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佰什坎特镇中学汉语组2008

佰什坎特镇中学汉语组2008-2009年第二学期

教研组活动总结

我们汉语教研组按照2008年2009年第二学期的工作计划的要求，在学校党支部和教导处的领导下做了下面的工作：

1）严格要求自己，按时参加学校的各项政治学习与政治报告活动，认真学习了国家的各项方针政策，并按时记录，提高了教师的政治水平和政治觉悟。

2）重视民族团结，重视经验交流，让年长的有经验的老师进场在活动日进行了演讲，向年轻的教师传授自己的教学经验。互相团结，维护稳定团结的政治形势。3）按时组织专业学习进行各种学习按时记录下来，逐渐提高了教员的专业水平为教学工作更好的发展奠定了基础。上学期共进行了15次专业学期。

4）经过教学交流经验和总结经验。改正缺点发扬长处，在组活动日听取了组内各位教师的课并总结，点评．强调组员在上课过程中严格要求自己，按课改要求进行教学，努力提高学生的创造性，思维能力和积极学习的能力。为了提高学生学习汉语的热情，尽可能得让教师们在多媒体室进行教学，要求每位教师尽可能地上两2节多媒体课。按照学生的思维能力和实际能力有计划的布置作业及批改作业并及时批改总计平行办事42次作业，双语班为51次作业。定期检查组员检查作业，备课等情况，并及时对存在的问题进行解决。5）优化课堂教学与提高教员的教学方法，经常听他们

的课。我们对汉语教员这个学期中每个教员的课重点地进行评论，推广了好的方法，另外每周利用批课时间听一节课（一名老师的课）。还要求组员工龄在五年以上的教师每周听4节课。本学期我教研组共进行了3次公开课和2次的模范课。

6）经过进行第二堂活动丰富学生的课余知识。

7）积极参加学校的各项活动，在组内强调纪律，服从制度。

8）按时批改组员备课情况平行板总计每人次85节，双语班每人次102节课。

虽在一些工作中有做得不全面的地方如没有很好的利用学校现有的现代化的教学设备，在教学工作中有些组员不认真的情况等，以上不足我们将在未来的工作中会继续努力，不断改善，系统有序进行好学校的教育工作。

中学汉语组

2009年7月5日

语文教研组活动总结

语文教研组活动总结语文教研组活动总结本学期，语文教研组在校领导的关心、教导处的直接指导，以及全体语文教师的共同努力下，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了较好的成绩。一、认真学习理论，更新了教育观念。作为学校的学科组——语文教研组，我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。二、继续开展校内听课活动，相互交流、学习，取长补短。认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教师队伍的不断壮大，我们语文教研组的教师逐渐分为了三个层次：各级骨干教师，有一定教学经验的教师，刚毕业的新教师。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长

呢?我们的做法是：扎实开展“四课”活动，即骨干教师示范课、新教师亮相课、汇报课、备课组实验课。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、总结。各位老师教学给大家提供了成功的示范和有益的启示。作为新调入我校以及刚刚走上讲台的新手，老师的教学都取得了预期的效果。这样全组范围的相互听课，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯。三、进一步落实集体备课制度。 “尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。四、举办多种活动，促进语文学习。本学期，我们语文组根据学校实际和学生特点及学校文化建设，协助学校职能部门举办形式多样的各种活动。 1、积极响应学校号召，推行书香校园的建设，准备了

语文教研组工作总结大全

2018语文教研组工作总结大全总结一：小学语文教研组工作总结时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。具体一、规范管理，全面提高五认真水准，提高教学质量。 1、教师继续学习《基础教育课程改革纲要》解读、《义务教育课程改革实施方案》和各学科课程标准，引导教师领会素质教育、主题教育、创新教育的深刻内涵，强化重视三个转化、三个想到。三个转化即把新课程的要求转化为各课的指道思想，把教材中的知识体系转化为各课的依据，把教材内容的训练转化为培养和提高学生能力途径;三个想到即想到以教师为主导，以学生为主体的重要性，想到教为不教、学为不学的教学目的，想到对学生创新意识、和创新能力的培养。 2、继续加强集体备课力度。按年级段为单位，针对同一教学内容的教学特点，开展集体备课，一年级以拼音教学、识教学为重点。二年级段以阅读教学、口语交际教学为重点。3----6年级以阅读、写作教学为重点。要求各自在备课的基础上进行说课定稿，形成集体备课教案。 3、围绕学校的五认真工作执行细则。本学期进一步严格、规范了五认真工作，及时做好了检查、督促、考核工作。本学期配合学校教导处三次对位老师的背课情况进行了比较全面的检查。并在教研组内对检查情况进行及时反馈。 4、立足课堂，抓好常规，通过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革的深入

