填空
一、填空：
1. 单层厂房预制柱吊装验算时，柱身自重应乘以1.5的_____动力__________系数。
2. 单层厂房排架柱内力组合时，对于吊车荷载，应遵守有_____T__________必有D的规则。
3. 直接承受重复荷载的吊车梁，其材料会因_疲劳__而降低
强度。
4. 常用的单层厂房双肢柱的型式有平腹杆式及_斜腹杆____式两种。
5. 牛腿的三种破坏形态是__弯曲____破坏、剪切破坏和混凝土局部压碎破坏。
6. 吊车荷载具有冲击和振动作用。当计算吊车梁及其连接的
强度时，吊车竖向荷载应乘以__动力___系数。
7. 单层厂房排架计算时，屋面均布活荷载不与雪荷载同时考虑，仅取两者中的较__大____值。
8. 计算柱下独立基础的底板钢筋时，地基反力采用_净力。
9. 单层厂房中，吊车横向水平荷载是小车吊有重物刹车或启动时所引起的横向水平__惯性___力。
10. 考虑多台吊车水平荷载时，对于单层厂房的每个排架，
参与组合的吊车台数不应多于____2______台。
11. 将大型屋面板直接支承在屋架或屋面梁上的屋盖体系称为___有檩________屋盖体系。
12. 单层单跨厂房考虑多台吊车水平荷载时，参与组合的吊车台数不应多于__2___台。
13. 在单层厂房排架结构中，为使柱顶产生单位水平位移而需在柱顶施加的水平力值，称为该柱的__抗剪刚度___。
14. 单层厂房中，排架与排架、排架与山墙之间相互关联的整体作用称为厂房的整体__空间______作用。
15. 单层厂房屋面活荷载包括屋面均布活荷载、雪荷载和屋面积灰荷载三种，都按屋面的__水平投影__面积计算。
16.单层厂房的支撑分为屋盖支撑和_________支撑两类。
17. 单层厂房抗风柱主要承受山墙风荷载，一般情况下其竖
向荷载只有柱自重，故设计时可近似按__________构件计算。
18．厂房预制柱吊装时，宜采用单点绑扎起吊，吊点设在______处。
19．对于超重级、重级和中级工作制吊车梁，除静力计算外，还要进行_疲劳__强度验算。
20.对于框架结构，当楼面梁的负荷面积大于25m2时，楼面__均布活_______荷载要乘以折减系数0.9。
21.筏式基础有梁板式和_________式两类。
22.吊车横向水平荷载通过大车轮在_轨顶__处传给吊车梁。
23.在单层工业厂房装配式混凝土门式刚架中，柱与基础的连
接通常为_________。
1. 框架结构的楼面梁，当其负荷面积大于25m 2时，__楼面活荷载___可考虑折减，其折减系数为0.9。
2. 在板柱结构中，柱帽的主要作用之一是扩大板在柱上的支
承面积，避免板的__冲切__破坏。
3. 多层框架结构柱下条形基础梁的_截面高度____一般宜为柱距的8
1~41。
4. 多层框架在竖向荷载作用下的近似内力计算中，假定框架_____________，同时还假定_____________。
5. 多层框架在水平荷载作用下的近似内力计算方法—D 值法，实际上是对反弯点法中_侧移刚度_和_反弯点位置__进行了修正。
6. 变形缝中的__沉降____缝应将建筑物从屋顶到基础全部分开。
7. 当框架结构梁与柱的线刚度之比超过3时，可采用__反弯点法_____法进行水平荷载作用的近似计算。
8. 计算框架结构内力时，当活荷载产生的内力远小于恒荷载及水平力所产生的内力时，可不考虑活荷载的最不利布置，但求得的框架_跨中__弯矩应乘以放大系数。
9. 框架分层法计算中，认为每一层梁上的荷载只对本层梁和
__相连的柱____产生的内力。
10. 一侧为楼梯间的中框架梁，当采用现浇楼盖时，其截面
惯性矩应取I=____1.5____I0（注：I0为矩形截面梁的截面惯性矩）。
11. 框架结构是由横梁、立柱和__________连接而成的。
12. 梁、柱和楼板均为预制，然后通过焊接拼装连接而成整体的框架结构类型为___________式框架。
13. 框架柱的反弯点高度指反弯点到该柱___________的距离。
14. 钢筋混凝土框架结构按施工方法的不同，可分为现浇式、
半现浇式、装配式和__装配整体式___四种类型。
15. 框架结构在风荷载作用下的侧移变形曲线属于____________型。
16.框架节点区的混凝土强度等级，应不_________于柱的混凝土强度等级。
17. 在钢筋混凝土框架结构中，考虑塑性内力重分布时，允许在___梁端_______出现塑性铰。
18．条形基础一方面承受上部结构传来的荷载，另一方面又受地基土_反力___的作用。
19．反弯点法假定，对于下端固定的底层柱，其反弯点位于距柱底__2/3____柱高处。
1. 对于高度50m以上或高宽比H／B大于4的框架结构，
进行侧移近似计算时，除考虑梁和柱的弯曲变形外，还应该考虑__柱轴向_____变形的影响。
2. 整体墙是指没有洞口或__洞口很小_____________的剪
力墙。
3. 在高层建筑的一个结构单元内，应尽量减小结构的侧移刚
度中心与水平荷载合力中心间的偏心，以降低_____扭转___________对房屋受力的不利影响。
4. 壁式框架柱侧移刚度D值的计算，与普通框架柱不同之处是需要考虑__刚域___和剪切变形的影响。
5. 框筒结构的柱子轴向力，愈接近筒角愈大，这种现象叫剪力滞后_________。
6. 若综合框架总剪力V f<0.2V0，则V f应取0.2V0及1.5V f，max
二者中的较___小_____者。
7. 在计算壁式框架的D值时，若不考虑剪切变形，所得D
值将比考虑剪切变形的计算值____大_____。
8. 在计算带刚域的壁式框架柱的侧移刚度D时，应考虑节
点刚域的影响和构件__剪切_____变形的影响。
9. 为避免剪力墙墙肢发生_斜压______型剪切破坏，墙肢截
面承担的剪力设计值应满足V w≤0．25βc f c b w h w0的要求。
10. 为防止连梁发生__斜压______型剪切破坏，连梁截面剪力设计值应满足V b≤0.25βc f c b b h b0的要求。
11. 壁式框架柱子的侧移刚度D的计算，要考虑刚域的影响。刚域长度越大，所得D值越___大___。
12. ．框架—剪力墙结构的刚度特征值λ是反映框架和剪力
墙之间___刚度____________比值的一个参数。
13. 壁式框架的受力特点与一般框架相比，有两点不同，一
是要考虑梁柱节点处刚域的影响，二是要考虑____剪切变形___________的影响。
14. 筒中筒结构宜采用对称平面，并优先采用圆形、正多边
形。当采用矩形平面时，其长宽比不宜大于___2________。
15. 墙肢轴向压力能够__提高_________其受剪承载力。
16. 对于整体墙的水平位移计算，若采用截面的等效抗弯刚
度EI eq，则墙顶水平位移应统一地用___弯曲_______变形表达。
17. 在其它条件不变的情况下，随着连梁总转角刚度的减小，
剪力墙整体系数 将_ _减小___。
18. 当洞口比较大而且比较宽时，墙肢与连梁相比过弱，就
会产生大多数楼层的墙肢出现反弯点的情况，这种剪力墙称为___壁式框架________。
19. 剪力墙墙肢截面设计时，如墙肢为小偏心受压，还要按_
轴心受压_____构件验算平面外的承载力。
20. 框架—剪力墙结构中，横向剪力墙宜均匀地布置在建筑
物的端部附近、_平面形状____变化处及恒荷载较大的地方。
21. 小开口剪力墙墙肢承受的整体弯矩不低于总弯矩的_85___％。
22．剪力墙斜截面受剪承载力计算公式建立的依据是基于防
止_剪压_____破坏。
23．一般抗震墙底部加强部位的高度可取墙肢总高度的1/8和底部__两____层二者的较大值P282 （属结构抗震）
24. 当偏心受压的剪力墙墙肢的相对受压区高度ξ≤
ξ时，按
b __大偏心受压__构件进行设计。
25. 小开口剪力墙的墙肢承受的局部弯矩不超过总弯矩的
