ISO9001-2015内审员测试卷(含答案)
ISO9001:2015内审员测试卷
姓名：测试时间：得分:
一、单选题（共20题，每题2分）
1、2015版新标准要求的提供给对外部供方的信息，在沟通之前所确定的要求是充分的。其沟通内容不包括（C）
A. 所提供的产品、过程和服务
B. 能力，包括所要求人员资质
C. 外部供方绩效的控制和监视；
D. 拟在外部供方现场实施的验证或确认活动
2、2015版新标准7.3条款特指人员意识，要求组织确保其控制范围内相关工作人员知晓（C）
A．员工高超技术
B．员工对企业的贡献
C．偏离QMS要求的后果
D．企业高质量高效益
3、2015版新标准要求，设计和开发输入应完整、清楚，是为了（C）
A．满足设计和开发的输出
B．满足设计和开发的评审
C．满足设计和开发的目的
D．满足设计和开发的控制
4、根据ISO9001:2015标准，关于“领导作用”，以下说法正确的是（C）
A．最高管理者应制定质量方针和目标
B．最高管理者审批质量手册
C. 最高管理者应支持其他相关管理者在其职责范围内的领导作用
D．最高管理者应合理授权相关人员为质量管理体系的有效性承担责任
5、根据ISO9001:2015标准，关于“基于风险的思维”，以下理解正确的是（B）
A. 应识别风险、并致力于消除所有风险
B. 最高管理者应促进对存在的风险和机遇的充分理解
C. 顾客的需求和期望是影响组织风险评估的唯一和最重要因素
D. 风险评估是操作层面的活动，最高管理者不必参与
6、物流公司C拟在某城市港口建立危险化学品的进口供货基地，该公司在周边商户、居民社区、道路、河道和水库、地区气候等信息进行调研，并分析法律法规对于危险化学品存储和运输的要求。改场景适用于ISO9001:2015标准的哪个条款（B）
A．5.1.2
B．6.1
C．4.2
D．与ISO9001:2015不相关
7、质量管理体系（A）时，组织应考虑4.1中提及的问题和4.2中提到的要求，并确定需要应对的风险和机遇。
A．策划
B．实施
C．检查
D．改进
8、一个生产型上市企业，下列不属于组织控制范围内从事影响质量绩效工作的人员有（A）
A．股票持有人
B．文件资料管理人员
C．售后服务人员
D．产品的设计开发人员
9、依据ISO9001：2015标准8.3.4条款，以下错误的是（A）
A. 组织对设计和开发过程进行控制的活动就是评审、验证和确认
B．评审活动是为了评价设计和开发的结果满足要求的能力
C. 验证活动时为了确保设计与开发的输出满足设计和开发输入的能力
D．确认活动是为了确保产品和服务能够满足特定的使用要求或预期用途要求
10、依据ISO9001:2015标准9.1.1条款，以下错误的是（C）
A. 组织应确定需要监视和测量的对象
B．组织应确定监视和测量的时机
C. 组织应保存所有实施监视和测量活动的形成文件的信息
D. 组织应确定适用的监视、测量、分析和评价的方法以确保结果有效
11、依据ISO9001:2015标准10.3条款，改进的例子可包括（D）
A．纠正、纠正措施
B．持续改进
C．突变、创新和重组
D. 以上全部
12、2015版新标准中提到的质量管理原则不包括（B）
A．以顾客为关注焦点
B．管理的系统方法
C．领导作用
D．持续改进
13、下列关于ISO9001:2015标准采用的方法，描述最恰当的是（A）
A．采用过程方法，将PDCA（策划、实施、检查、处置）循环与基于风险的方法相结合
B．采用风险管理方法，将PDCA（策划、实施、检查、处置）循环与过程方法相结合C．采用基于风险管理的PDCA（策划、实施、检查、处置）循环方法
D．采用基于PDCA（策划、实施、检查、处置）循环的过程方法
14、下列哪个不是ISO9001:2015标准基本结构示意图的PDCA循环中输出的要求（C）A．顾客满意
B．产品和服务
C．产品质量
D．质量管理体系的结果
15、组织的质量管理体系范围应作为形成文件的信息加以保持，以下说法正确的是（D）A．如果ISO9001:2015标准中的要求适用于组织确定的质量管理体系范围，组织应遵循本标准的全部要求
B．组织确定的质量管理体系范围应描述所覆盖的产品和服务类型
C．质量管理体系的应用范围不适用ISO9001:2015标准的某些要求，应说明理由D．A+B+C
16、以下关于过程方法的描述不正确的是（B）
A. ISO9001:2015标准倡导在建立、实施质量管理体系以及提高其有效性时采用过程方法，通过满足顾客要求增强顾客满意
B．在实现组织预期结果的过程中，系统地管理相互关联的过程有助于提高组织的有效性
C．过程方法使组织能够对体系中相互关联和相互依赖的关系进行有效控制，以增强组织整体绩效
D．过程方法包括按组织的质量方针和战略方向，对各过程及其相互作用、系统地进行规定和管理，从而实现预期结果
17、ISO9001:2015标准要求组织应确定并提供为建立、实施、保持和持续改进质量管理体系所需的资源，以下对基础设施资源描述不正确的是（D）
A．建筑物和相关设施
B．设备、包括硬件和软件
C．运输资源、信息和通信技术
D．设备操作人员
18、ISO9001:2015标准中表示的“保留文件的信息”在ISO9001:2008标准指的是（B）A．准则
B．记录
C．信息
D．程序
19、依据ISO9001:2015标准对标识和可追溯性的要求，组织应在生产和服务的整个过程中按照监视和测量的要求识别（C）状态
A．产品
B．服务
C．输出
D．A+B
20、ISO9001:2015标准中提出，在日益复杂的动态环境持续满足要求，并对未来需求和期望采取适当行动，这无疑是组织面临的一项挑战，为了实现这一目标，组织可能会发现，除了纠正措施和持续改进，还有必要采取各种形式的改进，比如（A）
A．突变、创新和重组
B. 预防措施
C．卓越绩效
D . 六西格玛
二、多选题（共10题，每题3分）
1、下列哪些是ISO9001:2015标准基本结构示意的PDCA循环图中输入的要求？（ABD）A．相关方的需求和期望
B．组织及其环境
C．质量管理体系的结果
D．顾客要求
2、下列哪些属于有关结果的术语？（AB）
A. 产品
B. 风险
C．创新
D．输出
3、下列针对应对风险和机遇的选项描述正确的是（BCD）
A．分担风险或基于信息而做出决策的维持风险
B．改变风险发生的可能性或后果
C．消除风险源
D．为寻求机遇而承担风险
4、以下关于“根据ISO9001：2015标准实施质量管理体系具有潜在益处”的不恰当的描述包括（BCD）
A．稳定提供符合顾客要求以及适用的法律法规要求的产品和服务的能力
B．稳定提供符合顾客要求以及适用的法律法规要求的产品能力
C．统一了不同质量管理体系的基本结构
D．实现了组织使用术语与标准特定术语的一致性
5、ISO9001:2015标准要求组织进行知识管理，鼓励组织获取知识，可以通过（ABC）
A. 总结经验
B．专家指导
C．标杆对比
D．风险应对
6、根据ISO9001:2015标准，以下关于内部审核的描述正确是（AD）
A．组织应确保相关管理部门获得审核结果报告
B．组织应编制形成文件的程序
C．审核员不应审核自己的工作
D．组织应保留作为实施审核方案以及审核结果的证据的形成文件的信息
7、组织应确定并提供有效实施质量管理体系并运行和控制其过程所需要的人员。这里的人员按ISO9001:2015标准以下说法不准确的是（ACD）
A．管理体系的内审员
B．从事影响质量管理体系绩效和有效性的人员
C．组织控制下的所有人员
D．可能直接或间接影响产品符合要求的人员
8、关于资源的获得，以下体现“基于风险的思维”的做法包括（ABCD）
A．识别组织质量管理体系运行所需的资源的类型、程度和数量
B．确定资源保障的优先顺序和阈值
C．确定提供资源的途径、维护资源可用性的技术和方法
D．适用时考虑资源提供的可替代方案
