女儿的故事试题
一、填空题
1、《女儿的故事》中，女儿读的附中在大学校园的外面。在一条很宽的马路的旁边。房子是（绿）颜色的，有童话感觉。
2、《女儿的故事》中，绿的大门里面，有个绿色廊壁，壁上有个大钟，钟下是莎士比亚的话：在时间的大钟上，只有两个字——（现在）！
3.《女儿的故事》作者是儿童文学作家（梅子涵）。
4．在《女儿的故事》中，“女儿”对“追星族”的态度是不排斥但不（盲目追风）。
5、《女儿的故事》中，主人翁是（梅思繁）
6、在《女儿的故事》中，父亲对孩子最重视的是哪门学科？（数学）
7．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（父亲与女儿一道谈论考重点中学的事）
8、在《女儿的故事》中，父亲交给曹迪民一个重要的任务是（监督他的女儿在升旗时是否驼背。）
9．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（父亲与女儿一道谈论考重点中学的事。）
10、在《女儿的故事》中，“女儿”对“追星族”的态度是（不排斥）但不盲目追风。
11、梅思繁考取了绿色学校后想要一个(铅笔盒)。
12、梅子涵的女儿叫(梅思繁)。
13、梅思繁在中预(1)班当的是( 英语)课代表。
14、袁老师是梅思繁的( 英语)老师。
15、梅思繁在( 五)年级，当上了中队学习委员。
16、绿色学校的校长是一位（教育）家。
17、梅思繁（3）岁开始学钢琴。
18、梅思繁生下重（6）斤（1）两。
19、梅思繁参加班级（英语）演讲比赛，题目是《谈谈流行音乐和足球》。
20、梅子涵儿时的外号叫（小姑娘）。
二、选择题
1．请根据下列描述，选择恰当的书名——“这是一个爸爸看见的女儿的故事，也是一个女儿讲给爸爸听的故事。故事里的女儿现在巴黎，她的大学离巴黎圣母院很近，离法兰西也很近。”（D ）A．《巴黎圣母院》B．《小王子》C．《假如给我三天光明》D．《女儿的故事》
2．《女儿的故事》这本书的作者是（A ）A．梅子涵B．郑渊洁C．海伦·凯勒D．雨果
3．《女儿的故事》中，主人翁是（B ）A．梅子涵B．梅思繁C．胡宁D．吴奇4．在《女儿的故事》中，父亲对孩子最重视的是哪门学科？（B ）A．语文B．数学C．英语D．科学
5．在《女儿的故事》中，父亲交给曹迪民一个重要的任务是（A ）A．监督他的女儿在升旗时是否驼背。B．辅导他的女儿英语。C．跟踪女儿，看她是否在网吧逗留。D．帮助女儿融入集体大家庭中。
6．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（D ）A．父
亲与女儿一道努力，争取减肥的事。B．父亲与女儿一道努力，装饰房间的事。C．父亲与女儿一道努力，照顾病房中阿婆的事。D．父亲与女儿一道谈论考重点中学的事。
7．在《女儿的故事》中，“女儿”对“追星族”的态度是（A ）A．不排斥但不盲目追风。B．盲目追风影响了学习。C．痴迷其中，差点误入歧途。D．抱着无所谓的态度。
8．作者写《女儿的故事》这本书，主要目的是（D ）A．告诉女儿父亲是爱她的。B．告诉女儿自己小时候是多么顽皮可爱。C．告诉女儿人生永远不会一帆风顺的。D．既要告诉孩子，也要告诉家长，孩子自己的路自己走，自己的舵自己掌。
9、初一(1)班在大合唱比赛中唱的是：（B）A 龙的传人B 我属于你C 学习雷锋D 感恩的心
10、梅子涵儿时的外号叫：（D) A 野孩子B 大和尚C 小萝卜头D 小姑娘
11、梅子繁（C）岁学的钢琴：A 六B 五C 三D 八
12、曹迪民喜欢做（C）的事：A 助人为乐B 自我奉献C 莫名其妙D 令人气氛
13、梅思繁考上了（A)幼儿园：A 音乐B 文学C 体育D 中心
14、梅思繁附小的英语老师是：（C) A 乔老师B 梅子涵C 袁老师D 徐老师
15、“触气”的意思是：（D）A 喜欢B 生气C 小心眼D 类似讨厌
16、绿色校园的校长是一位：（D）A 文学家B 高级公司董事长C 政治家D 教育家
17、（A）给梅子繁取的名字：A 奶奶B 爸爸C 妈妈D 姑姑
18、梅子繁生下来重(A): A 六斤一两B 六斤二两C 五斤三两D 七斤二两
18、＿A＿跟梅思繁是最好的朋友。（A）郑梦婕（B）曹迪民（C）梅梅雨（D）孙文
19、梅思繁五年级时当上了＿B＿。（A）外语课代表（B）中队学习委员（C）班长（D）大队长
20、梅思繁＿B＿岁考上了音乐幼儿园。(A)二（B）三(C)四（D）五
21、梅思繁（B ）学得不错。A 数学B 英语C 音乐D 体育
22、郑梦婕和梅思繁被称为＿C＿搭档。（A）天才（B）二合为一（C）黄金（D）白银
23、戆大的意思是＿C＿。（A）天才（B）大王（C）傻子（D）书呆子
24、梅思繁考上绿色学校后要的礼物是＿D＿。（A）钢笔（B）洋娃娃（C）裙子（D）铅笔盒
25、铅笔盒是＿D＿。（A）三十（B）四十一（C）四十（D）三十二
26、《女儿的故事》前半部以梅子涵的口吻讲的女儿的故事，下半部是以女儿的口吻讲的＿D＿。（A）我的故事（B）我的成长（C）我长大了（D）我的故事讲给你听
27、下面哪个小故事不是《女儿的故事》里的？＿D＿（A）《绿色的学校》（B）《曹迪民先生》（C）《钢琴睡觉》（D）师生之间
28、《女儿的故事》前半部以梅子涵的口吻讲的A ，下半部是以女儿的口吻讲的“我的故事讲给你听”。（A）我的故事（B）我的成长（C）我长大了（D）我的故事
讲给你听
29、曹迪民先生的优点是A 。（A）上课“爱举手发言” （B）学习认真（C）乐于助人（D）字写得好
30、在《女儿的故事》中，梅子涵是梅思繁的B 。（A）妈妈（B）爸爸（C）阿姨（D）姐姐
三、判断题
1.《绿色学校》是《女儿的故事》里的一个故事。（√）
2、.梅思繁不会做题，爸爸气得哇哇乱叫，每次都这样。（×）
3．在《女儿的故事》中，“女儿”对“追星族”的态度是痴迷其中，差点误入歧途。（×）
4、《女儿的故事》作者是儿童文学作家梅子涵。（√）
5、《女儿的故事》中，主人翁是梅思繁。（√）
6、《女儿的故事》中，主人翁是梅子涵（×）
7、《女儿的故事》中，女儿读的附中在大学校园的外面。在一条很宽的马路的旁边。房子是绿颜色的。（√）
8、《女儿的故事》中，女儿读的附中在大学校园的外面。在一条很宽的马路的旁边。房子是粉红颜色的。（×）
9、在《女儿的故事》中，父亲对孩子最重视的是语文。（×）
10、在《女儿的故事》中，父亲对孩子最重视的是数学。（√）
11、在《女儿的故事》中，父亲对孩子最重视的是英语。（×）
12 作者写《女儿的故事》这本书，是想告诉孩子，也要告诉家长，孩子自己的路自己走，自己的舵自己掌。（√）
13、《女儿的故事》这本书，作者想告诉女儿父亲是爱她的。（√）
14、作者写《女儿的故事》这本书，主要目的是告诉女儿自己小时候是多么顽皮可爱。（×）15．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（父亲与女儿一道谈论考重点中学的事）（√）
16．在《女儿的故事》中，父亲交给曹迪民一个重要的任务是帮助女儿融入集体大家庭中（监督他的女儿在升旗时是否驼背。）（√）
17．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（父亲与女儿一道谈论考重点中学的事。（√）
18．在《女儿的故事》中，父亲交给曹迪民一个重要的任务是帮助女儿融入集体大家庭中（．辅导他的女儿英语。）（×）
19．在《女儿的故事》中，父亲交给曹迪民一个重要的任务是帮助女儿融入集体大家庭中（跟踪女儿，看她是否在网吧逗留。）（×）
20．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（父亲与女儿一道努力，照顾病房中阿婆的事。）（×）
21、戅大念gǎng dū。（√）
22、梅思繁在中预（4）班。（×）
23、戅大是聪明的意思。（×）
24、梅思繁要的铅笔盒上写的是：Bear’s Family （√）
25、袁老师是附中的老师。（×）
26、绿色校园的校长姓张。（√）
27、袁老师是梅思繁的外语老师。（√）
28、梅思繁的名字是她爸爸起的。（×）
29、梅思繁弹了一年半的电子琴。（×）
30、梅思繁在五年级时当中队学习委员。（√）
四.简答题
1 讲述了什么样的故事？讲述了作者的女儿梅思繁的成长经历和生活事例，生动的描写了主人公的特点和生活背景。也讲出了许多用幽默的文字组成的精彩故事。
2 你认为女儿和爸爸各是什么样的人？我认为，作者的女儿是一个思维敏捷，爱好广泛，最后赴法国留学，有所成就。她的爸爸是一个幽默风趣的儿童文学作家，也有一肚子的学问，也是一个教女有方的父亲。能把生活中的小插曲变成一个个精美的故事。
3 你喜欢这本书中的哪个人物？为什么？我最欣赏这本书的主人公——梅思繁，因为她性格活泼，爱好各类琴，对学习和生活有一番独特的见解，而且她还非常乐观.
