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青少年必背爱国哲理感怀思亲劝学山水古诗词三十首

青少年必背爱国哲理感怀思亲劝学山水古诗词三十首
青少年必背爱国哲理感怀思亲劝学山水古诗词三十首

青青少少年年必必背背古古诗诗词词三三十十首首

明明日日歌歌--------------------[[明明]]文文嘉嘉 春春夜夜喜喜雨雨----------------【【唐唐】】杜杜甫甫 望望岳岳------------------------【【唐唐】】杜杜甫甫 登登飞飞来来峰峰--------------【【宋宋】】王王安安石石 卜卜算算子子 咏咏梅梅------【【宋宋】】陆陆游游 赋赋得得古古原原草草送送别别----【【唐唐】】白白居居易易 游游山山西西村村--------【【宋宋】】陆陆游游 长长歌歌行行((青青青青园园中中葵葵))【【汉汉】】佚佚名名 春春江江花花月月夜夜------【【唐唐】】张张若若虚虚 望望月月怀怀远远------------------------------【【唐唐】】张张九九龄龄 今今日日歌歌------------------【【明明】】文文嘉嘉 浪浪淘淘沙沙((莫莫道道谗谗言言))【【唐唐】】刘刘禹禹锡锡 青青玉玉案案 元元夕夕--【【宋宋】】辛辛弃弃疾疾 绝绝句句((古古木木阴阴中中))----【【宋宋】】僧僧 志志南南 杂杂诗诗漫漫漫漫秋秋夜夜长长其其一一【【魏魏】】曹曹丕丕 山山中中问问答答----------------------------【【唐唐】】李李白白 代代悲悲白白头头吟吟------------【【唐唐】】刘刘希希夷夷 乌乌夜夜啼啼----------------------------【【宋宋】】李李煜煜 无无题题 锦锦瑟瑟------------【【唐唐】】李李商商隐隐 燕燕山山亭亭 北北行行见见杏杏花花【【宋宋】】赵赵佶佶 读读书书------------------------------【【宋宋】】陆陆九九渊渊 游游子子吟吟 --------------------------【【唐唐】】孟孟郊郊 江江楼楼感感旧旧------------------【【唐唐】】赵赵暇暇 蝶蝶恋恋花花((槛槛菊菊愁愁烟烟))【【宋宋】】晏晏殊殊 钱钱塘塘湖湖春春行行------------【【唐唐】】白白居居易易 过过零零丁丁洋洋--------------------------【【宋宋】】文文天天祥祥 声声声声慢慢((寻寻寻寻觅觅觅觅))[[宋宋]]李李清清照照 月月夜夜忆忆舍舍弟弟--------------------【【唐唐】】杜杜甫甫 蝶蝶恋恋花花((春春景景))----------------[[宋宋]]苏苏轼轼 竹竹石石------------------------------------【【清清】】郑郑板板桥桥

编编辑辑::刘刘庆庆新新

(清)钱鹤滩

明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

世人苦被明日累,春去秋来老将至。

朝看水东流,暮看日西坠。

百年明日能几何?请君听我《明日歌

春夜喜雨

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

望岳

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。(曾通:层)

会当凌绝顶,一览众山小

登飞来峰

朝代:宋代

作者:王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

卜算子·咏梅

朝代:宋代

作者:陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故

赋得古原草送别

朝代:唐代

作者:白居易

离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情游山西村

朝代:宋代

作者:陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

长歌行

朝代:两汉

作者:佚名

青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲!

春江花月夜

朝代:唐代

作者:张若虚

春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年望相似。(望相似一作“只相似”)不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归,落月摇情满江树。

望月怀远

朝代:唐代

作者:张九龄

海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。

今日歌

(明)文嘉

今日复今日,今日何其少!

今日又不为,此事何时了?

人生百年几今日,今日不为真可惜!

若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。

为君聊赋《今日诗》,努力请从今日始!

浪淘沙

朝代:唐代

作者:刘禹锡

莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

青玉案·元夕

朝代:宋代

作者:辛弃疾

东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

绝句

朝代:宋代

作者:志南

古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

杂诗·漫漫秋夜长

(11人评价) 8.4

朝代:魏晋

作者:曹丕

原文:

其一

漫漫秋夜长,烈烈北风凉。

辗转不能寐,披衣起彷徨。

彷徨忽已久,白露沾我裳。

俯视清水波,仰看明月光。

天汉回西流,三五正纵横。

草虫鸣何悲,孤雁独南翔。

郁郁多悲思,绵绵思故乡。

愿飞安得翼,欲济河无梁。

向风长叹息,断绝我中肠。

山中问答

朝代:唐代

作者:李白

问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。

桃花流水窅然去,别有天地非人间。

代悲白头翁/ 白头吟/ 有所思朝代:唐代

作者:刘希夷

洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家?

洛阳女儿惜颜色,坐见落花长叹息。

今年花落颜色改,明年花开复谁在?

已见松柏摧为薪,更闻桑田变成海。

古人无复洛城东,今人还对落花风。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

寄言全盛红颜子,应怜半死白头翁。

此翁白头真可怜,伊昔红颜美少年。

公子王孙芳树下,清歌妙舞落花前。

光禄池台文锦绣,将军楼阁画神仙。

一朝卧病无相识,三春行乐在谁边?

