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1--3年护士培训制度

1--3年护士培训制度
1--3年护士培训制度

妇产科毕业1~3年护士岗位培训计划及方法

新毕业1~3年护士进行岗位培训,对于护理队伍的建设和护理人员的培养,起着举足轻重的作用,特别是妇产科新上岗的护士,通过有计划有目标有针对性的对其进行培训,可以使其尽快的适应新的环境,实现从学生到专业护理人员的角色转换,以及从护理人员到一名优秀的护理人员,从而胜任临床护理工作,都有着极其重要的作用。我科特制了一套培训目标、计划及内容,具体如下:

一、培训目标:

1.巩固专业实现、严格素质要求、加强护士素质培养。

2.与临床相结合,抓好“三基训练”。

3.明确护理程序工作及各种护士工作职责。

4.以临床护理、基础护理技能为主,并在此基础上,进一步学习熟

练专科知识和技能(包括妇产科专科疾病知识,疾病护理要点、专科仪器的使用、用药注意事项、及常见的不良反应)。

5.熟练掌握并配合本科抢救的知识和技能,并能单独做到对本科疾

病的副理发现异常,学会观察,单独进行初步的抢救。

6.掌握护理文书的书写。

7.掌握大人的心肺复苏,以及新生儿窒息的复苏。

8.学习并熟练为患者做好跟踪健康教育。

二、培训计划:

1.鼓励自学。

2.有高年资护士通过师徒带教,传、帮、带。

3.在实践中培训:利用护理查房,以及通过实际业务指导较强基本

功训练,以通过我科每周三下午的护理业务学习,及每周晨会的

科主任的学习等系统的理论学习加强提高。

4.积极参加护理部及院内组织的各种操作培训和业务学习。

5.随即考核,以及每月进行小的考核,以每季度的护理人员的操作

考核,护理理论的知识考核,及XX知识的考核。

三、培训内容:

1.培训基本素质:

引导护士热爱护理专业,培养护理护理专业所需的态度,价值,道德和慎独精神,关怀同情服务对象,学习副理专业基本知识和技能,并按照专业标准和规范进行合理实践,运用合理程序评估服务对象的需求和健康问题,培养良好的沟通能力和技能,培养良好的团队精神,对患者提供有效的护理。

2. 学习护理理念:

护理工作,是护士运用护理程序,对服务对象提供评估、诊断、计划、护理评价,从而对其提供生理、心里,乃至社会的有效护理的服务过程,护理是一种服务,是助人的方式,护理和核心是关怀,护理程序是护理的工作方法,护理是一门实践性很强的专业,有着自身的知识体系,教育体系,价值信念和理论。

3. 专科知识内容

?了解妇产科的工作程序及流程。

按照妇产科的工作性质及排班规律进行安排,适应和讲解。

?掌握无菌操作规程隔离制度,及专科的基本操作规范,严格按照院的要求,进行各种操作。

?全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责,及各项规章制度,要求新护士严格执行护理核心制度:查对制度、分级护理制度、交接班制度、危重病人的抢救制度。

?妇产科的特殊部门:产房、妇检室、换药室、婴洗间、人流室、按摩间、治疗室物品的放置要求及清洁原则。

?妇产科技能培训:

①掌握专科的基本操作技能:如会阴护理、冷热敷、膀胱灌注、各皮、导尿、吸痰、胎心监测、宫颈注射等,掌握无菌技术和各项基础技术操作。

②掌握妇产科各种仪器:电动吸吸器、微波治疗仪、胎心监护仪、输液泵、心急复苏表、喉镜、大人复苏表喉镜等的使用和维护。

③掌握各种抢救药品的作用,使用和用法后的效果和反应。

④熟悉妇产科人流包、产包、放取环包、清宫包等器械备用包的名称和数量、器械保养方法和各类物品的查对登记。

⑤掌握妇产科特殊用药、催产素引产的浓度和速度和用药观察,硫酸镁的用药方法、速度和毒副作用及用药观察。

⑥掌握妇产科基本病情的观察:产后、术后、待产期及婴儿各种时期的喂养、大小表的观察等。做好各种宣教,作好各种护理记录书写,并符合规范。

⑦掌握妇产科一般护理常规。手术前后的副理常规,妇科各种

疾病的副理常规。

⑧掌握妇产科各种应预案与流程。

⑨掌握各种沟通的技巧。

⑩掌握各种标本的采集,留取方法,做好登记和查对。

总之,新护士的岗位培训极其重要,作为护士长,对妇产科新护士的培训,我一定真正落到实处,使其能真正成为一个合格的护士,为其自己,为我,为妇产科,为全院及至社会都将成为栋梁之材!

新上岗护士培训计划

新上岗护士培训计划 篇一 为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作,遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程,保障护理质量和护理安全,特制定本培训计划。 一、根据《深州市中医医院岗前培训计划》制定本培训计划。 二、培训目标 1、巩固其专业思想,熟悉岗位职责与护理工作制度。 2、抓好"三基"(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。 3、熟练掌握基础护理操作技术,熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。 4、掌握妇产科疾病的病情观察要点。 5、掌握妇产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。 三、培训师资与培训对象培训师资:张俊彩、王玉坤参加培训人员:所有新上岗护士 四、培训内容 1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。 2、业务素质培训 2.1熟悉妇产科危急重症病人的护理常规,护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。

2.2掌握妇产科专科疾病护理常规。 2.3掌握妇产科一般护理常规。 2.4熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎心监护仪、简易呼吸器使用。 2.5掌握妇产科常用药品剂量及毒性反应;掌握护理文书书写,能掌握心肺脑复苏急救技术。 3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。 五、培训措施 1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。 2、护士长应结合每个护士制定出具体培计划。 3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。 4、由高年资护士进行传、帮、带。 5、督促参加医院组织的各种继续教育活动。 6、督促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。 7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。 8、.培训期间,定期召开新护士座谈会,了解其生活及工作状态。 六、考核评价 1.培训结束后每个人必须参加理论考试和操作考核,不合格者限期培训,直至合格才能独立上岗。

