为2:3:7，这个三角形一定是（） A ．直角三角形 B ．等腰三角形 C ．锐角三角形 D ．钝角三角形 10.一个多边形的内角和比它的外角的和的2倍还大180°，这个多边形的边数是（） A.5 B.6 C.7 D.8 11．等腰三角形的一边长等于4，一边长等于9，则它的周长是（） A ．17 B ．13 C ．17或22 D ．22 12、适合条件C B A ∠=∠=∠2 1的三角形是（） A 、锐角三角形 B 、等边三角形 C 、钝角三角形 D 、直角三角形 13.在下列条件中：①∠A+∠B=∠C;②∠A:∠B:∠C=1:2:3; ③∠A=90°－∠B; ④∠A=∠B=1 2 ∠C,能确定△ABC 是直角三角形的条件有（）个. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 14．在△ABC 中，∠A=60°，∠C=2∠B ，则∠C=_____. 15．一个多边形的内角和比它的外角的和的2倍还大180°，这个多边形的边数是 _____________ 16．四条线段的长分别为5cm 、6cm 、8cm 、13cm ，?以其中任意三条线段为边可以构成________个三角形． 17.若三角形三个内角度数的比为2:3:4,则相应的外角比是 . 18.多边形每一个内角都等于150°，则该多边形是_____边形。 19．等腰三角形的一边长等于5，一边长等于9，则它的周长是__________ , 若一边长等于5，一边长等于10，它的周长是_______________ 20.在△ABC 中，已知∠A=3∠C=54°，则∠B 的度数是___________ 21.已知不等边三角形的两边长分别是2cm 和9cm ，如果第三边的长为整数，那么第三边的长为_____________ 22、如图所示：（1）在△ABC 中，BC 边上的高是；（2）在△AEC 中，AE 边上的高是； 23. 如图所示，在△ABC 中，已知点D ，E ，F 分别是BC ，AD ，CE 的中点，且ABC S △＝4平方厘米，则BEF S △的值为 _______________ 图1

2020部编人教版九年级历史上册教材全解读

人教版九年级历史上册教材全解读教材分析明确认识 1. 对唯物史观的认识唯物史观（历史唯物主义）是马克思主义哲学的重要组成部分，也是研究历史的重要方法论，唯物史观认为，人类历史上一切重要的历史事件发生的根本原因和发展动力是社会的经济发展，是社会生产力发展引起社会生产关系的变革，其中存在着不同阶级之间的斗争。马克思主义认为，人类历史的发展是有规律的。从纵向看，人类历史经历了不同生产方式的变革和由此引起的不同社会形态的更迭，即从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会发展到共产主义社会，尽管并不是所有的民族国家和地区的历史都无一例外的按照这个系列向前发展，而是先后不一、形态各异，但是这个从低级社会向高级社会发展的总过程，仍然是具有普遍的规律性的意义。 2. 对世界历史分期的认识世界古代史从早期人类的出现，直到公元15世纪末期。世界近代史是大约从16世纪初至19世纪末资本主义制度产生和发展的历史。世界现代史主要叙述的是20世纪初以来世界历史发展的基本进程。世界古代史与世界近代史和世界现代史之间，并不是以某一个明确的年代而断然分割的，它们之间的转换，也是历史渐进发展的结果。

3.对点线结合的认识 “点”是具体、生动的历史事实，线就是历史发展的主线。提示：学生对线的把握需要教师的帮助。总体特征：人类社会经历了从低级到高级；从简单到复杂的演进过程。人类社会的演进呈现出从分散到整体的基本脉络。根据社会形态可划分：五种社会形态。根据生产工具的使用可划分为：石器时代--青铜器时代--铁器时代--蒸汽时代--电气时代--电子时代。根据文明程度划分：农业文明--工业文明--信息文明。世界近代史部分主要是资本主义制度在西方产生、确立、发展并向世界扩张的历史，也是世界日益形成一个密切联系的整体的历史。纵向发展：资本主义制度在西欧产生并向北美、日本等国发展的历史。横向发展：在扩张和掠夺中，资本主义经济不断向全球扩张，最终形成世界市场，整个世界在经济、政治、文化等各方面逐步形成密切联系、互相依存又互相矛盾的整体。 4. 对三维目标的认识

