校园空气环境监测方案
校园空气环境监测方案
1．监测目的：
①通过实验进一步巩固课本知识，深入了解空气环境中各污染因子的具体采样方法、分析方法、误差分析及数据处理等方法。
②对校园的空气环境定期监测，评价校园的空气环境质量，为研究校园空气环境质量变化及制订校园环境保护规划提供基础数据。
③根据污染物或其他影响环境质量因素的分布，追踪污染路线，寻找污染源，为校园环境污染的治理提供依据。
④培养团结协作精神及综合分析与处理问题的能力。
2．空气环境监测调查和资料收集：
空气污染受气象、季节、地形、地貌等因素的强烈影响而随时间变化，因此应对校园内各种空气污染源、空气污染物排放状况及自然与社会环境特征进行调查，并对空气污染物排放作初步估算。
①校园内空气污染源调查：主要调查校园内空气污染物的排放源、数量、燃料种类和污染物名称及排放方式等，为空气环境监测项目的选择提供依据，可按表1的方式进行调查。
表1 校园内空气污染源调查
序号污染
源名
称
数
量
燃
料
种
类
污染
物名
称
污染物
治理措
施
污染物排放方式
1 食堂
2 印刷
厂
3 锅炉
房
4 建筑
工地
5 家庭
炉灶
②校园周边空气污染源调查：一般大学校园位于交通干线旁，有的交通干线还穿越大学校园，因此校园周边空气污染源主要调查汽车尾气排放情况，汽车尾气中主要含有NO X、CO、烟尘等污染物。调查形式如表7所示。
表2 校园周边各路段汽车流量调查
路段××路××路××路××路…
车流量/（辆/h）大型车
中型车
小型车
③气象资料收集：主要收集校园所在地气象站（台）近年的气象数据，包括风向、风速、气温、气压、降水量、相对湿度等，具体调查内容如表3所示。
表3 气象资料调查
项
目
调查内容
风向主导风向、次主导风向及频率等
风速年平均风速、最大风速、最小风速、年静风频率等
气温年平均气温、最高气温、最低气温等
降水量年平均降水量
相对湿度年平均相对湿度
3．空气环境监测项目的筛选：
根据《大气环境质量标准》（GB 3095—1996）和校园及其周边的空气污染物排放情况来筛选监测项目，高等学校一般无特征污染物排放，结合空气污染源调查结果，可选TSP、PM10、SO2、NO X、CO等作为空气环境监测项目。
3.1 必测项目
必测项目采样时间和频率测定方法
二氧化硫（SO2）每年至少有分布均匀的114个日均
值，每月至少有分布均匀的12个日
均值
甲醛吸收-副玫瑰苯胺分光光
度法，定电位电解法
二氧化氮（NO2）每年至少有分布均匀的114个日均
值，每月至少有分布均匀的12个日
均值
盐酸奈乙二胺分光光度法，原
电池库伦滴定法
O3每小时至少有45分钟采样时间
硼酸碘化钾分光光度法，靛蓝
二磺酸钠分光光度法
一氧化碳
（CO）
每日至少有18小时采样时间GC法，汞置换法
PM10每年至少有分布均匀的60个日均值，每月至少有分布均匀的5个日均值先切割分离，再用重量法，
射线吸收法，光散射法，压电晶体差频法
3.2 选测项目
选测项目采样时间和频率测定方法
总悬浮颗粒物（TSP）每年至少有分布均匀的60个日均值，
每月至少有分布均匀的5个日均值
滤膜捕集-重量法
苯并[a]芘
（B[a]P）每日至少有18小时采样时间
乙酰化滤纸层析-荧光光谱法，
HPLC法
硫酸盐化速
率每月采样30d±2d，每年12个月
二氧化铅-重量法，碱片-重量
法，碱片-离子色谱法
灰尘自然沉
降量
每月采样30d±2d，每年12个月重量法
氟化物（F）每日至少有12的采样时间滤膜-氟离子选择电极法
3.3 功能区污染源检测项目
3.3.1 烹饪废气排放
学校食堂、教工食堂、友谊山庄、家属区、校内外小吃店污染源的污染物主要是烹饪油烟和天然气燃烧废气。主要污染物有烹饪食品产生的醛、酮、烃、脂肪酸、醇、酯、内酯、杂环化合物、芳香族化合物和燃气燃烧废气中的CO和甲醛。因此增加的选测项目有非甲烷烃、芳香烃、苯乙烯、甲醛、异氰酸甲酯和CO。
校内食堂和餐厅的油烟都经过了处理，所以只需要监测芳香烃、甲醛和一氧化碳，而小吃店一类的餐馆油烟未经过专门处理，则应该同时测量非甲烷烃、芳香烃、苯乙烯、甲醛、异氰酸甲酯和CO。
3.3.2 试验室废气
为环境工程实验室。增加的选测项目有CS2，Cl2，氯化氢，硫酸雾，HCN，NH3，Hg，Be，铬酸雾，非甲烷烃，芳香烃，苯乙烯，甲醛，酚，异氰酸甲酯，甲基对硫磷。
3.3.3 上下课道路、体育场和学生活动中心建设扬尘
道路、体育场和建设工地主要产生扬尘，因而增测TSP和PM10。若采样点离道路较远，则TSP和PM10下降很快，则不必测量。
3.3.4 交通运输废气
河海学校位于交通主干道上，而且每天有很多汽车通过学校，汽车尾气成为了最主要的污染源，因而增加一氧化碳、氮氧化物和碳氢化合物、醛类、TSP、PM10、Pb等项目。
若监测点离道路较远， TSP、PM10下降很快，则不必测量。
3.3.5 澡堂燃煤废气
学校澡堂分布在校医院对面，则应该增测SO2和CO。
4．采样点布设、采样时间和频率：
①采样点布设：根据污染物的等标排放量，结合校园各环境功能区的要求，及当地的地形、地貌、气象条件，按功能区划分的布点法和网格布点法相结合的方式来布设采样点。
各测点名称及相对校园中心点的方位和直线距离可按表4列出。
表4 测点名称及相对位置
测点编号测点名
称
测点方
位
到校园中心点距离/m
1
2
3
4
┆
②采样时间和频率：采用间歇性采样，连续监测3～5d，每天采样频率根据学生的实际情况而定，SO2、NO X、CO等每隔2～3h采样一次；TSP、PM10每天采样一次，连续采样。采样应同时记录气温、气压、风向、风速、阴晴等气象因素。
采样点的布设结合校园功能区的分布情况和课本完成可以选择表5或者表6
表5采样时间
采样点
采样时间
检测项目理由季节影
响
每日采样时
间
1
（教工食堂前面）（不受
季节影
响）
6:00-7:30
CO、NO2、臭氧、SO2、碳氢化
合物、醛类、Pb 、芳香烃
教工食堂早餐供应9:00-10:00
CO、NO2、臭氧、PM10、SO2、碳
氢化合物、醛类、TSP、Pb
周围的施工扬尘、西康路
汽车尾气10:00-11：30
CO、NO2、臭氧、SO2、碳氢化
合物、醛类、Pb 、芳香烃
教工食堂午餐供应、西康
路交通运输废气15:00-17:30
CO、NO2、臭氧、PM10、SO2、碳
氢化合物、醛类、TSP、Pb
周围施工扬尘、西康路汽
车尾气16:30-18:30
CO、NO2、臭氧、SO2、碳氢化
合物、醛类、Pb 、芳香烃
教工食堂晚餐供应、西康
路汽车尾气
2
（河海馆前面）（不受
季节影
响）
7:00-9:00
CO、NO2、臭氧、PM10、SO2、碳
氢化合物、醛类、TSP、Pb
南京市交通早高峰、教职
工上班高峰期11:30-14:00
CO、NO2、臭氧、PM10、SO2、碳
氢化合物、醛类、TSP、Pb
南京市交通午高峰、教职
工上下班高峰期16:30-18:30 CO、NO2、臭氧、PM10、SO2、碳南京市交通通行晚高峰、
氢化合物、醛类、TSP、Pb 教职工下班高峰期3
（科学会堂下面十字路口）（不受
季节影
响）
7:00-8:00
CO、NO2、臭氧、PM10、SO2、碳
氢化合物、醛类、TSP、Pb、
芳香烃
上下课人流高峰9:00-10:00