在岗护士培训制度

在岗护士培训制度 (一)、岗前培训制度: 凡新毕业护士上岗前必须通过岗前培训方可上岗,使新护士了解我院基本 概 况,树 立 爱 岗 敬 业、以 病 人 为 中心 的 服 务 理 念,自 觉 遵 守职业道德和 护士行为规范,履行 护士 神圣的职责,努力学习、刻苦钻研护理知识和技能,以良好的职业素质走向护理岗位。 1、培训时间:院部上岗培训2天,护理部上岗培训3天 2、培训内容:(1)院部领导与新护士见面,致欢迎词,介绍院史,当前的医疗形势和医院的机遇与挑战,做一个德才兼备的护理人员等。(2)爱 岗 敬 业 系 列 教 育 :内容为 护 士 职 业道 德 规 范 教 育,院 规院 纪、各项制度教育等。 (3)护理规章制度及医疗安全系列教育:内容为护理规章制度分级 护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。 (4)基本护理技能操作培训(基础护理八项操作) (二)、新护士在岗培训制度:为了帮助新护士尽快适应医院护理工作,全面掌握各项护理规章制度、职责、工作流程、护理技术操作规范、护理工作方法、紧急事件处置办法、专科护理等多项护理技能,提高我院护理人员的整体 素质和护理水平,进一步提高护理质量,特制定《新护士在岗培训制度》: 1、培训时间:每月一次。 2、培训内容: (1)、护士基本素质及礼仪规范、护士职业道德。 (2)、“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)培训。 (3)、护理核心制度,各班职责。 (4)、临床护理工作的程序,基础护理操作技术。 (5)、学习为患者做健康教育并实施优质护理服务。 (6)、护理安全教育,护理差错事故登记报告。 3、护士 长参 照《新 护士培训制度》及科室具体情况制订科室培训制度,严格落实各项“三基、专科”培训工作。 4、护理部对培训内容进行全部统考或定期抽考的形式对新护士进行考核。

新护士规范化培训制度.doc

新护士规范化培训制度 新护士规范化培训制度 在实施规范化培训过程中落实制度是关键。全体护士都应了解新护士规范化培训的意义和重要性,共同配合做好培训工作。护士长要有培育人的意识,克服工作中的困难,带领高年资护士对新护士进行本专业疾病和相关理论知识的指导培训。通过不断培训,使他们在临床实际工作中不断掌握更多、更新、更深的相关知识和技能,从而提高实际工作能力。 1. 职业道德和素质教育 让新护士懂得护理工作是一项连续性的针对人类生命的高风险工作。安全的保证对病人来说是最重要的,病人应得到正确的而且是痛苦最小的治疗和护理,责任心是保证安全的前提,是做好一切工作的基础。除加强思想教育外,护士长和高年资护士应该做好榜样,以对工作的高度热情和责任心及高超技能影响新护士,帮助新护士树立专业观和积极向上的工作态度。 2. 技术操作规范化 每项护理操作都有规范的操作流程,第一文库网但在临床工作中往往发现考核和实际操作不相符的行为,首先护士长要有责任把病区形成一个正规操作的氛围,使新老护士互相促进和互相影响,要把规范操作训练和实际工作有机紧密结合,技术操作要体现以病人为中心的宗旨,不是为考试或完成任务,再有护士长要重视现场管理,看新护士真实的操作是否规范,看新护士在操作训练中能否根据病人发生的情况随时做出反应,达到了既能提

高新护士操作技能,又规范了技术操作,提高了新护士的灵敏度和应急能力,从而提高护理质量。 3. 培养独立发现和解决问题能力 把专科疾病抢救流程和突发事件应急预案作为新护士培训的重点内容,护士长要有计划地安排新护士参与临床疑难问题的解决和处理过程,可以充分利用交接班时间,询问新护士是否发现了问题,提出解决方案,并做好指导,逐步引导和提高他们综合分析问题和解决问题的能力,从而强化应急意识,提高应急能力。 4. 应用激励机制、奖罚分明 激励是通过有针对性地采取某种刺激来激发人的内在动力,推动和控制人向着既有个人需要,又有组织目标需要而奋进的心理过程,是管理者调动人的积极性的一种手段。作为管理者,实践工作中要善于观察新护士的各种表现,做对了要及时表扬,做错了,哪怕是一些小问题,应给新护士一个明确的指引,对与错、奖与罚要分明和公平,以利于增强个人自信心和克服不必要的侥幸心理,为以后工作规范化的开展奠定基础。 5. 培养沟通能力 护士长和指导老师要帮助新护士树立自信,鼓励他们多与病人接触,锻炼语言交往、沟通能力,可以利用对病人进行健康教育机会来锻炼,选择教育内容简单的,比如肺炎病人健康指导,让新护士大胆与病人交流,由护士长或指导老师在旁边做指导和补充,最后给新护士评价和总结经验,有利于下次与病人的沟通。

手术室专科护士培训计划

手术室专科护士培训计划 篇一:手术室专科护士培训计划 一、培训目标 通过专科护士培训,提高护士专业技术及管理水平。培养具有较高业务水平和专长,能较好地解决手术室护理问题并指导其他护士开展相关工作,有良好的职业道德,热爱护理事业,全心全意为患者服务的临床专业化护理骨干。具体内容如下: (一)掌握手术室护理工作的范围、特点及发展趋势; (二)掌握手术室管理的基本内容及规章制度; (三)掌握手术室医院感染预防与控制的原则和措施; (四)掌握手术室患者围手术期护理要点; (五)掌握手术室患者安全管理; (六)掌握手术配合技术和护理操作技术;

(七)掌握手术室的职业安全与防护措施; (八)掌握手术室突发事件的应急处理。 (九)掌握麻醉与监护技术 二、招收对象及报名条件 中华人民共和国执业护士,护理专业大专以上学历,具有8年以上临床护理实践经验,在手术室工作5年以上,热爱护理事业,有一定的外语基础,本人自愿并经单位选拔、推荐。 三、培训时间及内容 20xx年7-10月举办第一期培训班。学习时间3个月。集中理论学习(1个月);临床实践学习(2个月)。临床实践学习在三个省手术室专科护士培训基地(人民医院、医学院附属、)中选择一所医院。 培训内容:紧扣卫生部手术室专科护士培训大纲,采取理论授课与临床实践相结合的教学模式,着重讲授手术室护理专

业理论知识及相关医学知识,规范手术室常用护理技术操作,重点强化手术室专科护理技术操作。采用演讲、视频教学、演示、实验室实践、特邀授课等多种教学方法。 (一)理论学习内容: (1)手术室护理发展史及围手术期护理概论 (2)手术室专科护士相关概念 (3)手术室管理及规章制度 (4)手术室医院感染预防与控制 (5)洁净手术部(室)的设计和管理 (6)手术患者围手术期护理 (7)患者安全管理 (8)手术配合技术和护理操作技术