9、依据ISO9001:2015标准9.1.3条款，组织应分析和评价来自监视、测量以及其他来源的适当数据和信息，分析的结果应用于评价（ABC）
A．顾客满意度
B．风险和机会的应对措施的有效性
C．外部提供方的绩效
D．过程和产品的特性及趋势，包括采取预防措施的机会
10、在对不合格品进行处理和采取纠正措施后，组织应保留有关（BCD）形成文件的信息作为证据
A．造成不合格的责任人
B．不合格性质
C．针对不合格所采取的后续措施
D．纠正措施的结果
三、阐述题（共2题，每题15分）
1、“输出”与“产品”有什么区别，请举例说明2015版标准中哪些要素使用“输出”代替2008版的“产品”。
1)区别：产品为过程输出，是输出的一种形式，在形成过程中无需与顾客接触，且其外在表
现为信息载体或有形流程性材料、硬件，谓之产品，如在其形成过程中至少在某一方面与顾客接触，其主体表现主要是某种方案极其措施，谓之服务。
2)2015版“输出”代替“产品”的条款有：4.4.1 5.3 8.1 8.4.2 8.5.1 8.5.4 8.7.1
4.4.1组织应确定管理体系所需的过程及其在整个组织内的应用，且应：
a）确定这些过程所需的输入和期望的输出
5.3b）确保各过程获得其预期输出
8.1 运行策划和控制中策划的输出应适合组织的运行需要。
8.4.2 控制类型和程度
b）规定对外部供方的控制及其输出结果的控制：
8.5.1 生产和服务提供的控制
C）在适当阶段实施监视和测量活动，以验证是否符合过程或输出的控制准则以及产品和服务的接收准则；
f）若输出结果不能由后续的监视或测量加以验证，应对生产和服务提供过程实现策划的能力进行确认和定期再确认；
8.5.4 组织应在生产和服务提供期间对输出进行必要防护，以确保符合要求。
8.7.1 组织应确保对不符合要求的输出进行识别和控制，以防止非预期的使用或交付。对不合格输出进行纠正
之后验证其是否符合要求。
2、审核员在企业依据2015版标准审核质量管理体系时，应从哪些方面关注企业的质量管理体系是否应用了基于风险的思维。
1)是否分析内、外部环境、相关方与企业面临的风险及机遇。
2)领导的作用：最高管理层是否理解并应用风险评价和应对措施以满足已顾客为关注焦点的要
求。
3)策划：识别的有关风险、机遇所对应的应对措施是否细化到有关流程、制度、应急预案。
4)支持与执行：有关资源是否支持这些要求，是否按要求执行。
5)绩效评价：是否对有关措施有效性进行评价，是否根据评价来调整风险、机遇及应对措施。
人教版数学一年级下册-第三单元《分类与整理》 单元检测题A卷
人教版数学一年级下册-第三单元《分类与整理》单元检测题 A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、把每组中不是同一类的圈上。 (共1题；共5分) 1. （5分）把每组中不是同一类的圈上。 二、我会连 (共1题；共5分) 2. （5分）连一连
三、整理卡片。 (共4题；共30分) 3. （5分）按动物的种类分，在下面涂一涂，填一填
4. （5分）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填
5. （10分）看图回答 （1）填表 （2）青蛙卡片比奶牛卡片多几张？ 6. （10分）看图回答 （1）填表 （2）正方形卡片比圆形卡片少几张？ 四、看图回答。 (共2题；共15分) 7. （12分）下面是动物园里几种动物的数量
（1）动物园里，________最多，________最少。 （2）小猴比梅花鹿多多少只？ （3）你还能提出什么数学问题？并解答。 8. （3分）分一分，填序号 天上飞的：________ 地上跑的：________ 水上游的：________ 五、按要求回答。 (共1题；共13分) 9. （13分）下面是某城市十二月份的天气情况 （1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
（2）填一填。 （3）回答问题。 ________天最多，________最少。 比少________天？ 六、按要求回答 (共1题；共8分) 10. （8分）下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表 （1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
垃圾分类测试题汇编
生活垃圾分类收集和处置的相关知识測试题 单位名称：姓名：得分： 一、是非题：（每题1分）共20题 1.生活垃圾是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。（） 2.生活垃圾对人类生活和环境的主要危害是占地过多、污染空气、污染水体、火灾隐患、有害生物的巢穴。（） 3.生活垃圾处理的全过程共分三个阶段：垃圾系统收集阶段、垃圾预处理阶段、垃圾最终末端处理。（） 4.生活垃圾的类别一般有可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。（） 5.生活垃圾堆肥技术的缺点是不能处理不可腐烂的有机物和无机物。（） 6.垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类，回收一部分可回收利用的垃圾，其余不可回收的部分进行填埋或焚烧等方式的再处理。（） 7.垃圾分类既作为前期处理，也可以作为最终的处理，最后可以不需要进行填埋或焚烧处理。（） 8.在我们的家庭日常活动中，比如，抽烟、炒菜、烧烤、田间烧草等等，均会产生不同程度的二噁英。这些二噁英都是不经过处理的，因此它们的产生量，在同等烟气的情况下，比垃圾焚烧烟气经过技术手段处理后产生的二噁英量都要高。（） 9.现代垃圾焚烧电厂的烟气除尘率可以达到99.99%，从杜绝携带途径上，有效控制二噁英的排放。（）
10.垃圾焚烧产生的烟气，经过监测后，所有数据能同步上传到环保部门的在线监测系统，也就是环保部门可以同时看到烟气净化的效果，实时监控。（）11、“上海绿色帐户”活动是鼓励垃圾分类减量的社会参与平台，它以现场参与和网络互动相结合、累计积分和兑换礼品相结合的方式，引导市民参与垃圾分类，促进垃圾减量，践行低碳环保生活。（） 12、一颗纽扣电池产生的有害物质，可污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。（） 13、居民可以将废旧酒瓶、药瓶等卖给小贩，让资源循环利用。（） 14、居民将“厨余果皮（湿垃圾）”，投放至居住区公共区域合理设置的“厨余果皮（湿垃圾）”分类收集容器，容器标识颜色为红色。（） 15、一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，废旧电池是有害垃圾，它的回收方式是放在可回收的垃圾一起。（） 16、废弃电子产品可以直接放入生活垃圾中丢弃，不必送回厂家或专门回收机构处理。（） 17、垃圾也是一种很有开发价值的资源。（） 18、上海积极提倡“垃圾沥干再投放，废品回收再利用”，促进生活垃圾源头减量。（） 19、垃圾分类回收有利于资源的循环利用。（） 20、手机含有大量不能降解塑料和有毒重金属，同时，手机中占较大比例的有用重金属。因此，废旧手机的回收是十分必要的。（） 二、单选题（每题1.5分）共40题 1、居住区内“大分流、小分类”的生活垃圾共分几类。（） A:四类 B:六类 C:九类
三年级语文测试卷含答案
