2003年南师大英语语言学

2003年南师大英语语言学.txt为什么我们在讲故事的时候总要加上从前？开了一夏的花，终落得粉身碎骨，却还笑着说意义。2003年南师大英语语言学考试题目---初试

一、单选题。

1.The scholars who put forward interaction hypothesis hold ________.

A) language acquisition is a process of “stimulus-response”.

B) humans are predisposed to acquire a language.

C) human’s linguistic potentiality must be combined with the environment.

D) human’s linguistic environment can be ignored as long as humans have language acquisition device.

2.American Black English is _______.

A) a social variety B) a regional variety

C) a combination of social and regional dialect. D) a temporal dialect

3.According to Basil Bernstein, elaborated code is extensively used by _________.

A) middle class people and their children.

B) working-class people and their children.

C) both middle class and working class people

D) parents of children without any distinction of social background.

4. Read the following two sentences and decide what kind of error the learner commits in the second sentence:

He practiced English a lot last month. (1)

*She comed back home early yesterday. (2)

The error in the second sentence belongs to the category of ___________.

A) mother tongue interference B) overgeneralization

C) cross-association D) performance error

5.In the Semantic Triangle advanced by Ogden and Richards, “thought or reference”is ______.

A) word, sentence B) the object C) concept D) symbol

6.The word “laze” is an example of _______ in word formation.

A) acronym B) blending C) functional shift D) back formation

7. Pragmatics is a study of ________.

A) language learning B) language acquisition

C) language planning D) language in use

8. A linguist is interested in _________.

A) what is said B) what is right both in syntax and in semantics

C) what is grammatical D) what ought to be said

9. In English elements in construction are generally _______.

A) linear B) continuous C) discontinuous D) endocentric

10. __________ is a sound produced by bringing the tip of the tongue into contact with the upper teeth to create the obstruction.

A) An alveolar B) A bilabial C) A palatal D) A dental

二、名词解释

1.linguistic universals

https://www.wendangku.net/doc/ff8146819.html,nguage acquisition device:

3.cultural diffusion

4.suggestopedia:

5.polysemy

6.utterance meaning:

7.coinage 8.articulatory phonetics:

9.endocentric construction 10.structural change:

三、判断

1.According to Chomsky, the word “competence” is not limited to the ability of an ideal native speaker to construct and recognize grammatical sentences in his language.

2.Eskimos have countless words for snow because snow is so common in their culture that they regard it far less important.

3.Plato and Aristotle argued that the categories of thought determined the categories of language.

4.Audiolingualism, contrary to American structuralism and behaviorist psychology, emphasizes the importance of regular patterns.

5.People in the west tend to verbalize their gratitude and compliments less than Chinese speakers.

6.It is unlikely that there is a prelinguistic stage when babies just babble.

7.When varieties are classified in terms of use, they are called registers.

8.From sociological view we can derive meaning from context.

9.The relationship between “alligator” and “reptile” is homonymy.

10.Denotation id the additional meaning than an expression carries while often shows people’s attitudes or emotions towards the subjects being talked about.

11.Speech act theory was proposed by Austin and has been developed by Grice.

12.A language is weakened when it borrows large numbers of words from other languages.

13.Searle suggests 5 basic categories of illocutionary acts as follows: assertives, commissives, expressives, informatives and declarations.

14.There is a single cause of language change.

15.Morphology refers to the study of the internal structure of words, and the rules by which words are formed.

16.Spoken utterances share some common linguistic features with written utterances.

17.A small set of rules can generate an infinite number of sentences, all of which are idiomatic.

18.IC analysis shows linear relationship, so it helps to account for the ambiguity of certain constructions.

19.Linguists are interested in the sounds that convey meaning in human linguistic communication.

20.Simply speaking, a morpheme can be defined as a minimal unit of meaning.

四、问答

1.Of all the theories you have learned on language acquisition, which one seems to you most reasonable? Why?

2.Point out the marked differences between sociolinguistic study and traditional linguistic studies.

3.How does the following exchange of conversation illustrate the Politeness Principle?

A: We’ll miss Bill and Agatha, won’t you?

B: Well, we’ll miss BILL.

4.What is the distinction between sense and reference?

5.How do you tell compounds from the noncompounded word sequence?

6.What are the two criteria suggested by Chomsky for judging grammar?

综合自然地理学笔记

第一章 地理学就是研究地理环境的科学，是由自然环境、经济环境、社会文化环境相互重叠、相互联系所构成的整体。 自然环境是由地球表层各种物质和能量所组成，具有地理结构特征并受自然规律控制的地理环境部分。 经济环境是在自然基础上由人类社会形成是地理环境部分，主要指自然条件和自然资源经人类利用、改造后形成的生产力的地域综合体。 自然地理学是研究自然地理环境的组成、结构、功能、动态及空间分异汇率的学科。 自然地理学研究对象是自然环境环境的整体性、分异性、结构和功能，包括自然地理环境各要素的相互联系、相互依存和相互制约，自然地理环境的地域分异规律，制定等级系统划分各级自然地理综合体并研究其动态、发展史、预测其未来发展变化，以及人类与整体自然环境的关系等。 天然环境指那些只受人类间接或轻微影响的、而原有自然面貌基本上未发生明显变化的原生自然环境，如极地、高山、大荒漠、大沼泽、热带雨林、某些自然保护区以及人类活动较少的海域等。 人为环境指那些自然条件经受人类直接影响和长期作用之后，自然面貌发生重大变化的次生自然环境，如放牧的草场，经过采伐的森林、农田、鱼塘、水库、运河等。认为环境的成因及其形式，主要取决于人类干预的方式和强度。不过它自身的演变和作用过程仍受自然规律制约。 自然地理环境的物质组成具有相对独立性、整体性和区域性的特点。 自然地理学可分为部门自然地理学、综合自然地理学和区域自然地理学。 综合自然地理学研究自然地理环境的综合特征，以部门自然地理学为基础，综合研究自然地理环境的整体，阐明环境整体的组成与结构特点、功能效应、发展动态、地域差异以及人与自然关系等基本问题相互联系和相互作用的规律。 综合自然地理学的任务：①研究自然地理要素的相互关系，彼此之间的本质联系和作用效应；②研究自然地理环境的动态，从整体上阐明它的变化发展规律，预测其演替趋势；③研究自然地理环境的空间分异规律，划分不同等级的自然综合体；④确定自然综合体的特征及其开发利用的方向，参与经济建设的自然条件和自然资源评价以及自然灾害防治的研究；⑤协调环境、资源、人口和发展的关