4《女儿的故事》是一本什么样的书？这是一本实在特别的文笔，讲述出成长中多么丰富的故事，是一个完整的大幽默，讲出了成长的喜悦与苦恼。第一页即始得新奇，直至故事终了，留给你的是“流连忘返”的很长时间里的记忆。
5 如果把这本书推荐给别人，你会怎样推荐？你好啊，你看过《女儿的故事》吗？唉，太可惜了，这可是一本写给所有的孩子和家庭的书，很幽默的，还有许多令你开怀大笑的小故事。这本书，一开始就很精彩了，以致让我有想继续往下看的冲动，留下来的则是一种记忆的享受。
有趣的成语故事介绍!
有趣的成语故事介绍！ 导读：本文有趣的成语故事介绍！，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 邯郸学步 【出自】《庄子·秋水》 邯郸学步，也作“学步邯郸”。比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。 故事讲的是，战国时期，一个燕国人听说赵国邯郸人走姿很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能，又忘记自己的走姿，最后爬着回到了燕国。李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。 但有学者研究认为，邯郸学步其实学的不是普通走路的步法，而是学的邯郸舞步。当时在赵国邯郸流行一种舞步叫踮屣，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步，非常优美。 祸起萧墙 【出自】《论语·季氏》 祸起萧墙，指祸乱发生在家里；比喻内部发生祸乱；也比喻身边的人带来灾祸。 洛阳纸贵 【出自】《晋书·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。” 洛阳纸贵，中国古代成语，原指西晋都城洛阳之纸，因大家争相
传抄左思的作品《三都赋》，以至一时供不应求，货缺而贵。后喻作品为世所重，风行一时，流传甚广。 相濡以沫 【出自】《庄子·大宗师》。 比喻：同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。原文“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道。”。 坐怀不乱 【出自】《诗经·小雅·巷伯》 “坐怀不乱”的故事在中国历代广为人知，柳下惠也因此被认为是遵守传统道德的典范。当代，人们还用“柳下惠”或“坐怀不乱”来形容男子在*问题上的作风正派。 沐猴而冠 【出自】《史记·项羽本纪》：“人言楚人沐猴而冠，果然。” 比喻虚有其表，形同傀儡，或是讥嘲为人愚鲁无知空有表面。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。原为韩生讥讽项羽。 瓜田李下 【出自】三国·曹植《君子行》：“君子防未然，不处嫌疑间，瓜田不纳履，李下不整冠。” 瓜田李下，意指正人君子要主动远离一些有争议的人和事，避免引起不必要的嫌疑。也指易引起嫌疑的地方。 举案齐眉
28个经典成语故事
28个经典成语故事 1、一鼓作气（曹刿）出自《左传·庄公十年》：?夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。?释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。 2、一字千金（吕不韦）出自《史记·吕不韦列传》：?布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。?释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。 3、一饭千金（韩信）出自《史记·淮阴侯列传》：?信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。?又：?信至国，如所从食漂母，赐千金。释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。 4、东山再起（谢安）出自《晋书·谢安传》：?隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。?释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 5、纸上谈兵（赵括）出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 6、负荆请罪（廉颇）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：?廉颇闻之，肉
袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。?释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 7、卧薪尝胆（勾践）出自《史记·越王勾践世家》：?越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。?释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。 8、三顾茅庐（刘备）出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：?先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。?释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。 9、孺子可教（张良）出自《史记·留侯世家》：?父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’?释义：指年轻人可培养。 10、四面楚歌（项羽）出自《史记·项羽本纪》：?项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’?释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 11、暗渡陈仓（韩信）出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折：?着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。?释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。 12、怒发冲冠（蔺相如）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：?相如因持璧
有关齐桓公的成语故事介绍