_15％。
26.高度超过150m的高层建筑混凝土结构应满足___舒适性
______耍求，对住宅、公寓，结构顶点最大加速度不应大于0.15m／s2。
27.考虑框架与剪力墙之间梁的转动约束作用时，框架—剪
力墙的结构体系称为__刚接_______体系。
28. 剪力滞后是__框筒_____结构的主要受力特点。
29. 建筑物处于近地风的风流场中，风速随高度而增加的规
律与地面__粗糙度______有关。
30.钢筋混凝土筒中筒结构的内筒是由_________构成的核心筒。
31.底层采用框架结构、上部采用剪力墙结构的钢筋混凝土高
层建筑结构，称为_框支________剪力墙结构。
1.单自由度弹性体系的最大加速度反应S a与该体系自振周
期T的关系曲线，称为最大加速度__反应谱曲线____。
2.抗震设计时，规则建筑的平面布置应保证平面局部突出
部分的尺寸较小，__抗侧力结构________平面分布基本均匀对称。
3.为保证抗震等级为一、二级的剪力墙墙肢塑性铰区不过
早发生剪切破坏，应使墙肢截面的受剪承载力大于其__受弯__承载力。
4. 在结构顶部附加水平地震作用ΔF n的主要原因是考虑_高振型___对结构地震反应的影响。
5. 现浇钢筋混凝土结构的抗震等级是根据设防烈度、建筑类
别、场地类别、结构类型和___建筑高度______确定的。
6.框架结构在强烈地震作用下，首先发生屈服并产生较大弹塑性位移的楼层称为结构_ 薄弱层____。
7.由于地壳构造运动使岩层断裂、错动而引起的地震，称为__构造__地震。
8.在地震区，当建筑物平面复杂、不对称并且各部分刚度、质量相差悬殊时，为减小震害可以设置__抗震_________缝。
9.钢筋混凝土结构承载力抗震调整系数γRE的数值____大于____________1。
10.《建筑抗震设计规范》规定的房屋高度是指室外地面到_
主要屋面_______的高度。
11.地震引起的结构振动，称为结构的_地震反应______。
12.抗震等级是根据设防烈度、__建筑高度____、建筑类别、结构类型及构件的重要性程度来确定的。
13.水平地震影响系数α的物理意义是动力系数与__地振系
数____的乘积。
14.在地震影响范围内，地表某处与震中的距离称为__震中
距__。
15.基本烈度每增加1度，地震系数k值增加__2倍____。
16.多遇地震烈度(小震)大约比基本烈度低___1.55_______度。
17.水平地震影响系数 的物理意义是_动力系数__与地震系数的乘积。
18. 50年内超越概率为___10﹪________的地震烈度，称为该地区的地震基本烈度。
19.竖向地震作用会在高层建筑的上部产生__拉_________应力。
20.地震波按其在地壳中传播的空间位置的不同，分为体波和_面波____。
21.在抗震设计中，增加承载力要与刚度、_延性____要求相适应。
22.单自由度弹性体系的动力系数 是指质点绝对最大加速度与___地面水平_________运动最大加速度的比值。
23.抗震设计时，竖向抗侧力构件的截面尺寸和材料强度宜自下而上逐渐减小，避免抗侧力结构的_侧向刚度___和承载力突变。
24.在抗震第一阶段设计时，按_多遇地震___作用效应和其他荷载效应的基本组合验算构件的承载力。
25.地震作用分为水平地震作用、竖向地震作用和____扭转_ 地震作用。
26．结构薄弱层指在强烈地震作用下，结构首先发生屈服并产生较大______位移的部位。
27．一般抗震墙底部加强部位的高度可取墙肢总高度的1/8和底部______层二者的较大值。
28．对于有抗震设防要求的高层建筑，平面宜简单、规则、对称，尽量减少______。
23.地震系数k的物理意义是地面水平运动最大加速度与_________的比值。
24.我国《抗震规范》规定，设防烈度8度和9度时的大跨度和_________结构及9度时的高层建筑应计算竖向地震作用。1．结构或构件承受荷载效应的能力，称为结构_抗力______________，记作R。
2．结构不能完成预定功能要求的概率，称为结构的___失
效____________概率，记作
p。
f
3. 计算长期荷载效应组合值时，活荷载应乘以____准永久
值____________系数。
4．荷载对结构产生的内力和变形，称为____荷载效应____________，用S表示。
5. 正常使用极限状态验算，应控制结构构件的变形、___
抗裂度________和裂缝宽度。
6. 结构的__可靠度_________是结构可靠性的概率度量。
7. 结构在规定的时间内，在规定的条件下，完成预定功能
的能力，称为___可靠性___。
8. 结构或构件丧失稳定(如压曲)的情况应为不满足___承载力__________极限状态。
9. 目标可靠指标[β]值是通过三个分项系数来表达的，它
们分别是材料分项系数、荷载分项系数及__结构重要性___系数。
10. R-S<0的概率，称为结构的__失效______________概率。
11. 可变荷载的代表值有标准值、组合值、准永久值和__
频遇_____值四种。
12. 以概率论为基础的极限状态设计方法是以_可靠度指
标_β来度量结构的可靠度的。
13. 结构可靠度是指结构在规定的时间内、规定的条件下、
完成
预定功能的_ 概率度量____。
14. 荷载效应是指结构或构件在荷载作用下产生的_内力、
变形、裂缝等______。
15. 结构在规定的时间内，规定的条件下，完成预定功能
的概率，称为结构的___________。
16. 荷载代表值有标准值、准永久值、频遇值及_组合值___
值。
17. 荷载可分为永久荷载、可变荷载和___偶然荷载______三类。
18. 结构或结构构件达到最大承载能力或者达到不适于继
续承载的__变形____状态，称为承载能力极限状态。
19. 结构在规定的时间内，在规定的条件下，完成预定功
能的能力，称为结构的___________。
20. 纪念性建筑和特别重要的建筑结构的__设计使用
_________年限为100年。
21. 结构功能的‘‘三性”要求指的是结构应满足安全性、适
用性及___耐久性____性的要求。
22. 结构丧失稳定属于超过____________极限状态。
23. 荷载效应S和结构抗力R都是具有各自分布规律的__
随机_______变量。
24. 与失效概率限值[p f]相对应的可靠指标称为___目标______可靠指标，记作[β]。
25．材料强度的离散性是造成结构______随机性质的主要原因。
26．材料强度的设计值等于材料强度的标准值除以______。
27.结构可靠度不会等于_________％。
28.荷载组合值ψc Q k主要用于承载能力_极限状态的基本组合中。
英语首字母填空专项练习及答案