开展，努力创新。充分发挥调研的目标、导向、调节等功能期初加强教学质量的调研，进行了对部分年级、部分学科的调研。在此基础上十月初，两次配合学校期末前又大面积地对各个年级各个班级进行了调研，对检测结果进行分析。以此促进我组语文教学质量的全面提高。二、加强对青年教师的培养力度，早出成绩，出好成绩。 1、35周岁下的青年教师是我们语文教研组的骨干力量，是校语文工作的生力军。为切实加强每位教师的课堂教学水平，提高教学质量，我们每位语文教师要紧紧围绕三中心一主线的课题，进行教学研究活动。特此，语文组要求每位教师以年级段为单位，经常相互听课(至少一次)，执教者必须上交详案，听课者必须有听课、评课记录及课后反思。在此基础上，请选出一名代表，经过集体备课，上年级段的校级教学研讨观摩课。本学期，教研组组织了孙佩晶、李雪军，陈世叶、蔡侃侃四位教师进行了校公开课，课前上课教师能够认真备课，年段教师积极发表意见，提出各种建议，使四堂课都取得满意的效果。 2、鼓励中青年教师积极参加各级各类比赛，不断提高自身修养。共同探讨加快青年教师的成长过程。并多次组织青年教师去杭州、宁波、实小等学校培训、听课，学习他们的先进经验，提高教学水平。三、积极开展兴趣小组，全面提高语文素养。以年级段为单位，每班人数控制在5人左右参加兴趣小组活动。具体安排：一年级以阅读，扩大识字量为主;2---6年级以提高写作为主，每年级段教师集中制定教学计划，分工合作，有记载。四、丰富多彩的学生活动本学期我们开展了许多活动：一年级段拼音(口试、笔试)的抽测。四、五、六

noip2016普及组初赛试题+答案

NOIP2016第二十二届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛普及组C++语言试题竞赛时间：2016年10月22日14:30～16:30 选手注意： 1、试题纸共有8 页，答题纸共有2 页，满分100 分。请在答题纸上作答，写在试题纸上的一律无效。 2、不得使用任何电子设备（如计算器、手机、电子词典等）或查阅任何书籍资料。一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共计30分；每题有且仅有一个正确选项） 1．以下不是微软公司出品的软件是( )。 A．Powerpoint B．Word C.Excel D. Acrobat Reader 2．如果256种颜色用二进制编码来表示，至少需要( )位。 A．6 B．7 C．8 D．9 3．以下不属于无线通信技术的是( )。 A．蓝牙B．WiFi C．GPRS D．以太网 4．以下不是CPU生产厂商的是( )。 A.Intel B.AMD C.Microsoft D.IBM 5．以下不是存储设备的是( )。 A．光盘B．磁盘C．固态硬盘D．鼠标 6．如果开始时计算机处于小写输入状态，现在有一只小老鼠反复按照CapsLock、字母键A、字母键S 和字母键D的顺序循环按键，即CapsLock、A、S、D、CapsLock、A、S、D、……，屏幕上输出的第81个字符是字母( )。 A．A B．S C．D D．a 7．二进制数00101100和00010101的和是( )。 A.00101000 B.01000001 C.01000100 D.00111000 8．与二进制小数0.1相等的八进制数是( )。 A．0.8 B．0.4 C．0.2 D．0.1 9．以下是32位机器和64位机器的区别的是( )。 A．显示器不同B．硬盘大小不同 C．寻址空间不同D．输入法不同 10．以下关于字符串的判定语句中正确的是( ) A．字符串是一种特殊的线性表B．串的长度必须大于零 C．字符串不可以用数组来表示D．空格字符组成的串就是空串 11．一棵二叉树如右图所示，若采用顺序存储结构，即用一维数组元素存储该二叉树中的结点（根结点的下标为1，若某结点的下标为i，则其左孩子位于下标2i 处、右孩子位于下标(2i+1)处），则图中所有结点的最大下标为( ) 。 A.6 B．10 C．12 D．15 12．若有如下程序段，其中s、a、b、c均己定义为整型变量，且a、c均己赋值（c大于0）。 s=a; for (b=1;b<=c;b++) s=s+1; 则与上述程序段修改s值的功能等价的赋值语句是( )。 A. s=a+b; B. s=a+c; C. s=s+c; D. s=b+c; 13．有以下程序： #include using namespace std;

2008noip普及组复赛--排座位--代码C++

2.排座椅（seat.pas/c/cpp）【问题描述】上课的时候总有一些同学和前后左右的人交头接耳，这是令小学班主任十分头疼的一件事情。不过，班主任小雪发现了一些有趣的现象，当同学们的座次确定下来之后，只有有限的D对同学上课时会交头接耳。同学们在教室中坐成了M行N列，坐在第i行第j列的同学的位置是（i，j），为了方便同学们进出，在教室中设置了K条横向的通道，L条纵向的通道。于是，聪明的小雪想到了一个办法，或许可以减少上课时学生交头接耳的问题：她打算重新摆放桌椅，改变同学们桌椅间通道的位置，因为如果一条通道隔开了两个会交头接耳的同学，那么他们就不会交头接耳了。请你帮忙给小雪编写一个程序，给出最好的通道划分方案。在该方案下，上课时交头接耳的学生对数最少。【输入】输入文件seat.in的第一行，有5各用空格隔开的整数，分别是M，N，K，L，D（2<=N，M<=1000，0<=K

