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五上单元自测练习1

2014 ~ 2015学年度第一学期

五年级语文上册单元练习(一)

班级_________姓名______________得分__________ 一、读拼音，写词语。(5分)

zh o p i g l w y n du n li n j p

二、划去括号中加点字不正确的读音。（4分）

《水浒传》（hǔxǔ）长生果（ch nɡzh nɡ）

美差（ch i ch ）绿林好汉（lǜlù）

三、把下面的词语补充完整。(9分)

（）()吞枣心()理()不求()()

() ()有味牵()挂()饥肠()() () ()不忘浮()联()不言()()

三、在空线上用上恰当的四字词语。（4分）

(1）我把该记的东西都背得__________ 了，所以这次考试我信心十足。（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着____________ 。

（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱___________地统统捐了出来。（4）体育是你的强项，运动会上你可要__________，为班级增光哟！

四、选择恰当的词语填空。(4分)

发现发明增强增加

1.我国古代有四大（）。

2.我上课时看小说，被老师（）了。

3.做笔记锻炼了我的记忆力，也（）了我的理解力。

4.国家（）了对教育事业的投入。

五、用修改符号把下面句子里有毛病的地方改正确。(6分)

1.今天的活动是最愉快的一天。

2.同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。

3.我的作文常常有时居全班之冠。

4.小雄知道自己错了，心情很繁重。

六、读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。(4分)

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是_________,也是_____________________。

一本你喜爱的书就是_________,也是______________________。

七、把下面的名言佳句补充完整，再把你从课外中知道的有关读书的名

言佳句写出一句推荐给同学欣赏。(5分)

1.一日无书，______________________。

2. _______________ ，下笔如有神。

3.黑发不知勤学早，________________________。

4.书犹药也，________________________。

5 .________________________________________________

八、阅读《窃读记》选段，回答问题。(12分)

我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”

……

我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

1.在文中找出下列词的近义词。（4分）

躲藏（）光临（）勉励（）充分（）

2.这片段主要写了 ______________________________________ 。（2分）

3.用“～～”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到

_____________________________________________________________。（3分）

4.联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

这句话的理解。（3分）

__________________________________________________________________

九、口语交际。（5分）

每年的 4 月23 日是“世界读书日”，如果安排你作一分钟的发言，呼吁大家热爱读书，你会说些什么呢？请写下来。

__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ____

__________________________________________________________________ _____

十、阅读短文，完成后面的问题。(1 + 4 + 6 + 5＝16分)

____________ 的巴尔扎克

法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。

一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěi lèi）得实在（）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。

一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jī jǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（juéji o）吧。”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒。一会儿,巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。

被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bèi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”

1.请把短文的题目补充完整。（2分）

2.从括号内选一个正确的读音画“√”。（2分）

3.写出下列词语的近义词。（2分）

勤奋（）拜访（）

4.从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里（4分）

（1）继续支持耐心延误（2）持续支持忍心耽误

（3）持续坚持信心耽误（4）继续坚持忍心延误

5.你觉得巴尔扎克是一个______________________的人。（2分）

6.短文主要写了一件___________________________________事。（3分）

7.用横线划出文中的中心句，并结合自己的实际写出你的感受。(3分)

我的感受：___________________________________

十一、习作。(30分)

你是什么时候开始读书的，怎么读书，读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书方法？选自己体会深的地方写一写。题目自拟，要求中心明确，层次分明，语言通顺，字数不少于400字。

人教版一年级语文第五单元练习题

一年级语文第五单元练习题姓名：学号：家长签名：一、我会拼，我会写。 rìyuèkāi ménér zi wǔɡètiān shànɡrìzi （）（）（）（）（）（）二、读一读，连一连。 jìn yào xiàxuězuòxiān cáng 雪要夏座近鲜藏三、选字组词，圈出正确的字。孩（子了）（月日）亮（禾木）头（天大）上（口中）国（女火）孩四、选字填空，填序号。 ①园②圆 1．荷叶是（）的。2．公（）里有一池荷花。 ①棵②颗 3．我家门口有一（）小树。4．天上有一（）最亮的星。 ①座②坐 5．哪（）房子最漂亮？6．青蛙（）在荷叶上。五、反义词连线。（10分）早高笑白长远进左前有无哭近低晚后黑出短右六、连一连。漂亮的水果雪白的太阳暖和的脸蛋圆圆的棉花高大的月亮新鲜的树木七、把古诗补充完整。新鲜的树木春天荷花开暖和的水果夏天桃花开高大的衣裳秋天梅花开宽宽的木门冬天菊花开

（）去（）（）里，烟村（）（）家。亭台（）（）座，（）（）（）枝花。八、、我会连。 z zh c ch 座中纸真足子穿窗唱草操春九、选字填空，可以写拼音。 ①个②片③头④座⑤角⑥朵⑦把⑧只⑨本⑩条⑾支⑿场一（）书一（）鱼一（）荷花一（）牛一（）山一（）小鸟一（）叶子一（）钱一（）人一（）雨伞一（）桥一（）扇子一（）瓦一（）铅笔一（）雨一（）彩虹十、读拼音，写笔画。 Héng（）piě（）diǎn （） shù（）gōu（）tí（） shù zhé zhé gōu （）héng zhégōu（） shù wān gōu（）piě zhé héng zhé wān gōu（）héng zhé（）十一、选正确的音节写在“√”上。出（chū cū ）尺（cǐ chǐ ）生（shēng sēng ）只（zī zhī ）走（zhōu zǎn ）在( zài zhài )南（lán nán ）跑（bǎo pǎo ）山（shān sān ）中（zhōng zōng ）四（shì sì ）三（shān sān ）十二、连一连。阅读课文片断，回答问题。我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。 1．这篇短文一共有（）个自然段。 2．用“”画出表示季节的词语。 3．文中讲了（）和（）的故事。