（一） 积极Sleep is not the same every night. We experience some deep sleep and some active sleep( 睡眠), which is when dreams happen. You might think sleepwalking(梦游) would happen in active sleep, but a person isn't physically active d 86 active sleep. Sleepwalking usually happens in the first few hours of sleep in the stage called slow-wave(慢波)or deep sleep. Not all sleepwalkers a 87 walk. Some simply sit up or stand in bed or act like they're awake when, in fact, they're asleep! Most, however, do get up and move around for a few seconds or for as long as half an hour. Sleepwalkers' e 88 are open, but they don't see the same way they do when they're awake and often think they're in different rooms of the house or different places altogether. Sleepwalkers tend(往往会) to go back to bed on their own and they won't r 89 it in the morning. Doctors say sleepwalking sometimes occurs when a person is sick, has a fever, is not getting e 90 sleep, or is stressed. If sleepwalking occurs frequently, every night or so, it's a good idea for your mom or dad to take you to see your doctor. But occasional(偶然的) sleepwalking generally isn't something to worry about, a 91 " it may look funny or even scary (惊恐的) for the people who see a sleepwalker in action. It's important, of course, that the person is kept safe. Precautions(预防措施) should be t 92 so the person is less likely to fall down, run into something, or walk out the front door while sleepwalking. （二） Everyone needs sleep. In fact, all living things need sleep. Having a sound and good rest m_____86_____ us healthy. It is believed that our brain develops best during sleep. It helps all our systems work well w_____87_____ we are awake. Sleep allows our brain to reorganize all events during the day and will improve our memory development. For a student, eight to ten hours of sleep is required to give him or her e_____88_____ for the following day. A good sleep allows them to grow physically and mentally (心理上). With e_____89_____ sleep at night, students would be able to wake up early and be ready for school activities. They will be able to listen carefully in class and would have the ability to memorize the things that they learn and r_____90_____ them in the future. Eight hours of sleep makes students active t_____91_____ the whole day at school. They would be able to perform well in class, take down notes and finish their homework. When they have slept well, they can e_____92_____ understand their lessons. Good sleep prepares them well for the challenges (挑战) at school, from paperwork to sports. They will be ready to solve difficult tasks that
填空专项练习
填空 1.伸开双臂，从左手中指到右手中指的长度大约是1（）。 2.我的身高是（），选用的测量工具是（）。 3.数学课本的长是（），选用的测量工具是（）。 4.黑板的长是（），选用的测量工具是（）。 5.把5厘米，50厘米，5米，1米，50米按从长到短的顺序依次排列： 6.三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。 7.一条线段长是100个1厘米，这条线段长是（）米。 8. 9.笔算两位数的加、减法时，（）数位对齐，从（）位算起。 10.做加法时，个位满（），要向十位进（）；做减法时，个位不够减，要从（） 位借1当（）来减。 11.二（1）班有男生22人，女生的人数比男生少2人，二（1）班有（）人。 12. 13. 把一张纸，先上下对折，再左右对折，就能折出一个（）。 14. 要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。 15. 黑板上有（）个角，它们都是（）角。 16. 数一数，下面图形中各有几个直角。并用直角符号标出来。 17. 18. 在下面各图中添加一条线段，使它们分别增加两个直角、三个直角、四个直角。 19. 只能剪一刀。
20. 数一数，下图中各有几个角。 21. 按要求画图 （1）画一条线组成一个锐角和一个钝角。 （2）画一条线组成两个锐角和两个钝角。 22. 数一数，填一填。 一共有（）个角，（）个直角，（）个锐角，（）个钝角。 23. 从一个（）起，用尺子向（）画（）条笔直的线，就画成一个角。 24. 长方形和正方形各有（）个角，而且都是（）角。 25. 三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。 26. 在下面的圆中，添加两条线段，使它有4个直角；在平行四边形中添加一条线段，使它增加哦3个直角。 27. 我能数得准。
国旗下讲话：认真复习准备,迎接期末考试
