七年级上册英语听读导航答案

七年级上册英语听读导航答案

【篇一：七年级英语上册unit1 my name】

导学案

主备：李云会辅备：张琪严发

sectiona1a—2b (第一课时)

一、学习目标

1）能正确听辨运用 whats yourname ?来询问他人的姓名和运用my name is…/ im …来介绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词。

2）能运用 hello, hi 等打招呼，并能掌握和运用一些打招呼语言，遇到适当的场景能准确应用。

3）学会见面后的客套用语 nice to meet you .

4 ) 学会几个英语名字 gina , mary , alan , jenny , jim .

二、重点、难点

1.正确运用 whats your name ?来询问他人的姓名和运用 my name is…/ i’m …来介绍自 1. 己的语句。

2.大量的英语人名。

3. 形容词性物主代词 my/your。

三、自学导航

大声唱字母歌，复习 26 个字母。

2.小组合作复习预备单元的人名、打招呼、物体、颜色等单词及相关句型。

3.学习新的人名、打招呼及自我介绍词语及句型。

自主互助学习

一、试一试，看音标学单词（page100）。读写生词并熟记,看谁记得快。

1.我的

2.名字

3.是

4.时钟

5.我

6.是

7.好的令人愉快的

8.遇见相逢，

9.你你们10.什么11.你的，你们的喂

13.嗨15.im= 16.whats=

四、成果展示

1、请翻译下列句子。

你叫什么名字？ ?

我的名字叫 jenny。 .

我是 gina。

见到你很高兴。

喂，mary!我是 jim。.

2、看 1a 中的图片，写出图中物品的英语单词。你能写出几个？尽

可能的多写几个。

1.————————————————————————————————————————

3、看图上的三个小对话，了解大意学习对话 1awhats your name ? my name is . 使用学过

的英语名字，练习对话 1a 。

4、（1）听力练习 1b . （2）结对活动 1c .

5、学习形容词性物主代词。

物主代词 (1)表示所有关系的代词叫物主代词。

（2）形容词性物主代词的用法：形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。

如：this is my key. 这是我的钥匙。即：形容词性物主代词＋名词注：形容词性的物主代词如下： my 我的 your 你的 his 他的her

她的

五、巩固练习

1.写出下列单词。

我的你的名字遇见

2.根据情景补全对话。

a: good morning .

b:

a:my name is alice . b:tom .

a:nice meet .

b: , too .

a:you ?

b: i fine.you . and you ?

a: im fine , 六、课堂小结

1. 正确运用 whats your name ?来询问他人的姓名和运用 my

name is…/ i’m …来介绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词。

七、达标检测

一、用所给词的适当形式填空。

1. this is

2. what is (you) name ?

(she) name ?

4. this is my good friend. (he) name is alan .

5. mary king is new teacher . (we)

6. name is gina . is a girl .( she)

7. —hello ! name is dale . --hello ! am frank .( i )

8. this is a boy,and （he）name is tom .

9.that is a girl , and (she）name is kate .

10. （i）am a boy .

八、课后反思

我的课本知识掌握的如何：我的对应练习完成的如何：

我的进步是：我的不足是：自我得分：

七年级英语上册unit1 my name ’s gina. 导学案

主备：李云会辅备：张琪严发

unit1 sectiona 2c—3c (第二课时)

一、学习目标

1．熟练掌握本课单词.

2．学会询问他人姓名及介绍他人姓名。

二、重点、难点

1、运用句型：whats his / her name? his / her na me is …… 进行自由交际。

2、正确运用what’s your name ?来小组对话询问他人的姓名和运用my name is…/

i’m … 来介绍自己，正确使用形容词性物主代词。

三、自学导航

1、写出本课的下列单词。

1. 他的她的i am(缩写

name is(缩写缩写)

2．小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思。

your name her name my namehis name

3.个人理解下列对话，并且两人合作练习。

Ａ：hello! whats your name? Ｂ：my name is gina.

Ａ：nice to meet you. Ｂ：nice to meet you,too.

