胜坨中学2016年初中学生学业考试安排

胜坨中学2016年初中学生学业考试安排

一、考试日期和时间安排

二、带队安排

三、乘车安排

四、就餐安排：午餐统一在学校餐厅打卡就餐，就餐时间11:00。

五、值班安排：晚自习值班领导：单振林（8号晚）、刘佳文（9号晚）、吴大军（10号晚）、张荣国（11号晚），教师值班：午休、晚休及晚自习值班由九年级级部自行安排，要求班主任必须全部参与值班。六、学生行李：6月12日11:00—12:20全部带走，要求必须打扫好宿舍及教室卫生，等学生全部离校后，班主任听学校通知后方能离校。

七、班主任必须对学生进行安全教育。

胜坨中学

2016年6月7日

胜坨中学2016年地理、生物学业考试安排一、考试时间安排

二、带队安排

三、乘车安排

四、班主任对学生进行安全教育。

胜坨中学

2016年6月7日

2020年安徽省滁州市乌衣高级职业中学高一化学测试题

2020年安徽省滁州市乌衣高级职业中学高一化学测试 题 一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。） 1. 在元素周期表中的短周期元素中，原子最外层电子数与其电子层数之比为1：1，2：1，3：1的元素共有（） A．4种 B．5种 C．6种 D．7种 参考答案： 略 2. 某铁的氧化物(Fe x O)1.52 g溶于足量盐酸中,向所得溶液中通入标准状况下112 mL Cl2,恰好将Fe2+完全氧化。x值为 A. 0.80 B. 0.85 C. 0.90 D. 0.93 参考答案： A 试题分析：Fe x O中Fe的平均化合价为+，被氧化为Fe3+，根据电子守恒可知，转移的电子数和Cl2转移的电子数相等．标准状况下112mL Cl2转移电子数为 ×2=0.01mol．则有：×(3-)×x=0.01mol，解得x=0.8，故选A。 【名师点晴】本题考查氧化还原反应计算，注意氧化还原反应计算中电子转移守恒运用。电子得失守恒法解题的一般思路是：首先找出氧化剂、还原剂及相应的还原产物和氧化产物；其次找准一个原子或离子得失电子数(注意化学式中粒子的个数)；最后根据题中物质的物质的量和得失电子守恒列出等式。即n(氧化剂)×变价原子个数×化合价变化值(高价－低价)＝n(还原剂)×变价原子个数×化合价变化值(高价－低价)。本题中注意平均化合价的应用，根据电子守恒可知，Fe x O被氧化为Fe3+转移的电子数和Cl2转移的电子数相等。3. 关于钠原子和钠离子，下列叙述错误的是 A．它们的化学性质相似 B．它们相差一个电子层

C．钠原子半径比钠离子半径大 D．钠原子、钠离子均为同一元素 参考答案： A 4. 下列各组物质中，气体X和气体Y同时通入盛有溶液Z的洗气瓶 中（如图所示），一定没有沉淀生成的是 参考答案： C 略 5. 把a g铁铝合金粉末溶于足量盐酸中，加入过量NaOH溶液，过滤出沉淀，经洗涤、干燥、灼烧，得到红棕色粉末的质量仍为a g，则原合金中铁的质量分数为() A．70% B．52.4% C．47.6% D．30% 参考答案： A 略 6. 以下关于元素周期表的结构叙述，正确的是

中学生学习计划

篇一：中学生学习计划 学习计划，高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。 根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。 二、合理安排时间，按时完成学习任务。 在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。 三、养成做笔记的习惯。 在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。 四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。 根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。 五、多向老师和同学请教。 遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。 六、及时做好考前的复习工作。 考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。 七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。 随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。 八、不断加强专业学习，确定补修专业。 为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。 总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。 及时总结，为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习,努力拼搏，挑战自我！ 学习也可当做另种游戏，改变自己的心态很重要。 篇二：中学生学习计划 基本要点： 第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。 第二，计划内容一般分五个部分： ①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。 ②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时

