二年级上学期期末考试复习知识整理)

二年级上学期语文期末考试复习知识整理

第一部分：词语过关

第一单元

果实景色中华华丽谷子金色尽力云层丰收壮美壮丽

波浪台灯工作写字苹果美丽功劳劳动尤其小区巨石

巨大它们安全石块站台车站已经甲虫大豆知识认识

纷纷如果好坏娃娃山洼挂住好哇佳人青蛙由于于是

首都树枝枫林记住刘海

第二单元

二胡京戏下棋钢琴弹琴观看壮观养花休息信息伸进

香甜唱歌歌曲戏院小院消除您好挂牵困苦队员青草

安宁教室教师样子学校亲切一切响亮班长哈欠元旦

书包闹钟叹气迟到笑哈哈及时仔细几次内外外表

合计计算机怦怦跳礼品加上

第三单元

夕阳与其山川神州台灯争光争取人民名族几亿清洁

洁白欢快欢庆祖国国旗旗帜弯曲乐曲中央央告公交

城市城区劳动优美光阴阴天树阴花坛国家地图图画

申请申办伸手相互相同北京泪水海洋拥抱表扬飞扬飘扬讲话打水打扫手指接人接住吃惊惊奇奇怪故乡故事时候第四单元

尺寸落叶补习补课拔苗拔河成功帮助互助争取所以

所有相信信息井沿抬头边际青蛙对错问答回答还有

发言每天治病一棵树挂住好哇奇怪快慢怎么心思穿衣服相比比如浅色漂亮对啦好啊大夫夫人手表表示口号

号子流汗汗水伤心吸气北极一串兔子狐狸猴子告诉颗粒第五单元

千斤打折挑水树根单独满意满足笑容容易采花背着黑板但是傍晚清晨消除消息自由由于美术吞吐注意上课铅笔桌椅风景拿出好坏轻松松果包扎抓住祝福幸福句号

之后口令织布笔直当时第一现在星期车轮轮流走路

第六单元

美丑永远饥饿吃饱温饱温暖暖和贫富贫苦丰富户口

亚军角落四周病床开始张开寻找哭笑良好食物单双

身体操场一份粉红昨天晴天姑娘表妹读书木舟乘舟

音乐客人何处汪洋

第七单元

丛林牢记拍手保护动物小鸡花猫羽毛首领捉虫理由

活跃机灵灵活清晨蹦蹦跳跳消失失明自觉扔掉眼睛

纸船长久永久几乎在乎至少生死弯腰山腰捡起颗粒

被子一并黑夜喜欢重大轻重气味立刻时刻一群羊群

第八单元

卫生卫星运动幸运宇宙航天航空军舰舰队冲走晒干

水池浮云灾害黑夜机器河岸岸上波纹花纹山洞影子

倒影游戏半圆周围围巾杯子文件抓住胡须必须可能

飘扬故事日历历史消灭千克文化化石古代后代孙子

植物工厂生产中介介意农业农民科技纺织

第二部分：多音字组词

（行xín g行为hán g一行） (尽jǐn 尽管 jìn 尽力) (华 huá中华 huà华山) (当 dān g当时 dàn g上当) (都 dū首都 dōu 都有) (为 w?i 作为 wai 为什么) (处 chǔ相处 chù到处) (弹 tán 弹琴 dàn 子弹) (盛 ch?n g盛饭 shan g 盛开) (教 jiāo教书 jiào 教室) (背bēi 背着 bai 背书) (兴 xīn g兴奋 xìn g高兴) (漂 piāo 漂流 piào 漂亮) (答 dā答应 dá回答) (还hái还有huán还给) (奔 bēn 奔跑 ban 奔月) (觉 ju?自觉 jiào 睡觉) (重 ch?n g重来 zh?n g重要) (朝zhāo朝阳朝夕 cháo 朝上朝下)

(曲 qū弯曲 qǔ歌曲乐曲曲子)

(切 qiē切水果 qia亲切关切)

(相xiān g相信 xiàn g 相片照相)

(转 zhuǎn 转告转身 zhuàn 转动转圈)

(角 jiǎo 直角角落 ju?主角角色)

(乐 yua音乐乐曲 la快乐欢乐)

(好 hǎo 好人 hào 好学好奇爱好)

(没 m?i 没有 m?淹（yān）没)

(倒 dǎo倒下 dào 倒立倒影)

(分 fēn区分分开 fan养分)

1

第三部分：火眼金睛，辨字组词

(小区巨石匹夫)(作业昨天怎么)(山洼挂住好哇青蛙)

(至少来到教室)(坐下座位)(口渴喝水)(石块快乐)

(自己已经)(休息身体)(困苦因为)(谷子容易)(尤其下棋) (首都味道道理)(队员半圆)(青草清早)(晴天眼睛心情请坐) (哈欠几次吹气欢庆)(书包吃饱拥抱)(叹气汉族)

(及时吸气北极)(外公何处)(怦怦苹果草坪)(礼品包扎)

(下棋旗帜)(钢琴刚才)(观看现在)(安宁宇宙)(弯曲台湾) (时候猴子)(与其写字)(争取干净风筝) (公交学校)

(城市诚实)(花坛云层)(尤其优美)(山川神州)(祖国小组)

(汗水汉族)(于是干活)(旗帜纺织知识)(飘扬飘浮漂流漂亮) (表扬广场)(样子海洋)(北京惊奇)(风景倒影)(时候猴子)

(城市闹钟)(甲虫由于申办伸手)(讲台抬手治虫开始)

(洁白结果)(劳动旁边傍晚)(表示边际)(访问纺织)

(一份粉红纷纷)(已经轻松)(树枝技术)(语言相信)

(井沿铅笔小船)(对错借给) (一棵树一颗星星颗粒)

(浅色毛线金钱)(抓住狐狸理由)(挑水跳高桃子)

(抓住注意)(幸福辛苦)(第一弟弟)(口令冷气首领)

(笔直植物)(采花彩色)(奇怪椅子)(永远运动)(丰富祝福)

(良好食物姑娘)(客人容易)(牢记挂牵)(户口保护)

(被子波浪山坡)(轻松已经)(时刻孩子)(气味妹妹)(从前丛林) (好坏杯子)(抓住注意来来往往)(作业亚军)(哭笑机器)

(心里必须) (没有铅笔)

第四部分：近义词与反义词

1、近义词

壮美-壮丽著名-有名特别-非常秀丽-美丽告别-分别

安静-宁静疲倦-疲劳挂牵-挂念亲切-温和关切-关心

特别-非常仿佛-好像中心-中央漂亮-美丽简单-容易

雪白-洁白帮助-帮忙责怪-责备（批评）欢乐-快乐

开心-快乐（高兴）仔细-细心勤快-勤劳保护-爱护

在乎-关心珍贵-宝贵无边无际-一望无际

2、反义词

轻-重早-晚无-有美-丑爱-恨长-短快-慢贫-富冷-暖

正-反好-坏买-卖进-退生-死对-错哭-笑粗-细深-浅

单-双硬-软（ruǎn）离-回扔-捡真诚-虚假冷漠-热忱饥寒-温饱索取-奉献

洁白-乌黑弯曲-笔直仔细-马虎粗心-细心

勤劳-懒惰热闹-安静高兴-伤心喜爱-喜欢

危险-安全复杂-简单困难-容易责怪-表扬

成功-失败（bài）骄傲(jiāo ào) -谦虚（qiān xū）

先进-落后前进-后退（tuì）

第五部分：词语归类

ABB：

亮晶晶白花花黑乎乎红彤彤绿油油金灿灿黄澄澄（dang）光秃秃笑哈哈

AABB：

高高兴兴平平安安快快乐乐开开心心明明白白

弯弯曲曲干干净净许许多多来来往往大大方方

吞吞吐吐断断续续摇摇摆摆叽叽喳喳蹦蹦跳跳

进出 (进进出出) 许多 (许许多多) 高兴（高高兴兴）

快乐（快快乐乐）开心（开开心心）说笑（说说笑笑）

认真（认认真真）仔细（仔仔细细）来往 (来来往往)