Ａ：whats her name? Ｂ：her name is jenny.

4.预习过 sectiona2c、3b 之后，请快速翻译下列句子。

他叫什么名字？? 他的名字叫 alan。 .

她叫什么名字？？她的名字叫 jenny.

见到你很高兴。. 见到你我也很高兴。 .

5、请朗读 grammar focus 的句型。

四、成果展示

1. 写出下列短语。

（１）我的名字（２）你的问题 ( 3 )很高兴认识你！ ( 4 ) 你怎么称呼？( 5 ) 她的名字五、巩固练习

（1）—. whats your name?

— my name is gina.

a. hi

b.oh

c. sorry

d. ok

(2) --what color is it?

-- is red.

a. it

b. it

c. this

d. that

(3) —whats this in english?

—its orange.

a. a

b. an

c. the

d. in

(4) —good morning!

—

a. thank you

b. hello

c. good morning

d. fine

(5) name is gina.

a. my, hec. his, hed.your , herd. her, his

六、课堂小结

1．熟练掌握本课 6 个单词.his/ and/ her/question/answer/look. 2．运用句型：whats his / her na me? his / her name is …… 进行自由交际。

七、达标检测

( )1. —hello, linda. im jim. . —nice to meet you, too.

a. how are you

b. nice to meet you

c. hello

d.hi

( )2. —whats your name? —names jenny..

a. my

b. your

c. his

d. her

( tony. whats your name?

a. is

b. am

c. are

d.be

()4. — whats her name? —name is jenny white.

a. her

b. its

c. his

d. your

二、单词拼写。

(我的) name is gina.

2. whats 你的) name, please?

3. i (叫) amy.

4. 她的) jacket is red.

5. whats 他的) name?

八、课后反思

我的课本知识掌握的如何：我的对应练习完成的如何：

我的进步是：我的不足是：自我得分：

七年级英语（上册）导学案

主备：李云会辅备：张琪严发

unit1 section b 1a—2c (第三、四课时)

一、学习目标

1．熟悉掌握本节课的六个词汇。（first name /last name /boy

/girl）

2．正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。

3．学会询问他人名和姓的句型。

二、重点、难点

1. 正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。

2. 掌握询问他人名和姓的句型. 要求掌握以下句式：

whats your/his /her first/ name? --- jack.

whats your/his/her last /family name? ----smith.

三、自学导航

小组运用句型：whats his / her name? his / her name is …… 进行自由交际。

1、个人自读，记忆本课单词 first name /last name /boy /girl

2、小组相互检查单词读和写的情况。

3、知识链接：姓名排列顺序为先名后姓，名+姓，即 first name/given name+ last name/family name.这和中国人先姓后名的排列顺序刚好相反。

mr（先生）、mrs（夫人） miss（小姐）ms（女士）等称呼语只能加在姓前，而不

能加在名前。

4. 1）试读下列姓名,小组合作尝试总结归纳。

gina miller

first name : last name:

完成 3a /3b.(f：名l：姓相应内容写在黑板上展示)

2）理解下列对话,两人合作练习。

a: hello! whats your name? b: my name is jack smith

a: whats your first name ?b: my first name is

a: whats your last name?

四、成果展示

一、准确翻译下列单词和短语。

第一最后的;男孩女孩名字（短语）姓氏

二、按要求写出下列词的相应形式。

1、hello(近义词) 2. first(反义词) 3. boy(对应词)

4. ask(反义词) 五、巩固练习

1.what is

2. she is 4. my name is 5. it is

六、课堂小结

1、掌握英文名字的姓和名，以及和中文名字。

2.、掌握询问他人名和姓的句型.

3、要求掌握以下句式。what’s your/his /her first/ name? ---jack. what’s your/his/her last /family name?--- smith.

七、达标检测

()1. ——whats

——his name is jack.

a. her

b. his

c. my

d.your

()2. ——good evening, jenny?

—— , tom.

a. good evening

b. good afternoon.

c. good morning.

d.hi

()3. ——whats her first name

—— her name is jenny.

a. last

b. first

c. phone

d. /

()4. —— ?