四川省乐至县高级职业中学

2012年招生宣讲稿 尊敬的学校领导、老师、家长、同学们大家好！ 我是来自乐至县高级职业中学的老师（xx），在鸟语花香、万物复苏的春天，迎来了职业中学的春季招生，在这里首先我代表我们学校向一直关心、支持我们学校的良中领导、老师们，向信任我校的良中学生致以最真诚的谢意，谢谢大家！ 四川省乐至县高级职业中学（四川省乐至职教中心）是乐至县唯一 ．．．．．．．．．．．．．． ．．的一所全日制国办国家级重点职业 中学 ．．。地处县城迎宾大道，地理位置优势明显，交通十分便利。占地99567平方米，建筑面积70052.9平方米。先后荣获县“最佳文明单位”、“校风合格学校”，市“文明单位”、“职业教育改革与发展先进集体”高完中办学水平综合督导评估“优秀级学校”、“四川省劳务扶贫工程培训示范基地”、四川省“红旗团委”、“省级劳务培训基地”、“9+3”先进集体、全国德育工作“先进集体”等称号。学校开办的“电子技术应用”、“计算机应用技术”、“机械加工技术”专业为省级重点骨干专业。2012年争 创全国1000所中职示范学校。乐至高级职业中学在腾飞 ．．。 四川省乐至县高级职业中学是资阳市职业教育学校中最好的一所学校。其最好体现在师资力量最好、校园环境最好、设施设备最好、学校管理模式最好、升学就业最好、校园文化生活最好、师生关系最好（我们学校的学生在课后称年轻女老师为姐姐、年轻的男老师为哥哥，称年长的女老师为妈妈、年长的男老师为爸爸，师生间的关系如姐弟，母子、父子、朋友一样随和亲切。）、学生技能最好（2011年3月28日至4月1日，资阳市2011年中职学生“成都精沛.资阳文轩杯”技能大赛在我校举办。全市28所学校的选手参赛。我校参赛选手27人次获奖，夺得“数控、机械、钳工、汽车制造与检修、农业技能、电子单片机”等六大类八项全能冠军，其中9人次在单片机、数控车工、钳工、汽车运用与检修、农业技能等项目夺得了冠军，尤其是汽修专业选手囊括了所有项目的金牌，另有18人次分别获得亚军、季军、其获奖选手人数占全市获奖选手的半数，12位指导老师获得优秀指导老师奖，成绩喜人，确立了乐至高级职中在全市职校中的霸主地位，受到了省、市主要领导的高度评价。）。 下面介绍大家最关心的四件事： 升学、就业、专业设置及培养人才方向、收费标准和优惠政策 1、升学 我知道，有些同学一听到升学就有点头晕、心有质疑：“我这成绩都能考上大学啊”。千万别质疑，你这一质疑就没了自信心，没了自信心就没了学习的劲头，这样的你考不上大学也是正常的。职业学校不同于普高，你们站到了新的起跑线上，在初中你们欠下的是文化课，进了职高后专业知识是同学们的新起点，只要同学们坚定必考大学的信念，持之以恒努力进取就一定能圆上你的大学梦。近年来，学校有500余名毕业生升入电子科大、西南农大、四川理工学院、四川工程职业技术学校、四川商务职业学院、四川职业技术学院、成都农业科技技术学院等大专院校深造学习。随着高校自主招生的扩大，数所院校在我校直接招生，为有意愿圆大学梦的学生拾建一个理想平台。 2、就业 2011年，我校共安置800余名学生到校企合作的知名企业就业，所选企业用工规范，环境优良，社会保障机制健全，月薪大多在3000元以上，毕业生供不应求。2011年就业学生工资情况附表 3、专业设置及培养人才方向专业属性：所有专业均为职业中专。

初中生学习计划模板

初中生学习计划模板 学生的首要任务是学习，那么想要提高学习效率，初中生除了掌握适合自己的学习方法，还要养成定期制定学习计划的良好习惯。以下是小编为大家搜集整理提供到的初中生学习计划，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 初中生学习计划模板1 一、计划实施的目标： 1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。 2.加强运动，提高身体素质。 3.学会做简单的家常菜。 二、具体措施： 1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。 2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容) 3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。 4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题) 5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理

罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。 6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序) 7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。 8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。 三、时间安排： 1.一星期学习五天，上午小时，下午小时。按一小时一节课安排好课表。 2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动) 3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。 四、督促自律： 1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

界首市高级职业中学

界首市高级职业中学 学雷锋青年志愿者活动方案二零一三年三月九日

活动主题：弘扬志愿精神 传承中华美德 活动单位：界首市高级职业中学团委学生处 活动时间：2013年3月9日 活动地点：东城景观带 承办部门：界首市高级职业中学学生会、青年志愿者总队 参与对象：校学生会成员志愿者服务队成员 带队老师：张晋、李立 安全小组： 组长：张晋 副组长：李立 成员：学生会干部