有关齐桓公的成语故事介绍 春秋战国时期发生了很多精彩的故事，也留下了很多的成语，其中齐桓公就有不少的 成语典故流传后世，其中比较有名的有老马识途、管鲍之交、一鼓作气、风牛马不相及等等，这里就介绍一下其中的几个故事。 据说当时齐桓公为了建立霸业就提出了“尊王攘夷”的口号，一方面保持对于周王室 的敬重，一方面互相扶持对抗外族，而就在齐桓公提出这一口号不久，远在北方的山戎就 跳出来攻打燕国，当时山戎部落活跃在周朝北方，而燕国就深受其害。在收到燕国的支援 请求之后，齐桓公就领兵帮助燕国话说当时虽然诸国之间内斗不休，但是碰上外族入侵的 时候倒是少有拖后腿的。 齐军的强大远不是山戎可以抵挡的，一路打过去很快就击败了山戎部队，甚至还反攻，灭掉了山戎中的令支国，之后一路进发打倒了孤竹国，但是因为地形复杂，有很多山丘， 所以齐桓王等人在一个山谷之中迷路了，连着几队斥候出去都没有什么成果，军队的补给 出了巨大的问题，如果再找不到出路可能会死在这里。就在这个时候管仲苦思冥想，对齐 桓公说：“这儿的老马肯定认识路，我们让老马来带路肯定能出去。”果不其然，在几匹 老马的带领下，齐军很快就出去了，找到了孤竹国，消灭了孤竹国，从此以后老马识途的 故事也就流传了开来。 还有比如管鲍之交，用来形容两个人相知相识交情深厚，当时如果不是鲍叔牙的力荐，管仲或许就死在了齐桓公的手上，也就不会有日后的春秋霸主了。 齐桓公时期，因为早年和鲁国的仇恨，几次攻打鲁国，鲁国人都依靠自己的勇气智慧 保住了自己的国家，而齐桓公也展现出了过人的胸襟气魄。在《吕氏春秋》之中就列举了 这样的一个故事。 当年，齐桓公攻打鲁国，齐国强盛，鲁国难以抵抗，所以一直不敢迎战，反而是在离 都城五十里之外的地方划下界限，希望成为齐国的附庸来躲过这一劫，齐桓公应允了，之 后就要谈判。当时鲁国的大臣曹刿对鲁庄公说：“您是希望死了又死呢?还是希望活了又 活呢?”鲁庄公不明白他的意思就问他这是什么话呢?曹刿自信的说：“听我的就能国家安定，百姓富强，这就是活了又活;要是不听我的，国家危难，您也过不好日子，就是死了 又死。”于是鲁庄公也就听曹刿的决定拼一把。 第二天去结盟的时候，鲁庄公和曹刿身上都偷偷摸摸的藏了武器当时谈判都不先检查 身体，搜下身什么的吗?动不动有刺客太随便了吧。进去之后鲁庄公直接就趁齐桓公准备 不足一手抓住齐桓公，一手把刀架在了自己的脖子上，悲痛的说：“鲁国现在领地这么小了，可能很快就活不下去了，还不如死了算了。”曹刿阻拦了管仲等人，鲁庄公请求双方 以汶水为界，要不然他就自杀，于是齐桓公就答应了。会议结束之后，齐桓公又想赖账，
滥芋充数的成语故事简介
滥芋充数的成语故事简介 拼音：làn yú chōng shù 典故出处：这则成语来源于《韩非子·内储说上》：齐宣王使人吹竽，必三百人。 南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死湣王立，好一一听之，处士逃。 解释意思：“滥竽充数”这则成语的意思是指没有真才实学的人混在行家里充数， 或是以次充好，有时也用作自谦之辞。滥：失实，与真实不符，引申为蒙混的意思。竽： 一种簧管乐器。充数：凑数。 战国时期，齐宣王非常喜欢听人吹竽，而且喜欢许多人一起合奏给他听，所以齐宣王 派人到处搜罗能吹善奏的乐工，组成了一支三百人的吹竽乐队。而那些被挑选入宫的乐师，受到了特别优厚的待遇。 当时，有一个游手好闲、不务正业的浪荡子弟，名叫南郭。他听说齐宣王有这种嗜好，就一心想混进那个乐队，便设法求见宣王，向他吹嘘自己是一名了不起的乐师，博得了宣 王的欢心，把他编入了吹竽的乐师班里。可笑的是，这位南郭先生根本不会吹竽。每当乐 队给齐宣王吹奏的时候，他就混在队伍里，学着别的乐工的样子，摇头晃脑，东摇西摆， 装模作样地在那儿“吹奏”。 因为他学得惟妙惟肖，又由于是几百人在一起吹奏，齐宣王也听不出谁会谁不会。就 这样，南郭混了好几年，不但没有露出一丝破绽，而且还和别的乐工一样领到一份优厚的 赏赐，过着舒适的生活。 后来，齐宣王死了，他儿子齐湣王继位，湣王同样爱听吹竽。只有一点不同，他不喜 欢合奏，而喜欢乐师们一个个单独吹给他听。 南郭先生听到这个消息后，吓得浑身冒汗，整天提心吊胆的。心想，这回要露出马脚 来了，丢饭碗是小事，要是落个欺君犯上的罪名，连脑袋也保不住了。所以，趁湣王还没 叫他演奏，就赶紧溜走了。 1 在这种体制下通过竞选进入国会的个政党，绝大多数都不过是滥竽充数。 2 我们不能滥竽充数，要脚踏实地地学好真本领。 3 他不会买水果，买回的水果好多是滥竽充数的。 4 选拔人才,要坚持宁缺勿滥的原则,宁肯拔十得五,甚至拔十得一,也不要滥竽充数。 5 买珠宝的通常会把一些假货混在真货里滥竽充数。
成语故事
《成语故事》之《自相矛盾》教学设计 学习目标： 1、学习《自相矛盾》中的生字词，理解“夸口”、“张口结舌”的含义。 2、读懂寓言故事的内容，感悟寓言故事的寓意。 3、了解中国古代寓言的特点，渗透学寓言的方法，结合课文内容积累成语。 4、通过说、问、演等活动，使学生在了解寓意的基础上受到教育。 学习重点：感受寓言故事的寓意，从中受到教育。 学习难点：感受寓言故事的寓意，从中受到教育。 学习过程： 一、了解成语故事 1.同学们，你们喜欢猜谜语吗？那好，请根据画面来猜一个成语。真不错！再来一个！ 2.成语是祖国语言文化宝库中的一颗璀璨的明珠,它概括性强、内涵丰富。 而且很多的成语背后都有着一个生动的故事——它们就叫成语故事。（读题） 这些成语故事，有的来源于寓言故事，有的来源于神话传说，还有的来源于历史故事。 3.那你知道哪些成语故事？看来大家了解得还真不少！ 4.今天呀，我们就来学一则《成语故事》——自相矛盾 它来源于一个寓言故事，那你知道什么是寓言吗？ “寓言”就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。 （听出来了，这是个故事，但里面藏着一个道理。）板贴：故事、道理 二、导学《自相矛盾》 （一）初读。 1. 那第一步我们就来读一读这个故事。 出示：自学引导一自由轻声读课文，想一想这个故事讲了件什么事？ 2．谁来给大家展示一下？大家边听边在心里默读，对比中你才能有所发现。 注意文中有两句话很容易读错，你可要仔细哦！ 3．我们来看看文中出现的生字词，开火车读，从你开始。 （1）（课件依次演示生字词）戳 伸出手指做一做戳的动作。要不就是给戳穿了（师用铅笔戳穿纸头），要不就是戳不穿（师用铅笔戳整本书）。文中写的是用什么戳什么呢？ （2）屏示：矛盾你知道什么是“矛”，什么是“盾”吗？大家看：（链接）谁来读读介绍。 大家注意了：“矛”字的最后一笔撇可千万别丢了。少了就成给予的“予”了。 在田字格内写一个。板书：矛你有什么好办法能记住这一撇吗？（画矛，一撇就是红缨）“盾”字第一笔是撇，最后是个“目”字，要写得紧凑些。写一个。板书：盾（3）继续。屏示：锐利、坚固。能用它们和上面两个字连起来说说吗？ （4）读读这两个词。屏示：夸口张口结舌 这回加大难度了，你能用上这些字词，说说这个故事的主要内容吗？ （真了不起，三言两语就把故事说清楚了。）
成语故事大全