专科护士培养和管理制度

专科护士培养和管理制度 为促进医院和科室护理事业全面、协调、可持续发展,加快培养一批临床专业化护理骨干,提高护理质量和专业技术水平,现结合科室实际,特制定本制度。 一、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻执行党的卫生工作方针,加强护理队伍专业化建设,以提高护士在专科护理领域的专业技术水平,促进护理工作和临床诊疗技术的同步发展,满足人民群众日益增长的健康服务需求。 二、工作目标 在保证医疗护理质量的基础上,培养一批专业化的临床护理骨干,以提高护士在临床专科护理领域的专业技术水平,促进护理工作与临床诊疗技术的同步发展。有计划、分步骤地在科室护理人员中送培专科护士,培养一批具有较高业务水平和专长,能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作,有良好的职业道德,热爱护理事业,全心全意为患者服务的临床护理骨干。同时,通过强化专科护士培训和管理,探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式,形成较为完善的在职护士培养体系,促进我科护理专业健康发展。 三、专科护士培养要求 1、专科护士培养对象 ①具有护士执业证书。 ②具有卫生和教育行政部门认定的护理专业大专以上学历,工龄5

年以上。 具有较强的业务能力、沟通能力、学习能力及对其他护士的影响力。 2、专科护士培训目标 (1)掌握专科护理工作的范围、特点、及发展趋势。 (2)掌握专科护士培训的基本内容及各专科的规章制度。 (3)掌握医院感染预防与控制的原则和措施。 (4)掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理。(5)掌握常见的监护技术和护理操作技术。 (6)掌握常见仪器设备和专科仪器设备的应用及管理。 (7)掌握各专科患者的心理需求和护理沟通技巧。 (8)掌握突发事件的应急处理。 (9)掌握职业安全与防护措施。 3、培训时间 培训时间为3个月,其中1个月时间进行理论、业务知识集中学习,2个月时间进行临床实践技能学习。理论学习时间不少于160学时,临床实践学习2个月。 4、培训内容 按卫生部《专科护理领域护士培训大纲》要求和四川省临床专科护士培训方案的内容进行理论授课及临床实践学习。 5、考核与管理 科室设立以护士长为组长的专科护理教学质量小组,成员包括科

医院护士轮转培训制度

文档序号:XXYY-ZWK-001 文档编号:ZWK-20XX-001 XXX医院 护士轮转培训制度 编制科室:知丁 日期:年月日

护士轮转培训制度 一、培训对象:护理专业大学本科、大学专科及中专毕业后分配到我院从事临床护理工作的护士。 二、培训目标:临床护士经过规范化培训,达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师或低年资主管护师基本条件和以下要求: (一)坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,贯彻执行党的卫生工作方针,具有良好的职业素质和医德医风,全心全意为人民服务。 (二)熟悉本学科的基本理论,具有较系统的专业知识,并能用于指导临床实践工作。 (三)熟悉掌握本专业的临床护理(包括基础护理和专科护理)操作技能,能独立完成本专业常见病的护理及一般急重症病人的抢救配合及护理。 (四)了解临床科研的基本方法,掌握论文(包括个案护理分析、临床经验总结)撰写的基本方法。 (五)初步掌握一门外语,能熟记本专业的外语词汇。 三、培训内容:包括政治思想、职业素质、医德医风、基本理论和基本技能、临床操作技能、专业理论知识及外语。业务培训以临床实践为主;理论知识和外语以讲座和自学为主。 四、培训时间及方式:依据不同学历层次(大学本科、

大学专科、中专)进行培训,培训时间分别为2年、3年、5年,分为两个培训阶段。培训方式为护理单元轮转学习,实行“导师制”培训,即由护士长给每位轮转护士指定一位导师,由导师全程、全面带教。导师要求具备护师以上职称,在相关专科工作3年以上,责任心强,专业知识过硬,操作规范,有爱心,乐于承担导师义务,并经护理部专门培训后方能担任。导师的职责包括定期了解轮转护士的工作、学习情况,并在工作中创造传授机会进行教学;帮助轮转护士解决工作、学习及生活中遇到的问题和困难;对轮转护士的知识、技能掌握情况、提出考核鉴定及指导意见;在日常工作和生活中随时指出轮转护士的不足、缺点及弱点,帮助轮转护士尽快达到培训目标;积极地向轮转护士传授自己所掌握的各类知识和技能。 第一阶段:大学本科、大学专科、中专毕业生培训时间均为1年,参加轮转临床各主要护理单元的临床护理工作,每护理单元轮转3-6个月,急诊科必修。在高年资护士的带班下熟悉各岗位工作职责。进行严格临床护理基本操作技能培训,学习与本专业相关的基本理论知识,达到卫生部国家考试中心对职业护士的考试标准。经培训考核合格并取得《护士资格证书》后方可进入第二阶段培训。 第二阶段:本科:1年,每护理单元轮转3个月;专科:2年,每护理单元轮转4-6个月;中专4年,每护理单元轮

新护士岗前培训制度范文

新护士岗前培训制度范文 新护士岗前培训制度范文 首先护理部主任对新护士进行了护理核心制度的培训,对各项护理制度进行了耐心细致的讲解,着重强调了查对、护理安全、交接 班等制度在临床护理工作的重要性。给她们及时发放了常见急症的 应急预案及处理程序、护理核心制度、全国卫生系统护理技术操作 五十项操作要点等资料并组织进行学习。 新护士上岗培训制度 一、新护士上岗培训计划 (一)培训目标 1、培训时间:院部上岗培训3天 护理部上岗培训3天 2、培训内容 (1)介绍院史,当前的医疗形势和医院的机遇与挑战,做一个德 才兼备的护理人员。 (2)爱岗敬业系列教育:内容为护士职业道德规范教育,院规院纪、各项制度教育等。 (3)护理规章制度及医疗安全系列教育:内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。 B.医院防火防盗、灭火器应用等安全教育 C.介绍医院内感染与护理五大质控内容 (4)考核:及格者准予上岗