一、活动背景： 为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风，引导广大青少年学生积极参与学雷锋志愿服务，切实提高我校团员青年的综合素质，增强团员意识。团委根据上级组织和学校安排决定开展学雷锋青年志愿者服务活动。 一、活动目的和意义： 通过广泛开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动，弘扬志愿服务精神，倡导团结友爱、助人为乐的新风尚，传承中华美德，提升我校学生的思想道德境。 二、活动主题：弘扬雷锋精神争做美德少年 三、活动时间：2013年3月9日 四、活动参与人员： 团委学生处老师、校学生会成员、青年志愿者成员（约人） 五、活动所需物品：垃圾桶、垃圾夹队旗、绶带、小红帽等 六、活动的主要方式：清扫白色垃圾 七、青年志愿者活动要求：

1、精心组织、务求实效。要加强宣传、积极动员，让全体学生深刻认识文明志愿服务活动的重要意义，全面参与到文明志愿服务活动当中。要认真策划好服务项目，在开展志愿服务活动中务求实效，精心策划组织，保证活动时间、活动地点和活动内容的质量。 2、注意形象、遵守纪律。在开展活动过程中要有志愿者服务队伍旗帜，志愿者要佩戴文明志愿者绶带，在开展志愿者集体活动中，要注意个人言行举止、维护文明形象。因工作等其他原因不能按时参加志愿服务活动的同志要向志愿者服务队伍负责人请假。 八、活动过程 1.活动前期 a.由政教处张书记联系东城景观带负责人，确定好活动时间 b.策划人写好完整的活动策划，并提交给团委领导，待审核批准。 c.活动前一周召开会议，向所有成员介绍活动内容,并就活动时 活动时的分组、纪律征进行制定,最终确定每小组负责人。 d.活动前一天，再次召开会议，再次安排详细的工作，要求大家 全面做好物质和精神准备。并对每小组组长进行最后的安排。 2.活动当天 ①前往景观带 a.成员于3月9日下午14:30在学校集合，有负责人交代相关事 宜后带上物品前往景观带。 b.路上由各组负责人负责好本组成员的安全，保证所有人员安全 到达景观带。

初中生学习计划表

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-082228 初中生学习计划表Learning schedule for junior high school students

初中生学习计划表 初中生学习计划表 1、抓住课堂四十五分钟，学会听课 听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。 也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。 首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息;同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。 其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节

奏，及时理解和消化教学内容。 再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。 “不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。 2、合理安排时间，有计划地进行学习 时间是个常量，需要合理安排;学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。 (1) 几个需要家长引导孩子处理好的关系，玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系。 这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系： 首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动(包括“玩”)也是他们生活的重要组成部分。有些家长只注重孩子的学习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间;有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来;活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。 其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学

初中生个人学习的计划规划范文

初中生个人学习的计划规划范文 初中生个人学习计划一： 1、每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。 2、到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。 3、充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。 4、中午要有午睡习惯，大约在2040分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背35首古诗。同学，贵在坚持不懈! 5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。 6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。 7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。 8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。 学习方式： 对于语文，我认为最重要的就是平时的积累。教课书

上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读一定要注意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了......关于作文首先卷面一定要整洁，有必要的话练下字去。平时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。 数学平时如果作业不多的话，自己多做一点题吧!一定记住：熟能生巧!这一点致关重要!去年中考我考了117，也是粗心......所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最后加一点：切忌骄。 英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且要熟练(这点跟数学一样)，学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已经够的多了。单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语

【实施方案】中学生涯规划指导教育实施方案

中学生涯规划指导教育实施方案 一、指导思想 中学秉承“为国植贤”的办学理念，在“承千年文脉，传明达精要，建英才学校”的办学目标指引下，形成了“明达教育”的办学特色，力争将每一位学生培养成为“正气、大气、和气、灵气”的大器英才。我们本着这样的培养目标，在育人的过程中，要注重引导，让我们的学生认识到自己，明确自己的优势，发现自己的兴趣爱好和特长，结合社会的需要，做好自己的生涯规划。让每一位学生有目标、有担当、有追求、有行动，早日实现自己的英才规划。 我校的生涯规划指导教育的指导思想是：贯彻党的教育方针，遵循教育发展规律和人才成长规律，以为每个学生终身发展奠基、有效激发学生潜能为宗旨，以“规划人生，成就自我”为主题，立足于学生未来生涯的展望，结合其人生目标，指导学生提高综合素质，为未来的职业和人生发展做好专业、品德和业务能力等多方面的准备，成就明体达用的大器英才。 二、生涯规划指导教育的认识与定位 1.生涯规划重要性与意义 高中阶段是学生人生观、价值观，个性发展、自主发展的关键时期，也是学生生涯发展探索和成为社会人的准备期。然而，在当前高考的压力之下，学生、家长、教师和社会往往只注重学业成绩，忽视了学生能力与良好个性的培养，导致学生只是单一地为了考大学而学习，自主选择能力和自主发展意识薄弱。学生始终面临升学压力带来