宛转蛾眉能几时?须臾鹤发乱如丝。

但看古来歌舞地,唯有黄昏鸟雀悲

相见欢·林花谢了春红

朝代:五代

作者:李煜

林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨,晚来风。

胭脂泪,相留醉,几时重。自是人生长恨,水长东。(相留醉一作:留人)

锦瑟

朝代:唐代

作者:李商隐

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆?只是当时已惘然。

燕山亭·北行见杏花

作者:赵佶

裁翦冰绡,轻叠数重,淡著燕脂匀注。新样靓妆,艳溢香融,羞杀蕊珠宫女。易得凋零,更多少、无情风雨。愁苦。闲院落凄凉,几番春暮。

凭寄离恨重重,这双燕,何曾会人言语。天遥地远,万水千山,知他故宫何处。怎不思量,除梦里、有时曾去。无据。和梦也、有时不做。

陆九渊

读书切戒在慌忙,

涵泳工夫兴味长。

未晓不妨权放过,

切身须要急思量

游子吟/ 迎母漂上作

朝代:唐代

作者:孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖

江楼感旧⑴

独上江楼思渺然,月光如水水如天。

同来望月人何处?风景依稀似去年。

蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露

朝代:宋代

作者:晏殊

槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户。

昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素。山长水阔知何处。

钱塘湖春行

朝代:唐代

作者:白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

过零丁洋

朝代:宋代

作者:文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

声声慢·寻寻觅觅

作者:李清照

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!(守着窗儿一作:守著窗儿)

月夜忆舍弟

朝代:唐代

作者:杜甫

戍鼓断人行,边秋一雁声。(边秋一作:秋边)

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

蝶恋花·春景

朝代:宋代

作者:苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。

竹石

作者:郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(坚劲一作:韧)

六年级语文试卷蕴含哲理的古诗词名句

六年级语文蕴含哲理的古诗词名句 第五课我们学习了两首古诗,都是蕴涵哲理的。让孩子多积累这样的古诗名句,用在自己的作文中,会提高作文质量。推荐一些名句,可以让孩子每天记住一句,日积月累形成习惯。博观而约取,厚积而薄发。 蕴含哲理的古诗词名句 1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。陆游《游山西村》 2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。苏轼《题西林壁》 3、欲穷千里目,更上一层楼。王之焕《登鹳雀楼》 4、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 5、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹《观书有感》 6、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。苏轼《水调歌头·明月几时有》 7、会当凌绝顶,一览众山小。杜甫《望岳》 8、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇〈春江晚景〉》 9、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。王安石《登飞来峰》 10、海日生残夜,江春入旧年。王湾《次北固山下》 11、等闲识得东风面,万紫千红总是春。朱熹《春日》 12、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。刘禹锡《乌衣巷》 13、野火烧不尽,春风吹又生。白居易《赋得古原草离别》 14、它山之石,可以攻玉。《诗经·鹤鸣》 15、瓜田不纳履,李下不正冠。【汉】乐府民歌《君子行》 16、城中好高髻,四方高一尺。【汉】乐府民歌《城中谣》 17、何意百炼钢,化为绕指柔。【晋】刘琨《重赠卢谌》 18、人事有代谢,往事成古今。【唐】孟浩然《与诸子登岘山》 19、草木本无意,荣枯自有时。【唐】孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》

20、春种一粒粟,秋收万颗子。【唐】李绅《悯农》 21、蚍蜉撼大树,可笑不自量。【唐】韩愈《调张籍》 22、挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。【唐】杜甫《前出塞》 23、物情无巨细,自适固其常。【唐】杜甫《夏夜叹》 24、春花无数,毕竟何如秋实。【宋】陈亮《三都乐》 25、功高成怨府,权盛是危机。【宋】王迈《读渡江诸将传》 26、万物兴歇皆自然。【唐】李白《日出行》 27、天若有情天亦老。【唐】李贺《金铜仙人辞汉歌》 28、一寸光阴一寸金。【唐】王贞白《白鹿洞二首》 29、人生七十古来稀。【唐】杜甫《曲江》 30、山外青山楼外楼。【宋】林升《题临安邸》 31、古来青史谁不见,今见功名胜古人。【唐】岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》 32、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。【唐】刘希夷《代悲白头翁》 33、寅父犹能畏后生,丈夫未可轻少年。【唐】李白《上李邕》 34、假金方用真金镀,若是真金不镀金。【唐】李绅《答章孝标》 35、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。【唐】刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 36、请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。【唐】刘禹锡《杨柳枝词》 37、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。 【唐】刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》 38、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。【唐】罗隐《蜂》 39、尔曹身为名俱灭,不废江河万古流。【唐】杜甫《戏为六绝句》 40、只看后浪催前浪,当悟新人胜旧人。【宋】释文向《过苕溪》

最新精选含有哲理的诗句大全

精选含有哲理的诗句【篇一】 1、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。____李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云/陪侍御叔华登楼歌》 2、菩提本无树,明镜亦非台。____惠能《菩提偈》 3、今人不见古时月,今月曾经照古人。____李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》 4、近水楼台先得月,向阳花木易为春。____苏麟《断句》 5、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。____辛弃疾《青玉案·元夕》 6、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》 7、人间有味是清欢。____苏轼《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》 8、时人不识凌云木,直待凌云始道高。____杜荀鹤《小松》 9、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。____卢梅坡《雪梅·其一》 10、人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。____苏轼《和子由渑池怀旧》 11、粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。____苏轼《和董传留别》 12、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!____白居易《琵琶行/琵琶引》 13、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。____元稹《离思五首·其四》 14、人生如逆旅,我亦是行人。____苏轼《临江仙·送钱穆父》 15、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》 16、人生自是有情痴,此恨不关风与月。____欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》 17、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。____李白《行路难·其一》 18、射人先射马,擒贼先擒王。____杜甫《前出塞九首·其六》 19、世人结交须黄金,黄金不多交不深。____张谓《题长安壁主人》