人教版一年级数学上册第五单元测试卷

精品基础教育教学资料，请参考使用，祝你取得好成绩！《加减混合计算》同步试题一、填一填考查目的：考查学生基本计算方法的掌握情况，强调用前两个数计算的得数和第三个数进行计算。答案：7，10 8，6 5，9 7，3 解析：帮助学生回忆连加、连减、加减混合的计算方法，并能够熟练掌握。注意用不同的线区分加法和减法。二、看图列式考查目的：考查学生的识图能力，以及对连加、连减与加减混合计算意义的理解，能够正确利用两步算式表示具体的问题情境。答案：8－3＋2＝7 3＋2＋1＝6 7－3＋5＝9 10－3－2＝5 解析：通过具体情境，加深学生对连加、连减与加减混合计算的意义的理解，巩固计算方法。在理解图意的过程中，确定整体是几，对于一年级学生来说具有一定的难度。第1幅图和第3幅图注意引导学生理解算式给出的“8”、“7”所表示的意思，第4幅图注意引导学生弄清原来有10个苹果。三、口算 4＋4－1＝ 6＋3－5＝ 8－2－3＝ 3＋3＋4＝10－2－0＝ 9－5＋3＝ 3＋2＋4＝ 6－4＋5＝ 9－4－2＝ 7－7＋8＝ 5＋0＋4＝ 2＋5－3＝

考查目的：考查学生的计算能力。答案：7 4 3 10 8 7 9 7 3 8 9 4 解析：培养学生认真审题，看清运算符号，正确计算的能力。注意一：针对学生的不同情况，引导学生根据自己的实际需要写出第一步计算的得数。注意二：关注学生计算情况，以学生计算中出现的错例为素材，引导学生辨析、说理，巩固计算方法。四、填上合适的运算符号 4＋32＝9 10－55＝10 4＋32＝5 10－55＝0 考查目的：考查学生的观察能力和计算能力。答案：＋＋－－解析：每组中的两道题既有相同点，又有不同点，通过引导学生观察、发现，并根据不同的计算结果填上合适的运算符号，使学生切实体会运算符号在计算中的作用，引导学生在计算过程中，不仅关注数，还要关注运算符号。五、在里填上“＞”“＜”或“＝” 8＋2－17 1＋6－4 4 9－3＋17 6＋4－99 6＋A－A9 考查目的：考查学生的计算能力，并通过比大小考查学生对数的认识。答案：＞＜＝＜＜解析：不仅要求学生能够正确进行连加、连减和加减混合计算，而且要求学生能够理解题目要求——用左边算式的计算结果与右边的数比大小。注意引导学生掌握解决此类问题的方法，建议学生将算式的结果清楚地写在合适的位置，便于比较。最后一题帮助学生切实理解加减混合的意义，渗透代数思想。六、在（）里填上合适的数 10－2－（）＝2 （）＋4＋3＝9 5－（）＋5＝7 7＋（）－4＝6 7＋（）－（）＝5 考查目的：考查学生对算式意义的理解以及计算能力，渗透算式各部分之间的关系。答案：6 2 3 3 答案不唯一解析：填未知数的练习要求学生对算式所表示的意义，以及算式各部分之间的关系有清楚的认识，具有一定的难度。此题要求学生填写两步计算中的未知数，难度又有所提高。通过这个练习，引导学生感受解决问题的方法，如：把能算的先算出来。

小学一年级上册语文第五单元练习题

小学一年级上册语文第五单元练习题姓名班级一看拼音写汉字。 gu ǎng ch ǎng sh ēng q í z ú qi ú zu ò y è b ěn 场旗球作 d ú sh ū z ǒu hu í z ì j ǐ d ō ng x ī 读 b àn f ā ng xi àng gu ǒ p í p íng ch á ng 天向果常二我会连。 g ào s ù 走路 ti ān k ōng 这些 sh ēng q í 安静 y ǔ di ǎn 都是 ān j ìng 北京城 d ā j ī m ù 天空 z ǒu l ù 升旗 zh è xi ē 房间 b ěi j īng ch éng 告诉 f áng ji ān 没有 hu í d á 飘落 d ōu sh ì 搭积木 pi āo lu ò 回答 m éi y ǒu 雨点三在正确的拼音后面打‘√’ 您 n ín ( ) 那 l à ( ) 景 j ǐng ( ) 学 xu é( ) n ǐ ( ) n à( ) j ǐn ( ) x ǘe( ) 再 z ài ( ) 现 xi àn ( ) 样 y àng( ) 燕 y àng( ) zh ài( ) x àn ( ) yang( ) y àn ( ) 四我能区分每组字，还会组词。

日（）目（）木（）四（）白（）自（）本（）西（）五选一选。间座朵头棵只一（）树一（）房一（）猪一（）山一（）花一（）鸡六照样子填空。例：很（多）很（多）的房子很（）很（）的山很（）很（）的河水很（）很（）的树很红很红的（）很（）很（）的路很大很大的（）七照样子写一写。看看看一看说说————比比————— 数数————听听————— 八照样子把句子补充完整。 1你去北京吗？ ————————————吗？ 2我的书包呢？ ————————————呢？ 3他就是你的朋友吧？ ————————————吧？