的烦躁、困惑和焦虑。许多学生学习动机消退，行为被动，还有一些厌学的情绪。就是多数学习良好的学生，也会对未来感到迷茫，不知道怎样兼顾学习和生活，怎样发展自己。到了填报志愿时他们表现得不知所措，于是有的学生就按高考分数来选择大学、专业，有的就任凭家长替代自己作出决定。出现这样的情况是令人遗憾的。 我们学校的教育为学生打上的是“明体达用”的烙印，会做人，会做事、做学问，教育要着眼于学生的未来，我们的学生要学有所爱，学有所用，学有所长，这样才能够最大限度地实现每一个人的人生价值，这才是“大器英才”的源泉所在。 2.目前生涯辅导面临的问题 目前学生中普遍存在5个方面的现象：（1）自我目标的缺失，认 为学习的唯一目的就是上大学，学习是为了父母、为了老师，很少考虑自己的个体需要。（2）对自己的兴趣、爱好、个性、价值观认识不清。（3）认为填报志愿、选择学校和专业是家长的事。（4）许多学生自我职业发展期望值过高，填报志愿时关注更多的是收入和待遇问题，没有把个人发展空间或者未来的发展前景放在首位。（5）缺乏学习目标和计划。 三、生涯规划指导的目标及具体内容 1.指导目标 作为普通高中，我校生涯规划指导的目的就是帮助学生更好地了解自我、认识职业、关注未来，为其将来在社会上更好地生存，发挥自身能力、成就精彩人生做好准备。让学生在高中阶段形成合理的学

深圳第一职业高级中学

深圳第一职业高级中学 深圳市第一职业技术学校(Shenzhen First Polytechnic School)是深圳建市以来举办的第一所职业高中，始于1983年9月。1984年8月，学校正式定名为深圳市岗厦职业技术中学。1988年1月，学校更名为深圳市电子技术学校。1996年4月，学校增挂深圳市电子科技成人中等专业学校校牌，实行"两块牌子、一套班子"管理模式。2008年11月，学校启用现校名--深圳市第一职业技术学校。2014年5月，学校开办综合高中实验班。 学校以"电信"、"电脑"、"机电"和"金融会计"为骨干专业，与深圳市产业结构和就业结构相适应，为社会培养具有良好职业道德、扎实专业文化理论、和精湛操作技能的实用型技术人才、管理人。 办学规模 该校全日制在校学历生达3300余人，包括有全日制职业高中、比赛获奖师生合影全日制成人中专、国际合作办学、台湾地区合作办学、职教扶贫异地办学的班级，办学规模日益壮大。 ·学校位于福田中心区的皇岗路深南立交桥西北侧，西邻市民中心、东接中心公园、南依深圳市国际创新中心、北靠秀丽幽静的莲花山，位置优越，环境优美。校园面积3万3千平方米，现有建筑面积3.34万平方米， 18层综合实习大楼巍然屹立。 ·该校拥有计算机、动漫、综合电信、机电、电工基础、模拟与数字电路、手机维修、汽车电气、制图、语音和综合电教等42个专业实训室，其中有11间配备最先进多媒体设备的高标准计算机机房，另有能进行远程教育的多功能报告厅，和依托1000兆宽带多媒体校园网。学校所有教室都配备全套多媒体教学设施，已实现计算机教学、课堂教学、实验和实训的全部数字化、网络化;拥有美术、形体舞蹈、音乐和600个座位的大礼堂等多个功能室。 为适应未来建设和发展的需要，学校积极实施《校园改造整体方案》，建筑面积34500平方米的教学实训综合大楼已于2012年8月竣工并投入使用，其中包括10000平方米的实训大楼。这将使学校办学能力、办学条件和办学设施产生质的飞跃，为学校抓住机遇加快发展奠定更加坚实的基础。

初中生学习计划表

初中生学习计划表 1.每天6:10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭. 2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西. 3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法. 4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈! 5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决. 6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习. 7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上. 8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题. 学习方式: 对于语文,我认为最重要的就是平时的积累. 教课书上的古诗\文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写. 这是前面基础的10分. 后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇. 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候一定要在把握

