ERJ190-100LR AHM Rev01
COMMUNICATION ADDRESSES - A SHEET 2
6. DEFINITION OF CLASS CODES
Class 1Class 2Class 3Class 4Class 57. DEFINITION OF UNITS OF MEASURE Weight Kg
Lbs Length Meter Inches Volume Cu.mtr Cu.ft
Liquid volume Liter
US Gallon
--F Y -
2. BASIC INDEX AND MAC/RC FORMULA 2.2 Index formula :16.7meters from zero.=65=5002.3 MAC/RC information =
3.7
meters.
:15.9meters from zero.
2.4 Stabilizer trim setting 5791113151719212325272952000 4 UP 4 UP 4 UP
3.8 UP 3.5 UP 3.1 UP 2.8 UP 2.4 UP 2.2 UP 1.8 UP 1.5 UP 1.2 UP 0.8 UP 50000 4 UP 4 UP 3.9 UP 3.6 UP 3.3 UP 2.9 UP 2.6 UP 2.2 UP 2 UP 1.6 UP 1.3 UP 1 UP 0.6 UP 48000 4 UP 4 UP 3.8 UP 3.4 UP 3.1 UP 2.8 UP 2.5 UP 2.1 UP 1.8 UP 1.5 UP 1.2 UP 0.8 UP 0.5 UP 46000 4 UP 3.9 UP 3.6 UP 3.3 UP 3 UP 2.7 UP 2.3 UP 2 UP 1.7 UP 1.4 UP 1 UP 0.7 UP 0.4 UP 44000 3.9 UP 3.8 UP 3.4 UP 3.1 UP 2.8 UP 2.5 UP 2.1 UP 1.8 UP 1.5 UP 1.2 UP 0.8 UP 0.6 UP 0.3 UP 42000 3.9 UP 3.6 UP 3.3 UP 2.9 UP 2.6 UP 2.3 UP 2 UP 1.7 UP 1.4 UP 1.1 UP 0.7 UP 0.4 UP 0.2 UP 40000 3.7 UP 3.4 UP 3.1 UP 2.7 UP 2.4 UP 2.1 UP 1.8 UP 1.5 UP 1.2 UP 0.9 UP 0.6 UP 0.2 UP 0.1 UP 38000 3.5 UP 3.1 UP 2.8 UP 2.4 UP 2.2 UP 1.9 UP 1.5 UP 1.3 UP 1 UP 0.7 UP 0.4 UP 0.1 UP 036000 3.3 UP 2.9 UP 2.5 UP 2.2 UP 2 UP 1.7 UP 1.3 UP 1.1 UP 0.8 UP 0.5 UP 0.2 UP 0034000 3 UP 2.7 UP 2.3 UP 2 UP 1.8 UP 1.5 UP 1.1 UP 0.9 UP 0.6 UP 0.3 UP 0.1 UP 0032000 2.7 UP 2.4 UP 2.1 UP 1.8 UP 1.5 UP 1.2 UP 0.8 UP 0.6 UP 0.3 UP 0.1 UP 00030000
2.5 UP 2.2 UP 1.9 UP 1.6 UP 1.3 UP 1 UP 0.7 UP 0.4 UP 0.1 UP 0000
5791113151719212325272952000 3.5 UP 3.5 UP 3.5 UP 3.4 UP 3 UP 2.7 UP 2.4 UP 2.1 UP 1.7 UP 1.4 UP 1 UP 0.6 UP 0.2 UP 50000 3.5 UP 3.5 UP 3.5 UP 3.2 UP 2.8 UP 2.5 UP 2.2 UP 1.9 UP 1.5 UP 1.2 UP 0.8 UP 0.4 UP 048000 3.5 UP 3.5 UP 3.5 UP 3.1 UP 2.7 UP 2.4 UP 2.1 UP 1.7 UP 1.4 UP 1 UP 0.7 UP 0.3 UP 0.1 DN 46000 3.5 UP 3.5 UP 3.3 UP 3 UP 2.6 UP 2.3 UP 1.9 UP 1.6 UP 1.3 UP 0.9 UP 0.6 UP 0.2 UP 0.2 DN 44000 3.5 UP 3.4 UP 3.1 UP 2.8 UP 2.4 UP 2.1 UP 1.7 UP 1.4 UP 1.1 UP 0.7 UP 0.4 UP 00.4 DN 42000 3.4 UP 3.3 UP 2.9 UP 2.6 UP 2.2 UP 1.9 UP 1.6 UP 1.3 UP 1 UP 0.6 UP 0.2 UP 0.2 DN 0.4 DN 40000 3.3 UP 3 UP 2.7 UP 2.4 UP 2 UP 1.7 UP 1.4 UP 1.1 UP 0.8 UP 0.4 UP 00.3 DN 0.5 DN 38000 3.1 UP 2.8 UP 2.4 UP 2.1 UP 1.7 UP 1.5 UP 1.2 UP 0.9 UP 0.5 UP 0.2 UP 0.2 DN 0.4 DN 0.5 DN 36000 2.9 UP 2.6 UP 2.2 UP 1.9 UP 1.5 UP 1.3 UP 1 UP 0.7 UP 0.3 UP 00.4 DN 0.5 DN 0.5 DN 34000 2.7 UP 2.3 UP 2 UP 1.6 UP 1.3 UP 1.1 UP 0.8 UP 0.5 UP 0.1 UP 0.2 DN 0.4 DN 0.5 DN 0.5 DN 32000 2.5 UP 2 UP 1.7 UP 1.3 UP 1.1 UP 0.8 UP 0.5 UP 0.2 UP 0.1 DN 0.5 DN 0.5 DN 0.5 DN 0.5 DN 30000
2.2 UP 1.8 UP 1.5 UP 1.1 UP 0.8 UP 0.6 UP 0.3 UP 0
0.3 DN 0.5 DN 0.5 DN 0.5 DN 0.5 DN
STAB TRIM TABLE / FLAPS 1
TOW (kg)CG POSITION (% MAC)
Ref. Sta. At K (constant)C (constant)Lenght of MAC/RC TOW (kg)CG POSITION (% MAC)
STAB TRIM TABLE / FLAPS 2
LEMAC at
2.4 Stabilizer trim setting
5791113151719212325272952000 3 UP 3 UP 3 UP 2.7 UP 2.3 UP 1.9 UP 1.5 UP 1.2 UP 0.8 UP 0.4 UP 00.4 DN 0.8 DN 50000 3 UP 3 UP 2.9 UP 2.5 UP 2.1 UP 1.7 UP 1.4 UP 1 UP 0.6 UP 0.2 UP 0.2 DN 0.6 DN 1 DN 48000 3 UP 3 UP 2.8 UP 2.4 UP 2 UP 1.6 UP 1.3 UP 0.9 UP 0.5 UP 0.1 UP 0.3 DN 0.7 DN 1.1 DN 46000 3 UP 2.9 UP 2.6 UP 2.2 UP 1.9 UP 1.5 UP 1.1 UP 0.7 UP 0.4 UP 00.4 DN 0.8 DN 1.2 DN 44000 2.9 UP 2.8 UP 2.4 UP 2 UP 1.7 UP 1.3 UP 0.9 UP 0.5 UP 0.2 UP 0.2 DN 0.6 DN 1 DN 1.3 DN 42000 2.8 UP 2.6 UP 2.2 UP 1.9 UP 1.5 UP 1.1 UP 0.7 UP 0.4 UP 00.4 DN 0.7 DN 1.1 DN 1.4 DN 40000 2.6 UP 2.4 UP 2 UP 1.7 UP 1.3 UP 0.9 UP 0.5 UP 0.2 UP 0.2 DN 0.6 DN 0.9 DN 1.3 DN 1.5 DN 38000 2.4 UP 2.1 UP 1.7 UP 1.4 UP 1 UP 0.6 UP 0.3 UP 0.1 DN 0.5 DN 0.8 DN 1.1 DN 1.4 DN 1.5 DN 36000 2.2 UP 1.8 UP 1.5 UP 1.1 UP 0.8 UP 0.4 UP 0.1 UP 0.3 DN 0.7 DN 1 DN 1.3 DN 1.5 DN 1.5 DN 34000 2 UP 1.6 UP 1.2 UP 0.8 UP 0.5 UP 0.1 UP 0.2 DN 0.6 DN 0.9 DN 1.2 DN 1.4 DN 1.5 DN 1.5 DN 32000 1.7 UP 1.3 UP 0.9 UP 0.5 UP 0.2 UP 0.2 DN 0.6 DN 0.9 DN 1.2 DN 1.5 DN 1.5 DN 1.5 DN 1.5 DN 30000
