会飞的教室阅读交流题

《会飞的教室》阅读交流题

一、填空题。

1、《会飞的教室》是一群中学生们为庆祝( )而自编、自导、自演

的一个话剧，他们倾注了许多热情。

2、被大家称为胆小鬼的人是（）

3、( )是这个班的班长。

4、禁烟老师住在（）。

5、禁烟老师与（）是好朋友。

6、《会飞的教室》是（）创作的。

7、大家称呼佩克老师为（）老师。

8、圣诞节到了，戴马亭送了禁烟老师（）。

9、姚尼是一位才华横溢的（）。

10、调皮的孩子们把（）挂在了天花板上。

11、以前，在大家眼里邬里是个（），后来他变得很（）。

12、戴马亭知道父母的梦想是环游世界，就为他们画了一幅画，取名为（）。

13、葛禄依老师虽然很严格，但有时他也很（）。

14、（）老师对戴马亭说的话让我们明白了：遇到困难，要勇敢面对。

15、马提斯每次德文考试都是全班第（）名。

16、姚尼在（）岁时，被人抛弃了。

17、这所学校是一所（）学校。

18、大胃王是（）。

19、《会飞的教室》中教室的形状是（）。

20、禁烟老师后来成为了学校的（）。

二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）

1. “大胃王”( )整天总吃个不停。

A．马提斯 B.姚尼 C.戴马亭 D.邬里

2．（）节前的夜晚，高年级同学可以装扮各种妖魔鬼怪，去吓唬低年级同学。

A．元旦节 B.圣诞节 C.春节 D.儿童节

3.《会飞的教室》剧本中教室的形状像（）。

A．飞机 B.房屋 C.轮船D．汽车

4.“禁烟老师”后来成为了学校的（）。

A．校医 B.门卫 C.图书管理员 D.教师

5.圣诞节晚会节目丰富多彩，大家一致认为最精彩的节目是（）。

A．歌曲 B.《会飞的教室》 C. 舞蹈 D.弹琴

6.马提斯每次德文考试都是全班第（）名。

A．第一名 B.第二名 C. 第三名 D. 最后一名

7. 戴马亭是班级的（）。

A．体育委员 B.学习委员 C.班长 D.劳动委员

8.这所学校是一所（）学校。

A．女生 B.男生 C. 男女生混合

9.姚尼在（）岁时，独自坐船从纽约港到汉堡市，却被家人无情地抛弃了。

A．4岁 B.6岁 C.8岁 D.10岁

10.禁烟老师住在（）里。

A．宿舍 B.废旧车厢 C.海边 D.小区

11.本文塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象有：多愁善感的（），才华横溢的（）,l冷静持重的（）,胆小怕事的（）,魁梧好斗的（）。

A．戴马亭B马提斯C姚尼D邬理E塞巴修

12下列哪项是姚尼为禁烟老师准备的礼物（）

A.一双厚毛袜

B.一幅画

C.一件毛衣

D.一条香烟

13.（）最爱讲笑话，被誉满全楼的幽默大师。

A.艾嘉兰

B.葛普勒

C.戴马亭

D. 佛利才

14 .戴马亭不能回家过圣诞节给父母画了一幅画，取名（）

A.《隐士》

B.《咏鹅》

C.《十年后》

D.《遨游》

15.高空“跳伞”的是（）

A.艾嘉兰

B. 塞巴修

C.马提斯

D. 邬理

16.（）拿出本来做旅行的资金，让戴马亭回家与父母团聚。

A.班长

B.世界拳王

C.佩克老师

D.学习委员

17.同学们在体育馆排演时，符德麟来通知大家，（）被职校学生绑架了。

A 马图斯

B 塞巴修

C 邬理

D 葛洛迪

18.邬理受伤住院了，由（）代替他扮演剧中的小女孩，演出取得了巨大

成功。

A 马图斯

B 耶尼

C 戴马亭

D 许特嘉

19.代表奇斯蒙中学和职校代表决斗的是（）

A 马图斯

B 戴奥德

C 戴马亭

D 塞巴修

20.禁烟老师这所以获得这样的称呼，是因为（）。

A 他本人禁烟，不抽烟。

B 他住在挂着“禁烟专用车厢”的废气车厢里。

C 他负责学校的禁烟工作。

21.调皮的孩子们把邬里挂在了天花板上的（）里，他很生气。

A箱子B垃圾桶

22.以前，在大家的眼里邬里是( )，后来他变得很()。

Ａ伤心B胆大C胆小

23.葛绿依老师的儿子是谁？

A.艾嘉兰

B.葛洛迪

C.戴马亭

D. 佛利才

24.被人家称为胆小鬼的人是（）。

A.艾嘉兰

B. 塞巴修

C.马提斯

D. 邬理

25.禁烟老师与（）是好朋友。

A. 葛绿依老师

B.正义老师

26.戴马亭等人在体育馆演出的节目编剧是（），布景是由（）画的，扮演老师的是（），扮演小女孩的是（）。

D 许特嘉 C.戴马亭 B.姚尼 D 塞巴修

27.圣诞节到了，但戴马亭没有回家过年，这是因为（）。

A.他不想回家

B.他没钱回家

28.马提斯的梦想是（）。

A.当班长

B.当世界拳王

C.当老师

29.姚尼的爸爸是什么人？

A.美国人

B.英国人 c.德国人 D.中国人

30.姚尼的妈妈是什么人？

A.美国人

B.英国人 c.德国人 D.中国人

31.大家称呼佩克老师（）老师。

A.正义老师

B.禁烟老师

32.姚尼是一位才华横溢的“”。

A.作家

B.画家

C.书法家

33.（）老师对戴马亭说的话让我们明白了：遇到困难，要勇敢面对。

A. 葛绿依老师

B.正义老师

C. 禁烟老师

34.（）和（）让正义老师和禁烟老师提前相见的。

D 许特嘉 C.戴马亭 B.姚尼 D 塞巴修

35.听写薄是被（）拿走的？

A.艾嘉兰

B.葛普勒

C.戴马亭

D.职业学生

36拿走听写薄是（）帮的忙？

A. 葛绿依老师

B.正义老师

C. 禁烟老师

37.是（）赶走了霸占体育馆的戴傲德？

A 许特嘉 C.戴马亭 B.姚尼 D 塞巴修

38.会飞的教室是真的会飞吗？（）

A.是

B.不是

39.魔鬼晚会是学校的传统习俗吗？（）

A.是

B.不是

40.姚尼的理想是什么？

A.当班长

B.当作家

C.当老师

三、《会飞的教室》简答题

⒈耶尼把教室想象成飞机，你会把教室想象什么呢?

⒉《会飞的教室》这本书中你最喜欢谁?为什么?

⒊在生活中，你与同学起了冲突，你会怎么办?

⒋假如你和久别的朋友见面了，你会怎样?

⒌如果你放假回家了，你的心情会怎样?

⒍如果你在学校与同学发生矛盾，你会怎么办?

⒎你喜欢禁烟老师吗?为什么?

⒏你怎么评价艾嘉兰?