20、夕阳无限好,只是近黄昏。____李商隐《乐游原/登乐游原》 21、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》 22、月有盈亏花有开谢,想人生最苦离别。____张鸣善《普天乐·咏世》 23、知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。____佚名《黍离》 24、等闲识得东风面,万紫千红总是春。____朱熹《春日》 25、万事到头都是梦,休休。明日黄花蝶也愁。____苏轼《南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷》 26、宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。____李白《上李邕》 27、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。____王籍《入若耶溪》 28、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。____陆游《游山西村》 29、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。____李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》 30、世事短如春梦,人情薄似秋云。____朱敦儒《西江月·世事短如春梦》 精选含有哲理的诗句【篇二】 1、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。____刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 2、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。____罗隐《蜂》 3、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。____刘希夷《代悲白头翁/白头吟/有所思》 4、落红不是无情物,化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》 5、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。____苏轼《惠崇春江晚景/惠崇春江晓景》 6、草木有本心,何求美人折!____张九龄《感遇十二首·其一》 7、天生我材必有用,千金散尽还复来。____李白《将进酒》

心情短语之赏析古诗词中包含哲理的重要意义

赏析古诗词中包含哲理的重要意义 摘要:中国是世界中历史最为悠久的文明古国,其中具有大量 的古典文学、诗词歌赋,是一座较为丰富的宝库,在这些古诗词中,不仅有吟诵文物古迹、自然风光的,还有抒发情感,富有哲理的, 在读之后使人回味无穷,深受教育和启迪。身为高中生的我们,赏 析这些诗词歌赋、名言警句中的哲理,不仅能够陶冶情操,还能够 获得美的享受,从中领悟到一系列的哲学道理,提高自身对哲学学 习的兴趣。 关键词:古诗词;哲理;意义 目前,多数教材及试卷中添加了较多的古诗词,以此使学生能 够深入的理解哲学知识。古诗词能够给人强烈的美感,这种美感是 作者创造的,作为处于不同时期的我们,只有潜心的品读,才能够 从这些古诗词中提炼出净化,从而能够提高自身的操守,净化我们 的心灵。 一、古诗词中的哲理 文史哲不分家,在文科学习过程中具有丰富哲理的古诗词,和 老师及同学们一起赏析古人的思想脉络,领悟其中的情感轨迹,重 温作者所处的历史环境,尤其是赏析古诗词中的哲理具有多方面的 意义,能够有效提高自身的学习效率。古诗词中的哲理也包含多方面,以下就来简要的分析: 首先,古诗词中的辨证论。古诗词中的辨证论使我们能够认知 物质世界的变化、联系及发展,并且使我们了解到发展的规律性。 这个原理要求人们能够使用联系及发展的观点看待及分析问题,根 据客观的规律做事,对世界有一个正确的认识。唯物辨证论认为普 通联系的内涵就是事物之间和内部要素相互影响及制约的矛盾关系,万物都是向前发展的,作为新世纪的学生,不能够不思进取,要具 有创新精神。 另外,古诗词中的唯物论。世界本质就是物质,唯物论的基本 观点就是从实际出发。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗中的白云、江水、孤帆及名楼等,都交织成为了一副美丽的额黄鹤楼画面,仿 佛使人们进入到了江南亲眼看到了美丽的扬州。诗中客观事物的存 在牵动了詩人的情思,从而诞生了这首诗。 最后,古诗词中的认知论。实践的观点就是哲学认识论的基础,认知是通过实践决定的,认知也是实践的目的、来源及发展的动力,

古诗词哲学道理

古诗词、名言、俗语的哲理回复精选(持续更新中) 哲学生活问答2009-05-24 11:40:08 阅读4632 评论38 字号:大中小订阅 ● 2008~2009年林老师国内外时事精选(高考、考研、公务员时事) 作者:林锦礼来源:林老师高中政治教学博客 1、342: 苏东坡《赤壁赋》中写到:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以1瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也.”下列说法中与苏东坡观点相近的是(我选 c 答案a) a.静者静动,非不动也.静即含动,动不舍静 b.人1次也不能踏进同1条河流 c.日方中方睨,物方生方死 d.事物和状态不过是我们的心灵所采取的1种观点 林老师回复: 苏轼这段话的意思是:“如果从它变化的方面去看,那么天地间没有1样事物是相同的,1瞬间都没有保持过原状;如果从它不变化的方面去看,那么事物同我都1样无穷无尽”体现了运动与静止的辩证关系,只有a符合. 而bc只强调运动而否认相对静止,是形而上学的运动观;d是唯心主义的运动 观. 2、kathlee: 1、终日乾乾,与时偕行 2、扬汤止沸,不如釜底抽薪 3、见风使舵 4、从来系日乏长绳,水去云回恨不胜.欲就麻姑买沧海,1杯春露冷如水 5、.溪云乍起日沉阁,山雨欲来风满楼 6.沉繁削尽留清瘦,画到生时是熟时 老师,各体现了什么哲理? 林老师回复: 1、终日乾乾,与时偕行,要用发展的观点看问题.

2、扬汤止沸,不如釜底抽薪抓主要矛盾 3、具体问题具体分析 4、事物的运动是有规律的,规律是客观的.(见下面第6题) 5、联系 6、量变到质变,矛盾双方在1定条件下可以相互转化(见下面第8题) 3、网易博友101: 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善 b.坐地日行8万里,巡天遥看1千河 老师,这两句各体现了什么哲理? 林老师回复: “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”是教材中的例子,用于讲联系的普 遍性的 “坐地日行8万里,巡天遥看1千河”这是毛泽东的诗了,1般的老师在讲运动与静止的关系的时候都可能会讲到这个例子的,表明运动是绝对的,而静止是相对 的. 4、网易博友101: 天下无独燃之火,世间安得有无体独知之精 老师,这句话体现了什么哲理? 林老师回复: 这是王充在《论衡》的话,他指出:“天下无独燃之火,世间安得有无体独知之精!”也就是说,精神不能离开人的形体而存在,世间根本不存在死人的灵魂. 这是唯物主义的观点. 5、海: “听不到不同意见不决策”是因为事物的矛盾有主要方面也有次要方面. 怎样 理解??? 林老师回复: 对于同1个决策议题,有人赞同,有人反对是正常的,“赞同”和“反对”就是矛盾的主次方面,如果只听到赞同的声音,听不到反对的声音,就意味着决策会片面性, 没有全面的思考决策议题的科学性.

