浙江大学2009-2010学年本科生各类奖学金

浙江大学2009-2010学年本科生各类奖学金

和荣誉称号获奖者名单

竺可桢奖学金

公共管理学院

冯敬俊

数学系

严羽洁

机械工程学系

顾彦

电气工程学院

刘秦维

航空航天学院

王鹏

光电信息工程学系

孙硕

控制科学与工程学系

宋俊潇

计算机科学与技术学院

谢丹

生物医学工程与仪器科学学院

胡均松

生物系统工程与食品科学学院

姚一源

医学院

傅佳寅

—1 —

竺可桢学院

方竹静

特别奖学金

电气工程学院

侯国志朱少敏

学业优秀一等奖学金

人文学院

曹川李妍马靖赵怡蔡思超邓星礼郭昊祎姜振宇李洁琼刘婧雅盛仁杰王宏健王帧琳徐安蕾颜培大叶丹丹袁恩东章书艺

外国语言文化与国际交流学院

陈思贺晨刘然刘鑫卢茜徐梦张赛陈昳舟江乐文李东宁李协谦林子人穆无双倪鏝钰庞雨潇申宇卉唐运吉王格睿熊思尘徐子月张露露张潇文周辰盈

传媒与国际文化学院

徐鹏杨锋蒋冰琼李梦莹宋林夕徐钰梨朱佳乐

经济学院

韩凌李奥孟楚韦星姚芸张伦周慧陈文轩郭慧心黄琳智黄希睿莫丽华王志鹏文津津吴竹丹谢颂之袁盈盈章美盼张米琳张雅娟周强龙朱艺清邬诗佳

光华法学院

陈燕刘芸俞祺陈欧飞陈逸群丁文枢方圆苑李顾昱吕成龙王龙玉王伊冰严学安郑淑云

教育学院

陈丽黄蕾卢斌朱晖李晶琳施香丹王天天吴小春吴雪霜夏乐婷

管理学院

乐晨林超宁静普片曲宗汪悦王斌魏楠闻依叶顺朱蕾鲍陈程曹仔科戴忆菱范语辰胡梦婕姜晓玲梁晓敏陆政哲马兴耀钱建宏王晨曦张颖慧周振禹邬文哲邬溪羽巴桑旦增格桑吉姆

公共管理学院

方丽金洁姚嘉叶鹭于宇曹竹萍方莉琳冯敬俊韩永亮金玉珠李运哲楼婧怡俞立颖张馨元郑碧波

—2 —

数学系

崔莹方俊金泽栗琰谢斐谢羿许超杨琦张星曹露艳李定华莫璐怡孙豪泽徐霄乾严羽洁张丹娜张晓宇

物理学系

秦川谭蕾翁圣王淳灏张正康周天赐

化学系

陈凯何健金聪张伟赵婕胡冰彬

地球科学系

林倩苏涛王璞顾梦琛王双晶席家翌徐泽轩

心理与行为科学系

边琳王佩周颖吴维湉

机械工程学系

邓波顾彦黄鑫茅辰温雯许迅陈越超贺长鹏金孟仁梁观浩林励盛苗慧杰邵佳浩沈海辉施俊超王国伟王俊晖吴海腾岳作功章光灿钟松杰周芳媛

材料科学与工程学系

李陆吴凡张丹陈珊珊郭宇宁李亚玲刘晓华魏筱丹许瑞娟张凌泓朱海燕

能源工程学系

孙健屠颖王婷杨华杨懿禹娟朱茜丁建忠干旭波高晶丹韩里扬胡敏斐刘长龙钮梦婷许佳平杨振伟俞晋频

电气工程学院

韩旭黄龙金旭林彬林壮刘恒孙科张翔张睿闫乐

陈桂鹏陈洁琼陈梦骁冯军基高一波宫凤明侯招文贾紫蕊李永杰李焱鑫刘秦维刘伟佳骆晓娟羌丁建王会斌王莉莉翁超平吴翔宇严沈豪叶李心张远哲张哲任赵思阳赵卓然郑佳奕钟宇峰朱伊姝

建筑工程学院

陈迪傅莹黄楠李蔚陆媛罗罡唐浩陶翀王颖余靖

张尹周欣朱金朱奇朱希陈剑峰陈卫伟陈越时陈怡甸邓延龙范嘉荧范庄媛黄长静金绮樱李菲菲凌青鑫刘仕龙潘佳梦潘骁宇沈嘉嘉徐黛然杨丁亮杨忆南余秀丽俞海峰张闻闻张泽宇赵文忠甄宏博郑少骏

—3 —

邹方蕙袁野丰琳

化学工程与生物工程学系

高欢龚科黄纤罗飞徐菘张擎范张翔顾川川郭云龙何金波李克明刘彧羽刘田斐钱路燕盛慧博翁叶靖杨洁心钟思嘉朱咪咪

航空航天学院

王鹏裴为诚郑莹莹

高分子科学与工程学系

顾霄李彤任宁薛锋刘佳慧汤雨杭张雪弢

光电信息工程学系

林星孙硕杨纯姚智赵鼎朱巍曹盈秋陈沛宇黄凌晨黄强盛姜毅斌欧肖泽喻梦捷赵前程

信息与电子工程学系

董晶靳迪李珂刘畅刘放盛律夏毅徐杨叶新俞靖袁悠缪俊陈孝武樊瑾箴范理杭方雪飞林利瑜刘俊毅楼杰超罗彦彬罗茜倩任逍航孙琦琦王文博吴宇哲杨宇嘉姚创沐张润人赵晓沐

控制科学与工程学系

吕扬万纬吴茜朱迪曹志兴戴奇骎孔天恒吕俊飞齐瑞超宋俊潇隋天举张广聪

计算机科学与技术学院

戴磊丁扬胡俊黄俊雷杰李琼李旭李钊林晔吕能谭歆王珂谢丹谢乾余恺张卉张瑜柴蒙磊陈鑫磊傅莹莹高嘉泽高泽楷桂琼玲韩盼盼贺明明胡凯伦罗哲宁钱之舟申亚鹏翁郑奇武宜进徐鸿燚许云婷杨家程叶志强赵子敬周琳琳周梦娇周润博周幸之

生物医学工程与仪器科学学院

金欢李洪陆玲盛丁王昱薛磊朱琴闫彬曹嘉悦胡均松李伟军李永华李炫颖刘津奇刘宇光欧军龙沈翼洲

生命科学学院

李妙叶足周莹陈净沙程宇微范云舒花亦洁宋亚骄

生物系统工程与食品科学学院

刘凯陈方霞陈腾蛟陶蓓佩吴芸芸徐瑶琦姚一源地里热巴·沙它尔

—4 —

古力别克·卡那阿提古扎努尔·艾斯卡尔

环境与资源学院

何睿潘杰杨宁袁言张靖方珊珊候佳艾刘嫦丽周天潇祝俊祥

农业与生物技术学院

朱杨陈祎翀陈贞纯黄海剑黄爽茹李璐颖楼慧源马晓芳沈舒滢陶中云姚仙君叶宛露张冰心张雅君周莉媛

动物科学学院

徐良陈向峰方淼佳胡徐登谢世筠于媛媛俞素娥

医学院

崔瑜顾婧李娜刘超刘悦刘怡陆艺吕旻唐田王琼

魏博吴帅吴莹吴琰周杰鲍敏芳查俪晶陈芳霞陈莹莹丁哲渊韩程雁黄芳芳贾小玥李晓芬梁微微刘益枫马燕燕沈春红汤梦瑶王泽凤吴敬妮吴婷婷项晓慧徐统洲徐宇晴许晓锋杨寿璋余佳伟周春光周季平

药学院

黄芳谢韶杨颖莫晓帆钱玲慧邵雪晶

求是学院丹青学园

陈畅陈嫣丁宁何珊洪斌金珂刘则娄坚梅茜宋恬

谭璐王洁王政王瑜吴楠杨祎杨文杨騑章叶张畅

张露周翔朱哈朱瑶朱怡蔡卓伟陈朝晖陈聪芸陈小燕陈予欣陈婷婷陈孑琼陈雯玲单博文邓晨笛董一帆范雅芸管晓静韩佳贝何怡哲胡贝菲胡迪斐胡凌燕黄鸿靖黄小雨姜燕燕蒋辰玮李青霞刘婉祎刘旖文马佳颖彭思羿任之乐沈美琳沈珊珊石颖文孙海萍王吉吉王舒月王笑祎韦明威吴晶晶徐雅兰徐婷婷颜伊庆杨雨楠杨钟健姚之慧袁琳琳章师畅章迎莹张小真张耘婧张婧雅郑善美周柳芳周诗淼周奕丽朱碧帆朱慧琳黄毳晨之

求是学院云峰学园

巴聪柴智程磊崔哲傅诚韩笑季琳李俊李志林勇

刘斌刘帆魏燕徐剑杨超杨萍杨舢雍政俞凌张汕

张燕张仪赵行安亚通卜窈瑶陈可鉴陈松灿陈松涛豆于雅范德良郭海月侯晓东胡嘉骅景方宾来建波李华阳李腾超李雪松李泽州林艺良刘殷东刘云帆卢如意吕丹旎马明璋毛赜析彭继光钱叶丹屈嘉乐任健强尚宇炜申俊飞史家乐孙思聪陶昕然万信逸汪恒智王思渊王天凡王文骏吴伊青夏舒敏肖浩然肖文达谢俊杰谢鹏宇徐思颖徐文道徐知行宣子蔚

—5 —

阎芙洁张春燕张炎冰张育铭张潇雨滕琦蓓费杨虹虹

求是学院蓝田学园

陈茜谷雨华强黄珏姜栋金楚金媛李妍鲁超沈微谢炀徐骏严晗杨峰杨森杨硕杨雄章侃张淼赵睿暴英凯蔡中舟陈骏杰程盈盈丛丝雨戴萧何冯继雄傅彬彬郭逸翔韩可心韩路波何子健贾欣欣金航宇李佳晨李天翔梁斯庄刘佳雄吕家俊吕清洁毛曙玭毛宇尘梅胜涛潘燕杰齐秋利丘奕奇邱文泽阮郑阳沈志伟孙一凡王一村温海光肖晃庆谢晓光颜梦佳杨凯栋于佳宁张芳源张嘉伟张逸萌赵航琪郑东旭郑伟伟朱永超朱玉可

竺可桢学院

安赓陈忱陈茜陈滢陈珧董洁杜进傅蕾傅颖郭宇韩旭韩由霍静蒋科靳岵李超李森李芮刘畅刘寻刘骜娄瑶苗欣倪佳潘沁潘威邱欣任翔苏婷粟伟孙雪唐庚陶蕾童彤屠坤王爽王业王泓王楠魏昊文玟巫金夏骏辛韵徐聪徐睿许可许瑜杨帆杨森杨武杨楠羊洋尹昕余烨章珏张弛张瑾赵聪赵轩赵越郑莹周青周杨朱珊邹波陈碧清陈必超陈泉宏邓乾坤丁志豪董子云杜雪原杜昕鹏杜筱棠范静远方家追冯旭光冯一凡扶仲毅傅旭东傅琦涵付雯雯耿岳泉顾嫣珺何彦昕贺美琪侯方心侯擎昊侯天怡胡晨玥胡思哲黄瑢遥黄东君贾怡晨蒋亚建金心怡寇伟田黎慧琦李森森李蜀宁李言迪李韵颖李沐曦梁晨曦梁家伟林冬阳刘剑峰刘天博刘夏季楼丽霞吕诗宁罗辰杰罗曦杨马平悦倪琳芝聂可心钱柏湖沈丹凤沈君逸宋鹏程孙双琦唐沁薇汪尔卓汪非易王丽媛王明苑王千千王青青王天鹤王智博王作宸王潇雨王玮嘉闻俊锋吴司韵吴璐延西占坤夏梦琳夏雨晴肖乐旻肖天昕徐路遥杨岩岩杨雨荷阳宇光姚开元俞超文章姣姣张朝晖张颖慧张宇杰张怡然张轶凡赵丹琪赵俊杰周安琪周靖皓周逸凡周忆蕙周颖萱朱昉晟朱雨桐佘洁莹刘胡世阳

