人教版小学二年级数学下册期中试卷 (2)

小学数学二年级下册期中试卷

一、填一填：（26分）

1、36÷4=9 读作（），其中除数是（），商是（）

2、9+23=32 50-32=18把两个算式合并成一个综合算式是（）

3、28÷7=4 表示28里面有（）个（）也可以表示28是（）的（）倍

4、48里面有（）8。54除以9等于（）。

5、5个4是（）。30是6的（）倍。

6、把36平均分成4份，每份是（）。

7、18除以2，商是（）。

8、正方形有（）个直角。3个正方形共有（）个直角。9认真观察下图中的各个角。

10、看图写两道乘法算式和两道除法算式。

11、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

8○72÷96×8○4020÷5○5

12、在○里填上“＋”、“－”、“×”÷

42○6＝73○6＝1820○5＝1535○5＝40 13、帮小猴子分桃子。

有（）个桃子，平均分给（）只猴，

每只猴得到（）个。

二、我当小裁判（对的打“√”，错的打“×”）（5分）

1、飞机螺旋桨的转动是一种平移现象。（）

2、钝角比直角和锐角都大。（）

3、6个6相加是多少，算式是6＋6＝12。（）

4、18÷6＝3表示把18平均分成3份，每份是6。（）

5、每份分得同样多，叫平均分。（）

三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）。（10分）

1、12÷4读作：（）

①12除4 ②12除以4 ③4除以12

2、钟面上（）时整，时针和分针形成的角是直角。

①3时②5时③6时

3、唱歌的有45人，跳舞的有9人，唱歌的是跳舞的（）倍。

①3 ②4 ③5

4、下列现象（）是平移。

①电风扇旋转②推拉门打开③车轮转动

5、一支笔9元钱，小明有40元钱，能买（）支笔。

①6 ②5 ③4

四、计算。（12分）

1、直接写得数。（4分）

54÷9＝5×8＝54＋6＝7÷7＝

64－8＝7×3＝32÷8＝36÷6＝

2、算一算。（8分）

3+5×9＝81÷9＋42＝

64÷8×8＝4×6÷6＝

五、解决问题。（42分）

1、填一填。（8分）六年级各班种树情况统计表

2、小明有21根小棒，老师让他摆下面的图形，还差几根？（6分）

3、一辆公共汽车里原有乘客48人，到新站下去22人，上来16人，现在车上有多少人？（6分）

4、有3束气球，每束有8个，平均分给6人，每人分几个气球？（6分）

5、白兔有16只，灰兔有4只，白兔是灰兔的几倍？一个笼子里可以装5只兔子。一共需要多少个笼子？（8分）

6、购物。（8分）

（1）老师给10元钱，你可以买几袋糖？

（2）妈妈买6盒饼干和一袋薯片，一共用了多少钱？（3）请你提出用除法计算的问题，并解答。

二年级下册数学期中考试卷人教版

二年级下册数学期中考试卷人教版 一、填空。(23分) 1、36÷4=9，这个算式读作()，其中除数是()，商是()。 2、8+22=30，54-30=24，把这两道算式改写成一道算式应该是()。 3、72÷8=9可以表示72里面有()个();也可以表示72是()的()倍; 4、32除以8的商是()，再乘7得()。 5、一条红领巾有()个角，其中有一个()角，两个()角。 6、将下列算式按得数的大小填在合适的()里。 35÷742÷67×772÷836÷6 ()>()>()>()>() 8、9的3倍是()，32是4的()倍。 9、妈妈今年35岁，小红今年5岁。明年妈妈的年龄是小红的 ()倍。 10、一共有多少个苹果? 简便算式是()【二年级期中试卷及答案】 二、判断下面的话对吗?(4分) 1、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。

() 2、风车转动和拉抽屉都是旋转现象。() 3、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。() 4、比锐角大的角一定是钝角。() 三、选择。将合适答案的序号填在()。(5分) 1、下面图形()通过平移可以和重合。 ①②③ 2、96-32+28=,正确答案是()。 ①29②60③92 3、36+28○6×9比较，○内应填()。 ①③= 4、12÷4读作：( ) ①12除4 ②12除以4 ③4除以12 5、唱歌的有45人，跳舞的有9人，唱歌的是跳舞的( )倍。 ①3 ②4 ③5 四、计算。 1、直接写出得数(16分)【二年级数学期中试卷及答案】 54÷9= 5×8= 54+6= 7÷7= 64-8=16÷2=7×3= 32÷8= 36÷6= 48÷6=45÷5=56÷8= 3×8÷4=4×9÷6=9×8+15=8×7-32= 2、列式计算(9分)

二年级下期末数学试题

小学二年级数学试题 题号一二三四五六总分 得分 （卷面总分：100分；答卷时间：60分钟） 一、直接写出得数（每题1分，共12分） 1000－400 = 500＋80 = 30×3 = 12×4 = 300＋300 = 770－70 = 4×90 = 3×23 = 11×9 = 2×44 = 460－400 = 6×50 = 二、用竖式计算，有★的算式要验算（每题计算2分，验算加1分，共16分） ★46＋389 ★857－777 318＋507＋112 7 × 41 68 × 5 47÷6 70÷8 三、填空（每空1分，共20分） 1. 把右边的铅笔分给小朋友。 如果每人分2枝，可以分给（）人； 如果每人分3枝，可以分给（）人，还剩（）枝。 2. 在（）里填数。 （1）600、700、800、900、（）。 （2）496、497、498、499、（）、（）。 3. 估计下面各题的得数大约是多少。 （1）592－308的差大约是（）。