文章中心的基础上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章\好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉. 数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住:熟能生巧!这一点致关重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:切忌骄. 英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养. 物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物

中学生人生规划书

中学生人生规划书 篇一：初中学生人生规划 第一，全面地认识自我。这不仅包括认识自我的兴趣、爱好、天赋、价值观及人生志向 等内在的禀赋，还要考虑自身的经济条件、家庭背景、所在地区等外在因素。通过分析以上因 素，得出自己在学业完成后，究竟在哪个领域就业最有竞争力。有同学会说，我不知道自己的 兴趣爱好该怎么办呢？这都是中学阶段没有开设学业规划课的具体表现。如果说，初中阶段开 设了学业规划与升学指导课，通过大量的社会实践活动及学生们有意识的反思，一定会在初中 毕业时，对自己的兴趣、爱好及志向有个初步的判断。当然，现在我国大部分中学还没有开设 这门课程，那该怎么办呢？除了实践观察以外，我们还可以借助自我反思，即一个人独处时， 认真思考及回忆一下自己过去的学习及生活经历，想想自己到底喜欢做什么，做什么比较得心 应手，等等；其次，还可以与同学、家长及老师交流，通过他们帮你回忆及分析，你做什么比 较擅长；然后，我们还可以通过心理测评的帮助，来认识自己。现在市场上比较流行的职业倾 向心理测评工具有北大方正、北森职业测评、安人心理测评等几种工具，它们一般大同小异。 通过对学习及生活中一些问题的判断，可以帮助学生分析评估自己的兴趣及爱好。另外还有学 业规划师的面试技术等，可以帮助学生认识自我。 第二，广泛地认识职业。这一工作其实在整个初中阶段都要进行，通过实地体验、现场 参观、职业讲座、参阅图书报刊等相关资料，让学生对各类职业有一个明确的认识和判断，从 而在他们确立职业理想及人生志向时，为他们提供真实可靠的信息参考。 第三，了解人才供求形势。在分析社会经济发展趋势的基础上，深入了解未来 5-10 年人 才供求的变化趋势。当然，这对于中学生而言，几乎是不可能完成的任务，这就有求于学业规 划师提供专业服务，通过他们专业的调研及相关资料的搜集，对未来人才市场需求作出比较准 确的判断。 第四， 确定职业目标。 综合前 3 个步骤获得的信息， 确定学业完成后想从事的目标职业， 即毕业后的就业目标。 第五，确定专业或专业群。根据就业目标，结合对专业与职业二者关系的具体分析，确定 未来学业中要学习的专业或专业群。这里请注意，如果涉及到的专业属于大学阶段的专业，那 么就说明该生需要走普通高中——大学这条学业路线。如果属于中职类专业，则需要走中职类 学校——就业——提高学历，或者中职——高职——就业这两条学业路线。 第六，选择合适的学校。确定了专业及专业群后，如果要走中职这一学业方向，则需要 在搜集相关资料的基础上，判断哪些学校在此专业或专业群中有办学优势。 第七，填报志愿。熟悉教育招生部门当年的招生考试及志愿填报方面的政策，判断在自 己的分数条件下可以选择哪些中职类学校，熟悉这些学校的招生章程，判断自己是否满足学校 要求，从而在前面所确定的专业及学校中作出具体的选择及决策。 应该说，通过上面 7 个步骤，一般可以对初中毕业生作出一个科学具体的学业规划。只 1 / 7

级中等职业学评估柴集高级职业中学

省级中等职业学评估(柴集高级职业中学)

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安徽省中等职业学校综合评估自评申报表 学校阜南县柴集高级职业中学（公章）填报人程献龙 上级主管单位阜南县教育局（公章）填报时间2008年9月5日 安徽省教育厅编制 2008年4月

填表说明 1、要对照相应指标体系认真逐项填写，仔细核对。 2、有关数字、材料截止时间为2007年12月31日，除注明 者外，只填近3年的数字或材料。 3、文字描述要说清时间、内容、结果，抓住重点，叙述简要。 4、不达“C”等者在“等级”栏内填“0”。 5、报此表时请用计算机打印，使用A4纸，双面印，左侧装订。 6、表格的式样、尺寸、页码不要自行调整，不需加附页，不要再加封面。

