第五单元分数四则混合运算错题整理

分数四则混合运算单元易错题

一、计算题。

145÷[76×（94+6

1

）] (书P81） 5－（÷＋）(书P76)

－÷4 (书P82)

32÷（5-35）×65 （课课练P69） 6÷)4

3

53(+ （课课练P71）

3332×32（课课练P71） 87+43×1516+51

（课课练P77）

（ 5441+）÷47+81 （课课练P78） 97÷7

9

（课课练P82）

（73-341）×7-34

27（课课练P82） （

）×7— (课课练P82 )

46-11÷7-

71×3（课课练P82） 2011×101-20

11

（课课练P82） （28+8772?）×41（补P54） （16

3

-247）÷81（补P54）

59-（52÷21+7

3

）（补P54） （－）÷(补P54) －（+(补P56) 25-25×

100

99

（试卷） 157×43÷157×43（数学报） 247÷161+247÷47（数学报）

（1+51）×（1+61）×……×（1+1001）（数学报）

二、解方程。 x-=x 43107（课P72） 85x+x=41

（数学报） 69

832=+x （课课练P72） 75y ÷2=43

（试卷）

（1+95）x-1813=185（课课练P83） 3

2

x ÷6=1（课课练P83）

三、填空题。

1、水结冰后体积增加，就是说，水结冰后的体积是结冰前的（ ）。（课课练P73）

2、一种钢轨米重吨，这种钢轨1米重（ ）吨，1吨长（ ）米。（课课练P77）

3、在一个直角三角形中，最小的角度是最大角的3

1

，最小角是（ ）度。（课

课练P77）

4、比25米多51米是（ ）米，比25米少51

米是（ ）米。

比25米多51是（ ）米，比25米少5

1

是（ ）米。（课课练P77改编

5、在一个直角三角形中，已知一个锐角与直角的度数比是3:5，那么两个锐角的度数比是（ ）。（课课练P80）

6、修一条公路，第一天修了全长的21 ，第二天修了余下的2

1

，还剩全长的（ ）

没有修。（课课练P80）

7、桃树的棵树比梨树多，梨树比桃树棵数的比是（ ）。（课课练P81）

8、94×（ ）= 87（ ）=（ ）︰16=0.75= （）

（）（课课练P81）

9、一个数的43是60 ，这个数的6

5

是（ ）。（课课练P81）

10、在一个减法算式里，被减数、减数和差相加是280，已知差是被减数的5

3

，

那么差是（ ）。（课课练P81）

11、比40吨多41是（ ）吨，（ ）米比32米短4

1

。（课课练P81）

12、小伟在计算一个数除以94时，粗心地算成一个数乘9

4

，得到的结果是32。

这道除法题的正确结果是（ ）。（课课练P81）

13、甲数的21等于乙数的3

2

，甲数是18，乙数是（ ）。（课课练P81）

14、六月份产量比五月份增产4

1

，是把（ ）看作单位“1”。（课课练P81）

15、把一根钢管截成两段，第一段占全长的 52 ，第二段长 5

2

米，两段钢管比

较，第一段的长度（ ）第二段的长度。（填“﹥、﹤或﹦）（课课练P82）

16、一本书，第一天读了总页数的51，第二天读了余下的4

1

，那么第一天读的页

数（ ）第二天读的页数。（填“﹥、﹤或﹦）（课课练P82）

17、一根绳子，长54米。剪去43

，还剩（ ）米。（补P62）

一根绳子，长54米。剪去一些后，还剩4

3

，还剩（ ）米。（补P62）

18、2升的果汁，倒入5

2

升的杯中，可以倒（ ）杯；如果先倒了4杯，剩下

的果汁平均倒进2个杯子里，每个杯子里倒进果汁（ ）升。（试卷）

19、一块地有8公顷，第一天耕了它的21，第二天耕了它的3

1

，第二天比第一天

少耕（ ）公顷，还剩（ ）公顷没有耕。（试卷） 20、甲数与乙数的比是4:3，甲数比乙数多（ ），乙数比甲数少（ ），甲数占甲乙两数的（ ）。（试卷）

21、一根木管长65米，用去31，还剩（ ）米；如果用去一些后还剩下3

1

，

还剩（ ）米。（试卷）

22、一个长方形的长是6米，宽是2米，把这个长方形的长和宽分别增加2

1

后，

长是（ ）米，宽是（ ）米，增加后长方形的面积是原来长方形面积的（ ）。（试卷）

23、一个三角形，底是43米，高是低的2

1

，这个三角形的面积是（ ）平

方米？（试卷）

24、小马虎在计算一道除法算式时，把除数56看成了65，得到的结果是20

9

。这

道算式的正确答案是（ ）。（数学报）

25、一只乌鸦口渴了，它发现一个瓶子，瓶子里水面高6厘米，乌鸦喝不到水，

它向瓶子里放了几块石头后，水面升高了32

，还是喝不到水，它又放了几块石子，

这次水面升高的高度是第一次升高的4

3

，这时乌鸦高兴地喝了个够。乌鸦喝到水

时，水面的高度比原来升高了（ ）厘米。（数学报）

三、选择题。

1、桃树有a 棵，比杏树的2

3

还多2棵，杏树有多少棵？下列算式正确的是（ ）

（试卷）

A 、（a-2)÷23

B 、（a+2)÷23

C 、a ÷23+2

D 、a ×2

3

+2

2、一个等腰三角形，其中两条边长分别是

21分米和3

4

分米，求它的周长是多少分米？正确的列式是（ ）（数学报）

（A ）34＋21 （B ）34＋21×2 （C ）34×2+2

1

3、“水结成冰后，体积增加了11

1

”，这里是把（ ）看作单位“1”。（数学报）

（A ）水的体积 （B ）冰的体积 （C ）水结成冰增加的体积

4、兄弟俩集邮，哥哥的邮票张数比弟弟多3

1

，弟弟的邮票张数比哥哥少（ ）。

（数学报）

（A ）31 （B ）41 （C ）4

3

5、一桶油有10升，第一次倒出总数的41，第二次倒出余下的4

1

，（ ）。（数

学报）

（A ）第一次倒出的多 （B ）第二次倒出的多 （C ）两次倒出的一样多 6、在一个直角三角形中，已知一个锐角与直角的度数比是3:5，那么两个锐角的度数比是（ ）。( 课课练P80)