南京师范大学2017年文学院推免生接收名单

南京师范大学2017年文学院推免生接收名单 学院 代码学院名称专业代码专业名称姓名推荐类型 001文学院050101文艺学陈思娴普通 001文学院050101文艺学陈喆普通 001文学院050101文艺学高圣寒普通 001文学院050101文艺学韩泽宇普通 001文学院050101文艺学李秋雨普通 001文学院050101文艺学刘佳普通 001文学院050101文艺学刘铭普通 001文学院050101文艺学雒晓阳普通 001文学院050101文艺学农结恋普通 001文学院050101文艺学曲卓普通 001文学院050101文艺学史笑添普通 001文学院050101文艺学田烨普通 001文学院050101文艺学吴晨菲普通 001文学院050101文艺学张靖奎普通 001文学院050102语言学及应用语言学曹紫琰普通 001文学院050102语言学及应用语言学冯文静普通 001文学院050102语言学及应用语言学吉文丹普通 001文学院050102语言学及应用语言学毛雪芬普通 001文学院050102语言学及应用语言学王菲尔普通 001文学院050102语言学及应用语言学朱瑶普通 001文学院050103汉语言文字学陈子阳普通 001文学院050103汉语言文字学黄紫墨普通 001文学院050103汉语言文字学姬圣凤普通 001文学院050103汉语言文字学金永春普通 001文学院050103汉语言文字学马钺普通 001文学院050103汉语言文字学阮仁平普通 001文学院050103汉语言文字学王荣梅普通 001文学院050103汉语言文字学战宇彤普通 001文学院050103汉语言文字学张雅楠普通 001文学院050103汉语言文字学周悦普通 001文学院050104中国古典文献学刘铭普通 001文学院050104中国古典文献学娄婉莹普通 001文学院050104中国古典文献学吕秀青普通 001文学院050104中国古典文献学马敬亚普通 001文学院050104中国古典文献学夏悦普通 001文学院050104中国古典文献学许玮杰普通 001文学院050105中国古代文学蔡晓伟普通

(完整版)自然地理学复习笔记(非地理学专业用)

自然地理学复习笔记 第一章绪论 1. 地理学是研究地理环境的科学。 2. 地理环境组成是：自然环境、经济环境、社会文化环境 3. 自然地理学研究对象：天然环境、人为环境。它们都具有圈层性。 4. 四大物质组成是：岩石、水、空气、有机体 5. 地理上的六大要素是：气候、水文、地貌、土壤、植物、动物 第二章地壳 1. 地球内部的组成是：地壳一一地幔一一地核 2. 地球外部有三大圈，分别是：大气圈、水圈、生物圈 3. 岩石的分类有：岩浆岩（火成岩），沉积岩（水成岩），变质岩。其中，分布面积最 广的是沉积岩，重量占份最多的是岩浆岩。而施工中多用岩浆 _ 4. 岩浆岩包括：侵入岩，喷出岩。主要构造有：气孔构造，杏仁构造，流纹构造，流线 构造。 5. 沉积岩的主要构造有：层理构造 6. 8. 岩石的意义： 是物质世界的重要载体 为我们提供资源 形成了地貌景观是探索研究宇宙的窗口和研究对象 9. 典型岩石景观如张家界，属于砂瑛沉积岩，其特点是层理清晰，纹理均匀。 10. 园林常用石材如：太湖石（岩浆岩），黄石青石（岩浆岩），钟乳石（沉积岩）等。 11. 褶皱构造有背斜和向斜两种。背斜是指岩层向下凸曲，但不一定凸起。向斜是指岩层向 下凹曲，但不一定凹陷。 12. 断层构造的类型有：正断层，逆断层，平移断层，枢纽断层。 13. 火山类型分为：活火山，死火山，休眠火山。 14. 全球火山带主要有：环太平洋带，地中海火山带，大西洋海地带，东非火山带。 15. 火山的地理意义：

A. 引起污染 B. 释放有害物质 C. 引起全球气温变化 D. 引发毁灭性灾害 E. 形成风景名胜 F. 提供资源 16. 地震的几个基本概念：震源，震级，震中，震源深度。（裂度：毁坏性大小） 17. 地震的类型：浅源地震（71%，震源深度0~70km）,中源地震（25%，震源深度 70~100km），深源地震（4%,震源深度超过300km）。 18. 地震的破坏性与许多因素有关。 19. 地震按照成因类型可分为：构造地震，火山地震，冲击地震，水库地震。 20. 全球主要地震带有： A. 环太平洋带 B. 地中海——喜马拉雅山脉带 C. 大西洋中脊海陵带 D. 大陆裂谷地震带 21. 中国地震主要分布在：华北，东南沿海，西北，西南。 第三章气候 1. 大气层分为：对流层，平流层，中间层，暖层，散逸层（外层）。其中，对流 层形成各种天气；平流层富含臭氧，气流水平运动，适合飞机飞行；中间 ________ 气流垂直对流；暖层可反射无线电波。 2. 全球7个纬向气压带是：2个极地高压带，2个副极地低压带，2个副热带高压带，1个 赤道低压带。其中，极地高压带和副极地低压带之间属于少雨段，副极地低压带和副热带高压带之间属于多雨带。 极地高压带 副极地低压带 副热带高压带赤道低压带 副热带高压带 副极地低压带 极地高压带 3. 三个盛行风风带是：信风带，西风带，极地东风带。 4. 三圈环流是指：信风环流圈，中纬环流圈，极地环流圈。 5. 季风环流是指以一年为周期，大范围地区盛行风随着季节而有显著改变的现象。冬季由 大陆吹向海洋，属性干冷；夏季由海洋吹向大陆」性暖湿。

2020年汉语言文字学知识竞赛题库及答案

2020年汉语言文字学知识竞赛题库及答案选择题（60题，每题1分判断题正确选A，错误选B） 1.要克服表意字和记号字的局限性所造成的困难，只有一条出路（）。 A. 采用表形的方法 B. 采用表音的方法 C. 采用表形兼表音的方法 D. 采用表音兼表形的方法 2.在汉字里，像“花”这样可以从结构上进行分析的字，一般称为（）。 A. 独体字 B. 象形字 C. 合体字 D. 指示字 3.“花”中的“艹”和“化”属于（） A. 语言的符号 B. 文字的符号 C. 拼音的符号 D. 字母的符号 4.先秦称铜为金，所以后人把古代铜器上的文字叫作（）。 A. 甲骨文 B. 金文 C. 大篆 D. 小篆 5.《史籀文》是（）太史籀所作的一部字书。 A. 周文王 B. 周武王 C. 周宣王 D. 周厉王 6.到了汉代，（）取代小篆成为主要字体。 A. 甲骨文 B. 金文 C. 隶书 D. 楷书 7.魏和西晋碑刻一般使用（），字体大都很工整。 A.隶书 B. 楷书 C. 草书 D. 行书