（2）603＋289的和大约是（）。 （3）78 × 9的积大约是（）。 4. 上面的线段长（）厘米，如果用“毫米”作单位是（）毫米。 这条线段比1分米短（）厘米。 5. 体育场在学校的（）方向； 少年宫在学校的（）方向； 图书馆在学校的（）方向； 展览馆在学校的（）方向。 6. 庆祝“六一”儿童节的会场上有三种颜色的花。 黄花比红花少（）朵， 黄花有（）朵。 蓝花的朵数是红花的（）倍， 蓝花（）朵。 四、选择合适的答案，在□里画“√”（每题2分，共12分） 1. “□÷2 =3……□”是有余数 2.一块三角尺上有三个角，最大 的除法，它的余数是多少？的那个角是什么角？ 1□2□3□钝角□直角□锐角□ 3. 小明的画片比小强少一些， 4.动物园的猴山在熊猫馆的西 小强的画片比小林多一些。北方向，熊猫馆在猴山的什三个人中，谁的画片最多？么方向？ 小明□小林□小强□东北□东南□西南□5. 右边算式的和是800多， 6. 13个十是多少？ □里的数是几？

最新人教版二年级数学下册知识点总结

二年级数学下册知识点总结 第一单元数据收集整理 1、用画“正”字的方法收集数据。 2、用统计图表来表示数据的情况。 3、根据统计图表可以做出一些判断。 4、数据收集---整理---分析表格。 第二单元表内除法（一） 一、平均分 1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。 2、平均分的方法： （1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。 （2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。 二、除法 1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。 2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。 3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，

除号后面的数叫除数，所得的数叫商。 三、用2~6的乘法口诀求商 1、求商的方法： （1）用平均分的方法求商。 （2）用乘法算式求商。 （3）用乘法口诀求商。 2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。 四、解决问题 1、解决有关平均分问题的方法： 总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数、被除数=商×除数、 被除数=商×除数+余数、除数=被除数÷商、因数×因数=积、 一个因数=积÷另一个因数 2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法： （1）所求问题要求求出总数，用乘法计算； （2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。 第三单元图形的运动（一） 1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。

二年级数学下册期中测试题

二年级数学下册期中测试题 姓名班级分数 一、填空 1、32÷=4表示（）是（）倍，也表示（）里面有（）个（），还表示把（）平均分成（）份，每份是（）个。 2、（）角比直角大，锐角比直角（）。 3、将下列算式填在适当的（）里。 64÷6= 24-9= 36÷4= 42÷7= 6×3= （）（）（）（）（） 4、在生活中常见的平移现象有（）。 5、计算24÷8=（），用到的口诀是（）。根据口诀七八五十六，可以解决的问题（）。 6、小红今年8岁，爸爸35岁，爸爸比小红大（）岁；1年后，爸爸的年龄是小红的（）倍。 7、把20个面包分给了5个同学，每个同学分得4个，这种分法叫（）。 8、二年级有21名女学生，男同学比女同学多5人，全班共（）人。 9、小明又8个红气球，黄皮球的个数是红气球的3倍，黄皮球比红气球多（）个。 10、在○里填上或＝ 18÷3○8 6○72÷9 72-63○54÷6 64÷8○2×4 72÷9○2×8 5÷5○63÷7 5×8○40÷5 45÷9○28÷7 二、判断 1、比钝角小的角一定是锐角（）

2、汽车在公路上行使是平移运动。（） 3、把9个桃子分给3只猴子，其中一只猴子得了3个，那么一定是平均分（） 4、黑板上的角比本子上的角大得多。（） 5、一根绳子剪了三次只能剪成4段。（） 三、计算 1、直接写得数 56÷7= 72÷9= 35÷7= 18÷3= 5×9= 35÷5= 27÷3= 32-8= 24÷8= 36÷4= 48÷6= 49-3= 63÷3= 40÷5= 42÷7= 45÷5= 49÷7= 25÷5= 18÷2= 64÷8= 8÷9= 2、脱式计算 36÷9×8 4×9-25 28÷7+49 63÷9÷7 42÷6-7 3+12÷4 3、竖式计算 45+36-23 96-28+23 36+29-58 52+18-36 48+（96-76） 4、列式计算 1、5乘6的积比8多多少？ 2、72是8的几倍？ 3、一个数比64除以8的商多6，这个数是多少？ 五、解决问题 1、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上星期卖掉12只，这个星期又卖掉15只，现在还剩下几只？ 2、二年级有5组同学，平均每组有9人，六一节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有几人？ 3、老师买了3盒钢笔，每盒8枝。每个获胜小组奖励4枝。可以奖给几个获胜小组？