人教版语文小学三年级升四年级测试卷 试卷说明：1、本试卷满分100 分，考试时间50分钟 第一部分：基础知识积累与运用（30分） 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分） ǒu ěr tuòmòxīmièxiàɡuì 二、我会按要求答题。（13分） 1、我会用“”划出下列带点字的正确读音。（3分） 教．（jiào jiāo）室呼啦圈．（quān juàn）装载．（zài zǎi）教．(jiào jiāo) 书羊圈．(quān juàn) 记载．（zài zǎi） 2、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（6分） 忧（）继（）旅（）持（）普（） 犹（）断（）旋（）特（）谱（） 3、我会照样子填词。（4分） 清对浊动对（）吞对（）（）对（） 功对罪守对（）得对（）（）对（）三、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(2分) 闻：（1）听见（2）听见的事情，消息（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。 1、妈妈正在看新闻．（）。
2、你闻．一闻，这是什么味道？（） 3、耳闻．不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（） 4、姚明是举世闻．名的篮球运动员。（） 5、这种事情我闻所未闻．。（） 四、把下面的句子补充完整。（6分） 1、，礼轻情意重。 2、黑发不知勤学早，。 3、穿花蛱蝶深深见，。 4、夜里星光明，。 5、，鸟笼里飞不出雄鹰。 6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同） 五、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可 别忘了写上题目和作者的姓名！（5分） 第二部分阅读积累与运用（30分） 1.阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（12分） 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽．（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆．（ɡān ɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（1分） 2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）
心理测试题及答案解析-心理测试题及答案
心理测试题及答案解析|心理测试题及答案
每个人走路的情况和鞋底的耗损状况，可以十分意外的看出每一个人的差异，而从这种差异中，我们往往可以探索出一个人的性格和做事的积极性。以下是小编为您准备的心理测试题，希望对您有所帮助。心理测试题 测试：从鞋底的磨损度看你是哪种人? 题目：拿出你所有的鞋子，将耗损最严重的一双挑出，然后把鞋底描画下来。看看你的鞋底的哪一侧损坏最为严重呢? A、右侧鞋底耗损大 B、左侧鞋底耗损大 C、鞋底前端耗损大 D、鞋底外侧耗损大 E、鞋底面耗损均匀 心理测试题结果分析 A、右侧鞋底耗损大 你有些心浮气躁，对任何事都抱有很强的好奇心，性格是属于非常活泼开朗的外向型。一想到某件事，你便会马上付诸行动，不管前面将会遇到什么样的困难或阻碍，若有人想要阻止，你是绝不肯善罢甘休的。这种人比较容易受到当时情感的左右而做出错误的判断。 B、左侧鞋底耗损大 你看起来很温顺善良，像是个老好人模样。但是凡事总喜欢追根究底，不闹明白绝不罢休。一旦与他人闹了别扭，你会非常地坚持自己的主张。你做事情很有韧性，有始有终，心中的意志十分强烈。 C、鞋底前端耗损大 你行动力丰富，一旦着手的事一定会全力以赴。这种人将来与其在大企业服务，还不如在新公司任职来得活跃些。从事与业务有关的工作，更可以发挥你的才能。凭着你积极、韧性的处事态度，即使是转换工作，也不失为发挥自己特长的一个大好机会，尤其是若有优秀的长辈或理念相同的人来拔刀相助的话，就更为锦添花了。 D、鞋底外侧耗损大 你是一个社交关系很好的人，喜欢和人交际，并热衷于热闹的场面，任何聚会或有很多人参加的场合都一定能找到你的踪影。这种人容易受到大众的欢迎，博得大家的好感。叫你乖乖呆在办公事是万万不可的，服务业或每日生活变化较多的工作，均适合这类型的人。 E、鞋底面耗损均匀 你简直就是个玲珑型的人，任何事均可和周围的人士妥协。身怀技术且可以发挥实力的人，大多都有此类鞋底耗损的情况。无论转换工作，或维持目前的工作，所得到的满足程度及成就感都差不多。但这种人最大的缺点就是缺乏耐性，常常三分钟热度。 F、左右两侧鞋底耗损程度相同 你做任何事都是谨慎又小心，事前会仔细思考，做好一切计划后再行事，但是往往过于优柔寡断了一点。你很容易对因为自己的原因而没有帮朋友办到的事感到内疚，但别人却并不知道，因为你心里的真实情感和想法从不肯轻易暴露出来。心理测试题6种迷人气质，你是哪一种?测试开始： 1、假如你只身一人来到一个广阔无边的森林里，夜幕降临时，你听见一种不可思议的声音，凭直觉你认为那是什么声音? A、花草仙子们的合奏→1分 B、豺狼虎豹饥寒交迫的哀号→4分
期末试卷测试卷(含答案解析)
期末试卷测试卷（含答案解析） 一、初一数学上学期期末试卷解答题压轴题精选（难） 1．如图 1，CE 平分∠ACD，AE 平分∠BAC，且∠EAC＋∠ACE=90°． （1）请判断 AB 与 CD 的位置关系，并说明理由； （2）如图2，若∠E=90°且AB 与CD 的位置关系保持不变，当直角顶点E 移动时，写出∠BAE 与∠ECD 的数量关系，并说明理由； （3）如图 3，P 为线段 AC 上一定点，点 Q 为直线 CD 上一动点，且 AB 与 CD 的位置关系保持不变，当点 Q 在射线 CD 上运动时(不与点 C 重合)，∠PQD，∠APQ 与∠ BAC 有何数量关系？写出结论，并说明理由． 【答案】（1），理由如下： CE 平分，AE 平分， ； （2），理由如下： 如图，延长AE交CD于点F，则 由三角形的外角性质得： ； （3），理由如下：
，即 由三角形的外角性质得： 又，即 即． 【解析】【分析】（1）根据角平分线的定义、平行线的判定即可得；（2）根据平行线的性质（两直线平行，内错角相等）、三角形的外角性质即可得；（3）根据平行线的性质（两直线平行，同旁内角互补）、三角形的外角性质、邻补角的定义即可得． 2．已知点O为直线AB上一点，将直角三角板MON的直角顶点放在点O处，并在∠MON 内部作射线OC． （1）如图1，三角板的一边ON与射线OB重合，且∠AOC＝150°．若以点O为观察中心，射线OM表示正北方向，求射线OC表示的方向； （2）如图2，将三角板放置到如图位置，使OC恰好平分∠MOB，且∠BON＝2∠NOC，求∠AOM的度数； （3）若仍将三角板按照如图2的方式放置，仅满足OC平分∠MOB，试猜想∠AOM与∠NOC之间的数量关系，并说明理由． 【答案】（1）解：∵∠MOC＝∠AOC﹣∠AOM＝150°﹣90°＝60°， ∴射线OC表示的方向为北偏东60° （2）解：∵∠BON＝2∠NOC，OC平分∠MOB， ∴∠MOC＝∠BOC＝3∠NOC， ∵∠MOC+∠NOC＝∠MON＝90°， ∴3∠NOC+∠NOC＝90°， ∴4∠NOC＝90°， ∴∠BON＝2∠NOC＝45°， ∴∠AOM＝180°﹣∠MON﹣∠BON＝180°﹣90°﹣45°＝45° （3）解：∠AOM＝2∠NOC．
测试试卷库(含答案)