小学语文教研组工作总结(1)

小学语文教研组工作总结这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、加强校本培训，促进教师专业发展作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。 1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。 2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。 3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。 4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。

NOIP2000普及组初赛试题

第六届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛试题（普及组 PASCAL语言二小时完成） ●● 全部试题答案均要求写在答卷纸上，写在试卷纸上一律无效 ●●一、选择一个正确答案代码（A/B/C/D），填入每题的括号内(每题1.5 分，多选无分，共30分） 1．下列无符号数中，最小的数是（）． A．（11011001）2 B．（75）10 C．（37）8 D．（2A）16 2．在外部设备中，绘图仪属于（）． A．输入设备 B．输出设备C．辅（外）存储器 D．主（内）存储器 3．GB2312-80 规定了一级汉字3755个，二级汉字3008个，其中二级汉字字库中的汉字是以（）为序排列的． A．以笔划多少 B．以部首 C．以ASCII码 D．以机内码4．算法是指（）． A．为解决问题而编制的计算机程序 B．为解决问题而采取的方法与步骤 C．为解决问题而需要采用的计算机语言 D．为解决问题而采用的计算方法 5．RAM 中的信息是（）． A．生产厂家预先写入的 B．计算机工作时随机写入的 C．防止计算机病毒侵入所使用的 D．专门用于计算机开机时自检用的 6．计算机主机是由CPU 与（）构成的． A．控制器 B．运算器 C．输入、输出设备 D．内存储器7．计算机病毒的特点是（）． A．传播性、潜伏性、易读性与隐蔽性 B．破坏性、传播性、潜伏

性与安全性 C．传播性、潜伏性、破坏性与隐蔽性 D．传播性、潜伏性、破坏性与易读性 8．设循环队列中数组的下标范围是1–n，其头尾指针分别为f和r，则其元素个数为（）． A．r- f B．r- f +1 C．（r- f ） MOD n+1 D．（r- f + n） MOD n 9．在待排序的数据表已经为有序时，下列排序算法中花费时间反而多的是（）． A 堆排序 B 希尔排序 C 冒泡排序 D 快速排序10．Internet 的规范译名应为（）． A．英特尔网 B．因特网 C．万维网 D．以太网11．WINDOWS 9X 是一种（）操作系统． A．单任务字符方式 B．单任务图形方式 C．多任务字符方式 D．多任务图形方式 12．某种计算机的内存容量是640K, 这里的640K 容量是指( ) 个字节． A．640 B． 640*1000 C． 640 * 1024 D．640*1024*1024 13．在Windows 9X中，菜单项后带有符号“…”，表示该菜单项( )． A．可以进行开关选择 B．执行时有对话框 C．有若干子命令 D．不能执行 14．某数列有1000个各不相同的单元，由低至高按序排列；现要对该数列进行二分法检索(binary search)，在最坏的情況下，需检视( )个单元． A．1000 B. 10 C. 100 D. 500 15．已知数组A中，每个元素A[I，J]在存贮时要占3个字节，设I从1变化到8，J从1变化到10，分配内存时是从地址SA开始连续按行存贮分配的。试问：A[5，8]的起始地址为（）．

NOIP2008提高组复赛试题及题解

全国信息学奥林匹克联赛（NOIP2008）复赛提高组一、题目概览二、提交源程序文件名三、编译命令（不包含任何优化开关）四、运行内存限制注意事项： 1. 文件名（程序名和输入输出文件名）必须使用大写。 2. C/C++中函数main()的返回值类型必须是int，程序正常结束时的返回值必须是0。 3. 全国统一评测时采用的机器配置为：CPU 1.9GHz，内存512M，上述时限以此配置为准。各省在自测时可根据具体配置调整时限。