新人教版八年级数学单元测试题

8 7 6 5 43 2 1 D C B A 八年数学上册第十一章三角形单元测试题（全卷满分100分，考试时间90分钟）一、选择题（每小题3分，共30分） 1.下列各组线段，能组成三角形的是（） A.2cm ，3cm ，5cm B.5cm ，6cm ，10cm C.1cm ，1cm ，3cm D.3cm ，4cm ，8cm 2.在一个三角形中，一个外角是其相邻内角的3倍，那么这个外角是（） A.150°B.135°C.120°D.100° 3.如图4，△ABC 中，AD 为△ABC 的角平分线，BE 为 △ABC 的高，∠C=70°，∠ABC=48°，那么∠3是（） A.59°B.60°C.56°D.22° 4. 在下列条件中：①∠A+∠B=∠C;②∠A:∠B:∠C=1:2:3;③∠A=90°－∠B; ④∠A=∠B= 1 2 ∠C,能确定△ABC 是直角三角形的条件有（）个. A.1B.2C.3D.4 5.三角形三条高的交点一定在（） A.三角形的内部B.三角形的外部 C.三角形的内部或外部 D.三角形的内部、外部或顶点 6.直角三角形两锐角的角平分线相交所成的角的度数是（） A.045B.0135C.045或0135D.不能确定 7.一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少0180，这个多边形边数是（） A.5条B.6条C.7条D.8条 8.在?ABC 中，B A ∠=∠，055比C ∠大025，则B ∠等于（） A.050 B.075C.0100D.0125 9.如图，如果AB ∥CD ，那么下面说法错误的是（） A ．∠3=∠7；B ．∠2=∠6 C.∠3+∠4+∠5+∠6=1800 D.∠4=∠8 10.下列说法错误的是（） A.锐角三角形的三条高线、三条角平分线分别交于一点

人教版八年级上《第十一章三角形》单元测试卷(含答案解析)

2020年秋八年级上学期第十一章三角形单元测试卷数学试卷考试时间：120分钟；满分：150分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号一二三总分得分评卷人得分一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分） 1．（4分）如图，图中直角三角形共有（） A．1个B．2个C．3个D．4个 2．（4分）如图，在△ABC中有四条线段DE，BE，EF，FG，其中有一条线段是△ABC的中线，则该线段是（） A．线段DE B．线段BE C．线段EF D．线段FG 3．（4分）下列物品不是利用三角形稳定性的是（） A．自行车的三角形车架B．三角形房架 C．照相机的三脚架 D．放缩尺 4．（4分）边长为1、2、3、4、5、6的木棍各一根．随意组成三角形，共有（）种取法． A．20 B．15 C．10 D．7

5．（4分）在△ABC中，6∠A=3∠B=2∠C，则△ABC是（） A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．无法确定 6．（4分）将一副直角三角板按如图所示的位置放置，使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一条直线上，则∠α的度数是（） A．45°B．60°C．75°D．85° 7．（4分）如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的4倍，那么这个直角三角形中一个锐角的度数是（） A．9°B．18°C．27°D．36° 8．（4分）如图所示，设M表示平行四边形，N表示矩形，P表示菱形，Q表示正方形，则下列四个图形中，能表示它们之间关系的是（） A B C D 9．（4分）如图为二环四边形，它的内角和∠A+∠B+∠C+∠D+∠A1+∠B1+∠C1+∠D1度数为（） A．360°B．540°C．720°D．900° 10．（4分）如图，已知四边形ABCD中，AB∥DC，连接BD，BE平分∠ABD，BE⊥AD，∠EBC和∠DCB的角平分线相交于点F，若∠ADC=110°，则∠F的度数为（）