第十七周 认真复习准备迎接期末考试 三（2）班 老师们，同学们： 大家好！时光如梭，岁月如歌，不知不觉，紧张、忙碌而又充实的一个学期即将结束。快要进行期末考试了。大家可以算算距考试还有多长时间，俗话说，“临阵磨枪，不快也光”,因此，请同学们抓紧时间，劳逸结合，认真进行复习。我希望同学们深刻领会有关内容，搞好复习，考出好成绩。下面我给同学们提几点建议。 一、正确认识，高度重视。 期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验，也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。希望同学们克服过于紧张、焦虑的情绪，沉着冷静，以从容自信的态度面对期末考试。我不能要求每个人都成为优胜者，但我希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。希望同学们能够抓住机会，充分展示自己，在这收获的季节摘取胜利的果实。 从某种意义来说，期末考试对于我们既是终点又是起点，它蕴含了太多的机遇和成功。因此，每一个学生都应该以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。 二、认真复习，积极迎考。 一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学学习方法的人。复习期间同学们要做出详细、科学、合理的安排，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。发现不懂的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。对薄弱环节更应认真对待，及时弥补。以严谨、务实的态度，充分做好复习迎考工作。当然，只有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用每一点可利用的时间来保证计划的落实。有人说一个用“分钟”计算时间的人，比一个用“小时”计算时间的人，时间要多出59倍！因此我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式、单词，多背一段文章，……保持这样“挤”的恒心，锲
初三中考英语首字母填空专项练习(含答案)
上海初三中考英语首字母填空专项练习 Firefighters or firemen play an important role in our daily life. In some places, firefighters use watchtowers to look for smoke and fires, although they get a fire report by telephone. A high tower is still very u 67 for watching and guarding a place. Fire fighters also make it a place for practice. They learn how to p 68 out fires from bur ning build in gs. They try to c 69 up the outside of the tower as fast as possible. They carry water hoses up to the fire. They practise carry ing imagi nable victims dow n f 70 high ladders. There are reas ons that firefighters are called for help. Maybe a buildi ng or a forest is o 71 fire. A train accide nt happe ns and people are t 72 in side. Still, people n eed to be rescued from floods or an earthquake. When ever there is an emerge ncy situati on, they can be see n f 73 there. Being a fire fighter n eeds a lot of t 74 .In the first place, firefighters should know how to educate the com mun ity （社区）by visit ing schools, com munity cen tres and people in their own homes to p 75 fire and accide nts from starti ng. They have to lear n how to deal with differe nt dangerous situations. Above all, it ' s necessary for firefighters to exercise everyida76o be and strong. _ 、 Man has a big brain. He can think and s 72 Ianguages. Scientists once thought that man isn ' t the same as ani mals b 73 man can think and lear n. They know now that dogs, mon keys and birds can lear n, too. They are beginning to u 74 that men are different from animals because they can speak. Animals can ' t speak. They make much 75 when they are afraid, or unhappy. Apes（猿）can learn some things more quickly than man. One or two of them have learned a few words. But they can not join words to make s 76 . They cannot think I 77 us because they have no Ianguage. Language is a wonderful thing. Man has been a 78 to build a modern world because he has Ian guage. Every child can speak his own Ian guage very w 79 when he is four or five, b 80 no ani mals lear n to speak. How do childre n lear n it? Scien tists don ' tweal8/1 kno wappe ns in side our body whe n we speak. They only know that man can speak because he has a brain. 三、 Our dog, Rex, used to sit outside our front gate and bark. Every time he wan ted to come into the garde n he would bark u 72 some one ope ned the gate. As the n eighbours compla ined of the noise, my husband s 73 weeks training him to press his paw on the latch （门闩）to let himself in. Rex soon became good at o 74 the gate. H 75 , when I was going out shopping last week, I n 76 him in the garden near the gate. This time he was bark ing so that some one would let him o 77 ! Since the n, he has developed ano ther bad h 78 . As soon as he ope ns the gate from the outside, he comes i 79 the garde n and waits un til the gate shuts. Then he sits and barks un til some one lets him out. After this he immediately lets himself in and begi ns bark ing a 80 . Yesterday my husba nd removed the gate and Rex got so a 81 that he disappeared. Since the n, we have not see n him. 