测试技术题库 by D.R.C 2018.1.15修改 1．判断题 (1)发动机排放废气中的氧气比其他成分气体的磁化率要低很多。( × > 用两种不同的金属导线组成的闭合电路，只要两端接点温度不同，就会在回路中产生热电流。(√ > 热电偶 (3)柴油机进水温度一般使用热电偶测量，排气温度一般使用热电阻测量。< 错） (4)水银温度计不能看作为一个测量系统。 ( × > P3简单测试系统 (5)弹簧管式压力计适合于作动态压力测量。( × > 适用稳态压力仪表 腰轮流量计(罗茨流量计>的两个转子每转动一周,就有2倍于计量腔容积的流体由出口排出。(× > 4倍流量计P134-135 (7)选择测量仪表的量程时应尽可能使指示值接近于满刻度。( √ > P4-5 Ps。个人认为此题是错的，老死讲的却是对的。 半导体热敏电阻与一般金属导体热电阻相反，其阻值随温度升高按指数关系急剧下降。(√ > 半导体电阻温度计P39 (9)在船上适合用吸收式测功仪测量发动机的输出功率。( > 测振仪一般有位移计、速度计和加速度计。( √ > P210 (11)噪声是一种电磁波。( × > 涡街流量计测流体速度，当涡列间隔h和漩涡间隔L满足h/L=1.280时，涡列就能保持稳定。< ×）h/L=0.281涡街流量计P129 (13)声压的数值不随声源与测点之间的距离而改变，受环境的影响较小。( × > 前半句话对，受环境影响较大云母水位计处于汽包外，因为散热，会导致显示水位高于汽包内实际水位。< × ）显示水位低于汽包内实际水位云母水位计P142 激光可以用来测量流体的速度。(√ > 激光多普勒测速计P115 (16)水力测功机最大功率吸收点大于发动机最大输出工况点则达到匹配要求。( 对 >P194 (17)热电偶产生的热电势由温差电势和接触电势组成。( √> 热电偶P19 (18)应变式转矩测量仪是利用应变原理来测量扭矩的。( √ >应变式转矩测量仪P188 (19)压电式测振传感器属于参数型传感器。( √ >发电型传感器测振传感器的选择和使用P206 (20)响度级与声压级是同一概念的不同说法。( × > (21)激光可以用来测量构建的厚度。< √ ） (22)金属电阻应变片的测量灵敏度小于半导体的灵敏度。<√） (23)测量装置的灵敏度高，其测量范围越大。< × ） 2.填空题 (1)非确定性信号可分为平稳随机信号和非平稳随机信号两类。 任何一个测试系统，都要有感受元件、传递元件和显示元件三个主要作用元件组 成。测试系统P2 (3)热电偶的三条重要定律是均质导体定律、中间导体定律和中间温度定律。 热电偶回路的基本定律及其应用P20 (4)罗茨流量计<腰轮流量计）中两轮每转一周，有 4 倍于计量腔容积的流体排出。
人员素质测评试题及答案完整版
人员素质测评试题库 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1 分，共分） 1.人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用”。实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用（ C ）测评。 A.选拔性 B.诊断性 C.配置性 D.开发性 2.素质测评的（B ）原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。 A.公正性 B.差异性 C.准确性 D.可比性 3.记忆的（ B ）是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。 A.完整性 B.准确性 C.公正性 D.合理性 4.明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的（ C ）能力。 A.文书倾向 B.运动技能倾向 C.机械倾向 D.技能技巧 5.面试中，所谓（ C ）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。 A.客观性 B.目的性 C.全面性 D.标准性 6.区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（ A ）能力。 A.鉴别 B.操作 C.管理 D.考查 7.（ D ）误差，是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评，而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。 A.哈罗效应 B.对比效应 C.趋中心理效应 D.逻辑效应 8.评价中心是以测评（ C ）素质为中心标准化的一组评价活动。 A.决策 B.操作 C.管理 D.能力 9.复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的（ A ）程度。 A.吻合 B.变异 C.准确 D.满意 10.（ C ）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。 A.动作 B.行为 C.体态语 D.情感 11.“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评（A ）。 A．标准 B．方法 C．目标 D．工具 12.在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以形成测评标准体系的_______结构。（ A ）。 A．纵向 B．横向 C．混合 D．网络 13.工作分析的方法有多种，其中观察法适用于_______的生理性工作特征的调查分析。（ B ）。 A．长时间 B．短时间 C．长短时间均适用 D．以上均不对 14.1890年，美国个性心理学家_______发表了《心理测验与测量》的论文，介绍了他编制的第一套心理测验试题，并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生，使测验走出实验室直接应用于实际。（ C ）。 A．西蒙 B．瑟斯顿 C．卡特尔 D．哈特威 15.用意义不明确的各种图形、墨迹、词语，让被测者在不受限制的情境下自由地作出反应，从分析反应结果来推测测验的结果，这种测验方法为（ B ）。 A．机械倾向测验 B．投射技术测验 C．生理学测验 D．镶嵌图形测验 16.希波拉克特认为，人体内有四种体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁，黑胆汁占优势的人表现为（ C ）。 A．多血质 B．胆汁质 C．抑郁质 D．粘液质
分类试题(含答案)
计算机中级应知考试试题集 第1章职业道德第2章法律法规第3章基础知识第4章网络知识第5章多媒技术第6章信息技术第7章病毒与安全第8章排版第9章XP 第10章打字第11章W 第12章E 第13章P 第1章职业道德 1.（√）市场经济条件下，根据服务对象来决定是否遵守承诺违反了职业道德规范中关于诚实守信的 要求。 2.我国出台的关于道德方面的纲领性文件是（C）。 A、公民文明建设纲要 B、公民道德法规建设纲要 C、公民道德建设实施纲要 D、公民爱国运动与道德规范纲要 3.爱岗敬业作为职业道德的重要内容，是指员工应该( C )。 A、热爱自己喜欢的岗位 B、热爱高收入的岗位 C、强化职业责任 D、不应该多转行 4.对待职业和岗位，（A）并不是爱岗敬业所要求的。 A、树立职业理想 B、干一行爱一行专一行 C、遵守企业的规章制度 D、不随便改行 5.下列( A )属于职业道德的社会功能。 A、提高社会道德水平 B、规范职业活动 C、整合职业活动 D、引导职业活动相和谐方向发展 6.下列不属于职业道德社会功能的（D）。 A、有利于调整职业利益关系 B、有利于提高人民的道德水平 C、有利于完善人格 D、有利于提高从业人员工作效率 7.市场经济条件下，职业道德最终将对企业起到（D）的作用。 A、决策科学化 B、提高竞争力 C、决定命运 D、决定企业经济效益 8.在公私关系上，符合办事公道的具体要求是（ C ）。 A、公私分开B,假公济私C、公平公正D、先公后私 9.关于西方发达国家职业道德的精华表现表述不正确的是( B )。 A、创新 B、和谐 C、诚信 D、敬业 10.对于西方发达国家职业道德的精华，我们的态度是（A）。 A、批判的技术上吸纳、利用 B、完全吸纳 C、完全排斥 D、只能参照，不能利用 11.社会主义职业道德的核心是（C）。 A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、为人民服务 D、忠于革命事业 12.办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到( A )。 A、追求真理，坚持原则 B、奉献社会，助人为乐 C、公私分开，实事求是 D、有求必应，服务热情 13.在商业活动中，不符合待人热情要求的是( A )。 A、严肃待客，不卑不亢 B、主动服务，细致周到