部编人教版九年级历史上册知识点汇总

第1课，古代埃及 1、古埃及文明是“尼罗河的赠礼”。★★ 2、太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。★★★ 3、古埃及人使用的文字是象形文字。★★★ 4、金字塔是古埃及法老的陵墓。★★★ 5、古埃及文明没能延续。★★ 第2课，古代两河流域 1、“两河流域文明”发源于幼发拉底河与底格里斯河。★★★ 2、“两河流域文明”大体上位于今天的伊拉克首都巴格达周围。★ 3、两河流域的苏美尔人发明的文字是“楔形文字”。★★★ 4、古巴比伦王国的国王汉谟拉比基本统一了两河流域并使古巴比伦王国达到鼎盛。★★★ 5、《汉谟拉比法典》是世界上第一部较为完整的成文法典。★★★★ 5、古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。★★ 6、《汉谟拉比法典》表明人类社会的法制传统源远流长。★★★ 第3课，古代印度 1、古印度文明最早出现在印度河流域。★★★ 2、古印度文明遗址：哈拉巴遗址和摩亨佐·达罗遗址。★★★ 3、孔雀王朝统治时期是古印度文明鼎盛时期。★★★ 4、雅利安人侵入印度后建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。★★★ 5、种姓制度的四个等级的人：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。★ 6、乔达摩·悉达多创立佛教，后世称他为释迦牟尼。★ 7、佛教提倡“众生平等”，反对婆罗门的特权。★★ 7、阿拉伯数字起源于印度。★★★ 第4课，希腊城邦和亚历山大帝国一、古代希腊城邦 1、古代希腊的地理特点：多山、耕地有限、港湾众多。★ 2、希腊最早的文明是爱琴文明。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。★★ 3、希腊城邦的特点是“小国寡民”。★★ 4、只有成年男性公民才有参与统治的权利（外邦人、奴隶、妇女没有政治权利）。★★★ 二、雅典的民主政治 1、伯里克利执政时期雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。★★★ 2、公民大会是雅典最高权力机构。★★★ 3、雅典的民主不是充分的民主。★ 三、亚历山大帝国 1、马其顿国王亚历山大统一希腊，并建立了地跨亚欧非三大洲的亚历山大帝国。★（推荐电影：《亚历山大大帝》） 2、如何评价亚历山大东征：亚历山大东征给东方人民带来了灾难，但东征也促进了东西方文化的交汇。★★★ 第5课，罗马城邦和罗马帝国一、罗马共和国 1、位置：意大利半岛。★ 2、罗马共和国的权力长期掌握在贵族组成的元老院手里。★★ 3、平民和贵族斗争争取到的政治权利：（1）设立保民官。★★★ （2）罗马颁布了《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字依据。★★★★ 4、罗马通过布匿战争战胜了迦太基，控制了西部地中海地区。★★★

人教版八年级下册数学单元测试卷(全册)