一年级数学上册第五单元重点知识汇总

一年级数学上册第五单元重点知识汇总一、6—10的认识： 1、数数：根据物体的个数,可以用6—10各数来表示。数数时,从前往后数也就是从小往大数。 2、10以内数的顺序：（1）从前往后数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。（2）从后往前数：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。 3、比较大小：按照数的顺序,后面的数总是比前面的数大。 4、序数含义：用来表示物体的次序,即第几个。 5、数的组成：一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。如：10由9和1组成。二、6—10的加减法 1、10以内加减法的计算方法：根据数的组成来计算。 2、“大括号”下面有问号是求把两部分合在一起,用加法计算。“大括号”上面的一侧有问号是求从总数中去掉一部分,还剩多少,用减法计算。三、连加连减 1、连加的计算方法：计算连加时,按从左到右的顺序进行,先算前两个数的和,再与第三个数相加。 2、连减的计算方法：计算连减时,按从左到右的顺序进行,先算前两个数的差,再用所得的数减去第三个数。四、加减混合加减混合的计算方法：计算时,按从左到右的顺序进行,先把前两个数相加（或相减）,再用得数与第三个数相减（或相加）。二年级数学上册第五单元重点知识汇总

三年级数学上册第五单元重点知识汇总 1、倍的意义：要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。 2、求一个数是另一个数的几倍的计算方法：一个数÷另一个数=倍数 3、求一个数的几倍是多少的计算方法; 这个数×倍数=这个数的几倍四年级数学上册第五单元重点知识汇总 1、平行四边形：小结：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；只有一组对边平行的四边形叫梯形。当梯形的两条腰相等时,这两腰相等的梯形叫做等腰梯形。四个角都是直角的四边形叫长方形。四个角都是直角,并且四条边都相等的四边形叫正方形。

人教版一年级上册数学《第五单元测试题》(带答案)

人教版数学一年级上册第五单元综合能力测试时间:90分钟满分:100分一、填tián 一yi 填tián 。（每空1分,共30分） 1.看图写数,再按从大到小的顺序排一排。（）＞（）＞（）＞（） 2.按顺序填数。（1）（2） 3.比一比,填一填。 □比☆少（）个,☆比□多（）个。 4. 5.

（1）一共有（）只小乌龟,从左边数,第4只小乌龟背上的数字是（）。（2）从右边数,背上是数字2的小乌龟排第（）。（3）小乌龟们背上的数字最大的是（）,最小的是（）。二、我wǒ 会hùi 算suàn 。（20分） 1.算一算。（12分） 10－6＝ 3＋5＝ 8＋2＝ 8－5＋6＝ 4＋4＝ 9－6＝ 5＋5＝ 3＋7－4＝ 10－0＝ 2＋7＝ 5＋2＝ 3＋3＋3＝ 2.分一分,把算式的序号填在对应圈内。（8分） ①10－5 ②5－0 ③2＋6 ④5＋3 ⑤7＋1＋2 ⑥10－3 ⑦8－1－2 ⑧1＋9＋0 ⑨9－1 ⑩10－2－1 得数是5 得数是7 得数是8 得数是10 三、在zài ○ 里li 填tiáng 上shàng “＞”“＜”或huò “＝”。（9分） 10○8 5＋0○5 9－1○5＋3 7○9 6－2○2 10－3○9－1 0○2 4＋5○8 1＋8○10－3 四、在zài □ 里li 填tiáng 上shàng 合hé 适shì 的de 数shù 。（6分） 6＋□＝10 □－7＝2 7－□＝1 9－□＝5 8＋□＝10 □－4＝5 五、我wǒ 会huì 画huà , 我wǒ 会huì 列liè 。（11分） 1.再接着画几个就是7个○？画一画。（3分） 2.想一想,填一填。（8分）

人教版数学一年级上册第五单元测试卷含答案

人教版数学一年级上册第五单元测试及答案时间:40分钟满分:100分一、让r àng 花hu ā 儿er 开k āi 得d é 更g èng 美m ěi 丽l ì .（12分）二、数sh ǔ 一y ì 数sh ǔ，填ti án 一y ī 填ti án .（12分） 1．男同学有（）人，女同学有（）人，一共有（）人. 2．从左数，戴帽子的男同学排第（）. 3．把左边的3个同学圈起来，从右数，在第3个同学的下面画“”. 三、我w ǒ 会hu ì 比b ǐ 较ji ào 大d à 小xi ǎo .（24分） 1．（4分） 2．你能给下面的数字排好队吗？（4分） 3 9 6 0 5 7 10 2 ________>________>________>________>________>________>________>________ 3．点灯笼.（填“>”“<”或“=”）（16分）四、把b ǎ“+”或hu ò“-”填ti án 在z ài （）里l ǐ .（6分） 5（）2=7 2（）2=0 4（）5=9 8（）2=6 6（）1=7 10（）0=10 五、大d à 象xi àng 运y ùn 木m ù 头tou .（18分）