进出（进进出出）弯曲（弯弯曲曲）红火（红红火火）

ABCC:

议论纷纷金光闪闪兴致勃勃

ABAC：

无边无际无影无踪自言自语一心一意不明不白

（又大又红）的苹果（又大又红）的枣子

（又香又甜）的梨子（又宽又长）的马路

（又高又大）的树（又高又大）的房子

（又细又长）的笔（又细又长）的叶子

第六部分：词语积累(jī lěi)

金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏闻名中外秀丽神奇金光闪闪奇形怪状四海为家和蔼可亲各种各样绿树成阴鲜花盛开来来往往川流不息名胜古迹风景优美高楼大厦不约而同

2

尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际自言自语弯弯曲曲摇摇摆摆无影无踪迫不及待一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美一心一意五湖四海百花齐放千方百计千军万马万众一心万兽之王议论纷纷叫苦连天荡来荡去雪中送炭助人为乐成百上千百花盛开后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火箭兴致勃勃引人注目

第七部分：我会填

1数量词

一（个）桃子一（座）山峰一（只）雄鸡一（只）猴子

一（只）狐狸一（位）仙人一（块）巨石一（根）绳子

一（阵）风一（个）哈欠一（件）事一（架）风车

一（艘）大船一（棵）枣树一（串）葡萄

一（株）紫丁香一（名）劳动委员一（根）树枝

一（只）纸船一（个）松果一（个）星期一（块）手表

一（把）椅子一（枝）笔一（条）小河一（条）裙子

一（盘）水果一（双）筷子）一（片）叶子一（片）树林

一（句）话一（座）山一（张）笑脸一（份）报纸

一（份）礼物一（条）波纹一（条）小鱼一（面）镜子

一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）一朵朵（鲜花）

2、填动词

（挂）灯笼（举）火把（伸）手臂（听）音乐（穿）衣服（看）风景（找）水喝（说）大话（抬）头看（种）葫芦（放）风筝（采）果子（做）木工（画）风景（画）树叶（拿）铅笔（借）铅笔（折）纸船（放）风筝（扎）风筝（热爱）劳动（关心）集体

3、补充词语

（美丽的）图画、(金黄的)灯笼、（红红的）脸颊、（金色的）波浪（燃烧的）火把、（勤（qín）劳的）人们、（奇怪的）岩石

（安静的）小院、（绿色的）枝叶、（又香又甜的）梦

（开心的）笑容、（金黄的）果实、（火红的）旗帜、（洁白的）鸽子（洁白的）棉花、（欢乐的）乐曲、（欢乐的）海洋、（欢乐的）人群（激动的）泪水、（快乐的）日子、（美好的）日子、（美丽的）景色（美丽的）城市、（美丽的）雪景、（优美的）风景

（无边无际）的蓝天、（无边无际的）大海

（细长的）葫芦藤、（绿色的）叶子、（雪白的）小花、

（可爱的）小葫芦、（绿色的）树枝、（弯弯曲曲的）树枝

机灵的（小鸟）、翠绿的（树苗）、快乐的（节日）、蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）、健康的（身体）、羡慕的（眼光）、寒冷的（北风）遥远的（地方）、心爱的（裙子）、火红的（太阳）、快乐地（唱歌）

（兴奋地）跳舞、（伤心地）哭了、（高兴地）跳了起来

（用力地）扔、（飞快地）跑、（怦怦地）跳、（亲切地）问

（惊奇地）问、（仔细地）看、（仔细地）观察

（静静地）躺着、（呆呆地）望着、（高兴地）点头

（紧紧地）握手、（顺利地）完成、（沉着地）操纵

（飞快地）行驶、（深深地）吸气、（使劲地）吹风

（不好意思地）笑、（迫不及待地）爬、（迫不及待地）打开

（大口大口地）吃

4、照样子填空

例：闻了闻

（看）了（看）（听）了（听）（跳）了（跳）（说）了（说）例：一个比一个好

一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜）

一（只）比一（只大）一（次）比一（次多）

例：神气极了

（可怕）极了（开心）极了（伤心）极了

（可爱）极了（高兴）极了（漂亮）极了

例：荡来荡去

（跑）来（跑）去（飞）来（飞）去（飘）来（飘）去（走）来（走）去（想）来（想）去（跳）来（跳）去例：立刻喊起来

立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）

立刻（唱起来）立刻（跳起来）立刻（站起来）

3

例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？

你把书借我看看行吗？

现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以把你的书借给我了吧。

5、造句

气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的：她是一个可爱的小姑娘。

他高兴地笑了。

高兴地：他高兴地叫了起来。

紧紧地——我紧紧地抓住妈妈的手。

赞许地——妈妈赞许地对我点了点头。

亲切地——老师亲切地说：“你今天的表现真好！”

兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。

仔细地——我仔细地完成作业。

顺利地——我顺利地做完了所有的作业。

一……就……我一放学就回家。

一边……一边……我一边看书，一边写字。

一会儿……一会儿……我一会儿唱歌，一会儿跳舞（wǔ）。

有的……有的……下课了，同学们有的在看书，有的在写字。有时候……有时候……有时候我在看书，有时候我在写字。是……也是……嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

小明是少先队员，我也是少先队员。

能……也能……人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。

飞机能飞上天，小鸟也能飞上天。

轮船能在水里游，小鱼也能在水里游。

6、句式练习

太阳好像红红的火球挂在天上。

月亮好像弯弯的小船挂在天上。

彩虹好像七彩的桥挂在天上。

苹果好像红红的灯笼（long）挂在树上。

枫叶好像火红的旗帜挂在树上。

稻子好像金子铺在地上。

雪花好像洁白的棉花铺在地上。

盛开的花儿好像我们的笑脸。

李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

刘红是我的好朋友。我的好朋友是刘红。

今天的值日生是他。他是今天的值日生。

北京是我国的首都。我国的首都是北京。

苹果是我最喜欢的水果。我最喜欢的水果是苹果。

十月一日是国庆节。国庆节是十月一日。

刘叔叔是这座房子的主人。这座房子的主人是刘叔叔。

苹果是水果。梨子是水果。

苹果和梨子都是水果。

李小青是少先队员。王宁是少先队员。

李小青和王宁都是少先队员。

叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

这样的天还用带伞吗？

这样的天不用带伞。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。

自己的事情还要妈妈去做？

自己的事情不要妈妈去做。

粗心的小朋友能得到它吗？

粗心的小朋友不能得到它。

花坛真美丽啊！我要把它拍下来。

北京真美丽啊！我多么想去看一看。

公园真漂亮啊！我多么想去玩一玩。

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7、“把”字句改为“被”字句：

（1）他把小鱼扔进大海里。

小鱼被他扔进大海里。

（2）风儿把树叶吹落了。

树叶被风儿吹落了。

（3）小明把教室打扫干净了。

教室被小明打扫干净了。

（4）妈妈把受伤的小燕子治好了。

受伤的小燕子被妈妈治好了。（5）大风把我的头发吹乱了。

我的头发被大风吹乱了。

（6）她已经把树叶画好了。

树叶已经被她画好了。

我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给灾区的孩子画一座美丽的学校。我要给失明的孩子画一双明亮的眼睛。我要给贫苦的孩子画一间明亮的教室。我要给小鱼画一片干净的大海。