安徽省中等职业学校综合评估汇总表 一级指标二级指标三级指标自评复评省抽评 1 办学方向与质量效益1-1 办学方向 1-1-1 指导思想与办学思路 3 1-1-2 培养目标与就业导向 3 1-2 办学规模 1-2-1 学历教育人数 3 1-2-2 培训教育人数 3 1-3 毕业生质量 1-3-1 就业率与稳定率 3 1-3-2 “双证书”率与专业对口率 3 1-4 示范作用 1-4-1 骨干作用与教研成果 3 1-4-2 示范专业与紧缺人才培养 2.5 1-4-3 学校荣誉与社会声誉 3 2 基础条件与合理利用2-1 校园 2-1-1 占地面积与校园布局 2 2-1-2 建筑面积与合理利用 1.5 2-2 专任教师 2-2-1 教师数与师生比 2.5 2-2-2 学历与职称 2.5 2-2-3 实践能力与信息化水平 1.5 2-3 实验、实训 2-3-1 校内设备及开出率 3 2-3-2 校外实习（实训）基地及利用 3 2-4 信息化建设 2-4-1 网络建设与利用 1 2-4-2 教学用计算机 1.5 2-4-3 多媒体教室0.8 2-4-4 图书资料与借阅使用 1.5 2-5 体育、卫生 2-5-1 体育设施及体育工作0.8 2-5-2 卫生设施饮食安全 2 2-6 经费2-6-1 经费来源与使用 2.5 3 规范管理与改革创新3-1 办学模式 3-1-1 校企联合办学 1 3-1-2 城乡联合办学 1.2 3-1-3 产教结合 1.2 3-1-4 弹性学制与学分制 1 3-2 办学机制 3-2-1 内部激励机制 2 3-2-2 与国外合作办学0 3-3 队伍建设 3-3-1 管理队伍建设 1.5 3-3-2 师资队伍建设 2.5 3-4 德育工作 3-4-1 德育工作与德育课 1.2 3-4-2 校园文化与安全教育 1.2 3-4-3 职业指导与就业服务 2 3-5 教学改革 3-5-1 专业建设 3 3-5-2 课程体系及内容改革 3 3-5-3 教学方法改革 3 3-5-4 教材选用与管理 3 3-5-5 教学质量监控 3 备注 82.4

2020年中学生新学期学习计划

2020年中学生新学期学习计划 20中学生新学期学习计划（一） 新学期马上就来了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这 个学期里，我要百尺竿头，更进一步。因为高二是整个高中学习阶段 最重要的环节，它承上启下，使高一的所学知识在高二中更加深刻， 同时也是为了紧张忙碌的高三做准备，是我们笑傲高考考场的起跑阶段，所以我会从思想上重视高二，在行动上抓紧高二。 首先，上课的时候，我要认真听讲，集中精力，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要勤学 多问，虚心向老师和同学请教。 其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作 业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。同时也要讲究 学习方法，提高学习效率，争取把学习任务做到事半功倍。 第三，要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要先查 字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写 出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先 把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以 在课堂上向老师请教。在课下时间要多读一些文学作品和文学杂志， 增加自己的文学底蕴。需要背诵的文章篇章要及时背诵，并且隔一段 时间要有复习，以免遗忘。 第四，在英语学习方面，我要在掌握课堂所学知识的同时，在课 下增加词汇量，增大阅读量，增加锻炼口语和听力的机会，争取能融 会贯通、举一反三，超越课堂所学。听力上我会加大精听和听写的数量，并且掌握适合自己的听力方法，我会在听课本的录音之外有选择 性地听一些英文广播；口语上我会在课堂上积极回答问题，不怕犯错，

职业高级中学职业生涯规划设计

职业高级中学职业生涯规划设计 学校：哈尔滨市第二职业高级中学 专业：计算机软件工程 班级：一年十六班 设计者：王乾隆 指导老师：李楠 也许是习惯吧，每次认识一位新朋友，我总喜欢判断他的生活状态，是成功还是失败？并希望能从成功的朋友那里学到一些东西。日子久了，我发现身边的成功人士都具有一些惊人的“通性”，那就是他们在“职业生涯规划设计”方面都有着高人一筹的造诣，使得看上去并不出奇的他们，取得了常人梦寐以求都难以取得的成就。而那些看上去并不差的人，却过着平庸的生活。尽管他们也很努力，手边案头也常放着一些成功学的书籍，但却没有发挥太大作用。我认为，一个重要的原因就是没有规划好自己的职业生涯。每个人都知道，成功只垂青于有准备、有能力的人。由此可见，科学地规划设计职业生涯是很有必要的，它能帮助我们在正确的道路上不断地发展自己。(:) 去年的这个时候，我为自己作了一份职业生涯规划。但由于才上高一，各方面的知识技能掌握得还很少，对社会的认识程度还不够，因此我的职业生涯设计也处于起步阶段。现在则不同了，经过系统规范的学习，我已经掌握了一定的文化知识与专业技能，我对未来的职业生涯又有了新的认识，我决心再为自己设计一份更完善的职业生涯规划。由于水平所限，还会有许多不完善的地方，我也十分清楚，时

