六年级阶梯阅读答案

六年级阶梯阅读答案

年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。

小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。

于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。

爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”

爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”

猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。

儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。

解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”

爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。”

于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。

爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”

儿子一听，脸都变白了。

爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。”

但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。

爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”

站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。

爸爸喊了：“一……二……三！”

咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎……

然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。

儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？”爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”

所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他笑着搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。

爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。

1、请用一句话概括本文的内容和主题。

答：

2、请用文中的词语，填写出儿子表情变化的过程。

笑——→——→——→笑

3、下面两个描写句的意思是什么？它们分别表现了儿子脸上怎样的神情？

①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。

答：

②所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。

答：

4、“儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑”，为什么“比刚才还要疑惑”？

答：

5、两个爸爸，两种教育，你赞赏哪一种？简要说说理由。

答：

参考答案：

1、通过爸爸要儿子跳梯子的故事，揭示了人与人之间还是可信任的道理。（答案中能答出“人与人之间是可信任的”的意思即可）

2、惊愕疑惑

3、①描写儿子又黄又青的脸色。写出了儿子的惊恐神情。

②儿子的面色恢复红润，笑容灿烂。写出了儿子高兴的神情。

4、原来只是奇怪，没有摔屁股；现在是感到困惑：爸爸为什么骗我？

5、提示：故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人，文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的。两种教育，赞赏哪一种都行，只要言之成理即可。如能综合分析更好。言之有理，文句通顺，就应该给满分。

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．小说借梯子为道具，通过父与子两个人物的对话，传达了这样一种思想观念：人对人的认识必须是防范和信任共存。

B．这篇小说没有塑造典型环境中的典型人物，爸爸和儿子只不过是两个道理的传声者，就如相声里的甲、乙两个角色，因为微型小说不要求要素齐备。

C．写儿子在梯子上，爸爸却让他长时间地站在上面听自己讲故事，这一情节不真实；还不如让儿子跳两次，既可避免拖沓，给儿子的教训又更深刻。

D．父亲讲述的那个儿子是一个勇敢的儿子，父亲的儿子是一个胆怯的儿子，两者构成鲜明的对比，有力地突出了主题。

E．小说主要以儿子上梯子、在梯上、下梯子构成故事情节，充分体现了微型小说的选择材料和剪裁材料的一个突出特点：时间跨度小，写典型的生活横截面。

（2）小说中的爸爸具有怎样的性格？请简要概括。（6分）

（3）文中写到了哪几种花？分别简析其作用。（6分）

（4）文中的爸爸先说：“我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，就更不必说了。”后来又说：“爸爸要让你知道：即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”你对其中的哪一方面有较深的理解，请说明理由。（8分）

阶梯阅读答案

一.笑 1.D D 新物质代替旧物质的过程，比喻新的事物滋生发展，代替旧的事物 2．这两句话意思一样，但第 2 种说法既简明又押韵，便于传、记，也更加生动。 3. 第 1 段：笑是人们心情愉快的表现。第 2 段：笑对人体各部分都有好处，加强了各部分的运动。第 3 段：笑一笑，十年少。第 4 段：希望人人笑口常开。 二． 1. ①收藏②耐人寻味 2．①更加②松懈 3．丰子恺漫画大师 4．“这”指的是丰子恺漫画中的人物有的没有五官，有的脸上只有两条横线 5．宁可――我宁可得不到 100 分，也决不在考试时作弊。 6．⑤④ 7．第 2 节和第 3 节之间 8．精益求精 3．关心 1.“，。”。。 2．ｊǐｎｓｈì语重心长番 3. 第 1 段(第 1 节)：教室里，同学们正专心听昌炜念书，思考问题。第 2 段(第 2～10 节)：忽然，周老师社昌炜暂停，耐心纠正了汪乃靖的看书姿势，并教育我们要保护视力。第 3 段(第 11 节)：周老师这样关心我们，“我”心里格外激动。 4.周老师纠正一个同学的坐姿，教育同学们要保护好视力，既亲切幽默又严格要求，从这些地方可看出她关心同学。 5.因为“我”觉得周老师不仅教我们学习知识，还关心我们的身体，关心我们的将来，她对学生很负责任，所以“我”心里格外激动。 4．让马 1．ｙáｒùｎ 2．①以自己的行动做榜样。②没有办法。 3．第 1 段(第 l 节)：朱总司令无微不至地关怀战士。长征途中行军、宿营事事关心战士。第 2 段(第 2～5 节)：有一次，骑兵警卫班长的马被打死，脚碰伤了，朱总司令坚决把自己的马让给他骑，自己步行。第 3 段(第 6 节)：骑兵警卫班的战士从此见了伤病员都争先恐后地让马。 4．因为：①胡班长的马在一次战斗中被打死了；②行军中他的脚碰伤了，走路一瘸一拐，快掉队了。 5.赞美了朱总司令平易近人，像慈父般关心每一个战士的崇高品德。 5．小草、砖块和高墙 1． 2. ①小草砖块高墙 (高墙以为小草)的生活是自己所赐 (以为砖块)是自己身体的一部分 (而实际上，高墙)靠小草的保护、砖块齐心合力的支撑才高高地立于天地之上②被人运走，铺咸了路种子落入大地，被春风吹醒，继续奉献着绿色永远消失在天地之间 3．你是靠了一块块砖的奉养才变得如此富态的。 4．砖块。从“从高墙脚下传出来”这句话看出来。小草对高墙的作用：缠绕，使之成为一个整体；身体蔽护墙，削弱风雨对墙的冲击侵蚀。 5．第 2 段：小草蔽护高墙，砖块支撑着高墙，高墙却看不起它们，赶它们走。第 3 段：砖块被人铺成路，小草继续奉献着绿色，高墙则永远消失在天地之间。 6．懂得了个人的成功离不开集体的支持，不要目中无人，齐心合力才能将事干好。 6. 1.第 1 段：古代才子唐伯虎写文章和画画都很出色。第 2 段：唐伯虎答应和青年农夫赛画，想借此嘲笑他。唐伯虎画的牡丹引来彩蝶而青年农夫的画使唐伯虎误以为真，唐伯虎很羞愧。第 3 段：从此，唐伯虎更加勤奋，画技大进。 2．因为青年农夫画的窗和帘子使唐伯虎误以为真。 3．自己的画虽逼真，可只能骗彩蝶，而农夫的画却使自己这个懂画的人都以为是真的，说明农夫比唐伯虎的画技更高。 4.赛画 5．①人外有人，天外有天。有了成绩不可骄傲。②取人之长，不懈努力，才能使自己不断进步。③要敢于向权威挑战。 7 威尼斯 1.曲ｑū（√）涨ｚｈǎｎ?（√）乘ｃｈ?ｎ?（√） 2.B 3.C 8. 1.争气碱 2.①把持和独占。②形容高兴得失去常态。 3.串(丨)部笔顺： 4.第 l 节：用盐制碱法是欧洲人最早发明的，这项技术被欧洲一些国家和英、美两国资本家垄断。第2 节：旧中国，劳动人民没钱买高价碱，生活很困难。第 3 节；我国化学家侯德榜反复试验，使我国生产的“红三角”牌纯碱在世界获金奖，为中国人争了气。 5.用盐制碱法是欧洲人最早发明的，这项技术被欧洲一些国家和英、美两国资本家垄断。旧中国劳动人民