A.理论考核(内容:岗前培训内容、护理规章制度) B.护理技能操作考试 C.上岗培训书面小结 1、教育内容 (1)专业知识:了解有关护理职业道德,护理工作的组织,规章制度,护理质量监测,护理立法等方面知识,巩固所学的护理理论知识,掌握所在科室的专业理论知识,掌握护理程序的理论知识。 (2)专业技能:掌握临床护理基本操作技能,掌握专科的各项操作技能,初步学会临床各种仪器的使用,了解门诊工作流程,独立完成各班次工作,掌握各种护理文件书写。 2、教育形式 (1)由门诊主干事进行一对一培训。 (二)考核方法 1、完成基础护理理论考试操作考试,成绩达标。 2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。 3、护士长每月考核一次(专业理论、操作技能、服务态度等方面)。 4、能胜任本护理单元的各岗位工作。 各类护理人员培训管理制度 1.培训目标 重点培训“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序,熟练掌握基础护理操作技术,了解专科护理理论与技能。 2.具体要求

专科护士工作计划

专科护士工作计划 ( 护士工作计划 ) 姓 名:____________________ 单 位:____________________ 日 期:____________________ 编号:YW-JH-033234 专科护士工作计划 Specialist nurse work plan 护士工作计划 | Nurse Work Plan 护士工作计划 第 2 页专科护士工作计划 ICU 专科护士工作计划 一、巩固 ICU 危重病人基储特级护理质量实现持续改进、不断提高的根本目标: 科内根据上年度业绩量化考核得分结合专科工作年限及职称选出 1~2名护理质量督导员日常对护理工作过程中护士长不能体察到的护理行为进行督察并以指导改进为主要目的不与护士业绩量化考核挂钩督导员每月将发现的问题和改进的效果在护士例会上反馈一次提高全体护士主动纠偏和规范行为的质量意识。

继续实行上级护士负责指导、监督和检查下级护士工作质量考核与两者同时挂钩制度。护士长和质量控制小组成员每周五负责检查在科病人的护理质量并记录存在问题提出改进措施。 完善科内护士各班岗位职责和工作程序标准每月护士长力求跟班一轮按标准对当班护士进行督查和指导并及时改进和完善。 确定每月最后一日作为护士质量标准学习日确保人人掌握和执行标准。 每月底组织护理质量督导员和质量控制小组成员开质量检查报告会一次指计划简介:经常制订工作计划可以使人的生活、工作和学习比较有规律性养成良好的习惯因为习惯了制订工作计划于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖养成一种做事成功必须具备的习惯本内容由人工校对请预览觉得合适可以下载直接打印使用。 护士工作计划 | Nurse Work Plan 护士工作计划 第 3 页出科内质量薄弱环节共同商讨改进方法不断提高科内护理质量。 继续带领全科护士及时摸索、总结行之有效的基础护理新方法并形成规范不断提高基础护理技巧提高病人的舒适感及满意度。 二、改进学习方法有效加强常见并危重病及疑难病的相关理论知识学习并继续强化基础和专科操作训练提高疾病护理技能。

护士在职继续教育培训制度和考评制度

在职护士继续教育培训与考评制度 一、培训部门:科室及护理部 1、护理部制定在职护士继续教育培训计划,并组织实施。 2、科室根据护理部计划制定本科室具体计划,并组织实施。 二、培训形式: 1、自学就是继续教育得重要形式,要求护理人员自觉加强学习,特别就是本科室常见技术操作、常见病得护理常规等,提高自身素质. 2、由科室、护理部组织学习、查房、疑难病例讨论、考核。 3、鼓励护理人员参加短期培训班。 4、到上级医院进修学习。 5、鼓励护理人员参加高等教育学习。 三、考评 1、新进医院护理人员岗前培训结束后由护理部根据院方安排进行考核,考核合格后安排进入科室轮转。 2、轮转期间由科室做好轮转人员得出科考核(理论及操作)。 3、定岗前由护理部操作组对轮转人员进行8项基础技术操作及理论考核,考核合格者方可入科。 4、护理部对毕业后1-5年以内得护士,根据科室制定得培训计划,每季度进行一次理论及操作考核,所得成绩计入本科成绩,科室每月进行一次理论及操作考核(5年以上得护士,科室主要针对专科操作进行培训并考核). 5、护理部组织得考核,除45周岁以上人员外均必须参加。 6、科室、护理部考核均计入个人档案.

7、每位护士必须取得每年院内继续教育学分得90%以上。 8、护理部组织得理论及技术操作考核,年终进行排名,对全年考核成绩优秀得护理人员(个人平均成绩前10名)年终给予奖励,科室(平均成绩前3名)每季度予以奖励,成绩差得科室(平均成绩后3名)年终给予处罚. 护理部 2015、12、15 在职护士继续教育培训计划 护理继续教育就是继在学校毕业以后,对护理人员进行基本理论、基本知识、基本技能及新理论、新知识、新技能、新方法为主得一种教育方式,目得就是使我院护理人员不断提高专业能力及技术水平,以适应医学科学得发展需求,更好得为广大患者服务。 一、继续教育对象 从事临床护理工作得全体护理人员 二、培训方式 (一)院级培训 各级护理人员必须参加院方组织得各种与护理有关得培训 (二)护理部及科室培训 第一级段:毕业后岗前培训 新进医院得护理人员除参加医院组织得岗前培训外,根据院方得安排,由护理部制定具体得护理人员岗前培训计划,并组织实施. 第二阶段:轮转科室培训

专科护士培训基地管理制度

专科护士培训基地管理规定 经中华/北京护理学会等培训机构认证审核,我院相关专科护理领域(重症、造口/伤口、骨科、消毒供应、静脉治疗、糖尿病、血液净化、助产、急诊、手 术室、肿瘤、老年等)成为专科教学基地,承担专科护士的培训工作。 一、培训目标 按中华/北京护理学会等培训机构要求接收相关专科护理领域专科护士,并 给予相应的专科学习指导,完成相应的培训工作,为全国输送紧缺的护理专业专 科人员,促进国家护理人才建设,进一步提升护理团队的专科化、专业化品质。 二、管理制度 严格按照及遵循学会等培训机构教学计划,根据具体要求组织及完成培训工作。对接收的护理专科培训项目人员集中进行入院教育培训。 (一)对接收的护理专科培训项目人员实行教学评价双向考核制度。 (二)除国家法定节假日外,专科学员在院培训学习期间有特殊情况的,需 履行请假制度并遵守各学会等培训机构的统一要求。 (三)专科学员学习过程中如有表现欠佳或不服从管理等特殊情况,及时与 各学会及培训机构取得联系,有效解决及处理相应问题,同时我院保留清退学员 的权利。 (四)加强学员学习期间安全管理,如专科学员本人发生职业暴露等意外伤 害事件,其责任及费用需专科学员本人承担。 (五)密切与学会沟通,及时更新学会等培训机构调整的护理专科培训内容,有效落实护理专科培训任务。 三、工作流程及规定