劝学的诗句

劝学的诗句 1、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。——黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——唐·颜真卿《劝学》 2、年小从他爱梨栗,长成须读五年书。——王安石《赠外孙》 3、如切如磋,如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》 4、读书破万卷,下笔如有神。——《奉赠韦左丞丈》 5、学非探其花,要自拔其根。——杜牧《留诲曹师等诗》保护地球的标语 6、志士惜日短。愁人知夜长。——傅玄《杂诗》 7、力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。——刘过《书院》 8、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。——黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》qq说说 9、十年磨一剑,霜刃未曾试。——贾岛《剑客》 10、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——《离骚》 11、奇文共欣赏,疑义相与析。——《移居二首·其一》

12、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——《柏学士茅屋》 13、读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。——杨继盛《言志诗》 14、朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。——《神童诗》 15、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——《淮南子》 16、弱龄寄事外,委怀在琴书。——《始作镇军参军经曲》 17、力学如力耕,勤惰尔自知。——但使书种多,会有岁稔时。——刘过《书院》 18、书当快意读易尽,客有可人期不来。——《绝句》 19、及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明《杂诗》 20、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——《柏学士茅屋》 21、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——《冬夜读书》 22、年小从他爱梨栗,长成须读五年书。——王安石《赠外孙》 23、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——《离骚》 24、及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明《杂诗》 25、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读

古诗词中的哲学原理(整理)

古诗词及文言警句所含哲学原理 古诗词是中华民族精神文化宝库中的一枝奇葩,如果仔细的加以分析,其中蕴含的寓意深远悠长.现就中小学课本中出现的古诗词以选择题形式出现,使同学们在欣赏优美诗词的同时,进一步理解哲学原理. 1、李白《静夜思》:"床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。"这首诗告诉我们一个道理(C ) A仁者见仁,智者见智B人们的认识不能统一 C事物的多样性决定了人们的思维复杂性D人们的思维可以改变客观对象2、苏轼诗曰:"横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。"这首诗主要说明(D ) A、意识能够反作用于客观事物 B、意识很难准确地反映客观事物 C、世界上一切事物都是运动、变化、发展的 D、人们对客观事物的认识,总要受主观条件和客观条件制约 3、找出与上述诗句意思相近的选项是(C ) A、江山代有人才出,各领风骚数百年 B、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C、旁观者清,当局者迷 D、将欲夺之,必先予之 4、白居易:"离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。" "原上草"的"枯荣"表明(B )A、物质是运动的主体B、事物是运动变化的、生命运动是最高级的运动开始D、静止是运动的特殊状态 5、"野火烧不尽,春风吹又生。"这一诗句蕴含的哲理是(C ) A、事物的联系是条件的 B、物质是不长久的 C、新事物是不可战胜的 D、规律是客观的 6、贾岛的"鸟宿池边树,僧敲月下门"堪称遣词造句的经典。人们写文章之所以要"反复推敲",从哲学上看,就是要(B )

A语不惊人死不休B尽可能准确地反映事物C出奇制胜D写出好文章7、王安石《泊船瓜州》中有著名的"春风又绿江南岸,明月何时照我还";绿字从哲学上看是(C) A客观实际B诗人大脑的产物C诗人对客观实际的认识D诗人的主观想象 8、白居易诗"人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。"这首诗包含的哲理是(D) A、山外的花一般比山中的花开得早 B、要用一分为二的观点看问题 C、新事物一定战胜旧事物 D、矛盾具有特殊性,一定要具体问题具体分析 9、李商隐诗"夕阳无限好,只是近黄昏"这一诗句告诉我们(C ) A、物质决定意识,意识对物质能动作用 B、外因通过内因而起作用 C、事物都有一个产生、发展、灭亡的过程 D、事物的前途是光明 10、王维诗"蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽"所包含的哲理是(C ) ⑴矛盾和事物不可分⑵要在对立中把握统一,在统一中把握对立⑶事物就是矛盾,矛盾就是事物⑷任何两事物都是矛盾关系 A、⑴⑵⑶⑷ B、⑴⑵⑶ C、⑴⑵⑷ D、⑵⑶⑷ 11、杨万里诗云:"毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。"这首诗包含的哲理是(C A、事物随人们的心情而变 B、不同时代,规律有不同的表现 C、充分发挥主观能动就能有效地改造客观世界 D、实践是有意识,有目的能动性的活动 12、苏轼的《惠崇春江晓景》:"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。"诗人用拟人手法告诉我们一个人生哲理,就是(A )A、实践是认识的来源B、书是知识的源泉C、科学的发展需要想象 D、要爱护环境 13、"春江水暖鸭先知"从唯物辩证法角度看体现了(A )哲理

古诗词中的哲理美

古诗词中的哲理美 ——关于哲学的文化味的教学设计古诗词是中国传统文化的一支奇葩。它语言凝炼、意象丰富,底蕴厚重;它音韵优美,意境悠远,含义隽永,充满了哲理意味。 1、将哲学分为唯物论、辩证法、认识论、价值观、历史唯物主义五个板块,辩证法又分为联系、发展、矛盾三部分。 一、唯物论 意识 1、①横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 ②赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。 ③桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。 ④衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。 (由于受主观条件和客观条件制约,意识具有差异性。) 2、菩提本无树,明镜亦无台,本来无一物,何处染尘埃。 (意识是客观事物在人脑中的、歪曲、虚幻的反映。) 规律