1. 笨小猴 (word.pas/c/cpp) 【问题描述】笨小猴的词汇量很小，所以每次做英语选择题的时候都很头疼。但是他找到了一种方法，经试验证明，用这种方法去选择选项的时候选对的几率非常大！这种方法的具体描述如下：假设maxn是单词中出现次数最多的字母的出现次数，minn 是单词中出现次数最少的字母的出现次数，如果maxn-minn是一个质数，那么笨小猴就认为这是个Lucky Word，这样的单词很可能就是正确的答案。【输入】输入文件word.in只有一行，是一个单词，其中只可能出现小写字母，并且长度小于100。【输出】输出文件word.out共两行，第一行是一个字符串，假设输入的的单词是Lucky Word，那么输出“Lucky Word”，否则输出“No Answer”；第二行是一个整数，如果输入单词是Lucky Word，输出maxn-minn的值，否则输出0。【输入输出样例1】【输入输出样例1解释】单词error中出现最多的字母r出现了3次，出现次数最少的字母出现了1次，3-1=2，2是质数。【输入输出样例2】【输入输出样例2解释】单词olympic中出现最多的字母i出现了2次，出现次数最少的字母出现了1次，2-1=1，1不是质数。基本的字符串处理，细心一点应该没问题的，不过判断素数时似乎需要考虑下0和1的情况。var a:array['a'..'z']of integer; s:string; l,i,max,min,n:integer; ch:char;flag:boolean; begin assign(input,'word.in'); reset(input); assign(output,'word.out'); rewrite(output); readln(s);

NOIP2018普及组初赛题详细解析

NOIP2018初赛普及组C++题目+解析二十四届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛——普及组一、单项选择题（共15 题，每题2 分，共计30 分；每题有且仅有一个正确选项） 1. 以下哪一种设备属于输出设备：（） A. 扫描仪 B. 键盘 C. 鼠标 D. 打印机答案:D 解析:扫描仪是输出设备显而易见 2. 下列四个不同进制的数中，与其它三项数值上不相等的是（）。 A. (269)16 B. (617)10 C. (1151)8 D. (1001101011)2 答案: D 解析：都转成二进制，然后前3个都是1001101001，跟D不同 3. 1MB 等于（）。 A. 1000 字节 B. 1024 字节 C. 1000 X 1000 字节 D. 1024 X 1024 字节答案:D 解析:1 M B = 1024 K B = 1024 ? 1024 B 1MB=1024KB=1024*1024B1MB=1024KB=1024?1024B 4. 广域网的英文缩写是（）。 A. LAN B. WAN C. MAN D. LNA 答案:B A是局域网C是城域网 5. 中国计算机学会于（）年创办全国青少年计算机程序设计竞赛。 A. 1983 B. 1984 C. 1985 D. 1986 答案:B

6. 如果开始时计算机处于小写输入状态，现在有一只小老鼠反复按照CapsLock、字母键A、字母键S、字母键D、字母键F 的顺序循环按键，即CapsLock、A、S、D、F、CapsLock、A、S、D、F、……，屏幕上输出的第81 个字符是字母（）。 A. A B. S C. D D. a 答案:A 解析:取模 7. 根节点深度为0，一棵深度为h 的满k（k>1）叉树，即除最后一层无任何子节点外，每一层上的所有结点都有k 个子结点的树，共有（）个结点。 A. (k h+1 - 1) / (k - 1) B. k h-1 C. k h D. (k h-1) / (k - 1) 答案:A 解析: 1）假设h=2，k=2，画出完美二叉树，共7个节点。 2）对4个答案代入运算，结果为A 8. 以下排序算法中，不需要进行关键字比较操作的算法是（A）。 A.基数排序 B.冒泡排序 C.堆排序 D.直接插入排序答案:A 解析:基数排序是桶排序的扩展，将要排序的元素分配至某些“桶”中，达到排序的作用，不需要关键字比较 9. 给定一个含N 个不相同数字的数组，在最坏情况下，找出其中最大或最小的数，至少需要N - 1 次比较操作。则最坏情况下，在该数组中同时找最大与最小的数至少需要（）次比较操作。（??表示向上取整，??表示向下取整） A. ?3N / 2? - 2 B. ?3N / 2? - 2 C. 2N - 2 D. 2N - 4 答案:A 解析:前两个数比较,大的为最大值, 小的为最小值, 用掉一次比较后面2 ? ( n ?

语文教研组活动总结

语文教研组活动总结语文教研组活动总结1 时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的圆满地完成了本学期的教研教学工作，我们有着几分充实、几分收获，回顾本学期的工作，现将一学期的工作小结如下：一、以课题为抓手，提升了教师解读教材的能力 “振兴课外阅读，培养农村小学生的写作能力”是我们小学的课题，针对大课题研究的方向，教研组可以自主寻找研究的切入口，也可以老师针对教学的问题自己研究，但每次的教学要针对自己研究的课题或者小问题进行思考，针对集体备课和独立备课，我们要求语文老师反思一节课堂教学情况。反思的主题要围绕自己研究的主题进行，通过课堂教学的反思，找出以后教学改进的措施，或者比较好的做法推广。二、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有效性教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每一位语文老师在集体备课的基础上自己要严格备