A 、2:5

B 、5:3

C 、3:2

7、修一条公路，第一天修了全长的，还剩（ ）没有修。（ 课课练P80 ）

A 、全长的

B 、全长的

C 、全长的

8、把一根钢管截成两段，第一段占全长的，第二段长米，两段钢管相比较（ ）。（课课练P82）

A 、第一段长

B 、第二段长

C 、无法确定

9、一本书，第一天读了总页数的，第二天读了余下的，那么（ ）。（课课练P82）

A 、第一天读的页数多

B 、第二天读的页数多

C 、两天读的一样多 3.×甲数=乙数：=丙数÷2，最小的数是（ ）。（课课练P82）

A 、甲数

B 、乙数

C 、丙数 四、解决问题。

1、某车间原计划制造一种零件用钢材4

3

千克，改进设计后，每个零件所用的钢

材比原来节约6

1

。照这样计算，做400个这样的零件可以节约钢材多少千克？

（补P55）

2、技术解新后，某种电子元件的成本比原来降低了，正好降低了元。这种电子元件原来的成本是多少元？现在的成本是多少元？（补P55）

3、张大伯家有一块长方形菜地，长30米，宽20米，这块地种土豆，其余的种番茄。种番茄的面积是多少平方米？（补P57）

4、建筑工地运来85吨水泥，第一天用去51，第二天用去4

1

吨。还剩多少吨？（补

P63）

5、（1）吴大叔的苗圃有松树苗420棵，杨树苗比松树苗多。杨树苗有多少棵？（补P63）

（2）吴大叔的苗圃有杨树苗600棵，杨树苗与松树苗棵数的比是10:7。松树苗有多少棵？（补P63）

6、学校买来720本图书，分给四年级，剩下按3:4分给五、六年级，三个年级各分到图书多少本？（补P63）

7、把1升果汁先倒满3小瓶，每小瓶升。剩下的平均倒进2个杯里。每个杯里倒进果汁多少升？（ 书P76）

8、小华4分钟步行千米，他用这样的速度在长千米的跑道上走一圈需要多少分钟？（书P77）

9、少先队员采集树种。第一小队12人，一共采集千克。第二小队10人，一共

采集千克。平均每人采集树种多少千克？（书P77）

10、奶糖每包有千克，每千克15元，酥糖每包有千克，每千克12元。（书P77）

（1）两种糖各买3包，一共重多少千克？

（2）买4包奶糖应付多少元？如果用这些钱买酥糖，可以买多少包？

11、10岁儿童平均每分钟心跳大约90次。（书P81）

（1）新生儿平均每分钟心跳的次数比10岁儿童多。新生儿平均每分钟心跳大约多少次？

（2）青少年平均每分钟心跳的次数比10岁儿童少。青少年平均每分钟心跳大约多少次？

12、学校食堂计划十月份用煤吨。（书P82）

（1）实际用煤比计划节约了，实际用煤多少吨？

（2）实际用煤比计划节约了吨，实际用煤多少吨？

13、六年级一班有48人，其中喜欢跳舞，喜欢唱歌，没有人既不喜欢跳舞又不喜欢唱歌。既喜欢跳舞又喜欢唱歌的有多少人？（书P83）

14、铺设一段长2

3

千米的下水管道，已铺设31千米，还要铺多少千米，就正好铺

完全长的31

？（课课练P72）

15、一本故事书有140页，前四天看了还多8页。平均每天看多少页？（课课练P72）

16、李伟买了1升牛奶，给爸爸，妈妈的杯子里各倒了升后，剩下的决定平均分给自己和姐姐。李伟应给姐姐的杯子里倒多少升牛奶？（ 课课练P72 ）17、（1）某工程队修一条路，已经修了320米，剩下的比已修的多。还剩多少米没有修？这条路全长多少米？（课课练P72）

（2）某工程队修一条路，已经修了320米，剩下的比已修的多90米。这条路全长多少米？（课课练P77 ）

18、两台机器同时生产同一种零件，第一台 3

1

小时生产12个零件，第二台每小

时生产30个零件。两台机器一起工作 2

5

小时，可以生产多少个零件？ （课课练P75）

19、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶168千米，余下的路程是已行路程的7

4。两地之间的路程长多少千米？（课课练P75）

20、王叔叔开车从甲地前往215千米以外的乙地，2小时行了全程的

5

2

。此时离中点有多远？（课课练P75）

21、一台电视机降价 35

2

后，正好比原来便宜了100元。这台电视机降价后的

售价是多少元？（课课练P76）

22、某工程队修一条路，已修320米，剩下的比已修的8

5

多90米。这条路全长

多少米？（课P77）

23、六年级有120名同学参加学校田径运动会，其中同学参加田赛，的同学参加了径赛，田赛和径赛都参加的同学有多少名？（课课练P77 ）

24、小明看一本180页的故事书，第一天看了15

2

，第二天看了91。还剩多少页

没有看？小明第三天要从哪一页开始看起？（课课练P78）

25、商店运来食用油180千克，已经卖出多少千克卖出的食用油就是运来的？（课课练P79 ）

26、有三堆棋子，每堆80枚。第一堆中的黑子和第二堆中的白子一样多，第三堆有是白子，一共有多少白子？（课课练P79 ）

27、新飞空调厂上半月生产空调15000台，下半月比上半月增产6

1

。全月生产空调多少台？（课课练P80）

28、同学们围成三圈做韵律操。最里面一圈有16人，外面每一圈的人数都比里面一圈多。做韵律操的有多少人？（课课练P80 ）

29、一根绳子长24米，第一次用去全长的

4

1

，第二次用去一些后，剩下的长度占全长的8

3

。第二次用去多少米？（课课练P80）

30、少先队员采集树种，四年级采集了2

1

千克，五年级比四年级多采集31千克，

六年级采集的是五年级的

5

6

。六年级采集树种多少千克？（课课练P83） 31、建筑工地运来87吨黄沙，用去4

1

吨后，又用去余下的53。又用去多少吨？（课

课练P83）

32、水果店有120千克梨，苹果的质量是梨的，橘子的质量是梨与苹果质量和

的。橘子有多少千克？（课课练P84）

33、友谊服装厂计划十月份生产西服800套，结果上月完成了计划的，下半月

完成了计划的。十月份超额完成了多少套？（ 课课练P84 ）

34、服装厂第一车间有工人150人，第一组的人数占总人数的，第二组的人数

占许下人数的，第二组有多少人？（ 课课练P84 ）

35、两列火车从相距320千米的甲乙两地同时出发，相向而行，经过5

8

小时相遇。

客车平均每小时行120千米，货车平均每小时行多少千米？（数学报）

36、曲奇饼干每盒103千克，每千克50元；威化饼干每盒4

1

千克，每千克24元。

（数学报）

（1）两种饼干各买4盒，总质量是多少千克？

（2）买6盒曲奇饼干应付多少钱？如果用这些钱买威化饼干，可以买多少盒？ 37、某地体育馆要修建一个游泳池，如果由甲工程队单独修需20天完工，如果由乙工程队单独修需30天完工。现两队合修10天后，甲队调走，剩下的由乙队单独完成。乙队一共修了多少天？（数学报）