1、①花开花落各有时 ②人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 ③兴亡由人事,山川空地形 (事物的运动是有规律的) 2、①谁挥鞭策驱四运?万物兴歇皆自然。 ②青山遮不住,毕竟东流去。 ③天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 (规律是客观的,其存在和发生作用不以人的意志为转移。) 3、关于王熙凤的诗词 “明是一盆火,暗是一把刀。”“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”(透过现象看本质) 运动 1、①离离原上草,一岁一枯荣。 ②少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 ③鸿雁出塞北,举止万余里。冬季食南稻,春日复北翔。

④坐地日行八万里,巡天遥看一千河。 ⑤问渠那得清如水?为有源头活水来。 ⑥长江东流去,来者方不息。白日没西山,晨光还奕奕。春花瘁复荣。秋草黄已碧。造化无停机,循环岂终极? (事物运动是永恒的,无条件的) 二、辩证法 联系 1、①落红不是无情物,化作春泥更护花。 ②竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 ③溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。稻花香里说丰年,听起蛙声一片。 (一切事物都与周围其他事物联系看;事物联系具有客观性。) 2、①若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听? ②功盖三分国,名成八阵图。减流石不转,遗恨失吞吴。 (从整体上把握事物的联系) 发展 1、①李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。

蕴含哲理的古诗词名句

蕴含哲理的古诗词名句 1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。陆游《游山西村》 2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。苏轼《题西林壁》 3、欲穷千里目,更上一层楼。王之焕《登鹳雀楼》 4、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 5、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹《观书有感》 6、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。苏轼《水调歌头·明月几时有》 7、会当凌绝顶,一览众山小。杜甫《望岳》 8、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇〈春江晚景〉》 9、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。王安石《登飞来峰》 10、海日生残夜,江春入旧年。王湾《次北固山下》 11、等闲识得东风面,万紫千红总是春。朱熹《春日》 12、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。刘禹锡《乌衣巷》 13、野火烧不尽,春风吹又生。白居易《赋得古原草离别》 14、它山之石,可以攻玉。《诗经·鹤鸣》

15、瓜田不纳履,李下不正冠。【汉】乐府民歌《君子行》 16、城中好高髻,四方高一尺。【汉】乐府民歌《城中谣》 17、何意百炼钢,化为绕指柔。【晋】刘琨《重赠卢谌》 18、人事有代谢,往事成古今。【唐】孟浩然《与诸子登岘山》 19、草木本无意,荣枯自有时。【唐】孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》 20、春种一粒粟,秋收万颗子。【唐】李绅《悯农》 21、蚍蜉撼大树,可笑不自量。【唐】韩愈《调张籍》 22、挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。【唐】杜甫《前出塞》 23、物情无巨细,自适固其常。【唐】杜甫《夏夜叹》 24、春花无数,毕竟何如秋实。【宋】陈亮《三都乐》 25、功高成怨府,权盛是危机。【宋】王迈《读渡江诸将传》 26、万物兴歇皆自然。【唐】李白《日出行》 27、天若有情天亦老。【唐】李贺《金铜仙人辞汉歌》 28、一寸光阴一寸金。【唐】王贞白《白鹿洞二首》

蕴含哲理的古诗文名句50句

蕴含哲理的古诗文名句50句 1、人生七十古来稀。——唐·杜甫《曲江》 2、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。——唐·刘希夷《代悲白头翁》 3、会当凌绝顶,一览众山小。——唐·杜甫《望岳》 4、蚍蜉撼大树,可笑不自量。——唐·韩愈《调张籍》 5、不是一番梅彻骨,怎得梅花扑鼻香。——元·高明《琵琶记》 6、请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。——唐·刘禹锡《杨柳枝词》 7、物情无巨细,自适固其常。——唐·杜甫《夏夜叹》 8、人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。——泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。——宋·苏轼《和子由渑池怀旧》 9、假金方用真金镀,若是真金不镀金。——唐·李绅《答章孝标》 10、野火烧不尽,春风吹又生。——唐·白居易《赋得古原草离别》 11、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。——宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》 12、一湾死水全无浪,也有春风摆动时。——元·戴善夫《陶学士醉写风光好杂剧》 13、瓜田不纳履,李下不正冠。——汉·乐府民歌《君子行》

14、何意百炼钢,化为绕指柔。——晋·刘琨《重赠卢谌》 15、古来青史谁不见,今见功名胜古人。——唐·岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》 16、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。——唐·刘禹锡《乌衣巷》 17、寅父犹能畏后生,丈夫未可轻少年。——唐·李白《上李邕》 18、春花无数,毕竟何如秋实。——宋·陈亮《三都乐》 19、城中好高髻,四方高一尺。——汉·乐府民歌《城中谣》 20、海日生残夜,江春入旧年。——唐·王湾《次北固山下》 21、从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜。——元·白朴《阳春曲》题情》 22、一寸光阴一寸金。——唐·王贞白《白鹿洞二首》 23、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。——宋·王安石《登飞来峰》 24、人事有代谢,往事成古今。——唐·孟浩然《与诸子登岘山》 25、草木本无意,荣枯自有时。——唐·孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》 26、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——宋·苏轼《惠崇春江晚景》 27、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——宋·朱熹《观书有感》 28、万物兴歇皆自然。——唐·李白《日出行》