8.在汉字形体演变的过程中，（）是最重要的一次变革。 A. 甲骨文变为金文 B. 隶书变为草书 C. 篆文变为隶书 D. 行书变为楷书 9.在东汉晚期出现了一种新的字体，就是（）。 A. 隶书 B.草书 C. 行书 D. 楷书 10.“余尝谓汉魏时，隶乃正书，钟、王小楷乃隶之行”，这里的“王”指的是（）。 A. 王羲之 B. 王献之 C. 王廷风 D. 王学仲 11.（）不但批判了六书说，而且还提出了关于汉字构造的新理论——三书说。 A. 许慎 B. 江永 C. 唐兰 D. 裘锡圭 12.下列（）形声字的形成，是通过改换形声字偏旁形成的。 A. 赈 B. 羞 C. 弦 D. 野 13.下列哪对异体字的用法是属于部分异体字用法中的包含式？（） A. 採和采 B. 汝和女 C. 记和纪 D. 雕和凋 14.下列哪个汉字属于同形字中在结构或形体上是同为形声字类型的？（） A. 姥 B. 体 C. 夯 D. 槕 15. 指出下列哪些字是属于文字合并中的母字并入分化字的例子。

伍光和自然地理学笔记整理笔记

自然地理学笔记 (一)：地球自转的地理意义地球转产生的自然现象是多方面的 1：产生了昼夜更替的现象，并使地表个中国成具有一昼夜的节奏 2：由于自转，产生了地球自转偏向力 3：造成地球上同一时刻，不同经度的地方有不同的地方时 4：天体引力产生潮汐，由于自转，相反的潮汐又阻碍它的运动。 5：地球整体的自转，同它的局部运动也有密切的关系。 可以影响大陆漂移、地震、潮汐摩擦、洋流等。 此外，自转产生的离心力，也是影响地球形状的原因。 (二)：地球公转的意义 1：昼夜长短的变化：昼夜的长短，视晨昏圈分割纬线的情况而定。一般情形下，纬线被晨昏圈分割成两部分：位于昼半球的部分叫昼弧；位于夜半球的部分叫夜弧。昼弧和夜弧的弧长，决定该地的昼长和夜长。由于黄赤交角的存在，使太阳直射点发生南北移动，因此，除了在赤道和春秋分日外，各地的昼弧和夜弧都不等长。 2：正午太阳高度的变化 太阳高度，是指太阳对于地平的高度角。它在很大程度上决定地面或得太阳热能的多少。太阳高度最大的时候，地面上得热最多（光束面积、途径短）。 3：四季 由于黄赤交角的存在和地球的公转，造成地球上各地昼夜长短和正午太阳高度的变化，一年分成春夏秋冬四季。季节变化是半球性的现象，南北两个半球没有同事来临的同一季节，而总是彼此相反。这是因为影响季节变化的两个主要的因素：昼夜长短和正午太阳高度的变化是半球性的。这两个因素影响地球所得太阳热量在南北两个半球之间的分配。 （三）、地球表面的基本特征 1.太阳辐射集中分布于地表，太阳能的转化亦主要在地表进行。 2.固态、液态、气态物质同时并存于地表，三相物质相互转化，形成多种多样的物质系统。 3.地球表面具有其特有的、由其本身发展形成的物质和现象。 4.相互渗透的地表各圈层之间，进行着复杂的物质、能量交换和循环。 5.地球表面存在着复杂的内部分异。 6.地球表面是人类社会发生、发展的环境，在人类的参与下，使其变得更加复杂。 尽管随着科学技术的发展，人类已有可能潜入深海或上升至宇宙空间，但地表仍然是人类活动的基本场所。 二：大气环流 （一）：全球环流 1：全球气压带当空气由赤道上空流向极地时，开始受地转偏向力影响很小，基本上按气压梯度力方向沿经圈运动。往后，随纬度增高偏转力加大，气流逐渐具有西风的成分，至纬度20°—30°，地转偏向力与气压梯度力大致平衡，气流运动方向大致与纬圈平行，不可能向极地运动。但是，上空不断有空气来补充，在此堆积的空气必然作下沉运动，以致近地面层空气密度增大，形成动力高压带，这就是副热带高压带。副热带高压带与极地高压区之间是一相对的低压带，称为副极地低压带。这样，全球近地面气层就形成了赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压区。 2：行星风系不考虑海陆和地形的影响，地面盛行风的全球型式称为行星风系。P126. 3：经向环流假设地球不自转，地表均匀。这样形成一个直接热力环流圈。P127.

汉语言文字学复习提纲

汉语言文字学复习提纲 第一部分《古代汉语》 一、古代汉语复习提纲 上册 第一单元 文选 重点篇目：《精卫填海》《夸父逐日》《女娲补天》《蝜蝂》《巫山、巫峡》《岳阳楼记》其他的篇目略做了解 重点：汉字的结构和发展；古今词义的异同；词的本意和引申义 词义分析举例熟记字的古义、引申义、例子 文选 重点篇目：《郑伯克段于鄢》《齐桓公伐楚》《鞌之战》《晏婴论季世》《勾践灭吴》《触龙说赵太后》《孙膑》《韩信破赵之战》《张骞传》《华佗传》 古代汉语常识 重点： 词类的活用：使动用法；意动用法；名词用作动词 古代汉语的词序：宾语前置 古代汉语的判断句，古代汉语的被动表示法；副词；代词；介词；语气词和词头词尾 词义分析举例：词的本义要熟记 第二单元 文选 重点篇目： 《谏逐客书》《论贵粟蔬》《报任安书》《出师表》《答李翊书》《封建论》《神灭论》《原臣》 第三单元 古代汉语常识 重点：古代的历法，古汉语常用工具书 词义分析举例熟记字的古义、引申义、例子