38、甲乙两地之间的公路长320千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的8

3

，

这时离中点还有多远？（数学报）

39、语文编辑部有32人，若从语文编辑部调8人到数学编辑部，那么数学编辑

部的人数就比语文编辑部多2

1

。原来哪个编辑部的人数多？多多少人？（数学报）

40、少先队员开始收集废报纸，第一小队10人每人收集5

3

千克，第二小队11人

共收集12千克，两小队平均每人收集多少千克？（试卷）

41、一个足球从高处落下，每次弹起的高度是前一次落下高度的5

3

。如果这个足

球从20米的高度落下，第二次弹起的高度是多少米？（试卷）

42、甲32小时生产60个零件，乙2

3

小时生产90个零件，两人合作多少小时生产

100个零件？（试卷）

43、一款电脑原价7800元，国庆期间促销降价131，国庆后又提价13

1

，这款电

脑是否恢复了原价？如果不是，那么现价是多少元？（试卷）

五年级上数学错题整理

五年级上错题 一、填空。 1. 一袋豆奶粉外包装上标着“净重1200±10克”，表示这袋豆奶粉净重的标准为（ ）克，最多为（ ）克，最少为（ ）克。 2. 小明家在大西桥东边200米处，记作+200米，现在他从家往西走8分钟，每分钟走55米，8分钟后小明所处的位置可以用（ ）米表示。 3. 1500平方分米=（ ）平方米 3600千克=（ ）克 82.2毫升=（ ）升 15.17米=（ ）分米 6角4分=（ ）元 5吨20千克=（ ）吨 1.5时=（ ）分 150公顷=（ ）平方米 4. 在括号里填上合适的单位。 我国领土的面积大约960万（ ）。 一枚邮票的面积大约是8（ ）。 5. 一个梯形的上底是4m ，下底3m ，高20dm ，这个梯形的面积是（ ）平方米。 6. 一个三角形的面积是180cm 2，它的底是18cm ，它的高是（ ）cm 。 7. 右图中阴影部分的面积是16平方厘米，则长方形的面积是（ ）平方厘米。 8. 用一块长60厘米、宽40厘米的长方形红纸，做底是8厘米、高是6厘米的指教三角形小红旗，做多可以做（ ）面。 9. 如右图，用4 个完全一样的等腰直角三角尺拼成一个梯形， 这个梯形的面积是（ ）平方厘米。 10. 一个三角形和一个平行四边形。 （1）如果它们等底等高，平行四边形的面积是10平方分米， 那么三角形的面积是（ ）平方分米。 （2）如果它们的面积相等，底也相等，三角形的高是12分米，那么平行四边形的高是（ ）分米。 （3）如果它们面积相等，高也相等，平行四边形的底是12厘米，那么三角形的底是（ ）厘米。 11. 一个三角形的底是25厘米，高是8厘米，它的面积是（ ）平方厘米。 12cm

四年级下册数学错题汇总

1、0.53的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，5表示（）。 2、由3个0.1和5个0.001组成的数是（），读作（） 3、2003年我国在校小学生有116897000人，改写成用“亿人”作单位的数是（）（保留一位小数）。 4、0.56吨=（）千克4米35厘米=（）米 5、0.51 0.509 1.274 1.3 570厘米 5.7米 6、10千米—8千米45米，用小数计算式（）—（）=（） 7、把510÷6=85 89－85=4 15×4=60，列成综合算式是（） 8、爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是70°，它的顶角是（）° 9、125×（8×□）=（125×□）×14，这是运用了（）运算定律。 10、把10.258的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个数就（），是（）。 11、一个三角形的三条边都是整厘米数，其中两条边的长度分别为5厘米和9厘米，那么第三条边最短为（）。 12、大象馆和猩猩馆相距60米。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树，相邻两棵树之间的距离是3米，一共要栽（）棵树。 13、35990平方千米=（）万平方千米 158736000人≈（）亿人（保留两位小数）

14、连一连： 判断题： 1、任意三个完全一样的三角形可以拼成一个梯形。 （ ） 2、任意两个相同的三角形都能拼成一个四边形。 （ ） 多项选择题：（有1~2个选项是正确的，请选出正确选项） 1、与25×44得数相等的算式是（ ） A 、25×40×4 B 、25×40＋4 C 、25×11×4 D 、20×44＋5×44 2、在一个等腰三角形中，有一个角是80°，另外两个角分别是（ ） A 、40°和40° B 、50°和50° C 、70°和30° D 、80°和20° 3、下面的叙述中，错误的是（ ） A 、三角形内角和等于360° B 、三角形中任意两条边的和一定大于第三条边。 C 、三角形具有稳定性。 D 、锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的关系可以用右图来表示

分数四则混合运算专项练习题

分数四则混合运算专项练习题（1） 一、计算下面各题，能简算的要简算。 30×（52＋61） （85＋171）×8＋179 （31－41）÷21＋65 （21＋31＋41）×24 94×61＋95÷6 1213 －（121＋51） 65＋53×54 85－41×（98÷32） （21－61）×53÷51 61÷[179×（43＋32）] 1211－41＋103 ÷53 32÷[（43－21）×54] 52＋154 －52 76×85＋83÷67 （117－83）×88

一、计算下面各题，能简算的要简算。 30×（52＋61） （85＋171）×8＋179 （31－41）÷21＋65 （21＋31＋41）×24 94×61＋95÷6 1213 －（121＋51） 65＋53×54 85－41×（98÷32） （21－61）×53÷51 61÷[179×（43＋32）] 1211－41＋103 ÷53 32÷[（43－21）×54] 52＋154 －52 76×85＋83÷67 （117－83）×88 54 ÷3＋32×54 52＋21×53＋107 13—48×（121＋161） 1213×73 ＋74×1213＋1213 45×4443 99×10099

（87－165）×（95＋32） 138÷7＋71×136 [1－（41＋83）]÷41 97÷115 ＋92×511 （61＋43－32）×12 2－136 ÷269－32 21÷85＋41 ×53 43×52＋41÷25 （85－41）÷83 54 ÷3＋32×54 52＋21×53＋107 13—48×（121＋161） 1213×73 ＋74×1213＋1213 45×4443 99×10099 （87－165）×（95＋32） 138÷7＋71×136 [1－（41＋83）]÷41

苏教版小学六年级数学错题难题整理

苏教版小学六年级数学错题难题整理 A ，填空4：用铁丝焊一个长15厘米、宽10厘米、高5厘米的长方体框架，至少需要铁丝（ ）厘米。 B ，填空12：有一个长5分米、宽和高3分米的的硬纸箱，用绳子捆扎（见图），一共要用（ ）分米。 C ，选择题3：长6厘米宽4厘米高3厘米的长方体切成两个完全相同的小长方体，表面积最多增加（ ）平方厘米。 D ，应用题5：一段铁丝正好能做成长8厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体，如果用这段铁丝做一个正方体，这个正方体占空间多少立方厘米？ 书本29页思考题：典型的综合题目： 一个长方体，如果高增加2厘米，就变成一个正方体，这时表面积比原来增加56平方厘米。原来长方体的体积是多少 立方厘米？ 练习七第9题， 一个花坛，底面是边长1.2米正方形，四周用木条围成，高0.9米。（1）这个花坛占地多少平方米？（2）用泥土填满这个花坛，大约需要多少立方米泥土？（3）做这样一个花坛，四周大约需要多少平方米的木条？ P48第7题，同学们参观天文馆，六年级去了154人，五年级去的人数是六年级的10/11,四年级去的人数是五年级的4/5。四年级去了多少人？ P51第6题 P .53页 第8题: 小芳36张邮票，小华的邮票比小芳多1/3，小华比小芳多多少张？小华有多少张？ 分数除法单元重点与难点分析： P61：

2.小华看一本课外书，已经看了全书的3/4，正好是75页。这本书有多少页？ P65页第7页 （1）冬冬家买来一袋面粉，重25千克，吃了3/5，吃了多少千克？ （2）冬冬家买来一袋面粉，吃了15千克，正好是这袋面粉的3/5，这袋面粉重多少千克？ 66：第4 题： P67：第7题： 我国面积960万平方千米，其中草地占5/12,草地面积是多少？ 草地是森林的5/2，森林是多少面积？ 填空：12、甲绳比乙绳长4/5米，乙绳比甲绳短1/10，则甲绳长（ ）米。 判断：4、白兔只数是黑兔的5/6，则黑兔只数比白兔只数多1/6。 一辆汽车5/3千米用汽油4/15升，8/5升汽油可行多少千米？ 1、张涛四天看一本书，第一天和第二天共看40页，第二天、第三天和第四天共看75页，已知第二天看的页数是全书页数的3/20，全书共有多少页？ 2、乙筐苹果的重量是甲筐苹果的3/5，从甲筐取出12千克放入乙筐，这时乙筐苹果比甲筐多