第十六章分式测试题一、选择题 1．下列各式中，分式的个数为：（） 3x y -，21a x -，1 x π+，3a b -，12x y +，12x y +，2123x x = -+； A 、5个； B 、4个； C 、3个； D 、2个； 2．下列各式正确的是（） A 、c c a b a b =----； B 、c c a b a b =- --+； C 、c c a b a b =--++； D 、c c a b a b -=- --- 3．下列分式是最简分式的是（） A 、11m m --； B 、3xy y xy -； C 、22 x y x y -+； D 、6132m m -； 4．将分式2 x x y +中的x 、y 的值同时扩大2倍，则扩大后分式的值（） A 、扩大2倍； B 、缩小2倍； C 、保持不变； D 、无法确定； 5．若分式1 x 2 x x 2+--的值为零，那么x 的值为( ) A ．x ＝－1或x ＝2 B ．x ＝0 C ．x ＝2 D ．x ＝－1 6.下列各式正确的是( ) A ．0y x y x =++ B ．22x y x y = 7.下列分式中,最简分式是( ) A.a b b a -- B.22x y x y ++ C.242x x -- D.222a a a ++- 8..下列关于x 的方程是分式方程的是( ) A.23356x x ++-=; B.137x x a -=-+; C.x a b x a b a b -=-; D. 2(1)11x x -=- 9..下列关于分式方程增根的说法正确的是( ) A.使所有的分母的值都为零的解是增根; B.分式方程的解为零就是增根 C.使分子的值为零的解就是增根; D.使最简公分母的值为零的解是增根 10.解分式方程2236 111 x x x +=+--,分以下四步,其中,错误的一步是( ) A.方程两边分式的最简公分母是(x-1)(x+1) B.方程两边都乘以(x-1)(x+1),得整式方程2(x-1)+3(x+1)=6 C.解这个整式方程,得x=1 D.原方程的解为x=1 二．填空题 1.若分式 3 3x x --的值为零，则x = ； 2．分式2x y xy +，23y x ，2 6x y xy -的最简公分母为 3.从甲地到乙地全长S 千米，某人步行从甲地到乙地t 小时可以到达，现为了提前半小时到达，则每小时应多走千米（结果化为最简形式） 4.当x________时，分式1 x 3 -有意义；当x________时，分式3x 9x 2--的值为0． 5.当x________时，分式1 x 1 --的值为正数． 6．某人上山的速度为1v ，所用时间为1t ；按原路返回时，速度为2v ，所用时间为2t ，则此人上下山的平均速度为________． 7．若解分式方程4 x m 4x 1x += +-产生增根，则m ＝________． 8．不改变分式的值，把下列各分式的分子和分母中各项的系数化为整数分式，则 4 2.05.0-+x y x = 9. 计算22 23362c ab b c b a ÷= . 10. 计算4 222 2a b a a ab ab a b a --÷+-= . 11.通分：（1）26x ab ，29y a b c ；（2）2121a a a -++，26 1 a -． 12.约分：（1）22699x x x ++-；（2）2232m m m m -+-．（3）224 44a a a --+； 13．计算：22 3()(9)2ac ac b -÷-； .22( )a b a b a b b a a b ++÷---

八年级数学下册第一二单元测试题

13{x x ≥≤初二年级第一次月考试题（新北师版）数学一.选择题 1．下列条件中能判定△ABC ≌△DEF 的是 ( ) A ．A B ＝DE ，B C ＝EF ，∠A ＝∠ D B ．∠A ＝∠D ，∠B ＝∠ E ，∠C ＝∠F C ．AC ＝DF ，∠B ＝∠F ，AB ＝DE D ．∠B ＝∠ E ，∠C ＝∠ F ，AC ＝DF 2．下列命题中正确的是 ( ) A ．有两条边相等的两个等腰三角形全等 B ．两腰对应相等的两个等腰三角形全等 C ．两角对应相等的两个等腰三角形全等 D ．一边对应相等的两个等边三角形全等 3．已知，如图，在△ABC 中，OB 和OC 分别平分∠ABC 和∠ACB ，过O 作DE ∥BC ，分别交AB 、AC 于点D 、E ，若BD+CE ＝5，则线段DE 的长为 ( ) A ．5 B ．6 C ．7 D ．8 4．至少有两边相等的三角形是( ) A ．等边三角形 B ．等腰三角形 C ．等腰直角三角形 D ．锐角三角形 5．函数y ＝kx ＋b （k 、b 为常数，k ≠0）的图象如图所示，则关于x 的不等式kx+b>0的解集为（）． A ．x>0 B ．x<0 C ．x<2 D ．x>2 6．已知x y >，则下列不等式不成立的是（）． A ．66x y ->- B ．33x y > C ．22x y -<- D ．3636x y -+>-+ 7．将不等式组的解集在数轴上表示出来，应是（）． A 8．如图所示，一次函数y ＝kx ＋b （k 、b 为常数，且k ≠0）与正比例函数y ＝ax （a 为常数，且a ≠0）相交于点P ，则不等式kx+b>ax 的解集是（） A ．x>1 B ．x<1 C ．x>2 D ．x<2 9、对“等角对等边”这句话的理解，正确的是 ( ) A ．只要两个角相等，那么它们所对的边也相等 B ．在两个三角形中，如果有两个角相等，那么它们所对的边也相等 C ．在一个三角形中，如果有两个角相等，那么它们所对的边也相等 D ．以上说法都是正确的 10、已知：在△ABC 中，AB ≠AC ，求证：∠B ≠∠C ．若用反证法来证明这个结论，可以假设 ( ) A ．∠A ＝∠ B B ．AB ＝BC C ．∠B ＝∠C D ．∠A ＝∠C 二.填空题 1．在△ABC 中，AB ＝AC ，∠A ＝44°，则∠B ＝度． 2．“直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方”的逆定理是． 3．不等式930x ->的非负整数解是． 4．如图，AB ＝AD ，只需添加一个条件，就可以判定△ABC ≌△ADE. A C B D