测试卷含答案
迷路 刘国芳 1我小时候迷过一次路。 2那天我一个人在外面玩。我走了很远，来到了一条河堤上。但再远，我也认识回家的路，因为这地方我来过，大人带我来过几次，我知道回家的路：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。 3这样熟的地方我当然不担心迷路。 4在河堤上我没再走，就在河堤上玩。差不多是夏天了，美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方，也有的蝴蝶不再飞往远处了，停下来。蝴蝶停下来的地方更美——那是美丽的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在很高的天空，把天空装点得多彩多姿。这是一个很美的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。 5一个老人，在我玩着时走了来。近了，老人说：“你知道新大街怎么走吗？” 6我看着老人，点点头，说：“知道，往这边走，过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐，但话要说出口时，我忽然想骗骗老人——我小时候是个很调皮的孩子，往人水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱——这次，我骗起老人来，说：“过了一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。 7我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路 我在堤上玩了一阵，也要回家了。回家的路我认得：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。8我按上面的想法往回走。 9很快我走到桥边了，又很快，我过了桥。桥那边两条路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了这条路。但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。见到老人，我立刻明白我走错了，我告诉过老人让她过了桥往右拐，这是骗她的，现在，我看见了老人，说明我跟老人走在同一个方向。 11我不能跟着老人走。我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条路。 但在这条路上走了很久很久，我也没走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。 12我迷路了。 13我后来嘤嘤地哭起来，我要回家，但不知道家在哪里。一个大人，过来问我哭什么？我告诉大人，说我迷路了。大人让我别哭，然后慢慢诱导我，问我住在哪里。我还记得我住在新大街，我告诉了大人。大人听了，笑起来，大人说你走反了方向。说着大人牵着我，带我回家。 14我回到家后又看见那个老人了，妈妈说那是我外婆。外婆也认出了我，她说你指给我的路是错的，你不认识路，你怎么能不迷路呢？我说外婆你怎么知道我指错了路。外婆说我过了桥又问了别人，人家告诉我往左边走。 15我明白我为什么会迷路了。 19．读完小说，请补充完整情节的概括，每项不超过十个字。（8分） 开篇：“我”在河堤上玩 发展：老人问路，我故意指错路。 高潮：我迷了路，被人送回家。 结局：外婆说明原因，“我”明白自己为什么迷路。 20．小说的标题“迷路”有什么含义？请结合全文分析。（8分） 题目“迷路”的双重意义：一是“我”想让别人迷路，结果是“我”迷失了回家的路；二是“我”迷失了善良本性之路。 21．下面对文章的理解和分析不正确的一项是（C）（4分） 解析：不能说“自私自利、品质败坏”，只能说是调皮，喜欢恶作剧。 A．小说通过我小时候的小故事，以小见大，揭示了出于自私和玩弄等不够阳光、健康的欲念害人，最终也会害己的道理。 B．本文主要通过对比的手法，如开头写我坚信自己认识回家的路，与后来我却迷了路形成对比等，
软件测试试题及答案
软件测试试题 1.下面说法正确的是（ C ）。 A. 经过测试没有发现错误说明程序正确 B. 测试的目标是为了证明程序没有错误 C. 成功的测试是发现了迄今尚未发现的错误的测试 D. 成功的测试是没有发现错误的测试 2.不属于白盒测试的技术是（ C ）。 A. 语句覆盖 B. 判定覆盖 C. 边界值分析 D. 基本路径测试 3.单元测试主要针对模块的几个基本特征进行测试，该阶段不能完成的测试是 （ A ）。 A. 系统功能 B. 局部数据结构 C. 重要的执行路径 D. 错误处理 4.软件测试过程中的集成测试主要是为了发现（ B ）阶段的错误。 A.需求分析 B.概要分析 C.详细设计 D.编码 5.软件测试不需要了解软件设计的（ D ）。 A.功能 B.内部结构 C.处理过程 D.条件 6.（ C ）方法根据输出对输入的依赖关系设计测试用例。 A.路径测试 B.等价类 C.因果图 D.边界值分析 7.通常，在（ D ）的基础上，将所有模块按照设计要求组装成系统 A.组装测试 B.系统测试 C.验收测试 D.单元测试 8.实际的逻辑覆盖测试中，一般以（ C ）为主设计测试用例。 A. 条件覆盖 B. 判定覆盖 C. 条件组合覆盖 D. 路径覆盖 9.使用白盒测试方法时，确定测试数据应根据（ A ）和指定的覆盖标准。 A.程序内部逻辑 B.程序的复杂度 C.使用说明书 D.程序的功能 10.与设计测试用例无关的文档是（ A ）。 A.项目开发计划 B.需求规格说明书 C.设计说明书 D.源程序 11、软件测试技术可以分为静态测试和动态测试，下列说法中错误的是（ D ） A. 静态测试是指不运行实际程序，通过检查和阅读等手段来发现程序中的错误。 B. 动态测试是指实际运行程序，通过运行的结果来发现程序中的错误。 C. 动态测试包括黑盒测试和白盒测试。 D. 白盒测试是静态测试，黑盒测试是动态测试。 12、在软件测试阶段，测试步骤按次序可以划分为以下几步：（ A ） A. 单元测试、集成测试、系统测试、验收测试 B. 验收测试、单元测试、系统测试、集成测试 C. 单元测试、集成测试、验收测试、系统测试 D. 系统测试、单元测试、集成测试、验收测试 13、系统测试中主要用到的测试技术是（B ） A. 回归测试 B. 黑盒测试 C. 白盒测试 D. 功能测试 14、对软件的性能测试、（B ）测试、攻击测试都属于黑盒测试。 A. 语句 B. 功能 C. 单元 D. 路径 15、在用白盒测试中的逻辑覆盖法设计测试用例时，有语句覆盖、分支覆盖、条件覆盖、判定-条件覆盖、条件组合覆盖和路径覆盖等，在下列覆盖中，（D ）是最强的覆盖准则。 A. 语句覆盖 B. 条件覆盖 C. 判定-条件覆盖 D. 路径覆盖