——im fine, thank you.

a. whats your name

b. whats his phone number

c. how are you

d.hello

()5.—— nice meet you.

——nice to meet you.，too.

a. in

b. to

c. hi

d.at

()6. ——whats her name?

—— .

a. a girl

b. a boy

c. linda

d.jim

()7. ——whats the girls name?

——name is mary.

a. his

b. my

c. her

d.your

()8. ——whats the boys name?

—— name is francisco.

a. her

b. his

c. its

d. it

() 9. i tony. what’s your name?

a. is

b. am

c. are

d. be

()10. his name is bill gates. we call him .

a. mr bill

b. mr gates

c. mrs gates

d.mrs bill

【篇二：七年级上册单词测试】

starter unit 1-3※

1. 早上好！

2. interj. 你好；喂

3. 下午好！unit 1--2 1. n. 名字；名称 2. 名字（词组） 3. 姓

4. n. 晚上；傍晚 4. 中学；初中

5. 你好吗？

6. adj. 健康的；美好的 5. 见到你很高兴

7. interj.n. 感谢；谢谢 6. pron. 你的；你们的

8. n. 钥匙 7. 他：

9. n. 被子；床罩 8. 她：

10. n. 夹克衫；短上衣 9. 电话号码

11. 用英语 10. n. 朋友

12. n. 地图 11. 中国

13. n. 杯子 12. n. 姐；妹

14. n. 橙子 13. n. 兄；弟

15. n. 尺；直尺 14. n. 父亲：爸爸（口语）：

16. v. 用字母拼；拼写 15. n. 母亲：妈妈（口语）：

17. 什么颜色

18. adj. n. 红色（的） 16. n. 父（母）

19. adj. n. 黄色（的） 17. n. 祖父（母）

20. adj. n. 绿色（的） 18. n. (外)祖父： 21. adj. n. 蓝色（的） 19. n. (外)祖母： 22. adj. n. 黑色（的） 20. n. 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母