人教部编版1--6年级语文下册《每日一练》附答案

?年级 ?、选择合适的量词填空。（填序号） A.辆 B.棵 C.架 D.本 E.匹 F.个 ?（）车?（）马 ?（）书?（）树 ?（）故事?（）飞机 ?、给下列?字分类。 国 主 因 成 回 问 我 京 书 1.先外后内再封?：回、 、 。 2.点在正上?或左上?，先写点： 、 、 。 3.点在右上?，后写点： 、 、 。 三、看图写话。 图上都有谁？他们在?什么？会说些什么？ ?年级答案： ?、 A E D B F C ?、 1.国因 2.主问京 3.成我书 三、略

?年级 ?、在括号?填上加点词的反义词。 （1）谦虚使?进步，（ ）使?落后。 （2）遵守纪律要表扬，违反纪律要（ ）。 （3）困难像弹簧，你弱它就（ ）。 （4）失败乃（ ）之母。 ?、补充句?。 （1）?棵绿油油的?柏树就像 ?样笔直地站在那?。 （2）葱葱绿绿的?野就像 。 （3）村?的枫树好像 。 三、课外阅读。 最?的?顿饭 绿绿的?野、??低低的?丘、长长的河流……???贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚?有点?饿，就操纵着直升机往下降。 “救命呀！”地?传来呼救声，只见?只蚂蚁正在?洼?拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到?洼上空，然后垂直下降到离??两??的地?。 可是，直升机上没有绳?，蚂蚁上不来。贝贝想起了??的尾巴，他急忙把尾巴伸向??。?蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。 ?蚂蚁对贝贝说：“哟，你的绳?真像??尾巴。”“直升机上的绳?都这样。”贝贝边说边往裤??塞尾巴。 贝贝把?蚂蚁送回了家。不?会?，?蚂蚁领着?群蚂蚁，抬来了?饭、?包和?果。贝贝?吃起来，这真是他有?以来吃得最?的?顿饭。 贝贝对蚂蚁们说：“好?的饭呀！太谢谢你们了！我经常在这?带飞，有事?尽管找我。”说完，他驾驶直升机飞?了。 1.这篇?章有（ ）个?然段，第五?然段有（ ）句话。 2.填上恰当的词语。 （ ）的饭 （ ）的?野 （ ）的?丘 （ ）的河流 3.仿照?中画线句?写?写。 贝贝在天上还看到了 4.???把 当作绳?救起了?蚂蚁。 5.为什么这是贝贝有?以来吃得最?的?顿饭？

最新部编版六年级语文下册句子专项考点练习及答案

最新部编版六年级语文下册句子专项考点练习及答案 一、按要求写句子。 1.老人对我说，她的心已经感受到我的琴声了。（改为直述句） ________________________ 2.课外书可以读，但要有选择地读。（改为双重否定句） ________________________ 3.得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！（改为陈述句） __________________________ 4.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句） _______________________________ 二、按要求写句子。 1．闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（加上关联词组成一句话） __________________________________ 2．一阵风把蜡烛吹灭了。（改为拟人句） __________________________________ 3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句） __________________________________ 4．静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。（仿写） _________________________________ 5．听完鲁迅的事迹后，大家热闹地鼓起掌来。（修改病句） _________________________________ 三、根据要求，完成句子练习。 1.下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句） ___________________________________________ 2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）