8、在句子的末尾加上标点符号

风娃娃为什么受到责怪呢（）

小柳树的叶子长得又细又长（）

今天是多么快乐的一天啊（）

北京是一座美丽的城市（）

谁使秋天这样美丽（）

这件衣服真漂亮啊（）

我做完作业了（）

今天的天气真好啊（）

你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）你是二年级的学生吗（）

叶子上的虫还用治（）

叶子上的虫不用治（）

有几个虫子怕什么（）

九、词语接龙

看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵

中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女

十、写出相同偏旁的字

木：枫、枝、相、样、校、棵、极

月：朋、胖、肚、脸

艹：苹、劳、草、落

宀：宜、实、字、安、家、室

亻：作、休、亿、他、优

纟：纷、经、红、给、纺、织

氵：波、浪、江、河、海、洋、洼、泪、汗

扌：拥、抱、扬、抬、拔、打、指

钅：钢、铁、钱、针

礻：礼、视、祝、福、祖

衤：补、被、裙、袄、

疒：病、疼、痛

1、认真读题，看清图画。

2、注意格式，开头空两格。

3、内容写清楚，时间、地点、人物、事情。

4、保持工整，不写错误的拼音，不写错别字。

认真答题，细心检查

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二年级上册语文按课文内容填空

1、金秋（）（）景色（）（）（）林（）染叠翠（）（）（）高（）淡大雁（）（）（）（）气爽山河（）（）（）（）丰登（）（）飘香春（）秋（）（）（）冬藏

2、梨树挂起（）的灯笼，（）露出红红的脸颊，

稻海翻起金色的（），高梁举起燃烧的（）。

3、闻名（）的（）风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽（），（）是那些怪石，有趣极了。

4、孩子如果（）长大，就得告别妈妈，（）。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（）。（）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（）。

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（），孩子们就能去田野、（）。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（）离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就（）观察。那里有许许多多的（），粗心的小朋友就得不到它。

5、老师---绿叶在风里沙沙，那是我们给您（），帮您（）一天的疲倦。老师---（）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（）。（）深了，星星（）眨眼，老师，（）吧，让花香（）您的梦里，那梦啊，准是（）。

6、三横（）草头（）弓长（）立早（）古月（）

口天（）双口（）木土（）言午（）双人（）耳东（）干钩（）

7、我神州，称华夏，（）美，可（）。（）奔，（）涌，（）长，珠峰耸。（）岛，隔海峡，与大陆，（）。各（），齐奋发，争（），兴（）。

8、田野献上( )的果实，( )举起( )的旗帜，蓝天飞着（ )的鸽子，大海奏起( )的乐曲。十三亿孩子( )这( )的日子，( )月( )日——祖国妈妈的 ( )。

9、北京是我国的( )，是一座( )的城市.( )在北京城的( )，( )墙、( )瓦，又庄严，又( )。天安门( )是宽阔的( )，广场( )矗立着人民英雄纪念碑。

北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，( )，鲜花盛开。北京新建了许多( )。立交桥的( ) 有绿毯似的草坪和拼成图案的( )。各种车辆在桥上桥下( )，川流不息。

10、（）年（）月（）日的夜晚，北京申办（）年奥运会成功了。中华世纪坛（），歌如潮。人们相互击掌，相互（），任激动的（）尽情流淌。

12、冬天，天上（）雪花，地上（）雪毯，树上（）银装，到处一片（）。小伙伴们在雪地上堆（）、打（），玩得可高兴了！

13、尺有所短，（）。（）长（）短，相得益彰。

拔苗（），徒劳无功。瓜熟蒂落，（）渠成。

14、青蛙说：“天不过（）那么大。”小鸟说：“天（），大得很哪！”我们应该向（）的小鸟学习。

15、（）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（）的小花，花谢以后，藤上（）几个小葫芦。多么（）的小葫芦哇！那个人（）都要去（）。由于那个人只管葫芦，不管叶子，结果小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都（）了。

16、小柳树的腰（），树枝（），真好看。小柳树看看小枣树，

树枝（）的，一点儿也不好看。春天，小柳树穿上一身（）的衣服，真美！可小枣树还是（）的。到了秋天，小枣树结了许多（）的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，（）地吃起来。

17、风娃娃想：帮助人们做（）真（），只要有（）就行。

18、填带数字成语：

一（）二（）三（）四（）五（）六（）七（）八（）九（）十（）千（）百（）千（）万（）19、一根筷子（），（）筷子难折断。

树多成林（），线多搓绳（）。

（）不是春，（）春满园。

21、美对（），（）对恨。（）对虚假，冷漠对热忱。

雪中送炭见（），（）献爱心。

贫对（），冷对（）。饥寒对（），索取对奉献。

人人献出一点爱，人间（）是春天。

22、假如我有一枝马良的（），我要给窗前的小树，画一个（）的太阳。让小树在冬天也能（）地成长，不会在寒冷的( )里缩着身子，轻轻叹息假如我有一枝马良的（），我要给树上的小鸟，画许多（）的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去（），让小鸟呆在家里，（）等待，饿得（）。

假如我有一枝马良的（），我一定给（）的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的（）。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在（）上奔跑，在草地上（）。

23、你拍一，我拍一，（）要牢记。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是（）。

你拍八，我拍八，（）。你拍九，我拍九，（）。

你拍十，我拍十，（）。

24、清晨，林中谁最( )？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，（），

一会儿（），一会儿梳理蓬松的（）。

清晨，林中谁最（）？是机灵的小鸟，扑棱棱，( ),

捕捉（），（）翠绿的树苗。

清晨，林中谁来得最早？是“（）”来放鸟巢。崭新的木牌上

6

写着：“请（ ）！”小鸟在枝头高唱：“（ ）真好！” 24、小洁一边吃面包，一边欣赏两岸的( )。看，那边的山石像一只( )的( )，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰( )、石龟，好像正在赛跑呢。小洁看得( )。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里

( )的景象吸引住了，( )像一面镜子，映出了蓝天、( )，还有

变幻的山峦。她觉得自己像在( )，又像在( )。

25、后羿射（ ） 精卫填（ ） 嫦娥奔（ ） 女娲（ ）

人造（ ） （ ）母舰 （ ）飞船 （ ）载火箭 26、我会( )。太阳一晒，我就变成( )。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中( )。有时候我穿着( )，有时候我穿着( )，

( )和( )我又把红袍披在身上，人们管我叫“( )”。

我在空中( )着，碰到( )，就变成水珠（ ）下来。人们就管我叫“( )”。有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就管我叫“( )”。 到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又管我叫“( )”。

平常我在( )里睡觉，在小溪里散步，在( )里奔跑，在( )里

跳舞，( ) ，( )。

27、小河上有座( ),（ ）的桥洞和水里的（ ）连起来，好像一个（ ）。 28、科学家把银杏树、大熊猫、中华鲟叫做“（ ）”，我们要好好（ ）它们。

29、补充词语

（ ）流不息 风景（ ）美 秀丽（ ）（ ） （ ）楼大厦 不约而（ ） （ ）有所短 （ ）有所长 坐井（ ）天

（ ）苗（ ）长 （ ）影（ ）踪 金光（ ）（ ） 叫（ ）连天

四（ ）为家 （ ）种（ ）样 绿树（ ）（ ） （ ）（ ）盛开 无（ ）无（ ） 自（ ）自（ ） 迫不（ ）待 引人（ ）目

30、四首古诗填空

赠刘景文 苏轼

山行 杜牧

回乡偶书 贺知章 赠汪伦 李白

7

法律基础知识试题及答案版

法律基础知识试题及答案 版 Last revision date: 13 December 2020.