成语故事大全.txt当你以为自己一无所有时，你至少还有时间，时间能抚平一切创伤，所以请不要流泪。能满足的期待，才值得期待；能实现的期望，才有价值。保持青春的秘诀，是有一颗不安分的心。不是生活决定何种品位，而是品位决定何种生活。成语故事大全 南柯一梦 隋末唐初的时候，有个叫淳于尊的人，家住在广陵。他家的院中有一棵根深叶茂的大槐树，盛夏之夜，月明星稀，树影婆婆，晚风习习，是一个乘凉的好地方。 淳于尊过生日的那天，亲友都来祝寿，他一时高兴．多贪了几杯。夜晚，亲友散尽，他一个人带着几分酒意坐在槐树下歇凉，醉眼膝俄，不觉沉沉睡去。 梦中，他到了大槐安国，正赶上京城会试，他报名入场，三场结束，诗文写得十分顺手，发榜时，他高中了第一名。紧接着殿试，皇帝着浮于弊生得一表人才，举止惆院，亲笔点为头名状元，并把公主许配给他为妻，状元公成了驸马郎，一时成了京城的美谈。 婚后，夫妻感情十分美满。淳于尊被皇帝派往南河郡任太守，一呆就是20年。淳于尊在太守任内经常巡行各县，使属下各县的县令不敢胡作非为，很受当地百姓的称赞。皇帝几次想把淳于尊调回京城升迁，当地百姓听说淳于太守离任，纷纷拦住马头，进行挽留。淳于尊为百姓的爱戴所感动，只好留下来，并上表向皇帝说明情况。皇帝欣赏淳于尊的政绩，赏给他不少金银珠宝，以示奖励。有一年，敌兵入侵，大槐安国的将军率军迎敌，几次都被敌兵打得溃不成军。败报传到京城，皇帝震动，急忙召集文武群臣商议对策。大臣们听说前线军事屡屡失利，敌兵逼近京城，凶猛异常，一个个吓得面如土色，你看我，我看你，都束手无策。 皇帝看了大臣的样子，非常生气地说：“你们平田养尊处优，享尽荣华，朝中一旦有事，你们都成了没嘴的葫芦，胆小怯阵，一句话都不说，要你们何用？” 宰相立刻向皇帝推荐淳于尊。皇帝立即下令，让淳于尊统率全国精锐与敌军决战。 淳于尊接到圣旨，不敢耽搁，立即统兵出征。可怜他对兵法一无所知，与敌兵刚一接触，立刻一败涂地，手下兵马被杀得丢盔解甲，东逃西散，淳于尊差点被俘。皇帝震怒，把淳于尊撤掉职务，遣送回家。淳于尊气得大叫一声，从梦中惊醒，但见月上枝头，繁星闪烁。此时他才知道，所谓南河郡，不过是槐树最南边的一枝树干而已。 后生可畏 【读音】 hòu shēng kě wai 【解释】后生：青年人，后辈；畏：敬畏，佩服。指青年人势必超过前辈，令人敬畏。【出处】《论语·子罕》后生可畏，焉知来者之不如也! 【用法】主谓式；作谓语、宾语、分句；含褒义，称赞年轻人。 【近义词】少年老成、长江后浪推前浪 【反义词】少不更事、乳臭未干 【语法】：主谓式；作谓语、宾语、分句；含褒义，称赞年轻人 故事： 元朝的大臣彻里帖木耳，处理公务精明干练，善于决断。有一年他在浙江任职，正好逢上省城举行科举考试。他目睹了这场考试，从官府到考生都花费了许多钱财，并且免不了有
成语故事阅读指导课
教学目标： 知识与技能： 1、通过读成语故事，明白成语故事中包含着的深刻道理。 2、学会阅读成语故事的方法，并能运用在以后的课外阅读中。 过程与方法： 通过读、想、悟的方法学习成语故事，体会成语故事。 情感态度志价值观： 激发学生学习成语故事，积累成语的浓厚兴趣。 教学重点、难点： 1、理解故事内容，知道成语的意思。 2、凭借故事中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。 3、激发积累成语的兴趣，掌握阅读成语故事的方法。 教学准备： 读书笔记本、课件 教学过程： 一、导入新课，揭示课题。 同学们，你们在生活和学习中一定积累了不少成语，你能说几个给大家听吗？ 成语是人们长期以来习惯运用的，形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。 我们祖国的语言就像一座富有的精神宝库，成语就就这宝库中璀
璨夺目的珍珠。这节课我们一起走进成语故事。（板书） 二、走进“成语王国” 老师这里也有很多成语要跟大家分享呢！下面跟老师一起去“成语王国”看看吧。（课件出示） 1、首先，介绍给大家的朋友是“数字宝贝”（出示与数字有关的成语）指名读，齐读，学生补充。 2、成语王国里还有一群可爱的动物们呢！让我们去“动物世界”看看吧。（出示与动物有关的成语）指名读，齐读，学生补充。 三、引出成语故事 1、我们刚刚在“成语王国”又认识了很多“朋友”，它们的背后都有一个有趣的故事。今天老师也想跟你们一起读一则成语故事。（出示：八仙过海） 四、初读《八仙过海》 1、提出学习目标。 （1）、了解成语故事的出处，轻声读故事，不认识的字，借助字典或联系上下文解决。 （2）、想想这个成语故事讲了一件什么事？ （3）、知道成语的意思，明白成语故事中包含着的深刻道理。（4）、成语活用。 2、学生自学故事，教师巡视指导。 三、精读故事，边读边思。 1、知出处：民间故事，《西游记》有引用。
人教版小学四年级语文下册个成语故事简介汇总
人教版小学四年级语文下册78页16个成语故事简介汇总 知己知彼 春秋时期,军事家孙武着书《兵法》,认为使敌人举国完整的屈服就是上策,出兵打破那个国家就要差一些。要善于运用计谋不战而屈人之兵,同时做到知己知彼、百战不殆。百战百胜还不是最高明的,只有不通过战斗而使敌人屈服才高明。 百战百胜 秦国,秦孝公时用商鞅变法,奠定了国家富强的基础。尔后,不断向外发展势力,国力强盛。秦昭王时,任用白起为将。白起素以深通韬略着称,秦昭王十三年(前294年),白起做左庶长,领兵攻打韩的新城(在今河南伊川县西)。次年,由左庶长迁左更,出兵攻韩、魏,用避实击虚,各个击破的战法全歼韩魏联军于伊阙(今河南洛阳龙门),斩获首级二十四万,俘大将公孙喜、攻陷五座城池(参见伊阙之战)。因功晋升为国尉。又渡黄河攻取韩安邑以东到乾河的土地。十五年,再升大良造,领兵攻陷魏国,占据大小城池六十一个。十六年,白起与客卿司马错联合攻下垣城。二十一年,白起攻赵,占取光狼城(今山西高平县西)。二十八年,攻楚、拔鄢、邓等五座城池。次年攻陷楚国的都城郢(今湖北江陵西北),焚毁夷陵(今湖北宜昌),向东进兵至竟陵,楚王逃离都城,避难于陈(参见鄢郢之战)。秦国以郢都为南郡。白起受封为武安君,又攻取楚国,平定巫、黔中(今四川、贵州地区)二郡(参见黔中之战)。三十四年,白起率军攻赵魏联军以救韩,大破联军于华阳(今河南新郑北),魏将芒卯败逃,掳获三员晋将,斩首十三万(参见华阳之战)。又与赵将贾偃交战,溺毙赵卒二万人。四十三年,白起攻韩之陉城,攻陷五城,斩首五万(参见陉城之战)。四十四年,白起又攻打韩南阳太行道,断绝韩国的太行道。四十五年,攻韩的野王(今河南沁阳)。野王降秦,上党通往都城的道路已被绝断(韩都新郑,上党必须由野王渡河始能通新郑)。郡守冯亭同百姓谋议道:“上党通往外界的道路已被绝断,我们已不可再为韩国百姓了。秦兵日渐逼近,韩国不能救应,不如将上党归附赵国,赵国如若接受,秦怒必攻赵。赵国受敌一定亲近韩国。韩、赵联合,就可以抵御秦国了。”于是派人报告赵国。赵孝成王与平阳君、平原君为此计议。平阳君说:“还是不要接受吧,接受后带来的祸患一定大于得到的好处。”平原君则认为:白白得来的土地,怎有不要之理,接受了会对我们有利。赵国果然接受了上党,封冯亭为华阳君。 运筹帷幄 刘邦当皇帝后,在都城洛阳南宫摆设酒宴,招待文武官员。刘邦说:“诸位不要瞒我,都要说真心话,我为什么能取得天下项羽又是为什么会失去天下的呢”有两位头
什么是成语故事成语故事的介绍