CO、NO2、臭氧、PM10、SO2、
碳氢化合物、醛类、TSP、Pb、
CS2，Cl2，氯化氢，硫酸雾，
HCN，NH3，Hg，Be，铬酸雾，
非甲烷烃，芳香烃，苯乙烯，
酚，异氰酸甲酯，甲基对硫磷
环境工程实验教学10:30-12:30
CO、NO2、臭氧、PM10、SO2、碳
氢化合物、醛类、TSP、Pb、
芳香烃
上下课人流高峰15:00-17:30
CO、NO2、臭氧、PM10、SO2、
碳氢化合物、醛类、TSP、Pb、
CS2，Cl2，氯化氢，硫酸雾，
HCN，NH3，Hg，Be，铬酸雾，
非甲烷烃，芳香烃，苯乙烯，
酚，异氰酸甲酯，甲基对硫磷
环境工程实验教学16:30-19:00
CO、NO2、臭氧、PM10、SO2、碳
氢化合物、醛类、TSP、Pb、
芳香烃
上下课人流高峰
4
（一食堂前面）（不受
季节影
响）
7:00-8:00
CO、NO2、臭氧、SO2、碳氢化
合物、醛类、Pb、非甲烷烃、
芳香烃、苯乙烯、甲醛、异氰
酸甲酯
一食堂晚餐供应、2号门
旁小吃店早餐供应、虎踞
路运输废气10:30-12:30
CO、NO2、臭氧、SO2、碳氢化
合物、醛类、Pb、非甲烷烃、
芳香烃、苯乙烯、甲醛、异氰
一食堂午餐供应、2号门
旁小吃店午餐供应、虎踞
路运输废气
酸甲酯
15:30-20:00 CO、NO2、臭氧、SO2、碳氢化
合物、醛类、Pb、非甲烷烃、
芳香烃、苯乙烯、甲醛、异氰
酸甲酯
一食堂晚餐供应、2号门
旁小吃店晚餐供应、虎踞
路运输废气
5 （体育场）（不受
季节影
响）
7:00-8:00
CO、NO2、臭氧、SO2、碳氢化
合物、醛类、Pb、非甲烷烃、
芳香烃、苯乙烯、甲醛、异氰
酸甲酯
上下课人流高峰时段、体
育场学生活动10:30-12:30
CO、NO2、臭氧、SO2、碳氢化
合物、醛类、Pb、非甲烷烃、
芳香烃、苯乙烯、甲醛、异氰
酸甲酯
上下课人流高峰时段、体
育场学生活动16:30-19:00
CO、NO2、臭氧、SO2、碳氢化
合物、醛类、Pb、非甲烷烃、
芳香烃、苯乙烯、甲醛、异氰
酸甲酯
上下课人流高峰时段、体
育场学生活动
表6 采样时间及气象状况
采样时间
××月××日××月××日××月××日
上午
ⅹ：
ⅹ
∣
ⅹ：
ⅹ
中午
ⅹ：
ⅹ
∣
ⅹ：
ⅹ
下午
ⅹ：ⅹ：
ⅹ ⅹ
∣∣
ⅹ：ⅹ：
ⅹ ⅹ
上午
ⅹ：
ⅹ
∣
ⅹ：
ⅹ
中午
ⅹ：
ⅹ
∣
ⅹ：
ⅹ
下午
ⅹ：ⅹ：
ⅹ ⅹ
∣∣
ⅹ：ⅹ：
ⅹ ⅹ
上午
ⅹ：
ⅹ
∣
ⅹ：
ⅹ
中午
ⅹ：
ⅹ
∣
ⅹ：
ⅹ
下午
ⅹ：ⅹ：
ⅹ ⅹ
∣∣
ⅹ：ⅹ：
ⅹ ⅹ
气温/℃气压/kPa
天气
5．采样方法、分析方法、数据处理与结果表示：
①采样方法和分析方法：根据空气环境监测因子的筛选结果所确定的监测项目，按照《空气和废气监测分析方法》、《环境监测技术规范》和《大气环境质量标准》所规定的采样方法和分析方法执行，具体方法可按表6列出。
表7 空气环境监测项目的采样方法及分析方法
监测项目采样方法流量/
（L/min）采气量/L 分析方法检出下限/
（mg/m3）
TSP 滤膜阻留法100 重量法0.1
SO2溶液吸收法0.5 盐酸副玫瑰苯
胺分光光度法
0.009
N0X溶液吸收法0.4 盐酸萘乙二胺
分光光度法
0.01
┆
②数据处理：监测结果的原始数据要根据有效数字的保留规则正确书写，监测数据的运算要遵循运算规则。在数据处理中，对出现的可疑数据，首先从技术上查明原因，然后再用统计检验处理，经检验验证后属离群数据应予剔除，以使测定结果更符合实际。
3分析结果的表示将监测结果按样品数、检出率、浓度范围进行统计并制成表格，可按表7统计分析结果。
表8 TSP监测结果统计[ mg/m3（标准状态）]
编号测点名称样品数检出率
/％
日均值
浓度范围超标率
/%
1＃
2＃
3
GB 3095—1996 二级标准值
表9 SO2监测结果统计[ mg/m3（标准状态）]
编号测点名称样品数检出率
/％
小时平均值日均值
浓度范围超标率
/％
浓度范围超标率
/%
1＃2＃3
4
GB 3095—1996 二级标准值
表10 NO2监测结果统计[ mg/m3（标准状态）]
编号测点名称样品数检出率
/％
小时平均值日均值
浓度范围超标率
/％
浓度范围超标率
/%
1＃
2＃
3
4
GB 3095—1996 二级标准值
6．对校园的空气质量进行简单评价：
找出本组各采样时段内不同的空气污染物的变化规律（同一天的不同时段及不同天的同一相应时段各污染物的浓度的变化趋势）；将校园的空气质量与国家相应标准比较得出结论；分析校园空气质量现状；找出出现目前校园空气环境质量现状的原因；提出改善校园空气环境质量的建议及措施。
全县生态环境监测网络建设实施方案
全县生态环境监测网络建设实施方案 为贯彻落实《XX市人民政府办公室关于印发XX市生态环境监测网络建设实施方案的通知》（XX府办函〔XX〕108号）精神，加快推进我县生态环境监测网络建设，结合我县实际，制定本方案。 一、总体要求 以准确掌握全县生态环境质量状况及变化趋势、污染源排放状况、潜在的生态环境风险为核心，以“全面设点、全县联网、自动预警、依法追责”为要求，坚持“部门合作、资源共享、测管协同、分工责任”的原则，以“完善网络、信息共享、风险防范、精准服务、强化保障”为主要任务，逐步形成政府主导、部门协同、社会参与的生态环境监测新格局，及时提供客观准确、统一完整、科学权威的生态环境监测数据和信息，不断提升生态环境质量风险监测评估与预报预警能力，为服务污染防治“三大战役”，推进绿色发展、建设美丽XX提供基础保障。 二、建设目标 到XX年，全县生态环境监测网络基本实现环境质量、污染源、生态状况监测全覆盖，各级各类生态环境监测数据互联共享，监测预报预警、信息化能力和保障水平明显提升，监测与监管有效联动，初步建成标准统一、责任清晰、各方协同、信息共享的生态环境监测网络，基本适应生态文明建设的要求。 三、主要任务
（一）建设完善生态环境监测网络。 1.空气环境质量监测。进一步优化完善气象要素监测点位，在XX主城区新建市控环境空气质量监测点位1个，全县环境空气质量监测网络更加完善。（县环境保护局牵头，县气象局配合） 2.水环境质量监测。落实“河长制”有关要求，进一步优化、完善监测断面布设。在渠江、长滩寺河等重点流域科学布设水质监控断面，及时掌控水质变化情况；在县城集中饮用水水源地布设水质监测点位2个；乡镇集中式饮用水源地布设水质监测点位18个。根据水污染防治要求，适时扩大水质监测网络。（县环境保护局牵头，县水务局及各乡镇人民政府、园区管委会配合） 3.土壤环境质量监测。在耕地、林地、工业园区、工业企业、固废集中处理场及周边、饮用水源地、天然气开采、交通干线等区域布设土壤环境质量监测点位。全县布设土壤环境质量监测点位12个，基本形成能够反映我县土壤环境质量的监测网络。根据土壤污染防治需要，适时调整和补充土壤监测点位。（县农业局牵头，县环境保护局、县国土资源局、县林业局配合） 4.声环境质量监测。建设覆盖城市建成区的区域声环境、声功能区、道路交通声环境质量监测点。加强对城市敏感点的监测。（县环境保护局牵头，县住房城乡规划建设局、县城管局、县交通运输局、县公安局配合） 5.污染源监测。定期发布重点排污单位名单。严格落实重点排污单位自行监测及信息公开制度，按照监测技术规范和质量控制规定开