1.5 UP 1 UP 0.7 UP 0.3 UP 00.4 DN 0.8 DN 1.1 DN
1.4 DN 1.5 DN 1.5 DN 1.5 DN 1.5 DN
5791113151719212325272952000 4 UP 4 UP 3.9 UP 3.5 UP 3 UP 2.6 UP 2.2 UP 1.8 UP 1.3 UP 0.9 UP 0.5 UP 00.5 DN 50000 4 UP 4 UP 3.7 UP 3.3 UP 2.8 UP 2.4 UP 2 UP 1.6 UP 1.1 UP 0.7 UP 0.3 UP 0.2 DN 0.6 DN 48000 4 UP 4 UP 3.6 UP 3.1 UP 2.7 UP 2.3 UP 1.9 UP 1.4 UP 1 UP 0.6 UP 0.1 UP 0.3 DN 0.7 DN 46000 4 UP 3.8 UP 3.4 UP 3 UP 2.5 UP 2.2 UP 1.7 UP 1.2 UP 0.8 UP 0.4 UP 00.4 DN 0.8 DN 44000 3.9 UP 3.6 UP 3.2 UP 2.8 UP 2.3 UP 2 UP 1.5 UP 1 UP 0.6 UP 0.2 UP 0.2 DN 0.6 DN 1 DN 42000 3.8 UP 3.4 UP 3 UP 2.6 UP 2.1 UP 1.8 UP 1.3 UP 0.9 UP 0.4 UP 00.4 DN 0.8 DN 1 DN 40000 3.6 UP 3.1 UP 2.7 UP 2.3 UP 1.9 UP 1.5 UP 1.1 UP 0.7 UP 0.2 UP 0.2 DN 0.6 DN 0.9 DN 1 DN 38000 3.2 UP 2.8 UP 2.4 UP 2 UP 1.6 UP 1.2 UP 0.8 UP 0.3 UP 0.1 DN 0.5 DN 0.8 DN 1 DN 1 DN 36000 2.9 UP 2.5 UP 2.1 UP 1.7 UP 1.3 UP 0.9 UP 0.5 UP 00.3 DN 0.7 DN 1 DN 1 DN 1 DN 34000 2.6 UP 2.2 UP 1.8 UP 1.4 UP 1 UP 0.6 UP 0.2 UP 0.3 DN 0.6 DN 0.8 DN 1 DN 1 DN 1 DN 32000 2.2 UP 1.8 UP 1.4 UP 1 UP 0.6 UP 0.2 UP 0.2 DN 0.6 DN 1 DN 1 DN 1 DN 1 DN 1 DN 30000
1.9 UP 1.6 UP 1.2 UP 0.8 UP
0.4 UP 0.1 DN 0.4 DN 0.8 DN
1 DN 1 DN 1 DN 1 DN 1 DN
STAB TRIM TABLE / FLAPS 3
CG POSITION (% MAC)
STAB TRIM TABLE / FLAPS 4
CG POSITION (% MAC)
TOW
(kg)TOW (kg)
AIRCRAFT DATA - C SHEET 5.1
4. LIMITATIONS
4.1 Aircraft Weight Limitations
Operator defined maximum weights (kg) for:
50460
50300
40800
43000
4.2 CG - Limits for Loadsheet FORWARD
AFT
2984257.642984257.643150037.853010061.0043000
23.5840400
77.594809017.644700081.075030025.4450300
77.63
50300
77.632800068.222800068.222800055.033700075.793150037.854300078.9643000
23.58
4300023.58
2800055.032800068.223150037.853700075.794080026.314080077.80
4080077.80
Normal operation Normal operation Specify
applicability
Weight (Kg)
Index Specify
applicability
Weight (Kg)
Index Zero fuel
Take-off
Landing
Landing Take-off
Zero fuel
Zero fuel Landing Aircraft Reg. / Tail
Number
Ramp / Taxi
Take-off
Standart Procedure
Non-standart Procedure
FUEL DENSITY:
0.78 Kg/L Fuel Weight (Kg)
Index Fuel Weight (Kg)
Index 156-0.186396-10.91312-0.426552-11.13468-0.696708-11.34624-0.986864-11.56780-1.277020-11.77936-1.587176-11.971092-1.897332-12.171248-2.207488-12.371404-2.507644-12.571560-2.817800-12.761716-3.117956-12.951872-3.418112-13.142028-3.708268-13.312184-4.008424-13.482340-4.298580-13.642496-4.578736-13.802652-4.868892-13.942808-5.149048-14.042964-5.429204-14.083120-5.709360-14.103276-5.989516-14.083432-6.259672-14.043588-6.529828-14.003744-6.799984-13.903900-7.0510140-13.774056-7.3210296-13.634212-7.5710452-13.464368-7.8310608-13.264524-8.0810764-13.024680-8.3310920-12.784836-8.5811076-12.474992-8.8311232-12.135148-9.0611388-11.785304-9.3011544-11.385460-9.5411700-10.955616-9.7811856-10.485772-10.0112012-9.975928-10.2412168-9.396084-10.4612324-8.806240
-10.68
12480-8.1612599 (*)-8.11
(*) : Full tank
Standart Procedure
Non-standart Procedure
FUEL DENSITY:
0.785 Kg/L Fuel Weight (Kg)
Index Fuel Weight (Kg)
Index 157-0.186437-10.98314-0.436594-11.20471-0.706751-11.41628-0.986908-11.63785-1.287065-11.84942-1.597222-12.051099-1.907379-12.251256-2.217536-12.451413-2.527693-12.651570-2.837850-12.841727-3.138007-13.041884-3.438164-13.232041-3.738321-13.402198-4.028478-13.562355-4.318635-13.732512-4.608792-13.892669-4.898949-14.032826-5.189106-14.132983-5.469263-14.173140-5.749420-14.193297-6.019577-14.173454-6.299734-14.133611-6.569891-14.083768-6.8410048-13.993925-7.1010205-13.864082-7.3610362-13.724239-7.6210519-13.554396-7.8810676-13.354553-8.1310833-13.114710-8.3810990-12.864867-8.6311147-12.555024-8.8811304-12.215181-9.1211461-11.855338-9.3611618-11.465495-9.6111775-11.025652-9.8511932-10.555809-10.0712089-10.035966-10.3112246-9.456123-10.5312403-8.866280