人教版八年级数学《三角形》单元测试题

A B E （第3题） A B C D P 1 2第7题 A B C D 第10题八年级第11章《三角形》单元测试题一. 选择题（每小题3分，共36分） 1.下列三条线段，能组成三角形的是（） A 、3，3，3 B 、3，3，6 C 、3，2，5 D 、3，2，6 2.如图所示，某同学把一块三角形玻璃打碎成了三块，现在要到玻店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（） A.带①去 B. 带②去 C. 带③去 D. 带①和②去 3．如图所示，AD 是△ABC 的高，延长BC 至E ，使CE ＝BC ，△ABC 的面积为S 1，△ACE 的面积为S 2，那么（） A 、S 1＞S 2 B 、S 1＝S 2 C 、 S 1＜S 2 D 、不能确定 4．四根木棒分别长5cm ，7cm ，10cm ，12 cm ，选三根组成三角形．选法有（） A ．2种 B ．3种 C ．4种 D ．5种 5．已知，如图，AB ∥CD ，∠A=70°，∠B=40°，则∠ACD=（） A 、 55° B 、 70° C 、 40° D 、 110° 6．如图所示，已知△ABC 为直角三角形，∠B=90°，若沿图中虚线剪去∠B ，则∠1+∠2 等于（） A 、90° B 、135° C 、270° D 、315° 7、点P 是△ABC 内一点，连结BP 并延长交AC 于D ，连结PC ，则图中∠1、∠2、∠A 的大小关系是（） A 、∠A ＞∠2＞∠1 B 、∠A ＞∠2＞∠1 C 、∠2＞∠1＞∠A D 、∠1＞∠2＞∠A 9．下列结论中正确的是（） A ．三角形的一个外角大于这个三角形的任何一个内角 B ．三角形按边分类可以分为：不等边三角形、等腰三角形、等边三角形 C ．三角形的三个内角中，最多有一个钝角 D ．若三条线段a 、b 、c ,满足a +b ＞c ,则此三条线段一定能组成三角形 10、在△ABC 中， ∠ABC ＝90°，∠A ＝50°，BD ∥AC ，则∠CBD 等于（） A 、 50° B 、 70° C 、 40° D 、60° 11．一个三角形三个内角的度数之比为2:3:7，这个三角形一定是（） A ．直角三角形 B ．等腰三角形 C ．锐角三角形 D ．钝角三角形 12．如图四个图形中，线段BE 是△ABC 的高的图是（）二、填空题（每空2分，共32分） 13．如图，图中共有个三角形．∠ADE 是△ 和 △ 的内角，是△ 的外角． 14.如图7，在△ABC 中，AE 是中线，AD 是角平分线，AF 是高，则根据图形填空： ⑴BE= =21 ；⑵∠BAD= =2 1 ⑶∠AFB= =900 ； 15、一个多边形内角和是10800 ，则这个多边形的边数是 16. 要使六边形木架不变形，至少要再钉上根木条。 17. 若三角形的两条边长分别为6cm 和8cm ，且第三边的边长为偶数，则第三边长为。 18、等腰三角形的一个内角是50°，则另外两个角的度数分别是 . 19.在下列条件中：①∠A+∠B=∠C ，②∠A ∶∠B ∶∠C=1∶2∶3，③∠A=90°－∠B ，④∠A=∠B=∠C 中，能确定△ABC 是直角三角形的条件有第5题图 D C B A 第6题图 A B C D (D)E C A (C)E C B A (B)E C B A (A)E B A A B C D E 第13题图 ② ① ③ 2题第14题图 B A C F E D