学业优秀二等奖学金

人文学院

蔡璐陈佳程宽封潇何超李宇章涛赵茜蔡雨霄常马琴陈娇娇陈少波李晨曦林培秋刘含之刘远昶骆明明裴施宇孙龙笛汤静静温重阳武晓红项朴仁薛世良杨璨榕俞静娴章芷骞庄思璐

外国语言文化与国际交流学院

陈雨丹娜杜鑫谷鸽林露罗琳钱诚唐凌谢聪修颖徐航严榕赵灿赵玲杜欣雨冯安琪韩一凡侯俊萍侯小彤胡汝佳胡潇潇李丹娜李思甜刘心怡邵凌玮宋维刚唐璨然王晓茹吴婉琳谢雅卿

—6 —

徐开云许雅芳应雨韵张安冬张田润周沁雅朱一鸣朱瑾怡

传媒与国际文化学院

黄清徐蕾余怡纪亚东赖齐艳李忆南沈丹丽王宁宁夏倩囡尤敏超张诗滟

经济学院

龚勋胡蕾陆菲穆天钱婧王超王蔷吴嫣武楠岳靓

张翌陈金俊陈叶萍陈璐斌顾梦颖顾育明韩沈超蒋天舒柯慧婷李晓霞林歆然陆宇岑罗一峰毛怡莹毛璐娜朴美敬齐晓龙王梦甦王益虹王毓昕吴彩丽徐雪洁杨清楠张兵兵张妍玫周超远周小娇朱舒晴

光华法学院

程燕韩宁梁艺斯彦赵沁郑骅陈晶金洪俊杰胡舒歆郎梦佳李欢欢马俊彦门月亭施鸿鹏石肖雪王丽慧谢汶婷章天怡章晓英张晓晗郑彬芯朱晶晶

教育学院

苏阳魏戈邢舟张俏张旭杜万新郝蓬勃李克雪倪灵子施春丰陶佳瑜王云瀚应孟泠朱沛芳朱鲜峰

管理学院

鲍薇陈忠陈煊华樟李钧刘瑶孟禹陶坤韦政吴坤

占颖周航周菡栾琨陈赛亚陈珊珊陈晓琳胡国庆胡林钧陆嘉玮罗傅琪马红丹马丽莎马美琴毛颖异孙姣娜台古月汪欢吉吴莉丽吴文杰许珊珊许璐璐姚玲俐叶小婉袁文烨曾怡然朱怡晨巴桑仁增

次仁多吉丹增珠杰旦增晋美旦增饶丹普布旦增

公共管理学院

白洁范边林腾乔扬杨洁杨倩余帆张薇陈陈娜陈晶晶单于家胡凤乔蒋娇燕李思琪刘仁和饶富杰沈佳音宋程成孙云倩王坦然吴思佳徐慧芬印艳艳张宋莉褚传炳

数学系

董晔雷臻梁萱龙洋汪馨王璐吴超徐迪杨旸张弘

周霞顾亦奇胡宇豪金淑慧刘诗雅马宇斌孙文欢王天横吴名强吴瑞军席亚昆夏秉禹殷晓波余梦佳周慕宏朱广宇祝耀光黄文砺之

物理学系

张钖朱宁董珊珊洪金华芦晓斌苗舰舰屠飞泉王任雄翁宗法杨小军

—7 —

叶梦醒

化学系

何驰沈薇严景张亚赖润晨吕潇萌童佳伟王永勇姚玉宇张菁菁

地球科学系

程渠丁岚冯天李勃林靓刘伟俞佩陈蓓蓓林大伟倪泉丽秦金磊席薇薇邹思远

心理与行为科学系

陈宜高颖管理李峥唐宁王洋高馨颖吴彬星

机械工程学系

陈娟陈珊韩雷黄钢金鑫李科李勇楼杉王双徐凡杨巍张松朱骞陈天平成一诺邓民胜方志强何一超胡秋旭金浩然金琦鹏李健一厉耀辉廖隆佐刘佳妮刘建彬潘海洋彭雄斌苏立波陶东亮王世全吴震堃辛松晏徐海超张文涛郑敬峰周威杰

材料科学与工程学系

蔡斌曹玮陈陆宋涛王欣薛峥戴兴良丁继来高秋月简雪梅马荣华马翩翩倪朕伊王成林王子奇魏志君

能源工程学系

冯哲胡倩黄超姜晓李恒李响罗乐沈健孙宇徐璁何海斌李炳辉梁世拓林梦雅刘东立马潇辉阮培钦史建勇王吕滨王心悦魏健健魏远洋杨立中杨天锋郑梦莲

电气工程学院

曹萌曹勇陈稿陈奕冯慧蒋婷蓝帆李阳林达刘胜米婧史哲孙伟王蓥徐驰张明张强张婧蔡芝菁陈发达陈喜亮陈晓丹陈云辉程晨闻范浩彪傅峡舟葛天乐郭凯伦何边边胡忠忠黄立人黄岳峰姜俊敏李亦龙李植鹏李志浩林燎源刘子秋马诚佳马璐璐倪柏炼彭仁勇邱伟伟任雪丰阮冰洁舒伟航陶嘉婧王俊康王鹏伍王小瑞王亚淘王禹玺魏东宁吴中民易曦露俞静姝曾剑铭章雷其张利俊赵宇飞周杭挺缪冬敏

建筑工程学院

丁超冯超何奔何柳黄河贾梦姜帅江帆李丹刘校吕江吕妍马清秦玲饶峥石龙王彤徐挺薛湄叶甜袁源章园张蒙郑莉周斌祝容传光红丁佳佳高聪炜顾雍容

—8 —

何思宁侯陈伟侯文婷黄博滔黄楚阳江黎萌金楚豪李阿龙李亚恬梁天驰刘嘉瑶刘晶晶毛志远钱淼华沈玲华汪子豪王何忆王理军王梦华王晓帆王煜成魏柳玥吴佳慧吴绮文谢俊乔尹晶萍于贞波郁璐霞曾智峰章丽莎张金涛张子琪张姣龙赵丹丹赵金梅郑嘉禧周祖岳朱晓峰

化学工程与生物工程学系

刘青刘雨马珂梅珺王季王昊张岩赵安蔡建东陈慕浪范月萍黄启龙刘海龙刘美欣罗彬彬罗迪威蒙丽钧钱年龙沙浩东翁斐音徐煜韬杨利航张凌波张丝路张秀荣

航空航天学院

陈政俞吉

高分子科学与工程学系

曹圳高扬郭洋李颀汪捷陈默蕴陈杨军初伟伟王照辉吴娇娇吴晓飞张启宬

光电信息工程学系

陈恺林力林娜凌曈刘聪孟隆王杰王鹏张欢陈志彦戴硕蔚方竞宇胡澄之李崇纲李昊然林祖顺陶毅阳张森林钟秋航邬智翔

信息与电子工程学系

常诚龚匡胡也李波李辰李军刘洪刘启卢玥容榕

孙俊杨旸赵纯周芸曹思汗陈伟坚陈中悦陈璐艳胡一平江玉环孔伊明来晓泉李承一李美娇刘梦影芦杰亮彭家亮任秦彬沈鹏程宋少鸿孙婷婷童建策汪后禹王旗龙王甜甜吴陈炜夏灿锋项乐强由李艳虞龙杰张哲一张骁祺赵明敏钟汇凯仲冬冬祝航程

控制科学与工程学系

林鑫秦茜徐忆段柳瑶顾霄琳李佳燕卢静宜陆文杰骆雨帆乔昕元任肖强王宇航王子豪杨泽渠尧圣云尤天容俞中杰袁小锋

计算机科学与技术学院

陈付程璐冯驰凤镭傅航高宁黄欣黄宇回简李程

李睿刘俊刘瑜潘琰邵洁石智孙文王俊王岩吴宁

向为许欢许扬章星张胜张悦闫帅窦志鲍佳娜陈文锋程炳飞戴晓东丁杨子冯玲珑傅洪泉韩春晖洪汉德黄敏之黄芯芯季处冰蒋忻洋李敬贤李仲淼廖伟聪林振宇刘佳硉刘未莞刘彦南柳云超鲁译临吕宗胜马逸云齐书尧邱懿武邵景程石宇翔史俊昊宋文杰孙辛夷汪婧泠王园园魏明雅徐晓宁杨文龙姚淼君叶兆昕袁思思张依然张虔熙赵劼铖

—9 —

郑君正周逸伦庄孟杰

生物医学工程与仪器科学学院

陈城陈琳程琛丁彬方翔李杰王欢谢龙章丽张超张航赵阳冯靖杰郭莉琳呼思乐毛利辉王瑱珏肖国平徐建国应琴芳俞鑫刚张轩朗庄柳静邹莹畅

生命科学学院

李佳李伟李雪孙艺谭洁王翀杨欢朱楚朱侃吴艳萍游雪荻曾楚月张倩婷

生物系统工程与食品科学学院

蔡万里胡银洲蓝天演张哲轶拜丽娜·亚库夫木巴拉克·木拉提

古再丽努尔·艾买提

环境与资源学院

施博吴亮杨玘岳野陈巧丽陈文远戴中民韩佳蕊何崭飞黄皓旻邱梦雨田宝栋杨鲁斌支裕优周力立

农业与生物技术学院

刘琼陆芳沈清沈颖苏丹孙颖俞玲范小英蒋逸琳阮婷立邵文韵沈燕琳宋俊祎陶巧静许雪辰张吉元张丽君赵胜锦赵兴城

动物科学学院

陈烨胡彦姚瑶俞佳方俐晶揭泽江王越珉徐洁皓姚丽丽袁陶燕张立可朱海燕

医学院

曹芳陈洁陈滢龚雪姜浩金超李丹李赟林晨孟庆尚晨施敏童舟汪恺王靖王斐魏巍叶昕张晶张瑜赵越周恋周优宗毅毕锡文蔡贤磊陈伟莉范腾迪冯菲菲高美佳胡文迪胡笑月胡烨婷黄尚玮来凯然李晨莹李建华李静怡刘晓琳陆伶佳潘五杰庞华琴钱盈盈沈恺妮王爱萍王妨妨王刚良王婕妤魏渠成吴娟红伍嫦珠徐东芝徐海潮徐鸿飞许玲莉殷玮琪虞雁南余晨颖俞晓波章淑梦张杰颖张明明张志军张斐韫赵巧素