-10.75
12560-8.2112680 (*)-8.17
(*) : Full tank
Standart Procedure
Non-standart Procedure
FUEL DENSITY:
0.811 Kg/L Fuel Weight (Kg)
Index Fuel Weight (Kg)
Index 162-0.196650-11.35324-0.446812-11.57487-0.726975-11.79649-1.027137-12.02811-1.337299-12.23973-1.647461-12.451135-1.977623-12.651298-2.287786-12.861460-2.607948-13.071622-2.928110-13.271784-3.238272-13.471946-3.548434-13.662109-3.858597-13.842271-4.168759-14.012433-4.468921-14.182595-4.759083-14.352757-5.069245-14.502920-5.359408-14.603082-5.649570-14.643244-5.939732-14.663406-6.219894-14.643568-6.5010056-14.603731-6.7810219-14.553893-7.0610381-14.454055-7.3310543-14.324217-7.6110705-14.174379-7.8710867-14.004542-8.1411030-13.794704-8.4011192-13.544866-8.6611354-13.285028-8.9211516-12.975190-9.1811678-12.615353-9.4211841-12.245515-9.6712003-11.835677-9.9212165-11.395839-10.1712327-10.906001-10.4112489-10.376164-10.6512652-9.776326-10.8812814-9.156488
-11.11
12976-8.4913100 (*)-8.44
(*) : Full tank
6. CREW
6.1 Number of cockpit crew seats and average location
±Meters ±per Kg Pilot Seat -13.89-0.02778Observer Seat
-13.20-
0.026406.2 Number of cabin crew seats and location
±Meters ±per Kg FWD FLT Attendant (CC1)-11.76-0.02352AFT FLT Attendant Seat (CC2)+11.49+0.02297AFT FLT Attendant Seat (CC3)
+10.98+
0.02196Index influence
Maximum No. of
seats
Length of arm from
reference station
121
Crew seats locations 1
Index influence
1Crew seats locations Maximum No. of
seats
Length of arm from
reference station
7. GALLEY AND PANTRY 7.1 Galleys
±Meters ±
per Kg Galley G1-12.73-0.02546Galley G2-11.16-0.02232Galley G3+12.25+
0.02449Length of arm from
reference station
Index influence
Galley locations
8. PASSENGER CABIN 8.1 Passenger Seats
Class 2Class 4Class 5SECTION A 6SECTION B 3232SECTION C 60
60Total per class 9298
8.2 Class/Cabin Sections
±
±SECTION A --SECTION B --SECTION C +
+
Total per
cabin section
0.018850.009190.00947
Number of seats per cabin section 4.734.599.436Class 1Class 36Cabin Section
Index influence per Kg Meters Length of arm from reference station Name of cabin
section
8.3.1 Seatplan Layout/Facilities and Row Index Influence
±
Meters ±
per Kg A1, H1, K1-9.94-0.01987A2, H2, K2-8.92-0.01784A31, C31, H31, K31-7.52-0.01504A32, C32, H32, K32- 6.66-0.01332A33, C33, H33, K33- 5.80-0.01159A34, C34, H34, K34- 4.93-0.00986A35, C35, H35, K35- 4.14-0.00829A36, C36, H36, K36- 3.36-0.00671A37, C37, H37, K37- 2.57-0.00514A38, C38, H38, K38- 1.78-0.00356A39, C39, H39, K39-0.78-0.00156A40, C40, H40, K40+0.01+0.00002A41, C41, H41, K41+0.80+0.00159A42, C42, H42, K42+ 1.58+0.00317A43, C43, H43, K43+ 2.37+0.00474A44, C44, H44, K44+ 3.16+0.00632A45, C45 H45, K45+ 3.95+0.00789A46, C46, H46, K46+ 4.73+0.00947A47, C47, H47, K47+ 5.52+0.01104A48, C48, H48, K48+ 6.31+0.01262A49, C49, H49, K49+7.10+0.01419A50, C50, H50, K50+7.88+0.01577A51, C51, H51, K51+8.67+0.01734A52, C52, H52, K52+9.46+0.01892A53, C53, H53, K53+
10.25+
0.02049
Section 0B Section 0A
Index influence Section 0C Cabin
Section
Seat Identifier Length of arm from
reference station
9. DETAILS FOR COMPARTMENT TRIM
±
Meters ±
per Kg 1h 870 4.40-10.16-0.020322h 980 6.43- 6.01-0.012013h 1100 5.60+
5.39+0.010794h
550
3.32
+
9.07+
0.01813
Length of arm from reference station
Maximum Capacity Gross Weight (Kg)
Compatment
Index variation Volume (Cu.mtr)
设备管理和使用人员教育培训制度