部编人教版九年级历史上册第21课《第一次工业革命》教案

第21课第一次工业革命一、教学目标：知识与能力工业革命发生的背景，工业革命开始的标志, 瓦特与蒸汽机，蒸汽机发明的作用，交通技术的革新：火车的发明构成与方法：正确理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系和工业革命的影响。情感、意志和价值观：通过本课的学习，说出工业革命在英国发生的前提条件，能用语言准确表达工业革命对我们的启示，认识到科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。二、教学重难点：重点：珍妮机，万特发明蒸汽机，火车的发明难点：工业革命的背景及其影响三、教学方法：讲授法、小组合作、多媒体教学法四、教学过程：（一）、导入新课恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。”这场“变革”指的是什么？本课将学习这些内容（二）、讲授新课一、纺织技术的革新 1、工业革命：工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由工场手工业向大机器生产的一次飞跃。主要是以机器取代人力，它既是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发展史上的重要阶段。 2、背景：政治原因： 17世纪末，英国君主立宪制建立以后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，于是工业革命兴起。直接原因：（经济原因）英国成为世界上最大的殖民国家，国内外对棉纺织品需求迅速增长，工场手工业无法满足市场的需求，必须在技术上突破。 3、过程： ①最早的国家——英国； ②最早的部门——棉纺织业。1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”。

约翰凯伊（机械师）“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒” 1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。珍妮机哈格里夫斯珍妮机一次可以纺出多根纱线，极大地提高了生产效率。珍妮机的发明引发了生产领域的一系列发明，出现了更多更先进的纺织机器。珍妮机的发明代表工业革命的开端； ③瓦特改进蒸汽机；④进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所代替代，现代工厂制度最终确立。二、蒸汽机和工厂制度的确立 1、瓦特改造蒸汽机 1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。 2、意义：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。它解决了工厂对水力能源的依赖问题。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂最终确立。 3、工厂与工场的区别：工厂以机器生产为基础，工场以手工劳动为基础。工业革命正是以“工厂”取代“工场”，以机器生产取代手工劳动的过程。

八年级数学下册各单元测试卷

八年级数学下册第一章测试题（试卷满分100分，时间120分钟）请同学们认真思考、认真解答，相信你会成功！一、选择题（每小题3分，共30分） 1．当21- =x 时，多项式12 -+kx x 的值小于0，那么k 的值为 [ ]． A ．23-k D ．2 3 >k 2．同时满足不等式2 124x x -<-和3316-≥-x x 的整数x 是 [ ]． A ．1，2，3 B ．0，1，2，3 C ．1，2，3，4 D ．0，1，2，3，4 3．若三个连续正奇数的和不大于27，则这样的奇数组有 [ ]． A ．3组 B ．4组 C ．5组 D ．6组 4．如果0>>a b ，那么 [ ]．A ．b a 11->- B ．b a 1 1< C ．b a 11-<- D ．a b ->- 5．某数的2倍加上5不大于这个数的3倍减去4，那么该数的范围是 [ ]． A ．9>x B ．9≥x C ．9+720 13x x 的正整数解的个数是 [ ]．A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 7．关于x 的不等式组??? ??+>++--<+-m x x x 6 2的解集是4>x ，那么m 的取值范围是 [ ]． A ．4≥m B ．4≤m C ．4