法律基础知识试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题1分，共30分) 1.按照制定和实施法律的主体不同，可以把法律划分为( )。 A.根本法和普通法 B.一般法和特别法 C.国内法和国际法 D.实体法和程序法 2.我国依法治国的主体是( )。 A.党中央 B.国务院 C.广大人民群众 D.全国人民代表大会 3.外国人在我国领域内，( )适用我国法律。 A.一律 B.一般 C.可以 D.不能 4.法律( )是划分部门法的首要的、第一位标准。 A.调整的社会关系的种类 B.调整的方法 C.保障权利的途径 D.调整的机制 5.我国第一部社会主义类型的宪法是( )年制定的宪法。 6.( )是解决民族问题的基本政策，是一项符合我国国情的基本制度。

A.民族自治制度 B.区域自治制度 C.民族区域自治制度 D.民族平等制度 7.我国宪法规定，公民有受教育的( )。 A.权利 B.权力 C.义务 D.权利和义务 8.最高人民法院是我国的最高国家审判机关，( )地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作。 A.领导 B.指导 C.监督 D.管理 9.行政法与行政法规的关系是( )。 A.行政法就是指行政法规 B.行政法是行政法规的渊源之一 C.行政法规是行政法的渊源之一 D.行政法与行政法规是效力不同的两种类别的规范性文件 10.私营企业是指企业资产属于私人所有，雇工达到( )人以上的营利性经济组织。 11.增值税属于( )。

2019年二年级数学上学期期末考试试题 人教版 含答案

2019年二年级数学上学期期末考试试题人教版含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ （试卷60分钟，满分为100分，卷面分为5分） 试卷满分为100分，卷面书写有下列情况，在100分基础上酌情扣1-5分： 1.书写字迹潦草，答卷不整洁扣2分。 2.使用修正纸、涂改液、透明胶等纠错扣1分。 3.不规范纠错，乱涂乱画扣2分。 一、按要求填空（本题共计12分） 1、用心想，填一填。 1、20个十是（），10个百是（）。 2、十位、百位上都是9的数是（），比这个数多10的数是（）。 3、8个一和6个百合起来是（），读作：（）。 2、我会填。 1、铁钉长( )厘米小棒长( )毫米 2、写作：________ 读作：__________ 写作：_________

3、把一堆花生平均分给4个小朋友，如果有剩余，可能剩( )( )( )个。 二、计算题（本题共计10分） 1、在里填上“+”“-”或“×”。 64=10 64=28-4 248=16+0 35=15 36=12+6 5×614=16 2、想一想,算一算。 三、列竖式计算（本题共计6分） 1、列竖式计算 26+23＝ 29+56＝ 77-36+29＝

62-17＝ 48-33＝ 19+48-36＝ 四、选一选（本题共计12分） 1、下面的图中是平均分的是（）。 A、★★ ★★★ ★★ B、★★★ ★★ ★ C、★★ ★★ ★★ ★★ 2、从正面看到的图形是（）。 3、4个3列成加法算式是（）。 A、3+3+3+3 B、4+4+4 C、4×3 4、我们每天早上8:00上课，下面表示上课前一小时的是（）。 A B C 5、98最接近几百？（）。 A、200 B、100 C、700 6、1千克铁与1千克棉花比较，( )重。 A、铁 B、棉花 C、一样重 D、不一定

二年级下册语文单元知识点归纳总结

单元知识点归纳总结 第一单元知识小结 一、易读错的字 古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦 裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì） 茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树 二、易写错的字 绿：右边的“录”，下面不是“水”。 柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。 格：右边是“各”，不是“名”。 局：下面不是“可”。 三、会写词语 古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找邮递员 姑娘吐丝柳枝鲜花桃花杏花先生原来大叔荡秋千 植树格外引人注目满意休息树苗一堆礼物邓小平 邮局东西太太做客惊奇去年美好 四、多音字 cháng（长处）sì（似乎） qí（奇怪） zhǎng（长大） shì（似的） jī（奇数） chōng（冲锋枪） zhǒng（种子） chòng（冲着） zhòng（栽种） 五、形近字 村（山村）妆（化妆）冲（冲动）跳（跳动）姑（姑娘） 树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）咕（咕咕） 车（汽车）扎（挣扎植（植物）住（居住） 东（东西）礼（有礼）值（值日）注（注意） 六、近义词 丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧 惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然 七、反义词 赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方 探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满 八、词语搭配 1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天 2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树 （精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着 九、词语归类 1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐 2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂 十、句子积累 1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

二年级下册数学总复习知识点

人教版二年级数学下册 一、数据收集整理 1、用画“正”字的方法收集数据。会用“正”字记录数据。会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。 2、用统计图表来表示数据的情况。 3、根据统计图表可以做出一些判断。 4、数据收集---整理---分析表格。 例：气象小组把6月份的天气作了如下记录： (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 (2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。 (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题?

二、表内除法（一） 一、平均分 1.平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。 2.平均分有两种情况： （1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算， 总数÷份数=每份数 例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？列式： （2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数 例：24本练习本，每人4本，能分给多少人？列式： 二、除法 1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。 2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。 3、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。 例：42÷7=6 42是（被除数），7是（），6是（）；这个算式读作（）。 4.一句口诀可以写四个算式。（乘数相同的除外）。 例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（） A、24÷6= B、4×6= C、24÷3= D、24÷4