什么是成语故事成语故事的介绍 成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义 深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永，言简意亥。阅读成 语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以，学习成语是 青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就 是有道理的词语，它奠基着我国的文化之熙。后来被编译成《成语故事》系列图书。 【破天荒】唐朝时期，荆州地区50多年没有举人到京城应考中过进士，因此被称为“天荒”，直到唐宣宗时期，有一个荆州举人刘蜕中了进士，破了天荒。荆州魏国公崔铉 特地奖励他70万钱。刘蜕不受并回信说：“五十年来，自是人废;一千里外，岂曰天荒。 【眼中钉】五代时期，后唐效节指挥使赵在礼起兵反后唐庄宗，拥立明宗，被任命为 义成军节度使，他滥用职权，欺压民众，经常搜刮民脂民膏。他率军去攻打当时人们认为 是眼中之钉的契丹，下令宋州百姓每人交1000钱的“拔钉费”，违者处死。 【佼佼者】东汉初年，赤眉军首领樊崇得知光武帝刘秀不杀降将的消息后，就率领傀 儡皇帝刘盆子及丞相徐宣等30多万人前来投降，刘秀宽待他们，赏给他们饭菜吃，问他 们是否真心投降，徐宣等表示真心归顺，刘秀认为他们是铁中之钢、人中佼佼者。 【贱骨头】贾琏私自娶了尤二姐，王熙凤将她接回荣国府，正准备想办法来算计尤二 姐时，贾赦将身边丫头秋桐赏给贾琏为妾。这秋桐眼中容不下尤二姐，到贾母那里告状， 贾母没有核实就感慨说：“凤丫头倒好意待他，他倒这样争锋吃醋的。可是个贱骨头。” 【莫须有】南宋时期，岳飞率领岳家军英勇抗击金军的侵略，所向披靡。金军闻风丧胆，指使投诚的秦桧回南宋朝廷，离间岳飞君臣的关系。岳飞父子等被秦桧诬陷治罪，韩 世忠心中不平，责问秦桧。秦桧说：“飞子云与张宪书虽不明，其事体莫须有。 直言不讳 公元383年，东晋军在淝水之战大败前秦军，孝武帝命刘波坐镇北方。刘波身患重病，估计不久就要离开人世，已经无能为力了。他上一道奏疏，直言不讳地把自己的情况与治 国建议讲出来，希望孝武帝重用能人守疆土 刻舟求剑 战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把随身携带的一把宝剑掉落 江中。船上的人对此感到非常惋惜，但那楚国人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船 舷上刻上一个记号，并向大家说：“这是我宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。” 大家虽然都不理解他为什么这样做，但也不再去问他。船靠岸后那楚国人立即在船上刻 记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言
成语故事内容概括
成语故事内容概括 成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永，言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。成语故事的内容概括是什么? 成语故事内容概括篇一：按图索骥春秋时候，秦国有个叫孙阳的人，擅长相马，无论什么样的马，他一眼就能分出优劣。他常常被人请去识马、选马，人们都称他为伯乐(“伯乐”本是天上的星名，据说负责管理天马)。 有一次，孙阳路过一个地方，忽见一匹拖着盐车的老马冲他叫个不停，走近一看，原来是匹千里马，只是年龄稍大了点。老马拉着车困难地走着，孙阳觉得太委屈了这匹千里马，它本是可以奔跑于疆场，可以发挥更大作用的宝马良驹，现在却默默无闻地拖着盐车，渐渐地消耗着它的锐气和体力，实在可惜!孙阳想到这里，难过得落下泪来。 为了让更多的人学会相马，使千里马不再被埋没，也为了自己一身绝技不至于失传，孙阳把自己多年积累的相马经验和知识写成了一本书，配上各种马的形态图，书名叫《相马经》。 孙阳有个儿子，看了父亲写的《相马经》，以为相马很容易，就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图形去找，一无所获。又按书中所写的特征去找，最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马
的特征，便快乐地把癞蛤蟆带回家，对父亲说：“爸爸，我找到一匹千里马，只是蹄子稍差些。”父亲一看，哭笑不得，没想到儿子竟如此愚笨，便幽默地说：“可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车。”接着感慨道：“所谓按图索骥也。” 故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。成语“按图索骥”，比喻机械地照老规定办事，不知变通;也比喻按照某种线索去寻找事物。 成语故事内容概括篇二：布鼓雷门采石江边一堆土，李白之名高千古; 来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。 这是明朝一个诗人《习题李白墓》。李白是举世闻名的唐代大诗人，死后名传千古。多少文人墨客经过李白墓前，都想停留片刻，吟诗抒发内心感受。而他们这种行为只能是附庸风雅，“鲁班门前布鼓雷门”，太不自量力了。 鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。谁敢在鲁班门前卖弄使用斧子的技术，也就是说，想在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为，就叫做“鲁班门前弄大斧”，简称“布鼓雷门”。这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。 其实，“布鼓雷门”这句成语早在唐朝就有它的雏形了。文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句：“操斧于班郢之门，斯颜耳!”意思是说，在鲁班和郢人(也是一个操斧能手)的门前表现用斧子的本事，脸皮也太厚了。
成语故事_成语故事大全_成语典故