阶梯阅读六年级答案

阶梯阅读六年级答案 【篇一：小学生阅读与作文阶梯训练六年级】 那么清晰、那么近距离地看见您那双皱皱的双手，才察觉到您 真的老了。这双皱皱的、布满青筋的手真的是您的吗？但我还记得 您曾经微笑地告诉我：“妈的手其实很嫩滑，我还很年轻呢！”难道 您是在骗我吗？现在细想，那时您每次都只管说，还真没见您把手 伸出来让我看。此刻，我沉默了。 就是这双青筋凸起、瘦陷的手常常抚摸着我那不懂事的脑袋，小心 翼翼地 拍抚着我那做错事的小手。就是这样，每天在你的双手的庇护下， 我安安全全地健康地生活着?? 不知何时，您那双嫩滑的手已经变皱，变老。 记得您曾经回忆：“妈小时候家里就很穷，大孩小孩都要到生产队里 劳 作??可不像现在的机器大规模生产。”以前每当听到您这番啰嗦的话，我就会不自觉地捂住耳朵，悄悄地闪开，因为，那时的我认为 这根本就是烦闷的对话。可到了今天，当耳畔回响这段话，我内心 泛起的一阵微酸。 您曾经说过，一生中最讨厌冬天，最害怕冰冷的水。 今年的冬天似乎来得特别早，学校的室友早就盖上了厚厚的棉被， 唯独我 依然还是一张薄薄的被单，结果受了几天的寒风袭击，最后还是病 倒了。 回到家，已经天黑了，我本想把这件小事压抑在心底让它自动痊愈，但一 看见您，就有一种不知何来的冲动，于是便把生病的事全部说出来。我以为，等待的是一句句嘘寒问暖，是您皱皱的手轻轻的抚摸。 正当我期待这一切的时候，您却走开了，没有说一句话。此刻，失 恋人的 心灰意冷，我也总算可以领悟到了。我无法用任何的言语描绘内心 复杂的心情。 晚餐后，收拾碗筷的工作本应由我负责。当我把碗筷收拾好，放到 厨房里，

再到客厅拿东西时，听见从厨房里传来碗筷的碰撞声，于是我加紧 脚步来到厨房门前，只见您那双皱皱的双手灵活地在冰冷的水中洗 着碗，已冻得通红发紫。我呆住了，在这一刻，我才真正地意识到：爱尽在无言中。 达标演练 1.给下面画横线的词语注音。 （）（）（） 小心翼翼自动痊愈嘘寒问暖 2.给下面形近字组词。 筋（）嫩（）薄（）像（） 肋（）懒（）礴（）象（） 3.你是怎样理解“爱尽在无言中”的？请写在下面。 妈妈的心 去年春天，我在美国西雅图附近上学，听说住在台湾的父母去泰国 旅行， 这一急，赶快拨了长途电话。 泰国其实全家人都去过，因为它的异国风情太美，总有人一有机会 就去走 一趟。我的父母也不是第一次去，可是他们那一回要去的是清迈。 听说妈妈要去清迈，那儿正好是这种项圈出产的地方，当然急着请 求她一 定要为我买回来，而且要多买几副好放着送人。 长途电话中，做女儿的细细解释项圈的式样，做母亲的努力想象， 讲了好 久好久，妈妈说她大概懂了。 起程之前，母亲为着这个托付，又打了长途电话来，这一回由她形容，我 修正，一个电话又讲了好久好久。等到父母由泰国回来了时，我又 打电话去问买了没有，妈妈说买了三副，很好看又便宜，比台北价 格便宜了十八倍以上，言下十分得意，接着她又形容了一遍，果然 是我要的那种。 没过几天，不放心，又打电话去告诉妈妈：这三副项圈最好藏起来，不要 给家中其他的女人看到抢走了。妈妈一听很紧张，立即保证一定密 藏起来，等我六月回来时再看。

【精品原创】部编版六年级语文上册 第二单元阅读理解阶梯训练(课内 课外,含答案)

第二单元阅读理解阶梯训练（课内+课外）含答案 考查内容： 《开国大典》《灯光》《狼牙山五壮士》《七律·长征》 考查任务： 同学们，如果你能够完成以下任务，就将小星星涂上自己喜欢的颜色吧！ 1.说说诗句的意思和表达的情感。 ☆☆☆☆☆ 2.了解并掌握“点面结合”的写作方法并会运用。 ☆☆☆☆☆ 3.了解革命先烈们的英雄故事，感受他们崇高的爱国主义情怀。 ☆☆☆☆☆ 4.掌握用典型的语言、动作刻画人物形象的写作手法。 ☆☆☆☆☆ 顺利完成任务还有神秘小礼物哦！ 第一部分基础阅读（课内） 一、现代诗词赏析 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 ________________，______________。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 1.补充完整诗句。 2.基础内容填空。

（1）《七律·长征》是一首______律诗，每首______句，每句______字。律诗根据字数不同可以分为______和______。 （2）诗人是伟大的无产阶级革命家。______家、______家______。这首诗是围绕着______来展开叙事抒情的。描绘了______在______途中战胜______的过程。 3.诵读节奏正确的一句是（） A更喜/岷山千里/雪，三军/过后/尽/开颜。 B金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 C五岭逶迤/腾细浪，乌蒙磅礴/走泥丸。 D红军/不怕远征/难，万水/千山只等/闲。 4.诗词鉴赏能力提升。 （1）诗中用______和______代表攀爬的千山，______和______代表渡过的万水，用_____和_______这两个词来写出了五岭、乌蒙两座山的险峻和高低起伏。， （2）在律诗中，两句为一“联”。第一、二句为“首联”，第三、四句为“颔联”，第五、六句为“颈联”结尾两联为“尾联”。《七律·长征》中颔联是指哪一句（）。 A更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 B金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 C五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 D红军不怕远征难，万水千山只等闲。 （3）诗中用夸张手法写出了红军战士藐视困难的乐观主义精神和豪迈气概的是哪一句诗______________________________。 （4）（多选）诗歌颈联点出了哪两个重大战役（） A强渡大渡河。