苏教版四年级下册课外阅读《夏洛的网》测试题(有答案)

《夏洛的网》 一、选择题 1.小猪威尔伯从小被 B 抚养. A 艾弗里 B 弗恩 C 阿拉布尔 D 勒维 2.当艾弗里想捉夏洛时, C 救了它. A 小羊 B 公鹅母鹅 C 弗恩 D 坦普尔顿的臭蛋 3.夏洛第一次为威尔伯织的字是 A . A 王牌猪 B 无敌猪 C 伟大 D 第一名 4.夏洛第二次为威尔伯织的字是 A . A 了不起 B 天下无敌 C 真厉害 D 第一名 5.夏洛第三次为威尔伯织的字是 C . A 了不起 B 天下无敌 C 光彩照人 D 天下第一 6.夏洛和 D 陪威尔伯到集市去的. A 小羊 B 公鹅 C 母鹅 D 坦普尔顿 7.夏洛第四次为威尔伯织的字是 A . A 谦卑 B 天下无敌 C 光彩照人 D 谦虚 8.夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯,他们是： C 、阿拉妮、内莉. A 乐观 B谦卑 C 快乐 D 开心 9.夏洛有卵袋里有 C 个卵. A 三百五十个 B 七百二十个 C五百四十个 D五百一十四个 10.在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说 D . A “我救你” B“我帮你” C“我答应你” D “别害怕” 11、夏洛是（C）的名字。 A.狗 B.猫 C.蜘蛛 D.猪 12、威尔伯是（D）的名字。 A.狗 B.猫 C.蜘蛛 D.猪 二、判断题. 1．弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪,她非常喜欢它.（错） 2．威尔伯一直生活在弗恩的温暖的怀抱里,一直睡在婴儿车里.（错） 3．老羊告诉威尔伯,他的命运是成为圣诞节的火腿.（对） 4．夏洛在网上依次织的字是它自己想到的.（错） 5．老鼠坦普尔顿是威尔伯的敌人.（错）

6．威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着.（错） 7.威尔伯逃跑时是朱克曼先生拿泔脚诱惑他.（错） 8.夏洛的孩子不会飞，于是全留在了农场里。（错） 9.夏洛最后死在了那个仓库里。（对） 10.威尔伯是猪的名字。（对） 三、简答题 1.你能用一句话概括一下《夏洛的网》给你的总体印象吗? 夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,这网挽救了威尔伯的生命,更激起你我心中无尽的爱与温情. 2.夏洛用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底改变了威尔伯的命运,为它赢得了一个安享天命的未来,可是他自己的生命却走到了尽头,你觉得夏洛这短暂的生命有什么价值吗?为什么? 有价值,因为它用自己织网的能力挽救了威尔伯的性命,虽然它的生命走到了尽头,但他却拯救了其它动物的性命. 3.夏洛在网上依次织了那些字眼,挽救了威尔伯的生命? 王牌猪、了不起、光彩照人、谦卑 4.威尔伯最初是一只被杀死的落脚猪,后来成了一只州里的大名猪,你怎样看待? 人和动物没有高低贵贱之分,只要你不懈努力,即使是一只蹩脚猪,也会有光彩照人的一天

最新班级读书节活动总结

【热门】班级读书节活动总结4篇 文学是沟通人类心灵的桥梁，阅读是一条极佳的路径。在所有无生命的物体中在人类创造出来的一切事物中，书离我们最近。因为它包含了我们的真实思想、我们的志向、我们的愤怒、我们的幻想、我们对真理的忠诚，在营造书香校园的活动中我们三年级的老师也做了一些有益的探索。 一、了解学生读书现状 阅读课上，学生带着自己喜爱的书投入阅读，教师观察学生读书情况：书的类型、读书兴趣、阅读习惯等。在自主读书并交流阅读书目的墓础上，每个学生列出《我的读书清单》内容包括―读过的书、最喜欢的书、希望读到的书、推荐老师同学读的书等。教师由此了解每个学生的读书情况以及班级整体阅读情况为读书活动的开展提供参考依据。随着活动的延续还可以进行第二次、第三次《读书清单》统计分析表扬先进激励全体。 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格，这是英国著名思想家培根对读书的精辟论述。那么我们开展读书活动的起点就定位在“了解学生读书现状，曹重学生喜好，力求在原有基础上激发学生阅读兴趣养成良好的阅读习质达到博览群书读有收获” 二、师生相互推荐、借阅图书 培养学生广泛的阅读兴趣，增加阅读量扩大阅读面，多读书读好书好读书读整本的书，是师生间开展推荐、借阅图书的目的。 推荐图书，包括阅读课上的口头书目介绍和通过读书清单好书推荐”等形式进行的书面推荐介纫。通过这种活动，肯定学生读书的收获激发他们浓厚的阅读兴趣在此基础上鼓励相互借阅引导学生去读更多的书收获更多的知识和快乐 在此过程中，教师的积极参与会起到一定的推荐和引领作用，也能从学生那里得到知识的浸润与真诚的友谊。例如我向学生推荐过《爱的教育》《淘气包马小跳》《窗边的小豆豆》《绿野仙踪从夏洛的网就小王子》《一百条裙子》；(https://www.wendangku.net/doc/fc9978485.html,)向学生借阅过《假如给我三天光明》《会飞的教室》《神秘的女老师》《福尔摩斯探案集》《尊重，从心开始》（希腊神话》《三班的坏小子》，学生向我借阅过《爱的教育》《淘气包马小跳》《昆虫记》等 学生的阅读兴趣被激发出来后，相互借阅图书就成了他们的自主活动，教师只是为部分学生提供适当的帮助传递信息，协调借阅速度。只要班级上有一两个学生读过某本书，教师给予鼓励、表扬、推荐不久就会发现这本书的阅读有了响应者。一次次的推荐，一本本的借阅，最后班级形成一个个阅读兴趣点老师同学喜欢的书籍都得到了很好的推荐和大面积的阅读

《会飞的教室》读后感小学生作文精选10篇

《会飞的教室》读后感小学生作文精选10篇 读完《会飞的教室》，我学到了许多道理：人要有协作精神，不能自私，做任何事要大家努力，要识大体，顾大局，为集体争光，不为一些小矛盾斤斤计较。下面是橙子为大家整理的《会飞的教室》读后感小学生作文精选10篇，以供大家参考借鉴! 《会飞的教室》读后感范文一 《会飞的教室》讲的是几个中学生在圣诞节前，互帮互助，克服种种困难的故事。其中邬理胆小怕事，有着“胆小鬼”的绰号;而他最好的朋友马提斯却和他相反，他是个“大力士”，胆大包天，肚子还是个填不满的“无底洞”;戴马宁是班长，他诚实、善良，还很助人为乐;他们有两个共同的大朋友——培克与鲍伯。平安夜，因为种种矛盾，一位同学被作为人质劫持了，而且听写簿也被烧了。但同学们没有气馁，在禁烟老师——鲍伯和班长戴马宁的组织下，想了各种办法，终于解救出了“人质”。圣诞节，戴马宁突然收到母亲的信，信中说家里没钱寄给他买票回家。戴马宁十分伤心，这时培克挺身而出，帮他回到了家。回到家的戴马宁望着夜空中的流星雨，想：祝我们快乐成长。流星雨走了，但那句话却永远留下了。 是啊，人与人之间难免会发生误解、矛盾，但只要互相理解、互相帮助，我们就能在一起快乐地生活、成长! 《会飞的教室》读后感范文二 寒假里妈妈给我买了一本书，这本书的名字叫《会飞的教室》。我觉得这本书一定很有意思。