校园景观河流水质监测方案
校园景观河流水质监测 组员：唐树凯、黄山、 韩凯、陈浩洋 一﹑校园景观河概况 景观河为封闭式，河宽最大处小于20米，河深低于5米，为了进一步熟悉水环境常规项目的检测过程，我们进行了此项工作。由于其污染物主要来源是生活污水，根据我们已知的知识及其地表水功能，按功能高低依次划分为五类，我们所检测的水区水质在国家标准中规定为Ⅴ类水质。 二﹑监测内容 我们河取水样，测量水温（水温计法），PH（玻璃电极法），溶解氧（电化学探头法）， （）总磷（钼酸铵分光光度法）及氨氮（纳氏试剂比色法）。 COD（重铬酸钾法）,BOD 5 三监测的项目方法及标准依据（GB 3838-2002） 水域功能和分类标准 依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类： Ⅴ类主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。 对应地表水上述五类水域功能，将地表水环境质量标准基本项目标准值分为五类，不同功能类别分别执行相应类别的标准值。水域功能类别高的标准值严于水域功能类别低的标准值。同一水域兼有多类使用功能的，执行最高功能类别对应的标准值。实现水域功能与达功能类别标准为同一含义。
三﹑地表水环境质量标准基本项目分析方法
项目一：水温 PH值溶解氧的测定 一实验目的： 1.熟悉各个仪器的使用的方法 2.进一步了解水质的测定方法 二实验过程： 采样前的准备： 1)容器：先将采水器用冲去灰尘等杂物，用洗涤剂去除油污，自来水冲洗后，再用10% 的盐酸或硝酸，再用自来水冲洗干净备用。 2)取样：用已清洗过的采水器在河的中央取样50Ml。 3)温度的测定：将水温计插入水中一定深度，五分钟后迅速拿出并读数 溶解氧的测定： （1）方法原理 溶解氧电化学探头是一个用选择性薄膜封闭的小室，室内有两个金属电极并充有电解质。氧和一定数量的其他气体及亲液物质可透过这层薄膜，但水和可溶性物质的离子几乎不能透过这层膜。将探头浸入水中进行溶解氧的测定时，由于电池作用或外加电压在两个电极间产生电位差，使金属离子在阳极进入溶液，同时氧气通过薄膜扩散在阴极获得电子被还原，产生的电流与穿过薄膜和电解质层的氧的传递速度成正比，即在一定的温度下该电流与水中氧的分压（或浓度）成正比。薄膜对气体的渗透性受温度变化的影响较大，要采用数学方法对温度进行校正，也可在电路中安装热敏元件对温度变化进行自动补偿。 若仪器在电路中未安装压力传感器不能对压力进行补偿时，仪器仅显示与气压有关的表观读数，当测定样品的气压与校准仪器时的气压不同时，应按本标准的规定进行校正。 （2）仪器和设备 a) 溶解氧测量仪。 b) 测量探头：极谱型（例如银/金），探头上宜附有温度补偿装置。 c) 仪表：直接显示溶解氧的质量浓度或饱和百分率。 d) 电导率仪：测量范围2～100 mS/cm。温度计：最小分度为0.5℃。气压表：最小分度为10 Pa。溶 解氧瓶。实验室常用玻璃仪器。 （3）测量步骤 a) 全充满待测的样品，让探头在搅拌的溶液中稳定2~3分钟以后，调节仪器读数至样品已知的溶 解氧质量浓度。容器能密封以隔绝空气并带有搅拌器。将样品充满容器至溢出，密闭后进行测量。 b) 调整搅拌速度，使读数达到平衡后保持稳定，并不得夹带空气。将探头浸入样品，不能有空气 泡截留在膜上，停留足够的时间，待探头温度与水温达到平衡，且数字显示稳定时读数。 探头的膜接触样品时，样品要保持一定的流速（≥5m/s），防止与膜接触的瞬间将该部位样品中的溶解氧耗尽，使读数发生波动。 测定PH值： 1消除“钠差”的方法，选用与被测溶液的pH值相近似的标准缓冲溶液对仪器进行校正。温度影响电极的电位和水的电离平衡。须注意调节仪器的补偿装置与溶液的温度一致，并使被测样品与校正仪器用的标准缓冲溶液温度误差在±1℃之内。
校园环境监测方案 (1)
北京世纪建通科技股份有限公司 2017-03-28 第一部分校园环境监测方案 一、被动房样板间测控解决方案 依据校园布局特点，本测控方案包括室内（教室、封闭场馆）、室外（操场、跑道）两部分，采用物联网平台，构建一个远程测控、多用户联动的综合监测与展示网。同时，本方案采用的室内测试模块具有485通信和无线通信，可以和新风设备或净化设备构成智能空气质量管理系统，达到测控精确、节约能源的目的。 方案主要测试内容： 1、室内环境指标：温度、湿度、、甲醛、TVOC、二氧化碳等。 2、室外环境指标：风速、风向、噪声、温湿度、10、甲醛、TVOC、苯类气体等。 3、展示功能：户内大屏幕、户外LED、用户或项目LOGO、户型位置示意、传感器布置点位示意图等。
4、 信息推送：远程APP 推送给多用户，室内实时数据+室外环境参数+公共室外空气质量。 方案示意图： 第二部分 技术指标 一、室内空气质量监测模块 ● 安装方式：壁挂 ● 温度精度：±°C ● 湿度精度： 3% ● CO ?精度：±50 ppm ● 甲醛精度：±10%读数 ● TVOC ： ±10%读数 ● ： ±10%读数 ● 供 电： DC5V ，miniUSB （用户提供86盒标准安装基座位置，预留220V 电源） ● 显示方式：彩色LED 预警 ● 通讯方式：内置WiFi 建通科技云平台 室外环境监测模块 室外噪声监测模块 室外气象测试模块 远程大屏显示（选购） 室外气象监测模块 建通服务器 室内显示 室外大屏显示（选购） 室内空气质量监测模块
●设备尺寸：150mm*150mm 二、校园室外环境监测模块 ●安装方式：立式 ●监测参数：温湿度、PM10、甲醛、TVOC、苯类；噪声（选配）；风速风向（选配） ●温度精度：±°C；3% ●甲醛精度：±10%读数 ●TVOC：±10%读数 ●：±10%读数 ●供电： 220V ●显示方式：彩色LED ●通讯方式：485、433M、GPRS ●设备尺寸：300mm*200mm*2000mm 三、显示与展示界面 第三部分设备汇总与报价 组件配件数量单位市场单价市场小计市场价备注 环境监测物远程物联网平台 1 套18000 含3年服务费
第一组校园水环境监测方案 123
环境监测综合实验周 题目（校园水环境质量监测方案设计） 姓名李宏阳 学号 B13070328 专业环境工程 指导教师王小庆苏艳 洛阳理工学院
目录 第一部分概述 (1) 一、设计任务 (1) 二、实习要求 (1) 第二部分校园及周边水环境调查 (2) 一、学校概况 (2) 二、污染源及受纳水体的调查 (2) 三、质量控制 (3) 四、校园区域划分 (3) 第三部分水环境监测分析实施方案 (4) 一、监测项目与范围 (4) 二、监测点布设、监测时间和采样方法 (4) 三、样品的保存与运输 (5) 四、分析方法与数据处理 (10) 附录 (12) 小结 (13) 参考文献 (13)