四年级上册数学错题分析

四年级上册数学错题分析 第一单元 二、填空 （5）相邻两个计数单位之间的进率是“十”的计数方法叫做（）。 三、选择正确答案的序号填在括号里 （4）一个数的近似数是476万，如果原来这个数万位上的数字是6，那么原数千位上的数最大是（） ① 4 ② 5 ③9 六、解决问题 1、根据要求选择信息并填空 举世瞩目的第30届奥运会于2012年7月27日在英国伦敦召开。此次 奥运会开幕式参加演出的人数约是一万二千人。有79000多现场观众和近九亿场外观众通过电视和互联网观看了开幕式。参加本届奥运会的中国体育代表团由621人组成。 （3）“四舍五入”用“万”作单位表示大数目。 伦敦奥运会开幕式参加演出的人数约是（）万人。 2、根据统计信息填空 奥运场馆“鸟巢”和“伦敦碗”数据统计情况 项目鸟巢伦敦碗 建筑面积258000平方米250000平方米 容纳人数91000人80000人 开幕式演出人数21000人12000人 （1）“鸟巢”的建筑面积约是（）万平方米，“伦敦碗”的建筑面积是（）万平方米。 第二单元 二、填空 （1）边长100米的正方形面积是（），它可以测量土地的面积。 （2）计量比较大的土地面积，常用（）作单位。 （3）1平方千米=（）平方米=（）公顷 （4）3平方分米=（）平方厘米40平方千米=（）公顷 （9）一块长方形的玉米地，长600米，宽300米。如果每公顷平均收菜10吨，这块玉米地能收玉米（）吨。 三、选择合适的计量单位填在括号里 （6）北京颐和园的占地面积约为290（） 四、选择正确答案的序号填在括号里 （1）“水立方”占地面积约是（）公顷。 ① 6 ②600 ③60000 （2）边长1000米的正方形，面积是1（） ①公顷②平方千米③平方米 （4）位于北京市中心天安门广场西侧的国家大剧院，占地面积约是12公顷，合（）平方米。 ①120 ②1200 ③120000 五、竖式计算 （4）37×79=

分数四则混合运算200题

计算下列各题，能简算的要简算。 65＋35×54 85－41×（98÷32） （21－61）×53÷51 61÷【179×（43＋32）】 1211－41＋103÷53 32÷【（43－21）×54】 52＋154－52 76×85＋83÷67 （117－83 ）×88 13—48×（121＋161） （87－165）×（95＋32） 138÷7＋71×136 54÷3＋32×54 52＋21×53＋107 1312×73＋74×1312＋1312 【1－（41＋83）】÷41 97÷511＋92×115 21÷85＋41×53

（61＋43－32）×12 2－136÷269 －32 99×10099 43×52＋41÷25 2110×207 ÷65－41 45×4443 （83－41）÷83 83÷（83－41） 65×4－（87＋32 ） 5－87 －0.125 48×( 712 ＋2)÷ 23 23－ 89 × 34 ÷1 27 59 ×7＋ 59 ×11 5÷［( 23 ＋ 15 )× 113 ］ 425 ×23＋ 4 25 ×67 （21－61）×53÷51 51÷（1－31×21） 109×【87÷（54＋4 1）】 （ 41－41×21）÷41 65＋89×95×98 9×65＋65÷9 1

（83＋271）×8＋2719 84×（43－31） 83＋（73＋141）×3 2 1211 ÷81＋1213×8 （43－43×65）÷34 4－（51＋31）×4 3 52÷（52＋52×43） 14÷（1－52） 14÷52 14×（21＋5 2 ） 14÷（21－52） 187×97×6 5 97÷187×65 97 ÷187÷65 187×97÷65 43×32÷43×3 2 97×（1÷87＋78÷1） 21×3＋5×21 3×（152＋121）－5 2 43×75×34－21 1615＋（167－41）÷21 32＋（74＋2 1）×257

回顾整理分数四则混合运算

教学内容： 青岛版六年级上册“回顾整理——总复习”。 教学目标 1．通过对分数四则混合运算的回顾整理，巩固分数四则运算顺序，进一步提高学生解决实际问题的能力。 2．通过交流整理与复习的不同思路，学会整理知识的方法，逐步养成回顾与反思习惯。 教学重点： 巩固分数四则运算顺序，进一步提高学生解决实际问题的能力。 教具： 多媒体 教学过程 一、谈话交流，引出课题 谈话：今天，我们上一节复习课，老师希望通过我们的整理和复习，同学们一定会有更大的进步。下面我们就对第五单元“分数四则混合运算”进行整理和复习。 二、回顾整理，梳理知识 （一)回顾知识，自主梳理 师：说一说在《中国的世界遗产》这一单元里学会了哪些知识？ 学生自主交流。 师：在分数四则混合运算这部分知识中，你认为最重要的是什么？ 学生交流。 师小结：顺序和运算律。 师：你认为解答稍复杂的分数应用题的关键是什么？ 师生交流，总结：找准单位"1“，弄清单位“1”的量、分率及分率对应量。 (二)合作整理，展示交流 复习分数四则运算（课件出示） (1）利群便利店运来150千克苹果，运来的梨比苹果的3/5多10千克，运来多少千克梨？（2）我校上学期共有120人参加拔河比赛，学生、教师、家长分别占总人数的5/121/3、1/4 。参加比赛的学生和老师一共有多少人？参加比赛的家长比 老师少多少人？ 学生独立列式计算，在小组内交流算法，讨论分数四则运算的顺序及简便算 法要注意的问题。然后全班交流。 复习稍复杂的分数应用题（课件出示） （1）我班有男生30人,女生人数是男生人数的13/15，女生有多少人? （2）我班有女生26人，是男生人数的13/15，男生有多少人? （3）我班有男生30人,女生人数比男生人数少2/15，女生有多少人? （4）我班有女生26人,比男生人数少2/15，男生有多少人? 出示以上4个小题， 小组合作完成,比较异同点， 找出解答稍复杂的分数应用 题的关键，全班交流。 （三）提炼方法，认知内化 1．谈话：分数四则混合运算与整数、小数的四则混合运算有什么联系？ 学生交流汇报后，教师强调指出： 不仅整数、小数和分数的四则混合运算的顺序相同，整数的运算律或性质对于分数四则混合