在没读这本书以前，我以为教室真的会飞，看了以后才知道原来是一出舞台剧，只不过是把教室设计成飞机的模样，排练的时候，职业校的学生把葛洛迪绑走了，还拿走了听写薄。同学们找到正义老师来帮忙，看来只能用武力来解决了。姚尼说：“救出葛洛迪绝不是一个人能完成的任务，每个人都起着很重要的作用。”生活中也一样，团结才是力量。最后，在大家的努力合作下，终于救出了葛洛迪。这是一场斗智斗勇的战斗，每个人都或多或少有些收获，这些收获是书本上学不到的。 看了这本书我也学到了许多，邬里战胜了自己不再胆小，戴马亭在老师的帮助下，也能回家过年了，会飞的教室也成功的演出了，这是一个多么好的结局呀!学校是一个小社会，班级是一个大家庭，同学就应该是相亲相爱的“家人”，愿我的“家人”能永远快乐幸福! 《会飞的教室》读后感范文三 最近我读完了《会飞的教室》这本书，它使我感慨万千，这本书的作者说：“只要那种虽然已经长大成人，而仍然保持童心的人，才算是真正的人。“ 故事大意为：在体育馆里，大家正准备排演一出圣诞剧《会飞的教室》。演员都是同学，其中有一个叫戴马婷。几天后戴马婷收到了父母的来信，信中说，现在家境更加穷困了。他心情非常低落，又一次感受到了生活的残酷和无知。很长时间，他都闷闷不乐，心事重重。终于圣诞晚会结束了，大家都高兴地准备回家。他一个人躲到图书管里，结果被老师发现了，他了解到了戴马婷的困难，就把自己的奖金

《夏洛的网》试题大全已编辑答案

《夏洛的网》阅读复习题（一） 填空题： 1、小猪威尔伯从小被_弗恩___抚养。（P2） 2、当弗恩的哥哥想捉夏洛时，__老鼠__救了它。（P73） 3、夏洛第一次为威尔伯织的字是__王牌猪__。（P79） 4、夏洛第二次为威尔伯织的字是__了不起__。（P92） 5、夏洛第三次为威尔伯织的字是__光彩照人 __。（P97） 6、夏洛和__坦普尔顿__陪威尔伯到集市去的。（P148） 7、夏洛第四次为威尔伯织的字是__谦卑__。（P152） 8、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯，他们是：__快乐__、阿拉妮、内莉。（P174） 9、夏洛的卵袋里有_五百一十四个___个卵。（P140） 10、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说：“_我救你___。”（P51） 11、《夏洛的网》作者是_E·B·怀特___，是__美__国人。 12、《夏洛的网》这本书中，向我们展示了一只神奇的猪，这只猪的名字叫__威尔伯__。（P7）13、夏洛在网上为威尔伯编制的词语有__王牌 猪__、了不起__、光彩照人_和谦卑_。 14、威尔伯出生时是一只__落脚__猪，它一直受到小姑娘_弗恩_的照顾，在她家居住。（P2）15、在__朱克曼__家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪__威尔伯__和蜘蛛_夏洛___ 建立了最真挚的友谊。（P13 P33） 16、一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为_熏肉火腿_。（P50）17、夏洛织出了被人类视为奇迹的网上文字，让威尔伯在集市的大赛中的赢得__特别__奖。 （P152） 18、在集市大赛中获奖的威尔伯_晕过去了，__老鼠__咬他的尾巴，把它咬醒了。（P154）19、威尔伯出生时又小又弱将要被杀，是__弗恩__救了它。（P2） 威尔伯长大后将要被杀，是__夏洛__救了它。（P51） 20、霍默舅舅的小鹅孵出了__七__只。（P53） 21、母鹅有__8__个蛋，其中__1__个没孵出小鹅来。（P53） 22、母鹅把没有孵出小鹅的那只蛋送给了__坦 普尔顿__。（P53） 23、坦普尔顿是_一只老鼠___。（P53） 24、一只鹅蛋孵出小鹅来大概要__三十__天。（P33） 25、蜘蛛的腿毛茸茸，夏洛说它的每条腿都有__七__个节。（P57） 26、夏洛要把它的卵袋称为“magnum opus”，在拉丁语中，它的意思是“伟大的作品_”。（P140） 27、弗恩给小猪取名为__威尔伯__。（P7） 28、威尔伯一天比一天喜欢__夏洛__。（P49） 29、威尔伯说了一句大话是：我想要结网__，也能结__。（P56） 30、夏洛喜欢在__在下午后半晌__时候结网。（P56） 31、威尔伯把夏洛的孩子放在__嘴里__带走的。（P164） 32、弗恩的爸爸叫__阿拉布尔__。（P2） 33、威尔伯在集市中获得特等__奖。（P149） 34、威尔伯长大后，卖给了__朱克曼__家。（P13） 35、夏洛的三个孩子叫“快乐”、_阿拉妮___、内莉。（P174-P175） 36、夏洛的三个孩子分别叫“快乐”、“阿拉妮”、“__内莉__”。（P175） 37、老鼠坦普尔顿的嗜好是__收集别人不要的 东西__。（P58）

《会飞的教室》练习题()

胆小鬼与大胃王 一、填空 1.那漫天飞舞的（）纷纷扬扬，整个晚上都在跳舞。 2.原来，今天又到星期三了，吃完午餐，同学们就可以（）一整个下午的自由时间，没有人管，想干什么就干什么，哈哈，大家现在已经（），蓄势待发。 3.前后短短几分钟，整个校园已经像（），沸腾起来了，哪里还有先前快睡着的样子。 4.这是校园里最幽静的（），人迹罕至。因为小山岗上常年没人打理，致使杂草丛生，十分荒凉。 5.人群里爆发出阵阵喝彩声，大家仰望着葛普勒，他的身影像（）般高大。 二、连线 冒险家马提斯 胆小如鼠葛普勒 大胃王邬理 三、判断 1.马提斯是一个四肢发达，头脑简单的家伙。（） 2. 邬理独自一人去了校园里的小山岗。（） 3.葛普勒顺利爬到了四楼的窗沿上，身手敏捷地窗沿跳进屋子里。（） 4.每周三的下午是同学们的自由时间。（） 四、问答 1、雪后的校园是什么样子？ 2、马提斯、邬理、葛普勒各有什么样的性格特点？ 3、你最喜欢谁？为什么？ 多愁善感的作家 一、填空 1、看着亲爱的同学们，邬理心里（），仿佛自己刚刚从鬼门关闯过来一样，一阵阵后怕，有一阵阵欣慰。 2、至于那个看上去有点儿（）的家伙，姓姚名尼，可是个才子，这出圣诞剧的剧本就出自他的手。不过，像很多大才子一样，（）的他却有着一段（）的身世。 3、码头上，（），有（）的人，也有（）的人，可到底爷爷、奶奶在哪里呢？他们看得见自己吗？ 4、他常常思念起狠心的亲人，想象着家乡的画面，渐渐地，他变得（）起来。也许，正是这情感上的敏感和细腻造就了他的文学才华，使他梦想着成为一名出色的作家。 5、多愁善感的作家是（），他写的圣诞节的剧本是（）。 二、判断 1、姚尼的亲生父亲抛弃了他。（） 2、姚尼的爷爷奶奶在他去找他们之前就去世了。（） 3、船长收养了姚尼。（ ) 三、选择题 1、他们班的班长是（），此人不但功课好得很，在绘画方面也颇有天赋。 A邬理 B戴马亭 C姚尼2、姚尼的母亲是（） A美国人 B德国人 C法国人 3、姚尼的父亲是（） A美国人 B德国人 C法国人 四、1、姚尼为什么会变得多愁善感? 2、你觉得姚尼的爸爸、妈妈、船长分别是什么样人？你最喜欢谁？为什么？ 体育馆交锋 一、填空 1.不用多说，扮女生跳舞确实是个（），一点儿（）不能有不说，还要做出一副（）的样子。 2.他在（）自己的权威，最后竟然（）地敲打起琴键来，体育馆里回荡着（）的咚咚声。 3.眼看（）占了上风，他以为戴马亭他们会（），乖乖溜走，谁知这个（）的男孩子却是个（）的男子汉。 4.塞巴修和马提斯“（）”地打开门，那些一度（）的家伙全都低头，（）地逃了出