23. adj. n. 白色（的） 21. n. 叔叔；伯伯；舅舅；姨夫；姑父

24. adj. n. 紫色（的） 22. n. 堂兄（弟、姐、妹）；表兄

25. 棕色（的）；褐色（的） 23. n. 家；家庭

26. 数字0--10 24. pron. 谁；什么人：25. pron. 这：

26. pron. 那： 27. (表示祝愿)过得愉快！

28. n. 儿子

29. n. 女儿七年级上英语单词检测

unit 3-4 unit 5-6

1. n. 铅笔 1. v. 有

2. 请求；恳求(给予) 2. n. 网球

3. v. (过去分词 found)找到；发现 3. n. 球棒；球拍

4. n. 橡皮 4. n. 同班同学

5. v. (给......)打电话 5. n. （英式）足球

6. 铅笔盒；文具盒 6. n. 排球

7. n. 书包 7. n. 篮球

8. n. 词典；字典 8. 让我们（一起）回家

9. v. (动词lose的过去式)遗失；丢失 9. adj. 美妙的；伟大的

10. pron.我的(名词性)：我的(形容词性) 10. v. 参加（比赛或运动）；玩耍

11. 劳驾；请原谅 11. v. 听起来好像

12. adj. 有趣的

12. (询问消息或提出建议..怎么样？ 13. adj. 没趣的；令人厌倦的

13. 为......而感谢 14. adj. 困难的

14. adj. 受欢迎的 15. adj. 轻松的；令人放松的

15. n. 棒球 16. 看电视

16. 电脑游戏 17. adj. 相同的

17. n. 表；手表 18. prep. 和......在一起；带有；使用

18. 学生卡；身份证 19. n. 体育运动

19. n. 戒指 20. adj. 健康的

20. n. 图书馆 21. v. 喜欢；喜爱

21. n. 教室 22. adj. 容易的；不费力的

22. 电子邮件 23. n. 香蕉

23. adv. 在哪里；到哪里 24. n. 汉堡包

24. n. 书架；书柜 25. n. 西红柿

25. n. 椅子 26. n. 冰激凌

26. 快点儿 27. n. 沙拉

28. n. 草莓

27. n. 认为；想；思考 29. n. 生日

28. pron. 他（她、它）们的 30. n. (中午或晚上吃的)正餐

29. n. 帽子 31. n. 周；星期

30. n. 头 32. 思考；思索

31. n. 收音机；无线电广播 33. 当然；肯定；一定

32. n. 时钟 34. n. 蔬菜

33. 录音机 35. n. 水果

34. n. 模型 36. adj. 正确的；适当的

35. 飞机模型 37. n. 胡萝卜

36. adj. 整洁的；井井有条的 38. n. 鸡肉

37. pron. 我们的 39. n. 早餐；早饭

38. adv. 处处；到处；各地 40. n. 习惯

39. adv. 总是 41. n. 问题

40. n. 书桌 42. v. 需要；想要

43. adj. 肥的；肥胖的

七年级上英语单词检测 unit 9

unit 7-8 1. adj.n.特别喜爱的(人或事物)

1. (购物时)......多少钱？

2. n. 短袜 2. n. 学科；科目

3. n. t恤衫 3. n. 科学

4. n. (pl.) 短裤

5. n. 毛衣 4. n.体育

6. n. (pl.) 裤子

7. n. 鞋 5. n. 音乐；乐曲

8. n. 裙子

9. n. 元(美国、等国的货币符号为$) 6. n. 数学

10. adj. 大的；大号的 7. n. 语文；汉语中国的

11. adj. 小的；小号的

12. adj. 短的；矮的 8. n. 地理(学)

13. v. 需要

14. n. 女子 9. n. 历史

15. v. 买下；拿；取

16. 给你 10. adv. 为什么

17. n. (pl.) 衣服；服装 11. conj. 因为

18. v. 购买；买

19. n. 特价销售；出售 12. 无疑；肯定

20. v. 出售；销售；卖

21. n. 价格 13. adj. 空闲的

22. 一双

23. adv. (疑问副词)什么时候 14. adj. 妙极的；酷的

24. n. 月；月份 15. adj. 有用的；有益的

25. 生日快乐！

26. ....多大年纪？..几岁了？ 16. 从......到.....

27. n. (音乐、戏剧等的)节；节日

28. n. 测验；检查 17. v. 完成；做好

29. n. 旅游；旅行

30. n. 学期 18. n. 课；一节课

31. (表示祝愿) 过得愉快！ 19. n. 小时

32. adj. 忙碌的；无暇的

33. 一年2个月： 20. 一周七天：

34. 基数词、序数词1-13：

【篇三：新目标七年级英语上unit 5 do you have a s】 soccer ball?同步学案

unit 5 do you have a soccer ball?

一、单词导航台

1.boring adj. 令人厌烦的，乏味的，无聊的

2.basketball

n. 篮球【考点】指球类运动时，其前不加任何冠词。

3．bath n. 洗澡：he has a bath once a week. 他每周洗一次澡。【考点】have a bath洗澡。

【引申】bath巴斯（英国城市）；bathroom浴室，澡堂；bathrobe浴衣，bathtub浴缸。

4．volleyballn. 排球，排球运动

【记忆法】volley（球赛中在球落地前击回）＋ball（球）。

【考点】play volleyball打排球。

5．interesting adj. 有趣味的，有意思的

【记忆法】interest＋ing（动词的现在分词形式作形容词）。

【引申】同义词：attractive，entertaining；反义词：boring，dull。

6．funn. 有趣的事，说笑，娱乐：he is full of fun. 他很风趣。【考点】make fun of取笑，开玩笑：they are making fun of the little boy. 他们和那个小男孩开玩笑。in fun开玩笑地，非认真的：he said it in fun. 他只是说着玩的。