设备管理与使用人员教育培训制度 1、根据本部门的实际状况、继续教育规划、科室的发展目标、工作需要和医学工程技术人员的实际情况，制定专业技术人员的培训计划，包括业务学习、专业进修、继续教育，并保证他们的学习时间、必要的学习经费和其他条件。每月至少安排一次科室业务学习。 2、对业务培训应作记录，包括科室的业务学习、业务培训、外出进修和继续教育的情况。记录内容应包括培训课程内容、时间、地点、主办单位、参加人员及培训考核的结果。做好教育培训档案。 3、在医疗设备引进谈判和合同售后服务条款中，尤其是10万元以上的设备，必须明确设备的使用操作和维修技术培训条款、培训内容、培训时间、培训地点以及培训所要达到的目标要求及考核办法。 4、上岗培训 1）对新来的人员必须进行适当的、有针对性的岗前培训，使之通过全面实践和指定高年资人员带教，尽快达到独立工作的要求，未达到考核要求不得上机使用。 2）对工程技术人员来说，岗前培训的方式可以在各医技科室分期轮转，了解各类医疗仪器设备的基本操作和临床应用；在维修部门学习医疗设备的维修技能，熟悉医疗仪器管理、安装、维修和计量等方面的要求和工作程序。 3）根据医院的实际情况和条件，也可将新来的工程技术人员送到上级医疗机构进修，以加快对他们实际工作能力的培养。
5、设备到货培训 医疗设备的到货安装调试过程是技术培训的必须到位。设备使用、维修技术人员应参加医疗设备的安装调试工作和厂方技术人员的现场讲解活动，以便掌握设备的结构原理、检修方法与操作要点，为今后的管理和维修工作打下基础，并在验收单上签字。 6、继续教育 应参加各种继续教育的培训班、大专院校生物医学工程专业的在职进修和学位教育，提高整体技术水平。继续教育应记入人员技术档案。 7、科室业务学习 应根据科室业务学习计划的安排，组织医学工程技术人员进行科室业务学习。每次业务学习应有专题或针对某项技术，业务学习讲课人员可由本单位高级工程技术人员、上级单位或厂商的技术人员担任。业务学习活动还应包括由本科室技术人员参加外出培训和学习班后的技术介绍活动，以及工作中的经验交流。
植物组培培养基的成分
植物组培培养基的成分 培养基是人工配制的，满足不同材料生长，繁殖或积累代谢产物的营养物质。在离体培养条件下，不同种类植物对营养的要求不同，甚至同一种植物不同部位的组织以及不同培养阶段对营养要求也不相同。筛选合适的培养基是植物组织培养极其重要的内容，是决定成败的关键因素之一。 大多数植物组织培养基的主要成分是无机营养物质（大量营养元素和微量营养元素）、碳源、有机添加物、植物生长调节剂和凝胶剂。一些组织可以生长在简单的培养基上，这些培养基只含无机盐和可利用的碳源（蔗糖），但大多数组织必须在培养基中添加维生素、氨基酸和生长物质，而且经常还将一些复合的营养物质加入到培养基中，这种由“化学定义”的化合物组成的培养基称为“合成”培养基。 人们已设计了许多培养基用于特殊组织和器官的培养。 怀特培养基是最早的植物组织培养基之一，最初作为根培养的培养基。为了诱导培养组织器官发生和再生植株，广泛使用含有大量无机盐成分的MS（Murashige和Skoog，1962）和LS(Linsmaier 和Skoog，1965)培养基。原本为细胞悬液或愈伤组织培养而设计的B5培养基，经过改良后，被证实有利于原生质体培养。同时，B5培养基也被用于诱导原生质体再生植株。尽管Nitshch(1969)为花药培养设计的培养基仍然使用频繁，但另一个称为N6的培养基，专门用于禾谷类花药培养和其他组织培养。类似的，N6培养基越来越多地
用于大豆、红三叶草和其他豆科植物的培养。该培养基营养成分促进胚性细胞和原生质体再生细胞快速生长。使用这些培养基成功的原因很可能是营养元素的比例和浓度基本上满足不同培养体系中细胞或组织生长和分化的最适需要。 植物组织培养基中无机和有机成分的浓度用质量浓度（mg/L 或ppm，但现在习惯用mg/L）或物质的量浓度(mol/L)表示。按照国际植物生理学协会的推荐，应该用mol/L表示大量营养元素和有机营养成分浓度，用μmol/L表示微量营养元素、激素、维生素和有机成分浓度。用物质的量浓度的优点是，每一种化合物每一摩尔的分子数是常数，所以按照特定培养基配方配制培养基时，无论无机盐化合物的水分子数为多少，原物质的量浓度都可以使用。但是，用质量浓度来表示浓度的话，就不能不考虑无机盐化合物的水分子数目了。 1、水分 水分是植物体的主要组成部分，也是一切代谢过程的介质和溶媒，在植物生命活动过程中不可缺少。配制培养基母液时要用蒸馏水或纯水，以保持母液及培养基成分的精确性，防止储藏过程中发霉变质。研究培养基配方时尽量用蒸馏水，以防成分的变化引起不良效果。而在大规模工厂化生产时，为了降低生产成本，常用自来水代替蒸馏水。如自来水中含有大量的钙、镁、氯和其他离子，最好将自来水煮沸，经过冷却沉淀后再使用。
微生物培养基成分及其用途
[Note]：When cultivation of Bacillus，5mg of to MnSO4.H2O may be added . It is favorable to promote spore formation . 适用范围：产气气杆菌、粪产碱杆菌、蜡状芽孢杆菌、蜡状芽孢杆菌蕈状变种、地衣形芽孢杆菌、巨大芽孢杆菌、多粘芽孢杆菌、尘埃芽孢杆菌、短小芽孢杆菌、嗜热脂肪芽孢杆菌、枯草芽孢杆菌、枯草芽孢杆菌深黑变种、苏云金芽孢杆菌、苏云金芽孢杆菌蜡螟亚种（青虫菌）、苏云金芽孢杆菌戈尔斯德变种、苏云金芽孢杆菌猝倒亚种、产氨短杆菌、黄色短杆菌、谷氨酸棒状杆菌、北京棒杆菌、大肠埃希氏菌（大肠杆菌）、铜绿假单胞菌（绿脓杆菌）、凸形假单胞杆菌、荧光假单胞菌、弯曲假单胞菌、恶臭假单胞菌、假单胞杆菌、藤黄八叠球菌、亚黄八叠球菌、尿素八叠球菌、金黄色葡萄球菌、运动发酵单孢菌 3. Azotobacter Medium (固氮菌培养基) KH2PO4 0.2g K2HPO4 0.8g MgSO4.7H2O 0.2g CaSO4.2H2O 0.1ｇ Ｎa2MoO4.2H2O Trace(微量) Yeast axtract(酵母膏) 0.5g Mannitol(甘露醇) 20g FeCl3 Tract(微量) Distilled water (蒸馏水) 1000ml Agar (琼脂) 15g Adjust (调) pH to 7.2 适用范围：固氮菌、胶质芽孢杆菌 4. Corn Meal Medium (玉米粉培养基) Maize flour (玉米粉) 5g Peptone (蛋白胨) 0.1g Glucose (葡萄糖) 1g Tap water (自来水) 1000ml [Note]:Boil the mixture in autoclave at 121℃for 1 hr. distribute the medium into 18ⅹ18 mm tubes , each contains 10 ml of the liquid , then autoclave at 121℃for 1 hr . again (15磅蒸煮1小时,分装入18ⅹ18毫米试管,每管深度达6厘米。15磅再次灭菌15小时。) 5. Lactic-bacteria Medium I (乳酸菌培养基I ) Yeast extract (酵母膏) 7.5g Peptone (蛋白胨) 7.5g Glucose (葡萄糖) 10g KH2PO4 2g Tomato juice (西红柿汁) 100ml Tween (吐温) 80 0.5ml Distilled water (蒸馏水) 900ml pH 7.0 适用范围：植物乳杆菌（胚芽乳杆菌）、嗜热乳酸链球菌 6. Lactic-bacteria Midium Ⅱ(乳酸菌培养基Ⅱ) Lacto-casein peptone (乳酪蛋白胨) 10g Beef extract (蛋白胨) 10g Yeast extract (酵母膏) 5g Glucose (葡萄糖) 5g Tween (吐温) 80 1g K2HPO4 2g Na-acetate (醋酸钠) 5g Diamine citrate (柠檬酸二胺) 2g MgSO4.7H2O 0.2g MnSO4.H2O 0.05g Distilled water (蒸馏水) 1000m pH 6.5-6.8 适用范围：植物乳杆菌（胚芽乳杆菌） 7. Peotone Glucose Yeast extract Medium PGY （蛋白胨、酵母膏、葡萄糖培养基）Peptone（蛋白胨）10g Yeast extract （酵母膏）5g Glucose （葡萄糖）1g Distilled water （蒸馏水）1L 8. Glycerol Agar （甘油琼脂） Peptone （蛋白胨）5g Beef extract （酵母膏）3g Glycerol （甘油）20g Top water （自来水）1000ml Agar （琼脂）15g pH 7.0-7.2 9. Rhizobium medium （根瘤菌培养基）AS 9 Yeast eztract （酵母膏）1g Soil eztract （土壤浸提液）200ml Mannitol （甘露醇）10g Agar （琼脂）15g