六、我w ǒ 会hu ì 看k àn 图t ú 列li è 等d ěng 式sh ì .（28分） 1．（6分）左边________只，右边________只，一共________只. ________________=________（只） 2．（6分）一共________只，飞走________只，还剩________只. ________________=________只） 3．（3分） ________+________+________=________（只） 4．（4分） ________-________-________=________（个） 5．（6分）

人教版数学一年级上册第五单元测试题(带答案)

人教版数学一年级上册第五单元测试及答案一、单选题 1.“6○4＜10”，在○里应填的运算符号是（） A. ＋ B. － C. × D. ÷ 2.草地上原来有8只羊，跑走了6只，现在有多少只？列式计算正确的是（） A. 14－6=8(只) B. 8＋6=14(只) C. 8－6=2(只) D. 14－8=6(只) 3. 10－5－1＝（） A. 1 B. 3 C. 2 D. 4 4.小丽要做9道数学题，已经做了5道，还要做________道.（） A. 4 B. 14 C. 13 D. 12 二、判断题 5.1＋2＋3＝3＋2＋1 6.小于8的所有整数的乘积是5040． 7.4＋4＝8，8的一半是4. 三、填空题 8.口算 3＋3＋3=________ 9.看图写数 ________ 10.在横线上填数．（1）10－________=5 （2）5＋________=9 （3）8－________=5 （4）________－5=1

11. 12. 从后往前数，公鸡排在最后面，小猴子排第6．猜一猜这一行一共有________只小动物．四、解答题 13. 14. 把从左数的第3朵花涂色把从右数的第5只兔子涂色把右边4个香蕉涂色五、应用题

15.数一数，再添多少就变成一百了？

参考答案一、单选题 1.【答案】B 【解析】因为6－4＝2，2＜10，所以6－4＜10，选B． 2.【答案】C 【解析】 3.【答案】D 【解析】【解答】【分析】连减的计算的方法:先把前两个数相减,然后用第一步的得数减去第三个数. 4.【答案】A 【解析】【解答】9－5=4(道),选A. 二、判断题 5.【答案】正确【解析】【解答】1＋2＋3＝3＋2＋1是正确的【分析】在加法算式中，加数的位置可以互换 6.【答案】错误【解析】【解答】小于8的整数中有一个是0，它们的乘积就是0，所以原题说法错误. 故答案为：错误【分析】先判断小于8的整数都有哪些，然后再判断它们的积是多少.注意0也是整数，0和任何数相乘都得0. 7.【答案】正确【解析】三、填空题 8.【答案】9 【解析】 9.【答案】10 【解析】

小学数学一年级上册第五单元测试题

小学数学一年级上册第五单元《6—10的认识和加减法》达标测试卷姓名：得分：一、数一数。(9分) 二、连一连。(4分) 三、画一画，比一比，填一填。(3、4题每题8分，其余每空1分，共36分) 1．按顺序填数。

2． ☆比△多()个，△比☆少()个。 3．(1)画○，△比○少2个。 △△△△△△△ __________________ (2)画△，☆比△多1个。 ☆☆☆☆☆☆ __________________ 4．数一数，比一比。 5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 1263574 6 6．填上合适的数。 4<6><3<>8> 四、细心做。(4题4分，其余每空2分，共16分) 1．一共有()盆花。 2．从左边数，第()盆花最多，第()盆花最少。

3．从左边数，有两朵花的是第()盆，它左边一盆有()朵花，右边有()盆花。 4．圈出最中间的一盆花，它的左边有()盆花。五、圈一圈，涂一涂，算一算。(每题3分，共6分) 1．圈出左边的3面，给从右边数第4面涂色。 2．牛牛和几个小朋友站成一排做游戏，从前面数，他站在第3个，从后面数，他也站在第3个，这一排一共有()个小朋友。六、填一填。(每空1分，共10分) 1．3排在()的后面，排在()的前面。 2．5后面连续两个数是()和()。 3．2和7这两个数，()接近5，()离10远。 4．6和8中间的数是()，它比()多1。 5．9＞☆＞3，☆最小是()，最大是()。七、细心填空。(每空2分，共10分)

1．现在第1名是()号车，①号车是第()名。 2．⑤号车的前面有()辆车，后面有()辆车，是()号车。八、动脑筋，想一想。(1题3分，2题6分，共9分) 1．(变式题)仔细看图，每只小兔吃1根萝卜，萝卜够不够呢？在合适的答案下面画“√”。 2．(变式题)按规律接着画一画。

【人教版】数学一年级上册第五单元检测卷(带答案)

人教版数学一年级上学期第五单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分一、填一填。(共16分) 1.按顺序填数 10 □□7 6 □ 4 □ 2 □ 2.与9相邻的两个数分别是( )和( )。 3.7前面的一个数是( )，7后面的第3个数是( )。 4.比8少2的数是( )，比6多1的数是( )。 5. 7 0 5 3 9 一共有( )张数字卡片，其中卡片上最小的数是( )，最大的数是( )，把卡片上的这些数按从小到大的顺序排列:( )＜( )＜( )＜( )＜( )。 6. (1)左数第6棵树结有( )个。 (2)有6个的是左数第( )棵树。 (3)左数第7棵树结了( )个。 (4)左数第( )棵和第( )棵合起来有8个；左数第( )棵和第( )棵合起来有10个。二、选一选。(共6分) 1.比8小，比4大的数有( )个。 A.3 B.4 C.2 D.5 2.有1到7七个数，排在最中间的是( )。 A.3 B.5 C.4 D.6 3.算式10－4－□＝2，□中应填( )。 A.3 B.4 C.5 D.2 三、把得数相同的鱼和小猫涂成相同的颜色。(共8分)