四、 Elizabeth lived with her six childre n in a small house. One win ter, there was a big flood and quite a f 72 houses were washed away, but Elizabeth ' s houee was high escape it. Elizabeth took in one of the families which had lost everything. She shared her home until the family could build a 74 house. Elizabeth ' s friends could not un derwtan75 she wan ted to give so much whe n she already had so many childre
的、地、得填空专项练习
“的”、“得”、“地”的练习 1、秋天（）夜晚，明亮（）月光照在床前，远离家乡（）人望着那天上（）月亮，不由（）思念起故乡来。 2、这首诗是谁写（）呀是唐代（）大诗人李白。 3、成功（）喜讯 4、四面八方（）人们 5、一次又一次（）将满地（）鲜花抛向天空。 6、许多人举着旗帜不知疲倦（）飞奔着。 7、五颜六色（）礼花映亮了北京（）夜空，也映亮了狂欢（）人们。 8、天安门广场成了欢乐（）海洋。 9、他乐呵呵（）捉回了一只绿色（）蝈蝈。 10、喜滋滋（）送给了邻居家（）盲婆婆。 11、会唱歌（）蝈蝈。 12、在我上学（）时候。 13、看到小溪流淌（）清波。 14、想起往日难忘（）欢乐。
15、您听，它唱（）多好。16、欢唱（）黄鹂 17、盛开（）野菊18、美丽（）故事 19、动听（）歌曲20、小猪（）肚皮 21、谗嘴（）猫咪22、有趣（）发现 23、着名（）科学家 24、达尔文乘船到海洋中（）一个岛上去考察。 25、对达尔文后来（）科学研究起到了非常重要（）作用。 26、走进浓绿（）小院27、伸进你（）窗口 28、绿叶儿在风里沙沙（）响 29、帮你消除一天（）疲劳30、满树盛开（）小花 31、那是我们（）笑脸32、快放下手中（）教案吧！ 33、飘进你（）梦里。34、天哪，这么高（）山！ 35、没有有力（）翅膀，也没有四条善跑（）长腿。 36、怎么上（）去呢37、这有什么难（）！ 38、一级一级（）往上跳。 39、小鹰飞到了大树（）上面，它高兴（）喊起来：“我已经会飞啦！”
40、小鹰飞到了大山（）上空，它又高兴（）喊起来：“我真（）会飞啦！” 41、飞（）只比大树高42、小鹰急促（）喘着气 43、朱德（）扁担44、必须储备足够（）粮食 45、挑起满满（）一担粮食46、不好意思再藏他（）扁担了。47、狐狸在树林里找吃（）48、狐狸谗（）直流口水。 49、亲爱的乌鸦，您（）孩子好吗 50、您（）羽毛真漂亮，您（）嗓子真好！ 51、乌鸦听了狐狸（）话，非常得意。52、你把我喝（）水弄脏了。 53、你安（）什么心 54、小羊吃了一惊，温和（）说：“亲爱（）狼先生……” 55、水是不会倒流（）呀！ 56、狼气冲冲（）说：“我怎么会把你喝（）水弄脏呢” 57、骂我（）不是你，就是你爸爸，反正都一样。 58、滔滔（）洪水59、仔细（）观察水流和地形 60、三次路过自己（）家门
上海中考英语首字母填空专项练习
模块十九：首字母填空 一、首字母填空解题技巧 首字母填空是阅读体中的一个重点和难点，但是只要掌握良好的解题技巧，静下心来认真对待，细心捉摸就一定能攻克这一堡垒。在做这道题是一般应该把握好如下步骤： 1、通读全文，理解短文大意，判断需填选项的词性，同时将一眼能够得出的答案迅速填上。 2、在理解作者的写作意图上进行换位思考，把自己想象成作者去努力使文章完整、通顺。对于一下子拿不定主意的空项要及时跳过，而不能在上面纠缠，因为往往后面的内容会给予更好的提示。 3、进一步阅读全文，力求整篇文章完整通顺，且符合情理，否则宁缺勿乱。 4、检查每一个答案的正确性，包括名词的数、动词的时态、形容词和副词的准确运用等等。 二、例题分析： A The earth moves round the s 1 . When our part of the earth turns to the sun, it is d 2 .When our part of th e earth turns a 3 from the sun, it is night. The sun is much bigger than the moon. But sometimes the moon looks bigger than the sun, because it is much n 4 to the earth.The sun is very bright. It gives very strong l 5 . The moon looks quite bright, but it d 6 give any light at all. The light from the moon comes f 7 the sun. The moon looks much bigger and brighter t 8 the stars. But in fact the stars are a lot bigger and brighter than the m9 . They look smaller than the moon because they are f 10 away from the earth. 【解题指导】 本文是一篇科普文章。第一段说明了地球因自转而产生昼夜交替。第二、四两段说明了人们观看月亮、太阳和星星时发生的近大远小的视觉现象，第三段说明了太阳与月亮发光与反光的特征。本文每一个考点都是对天文知识的考查。因此，没有一定的天文常识，则不易读懂本文，更不用说解题了。近年来，中考完形填空的题材趋于多样化。人物、科普、史地、故事、政治、经济、风土人情，均为选材范围，这就要求考生知识广博、视野开阔、广泛涉猎。 63 / 1 【答案及简析】 1. sun. 地球围绕太阳运转是天文常识。 2. day. 地球面对太阳的半个球面是白天。 3. away. turn away from意为“背离”。地球上背对太阳的一面是夜晚。 4. nearer. much 后接比较级。和太阳比起来月亮离地球近多了。 5. light. give light意为“发光”。太阳是发光体。 6. doesn't. 月亮不发光。 7. from. 月亮反射太阳的光，人们所看到的月亮的光来自于太阳。
完型填空方法