劝学、励志古诗词

1、少壮不努力,老大徒悲伤.-- 汉乐府古辞《长歌 行》 2、业精于勤,荒于嬉.-- 韩愈《进学解》 3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.--《增广贤 文》 4、天行健,君子以自强不息.--《周易乾象》 5、志不强者智不达.--《墨子修身》 6、会当凌绝顶,一览众山小.--杜甫《望岳》 7、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其 筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为, 所以动心忍性,曾益其所不能。--《孟子?告子下》 8、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.--《荀 子?劝学》 9、精诚所加,金石为开.--《后汉书?光武十王列 传》 10、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤.--《吕氏春秋?诚廉》11、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身.--《新五代史?伶官传序》 12、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志.-- 苏轼《晁错论》 13、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.-- 屈原《离骚》 14、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事.--《格言联璧?处事》 15、天下之事常成于困约,而败于奢靡.-- 陆游 16、积土而为山,积水而为海.--《荀子?儒效》 17、昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒烦恼。--《昨日歌》 18、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。--《劝学》颜真卿19、今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?--《今日歌》文嘉 20、青春须早为,岂能长少年。--《劝学》孟郊 21、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。--《劝学》朱熹 22、明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。--《明日歌》钱泳 23、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。--冬夜读书示子聿(其一)陆游 24、少壮不努力,老大徒伤悲。--长歌行汉乐府 25、学向勤中得,萤窗万卷书。--勤学汪洙 26、力学如力耕,勤惰尔自知。--书院刘过 27、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。--龟虽寿曹操 28、万事立业在今日,莫待明朝悔今朝。 29、三冬今足用,谁笑腹空虚。 30、欲穷千里目,更上一层楼。杜甫31、问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》) 32、读书求学不宜懒,天地日月比人忙。 33、一日不读书,胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》 34、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》 35、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 36、世人但知悔昨日,不觉今日又过了。 37、盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 38、为君聊赋今日诗,努力请从今日始。 39、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 40学而不思则罔,思而不学则殆——孔子、

古诗词中蕴含的哲理

古诗词中蕴含的哲理 1、李白《静夜思》:"床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。"这首诗告诉我们一个道理() A仁者见仁,智者见智 B人们的认识不能统一 C事物的多样性决定了人们的思维复杂性 D人们的思维可以改变客观对象 2、苏轼诗曰:"横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。"这首诗主要说明() A、意识能够反作用于客观事物 B、意识很难准确地反映客观事物 C、世界上一切事物都是运动、变化、发展的 D、人们对客观事物的认识,总要受主观条件和客观条件制约 3、找出与上述诗句意思相近的选项是() A、江山代有人才出,各领风骚数百年 B、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C、旁观者清,当局者迷 D、将欲夺之,必先予之 4、白居易:"离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。""原上草"的"枯荣"表明() A、物质是运动的主体 B、事物是运动变化的 C、生命运动是最高级的运动开始 D、静止是运动的特殊状态 5、"野火烧不尽,春风吹又生。"这一诗句蕴含的哲理是() A、事物的联系是条件的 B、物质是不长久的 C、新事物是不可战胜的 D、规律是客观的 6、贾岛的"鸟宿池边树,曾敲月下门"堪称遣词造句的经典。人们写文章之所以要"反复推敲",从哲学上看,就是要() A语不惊人死不休 B尽可能准确地反映事物 C出奇制胜 D写出好文章 7、王安石《泊船瓜州》中有著名的"春风又绿江南岸,明月何时照我还",绿字从哲学上看是() A客观实际 B诗人大脑的产物 C诗人对客观实际的认识 D诗人的主观想象 8、白居易诗"人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。"这首诗包含的哲理是() A、山外的花一般比山中的花开得早 B、要用一分为二的观点看问题 C、新事物一定战胜旧事物 D、矛盾具有特殊性,一定要具体问题具体分析 9、李商隐诗"夕阳无限好,只是近黄昏"这一诗句告诉我们() A、物质决定意识,意识对物质能动作用 B、外因通过内因而起作用 C、事物都有一个产生、发展、灭亡的过程 D、事物的前途是光明 10、王维诗"蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽"所包含的哲理是() ⑴矛盾和事物不可分⑵要在对立中把握统一,在统一中把握对立 ⑶事物就是矛盾,矛盾就是事物⑷任何两事物都是矛盾关系 A、⑴⑵⑶⑷ B、⑴⑵⑶ C、⑴⑵⑷ D、⑵⑶⑷ 11、杨万里诗云:"毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。"这首诗包含的哲理是() A、事物随人们的心情而变 B、不同时代,规律有不同的表现 C、充分发挥主观能动就能有效地改造客观世界 D、实践是有意识,有目的能动性的活动 12、苏轼的《惠崇春江晓景》:"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。"诗人用拟人手法告诉我们一个人生哲理,就是() A、实践是认识的来源 B、书是知识的源泉 C、科学的发展需要想象 D、要爱护环境 13、"春江水暖鸭先知"从唯物辩证法角度看体现了()哲理 ⑴一切事物都与周围其他事物联系看⑵事物联系具有客观性

哲学部分名言古诗词考试

哲学部分名言古诗词考试

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哲学部分:名言古诗词试题 1、“按图索骥”给我们的哲学启示是() A 要继承前人经验,不能割断历史 B 要从实际出发,不能迷信书本 C 要发挥主观能动性,不能消极等待 D既要尊重规律,又要发挥主观能动性 2、“按图索骥”的做法属于() A唯物主义 B本位主义 C经验主义 D教条主义 3、宋朝画家文与可擅长画竹,友人写诗赞曰:“与可画竹时,胸中有成竹。”这里的“胸有成竹”主要出自于() 3

A画家的创作灵感 B文与可的美术天赋C诗人的夸张和画家的想象力 D文与可平时细心观察形成的主观映象 4、“胸有成竹”体现的哲学道理是() A意识是物质世界长期发展的产物 B意识是人脑的机能 C意识是对客观事物能动的反映 D物质具有客观实在性 5、“画饼充饥”包含的哲理是() (1)意识不能正确地反映物质(2)不同的人对同一事物的反映不同 4