阶梯阅读答案

阶梯阅读答案 理想的阶梯 ①青年最爱谈理想，青年最苦恼的是理想和现实常常有矛盾。有的青年虽有理想，但刻苦勤奋不足;有的也很想为理想努力，但不能 抓紧一点一滴的时间;有的自以为条件差，岗位平凡，无用武之地， 不能充分发挥主观能动作用，常常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跎。 ②奋斗，是实现理想的阶梯。离开奋斗，理想就只能是幻想而已。有理想的青年，都应从眼前的现实起步，以艰苦的奋斗，作为通往 理想境界的阶梯。 ③理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。马克思为实现解放全人类的崇高理想奋斗一生。他积极投身于火热的工人运动，研读无数著作，学会了欧洲好几个国家的语言。他不断在图书馆钻研，数十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一层。杰出的人物正是被一种崇高的目 标所鼓舞，才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪涛激励 着他们去刻苦奋斗。 ④理想的阶梯，属于珍惜时间的人。许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。爱迪生一生有一千多项发明。这无数次试验的时 间从哪里来?就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。 巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累 得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。他一生留下为人民 深深喜爱的巨著《人间喜剧》，共九十四部小说。这些血汗的结晶 不正是时间与生命的光辉记录吗? ⑥理想的阶梯，属于迎难而上的人。奋斗的必要，正是由于困难的存在。艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。高尔基从小饱 尝人间的辛酸，旧社会血泪的鞭笞铸成了他伟大的心灵。他坚持在 敌人的明枪暗箭下写作，在饥饿与死亡的威胁中战斗，为了共产主 义事业，不在任何艰难困苦中屈服、畏缩，永远像海燕一样在雷鸣 电闪中展翅翱翔。一个有理想有抱负的青年，决不应让困难攫住自

年六年级语文毕业模拟试卷及答案

年六年级语文毕业模拟试卷及答案 2013年六年级语文毕业模拟试卷及答案 满分：70分 一、语言积累与运用(40分) 1.看拼音写词语。(6分) piān pìbiāo zhìshēn qǐng dǐyùpái huái miǎo shì ()()()()() () jīng zhàn liáo liàng chúchuāng líng lìshǎn shu ?chadǐ ()()() ()() () 2.选字组词。(3分) (呐纳)____喊火柴____(梗便) 气____(魂魄) (魅魁)____力(嘹缭)____亮(溶熔)____炼 3.选词填空。(4分) 描写描绘 (1)这件艺术铜鼎深入细致地()了当时的风俗人情、桥梁建筑。

(2)这部文学作品的第三章极细腻地()了江南的风土人情。 体会体味 (3)我亲身()到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。 (4)从父亲讲的故事中，我()到了一份责任。 4.根据前面的提示，把下列带"意"的词语补充完整。(6分) "小心注意"叫意;"任凭自己"叫意;"沾沾自喜"叫意;"任意妄为"叫意;"心情爽快"叫意;"心术不正"叫意。 5.修改病句。(6分) (1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。 __________________________________________________ (2)不管你信不信，事实才是事实。 __________________________________________________ (3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。 __________________________________________________ 6.按要求填空。(4分) (1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________ (2)写一句借月抒怀的诗：_____________ (3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：

二年级阶梯阅读答案

二年级阶梯阅读答案 【篇一：最新北师大版小学二年级数学下册阶梯练习题】六、做一做 一、填空（32分） 1、五千四百零八写作()，这是一个()位数。 2、6个千、4个一组成 的数是( )，10个一百是()。 3、和2300相邻的两个数是( )和( )。 4、由1、8、0、3组成的最大四位数是()，最小的四位数是()，它们 的最高位都是()位。 5、36的3倍是()，比22的3倍少7的数是( )。 6、在（）里填上 合适的数，在圈里填上正确的符号。 7 、填上合适的单位。 一块橡皮长30( )一个鸡蛋大约重50() 小明身高是120 ()，他的体 重是35（）。 8、看图填空。 从图中可以看出：学校的南面是( )，邮局的东面是( )，超市 的西北面是( )，学校的东南面是( )，超市的西面是()。 ，再向（）到()。或者向()先到( )再向（）到()。 9、把7999、9908、8957、9889这几个数，按照从大到小的顺序 排列： ( )()( )( )。 二、选择题（5分） 1、由8个一，5个百，8个千组成的数是( )。 a、8058 b、8580 c、8508 2、与东南方向相反的是( )。 a、东北 b、西北 c、西南 3、10点整的时候，钟面上时针和分针所成的角是( )。a、直角b、锐角 c、钝角 4、5千米-1004000米相比在圆圈中应填（）a、= b、﹤c、﹥ 5、3894与下面最接近的数是()。a、3800 b、4000c、3900 三、判断：（6分） 钟面上8时整，时针和分针所成的角是锐角。( ) 5、和899相邻的 数是900和901。 ( ) 四、计算。(26分) 1、口算。(12分) 3、脱式计算。(6分) 五、动手画一画（6分） 1、在下面画一个锐角。（2分）

六年级上册语文试题- 期末检测试卷 (含答案)

语文期末检测卷 班次姓名 第一部分、基础知识（50分） 一、读拼音，写词语，并圈出整体认读音节。（8分） bào yuàn kāng kǎi ēn cìcài qí( ) ( ) ( ) ( ) mùdǔsìnüèwēi xiépāi shè( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“＼”划掉加点字的错误读音。（3分） 憎．恶（zēng zèng）正．月（zhèng zhēng）磅．礴（páng bàng）花蕾．（léi lěi）追悼．（diào dào）气氛．（fēn fèn）三、把下列词语补充完整，并解释所填的字。（6分） 兴高（）烈巧（）天工 （）经风霜轻歌（）舞 和（）可亲惟妙惟（） 四、选择题。（10分） 1、没有错别字的一组是（） A.安居乐业心驰神往孤芳自尝 B.昂首挺胸千钧一发守株待兔 C.迫不急待势不可挡理直气壮 D.阴谋鬼计余音绕梁轻歌慢舞 2.与“五湖四海皆春色”对仗工整的下联是（）