代在发展，社会在进步，我今天为自己设计的职业生涯也不会是一成不变的。我将与时俱进，在工作与学习中不断提高与完善自己，时刻关注职业发展动态，适当调整发展方向。我相信通过不懈的努力，我一定会拥有一道属于自己的职业生涯彩虹，做自己命运的主人。 （一）认识自我，提升自我： 1.了解“现在的我”——二职的学生 我是哈尔滨市第二职业高中的学生，我学习的专业是“计算机软件工程”。经过刻苦学习，我已经系统掌握了photoshop、网页制作、数据库、C语言、3D等基本知识。我的成绩在整个专业部还是非常不错的，而且我经常代表学校参加省、市、区的专业技能大赛，并取得优异的成绩。更为重要的是，我十分热爱我的专业，愿意为这个专业的发展奉献我的青春与热血。由于我的勤奋好学，我的每一名专业老师都很欣赏我，他们十分重视对我的与培养，对我寄托了很大的希望。 另外，我的家庭环境对我的成长也是十分有利的，我的父母都是* ，他们对我的学习给予了包括物质和精神上的大力支持。我的几个哥哥也是学习计算机专业的，他们拥有比我更多的专业知识、实作技能与实际经验，他们非常愿意帮助我，很多难题都是他们帮助我解决的。 相信我在这样得天独厚的条件下，一定能把我的专业学得更好，这样我就向我的梦想迈进了一大步！ 2.预测“明天的我”——优秀的网络人才

中学生人生规划

中学生人生规划 外面的世界很精彩，每个人青少年都像走进这个精彩的世界，但外面的世界也很无奈，复杂都变，我们今天要做好充分的准备，认识这个世界，自主自立，在不断的认识和锻炼中，融入这个世界。 一、我的学业规划 人生需要规划，中学生正处于人生的关键和逐步成熟阶段，学业规划更有利于中小学生正确认识自我，规划人生，让自己的青春更靓丽。 （一）一日规划 1、确立一天的学业目标； 每天都要进步，认真完成作业，养成一个良好的习惯。上课专心听讲，不开小差，积极举手发言、多动脑筋。 2、确立具体的学习目标； 数学、物理、化学、语文、英语等，认真听课，仔细观察，多动脑、多思考，争取获得更好的成绩。 3、确立课后的具体复习和作业目标； 完成作业之后，继续复习今天所学过的内容，看看笔记该背的背，该默的默，再做一些课外的资料和练习。作业争取做到次次满分。做到少订正，少重做。有不懂的要向老师请教，也可以向成绩好的同学请教。 4、制定具体的学习行动方案； 每天要主动学习，不用父母催促、担心。做到用功学习、努力学习。时间安排：如：每天除了上学，放学做作业之外，还要练钢琴。双休日做完作业要适当复习，巩固之前学的。再继续练钢琴。 5、制定严格执行具体的学习方案的保障措施； 如果有不认真，不好好对待学习。应自我批评，做取严重的警告自己。做到认真为止。如果自己给自己严重警告不能控制自己，那只有听取老师或者家长的教育。 6、正确评估一天的学习成果； 可以以作业为一个测试，还可以自己买资料做一个测验，再对正确答案。可以问自己“你真的学会了吗？” 7、学会调整自己的学业计划； 如果不能与自己的学业计划相符，那可以适当做调整，但要根据实际再做调整。不断改进自己执行计划的方式、方法；每周回顾一下自己写的计划，看看有什么可以重新改进的。根据实际情况改进，如果已经完成的，那就可以提高标准。如果没有做好的，就要做的更好。 8、逐渐积累生活经验及人生感悟。 拿本本子，记好每一天的生活感悟。每一周回顾回顾在这一周的事情，感悟生活。 （二）长远规划 全面地认识自我。这不仅包括认识自我的兴趣、爱好、天赋、价值观及人生志向等内在的禀赋，还要考虑自身的经济条件、家庭背景、所在地区等外在因素。通过分析以上因素，得出自己在学业完成后，究竟在哪个领域就业最有竞争力。同时广泛地认识职业，了解人才供求形势，确定职业目标，确定专业或专业群，选择合适的学校，填报志愿等等一系列需要学生思考的问题都应列入规划的范畴。 （三）辅助指导