四、算一算，连一连。(共7分) 4+2+3 7 3+3 6+1 6 10-1 9-3 9 4+5-2 5+5-0 10 5-4+9 五、填一填。(共11分) 1. 8 9 8 7 □□□□ 5 □ 5 2+1+4＝□8+2+5＝□9-2-6＝□ 五、画一画，填一填。(共5分) 10 ○○○○○○6+( )=10 7 ○○○3+( )=7 6 ○○○○4+( )=6 5 ○○2+( )=5 8 ○1+( )=8 六、算一算。(共17分) 1.我会算。(9分) 7-4= 10-3-6= 9-5-3= 3+5= 7+2-3= 4+2-1= 2+8= 3+4-7= 7+3-8= 2.从下面的数字中选出恰当的数，组成四个不同的算式。(8分) 2 5 8 6 3 4 0 ______________ ______________ ______________ ______________ 八、看图写算式。(共16分) 1. 2.

人教版九年级化学第五单元练习题(1)

人教版九年级化学第五单元练习题（1）第五单元练习题（1） 1．化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（） ①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类A．①②⑤⑥B．①②③⑤C．①②⑤⑦ D．③④⑥⑦ 2．双氧水分解成水和氧气的反应前后，发生改变的是（） A．元素种类B．原子种类C．分子种类D．原子数量 3．某有机物与氧气充分反应，产物只有二氧化碳和水，则该有机物一定含有的元素是（）A．C、O B．H、O C．C、H D．C、H、O 4．植物光合作用可表示为CO2+H2O淀粉+O2，下列关于说法中正确的是（） A．淀粉中一定含C、H两种元素B．淀粉中一定只含C、H两种元素 C．淀粉中可能含有三种以上的元素D．淀粉可能是一种单质或一种化合物 5．煤油中含有噻吩，噻吩（用X表示）有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：X+6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩X的化学式为（） A．C4H4S2B．C2H6S C．C4H4S D．C6H6S 6．为了减少污染，某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO2，反应的化学方程式为：2Na2S+5SO2+2H2O═4X+3S↓，则X的化学式为（） A．NaHSO3B．Na2SO4C．Na2SO3D．H2SO4 7．科研人员研发出一种能将二氧化碳转化为甲烷的新技术，该技术以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热发生反应，生成甲烷等物质，从而减少碳排放．该反应前后发生变化的是（） A．元素的种类B．碳原子的数目C．氢元素的化合价D．纳米镍粒子的化学性质8．铜片与浓硝酸可以发生如下反应：Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O对该反应的下列说法中正确的是（）A．生成物X的化学式为H2 B．反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为1：1 C．浓硝酸属于纯净物D．反应物Cu与生成物H2O的质量比为32：9 9．偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空，该化学方程式为 C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑，下列说法正确的是（） A．X的化学式为CO B．偏二甲肼中碳的质量分数为40% C．该反应属于分解反应D．生成N2和H2O的质量比为14：9 10．已知M、N在一定条件下，能发生反应：M+2N=P+2Q，则下列说法中不正确的是（）A．若M、N、P、Q都是由分子构成的物质，则该反应前后分子的数目一定不变 B．M、N、P、Q可能含有同一种元素 C．若P、Q都是化合物，则该反应一定是复分解反应 D．若16g M和64g N能恰好完全反应，则M、N的相对分子质量之比为1：2 11．程浩同学查阅资料得知：Cu与稀硫酸不反应，但Cu可与浓硫酸在加热的条件下反应，化学方程式为：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2R，下列说法中不正确的是（）

一年级数学上册第五单元试卷及答案

一年级数学科第五单元检测卷成绩一、数一数，连一连。（4分）二、填一填。（共25分：每空１分）１．按顺序填一填。（10分） 2．填一填，圈一圈。（4分）（1）一共有（）只小动物；从左边数，小鹿排第（）。（2）把右边的6只小动物圈起来。（3）把最中间的一只小动物涂上颜色。 3．与9相邻的两个数是（）和（）；比8小1的数是（）。（3分） 4．△△△△△△△△○比△少（）个（1分） ○○○○○△比○多（）个（1分） 5里填上“＞”“＜”或“＝”。（6分） 10 8 7 8 4＋2 8 6 6－3 6－2 2 8－5 3 三、看谁算得又对又快。（共27分） 1.直接写得数。（15分）１+６＝４+６＝７-２＝５-２+３＝７-３-３＝ 10-４＝９-８＝３+６＝９-０+１＝２+５+３＝５+３＝６-３＝５-５＝９-４+５＝７+０-２＝ 2.在（）填上适当的数。（6分） 3+（）＝10 （）+6＝6 10-（）＝3+5 （）+3＝9 10-（）＝4 7＝9-5+（） 3.数的组成（6分） 6 3 7 9 1 3 9 10 2 4 9 6 8 3 5 7 学校班级姓名座号●●●●● ●●●● ●●●●● ● ●●●●● ●●●●● ●●●