A.万紫千红总是春 B. 万事如意福临门 C.万水千山尽得辉 D. 千树万树梨花开 3.下列词语中不同类的是（） A.胸有成竹 B. 叶公好龙 C. 画龙点睛 D. 图穷匕见 4. 诗句“路转溪桥忽见．”中带点字的正确解释是（） A. 看见 B. 遇到 C. 出现 5.诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”中的“君”指（） A. 王勃 B. 董大 C. 高适 D. 杜少府 五、判断题。(正确的打“√”错误的打“×”)（5分） 1.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”写的是夏天情景。（） 2.《有的人》这首诗是鲁迅先生写的。（） 3.“西江月”，“长相思”，“天净沙”，“清平乐”都是词牌名。（） 4.浪淘沙是唐代曲名，宋代时入为词牌名。（） 5. 京剧、中医、中国画被称为中国的三大国粹。（） 六、句子加工厂。（8分） 1.地球所拥有的自然资源也是有限的。（缩句） 2.我们要争取杜绝打架事件不要发生。（在原句上修改病句） 3.太阳照耀着窗前的小花。（改拟人句） 4.他是一个大公无私的人。

小学生阅读与作文阶梯训练六年级

无言的爱 我第一次是那么清晰、那么近距离地看见您那双皱皱的双手，才察觉到您真的老了。这双皱皱的、布满青筋的手真的是您的吗？但我还记得您曾经微笑地告诉我：“妈的手其实很嫩滑，我还很年轻呢！”难道您是在骗我吗？现在细想，那时您每次都只管说，还真没见您把手伸出来让我看。此刻，我沉默了。 就是这双青筋凸起、瘦陷的手常常抚摸着我那不懂事的脑袋，小心翼翼地拍抚着我那做错事的小手。就是这样，每天在你的双手的庇护下，我安安全全地健康地生活着…… 不知何时，您那双嫩滑的手已经变皱，变老。 记得您曾经回忆：“妈小时候家里就很穷，大孩小孩都要到生产队里劳作……可不像现在的机器大规模生产。”以前每当听到您这番啰嗦的话，我就会不自觉地捂住耳朵，悄悄地闪开，因为，那时的我认为这根本就是烦闷的对话。可到了今天，当耳畔回响这段话，我内心泛起的一阵微酸。 您曾经说过，一生中最讨厌冬天，最害怕冰冷的水。 今年的冬天似乎来得特别早，学校的室友早就盖上了厚厚的棉被，唯独我依然还是一张薄薄的被单，结果受了几天的寒风袭击，最后还是病倒了。 回到家，已经天黑了，我本想把这件小事压抑在心底让它自动痊愈，但一看见您，就有一种不知何来的冲动，于是便把生病的事全部说出来。我以为，等待的是一句句嘘寒问暖，是您皱皱的手轻轻的抚摸。 正当我期待这一切的时候，您却走开了，没有说一句话。此刻，失恋人的心灰意冷，我也总算可以领悟到了。我无法用任何的言语描绘内心复杂的心情。 晚餐后，收拾碗筷的工作本应由我负责。当我把碗筷收拾好，放到厨房里，再到客厅拿东西时，听见从厨房里传来碗筷的碰撞声，于是我加紧脚步来到厨房门前，只见您那双皱皱的双手灵活地在冰冷的水中洗着碗，已冻得通红发紫。我呆住了，在这一刻，我才真正地意识到：爱尽在无言中。 达标演练

三年级阶梯阅读的答案

三年级阶梯阅读的答案 【篇一：三年级阶梯阅读课程】 >1、《大林和小林》张天翼 （一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动 者。想象怪诞，语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。） 2、《严文井童话》严文井 （他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。） 3、《陈伯吹童话》陈伯吹 （很有浪漫气息的童话。） 4、《中国古典童话精选》 （看看古典的童话，你一定很惊讶与现在童话的不同。） 5-8、《管家琪幽默童话系列》管家琪 （包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。是不是这书 名，就够幽默的？） 9-10、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁 （这是作者创造的两个非常有代表性的人物。你如果还不知道这兄妹俩，那真是可惜了，他 们的故事很不一般呢。） 11、《魔法学校》葛竞 （早在哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。米楠就是这学校的学生。还有另 外的续集哟，值得一看。） 12、《三个小宠物》肖定丽 （可爱的小宠物也有很温馨的故事呢） 13、《魔塔》彭懿 （这是非常有幻想色彩的“大幻想系列”之一。这个系列还包括了《蝉为谁鸣》、《小人精 丁宝》等名家作品。） 14、《小老虎历险记》汤素兰 （小老虎遭遇的险情一定很刺激。） 15、《鼹鼠的月亮河》王一梅

（夜里，两个孤独的小鼹鼠，坐在河边干什么呢？） 16、《马戏团的动物明星》沈石溪 （他被称为中国动物小说作家的第一人，中国动物小说之王。还有〈虎女金叶子〉等 17、《宝葫芦的秘密》张天翼 宝葫芦是中国所有儿童最渴望遇见的童话人物，因为只要成为了宝 葫芦的主人，他便可以为自己实现任何愿望，想要甚么都能随手拈来，任何难题自然迎刃而解，令主人安枕无忧。唯 一的条件就是，主人不能跟任何人说起宝葫芦的存在。 外国作品 18《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治?塞尔登 （一个小男孩，一只老鼠，一只猫，和一只会演奏音乐的小蟋蟀的 传奇故事。） 《塔克的郊外》是著名的纽伯瑞获奖作品《时代广场的蟋蟀》的姊 妹篇，被《纽约时报》推 举为年度杰出童书。 目抱有极大的期望，可是她绝没有想到，结果会是前所未闻的。 因为电视机坏了，雷伊很无聊，加上妈妈逼迫，雷伊开始不情愿地 回答汉修先生的问题。可 是，慢慢地，雷伊觉得可以和汉修先生谈心，甚至接受他的建议， 开始写日记。 22《幸福来临时》(德)普莱斯勒 哈玲卡是一个生活在孤儿院的十二三岁的女孩，她性格孤僻，内心 封闭，没有朋友。一次偶然的打抱不平，使她获得了尊重与友谊。 因为募捐款最多，她获得了去城堡公园远足的机会，面对精美的石 刻雕像，哈玲卡认识到，美虽然不像面包一样是生活的必需品，却 可以使自己 的生活更有意义。 23《桥下一家人》（美）纳塔莉 在法国巴黎的某个桥下，住着一个上了年纪的流浪汉，名叫阿曼德。他不喜欢工作，更受不了孩子。不过深知他的吉普赛女人米勒里却说，他讨厌孩子只是因为害怕一颗善良的心被机 灵的小家伙们偷走。 狗的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年，于是狗决定离开家， 到辽阔的世界去。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿

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六年级阶梯阅读答案 六年梯答案 六年梯答案 于是爸爸，必去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下上的筝. 爸爸要爬上梯子，但是儿子：“爸爸，我来吧！” 爸爸看了看他九的儿子，想了又想，于：“也好，你来就你来 . ”猴子一般地，儿子 爬到梯子的最高一了 . 儿子来，嘻嘻地笑. 他的笑声，像用早晨的牛花吹出来的. 解开了筝在野花上的，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸：“慢着！” 儿子停住了，望着爸爸，用眼睛爸爸：“怎么啦？” 爸爸：“我先个故事你听了，你再下来. ” 于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着筝，等爸爸故事，爸爸的故事，没有一次不 好听的 . 爸爸：“从前有个爸爸，告他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子：你跳下来！你一跳下来， 爸爸一定会在下面把你抱住. 听爸爸么，儿子很放心，就像游泳跳水里去一，身一跳.哪里知道当儿子就要投爸爸的抱里的前一秒，爸爸的身体一，站在一. 儿子扑了个空，掉 在地上，屁股差一点就开花. 哭哭啼啼地站起身来，儿子爸爸：什么要他. 爸爸：我要你一 个教，你爸爸的都靠不住，人的，更不必了. ”停了一停，爸爸：“我也来 照着做一次好不好？” 儿子一听，都白了. 爸爸：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了 . 我要你留下深刻的印象，免得你以后大了，容易上 人家的当 . ” 但是儿子然并没有被爸爸的所服. 他上惊愕的表情，毫没有消退 . 然而他是不敢抗命令.他站在那儿，也不敢. 爸爸开始号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装 要接住你的手回来，你跌一个屁尿流！” 站在梯子上，儿子的像一个没熟透的橘子. 爸爸喊了：“一??二??三！” 咬牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了 . 他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎?? 然而，好奇怪，爸爸的手竟然没回去，他的身体也没移开. 他是定定地站在原来的地方. 他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、地接住了，抱住了. 儿子然不曾受，但是他的神情，比才要疑惑 . 大了眼睛，他：“爸爸，你什么我？”爸爸笑出声来，爸爸：“爸爸要你知道，即使是人的，有也是可以信任的，何况是爸爸的呢！”

部编版六年级上学期语文《期末检测题》附答案

部编版语文六年级上学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 第一部分:潜心积累显功底(计37分) 1.给下面加点划线的字选择正确的读音,打“√”。(计8分) 嘟囔(nāng náng) 焖饭(mēn mèn) 排闼(tàdá) 恩赐(cìxī) 苔藓(xiǎn xuǎn) 瀑布(bào pù) 谚语(yán yàn) 肆虐(nuènüè) 2.下面词语的书写都正确的一项是( )(计3分) A.遮盖枯竭资源荡漾厨房 B.检阅呻吟融合琴健霎时 C.毫迈轰鸣苔藓拍摄猜测 D.肋商预定甘蔗羞涩袖桶 3.将下列词语补充完整,并完成练习。(计12分) （）山（）水余音( )( ) ( )钟大（）惟( )惟（）轻( )( )舞（）（）如生 (1)仿照画波浪线的词语,再写出两个此类词语: 、。 (2)仿照画横线的词语各写两个叠词。 惟( )惟( ): ( )( )如生: (3)选词填空。 ①轻快的音乐,柔和的舞蹈。( ) ②形容音乐或文辞高妙,格调庄严,气势宏大。( )

4.用“然”字组词,并填空。(计4分) (1)那在黑暗中( )亮起的灯光,照亮了我的心房。 (2)都说张家界山水很美,身临其境一看,( )名不虚传。 (3)爬上最清高的境界,你会( )发现:那里的景色竟然是你司空见惯的。 (4)下了一场雨,气温( )下降了十几度,人们不得不穿上厚厚的棉衣。 5.按要求写句子。(计6分) (1)山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。(仿写拟人句) (2)一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦； , , 。(补充句子,组成排比句) (3)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。 (用上加粗字仿写句子) 6.判断下列说法是否正确。(计4分) (1)“农民一有了土地, 就把整个生命投入了土地。”这句话充分地表明了农民重视土地的程度。( ) (2)“科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。”“40万亿千米”这个数据突出了在此范围内地球是唯一的,教育我们一定要保护它。( ) (3)“黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!”作者连用五个短句,五个感叹号,以及反复的修辞,营造出一种热闹、激烈的气氛,表现出同学们玩竹节人时的人迷,以及对竹节人的喜爱之情。( ) (4)朗读《穷人》一文中的“桑娜想:‘那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也