【小学数学】人教版二年级下册数学概念整理

【小学数学】人教版二年级下册数学概念 整理 第二单元《表内除法（一）》、第四单元《表内除法（二）》 1、把一些物品分成若干份;每份分得同样多;叫平均分。 2、按指定的份数平均分是等分;把一些物品按每几个一份平均分是包含分。 3、求一个数里有几个几和把一个数平均分成几份;求每份是多少;都用除法计算。只要是平均分;就可以用除法计算。 4、在除法算式中;除号前面的数叫被除数;除号后面的数叫除数;所得的数叫商。 如：20 ÷ 4 = 5读作：20除以4等于5。 ┆┆┆ 被除数除数商 5、被除数÷除数=商、商×除数=被除数、被除数÷商=除数。 6、因数×因数=积、一个因数=积÷另一个因数 7、单价×数量=总价、总价÷数量=单价、总价÷单价=数量 8、总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数 第三单元《图形的运动》 9、对称现象和轴对称图形：对称是指左右两边完全相同的现象。 10、如果一个图形沿着一条直线对折后;折痕两边的部分能够完全重合;这样的图形就是轴对称图形。折痕所在的直线叫做对称轴。 11、平移：是指物体或图形沿直线运动的现象;平移后只是位置发生变化;物体或图形的形状、大小、方向都没有改变。 12、旋转：是指物体绕着一个点或一条固定轴做圆周运动的现象;旋转时;本身的形状、大小不变;但是方向发生了改变。 第五单元《混合运算》

13、混合运算规律：①在没有括号的算式里;只有加、减法或只有乘、除法;都要从左往右按顺序计算。②在没有括号的算式里;如果有乘、除法;又有加、减法;要先算乘、除法;后算加、减法。③算式里有括号的;要先算括号里面的。 第六单元《有余数的除法》 14、有余数除法应用题： ①解决乘船（车）问题时;如果有余数;要用“进一法”。②解决购物问题时;如果有余数;要用“去尾法”。③解决规律排序问题时;找出排列规律是关键。15、余数与除数的关系：在有余数的除法中;余数必须比除数小。最大的余数比除数小1;最小的余数是1。 第七单元《万以内数的认识》 16、10个一是十、10个十是一百、10个一百是一千、10个一千是一万。 17、万以内数的读法：从高位读起;千位上是几就读几千;百位上是几就读几百;十位上是几就读几十;个位上是几就读几;中间有一个0或者两个0;只读一个“零”;末尾不管有几个0;都不读。 18、万以内数的写法：从高位写起;几千就在千位上写几;几百就在百位上写几;几十就在十位上写几;几个就在个位上写几;中间或末尾哪一位上一个也没有;就在那一位上写0。 19、万以内数的大小比较：①位数不同时;位数多的数就大。②位数相同时;先比较最高位上的数字;最高位上的数字大的那个数就大;如果最高位上的数字相同;就比较下一位上的数字;一位一位的比较下去;直到比出大小。 20、用算盘记数：在算盘上选择靠右边的某一档作为个位;向左依次为十位、百位、千位、万位。拨珠时;一个下珠表示1;一个上珠表示5。 21、最小两位数是10,最大的两位数是99; 最小三位数是100,最大的三位数是999;最小四位数是1000,最大的四位数是9999;最小的五位数是10000,最大的五位数是99999。 22、数的组成：看每个数位上是几;就由几个这样的计数单位组成。 23、整百、整千加减法的计算方法。 （1）把整百、整千数看成几个百;几个千;然后相加减。

小学二年级数学下册期中试卷(免费)

小学二年级数学下册期中试卷（免费）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。（20分） 1、用0、1、 2、 3、4五个数字，一共可以组成（__）个没有重复数字的三位数。 2、0与任何数相乘都得（___），1与任何数相乘都得（___）。 3、在数位顺序表中，从右边起第三位是（_____）位，第五位是（_____）位。 4、图中一共有______个角，其中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。 5、由0，3，6组成的最大的三位数是________，最小的三位数是________，它们的差是________，它们的和是________。 6、把18个面包平均分成6份,每份有________个面包. 7、两位数乘一位数(不为0)，积可能是________位数，也可能是________位数。 8、长方形、正方形、平行四边形都有________条边，________个角。 9、一条红领巾有（_____）个角。数学书的封面有（____）个直角。 10、由5个千、8个百和2个一组成的数是（__________） 二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、下面图形中，为平行四边形图形的是( ) A．B．C．

2、班级图书架放着一些书，上层有128本，中层有112本，下层有86本，书架上大约有几本书？应选下面（）算式计算 A．128＋112＋86＝326（本）B．130＋110＋90＝330（本）3、灰兔有120只，比白兔少30只，白兔有（） A．90只B．150只C．100只D．80只 4、养殖场养了120只，比多40只，一共养了多少只鸡？正确算式是（）。A．120+40 B．120+40+120 C．120-40 5、一盒巧克力65元,一瓶红酒86元,爸爸带了200元买这两样东西,( )。A．够B．不够C．不能确定D．可能不够 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、在有余数的除法中，余数一定小于除数。（） 2、四条边都相等的四边形一定是正方形。（） 3、738÷6的商中间没有0。（） 4、最大的一位数是9比最小的两位数少1。（） 5、小芳指着一棵大树说：“它有12分米高。”（） 四、计算题。（10分） 26+23= 45+9= 78-45= 4×3－3= 5×4= 3×5= 2×6= 2×6＋3= 6×5= 3×1= 4×4= 5×5－1= 五、列式计算。（10分） 1、1、