(完整版)《夏洛的网》阅读测试题及答案

《夏洛的网》阅读测试题及答案 一、判断题（对的打√，错的打×） 1．这只小猪刚出生的时候是一只落脚猪，它一直受到小站娘弗恩的照顾，在她家居住。（√）2．这头猪在集市上，朱克曼太太用水给它冲洗，使它变得雪白漂亮，浑身光滑。（×）【用水给它冲洗改为用脱脂牛奶】 3坦普尔顿的臭蛋使小猪威尔伯免遭艾弗里的毒手。（×）【小猪威尔伯改为夏洛】 4.夏洛?阿?卡瓦蒂卡——蜘蛛最后死在了那个仓库里。（×）【那个仓库改为集市】 5弗恩能听懂动物们的说话，所以，多里医生给她治病。（√） 6.去集市的路上，有夏洛?阿?卡瓦蒂卡——蜘蛛、坦普尔顿和这头小猪，还有一群小蜘蛛。（×）【没有一群小蜘蛛】 7.弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪，她非常喜欢它。（√） 8.威尔伯一直生活在弗恩的温联的怀抱里，一直睡在婴儿车里。（×） 9.老羊告诉威尔伯，他的命运是成为圣诞市的熏肉火腿。（√） 10.夏洛在网上依次织的字是它自想到的。（×）【有的是坦普尔顿教的】 11.老鼠坦普尔顿是威尔伯的敌人。（×）【是朋友】 12.威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。（×）【夏洛在集市死了】 13.威尔伯逃跑时，是朱克曼先生拿泔脚诱感他。（√） 14.威尔伯在集市上获得了头奖。（√） 15.夏洛?阿?卡瓦蒂卡的孩子不会飞，于是全留在了衣场里。（×）【会飞，有三个孩子留下】 16．威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪，后未却成了州里的有名猪。（√） 二、选择题 1.小猪威尔伯从小被抚养。（ B ）

A艾弗里B弗恩c阿拉布尔D勒维 2.当艾弗里想捉夏洛时，救了它。（ D ） A小羊B公鹅母鹅c勒维D坦普尔顿的臭蛋 3.夏洛第一次为威尔伯织的字是。（ A ） A王牌猪B无敌猪C伟大D第一名 4.夏洛第二次为威尔伯织的字是是 A 。（） A了不起B天下无敌C真厉害D第一名 5.夏洛第三次为威尔伯织的字是 C 。（） A了不起B天下无敌C光彩照人D天下第一 6.夏知和陪威尔伯到集市去的的。（ D ） A小羊B公鹅C鹅D坦普尔顿 7.夏洛第四次为威尔伯织的字是。（ A ） A谦卑B天下无敌C光彩照人D谦虚 8.夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯，他们是、阿拉妮、内莉。（ C ） A乐观B谦卑C快乐D开心 9.夏洛的卵袋里有个卵。（ D ） A三百五十个B七百二十个C五百四十个D五百一十四个 10.在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说：“。”（ A ） A我救你B我帮你C我答应你D别害怕 三、填空题 1.《夏洛的网》作者E?B?怀特是美国人。

《会飞的教室》读书笔记10篇

《会飞的教室》读书笔记10篇 《会飞的教室》记载了所有的主人公的一段成长的经历，看完让人很有启发。下面是小编为大家整理的会飞的教室读书笔记，供大家参考! 读《会飞的教室》读书笔记花浩然 今天，读的是《会飞的教室》第一篇我知道了马提斯是个大胃王，他和邬理是非常好的朋友。葛普勒是个冒险王。戴马亭是他们的班长是个绘画的高手，圣诞剧的舞台和布景都是他的杰作。姚尼是个圣诞剧的编剧，这部剧也是他利用假期写出来的。 他们排演的圣诞剧叫《会飞的教室》看到这里我真的好期待下面的故事，今天就读第一篇，接下来我会继续往下读，特想知道教师是怎样飞的。 《会飞的教室》读书笔记 最近我们班读了一本叫《会飞的教室》的一本书，我觉得很好。我原来觉得《窗边的小豆豆》最好，可没想到这本书也很好。 这本书分为两个小故事，我喜欢第二个。因为第二个是侦查抓小偷，我刚好喜欢这个类型。过来三个故事，突然做了一个奇怪的梦，然后钱包被偷之后发生的事更让人震惊。又潜入酒店。为了抓住狡猾的小偷，又千方百计的想办法，查电车，监视，计划，抓小偷这让我感到很辛苦，抓住小偷后，我恨不得打他一顿。