药学院

顾葶朱莉练雪萍廖佳宇罗科迪沈露清王晨霜余娇娇朱秀梅

求是学院丹青学园

—10 —

陈乘陈曼费莹高媛江山李兰李悦林燕柳姣孙岳

陶阳王柠邢博杨莹姚樱叶舒虞鉴袁愫张力张颖

张渊张潇周菲周凌朱里朱淋包思遥蔡祝怡蔡媛媛曹怡骏

陈丹妮陈明静陈希希陈彦琳陈倩璐程安琪仇东俊翟盛杰丁心蕊董芳源

董小娴杜瑜扬付秀峰桂义林郭威威胡佩君胡强达胡琼晶黄超亮黄世超

季寒璐江文婷蒋纯文金汐汐金泽成金璐亚柯培华孔祥宇黎夏岚李博恒

梁书晗林佳和林潇潇刘婉熙刘信燚马国丽马建青马可越毛林萍毛文峥

倪妮娜潘嘉蒙皮若溪钱黎莉钱文亮任巧超茹伊丽沈佳斌沈绍斐施怡波

宋慧渊粟丽娟孙星耀孙卓尔汪茹燕王翰霞王良艳王思颖王文龙王武彬

王雅慧王悦之王卓著王子乔尉敏芷吴国宏吴建芳吴森森吴雪雁吴媛丽

夏川理谢鹏莉徐佳英徐骁文杨永雪杨梓东杨昱勰叶荣庆叶沈俏尹淳骥

应哲元俞碧琼俞碧筠俞莉琪曾广敏曾昭豫章文凝章文心张珝昀张贝贝

张博野张建霞张玲莉张贞兴赵惠红郑贝莎周莹莹周志鹏周轶柯朱常常

朱浩凯朱冉冉於佳雪

求是学院云峰学园

白云陈晨陈瑶高博龚婷黄曜金乐凌晨刘璐沈珣

沈婷盛涌唐宁王凡王烨吴俊徐恒徐翔杨堃杨科

杨蕾姚扬余驰袁燕曾娇张杰张翔张勇张璐周辰

周贺周杰朱运包崇仪陈丹霓陈冬冬陈健乐陈美园陈帅帅陈秀秀

程锡佩崔恒丰戴伊宁刁晶晶董文略杜杉杉杜往泽付攀玉干宁海顾振阳

归佳栋过尘杰韩安康韩臣才胡书文胡天洋胡燕燕黄向前黄薇薇计彩红

计煌凯蒋珊珊矫岩松赖百胜李力祥李梦姣李泽超廖锦幸林文涛刘天宇

卢立群吕方超吕武略倪奇骏潘冠宏潘鹏路饶锦锋邵志勇沈佳丽沈梦骅

盛利娜石川凌石红梅时文卓史利根宋海燕孙方园陶莉莎王祎乐王道会

王汉杰王建阳王景骅王林炜王秋雯王一楠王一钍王怡栋吴才泽吴冲若

肖谭南严文凯杨可昕杨尚林叶雨轩应珊珊余晓飞俞桂飞俞新杰郁雯科

章陈立张呈杰张霍普张敏菁张夏菲张跃骞赵一鸣郑继开周桂煜周利庆

周敏俐周星辰周肇熙朱倩倩邹瑶瑶陈吴云鹏艾克拜江·沙吾提

求是学院蓝田学园

陈旭丁弘何骏贺涛姜浩金伟李飞李媚李晴梁骏

林纯刘斌刘雄刘旭刘鑫陆艺齐欢石尧宋靓童师

王均王涛吴慧吴旭颜敏张博张鹏张弦张淼张翮

赵凌郑驰钟鑫曹聪琦曹墨陶陈伯建陈传鑫陈立骏陈星宇陈哲达

陈怡然程斌杰邓柏寒董蒙明樊一帆冯怿彬管晟超何炎频洪文浩胡道宇

黄晓飞黄毅伟黄兆棽贾昱成江妮君焦春旭李明杰李琴琴李天昊李治乾

林函霏刘卉芸刘锦璐马晨伊毛宇毅苗文彦宁雅倩潘骏斐潘昊天钱浩亮

阮坤良沈奕琛施则人宋夙冕孙云乐孙榕鞠陶秋琰屠煜丽王东东王东旭

王金华吴文若吴旭烽席嘉彬谢鹏飞谢若辰徐宁浩徐映菡徐仲文薛昊洋

—11 —

杨青君袁江淼章中强张格格张浩洲张罗马张明杨张文涛张亚庆赵无瑕朱丹亭朱千里朱芹芹邹天旻邬力驰滕菲菲褚超强

竺可桢学院

柏卉曹特陈祎陈德陈娟陈同陈童陈章陈昊陈曦戴丹董凡方芝方倩费超高源谷龙郭晶国杨韩璟韩笑侯捷黄妍纪奕姜婵姜玮姜玮蒋浩李承励超梁博刘云刘琛刘鑫柳茜鲁勰陆洋陆琛罗丁玛青孟鑫皮特秦川秦菲沈燕石珺石光石楠舒露孙博田量涂雯万宁王晶王帅王伊夏羽肖昕邢泓徐丹徐陆许娜许栩雪洛严烈严菁杨平杨颖姚里易江尹爽印明余瑛张杭张华张静张亮张腾张雪张菁张玮赵茜郑悦周彧周唯郦言嵇盼毕子呈蔡元圆曹文怡陈冠群陈蒋辉陈文宪陈怡文陈旖婧丁益民丁寰宇董亚超杜雨棽方梦园房静姝顾孟扬郭东煜郭思亲果俊婷韩雨婷何文磊胡亚婷胡遐迩黄思婷姜晨慧姜政洋江芸珊荆培峰康恒一柯旖旎赖周年雷舒雁李和一李佳珅李骏驰李穆若李双阳李伟凯李欣隆李周嘉李姝扬廖思达刘瑞涵刘云夫刘正阳刘怡辰柳柏桦楼浚哲卢旻龙鲁安妮吕江滨罗龙强马驰宇马冬蕾马晓龙马燕杰聂翔宇牛野东彭枫琳朴恩谊戎溪清邵敏洁沈可人沈明远施力榕史涵宇宋立江宋文超孙文扬唐骏玮唐雨晨屠江锋万煜婕王嘉珺王九零王龙江王天琪王小倩王玉珏王荃艺王骥喆魏舒怡武文源夏修睿向虹宇谢博涛熊东亮许代超许敬琳许凌之严钧捷杨旻岳杨博元杨诗雨杨亦乐杨祖强杨梓萌姚天晟于龙海于梦琦于童川余明钊张贝诺张鸿儒张蓉俐张显巍张翔宇张晓燕张音佳张雨禾赵斌杰赵鹏宇钟海钢钟晓鹏仲雪倩周卉章周静怡周皎洁朱秋希朱哲意左一鸣

学业优秀三等奖学金

人文学院

曹晟陈淳高洋黄骏刘悦祁迪唐妍王禾王原王蓓徐萌章璋张云车斯颖陈建品陈雨蒙陈妍羽高玉萍关鹏飞郭雅琴洪烨丹胡珊珊黄松松黄雪卉黄盈盈黄婷婷纪唐岚金姝阳乐菡闻李俐兴李如诗李征尘刘虹杰卢高媛吕日彤罗贤亮潘建亲宋世桢孙碧佳孙宜增王晨燕王冠雷王婷婷徐小忆许俊恒叶平平易丹妮袁华瑾张晨辰张希希张晓菁赵巧妍周向力

外国语言文化与国际交流学院

鲍抒歌飏葛恬郝嫣华程李纯李璐刘溪刘妍芦成马啸申澎涂蕾吴倩吴芸薛倩杨柳尹璐曾琪张岩赵璟赵玮周洲周焱瞿贞陈安琪陈祎禾陈燕萍陈子霏董树丛方沁玮葛黛然龚紫嫣顾心玉郭闻涛何司壤何雨姣洪晨颖胡欣容李丹娜

—12 —

李函铮李娇娜李苏红李维新李致颐刘铭宇刘全颖刘映含吕丹珏吕洲洋

马赫宇毛奕人孙名斐孙雅洁万姝君汪秋艳王雪莹温丹萍谢超平谢佳熹

许嘉桐杨菁雅尹圣婷袁京婷张世轩赵文昊周悟拿周盈盈闫琇琇褚嘉琪

裘思思

传媒与国际文化学院

方洁毛剑彭菲沈珏屠洁杨雪余璐张丹赵璐丁诗薇

杜碧芬何欣茹胡巧祎金晓萍来佳蓉李亚子陆婷婷唐骏垚田冰婉杨文依

叶心怡张靖涵

经济学院

陈岚丁玫杜莎何苗胡灿黄橙李悦刘喆刘烨吕莹

罗瑜潘庆唐晢王灿王璐王昕谢絮许超张琦钟灵

郜晨裘翔卞勤妹曹荣华陈慧婷陈王琼从昉昕董经纬冯偲琪傅佳屏

高佳姮洪清源胡瑶瑶姜艾佳金怡雯李娟喜李梦卿李巧玲毛清英门朝阳

孟子敬潘家栋钱银菊邵舒萍沈晓莉沈颖婷苏竞为粟茸琳孙敏娟唐筱辰

王立升王铭寰王晓宇夏远力项嘉澍邢安鹿徐力恒杨世强叶乃馨于娜娜

俞琴霞袁苏苏张偲妮张程红张洁雅张猛超张舒辰赵玛丽郑丽婷郑晓峰

周育仙朱英伦朱张琴

光华法学院

陈菲高洁黄晨姜烨雷彤梁露刘璐王颖闻颖吴静

向淼张珍张楠郑超郑昕周倩蔡玲晓曹华杰陈青韵陈小红

冯旭超冯泽良华诗琪金俐凌柯烁君孔舒韫李家春李龙政林艳红刘海锋

刘雨濛楼丹利陆明敏吕海明彭育婧王奎芳王梦宇吴微兰吴一瑾徐少华

应玉倩张思婧郑扬扬卓秋萍

教育学院

顾威蒋佳刘斌柳琴孟莹沈昊王侨吴蔓张峰张龙

祝茹陈丽翠董婷婷黄力涛计青青李鹏飞刘璐瑶钱良荣沈其娟时倩雯

宋世强王晓姣翁聪尔徐婷婷郁巧英张佳琦张青峰於奇蔚皇甫椰子

管理学院

达次董婷冯旭郝妮何文何莹黄静李竞林雯陆佳

陆怡冒然王彤翁清谢丽杨洁张洋郑丹周丹周逸

邹珊杜成双傅家桢付辉建干晨静甘梓敏桂晶晶郭宣辰何露琼黄艳治

季雨婷纪思羽李美玲凌碧诚柳翠婷卢舟丹潘向阳任丽阳如给雅沈梦莹

沈谢萍孙舒琪孙天月汪玥琦王雅娟王一敏吴栋辉吴文超吴钇凡谢倞晶

谢文心谢芸芸许征超薛昊悦杨腾飞杨秀秀杨烨佳余立超俞函斐俞亿健

张对对张古月张静芳张文汐张译文张应希张媛媛郑宗希植宝莹朱华真

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达瓦扎西旦增白姆旦增拉姆格桑卓嘎贡嘎卓玛

尼玛旦增扎西拉姆扎西卓玛

公共管理学院

陈策陈羚方凌郭婧何媛洪蕾黄斐庞琰邱芳沈星许怡应玲张兵周静滕恒陈明杰戴鸿浩郭孟凡胡霄霄黄必成黄文欣蒋东颖李咏霞李雨涵林方超潘慧琦曲益阳沈多然沈铭园沈孝强汪丹宁王春博王一丹王一萌王樱晓王盈盈吴佳琦吴乔漪吴新玉邢连斌俞洁丽袁静沛张闻樨赵雁南庄潇阳

数学系

董颖樊琪傅盼高翔郭放贺琛胡益江冬廖晨马悦木炯吴琼吴尚徐毅杨飞杨磊杨旭杨璐叶昌张维赵军赵丽薄乐阳鲍海龙陈月娣邓永哲范晨曦高广泽韩方秋黄广山寇吉垚厉丰华林志杰刘博辰罗宣宜史方维王丽佳王邱玉王雅京王宇喆吴晨希吴立伟吴文博许怡婷张春林张丽娜张哲星赵威任周道远闫若凡

物理学系

丁翠田佳王剑王涛徐进张可鲍芳琳陈福根黄盛楠井晓幸饶文嘉沈鸿川孙旭伟唐舟飞王春杰王正忆姚杨兆俞阳阳张晓航朱开成褚新坤

化学系

莫静苏蔷章珺张楚张娜郑婉单宇超郭方方洪俊杰马斌杰施秧梦孙丽丽汪烨君王肖波吴由之邢瑜卿许燕萍姚丽清张梦媛赵颖轶周金赫

地球科学系

陈辉陈宪郭媛江佳张莹蔡莉丽蔡泽林常振海陈楚楚陈明亚陈葭晔董津津黄腾飞马晓龙王雨婷徐芝英尹蔚珊俞静燕张逸然赵海锋郑丛珊郑建新

心理与行为科学系

顾莉李爽刘佳杨天周翔蔡艳婷胡晶晶金正勇来晶晶刘美佳薛文瀚郁丹钦张祎祺

机械工程学系

陈奎费翔郭杨姜骁焦毕金超李超梁湧刘佳涂乐王辉王阳熊平徐丹许良张弛张灵赵璐周慧董辰飞方力洋方涛涛冯海龙高观林高学宇古伟豪何冰亮洪楚楚黄秋蕾姜富强

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金国华李荣祖李瑞森廖绍良林垚君皮学锋乔龙学施丽青史尧光田剑波