一、解题步骤 第一步：要快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳文章主旨。 第二步：在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。 第三步：再细读全文，集中精力解决难点，填补空缺。 第四步：答题完毕，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。 以下也是中考英语完型填空的步骤，供同学们参考： 1 图可以帮助参考; 2 答案线索一定在文中; 3 完形又称障碍式阅读，可当作阅读题来做 第一遍：3-5min：仔细读开头，结尾。中间跳读，不看选项 第二遍：如果遇到不会的题要做标记 不要检查(修改)，除非有铁证。 二、解题技巧 完型填空有哪些技巧，中国教育在线小编带你学习6种技巧，针对每种技巧给予例题学习： 1、前后照应利用上下文信息，选择或填写正确的词是完型填空解题时最常用的方法之一。在做四选一的完型填空时，我们有时会发现每一个选项从语法角度来讲都可以说得通，遇到这种情况，我们应细读上下文，正确答案会在上下文中得到提示。试看以下例题： [例1]What do I remember about my childhood? There were good things and bad things. We used to live______ , and my parents always got up early in the morning to feed the cows and sheep. A. in a town B. on a farm C. on a busy street D. in a city
语法填空专项训练10篇
语篇型语法填空题的形式为：在一篇200词左右的语篇（短文或对话）中留出10处空白，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式，所填写词语不得多于3个单词。考生须灵活运用语法知识，如单词词性（形容词，副词，名词，反义词）、动词时态、名词单复数、连接词、介词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容。 一 One of my father's favorite 1 (say) as I was growing up was “Try it!” I couldn't say I didn't like something, 2 it might be, until after I tried it. Over the years I've come to realize how much of my success I owe to my 3 (accept) of those words as one of my values. My first job was just one I decided to try for a couple of years until I determined what I wanted to do as a career . 4 (actual) I believed I would work for a few years, get 5 (marry), stay home and raise a family, so I didn't think the job I took mattered that much. I couldn't 6 more mistaken. I mastered the skills of that 7 (begin) level position and I was given the opportunity (机会) to move up through the company into 8 (differ) positions. I accepted each new opportunity with the thought, “Well, I'll try it; 9 I don't like it I can always go back to my 10 (early) position.” But I was with the same company for the past 28 years. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二 Mum: (putting on her coat) I have to go down to the shop for more bread. Alan: Why? Mum: I'm not sure what 1 (happen). I made some sandwiches earlier and left them on the table 2 I went to answer the phone. But someone must have taken them because they're 3 (go). Alan: Oh, it must have been Dad. I'm sure he was in the kitchen 4 (early). Mum: No, he went off to his tennis match before I finished 5 (make) them, so he couldn't have done it. 6 , he couldn't carry a plate of sandwiches as well as all his tennis stuff, so I'm sure 7 wasn't him. Alan: (opening the fridge door) Well, it wasn't me. But Mum, look! Are these your sandwiches here on the bottom shelf of 8 fridge? Mum: Are they there? Oh, my goodness. I 9 (put) them in there when the phone rang. Oh, dear. I really must be losing my 10 . Now, why did I put on my coat? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
动词填空及首字母填空专项练习
动词填空及首字母填空专项练习 一、动词应用，用所给词的适当形式填空。（必要时可加助动词或情态动词）。 A Mr Green is about fifty. He ____________(come) from London. Now he _________ (study) in a big school in China. Mr Green likes ________(work) in China. He can speak some _________(China) not much. He often _________(talk) with other people in Chinese. But he wants his students_________ (speak) to him in English. He comes to school early in the morning and leaves school late in the afternoon. He works very hard all day. He is very_________(friend) to his students, and they all love him very much. Mr Green