人教版六年级上册语文测试卷和答案

人教版六年级上册语文测试卷 第一部分：基础知识积累与运用 一、按照拼音写词语。 táozuìn ínɡzhònɡwǎnli án ēncìh úlúntūnzǎo ( )( )( )( )( ) zīrùn ku íwúzh ēnzhìmi ǎnlìxu ányáqiàobì( )( )( )( )( ) 二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。 镌刻（juānju àn）． 塑料（suòsù） ．抚摩（mómē） ． 挫折（cuōcuò） ． 扁舟（biānpi ān）阻挠（náor áo） ．． 归宿（sùxi ǔ）瘦削（xiāoxuē） ．． 三、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。 陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘 （）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品 （）遥自在的生活元（）佳节 四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A.零七八碎万像更新日夜不绝万不得已 B.截然不同张灯结彩各形各色一无所有 C.能歌善舞行善积德赞叹不以身无分文 D.安然无样整齐划一和睦相处勤俭持家 五、按要求填空，你一定行的。 “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随 便。 （1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（） ． （2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（） 剩下一个义项可以组词为（） 六、成语大比拼。 风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重

()不（）席张（）李（）（）见（）日七、你能否依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整。 例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是__________________________________________ 。勤劳说：人生就是__________________________________________ 。困难说：人生就是__________________________________________ 。挫折说：人生就是__________________________________________ 。 八、按要求改写句子。 （1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话） （2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成转述句） （3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） （4）月亮升起来了。（扩句） （5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句） （6）我时常怀着深深的感激之情，思念着张老师。（缩句）（7）观看了 爱国主义教育片，使我受到了教育。（修改病句）（8）狂风刮飞了地上 的落叶。(改成把字句) 九、补充古文名句。 （1）鲁迅先生说过：“____________________，俯首甘为孺子牛。” (2)____________________，此花开尽更无花。 (3)____________________必寡信。这句名言告诉我们 ____________________。 (4)但存____________________，留与____________________。 (5)大漠沙如雪，____________________。 （6）忽如一夜春风来，____________________。 (7)____________________ ，惟见长江天际流。 (8)等闲识得东风面，____________________。 十、歇后语 （1）张飞穿针－－

五年级阶梯阅读的答案

五年级阶梯阅读的答案 【篇一：人教版小学语文五年级上册作业本回顾拓展 一答案】 1、拼一拼，写一写。 （书柜）（炒菜）（环绕）（屋檐 2、写出下列词语的近义词。 激励（鼓励）光临（光顾）害怕（惧怕） 担心（担忧）充分（充足）环游（周游） 3、把下列成语补充完整。 滚（瓜）烂熟囫囵吞（枣）不求甚（解） 津津有（味）如（醉）如痴如饥似（渴） 4、读一读，连一连。 不出声地读跳读 简单略微地读朗读 精心细致地读通读 有所取舍跳跃式地读默读 从头到尾阅读全书或全文略读 清晰响亮地把文章念出来精读 5、填一填，背一背。 （1）一日（无书），（百事）荒芜。 （2）读书（破万卷），下笔（如有神）。 （3）书犹（药）也，善读之可以（医愚）。 （4）黑发不知（勤学早），白首方悔（读书迟）。） （5）读书有三到，谓（心）到、（眼）到、（口）到。 6、默读短文，完成练习。 名人读书的逸事 书是人类进步的阶梯，我国许多名人与书都有一段逸事呢。 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他没看一本书，不是一上 来就从头至尾地去读，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了什么，经过一段时间的思考后再打开书。如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了，如果与猜想的不同，他就认真地去读。华罗庚的这种?猜读法?，不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维能力和 想象能了。

相声大师侯宝林之上过三年小学，由于他勤奋好学，终于成为著名 的相声表演艺术家。有一次，他想买一部明代的笑话书，跑偏北京 城的旧书摊也未能如愿以偿。后来，他得知北京图书馆有这部书， 就顶风冒雪，连续十八天跑到图书馆去抄书。一部十多万字的书， 终于被他抄录到手。 著名女作家茹志娟的家中挂着一张条幅，上面写有?煮书?两个大字。她说：?书，光看是不行的，看个故事节庆，等于囫囵吞枣，应该精读，然而还不够，进而要‘煮’。?要?煮?的烂熟，自然我是一遍两遍 就能奏效的。 著名教育家徐特立当年曾刻苦攻读过《说文解字》。这是我国有史 以来第一部系统分析字形和考究字源的字典，共收有9000多个字， 非常难读、难记。他每天只学两到三个字，晚上睡觉时用右手食指 在左手掌心里默写白天学过的字，这道滚瓜烂熟在学下一个字。 英国作家史美尔斯说：?好书是生活中最宝贵的财富之一。?许多名 人之所以出类拔萃，其中一个重要的原因就是他们与书结下了不解 之缘。 1、读文中画横线的句子，简要写下你对“煮”书的理解。 答：“煮书”就是反反复复地阅读，读出声音、读出感情，读懂内容，读出味道。 2、短文中写了哪几位名人读书的逸事？他们各有什么样的读书方法？答：写了著名数学家华罗庚的“猜读法”、相声大师侯宝林的“抄录法”、 3、把下列有关读书的名人名言补充完整。著名女作家茹志娟的“煮 书法”、著名教育家徐特立“掌心默写法”。 ①好书是生活中最宝贵的（财富）之一。（史美尔斯） ②书是人类进步的（阶梯）。（高尔基） ③书籍是全世界的（营养品）。（莎士比亚） ④一本书像一艘（船），带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限 广阔的海洋。（凯勒） 4、你最近读过什么书？你觉得那种读书方法对你帮助最大？（结合 自己近期读的书来写，最好能写出理由。） 答：我最近读了曹文轩的《蔷薇谷》。我觉得猜读法、摘录法对我 帮助很大。因为猜读法可以节省时间，而摘录法能使我积累一些好 词好句，以便于今后用到自己的习作中。 远方的朋友：