法院招录公务员考试法律基础知识拟真试卷

法院招录公务员考试法律基础知识拟真试卷 一、单项选择题 1 .法的( )在于制裁、惩罚违法犯罪行为,以维护社会稳定、增进社会成员的安全感。 A .指引作用 B .评价作用 C .教育作用 D .强制作用 2 .法律关系是一种( )。 A .物质关系 B .思想关系 C .社会关系 D .意识关系 3 .( )是指由国家机关制定和公布且以文字符号形式表现出来的法律。 A .成文法 B .根本法 C .宪法 D .普通法 4 .按照制定和实施法律的主体不同,可以把法律划分为( )。 A .根本法和普通法 B .一般法和特别法 C .国内法和国际法 D .实体法和程序法 5 .我国依法治国的主体是( )。 A .党中央 B .国务院 C .广大人民群众 D .全国人民代表大会 6 .外国人在我国领域内,适用我国法律( )。 A .一律 B .一般 C .可以 D .不能 7 .按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同,法律可以划分为根本法和普通法。其中,根本法又称( )。 A .宪法 B .民法 C .刑法 D .行政法 8 .有关国家机关按照法定程序,对一定时期和范围的规范性法律文件进行审查并重新确定其法律效力的活动,称为( )。 A .法律编纂 B .法律制定 C .法律整理 D .法律汇编 9 .对于违法犯罪行为的制裁和惩罚,体现了法律的( )。 A .评价作用 B .教育作用 C .强制作用 D .指引作用 10 .根据( )不同,可将法分为实体法和程序法。 A .法的制定和实施的主体 B .法所创制和表达的形式 C .法所规定的内容 D .法的调整范围 11 .一个国家立法体制的形成,主要取决于该国的( )。 A .国情、文化传统 B .国情、政体和文化传统 C .国体、政体和文化传统 D .国体、政体 12 .法的适用( )是产生、变更或消灭一定的法律关系,或者对一定的法律关系主体实行制裁。 A .主体 B .活动 C .活动的内容 D .结果 13 .法律是( )。 A .与人类社会同生共存的 B .从奴隶社会开始产生后永远存在下去 C .从奴隶社会开始产生,到共产主义社会消亡 D .从原始社会开始产生,到共产主义社会消亡 14 .我国现行宪法是( )年第五届全国人大第五次会议通过的。 A .1978 年 B .1982 年 C .1985 年 D .1988 年 15 .我国宪法第31 条规定:国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由( )决定。 A .全国人民代表大会 B .全国人大常委会 C .国务院 D .中国人民政治协商会议 16 .近年来,随着计算机应用的普及,网络犯罪现象从无到有,逐年递增,人民法院对于网络犯罪科以刑罚。这说明( )。 A .法律促进了科技的进步 B .科技进步改善了法律的调整机制 C .科技优先发展的战略地位需要法律确认 D .对科技成果的非道德使用造成的社会危害法律会加以制裁 17 .下列有关社会主义法律与社会主义道德一致性的叙述中,错误的是( )。 A .二者都是社会主义经济基础的产物 B .二者都是由国家强制力保证实施的 C .二者都是调整人们相互关系的行为规范 D .二者都是工人阶级和广大人民群体意志和利益的体现 18 .法律关系是由主体、客体和内容三种要素构成的,其中法律关系的内容要素是指( )。 A .法律权利和法律义务 B .法律后果和法律责任 C .法律事件和法律行为 D .法律制裁和法律监督 19 .下列职权中应由中华人民共和国主席行使的是( )。 A .解释法律 B .提名国务院总理人选 C .制定和修改基本法律D审查和批准国民经济和社会发展计划及计划执行情况的报告 20 .地方各级人民代表大会的执行机关是( )。 A .地方各级人民政府 B .地方各级人民法院 C .地方各级人民检察院 D 地方各级人民代表大会常务委员会 21 .根据《中华人民共和国宪法》规定,下列选项中属于公民政治权利的是( )。 A .继承权 B .选举权 C .休息权 D .物质帮助权 22 .下列选项中属于我国社会主义法的渊源的是( )。 A .民法 B .刑法 C .宪法 D .行政法 23 .法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成。《中华人民共和国刑法》规定:故意伤人致人死亡或者以特殊残忍的手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。这一规定中的法律后果是( )。 A .故意伤人致人死亡 B .严禁故意伤人致人死亡 C .以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾 D .处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑 24 .我国的政体是( )。 A .民主集中制 B .政治协商制度 C .人民代表大会制度 D .人民民主专政制度 25 .国务院制定的规范性法律文件称为( )。 A .基本法律 B .基本法律以外的法律 C .行政法律 D .行政规章 26 .法律区别于其他社会规范的重要特点之一在于( )。 A .法律是由国家制订或认可的 B .法律可以调整市场经济关系 C .法律具有强制力 D .法律为人们提供了行为模式 27 .我国国家政权的组织形式是( )。 A .人民民主专政制度 B .人民代表大会制度 C .民主集中制 D .政治协商制度 28 .公民在行使集会、游行、示威的权利时,其行为不符合《中

小学二年级上学期期末考试数学试卷含答案(人教版)

二年级上学期期末考试数学试卷 (考查范围:全册时间:60分钟满分:100分) 一、算一算。（共21分） 1.直接写得数。（12分） 6×7＝9×9＝3×8＝2×6＝ 36+4= 8×7＝2×2＝ 9+57＝ 56÷7= 18+60＝8×3＋4＝ 21-56÷8= 2．竖式计算。（9分） 48÷8= 9×7＝ 81÷9= 二、想一想，填一填。（32分，每空1分） 1. 5+5+5+5+5+5+5=（），写成乘法算式是（），读作（）。 2.“72除以8等于9”，写成除法算式是（），其中被除数是（），8是（），商是（）。 3.三角板有（）个角和（）条边组成。 4. 加法算式（） 乘法算式（）或（） 5. 在○里填上“>”、“<”或“=”。 15÷3 ○ 1＋4 5＋5 ○ 5×5 6÷6 ○1 4×4 ○2×6 6.面向东方，向右转是（）方；面向南方，向左转是（）方；面向北面，向后转是（）方。 7．树的年轮较疏的向着南面，较密的向着（）面。 8. 如图：一共有（）个角，请你标出直角。

9．在下面的（）里最大能填几？ （）×6＜27 （）×8＜60 4×（）＜15 10．按规律填数 7 14 21 （）（） 64 56 48 （）（） 三、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（10分） 1.有四个直角。( ) 2.6个8的和是48。( ) 3.2~9的每一句乘法口诀都能写出两道乘法算式。( ) 4.2米长的跳绳比3米长的跳绳短100厘米。( ) 5.五十几加三十几一定是八十几。( ) 四、我会选。（选择正确答案的序号填在括号里。）（8分） 1. 右边的图形有（）个角。 A、1 B、2 C、3 2. 3个8相加，正确的算式是（）。 A、3＋8 B、3×8 C、8×8 D、3×3 3．傍晚面对太阳，你的后面是（）。 A、北 B、西 C、东 4. 是的2倍，有（）个。 A、2个 B、8个 C、16个

人教版二年级下册知识点汇总

人教版小学二年级数学下册知识点整理 例：气象小组把6月份的天气作了如下记录： 第二单元表内除法（一） 1.平均分的含义：每份分得同样多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。 2.平均分里有两种情况： （1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，

总数÷份数=每份数 例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？列式： （2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数 例：24本练习本，每人4本，能分给多少人？列式： 3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。 4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。 例：42÷7=6 , 42是（），7是（），6是（）；这个算式读作（）。 5.一句口诀可以写四个算式。（乘数相同的除外）。 例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（） A、24÷6= B、4×6= C、24÷3= D、24÷4= 6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。 1、轴对称图形：如果一个物体沿一条直线对折，两边完全重合，这样的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 是轴对称图形的汉字： 一，二，三，四，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，…… 2、平移：整体向一个方向呈直线运动，这样的运动叫平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。 3、旋转：整体围绕一个固定点转动，这样的运动叫旋转。 （一）填空 1、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是( )现象 2、长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴，圆有（）条对称轴。 3、小明向前走了3米，是( )现象。

小学数学二年级上册期末复习知识点

小学数学二年级上册期末复习知识点 第一单元：长度单位 一、米和厘米 1、测量物体的长度时,要用统一的标准去测量;常用的长度单位有: 米和厘米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位,用字母( cm ) 表示; 测量较长物体通常用米作单位,用字母( m ) 表示。 3、测量时: 一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右 端对着几,对着几就是几厘米。 例:画一条4厘米长的线段,一般应从尺的( )刻度画起,画到( )厘米的地方;还可以从尺的( )刻度画起,画到( )厘米的地方。 （）厘米 （）厘米 4、1米=100厘米100厘米=1米。 5、拉紧的一段线,可以看成一条线段 线段的特点:①线段是直的,可以量出长度。②线段有两个端点。 6、图钉的长大约1厘米; 食指的宽大约1厘米; 田字格宽大约1厘米;

7、课桌宽60厘米黑板长4米 教室长8米跑道长400米 铅笔长20厘米跳绳长2米 数学书长26厘米灯管长50厘米 房间高3米字典厚4厘米 大树高8米旗杆高15米 爸爸的身高1米75厘米或175厘米 小朋友的身高120厘米或1米20厘米 第二单元：100以内的加法和减法 1、用竖式计算两位数加法时: ①(相同数位)要对齐。 ②从(个位)加起。 ③(个位上的数字相加满10)，要(向十位进1)。 用竖式计算两位数减法时: ①(相同数位)要对齐。 ②从(个位)减起。 ③(个位不够减)，要(从十位退1)；在原来的个位数字上加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。 2、连加、连减、加减混合运算顺序; 从左往右依次计算，有括号的要先算括号里的。 3、求比一个数多几的数是多少,用加法计算。 求比一个数少几的数是多少,用减法计算。