(3)物质和意识是有区别的(4)物质是客观存在的,意识不能代替物质 A(2)(3)(4) B(3)(4) C(3) D(4) 6、“望梅止渴”说明了() (1)望梅确实能解渴( 2)望梅可暂时起到止渴的作用(3)空想可以暂时安慰人,但终究不能代替现实(4)曹操的这种作法完全是唯心主义的 A(1)(2) B(1)(2)(3) C(2)(3) D(2)(4) “画饼充饥”和“望梅止渴”都非常富有哲理。 7、这两个成语都强调了() 5

A物质的作用 B意识的作用 C意识对物质的反作用 D 实践的重要性 8、实际上,“画饼充饥”并不能真正充饥,“望梅”也不能真正“止渴”。这是因为() A意识不能代替物质 B物质可以代替意识C精神的东西并不重要D物质和意识没有区别 9、“掩耳盗铃”的错误,在于违背这样的哲理() (1)物质决定意识,意识是物质的反映(2)意识对物质有能动作用 6

关于劝学的诗句

关于劝学的诗句 篇一:劝学句 《长歌行》【汉】乐府民歌青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 《金缕衣》【唐】杜秋娘劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。 《劝学》【唐】颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 《劝学》【唐】孟郊 击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自然。万事须己运,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年。 《冬夜读书示子聿》 【宋】陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 《书院》【宋】刘过 力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。 《劝学诗》【宋】赵恒 富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。《送安敦秀才失解西归》 【宋】苏轼

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。他年名宦恐不免,今日栖迟那可追。我昔家居断还往,著书不复窥园葵。出门无车毋须恨,书中有马多如簇。娶妻无媒毋须恨,书中有女颜如玉。男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。 《劝学诗》【宋】朱熹少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 朅来东游慕人爵,弃去旧学狂谋谬算百不遂,惟有霜鬓来如期。故山松柏皆手种,行且拱矣归何时。万事早知皆有命,十年浪走宁非痴。与君未可较得失,临别惟有长嗟咨。従儿嬉。 《神童诗》(节选)【宋代】汪洙 天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。学问勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚。自小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。莫道儒冠误,诗书不负人。达而相天下,穷则善其身。遗子满赢金,何如教一经。姓名书锦轴,朱紫佐朝廷。古有千文义,须知学后通。圣贤俱间出,以此发蒙童。 篇二:劝学诗句 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。----颜真卿 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。----朱熹 吾生也有涯,而知也无涯。----庄子少壮不努力,老大徒伤悲。--《长歌行》

诗词赏析合集:蕴含哲理的诗句

诗词赏析合集:蕴含哲理的诗句 富有哲理的诗句不愤不启,不悱不发.举一隅而不以三隅反,则不复也。 不患寡而患不均,不患贫而患不安。 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) 等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹《春日》) 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧的《赤壁》) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 读万卷书,行万里路。 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 海上升残夜,江春入旧年 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁) 会当凌绝顶,一览众山小。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 人有悲欢离合,月有-阴-晴圆缺

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识. 1、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话) 2、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐) 3、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫) 4、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——(刘勰) 5、出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。——(杜甫) 6、发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至。——(论语) 7、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——(郑板桥) 8、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。——(屈原) 9、不塞不流,不止不行。——(韩愈) 10、生当作人杰,死亦为鬼雄。——(李清照) 11、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——(荀子) 12、明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。——(明日歌) 13、尺有所短,寸有所长。——(屈原) 14、不入虎穴,焉得虎子?——(后汉书) 15、春宵一刻值千金。——(苏轼) 16、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——(文天祥) 17、博观而约取,厚积而薄发。——(苏轼)

关于蕴含人生哲理的诗句古诗有哪些

关于蕴含人生哲理的诗句古诗有哪些 立身以立学为先,立学以读书为本。 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。 烈士暮年,壮心不已。 海日生残夜,江春入旧年。王湾《次北固山下》 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。苏轼《题西林壁》 会当凌绝顶,一览众山小。杜甫《望岳》 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。刘禹锡《乌衣巷》 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。苏轼《水调歌头-明月几时有》 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。 君子和而不同,小人同而不和。

君子求诸己,小人求诸人。 君子泰而不骄,小人骄而不泰。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 随风潜入夜,润物细无声 问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) 野火烧不尽,春风吹又生。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。陆游《游山西村》 问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹《观书有感》 野火烧不尽,春风吹又生。白居易《赋得古原草离别》 欲穷千里目,更上一层楼。王之焕《登鹳雀楼》 路漫漫其修道远,吾将上下而求索。

敏而好学,不耻下问。 书犹药也,善读之可以医愚。 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 温故而知新,可以为师矣。 沉舟侧畔千帆过,并树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》) 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) 不愤不启,不悱不发.举一隅而不以三隅反,则不复也。 不患寡而患不均,不患贫而患不安。 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)

劝学的诗句_诗词(精华版)

《劝学的诗句》 1、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。唐颜真卿《劝学》 2、年小从他爱梨栗,长成须读五年书。王安石《赠外孙》 3、如切如磋,如琢如磨。《诗经卫风淇奥》 4、读书破万卷,下笔如有神。《奉赠韦左丞丈》 5、学非探其花,要自拔其根。杜牧《留诲曹师等诗》 6、志士惜日短。愁人知夜长。傅玄《杂诗》 7、力学如力耕,勤惰尔自知。()但使书种多,会有岁稔时。刘过《书院》 8、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》 9、十年磨一剑,霜刃未曾试。贾岛《剑客》 10、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》 11、奇文共欣赏,疑义相与析。《移居二首其一》 12、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。《柏学士茅屋》 13、读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。杨继盛《言志诗》 14、朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。《神童诗》 15、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。《淮南子》 16、弱龄寄事外,委怀在琴书。《始作镇军参军经曲》 17、力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。刘过《书院》 18、书当快意读易尽,客有可人期不来。《绝句》 19、及时当勉励,岁月不待人。陶渊明《杂诗》 20、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。《柏学士茅屋》 21、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。《冬夜读书》 22、年小从他爱梨栗,长成须读五年书。王安石《赠外孙》 23、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》