【引申】同义词：enjoyment，game，play。fun-loving爱开玩笑的。

7．difficult adj. 难的，困难的：the place is difficult to reach. 那个处所不易到达。

【考点】it is difficult (for sb.)to do sth…（对某人来说）做……

是难的：it is difficult (for me) to learn english. （对我来说）学习

英语很难。

【引申】同义词：complex，hard；反义词：easy，simple。

8．great/greit/adj. （体积，数量，程度）巨大的，很多的，非常的：take great care of sth. 对某物特别用心照顾。of remarkable ability or quality伟大的：great powers of europe欧洲列强

【引申】同义词：big，large，wonderful；反义词：small，unimportant。the great lakes五大湖区；the great wall长城。

9．have v. 吃，饮，接受，得到

【考点】have…on有事，有约会：i have nothing on tomorrow evening. 我明天晚上没有约会。have…to do with与……有关：it has nothing to do with you. 这和你一点关系也没有。have a gift

for对……有天赋：he has a gift for painting. 他有绘画的天赋。have (got) to…不得不，必须：i have (got) to go now. 我现在必须

走了。have sth. on穿着，戴着：she has nothing on. 她什么也没穿。have sb. over请某人到家来：we had sue and steve over for dinner last night. 昨晚我们请苏和史蒂夫来家中共进晚餐。

10．sound/saund/ n. 声音：sound travels at 1, 100 feet per second in air. 声音在空气中的传播速度为每秒钟1，100英尺。v.

发出声音，听起来：that sounds interesting! 那听起来很有趣！

【引申】sound lab语言实验室。

二、句子破译站

1．let’s watch tv. 我们看电视吧。

这是一个以动词let开头的祁使句，表示建议。let后跟一个名词或

宾格代词，再接一个动词原形，表示“让某人做某事”，即let sb. do sth. 祁使句子都是以动词开头，省略主语。let’s是let us的缩写形式，us译为“我们”，放在动词let后作宾语，被称作宾格代词。如： let him go. 让他走吧。

don’t forget o and r! 不要忘记o和r！

let’s go to the park. 我们去公园吧。

2．he has 70 tennis rackets，39 basketballs，and 79 baseballs. 他有70只网球拍，39只篮球及79只棒球。 and是连词，意为“和”，用来列举几个人、物或连接相同的句子成分，当所连接

的事物为三个或三个以上时，and置于最后两个词中间。如：

he puts his pen, ruler and eraser into his backpack. 他把他的钢笔、尺子和橡皮擦装进书包里。

3．well, let’s play wolleyball. 嗯，我们去打排球吧。

句中的well在这里是感叹词，表示惊讶、疑惑、接受等，译作“噢，嗯，喔，那么，好吧”。如： well, all right, i agree. 啊，好吧，我

同意。

well, let me see. 嗯，让我想想。

4．i don’t have a football. 我没有足球。

此句是主语为第一人称单数的一般现在时的否定句，其结构为：主

语＋don’t＋动词原形＋其他成分。don’t=do not。此句也可说成：i haven’t a football.

5．that sounds good. 听起来不错。

（1）that用来指代上文中提出的建议，即整个句子。that作主语时，谓语动词用单数。

（2）句中的sound是连系动词，译为“听起来”，另外还有其他关

于感官上的动词：look（看起来），taste（尝起来），smell（闻起来）等。这些动词都可以连接名词和形容词，表达情况或状态。如： you look very nice today. 你今天很漂亮。