has two_________(child), a son and a daughter. They are in England with the mother. On Sundays, Mr Green often goes_________ (boat)in the river near his school. “Chinese people are very friendly and the food is great”. He often says, “I love China. Let's_________(be) good friends”. He often writes to his wife and tells her about China. B Dear Tom. How are you? It is very nice of you_____________ ( write) to me. From your letter I know a lot about your school. Now I let you ___________(know) something about me and my school. I am thirteen years old. I am in Class One, Grade One. My father is a teacher. He ___________(teach) English. My mother is a doctor. She ________(work)in a hospital. I _______ (get) up early and ____________ (read) English. Our school is big. It has 2,000 students and 200 teachers. Yesterday we ___________(hold) at sports meeting. We _________(shout) for the players and we ________ (have) a good time. Please ___________ (come) and have a look at our school if you have free time. C A crow (乌鸦)__________(get) a piece of meat. She was very glad. She __________( want) to take the meat to her children. But she _____________(be) tired. so she ___________(have) a rest in a tree. A fox(狐狸) passed by. He was very hungry. He _________ (see) the crow in the tree with a piece of meat in her mouth. He was happy and __________( say) to the crow, “Hello, Crow. You look nice. I ____________(know) you sing very well. Would you like to sing for me?” The crow was glad to hear that and ___________(begin) to sing. When the crow________(open) her mouth, the meat ____________(fell) down and fox got it. D My name is John. I live in London, but I was born in Sydney, Australia. We ____________ （move）to England two years ago when my dad got a new job here. I didn’t want____________ （leave）Australia because I had a great life there. I had lots of friends and we went _____________（swim）almost every day after school. And the weather was always great. I didn’t like the life in London when we arrived at the beginning. I didn’t have any friends. I looked forward to____________ （return）to Australia. It was still winter, so the weather ___________ （not be）very nice — it was really cold and it rained all the time! I __________ （feel ）lonely and wanted to go back to Australia. Things got better when I started school. All the kids at school were friendly to me. Now I like living here. I have a new friend __________ （name）Ben. At weekends, he usually ____________ （see）my grandparents with me. My parents like him very much .I think we _____________ （become）the best friends in the future. How beautiful and great London ___________ （be）! 二、阅读短文，在空白处写出单词的正确形式，单词的第一字母已给出。 A When Mary Smith was a student , she always w________ to be a teacher, because she loved children. When she was 22 years old, she began to t__________ in a small school. She was a good t_________. The children liked to h________ her class. One day one of the girls in her class a__________ her, “Miss Smith, why does a man’s hair become w_______ before his beard?” Mary laughed and a__________, “I don’t know, but it happened(发生) to my father.” The o_________ children laughed when they heard this. Then one of the boys said, “I know, Miss Smith! Men’s hair becomes white b____________ it’s sixteen y__________ older than their beard(胡须)!”