(一)根据中华/北京护理学会等培训机构各专科护士来院实习协调会通知,我院委派相关管理人员参会,按中华/北京护理学会等培训机构下发的实习文件(包括培训时间、培训科室、培训要求等)接收专科护士来院培训工作。 (二)专科护士来院学习期间佩戴胸卡,由护理部统一组织介绍医院整体情况并集中进行人文素质教育,统一安排入科室时间,做好专科护士的专业理论和临床护理实践培训工作。 (三)做好专科护士满意度调查的意见反馈工作,更好地改进护理专科护士培训管理工作。 (四)按中华/北京护理学会等培训机构培训要求进行相应的专科培训学习指导,辅导学员完成相应的专科培训作业,进行相应的理论考核及客观结构化多站式临床考核(OSCE)等,保证学员的培训效果与培训质量。 (五)专科护士临近结业期间,办理各专科护士的结业手续、评价、总结、反馈等工作。 (六)根据反馈做好专科护士培训教学基地的持续改进工作。

血透室专科护士培训计划

2013年血透室专科护士培训计划-1 通过各阶段培训、工作,使新入科护理人员能尽快适应医院护理工作,全面掌握各项护理规章制度、职责、工作流程、护理技术操作规范、护理工作方法,充实基础护理理论与技能,熟悉血透室专科疾病特点,适应血透室专科护理工作,初步掌握专科护理知识与技能,平稳过渡至下一阶段的血透室专科护士培训。 1、第一阶段 1、熟悉《护士条例》等法律法规知识; 2、熟悉护理工作规章制度,重点核心制度和血透室专科制度; 3、熟悉护理岗位职责及各班次工作流程、标准、各责任组分管内容; 4、熟悉护理文书书写规范; 5、熟悉护士职业道德规范和礼仪服务规范,护患沟通技巧; 6、掌握血透室的结构布局、三区划分的环境要求; 7、掌握血液净化的原理、适应症、治疗目的; 8、熟悉血液透析治疗患者的病因、发病机制、临床表现、治疗原则; 9、熟练掌握基础护理理论知识和操作技能。 2、第二阶段 1、掌握基本专科技能——肝素溶液的配制;透析管路的安装、预冲; 2、掌握基本专科理论——透析液的成分及作用;水处理系统的原理、保养、监测;透析用水的质量监测; 3、掌握各类血透机的性能、操作方法; 4、掌握透析患者的治疗流程、接诊和登记程序; 5、掌握各种血液净化护理记录单和各类登记表的记录方法及注意事项; 6、掌握基本院感知识、血透室消毒隔离制度、职业防护和职业暴露处理流程; 7、掌握血透室常用仪器和抢救器械的保养及使用; 8、掌握患者透析费用的收缴、登记和确认程序。 3、第三阶段 1、掌握常见透析中用药种类、作用机制及用药规范; 2、掌握患者透析中输血及血制品规范; 3、掌握透析患者常规化验指标及检查项目的方法、意义、标本采集注意事项等; 4、熟悉透析患者的抗凝剂的选择、使用方法、并发症等; 5、熟悉血透专科护理常规,掌握透析患者健康教育的基本内容,包括

新入科护士培训制度、计划(1)

新护士岗前培训制度 一、目的:为保证护理工作的优质、安全、有效,对病人提供良好的护理。对新入呼吸内科的护士实行有计划、系统的培训,使其达到完全独立上班。 二、对新分配到我科的各类毕业生、合同护士及其他方式(如转科、借调、调入等)新到我科的护士应接受该科室安排的岗前培训,要掌握培训内容。 三、遵守医务人员行为规范,认真履行服务承诺。 四、要严格执行科室的各项规章制度和工作标准,遵守各项操作规程。 五、科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解,使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。指定专人详细介绍培训步骤及内容。 六、制定一套完整的新护士培训计划及护理工作标准,带教老师对照工作标准进行培训教学。 七、培训方式采取科内、病房集中培训,病房专人带教、讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。 八、考核方式采用提问考评与科室考核相结合,笔试理论与实际操作考核相结合的考核方法,将考试考核成绩归入科室档案。 九、对培训后达不到要求者,应延期培训或重新进行培训。

新入科护士岗前培训计划 一、培训目的:为了帮助新进护士尽快适应该科室护理工作,有利于科室 护理质量和整体护理水平的提高。为此,对新护士进行上岗前培训,特制 定岗前培训计划。 二、培训目标:帮助新护士尽快全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法,紧急事件处理办法,专科护理等多项护理技能,尽快适应科室工作。 三、培训对象:新上岗护士新毕业护士聘用护士规培、进修护士、轮转护士 四、培训时间:计划一个月 五、培训内容及安排: 第1周熟识工作环境,掌握工作流程 计划: 1、熟识环境:安全通道、消防设施、病房环境。 2、学习护理工作流程:各班次工作流程、基础护理操作流程。 3、熟识治疗室、其他区域物品放置要求(物品定位、定量及规范放置要求)。 4、强化安全意识教育,学习护理安全防范措施。 5、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。 6、学习医院废物分类及处置流程。 7、学习护理紧急风险预案。 实施: 1、指定护理组长带教。 2、介绍环境、器械设备、抢救物品。

手术室专科护士培训考核制度

手术室专科护士考核制度 一、严格按照《手术室专科护士培训大纲》接受具备2年以上临床护理工作经验的注册护士并理论培训合格的手术室护士参加本科的手术室实践培训。 二、每个被培训护士在培训过程中都必须接受按照《手术室专科护士培训大纲》要求的相关考核。 三、考核遵守公平、公正原则。 四、考核分日常考核评分和考试考核。具体考核项目和分值见附件1。 五、日常考核由各具体带教老师根据日常学习掌握情况评分。 六、考试得分为被培训护士培训结束时抽签考试一项手术专科操作技术得分。具体项目评分标准见附件2. 七、综合考核:85分以上为优秀等级,75-85分为良好等级,60-74分为合格,60分以下为不合格。综合考核及格者才能签发相关实践完成合格证明。 335