下册 第四单元 文选 重点篇目：《季氏将伐颛臾》《逍遥游》《齐桓晋文之事》《许行》 古代汉语常识 重点：古书的注解 词义分析举例：词的本义要熟记 第五单元 古代汉语常识重点：古代汉语的修辞方式 二、模拟试题 《古代汉语》（一）（50分） 一、单项选择（10分，每小题1分） ①下列各组字，全是会意字的一组是（） A.鱼、末 B.牧、逐 C.江、莫 D.上、须 ②“汤”的本意是（） A. 专指温泉 B.煮东西的汁液 C.热水 D.中药的剂型 ③“报”的本意是（） A.告诉 B.报恩 C报仇 D.判决罪人 ④下列个组字，共为异体字的一组是（） A.凭憑 B.蚤早 C.聖圣 D.酤沽 ⑤下面列举的词义变化的例子，其变化类型属词义缩小的一例是( ) A.响：回声—声音 B.色：脸色—颜色 C.狱：案件—监狱 D坟：土堆—坟墓 ⑥下列各句中，不是判断句的是：( ) A.南阳刘子骥，高尚士也 B.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 C.千金，重币也；百乘，显使也 D.贡之不入，寡君之罪也。 ⑦下列句中加横线的词为使动用法的是（） A.君子之学也以美其身 B.晋侯饮赵盾酒 C.登东山而小鲁，登泰山而小天下 D.范增数目项王

自然地理学考试笔记

自然地理学考试笔记 绪论： 1、地理学 （1）是研究地理环境的科学，地理环境可分为自然环境、经济环境、社会文化环境三类。 （2）研究对象：自然地理学研究地球表层的自然地理环境。这一“表层”是具有独特物质结构形状和一定厚度的圈层，在地理文献中称为地理圈、地理壳、景观壳、或地球表层。地球具有圈层构造: 外部有大气圈、水圈、生物圈；内部有地壳、地幔、地核。 （3）自然地理学的任务 1、研究各自然地理要素的特征、形成机制和发展规律。 2、研究各自然地理要素之间的相互关系，彼此之间物质循环和能量转化的动态过程，从整体上阐明它的变化发展规律。 3、研究自然地理环境的空间分异规律，进行自然地理分区和土地类型划分，阐明各级自然区和各种土地类型的特征和开发、利用方向。 4、参与自然条件和自然资源评价。 5、研究人为环境的变化特点、发展动向和存在问题。 第一章： 1、太阳系中，行星及其卫星绕太阳运动的共同特征 ①所有行星的轨道偏心率都很小，几乎接近圆形。②各行星轨道面都近似的位于一个平面上，对地球轨道面即黄道面的倾斜也都不大。③所有行星都自西向东绕太阳公转，除金星天王星外，其余行星自转方向也是自西向东，即与公转方向相同。④除天王星外，其余行星的赤道面对轨道面的倾斜都比较小。⑤绝大多数卫星的轨道都近似圆形，其轨道面与母星赤道面比较接近。⑥绝大多数卫星，包括土星环在内，公转方向均与母星公转方向相同。 2、地球自转的地理意义 （1）地球自转决定昼夜更替，并使地表各种过程具有昼夜节奏。 （2）产生自转偏向力，北半球右偏，南半球左偏。 （3）同一时刻，不同经线上地方时不同。 （4）月球和太阳的引力使地球体发生弹性变形，在洋面上则表现为潮汐。而地球自转又使潮汐变为与之相反的潮汐波，并反过来对它起阻碍作用。 （5）地球的整体自转运动同它的局部运动，例如地壳运动，海水运动，大气运动等都有密切关系。

南京师范大学汉语言文字学考研复习心得

南京师范大学汉语言文字学考研复习心得 直到最近，才开始有一种考研终于结束的轻松的感觉。从2011年2月开始备考，到2012年3月底确定拟录取，一年多考研之路终于画上了句号。之所以在考上研之后发表考研心得，是因为自己考研的时候曾经十分迷茫，不知道要看哪些书，不知道哪一部分重要，不相信自己的实力。所以，今天我回来，跟大家说说自己的考研经验，希望能帮到大家，哪怕只有一点，我也很高兴。 废话不多说，我2012年考的南师大汉语言文字学，初试成绩386，专业排名不详，学术性研究生拟录取。其中，专业一101，专业二133，政治77，外语我考的是日语，75。 一、关于参考书籍这个相信大家现在都已经准备好了。我认为，参考书籍益精不益多，太多参考书只会让自己焦头烂额。 1．政治政治是我花时间最少的科目，但是却考出了不错的成绩。 在参考书的选择上，我主要遵循两个原则：一、随大流。看看大家都在看什么书，往往普遍被大家采用的都是经典的教材。二、看自己喜好。关于政治的考研资料可谓铺天盖地，有时候大家的选择也很分散，尤其是习题集和最后的押题卷，更是五花八门。我认为，这时候选择资料可以仅凭个人喜好。到书店里转一圈，翻一下，哪本自己看着舒服、觉得适合自己就买下来。其实这些政治参考书都大同小异，并不是说一定要用哪一本才可以，关键还是自己的努力。 政治第一轮复习的参考书，是需要大家通读、理解，甚至背诵的，我认为是政治参考书中最重要的、最需要慎重选择的。这里主要推荐两本，《考研政治大纲解析》和任汝芬的《考研政治序列一：要点精编》。从我身边考研的同学来看，大家第一轮复习选用的无非是这两本书，或者是其中的某一本，或者两本结合来看。这两本书的不同之处在于，前者覆盖的考点比较齐全，解释得比较多，有时候有些啰嗦。在排版上要点没有分开，所以看起来有点吃力。后者是把大纲解析的要点清晰化、分析要点化，并用不同颜色的字体标出，看起来比较一目了然。 2．外语外语我考的是日语，所以也许对大家没有什么借鉴的价值。从身边考英语的同学来看，首先，词汇书、真题解析、模拟题，这基本是必不可少的了，可以跟大家一起买。语法不好的同学可以单独补习一下语法，高中英语的语法书就可以。 3．专业课南师大语言学的专业课参考书目是每科给出了两套的。这两套教材，毫无疑问，应该都买齐。南师大之外的那套教材，基本上都是该科的经典教材，也一定要备齐，因为据往年真题，往往会有所涉及。比如文汇南师大考研网的《南京师范大学汉语史考研复习精编》这本书的真题与解析。另外，再给大家推荐几本书。首先是《全国硕士研究生入学考试语言学概论历年真题解析》，齐鲁书社出版的。建议大家自己备一本。这本书收集了近几年各大高校的语言学考研真题，并分章节进行了解说。大家时间充裕的话可以都翻一下，了解一下语言学考研的重点；时间紧迫的话只看一下南师大的就好了。还有就是《南京师范大学现代汉语考研复习精编》这本书也很不错，考点、各个知识要点都讲得特别详细，配合其他复习资料是很有效果的。 二、关于复习进度问题大家学习方法不同，复习进度也因人而异，只要知道自己在干什么，复习到了什么程度就好。简而言之，就是要自己心中有谱。下面，我还是根据经验跟大家说一下自己考研时的进度。 2-4月份，准备考研的书籍资料，这段时间都花在了外语上。 5月份开始看专业课。我看书比较快，南师大的书看得比较仔细，大概10-15天一本，另一套教材看得比较快，大概一门课一周。专业课第一遍看完之后基本上是没有什么深刻印象的，所以要看反复看。 7月底返校后我开始重新看专业课本，并同时做了笔记。关于做笔记，据我了解，笔记不是一定要做的，最后肯定还是要以课本为主，笔记只是辅助我们进行记忆和理解。如果你觉得自己看完之后头脑一片混乱，可以总结一下知识体系、框架，或者自己总结一下相关知识点。如果实在觉得有必要认认真真地一字一句地做笔记的话，我认为，不要拖到很后面，起码不要拖到11