前言 水环境是指自然界中水的形成、分布和转化所处空间的环境。是指围绕人群空间及可直接或间接影响人类生活和发展的水体，其正常功能的各种自然因素和有关的社会因素的总体。也有的指相对稳定的、以陆地为边界的天然水域所处空问的环境。 在地球表面，水体面积约占地球表面积的71％。水是由海洋水和陆地水二部分组成，分别与总水量的97.28％和2.72％。后者所占总量比例很小，且所处空间的环境十分复杂。水在地球上处于不断循环的动态平衡状态。天然水的基本化学成分和含量，反映了它在不同自然环境循环过程中的原始物理化学性质，是研究水环境中元素存在、迁移和转化和环境质最（或污染程度）与水质评价的基本依据。水环境主要由地表水环境和地下水环境两部分组成。 地表水环境包括河流、湖泊、水库、海洋、池塘、沼泽、冰川等，地下水环境包括泉水、浅层地下水、深层地下水等。水环境是构成环境的基本要素之一，是人类社会赖以生存和发展的重要场所，也是受人类干扰和破坏最严重的领域。水环境的污染和破坏已成为当今世界主要的环境问题之一。 第一部分概述 一、设计任务 根据洛阳理工学院的用水和排水情况进行调查研究总通过对校园水环境检测判断水环境质量状况并判断水环境质量是否符合国家标准，巩固我们所学知识，培养我们团结协作精神和实践操作技能、综合分析问题的能力，学会合理地选择和确定某监测任务中所需监测的项目，准确选择样品预处理方法及分析监测方法。 二、实习要求 要求学生理论联系实际，实地调查，每个学生都自己动手亲自制订方案，设计分析操作过程，处理实验数据，写出实习报告。实事求是地报出监测结果，实验结果准确可靠。
环境监测实施方案
XX 县作为本项目监测点，鉴于本次监测任务顺利进行，特绘制XX 县环境监测总体方案图，如下图1所示： 图1 XX 县环境监测总体方案图 1监测内容 XX 县地表水水质、县政府所在地空气质量、重点污染源（水、气）、城区及交通干线噪声质量等监测工作。具体内容如下： 1.1地表水水质监测 严格执行《地表水环境质量标准》（GB3838-2002）、《地表水和污水监测技术规范》（HJ/T91—2002）、《环境水质监测质量保证手册（第二版）》及《水和废水监测分析方法》（第四版）等相关标准和规范。 1.1.1 监测断面 哈尔腾河红崖子断面。 1.1.2 监测指标及方法依据（见表1-1） 采用《地表水环境质量标准》（GB3838—2002）表1中除粪大肠 编制监测方案确定监测项目及类别 现场样品采集 检测室样品分析 检测 数据处理及结果分析上报 出具监测报告 接受委托 后期服务
菌群以外的23项指标。
具体监测项目见下表： 表1-1 地表水监测因子及检测方法依据
此外还可根据XX当地污染实际情况，适当增加区域污染物监测。1.1.3 监测网点布置（见表1-2） 表1-2 地表水监测网点布置 1.1.4 样品采集方法及设备（见表1-3） 表1-3 样品采集方法及设备 1.1.4监测时间及频次（见表1-4） 每季度至少监测1次，全面至少监测4次，且需在各监测月份的上旬（1-10日）完成水质监测的采样及实验室分析。具体监测时段按下表执行（特殊情况除外） 表1-4 监测时间及频次
1.2 环境空气质量监测 严格执行《环境空气质量标准》（GB3095—1996）、《环境空气质量手工监测技术规范》（HJ/T193—2005）及《空气和废气监测分析方法》（第四版）等相关标准和规范，应加强监测过程的质量控制。 1.2.1 监测地点 XX县政府广场。 1.2.2 监测指标及方法依据（见表1-5） 表1-5 环境空气监测指标及检测方法依据 1.2.3 监测网点布置（见表1-6） 表1-6 环境空气监测网点布置
校园空气环境监测方案
校园空气环境监测方 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
校园空气环境监测方案 1．监测目的： ①通过实验进一步巩固课本知识，深入了解空气环境中各污染因子的具体采样方法、分析方法、误差分析及数据处理等方法。 ②对校园的空气环境定期监测，评价校园的空气环境质量，为研究校园空气环境质量变化及制订校园环境保护规划提供基础数据。 ③根据污染物或其他影响环境质量因素的分布，追踪污染路线，寻找污染源，为校园环境污染的治理提供依据。 ④培养团结协作精神及综合分析与处理问题的能力。 2．空气环境监测调查和资料收集： 空气污染受气象、季节、地形、地貌等因素的强烈影响而随时间变化，因此应对校园内各种空气污染源、空气污染物排放状况及自然与社会环境特征进行调查，并对空气污染物排放作初步估算。 ①校园内空气污染源调查：主要调查校园内空气污染物的排放源、数量、燃料种类和污染物名称及排放方式等，为空气环境监测项目的选择提供依据，可按表1的方式进行调查。 表1 校园内空气污染源调查 ②校园周边空气污染源调查：一般大学校园位于交通干线旁，有的交通干线还穿越大学校园，因此校园周边空气污染源主要调查汽车尾气排放情况，汽车尾气中主要含有NO X、CO、烟尘等污染物。调查形式如表7所示。
③气象资料收集：主要收集校园所在地气象站（台）近年的气象数据，包括风向、风 速、气温、气压、降水量、相对湿度等，具体调查内容如表3所示。 3．空气环境监测项目的筛选： 根据《大气环境质量标准》（GB 3095—1996）和校园及其周边的空气污染物排放情况来筛选监测项目，高等学校一般无特征污染物排放，结合空气污染源调查结果，可选 TSP、PM10、SO2、NO X、CO等作为空气环境监测项目。 3.1 必测项目
生态环境监测网络建设实施方案
生态环境监测网络建设实施方案 为贯彻落实《国务院办公厅关于印发生态环境监测网络建设方案的通知》(国办发〔X〕56号)和《X省人民政府办公厅关于印发生态环境监测网络建设工作方案的通知》(X政办〔X〕156号)精神，建设完善我市生态环境监测网络，结合我市实际，特制定本方案。 一、工作目标 全面贯彻落实党中央、国务院关于加快推进生态文明建设的决策部署，紧紧围绕“健全点位、共享信息、自动预警、严格考核”的建设要求，建立政府主导、部门协同、社会参与、公众监督的生态环境监测新格局。到X年，全市生态环境监测网络基本实现环境质量、重点污染源、生态状况监测全覆盖；省、市、县（区）三级生态环境监测数据系统互联共享，监测信息统一发布；健全监测与监管协同联动、部门会商工作机制；监测自动预警、信息化能力和保障水平明显提升；初步建成统一监测、信息共享的生态环境监测网络，为加快生态文明和美丽X建设提供有力保障。 二、重点任务 （一）健全点位、完善网络。 1.建设科学全面的环境质量监测网络。统一规划、整合优化环境质量监测点位，建设涵盖大气、水、土壤、噪声、辐射、生态等要素，布局合理、功能完善的全市环境质量监测网络，建立完善的环境质量评价体系，客观、准确、真实地反映环境质量状况。
在全市主要大气输送通道等区域布设大气环境质量监测点位。建成国、省控环境空气质量监测点位7个，主要大气输送通道监测点位1个；各县（市）区所有建制区均建有能够实现《环境空气质量标准(GB3095—X)》六项因子监测的环境空气质量自动监测点位(以下简称环境空气质量自动监测点位)；每个县建成3个环境空气质量自动监测点位(其中2个在县城建制区、1个在大气污染防治重点区域)，基本形成我市环境空气质量监测网络，并积极优化完善气象要素监测点位。(责任单位：市环保局、气象局) 在全市主要河流、集中式饮用水源地、重要湖泊水库、重要城市河流、重点水源保护区、地下水污染高风险区布设水环境质量监测点位。在X流域及X流域的9条河流上布设地表水水质监测断面(点位)12个，其中水质自动监测站9个；在集中式饮用水水源地布设水质监测点位10个；在城市主要河流布设水质监测点位3个；各县（市）区在本辖区布设完善市控地表水水质监测断面(点位)，基本形成我市地表水环境质量监测网络。(责任单位：市环保局) 优化完善地下水、重点流域、重要湖泊水库、重点水源保护区水质监测点位。(责任单位：市国土资源局、水利局) 在耕地、林草地、敏感区域、污染典型场地等区域布设土壤环境质量监测点位。全市布设土壤环境质量监测点位61个，基本形成能够反映我省土壤环境质量的监测网络。(责任单位：市环保局) 在辐射环境质量重点控制区域开展放射性环境质量监测和电磁辐射环境质量监测。全市共建设电离辐射自动监测站3座，电磁辐射