二年级下册数学期末测试卷

二年级下册数学期末试卷 一、填空。 1、25÷7=3……4读作：。 2、△÷8=3……□，□里最大是( ) 。△÷□=6……5，□里最小是( )。 3、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的( )段，还剩( )米。 4、二(2)班有33个同学去划船，每条船能坐5人，要租( )条船。 5、一个数从右边起第( )位是百位，第( )位是千位。 6、4030读作，二千零五写作 7、782<□81 □里可以填( )。 8、根据每组数排列的规律接着往下写： (1)270、280、290、、。 (2)996、997、998、、。 (3)108、207、306、、。 9、填上合适的单位。 小明做家庭作业用了25( ) 一块橡皮长3( ) 文具盒长大约2( ) 房间宽4( ) 10、在○里填上>、<或=。 3厘米○3分米5毫米○4厘米10厘米○1米 1米○9分米7毫米○1分米10厘米○1分米 11、钟面上( )点整和( )点整时，时针和分针成直角。 二、判断： 1、24÷6=4读作24除6等于4。( ) 2、15÷2=6……3 ( ) 3、30个十等于3个百。( ) 4、量小蚂蚁的身长用毫米作单位。( ) 5、估算：206+292=500。( ) 6、一张长方形纸的四个角都是直角。( ) 三、计算 1．直接写得数。 480+60= 1300－400= 46+17= 81－18= 100－46= 65+27 = 93－14= 56+34= 300+3000= 1200－800= 47+39= 82－35= 7505－0= 45+36= 70－28= 27+43= 2．列竖式计算，带﹡的题要验算。

新人教版二年级数学下册

新人教版二年级数学下册 复习资料 一、数据收集与整理 数据收集与整理是统计的知识，一旦收集了数据，第一步就是整理数据，它一般包括对数据收集，整理成册，图表描述，分析图表，最后得出结论。 理解一格代表10个单位、一个代表50个单位、甚至更多单位的统计图。 熟练运用画“正”字的方法整理数据。 二、表内除法（一、二） 1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。 2、除法的2种含义： 把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。 把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。 3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。 24÷4=6 读作：24除以4等于6 4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。 5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。 6、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。 7、在需要提出问题并解决时，可以提： ①加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？”。 ②减法的问题：进行比较。“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。 （一）、填空。 1. 在12÷6=2中，被除数是（），除数是（），商是（）。 2．有12个△，每3个一份，可以分成（）份，算式（）。 3．20÷5=4表示把（）平均分成（）份，每份是（）。 4．20÷4=（），用的乘法口诀是（）。 5．用18个○摆一摆，每堆3个，可以分成（）堆；每堆9个，可以分成（）堆。 6．被除数是12，除数是6，商是（）。 7. 在（）里填上适当的数。 3×（）= 15 （）×4 = 16 5×（）= 25 （）÷2 = 5 20÷（）= 4 （）÷（）= 4 （二）、写算式。用一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式 （1） 四九三十六二七十四三八二十四 （2）先口算下面各题，再将可以用同一句乘法口诀计算的两个除法算式连起来。 8÷2= 18÷3= 20÷5= 30÷6= 18÷6= 8÷4= 30÷5= 72÷9= 72÷8= 20÷4= （3）7×（）=56（）×6=48 （4）括号里最大能填几？ 6×（）＜55 5×（）＜32 （三）、写算式。写出除法算式并计算。

(最新)人教版二年级数学下册期中试卷

人教版二年级数学下册期中试卷 班级姓名 一、填一填： 1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做（）图形，这条直线就是（）,、 2、36里面有（）个4.。64除以8等于（）。 3、9个4是（）。35是5的（）倍。 4、把36平均分成6份，每份是（）。 5、8除以2，商是（）。 6、正方形有（）个直角。3个正方形共有（）个直角。 7、如果算式里有小括号，要先算（）。 8、每份分得( ）叫平均分。 9、看图写两道乘法算式和两道除法算式。 10、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 8○72÷9 6×8○40 20÷5○5 11、在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。 4 ○ 3=12 8 ○ 2=4 24 ○ 21=4 5 15 ○3=5 3 ○ 3=9 12○ 3= 4 32 ○ 8=24 12 ○ 2=10 24 ○6=30 3 ○ 3=1 42○6＝7 3○6＝18 12、帮小猴子分桃子。 有（）个桃子，平均分给（）只猴，

每只猴得到（）个。 一、判断下面各题（对的打“√”，错的打“×”） 1、在算式24÷6 = 4中，6是除数，24是被除数，4是商。（） 2、算式12÷6 = 2，表示把12平均分成2份，每份是6。（） 3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6 = 3 。（） 4、把18个苹果分给2个同学，每人分9个。（） 5、商和除数相乘结果是被除数。（） 6、飞机螺旋桨的转动是一种平移现象。（） 7、钝角比直角和锐角都大。（） 8、5个5相加是多少，算式是5＋5＝10。（） 二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）。 1、12÷4读作：（） ①12除4 ②12除以4 ③4除以12 2、钟面上（）时整，时针和分针形成的角是直角。 ①3时②5时③6时 3、唱歌的有45人，跳舞的有9人，唱歌的是跳舞的（）倍。 ①3 ②4 ③5 4、下列现象（）是平移。 ①电风扇旋转②推拉门打开③车轮转动 5、一支笔9元钱，小明有40元钱，能买（）支笔。 ①6 ②5 ③4 三、计算。 1、直接写得数。 3×4= 20÷5= 12 ÷4= 18÷3= 5÷5= 12÷2= 3 ×3= 8 ÷ 4= 18+3 = 5×5= 25÷5= 24÷4= 8 × 4= 25 +6= 18÷6= 25-5= 9÷1= 8 ÷ 8= 16÷4= 30÷5= 2、算一算。（8分） 9×2÷8 24÷8×7 4×9-6 40÷8×5 （32-28）×3 = = = = = = = = = = 5×7+34 96-（35-29） 6×(17-80) 53-24+38 15÷3×5