成语故事_成语故事大全_成语典故 成语故事_成语故事大全_成语典故束装盗金[成语解释]指无端见疑。 [典故出处]《汉书·直不疑传》:“其同舍有告归,误持其同舍郎金去。已而同舍郎觉,亡意不疑,不疑谢有之,买金偿。后告归者至而归金,亡金郎大惭,以此称为长者。”汉朝时期,郎官隽不疑侍奉汉文帝,他的同事请假回家,误把同宿舍的另一个的金钱带回家了。那个同事认为是隽不疑拿了。隽不疑知道不能分辩就拿自己的金子给丢金的人。后来误拿金子的人回来了,把金子还给丢金人,丢金人十分惭愧。 束装盗金的意思是:《汉书·直不疑传》:“其同舍有告归,误持其同舍郎金去。已而同舍郎觉,亡意不疑,不疑谢有之,买金偿。后告归者至而归金,亡金郎大惭,以此称为长者。”后因以“束装盗金”谓无端见疑。 权宜之计东汉末年,军阀董卓率军进入洛阳,废掉汉少帝,另立9岁的汉献帝,窃居相位,权势烜赫一时。董卓有一个部将名叫吕布,精通武艺。二人专横跋扈,任意杀戮朝臣和百姓,弄得民怨沸腾。 司徒王允见董卓祸害日深,曾几次秘密召集几个大臣商议诛杀董卓,决定用计策动吕布来杀死董卓。公元192年4月,汉献帝久病初愈,在未央殿大会群臣。董卓命令吕布等带领卫队护卫。这时候,王允设下的伏兵,突然朝董卓冲杀过去,董卓从马车上掼下来,大声疾呼:“吕布在哪里？”吕布怒喝一声:“皇上下令诛杀你这个逆贼！”喊声刚落,一戟将董卓刺死了。 董卓被杀死后,王允认为大患已除,天下太平,做事就不因时因事而采取变通办法（原文是“不循权宜之计”）,所以好多部下对他逐渐疏远了。不久,董卓的旧部郭汜、李傕攻入长安（这时汉献帝已西迁长安）杀死王允,赶走吕布。后来,郭汜、李傕又争权夺利,互相火并起来,关中地区出现军阀混战的局面。 权宜之计的意思是:权宜:暂时适宜,变通;计:计划,办法。指为了应付某种情况而暂时采取的办法。 杀一儆百公元949年,后汉叛将李守贞率军进攻河西(今甘肃河西走廊一带)。行动前,他叫人假扮卖酒商贩,以小利引诱河西郭威部众畅饮,然后乘其酒醉,偷袭河西军营。郭威得知后,立即下令:河西除犒赏、设宴外,一律不准私自饮酒,违者当斩。一次,郭威最亲近的将领李审违犯规定喝了酒,他派人将李审找来怒斥一顿后,立即推出斩首。河西官兵从此再不敢随便喝酒。 杀一儆百的意思是:儆:警告。处死一个人,借以警戒许多人。 未雨绸缪 1.武王灭纣后,封管叔、蔡叔及霍叔於商都近郊,以监视殷遗民,号三监。武王薨,成王年幼继位,由叔父周公辅政,致三监不满。管叔等散布流言,谓周公将不利于成王。周公为避嫌疑,远离京城,迁居洛邑。不久,管叔等人与殷纣王之子武庚勾结行叛。周公乃奉成王命,兴师东伐,诛管叔、杀武庚、放蔡叔,收殷余民。周公平乱后,遂写一首《鸱鸮》诗与成王。其诗曰:“趁天未下雨,急剥桑皮,拌以泥灰,以缚门窗。汝居下者,敢欺我哉？”周公诗有讽谏之意,望成王及时制定措施,以止叛乱阴谋。成王虽心中不满,然未敢责之。 2.“诗经”中有一篇标题为“鸱鸮”的诗,描写一只失去了自己小孩的母鸟,仍然在辛勤的筑巢,其中有几句诗:“迨天之未阴雨,彻彼桑土,绸缪牖户。今此下民,或敢侮予！”意思是说:趁着天还没有下雨的时候,赶快用桑根的皮把鸟巢的空隙缠紧,只有把巢坚固了,才不怕人的侵害。 后来,大家把这几句诗引伸为“未雨绸缪”,意思是说做任何事情都应该事先准备,以免临时手忙脚乱。 未雨绸缪的意思是:绸缪:紧密缠缚。天还没有下雨,先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。杀鸡儆猴[典故出处]司马文森《风雨桐江》第七章:“他们用的是杀鸡儆猴法,有意叫大哥难堪。”从前一个耍猴人买了一只不听话的猴子,艺人十分生气,就到市场买来一只公鸡,对它不断敲锣打鼓,公鸡吓呆了,艺人乘机拿刀杀了公鸡,坐在一旁的猴子也吓坏了,从此只要艺人说什么或敲锣打鼓,猴子就会毫不含糊地执行艺人的指令。
成语故事：《班门弄斧》介绍
成语故事：《班门弄斧》介绍 导读：本文成语故事：《班门弄斧》介绍，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 班门弄斧的典故： 鲁班是春秋战国时的能工巧匠，直到现在，人们还都说，鲁班是木匠的祖师爷。当时还有一个工匠，名字叫石，人们叫他匠石，是楚国京城郢都那个地方的人，他的本事据说和鲁班分不出高低。他的本领高到什么程度呢？庄子在《徐无鬼》这一篇里讲过一个故事。据说这个匠石有一个好朋友，两个人常常一起配合表演。这个朋友在鼻子尖上，薄薄地涂一层白灰，这匠石手中拿着斧子，瞅准了鼻子尖，"唰"这一下子，就用斧子把鼻子尖上白灰一下子给扫掉了，鼻子尖连皮都蹭不到。可见他的本领有多大了。所以后来柳宗元就说，假如有人"操斧于班、郢之门"，拿着斧子敢在鲁班和郢都的匠石面前耍弄，那就有点儿"强颜"，也就是不要脸了。 有一次，明代诗人梅之焕来采石矶凭吊李白。采石矶是民间传说中唐代诗人李白晚年游览采石江时，见水中之月，清澈透明，竟探身去捉，便堕江而殁的地方。由于李白在此留下过足迹，因此传说纷起，并留下了不少名胜，如李白墓、谪仙楼、捉月亭等等。采石矶也因此成了旅游胜地。 这天，梅之焕来到采石矶旁的李白墓，一看却心中大为不满，矶上、墓上，凡墓前可以写字的地方，都被人留有诗句，那些文章狗屁
不通，却想冒充风雅的游人，竟在被称为“诗仙”的李白的墓上胡诌乱题，那些拙劣诗句的作者，又有什么脸在李白面前舞文弄墨呢？真是可笑之极！梅之焕心中越想越不是滋味，感慨之余，挥笔题了一首诗：“采石江边一堆土，李白之名高千古；来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。” 班门弄斧的启示： 不要自满自负，要学会隐忍和虚心。在适当的时候要主动勇敢地向前辈表现自己，让其指出自己的不足，从而得到建议和意见。
关于成语故事的介绍
关于成语故事的介绍 成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事本文是小编精心编辑的关于成语故事的介绍，希望能帮助到你！ 关于成语故事的介绍篇一壬辰龙年到了，大家喜气洋洋的贴春联过大年。小朋友们个个生龙活虎，龙腾虎跃。大人们龙马精神，神采奕奕。老人们鹤发童颜，老当益壮。 我和小朋友们在小区里玩捉迷藏，分成两队。我们队我当队长，另外一个队吕锦元当队长，我派了一个小朋友深入龙潭虎穴当卧底。所以那个小朋友告诉我他们队谁谁谁藏在哪里，后来我们队有好几个朋友被抓到了。最后我们被吕锦元他们队打的一败涂地，后来我才知道我派的卧底叛变了，我们队的小朋友们虽然输了，但却为吕锦元他们队胜利而感到高兴，因为我们准备明天再和吕锦元他们队在决一雌雄。我和我们队的小朋友们下定决心，下次在玩捉迷藏的时候一定把吕锦元他们队打的一败涂地，落花流水。 关于成语故事的介绍篇二蚍蜉撼树 蚍蜉的另一个名字就叫蚂蚁。这蚂蚁能举起比自己重五十多倍的东西，被人们评为“大力士”，从此，蚂蚁就骄傲起来了，到处找对手比力气。 蚂蚁向老牛挑战：“老牛，咱们比一比谁的力气大！” ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
老牛生怕踩死蚂蚁，连连后退，忙不迭地说：“我认输，我认输！” 蚂蚁得意地大喊大叫：“我胜利了，我打败了老牛！” 蚂蚁又去找大象挑战：“大象，咱俩较量一下，看看谁的力气大！” 大象好容易才看清楚面前正在大喊大叫的蚂蚁，小心翼翼地直往后退：“我比不过你，你赢了！” 蚂蚁这下更得意了，吹着喇叭到处宣扬：“我的力量最大，我打败了老牛，又战胜了大象！” 这时，一阵风吹来，把路边的一棵大树吹得直摇晃。 “啊，风的力量太强大了！”经过蚂蚁身边的大小动物们都说。 蚂蚁气坏了：“什么？难道风比我的力量大吗？” 蚂蚁愤怒地对风大喊：“喂，停下来，我要和你比力气！” 风好奇地停下来，好容易才找到蚂蚁。它笑着问蚂蚁：“小家伙，怎么个比法？” 蚂蚁想了想，说：“我要撼大树。如果我能撼动大树了，你就要承认我比你的力量大！” “好吧！”风同意了。 蚂蚁急匆匆爬到一棵树枝上。它紧紧抓住树皮，使出全部的力气，想摇撼树枝，可是树枝纹丝不动，连树叶也没有颤动一丝一毫。 蚂蚁垂头丧气地从树上溜下来，风却宽厚地对它说：“小蚂蚁，失败了也没有什么，你记得一件事就行了——‘天外有天，人外有人’，谁也不敢说自己是世界上最厉害的角色。” 蚂蚁惭愧极了。