(3)此句是一个一般现在时的句子。在一般现在时中当主语是第三人

称单数时，动词形式发生变化。肯定

句的结构为：主语＋行为动词单数形式＋其他。如：

he likes bananas. 他爱吃香蕉。

6．but he doesn’t play sports—he only watches them on tv! 但

是他不进行体育运动——他只在电视上看体育节目！

（1）but是一个转折连词，后面接一个从句，译为“但是”。句中的

破折号表示进一步解释说明。

（2）短语play sports意为“进行体育活动”，后面的them是第三

人称复数宾格代词，用来指代上文的sports，作谓语动词watch的

宾语。注意watch tv译为“看电视”，而watch sth. on tv译为“通

过电视看……节目”，tv前没有冠词。

三、考点工具箱

1．play computer games玩电子游戏。

与play搭配的动词短语还有：

play cards打牌

play basketball打篮球

play football踢足球

play. golf打高尔夫球

表达“玩这些游戏”时，名词前面不加任何冠词或定冠词。而表示“弹

钢琴、拉小提琴”等乐器前，一定要加上定冠词the。如：

play the piano弹钢琴

play the flute吹笛子

play the violin拉小提琴

2．动词第三人称单数词尾变化形式及读音

动词第三人称单数词尾变化有三种形式。

（1）一般动词在词尾加-s，-s在清辅音后读/s/，在浊辅音或元音后读/z/，ds读/dz/，ts读/ts/。如：help→helps/helps/，

know→knows，get→gets/gets/，read→reads/ri:dz/

（2）以字母s，x，ch，sh或有些以o结尾的动词加-es，-es读

/iz/。如：

guess→guesses/‵gesiz/，fix→fixes/’fiksiz/，

teach→teaches,wash→washes

注意：go→goes,do→does

（3）以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es，-ies读/iz/。如：

carry→carries,fly→flies/flaiz/

注：在play→plays/pleiz/,say→says/sez/中，字母y前为元音字母，第三人称单数形式直接在动词后面加-s。

（4）特殊词例外。如：

be→is, have→has

四、重难点密室

1．祁使句

祁使句主要用来表示请求、命令、叮嘱、号召等，谓语动词用原形。否定形式是在谓语动词前面加don’t。祁使句一般没有主语，但实际

上是对“you（你，你们）”而言，标点符号一般用感叹号或句号，视

说话的语气而定。祁使句一般都用降调。如：

catch the ball! 抓住球。

please don’t worry. 请别着急。

let him go. 让他走吧。

let’s引起的句子也是一种祁使句，表示建议，这种句子的否定式是

在let’s后加not构成；但如果是以let引导的其他祁使句，则在let

前用don’t，如：

let’s not play. it’s late. 我们还是不玩了，时间不早了。

don’t let the baby cry. 不要让小孩哭。

2．have/has的用法

谓语动词have在句中有两种形式，即have和has。have用于第

一人称（i，we），第二人称（you），以及第三人称复数（they或

其他复数名词等）；has用于第三人称单数（he，she，it或单数名词）。如： i have an orange. 我有一个橘子。

you have a new teacher. 你们有一位新老师。

they have some nice coats. 他们有些漂亮的外套。

tom has a chinese friend. 汤姆有一位中国朋友。

the school has twelve grades. 这所学校有十二个年级。

have/has的否定句，一般要加助动词do或does再加not构成，即：don’t have/doesn’t have。注意doesn’t后has要变成原形动

词have。如：

my sister doesn’t have a watch. 我的妹妹没有手表。

the students don’t have any new books. 这些学生没有新书。

have/has的一般疑问句，是在句首加助动词do或does，句尾用

问号构成。除第三人称单数前用does外，其他都用do。第三人称

前加does后，句中的谓语动词has应改为have。回答时，肯定用“yes，主语＋do/does”；否定用“no，主语＋don’t/doesn’t”。如：—do you have a pen like this? —你有这样的钢笔吗？

—yes, i do. /no, i don’t. —是的，有。/不，没有。

—does he have a car? —他有汽车吗？

—yes, he does. /no, he doesn’t. —是的，他有。/不，他没有。

注意：（1）动词have的否定形式和疑问形式比较特殊，均有两种

表示方式。其否定形式可以是直接在动词have后面加上否定词not，也可以是借助助动词do加上否定词not; 而其疑问形式要么把动词have前置于句首，要么把助动词do前置于句首。如：

i don’t have any japanese books.我没有日文书籍。

i have not any japanese books.我没有日文书籍。

we don’t have any oranges.我们没有橘子。

we have not any oranges. .我们没有橘子。

do you have any sister?你有姐妹吗？

have you any sister? 你有姐妹吗？

（2）have got表示“有”，与have表达的意思完全相同，但结构不同，疑问句将have提前，否定句在have后加not。如：

i have got many friends in shanghai.我在上海有很多朋友。

have you got a new watch? 你有新手表吗？

口语交际

1.询问物品所属

do you have a basketball?

yes,i do./no,i don’t

2.表示建议

let’s watch tv.

no, that sounds boring.

sure, that sounds great.