二年级数学下册期末考试题

2019年二年级数学下册期末考试题 一、我会填(每空1分，共31分) 1、( )和( )是常用的质量单位。 2、长方形长边的长叫做( )，短边的长叫做( )。正方形每条边的长叫做( )。 3、325是由( )个百，( )个十，( )个一组成的。这个数读作( )。 4、一个四边形对边相等但没有直角，这个图形是( )。 5、按规律填空 6、□△= 73，除数最小是( )，这时被除数是( )。 7、在( )中填上合适的单位 一个西瓜重3( )一袋味精重100( ) 8、小明跟爸爸、妈妈去照相，小明必须坐在中间，可以照出( )张不同的照片。 9、数字3和6可以组成()个不同的两位数，它们分别是()和( )。 10、( )的9倍比最大的两位数少27。 11、在○内填上或= 310-170○40+90 20+24○59 20-12○729 1kg○300g 2kg○2019g 980g○908g 800g○8kg 12、找规律后再填空。 (1)、573、569、565、( )、( ) (2)、127、147、( )、187、( )

二、我是小法官，对、错我会判(每个1分，共5分)1、36既是6的倍数又是9的倍数。( ) 2、□7=○△，△最大是6，最小是0。( ) 3、上二年级的小红体重为40克。( ) 4、读数和写数时，都要从高位读起和写起。( ) 5、正方形和长方形的区别在于邻边是否相等。( ) 三、我会算(每个1分，共16分) 1、看谁算的又对又快。 639= 120+50= 568= 73+18= 700-40= 48= 720-260= 455+35= 304= 538= 38+47= 487= 2、( )内最大能填几。 35( ) 8 6( )43 5( )56-17 24+38( ) 9 四、我会选(每个1分，共5分) 1、3千克鸡蛋和3千克面粉比较( ) A、鸡蛋重 B、面粉重 C、一样重 2、从侧面观察，看到的形状是( )。 A、B、C、 3、把4千克萝卜与400克白菜同时放在一架天平上，放的一边下沉。( )A.白菜B.萝卜C.无法确定 4、下面三个数中比859小的数是( )

(新人教版)小学二年级数学下册单元练习题精选

小学二年级数学第1单元试卷 一、青蛙回家：用线把青蛙和荷叶连起来。 二、你能算得又快又对吗？ 22＋13－6 65－5×9 63÷（32－23） 三、解决问题。 1、妈妈买了4支钢笔，每支8元，又买了1支毛笔，每支5元，妈妈买笔共用了 多少钱？ 2、二年级同学去图书馆看书，女同学有18人，男同学有27人。每5个人坐一张 桌子，一共需要几张桌子？ 3、李老师买这套衣服够钱吗？ 四、根据提供的信息解决问题。 1、小青有30元，买了6支钢笔后，还剩多少钱？

2、小青妈妈有60元，买了一本故事书后，还能买几个笔盒？ 3、你还能提出什么数学问题？ 小学二年级数学第2单元试卷 一、口算我最快。（8分） 72+8= 45－9= 36+6= 32－8= 18÷3= 8×7= 30÷6= 43－4= 54－30= 30÷5= 6×5= 25÷5= 5×5= 49+7= 15÷5= 6×6= 72－7= 10÷5= 4×5= 20－8= 24÷4= 4×6= 36÷6= 20÷5= 32+9= 16÷4= 18+8= 4×5= 4×2= 90－4= 2×3= 12÷3= 28+7= 2×2= 6×3= 45÷5= 12÷2= 68+4= 26+50= 90－9= 二、我会填。（37分，每5、7题2分，其余每空一分。） 1、（）×5=15 6×（）=24 3×（）=18 （）×4=20 五（）三十（）四十二 （）六十二五（）二十五（）四得八 2、算式18÷3=6，读作（），被除数是（），除数是（），商是（）。 3、在里填上＜、＞或＝。（4分） 3× 6 4×5 8÷2 ×2 1+1 1 4、在里填上+、－、×或÷。（8分） 24 6 3=15 5=25

人教版二年级下册期中测试数学试卷(附答案)

人教版二年级下册期中测试数学试卷（1) 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1．算式( )的商是6。 A．6÷6B．6×1C．36÷6 2．下面这些图形中，( )不是轴对称图形。 A．B．C． 3．不用口诀“四五二十”计算的是算式( )。 A．5×4B．4+5C．20÷5 4．一支笔9元钱，小明有40元钱，能买( )支笔。 A．4B．5C．6 5．和9 - 3结果相同的算式是( )。 A．18÷2B．36-(17+9)C．3×8÷4 二、填空题 6．一根28米长的绳子，每4米分一段，可以分（______）段。 7．18个，每4个一份，可分成（______）份，还剩（______）个。8．括号里最大能填几? （______）×4<30 （______）×8<60 40>（_____）×6 9．16里面最多有（_____）个5；26里面最多有（_____）个3。 10．在○里填上“+”“-”“×”或“÷”。 8○2=6 27○9=3 7○6=42 24○6=30