田启岩王立增王顺强王小蕊王云兴吴潮华吴谢浩肖泽文徐圣东徐怿弘

颜黔杭颜晓辉叶蓓蓓于傲雪余有芳张登雨张国强张剑捷张腾跃张小伟

张学吉张宜敬张源江赵金鑫赵亦东周鸿彬朱伟杰朱潇威岑冰峰

材料科学与工程学系

陈冰姜颖姜姗李骆李由汪鑫许峰杨华叶群虞健

原帅白国华陈雪菲戴春俊黄静露赖璐璐李超宇吕玉婷骆润来潘瑞军

任婉梦屠芳芳王茂森王胜男王志伟吴春晖徐正龙应玉龙张乐园赵文达

吕林一秀

能源工程学系

曹菁丛晶吕榛罗阳沙龙王昂王博吴美谢煌张帆

赵聪奕冬嵇晶董丹娜樊之鹏顾明伦胡劲逸胡水云黄盛超江文敏

蒋洪锋蒋灵燕李一汀梁家启刘海泽刘晓晨刘孝龙梅耀昕孟炜杰钱文峰

曲瑞陽孙淑飞陶星星万凯迪王琳俊王凌力王文刚王旭东王泽波吴昂键

吴燕侠许崇涛许颢馨虞西拉袁灵成袁晓蓉张子捷赵劲潮赵梦媛

电气工程学院

陈峰陈琛程冲段杰韩凯胡琳黄豪黄莹蒋黎金鑫

兰颖李杰李娟李想李倩连聪林斌林澈林钊刘侃

马炯石琳王浪王瑛王轲谢宇徐波徐晨许喆许巍

杨婷殷翔张伟张邺赵莉智健周峰闫翀陈彬彬陈建生

陈丽媛陈鹏杰陈伟华陈孝信陈张琪程中林戴洁健邓伦杰杜冰焱方丰斌

冯忱晖冯鑫平顾晨晨韩志敏韩子娇郝子轶胡燊刚黄水华黄一诺黄章文

贾晓宇江祖锐李城达李宗亚林远骥刘御斌楼海星芦思晨鹿鸣明吕文韬

罗一凡梅寒洁钱良芳邱洪杰戎惠璟沈诚亮沈樟彪孙冉冉孙伟风谭世明

田清霖汪冰鸿王路克王晓洁王一枫王玉麟吴秋丽谢舜蒙徐俊楠徐松杰

许寒冰续素芬颜玲雲杨壮林姚德全姚佳杰于文潇袁泽瑛章剑峰张俭清

张立岩张一楠张永锐张祖安赵力航赵融融赵舒泽郑大千郑美芬钟钜斌

周煜智朱明正缪玘奂窦克勤裘佳锋

建筑工程学院

陈轩丁菲丁锐董媛高翔高阳管理管铮郭睿何曦

胡可胡倩黄博黄艳蒋翔库达黎丹李冰李根李阳

刘憬吕瑶罗军齐欢宋丽宋翔孙璐汤焱唐赛童心

王瑒王奔吴晓肖瑶徐俊薛芃杨都杨攀姚旦袁涛

张磊张萍张瑛赵昕郑勇周扬朱良宗韬蔡海强曹璐馨

陈多俐陈雨蛟邓奥博邓小龙翟骋骋丁杭杰董箫欢杜丽婷段志勇樊苏璐

符春江傅君倚高沂琛龚梦茜龚旭峰勾斯唯顾梦莲郭魏芬郭艳冰何圣迁

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胡仙梅胡瑾希黄璟璐姜云峰江易安蒋华娟金文欣金羽丰雷婧宜李国清李佳培李佳瑞李俊超梁标荣刘鹏波陆森斌马一祎马一腾毛雯婷苗梦娜倪莹莹阮伟东沈银龙孙殿宇王浩名王建金王宽君王笑蕊王运茲魏园园吴翔强吴钟伟吴绉彦夏维捷邢灏喆徐丹华徐康锋徐晓芸严嘉伟杨红茜杨嘉胤姚丛琦姚凤君姚立夫叶昌鹏叶优优叶昕欣尹鑫晟张靖辉张利锋张穆弘张玉龙郑清林周宝民周璐瑶朱鑫阳闫会宾栾沛君

化学工程与生物工程学系

方群高磊李察李琳李宁李茁路暘齐晨王燕王颖徐杭颜露张震赵倩朱程蔡伟杰曹胤之陈芬芬陈光涛成瑾瑾郭轩榕何文娟何运维黄懿可蒋云涛金方波李梦暄李相承李勇军林玩恭莫锦涛倪建娣钱丹凤钱天霖邱姝慧沈斌凯盛财平王博远王丽岩王亚纳吴紫涧徐浙云严正平杨潇潇余盈莹俞陈剑赵蝶玲

航空航天学院

陈笑风夏一帆张金龙

高分子科学与工程学系

崔凡崔月单良高原洪侃罗铭毛能王玲朱贺陈春阳邓海琴杜柑宏郭君康金泽迅刘梦颖童嘉琦吴钰龙原昊淼张培斌赵亦木周娴婧朱晔凌

光电信息工程学系

陈慧侯哲胡迪黄河李坚李杨李阳林曈林晓穆鸽王黎于汉张铭郑聪郑昊郦龙陈仁爱陈文杰陈晓钰陈星星陈艳婷崔光茫戴志岳邓远博董艳飞高宇帆龚翰墨何思聪寇鹏飞廖晓露刘一超潘乐乐孙德超万雅婷王诗丛吴巨帅吴玮豪杨陈楹杨执理余尚杰赵冠凯周炘阳

信息与电子工程学系

陈波陈晨陈迪陈然陈盛戴行董月郭昕韩旭何淼胡莹黄菊贾飞孔敏李斯李鑫吕昶马骧每媛邱瑞任宇邵聪唐萌汪刚王彪王成王芳夏松徐伟杨旸于帅章渊张超张健张骁赵磊周卓朱琳曹继伟陈华斌陈佳佳陈书界陈兆印杜超禹付文美高洲阳何慧敏胡和益黄张伟贾维东蒋冠杰蒋华杏金敏娜郎松平李勉洪林成亮林圣超刘晨光刘诗雨楼伟谊毛鑫光盛亚婷王吉轩王乐博王树朋王顺程王献斌王一鸣吴芬芳吴焕挺吴沐阳信晓峰徐锋南徐佳洁徐瑞青严梦霄姚宏武于天航张俊龙张明庆赵佳岱周浩威朱文俊诸建伟

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控制科学与工程学系

方舟冯璐黄焱李斌李坤李萌李懿马铭王尊王晔

叶飞张茜周楠朱旦陈竞博崔晓虹冯天恒傅琦文郭子旭何兴仪

洪华斌李家琛李一君李宇冲林国涛刘杰华刘晓莉鲁天龙吕颖超苗加成

潘伟林施耀飞童弋正韦晓亚许永鹏滕可振

计算机科学与技术学院

蔡炀曹瑜陈淳陈磊陈恺陈骁陈炜邓恺杜媛冯焕

高琮龚辉何辰蒋畅金腾李川李杰李楠刘劼罗健

马航潘遥钱龙沙媛商柳沈烨盛伟石洋宋涛孙安

孙欣孙铖王迪王威王威吴榕夏菁杨杰杨阳叶子

殷悦于萌袁帅张驰张楠郑开周宇朱川陈不染陈菲菲

陈矫彦陈鹏渊陈清源陈伟惠陈伟思陈煜君崔谌远丁晓丹董博文董立星

傅逍螣郭广路何阳军贺梦荻胡力文胡柳凯胡效辰胡亚韵黄俊逸黄盼盼

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邱倩如尚思昭邵诗怡石竹琳孙长昊孙立立孙伟伟田莉雯童俊杰王栋梁

王富鹏王观宇王丽月王朋朋王伟杰王以天吴栋栋吴方园吴欢欢吴静波

吴少腾吴雪芳吴镇宇谢璐璐徐思思徐晓迪宣皓琳严泳敏杨根茂杨明舟

姚祥龙叶俊杰俞晓微张海波张丽华张鲁嘉张文婷张笑难张心洁赵文平

赵一帆郑福真钟宇琛朱永亮臧岩松宏歌竺兰

生物医学工程与仪器科学学院

陈川陈静陈宇池刚韩雨黄笛江洋李悦汪政王权

徐宁张越赵磊周洁蔡邦宇陈必超鄂思宇郭延祥李苗凤李彦东

李益庆李月平林晓丹毛修斌牟文杰祁若辰申若亮史杭波孙晓萌屠单梁

王飞翔王丽娜王若帆王晓伟王月青翁仁亮吴国秀吴家骥杨晓丹张尚琰

张一弘张艺帆赵屹华郑苔施朱宏吉

生命科学学院

杜鹃黎娜李佳李琼罗帅孟扬王聃温昕阳雄叶成

俞彬陈天伟崔克卫葛学振姜克武李翠峰罗凌锋史晓雯唐雨卉谢雨寻

杨丽娜张雁洲周剑南裘斌龙

生物系统工程与食品科学学院

念思王悦韦一杨娟何明枫李栋栋刘光金倪震丹钱成济王海军

伍立江热米拉·阿扎提如克亚·加帕尔赛里木汗·阿斯米

阿拉法特·阿依别克阿扎提古丽·穆太力普

古丽菲娅·阿布力克木买尔哈巴·塔西帕拉提

哈尔乐哈西·布勒斯别克

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环境与资源学院

陈龙方远茹美沈玫施赟孙力叶芳张琦查诚彬陈雨奇陈正源陈昱霖戴鸿军何天天胡林刚吉启星金佳佳林好好潘鑫池王耀文吴苗苗吴颖颖吴淼龙夏银锋余旭东曾许芳张江江郑诗晴朱心宇

祝柳成行

农业与生物技术学院

高颖郭嘉吕凉毛笑苏扬孙雯王洁许超杨翀杨青叶婷俞璐张涛周俊陈君辉符雨诗谷琳珠何骏潇胡成松胡恬漪黄佳颖林张翔刘睿颖楼怡寒陆玫丹陆智辉吕小龙乔俊杰沈淑铃施梦南施文骁陶赛赛汪丽丽王迅磊徐方方徐铭杨徐莹莹严中琪姚丽娜俞佳慧周心怡朱丹彤裘雨灿

动物科学学院

陈攀傅博高纯金鹏李斌林跃王勇吴昺姚庞张晏蔡云波陈海德陈泽帆杜颖芳方逸苑方昕笛高泉素黄鑫秋孙冰冰汤琛琛汪启翰俞红燕俞颖超

医学院

蔡新陈晨陈力陈寅陈钰段寅傅林龚芫何龙胡瑞蒋超金晶金钿李均李英林洁刘雪刘阳卢毅鲁艺潘虹潘宇钱能任礽苏琳孙璐唐欢陶怡王斌王娟王涛王腾王懿王瑾吴宏项捷徐嵩杨励杨岚章洁张敏张研赵欣赵菁郑静周琳朱俊朱昱曹生龙曹烨琳柴守杰陈衡超陈丽婷陈林辉陈鹏源陈晓佩陈阳希陈颖萍陈泽鑫董军乐樊潇霄傅佳寅傅周杰高璐滢顾利锋顾亚丽何利涛何杨燕洪旭林胡晓晓黄闰莹黄玉杰赖茜茜李付冬李恒元李全成李仕尉林慧平刘丽琳吕军好罗巧洁毛盛程孟庆滔苗滪汶裴旭颖彭传会秦祯蔚冉季升任冬冬施晓通苏圣桉孙芳芳孙建益孙银平王凯悦王识程王秀芬闻君侠吴淑玲熊洁妮徐素珍薛星河颜菲菲杨倩倩姚徐明叶飞鸣应江波应淑女于亚赛余瑜曼俞静华俞亦奇张晓鑫张耀辉赵庆芳赵瑶瑶郑慧霞郑林立周晓曦周作策朱海锋朱夏莺朱晓庆庄润周

药学院

冯炯高茜李歆刘威陆栋黄继云李海杰林黄静沈丽娟陶璐璐汪宇清王乐健徐剑超杨继鸿占跃晨章春阳张行舟

求是学院丹青学园

车茜陈杭陈华陈康陈晓陈燕陈怡陈姝陈昊崔灿丁珂东旭范芸费腾冯允葛飞顾骏顾艳郭慧郭毓

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何倩胡悦金淦李想李皓刘佳刘杰刘琦刘昶路倩

毛珣彭琳钱潇邱琳任宁沈芳汪辉汪悦王芬王佳

王龙王松王伟王顼王琛王雯夏威肖欣熊雯徐航

徐银徐琦许蒨叶晗应曼俞浩俞涛俞鸯曾涵张力

张眉张涯赵慧赵健甄毅郑凯周霞鲍文洁毕文雯边超群

常译尹陈海洋陈浩娜陈鹤之陈鸿斌陈佳颖陈洁琳陈曼宁陈思坤陈亚平

陈骢颖仇贤雷戴丛宇代天雯邓明敏丁天驰杜纬辰范宇靖冯怡恬傅卓男

甘骏骄高晏卿葛建军葛拓坚龚志浩顾红妮郭诗佳韩冬阳郝心颖何帆怡

何慧伦何梦鹏洪进锦胡佳佳胡蔚艳胡小青胡雯哲黄继久黄仙荔黄一洲

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孔晓健蓝淑巍兰怡冰李博雅李春伟李汉青李静萍李坤厚李诗颖李文远

李昊洋梁婉阳梁珠晨林华佑林俊钦林伟强林卓清刘华彦刘伟聪刘西平

刘晓彤刘晓宇刘志超刘苓芊刘荟湜刘奕畅楼泽斌卢欣雨马良刚毛俊伟

毛斐颖孟力俊倪依平潘妍昕彭小泓齐晓甜钱佳静钱渊如曲秀丽任雅怡

茹晨光沙强力沈方圆沈洪梁沈佳蕙沈琳璐沈秋芳沈雪晶石玉婷史卓然

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涂宏刚万云洲汪丹阳汪林斐汪亚萍王贝恩王祎炜王浩峦王家栋王丽芬