地表水环境监测方案
地表水水质监测方案 ——广州大学内水质监测一、监测目的 （1）对校园教学区，主要是实验楼区域的校园景观的用水及水样进行监测，了解学校实验楼区域的水质现状。 （2）学习水质监测的步骤，进一步将课堂所学知识运用到实践中，学会制定水质监测方案并按步实施。 （3）进一步熟练常用的水质监测中的实验操作技术，掌握地表各种指标与污染物的测定方法。 （4）熟悉环境质量标准评价的各项标准，并学会运用其来评价水质，提出改善校园水质的意见和建议。 二、基础资料的收集 本次监测选取了校园网主场至生化实验楼区域水域进行监测。根据相关的文档和网上搜寻的资料可知，该河段属于珠江水系广州段，水域的有关资料如下： 1.地形地貌 广州大学城位于中国东南沿海，紧靠珠江两岸地，地处珠江三角洲腹地，是三角洲平原与低山丘陵区的过渡地带。小岛总体地形是东北高、西南低。东北部是由花岗岩与变质岩组成的低山丘陵区，地形高差250m左右，坡度15°~35°。广州大学位于岛的西部，坐落于河流堆积组成的冲积平原，地势平缓，其中分布零星的残丘和苔地，
有着树枝状般的水系。 2.气象 广州大学城地处南亚热带，属海洋性季风气候，有着温暖多雨、光热充足、雨量充沛的特点。其年平均气温约为21．8℃，一年中7月、8月的温度最高，1月最低，绝对最高气温约38.7℃。平均年降雨量为1699．8毫米，集中在梅雨季、台风季两个季节，占全年的82.1%，在七、八、九月份常遭受六级以上的大风袭击或影响，台风最大风力在9级以上，并带来暴雨，破坏力极大，年评卷蒸发量160315,mm。 3.水文 广州大学城位于珠江、冻僵溪流的交汇区上，该区域河段属于不规则半日潮。冲积平原和三角洲平原，地势低平，地表水体类别有：库唐、涌溪、干流河道，全区水域面积16011k㎡，占广州市区面积的10.8%。据黄埔潮汐站资料，珠江平均高潮水位为0.72m，平均低潮水位为-0.88m，涨潮最大潮差2.56m，落潮最大潮差3.00m。潮汐周期为半个月，即15天。每年的1~3月份平均潮位较低，6~9月份较高。各月均值之间差值一般只有0.2米左右，变化较小。 4.监测河段概况 经实地考察，此河段是珠江至校园图书馆中心湖之间的河段，全长约400m，平均宽约4.5m，平均水深1.5m，流经生化实验楼和工程实验楼，水质主要受到这两处污染源的影响。此河段是人工河段，包括河流的河床、两岸的植被、河流的流水量以及河流的污染等，都是有人
2020年芜湖市生态环境监测实施方案【模板】
2020年**市生态环境监测实施方案 2020年六月
目录 一、环境空气质量监测................................................ .. 3 （一）城市空气质量监测 (3) （二）酸雨监测 (4) （三）大气颗粒物组分网手工监测 (5) （四）环境空气降尘量监测 (6) （五）环境空气质量预报 (7) （六）环境空气挥发性有机物监测………………………………………………………… 8 二、水环境质量监测................................................ .. 10 （七）地表水水质监测 (10) （八）地表水水质自动监测 (11) （九）集中式生活饮用水水源地水质监 (13) （十）水功能区专项监测 (15) （十一）市（县、区）水环境生态补偿及考核断面监测 (16) （十二）长江及重要支流水生态环境质量专项监测 (17) （十三）重点湖泊水质监测 (18) 三、土壤环境监测................................................ ..20 （十四）土壤环境质量监测 (20) 四、生态监测及其他专项监测...................................... ..22 （十五）农村环境质量监测 (22) （十六）农村千吨万人饮用水水源地水质监测 (23) （十七）农田灌溉水质监测 (25) （十八）农村生活污水处理设施出水水质监测 (25)
（十九）声环境质量监测 (26) （二十）应急监测 (28) 五、污染源监测 (29) （二十一）重点污染源执法监测 (29) （二十二）排污单位自行监测专项检查 (30) （二十三）入河排污口监测 (31) （二十四）长江入河排污口汇入断面监测 (32) （二十五）黑臭水体监测 (33) （二十六）土壤环境质量监督性监测 (34) 六、其它监测 (35) （二十七）环境监测人员持证上岗考核 (35) （二十八）环境监测网外部质量监督与核查 (35) （二十九）实验室能力考核和检查 (37) 七、环境监测质量核查与核查 (38) （三十）年度生态环境质量报告书 (38) （三十一）其他环境质量报告 (38)
地表水水质监测方案1
地表水水质监测方案 —大学城广州大学校园内水质监测 一.明确监测目的 （1）对校园内教学区、生活区、实验区、食堂商业区、校园景观的用水及水质进行监测，掌握校园水质情况。 （2）进一步熟练掌握水质监测中的各项实验操作技术，掌握地表水中各中指标与污染物的测定方法。 （3）学会应用环境质量标准评价校园环境，并提出改善校园水质的意见和建议。 二.基础资料的收集 广州大学图书馆至生化楼实验区域的水域进行监测，该河段属于珠江水系广州段，根据《广州市水文地质分析》，该水域的有关资料如下： 1.地形地貌 广州市地处珠江三角洲的北部边缘，是三角洲平原与低山丘陵区的过渡带，地形总的特征是东北高，西南低。东北部是由花岗岩与变质岩组成的低山丘陵区，海拔标高一般在300m 一下，地形高差250m左右，坡度15°~35°，水系呈树枝状，切割强烈。西部是由河流堆积组成的冲积平原，南部为微向南倾斜的珠江三角洲平原，标高5~7m，其中分布零星的残丘和苔地。 2.气象 广州市地处南亚热带，属海洋性季风气候，年平均气温为21.4℃~21.9℃，北部21.4℃，中部21.7℃，南部21.9℃。最热是7~8月，平均气温28.0℃~ 28.7℃，绝对最高气温是38.7℃。年平均降雨量172517mm，相对集中在4 ~9月的雨季，占全年的82.1%，兼受台风的袭扰，年平均蒸发量160315mm。 3.水文 珠江、东江和溪流河在本区交汇，经狮子洋入海，是区域地下水的最低排泄基准面。冲积平原和三角洲平原，地势低平，地表水系发达，水网密布，分布有大中小河流34条。根据水资源航空遥感调查，地表水体类别有：库唐、涌溪、干流河道，全区水域面积16011Km2，占广州市区面积的10.8%。据黄埔潮汐站资料，珠江平均高潮水位位0.72m，平均低潮水位为-0.88m，涨潮最大朝差2.56m，落潮最大潮差3.00m。 4.监测河段概况 经实地考察，此河段是珠江至校园图书馆中心湖之间的河段，全长约400m，宽约4.5m，水深约1.5m，流经生化实验楼和工程实验楼，水质受到这两次污染源的影响。监测河段在学校的位置示意图如下：