好每一堂课，在集体备课的基础上备出适合自己班级的课，通过教师的随堂听课来检查老师的课堂教学，备课中要安排好每堂课的练习时间，可以是口头表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。为了提高老师课堂的有效性，我们语文组规定，每节语文课不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，教研组要经常商讨备课情况，及时探讨上课后情况，并要做好每次检测的量化分析。课堂有效了，学生的知识掌握更牢固，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。三、以常规为核心，周密安排好每次教研活动教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点安排好老师们的教研活动。开学初教研组根据年级课程的安排，自主安排好集体备课时间，商讨每周的教学任务以及教学中的困惑，每次活动要求教研组集体备课，试教研讨课再到学校层面展示。从课堂教学到说课的磨练，老师们参与的热情较高，学习收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中，老师们展示的课堂教学都比较精彩。四、以发展为目标，全方面提高学生的语文素养语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。小学里语文学习是最基本，最根本的素养培养，老师的教学要着眼于学生的未来。因此，我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的培养目标，让老师有目的、有意识地去培养。对于学生的语文学习成绩，改变一张试卷定终身的观念。我们从读好书、写好字，说好话，扩大阅读知识面等全方面对

NOIP2008初赛普及组试题

第十四届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题（普及组Pascal语言二小时完成） ●●全部试题答案均要求写在答卷纸上，写在试卷纸上一律无效●● 一、单项选择题（共20题，每题1.5分。每题有且仅有一个正确答案。） 1．微型计算机中，控制器的基本功能是（）。 A．控制机器各个部件协调工作B．实现算术运算和逻辑运算 C．获取外部信息D．存放程序和数据 2．设A=True，B=False，C=True，D=False，以下逻辑运算表达式值为真的是（）。A．(A∧B)∨(C∧D∨﹁A) B．((﹁A∧B)∨C)∧﹁D C．(B∨C∨D)∧D∧A D．A∧（D∨﹁C）∧B 3．在下列关于图灵奖的说法中，不正确的是（）。 A．图灵奖是美国计算机协会于1966年设立的，专门奖励那些对计算机事业作出重要贡献的个人 B．图灵奖有“计算机界诺贝尔奖”之称 C．迄今为止，还没有华裔计算机科学家获此殊荣 D．图灵奖的名称取自计算机科学的先驱、英国科学家阿兰·图灵 4．计算机在工作过程中，若突然停电，（）中的信息不会丢失。 A．ROM 和RAM B．CPU C．ROM D．RAM 5．完全二叉树共有2*N-1个结点，则它的叶节点数是（）。 A．N-1 B．N C．2*N D．2N-1 6．在以下各项中，( ）不是操作系统软件。 A．Solaris B．Linux C．Windows Vista D．Sybase 7．设栈S的初始状态为空，元素a，b，c，d，e，f依次入栈S，出栈的序列为b，d，f，e，c，a，则栈S的容量至少应该是（）。 A．6 B．5 C．4 D．3 8．与十进制数28.5625相等的四进制数是（）。 A．123.21 B．131.22 C．130.22 D．130.21 9．设字符串S=”Olympic”，S的非字串的数目是（）。 A．28 B．29 C．16 D．17 10．Web2.0 是近年来互联网的热门概念之一，其核心思想是互动与分享。下列网站中，（）是典型的Web 2.0应用。 A．Sina B．Flicker C．Yahoo D．Google

五年级语文教研组工作总结

五年级语文教研组工作总结一学期以来，我们五年级语文教研组得到了不断的成长和发展。现在，我将我们教研组建设发展情况作简要汇报：一、基本情况我组共有五位语文教师，在工作中全组成员互敬互助、互帮互学，工作热情高，师德品质好。每位成员都制定了个人的发展规划，有着明确的工作目标，教育教学中，严谨治学，充分体现了尽心尽职、开拓进取的精神。二、教育教研情况（一）立足校本培训，坚持外出取经，促进教师专业成长“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，为了有效促进研修，提高素质，强调教师的个人反思，我们组全体教师坚持写教学反思，通过反思表达自己对教育的理解，增长教师的思考力和感悟力。把个体的研究引向集体的研究，随堂课探讨，问题会诊等。教师围绕教育教学典型问题展开深入细致的研讨，提高教研活动的有效性。（二）开展教研活动，提高教师教科研水平。教研活动是我们成长的舞台，努力提高教科研水平是我们的目标。每学期的教研组活动，我们每个人均会积极参与，共同学习。为了有效开展教研活动，每学期初，我们一起讨论分析情况，才制定切实可行便于落实的教研组工作计划。每学期的教研活动形式，我们都尽量做到形式的多样，研讨的有效。