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章家骏张红蕾张慧伦张金栋张蒙博张思文张文祺张颖洁张勇骏赵洪卿

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求是学院云峰学园

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郭亮胡广胡佳黄杰黄涛黄燕江丰靳睿黎骅李可

李阳李竹林佳林鸟刘画刘悦刘珂刘琪鲁莲陆敏

罗巍钱哲沈一宋辞王超王凯王凯王旭王睿魏龙

吴敏吴伟徐虎颜俊颜悦杨迪于航俞榕詹倩张驰

张良张帅张震张婧张頔赵彤肇昕郑帅周彬周泉

周昕朱汀白福栋鲍晓杰贝迪恺蔡丹倩陈达奇陈鼎文陈文丹陈晓常

陈小玲陈信宇陈亚莉陈益女陈宇廷陈宇扬程启莹戴平平邓杨春丁智愚

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胡夕姣胡扬帆胡玉琼华嘉媛黄桂根黄河昆黄宏亮黄克纯黄羽西黄子彬

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沈秀萍沈智达石良城孙海洋孙昊阳唐艳坤陶一翔田明远童露霞童路成汪昭旸王绍劼王思龙王卫娣王新涛王艳婷王燕敏王央央王叶娟王一兵王颖哲王卓行王昊飞魏子超闻衍凯吴欧扬吴毅力夏炳蔚肖文兴谢泽华辛晨光邢晓晔熊秋阳熊世旺徐康立徐力豪徐小乔徐志杰许维一许张启严英才杨迪行杨世淼杨潇翔杨睿轩姚敏吉姚艺华叶丰卉叶先进易雪莹虞方希余梦佳余盈克俞颖哲袁玲芳袁天浩章华益章乃鼎章琦君张恒立张巧琼张陶甄张文宣张叶三张艺瑶张英娜张珍珍赵航榆赵鸿宇赵景开郑家闻钟云龙钟镇涛周海战周立峰周校澎周叶芳周亦钊周哲夫朱涵齐朱蒋财朱骏杰朱丽新朱元正朱之京宗泽冰申屠季辉吴攀祎莎

姚阳子健马合帕尔·国迈再同古丽·牙生

求是学院蓝田学园

曹洋陈超陈红陈宁陈贤程磊仇悦范依冯波龚宇何峰贺帆胡涵胡乐胡腾江梦蒋晨金强金睿孔超孔婧乐洋李芬李剑李娜李统刘纯刘赫刘勋刘婕柳莺陆薇吕栋吕萌马骏宁波潘飞钱炜荣迪沈域童毅王君王鹏王旭王岚王晔王颀吴满吴敏夏静夏衍徐杰徐锃许超许阳杨波杨景杨赟姚枫易力余腾张超张欢张萌张宇张振张婧赵晋周鼎周强周益周莹朱鹏曹一迪柴振洋陈文迪陈逸群陈瀚昌成佳淇崔晓靖崔周丛戴鹏飞单文尊邓扬威翟其彦丁锦强丁凯芳丁宁宁杜凯凯方思宇高寒丹葛丹丹耿泽暘龚园媛顾亚京顾左右管文洁郝雅文何磊杰胡敏曦纪友升贾宇飞江山永蒋晔鑫焦圣舒金书行康凯宁孔德江李佳蓓李剑峰李如晖李顺斌李永胜李雨璇李雯琦练建强刘长桥刘华东刘建建刘龙龙刘晓蕾卢京皓卢子良路晓寻陆建杰吕勤毅马颖聪马珂奇毛国勇莫梦婷倪骏扬裴沪生戚正栋申晓彤沈潇斌施毅骏石轩昌宋凌霄孙国良孙欣怡谭洪林汤乔丹田立宁汪东旭王法凯王黎欣王立群王茹嘉王世宽王天娇王天驹王肖宁王雪姣王羽阳王云立魏逢原吴红佳吴敏峰武海涛夏启东谢恩献谢兰梅谢澜涛徐可为徐双飞徐泽彬许欢欢许鲁凯杨贺雅杨小林杨璐丹叶方宇叶建锋叶宇飞叶志坚伊宝麟于化龙余基雨余秋池袁恺婧张达贯张思翼张依云张正杰张婕欣张炜进赵兴农赵志梁郑温宁郑宇琦周旭萍周逸青周泽生朱国栋朱寄宇朱清豪卓利俊邬佳婧宓天洲裘科杰宣圣谢贤

竺可桢学院

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浙江大学本科教学双语课程级别认定办法-浙江大学本科生院

浙江大学本科教学双语课程级别认定办法 （2009年10月修订） 为进一步推进我校双语课程建设，提高双语课程教学质量，根据教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）和教育部财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》》（教高[2007]1号）文件精神，特修订本办法。 一、双语课程级别分类 根据使用教材、课程考试试卷和外语授课比例，双语课程认定结果分“外语为主教学”和“双语教学”两个级别。 二、双语课程的级别标准 “外语为主教学”：使用外文教材；课程考核试卷全部使用外文出题；外语授课比例占课程总学时的70％及以上。 “双语教学”：使用外文教材；课程考核试卷外文出题比例占50%及以上；外语授课比例占课程总学时的30％～70％。 三、双语课程级别认定内容 1．外文教材。双语教学课程使用的教学资料必须包含外文教学材料，可为正式出版的教材（含国内影印版），也可为非正式出版的讲义，教学课件中除必要中文注释外，必须全部由外文表述。 2．外语授课比例。根据学生在课堂教学质量评价时的评判数据计算双语课程外语授课比例。计算方法为：

外语授课比例 3 1 3 1 () i i i i i A N N = = ?∑ ∑ ＝ 其中 i A为某学生选定的外语授课比例的转化系数，i N为选定某一外语授课比例的学生数。学生可以选定的外语授课比例有“30％以下”、“30％～70％”、“70％以上”，其对应的转化系数分布为“0.15”、“0.5”、“0.85”。 四、双语课程级别认定程序 双语课程的教材和试卷由各学院（系）进行认定，外语授课比例由本科生院教学质量管理办公室提供。 各学院（系）在每学年秋学期第二周至第三周开展前一学年春、夏学期的双语课程级别认定工作，在春学期第二周至第三周开展本学年秋、冬学期的双语课程级别认定工作，认定结果递交学校审核。 五、其它 本实施办法自2009-2010学年秋学期起执行，由本科生院负责解释。《浙江大学双语课程级别认定和课堂教学质量评价暂行办法》（浙大教发[2008]3号）同时废止。 主题词：课程管理办法通知 抄送：有关部门。 浙江大学本科生院办公室2009年10月22日印发

浙江大学本科学生综合素质评价实施办法

浙江大学本科学生综合素质评价实施办法（2005年8月修订） 浙大发学〔2005〕40号 关于印发《浙江大学本科学生综合素质评价 实施办法（2005年8月修订）》的通知 各学院，各部门，各校区管委会，直属各单位： 经学校研究决定，现将《浙江大学本科学生综合素质评价实施办法（2005年8月修订）》印发给你们，请遵照执行。 浙江大学 二○○五年九月八日 浙江大学本科学生综合素质评价实施办法 （2005年8月修订） 根据《普通高等学校学生管理规定》等文件精神，结合我校实际，特制定本办法。 一、评价基本原则 （一）以有利于学生全面发展和适应社会要求为目标，着重评价大学生的思想品德、知识水平、各项能力和身体素质； （二）对学生综合素质进行评价，采取定性与定量相结合、申报与认证相结合、记实与评议相结合、教师评议与同学评议相结合的方法； （三）发挥评价过程的甄别、激励和导向功能，评价结果作为学生评奖选优和就业推荐的主要依据； （四）评价过程要求公开，评价结果力求公平、公正。 二、指标体系及具体操作办法 一级指标设为思想品德、知识水平、各项能力和身体素质等四项。 （一）思想品德评价 1．评价依据 主要对学生日常关键行为进行评价，考察学生的世界观、人生观和价值观，考察学生是否具有爱国主义、集体主义和社会主义精神以及拼搏奉献、艰苦创业、团结协作和诚实守信等思想品德表现。关键行为主要包括以下几个方面： （1）学生参加各项集体活动表现，包括班团、社团、学生会、学园、学院、学校等组织的各项活动，内容包括思想政治学习、科研实践、学科竞赛、学术研究、课外创新发明、社会实践、青年志愿者活动、文化艺术比赛、体育比赛等； （2）学生干部在社会工作中的表现； （3）学生在见义勇为、助人为乐、奉献爱心等方面的突出表现； （4）学生在宿舍的表现； （5）个别学生违反国家法律法规和校纪校规的行为。 2．评价方式及结果

浙江大学本科学生学籍管理细则

浙大发本〔2008〕1号 关于印发《浙江大学本科学生学籍管理细则 （2008年9月修订）》的通知 各学院，各部门，各校区管委会，直属各单位： 现将《浙江大学本科学生学籍管理细则（2008年9月修订）》印发给你们，请遵照执行。 二○○八年九月二十六日

浙江大学本科学生学籍管理细则 （2008年9月修订） 第一章总则 第一条为贯彻国家教育方针，规范本科学生的学籍管理，保障学生身心健康与正当权益，促进学生全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）,结合浙江大学（以下简称“学校”）本科教育教学的特点，特制定本细则。 第二条本细则适用于2008-2009学年及以后在校的全日制普通本科学生。 第二章入学与注册 第三条新生应凭学校录取通知书（信息应与身份证相符）和有关证件，在规定日期来校办理入学手续，并按规定缴费。因故不能按期办理入学手续者，应以书面形式并附有关证明向学校本科生院学籍管理办公室请假，请假一般不得超过2周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当理由以外，视为放弃入学资格。 第四条新生入学3个月内，学校按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者准予注册，取得学籍；复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，经查实后将作取消学籍处理；情节恶劣者移交有关部门查究。 第五条新生在体检复查中发现患有疾病，经校医院诊断不宜在—2 —

校学习的，可由本人提出申请，经学校批准，允许保留入学资格1年并回家治疗。学生在保留入学资格期间不具有学籍，不享受在校生和休学生的待遇。在保留入学资格期间经治疗康复者，应在下学年开始前凭二级甲等及以上医院康复证明，向学校申请重新入学。申请重新入学者经校医院复查合格，可重新办理入学手续。经校医院复查不合格或逾期未向学校申请重新入学者，将被取消入学资格。 第六条学校实行四学期制，每学年分秋、冬、春、夏4个季学期，每两个季学期（指秋、冬学期或春、夏学期）为一个长学期。已取得学籍的学生须按校历规定时间到校办理报到注册手续。每学年注册2次，分别安排在秋学期和春学期。每学年秋学期开学时缴齐本学年应缴费用，缴费后方予注册。不能如期注册者，应办理暂缓注册或请假手续，否则以旷课论处。未请假或请假逾期者，按自动退学处理。 学生可以通过办理相应手续申请贷款或其他资助方式解决经济困难，实现按时注册。 第七条学生在校学习最长年限不得超过主修专业规定学制年限2年，超过者将不予注册。 第三章考勤与纪律 第八条学生应参照主修专业培养方案，完成相应课程和其它教学环节（以下统称课程）的学习并取得相应学分，自觉遵守学习纪律。 第九条学校采用适当方式对学生参加课程的学习实行考勤。学生无法参加时，须事先办理请假手续；未办理请假手续者，按旷课论处。 —3 —

浙江大学本科生院文件

浙江大学本科生院文件 浙大本发〔2018〕33号 关于第二批线上线下混合式教学模式改革 试点项目的立项通知 各学院（系）： 第二批线上线下混合式教学模式改革试点项目经各学院（系）推荐、专家评审，现决定对27个项目予以立项资助，详见附件。 特此通知。 附件：第二批线上线下混合式教学模式改革试点项目立项清单 浙江大学本科生院 2018年7月31日