四、用下面的数，你能写出几组算式？（8分） □+□＝□□-□＝□□+□＝□□-□＝□ □+□＝□□-□＝□□+□＝□□-□＝□ 五、看图列式计算。（共18分：每题3分） 1、 2、 3、 □○□＝□(个）□○□＝□（只）□○□＝□（辆）4、 5、 6、 □○□＝□（只）□○□○□＝□（根）10○□○□＝□（只) 六、看图解决问题。（共18分） 1.（4分） 2.（4分）有10块西瓜，吃了4块，车上原来有8人，下去了3人，又上来了2 人，还剩几块？现在车上有多少人？ □○□＝□（块）□○□○□＝□（人） 3．（10分）（1）有9盆花，搬走了2盆，还剩几盆？ □○□＝□（盆）（2）左边有2棵树，中间有3 棵树，右边也有2棵树，一共有多少棵树？ □○□○□＝□（棵）（3）你还能从图中提出其他数学问题并解答吗？？ 10辆？辆？只鸡？根 8只？ 2 5701 3 69

【人教版】一年级上册数学第五单元测试(含答案)

最新人教版一年级数学上册精编单元试卷第五单元检测卷时间:60分钟满分:100分一、填一填。(共16分) 1.按顺序填数 10 □□7 6 □ 4 □ 2 □ 2.与9相邻的两个数分别是( )和( )。 3.7前面的一个数是( )，7后面的第3个数是( )。 4.比8少2的数是( )，比6多1的数是( )。 5. 7 0 5 3 9 一共有( )张数字卡片，其中卡片上最小的数是( )，最大的数是( )，把卡片上的这些数按从小到大的顺序排列:( )＜( )＜( )＜( )＜( )。 6. (1)左数第6棵树结有( )个。 (2)有6个的是左数第( )棵树。 (3)左数第7棵树结了( )个。 (4)左数第( )棵和第( )棵合起来有8个；左数第( )棵和第( )棵合起来有10个。二、选一选。(共6分) 1.比8小，比4大的数有( )个。 A.3 B.4 C.2 D.5 2.有1到7七个数，排在最中间的是( )。 A.3 B.5 C.4 D.6 3.算式10－4－□＝2，□中应填( )。 A.3 B.4 C.5 D.2 三、把得数相同的鱼和小猫涂成相同的颜色。(共8分) 精选单元测试卷

四、算一算，连一连。(共7分) 4+2+3 7 3+3 6+1 6 10-1 9-3 9 4+5-2 5+5-0 10 5-4+9 五、填一填。(共11分) 1. 8 9 8 7 □□□□ 5 □ 5 2+1+4＝□8+2+5＝□9-2-6＝□ 五、画一画，填一填。(共5分) 10 ○○○○○○6+( )=10 7 ○○○3+( )=7 6 ○○○○4+( )=6 5 ○○2+( )=5 8 ○1+( )=8 六、算一算。(共17分) 1.我会算。(9分) 7-4= 10-3-6= 9-5-3= 3+5= 7+2-3= 4+2-1= 2+8= 3+4-7= 7+3-8= 2.从下面的数字中选出恰当的数，组成四个不同的算式。 (8分) 2 5 8 6 3 4 0 ______________ ______________ 精选单元测试卷

人教版一年级数学第五单元测试卷及答案(共8套)

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】第5单元过关检测卷一、填一填。(每空1分，共23分) 1．人民币最大的面值是()，最小的面值是()。2．1张可以换()张，也可以换()张。 3．1张可以换()张和()张。4. ()元()角()元()角 5．60角＝()元9元＝()角 84分＝()角()分26角＝()元()角 10角＝()元＝()分5角5分＝()分 6．填上合适的人民币单位。二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分) 1．一张20元的纸币可以换5张4元的人民币。() 2．2张5元和10张1角相等。()

3．1元＝100分，2元＝200分。() 4．1块橡皮5角，1元钱可以买3块这样的橡皮。() 5．1枚5角硬币和5枚1角硬币合起来是1元。() 三、算一算。(每空1分，共9分) 7角＋6角＝()元()角15元－8元＝()元 8角＋3元＝()元()角 2元6角－3角＝()元()角 1元－7角＝()角2元4角＋6角＝()元四、在里填上“>”“<”或“＝”。(8分) 80角8元7元9角8元 90分9角27元27角 8元4角4元8角99元9角100元 78分87分4角3元9角五、给出的钱能买什么？在能买到的物品下面画“√”。(每题3分，共6分) 1. 2.

六、买下面的物品可以怎样付钱？连一连。(6分) 七、解决问题。(共38分) 1．我来当收银员。(12分) 买的物品要付的钱数付出的钱数应找回的钱数

2．15元正好能买下面哪两种物品？连一连。(8分) 3．猜一猜，在合适的答案下面画“√”。(4分) 书包的价钱可能是多少钱？ 59元39元29元 4.买文具。(14分) (1)买一本笔记本和一个转笔刀要花多少钱？