11．56里面有（______）个8；被除数是63，除数是7，商是（______）；3乘9的积减去20，差是（______）。 12．在○里填上“>”“<”或“=” 5×5÷5○5×5+5 3×7-16○27 7×7○56÷7 18+9○35-7 13．请你在下面括号里写出两个商是5的算式。 （______________________）、（_______________________） 14．我是小小统计员。 下表是笑笑记录本班同学喜欢去哪里春游的情况。 (1)最喜欢去（_______）的人数最多，最喜欢去（_______）的人数最少。 (2)喜欢去植物园的人数比喜欢去游乐园的人数少（________）人。 三、判断题 15．把11朵小红花平均分成5份，正好可以分完。（______） 16．++=12，每个代表的数相同，这个数是4。（______） 17．63÷8=7…7____ 18．的运动属于旋转现象。（______） 19．82–19+21，应该先算加法，再算减法。（______） 四、计算题 20．谁算的又对又快。 18–9= 23+17= 5×4= 6×3= 4÷4= 36÷6= 24÷8= 72÷9= 54+6= 6×2= 81÷9= 35÷5= 21．用递等式计算．

二年级数学下册 期末试题

二年级数学下册期末试题 一、填空: 1.一个数从右起第二位是( )位,第五位是( )位? 2.一个四位数,它的千位上是8,十位上是5,其它数位上是0,这个数是( )? 3.一个一个地数,398后面连续三个数是( )?( )?( )? 4.( )dm=1m 100cm=( )m=( )dm 5.用8?3?0?0四个数字组成的四位数中,最大的是( ),最小的是( ),只读一个零的是( ),一个零不读的是( )? 6.写出下列各数: (1)六百零九( ) (2)两千零八十( ) (3)五百五十千米( ) (4)一万年( ) (5)6个千8个百组成( ) (6)三位数中最小的数( ) (7)动物园共有一千零七十八种动物?( ) 7.按从大到小的顺序排列下面各数? 5800 562 88 324 108 ( )<( )<( )<( )<( ) 8.一个火柴盒长6( );一把尺子长2( );一段铁路长1000( )? 二、判断,对的打“√”,错的打“×”? 1.1999添上1就是2000? ( ) 2.课桌的高是80mm左右? ( ) 3.一个数的最高位是千位,这个数是一个五位数? ( ) 4.平行四边形的四个角都是直角? ( ) 5.当你看《中国地图》时,你的左边就是地图的西方?( ) 6.300厘米的长度相当于3米的长度? ( ) 三、计算: 1.用竖式计算:(任选取两题验算) 258+136= 602-445= 126+356+408= 800-(125+368)=

2.用脱式计算: 64÷5-549 7×8+68 (100-19)÷9 300+568-437 四、把序号填在相应的方框内? ①②③④⑤⑥ 直角锐角钝角 五、填一填，算一算? 1.从邮局出发向____方走____站到少年宫，再向____方走___站到了育才路，再向___方走____站到电影院，再向____方走____站到居民区? 2.小华坐了3站在医院下车，她可能在哪上的车？

最新人教版二年级数学下册的教案设计(全册)

二年级数学下册教学进度

教学计划 一、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等。 三、教学目标: 1、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 2、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 3、认识轴对称、平移和旋转，剪一剪等。帮助学生建立空间观念。培养学生的空间想象能力。 4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义。 5、结合生活实际，体会生活中有大数。感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。 6、认识生活中常见的秤。在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重，了解克、千克的实际意义及1千克=1000克。

7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。 四、情感态度: 1、通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作和创新精神。 2、培养学生认真观察，独立思考等良好的学习习惯。 3、通过观察操作活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手能力，学会欣赏数学美。 4、让学生在学习中体验到成功的喜悦，增强学生学好数学家的信心。 5、使学生在解决实际问题的过程中，培养学习兴趣和敢于探索的科学精神。训练学生养成认真审题，仔细验算的良好习惯。 6、进一步学习用具体的数学描述生活中的事物，经历与他人交流活动，培养学习数学的兴趣和自信心。 五、教学措施: 1、从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去看样提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上有的内容，都不作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。 2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，不包办代替和以讲代学，把课堂中更多的时间留给学生探索，交流和练习。 3、注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。重视学生获取知识的思维过程。 4、注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力。鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。 5、注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排突出思考过程。在教学时，引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。 6、渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考克服困难的精神。

人教版小学二年级下册数学教案 (全册)

人教版小学二年级下册数学教案 (全册) （一）课时分配1课时教材分析本内容是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。主要内容有：运用加法和减法两步计算解决问题。学情分析让学生应用已有的知识经验，把所学的数学知识应用到实际生活中去，解决身边的数学问题。教学目标 1、使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。 2、培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。 3、通过解决具体问题，培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情感。教学重、难点分析重点： 初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。难点：培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。教法学法练习法、小组合作探究法。教具准备小黑板教学过程（包含师生活动） 一、情景导入，激发兴趣 1、谈话：小朋友们你们去过游乐园吗？你最喜欢玩什么？ 2、指导看游乐园情境图，问：“我们看看图中的小朋友们在做什么？”把学生的注意力吸引到画面上来。