自然地理学考研复习资料

自然地理学考研复习资料 自然地理学笔记 第一章地球 1、掌握太阳系行星运动特点及地球运动的意义 2、掌握地球表面的基本形态和特征 A、掌握太阳系行星运动特点及地球运动的意义 一：太阳系行星运动规律 很早的时候，人们根据自己的直观感觉，认为地球是宇宙的中心，这也符合宗教的教义。但是这样的地球中心说和观测的现象存在着矛盾，使得一些现象无法解释。当哥白尼提出“日心说”把地球排除出宇宙的中心，以太阳取而代之以后，看起来好像杂乱无章的星星世界，显现出惊人的统一性。受时代的局限，哥白尼的体系也存在缺陷。比如认为太阳是宇宙的中心等。揭示太阳系行星运动真实规律的，是德国天文学家开普勒（1571—1630）。他经过对前人观测记录的严密分析，提出著名的行星运动三定律： 1：所有行星分别在大小不同的椭圆轨道上绕太阳运动，太阳位于行星轨道椭圆的二个焦点之一。这是行星运动第一定律，也叫轨道定律。 2：在同样的时间内，行星向径在其轨道平面上扫过的面积相等。这是行星运动第二定律，也叫面积定律。 3：任何两个行星绕太阳公转的周期的平方之比，等于它们与太阳的距离的立方之比。为行星运动第三定律，也叫周期定律。设 T1和T2分别表示两行星的公转周期，a1和a2分别表示它们与太阳的平均距离（即各自轨道的半长轴），得公式： 二:掌握地球运动的意义自转与公转 (一)：地球自转的地理意义地球转产生的自然现象是多方面的 1：产生了昼夜更替的现象，并使地表个中国成具有一昼夜的节奏 由于地球是一个不发光，也不透明的球体，所以在同一时间里，太阳之能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天。由于地球不停的自转，昼夜交替的周期不长，这样使得地面白昼增温不至于过分炎热，黑夜冷却不至于过分寒冷，从而保证了地球上生命有机体的生存和发展。节律性。 2：由于自转，产生了地球自转偏向力公式： 角速度与纬度正弦的积，只影响方向，不影响速度。而运动物体的速度影响偏转力的大小。物体静止不动，偏转力也就为零。影响气团、洋流、流水等。 北半球向右偏，南半球向左偏。 3：造成地球上同一时刻，不同经度的地方有不同的地方时 一个地方正当午时，距它180度的地方，正当午夜。说明每隔15度精度，时差相差一个小时。为此人们划定了地球的时区。共24个时区。以本初子午线为中心，东西7度30分为中时区。东西各加15度为东一区、西一区。自西向东，每过一个时区，要加一个小时，过了国际日期变更线要减去一日。

汉语言文字学试的题目集

汉语言文字学试题集 汉语言文字学 一、填空（每空1分。共25分） 1、《论语》第一篇是《_____》，今见《孟子》最早注本为东汉_______注。《诗经．关雎》最后一句是_______。《左传．隐公元年》：“若阙地及泉，______，其谁曰不然？”《礼记．礼运》：“大道之行也，与三代之英，______，而有志焉。”《离骚》：“纷吾既有_______兮，又重之以修能。”“绝圣弃知，大盗乃止。”语出《______》篇。 2、今字“婚”的古字是_______。“头发”的“发”字的繁体字是_______。“勝”字的声符是_____。查《康熙字典》“鄙”字在_______部。 3、《词诠》为近人_____所著，周德清《中原音韵》分曲韵为______部。陆发言著《_____》分诗韵为206韵。 4、现代汉语的两个元音韵尾是_______、_____。“除”韵的字母是舌尖后、送气、清、_______音。“居”的韵母是舌面、______、______、______元音。“共”的韵母属于______呼。“小雨”连续时，“小”的实际调值是_______. 5、从短语的结构类型看，“绕道走”属于______短语。“书本”一词属于复合式的_____型。修辞格的通感也叫____觉。 6、王力分先秦古韵为30部，与“缉部”相配的阳声韵是_____部。36个字母的牙音_____。“今”属13辙的_____辙。 二、解释名词术语（每题4分，共20分） 1、籀文 2、犯孤平

3、惯用语（举例） 4、施事宾语（举例） 5、之为言（举例） 三、回答问题（每题10分，共40分） 1、举例说明动词和形容词相区别的语法特征。 2、把字句和被字句的构成和应用有哪些条件？ 3、根据王力《古代汉语》语法体系语气词有哪些？请各举一例说明。 语言学概论 一、填空题（每空1分，共10分） 1、口腔、鼻腔、______腔是人类发音的共鸣腔。 2、瑞士语言学家绪尔在他的名著《_______》中提出“语言是一个符号系统”的理论在主张。 3、在世界各大语系中，使用人数最多的两个语系是_____语系和______语系。 4、共鸣腔有多种形式，被特别强化的陪因在语音分析中叫_______，用______等等表示。 5、性、数、格是______词和______词所具有的语法范畴。 6、任何符号都是形式和内容的统一体，语言符号的形式是语音，而______是它的内容。 7、以_____结尾的音节叫做闭音节。 二、名词解释（每题4分，共40分） 1、组合关系