Word培训资料
Word 培训资料 第一课时 时间：2017年主讲： 一、Word 的启动 方法1：用鼠标双击桌面上的Word 图标。 方法2：开始程序单击Word 图标。 二、浏览Word 屏幕 1. 标题栏：（控制程序图标、程序名、文件名、最小化、还原、关闭） 2. 菜单栏：各种命令的集合。 工具栏：由菜单命令中筛选出来，以按钮的形式代表操作命令。 3. 使用：用鼠标单击即可。 显示/隐藏：“视图”“工具栏” 移动：用鼠标置于‘工具栏' 没有按钮的地方或标题处，按左键拖动即可。 4. 标尺：利用标尺可调整边距、改变栏宽、设置段落缩进。 5. 编辑区：可建立、编辑、修改文档的地方，即工作空间。 6. 滚动条：可移动编辑窗口（有水平和垂直滚动条） 7. 状态栏：显示当前工作状态。 三、选择输入法 1. 单击任务栏上的输入法图标。 2. 使用键盘：Ctrl+ 空格：中英文输入切换； Shift+空格：全角与半角切换。 Shift+Ctrl ：输入法切换； 四、选择字符的技巧： 注：在Word 的文档进行编辑时，必须“先选后做” 1. 任意选取 单击要选取的开始处，拖动鼠标左键拖动直到选取的最后一个字符放开即可，区呈黑底白字。 2. 整行选取：鼠标单击行左边选取栏。 3. 选取一段：鼠标双击段左边选取栏。 4. 选取整篇：在左边选取栏上，三击鼠标或Ctrl+A 。 5. 选取一句：按Ctrl+ 鼠标单击句子任意处。 6. 选取一列：按Alt+ 鼠标拖动。技巧：按Shift 键＋鼠标单击。 五、新建文档 方法1：文件新建空文档确定。 方法2：用工具栏的“新建”按钮。 六、编辑修改 1. 添加字符：在要添加文字的地方单击鼠标，输入文字。 2. 删除字符：A .选择字符后直接输入新字符 B .将光标移至字符后按“ ？”键 ”键Delete将光标移至字符前按“ .C 3. 移动字符：选取要移动的字符后按鼠标拖动
人员培训制度
人员培训制度
人员培训制度 1、每周组织一次集中学习，及时向员工贯彻落实党和国家的方针、政策以及相关规定。 2、结合本店生产情况，适时开展技术学习和技术练兵活动，使员工不断涉取新知识、新技术，为生产经营服务。 3、充分利用店内设施，开展多种形式的学习活动，营造“人人刻苦钻石技术，个个争当能手”的浓厚氛围。 4、鼓励员工开展自学、互帮互学活动，对学有成就的员工适当奖励。 5、对有资质要求的岗位，应组织人员参加专业培训和考核，在取得相应资格证书后，方可上岗工作。 6、积极参加行业主管部门和相关部门组织的培训。
环境保护管理制度 环境是国家的重要资源，也是人民生活质量的基本条件，环境保护是国策大事。环境保护人人有负，关系人人。 清洁有序的环境也是保证汽车维修质量的重要条件。下列各条必须认真落实。 1、维修车辆清洗应在规定的固定地点进行，每天应对汽车清洗地点进行清扫，保持下水道疏通，场地整洁。 2、保持场地清洁，汽车拆卸维修时，应做到油、水不落地，拆下的零件应放置在零件盆中，废油接入油盆中，拆修完毕后，立即清扫场地。 3、废旧料应分类放置在规定的收集地点，废机油倒入收集桶内，定期处理废旧料和废机油。 4、锉削打磨时应防止有害粉尘扩散，危害人体健康，装置防尘罩或去尘装置。 5、定期对员工进行环境保护和环保知识培训，严格执行工艺流程和环境保护制度。 6、环保工作由生产技术部门负责，定期进行监督检查，落实奖惩措施。
l、操作时应严格按使用要求进行，应小心挂放车轮，防止中心轴变形，确保机器正常工作，延长使用寿命。 2、进行平衡时应选择与轮胎中心孔相配的定位中心椎。 3、轮胎装夹必须牢固可靠，防止出现松动现象，作业前必须盖上护罩，方可启动。 4、进行平衡时，应检查和输入所测轮胎轮辋直径、轮辋宽度及测量头至轮胎内侧距离。 5、作业完成后切断电源，及时清理现场，保持设备、环境清洁。
培养基成分及其作用
培养基成分及其作用 植物生长发育需要多种营养和生长调节物质，当其缺乏时，生长发育受阻，形态不正常。在植物组织快繁过程中，培养物生长发育所需的营养和生长因子，主要靠培养基供给。因此，完全培养基的成分除了水分外，还要包括无机营养、有机物营养、生长调节物质及其他附加物等。 一、无机营养物 无机营养物即无机盐是植物生长发育所必需的，根据植物对无机盐需要的多少，将其分为大量元素和微量元素。 1. 大量元素 大量元素在植物体内含量占干物重的0.1-10%，其浓度一般大于0.5mmol/L，包括氮(N)、磷(P)、钾(K)、钙(Ca)、镁(Mg)、硫(S)，若加上碳(C)、氢(H)、氧(O)，则有9种元素。在离体培养中，其C、H、O三元素是从人工加入的糖类获得的，H、O元素也可以从培养基所含的水分中获得，而其余6种矿质元素要从加入的适量的无机盐类来获取。无机氮常以硝态氮(如KNO3)和铵态氮(如NH4NO3)两种形式供应，多数培养基都是二者兼而有之。 2. 微量元素 植物所需的微量元素包括铁(Fe)、硼(B)、锰(Mn)、铜(Cu)、锌(Zn)、钼(Mo)、氯(Cl)等，植物对其需要量极微，在植物体内含量占干物重的0.01%以下，起生长发育所需的浓度一般小于0.5mmol/L，稍多则产生毒害。碘(I)虽不是植物生长的必需元素，但几乎在所有的培养基中都含有碘元素，有些培养基还加入了钴(Co)、镍(Ni)、钛(Ti)、铍(Be)，甚至铝(Al)等元素。 3. 铁盐 铁是用量较多的一种微量元素，是许多重要氧化还原酶的组成成分，在植物叶绿素的合成过程中起到重要的作用。若以硫酸铁和氯化铁为供铁源，培养基的pH值会达到5.2以上，形成氢氧化铁沉淀，使培养物无法吸收而出现缺铁症，故在培养基配制时，常用硫酸亚铁和EDTA二钠配成螯合态铁，成为有机态铁方被培养物吸收和利用;也可用EDTA铁盐，作为铁的供应源。 这些元素参与培养物机体的建造，构成植物细胞中的核酸、蛋白质、叶绿体、酶系统和生物膜所必需的元素。 二、有机营养成分
几种常见培养基作用
1.中国蓝平板：含有牛肉粉、蛋白胨、乳糖、琼脂、氯化钠、中国蓝、玫瑰红等成份。是一种弱选择性（亦有学者称为无抑制性）选择培养基。成份中的中国蓝为指示剂，玫瑰红为弱抑制剂，仅能抑制革兰阳性菌生长，而对大肠杆菌没有抑制作用，发酵性革兰阴性杆菌因分解乳糖能力不同，在此平板上的菌落颜色不同，便于鉴别菌种。根据菌落形态，可做出相应的处理或报告。例如：大肠埃希菌菌落呈蓝色；痢疾志贺菌呈淡红色；鼠伤寒沙门菌呈淡红色。 2.巧克力平板：普通营养琼脂成份添加进氯化血红素，万古霉素，辅酶A。用途：除可以分离奈瑟菌，嗜血杆菌外，由于加入了万古霉素，可抑制绝大多数的革兰阳性菌的生长，在分离培养上具有重要意义，不能用血平板来替代。巧克力平板含有嗜血杆菌生长需要的营养因子X因子和V因子。其原理为：绵羊血中的V因子通常处于被抑制状态，加热到80～90℃12Min即可破坏红细胞膜上的不耐热抑制物，可使V因子释放，故嗜血杆菌在加热的血琼脂培养基即巧克力琼脂培养基上生长较佳。 3. TCBS：含酵母膏粉蛋白胨氯化钠柠檬酸钠硫代硫酸钠胆酸钠牛胆粉蔗糖柠檬酸铁溴麝香草酚兰麝香草酚兰琼脂；其中：氯化钠可刺激弧菌的生长；蔗糖是可发酵的糖类；胆酸钠、牛胆粉、硫代硫酸钠和柠檬酸钠及较高的pH（8.6）可抑制革兰氏阳性菌和大肠菌群；霍乱弧菌对酸性环境比较敏感，因此该pH值可增强其生长；硫代硫酸钠与柠檬酸铁反应作为检测硫化氢产生的指示剂；溴麝香草酚兰和麝香草酚兰是pH指示剂。利用指示剂来区分是否发酵蔗糖：副溶血性弧菌不发酵蔗糖，菌落呈蓝绿色。霍乱弧菌发酵蔗糖产酸，菌落呈黄色。TCBS常用于致病性弧菌的选择性分离，是GB2008、SN标准指定培养基。 4.MAC平板：即麦康凯琼脂培养基，用于大肠杆菌和大肠菌群的分离培养(05药典)，主要成分：蛋白胨脙胨猪胆盐(或牛、羊胆盐) 氯化钠琼脂乳糖1%结晶紫水溶液0.5%中性红水溶液。麦康凯平板的原理：利用胆盐来抑制革兰阳性细菌的生长，而对伤寒等沙门菌有促进生长的作用．利用乳糖发酵，中性红的颜色可把分解乳糖和不分解乳糖的细菌区别开．沙门菌及志贺菌呈无色菌落，大肠埃希菌呈桃红色菌落． SS培养基 2.原理 培养基中牛肉膏、蛋白胨等为营养物;煌绿、胆盐、硫代硫酸钠、枸橼酸钠等抑制非病原菌生长,而胆盐能促进某些病原菌生长。因大肠埃希菌等能迅速分解乳糖产酸并与胆盐结合成胆酸,故形成中心混浊的粉红色菌落;病原菌不能分解乳糖。菌落呈透明无色,枸橼酸铁能指示硫化氢的产生,使菌落中心呈黑色。硫代硫酸钠有缓和胆盐对志贺菌及沙门菌的有害作用并中和煌绿和中性红染料的毒性作用,且能使大肠埃希菌的红色菌落颜色鲜明。 3.用途 用于分离肠道致病菌。 SS琼脂培养基是分离沙门菌及志贺菌属的强选择性培养基,它对大肠埃希菌有较强的抑制 作用,而对肠道病原菌则无明显抑制作用。因此,可以增加粪便等标本的接种量,从而提高病原菌的检出率,是目前公认比较满意的培养基。 附注:大肠埃希菌属细菌在此培养基虽不易生长,但亦不被杀灭,故挑选病原菌菌落时,应仅挑取菌落的中心部分,否则易将其四周的杂菌一并挑入,影响结果。