这本书真好。 会飞的教室读书笔记 我还没读《会飞的教室》这本书的时候，我觉的很奇怪，教室怎么会飞起来呢?我就翻开书认真的看，原来，《会飞的教室》是同学们自编自演的一场戏。 我最喜欢书中的戴马亭，他不光成绩好，画画也很好，还有书中的邬理和马提斯最胆小，因为，马提斯明明害怕一座小山岗，他还迷迷糊糊的走进那座小山岗下，邬理也害怕那座小山岗，邬理看见马提斯在那座小山岗下，他就冲过去把马提斯救到学校里，所以，马提斯和邬理最胆小。 读《会飞的教室》读书笔记花浩然 塞巴修到艾嘉兰家去谈判，塞巴修要艾嘉兰交出听写本和葛洛迪，艾嘉兰不同意，他说交出也行，但要塞巴修向他们道歉不同意就把听写本烧毁还要继续监视葛洛迪，被塞巴修一口回绝了。就这样谈判失败了。 我好期待，下一节最后的决斗，明晚接着看。 读《会飞的教室》笔记 我读了《会飞的教室》前三个小故事，里面讲了几个聪明的人物。我给大家介绍一下他们的特征，马堤斯有著名的";大胃王"称号。邬理是一个非常瘦小的少年，他非常羡慕有一个高大强壮的身材。堪普勒是一个敢于冒险行动非常敏捷。姚宁是一个才华横溢的大才子，这部剧名《会飞的教室》就是这个大才子创作的。 戴马停他是一个敢做敢当不拘小节，戴懊德他会鄙视其他同学不在乎别人的感受，只顾做自己的事情，到头来还是自己吃亏。相信我们大家也都会非常的喜欢他们每个一人的。 读《会飞的教室》笔记 《会飞的教室》这本书讲的是：姚尼及其他主人公编剧本的一件事。《会飞的教室》记载了所有的主人公的一段成长的经历。 《会飞的教室》这本书，好像让我看到那段幸福的时光：一群天真、烂漫的孩子，交织出一个关于友谊、恩情、信念、执着与爱的故事，让他们懂得如何在爱中成长。《会飞的教室》是由书中的主人公们自编、自导、自演的戏剧。 故事通过一连串生动、感人的情节塑造出一群天真、可爱的孩子：多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、怯懦的邬理、争勇好胜的马提斯其中虽然有令人捧腹的内容，但最令人动容的是同学之间的友谊，以及老师们对学生的关心和爱护。 《会飞的教室》读书笔记

《夏洛的网》测试题(一)

《夏洛的网》阅读复习题（一） 一、填空题： 1、小猪威尔伯从小被_弗恩___抚养。（P2） 2、当弗恩的哥哥想捉夏洛时，__老鼠__救了它。（P73） 3、夏洛第一次为威尔伯织的字是__王牌猪__。（P79） 4、夏洛第二次为威尔伯织的字是__了不起__。（P92） 5、夏洛第三次为威尔伯织的字是__光彩照人__。（P97） 6、夏洛和__坦普尔顿__陪威尔伯到集市去的。（P148） 7、夏洛第四次为威尔伯织的字是__谦卑__。（P152） 8、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯，他们是：__快乐__、阿拉妮、内莉。（P174） 9、夏洛的卵袋里有_五百一十四个___个卵。（P140） 10、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说：“_我救你___。”（P51） 11、《夏洛的网》作者是_E·B·怀特___，是__美__国人。 12、《夏洛的网》这本书中，向我们展示了一只神奇的猪，这只猪的名字叫__威尔伯__。（P7） 13、夏洛在网上为威尔伯编制的词语有__王牌猪__、了不起__、光彩照人_和谦卑_。 14、威尔伯出生时是一只__落脚__猪，它一直受到小姑娘_弗恩_的照顾，在她家居住。（ P2） 15、在__朱克曼__家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪__威尔伯__和蜘蛛_夏洛___建立了最真挚的友谊。（P13 P33） 16、一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为_熏肉火腿_。（P50） 17、夏洛织出了被人类视为奇迹的网上文字，让威尔伯在集市的大赛中的赢得__特别__奖。（P152） 18、在集市大赛中获奖的威尔伯_晕过去了，__老鼠__咬他的尾巴，把它咬醒了。（P154） 19、威尔伯出生时又小又弱将要被杀，是__弗恩__救了它。（P2） 威尔伯长大后将要被杀，是__夏洛__救了它。（P51） 20、霍默舅舅的小鹅孵出了__七__只。（P53） 21、母鹅有__8__个蛋，其中__1__个没孵出小鹅来。（P53） 22、母鹅把没有孵出小鹅的那只蛋送给了__坦普尔顿__。（P53） 23、坦普尔顿是_一只老鼠___。（P53）

夏洛的网阅读测试题及答案

一、判断题（对的打√，错的打×） 1．这只小猪刚出生的时候是一只落脚猪，它一直受到小站娘弗恩的照顾，在她家居住。（√）2．这头猪在集市上，朱克曼太太用水给它冲洗，使它变得雪白漂亮，浑身光滑。（×）【用水给它冲洗改为用脱脂牛奶】 3坦普尔顿的臭蛋使小猪威尔伯免遭艾弗里的毒手。（×）【小猪威尔伯改为夏洛】 4.夏洛?阿?卡瓦蒂卡——蜘蛛最后死在了那个仓库里。（×）【那个仓库改为集市】 5弗恩能听懂动物们的说话，所以，多里医生给她治病。（√） 6.去集市的路上，有夏洛?阿?卡瓦蒂卡——蜘蛛、坦普尔顿和这头小猪，还有一群小蜘蛛。（×）【没有一群小蜘蛛】 7.弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪，她非常喜欢它。（√） 8.威尔伯一直生活在弗恩的温联的怀抱里，一直睡在婴儿车里。（×） 9.老羊告诉威尔伯，他的命运是成为圣诞市的熏肉火腿。（√） 10.夏洛在网上依次织的字是它自想到的。（×）【有的是坦普尔顿教的】 11.老鼠坦普尔顿是威尔伯的敌人。（×）【是朋友】 12.威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。（×）【夏洛在集市死了】 13.威尔伯逃跑时，是朱克曼先生拿泔脚诱感他。（√） 14.威尔伯在集市上获得了头奖。（√） 15.夏洛?阿?卡瓦蒂卡的孩子不会飞，于是全留在了衣场里。（×）【会飞，有三个孩子留下】 16．威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪，后未却成了州里的有名猪。（√） 二、选择题 1.小猪威尔伯从小被抚养。（ B ）

A艾弗里 B弗恩 c阿拉布尔 D勒维 2.当艾弗里想捉夏洛时，救了它。（ D ） A小羊 B公鹅母鹅 c勒维 D坦普尔顿的臭蛋 3.夏洛第一次为威尔伯织的字是。（ A ） A王牌猪 B无敌猪 C伟大 D第一名 4.夏洛第二次为威尔伯织的字是是 A 。（） A了不起 B天下无敌 C真厉害 D第一名 5.夏洛第三次为威尔伯织的字是 C 。（） A了不起 B天下无敌 C光彩照人 D天下第一 6.夏知和陪威尔伯到集市去的的。（ D ） A小羊 B公鹅 C鹅 D坦普尔顿 7.夏洛第四次为威尔伯织的字是。（ A ） A谦卑 B天下无敌 C光彩照人 D谦虚 8.夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯，他们是、阿拉妮、内莉。（ C ） A乐观 B谦卑 C快乐 D开心 9.夏洛的卵袋里有个卵。（ D ） A三百五十个 B七百二十个 C五百四十个 D五百一十四个 10.在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说：“。”（ A ） A我救你 B我帮你 C我答应你 D别害怕 三、填空题 1.《夏洛的网》作者 E?B?怀特是美国人。