伍光和自然地理学笔记整理笔记

自然地理学笔记 (一):地球自转得地理意义地球转产生得自然现象就是多方面得 1:产生了昼夜更替得现象,并使地表个中国成具有一昼夜得节奏 2:由于自转,产生了地球自转偏向力 3:造成地球上同一时刻,不同经度得地方有不同得地方时 4:天体引力产生潮汐,由于自转,相反得潮汐又阻碍它得运动。 5:地球整体得自转,同它得局部运动也有密切得关系。 可以影响大陆漂移、地震、潮汐摩擦、洋流等。 此外,自转产生得离心力,也就是影响地球形状得原因。 (二):地球公转得意义 1:昼夜长短得变化:昼夜得长短,视晨昏圈分割纬线得情况而定。一般情形下,纬线被晨昏圈分割成两部分:位于昼半球得部分叫昼弧;位于夜半球得部分叫夜弧。昼弧与夜弧得弧长,决定该地得昼长与夜长。由于黄赤交角得存在,使太阳直射点发生南北移动,因此,除了在赤道与春秋分日外,各地得昼弧与夜弧都不等长。 2:正午太阳高度得变化 太阳高度,就是指太阳对于地平得高度角。它在很大程度上决定地面或得太阳热能得多少。太阳高度最大得时候,地面上得热最多(光束面积、途径短)。 3:四季 由于黄赤交角得存在与地球得公转,造成地球上各地昼夜长短与正午太阳高度得变化,一年分成春夏秋冬四季。季节变化就是半球性得现象,南北两个半球没有同事来临得同一季节,而总就是彼此相反。这就是因为影响季节变化得两个主要得因素:昼夜长短与正午太阳高度得变化就是半球性得。这两个因素影响地球所得太阳热量在南北两个半球之间得分配。 (三)、地球表面得基本特征 1、太阳辐射集中分布于地表,太阳能得转化亦主要在地表进行。 2、固态、液态、气态物质同时并存于地表,三相物质相互转化,形成多种多样得物质系统。 3、地球表面具有其特有得、由其本身发展形成得物质与现象。 4、相互渗透得地表各圈层之间,进行着复杂得物质、能量交换与循环。 5、地球表面存在着复杂得内部分异。 6、地球表面就是人类社会发生、发展得环境,在人类得参与下,使其变得更加复杂。 尽管随着科学技术得发展,人类已有可能潜入深海或上升至宇宙空间,但地表仍然就是人类活动得基本场所。 二:大气环流 (一):全球环流 1:全球气压带当空气由赤道上空流向极地时,开始受地转偏向力影响很小,基本上按气压梯度力方向沿经圈运动。往后,随纬度增高偏转力加大,气流逐渐具有西风得成分,至纬度20°—30°,地转偏向力与气压梯度力大致平衡,气流运动方向大致与纬圈平行,不可能向极地运动。但就是,上空不断有空气来补充,在此堆积得空气必然作下沉运动,以致近地面层空气密度增大,形成动力高压带,这就就是副热带高压带。副热带高压带与极地高压区之间就是一相对得低压带,称为副极地低压带。这样,全球近地面气层就形成了赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压区。2:行星风系不考虑海陆与地形得影响,地面盛行风得全球型式称为行星风系。P126、 3:经向环流假设地球不自转,地表均匀。这样形成一个直接热力环流圈。P127、 (二)季风环流大陆与海洋之间得广大地区,以一年为周期、随着季节变化而方向相反得风系,称

伍光和自然地理学笔记

自然地理学笔记 第一章地球 考试要求 1、掌握太阳系行星运动特点及地球运动的意义 2、掌握地球表面的基本形态和特征 A、掌握太阳系行星运动特点及地球运动的意义 一：太阳系行星运动规律 很早的时候，人们根据自己的直观感觉，认为地球是宇宙的中心，这也符合宗教的教义。但是这样的地球中心说和观测的现象存在着矛盾，使得一些现象无法解释。当哥白尼提出“日心说”把地球排除出宇宙的中心，以太阳取而代之以后，看起来好像杂乱无章的星星世界，显现出惊人的统一性。受时代的局限，哥白尼的体系也存在缺陷。比如认为太阳是宇宙的中心等。揭示太阳系行星运动真实规律的，是德国天文学家开普勒（1571—1630）。他经过对前人观测记录的严密分析，提出著名的行星运动三定律： 1：所有行星分别在大小不同的椭圆轨道上绕太阳运动，太阳位于行星轨道椭圆的二个焦点之一。这是行星运动第一定律，也叫轨道定律。 2：在同样的时间内，行星向径在其轨道平面上扫过的面积相等。这是行星运动第二定律，也叫面积定律。 3：任何两个行星绕太阳公转的周期的平方之比，等于它们与太阳的距离的立方之比。为行星运动第三定律，也叫周期定律。设T1和T2分别表示两行星的公转周期，a1和a2分别表示它们与太阳的平均距离（即各自轨道的半长轴），得公式： 二:掌握地球运动的意义自转与公转 (一)：地球自转的地理意义地球转产生的自然现象是多方面的 1：产生了昼夜更替的现象，并使地表个中国成具有一昼夜的节奏 由于地球是一个不发光，也不透明的球体，所以在同一时间里，太阳之能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天。由于地球不停的自转，昼夜交替的周期不长，这样使得地面白昼增温不至于过分炎热，黑夜冷却不至于过分寒冷，从而保证了地球上生命有机体的生存和发展。节律性。 2：由于自转，产生了地球自转偏向力公式： 角速度与纬度正弦的积，只影响方向，不影响速度。而运动物体的速度影响偏转力的大小。物体静止不动，偏转力也就为零。影响气团、洋流、流水等。 北半球向右偏，南半球向左偏。 3：造成地球上同一时刻，不同经度的地方有不同的地方时 一个地方正当午时，距它180度的地方，正当午夜。说明每隔15度精度，时差相差一个小时。为此人们划定了地球的时区。共24个时区。以本初子午线为中心，东西7度30分为中时区。东西各加15度为东一区、西一区。自西向东，每过一个时区，要加一个小时，过了国际日期变更线要减去一日。 4：天体引力产生潮汐，由于自转，相反的潮汐又阻碍它的运动。4万年一昼夜延长一秒。

南京师范大学汉语言文字学专业考研复试真题答案经验经历

南京师范大学汉语言文字学专业考研复试真题答案经验经历南师初试成绩出来后不公布排名，而且很晚才会通知复试，这点真的非常折磨人。几乎会让人等到花儿都谢了的时候才会明确的，大家得有心理准备。我们汉语言文字学专业这次是3月26号发复试通知，31号报到、体检的。复试（笔试和面试）日期是4月2号。 期间的那些杂事，比如订车票、宾馆、整理行李、还有在两个校区之间的奔波、审核体检排几个小时的队什么的既耗费时间又让人疲劳，因此看书时间一定要早，要在复试通知之前把书看完，否则到了后面，时间很多都花在这些杂事上，一般看不进书也没时间看书，心里会很慌的。而且如果初试成绩不是特别高的话，还得花心思关注调剂的事情，所有这些都会影响看书的效率，因此复试看书是宜早不宜迟。这在我体会特别深，希望大家引以为戒。 报到审核的时候就只看了身份证和毕业证，连学士学位证都没检查，更不用说什么六级证书之类的了。先前我还在遗憾走的时候太着急，没带上“三好学生”之类的证书。后来才知道大可不必。本身审核的时间就那么两三分钟，可排队就排了将近两个小时（从8点半开始），因此建议要么去得特别早，要么就下午再去，以免浪费时间和精力。体检也是如此。我那天从上午7点从随园校区出发，结果弄到下午3点才从仙林校区回来。累得半死，更别说看什么书了。幸好还有4月1号可以缓冲下，在南京过了个愚人节恢复下体力，呵呵。 如果是在随园复试的话，提前看考场是很必要的，因为随园里面好像也没什么路标，又有山坡和很多树，对于像我一样容易路痴的孩子是比较容易迷路的。而且中午时间非常短，提前找好吃饭的地方也是节省时间的关键之一。