附件： 第二批线上线下混合式教学模式改革试点项目立项清单 序号院系名称课程名称课程负责人经费 /万元 是否历年已 立项项目 1外语学院大学英语Ⅳ胡洁2否2外语学院俄语Ⅰ--Ⅲ系列课程周露2否3外语学院计算机辅助翻译何文忠2否4教育学院学习与发展心理学徐琴美1否5公管学院博弈论基础蒋文华1是6数学学院高等数学孙方裕2否7物理系大学物理甲（Ⅱ）厉位阳2否8化学系普通化学（甲）聂晶晶2否9化学系高等物理化学刘迎春2否10地科学院天气学原理舒守娟2否 11电气学院电路与模拟电子技术 （电路原理部分） 姚缨英1否 12建工学院钢筋混凝土结构基本原理实 验 余世策1否 13建工学院美术I蔡萌2否14海洋学院物理海洋学李爽1否15光电学院光机结构设计吕玮阁1否16光电学院光学综合实验林远芳1是17信电学院固体物理基础李宇波2否18生工食品学院食品安全郑晓冬1否19农学院插花艺术与盆景李方1否20动物科学学院丝绸的过去、现在和未来朱良均1否21动物科学学院动物解剖学李剑1否22动物科学学院兽医药理学姜中其1是23医学院生理科学实验沈静2否24医学院系统解剖学张晓明2否25医学院比较人体形态学II毛峥嵘1是26体艺部体育舞蹈钱宏颖2否27体艺部小提琴艺术周聪2否

浙江大学本科生学分制收费管理办法(2010年5月修订)

浙江大学本科生学分制收费管理办法 （2010年5月修订） （浙大发计〔2010〕11号） 根据浙江省物价局、财政厅、教育厅联合发布的《关于高校学分制收费有关问题的通知》（浙价费〔2009〕292号）、《浙江省普通高校学分制收费管理暂行办法》（浙价费〔2005〕283号）和《关于浙江大学试行学分制收费管理的复函》（浙价费〔2003〕157号）精神和行政事业性收费管理有关规定，结合学校实际情况，特修订本办法。 一、基本原则 学分制收费与我校学分制教学改革相适应，是将原学年制学费改按专业学费和学分学费两部分计收的教育收费制度。学生在规定年限内按培养方案规定的最低毕业学分正常完成学业的，所缴纳的专业学费、学分学费之和不高于原学年制学费总额。 学分制收费按月计收学费时，1学年按10个月计算。实际起始时点为开学日，截止时点为办理离校手续日，30天折算为1个月，不足30天的按1个月计算。 二、学费构成 （一）专业学费 每学年的专业学费为原学年制学费减去每学年40学分的学分学费之差。 专业学费的学年标准为：一般专业1800元，艺术类专业4000元，农林师范类专业1000元，软件学院三年级13000元、软件学院四年级7000元，第二学士学位9000元。 学生提前修满学分毕业或延期毕业，均按在校学习的实际时间按月计收专业

学费。 （二）学分学费 学分学费按学生所修课程的学分计收，按每学分75元收取。 在课程开课学期的第五周确定的学生最终选修的课程学分，作为学分学费的收取依据。 三、收费方式 （一）每学年开学缴费 收费方式采用预收制。专业学费按学生注册专业的学年标准收取；预收学分学费按平均学分数即40学分/学年（按四年制160学分、五年制200学分计算）预收学分学费。 学年结束时，计算学生的学分学费总额。总额超过预收学分学费的，差额部分在下一学年预收学费时一并收取；总额未到预收学分学费的，差额部分在下一学年预收学费时予以抵除。每学年开学应缴学费计算公式如下： 应缴学费＝专业学费＋预收学分学费±上一学年的差额 （二）毕业时学费结算 学生毕业离校前按多退少补原则结算学费。学生所注册专业培养方案规定的最低毕业学分超出计费学分（40学分×学制年数）的， 超出部分免收学分学费。毕业结算的应退学费公式如下： 应退学费＝最后学年预收学分学费－最后学年修读学分学费 ＋(注册专业培养方案规定的最低毕业学分－40学分×学制年数)×75 其中，最后学年修读学分学费＝正常学分学费＋重修学分学费 ＋辅修学分学费 （三）其他有关收费规定 1.关于标准培养方案外的选课 学生在培养方案规定的最低毕业学分以外加修、跨专业选修或经一次补考后仍不及格需重修课程学分的，免收专业学费，按所修课程的规定学分计收学分学费。经一次补考后仍不及格重修的课程学分学费按70%计缴。

课程简介和教学大纲-浙江大学本科生院

课程简介和教学大纲格式 课程代码：课程名称： 学分：周学时 面向对象： 预修课程要求： 一、课程介绍（100-150字） （一）中文简介 （二）英文简介 二、教学目标 （一）学习目标 （二）可测量结果 三、课程要求 （一）授课方式与要求 （二）考试评分与建议 四、教学安排 五、参考教材及相关资料 六、课程教学网站： （要求至少A4纸4页）

例： 理解公共政策教学大纲 课程代码：课程名称：理解公共政策 学分：2 周学时1.5-1.5 面向对象：本科生 预修课程要求：无 一、课程介绍（100-150字） （一）中文简介： 本课程主要涉及三个方面的内容：一、政策科学的历史和主要概念：政策科学的兴起过程、政策概念、当代公共政策的主要特征、政策的相关概念、政策制订和分析的一般环节、主要变量。二、政策制订与分析的理论框架：人性假定与政策分析的基本法则、集体行动理论、意识形态与公共利益、物品性质与处置原则、自主治理的制度建构、政策科学理论的新进展。三、公共政策制订、分析的方法与方法论问题：介绍主要的政策制订（过程）模型，并就政策制订和分析主要环节的方法与方法论问题进行探讨，突出规范性与经验性的结合。课程将采用讲授与讨论相结合的方法。 （二）英文简介 This course is a degree program for undergraduate students of Zhejiang University. It include three parts: a)The history and the key concept of policy science, the main-stream of the area of policy study. b)Some important theory correlative to the study of public policy and important theoretical progresses in policy science. c)Methods and methodology in policy-making and policy analysis. The Methods of discussion and case study will be used in this course, and the capacity of quick-primary policy analysis will be emphasized. 二、教学目标

浙江大学本科生对外交流学分认定及转换管理条例

浙江大学本科学生对外交流课程学分 认定及替换办法（暂行） 20161017 为适应高等教育国际化的发展趋势，扩大学生的国际视野，增强学生的国际竞争力，学校在鼓励学生积极参与对外交流的同时，规范对外交流期间所修课程学分、成绩的认定及替换工作，根据《浙江大学本科课程学分替换管理办法》，特制定本办法。 一、基本原则 1. 如实记载原则 交流学习时间记入学籍档案；所修课程学分、成绩记入学生本人成绩单。所修课程成绩不计入绩点计算。 2. 公平、公正原则 学生须提交由交流学校/单位开具的官方、原始成绩单，以及课程的教学大纲。 3. 个性化原则 学生可根据本专业培养方案的要求，有选择地进行课程学分认定及替换。 4. 公开原则 课程学分认定及替换工作由开课学院（系）评定。 课程学分认定及替换完成后，公示7天方能有效。 二、申请范围 与学校签署有对外交流协议的大学/单位，以及学生提供资料显

示在全球有其较高地位或声誉的未签署协议的大学/单位，所开设课程。 三、标准 （一）课程学分认定及替换的标准 1. 课程学分认定标准 学分与学时对应关系为1学分对应16学时，此学时数仅为授课学时，不包含自修、课外作业等时间。 若对方的学时数高于我校的，可参照以下公式转换： 则学分转换计算公式可为：转换学分=(外校学时数*X/45)/16，取小数点后1位，不四舍五入 2. 课程替换标准 学生申请校外学分替换的课程,应符合我校相关院系专业培养方案课程修读的要求，替换成功后，相应课程可以免修。 （二）学生在交流学习期间修读的课程可申请替换成对应的校内课程及无法课程两类。 1.申请替换对应的课程学分 学生在交流学习期间修读的课程，其内容与我校相关课程相似度达到70%及以上的，经开课院系论证认定，可以申请转为相应的校内课程。 学生在交流学习期间修读的课程，其学分/学时数大于我校的，可以申请替换为我校一门以上课程。 学生在交流学习期间修读的课程，其学分/学时数低于我校的，可以选择两门以上的相似课程申请替换为我校的一门课程。

浙江大学学生会文件

浙江大学学生会文件 浙大学生会〔2010〕5号 ★ 关于召开浙江大学第三十次学生代表大会的通知 各院级学生会： 根据《中华全国学生联合会章程》、《浙江大学学生会章程（修正案）》的有关规定，结合目前我校学生会工作的实际情况，特向各院级学生会下发关于召开浙江大学第三十次学生代表大会的通知。 浙江大学学生会在学校党委的领导下，在校团委的指导下，本着“全心全意为同学服务”的宗旨，根据“自我服务、自我管理、自我教育”的方针，认真组织开展各类学生活动，取得了一定的成绩。各院级学代会的顺利召开，为学校学代会的召开奠定了良好的组织基础、思想基础。2009年12月，校院两级学生会主席联席会议达成共识，认为召开浙江大学第三十次学代会的条件基本成熟。现将召开学代会有关事项通知如下： 一、大会指导思想和目的 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，回顾和总结我

校学生会过去五年的工作，进一步解放思想、实事求是，团结和动员全校青年学生以主人翁的姿态参与学校的各项建设事业，充分调动广大青年学生的积极性、主动性和创造性，同心同德、群策群力，为成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为共同创建具有世界先进水平的一流大学而努力奋斗。 二、大会时间、地点 1．时间：2010年6月上旬 2．地点：浙江大学紫金港校区剧场 三、大会主要议程 1．聆听校党委和团省委领导报告； 2．听取和审议浙江大学学生会工作报告； 3．审议并通过《浙江大学学生会章程（修正案）》； 4．选举产生浙江大学新一届学生委员会。 四、代表名额、代表团构成意向及产生办法 1．代表名额 代表名额的分配由校学生会根据各院级学生组织数量，全日制在校本科生的人数和代表性的原则确定。根据《中华全国学生联合会章程》、《浙江大学学生会章程（修正案）》有关规定和我校实际情况，确定学代会代表人数435人左右。代表经基层组织民主推荐，由各院级学生会按10%的差额选举产生。学生人数在200人以下的代表团选举代表5名，200-500人选举代表10名，500-1000人选举代表15名，1000-1500人选举代表20名，

浙江大学本科生学籍管理实施细则

浙江大学本科生学籍管理实施细则 （征求意见稿） 为培养具有远大理想和良好思想道德，知识、能力、素质俱佳，今后能在爱社会、经济、科技、文化等各个领域成为领军人物，具有国际竞争力的高层次优秀人才，依据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）以及我校本科教育教学的特点，特制定本实施细则。 第一章入学与注册 第一条按国家招生规定，考试合格或免试保送的学生，经我校正式录取，方能入学。 第二条新生应凭浙江大学录取通知书（录取通知书上的信息与身份证上的信息必须相同）和有关证件，按规定日期来校报到，并按规定缴费。因故不能按期报到者，应当以书面形式并附有关证明向学校教务部请假。假期一般不得超过2周。未经请假或请假逾期报到者，以旷课论处；超过2周未报到者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。 第三条新生入学后第一学期内，学校按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者准予注册，取得学籍；复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，即取消其学籍；情节恶劣的，应当移交有关部门查究。 第四条新生在体检复查中发现患有疾病，经学校医院诊断不宜在校学习的，可由本人申请，学校批准，允许保留入学资格1年并回家治疗。保留入学资格的学生不具有学籍，不享受在校生和休学生的待遇。保留入学资格的学生必须在下学年开学前凭二

级甲等以上医院康复证明，向学校申请入学，并经学校医院复查合格，重新办理入学手续，取得学籍；复查不合格或逾期未办理入学手续者，取消入学资格。 第五条我校实行四学期制，每学年分秋、冬、春、夏四个学期。已取得学籍的学生必须按校历规定的时间准时到校办理报到注册手续。每学年秋季学期开学时缴齐本学年应缴费用，缴费后方予注册。一学年注册两次，分别在秋季学期和春季学期。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续或请假手续。否则以旷课论处。未经请假逾期2周未注册者，按自动退学处理。 家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，并办理有关手续后注册。 第六条学生在校学习年限，为学生所学专业规定的学制年限再加2年，超过者则不予注册。 第二节考勤与纪律 第七条学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各个教学环节（以下统称课程）的学习及学校规定的各项活动，自觉遵守学习纪律。 第八条学校采用多种方式对学生上课、实习、军训、社会调查等教学环节实行考勤。学生因病或其他原因无法参加学校所规定的课程（含实践环节）学习和活动时，必须事先办理请假手续；未经准假或请假逾期者，作旷课论。旷课含擅自离岗、擅自离校。旷课按实际天数计算。对旷课的学生视其情节轻重，给予批评教育直至纪律处分。 第九条学生请假应事先提出书面申请，因病请假须附医院证明。请假在1周以内的由班主任审批，学院本科教育科备案（在校外实习期间由带队老师审批）；1周以上、1个月以内由学院主管教学的负责人审批，学院本科教育科备案；1个月以上由学院主管教学的负责人签署意见，报教务部审批备案。因特殊情况