五年级上单元知识要点与数学错题整理

五年级上单元知识要点与数学错题整理 第一单元知识点梳理 1、利用加减法、乘除法各数之间的关系，求带有空格的算式中的未知数，掌握 一步逆推的方法和格式： 例： 73 ＋□=101 □÷ 7=11 □ =101－ 73 □=11× 7 □ =28 □=77 （注意等号对齐） 加减、乘除法之间关系： （补充） 加数 =和－另一个加数 减数 =被减数－差 因数 =积÷另一个因数 除数 =被除数÷商 2、找规律填数 例： 1、1、1、1、4、7、 13、□ 3、小数的性质：小数部分末尾添上“ 0或去掉“ 0”，小数的大小不变。 单位换算易错点：进率较大的单位换算：例如平方米——平方千米 吨——克 4、能根据树状图用用逆推的方法求出方框里的数，掌握两步逆推的方法和格式 例：□ +9.32-36.49=30.71 方法 1：画树状算图并逆推 先算： 30.71+36.49=67.2 （想：被减数 =减数+差） 再算： 67.2-9.32=57.88 （想：一个加数 =和-另一个加数） 方法 2：根据数量关系列式（根据计算顺序，把□ +9.32 先看成一个整体） □ +9.32-36.49=30.71 □ +9.32=30.71+36.49 □ +9.32=67.2 □=67.2-9.32 □=57.88 杜杜第一单元错题整理 被减数 =差＋ 减数 被除数 =商×除数

、竖式计 算：0.037 ×2.5=

二、填空： 1.一个三位小数，用四舍五入法近似到百分位是7.80 ，这个三位小 数最大是（），最小是（）。 2.130.6 亿人=（）人。 3.一个（）的数乘（），积一定等于这个数。 4.50平方米40平方厘米=（）平方米。 5.0.8 ÷ 2.5= （0.8 × ）÷（ 2.5 ×）=÷ 三、列式计算 1.1.5 的 4 倍比一个数多 1.7 ，这个数是多少? 2.一个数的 5 倍是105，这个数除0.63 ，商是多少？ 四、应用题： 1.把一根8 米长的竹竿对折插入水中，0.75 米竿子沾泥， 2.25 米 竿子沾水，有多少竿子是干的？ 2.2007年夏季上海每天产生的生活垃圾多达 1.6 万吨以上，每吨垃 圾约能发电290 千瓦时。 1）如果将上海每天产生的生活垃圾都用来发电，一天就能发电多少千瓦时？ 2）一千瓦时电可以炼铁0.178 吨， 6.5 万千瓦时电科院炼铁多少万吨? 3）如果用生活垃圾来发电炼铁，上海2007 年夏季一天生产的生活垃圾可以炼铁多少万吨? 3.小胖和小丁同时从甲、乙两地相向而行，18.5 分钟后相遇，小 胖的速度是78 米/分，比小丁每分钟的速度慢9 米，甲、乙两地的距离是多少米?

人教版四年级上册数学数学错题集

小学四年级上册数学错题集锦 一、应用题 1、一列火车从武汉开往长沙，原来每小时行120千米要4小时才能到达。火车提速后，3小时就可以从武汉到长沙，火车提速后，时速比原来快多少千米？ 2、甲、乙两个超市同一品牌同一型号的饮料同时在搞促销。甲超市是每箱25元，买4箱送1箱；乙超市是每箱24元，满100元返20元现金。某公司如果要买5箱这种饮料，你认为在哪个超市买合算？说说你的理由？ 3、小红共集邮票867张，如果再多集231张，就正好是小兰集的邮票的3倍，小红与小兰共集邮多少张？ 4、一本故事书有400页，小林第一天看了75页，第二天比第天多看50页，他计划剩下的在2天内看完，平均每天应看多少页？ 5、一个数减去145，小华计算时错把减号当成了加号，结果得980，正确的结果是多少？ 6、小芳计算加法时，错把个位上的2看成了7，百位上的3看成了9，结果得数是1780.正确的得数应是多少？ 7、垫江重百商场年终搞促销活动，有一品牌的裤子原价每条160元，现在促销价是买3条赠1条，一次6条，每条便宜多少钱？ 8、桂溪小学计划建一幢长105米、宽30米的教学楼，如果建2幢这样的教学楼占地多少平方米？ 9、一本书有80页，每页有35行，每行有36个字，这本书大约有

多少万字？ 10、甲、乙两列火车分别从两城同时相对行驶，甲火车的速度是180千米/时，每小时比乙火车快10千米，两列火车经过12小时相遇，那么两城市相距多少千米？ 11、有一块长方形的绿地面积是180平方米，宽是9米，现在对这块地进行扩建，长增加60米，宽不变，那么扩大后的绿地面积是多少平方米？ 12、从450里减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是8，这个整十数是多少？ 13、家电商场9月份前20天卖出冰箱420台，在为了完成销售任务，在剩下的时间里卖出了480台冰箱，那9月份平均每天卖出冰箱多少台？ 14、有长、短两条绳，长绳长1500米，长绳比短绳的5倍还多100米，短绳有多长？ 15、姐姐有124张卡通人物，弟弟有20张卡通人物，姐姐每次拿13张给弟弟，几次后两人的卡通人物一样多？ 16、百佳超市正在做促销活动，酸奶买4盒送1盒，每盒2元，王阿姨需要20盒，应付多少钱？ 17、小华今年8岁，小华的妈妈比小华大27岁，小华奶奶的年龄是小华妈妈年龄的2倍，小华的奶奶今年多少岁？ 18、小娟和小芳去果园摘苹果。小娟摘了56个，小芳摘了24个，如果小芳每次从小娟的苹果里拿4个放到自己摘的苹果里，拿几次，

分数四则混合运算专项练习题

福安市逸夫小学六（2）班数学家庭作业 分数四则混合运算专项练习题（1） 班级 姓名 等第 家长签字 一、计算下面各题，能简算的要简算。 30×（52＋61） （85＋ 171）×8＋179 （31－41）÷21＋65 （21＋31＋41）×24 94×61＋95÷6 12 13－（121＋51） 65＋53×54 85－41×（98÷32） （21－6 1）×53÷51 61÷[179×（43＋32）] 1211－41＋103÷53 32÷[（43－21）×5 4] 52＋154－52 76×85＋83÷6 7 （117－83）×88 福安市逸夫小学六（2）班数学家庭作业 54÷3＋32×54 52＋2 1×53＋107 13—48×（121＋161） 1213×73＋7 4×1213＋1213 45×4443 99×10099 （87－165）×（95＋32） 138÷7＋71×136 【1－（41＋83）】÷4 1 97÷115 ＋92×511 （61＋43－32）×1 2 2－136÷269－3 2 21÷85＋41×5 3 43×52＋41÷25 （85－4 1）÷83 福安市逸夫小学六（2）班数学家庭作业 分数四则混合运算专项练习题（2） 班级 姓名 等第 家长签字 1、计算下面各题，能简算的要简算。 83÷（83－41） 5－87－ 1413÷2815×85+4 1 65×4－（87＋3 2） 48×( 712 ＋2)÷ 23 23－ 89 × 34 ÷127 2、修一条42千米长的路，第一周修了全长的7 3 ，再修多少千米，就

可以修到这条路的中点 3、一个果园占地85公顷，其中苹果园占52，桃园占 103，其余的是葡萄园。 （1）苹果园和桃园的面积一共是多少公顷 （2）桃园的面积比苹果园少多少公顷 （3）葡萄园的面积是多少公顷 1、解方程。 3χ＋χ＝94 χ－41χ＝87 5341517 —x 2、计算下面各题，能简算的要简算。 512 ÷8+18 ×712 310 ×53 +310 ÷3 34 ×8÷34 ×8 59 ×7＋ 59 ×11 5÷【( 23 ＋ 15 )× 113 】 425 ×23＋ 425 ×67 3、在2个同样的大盒和10个同样的小盒里装满球，正好是200个。每个 小盒 比大盒少装10个，每个小盒和大盒各装多少个