新人教版数学一年级上第五单元教案

第五单元6—7的认识和加减法单元教学目标： 1、使学生熟练地数出6－10各数，会读、会写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。 2、使学生掌握6-10数顺序，会比较它们的大小，熟练地掌握10以内各数的组成。 3、使学生进一步认识“＞”、“＜”、“＝”的含义，知道用这些符号来表示数的大小。 4、使学生比较熟练地口算10以内的加、减法。 5、使学生比较熟练地进行10以内的连加、连减和加减混合计算。 6、使学生用10以内的加减法解决生活中的简单问题，初步感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学用数学的乐趣。 7、让学生在学习中感受到热爱家乡、热爱自然、保护环境、讲卫生等方面的教育，促进学生在情感、态度等方面的健康发展。 8、在学习过程中通过动手操作、自己探究等活动培养学生的操作能力、语言表达能力，培养学生的创新意识和探究精神及良好的学习习惯。单元教学重点：（1）、能正确数出数量是6、7的物体的个数，会读、会写数字。掌握7以内数的顺序，比较7以内数的大小及组成。（2）、能正确计算得数是6、7的加法和6、7的减法，并能正确地进行口算（3）、能正确读出数量是8、9、10的物体个数，会正确的读写8、9、10及其组成，了解顺序和大小及关于8、9、10加减法的计算方法。（4）、掌握填未知数的方法，会正确填写未知加数。（5）、掌握运算顺序和计算方法，能正确的计算。（6）、连加、连减和加减混合的计算。（7）、激发学生学习的乐趣，感受生活处处有数字，培养学生数感。单元教学难点：（1）、数概念的形成。（2）、基数和序数的区别和意义。（3）、求未知加数。（4）、通过观察和比较，使学生初步知道交换加数的位置得数不变。（5）、培养学生有序地看图，有序数数的方法及用数学的语言正确的表达图意及列式计算的能力。（6）、通过观察一幅列四道算式的数学图，使学习初步了解加减法之间的关系，进一步培养学生的观察能力和口头表达能力，发展学生的思维。（7）、掌握连加、连减和加减混合的计算方法。第一课时：6、7的认识教学目标：1、使学生能正确熟练地数出数量是6、7的物体的个数，会读、会写数字6和7。使学生知道7以内数的顺序，会比较7以内数的大小。结合情境图，对学生进行爱劳动的教育。教学重点：能正确数出数量是6和7的物体的个数，会读、会写。教学难点：掌握7以内数的顺序，会比较7以内数的大小。教学过程：创设情境，引入新课出示情境图：仔细观察图，从图中你发现了那些什么？汇报后小结：他们分工合作，认真的打扫教室，爱卫生，爱劳动，爱集体，我们也要向他们

部编版一年级语文下册第五单元每课练习题

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放一年级下册第五单元练习题每课小练第五单元排忧解难识字5 一、看拼音写词语 shì shuíkě pàɡēn tou liánɡfēnɡlì liànɡzuì hòu （）（）（）（）（）（）二、读一读，猜一猜。例：一个人，两个人。（众）一棵树，两棵树。（）一个太阳，两个太阳。（）一张口，两张口。（）三、课外抄两个谜语，并写出谜底 ________________________________________________________（） ________________________________________________________（） 18 四个太阳一、看拼音写词语 ɡuǒ yuán yīn wèi xiào liǎn yánɡɡuānɡ （）（）（）（）二、连线新课标第一网金黄的水果

香甜的阳光温暖的季节多彩的落叶三、按课文内容填空 1、_______的落叶_______的水果春天是个_______的季节 2、《四个太阳》这篇课文里，"我"画了个（）的太阳，挂在夏天的天空，（）的太阳送给（），（）的太阳照亮冬天，（）是个多彩的季节，所以要画个（）的太阳。 19 乌鸦喝水新课标第一网一、看拼音写词语 kě shìshí tou bàn fǎzhǎo dào xǔ duō （）（）（）（）（）二、按课文内容填空 1、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（），瓶口（），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（）了，乌鸦就喝着水了。三、写出"着"字的不同读音 1、乌鸦喝着（）水了。 2、阳光温暖着（）小朋友冻僵的手和脸。四、猜一猜，连一连。水边去一去渐用上两点力乌水车千斤重法鸟儿闭眼睛办

人教版一年级上册数学第五单元测试题及答案

人教版数学一年级上学期第五单元测试卷一、按顺序填数。二、填一填。三、看图计算。四、看图比较。比多（）个，比多（）个，

比多（）个，比少（）个，比少（）个，比少（）个。五、你能写出几道得数是10的加法算式？把它们写出来。六、直接写出得数。 2 + 4 = 7– 5 = 0 + 8 = 5 + 2 = 7 - 4 = 6 + 3 = 9 - 2 = 4 + 6 = 3 + 5 = 1 + 6 = 5 –5 = 3 + 7 = 8 +( )= 10 ( )+ 3 = 7 9-( )= 4 6+（）= 8 （）- 4 = 6 7 + 2 - 9 = 4–3 + 9 = 5 + 3 + 2 = 9–3–6 = 10–7 + 4 = 七、看图列式计算。 1. 2. □○□=□ 10个？个？只 □○□=□

□○□○□ =□ 5 八、填数，使每条线上的三个数相加得到□里的数。动脑筋 □○□○□= □ ？朵 5

第五单元测试卷参考答案一、二、三、4+3=7 7-3=4 6+4=10 10-4=6 3+4=7 7-4=3 4+6=10 10-6=4 四、苹果比桃多（4）个，苹果比黄西红柿多（6）个，桃比黄西红柿多（2）个，黄西红柿比桃少（2）个，黄西红柿比苹果少（6）个，桃比苹果少（4）个。五、0+10=10 1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10 10+0=10 9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 六、略七、1. 4+4=8 10-2=8 2. 2+3+2=7 5-2+3=6 八、