托福满分作文填空法魔板提取
托福满分作文填空法：“魔板”提取全过程 亚洲易网类型：[转载] 日期：2009-5-5 责任编辑： 记得在大学时代，各个大学的BBS上包括我们华工就广为流传着“作文魔板”这个名词，没有自己体会过用套路写作的人其实根本不可能理解到这其中的奥秘，因为有的人说背“魔板”是不可能得到高分的，而另一些人却说不背“魔板”得到的高分是没有“性价比”的。 实际上，就我个人而言，我认为魔板的背诵是非常必要的，但绝对不是能是盲目的！ 大家都知道，我们中国人其实在英语的听说读写四个环节上最薄弱的就是输出的两个能力：说和写；而最强的就是输入的两个能力：读和听。而如果我们想在出国的道路上成为佼佼者，那么在保持传统强项的同时是否应该特别加强一下我们的口语和写作能力呢？ 而根据我考TSE（TEST OF SPOKEN ENGLISH）的经验，其实口语考试分数的高低（注意这里仅仅是指考试分数）几乎完全取决于你到底背了多少段落。因为口语的TOPIC 是覆盖面非常广泛的：教育、文化、历史、生物、科技、艺术等等，所以这就从客观上决定了考生必须背大量的段落，而实际上背的过程中也就是把不涉及过于具体内容的话背下来，到考试的时候再把听到或看到题目要求的具体内容往里面加。一定要注意是从背具体的段落到提炼抽象的魔板最后再回到具体的段落： ·具体 ·抽象 ·具体 下面我就分别以新TOFEL的综合部分和GRE/GMAT作文的“阿狗”部分为例分别给大家分享一下我个人对于满分的一些理解。 TOEFL iBT 其实新托福加了综合部分以后，我个人认为是降低了难度。因为原来老托福的作文作为新托福作文的独立部分并没有什么太大的改变，而且大家都知道作文水平的提高不是一朝一夕的事情，那么我刚才说的不能盲目就是指大家不能在这个需要体现真正写作水平的部分去背段落，因为这个是会被认为是舞弊行为的。那么在综合、独立各占15分的时候，我们如果能把握住任何一个部分的高分实际上平均下来的分数就不会低。而综合部分由于是先读一篇文章，再听一段录音，然后让我们谈文章与录音的相互关系，而不用发表自己的观点这一题目本身的客观要求就决定了它是可以背由固定标准语句组成的“魔板”的。这正如研究生入
人教版一年级语文下册填空专项练习题
人教版一年级语文下册填空专项练习题1. 拼一拼，填一填。 p－ái→______ w﹣éi→______z﹣uǐ→______ ______﹣______ →shuì______﹣______﹣______→huài 2. 我会读拼音,写词语。 老师jiǎng 早起chuáng 练身tǐ要经cháng pāi皮球 ______ ______ ______ ______ ______ 晒太yáng 多yùn动别着liáng 邻jū处要大fāng ______ ______ ______ ______ ______ 打招hū要互xiāng 小伙bàn 要来wǎng zuǒ右道 ______ ______ ______ ______ ______ 要礼ràng 面微xiào 眼有guāng ài助人手余xiāng ______ ______ ______ ______ ______ 3. 看拼音，写词语。 pàn wàng fáng yìjīng cǎi běn lǐng jiè shào ______ ______ ______ ______ ______ fǎng fújī fūtàng xīn chéng fáxū yào ______ ______ ______ ______ ______ 4. 看拼音，写词语。 lěi xiǎn yāng zhè 苞______ 苔______ 插______ 甘______ pùyàn fèng gē ______布______语______隙收______ 5. 仿写 大小多少头群只只 一个______，一个 一边______，一边______， ______， 一______大象，一______一______奶牛，一______