校园空气环境监测方案的制定与评价报告
校园环境空气监测方案的制定 1．环境空气监测调查和资料收集 空气污染受气象、季节、地形、地貌等因素的强烈影响而随时间变化，因此 应对校园内各种空气污染源、空气污染物排放状况及自然与社会环境特征进行调查，并对空气污染物排放作初步估算。 ①校园内空气污染源调查：主要调查校园内空气污染物的排放源、数量、 燃料种类和污染物名称及排放方式等，为空气环境监测项目的选择提供依据，可 按表1的方式进行调查。 表1校园内空气污染源调查 ②校园周边空气污染源调查：学校位于交通干线旁，交通干线穿越大学校园，因此 、CO、烟校园周边空气污染源主要调查汽车尾气排放情况，汽车尾气中主要含有NO X 尘等污染物。
③气象资料收集：主要收集校园所在地气象站（台）近年的气象数据，包括风向、风速、气温、气压、降水量、相对湿度等。 2．环境空气监测项目的筛选 根据《环境空气质量标准》（GB 3095—2012）和校园及其周边的空气污染物排放情况来筛选监测项目，学校一般无特征污染物排放，结合空气污染源调查 结果，可选SO 2、NO X 、TSP、PM 10 、PM 2.5 等作为空气环境监测项目。 3．采样点布设、采样时间和频率 ①采样点布设：根据污染物的排放量，结合校园各环境功能区的要求，及 气象条件，按功能区划分的布点法和网格布点法相结合的方式进行。 ②采样时间和频率：采用间歇性采样，连续监测3～5d，每天采样频率根据 实际情况而定，SO 2、NO X 等每隔2～3h采样一次；TSP每天采样一次，连续采样。 采样应同时记录气温、气压、风向、风速、阴晴等气象因素。 4．采样方法、分析方法、数据处理与结果表示 ①采样方法和分析方法：根据空气环境监测因子的筛选结果所确定的监测 项目，按照《空气和废气监测分析方法》、《环境监测技术规范》和《环境空气质量标准》所规定的采样方法和分析方法执行，具体方法可按表4列出。 并列出详细分析方法。
水环境监测方案
地面水质监测方案的制订 （一）基础资料的收集 (1)水体的水文、气候、地质和地貌资料。如水位、水量、流速及流向的变化，降雨量、蒸发量及历史上的水情，河流的宽度、深度、河床结构及地质状况，湖泊沉积物的特性、间温层分布、等深线等。 (2)水体沿岸城市分布、工业布局、污染源及其排污情况、城市给排水情况等。 (3)水体沿岸的资源现状和水资源的用途，饮用水源分布和重点水源保护区：水体流域土地功能及近期使用计划等。 (4)历年的水质资料等 （二）监测断面和采样点的设置 ①监测断面的设置原则 ②河流监测断面的设置 ③采样点的确定 ④湖泊水库监测断面的设置 ⑤采样时间和采样频率 采样断面——﹥采样垂线——﹥采样点位 监测断面的设置原则： (1)有大量废水排入河流的主要居民区、工业区的上游和下游。 (2)湖泊、水库、河口的主要入口和出口。
(3)饮用水源区、水资源集中的水域、主要风景游览区、水上娱乐区及重大水力设施所在地等功能区。 (4)较大支流汇合口上游和汇合后与干流充分混合处，入海河流的河口处，受潮汐影响的河段和严重水土流失区。 (5)国际河流出入国境线的出入口处。 (6)应尽可能与水文测量断面重合；并要求交通方便，有明显岸边标志。
说明: （1）垂线布设应避开污染带，要测污染带应另加垂线 （2）确能证明该断面水质均匀时，可仅设中泓垂线 （3）凡在该断面要计算污染物通量时，必须按上述设垂线 说明： （1）上层指水面下0.5m处，水深不到0.5m时，在水深1/2处
（2）下层指河底以上0.5m处. 中层指水深 （3）封冻时在冰下0.5m处，水深不到0.5m时，在水深1/2处 （4）在该断面要计算污染物通量时，必须按上述设采样点 (三)湖泊、水库监测断面的设置 (1)在进出湖泊、水库的河流汇合处分别设置监测断面。 (2)以各功能区(如城市和工厂的排污口、饮用水源、风景游览区、排灌站等)为中心，在其辋射线上设置弧形监测断面。 (3)在湖库中心，深、浅水区，滞流区，不同鱼类的回游产卵区，水生生物经济区等设置监测断面。 （四）采样时间和采样频率的确定 ①较大水系干流和中、小河流：全年采样不少于6次，采样时间为丰水期、枯水期和平水期，每期采样两次。 ②流经城市工业区、污染较重的河流、游览水域、饮用水源地全重采样不少于12次，采样时间为每月一次或视具体情况选定。 ③底泥每年在枯水期采样一次。 ④潮汐河流：全年在丰、枯、平水期采样，每期采样两天，分别在大潮期和小潮期进行，每次应采集当天涨、退潮水样分别测定。 ⑤排污渠每年采样不少于三次。 ⑥设有专门监测站的湖、库，每月采样1次，全年不少于12次。其他湖泊、水库全年采样9次，枯、丰水期各1次。有废水排入、污染较重的湖、库，应酌情增加采样次数。
环境监测仪器项目实施方案
环境监测仪器项目实施方案 xxx集团
摘要 坚持“三同时”原则，项目承办单位承办的项目，认真贯彻执行国家建设项目有关消防、安全、卫生、劳动保护和环境保护管理规定、规范，积极做到：同时设计、同时施工、同时投入运行，确保各种有害物达标排放，尽量减少环境污染，提高综合利用水平。 该环境监测仪器项目计划总投资17161.13万元，其中：固定资产投资14770.18万元，占项目总投资的86.07%；流动资金2390.95万元，占项目总投资的13.93%。 达产年营业收入22429.00万元，总成本费用17932.76万元，税金及附加302.61万元，利润总额4496.24万元，利税总额5419.02万元，税后净利润3372.18万元，达产年纳税总额2046.84万元；达产年投资利润率26.20%，投资利税率31.58%，投资回报率19.65%，全部投资回收期6.59年，提供就业职位443个。 2018年是我国“十三五”改善环境治理的关键期，环境监测领域改革不断深化。结合中国环境保护产业协会统计2010-2017年数据和2018年中国环境监测仪器行业现状，2018年中国环境监测行业销售额约71亿元。十九大报告中将生态文明建设提高至前所未有的高度，环保行业随着环保税的推进、落地将进入严格监管阶段，而环境监测将会有更加广阔的应用和市场前景。
项目概况、建设背景、市场研究分析、建设规划、项目选址可行性分析、土建工程、工艺可行性分析、环境保护和绿色生产、项目安全规范管理、风险性分析、项目节能评价、进度方案、投资估算与资金筹措、经济效益、项目评价等。
环境监测仪器项目实施方案目录 第一章项目概况 第二章项目承办单位基本情况第三章建设背景 第四章项目选址可行性分析第五章土建工程 第六章工艺可行性分析 第七章环境保护和绿色生产第八章风险性分析 第九章项目节能评价 第十章实施进度及招标方案第十一章人力资源 第十二章投资估算与资金筹措第十三章经济效益 第十四章项目评价
校园空气质量监测方案 -
环境监测课程设计 ………校园空气质量监测方案 专业：环境工程 姓名：姚显阳 学号：B11070412 课题名称：校园空气质量监测方案 组员：康耀宗、王齐浩、潘凯飞、雷斌 专业班级：B110704 系（院）：环境工程与化学系 指导老师：葛晓燕
