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初中语文练习题7 我为少男少女们歌唱

7 我为少男少女们歌唱

01积累运用

1.给下列加点的字注音。

颤抖( ) 琴弦( ) 忧伤( ) 渴望( )

2.(毕节中考)下列句中标点符号使用正确的一项是( )

A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

B.“嘎一一”传过来一声水禽被惊动的呜叫。

C.人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?

D. 飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

3.(哈尔滨中考)对病句的修改不正确的一项是( )

A.我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。(将“改正并找出”改为“找出并改正”。)

B.地铁5号线的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵。(在“交通拥堵”后加上“状况”。)C.我们必须提高认真阅读的习惯。(将“提高”改为“加强”。)

D. 我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约”或“左右”。)

4.为下列诗句选择朗读的语气。

A.情不自禁B.真挚热烈c.深情祝福D.舒缓欣慰

(1)我歌唱那些属于未来的事物,/我歌唱正在生长的力量。( )

(2)飞到年轻人的心中/去找你停留的地方。( )

(3)不管它像一阵微风/或者一片阳光。( )

(4)轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的忧伤。( )

5.“不管它像一阵微风/或者一片阳光。”如果删掉“一阵”“一片”,好不好?用上这两个词有什么表达效果?

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6.已整30岁的作者仿佛又回到了少男少女的时代,忘记了忧伤,浑身充满着活力和激情、梦想和希望。而之所以有这样的感受,正是因为延安那种火热的充满希望的新生活的感染。诗的第四节就是写自己在这种新事物新快乐新思想的感染、熏陶下发生一些大的变化,它在诗中起什么作用?

7.中国是诗的国度,作为富有朝气和活力的中学生应该让诗这朵文明之花、智慧之花继续绽放。何其芳在自己的作品中,表达了对美好生活的向往,请你仿照上下节把下面这首小诗补写完整,表达一下你对祖国的爱恋之情吧!

寄祖国

你是一条大河/奔流不息/在你的岸边/我美好地生长/我就是那羞涩的小花/为你绽放我的心愿

你是一棵大树/郁郁葱葱/______________/_____________________/______________/_____________________

你就是我的祖国/美丽富饶/在你的怀抱/我美好地生长/我就是那意气风发的少年/为你奋斗是我的心愿

8.(衡阳中考)综合性学习。

习近平同志指出:“实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路……其次,实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核

心的时代精神。……此外,实现中国梦必须凝聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。……”“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”

(1)请根据习主席的讲话,概括实现中国梦的三个必备条件。(每条不超过10个字)

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(2)习主席号召广大青年放飞青春梦想,可有的同学说:我们现在生活条件这么好,爸爸妈妈也帮我们安排好了一切,还用得着我们去辛辛苦苦地追求梦想吗?如果你身边也有这样一位同学,你打算如何劝说他(她)?(30字左右,注意语气委婉得体)__________________________________________

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02类文阅读

我来了

严辰

我来了/像一只大雁/带着热情的歌唱/从荒凉无边的沙漠/穿过万里长空/来到伙伴们生动活跃的队伍里。

我来了/像山谷里流出的/一支清冷的泉水/跳过岩石,冲过堤坝/经过小河,经过大江/奔流到广阔的/波涛汹涌的海洋。

我来了/像一个漂泊的流浪人/跨过饥寒的道路/跨过被迫害的道路/跨过侮辱和残暴/所铺成的艰险的道路/含着一把辛酸泪投进了慈母的怀抱……

我来了/带着长久的相思/长久的爱慕。

我来了/带着默默的骄傲/和发自心底的/不可遏止的欢笑……

我来了!

9.这首诗歌和《我为少男少女们歌唱》一样都是反映延安革命生活的,它和着时代的脉搏,追随着时代的脚步,昂扬着时代的强音。我们看出全诗的格调是_________________________________________________。

10.读诗要理解诗歌的意象,诗中反复说“我来了”,来到了“伙伴们生动活跃的队伍里”,来到了“广阔的/波涛汹涌的海洋”,来到了“慈母的怀抱”,这些实际上是指什么呢?

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11.全诗采用了什么修辞手法?试加以分析。

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12.这首诗和《我为少男少女们歌唱》相比,有哪些相同之处?你更喜欢哪首呢?请说出理由。

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7 我为少男少女们歌唱

1.chàn xián yōu kě

2.B

3.C

4.(1)A (2)B (3)C (4)D 5.不好,这两个词写出了风的轻柔和阳光的温和,使喻体更加鲜明生动。6.这一节内容是上一节诗意的拓展和延伸,深化了中心。7.示例:在你的枝丫我美好地生长我就是那嫩绿的叶片为你蓬勃是我的心愿8.(1)必须走中国道路;必须弘扬中国精神;必须凝聚中国力量。(2)××同学,爸爸妈妈的安排不是我们自己的人生,我们青年人要担负起时代赋予的重任,每个人都得靠自己的双手去实现自己的梦想,你觉得呢?9.清新明快、积极高昂10.指延安的新生活。11.比喻,诗人把自己比成大雁、泉水、流浪人。这些事物都具有流动、不稳定、

动荡的特征,展示了诗人苦难的经历。12.它们都歌颂了延安的新生活,全诗的格调大致相同,都采用了比喻的修辞手法。喜欢哪首只要言之成理即可。

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