《法学基础知识#》开放本科补修课程期末复习指导及模拟试题(春)

《法学基础知识#》期末复习［2018春］ 2018年6月教案科转自省电大在线学习平台 适用班级：10春法学本科 《法学基础知识#》开放本科补修课程考试大纲 第一部分期末考试说明 一、期末考试要求： 1、认清课程性质，明确课程教案目的。 2、全面复习，重点掌握基本原理。 3、理论与实践相结合，加强对民法基本原理及规则的理解与运用。 二、组卷原则： 根据本课程综合性及理论与实践性相结合的特点和教案要求，特对本课程的考试复习内容作“领会”、“识记”、“应用”不同层次的划分。“领会”的部分作为一般了解的内容；“应用”的部分作为重点考核的内容；“识记”的部分作为基本考核内容。考试内容的难易程度和考核能力层次：难易程度分为较易、中等、较难三种。 三、试卷类型:： （一）法学专业试卷类型： 1、判断题（每小题2分，共20分） 2、单项选择题（每小题2分，共20分） 3、多项选择题（每小题3分，共30分） 4、问答题（每小题10分，共20分） 5、案例分析题（每小题10分，共10分） （二）法学专业（行政执法方向）试卷类型： 1、判断题（每小题2分，共30分） 2、不定项选择题（每小题3分，共45分） 3、问答题（每小题10分，共10分） 4、案例分析题（每小题15分，共15分） 四、考核形式：开卷，百分制。 五、答题时限：90分钟。 第二部分考核的内容和要求

法的定义及其特征，法的渊源（包括我国法的渊源），法律部门及其构成我国法律体系的主要法律部门，法的效力，法的产生及其历史类型，法系，我国现行的立法体制与立法程序，法律规范及其结构和种类，法律关系的特征及构成要素，法的实施及方式，违法、法律责任的构成及特点。 （二）考核要求 了解：法的效力，法的产生及其历史类型，法系，我国现行的立法体制与立法程序，法律规范及其结构和种类，法的实施及方式。 掌握：法的定义及其特征-P4，法的渊源-P7（包括我国法的渊源-P8），法律部门-P12及其构成我国法律体系的主要法律部门-P13，法律关系的特征-P35及构成要素-P36，违法-P44、法律责任的构成及特点-P46。 二、宪法学 （一）考核内容 宪法的特征，宪法的产生和发展（包括我国宪法的产生和发展），我国的国家性质、政权组织形式、国家结构形式，我国的选举制度，我国的经济制度，我国公民的基本权利与义务，我国的国家机构、我国国家机关组织和活动的基本原则、我国国家机构的组成部分及其职权。 （二）考核要求 了解：宪法的产生和发展（包括我国宪法的产生和发展），我国的经济制度，我国国家机关组织和活动的基本原则、我国国家机构的组成部分及其职权。 掌握：宪法的特征-P49，我国的国家性质-P58、政权组织形式-P62、国家结构形式-P63，我国的选举制度-P67，我国公民的基本权利与义务-P4-P73，我国的国家机构-P80。 三、行政法学 （一）考核内容 行政法的概念和特征、行政法的渊源及基本原则，行政法律关系，行政法的主体，行政行为，行政行为的概念及抽象行政行为和具有行政行为，行政违法与行政救济，国家赔偿法。 （二）考核要求： 了解：行政法的渊源，行政违法与行政救济，国家赔偿法。 掌握：行政法的概念和特征-P99、基本原则-P102，行政法律关系-P，行政法的主体-P104，行政行为-P111，行政行为的概念-P111及抽象行政行为-P114和具有行政行为-P116。

小学二年级上学期数学期末考试试卷及答案

小学二年级上学期数学期末考试试卷及答案 一、下面的题你都能算对吗？ 5×7= 8+48= 2× 9= 30÷5= 7×9= 27÷3= 54÷ 6= 63+7= 42- 6= 14÷2= 7×3= 8×6= 14÷ 7= 40÷8= 5×5= 63÷9= 5×9= 36÷ 6= 9×8= 42÷6= 42－40= 28÷4= 81÷ 9= 4×6= 54+8= 28÷7= 7×8= 6× 6= 49÷7= 27－9= 二、想一想，填一填 1.想不同的口诀，在括号里填合适的数 （）×（）=24 ( )÷( )=6 （）×（）=24 ( )÷( )=6 2.在○里填上“＞”，“＜”或“=”（6分） 60厘M○1M 60分○1时 80秒○2分 9×9○9+9 8－8○8÷8 1时20分○80分 3.在（）里填“时”，“分”，“秒”，“M”，“厘M” （1）一张单人床长2（） （2）小方跑100M大约需要20（）

（3）每天下午在学校里大约要学习3（ ） （4）看一集动画片大约需要15（ ） （5）小明身高145（ ） 三、下面说的对吗？对的画“√”，错的画“×” 1.2+2可以写成2×2，那么4+4也可以写成4×4。（ ） 2.5×6和6×5的积相同。（ ） 3.盒子里有5个白球和3个黄球，可能摸出一个黄球。（ ） 4.时针从2走到3，经过了5分钟。（ ） 5.把18个梨，分成3堆，用除法计算。（ ） 6.24是4的6倍，是6的4倍。（ ） 四、圈圈，画画，分分，填填 1.圈圈：○的个数是△的（ ）倍。 △△ ○○○○○○○○ 2.画画：△的个数是□的3倍，△有（ ）个。 □□□ ________________________________ 五、看一看，填一填 经过 （ ）分钟 ： ? ： ? ： ? ： ?

最新人教版二年级数学下册知识点总结

二年级数学下册知识点总结 第一单元数据收集整理 1、用画“正”字的方法收集数据。 2、用统计图表来表示数据的情况。 3、根据统计图表可以做出一些判断。 4、数据收集---整理---分析表格。 第二单元表内除法（一） 一、平均分 1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。 2、平均分的方法： （1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。 （2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。 二、除法 1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。 2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。 3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，

除号后面的数叫除数，所得的数叫商。 三、用2~6的乘法口诀求商 1、求商的方法： （1）用平均分的方法求商。 （2）用乘法算式求商。 （3）用乘法口诀求商。 2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。 四、解决问题 1、解决有关平均分问题的方法： 总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数、被除数=商×除数、 被除数=商×除数+余数、除数=被除数÷商、因数×因数=积、 一个因数=积÷另一个因数 2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法： （1）所求问题要求求出总数，用乘法计算； （2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。 第三单元图形的运动（一） 1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。

二年级(下册)数学知识要点归纳

1 第一单元除法 1、横式 2、竖式 3、注意 ①余数和除数的关系：除数＞余数 ②验算方法：除数×商＋余数=被除数 ③试商方法：利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。 4、有余数除法应用题可分为两种类型：