三年级读后感十篇

三年级读后感十篇 《一次成功的实验》读后感 三一班孙铮磊 今天，我学了：《一次成功的实验》。 它讲了：一位教育家来到一所小学，请校长找来三位学生，让他 们做个游戏。教育家从手提包里拿出一个瓶子、三个系着绳子的 铅锤，把瓶子放在地上，把三个铅锤分给三个学生，让他们拿绳 子头，把铅锤放到瓶子里。他对三个学生说:“瓶子是一口井，不 过没水了，铅锤表示你自己，井口窄，一次只能上一人。”说完，问: “记住了吗？”三个同学说:“记住了。”教育家拿起茶杯向 井里灌水，他一边灌，一边叫：“危险!快上来！一……二……” 女孩对同伴说：“你第一，你第二，我最后。”“三”字刚出口，学生就把铅锤提了出来。教育家问女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”女孩告诉了他。“你为什么要这样做？”教育家又问。女 孩说：“有了危险，应该让别人先出去。”教育家抱起女孩，对 校长说：“这个实验我一直也没有成功，现在我的实验终于获得 了成功。” 这个故事告诉了我:在生活中，不要自我为中心，自私自利。心里 要多想着别人，在与他人相处的过程中要团结合作，协调互助。《皇帝的新衣》续写 三一班范铭扬

皇帝回来后大怒说：“马上给我把骗子带过来，让我好好管教他们！”不一会，骗子就被抓了回来。国王说：“你们好大的胆子！竟敢戏弄到本王的头上，说吧你们想受到怎样的惩罚！”骗子镇 定自如的说：“尊敬的陛下，我认为我们没有错！皇帝更生气了，大怒道：“好大的胆子，让朕那么丢脸面，还说自己没罪,难道你 想让我在外国国王那表演吗？”骗子狡猾的转了转眼睛说：“尊 敬的陛下，您难道忘了这件衣服的特性？只有愚蠢至极的人，才 看不见这件衣服，陛下您这么聪明，怎么能和这些庸民相提并论？”国王大喜说：“对呀我这么尊贵，怎么能和这些庸民相提 并论？传令下去，只要是我国的居民或想到我国居住的人，只要 看不见这件衣服的全部杀无赦！” 此以后这个国家的居民都不敢说真话，大家都，你骗骗我，我骗 骗你！久而久之这就成为了一个谎言国！不久就灭亡了！ 《会飞的教室》有感 三一班付静怡 我知道《会飞的教室》是艾利克*卡斯特纳写的，他年生于德国， 是现代文学家，也是有名的儿童文学家。他一生为孩子写小说， 创作了大量优秀的儿童文学作品。他的作品有《两个小洛特》、《会飞的教室》等，我最喜欢他写的《会飞的教室》。 《会飞的教室》里面有很多人物，有马堤斯、邬理、堪普勒、戴马停、姚宁。我最喜欢里面的姚宁了。 姚宁是个才华横溢的大才子。这部剧名为《会飞的教室》，都是他

夏洛的网阅读检测题及答案

三年级3月份《夏洛的网》阅读检测题 一、选择题 1. 小猪威尔伯从小被________抚养。 A 艾弗里 B 弗恩 C 阿拉布尔 D 勒维 2．当艾弗里想捉夏洛时，________救了它。 A 小羊 B 母鹅 C 弗恩 D 坦普尔顿 3．夏洛第一次为威尔伯织的字是________。 A 王牌猪 B 无敌猪 C 伟大 D 第一名 4．夏洛第二次为威尔伯织的字是________。 A 了不起 B 天下无敌 C 真厉害 D 第一名 5．夏洛第三次为威尔伯织的字是________。 A 了不起 B 天下无敌 C 光彩照人 D 天下第一 6．夏洛和________陪威尔伯到集市去的。 A 小羊 B 公鹅 C 母鹅 D 坦普尔顿 7．夏洛第四次为威尔伯织的字是________。 A 谦卑 B 天下无敌 C 光彩照人 D 谦虚 8．这本书中的坦普尔顿是一只________。 A 小牛 B 公鸡 C 老鼠 D小羊 9．夏洛有卵袋里有________个卵。 A 三百五十个 B 七百二十个 C五百四十个 D五百一十四个 10．在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说________。 A “我救你” B“我帮你” C“我答应你” D “别害怕” 二、判断题 1．弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪，她非常喜欢它。（） 2．威尔伯一直生活在弗恩的温暖的怀抱里，一直睡在婴儿车里。（） 3．老羊告诉威尔伯，他的命运是成为圣诞节的火腿。（） 4．夏洛在网上依次织的字是它自己想到的。（） 5．老鼠坦普尔顿是威尔伯的敌人。（） 6．威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。（） 7. 威尔伯逃跑时是朱克曼先生拿泔脚（泔水）诱惑他。（） 8. 威尔伯在集市上获得了头奖。（） 9. 夏洛的孩子不会飞，于是全留在了农场里。（） 10. 威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪，后来却成了州里的大名猪。（） 三、简答题 1．你能用一句话概括一下《夏洛的网》给你的总体印象吗？ ___________________________________________________________________ 2.《夏洛的网》这本书中塑造了形形色色十几个人物和动物形象，其中你最喜欢的是哪一个? 说说你的理由。 _____________________________________________________________________

会飞的教室练习题

会飞的教室练习题 Prepared on 24 November 2020

胆小鬼与大胃王 一、填空 1.那漫天飞舞的（）纷纷扬扬，整个晚上都在跳舞。 2.原来，今天又到星期三了，吃完午餐，同学们就可以（）一整个下午的自由时间，没有人管，想干什么就干什么，哈哈，大家现在已经（），蓄势待发。 3.前后短短几分钟，整个校园已经像（），沸腾起来了，哪里还有先前快睡着的样子。 4.这是校园里最幽静的（），人迹罕至。因为小山岗上常年没人打理，致使杂草丛生，十分荒凉。 5.人群里爆发出阵阵喝彩声，大家仰望着葛普勒，他的身影像（）般高大。 二、连线 冒险家马提斯 胆小如鼠葛普勒 大胃王邬理 三、判断 1.马提斯是一个四肢发达，头脑简单的家伙。（） 2. 邬理独自一人去了校园里的小山岗。（） 3.葛普勒顺利爬到了四楼的窗沿上，身手敏捷地窗沿跳进屋子里。 （）4.每周三的下午是同学们的自由时间。（） 四、问答 1、雪后的校园是什么样子 2、马提斯、邬理、葛普勒各有什么样的性格特点 3、你最喜欢谁为什么 多愁善感的作家 一、填空 1、看着亲爱的同学们，邬理心里（），仿佛自己刚刚从鬼门关闯过来一样，一阵阵后怕，有一阵阵欣慰。 2、至于那个看上去有点儿（）的家伙，姓姚名尼，可是个才子，这出圣诞剧的剧本就出自他的手。不过，像很多大才子一样，（）的他却有着一段（）的身世。 3、码头上，（），有（）的人，也有（）的人，可到底爷爷、奶奶在哪里呢他们看得见自己吗 4、他常常思念起狠心的亲人，想象着家乡的画面，渐渐地，他变得（）起来。也许，正是这情感上的敏感和细腻造就了他的文学才华，使他梦想着成为一名出色的作家。 5、多愁善感的作家是（），他写的圣诞节的剧本是（）。 二、判断