三、目标定位： “引导每个孩子主动发展，健康成长，打好‘精神的底子’，成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的好教师”是我们语文教师共同的追求。师德、师能定位：我们语文教研组的老师能够恪守师德规范，爱岗敬业，诚实守信；坚持师德为先、教学为主、育人为本，面向全体学生，关心学生，尊重学生。鲁迅先生曾热情地称赞过泥土的奉献精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有泥土，便没有花木；所以泥土实在较花木还重要。”泥土默默无闻无私奉献的精神恰是语文教研组全体教师的写照。教书育人是我们的事业，而不仅仅是职业。我们语文教研组正发扬着“无私奉献的敬业精神，刻苦钻研的进取精神、高度负责的求实精神、团结互助的协作精神，敢为人先的竞争精神”，力争扎实地走过每一天，每一年。四、提高教学质量方面 1开展调研活动，制订整改措施通过预约听课、随堂听课等途径，进行广泛深入的调查研究，查找工作中的不足，分析问题产生的根源，研究应对策略，制定整改措施。各学科要找准“症状”，下准“良方”，找准提高教学质量的突破口，以点带面，以局部带动全局，促进教学质量的整体提高。 2、加强教学精细化管理，落实教学常规。要严把“五个”关口，落实“五字”要求：一是严把集体备课关，理顺集体备课的流程，加大对集体备课的过程性督查，突出一个

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PASCAL复习12 1.自然数(文件名ZRS.PAS) 【问题描述】任意给定一个自然数M(M<999999999)，如果它的所有各位数字都是由0或1组成，则输出YES,否则输出NO.例: 输入：100 输出：YES 输入：31 输出: NO Var m,x,a:longint; f:boolean; Begin readln(m); x:=m; f:=true; while (x>0)and f do begin a:=x mod 10; if (a<>0)and(a<>1) then f:=false; x:=x div 10; end; if f then writeln(‘YES’) else writeln(‘NO’); readln; End. 2．字符串(文件名ZFC.PAS) 【问题描述】由键盘输入一个超过10个字符的字符串，已知其中有两个“A”，以回车键结束。请你编个程序实现一下两个功能， 1、打印出第一个“A”所在的位置 2、打印出两个“A”之间的字符以及字符个数。输入：TEACHERSTUDENTAND 输出：3 CHERSTUDENT 11 V AR T,T1:INTEGER; C:CHAR; BEGIN T:=0;t1:=0; Read(c); Repeat t:=t+1;

if c=‘A’then begin writeln(t); read(c); repeat write(c); t1:=t1+1; read(c); until c=‘A’; end; read(c); Until c=chr(13); Writeln; Writeln(t1); END. 3.数位和与积(文件名HWHJ.pas) 【问题描述】试编写程序求出n个自然数的各个数位之和与之积。输入：一个自然数n(n<=5)及n个自然数输出：各行依次输出每一个自然数n的各个数位之和与之积。例如：输入: 3 92 23 1024 输出 11 18 5 6 7 0 var i,t,x,y,z:integer; begin readln(t); for i:=1 to t do begin read(x); y:=0; z:=1; while x>0 do begin y:=y+x mod 10; z:=z*(x mod 10); x:=x div 10; end; writeln(y,' ',z); end; readln; readln end. 4. 黑色星期五(文件名HSXQW.PAS)

语文教研组组长工作总结

语文教研组组长述职报告时光荏苒，一年的时间很快就过完了。我们语文组在校领导的支持下，通过全体成员的共同努力，圆满地完成了各项教学教研任务。在教学教研中，大家团结协作，资源共享，整体作战，充分发挥了集体的智慧，达到了培养新人，锻炼队伍，增强凝集力的目的，现将上学年的工作总结如下：一、主要工作（一）在上学年两个学期进行的新老师汇报课及老教师优质课评选活动中，语文组均取得了较好的成绩：其中桑晓燕和聂子悦老师并列获得新教师汇报课的一等奖，缑亚楠老师获得二等奖；李香香老师获得老教师优质课的一等奖，王利波老师获二等奖。（二）互相之间听评课。为了尽快提高自己的业务水平，语文老师们彼此之间互相听课评课。通过这样的活动，让每位老师更好的认识到自己需要改进的地方，语文老师们的业务水平都在快速的提高。（三）每次期中期末考试前，全体语文老师聚在一起，共同制定适合本学科的复习方法和提高试卷分数的答题技巧。在随后的考试中，也都取得了较为理想的成绩。（四）每次考试结束之后，老师们都会认真写出试卷分析，然后大家聚在一起分析、沟通教学上的得与失，将好的经验互相分享，同时反思自己在教学中的不足，为以后的教学工作奠定良好的基础。（五）经过我们组老师的共同努力，在第一学期期末表彰大会上获得优秀教研组的奖状。（六）在校领导的支持和帮助下，在任课老师的指导下，部分学生参加了“楚才杯”作文竞赛和“曹灿杯”青少年朗诵大赛，均取得了较好的成绩。为丰富学生的课余生活，培养写作的兴趣，还组织了作文展，赢得了学生们的好评。二、工作中的不足（一）争取使每一位学生的成绩达标，摆脱简单粗暴的教育方式，注重人文关怀，还有很远的路要走。（二）培养学生们的学科兴趣，化被动学习为主动，还需要本组老师们不懈的努力。（三）对于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍有待提高，听说读写的能力还要再进一步挖掘和培养，整体的语文成绩还需再上台阶。（四）学生活动开展的少，对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的模式，对其语文综合素养的提高关注不够。