类型一：商需要加1才能得到答案的情况 题目特征：需要把人或东西装完、运完或凑齐等 字眼特征：至少、最少等 典型题目情境：租船、租车、分组、分桌子、存钱、装物等 例题： ① 21个人去划船，每条船限乘4人，至少要租几条船？ ② 有23个同学参加赛跑，每5人一组，至少分为几个小组？ ③ 小明每周可存4元钱，他要买一本27元的书，至少需要存几周的钱？ ④ 淘气有20张光碟，每个盒子能装6张，最少要多少个盒子？ 类型二：商不用加1就能得到答案的情况 题目特征：按照要求使用材料制作、购物等 字眼特征：最多、可以、能够等 典型题目情境：买东西、制作衣服、剪绳等 例题： ① 淘气有20元钱，每朵花6元，他最多能买几朵花？ ② 每条船每时租金3元，10元最多可以划几时？ ③ 有43个扣子，每件衣服要用4个扣子，可以做几件衣服？ 2 第二单元方向与位置 1、方向板

2、地图上（东、南、西、北） 上北、下南、左西、右东 3、教室里（东、南、西、北） 早上起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。 东对西，南对北。 3 第三单元生活中的大数 1、万以内数的数位顺序： 从右起第一位开始依次为个位，十位，百位，千位，万位，即：

2、读数法则 ① 从高位起，按数位顺序读； ② 千位是几读几千，百位是几读几百，十位是几读几十，个位是几读几； ③ 中间有一个0或几个0，只读一个0；末尾不管有几个0，都不读。 3、比较大小 ① 位数多的数大。 ② 位数相同时，从最高位比起。 ③ 最高位相同，比下一位。 4、写数法则 ① 从高位起，按数位顺序写； ② 几千在千位上写几，几百在百位上写几，几十在十位上写几，几个在个位上写几； ③ 中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写0。 5、其他 ①999再添1就是一千。 ② 万以内计数单位间的关系：10个一是十；10个十是一百；10个一百是一千；10个一千是一万。 4 第四单元测量 5 第五单元加与减

法律基础知识试题及答案

法律基础知识试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题1分,共30分) 1、按照制定与实施法律的主体不同,可以把法律划分为(C)。 A、根本法与普通法 B、一般法与特别法 C、国内法与国际法 D、实体法与程序法 2、我国依法治国的主体就是(C )。 A、党中央 B、国务院 C、广大人民群众 D、全国人民代表大会 3、外国人在我国领域内,(B )适用我国法律。 A、一律 B、一般 C、可以 D、不能 4、法律( A)就是划分部门法的首要的、第一位标准。 A、调整的社会关系的种类 B、调整的方法 C、保障权利的途径 D、调整的机制 5、我国第一部社会主义类型的宪法就是(D )年制定的宪法。 A、1949 B、1950 C、1952 D、1954 6、(C )就是解决民族问题的基本政策,就是一项符合我国国情的基本制度。 A、民族自治制度 B、区域自治制度 C、民族区域自治制度 D、民族平等制度 7、我国宪法规定,公民有受教育的(D )。 A、权利 B、权力 C、义务 D、权利与义务

8、最高人民法院就是我国的最高国家审判机关,(C )地方各级人民法院与专门人民法院的审判工作。 A、领导 B、指导 C、监督 D、管理 9、行政法与行政法规的关系就是(C )。 A、行政法就就是指行政法规 B、行政法就是行政法规的渊源之一 C、行政法规就是行政法的渊源之一 D、行政法与行政法规就是效力不同的两种类别的规范性文件 10、私营企业就是指企业资产属于私人所有,雇工达到( D)人以上的营利性经济组织。 A、5 B、6 C、7 D、8 11、增值税属于(A )。 A、流转税 B、财产税 C、所得税 D、营业税 12、我国森林法把每年(C )定为全国统一的“植树节”。 A、3月5日 B、3月11日 C、3月12日 D、3月15日 13、刘迪,6岁,在北京幼儿园学习绘画数年,1989年夏天,某机构组织儿童绘画展,刘迪的画被选中参展,并获得一等奖,得奖金1000元。此时刘迪父母已离异,其母张某为刘迪的监护人,刘迪之父每月给刘迪100元抚养费。1000元奖金应归( D)所有。 A、刘母 B、刘父 C、幼儿园 D、刘迪 14、财产所有权中最核心的就是D )。 A、占有权 B、使用权 C、用益权 D、处分权

二年级第一学期期末考试试卷

（苏教版）二年级第一学期期末考试试卷 班级：姓名：得分： 一、看拼音，写词语(32分) shānɡlínɡ yáo yuǎn pīn mìng zǒng suàn cuì zhú shén zhōu zhuī zhú nán wàngɡ gé mìngɡ bǎo mǎn ɡtíng chē yù dào zhì dù 二、比一比，再组词。（8分） 坏（）教（）度（）传（） 怀（）郊（）席（）转（） 三、照样子，填上合适的词（9分） （吹）泡泡一（只）（可爱）的小鸟 （）渔歌一（）（）的春雨 （）斗笠一（）（）的海岛 （）决心一（）（）的天空 四、根据课文内容完成练习。（27分） 1.按课文内容填空 （1）丹顶鹤有一身（）（）的羽毛，而脖子和翅膀边儿（）

是黑的。它的（）（）就像嵌着一颗（）（）（），鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。 （2）经过勤学（）（），梅兰芳（）（）成为（）（）（）（）的京剧大师。 （3）水乡什么多？（）多，（）多，（）多。 2.想一想课文内容，再填空。 （1）默写《青松》。 ———————————，———————————。 ———————————，———————————。 和青松被称为“岁寒三友”的还有和。（2）在这学期的课文里我们认识了一些小动物：我们跟着小鹰学飞行，想到了成语：，；读了《狐狸和乌鸦》的故事，我明白了：“ ，。 五、阅读短文，完成练习。（12分） 小雪花 下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇…… 瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。” 小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。 小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。 1、填上合适的词语。（4分） （）的六角帽（）的棉被

小学二年级数学下册知识点整理

小学二年级数学下册知识点整理 数一数（认识新的计数单位） 知识点： 1、认识计数单位千”万”。 2、了解万以内计数单位间的关系：10个一是十；10个十是一百；10个一百是一千；10个一千是一万。 3、掌握万以内数的数位顺序。从右起第一位开始依次为个位，十位，百位，千位，万位。 4、结合具体情景，对』千”和』万”有具体的感受。 5、初步感受满十进一”的十进制计数法。 拨一拨（万以内数的读写） 知识点： 1、会数数：一个一个地数；十个十个地数；一百一百地数等。 2、会读万以内的数：从高位起，依次读出每个数位上的数，末尾有零都不读，中间有一个或两个零只读一个零。 3、会写万以内的数：从高位起，依次写出每个数位上的数，哪位上一个单位也没有，就在那位上写零。 4、初步感受满十进一”的十进制计数法。 xx （万以内数比较大小） 知识点： 1、会比较万以内数的大小。方法：先比较数位的多少，数位多的数比较 大，如果数位相同，先比位，位上的数相同，就比较下一位……

2、能够用符号表示万以内数的大小。 3、能结合实际进行万以内数的估计。 【篇二】 除法 分苹果（竖式除法） 知识点： 1、掌握表内除法竖式的书写格式。 2、掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。 分橘子（有余数的除法（一）） 知识点： 1、体会有余数除法的意义。 2、会用竖式表示有余数的除法，了解余数一定要比除数小。 分草莓（有余数的除法（二）） 知识点： 1、掌握正确的试商方法。利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。 2、能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。 租船（有余数除法的应用（一）） 知识点： 灵活运用有余数的除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。 派车（有余数除法的应用（二））