六年级上册第六单元《分数四则混合运算》教材分析

六年级上册第六单元《分数四则混合运算》教材分析本单元在分数四则计算和简单应用的基础上，主要教学分数四则混合运算和稍复杂的求一个数的几分之几是多少的实际问题。这部分内容是五年级教学的分数知识的综合、提高和总结，对掌握和应用分数知识有很大的影响。在内容的编排上有以下几个特点。 第一，教学计算，例题的内容容量很大。例1教学分数四则混合运算，包括按运算顺序计算和应用运算律简便计算。在这道例题中，既要把整数四则混合运算的运算顺序迁移过来，还要理解整数的运算律在分数中同样适用。把按运算顺序计算和应用运算律简便计算有机结合起来，把口算和笔算结合起来，组建四则混合运算的认知结构，有益于理解和掌握计算知识，形成实实在在的计算能力。 第二，教学解决实际问题，例题的编排细致。本单元解答稍复杂的求一个数的几分之几是多少的实际问题，一般列综合式计算。提出这个要求有两点原因：首先是前面刚教学了四则混合运算，学生具备列综合算式的能力。更重要的是，六年级（下册）列方程解答稍复杂的百分数应用题，要以现在的综合算式的数量关系为依托。 教材里稍复杂的求一个数的几分之几是多少的实际问题都是两

步计算的问题，这些实际问题的数量关系是教学重点，也是难点。为此，编排了两道例题。例2及“练一练”都是先求总数的几分之几是多少，再求总数的另一部分是多少。例3及“练一练”都是先求一个数的几分之几是多少，再求比这个数多（少）几的数是多少。两道例题循序渐进地引导学生把第三单元里学到的“求一个数的几分之几是多少”这个数量关系与实际生活中的其他数量关系联系起来，提高解决实际问题的能力。 第三，不教学稍复杂的分数除法问题。传统教材教学分数乘法应用题之后还教学分数除法应用题，而且把除法应用题与乘法应用题对称编排。本单元只编排分数乘法问题，不教学除法问题，要突出“稍复杂的求一个数的几分之几是多少”的问题的数量关系。因为分数乘法问题在日常生活中比较常见，它的数量关系、解题思路能迁移到稍复杂的百分数问题中去。 一、一题两解——既含运算顺序，又含运算律的内容。 例1求做两种中国结一共用的彩绳数量，由于这个实际问题具有特殊性（两种中国结的个数相同，两种中国结每个用彩绳的米数不同），所以它有不同的解法。教材充分利用这一特殊性，让学生按不同的思路列综合算式解答，能有两个收获：第一个收获是体会分数四则混合

五年级上册错题整理

五年级上册错题整理 填空。 1、一瓶矿泉水的外包装上标有“净含量250ml ±3ml ”，说明这瓶矿泉水的净含量最多（ ）ml ，最少（ ）ml 。 2、把一个平行四边形通过剪、移、拼的方法拼成一个长方形，面积（ ），周长（ ）。把一个平行四边形框架拉成一个长方形，面积（ ），周长（ ）。 3、一个平行四边形的底是9cm ，高是18cm ，它的面积是（ ）cm 2，与它等底等高的三角形的面积是（ ）cm 2。 4、一个梯形上底是12cm ，下底是20cm ，高是30cm ，面积是（ ）cm 2。 5、一块平行四边形地，底长30米，高20米，这块地的面积是（ ）。 6、一个三角形的面积是72平方厘米，底是36厘米，高是（ ）厘米。 7、一块梯形装饰板，上底6分米，下底10分米，高1米。装饰板的两面都要涂油漆，涂油漆的面积是（ ）平方分米。 8、在面积是42平方米的平行四边形内画一个最大的三角形，三角形的面积是（ ）。 9、把一个长8米，宽5米的长方形分成完全一样的直角梯形，如果每个梯形上、下底之和是8米，那么梯形的高是（ ）米。 判断。 1、在+4，—6,0,9，—0.08,20.56，—4 3中，一共有4个整数。 （ ） 2、把一个平行四边形木框拉成长方形侯，周长和面积都不会变。 （ ） 3、一个平行四边形，底16cm ，高10cm 。如果它的底增加1cm ，高减少1cm ，那么面积将保持不变。 （ ） 4、平行四边形的面积一定等于三角形面积的2倍。 （ ） 5、一个三角形的高延长到原来的4倍，面积就是原来的2倍。 （ ） 选择题。 1、把两个完全一样的直角三角形拼成一个长方形，已知直角三角形的两条直角边分别是3分米、2分米，拼成的长方形面积是（ ）平方分米。 A.12 B.6 C.3

人教版六年级数学上册错题汇总

人教版六年级数学上册易错题 01填空题。 1、一种盐水的含盐率是20%,盐与水的比是（）。 2、生产同样多的零件，小张用了4小时，小李用了6小时，小张和小李工作效率的最简比是（）。 3、从甲地到乙地，客车要行驶4时，货车要行驶5时，客车的速度与货车的速度比是（），货车的速度比客车慢（）%。 4、100克糖溶在水里，制成的糖水的含糖率为12.5%,如果再加200克水，这时糖与糖水的比是（）。 5、若从六（1）班调全班人数的1/10到六（2）班，则两班人数相等，原来六（1）班与六（2）班的人数比是（）。 6、把甲队人数的1/4调入乙队，这时两队人数相等，甲队与乙队原人数的比为（）。 7、六（1）班今天到校40人，请病假的5人，该班的出勤率是（）。 8、把一个半径是10cm的圆拼成接成一个近似的长方形后，长方形的周长是（），面积是（）。 9、（）米比9米多40% , 9米比（）少55% ，200千克比160千克多（）%；160千克比200千克少（）%；16米比（）米多它的60%;( )

比32少30% 。 10、钟面上时针的长1dm,一昼夜时针扫过的面积是（）。 11、一根水管，第一次截去全长的1/4,第二次截去余下的2/3，两次共截去全长的（）。 12、某种皮衣价格为1650元，打八折出售可盈利10%.那么若以1650元出售，可盈利（）元。 13、正方形边长增加10%,它的面积增加（）% 。 02判断题。 1、某商品先提价5%,后又降阶5%，这件商品的现价与原价相等。（） 2、在含盐20%的盐水中加入同样多的盐和水后，盐水的含盐率不变。（） 3、如果甲数比乙数多25%,那么乙数就比甲数少25%。（） 4、半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。（） 5、直径相等的两个圆，面积不一定相等。（） 6、比的前项和后项都乘或除以同一个数，比值大小不变。（） 03选择题。 1、数学小组共有20名学生，则男、女人数的比不可能是（）。 A．5︰1 B．4︰1 C．3︰1 D．1︰1

人教版四年级数学上册错题集及分析(经典)