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【最新整理，下载后即可编辑】历年noip普及组初赛试题汇编芜湖县实验学校NOIP初赛复习资料

第十五届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题(2009) （普及组C++语言二小时完成） ●●全部试题答案均要求写在答卷纸上，写在试卷纸上一律无效●● 一．单项选择题（共20题，每题1.5分，共计30分。每题有且仅有一个正确答案。） 1、关于图灵机下面的说法哪个是正确的： A)图灵机是世界上最早的电子计算机。 B)由于大量使用磁带操作，图灵机运行速度很慢。 C)图灵机是英国人图灵发明的，在二战中为破译德军的密码发挥了重要作用。 D)图灵机只是一个理论上的计算模型。 2、关于计算机内存下面的说法哪个是正确的： A)随机存储器（RAM）的意思是当程序运行时，每次具体分配给程序的内存位置是随机而不确定的。 B)1MB内存通常是指1024*1024字节大小的内存。 C)计算机内存严格说来包括主存（memory）、高速缓存（cache）和寄存器（register）三个部分。 D)一般内存中的数据即使在断电的情况下也能保留2个小时以上。 3、关于BIOS下面说法哪个是正确的： A)BIOS是计算机基本输入输出系统软件的简称。 B)BIOS里包含了键盘、鼠标、声卡、显卡、打印机等常用输入输出设备的驱动程序。 C)BIOS一般由操作系统厂商来开发完成。

D)BIOS能提供各种文件拷贝、复制、删除以及目录维护等文件管理功能。 4、关于CPU下面哪个说法是正确的： A)CPU全称为中央处理器（或中央处理单元）。 B)CPU可以直接运行汇编语言。 C)同样主频下，32位的CPU比16位的CPU运行速度快一倍。 D)CPU最早是由Intel公司发明的。 5、关于ASCII，下面哪个说法是正确的： A)ASCII码就是键盘上所有键的唯一编码。 B)一个ASCII码使用一个字节的内存空间就能够存放。 C)最新扩展的ASCII编码方案包含了汉字和其他欧洲语言的编码。 D)ASCII码是英国人主持制定并推广使用的。 6、下列软件中不是计算机操作系统的是： A) Windows B) Linux C) OS/2 D) WPS 7、关于互联网，下面的说法哪一个是正确的： A)新一代互联网使用的IPv6标准是IPv5标准的升级与补充。 B)互联网的入网主机如果有了域名就不再需要IP地址。 C)互联网的基础协议为TCP/IP协议。 D)互联网上所有可下载的软件及数据资源都是可以合法免费使用的。 8、关于HTML下面哪种说法是正确的： A）HTML实现了文本、图形、声音乃至视频信息的统一编码。 B）HTML全称为超文本标记语言。 C）网上广泛使用的Flash动画都是由HTML编写的。 D）HTML也是一种高级程序设计语言。

NOIP2012普及组初赛及答案(C )

第十八届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛（普及组C++语言试题）竞赛时间：2012年10月13日14:30~16:30 选手注意： ●试题纸共有10页，答题纸共有2页，满分100分。请在答题纸上作答，写在试题纸上一律无效。 ●不得使用任何电子设备（如计算器、手机、电子词典等）或查阅任何书籍资料一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共计30分；每题且仅有一个正确选项） 1．计算机如果缺少（），将无法正常启动。 A．内存B．鼠标C．U盘D．摄像头 2．（）是一种先进先出的线性表。 A．栈B．队列C．哈希表（散列表）D．二叉树 3．目前计算机芯片（集成电路）制造的主要原料是（），它是一种可以在沙子中提炼出的物质。 A．硅B．铜C．锗D．铝 4．十六进制数9A在（）进制下是232。 A．四B．八C．十D．十二 5．（）不属于操作系统。 A．Windows B．DOS C．Photoshop D．NOI Linux 6．如果一棵二叉树的中序遍历是BAC，那么它的先序遍历不可能是（）。 A．ABC B．CBA C．ACB D．BAC 7．目前个人电脑的（）市场占有率最靠前的厂商包括Intel、AMD等公司。 A．显示器B．CPU C．内存D．鼠标 8．使用冒泡排序对序列进行升序排列，每执行一次交换操作系统将会减少1个逆序对，因此序列5，4，3，2，1需要执行（）次操作，才能完成冒泡排序。 A．0 B．5 C．10 D．15 9．1946年诞生于美国宾夕法尼亚大学的ENIAC属于（）计算机。 A．电子管B．晶体管C．集成电路D．超大规模集成电路 10．无论是TCP/IP模型还是OSI模型，都可以视为网络的分层模型，每个网络协议都会被归入某一层中。如果用现实生活中的例子来比喻这些“层”，以下最恰当的是（）。 A．中国公司的经理与波兰公司的经理交互商业文件