3、让学生观察画面，提出问题。教师适当启发引导：有多少人在看木偶戏？学生自由发言，提出问题。 二、合作交流，探索新知 1、观察主题图问：看到这个画面，你想知道什么？学生自由发言。教师有选择的板书：现在看戏的有多少人？ 2、观察了解信息：从图中你知道了什么？ 3、小组交流讨论。（1）应该怎样计算现在看戏的有多少人？（2）独立思考后，把自己的想法在组内交流。（3）选派组内代表在班中交流解决问题的方法。 4、把学生解决问题的方法记录在黑板上。方法 一、22+13=35（人）35-6=29（人）方法 二、22-6=16（人）16+13=29（人） 5、比较两种方法的异同。明确两种方法的结果都是求现在看戏的有多少人，在解决问题的思路上略有不同。 6、把两个小算式你能写成一个算式吗？学生尝试列综合算式。板书：（1）18+56=7474-29=45（2）44-17=2727+32=59交流：你是怎么想的？ 7、小结。 三、练习巩固，应用实践 1、练习一的第1题，让学生说明图意，明确计算的问题后，让学生独立列式解答。然后请几名学生说一说解决问题的方法，给有困难的学生以启发。

(最新)二年级下册数学期中测试卷

二年级下学期数学期中测试卷 班别________ 姓名_________ 成绩_______ 一、我会认真填一填。（第1题每空0.5分，其它每空1分，共29分） 1、40÷5=（），读作：（），被除数是（），除数是（），商是（）。表示把（）平均分成（）份，每份是（）。还表示40里面有（）个（）。 2、有24个△，每3个一份，可以分成（）份，算式是（）。 3、56÷8=（），想：8×（）=56，口诀是( ) 。 4、21个苹果平均分给7个人，每个得（）个苹果。算式是（） 5、拉抽屉、升降国旗、电梯上下等这些都是（）现象。酒店里的转门、公园里的木马、大风车等这些现象都是（）现象。 6、从45里连续减去5，减（）次还剩5。 7、（60－20）÷8计算时要先算（），再算（）。 8、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。 3×3○6 5+6○5×6 1×1○1+1 8÷2○2×2 24÷4○24÷6 16÷4○4×4 9、在（）里最大能填几？ （）×7＜36 9×（）＜40 73＞8×（） （）×3＜26 6×（）＜50 32＞5×（） 二、我会判断对错。（对的打√，错的打×。5分） 1、计算8×6和6×8，48÷8用同一句乘法口诀。（） 2、所有的乘法口诀都可以写两道除法算式。（） 3、所有的正方形都是轴对称图形。（） 4、计算32÷4×2时，先算乘法再算除法。（） 5、把6个苹果分给两个小朋友，每个小朋友一定分到3个。（） 三、我能正确计算。 1、小小口算家。（20分） 64÷8 = 6×4 = 4×5 = 24－6= 5×9 = 24÷6 = 15÷3 = 36÷9 = 68－30 = 37＋29 = 32－9 = 30÷5 = 85－70 = 28÷7 = 48÷6 = 54÷6 = 17＋13 = 24÷4 = 63－29 = 45÷9 = 2、脱式计算。（12分） 6×(49－40) 7×2+24 8+16÷4 45+4×3 18÷6×3 7×(5+2)

二年级下册期末数学题

二年级下册期末数学题 一、大白拔了25个萝卜，小白拔了16个萝卜，吃掉12个，还剩多少个萝卜？ 二、我今年14岁，爸爸今年38岁，爸爸65岁时，我多大？ 三、车上原有18人，下车10人，又上来8人，现在车上有多少人？ 四、二年级同学站队做操，站成3排，每排8人.其中男同学有9人，女同学有多少人？ 五、一本书一共有90页，每天看8页，7天后，还有几页没看？ 六、有两组同学做花，每组做了4朵，把这些花插在2个花瓶里，平均每个花瓶插几朵？ 七、12元钱买2个羽毛球拍，买6个羽毛球拍，要多少钱？ 八、小红和她的19个同学一起跳绳，每组5个同学，可以分成几组？ 九、用2张纸做了6个风车，丽丽有8张纸，丽丽的纸可以做多少个风车？ 十、爷爷4天看了24页《三国演义》，照这样爷爷9天能看多少页？ 十一、小红剪了8朵花，小东比小红多剪16朵花，小东剪花的朵数是小红的几倍？ 十二、“五一”劳动节去各大公园游玩的共有2000人，到人民公园游玩的有800人，到中华公园游玩的有300人，你知道到民俗村游玩的有多少人吗？ 十三、一篮鸡蛋第一次卖了总数的一半，第二次卖出余下的一半，还剩下18个，这篮鸡蛋原来有多少个？ 十四、兰兰收集了270张邮票，淘淘收集了360张邮票，兰兰比淘淘少收集多少张邮票？淘淘和兰兰一共收集多少张邮票？ 十五、二（1）班的同学参加音乐、美术这两个课外小组，参加音乐组的有26人，参加美术组的有16人，两个小组都参加的有6人，二（1）班有学生多少人？（每人至少参加1个课外小组） 十六、二（1）班有男生21人，女生24人，平均站成5行，每行站几个人？ 十七、5个小朋友每人摘9个苹果，把这些苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分几个？ 十八、一个小熊20元，一本笔记本5元，小红买了一个玩具熊和一本日记本，小雨、小玲每人买了一个玩具熊，她们一共用了多少钱？ 十九、一条大船限乘6人，一条小船限乘4人，共有40人过河，租8条小船和1条大船够吗？ 二十、一件上衣36元，一条裤子40元，买这套衣服付了100元，应找回多少钱？ 二十一、池塘里原来有78只鸭子，先走了12只，又走了5只，池塘里现在有多少只鸭子？ 二十二、松鼠妈妈采了19个松果，三个松鼠宝宝每人采了5个松果，小松鼠一家共采了多少个松果？ 二十三、书包35元，文具盒20元，小红有80元钱，她买了一个书包和一个文具盒，小红还剩多少钱？ 二十四、开始有6个人吃饭，如果再增加2个人，一共需要用多少根筷子？ 二十五、大客车限乘20人，小轿车限乘4人中，学校组织学生春游，租了3辆大客车和一辆小轿车，刚好坐满，春游的学生一共有多少人？ 二十六、一个文具盒9元，书包的价钱是文具盒的4倍，50元买一个书包和一个文具盒，够吗？ 二十七、一个笔记本6元，一个文具盒9元，买6个笔记本的钱可以买几个文具盒？ 二十八、折了72只纸鹤，折的纸船比纸鹤少64个，折的纸鹤是纸船的几倍？（写综合式） 二十九、6车装了24袋大米，这样要装9车，这些大米一共有多少袋？