手术室专科培训人员考核评分标准 考核项目考核内容 分 值 优良合格不及格 得分 专业素质20分1.良好的心理素质和慎独精神 5 2.. 良好的沟通协调能力 5 3. 按大纲要求完成学习计划 5 4.尊敬师长,服从安排 5 专业技能60 1.无菌操作、消毒技术达标 5 2.常规手术室专科仪器操作达标 5 3.手术室麻醉配合技术达标 5 4.手术患者抢救配合技术达标 5 5.各种手术体位摆放达标 5 6.骨科专科手术配合操作良好 5 7.普外专科手术配合操作良好 5 8.妇产科专科手术配合操作良好 5 9.神经外科专科手术配合良好 5 10.微创手术配合操作良好 5 考试10 学习期满后抽考一项手术室专科技术操 作10 总分(注:85分以上为优秀等级,75-85 分为良好等级,60-74分为合格,60分以 下为不合格) 100 336

专科护士培养与考评制度

专科护士培养制度 为更好的贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步加强我院专科护理人才力量,提高我院专科护理水平,根据《专科护理领域护士培训大纲》相关要求,特制定北京协和医院专科护士培养制度。 一、指导思想 以深化医药卫生体制改革为中心,以全面加强人才培养为重点,密切结合我院工作实际,夯实基础工作、增强专科力量、优化人才结构、完善学科建设,推动护理工作稳步发展。 二、培养对象 护理专业大专及以上学历,具有5年以上临床护理实践经验,3年以上本专科工作经验,热爱护理事业的注册护士。 三、培养目标 (一)掌握护理学及相关学科的理论知识,熟练掌握专科护理操作技能,能解决本专科护理领域的难点与重点问题。 (二)具备一定专科教学能力,能够指导其他护理人员开展业务工作,提高医院的专科护理水平。 (三)具有一定的科研水平,能结合专科临床护理实践,开展护理科研,撰写有价值学术论文或综述,同时促进护理质量的不断改进。 四、培养方案 (一)院内培养:根据临床实际需要,护理部及片区护士长协调科室内、科室间骨干专科轮转及定向培训。 (二)学会等机构培养:根据医院发展总体需要及科室人力情况,经科室推荐,护理部审核,每年选派专科骨干参加中华护理学会、北京护理学会等学术机构举办的专科护士培训班。 (三)境外培养:根据医院总体发展,每年选派骨干赴境外进行专科培训。 五、培养计划 (一)每年拟选派30-60名护士骨干进行专科培训。 (二)根据临床需求,以重症、造口/伤口、骨科、消毒供应、静脉治疗、糖尿病、血液净化、(母婴保健)助产、急诊急救、手术室、肿瘤等专业为培养

重点。 (三)专科护士培养以学会等机构认证培养为主,结合境内外培养以及院内培养。 六、专科护士的使用 (一)专科护士负责疑难重症患者护理并参与院内外护理会诊。 (二)定期对全院护理人员提供专科培训和专业指导,并对专科护理有关工作提出完善和改进的建议。 七、追踪评价 (一)护理部建立专科护士技术档案,记录参加培训情况。 (二)定期对专科护士的业务水平、教学科研水平以及工作表现进行评价。 (三)评价与专科护士的绩效考核挂钩。

护士岗位培训制度

护士岗位培训制度 1、护理部对新聘到岗的护士实行岗前集中教育。岗前教育的注意内容: (1)职业道德、医德医风和院史教育 (2)医疗法规教育 (3)护理核心工作制度及医院规章制度 (4)专业思想和护士素质、行为规范 (5)基础护理操作训练与考核 2、护理部对在职的护士实行分层次,持续性教育方式。在职教育的注意内容: (1)医疗法规教育 (2)护理核心工作制度及医院规章制度 (3)专业思想和护士素质、行为规范 (4)基础护理操作训练与考核 3、护理部对于特殊岗位护士比如手术室和消毒供应室,进行分层次对口培训。以科室为单位每月或每周根据培训安排执行。供应室护士教育应注意: (1)无菌操作技术

(2)消毒供应室工作制度 (3)消毒供应专业知识 (4)医院感染预防与控制 4、手术室护士教育应注意: (1)无菌操作技术 (2)手术室工作制度 (3)手术室消毒隔离制度 (4)手术安全核查制度 (5)术前访视和术后探查制度 护理部 2014年元月合同管理制度 1 范围 本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励; 本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作,厂内各类合同的管理,厂内所属各具法人资格的部门,参照本标准执行。 2 规范性引用 《中华人民共和国合同法》 《龙腾公司合同管理办法》 3 定义、符号、缩略语 无 4 职责 4.1 总经理:龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同,并对电厂负责。 4.2 工程部:是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门;负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。 4.3 经营部:是合同签订管理部门,负责管理设备、材料、物资的订购合同。 4.5 合同管理部门履行以下职责:

急诊科专科护士培训计划

急诊科专科护士培训计划 总体目标:通过对急诊专科护士的培训,能适应急诊护士角色,熟悉医院及科室的各项规章制度,熟练掌握和运用急救及重症监护的理论和操作技能,为急诊病人及临床各科室的急危重症患者提供可靠有效的护理。提高急诊护士的专业思维能力、应对重症患者、院前急救和突发事件的分析解决能力。培养和提高护士的临床带教能力。为达到此目标,我们制定的专科护士培训计划如下: 一、培训目标: 1、巩固护理专业思想,理解护理工作的本质,适应急诊护士角色的转换,培养 良好的职业道德和爱岗敬业精神,熟悉急诊科工作制度和工作环境。 2、掌握急诊危重病人抢救的理论、技能和仪器物品、药品的使用。 3、掌握“120”联动系统的调度工作和院前急救的各项护理技术。 4、掌握急诊患者心理护理要点及沟通技巧。 5、熟练掌握急救基础理论,基本知识,基本技能,在指定老师的指导下学习和 工作。 6、熟悉急诊科及院前现场突发事件的紧急处理。 二、培训时间:专人带教3个月,巩固提高3—6个月。 三、培训方法: 1、制定个人学习计划,安排专人带教,完成培训项目。 2、参加由人事科组织的岗前培训教育。 3、培训为期3个月,熟悉急诊常见病一般护理常规,熟练掌握急危重病人的基 础护理和的生活护理。 4、掌握各专科疾病的病情观察、抢救配合和专科护理常规。 5、护士长、指导老师有计划地指导新护士学习急救护理技术操作项目。 四、考核 1、通过急诊科专科护士培训内容的考核。分两个阶段进行考核,第一阶段的考 核由总带教在三个月内完成。第二阶段由总带教或护士长在一年内根据第一阶段的考核情况针对性进行考核。 2、通过每个月科内组织的操作技能、理论等有关知识进行考核。 3、岗前培训结束前,护士长或总带教要严格进行理论、操作技能考核,成绩达 标。