浙江大学外语学院本科生学生评价实施细则试行

浙江大学外语学院本科生学生评价实施细则 （试行） 根据中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见、《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41号）和《浙江大学本科学生评价实施办法》（浙大发本〔2017〕117号）的要求，结合我院实际，特制定本实施细则。 一、评价对象 外语学院全体全日制本科生 一、评价标准 1.坚持坚持公开、公平、公正的原则。制定和完善公平公正的评价标准和程序，做好评价公示。 2.坚持全面评价的原则。采取定性与定量相结合、申报与认证相结合、记实与评议相结合、教师评议与同学评议相结合的方法。 3.坚持价值引导的原则。发挥评价过程的激励和导向作用，评价结果作为学生评奖评优和相关选拔的主要依据。 二、评价指标 本科学生评价体系包括思想政治素质、学业成绩、能力素养和体质健康四个维度的内容。 （一）思想政治素质 学生应拥护中国共产党的领导，树立爱国主义思想，增强法制观念，遵守学校管理制度，积极参加集体活动，具有良好的道德品质和行为习惯。 1.评价依据 对学生日常行为的评价，主要包括： （1）学生思想观念、价值取向和精神风貌等方面的表现。 （2）学生遵守国家法律法规和校纪校规的情况。 （3）学生是否有诚信缺失、不良行为等情况。 （4）学生参加各项集体活动的表现。 （5）学生在宿舍文明建设中的表现。

2．评价方式及结果 思想政治素质评价通过“记实”和“评议”相结合的方式实施。 （1）“记实”部分主要包括“活动记实”、“宿舍记实”和“行为记实”。 “活动记实”主要考察学生参加各项集体活动的记录和表现，包括班团、社团、学生会、学园、学院（系）、学校等组织的各项活动，内容包括学院组织的讲座、辅导报告、学院大会、年级大会等，还有科研实践、学科竞赛、学术研究、课外创新发明、社会实践、青年志愿者活动、文化艺术比赛、体育比赛等。“活动记实”还包括“系所突出贡献记实”，指对各系所作出非本职工作的突出贡献的学生予以的记实加分，由专业负责人评定，上限为10分。 “宿舍记实”由宿舍管理部门根据《浙江大学学生宿舍记实考评管理规定》，评定学生成绩后报各学院。学年累计宿舍记实考评分数低于6分的学生，其思想政治素质评价等级不得评定为“优秀”和“良好”。 “行为记实”主要考察违纪行为和行为失范情况。违纪行为包括学生受到学校纪律处分和学院等部门通报批评的行为。行为失范包括学生存在不良行为作风、诚信缺失等情况，具体表现为学生违反正常教学秩序和课堂纪律，沉迷网络、影响个人或他人的学习生活，弄虚作假、诚信缺失，蓄意侮辱诽谤他人、散播谣言，赌博、酗酒、打架斗殴等情况。有违纪行为的学生，其思想政治素质评价等级评定为“不合格”。有行为失范情况的学生，其思想政治素质评价等级不得评定为“优秀”和“良好”。 “活动记实”占思想政治素质评价结果的50%，“宿舍记实”占思想政治素质评价结果的15%。 （2）评议包括“个人自评”、“班级评议”。 “个人自评”指学生在学年小结表上作年度总结。 “班级评议”指班主任和全班同学对本班同学的综合评价，包括班级同学互评和班级评议审定。主要包括思想政治表现、学习态度、信用情况、集体贡献等方面的综合评价，“班级评议”由班主任任组长的班级工作小组成员确定评价方式和结果，占思想政治素质评价结果的35%。 思想政治素质评价结果分为“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”。其中，“优秀”的评定比例不高于20%，“良好”的评定比例不高于30%左右，“合格”

唐诗三百首-浙江大学本科生院

唐诗三百首 浙江大学唐诗经典研读课程组委会编 遣悲怀 唐.魏娜 甲子岁五月十二，天府汶川之地，生灵被噬于怒震。呜呼，降灾否于世，乃天之道；恤黎氓之怜，乃天之性。天之道，不语人；然天之性，必见于人。惟体天之道，感天之性，尽己之份，方乾坤合和而人世安宁。谨以此诗，悼国殇，缅逝者，感生恩。 乾坤崩坼兮，祸运横降。 哀彼生民兮，徒蒙离丧。 长歌当哭兮，痛悲国殇。 祈天动容兮，愈此痍疮。 维民自强兮，敛止淫伤。 辟路荒芜兮，居业安享。

生者怀恩兮，逝者眠乡。 【诗人简介】魏娜，唐朝著名的诗人，教育家，一生悲天悯人，天下己任，为人坦荡正气，其诗风远宗《诗经》《离骚》，近取李杜，后辟宋明，而与居易，商隐，禹锡诸家，用力最勤，且能化古融今，形成自己挥洒自如，浪迹江湖的诗风。同时诗人作为诗坛前辈，一生提携后秀，诲人不倦，一般来说，诗人的弟子有号称“十九罗汉，七大菩萨”之说，实际不止二十六位。史载，“魏门弟子”是唐朝诗坛上一股不容小觑的力量。 【赏析】据《新唐书.魏娜传》载：汶川之震初发而沙石飞，天地撼。孤儿遗老，伶仃者，不甚计数。时诗人虽处千里之外，闻之亦不自禁，为感天道，体民心，诗人乃作《遣悲怀》以记之。 《人间诗话》评曰： 唯一“坼”字可承此横降之祸：只一“哀”字，能载这生民之丧。 长歌当哭，乃为国殇；天地动容，皆因痍疮。 而民怨兮，无所为兮。 曰自强，曰眠乡。 逝者安好，生者兴邦！ 南宋学者赵与时在《宾退录》中写道：“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠。读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝。读魏学姐《遣悲怀》而不堕泪者，其人必不是中国人。” 【评价】 学姐的认真和严格是出了名的，比如，要求学生上台展示要用word2003，是一点也不含糊的。按学姐的明确要求，“唐朝的诗人，从初唐起，就不允许用word2007。你们以后就是自由发言，也要用03版，也不许用金山出品的wps系列（但可以先转化成word03格式）一定要注意到时候展示的时候能放的出来，不乱码！” ——某学弟《一代宗师魏学姐》 无题 唐.石树芳 负笈南来十数年，烟波画栋听雨眠。

浙江大学本科专业核心课程建设暂行办法

浙江大学本科专业核心课程建设暂行办法 （试行） 浙大发本【2012】号 第一章总则 第一条为贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教育高【2012】4号)文件精神，加快推进我校本科课程与教学改革，全面提高本科人才培养质量，结合我校实际，特制定本办法。 第二条本办法所指的本科专业核心课程是学生专业能力构成的不可或缺的专业必修课程，也是学生提升专业核心竞争力起决定作用的课程。 第三条进行专业核心课程建设须重新梳理各学科专业知识点，整合、优化专业课程体系。各院系要认真研究现有专业课程的教学大纲，围绕专业核心知识点，同时充分考察国际一流大学相同或相近学科的本科专业课程设置，结合我校特色和优势，重新设计专业课程体系。 第四条专业核心课程建设可总体规划，分步分级实施，学校鼓励院系通过自筹经费，先行建设，并择优向学校推荐。学校专业核心课程的建设目标是，通过3-5年建设，在全校所有本科专业中建设250门左右，平均每个专业2门专业核心课程。以专业核心课程建设为标杆，辐射和带动其它专业课程建设，全面提高本科课程教学质量。学校优先支持高水平教师从事本科专业核心课程讲授，以提升专业课程的教学水准。 第二章课程设计与教学 第五条专业核心课程设计以先进的教育教学理念为指导，聚焦最能反映本专业人才培养质量的关键知识点，强调传统经典知识与学科发展前沿知识相结合，课堂教学与课外实践相结合，充分研究，精心设计。 第六条专业核心课程教学要突显学生的主体性地位与教学过程的深度参

与。课程难度大，富有挑战性与吸引力。重视基于知识的方法启迪、研讨和习得，重视调动学生学习的过程参与，重视学生课前、课后的深度学习。原则上，讨论课、习题课、基于问题（项目）的学习等互动教学课时比例不低于三分之一。 第七条专业核心课程设置以每门课程4-6学分为主，长学期开设。原则上，4学分课程可设计为周学时2-2，即每周理论讲课2学时，案例讲授、讨论、基于问题（项目）的互动教学等2学时，课外阅读、资料查阅、作业、小组讨论等至少4学时；5学分课程可设计为周学时3-2，即每周理论讲课3学时，案例讲授、讨论、基于问题（项目）的互动教学等2学时，课外阅读、资料查阅、作业、小组讨论等至少6学时；6学分课程设计为周学时3-3或4-2，即每周理论讲课3（4）学时，案例讲授、讨论、基于问题（项目）的互动教学等3（2）学时，课外阅读、资料查阅、作业、小组讨论等至少6(8)学时；以此类推。研讨或案例课应分小班进行，具体视各课程教学需要定。 第八条核心课程采用多种方式，有效评价学生的学习质量。强调课程考核由结果评价向过程评价转变，学生研讨课表现、平时作业（论文）、平时测验、期末考试等均有清晰而明确评分，要求多维度评价学生学业。 第九条学校鼓励有条件的院系采用双语教学。 第三章教学团队与职责 第十条课程负责人是专业核心课程建设的主要领导人和责任人，一门专业核心课程设一位课程负责人。课程负责人同时必须是该课程的主讲教师，学校授予课程负责人该课程“首席主讲教师”荣誉称号。课程负责人可以在现有的教师队伍中遴选产生，也可在全球范围内招聘。 第十一条各专业可根据实际课程学分、专业人数和学科特点，由课程负责人负责组建教学团队。教学团队由首席主讲教师、主讲教师和助教组成。原则则上，除首席主讲教师外，主讲教师不超过4人。个别特别学科，可酌情增加。原则上每30人的讨论班可配备1名助教，助教可由本学科的年轻教师或在职博士生担任。 第十二条专业核心课程负责人任职条件：

浙江大学学生档案管理暂行办法(浙大发学[2006]15号)

第一章总则 第一条为进一步加强学生档案管理工作，实现学生档案管理标准化、规范化、科学化，不断提高学生档案管理工作水平，充分发挥学生档案在学生教育、管理与就业工作中的作用，根据国家有关法律法规以及学生管理工作的规定，结合我校实际，特制定本办法。 第二条学生档案是反映学生个人经历和德、智、体等各方面表现的历史记录，是用人单位了解毕业学生学习、工作、生活、成长情况的真实依据；主要是指在校学生从参加高考、录取入学到毕业，以及参加工作期间所形成的各种文件材料。 学生档案管理是指对反映学生个人经历和德、智、体等各方面表现的各种文件材料进行收集、整理和归（建）档，以及学生档案的利用、转递等管理工作。 第三条学生档案管理要坚持真实性、完整性、安全性、规范性原则，实行归口负责和分级管理相结合。 学生工作处和研究生管理处（以下统称学生管理工作部门）分别归口管理国家计划招收的全日制本科生和研究生的档案工作，负责对全校学生档案工作进行指导和检查，统一印制学生档案袋和学生档案管理所需的文书；各学院具体负责在校学生档案的保存和日常管理，并接受学校主管部门的指导和检查；学校各有关部门和单位（招生、学籍管理、培养管理、学位管理、组织、团委、就业指导与服务等）协助做好学生档案材料的收集、归档、转递等工作。 第四条学生档案管理人员应认真履行工作职责，学习档案管理法规，熟悉档案管理业务，严守档案工作纪律，努力提高档案管理和服务水平。 第二章学生档案材料收集范围 第五条为使学生档案适应国家人事工作的需要，在校期间学生档案应不断充实内容。毕业时学生档案中应有以下材料：

1．入学材料：招收入学的本科生档案材料，一般应包括高中学籍卡、高中毕业生登记表、高考报名登记表、高考体检表、高考志愿表、入团（入党）申请书及志愿书等材料；招收入学的研究生除原有个人档案应有材料外，还应有报考攻读硕士学位研究生登记表（含录取为直接攻博生）、推荐免试攻读硕士学位研究生登记表、报考攻读博士学位研究生登记表、推荐免试直接攻读博士学位登记表或在校硕士生提前攻读博士学位申请表、报考博士学位和单独考试的硕士学位研究生的专家推荐表等材料； 2．学习材料：各学习阶段主修、选修、辅修的各科类课程学习成绩登记表等材料； 3．学籍材料：各学习阶段退学、结业、肄业、休学、转学、保留入学资格、复学等变更材料； 4．鉴定材料：各学习阶段学年鉴定表、军训鉴定表等材料； 5．实习材料：各学习阶段实习鉴定表、实习报告等材料； 6．毕业材料：高校毕业生（毕业研究生）登记表、毕业生（毕业研究生）就业通知书等材料； 7．学位材料：各学习阶段学位申请、授予等材料； 8．奖励材料：在校期间获得各级表彰奖励的材料，包括获得三好学生（研究生）、优秀学生（研究生）干部、优秀团干部、优秀共产党员、优秀团员、优秀毕业生（毕业研究生）等荣誉称号的登记表，各类奖学金登记表及其他获奖评审证明材料； 9．处分材料：在校期间违反校纪校规，触犯国家法律等形成的各类处分材料（警告以上处分材料）； 10．组织材料：入党、入团的申请书、志愿书，自传、入党积极分子考察表、政审材料、思想汇报，预备党员转正申请书，党团组织建设上形成的其他材料；参加民主党派的申请书、登记表等材料；

2006-2008级浙江大学临床医学专业(七年制)培养方案.