小升初语文试卷及参考答案

小升初语文试卷附参考答案 （满分100分，90分钟完卷） 一、基础知识选择题（每题3分，共30分） 1.下面加点的字读音正确的是（） A.氛．（fēn）围钢琴．（qíng） B.给．（ gěi ）予水藻．（zhǎo） C.嫉．（jí）妒倔．（jué）强 D.埋．（mái）怨逮．（dǎi）捕 2.下列词语中有共同特点的一组是（） A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是 B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼 C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决 D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵 3.下面句子书写准确无误的一项是（） A.时间一去不复反，我们不能让年华虚渡过。 B.成都的春天姗姗来迟，新生的一切为这一刻做足了铺垫。 C.转眼就盛夏，热浪滚滚，蒸茏一般，大地也似在热浪中战栗。 D.苍海桑田，故乡的一切发展迅速，让久别的游子由忠惊叹。 4.依次填入词语最恰当的选项是（） 只要拥有一颗纯真的心，就可以（）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（）沙漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。 A.驱散融化摆脱 B.摆脱融化驱散 C.摆脱驱散融化 D.驱散摆脱融化 5.下面句子中加点成语使用正确的一项是（） A.小学生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，期望能萍水相逢 ．．．．在新的校园里。 B.蜀锦以其用料的讲究，工艺的精湛，悠久的历史遐迩闻名 ．．．．。 C.朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次发射火箭，在国际社会引起了强烈的轩然大波 ．．．．。 D.他仍是同学们眼中遵守纪律的好伙伴，是老师眼中一个不耻下问 ．．．．的学生。 6.下面各句中没有语病的是（） A.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。

最新六年级阶梯阅读答案

六年级阶梯阅读答案 六年级阶梯阅读答案 六年级阶梯阅读答案 于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝. 爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！” 爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来.” 猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了. 儿子转过头来，嘻嘻地笑.他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的. 解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？” 爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来.” 于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的. 爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住.听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳.哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边.儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花.哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他.爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了.”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？” 儿子一听，脸都变白了. 爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了.我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当.” 但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服.他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退.然而他还是不敢违抗命令.他站在那儿，动也不敢动. 爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！” 站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子. 爸爸喊了：“一……二……三！” 咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了.他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎…… 然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开.他还是定定地站在原来的地方.他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了. 儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑.张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？”爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”

小学高年级(小升初)语文阅读与写作精练第六期(附答案)

小学语文阅读与写作专题训练（含答案） 阶梯阅读与写作综合训练（六） 一、阅读下面小古文，完成练习。 雨 今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。天晚雨止，风吹云散，明月初出。 1.联系上下文，解释下列字词。 ①晓：②渐：③止： ④晚：⑤初： 2.翻译全文。 二、阅读下面非连续文本，完成练习。 走进数字化阅读 【权威调查】 2013年4月，中国新闻出版研究院公布了2012年全国国民阅读调查结果。其中18～70周岁国民数字化阅读方式（手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP4/MP5/ PDA阅读等）的接触率等数据引发人们的关注。 表一：2011、2012年18～70周岁国民数字化阅读方式的接触率 表二：2012年18～70周岁国民手机阅读人群的手机阅读内容统计 【你说我说】 中国社科院文学研究所研究员陈福民：科技发达会改变阅读方式。尽管纸质阅读呈下降趋势，但应该客观地看待这一现象。纸质书的阅读量下降不会从根本上动摇纸质书

籍的地位。不论是读纸质书，还是读电子书，最重要的是推动全民阅读，阅读形式其实是次要的。 原长江文艺出版社社长金丽红：多样化的阅读方式增加了阅读的便捷，但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质，趋于浅薄，而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。中国是出版大国，但不是阅读大国。纸媒出版人多出些好书，对阅读内容就有主流的引导。 作家周国平：青少年是培养阅读习惯的最佳时期，如果这一时期不能养成良好的阅读习惯，很有可能终生也难成为一个真正爱好读书的人。网络虽好，但是游戏、聊天、看八卦，信息太多,不及纸质图书让人精神愉悦。 作家王蒙：网络阅读、手机阅读等碎片化阅读更多的是一种浏览，在速度和精力集中的程度上，与读纸质书是不一样的。这种网络的浏览，有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播，但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化，并缺少深度，缺少思考。所以我尤其希望我们的青年人，坚持认真阅读，坚持经典阅读，从而使自己的知识更有系统和深度。 复旦大学中文系教授严锋：数字阅读时代后，所有过去阅读不能发生的地点和时间，现在都被阅读抢占过来，所以整体来看，人的阅读的时间是增加的，只是媒介变了。电子阅读不仅在量上迅速扩展，在质上同样是提高的，它走出了过去传统、封闭的阅读空间，人更容易接触到关于书的推荐信息，专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃，完全打破了书的物理形态的局限。 《新京报》李大超文章：阅读有深浅之分，有消费型阅读和学习型阅读的差异，有实用型阅读和涵养型阅读的区分。我们有批评浅阅读、消费型阅读和实用型阅读的倾向。有人甚至上升到国家和民族未来的高度拒斥浅阅读，批评浅阅读纵容了思想的懒惰，弱化了思维能力。实际上，任何对于国民阅读整齐划一的要求都没有考虑到阅读者本身的差异。随着阅读的普遍化，阅读的差异性会越来越明显，而阅读取向两极分化的趋势则难以逆转。 1.根据【权威调查】所提供的信息，概括出我国18～70周岁国民数字化阅读的基本情况。 2.阅读上述材料，下列说法不正确 ．．．的一项是（） A．对于数字化阅读，可以说是众说纷纭，各有各的道理。