成语故事：《毛遂自荐》的介绍
成语故事：《毛遂自荐》的介绍 毛遂自荐的典故： 中国古代战国时候，赵国都城邯郸被强大的秦*队重重包围，危 在旦夕。 为解救邯郸，赵王想联合另一个区域大国楚国共同抗秦。为此， 他派亲王平原君到楚国游说。 平原君打算从自己数千名家臣中挑选出有勇有谋的20人随同前往，可挑来选去，只挑选出19名。就在这时，有一位宾客不请自到， 自荐补缺。他就是毛遂。 平原君上下打量了一番毛遂，问道：“你是什么人？找我何事？” 毛遂说：“我叫毛遂。听说为了救邯郸你将到楚国去游说，我愿 随你前往。” 平原君又问：“你到我这里，有多长时间了？” 毛遂道：“三年了。” 平原君说：“三年时间不算短了。一个人如果有什么特别的才能，就好像锥子装在囊中会立刻把它的尖刺显露出来那样，他的才能也会 很快地显露出来。可你在我府上已住了三年，我还没听说你有什么特 殊的才能。我这次去楚国，肩负着求援兵救社稷的重任，没有什么才 能的人是不能同去的。你就留下来好了。” 平原君的话，说得很坦诚。但毛遂却充满自信地回答道：“你说 得不对，不是我没有特殊才能，而是你没把我装在囊中。若早把我装 在囊中，我的特殊才能就像锥子那样脱颖而出了。” 从谈话中，平原君似乎觉得毛遂确有才能，于是接受了毛遂的自荐，凑足20名随从，前往楚国。到了楚国，平原君与楚王谈判。平原
君详尽地讲了联合抗秦的必要性之后，要求楚王尽快地派出援兵去解 救邯郸，可楚王不出声。他俩的谈判，是从清晨谈到了中午，还没有 谈判出个结果来。等在外面的20名随员，焦急起来了。 毛遂此来，因是自荐，所以那19名随员内心里看不起他，总觉 得他有些自吹自擂。这时候，他们想看看毛遂到底有什么才能，于是 怂恿他道： “毛先生，谈判久久没有结果。你进去问问究竟怎么样？” 毛遂立即答应了。他紧紧地按着腰中的剑，来到楚王的跟前说： “大王，楚赵联合抗秦，事在必行。这仅仅两句话便能够议定的 事情。不过，从早晨到现在总也商议不出个结果来，这是为什么呢？” 毛遂的出现与责问使楚王很不高兴。他不理睬毛遂，转身气愤地 问平原君： “他是什么人？” 平原君说：“他是我的随员。” 楚王气愤了，转身斥责毛遂道： “寡人正与你的主君议事，你算是什么人，竟也上来插言！” 楚王的话，激起了毛遂的满腔愤怒。他抽剑出鞘，然后向楚王逼 近两步，大声道：“尊贵的楚王，你所以敢斥责我，不就是仗着你们 楚国是个大国吗？不就是仗着这时候围在你身边的侍卫人多吗？不过，我现在告诉你，眼下在这十步之内，你国大没有用，你人多也没有用。你的性命就在我的手里，你叫嚷什么？” 经毛遂这么一说，楚王吓得满头是汗，不作声了。 毛遂又道：“楚国是大国，应该称霸于天下。不过，你骨子里怕 秦国怕得要死。秦国多次侵略楚国，占领了你们很多地盘，这是多么 大的耻辱呀！想起这些来，连我们赵国人都感到害羞。现在，我们来
江郎才尽的成语故事介绍
江郎才尽的成语故事介绍 出处《南史·江淹传》 尝宿守冶亭，梦一丈夫，自称郭璞谓淹曰：“吾有笔在卿处多年。可以见还。”淹 乃探怀中，得玉色彩笔以授之;尔后为诗，绝无美句，时人谓之才尽。 释义“江郎”，指南朝文学家江淹，年轻时很有才气，到晚年文思渐渐衰退。“尽”，完，没了。江郎的文才没了。比喻才思减退。 故事江淹，字文通，他年轻的时候，就成为一个鼎鼎有名的文学家，他的诗和文章 在当时获得极高的评价。可是，当他年纪渐渐大了以后，他的文章不但没有以前写得好了，而且退步不少。他的诗写出来平淡无奇;而且提笔吟哦好久，依旧写不出一个字来， 偶尔灵感来了;诗写出来了，但文句枯涩，内容平淡得一无可取。于是就有人传说，有 一次江淹乘船停在禅灵寺的河边，梦见一 个自称叫张景阳的人;向他讨还一匹绸缎，他就从怀中拘出几尺绸缎还他。因此， 他的文章以后便不精采了。又有人传说;有一次江淹在冶亭中睡午觉;梦见一个自称郭璞 的人，走到他的身边，向他索笔，对他说：“文通兄，我有一支笔在你那儿已经很久了，现在应该可以还给我了吧!” 江淹听了，就顺手从怀里取出一支五色笔来还他。据说从此 以后，江淹就文思枯竭，再也写不出什么好的文章了。 发音jiāng láng cái jìn 释义原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。比喻才情减退。 出处《南史·江淹传》：“淹乃探怀中得五色笔一以授之。尔后为诗绝无美句，时 人谓之才尽。” 江郎才尽的故事 示例不，他不能和菊子散伙。散了伙，他必感到空虚，寂寞，无聊，或者还落个江 郎才尽，连诗也写不出了。老舍《四世同堂》五十五 近义词黔驴技穷 反义词出类拔萃初露锋芒 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
成语故事：《一字千金》的介绍
成语故事：《一字千金》的介绍 导读：本文成语故事：《一字千金》的介绍，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一字千金的典故： 公元前3世纪后期秦的统一，是中国古代历史进程中划时代的大事。吕不韦作为秦国上层执政核心中的重要人物，在这一历史演进过程中发挥的作用是不可以忽视的。 吕不韦出身阳翟富商，经常往来于各地做买卖。一次到赵国的都城邯郸去做买卖，遇到碰到在赵做人质的秦国公子异人。异人是秦国太子安国君的儿子，但是因为讨厌异人的母亲夏姬，因此异人被送到赵国当人质。赵国由于与秦国交战因此十分轻视异人。为此其处境有些困窘。吕不韦却从商人角度看到了他身上的价值。认为奇货可居，是稀有的值得投资“货物”，获取以便有朝一日赚取名利，也就是一个政治交易。于是决心进行政治投机，出谋出资支持异人取得王位继承权。异人自然非常高兴，并表示有朝一日成为国君，必将与吕不韦共享天下。 于是，吕不韦立即带了大量财宝去到秦国求见太子安国君十分宠爱华阳夫人。吕不韦竭尽全能说服没有儿子的她（生过一个，死掉了）认异人为自己亲生儿子，并通过她要求安国君派人将异人接回秦国，改名子楚。此后，安国君答应华阳夫人要求立子楚为太子。几年后，秦昭王去世，安国君做了国君，即秦孝文王。孝文王即位时一年后死
去，子楚如愿以偿，继任国君，称为秦庄襄王。 秦庄襄王。当了秦王之后，为报答吕不韦的思德，封吕不韦为丞相，成为一人之下，万人之上的显赫人物。庄襄王在位仅三年便病死了，由他十三岁的儿子政（赵姬所生）接王位，便是历有名的秦始皇，尊吕不韦为仲父，行政大权全操在吕不韦的手中。 在那个年代，商人的地位是很低的，通常都被人们瞧不起。吕不韦虽然做了宰相，但文武百官都清楚他的过去，既看不起他，也不服他。吕不韦也十分清楚自己的处境，知道必须想办法来提高自己的声望。 当时养士之风甚盛，魏国的信陵君、楚国的春申君、赵国的平原君以及齐国的孟尝君，这四君子以其礼贤下士、广纳贤才并以此互相夸耀、竞争而闻名于各诸侯国。当时，各诸侯国中秦国实力最为雄厚，吕不韦心想：自己身为强大秦国的相国，但门下的宾客反而不如四君子多，委实令人羞愧。于是他派人四处招纳士人，并给予他们优厚的待遇，后来他门下的宾客多达三千人。 有一天，吕不韦召集门客进行商议，看看如何能提高他的威望。有的门客建议吕不韦统兵出征，灭掉几个国家，立下赫赫战功，以此来树立威信。有人立即反对说：“这办法有百害无一利，即使把仗打胜了，回来也升不了官，因为没有比丞相还高的职务了。重要的是战争风险大大，谁也没有必胜的把握，万一战争失利，结果会适得其反。”他接着问其它：“还有其它的好办法吗？” 过了一会儿，有一位门客说：“我们大家都清楚，孔子是个大学