4月2号上午8:40—11:40笔试语言学概论，是在随园那栋很老的文学院里面进行的（大家到了实地通常会有点吃惊的，仿佛时光倒流了二三十年）。很久没怎么写字，有点不习惯，卷面很不整洁，写晕了，中间还跳了一页，后来只好问老师要了张附加的答题纸。有两个名词解释没看到过，自己瞎编的，不管怎样，反正把卷子写满是必须的。复试题目我回忆了一下，等补充完整一点就贴出来供大家参考。 之后都来不及多想就得赶紧吃饭，准备下午1点的面试。我是吃的东门那家麦当劳（比较近的缘故），后面那个苹果派都来不及吃完，带走了，还想着万一饿了还可以充充饥，呵呵。中午的时间真的非常短，能吃完饭就差不多了，更别说打个盹了。 下午1点钟开始面试，文学院的各个专业似乎都集中在南大楼进行的。我们这次的顺序好像是按照初试的名次排的。每次有两个同学呆在考场里面，也就是说第1名答题，第2名在旁边准备，以此类推。我比较靠后，于是就趁着在走廊里等待的时间赶紧看下书，或者和周围的同学交流下。前面的同学出来时还可以打听下他（她）考的题目。等到自己时还是难免有些紧张。还好因为先前看过古代汉语的视频，那几位古代汉语老师都面熟，感觉会好些。一共有三道题目，都是进去后再抽签的，古代汉语、现代汉语和英语各一道，答题也是按这个顺序。我抽到的古代汉语是韩愈的诗《左迁蓝关示侄孙湘》的首联的平仄，用笔画在纸上就行了。南京师范大学考研复试交流QQ群：二四八三六八五八五感觉老师还挺满意的。然后是现代汉语，抽到的题目是“她扶着老太太上了公交车”语法分析。不知怎么回事，后来老师进一步问的时候忽然晕了，越说越糊涂似的，越紧张越是说不清。老师还给了些提示，好不容易才过了。到英语时放松了一些，题目是”Could you say something about your family?”可能说得还比较流利吧，还没说完老师就说OK了。我当时因

本人伍光和自然地理学考研笔记[1]

本人伍光和自然地理学考研笔记[1]

自然地理学复习资料 绪论 地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境三类。 自然地理环境：由地球表层中无机的和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量组成，具有地理结构特征并受 自然规律控制。 “三分法”：自然地理学、经济地理学、人文地理学“三层次”：统一地理学、综合地理学、部门地理学 自然地理学研究地球表层的自然地理环境。自然地理环境包括：天然自然地理环境，人为自然地理环境。 部门自然地理学包括气候学、地貌学、水文地理学、土壤地理学、植物地理学、动物地理学等。 自然地理要素：气候、水文、地貌、土壤、植被和动物界。 第一章地球 彗星：彗核、彗发、彗云和彗尾。 日食：月球运行到太阳和地球之间，三者恰好在一条直线上，月影落在地表，月影中的人看到太阳部分或全部被月光遮住。月食：地位于月和太之间，三者恰好或接近一条直线，地影落在

1.相同。 地球的形状及其地理意义地球的形状就是指大地水准面的形状。 地球形状的地理意义：形状效应。当太阳平行光线照射到扁球状的地球表面时，同一时刻不同纬度地区的正午太阳高度就不同，总体上是从南北回归线向两极递减。太阳高度角大，单位面积获得的太阳辐射能就大，反之则小。因此，太阳辐射使地表增温的程度也是也从低纬向高纬递减，引起地表热量分布的不平衡。这种不平衡对地球气候的形成以及自然地理环境中的一切过程产生极大影响，从而造成地球上热量的带状分布和所有与地表热状况相关的气候、植被和土壤等自然现象的地带性分布。 地球的大小及其地理意义 (1) 地球巨大的体积和质量使其能以强大的地心引力吸引着 地球周围的大气，使地球保持一个具有一定厚度和质量 的大气层。才有了多种圈层，才有生命。 (2) 地球巨大的表面为人类活动提供了广阔的空间场所。

南京师范大学《现代自然地理学》考研题库及答案-考研笔记

南京师范大学《现代自然地理学》考研题集及答案 师姐高分重点考研题库 一、什么是自然地理学(Physical Geography)？ 自然地理学是地理学分支之一。研究自然环境或其组成部分的科学。按研究的特点，自然地理学可分为综合性和部门性的两组分支科学。综合性的分支科学有综合自然地理学、区域自然地理学、古地理学等。部门性的分支科学有地貌学、气候学、水文地理学、生物地理学、冰川学等。狭义的自然地理学仅指综合自然地理学，部门自然地理学已逐步发展成为一门独立的学科。狭义的自然地理学仅指综合自然地理学。 二、自然地理学的特点 （一）全球性 由于地球系统过程具有明显的全球性特征，因此许多自然现象和过程都不受国界的限 制。20世纪60年代板块构造学说的出现，首先在固体地球研究中建立了全球观概念。80 年代以来大气科学和海洋科学的发展，也已经走向全球化，著名的厄尔尼诺-拉尼娜现象引 起的气候灾害影响遍及全球3/4范围，就是一个实例。 自然地理学的全球性特点决定了人们必须采用全球范围调查研究和观察测试方法。随着 科学技术的进步，人们对地球的研究范围，已经能从隧道扫描显微镜和离子探针的原子尺度 到全球地震台网的和轨道卫星所提供的数据得出的全球图像。从地表的地学实地调查和标本 采集，飞机和卫星对地面的遥感监测，大陆和海洋的超深钻探，天然和人工地震对地球内部 圈层结构的探测等，为自然地理学的全球观研究提供了基础资料。与此相适应，80年代起 一系列大型国际地球科学合作研究计划的推出，如国际岩石圈计划（ILP）、深海钻探计划 （DSDP）/大洋钻探计划（ODP）、世界气候计划（WCP）、国际地圈生物圈计划（IGBP）等， 已形成了对地球的全球立体研究网络。 （二）多尺度性 另一个特点是地球系统内各种地学过程发生的时间尺度和空间尺度具有极大的差别。以 往对不少地学问题争论不休，特别是环境预测问题上出现互相矛盾、脱离实际的情况，症结 之一就是不在一个时空尺度下讨论问题所致。举气候变迁的例子。 地球系统过程的主要时间尺度大体可以划分以下5个层次： 几十亿年至几百万年尺度 地球和生命的起源、生物灭绝、板块构造、造山作用、等 重大事件，是传统地学的研究领域。 几十万年至几千年尺度 冰期、间冰期的交替，土壤的发育，生物种类的分布，地球 公转的周期变化。 几百年至几十年尺度 该尺度的全球变化有气候、大气化学成分的变化，地表干燥度或 酸度的变化，陆地和海洋生态系统的变化，土壤侵蚀、水系变迁，以及人类对大气圈、水圈、 生物圈的干扰，则是地球系统科学的主要研究对象。人口问题、资源问题、能源问题、可持