《会飞的教室》课外阅读及答案

《会飞的教室》 一、性格各异的朋友们 1、（马提斯）是有名的“大胃王”，他个子大，胃像个无底洞，怎么也填不满。 2、（马提斯）和（邬理）尽管个头悬殊，却是非常要好的朋友。 3、“冒险王”是（葛普勒），他像壁虎一样攀爬在宿舍四楼的墙壁上，正从一个窗口爬向另一个窗口。 4、（戴马亭）是班长，他不仅学习是佼佼者，而且还是个绘画高手。 5、（姚尼）是圣诞剧的编剧，，他对文学有着强烈的爱好和出色的天赋。 6、戴马亭把一伙占用体育馆的高年级学生赶走了，却因此得罪了傲慢的（戴奥德）。 二、会飞的教室 1、他们要排演的圣诞剧名字叫做《会飞的教室》。 2、火山剧烈喷发有时会给人类带来巨大的灾难。一千九百多年前，维苏威火山爆发就曾掩埋了一座罗马古城（庞贝城）。 3、埃及最大的金字塔是胡夫金字塔。在没有现代机器的古代，建造这么宏伟奇特的建筑简直是个奇迹。 4、（葛洛迪）被职业学校的学生抓走了，并把带回去给他爸爸批改的听写本也被抢走了。 5、葛洛迪的爸爸葛禄依是（德文）老师。 三、禁烟老师 1、戴马亭没有多余的钱买礼物，他亲手为禁烟老师画了一幅画，名字叫做《遗世独立的人》。 ２、培克老师又叫（“正义老师”），他为人正直，所以碰到打架的事，学生更愿意找禁烟老师。 ３、符德麟跟（葛洛迪）最要好。４、职校生的头头是（艾嘉兰）。 四、营救行动 １、（戴马亭）在学校是很出风头的学生，他成绩突出，经常上台领奖。２、“超级水桶”是（许密兹）。 ３、君子动口不（动手）。４、姚尼和（戴马亭）是最要好的朋友。 五、谈判失败 １、（塞巴修）来和艾嘉兰谈判的。２、职校生为了一面（骷髅旗）而抓走了葛洛迪。 禁烟老师说采用中古世纪武士的比武方式：双方各派代表一对一决胜负，这样可以避免更多的人受伤。 六、最后的决斗 １、吉奇斯蒙中学的代表是（马提斯）. ２、（艾嘉兰）很有君子风度。 ３、禁烟老师又采用（“声东击西”）的计策，救出葛洛迪的。 七、正义老师的处罚 １、担任纠察队长的是（戴奥德）。 ２、只要违反了校规，不管是什么原因，都要接受（处分）。 ３、职校生袭击了葛洛迪和（符德麟），而且还绑架了葛洛迪。 八、往事 1、（舍监）非常严厉，只要是谁犯了错，不管有什么理由，都得接受严厉的处分。 2、（校长）听了，深受感动，不但原谅了这两个少年，还到医院探望少年的妈妈。 九、不平静的夜晚 1、（禁烟老师）就是培克老师多年来失去联络的好友。 2、戴马亭准备送给爸妈的圣诞礼物是（画）。 3、戴马亭父母最大的心愿就是去（去环游世界）。 4、笑话大王是（佛利采）。 十、邬里受辱 请说出有关葛禄依老师的两段令人捧腹的话。 1、马提斯考试考了45分，领卷子的时候老师说他进步了，不过还是倒数第一。 2、邬里被班上调皮捣蛋的学生放进垃圾桶，然后又把他挂在天花板上。 十一、感人的重逢 1、姚尼和戴马亭要带培克老师去见（禁烟老师）。 3、禁烟老师名叫（罗勃）。 2、培克老师失踪的朋友是一位（医生），医术高明，会弹（钢琴）。 十二、邬里的壮举

江西省教师招聘考试小学语文专业 知识复习纲要

第一部分学科专业基础 一、中外文学 （一）古代文学部分 1，《诗经》的艺术特点； 2，《庄子》哲学思想的诗意表现；楚辞的特点；3，《论语》、《孟子》的说理性； 4，《左传》的叙事特点； 5，司马迁《史记》艺术成就；汉乐府的特点； 6，古诗十九首的诗意美；建安七子的艺术成就； 7，陶渊明的田园诗和散文的艺术特征； 8，南北朝民歌的风格；王勃的《滕王阁序》；9，陈子昂对文风的革新； 10，高适、岑参、王昌龄边塞诗的风格； 11，孟浩然、王维的山水诗的独特风格； 12，李白诗歌的艺术个性； 13，杜甫诗歌的社会性和艺术风格； 14，韩愈、李贺诗歌的创新性； 15，刘禹锡、柳宗元诗歌特色； 16，自居易诗歌的写实手法； 17，杜牧诗的历史感和华美风格； 18，李商隐无题诗的多义性； 19，贾岛诗的炼字炼句特点； 20，柳永词的婉约风格； 21，欧阳修散文的特点； 22，王安石诗歌的韵味深永； 23，苏轼的豪放词，散文风格的多样性； 24，江西诗派的创作风格； 25，李清照词的独特性；陆游诗的风格； 26，范成大田园诗的创新； 27，辛弃疾词的艺术成就； 28，文天祥诗的特点； 29，关汉卿杂剧创作的成就； 30，王实甫《西厢记》的社会影响； 31，马致远《汉宫秋》的特点； 32，元代散曲的成就； 33，《水浒传》人物塑造的突出成就； 34，《三国演义》的历史内容与艺术成就；35，汤显祖《牡丹亭》的主题企艺术特色； 36，《西游记》的寓意； 37，《金瓶梅》的艺术创新； 38，蒲松龄《聊斋志异》中狐鬼世界的内涵；39，吴敬梓《儒林外史》的讽刺艺术； 40，曹雪芹《红楼梦》的伟大成就。 附：重点背诵篇目 先唐部分：

读会飞的教室有感600字5篇

读会飞的教室有感600字5篇 《会飞的教室》这本书，向我们讲述了一群天真、烂漫的孩子在学校里的点点滴滴喜怒哀乐。书中的人物有：胆小鬼邬理、“大胃王”马提斯、才华横溢的剧作家姚尼、绘画高手戴马亭，还有两位真诚、善良的老师。下面是收集推荐的读会飞的教室有感600字，仅供参考，欢迎阅读参考。 读会飞的教室有感600字（一） 期末考试刚结束，我这个小书虫就迫不及待的像图书馆奔去。 哇!图书馆里的书可真多啊!有故事书、漫画书、科普书…… 真让人眼花缭乱。突然，一类精致的小书引起了我的注意。它小巧精致、易于携带而且还十分漂亮。一个奇怪的名字映入了我的眼帘，它就是《会飞的教室》看着这奇怪的名字我不禁来起了兴趣，便把这本1430页的书作为我的寒假读物。 这本书不但好看，而且写的都是有关我们学生的事情，主要写了《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。全书由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧

好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给我们留下了难忘的印象。 书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的`追忆与珍惜。 我非常喜欢这本书，因为这本书讲的是有关我们童年的故事。这本书的词句都非常好看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最珍贵、最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。更哪怕有再多的金钱、财富，也永远比不上亲情。当然也少不了友情，因为好朋友会是你永远坚强的后盾! 教室会飞并非现实，它只是小主人公们的想象罢了。如果我们也展开想象的翅膀，相信就一定会飞到一个更为神奇的世界。现在的教室不会飞，但是，我想只要我们认真学习、刻苦钻研，在将来别说是会飞的教室，就连会飞的房子也不在话下。 读会飞的教室有感600字（二） 《会飞的教室》这本书，向我们讲述了一群天真、烂漫的孩子在学校里的点点滴滴喜怒哀乐。书中的人物有：胆小鬼邬理、“大胃王”马提斯、才华横溢的剧作家姚尼、绘画高手戴马亭，还有两位真诚、善良的老师。他们在排练圣诞节晚会节目的过程中

夏洛的网试题及参考答案

夏洛的网试题及参考答 案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

一、选择题。 1、小猪威尔伯从小被（）抚养。 A艾弗里B弗恩C阿拉布尔D勒维 2、当艾弗里想捉夏洛时，（）救了它。 A小羊B公鹅母鹅C弗恩D坦普尔顿的臭蛋 3、夏洛第一次为威尔伯织的字是（）。 A王牌猪B无敌猪C伟大D第一名 4、夏洛第二次为威尔伯织的字是（）。 A了不起B天下无敌C真厉害D第一名 5、夏洛第三次为威尔伯织的字是（）。 A了不起B天下无敌C光彩照人D天下第一 6、夏洛和（）陪威尔伯到集市去的。 A小羊B公鹅C母鹅D坦普尔顿 7、夏洛第四次为威尔伯织的字是（）。 A谦卑B天下无敌C光彩照人D谦虚 8、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯，他们是：（）、阿拉妮、内莉。 A乐观B谦卑C快乐D开心 9、夏洛有卵袋里有（）个卵。 A三百五十个B七百二十个C五百四十个D五百一十四个 10、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说（）。A“我救你”B“我帮你”C“我答应你”D“别害怕”二、判断题。1．弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪，她非常喜欢它。（）2．威尔伯一直生活在弗恩的温暖的怀抱里，一直睡在婴儿车里。（）3．老羊告诉威尔伯，他的命运是成为圣诞节的火腿。（）4．夏洛在网上依次织的字是它自己想到的。（）5．老鼠坦普尔顿是威尔伯的敌人。（）6．威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。（）7.威尔伯逃跑时是朱克曼先生拿泔脚诱惑他。（）8.威尔伯在集市上获得了头奖。（）9.夏洛的孩子不会飞，于是全留在了农场里。（）10.威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪，后来却成了州里的大名猪。（）三、简答题（每题5分）1、你能用一句话概括一下《夏洛的网》给你的总体印象吗2、《夏洛的网》这本书中塑造的形形色色十几个人物和动物形象，其中你最喜欢的是哪一个为什么3、在你的心目中，威尔伯是一只怎样的小猪4、夏洛用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底改变了威尔伯的命运，为它赢得了一个安享天命的未来，可是他自己的生命却走到了尽头，你觉得夏洛这短暂的生命有什么价值吗为什么 一、选择题。 1、小猪威尔伯从小被B抚养。 A艾弗里B弗恩C阿拉布尔D勒维 2、当艾弗里想捉夏洛时，C救了它。 A小羊B公鹅母鹅C弗恩D坦普尔顿的臭蛋 3、夏洛第一次为威尔伯织的字是A。 A王牌猪B无敌猪C伟大D第一名 4、夏洛第二次为威尔伯织的字是A。 A了不起B天下无敌C真厉害D第一名 5、夏洛第三次为威尔伯织的字是C。 A了不起B天下无敌C光彩照人D天下第一 6、夏洛和D陪威尔伯到集市去的。 A小羊B公鹅C母鹅D坦普尔顿 7、夏洛第四次为威尔伯织的字是A。

会飞的教室练习题修订稿

会飞的教室练习题 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

胆小鬼与大胃王 一、填空 1.那漫天飞舞的（）纷纷扬扬，整个晚上都在跳舞。 2.原来，今天又到星期三了，吃完午餐，同学们就可以（）一整个下午的自由时间，没有人管，想干什么就干什么，哈哈，大家现在已经（），蓄势待发。 3.前后短短几分钟，整个校园已经像（），沸腾起来了，哪里还有先前快睡着的样子。 4.这是校园里最幽静的（），人迹罕至。因为小山岗上常年没人打理，致使杂草丛生，十分荒凉。 5.人群里爆发出阵阵喝彩声，大家仰望着葛普勒，他的身影像（）般高大。 二、连线 冒险家马提斯 胆小如鼠葛普勒 大胃王邬理 三、判断 1.马提斯是一个四肢发达，头脑简单的家伙。（） 2. 邬理独自一人去了校园里的小山岗。（） 3.葛普勒顺利爬到了四楼的窗沿上，身手敏捷地窗沿跳进屋子里。 （） 4.每周三的下午是同学们的自由时间。（） 四、问答 1、雪后的校园是什么样子？ 2、马提斯、邬理、葛普勒各有什么样的性格特点？ 3、你最喜欢谁为什么 多愁善感的作家 一、填空 1、看着亲爱的同学们，邬理心里（），仿佛自己刚刚从鬼门关闯过来一样，一阵阵后怕，有一阵阵欣慰。 2、至于那个看上去有点儿（）的家伙，姓姚名尼，可是个才子，这出圣诞剧的剧本就出自他的手。不过，像很多大才子一样，（）的他却有着一段（）的身世。 3、码头上，（），有（）的人，也有（）的人，可到底爷爷、奶奶在哪里呢他们看得见自己吗 4、他常常思念起狠心的亲人，想象着家乡的画面，渐渐地，他变得（）起来。也许，正是这情感上的敏感和细腻造就了他的文学才华，使他梦想着成为一名出色的作家。 5、多愁善感的作家是（），他写的圣诞节的剧本是 （）。 二、判断 1、姚尼的亲生父亲抛弃了他。（） 2、姚尼的爷爷奶奶在他去找他们之前就去世了。（） 3、船长收养了姚尼。（ ) 三、选择题 1、他们班的班长是（），此人不但功课好得很，在绘画方面也颇有天赋。 A邬理 B戴马亭 C姚尼 2、姚尼的母亲是（） A美国人 B德国人 C法国人 3、姚尼的父亲是（） A美国人 B德国人 C法国人 四、1、姚尼为什么会变得多愁善感? 2、你觉得姚尼的爸爸、妈妈、船长分别是什么样人你最喜欢谁为什么 体育馆交锋 一、填空 1.不用多说，扮女生跳舞确实是个（），一点儿 （）不能有不说，还要做出一副（）的样子。2.他在（）自己的权威，最后竟然（）地敲打起琴键来，体育馆里回荡着（）的咚咚声。 3.眼看（）占了上风，他以为戴马亭他们会（），乖乖溜走，谁知这个（）的男孩子却是个（）的男子汉。 4.塞巴修和马提斯“（）”地打开门，那些一度 （）的家伙全都低头，（）地逃了出去。 二、连线 少言寡语戴奥德 外表俊朗戴马亭 胆小如鼠塞巴修 文武双全邬理