招标培训人员培训
人员培训方案 现场培训 1.培训内容：? ●基本工作原理、工作模式； ●系统设备的结构、安装、拆卸、调试和试验；? ●系统的操作、运行和维护；? ●系统设备的简单检修，故障分析及简单排除。 2.培训方法：实际操作培训。 3.培训效果：了解基本工作原理、工作模式、各种性能指标、日常运用及维护。 4.培训地点：招标方工地 5.培训资料：? ?设备维护资料1套? ?设备技术使用说明书? ?设备技术图纸等 室内培训 1.培训内容： 日常维护； ●系统设备的性能、质量、技术参数； ●定期检查及不定期检查；设备的操作、运行和维护； ●专用工具的使用，备品备件的保管。 2.培训方法：主要为理论知识培训。 3.培训效果：操作人员能正确使用系统，融会贯通工作基本原理，熟练掌握操作技巧。 4..培训地点：招标方工地 5.培训资料：操作人员培训资料共1 套（系统技术使用说明书） 培训计划安排 为保证我公司为招标方所提供的设备与系统在运行操作中始终处于可靠、良好的工作状态，我公司将就所提供设备的安装、调试、操作、维护保养、排除技巧等方面向招标方指派人员提供相应的技术指导和培训，针对相关操作人员、技术维护人员和管理人员的不同需求，组织现场培训和室内培训。 师资组织配置 我公司将组织以技术负责人为教学带头人，其他施工技术人员和厂家售后技术人员为班底的师资教学队伍。技术负责人为本次培训的直接负责人，由他与其他教学人员商讨共同制定教学大纲和教学进度安排。 培训教材纲目 1.系统结构及功能阐述 2.仪器设备配置和系统功能 3.安装期间各项仪器设备的构成、工作原理和使用操作、管理维护等方法 4.试运行期间各项仪器设备、部件、工具仪表的原理、结构、安装调试、操作使用、维 护、检修、测试等 5.常见故障的排除及日常维护、保养方法 6.主要仪器设备使用操作考核 培训质量保障 工程完工后的技术支持工作对于系统的稳定工作有着至关重要的作用，所以培训出技术能力合格的系统维护人员是一件非常重要的工作，我公司与业主将共同合作，确保培训
细胞培养基种类及用途
基础细胞培养基通常指基础合成培养基，主要成分为氨基酸、维生素、碳水化合物、无机盐、辅助物质（核酸降解物、氧化还原剂等）。 据不同细胞和研究目的，选用合适培养基,?还可补加新成分。?如杂交瘤中常用DMEM加丙酮酸钠、2-巯基乙醇（相当于胎牛血清可透析组分的作用）。 合成培养基使用时加5-30%血清。 1． 199细胞培养基及其改良品种 1950年Morgan等设计，除BSS外，含有53种成分，为全面培养基，广用于各类细胞培养，广泛用于病毒学、疫苗生产。 2． BME细胞培养基 基础Eagle培养基（Basal Medium Eagle），1955年Eagle设计，BSS＋12种氨基酸＋谷氨酰胺＋8种维生素。简单、便于添加，适于各种传代细胞系和特殊研究用，在此基础上改良的细胞培养基品种有MEM、DMEM、IMEM等。 3． MEM细胞培养基 低限量Eagle培养基（Minimal Essential Medium），1959年修改，删去赖氨酸、生物素，氨基酸浓度增加，适合多种细胞单层生长，有可高压灭菌品种，是一种最基本、试用范围最广的培养基，但因其营养成分所限，针对生产之特定细胞培养与表达时，并不一定是使用效果最佳或者最经济的培养基。 4． DMEM细胞培养基及其改良品种 DMEM由Dulbecco改良的Eagle培养基，各成份量加倍，分低糖(1000mg/L)、高糖(4500mg/L)。生长快，附着稍差肿瘤细胞、克隆培养用高糖效果较好，常用杂交瘤的骨髓瘤细胞和DNA转染的转化细胞培养。例如CHO细胞表达生产乙肝疫苗、CHO细胞表达EPO。 5． IMEM细胞培养基 IMEM由Iscove's改良的Eagle培养基，增加了几种氨基酸和胱氨酸量。 6． RPMI-1640细胞培养基 Moore等人于1967年在Roswell Park Memorial Institute研制，针对淋巴细胞培养设计，BSS＋21种氨基酸＋维生素11种等，广泛适于许多种正常细胞和肿瘤细胞，也用做悬浮细胞培养 7．Fischer’s细胞培养基 用于白血病微粒细胞培养。 8． HamF10、F12细胞培养基 1963年、1969年Ham设计，含微量元素，可在血清含量低时用，适用于克隆化培养。F10适用于仓鼠、人二倍体细胞，特适于羊水细胞培养。 9． DMEM/F12细胞培养基 DMEM和F12细胞培养基按照1:1比例混合效果最佳，营养成分丰富，且可以使用较少血清，或作为无血清培养基的基础培养基。 10． McCoy5A培养基 1959年MeCoy为肉瘤细胞设计，
人员培训方案
目录 第一章人员培训计划 (2) 1.1培训时间和地点 (2) 1.2培训目的 (2) 1.3授课师资 (2) 1.4培训内容 (3) 1.4.1使用培训 (3) 1.4.2维护管理培训 (4) 1.5教材配备 (4) 1.6对受训人员的要求 (4) 1.6.1操作培训 (4) 1.6.2维护培训 (5) 1.6.3安装培训 (5) 1.7培训效果和考核 (5) 第二章各专业子系统培训计划 (6) 2.1综合布线系统 (6) 2.2计算机网络系统 (6) 2.3电视监控系统 (6) 2.4楼宇自控系统 (7) 2.5门禁系统 (7)
第一章人员培训计划 完善的人员培训是一切现代化科技应用之基础，也是项目按既定目标实施的关键，我们将为客户订立一整套培训计划，针对各个层次的作业人员，透过经验丰富的讲师及教材，施以专业的培训，使我们的实施方案能够发挥最大的效益。当系统的施工进展到后期的关键步骤和验收阶段，我公司将对产业园有关部门的技术人员和操作人员进行正规化的现场和异地集中培训，增强他们对整个智能建筑群弱电系统的理论知识和实际操作水平。 1.1 培训时间和地点 我方对建设方的培训共计进行两次，每次为期两周。 培训的地点设在XXXX公司培训中心。如有变动双方可以通过协商另行确定培训的时间和地点。 1.2 培训目的 使建设方人员对整个系统全面了解，熟悉日常维护工作，有能力处理一般性问题，并减少系统因使用或操作不当而引起故障的发生几率，减少突发故障的产生。 1.3 授课师资 技术总工程师： 技术部资深工程师： 技术支持中心经理： 技术支持中心副经理： 测试中心经理： 工程中心经理：
主要培养基配方
培养基 培养基是植物组织培养的重要基质。在离体培养条件下，不同种植物的组织对营养有不同的要求，甚至同一种植物不同部位的组织对营养的要求也不相同，只有满足了它们各自的特殊要求，它们才能很好地生长。因此，没有一种培养基能够适合一切类型的植物组织或器官，在建立一项新的培养系统时，首先必须找到一合适的培养基，培养才有可能成功。 一主要培养基配方: 1．CC培养基(mg/L) 2．NB培养基 3．N6培养基是1974年朱至清等为水稻等禾谷类作物花药培养而设计的。其特点是成分较简单，KNO3和（NH4）2SO4含量高。在国内已广泛应用于小麦、水稻及其他植物的花药培养和其他组织培养。
4．MS培养基 是1962年由Murashige和Skoog为培养烟草细胞而设计的。特点是无机盐和离子浓度较高，为较稳定的平衡溶液。其养分的数量和比例较合适，可满足植物的营养和生理需要。它的硝酸盐含量较其他培养基为高，广泛地用于植物的器官、花药、细胞和原生质体培养，效果良好。有些培养基是由它演变而来的。 5．MSM培养基 6.改良怀特培养基 是1943年由White为培养番茄根尖而设计的。1963年又作了改良，称作White改良培养基，