NOIP2009普及组初赛(C语言)试题及答案

第十五届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题（普及组 C语言二小时完成） ●●全部试题答案均要求写在答卷纸上，写在试卷纸上一律无效●● 一．单项选择题（共20题，每题1.5分，共计30分。每题有且仅有一个正确答案。） 1、关于图灵机下面的说法哪个是正确的：D A)图灵机是世界上最早的电子计算机。 B)由于大量使用磁带操作，图灵机运行速度很慢。 C)图灵机是英国人图灵发明的，在二战中为破译德军的密码发挥了重要作用。 D)图灵机只是一个理论上的计算模型。 2、关于计算机内存下面的说法哪个是正确的：B A)随机存储器（RAM）的意思是当程序运行时，每次具体分配给程序的内存位置是随机而不确定的。 B)1MB内存通常是指1024*1024字节大小的内存。 C)计算机内存严格说来包括主存（memory）、高速缓存（cache）和寄存器（register）三个部分。 D)一般内存中的数据即使在断电的情况下也能保留2个小时以上。 3、关于BIOS下面说法哪个是正确的：A A)BIOS是计算机基本输入输出系统软件的简称。 B)BIOS里包含了键盘、鼠标、声卡、显卡、打印机等常用输入输出设备的驱动程序。 C)BIOS一般由操作系统厂商来开发完成。 D)BIOS能提供各种文件拷贝、复制、删除以及目录维护等文件管理功能。 4、关于CPU下面哪个说法是正确的：A A)CPU全称为中央处理器（或中央处理单元）。 B)CPU可以直接运行汇编语言。 C)同样主频下，32位的CPU比16位的CPU运行速度快一倍。 D)CPU最早是由Intel公司发明的。 5、关于ASCII，下面哪个说法是正确的：B A)ASCII码就是键盘上所有键的唯一编码。 B)一个ASCII码使用一个字节的内存空间就能够存放。 C)最新扩展的ASCII编码方案包含了汉字和其他欧洲语言的编码。 D)ASCII码是英国人主持制定并推广使用的。 6、下列软件中不是计算机操作系统的是：D A) Windows B) Linux C) OS/2 D) WPS 7、关于互联网，下面的说法哪一个是正确的：C

NOIP2008初赛普及组C++题目及答案

第十四届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题2008 （普及组C++语言二小时完成） ●●全部试题答案均要求写在答卷纸上，写在试卷纸上一律无效●● 一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共计30分。每题有且仅有一个正确答案.）。 1．微型计算机中，控制器的基本功能是（）。 A.控制机器各个部件协调工作 B.实现算术运算和逻辑运算 C.获取外部信息 D.存放程序和数据 2.设A=true，B=false，C=true，D=false，以下逻辑运算表达式值为真的是（）。 A.(A∧B)∨(C∧D∨?A) B.((?A∧B)∨C)∧?D C.(B∨C∨D)∧D∧A D.A∧(D∨?C)∧B 3.在下列关于图灵奖的说法中，不正确的是（）。 A.图灵奖是美国计算机协会于1966年设立的，专门奖励那些对计算机事业作出重要贡献的个人 B.图灵奖有“计算机界诺贝尔奖”之称 C.迄今为止，还没有华裔计算机科学家获此殊荣 D.图灵奖的名称取自计算机科学的先驱、英国科学家阿兰·图灵 4．计算机在工作过程中，若突然停电，（）中的信息不会丢失。 A.ROM和RAM B.CPU C.ROM D.RAM 5．完全二叉树共有2*N-1个结点，则它的叶节点数是（）。 A.N-1 B.N C.2*N D.2N-1 6.在以下各项中，（）不是操作系统软件。 A.Solaris B.Linux C.WindowsVista D.Sybase 7．设栈S的初始状态为空，元素a，b，c，d，e，f依次入栈S，出栈的序列为b，d，f，e，c，a，则栈S的容量至少应该是（）。 A.6 B.5 C.4 D.3 8.与十进制数28.5625相等的四进制数是（）。 A.123.21 B.131.22 C.130.22 D.130.21 9.设字符串S=”Olympic”，S的非空子串的数目是（）。 A.28 B.29 C.16 D.17 10．Web2.0是近年来互联网的热门概念之一，其核心思想是互动与分享。下列网站中，（）是典型的Web2.0应用。 A.Sina B.Flickr C.Yahoo D.Google 11．递归过程或函数调用时，处理参数和返回地址，通常使用一种称为（）的数据结构。 A.队列 B.多维数组 C.线性表 D.栈 12.(2008)10+(5B)16的结果是（）。 A.(833)16 B.(2089)10 C.(4163)8 D.(100001100011)2 13.二叉树T，已知其先根遍历是1243576（数字为结点的编号，以下同），中根遍历是2415736，则该二叉树的后根遍历是（）。 A.4257631 B.4275631 C.7425631 D.4276531

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