第一周： 1、30000406读作：三千万零四零六三千万四百零六 分析原因：学生刚接触亿以内的读数，对数位顺表还不是很熟，顾上了万级，却顾不了个级。特别是零出现很多个的情况下，学生就容易写错。 纠错措施：让学生记住数位表，并分级读数。 改正：300000406读作：三千万零四百零六 2、一百万有10个（1千万）。 分析：学生没有仔细读题，想当然以为是10个一百万是多少。 改正：一百万有10个（十万）。 第二周 1、服装厂去年出口创汇一千万零一百美元。写作：（1000100） 分析原因：学生对写数的方法还不够熟练，没有分级再读，不够仔细。 纠错措施：让学生对文字也进行分级，找到万字，再写数。 改正：服装厂去年出口创汇一千万零一百美元。写作：（10000100） 2、三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（ C ）。 A. 83688000 B.80848400 C.800808000 分析：学生没有分级就从高位开始看起，导致错误。 改正：B 第三周 1、5个千亿和5个千组成的数写作（50000005000 ）。 分析原因：学生没有分级写数，导致漏了一个0。 纠错措施：让学生熟记数位表，左起右起都能记住。再按数位写数。 改正：5个千亿和5个千组成的数写作（500000005000 ）。 2、89□0039079≈90亿□里可以填的数是（ 9 ）。 分析原因：学生没有理解题意，可以填的数不是唯一的。 纠错措施：让学生明白省略的尾数是那一部分，最高位是什么，再判断填什么数。 改正：89□0039079≈90亿□里可以填的数是（ 5～9 ）。 第四周 1、一个蛋糕长5厘米，20个蛋糕排成一排长（100）厘米，就是（1）米。那么，（10000）个蛋糕排起来是1千米。 分析原因：学生对20个蛋糕排成一排长100厘米，就是1米的意思不理解。 纠错措施：帮助学生理解第二条信息的意思，知道排成一排1米需要20个蛋糕，那么排1千米需要1000个20。 改正：那么，（20000）个蛋糕排起来是1千米。 2、由两条射线组成的图形叫做角（√） 分析原因：学生对角的认识还不够充分。 纠错措施：画两幅图，一幅是从同一个点引出两条射线，另一幅是从两个点引两条射线，使学生进一步理解角的含义。 改正：由两条射线组成的图形叫做角。（×） 第五周 1、平角就是一条直线，周角就是一条射线。（√） 分析原因：学生把角的概念忘记了，角是由一个点引出两条射线所组成的角，而直线上没有点，也就不存顶点。 纠错措施：让学生回忆角的概念，用概念来判断正误。 改正：平角就是一条直线，周角就是一条射线。（×） 2、画120°的角。

五年级第一学期数学错题整理集(排版)

2011年五年级第一学期数学错题整理集 2011年9月11日（周日） 《补》P3：第3题： 一袋饮料的外包装上标有“净含量500±5克”，你能解释这个标注的含义吗？ 《补》P5：第5题： 一块平行四边形麦地，底40米，高25米。去年计划收小麦550千克，实际每平方米收小麦600克，能不能完成计划？ 《补》P8：第2题： 在图中画出与涂色三角形面积相等的平行四边形和三角形各一个。 《补》P9：第2题： 一块白菜地的形状是三角形，它的底是30米，高是20米。如果每平方米种8棵大白菜，这块地一共可以种多少棵大白菜？ 《评》P2：第5题： 把9、+7、-7、-3、0按从小到大的顺序排列：（） 《评》P2：第3题： 5名同学一次考试的平均成绩是95分，用正数和负数表示他们的分数和平均分相差的部分。分别是：A+1分；B-2分；C+2分；D+4分；E-5分。在下表中表示出他们的实际分数。 （1）该电梯（）楼上的人最多，（）楼下的人最多。 （2）在二到七楼之间，（）楼没有人上电梯，（）楼没有人下电梯。 （3）该电梯到八楼后又继续往上运行，此时电梯里有（）人。 2011年9月17日（周六） 《评》P4：第2题：判断

（1）把一个平行四边形剪拼成长方形后，周长变了，面积大小不变。（） （3）底和高都不相等的两个平行四边形的面积一定不相等。（） 《评》P5：第2题：判断 （1）三角形面积是平行四边形面积的一半。( ) 《评》P5：第6题： 如图，涂色部分面积是60平方厘米，长方形的面积是多少？ 《评》P6：第图中大正方形的边长是12厘米，小正方形的边长是8厘米。涂色部分的面积是多少？ 《评》P7：第1题： 两个（）的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的（），高等于梯形的（），每个梯形的面积等于拼成的平行四边形的面积的（）。因为，平行四边形面积=（）×（），所以，梯形的面积=（），用字母表示为（）。 《评》P7：第2题：计算下面各梯形的面积。 5米 7米 4米 4米 《评》P7：第5题：如图，用50米长的篱笆靠墙围成一个鸡舍。鸡舍的面积是多少？ 20米 《评》P8：第1题：（1）梯形的上底是4分米、下底是8分米、高是20厘米，它的面积是（）平方分米。 （2）梯形的上底与下底的平均长度是30厘米，高是20厘米，它的面积是（）平方厘米。 《评》P8：第5题：有一堆钢管，下面一层比上面一层多1根钢管。最上层有3根，最下层有11根，共放了9层。这堆钢管共有多少根？ 《评》P9：第3题：计算面积（单位：厘米） 24 36

四年级上学期数学第4-5单元错题汇总_题型归纳

四年级上学期数学第4-5单元错题汇总_题型归纳 第四单元：《统计表和条形统计图》 1、补充习题第37页，第4题。 错因：学生有遗漏日期和遗漏直条上面的数据。 2、补充习题第42页，第2题。 错因：第一张表格分六段整理，然后合并成第二张分四段整理，学生在合并时还不够明确要求导致错误。还有遗漏日期和遗漏直条上面的数据现象。 3、补充习题第45页，第7题。 4名同学进行1分钟仰卧起坐练习，张小华做了38个，李娟做了26个，孙芳芳做了45个，王朝辉做了35个。 （1）平均每人做了多少个？ （2）做的个数比平均数多的同学有。 做的个数比平均数少的同学有。 错因：（1）平均数的计算掌握比较扎实，（2）填空部分学生没有正真理解题意，部分学生写了数字，而不是学生的姓名。 第五单元：《解决问题的策略》 1、补充习题第49页，第3题.。 商店运来32盒皮球，每盒6个，还运来28袋乒乓球，每袋5个。运来的皮球和乒乓球一共有多少个？ 错因：没有像1、2两题一样进行整理条件，导致数据没有对应起来，在解答时，只求出了皮球和乒乓球的个数，而没有联系问题，求出一共的量。 2、补充习题第49页，第5题.。 同学们在小农场种了4行黄瓜，每行12棵；还种了8行番茄，每行18棵。种的番茄的棵树是黄瓜的多少倍？ 错因：1.导致数据没有对应起来；2.求一个数是另一个数的几倍时，有的学生不知道用除法来计算。3.个别学生还把倍作为单位名称。 3、补充习题第50页，第1题.。 解题要求：先利用表格整理条件和问题，再解答。 错因：整理条件有何问题时，学生条件与问题分不清楚，他们都写了数字，问题没有用？表示。 4、补充习题第51页，第4题.。 解题要求：选择一种你喜欢的方法解答下面的两个问题，再用另一种方法检验结果是否正确。错因：学生在检验时没有用另一种方法进行检验，而是用代入的方法进行检验。不符合解题的要求。 5、补充习题第53页，第6（2）题.。 如果每天安装10根，这批电线杆一共要安装60天。如果每天安装15根呢？你能把下表填写完整吗？ 每天安装根数10 12 20 25 安装的天数60 40 错因：学生在填写时没有充分利用已有的条件，应先求出总量600根，然后用总量除以每天的量就求出天数，用总量除以天数就求出每天安装的量。部分学生受制于第一题填表的情况，