一年级语文上册第五单元练习题

一年级第五单元练习题一、读拼音写词语。 chénɡɡōnɡléi y?hónɡméi tái fēnɡzuòchē xiǎo dīnɡ dinɡqīnɡ wāhéyèhé shān zhībù xīnɡɡuānɡ xīn qínɡxīɡuā z? nǚ hái hái yǒu qún zhònɡ fēnɡ shàn bi àn chénɡ dòu niúzuòwèi hu ánɡ ɡuāniú nǎi yì tiáo yú dān wèi sīɡuā qínɡ tiā n shì qinɡqīnɡ zǎo qīnɡ cǎo yí shàn mén zhuō chónɡjié bái yǎ n jinɡ huánɡjīn xià tiān yóu qiǎn rù shēn chūn huí dàdì w àn zhònɡyì xīn 二、在dài 点字的正què dú yīn上画“√”。茉莉．（ lì li）蒲．扇（pǔ pú）萤．火虫（ yín yínɡ）葵．花（kuí huí）知了．（le liǎo）亮晶晶．．（ jīn jīnɡ）三、zhào yànɡ子，tián kònɡ。一（个）人一（）雷雨一（）蒲扇一（）树林（刮）台风（）星星（）西瓜（）蚊虫（可ài）的孩子（）的茉莉（）的夜晚四、xuǎn zé字huò cí yǔ tián kònɡ。 1、知织我道fǎnɡ纱 2、晴睛请情清今天天气lǎnɡ，我rèyǐnɡ。小云眼。我们dōu很开心。五、按课文nèi rónɡ tián kònɡ。 1、夏天，池塘里在池塘边呱呱呱地叫。 2、众人。 3、花儿不pà，花儿不pà。 4和一qǐ在yuàn子里看星星，他们看到了

一年级数学上册第五单元测试卷(含答案)

一年级数学上册第五单元测试卷一、仔编想，认真填。(每空1分，共17分) 1.看图写数并比较大小。 2.小动物排排队。 (1)一共有( )只小动物。 (2)从左往右数，小鸡排第( ),小马排第( )。 (3)大象的前面有( )只动物，后面有( )只动物 3.1只青蛙有4条腿，2只青蛙有( )条腿。 4.比10少1的数是( )，比5多2的数是( )。 5.写出相邻的三个数且这三个数相加的结果等于6。（）+（）+（）=6 二、我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”)(10分) 1.和8相邻的两个数是7和10。 ( ) 2.比5大比10小的数有5、6、7、8、9。（） 3.10可以分解成4和6。（） 4.在算加减混合运算题时，先算加法再算减法。（） 5.在连加算式中，按从右往左的顺序计算。（）三、找规律填数。(6分) 四、把下面算式与得数连起来。(12分) 五、在□里填上合适的数。(12分) 六、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。(12分 )

2+1○9-5 4+5○10-1 8+2-1○7+2-4 4+2○9-3 6+2○10-2 3+5-4○10-5+3 七、看图列式计算。(12分) 1. 2. □○□=□（只） □○□=□（个） 3. □○□=□ 4. □○□=□ 八、解决问题我最棒。(19分) 1.一共有10只羊。还剩几只羊?(6分) 2.一共有多少人?(6分) 3.一共有9个蘑菇，大树的后面有几个磨菇?(7分) 参考答案一、1.6<8 10>9 2.(1)9 (2)2 8 (3)3 5 3.8 4.9 7 5.1 2 3 二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 三、7 5 7 5 6 5 四、五、9，5 5，7 10，8 9，8 4，9 7，9 六、＜＝＞＝＝＜七、1.3+7＝10 2.10-1＝9

人教版一年级上册数学第五单元测试带答案

一年级上学期数学第五单元测试题一、数一数，连一连. 二、填一填. １．按顺序填一填. 2 ．填一填，圈一圈 . （1）一共有（）只小动物；从左边数，小鹿排第（）. （2）把右边的6只小动物圈起来. （3）把最中间的一只小动物涂上颜色. 3．与9相邻的两个数是（）和（）；比8大1的数是（）. 4．△△△△△△△△ 7 9 6 3 7 ●●●●● ●●●● ●●●●● ● ●●●●● ●●●●● ●●●

○○○○○ ○比△少（）个 △比○多（）个 5．在○里填上“＞”“＜”或“＝”. 10○8 4＋2○8 6○6－3 7○8 6－2○2 8－5○3 三、看谁算得又对又快. １+６＝４+６＝５+３＝６-３＝10-４＝９-８＝７-２＝３+６＝５-２+３＝７-３-３＝９-０+１＝２+５+３＝９-４+５＝７+０-２＝四、用下面的数，你能写出几组算式？ □+□＝□□-□＝□ □+□＝□□-□＝□ □+□＝□□-□＝□ □+□＝□□-□＝□ 五、看图列式计算. ？只 2 5 7 0 1 3 6 9

□○□＝□(个）□○□＝□（只） □○□＝□ （个） □○□ ＝ □（辆） □○□＝□（只）□○□○□＝□（根） 10－□－□＝□（只）六、看图解决问题. 8个？个6辆？辆？只鸡？根 2个

1. 有10块西瓜，吃了4块，还剩几块？ □○□＝□（块） 2. 车上原来有8人，下去了3人，又上来了2 人，现在车上有多少人？ □○□○□＝□（人） 3．（1）有9盆花，搬走了2盆，还剩几盆？ □○□＝□（盆）（2）左边有2棵树，中间有3 棵树，右边也有2棵树，一共有多少棵树？ □○□○□＝□ （3）你还能从图中提出其他数学问题吗？想一想，在下面横线上列出算式来.