2006-2008级浙江大学临床医学专业（七年制）培养方案 （仅供参考，应以正式印刷版为准；方案在实施时可能会有调整，请在网上关注更新信息）培养目标 本专业培养具有较大发展潜力和国际竞争力的高层次医学人才，要求具备较高的人文和科学素养，扎实的医学知识，较强的专业实践技能，正确的职业价值观，以及一定的科学研究能力。 培养要求 本专业学生通过通识、大类、基础医学、临床医学、公共卫生和社会医学等五大类别的课程学习及实践活动，毕业时，学生应在知识、技能和态度等方面达到如下要求： 1、热爱祖国，遵纪守法，身心健康，立志献身于人类健康和医学发展事业； 2、具有较宽广的人文科学和社会科学知识，树立正确的职业价值观和职业态度； 3、掌握扎实的基础医学和临床医学专业知识； 4、具有较强的临床思维能力和临床技能，能独立处理相关学科的常见病和多发病； 5、具备一定的科学研究能力，完成学位论文并通过论文答辩； 6、通过临床执业医师资格考试； 7、掌握英语，在日常工作中能熟练地应用。 专业核心课程 医学生物化学人体解剖学组织胚胎学医学生理学病理学药理学病理生理学诊断学内科学外科学妇产科学儿科学神经病学精神病学 教学特色课程 全英文教育课程：医学生理学全科医学医学英语 双语教学课程：基础医学整合课程（人体解剖学组织胚胎学医学生理学药理学病理学病理生理学）医学遗传学医学细胞生物学医学免疫学外科学总论内科学外科学妇产科学儿科学传染病学 原版外文教材课程：基础医学整合课程 研究型课程：生理科学实验 自学型课程：医学综合课程I 医学综合课程Ⅱ医学综合课程III 讨论型课程：人体形态学实验医患沟通学基础高级医患沟通心身医学循证医学计划学制七年 毕业最低学分282（本科255）+4+5.5+2 授予学位医学学士学位、临床医学硕士专业学位 课程设置与学分分布

浙江大学本科学生学籍管理细则

浙江大学本科学生学籍管理细则 （2008年9月修订） 第一章总则 第一条为贯彻国家教育方针，规范本科学生的学籍管理，保障学生身心健康与正当权益，促进学生全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）,结合浙江大学（以下简称“学校”）本科教育教学的特点，特制定本细则。 第二条本细则适用于2008-2009学年及以后在校的全日 制普通本科学生。 第二章入学与注册 第三条新生应凭学校录取通知书（信息应与身份证相符）和有关证件，在规定日期来校办理入学手续，并按规定缴费。因故不能按期办理入学手续者，应以书面形式并附有关证明向学校本科生院学籍管理办公室请假，请假一般不得超过2周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当理由以外，视为放弃入学资格。 第四条新生入学3个月内，学校按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者准予注册，取得学籍；复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，经查实后将作取消学籍处理；情节恶劣者移交有关部门查究。

第五条新生在体检复查中发现患有疾病，经校医院诊断不宜在校学习的，可由本人提出申请，经学校批准，允许保留入学资格1年并回家治疗。学生在保留入学资格期间不具有学籍，不享受在校生和休学生的待遇。在保留入学资格期间经治疗康复者，应在下学年开始前凭二级甲等及以上医院康复证明，向学校申请重新入学。申请重新入学者经校医院复查合格，可重新办理入学手续。经校医院复查不合格或逾期未向学校申请重新入学者，将被取消入学资格。 第六条学校实行四学期制，每学年分秋、冬、春、夏4个季学期，每两个季学期（指秋、冬学期或春、夏学期）为一个长学期。已取得学籍的学生须按校历规定时间到校办理报到注册手续。每学年注册2次，分别安排在秋学期和春学期。每学年秋学期开学时缴齐本学年应缴费用，缴费后方予注册。不能如期注册者，应办理暂缓注册或请假手续，否则以旷课论处。未请假或请假逾期者，按自动退学处理。 学生可以通过办理相应手续申请贷款或其他资助方式解决 经济困难，实现按时注册。 第七条学生在校学习最长年限不得超过主修专业规定学 制年限2年，超过者将不予注册。 第三章考勤与纪律

浙江大学临床医学七年制人才培养方案

2009-2012级浙江大学临床医学专业（七年制）培养方案发布日期：2010年04月13日14:33 来源： 【打印 | 关闭】阅读次数： 6934 培养目标 本专业培养具有较大发展潜力和国际竞争力的高层次医学人才，要求具备良好的职业道德和正确的职业价值观，较广泛的人文社会科学知识，较宽厚的自然科学素养，扎实的医学科学基础知识，较强的临床专业实践技能，系统的群体健康知识，较强的人际交流、信息管理和终身学习能力，以及初步的科学研究能力。 培养要求 遵循“七年一贯、强化基础、培养能力、提高素质”的办学原则，通过七年系统的教学，使毕业生在思想道德与职业素质、知识和技能等方面至少达到如下基本要求： 1．思想道德与职业素质要求 （1）科学的世界观、人生观和价值观，严谨的工作作风，良好的职业道德； （2）融洽的医患关系，基本的道德规范、伦理原则和法律观念； （3）终身学习意识，积极的创新和分析、批判精神； （4）实事求是的科学态度，良好的团队合作精神，健康的体魄和健全的心理。 2．知识要求 （1）较广泛的人文社会科学知识，较宽厚的自然科学基础知识； （2）扎实的医学科学知识； （3）基本的预防医学及与医学相关的行为科学和社会科学知识； （4）一定的体育和军事知识。 3．技能要求 （1）扎实的临床基本技能； （2）较强的发现问题、分析问题、解决问题的能力，能独立、安全有效地处理临床常见病、多发病和一般急症； （3）运用循证医学的原理和批判性思维，针对临床问题进行查证、用证的初步能力；（4）初步的从事医学科学研究的能力； （5）基本的从事社区卫生服务、疾病预防和健康教育的能力； （6）熟练运用现代信息技术获取信息，解决医疗问题的能力； （7）较强的外语应用能力； （8）较强的人际交流和管理能力； （9）较强的自主学习和终身学习能力。 考核要求 除了各学科要求的课程考核外，学生还需进行医学综合课程I、医学综合课程II、医学综合课程III和研究生临床能力考核（含论文答辩）。医学综合课程I是在基础医学课程结束后进行的基础医学综合考试，内容涵盖生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学等主要基础学科内容；医学综合课程II是在临床医学课程结束后进行的临床医学综合考试，内容涵盖内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、精神病学、神经病学等主要临床学科内容；医学综合课程III是在临床实习结束后进行的临床实践能力综

浙江大学本科学生奖学金评定及管理办法

浙江大学本科学生奖学金评定及管理办法 浙大发本〔2013〕85号 为激发学生刻苦学习、奋发向上，促进其全面发展，根据教育部有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。 一、奖学金类别 1．校设奖学金，即学校出资设立的奖学金。 校设奖学金包括竺可桢奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金、研究与创新奖学金、专业奖学金、对外交流奖学金、新生奖学金和特别奖学金等。 2．外设奖学金，即企事业单位或个人出资在我校设立的奖学金。 二、奖学金评选对象和基本条件 （一）各类奖学金评选对象为全日制在校本科生。 （二）参加各类奖学金评选的学生必须同时具备以下基本条件： 1．热爱祖国，遵守法律和校纪校规，积极上进； 2．学习勤奋，成绩优良； 3．尊敬师长，团结同学,关心集体，诚实守信； 4．积极参加体育锻炼，身体素质良好，达到学生体质健康标准合格及以上等级； 5．已修课程的学年平均学分不低于40学分。

（三）当学年因违反校纪校规受到处分的学生，取消其各类奖学金评选资格。 三、各类奖学金评选具体条件 （一）校设奖学金 1．单项奖学金 用于奖励在某一方面表现比较优秀且思想品德评价等 级为良好及以上的学生，分学业奖学金、文体活动奖学金、社会实践奖学金、社会工作奖学金4种。每人所获单项奖学金不超过2项。思想品德评价依据《浙江大学本科学生综合素质评价实施办法（2009年1月修订）》（浙大发本〔2009〕4号）的相关规定。 （1）学业奖学金 学业奖学金分为一等奖、二等奖和三等奖，用于奖励学习努力、成绩优秀的学生。学业评价依据《浙江大学本科学生学籍管理实施细则（2008年9月修订）》（浙大发本〔200 8〕1号）的相关规定。 一等学业奖学金评定比例为3%，奖励金额为2000元； 二等学业奖学金评定比例为8%，奖励金额为1500元； 三等学业奖学金评定比例为15%，奖励金额为1000元。 （2）文体活动奖学金 用于奖励积极参加文体活动并取得优秀成绩的学生。评定比例为2%，奖励金额为1000元。 （3）社会实践奖学金

持续改进材料-浙江大学本科生院

持续改进材料 八年制神经运动模块学生反馈建议表（见附件PDF文件） 教学质量反馈表 (2) 持续改进内容 (5)

附1 ：教师评价反馈函(2015年度冬学期) 尊敬的薛静老师： 您好！首先，衷心感谢您对浙江大学医学院八年制5、6年级模块课程教学的大力支持和辛勤付出！ 为持续提高八年制模块课程的教学质量，进一步完善教学评价体系，我们采纳了罗建红教授的提议，从2015-2016学年起，在以往的学生对模块总体评价、授课教师分项评价和点评的基础上，增加了对授课教师的总体评价这一内容。该评价是在各模块课程教学结束后，由参加该课程的全体学生对每一位授课教师进行总体教学情况的评价（含教学态度、教学水平、学生收获等），满分为10分。您所参与的2015 年冬学期的模块 2 教学工作由47 位教师共同完成，52 名20 10 级八年制学生（共52 名）参与完成了这项评价。现将该评价的部分结果反馈如下：教师的最高分9.63 ，最低分8.20 ，平均分9.27 ；您的得分是9.30。 学生评教一直是教师教学质量评价中最受重视、应用最广泛的评价方式。教育评价的研究证明：大样本的学生评教结果基本能反映教师的教学水平和教学质量。同时，对于目前学生评教可能存在的局限性和偶然性，我们也会客观公正地进行分析。今后，我们不仅会继续这项基于学生的评价，并要求学生以更加客观、公正、严肃、认真的态度去对待，而且将同步进行同行和督导评价，作为对学生评价的补充和完善，我们希望对每一位教师的教学水平和教学质量有比较全面、客观、公正的评价，尤其对排名后10%的教师，我们将予以重点关注。 我们进行这项评价工作的初衷是希望能帮助教师提高八年制模块课程的教学水平和教学质量，因此，对于每位教师的具体评价数据我们只反馈给教师本人，而不会对外公布。同时，我们更希望来自学生的声音能够引起您足够的重视，使您能重新审视自己的教学工作，并有今后进一步的改进。 如果您有什么情况需要说明，或者有什么意见、建议需要沟通，我们热忱期待您与我们联系。 再次感谢您对八年制医学人才培养所做的贡献！祝您身体健康，工作愉快，生活幸福！ 浙江大学医学院八年制模块课程组 2016 年5 月24 日