24、及时当勉励,岁月不待人。陶渊明《杂诗》 25、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。陆游《冬夜读书示子聿》 26、书中有女颜如玉,书中自有黄金屋。《劝学诗》 27、志士惜日短。愁人知夜长。傅玄《杂诗》 28、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。《古今贤文》 29、读书切戒在慌忙,涵咏工夫兴味长。陆九渊《读书》 30、若要功夫深,铁杵磨成针。曹学《蜀中广记上川南道彭山县》 31、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。《荀子劝学》 32、天下之事常成于困约,而败于奢靡。陆游 33、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。《冬夜读书》 34、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。《吕氏春秋诚廉》 35、问渠那得清如许为有源头活水来。朱熹《观书有感》 36、如切如磋,如琢如磨。《诗经卫风淇奥》 37、少壮不发奋,老大徒伤悲。乐府诗集《长歌行》 38、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。《古今贤文》 39、尽信书,则不如无书。《孟子尽心下》 40、绳锯木断,水滴石穿。罗大经《鹤林玉露》 41、青春须早为,岂能长少年。孟郊《劝学》 42、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。杜荀鹤《题弟侄书堂》 43、少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。《神童诗》 44、如切如磋,如琢如磨。《诗经卫风淇奥》 45、读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。明杨继盛《言志诗》 46、十年磨一剑,霜刃未曾试。贾岛《剑客》 47、少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。《神童诗》

蕴含哲理的古诗文名句

蕴含哲理的古诗文名句 本文是关于蕴含哲理的古诗文名句,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患死于安乐》 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》 不知天上宫阙,今夕是何年。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 试玉要烧三日满,辨材须待七年期。——白居易《放言五首·其三》 四十三年,望中犹记,烽火扬州路。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 当年万里觅封侯。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》 一日不读书,胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》 庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关。——杜甫《咏怀古迹五首·其一》 寄语洛城风日道,明年春色倍还人。——杜审言《春日京中有怀》 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪!。——辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》陌上谁家年少足风流?妾拟将身嫁与一生休。——韦庄《思帝乡·春日游》 时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。——晏殊《采桑子·时光只解催人老》 孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。——王维《少年行四首》

不见去年人,泪湿春衫袖。——欧阳修《生查子·元夕》 洛阳城里春光好,洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》今春看又过,何日是归年。——杜甫《绝句二首》 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》 料得年年肠断处,明月夜,短松冈。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 锦瑟华年谁与度。——贺铸《横塘路·凌波不过横塘路》 归云一去无踪迹,何处是前期?狎兴生疏,酒徒萧索,不似少年时。——柳永《少年游·长安古道马迟迟》 寒梅最堪恨,常作去年花。——李商隐《忆梅》 重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。——苏轼《花影》 今年元夜时,月与灯依旧。——欧阳修《生查子·元夕》 家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。——罗隐《西施》 望天王降诏,早招安,心方足。——宋江《满江红·喜遇重阳》

古诗词含有哲理的诗句

古诗词中含哲理名句集锦及练习 语文古诗句中哲理诗简析集锦 1、海曰生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) 简析:蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。 3、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙?一曲新词酒一杯》) 简析:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时,仍然有美好事物的再生,生活不会因消逝而变得一片虚无。(常用来表达一种"想要挽留却又不能留住"的心态。或对人生的感慨:盛衰浮沉,生死聚散,也如这花开花落、燕去燕来。) 4、莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)简析:它蕴涵着要透过现象看本质,不被假象所迷惑的道理。 5、问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)简析:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流。(或:人要心灵澄明,就得不断学习,时时补充新知。) 6、江山代有才人出,各领风骚数百年。(清朝赵翼《论诗》) 简析:常用来赞美人才的人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪。也含"世事超越前人,不断创新,不断进取的必然趋势"之哲理。 7、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) 简析:它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。 8、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 简析:历经"山重水复"让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)。 9、少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》 简析:劝勉人们努力珍惜青春年华,世间没有后悔药。有"失去才知可贵"的哲理。 10、谁道人生无再少?门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》)简析:表现作者虽处困境,仍力求振作精神。只要主观努力,心理健康,仍然能青春永驻,老当益壮。 11、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧的《赤壁》)简析:诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。 12结庐在人境,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》) 简析:它蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无\"喧嚣\"之感。 13、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) 简析:坚信不怕困难、勇往直前,抱负是必能实现的。 14、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 简析:阐明事物具有两重性。 15、抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。(李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》) 简析:诗句最具忧愁、苦闷之意。极欲摆脱,却又无计可除。有"有新栽花花不发"的意蕴,也告诫人们:酒不解真愁。 17、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) 简析:诗中蕴含站得高,看得远的道理。与王之涣"欲穷千里目,更上一曾楼"有异曲同工之妙。 18、海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 简析:把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友是声息相通的。 19、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头.明月几时有》)简析:前三句,表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理:世界上不可能有永远圆满的事情。后两句,从"隔千里兮共明月"演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是: 20、兴,百姓苦;亡,百姓苦!(张养浩《山坡羊潼关怀古》) 简析:无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓。 21、岂不罹凝寒,松柏有本性。(刘桢《赠从弟》) 简析:只要有坚贞的信念,任何艰难挫折都不会改变节操。 23、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) 简析:常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神。 24、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 简析:表现了豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神。喻含新事物不断涌现的理趣。 九年级:

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