目录 第1章检测背景 (1) 1.1此次课程设计的目的 (1) 1.2课程设计的现实意义 (1) 第2章污染物调查情况及基础资料的搜集 (2) 2.1污染源情况的调查 (2) 2.2基础资料的搜集 (2) 2.2.1气象资料 (2) 2.2.2地形及功能区划分 (3) 2.3设计方案的标准和规范 (3) 2.4设计思路 (4) 第3章采样点的设置 (5) 第4章检测项目及其方法原理和数据处理的确定 (7) 第5章采样时间和采样频率的确定 (13) 第6章样品的采集和保存 (15) 6.1采样方法的选择 (15) 6.1.1采样方法的选择 (15) 6.1.2气体的采样 (15) 6.2气体的保存 (18) 第7章样品的预处理 (19) 第8章质量保证、评价方法和实施计划 (20) 8.1质量保证 (20) 8.2评价方法 (21) 8.3实施计划 (25) 第9章保护校园环境质量的方案和建议 (26) 9.1 NO2的防治 (26) 9.2 二氧化硫（SO2）的防治 (26) 9.3 PM10的防治 (26) 第10章小结 (27) 参考文献 (28)
第1章检测背景 此次课程设计是对洛阳理工学院进行空气质量的监测，分析校园空气中各物质的含量，了解污染物对空气质量的影响程度，对空气质量进行评述并提出对策和建议来保护校园及其周边的空气环境。 1.1此次课程设计的目的 （1）课程实践，巩固所学的专业知识。 （2）熟悉环境监测从布点、采样、样品处理、分析测试、数据处理到分析评价等一系列整套工作程序。 （3）能够准确及时、全面的反应空气环境质量现状及其发展趋势，为环境管理、污染源的控制、环境规划提供科学依据。 （4）收集环境监测背景数据、积累长期监测资料，为制定和修订此类环境标准、实施总量控制、目标管理提供依据 （5）实施准确可靠的污染的污染监测，为环境执法部门提供执法依据。 （6）在深入广泛开展环境监测的同时，结合环境状况的改变和监测理论及技术的发展，不断改革和更新监测方法和手段，为实现环境保护和可持续发展提供可靠的技术保障 1.2课程设计的现实意义 （1）巩固所学的专业知识，加深了解我们对大气污染监测的基本理论。 （2）利用所学的知识来解决实际问题，增强我们的运用能力。 增强布点、采样、处理、分析、评价等一系列步骤与方法，为以后毕业论文和毕业后尽快适应实际工作打下良好基础。
生态环境综合监测系统方案说明
生态环境综合监测系统 设 计 方 案
目录 1 概述 (1) 1.1 项目背景及意义 (1) 1.2 项目内容及目标 (1) 1.2.1 项目内容 (1) 1.2.2 项目目标 (2) 1.3 开发原则 (2) 1.4 开发依据 (3) 2总体设计 (5) 3 山洪灾害监测预警系统 (7) 3.1 技术项目背景 (7) 3.2 系统总体架构 (9) 3.3 系统主要特点 (10) 3.3.1 无需土建的一体化雨量站 (10) 3.3.2 支持系统分步式建设 (11) 3.3.3 充分利用雨水情自动监测系统资源的自动灾情预警报系统 (11) 3.3.4 引入先进的宽带无线接入技术和产品拓宽通信网络，提出应急通信解决方案 (19) 4泥石流监测预警系统 (22) 4.1 技术项目背景 (22) 4.2 系统框架总体 (22) 4.3 无线传感网络法泥石流监测 (23)
5 滑坡监测预警子系统 (29) 5.1 技术背景 (29) 5.2 国内外地质灾害监测现状 (29) 5.3 无人值守的山体滑坡监测预警系统技术框架 (30) 5.4 地质灾害的安全监测 (32) 5.5 观测仪器选择 (33) 5.6 自动化采集系统 (36) 6 桥梁和隧道监测预警子系统 (40) 6.1 技术背景 (40) 6.2 监测方案 (41) 7 水质监测子系统 (44) 7.1 技术背景 (44) 7.2 系统框架 (45) 7.3 系统配置 (46) 8 土壤墒情监测系统 (47) 8.1 技术背景 (47) 8.2 系统框架 (47) 8.3 系统配置 (48) 9 气象监测系统 (49) 9.1 技术背景 (49) 9.2 系统框架 (49)
环境监测仪器仪表项目实施方案
第一章项目基本信息 一、项目概况 （一）项目名称 环境监测仪器仪表项目 （二）项目选址 某某开发区 项目建设区域以城市总体规划为依据，布局相对独立，便于集中开展科研、生产经营和管理活动，并且统筹考虑用地与城市发展的关系，与项目建设地的建成区有较方便的联系。 （三）项目用地规模 项目总用地面积41113.88平方米（折合约61.64亩）。 （四）项目用地控制指标 该工程规划建筑系数77.33%，建筑容积率1.48，建设区域绿化覆盖率7.18%，固定资产投资强度163.98万元/亩。 （五）土建工程指标 项目净用地面积41113.88平方米，建筑物基底占地面积31793.36平方米，总建筑面积60848.54平方米，其中：规划建设主体工程43709.11平方米，项目规划绿化面积4371.87平方米。
（六）设备选型方案 项目计划购置设备共计111台（套），设备购置费4337.08万元。 （七）节能分析 1、项目年用电量1301530.54千瓦时，折合159.96吨标准煤。 2、项目年总用水量29789.73立方米，折合2.54吨标准煤。 3、“环境监测仪器仪表项目投资建设项目”，年用电量1301530.54 千瓦时，年总用水量29789.73立方米，项目年综合总耗能量（当量值）162.50吨标准煤/年。达产年综合节能量40.63吨标准煤/年，项目总节能 率20.61%，能源利用效果良好。 （八）环境保护 项目符合某某开发区发展规划，符合某某开发区产业结构调整规划和 国家的产业发展政策；对产生的各类污染物都采取了切实可行的治理措施，严格控制在国家规定的排放标准内，项目建设不会对区域生态环境产生明 显的影响。 （九）项目总投资及资金构成 项目预计总投资13741.65万元，其中：固定资产投资10107.73万元，占项目总投资的73.56%；流动资金3633.92万元，占项目总投资的26.44%。 （十）资金筹措 该项目现阶段投资均由企业自筹。 （十一）项目预期经济效益规划目标
校园空气质量监测方案DOC
校园空气质量监测方案 专业：环境工程 姓名：王齐浩 学号：B11070415 课题名称：校园空气质量监测方案 组员：康耀宗、姚显阳、潘凯飞、雷斌 专业班级：B110704 系（院）：环境工程与化学系 指导老师：葛晓燕
目录 第1章检测背景 (1) 1.1此次课程设计的目的 (1) 1.2课程设计的现实意义 (1) 第2章污染物调查情况及基础资料的搜集 (2) 2.1污染源情况的调查 (2) 2.2基础资料的搜集 (2) 2.2.1气象资料 (2) 2.2.2地形及功能区划分 (3) 2.3设计方案的标准和规范 (3) 2.4设计思路 (4) 第3章采样点的设置 (5) 第4章检测项目及其方法原理和数据处理的确定 (7) 第5章采样时间和采样频率的确定 (13) 第6章样品的采集和保存 (15) 6.1采样方法的选择 (15) 6.1.1采样方法的选择 (15) 6.1.2气体的采样 (15) 6.2气体的保存 (18) 第7章样品的预处理 (19) 第8章质量保证、评价方法和实施计划 (20) 8.1质量保证 (20) 8.2评价方法 (21) 8.3实施计划 (25) 第9章保护校园环境质量的方案和建议 (26) 9.1 NO2的防治 (26) 9.2 二氧化硫（SO2）的防治 (26) 9.3 PM10的防治 (26) 第10章小结 (27) 参考文献 (28)