中考命题典型例题

【例1】my brother likes______tv. he_____ tv every evening.（看）

【例2】jim likes to play____football and was on____school team.

a.the; the

b./; /

c./; the

d.a; a

【例3】li lei_____lunch at home.

a.hasn’t

b.haven’t

c.don’t have

d.doesn’t have

名师批答

【例题】－let’s play sports!

a b

－that’s soundboring.

c d

课堂练习

选择一个最佳答案：

( ) 1.a: good morning, mr zhang.

b: ____ mr wang.

a. morning.

b. hi!

c. nice to meet you!

d. hello!

( ) 2. a: how are you?

b: ____

a. morning!

b. hello!

c. i am peter.

d. fine, thank you.

( ) 3. a:linda is a ____ . david is a _____.

a. girl, boy

b. boy, girl

c. girl, girl

d. boy, boy

( ) 4. a: hello! my name is marry.

b: hi! marry.____ jim.

a. my name

b. im

c. i are

d. hello

( ) 5. ____ name is tony. ____name is grace. ____ name is ben.

a. her, my, his

b. my, his, her

c. his, her, my

d. his, his, my

( ) 6. a:what’syour name?

b:my name is kevin smith. so my first name is ___ . my last name is ____ .

a. kevin , smith

b. smith , kevin

c. kevin smith, /

d./, kevin smith

( ) 7. a:her name is chen jiayu. so her family name is ___ . her last name is ____ .

a. chen , jiayu

b. jiayu , chen

c. chen , yu

d. chen jiayu, /

( ) 8. a: whats ____ telephone number?

b: ____ phone number is 381-7916.

a. you, my

b. your, my

c. your, i

d.your, it

( ) 9. : ____ my answer.

a.its

b. its

c. its

d. its

( ) 10. how to say the number 7810 in english.

a.eight seven one zero

b. seven eight ten

c. seven eight one zero

d.seven eight six one

( ) 11. look! ____ his ruler.

a. thiss

b. this is

c. this is

d. its

( ) 12. a: is that a pencil? b: ______ .

a. yes, it is

b. yes, its

c. yes, that is

d. no, it is.

( ) 13. that isnt_____ ring. its ____ eraser.

a.an ,an

b.a, a

c. an, a

d.a, an

( ) 14. whats your name? ______ is gao hui.

a. my

b. this is

c. my name

d. i

( ) 15. a: is it her watch? b: ________.

a: no, its not my watch b. yes, its a watch

c. no, its not her watch

d. yes, its my watch

( ) 16. is this your baseball? b: yes, it is. ________ .

a. sorry

b. thank you

c. ok

d. no, it isnt

( ) 17. is it his notebook? -----_________.

a. it is his notebook.

b. it isnt his notebook.

c. yes, it isnt.

d. no, it isnt.

( ) 18. whats this in english?-----_______.

a. its my ring

b. yes, its a ring

c. its a ring

d. that is a ring

( ) 19. how do you spell key?-----_______.

a. no, its not a key

b. k-e-y.

c. its my key

d. yes. k-e-y.

( ) 20. that _____ her backpack.

a. not is

b. is not

c. no is

d. is no

( ) 21. look! _____ jimmys cat.

a. thiss

b. this is

c. this is

d. its

( ) 22. is she a teacher?----yes, ______.

a. shes

b. she is

c. shes teacher

d. she is a english

( ) 23. whats her name? ________ .

is kate b. her name is kate

c. shes name is ann

d. its kate

( ) 24. is this your mother? _______ .

a. no, it isnt. its dave

b. yes, they are

c. no, they are not.

d. no, these arent

( ) 25. are these friends japanese? _______ .

a. yes, these are

b. no, they arent

c. yes, they arent

d. no, these arent