2019考研北大汉语言文字学(现汉方向)回忆版真题

语言学基础942： 古代汉语 一、名词解释3*5分=15分：六书三十六字母经典释文 二、古文阅读加标点并翻译，同时归纳出文中否定副词的用法。35分 孟子曰居下位而不获于上民不可得而治也获于上有道不信于友……不诚未有能动者也。语言学 一、名词解释4*3分=12分：音位变体词缀借词自源文字 二、简答题3*8分=24分： 1. 请说出和动词有关的语法范畴并举例。 2. 请以“轱辘、裙钗、衣钵”为例分析词义的理据性。 3. 请举例说明句义的蕴含关系。 三、请举例说明语音演变的规律性。14分 现代汉语 一、用国际音标给下列词语注音，有变调标出变调。10分 脊髓商品不一般辅导员 二、请说明上声在轻声前的变调情况。5分 三、请指出下列词语的释义方式。5分 拉杂：没有条理。 儒将：有儒者风度的军事将领。 仰慕：敬仰思慕。（不能确定，但释义方式与此一致） 四、请用层次分析法分析下列句子。10分 五、请指出“张三”在下列句子中的语义角色10分 1）李四借了张三一本书。 2）张三感冒了。 3）李四把张三接到北京。（句式类似，不能确定） 4）张三让李四失望了。（句式类似，不能确定） 六、“仔细检查”、“容易处理”是状中偏正结构还是述宾结构，请说明。10分 汉语言文字学638： 一、名词解释：3*5分=15分 舌尖元音声母发声态 二、现代汉语拼音中o字符所代表的音素和e字符所代表的的音素的关系。10分 三、“啊”在语流中有哪些变化，能产生这种变化的原因是什么？10分 四、（前面给出了一些比喻义的例子）这种意义和多义引申的关系是什么？请举出更多类似例子。15分 五、请用层次分析法分析句子“这种螃蟹很好吃。”10分 六、请从语法分布的角度分析“年”和“月”的词性。10分 七、观察下面的例子指出下列歇后语的上半部分和下半部分之间的语义关系。10分 八、请列出现代汉语中的差比句式及其句式特点。10分 九、“钢琴、大提琴等”既能指乐器又能指这种乐器演奏出的曲子；“牡丹、菊花等”既能指植株又能指这种植物的观赏部分；“鱼、鸡、鸭”既能指动物又能指这种动物的肉。这些词为什么能产生这种意义，什么样的词不能产生这样的意义，指出原因并举出更多例子证明。20分 十、请指出下列段落及两个标题中使用的修辞手法及其表达效果。10分 《是谁“捅”了马蜂窝》

过来人分享2016年南京大学汉语言文字学考研经验

https://www.wendangku.net/doc/ff8146819.html,/距离考研已经过去有一段时间了，每每想起自己当初的心路历程，仍历历在目，仿佛昨天刚发生一样，难以忘怀。当年我报考的是南京大学的汉语言文字学。因为从小我就接触许多中国古代书籍，对中国的语言文字深深着迷，所以我在择校择专业的过程中并没有遇到很大的难题。下面具体谈谈我南京大学汉语言文字学考研的心路历程。 首先，是教材的问题，我那届很多研友反应，南京大学初试的参考书目在现代汉语和古代汉语上，每个都给了两套参考书，现汉是温儒敏、胡裕树，古汉是王力，每两套书中有些重复的地方，还有一些表述不一致的地方，所以搞不清楚应该看哪本。我后来咨询了考上的师兄师姐和励学南京大学考研网上的老师，基本上大家的回答是一致的：温儒敏和王力是重点，另一本辅助，不一样的地方也以这两本为主。同时，也没必要纠结版本的问题，差别不是很大，只不过新版上面改动的内容反而更容易会考。 同时，我觉得仅仅看教材、做笔记也是很枯燥的，因为缺少实战演练。因此，我在复习中非常注意要买些习题集来做，做层次分析，复句分析，中心词分析，复习精编里的题目也经常命中南京大学原题。另外，还要结合真题，毕竟真题的重复率还是相当可观的，而且真题中的考点往往都是几本教科书中最重要的知识点，多多练习，达到融会贯通的地步，就会对教材和研究领域有着更为深刻的理解。 另外，当年考研成功最重要的一个因为就是考研专业课辅导班。最开始，我跟很多人一样，都对辅导班并不是很感冒，但是后来认识了一位学姐，她告诉我考研专业课辅导班的效果让我很果断的选择了一个考研专业课无忧通关班，结果当然是很庆幸有报这个班啦。如果基础不是很好的你们也可以选择报辅导班，辅导班还是能够最快提升自己能力水平的手段。 应该说，考南京大学的汉语言文学学不是很容易。南京大学也是全国首屈一指的院校，是很多考生都想报考的学校。竞争会很激励加上地处一区，在分数上以及考试难度以及对考生的专业知识要求都很高。但是只要你努力踏踏实实的去备考，也不是没有可能的，在没有结果前，一切都是可能的。再说，即使最后你没被南京大学录取，也可以调剂去别的学校，只要你是真心希望这个专业的，最终在哪里学，都不是至关紧要的问题。正是这种放松的心态，再加上紧张的复习，我最终还是实现了自己的梦想。 最后，我想告诉大家：考研是一个系统的工程，需要自己长时间不懈的努力，需要大家用心的对待并且坚持下来。希望准备报考2016南京大学考研的考生不要犹豫，只要做好了决定就尽快投入到紧张而有序的复习中去。南京大学的考试还是很公平的，只要你努力准备，最后一定能够取得让自己满意的成绩!