小学二年级数学重要知识点归纳

2019小学二年级数学重要知识点归纳 查字典数学网小学频道为各位同学整理了2019小学二年级数学重要知识点归纳，供大家参考学习。更多小学各年级知识点请关注查字典数学网小学频道。 第一单元：长度单位 1、第1---3页 (1)经历用不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。 (2)能用给定的工具进行估计和测量。 (3)认识厘米，体会厘米的实际意义。 (4)能用厘米估计较小物体的长度，会用刻度尺测量较小物体的长度。 2、第4---5页 (1)认识米，体会米的实际意义，能用米估计较长物体的长度。 (2)掌握米和厘米之间的关系，能恰当选择单位表示物体的长度。 (3)认识米尺，会用米尺测量物体的长度。 (4)初步认识线段，能辨别，能测量线段的长度，能画定长的线段 第二单元：100以内的加法和减法(二) 1、不进位加法

(1)在具体情境中，进一步体会加法的意义。 (2)探索并掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法。 (3)让学生感受加法计算和日常生活的联系，进一步提高解决问题的能力。 2、进位加法 (1)在具体情境中，进一步体会加法的意义。 (2)探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。 (3)能用两位数的加法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。 3、不退位减法 (1)在具体情境中，进一步体会减法的意义。 (2)探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。 (3)进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。 4、退位减法 (1)在具体情境中，进一步体会减法的意义。 (2)探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进行计算。 (3)能用两位数的减法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。 5、多几、少几的应用 (1)在具体情境中，理解比某数多几或少几的实际问题。

《法律基础知识》期末考试试卷(二)

《法律基础知识》考试试卷（二） 一、项选择（每题1分，共11分） 1、我国现行宪法第一条规定（）是中华人民共和国的根本制度 A、人民民主专政制度 B、社会主义制度 C、无产阶级专政制度 D、有中国特色的社会主义制度 2、、我国宪法规定：人民行使国家权力的机关是（） A、全国人民代表大会 B、国务院 C、各级人民政府 D、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 3、、中华人民共和国（）在法律面前一律平等 A、人民 B、公民 C、选民 D、居民 4、、我国在（）以宪法修正案的形式，将“依法治国，建设社会主义法治国家”写进宪法 A、1999年 B、1988年 C、1993年 D、1995年 5、、根据我国宪法和地方组织法的规定，有权制定行政法规的有（） A、人大及其常委会 B、国务院 C、国务院各部委 D、省、自治区、直辖市人民政府 6、支付违约金只适用于（） A、对知识产权的保护 B、对财产所有权的保护 C、违反合同的民事责任 D、对人身权的保护 7、在下列民事权利中，属于人格权系列的是（） A、生命权、监护权、名称权、名誉权 B、健康权、配偶权、隐私权、名称权 C、生命权、亲属权、名誉权、荣誉权 D、生命权、姓名权、肖像权、名誉权 ※8、王某1986年1月出生，1999年4月在一次实验中违纪损坏学校物理仪器一台，对此应由（）承担民事责任 A、本人 B、监护人 C、教师

D、学校 ※9、甲想杀乙，就故意向乙挑衅，乙被激怒，上前殴打甲时，甲掏出准备好的匕首将乙刺死，甲的行为是（） A、防卫过当 B、正当防卫 C、故意犯罪 D、假想防卫 10、宪法与普通法律的区别之一，是制定和修改的程序不同。我国宪法的修改必须（） A、由全国人大常委会起草，全国人大常委会三分之二以上多数票通过 B、由专门委员会起草，全国人大常委会多数票通过 C、由全国人大常委会提出修改议案，全国人大半数以上的多数票通过 D、由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大全体代表 的三分之二以上多数票通过 11、以下属于减刑的有（） A、甲被判无期徒刑，在执行期间，确有悔改表现，减为有期徒刑20年 B、乙被处罚金5000元，因其经济困难，法院将其罚金减为2000元 C、因丙的主刑由无期徒刑减为有期徒刑20年，法院将剥夺其政治权利的期限减为10 年 D、丁死刑缓期执行刑满后减为无期徒刑 二、不定项选择（每题至少有两个选项正确，多选少选错选均不得分，每题2分，共20分） 12、根据我国宪法第五条的规定，（）都不得同宪法相抵触。 A、一切法律 B、行政法规 C、地方性法规 D、乡规民约 13、广义的人身自由包括（） A、公民的身体不受非法侵犯 B、人格尊严不受侵犯 C、住宅不受侵犯 D、通信自由和通信秘密受法律保护 14、行政主体包括（） A、行政机关 B、行政机关委托的组织 C、法律法规授权的组织 D、立法机关 15、我国三大诉讼为（） A、刑事诉讼 B、行政诉讼 C、民事诉讼 D、公诉 16、民事法律行为应当具备下列条件（） A、行为人具有相应的民事行为能力 B、意思表示真实 C、采用书面形式、口头形式或其他形式

新人教版二年级上学期数学期末考试试题

新人教版二年级上学期数学期末考试试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填一填。（每空1分，共23分） (共9题；共23分) 1. （4分）“求7个9相加是多少”的简便算式是________或________。 2. （4分） (2019二上·嘉兴期末) 在括号里填上合适的单位名称。 一张床长约2________ 一支铅笔长约18________ 看一场电影时间是120________ 妈妈每天上班8________ 3. （2分） (2018二上·东莞期中) 按要求写算式。 13+13+13=________ 5和9相加：________ 两个乘数都是8：________ 5个9相加：________ 4. （1分）填合适的长度单位。 数学书长18________。 我坐的凳子高约52________。 槐树高约8________。 一座楼房高30________。 5. （1分） (2018三上·潮安月考) 我们学过的长度单位有________和________． 6. （6分） (2019二上·商丘月考) 合唱小组有男生25人，女生比男生少7人。女生有________人，合唱小组一共有________人。 7. （1分）妈妈去商店买蔬菜，如果妈妈从萝卜、茄子、西红柿和辣椒这4种蔬菜中选择其中的两样来买，妈妈最多有________种不同的买法，分别是________。

8. （3分） (2019六上·通州期末) 时＝________分；1分＝ ________时． 9. （1分）一个圆柱体放在桌子上，从上面看到的是________，从正面看到的是________或________。 二、选一选。（把正确答案前面的序号填在括号里）（12分） (共6题；共12分) 10. （2分） (2019二上·温岭期末) 中有（）个角。 A . 1 B . 2 C . 3 D . 5 11. （2分） (2018四上·韶关期中) 下午3时30分，钟面上时针与分针所形成的角是（）。 A . 锐角 B . 钝角 C . 直角 D . 周角 12. （2分） (2019二下·嘉陵期中) 96-32+28=，正确答案是（）。 A . 29 B . 60 C . 92 13. （2分） (2019三上·宜昌期末) 王军身高180（）。 A . 分米 B . 厘米

人教版二年级下册知识点梳理及复习要点

二年级数学下册知识点梳理 第1单元数据收集整理 1、用画“正”字的方法收集数据。 2、用统计图表来表示数据的情况。 3、根据统计图表可以做出一些判断。 4、数据收集---整理---分析表格。 第2单元表内除法（一） 一、平均分 1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。 2、平均分的方法： （1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。 （2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。 二、除法 1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。 2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。 3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，

除号后面的数叫除数，所得的数叫商。 三、用2~6的乘法口诀求商 1、求商的方法： （1）用平均分的方法求商。 （2）用乘法算式求商。 （3）用乘法口诀求商。 2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。 四、解决问题 1、解决有关平均分问题的方法： 总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数、被除数=商×除数、 被除数=商×除数+余数、除数=被除数÷商、因数×因数=积、 一个因数=积÷另一个因数 2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法： （1）所求问题要求求出总数，用乘法计算； （2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。 第3单元图形的运动（一） 1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。