成语故事：《班门弄斧》介绍
成语故事：《班门弄斧》介绍 班门弄斧的典故： 鲁班是春秋战国时的能工巧匠，直到现在，人们还都说，鲁班是 木匠的祖师爷。当时还有一个工匠，名字叫石，人们叫他匠石，是楚 国京城郢都那个地方的人，他的本事据说和鲁班分不出高低。他的本 领高到什么水准呢？庄子在《徐无鬼》这个篇里讲过一个故事。据说 这个匠石有一个好朋友，两个人常常一起配合表演。这个朋友在鼻子 尖上，薄薄地涂一层白灰，这匠石手中拿着斧子，瞅准了鼻子尖，"唰"这个下子，就用斧子把鼻子尖上白灰一下子给扫掉了，鼻子尖连皮都 蹭不到。可见他的本领有多大了。所以后来柳宗元就说，假如有人"操 斧于班、郢之门"，拿着斧子敢在鲁班和郢都的匠石面前耍弄，那就有 点儿"强颜"，也就是不要脸了。 有一次，明代诗人梅之焕来采石矶凭吊李白。采石矶是民间传说 中唐代诗人李白晚年游览采石江时，见水中之月，清澈透明，竟探身 去捉，便堕江而殁的地方。因为李白在此留下过足迹，所以传说纷起，并留下了很多名胜，如李白墓、谪仙楼、捉月亭等等。采石矶也所以 成了旅游胜地。 这天，梅之焕来到采石矶旁的李白墓，一看却心中大为不满，矶上、墓上，凡墓前能够写字的地方，都被人留有诗句，那些文章狗屁 不通，却想冒充风雅的游人，竟在被称为“诗仙”的李白的墓上胡诌 乱题，那些拙劣诗句的作者，又有什么脸在李白面前舞文弄墨呢？真 是可笑之极！梅之焕心中越想越不是滋味，感慨之余，挥笔题了一首诗：“采石江边一堆土，李白之名高千古；来来往往一首诗，鲁班门 前弄大斧。” 班门弄斧的启示：
不要自满自负，要学会隐忍和虚心。在适当的时候要主动勇敢地向前辈表现自己，让其指出自己的不足，从而得到建议和意见。
滥竽充数的成语故事介绍
滥竽充数的成语故事介绍 滥竽充数这则成语的滥是失实，与真实不符，引申为蒙混的意思;竽是一种簧管乐器; 充数是凑数。指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好，有时也用作自谦之辞。 这个成语来源于《韩非子.内储说上》，齐宣王使人吹竿，必三百人。南郭处士请为 王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，潜王立，好一一听之，处士逃。 战国时期，齐宣王非常喜欢听人吹竽，而且喜欢许多人一起合奏给他听，所以齐宣王 派人到处搜罗能吹善奏的乐工，组成了一支三百人的吹竽乐队。而那些被挑选入宫的乐师，受到了特别优厚的待遇。 当时，有一个游手好闲、不务正业的浪荡子弟，名叫南郭。他听说齐宣王有这种嗜好，就一心想混进那个乐队，便设法求见宣王，向他吹嘘自己是一名了不起的乐师，博得了宣 王的欢心，把他编入了吹竽的乐师班里。可笑的是，这位南郭先生根本不会吹竽。每当乐 队给齐宣王吹奏的时候，他就混在队伍里，学着别的乐工的样子，摇头晃脑，东摇西摆， 装模做样地在那儿吹奏。因为他学得维妙维肖，又由于是几百人在一起吹奏，齐宣王也听 不出谁会谁不会。就这样，南郭混了好几年，不但没有露出一丝破绽，而且还和别的乐工 一样领到一份优厚的赏赐，过着舒适的生活。 后来，齐宣王死了，他儿子齐潜王继位，潜王同样爱听吹竽。只有一点不同，他不喜 欢合奏，而喜欢乐师门一个个单独吹给他听。 南郭先生听到这个消息后，吓得浑身冒汗，整天提心吊胆的。心想，这回要露出马脚 来了，丢饭碗是小事，要是落个欺君犯上的罪名，连脑袋也保不住了。所以，趁潜王还没 叫他演奏，就赶紧溜走了。 【成语】：滥竽充数 【拼音】：làn yú chōng shù 【解释】：滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领 的冒充有本领，次货冒充好货。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【推荐】历史典故的成语故事介绍word版本 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 历史典故的成语故事介绍 导语：现出的典故之书存在上述问题最主要是对语典缺乏认识。划清语典 与成语、引语、普通语词之间的界限是至关重要的。下面由小编为您整理出 的历史典故的成语故事介绍，一起来看看吧。 1.匡衡凿壁(匡衡凿壁) 【出处】匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。《西京杂记》卷二 【释义】后以之为刻苦读书的典实。 【用法】作宾语、定语；指人勤学 【近义词】凿壁偷光 【押韵词】舳舻相继、舍身取义、安心乐意、英英玉立、河山带砺、率性 任意、鹬蚌相持，渔人得利、胡天胡帝、不食之地、微言精义 【成语故事】西汉时期，宰相匡衡从小因为家贫，没有条件进学堂，他白 天帮人干活，晚上没钱买灯油，就只好在家里土墙上凿一个洞，借隔壁的灯光 来读书，甚至到有书的人家去免费帮工换取书本，他刻苦学习终于在汉元帝 时期当上太子少傅 【成语举例】因效匡衡凿壁之义，于墙上穴一小孔，置灯彼屋而光射此 房。清·李渔《闲情偶寄·居室·书房壁》 2.老泪纵横(老泪纵横) 【出处】请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横。唐·杜甫《羌村三首》 【解释】纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。 【用法】作谓语、定语；常与“泣不成声”连用 【结构】主谓式
【相近词】满面泪痕、泪如雨下 【反义词】笑逐颜开、眉开眼笑 【同韵词】电照风行、心和气平、兵无常形、官止神行、赫赫之名、肆虐 横行、事无二成、少年老诚、一气呵成、便宜施行 【成语故事】公元757年，杜甫得到唐肃宗的许可回家探亲，在回家途中 亲眼看到安史之乱所造成的种种惨境。邻居问他战争何时才能结束，并诉说家 乡的苦难：地没有耕种，孩子们被逼去打仗……说到伤心处，乡亲们老泪纵横，杜甫只好仰天长叹 3.无中生有(无中生有) 【出处】天下万物生于有，有生于无。《老子》 【释义】道家认为，天下万物生于有，有生于无。把没有的说成有。比喻 毫无事实，凭空捏造。 【用法】作谓语、宾语；指凭空捏造 【结构】主谓式 【相近词】造谣生事、信口雌黄、捕风捉影 【反义词】确凿无疑、铁证如山、事出有因 【押韵词】眠花卧柳、齐大非耦、十字街口、霹雳手、食不充口、帖耳俯首、鲐背苍耈、红灯绿酒、一介不苟、引领翘首 【成语故事】春秋时期，大哲学家老子提出他的宇宙论。他认为宇宙的形 成过程是道生天地，天地生万物，循环往复是道的运动，柔弱是道的运用，天 下万物生于有形体的天地，有形体的天地生于无形体的道 4.近水楼台(近水楼台) 【典故】范文正公镇钱塘，兵官皆被荐，独巡检苏麟不见录，乃献诗云： ‘近水楼台先得月，向阳花木易逢春。’ 宋·俞文豹《清夜录》 【释义】水边的楼台先得到月光。比喻能优先得到利益或便利的某种地位 或关系。 【用法】作主语、宾语、定语；指优先 【结构】偏正式