六年级数学分数四则混合运算练习题

分数四则混合运算（一） 一、准确计算： 65＋35×54 85－41×（98÷32） （21－61）×53÷5 1 ： 61÷【17 9×（43＋32）】 1211－41＋103÷53 32÷【（43－21）×54】 52＋154－52 76×85＋83÷67 （117－83）×88 13—48×（121＋16 1） — 54÷3＋32×54 52＋21×53＋107 1312×73＋74×1312＋13 12

》 分数四则混合运算（二） （87－165）×（95＋32） 138÷7＋71×136 【1－（41＋8 3）】÷41 " 97÷511＋92×115 （61＋43－32）×12 2－136÷269－32 99×100 99 21÷85＋41×53 43×52＋41÷25 2110×207÷65－4 1 45×4443 |

（83－41）÷83 83÷（83－41） 65×4－（87＋32） 5－8 7 －0,125 - 一个数的 109是43，这个数是多少 43减去43与5 4 的积，所得的差除9，商是几 二、解决问题： ￥ 1、计算下列物体的表面积。 21米 5 2米 5 2 米 2、从A 地去B 地，货车需要90分钟，客车需要80分钟。货车每分钟行3 5 千米，客车每分钟行多少千米 】 分数四则混合运算（二） 一、简便计算： 52＋154－52 76×85＋83÷67 （117－83）×88 13—48×（121＋16 1）

' 54÷3＋32×54 52＋21×53＋107 1312×73＋74×1312＋13 12 二、解决问题： 1、一个三角形的面积8 3 平方米，底边长5 2 米。高多少米（用方程解） 2、一桶油重15千克，倒出 52 ，平均装到8个瓶子里，每个瓶子装多少千克 3、一根绳子，剪去4 1 后，短了5米。这根绳子长多少米 4、一筐香蕉连筐重42千克，卖出 3 1 后，剩下的连筐重29千克。筐重多少千克 5、甲 3 2 小时生产60个零件，乙每小时生产60个零件。两人合做多少小时生产100个零件 6、甲车每小时行80千米，乙车每小时行70千米，两车同时从两地相对开出，行40分钟相遇。两地相距多少千米

苏教版五年级数学下册错题集(3月份)复习进程

苏教版五年级数学下册错题集（3月份） 1、哥哥有x个苹果，弟弟有y个苹果，哥哥给弟弟3个苹果之后，两人一样多，请列出方程 （），哥哥比弟弟多（）个苹果。 2、x-y+z=47，x-y=20，则z =（） 3、一款童车现价289元，比原价优惠了78元，原价（）元 4、今年妈妈和小华共42岁，妈妈的岁数是小华的5倍，妈妈（）岁，小华（）岁 5、三个连续的偶数的和是60，中间一个数是多少？（设谁为x） 6、同学们排成方阵进行队列训练，已知小华前面有5人，后面有4人，左面有3人，右面有6人，用数 对表示小华的位置（），这个方阵共有（）人。 7、长方形和正方形的周长相等，长方形的长是16厘米，宽是12厘米，正方形的边长是（）厘米。 8、因工地施工需要，要把施工区的一条长80米的路边的路灯有间隔5米改为间隔4米，除两端两展不需 移动，中间还有（）盏不需移动。 9、判断 （1）如果a是b的倍数，那么a和b的最小公倍数就是b。（） （2）a和b是两个不同的素数，两者的公倍数就是ab的倍数。（） （3）奇数和偶数的最小公倍数就是这两个数的乘积。（） （4）两个自然数的公倍数不可能比这两个数小。（） （5）两个数的最小公倍数一定比这两个数大。（） （6）等式的两边同时减去一个数，所得结果仍是等式。（） （7）比1小的分数都是真分数，比1大的分数都是假分数。（） （8）将3米长的木头锯成5段，每段长3 5 米。（） 10、用长40厘米、宽30厘米的长方形地砖铺成一个正方形，在不切割的情况下，至少要（）块。 11、将长40厘米、宽30厘米的长方形地砖剪成尽可能大的同样大小的正方形，且没有剩余。剪成的正方 形边长是（）厘米，可以剪成（）个这样的正方形。 12、在括号里填写一个数，使它和已知数的最大公因数是1。 12和（） 20和（） 28和（） 13、在括号里填一个数，使它和已知数至少有两个公因数。 12和（） 20和（） 28和（） 14、在括号里填一个和已知数不同的数，使它和已知数的最大公因数就是所填的数。 12和（） 20和（） 28和（） 15、将两根分别是20分米和26分米的木料锯成若干根相等的小段，都剩余2分米，每小段最长是（）。 16、班主任把36支钢笔和40本练习本平均奖给三好生，结果钢笔多一支，练习本少2本，三好生有（） 人。 17、（a，b）=180，[a，b]=30 ，其中一个数是60，另一个数是（）。

四年级(上)数学错题整理

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 四年级(上)数学错题整理 数学单元练习（九、十）１、１０９０２５０是（）个万和（）个一组成的，它的（）位、（）位和（）位上的数都是０，它读作（）。 ２、９□４７５１０万，在□里可以填（）。 ３、布袋中有３个红球和２个黄球，从中任意摸一个，摸到球的可能性小。 如果想使两种颜色的球摸到的可能性相等，需要往袋中个球；如果想使黄球摸到的可能性大，至少要往袋中放入个球。 ４、三十亿零三十，两个３中间有（）个零。 ①７②８③６数学单元练习（七、八）１、判断： １４６－９８＝１４６－１００＋２（）２、计算： ９８－７９＝３、张老师买８个足球用去３６０元。 王老师买１２个足球；李老师买这样的足球用去２７０元。 （３）李老师带１０００元够买２０个这样的足球吗？数学单元练习（七、八）１、一个物体从正面看，形状是□ 1 / 3

□ ，从侧面看形状是□ □ ，这个物体至少是由（）个正方体组成。 ２、先画一画，在解答。 （１）马路的一边有６根电线杆，每２根电线杆之间的距离是５０米，电线的总长是多少米？（２）小新把贝壳在桌上放成一行，每２厘米放一颗，从第一颗开始，到１０厘米处，可以放几颗？３、时钟５点钟敲５下，８秒钟敲完，那么１０点钟敲１０下，需要多少秒？４、一条小道两旁，从一端开始到另一端每隔５米种一棵杨树，共种２０２棵，这条路长多少米？数学单元练习（三、四）１、把１３６－３６＝１００，１００２５＝４合并成一道综合算式是２、如下图，小芳家在Ａ点，要从送水管道接一条水管道家，请你画出接水管的示意图，让小芳家安装水管的用料尽量少。 ３、计算： ７２０１８＝（１２３－２３）０＝２７０－６２５２５４、一块长方形菜地，一面靠墙，其它三面围着４２米长的篱笆，已知这块菜地的长是１８米，面积是多少？∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥18 米水管水管数学单元练习（一、二）１、小红计算除法时，错把除数２３写成了３２，结果商是１５，余数是３，正