分类考试语文试卷
第三次月考语文试卷 一、基础知识他（每题2分，共计30分） 1、下列加点字注音全都正确的一项是（） A、浩瀚．（hàn）陶冶．（y?）脑髓．（suí）嗜．好（shì） B、睿．智（ruì）曲．解（qū）孱．头（càn）岑．寂（cén） C、横亘．（gèn）譬．如（pì）自诩．（x?）憎．恶（zēn） D、国粹．（cuì）箭镞．（cù）吝．啬（lìn）恪．守（gè） 2、下列词语中没有错别字的一项是（） A、寒喧奖券良莠不齐相濡以沫 B、消毁告诫无暇顾及仰之弥高 C、陷阱惦念正襟危坐荒诞不经 D、矫情污秽沤心沥血措手不及 3、依次填入下列横线处的词语，正确的一项是（） （1）我们也八股文章的笔法来一个“八股”，以毒攻毒，就叫做“八大罪状”吧 （2）公安机关认为免予起诉的决定有错误的时候，可以要求。（3）略略交谈几句，就知道了道士的。 A、仿造附议品位 B、仿照附议品味 C、仿造复议品味 D、仿照复议品位 4、下列成语使用正确的一项是（） A、那是一张两人的合影，左边是一位解放军战士，右边是一位文 弱的莘莘学子 ．．．．。
B、这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不． 孚众望 ．．．，结果落选了。 C、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺 术爱好者也趋之若鹜 ．．．．。 D、《渴望》播出时，几乎万人空巷 ．．．．，人们在家里守着荧屏，街上静悄悄的。 5、下列句子没有语病的一项是（） A、我国发明的指南针，不仅促进了世界文明的发展，而且在航海事业中也很有实用价值。 B、近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 C、同学们在观看了电影《焦裕禄》后，受到了深刻的教育。 D、阴历二月下旬，草木返青，山花次第开放，到处树林中可以听到婉转悦耳的鸟鸣声。 6、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A、小河对岸三、四里外是浅山好，好似细浪微波。 B、美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都有申办奥运会的实力。 C、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ D、著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。 7、下列排序最恰当的一项是（）
第1-6单元测试卷附答案
第1-6单元测试卷 一、单项选择：（15分） ( )1. It is ________ amazing movie. You should watch it. A. a B. an C. the D. / ( )2. ——Why does Sue look unhappy? ——Because her family went to the beach ________ her. A. except B. with C. against D. besides ( )3. I like the big snow globe polar bears in it. A. has B. there are C. with D. of ( )4. He hopes that he can have the ________ to go to America. A. decision B. experience C. chance D. accident ( )5. They have been skating ________ . A. for three hours ago B. since three hours ago C. three hours ago D. since three hours ( )6. ——Which day can I come, Saturday or Sunday? ——________ is OK. I’ll be free this weekend. A. Every B. Either C. Both D. all ( )7. Lots of visitors come to Shanghai because it is ________ city. A. so a beautiful B. very a beautiful C. such beautiful D. such a beautiful ( )8. He walked miles and miles, but he couldn’t find ________ to stay. A. anywhere B. everywhere C. nowhere D. somewhere ( )9. I believe that there will be ________ pollution and ________ trees. A. fewer; more B. less; more C. fewer; fewer D. more; less ( )10. Your hair is too long. You ________ go to a barber shop. A. are able to B. would C. should D. can ( )11. If you don’t know ________ the mobile phone, I can teach you. A. when to use B. how to use C. why to use D. where to use ( )12. Be quick! Our flight will ________ in twenty minutes. A. take away B. take place C. take off D. take out ( )13. The students didn’t stop talking ________the teacher came in. A. until B. but C. while D. and ( )14. He ________ breakfast when the bell rang. A. is having B. was having C. will have D. would have ( )15. ——Lily, ________ ? —— I failed my math exam. A. what did you say B. how do you feel C. what’s the matter D. what is happening 二、完形填空：（10分） Matt and Mark are best friends in college. One night, Mark called Matt, “Hi, Matt? I have an important 16 to work on. I have some problems with it. Could you 17 and help me?” Matt asked, “ 18 ?” Mark said, “What about 8 pm tomorrow?” “OK!” But Matt really didn’t want to 19 his birthday helping Mark with his project. He went to a club that night.