提高了MsSO4的浓度和增加了硼素。其特点是无机机盐数量较低，适于生根培养。 二培养基的配置 在植物组织培养工作中，配制培养基是日常必备的工作。为简便起见，通常先配制一系列母液，即贮备液。所谓母液是欲配制液的浓缩液，这样不但可以保证各物质成分的准确性及配制时的快速移取，而且还便于低温保藏。一般母液配成比所需浓度高10-100倍。母液配制时可分别配成大量元素、微量元素、铁盐、有机物和激素类等。配制时注意一些离子之间易发生沉淀，如Ca2+和S042+，Ca2+、Mg2+和PO43-一起溶解后，会产生沉淀，一定要充分溶解再放入母液中。配制母液时要用蒸馏水或重蒸馏水。药品应选取等级较高的化学纯或分析纯。药品的称量及定容都要准确。各种药品先以少量水让其充分溶解，然后依次混合。一般配成大量元素、微量元素、铁盐、维生素等母液，其中维生素、氨基酸类可以分别配制，也可以混在一起。母液配好后放人冰箱内低温保存，用时再按比例稀释。 母液的配制方法： ?单配法：将培养基配方中的各种成分分别配成一定浓度的母液。一般用a:b表示，即每b 毫升溶液中含有a毫克溶质。 ?混配法：将几类营养成分按配方中的用量扩大一定倍数称量，分别溶解后每一类混合在一起定容到一定体积配成混合母液，浓度可用a mg/L表示，即配制一升培养基吸取该母液a ml. ?生长素配制时可先用少量95%酒精助溶。2，4—D可用0.1mol／L的NaOH或KOH助溶，加入温水定容。生长素常配成1mg／ml的溶液贮于冰箱中备用。 ?细胞分裂素类一般先用少量1N盐配溶解后，再加入温水冷却后定容， ?铁盐配法（MS为例）：在装有400ml 蒸馏水的烧杯中加入2粒苛性钠，溶解后加入3.73g EDTA-Na2，加热使其全部溶解，然后边搅拌边慢慢加入2.78g FeSO4.7H2O直至全部溶解，冷却后定容至500ml，置于冰箱中备用。
培养基的类型及应用
培养基的类型及应用 培养基种类繁多,根据其成份、物理状态和用途可将培养基分成多种类型。 1．按成份不同划分 (1)天然培养基(complexmedium) 这类培养基主要以化学成分还不清楚或化学成分不恒定的天然有机物组成,牛肉膏蛋白胨培养基和麦芽汁培养基就属于此类。基因克隆技术中常用的LB(Luria-Bertani)培养基也是一种复合培养基,其组成见表4-10。 常用的天然有机营养物质包括牛肉浸膏、蛋白胨、酵母浸膏(表4-11)、豆芽汁、玉米粉、土壤浸液、麸皮、牛奶、血清、稻草浸汁、羽毛浸汁、胡罗卜汁、椰子汁等,嗜粪微生物(coprophilousmicroorganisms)可以利用粪水作为营养物质。复合培养基成本较低,除在实验室经常使用外,也适于用来进行工业上大规模的微生物发酵生产。 (2)合成培养基(syntheticmedium) 合成培养基是由化学成份完全了解的物质配制而成的培养基，也称化学限定培养基(chemicallydefinedmedium),高氏1号培养基和查氏培养基就属于此种类型。配制合成培养基时重复性强,但与天然培养基相比其成本较高,微生物在其中生长速度较慢,一般适于在实验室用来进行有关微生物营养需求、代谢、分类鉴定、生物量测定、菌种选育及遗传分析等方面的研究工作。 2．根据物理状态划分 根据培养基中凝固剂的有无及含量的多少,可将培养基划分为固体培养基、半固体培养基和液体培养基三种类型。 (1)固体培养基(solidmedium) 在液体培养基中加入一定量凝固剂即为固体培养基。理想的凝固剂应具备以下条件:1.不被所培养的微生物分解利用;2.在微生物生长的温度范围内保持固体状态。在培养嗜热细菌时,由于高温容易引起培养基液化,通常在培养基中适当增加凝固剂来解决这一问题;3.凝固剂凝固点温度不能太低,否则将不利于微生物的生长;4.凝固剂对所培养的微生物无毒害作用;5.凝固剂在灭菌过程中不会被破坏;6.透明度好,粘着力强;7.配制方便且价格低廉。常用的凝固剂有琼脂(agar)、明胶(gelatin)和硅胶(silicagel)。表4-12列出琼脂和明胶的一些主要特征。 对绝大多数微生物而言,琼脂是最理想的凝固剂,琼脂是由藻类(海产石花菜)中提取的一种高度分支的复杂多糖；明胶是由胶原蛋白制备得到的产物,是最早用来作为凝固剂的物质,但由于其凝固点太低,而且某些细菌和许多真菌产生的非特异性胞外蛋白酶以及梭菌产生的特异性胶原酶都能液化明胶,目前已较少作为凝固剂；硅胶是由无机的硅酸钠(Na2SiO3)及硅酸钾(K2SiO3)被盐酸及硫酸中和时凝聚而成的胶体,它不含有机物,适合配制分离与培养自养型微生物的培养基。 除在液体培养基中加入凝固剂制备的固体培养基外,一些由天然固体基质制成的培养基也属于固体培养基。例如,由马铃薯块、胡罗卜条、小米、麸皮及米糠等制成固体状态的培养基就属于此类。如生产酒的酒曲，生产食用菌的棉子壳培养基。 在实验室中,固体培养基一般是加入平皿或试管中，制成培养微生物的平板或斜面。固体培养基为微生物提供一个营养表面,单个微生物细胞在这个营养表面进行生长繁殖,可以形成单个菌落。固体培养基常用来进行微生物的分离、鉴定、活菌计数及菌种保藏等。
人员培训计划及方案
软件培训计划 人员培训作为工程实施的一个重要环节，对整个项目的实施至关重要，通过系统的培训，使得工作人员得到日常工作需要的专业技术知识和经验，从而保障整个系统的顺利运行。 项目建设最终系统将交付用户使用，项目培训是项目实施中的重要环节，通过项目培训对业主人员进行全面的技术培训，使业主单位人员达到能独立进行管理、故障处理、日常测试维护等工作，以便于我方提供的软、硬件能够正常、安全的运行。 培训的总体目标： 1、管理员培训。 培训对象：系统管理员。 培训目的：可以独立完成本单位行政执法的日常维护，解决一般问题。 培训内容：系统体系结构、系统配置、系统管理、系统使用。 培训方式：集中培训和个别培训。 培训批次：不少于1次的集中培训，个别培训随时安排。 2、使用人员培训 培训对象：系统一般使用人员。 培训目的：熟练掌握所涉及部分的操作。 培训内容：系统使用。 培训方式：集中培训和个别培训（主要针对领导）。 培训批次：不少于2次的集中培训（本单位），个别培训随时安排。 培训对象 由于本项目是一项综合型的项目，系统使用范围广，用户层次多，不同用户层次使用的系统角色不相同，使用的内容和侧重点各不相同，因此我们在本项目中将针对不同的用户层次提供针对性的用户培训，保障培训效果，使各层次的用户都能熟练掌握系统的相关知识。
普通用户层：普通用户层是应用系统的直接使用者，涉及到系统的各方面功能，是对系统功能理解最深、业务最熟悉的用户群，然而普通用户层由于覆盖的面广，各部门主要使用的功能模块不尽相同，因此针对于普通用户将按照不同的部门的侧重点进行分期培训，组织类似业务部门或单独部门进行培训，以便于各部门对各自业务系统使用的把握，以达到各用户能熟练掌握系统的使用方法。 系统管理员和应用级管理员：系统管理员和应用级管理员是业主单位对系统进行管理维护的员，这一用户掌握一定的信息技术，并且针对应用系统管理员和平台维护员分别进行针对性的培训，主要侧重于系统的建设原理和规划，总体架构，常见问题的解决，系统安装配置等内容。系统的维护和管理工作需要对应用系统较熟悉，并且能处理运行过程中遇到的各类问题，因此对于软件维护人员和管理员将采用共同参与项目维护和实施的方式，从长期实践中逐渐掌握系统维护知识，提升其技术技能和对系统的认识。 技术人员培训：技术人员主要是指业主单位具备一定的应用系统开发能力，主要用于系统上线后对系统的需求变动进行二次开发和修改，以及系统扩展能力的技术人员，针对这一用户群，将着重于应用系统的开发原理、开发工具、系统架构等进行培训，使其掌握系统二次开发技术，为今后系统升级改造、功能扩展储备技术力
培训教材管理办法
培训教材管理办法 一、目的 为了使培训教材管理规范化，实现培训资源存储系统化，方便借阅、使用，特制定本办法。 二、适用范围 公司各部门组织的培训活动。 三、职权 人资中心经理：对培训教材具有核批权，对培训档案管理流程具有最高监管权。 培训部主管：对培训教材的适用性、实用性、合规程度进行审核，对培训档案管理流程进行监督。 业务部门经理：对本部门讲师新开发的培训教材的适用性、实用性、合规情况进行审核。 授课教师：编写、查阅、使用具有适用性、实用性，且编写合乎规范的培训教材。 培训部培训档案管理员：对培训档案进行归总、整理、存档、监管。
四、原则 1、统一领导，分级管理 2、维护企业档案的完整与安全 3、便于企业、培训师和员工对企业档案的有效利用 五、教材来源 1、培训教材必须是经试讲核准合格的内容。包括：课程设计、文稿、 录音、录像、幻灯、试卷、习题等形式的教学材料。 2、国家及地方法律法规、政府文件均可做为正式培训教材使用。 3、公司内部经过审批的各系统规范文件可作为正式培训教材。 六、培训教材审核 1、培训部组织培训所用培训教材 （1）有关经试讲核准合格的教材审批，应由授课教师编写课程设计，撰写文字资料及幻灯片等教学文件，以便给受训人员分发讲义。 备注：授课讲师制作的幻灯片文件必须包括公众版和教学版两个版本。 （2）培训部主管进行初步审核，对培训课题的适用性、实用性、合规情况，以及培训提纲的授课时间、结构、适应性进行审核。 （3）人资中心经理对培训提纲进行内容审核，经试讲核准合格后，定为公司正式培训教材。 （4）有关由国家及地方法律法规、政府文件等和公司内部经过审批的各系统规范文件等所形成的的培训资料可直接作为公司的培训教