2020年人教版二年级数学下册教案(全册)

2020年人Array教版二年 级数学下 册教案(全 册) 二年 级下册数 学教材分 析 一、本学 期教学的指 导思想 1、重视 以学生的已 有经验知识 的生活经验 为基础；提供 学生熟悉的 具体情景；以 帮助学生理 解数学知识. 2、增加 联系实际的 内容；为学生 了解现实生 活中的数学； 感受数学与 日常生活的 密切联系. 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容；激发学生的学习兴趣；获得愉悦的数学学习体验. 4、重视引导学生自主探索；合作交流学习方式；让学生在合作交流与自主探索的气氛中学 习.

5、把握教学要求；促进学生发展适当改进评价学生的方法. 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等. 三、教学目标 1、了解统计的意义；体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据；认识条形统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题；并能进行简单的分析. 2、知道除法的含义；除法算式中各部分的名称；乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商. 3、认识轴对称、平移和旋转；剪一剪等.帮助学生建立空间观念.培养学生的空间想象能力. 4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程；初步理解有余数除法的含义. 5、结合生活实际；体会生活中有大数.感受学习大数的必要性；经历数数的过程；能认识万以内的数；结合实际物体知道这些数的组成与分解. 6、认识生活中常见的秤.在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重；了解克、千克的实际意义及1千克=1000克. 7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动；使学生感受简单推理的过程；找出简单事物的排列数与组合数. 四、情感态度 1、通过对周围现实生活中有关事例的调查；激发学生的学习兴趣；培养学生的合作和创新精神. 2、培养学生认真观察；独立思考等良好的学习习惯. 3、通过观察操作活动；发展学生的空间观念；培养学生的观察能力和动手能力；学会欣赏数学美. 4、让学生在学习中体验到成功的喜悦；增强学生学好数学家的信心. 5、使学生在解决实际问题的过程中；培养学习兴趣和敢于探索的科学精神.训练学生养成认真审题；仔细验算的良好习惯. 6、进一步学习用具体的数学描述生活中的事物；经历与他人交流活动；培养学习数学的兴趣和自信心. 五、教学措施

人教版小学二年级下册数学期末试卷(二)

2013年春学期二年级数学下册期末试卷（二） 学校班级姓名成绩 一、我会填（24分） 1．一个数由3个千、5个十、2个一组成，这个数是（），它是一个（）位数，读作（）。 2.用0、6、1、5组成的四位数中，最大的数是（），最小 的数是（）。 3.与3999相邻的两个数是（）和（）。 4、锐角、钝角、直角按从小到大的顺序排列是（）。 5.希望小学有学生803人，其中女生395人，男生大约有（）人。 6.推抽屉是（）现象，直升机的螺旋桨转动是（）现象。 7.35是5的（）倍，27是（）的3倍。 8.□里最大能填几？ 6×□＜31 90－35＞8×□ 600＞□99 9．在（）里填上合适的数 90 （）（）（）（）10. 填上合适的单位名称。 一只鸡重1998（） ，约2（）。 11、找规律填数。1，2，4，7 ，11，（），（） 二、我会选（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 1. 下面四个数中，只读一个零的数是（） A.5320 B.1000 C.5200 D.4008 2. 1千克铁与1 千克棉花比较，（）重。 A.铁 B.棉花 C.一样 D.不一定 3.45÷3 读作（） A.45除3 B.45除以3 C.3除以45 4.钟面上（）时整，时针和分针形成的角是直角。 接着画的图形是（） 三、我会判（对的打“√”，错的打“×”）（4分） 1.每份分得同样多，叫平均分。（） 2.在除法里，商一定小于被除数。（） 3.一个2分硬币重约1克。（） 4．一个四位数的最高位是万位。（） 四、我会算（8＋9＋8=22分） 1．直接写出得数。（8分） 48÷8 ＝ 8×9＝ 320＋70＝52－（22＋9）＝56－29＝ 26＋52＝ 170－90＝ 6320－320＝ 2.脱式计算。（9分） 48÷（2×3） 14＋49÷7 850－（360＋90）＝＝＝ ＝＝＝ 3、估算。598+105≈114+289≈294+313≈（6分）986-405≈ 519-190≈ 705-614≈ 4、列式计算。（8分） （1）72除以42与33的差，商是多少？ －36 ÷9 ×8 ＋47