第1章检测背景 此次课程设计是对洛阳理工学院进行空气质量的监测，分析校园空气中各物质的含量，了解污染物对空气质量的影响程度，对空气质量进行评述并提出对策和建议来保护校园及其周边的空气环境。 1.1此次课程设计的目的 （1）课程实践，巩固所学的专业知识。 （2）熟悉环境监测从布点、采样、样品处理、分析测试、数据处理到分析评价等一系列整套工作程序。 （3）能够准确及时、全面的反应空气环境质量现状及其发展趋势，为环境管理、污染源的控制、环境规划提供科学依据。 （4）收集环境监测背景数据、积累长期监测资料，为制定和修订此类环境标准、实施总量控制、目标管理提供依据 （5）实施准确可靠的污染的污染监测，为环境执法部门提供执法依据。 （6）在深入广泛开展环境监测的同时，结合环境状况的改变和监测理论及技术的发展，不断改革和更新监测方法和手段，为实现环境保护和可持续发展提供可靠的技术保障 1.2课程设计的现实意义 （1）巩固所学的专业知识，加深了解我们对大气污染监测的基本理论。 （2）利用所学的知识来解决实际问题，增强我们的运用能力。 增强布点、采样、处理、分析、评价等一系列步骤与方法，为以后毕业论文和毕业后尽快适应实际工作打下良好基础。
生态环境监测
129科协论坛·2009年第1期 （下）资源环境与节能减灾 20世纪60年代以来，随着全球性环境问题的出现，环境 监测从一般意义上的环境污染因子监测开始向生态环境监 测过渡和拓宽。 1 生态监测的定义 生态监测是采用生态学的各种方法和手段，从不同尺度 上对各类生态系统结构和功能的时空格局的度量，主要通过 监测生态系统条件、条件变化、对环境压力的反映及其趋势 而获得。国内有学者提出“生态监测就是运用可比的方法，在 时间和空间上对特定区域范围内生态系统或生态系统组合 体的类型、结构和功能及其组合要素等进行系统地测定和观 察的过程，监测的结果则用于评价和预测人类活动对生态系 统的影响，为合理利用资源、改善生态环境和自然保护提供 决策依据，这一定义似乎从方法原理、目的、手段、意义等方 面作了较全面的阐述。 在监测对象上，生态监测既不同于城市环境质量监测， 也不同于工业污染源监测。从环境监测发展历程来看，目前 所指的生态监测主要侧重于宏观的、大区域的生态破坏问 题，它具有反映人类活动对我们所处的生态环境的全貌、有 机综合影响的优点。如近年来积极开展的福建省湿地生态环 境监测，河南省渔业生态环境监测，南极中山站近岸海域生 态环境监测，以及在我国开展生态环境监测较早，近几年又 做了大量工作的新疆荒漠生态环境监测。 生态监测的对象可分为农田、森林、草原、荒漠、湿地、湖泊、海洋、气象、物候、动植物等。应当看到，生态监测是环境监测的拓宽，除了新的理论、技术和方法外，环境监测的理论和实践必是生态监测得以发展和完善的基本保证。景观生态学、农业生态学、森林生态学、淡水生态学、海洋生态学、荒漠生态学、脆弱带生态学、地球化学、气象学、物候学、水文学、环境经济学、人文物理学等的理论和实践对生态监测更是大有裨益。2 生态监测的类型 国内对生态监测类型的划分有许多种，常见的是从不同生态系统的角度出发，可分为城市生态监测、农村生态监测、森林生态监测、草原生态监测及荒漠生态监测等。这类划分突出了生态监测对象的价值尺度，旨在通过生态监测获得关于各生态系统生态价值的现状资料、受干扰（特别指人类活动的干扰）程度、承受影响的能力、发展趋势等。根据生态监 测两个基本的空间尺度，生态监测可分为两大类： 2.1 宏观生态监测 研究对象的地域等级至少应在区域生态范围之内，最大 可扩展到全球。宏观生态监测以原有的自然本底图和专业数 据为基础，采用遥感技术和生态图技术，建立地理信息系统 （GIS ）。其次也采取区域生态调查和生态统计的手段。 2.2 微观生态监测 研究对象的地域等级最大可包括由几个生态系统组成 的景观生态区，最小也应代表单一的生态类型。微观生态监 测以大量的生态监测站为工作基础，以物理、化学或生物学 的方法对生态系统各个组分提取属性信息。 宏观生态监测必须以微观生态监测为基础，微观生态监 测又必须以宏观生态监测为主导，二者相互独立，又相辅相成，一个完整的生态监测应包括宏观和微观监测两种尺度所形成的生态监测网。 3 生态监测的任务与特点 对生态系统现状以及因人类活动所引起的重要生态问题进行动态监测；对破坏的生态系统在人类的治理过程中生态平衡恢复过程的监测；通过监测数据的集积，研究上述各种生态问题的变化规律及发展趋势，建立数学模型，为预测预报和影响评价打下基础；支持国际上一些重要的生态研究及监测计划，如GEMS （全球环境监测系统），MAB （人与生物圈）等，加入国际生态监测网络。 生态监测的特点主要是：综合性、长期性、复杂性、分散性 。4 生态监测的技术方法 生态监测技术方法就是对生态系统中的指标进行具体测量和判断，从而获得生态系统中某一指标的特征数据，通过统计分析，以反映该指标的现状及变化趋势。在选择生态监测具体技术方法前，要根据现有条件，结合实际制定相应的技术路线，确定最佳监测方案。技术路线和方案的制定大体包含以下几点：生态问题的提出，生态监测台站的选址，监测的内容、方法及设备，生态系统要素及监测指标的确定，监测场地、监测频度及周期描述，数据的整理（观测数据、实验分析数据、统计数据、文字数据、图形及图象数据），建立数据 库，信息或数据输出，信息的利用（编制生态监测项目报表，针对提出的生态问题建立模型、预测预报、评价和规划、政策规定）。 在确定具体的生态监测技术方法时要遵循一个原则，即尽量采用国家标准方法，若干国家标准或相关的操作规范，尽量采用该学科较权威或大家公认的方法。一些特殊指标可按目前生态站常用的监测方法。 生态监测对于结构与功能复杂的宏观生态环境进行监 测，必须采用先进的技术手段。其中，生态监测平台是宏观监测的基础，它必须以三S 技术作支持，并要具备容量足够大的计算机和宇航信息处理装置。三S 技术 ，即地理信息技术（GIS ）、遥感技术（RS ）和全球卫星定位技术（GPS ）。三项技术形成了对地球进行空间观测、空间定位及空间分析的完整 的技术体系。从国内已有工作来看，许多现代化的技术和手段，还没有在生态监测中发挥作用。多数工作尚属研究性质，环境监 测意义尚的常规生态监测工作尚在起步和酝酿中，急待开发和实施。生态监测是一项复杂的系统工程，它对环境监测工作者提出了更高的要求。环境监测的最终结果是对环境质量进行评价从而提出污染治理方案。生态监测将为更深层次的环境管理和决策部门服务，提出生态环境规划、生态设计方 案，最终目的是建立天地人和的生态环境。 总之，随着经济的发展，人口、资源、环境问题的日益严峻，单纯从理化、生物指标监测来了解环境质量已不能满足要求，生态监测是环境监测发展的必然趋势，它必将被广大环境监测工作者逐步认识和掌握。生态环境监测 □ 丁 琼 （奎屯环境保护监测站 新疆·奎屯 833200） 中图分类号：X22 文献标识码：A 文章编号：1007-3973（2009）01-129-01