小学六年级毕业语文分类测试卷
小学六年级毕业语文分类测试卷 语文分类测试卷 一、将下列词语补充完整。（15分，每个1分） 德高（）重（）地而起（）之大吉（）来如梦（）然大悟食不下（）（）不安席（）耳欲聋千里（）（）（）忑不安花色（）斓完（）归赵兴高（）烈纷至（）来一如（）往 二、补充词语，并按要求归类。（20分，每词0.5分） 滥（）充数无（）无尽（）经风霜崇山（）岭刻舟求（）斗志（）扬严于（）己盛气（）人柳（）花明前（）后继（）笑颜开惊涛（）浪大（）无私（）千上万（）发冲冠数（）万计守株待（）不计（）数谦虚（）慎南辕北（） 1、用故事说明道理的： 2、用来描写人物外貌、神态的： 3、说明数量、范围的： 4、表现人物品质的： 5、描写自然景物的： 三、按要求填成语。（20分） 1、填上数词，尽量不重复（4分，每个0.5分） （）年树人（）年树木（）干（）净（）马当先（）牛（）虎（）刀（）断（）零（）落（）颜（）色 2、填上动物名。（4分，每个0.5分） 画（）添足叶公好（）鬼哭（）嚎（）目寸光守株待（）（）急跳墙（）（）不宁（）吞（）咽心（）意（）（）假（）威 3、填填上近义词。（6分，每个0.5分） （）虚（）假胡（）非（）高（）远（）（）涛（）浪（）钉（）铁日（）月（）（）（）不堪（）兵（）政（）（）失措（）凶（）恶（）思（）想（）饥（）渴 4、填上反义词。（6分，每个0.5分） 化（）为（）积（）成（）转（）为（）（）因（）果喜（）厌（）（）罗（）网半（）半（）（）征（）战（）俯（）仰口（）心（）出（）入（）同（）共（） 四、按要求写词语。（20分，每个2分，每类写4个） 1、金灿灿（ABB） 2、来来往往（AABB）： 3、喜气洋洋（ABCC）： 4、大摇大摆（ABAC）： 5、津津有味（AABC）： 6、带有数字的： 7、带有赞扬感情的： 8、带有批评感情的： 9、描写山水的： 10、描写人物的： 五、连线题。（7分） 肉包子打狗一清二白
测试题1(含答案)
一 判断题： 1. 封闭体系中有两个相βα,。在尚未达到平衡时，βα,两个相都是均相敞开体系； 达到平衡时，则βα,两个相都等价于均相封闭体系。（对） 2. 理想气体的熵和吉氏函数仅是温度的函数。（错。还与压力或摩尔体积有关。） 3. 当压力大于临界压力时，纯物质就以液态存在。（错。若温度也大于临界温度时，则是 超临界流体。） 4. 纯物质的三相点随着所处的压力或温度的不同而改变。（错。纯物质的三相平衡时，体 系自由度是零，体系的状态已经确定。） 5. 在同一温度下，纯物质的饱和液体与饱和蒸汽的吉氏函数相等。（对。这是纯物质的汽 液平衡准则。） 6. 气体混合物的virial 系数，如B ，C…，是温度和组成的函数。（对。） 7. 热力学基本关系式dH=TdS+VdP 只适用于可逆过程。（错。不需要可逆条件，适用于只 有体积功存在的封闭体系） 8. 纯物质逸度的完整定义是，在等温条件下，f RTd dG ln =。（错。应该是 =-ig G G 0 ()0ln P f RT 等） 9. 当0→P 时，∞→P f 。（错。当0→P 时，1→P f ） 10. 对于理想溶液，所有的混合过程性质变化均为零。（错。V ，H ，U ，C P ，C V 的混合过程 性质变化等于零，对S ，G ，A 则不等于零） 11. 对于理想溶液所有的超额性质均为零。（对。因is E M M M -=） 12. 温度和压力相同的两种理想气体混合后，则温度和压力不变，总体积为原来两气体体积 之和，总热力学能为原两气体热力学能之和，总熵为原来两气体熵之和。（错。总熵不等于原来两气体的熵之和） 13. 纯流体的汽液平衡准则为f v =f l 。（对） 14. 混合物体系达到汽液平衡时，总是有l i v i l v l i v i f f f f f f ===,,??。 （错。两相中组分的逸度、总体逸度均不一定相等） 15. 在（1）-（2）的体系的汽液平衡中，若（1）是轻组分，（2）是重组分，则11x y >，22x y <。 （错，若系统存在共沸点，就可以出现相反的情况） 16. 下列汽液平衡关系是错误的i i Solvent i v i i x H Py *,?γ?=。（错，若i 组分采用不对称归一化，该 式为正确） 17. 能满足热力学一致性的汽液平衡数据就是高质量的数据。（错） 18. EOS ＋γ法既可以计算混合物的汽液平衡，也能计算纯物质的汽液平衡。（错） 19. 纯物质的汽液平衡常数K 等于1。（对，因为111==y x ）
中考数学全真模拟测试卷含答案【最新整理】
复习资料、知识分享 中考数学模拟测试卷 考试时间：100分钟；总分100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题 1．﹣2的相反数是（） A. ﹣ 1 2 B. 1 2 C. ﹣2 D. 2 2．如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体，它的主视图是（） A. B. C. D. 3．数字150000用科学记数法表示为（） A. 1.5×10 4 B. 0.15×106 C. 15×104 D. 1.5×105 4．下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是( ) 5．如图，分别过矩形ABCD的顶点A、D作直线l1、l2，使l1∥l2，l2与边BC交于点P，若∠1=38°，则∠BPD为（） A. 162° B. 152° C. 142° D. 128° 6．若不等式组的解集为﹣1＜x＜1，则（a﹣3）（b+3）的值为（） A. 1 B. ﹣1 C. 2 D. ﹣2 （A）（B）（C）（D）