护理人员培训管理制度

护士培训管理制度 一、制定培训计划 (1)护理部根据医院护理单元专科发展及护理人员的结构,制定全院护理人员年度业务学习讲课计划,并组织实施;对指派学习、进修人员做 好计划,报科教科及主管院长审批。 (2)病房护士长每月制定出本病房业务学习计划及护理业务查房安排。二、培训的主要内容 (3)对各级护理人员培训:国家法律、法规,护理工作制度、工作规范、专业技术知识、具体上岗操作技能等。 (4)对心上岗及转科护士应进行岗前培训、新岗位职责、岗位技能及工作规范的培训。 2、培训方式 (1)外出进修、学习、考察,参加学习班及学术会议等。 (2)院内组织业务学习、护理查房,技术操作示教,岗前教育等。 3、培训考核 (1)科室每个月对护士进行业务技能培训考核。 (2)护理部每年组织2次业务知识考核并抽考护士护理技能。 (3)对新上岗、转正及合同期满的护士进行业务技能及相关理论考核。 4、培训记录 (1)护理部负责组织实施的培训,做好记录。各病房业务学习计划及护理业务查房应于当月5日前上交护理部存档。 (2)各病房业务学习和护理查房应做好记录。 (3)护理部应对外出进修学习的护理人员做好记录,年底汇报。 护士轮转制度 为提高年轻护士的专业护理水平,增强观察问题、解决问题的能力,进一步开阔思路及眼界,熟悉各专科护理方法及程序,特制订护士轮转制度。 1、新护士全科轮转,每病房工作半年。

2、轮转时携带轮转表,交由所到科室带教老师,根据轮转表如实填写。 轮转结束后科室对该同志进行综合评价。 新护士入院教育制度 1、新护士或新学生办理报到手续后,领取“入院教育安排表”,按规定时间 和地点接受入院教育。 2、入院教育由护理部统一安排,时间一般为一周。 3、入院教育内容主要包括:瓦房店第三医院护理发展史及概况、护士素质 要求、入院工作安排及要求、国家法律、法规,临床护理工作常规及制度、消毒隔离制度、护理安全教育及复苏与急救等。

【肿瘤专科护士培训总结】专科护士培训总结,-,副本

【肿瘤专科护士培训总结】专科护士培训总 结,-,副本 《【肿瘤专科护士培训总结】专科护士培训总结,-,副本》的范文,。专科护士培训总结 - 副本 20XX年度专科护士总结 我自20XX年参加四川省人民医院围期2个月的手术室专科护士培训已回院2年多,回院后我将所学的先进的专业知识及精湛的临床能力在本科室实践、应用、推广,不断提升自己的业务水平和专业技术能力,积累丰富的临床实践经验,积极开展优质护理服务。现将我在20XX年专科护士方面的工作总结如下:我在履职能力方面:坚持依法执业,遵守护理工作各项法律、法规、规章、制度、规范、操作规程等;遵守工作纪律,全面彻底完成当班工作;严格执行护理核心工作制度,各项治疗、检诊操作符合行业规范、标准,如严格执行手术室准入制度和消毒隔离制度、遵守连台手术的规程;服务行为规范、专业;患者和家属对护理服务都满意,无服务性投诉发生。 我在专业水平和专业实践与创新能力方面:专业能力全面,在本科室起到了带头作用。在整体上提高了我的各方面能力,做好了手术间的安全管理和手术部位感染预防与控制,积极应急手术间突发事件,同时做好手术间常见职业暴露与防护。在临床实

践中我将省医院科室带教老师严谨、认真、细致、可亲的带教;浓厚的学习氛围;严格的无菌技术操作;严密的清点制度;准确、娴熟的手术配合;干净、整洁、无尘的手术管理;精品团结、优质、高效、低耗的手术室护理文化传承下去;规范了手术室的管理,分别做好手术台次、高资耗材、消毒隔离、连台手术的登记和手术费用的记账;20XX年1至7月(8月6日参加对口支援)手术配合完成动静脉内瘘成形术25台,腹膜透析腹膜内置管术2台,颈内静脉长期导管置入术10台。 随着医学科学水平的不断发展,作为一名手术室护士,不但要在外科手术配合方面有一定的知识和经验,而且还要有心理学知识,掌握术前病人的各种心理状态,总结经验,充实自己,使自己的技术水平精益求精;也只有具备丰富的手术术前护理经验,才能使手术室护理工作从被动走向主动,从室内走向室外,才能对病人的各种疑问给予满意的答复,得到病人的信任,更好地做好身心护理(转载于: 在点网)工作。同时,也随着医学科学的迅猛发展,麻醉已成为现代医学界所瞩目,麻醉意外单靠医生的力量往往是不够的,必须有手术室护士的紧密配合。这就要求我们要努力学习,更新知识,在抢救病人的刹那间,抢救病人生命的关键时刻,与医生配合默契,动作协调,争分夺秒地抢救病人的生命。所以,我在工作中努力学习,不断更新知识,提升自己的专业水平和临床实践能力,积累丰富的临床经验。

护理人员在职培训管理制度-护士培训管理制度演示教学

护理人员在职培训管理制度 护理部按照全员培训与重点培训相结合、当前需要与长远需要相结合、培训内容与培训对象的层次及能力相结合的原则,制定全院护理人员在职培训计划并组织实施。 一、岗前培训 新招聘的护士正式上班前均需接受2周以上的岗前培训。岗前培训由医院行政部门或护理部统一安排。培训内容主要包括: 1、工作环境介绍 ①医院组织体系:组织机构、规模层次、功能服务、护理队伍概况、护理组织结构等。 ②医院环境:外环境(地理、人文、交通等)、内环境(科室布局、门急诊、住院部、办公区、生活区等)。 ③医院制度:医院管理制度、临床工作安排及要求、临床护理工作制度等。 2、工作态度培训医德规范、护士行为守则、护理服务理念等。 3、护士素质培训仪表、仪容、举止、行为、语言,逻辑思维、应急与抢救技巧、科学慎独、协作配合、安全意识、法律知识(包括劳动保护、医疗事故处理条例、医院感染控制等法律法规中的相关内容)等培训。