2019-2020学年安徽省合肥市鸿桥高级职业中学高三数学文月考试题

2019-2020学年安徽省合肥市鸿桥高级职业中学高三数 学文月考试题 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 已知一元二次不等式的解集为,则的解集为（） A、B、 C、} D、 参考答案： D 略 2. 已知是虚数单位，则=（）. A. B. C. D. 参考答案： D 3. 不透明袋子中装有大小、材质完全相同的2个红球和5个黑球，现从中逐个不放回地摸出小球，直到取出所有红球为止，则摸取次数X的数学期望是（） A．B．C．D． 参考答案： D 当时，第次取出额必然是红球，而前k-1次中，有且只有1次取出的是红球，其余次数取出的皆为黑球，故，于是得到X的分布列为

故 故选：D 4. 方程log6(4x＋5x)＝log4(6x－5x)的实根个数为 A.0 B.1 C.2 D.4 参考答案： B 5. 若曲线y=ln（x+a）的一条切线为y=ex+b，其中a，b为正实数，则a+的取值范围是（） A．B．[e，+∞） C．[2，+∞） D．[2，e） 参考答案： C 【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程． 【分析】设切点为（m，n），根据导数几何意义列出方程有，得到b=ae ﹣2，从而进一步求解即可． 【解答】解：设切点为（m，n）， 则有?b=ae﹣2；

∵b＞0，∴a＞ 所以，a+=a+≥2； 故选：C 【点评】本题主要考查了导数几何意义、切线方程，以及基本不等式应用，属中档题．6. 只用1，2，3三个数字组成一个四位数，规定这三个数必须同时使用，且同一数字不能相邻出现，这样的四位数有（） A．6个B．9个C．18个D．36个 参考答案： C 【考点】计数原理的应用． 【分析】本题需要分步计数，由题意知1，2，3中必有某一个数字重复使用2次．首先确定谁被使用2次，再把这2个相等的数放在四位数不相邻的两个位置上，最后将余下的2个数放在四位数余下的2个位置上，相乘得结果． 【解答】解：由题意知，本题需要分步计数 1，2，3中必有某一个数字重复使用2次． 第一步确定谁被使用2次，有3种方法； 第二步把这2个相等的数放在四位数不相邻的两个位置上，也有3种方法； 第三步将余下的2个数放在四位数余下的2个位置上，有2种方法． 故共可组成3×3×2=18个不同的四位数． 故选C 【点评】本题考查分步计数原理，是一个数字问题，数字问题是排列组合和计数原理中经常出现的问题，这种题目做起来限制条件比较多，需要注意做到不重不漏． 7. 若双曲线的一条渐近线方程为，则m的值为 A. B. C. D．

初中生个人2021学习计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.初中生个人2021学习计 划正式版

初中生个人2021学习计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 初中生个人20xx学习计划 1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。关于寒假学习计划，学好英语是很有必要的。 2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。 3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀! 4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均

衡、科学安排。 5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。 6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。 7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。 8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。 9.每天足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等 10.每日英语听力或口语30分钟 11.中午保证一小时休息,下午学习或

初中生每日学习计划

初中生每日学习计划 篇一：中学生学习计划表很全面 中学生学习计划表（1） 中学生学习计划表（2） 篇二：中学生学习计划及方法 中学生学习计划 为了提高各学科成绩，科学合理安排时间，根据本人的实际情况，特制作如下学习计划。 一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科（包括生物、历史、政治、地理）。 二、每日中午主要学习副科（包括背诵、作业、资料） 三、下午放学后及晚上主要学习主科（包括作业、所有资料）。 四、根据学习需要可适当调整时间。 五、周末或平时有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。 六、按时完成老师所布臵的作业；每学期要写好学习总结和心得体会。 学习方法 一、各学科要求在课堂中消化吸收，要坚决执行课前预习，课中认真听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键（多做试题加以巩固）。

二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作能力，学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。 三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固，多见识题型和掌握多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。 四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解（很有价值，必须学完，要“√”好易错题和重点题，便于复习）；另一本是轻巧夺冠试题（也要做完）。要求是不懂之处一定要找老师或同学求教。 五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。 六、高考或中考前5日内，将所有章节的重点（初中三年或高中三年的所有知识）复习1-2遍。 七、考试时要做到从容镇定，注意审题，做题要从易到难，并合理安排时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。 八、若有时间，一定要温习已学过的知识（包括1-2年级的知识），起到温故而知新的效果，直至达到创新境界。 学习要求 一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或同学