7．某商场将一种商品A按标价的9折出售(即优惠10%)仍可获利润10%，若商品A的标价为33元，则该商品的进价为( ) A. 27元 B. 29.7元 C. 30.2元 D. 31元 8．尺规作图作AOB 的平分线方法如下：以O为圆心，任意长为半径画弧交OA、OB于C、D，再分别以点C、 D为圆心，以大于1 2 CD长为半径画弧，两弧交于点P，作射线OP，由作法得OCP ODP △≌△的根据是（） A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS 9．下列说法中正确的是( ) A.原命题是真命题,则它的逆命题不一定是真命题 B. 原命题是真命题,则它的逆命题不是命题 C.每个定理都有逆定理 D.只有真命题才有逆命题 10．根据下表中的信息解决问题： 若该组数据的中位数不大于38，则符合条件的正整数a的取值共有（） A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 11．如图，在2×2正方形网格中，以格点为顶点的△ABC，则sin∠CAB= A. 3 3 2 B. 3 5 C. 10 5 D. 3 10 12．如图，在矩形ABCD中，AB＜BC，E为CD边的中点，将△ADE绕点E顺时针旋转180°，点D的对应点为C，点A 的对应点为F，过点E作ME⊥AF交BC于点M，连接AM、BD交于点N，现有下列结论： ①AM=AD+MC；②AM=DE+BM；③DE2=AD?CM；④点N为△ABM的外心．其中正确的个数为（） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
一年级下册分类与整理测试卷
一年级数学下册第三单元测试题一、分类整理下面的水果。 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ 根据上图填写下表。 种类苹果桃子柠檬草莓名称 个数
1、（）的个数最多，（）的个数最少。 2、（）和（）的个数同样多。 3、你能提出什么数学问题 二、看图完成问题。 一年3班喜欢吃水果情况如下图 梨苹果香蕉桃子西瓜1、填一填 2、一年级3班的同学最喜欢吃什么水果 3、喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多多少人
4、你能试着提一个数学问题吗 三、一年（6）班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。 根据上图填写下表。 根据上面的统计结果回答问题。 （ 1）喜欢吃（ ）的人数最少，喜欢吃（ ）的人数最多。 （ 2 ）喜欢吃（ ）和喜欢吃（ ）的人数同样多。 （ 3）喜欢吃苹果的人数比喜欢吃 （ ）的人数多（ ）人。 四、你能把下面的算式分类吗（8 分） 3+9 15-6 4+8 17-8 3+6 12-0 4+5 苹果 梨 桃 西瓜 草莓
把分类的结果整理在表中。 五、分类整理下面的图形。（9分） 把分类的结果整理在表中。 （1） （2） 根据上面表格分类的结果，回答以下问题。 （ ）的个数最多， （ ）的个数最少。 （ ）的个数和（ ）的个数同样多。 （ ）的个数比（ ）的个数多3个。
（3）如果把这些图形分成两组，可以怎样分把分组的结果表示出来。（6分） 个数 四、填一填。（16分） 长方体有（）个长方形有（）个正方体有（）个正方形有（）个圆柱有（）个圆形有（）个球有（）个三角形有（）个
英语分类测试卷
初中英语分类测试卷 ——名词部分 班级：_________ 姓名：___________ 座号：_________ 一. 写出下列名词的复数形式： 1. house _________ 2. village ___________ 3. map __________ 4. orange _________ 5. bag ___________ 6. exercise ___________ 7. brush __________ 8. family ___________ 9. bus ___________ 10. city __________ 11. box ___________ 12. baby __________ 13. class __________ 14. factory _________ 15. glass __________ 16. dictionary __________ 17. watch _________ 18. woman _________ 19. match __________ 20. man _________ 21. wish __________ 22. German __________ 23. tomato _________ 24. policeman ___________ 25. kilo __________ 26. human _________ 27. potato ___________ 28. Chinese __________ 29. shelf __________ 30. Japanese __________ 31. leaf ___________ 32. American __________33. life ___________ 34. tooth __________ 35. wife ___________ 36. foot ___________ 37. knife __________ 38. sheep _________ 39. half _________ 40. child __________ 二. 将下列词组译成英语： 1、一群孩子 2、两箱子苹果 3、三篮子蔬菜 4、九块面包 5、十杯牛奶 6、五块肉 7、多种植物8、一副眼镜 9、两块冰10、三张纸 11、四瓶橘汁12、五杯茶 13、六碗米饭14、七袋米 15、八块木头16、九块金属 三. 选择填空： 1. I want to buy ________. A. two bottles of ink B. two bottle of ink C. two bottle of inks D. two bottles of inks 2. They don’t have to do _______ today. A. much homework B. many homeworks C. many homework D. much homeworks 3. The ______ of machine made us feel sick. A. voice B. noise C. sound D. noises 4. The blouse is made of ________. A. a wool B. these wood C. wools D. wool 5. There are three ______ and seven ______ in the picture. A. cows, sheeps B. cows, sheep C. cow, sheep D. cow, sheeps 6. June 1 is _______. A. children’s day B. children’s Day C. Children’s Day D. Children’s day