4、操作培训常用护理操作技术和抢救技术。 培训结東后要进行相关理论知识和技术操作考核,合格者才能进入病区(部门)工作。未按要求完成岗前培训或岗前培训不合格者,不得进入病区(部门)工作。 二、毕业后规范化培训 护士毕业后规范化培训依据不同学历层次(本科、专科)分阶段进行。医院的注册护士均应接受护士毕业后规范化培训。护士毕业后规范化培训按学分制进行,周期为2—3年,本科毕业后2年,专科毕业后3年,完成护士规范化培训内容。 1、实施在护理部领导下,由护理教育管理小组负责制定培训计划并组织实施;各相关专科参与和协助执行。 2、内容基本理论、基本知识、基本技能、基本急救知识与技术。 3、考核 ①考核内容:基本理论、基本知识、基本技能、急救知识与技能、综合能力,医德医风等。 ②考核方法:在护理部组织下,由护理教育管理小组按照培训计划对临床护士进行阶段考核和综合能力考核。阶段考核可视情况每季度或每半年1次,修完培训计划中的全部内容后方能参加综合能力考核。对护士基本技能、综合能力、医德医风的考核应与临床护理工作相结合,与其工作质量及

新护士培训制度

新入职护士培训制度 为培养合格临床护士,提高新入职护士业务素质和专业能力水平,提升临床护理质量、保障医疗安全,根据国家卫生计生委办公厅关于印发《新入职护士培训大纲(试行)》的通知要求,结合我院实际,特制定新入职护士培训制度。 一、院校毕业后新入护理岗位工作护士均需参加护理部组织新入职护士规范化培训。 (一)基础培训: 1.培训时间:集中培训2周。 2.培训方法:由护理部、新进人员岗前培训小组采用课堂讲授、操作示教等方法开展理论知识、常见临床护理操作技术培训。 3.培训内容:包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训。 4.培训结束后由护理部统一组织理论及操作考核(操作随机抽考一项),考核合格者方可上岗,考核成绩记入护士培训手册。 (二)专业培训: 1.培训时间:专科轮转培训共24个月。 2.培训方法:各轮转科室采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法组织专科相关知识、专业知识、专业技术、健康指导培训,安排专职带教老师进行一对一带教。 3.培训内容:各临床专科根据《新入职护士培训方案》及科室自身情况制定新入职护理人员专业培训计划。 4.专科轮转结束后由各科室护士长及带教老师负责对

护士进行临床实践能力日常表现、专科理论知识,考核成绩记入护士培训手册。 二、培训过程中,护理部及护理操作考核小组定期对培训效果进行抽查、追踪,每半年开展一次理论知识考核、每月开展一次常见临床护理操作技术考核。 三、专业培训结束后进行结业考核,包括理论知识考核、临床实践能力考核,考核成绩记入护士培训手册。

新入职护士轮转制度 一、为提高新毕业护理人员的综合护理技能,熟悉各专科护理方法及程序,特制订新毕业护理人员轮转制度。 二、新毕业护理本科、专科生参加全院轮转,轮转时间为2年。 三、轮转科室:内科、外科、急诊科、重症监护科、手术室、妇产科、儿科。 四、各科室认真制订轮转护士培训计划并严格执行落实,轮转结束前,科室要组织对轮转护士(综合素质、专科知识、临床技能)进行考评,并将结果填写在护士培训手册。 五、护理部每年对轮转生组织一次理论考试和技能考核。 六、定期组织征求科室和轮转护理人员的意见。

肿瘤护士培训计划

肿瘤诊疗中心1年内专科护理培训目标及计划 培训目标 培训计划 培训内容 1、新入科护士按新入科护士培训计划培训三个月后上岗 2、学习抢救技术及相关知识,能熟练运用急救程序对危重病人进行抢救 1、按照新上岗护士培训计划严格带教,考核合格后方可上岗 2、参加科室每周护理小查房,由继续教育组长每周对查房内容进行考核 3、参加病房内、科内、院内业务学习,侧重学习专科护理及抢救知识和技能,并到心电图室、急诊科、ICU进修学习,参与病房授课和患者健康教育 时间专科理论 专科操作 1月 1、优质护理服务工作标准 1、心电监护仪 2、本科1级护理适用范围 2、血糖仪 3、晨、午、晚间护理流程 3、微量泵 4、各班规章制度、流程 4、动静脉穿刺采血 2月 1、化疗药物基本知识 1、中心静脉压测定 2、化疗药物外渗时的应急预案 2、简易呼吸气囊 3、鼻咽癌病人鼻出血抢救流程 3、心肺脑复苏 4、肺癌病人大咯血抢救流程 4、各种引流袋的更换 3月 1、脑瘤病人发生脑疝抢救流程 1、胸腔闭式引流护理 2、脑瘤病人癫痫发作抢救流程 2、各种负压引流的护理 3、大咯血抢救 3、人工肛门的护理 4、肺栓塞抢救 4、PICC置管护理 4月 1、上消化道大出血抢救 1、PICC维护流程 2、肝性脑病抢救 2、化疗药物渗漏的处理 3、脑疝抢救 3、化疗静脉护理 4、癫痫大发作抢救 4、阴道冲洗 5月 1、过敏性休克抢救 1、阴道擦洗 2、气管导管意外脱管的抢救 2、头颈部放疗功能锻炼 3、化学药物治疗护理 3、化疗药配置流程 4、放射治疗护理 4、乳房自查 6月 1、Ⅳ级骨髓抑制护理 1、乳癌术后功能锻炼 2、恶性淋巴瘤护理 2、吸痰技术 3、肺癌内科护理 3、膀胱冲洗 4、乳腺癌护理 4、口腔护理 7月、胃肠减压(鼻饲) 2、放射性皮炎护理 2、雾化吸入 3、伪膜性肠炎护理3、输氧 1、口腔溃疡护理 1、胃肠减压(鼻 3、学习专业外语和病房临床教学工作,掌握本科一般病人护理常规和各项操作流程

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