培养基大全
培养基大全 2009-12-03 13:33:15 阅读30 评论0 字号：大中小 1．营养肉汤 成分：蛋白胨10g，牛肉膏3g，氯化钠5g，蒸馏水1000mL，。 制法：按上述成分混合，溶解后校正pH，121℃高压灭菌15min。 2．营养琼脂培养基 成分：蛋白胨10g，牛肉膏3g，氯化钠5g，琼脂17g，蒸馏水1000mL，。 制法：将除琼脂外的各成分溶解于蒸馏水中，校正pH，加入琼脂，分装于烧瓶内，121℃，15min高 压灭菌备用。 3．MRS培养基 成分：蛋白胨10g，牛肉膏10g，酵母粉5g，K2HPO4 2g，柠檬酸二铵2g，乙酸钠5g，葡萄糖20g，吐温80 1mL，MgSO4 .7H2O ，MnSO4 4H2O ，（琼脂15~20g），蒸馏水1000mL。 制法：将以上成分加入到蒸馏水中，加热使完全溶解，调pH至~，分装于三角瓶中，121℃,灭菌15min。 4．脱脂乳培养基 成分：牛奶，蒸馏水。 制法：将适量的牛奶加热煮沸20~30min，过夜冷却，脂肪即可上浮。除去上层乳脂即得脱脂乳。将脱脂乳盛在试管及三角瓶中，封口后置于灭菌锅中在108℃条件下蒸汽灭菌10~15min，即得脱脂乳培养基。 5．培养基A 成分：蛋白胨，酵母提取物，葡萄糖，，琼脂，水1000mL。制法：将以上成分加入到蒸馏水中，加热使完全溶解，调pH至~，分装于三角瓶中，121℃，灭菌15min。 6．PTYG培养基 成分：胰胨Tryptone（Oxoid）5g，大豆蛋白胨5g，酵母粉（Oxoid）10g，葡萄糖10g，吐温80 0 1mL， 琼脂15~20g，L-半胱氨酸盐酸盐，盐溶液4mL。 制法：将以上成分加入到蒸馏水中，加热使完全溶解，调pH至~，分装于三角瓶中，115℃灭菌30min。 盐溶液制备：无水氯化钙，K2HPO4 ，KH2PO4 ，MgSO4 。7H2O ，NaCO3 10g，NaCL 2g，蒸馏水1000mL， 溶解后备用。
培养基成分知识
146种培养基成分 1. Acetobacter Medium (醋酸菌培养基) Glucose (葡萄糖) 100g Yeasst extract (酵母膏) 10g CaCO3 20g Agar (琼脂) 15g Distilled water (蒸馏水) 1000ml Adjust (调) pH to 6.8适用范围：恶臭醋酸杆菌混浊变种 2. Nutrient Agar (营养肉汁琼脂) Pepton (蛋白胨) 5g Beef extract (牛肉膏) 30g NaCl 5g Agar (琼脂) 15g Distilled water (蒸馏水) Adjust (调) pH to 7.0-7.2 [Note]：When cultivation of Bacillus，5mg of to MnSO4.H 2O may be added . It is favorable to promote spore formation .
适用范围：产气气杆菌、粪产碱杆菌、蜡状芽孢杆菌、蜡状芽孢杆菌蕈状变种、地衣形芽孢杆菌、巨大芽孢杆菌、多粘芽孢杆菌、尘埃芽孢杆菌、短小芽孢杆菌、嗜热脂肪芽孢杆菌、枯草芽孢杆菌、枯草芽孢杆菌深黑变种、苏云金芽孢杆菌、苏云金芽孢杆菌蜡螟亚种（青虫菌）、苏云金芽孢杆菌戈尔斯德变种、苏云金芽孢杆菌猝倒亚种、产氨短杆菌、黄色短杆菌、谷氨酸棒状杆菌、北京棒杆菌、大肠埃希氏菌（大肠杆菌）、铜绿假单胞菌（绿脓杆菌）、凸形假单胞杆菌、荧光假单胞菌、弯曲假单胞菌、恶臭假单胞菌、假单胞杆菌、藤黄八叠球菌、亚黄八叠球菌、尿素八叠球菌、金黄色葡萄球菌、运动发酵单孢菌 3. Azotobacter Medium (固氮菌培养基) KH2PO4 0.2g K2HPO4 0.8g MgSO4.7H2O 0.2g CaSO4.2H2O 0.1ｇ Ｎa2MoO4.2H2O Trace(微量) Yeast axtract(酵母膏) 0.5g Mannitol(甘露醇) 20g FeCl3 Tract(微量)
设备使用培训教材
设备使用培训教材 充分发挥利用光盘播放设备大面积提高教育教学质量 一、实施“农远工程”的历史背景 1、加快教育发展，实现教育信息化。我国是世界上人口最多的发展中国家，又是一个地域辽阔，发展十分不平衡的国家。不管是教育的数量还是教育的质量，中国广大农村地区都处于不利地位，而这些地区又是经济欠发达、科研力量比较薄弱的地区。因而我国教育的重点和难点在农村，特别是在中西部地区的农村中小学。据统计，目前县镇以上农村中小学校（含农村小学教学点）有53万所，占全部中小学总数的88%。在校生1.62亿，占学生总的81%，这些地区的教学条件、教学资源、教师水平和教学质量等方面与城市相比存在着巨大的差距，解决这个问题的最好办法之一，就是实现现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量效益，加强教师培训，缩小东西部地区在教育领域中存在的差距，同时为广大农民提供经济、市场信息，帮助他们学习科学种植、养殖和其他实用技术，从而促进当地社会经济的发展。 ●2000年10月，教育部召开全国中小学信息技术教育工作会议，11月，颁发《关于在中小学普及信息技术教育的通知》、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》、《关于印发〈中小学信息技术课程指导纲要（试行）〉的通知》。这三个文件明确了从2001年起用5年到10年的时间在全国中小学基本普及信息技术教育，努力实现基础教育跨越式发展的目标，具体提出了以教育信息化带动教育现代化的任务。 ●2001年5月，国务院颁发《关于基础教育改革和发展的决定》，把大力普及信息技术教育作为一项战略决策。 ●2001年6月，教育部颁发《基础教育课程改革纲要（试行）》，规定“小从学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，主要内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。”标志着我国新一轮课程改革全面启动。 ●2002年3月，教育部发布《关于推进教师教育信息化建设的意见》，对教师教育信息化培训提出了要求和指导意见。 ●2002年10月，教育部颁布《基础教育教学资料之数据规范CELTS—42》。 ●2003年4月，“中国中小学教师教育技术规范（标准）”项目研究正式启动。 2003年9月，国务院召开了全国农村教育工作会议，下发了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。《决定》
培养基的主要成分及其作用
培养基的主要成分及其作用 培养基是用人工方法配制而成，适合微生物生长繁殖需要的混合营养基质。适宜的培养基不仅用于细菌的分离、纯化、传代及菌种保存等，还可用于研究细菌的生理、生化特性。因此，掌握培养基的制备技术及其原理，是进行细菌学检验的重要环节和必不可少的手段。 细菌的生长繁殖除需要一定的营养物质，如含氮化合物、糖类、盐类、类脂质及水外，有的还需加入特殊营养物质，如维生素的辅助生长因子或某些其他特殊因子；有的则需加入指示剂或抑制剂，以利于细菌的分离和鉴定。 1．营养物质营养物质提供细菌生长繁殖所需的能量、合成菌体的原料以及激活细菌酶的活性和调节渗透压等作用。细菌需要的营养物质主要有氮源、碳源、无机盐及生长因子。 (1)蛋白胨：是由动物或植物蛋白质经酶或酸碱分解而产生的中间产物，是培养基中最常用的成分之一，主要供给细菌氮源，合成菌体蛋白质、酶类等，另外还具有缓冲作用。由于蛋白质的来源和消化程度不同，因而制得的蛋白胨质量相差很大。按照生产原料的性质，蛋白胨可分为植物胨和动物胨两类。蛋白胨经喷雾干燥成粉末，吸水性较强，保存时应干燥密封，防止潮解结块。 (2)肉浸液：系用新鲜牛肉(去掉脂肪、肌膜及肌腱等)浸泡煮沸制成的肉汤。肉浸液中包括含氮和非含氮两类浸出物，还有一些生长因子。作为细菌生长所需要的氨源和碳源，由丁加热后大部分蛋白质凝固，仅留少部分氨基酸和其他含氮物质，不能满足细菌生长需要，故在制作培养基时，一般需加1％～2％蛋白胨和％的NaCl。 (3)牛肉膏：又称牛肉浸膏，是肉浸液加热浓缩而得到的一种棕黄色至棕褐色的膏状物。其中不耐热的物质如糖类已被破坏，故其营养价值不及肉浸液，但因无糖，可作为肠道细菌鉴别培养基的基础成分。 (4)糖(醇)类：含有细菌所需的碳源。制备培养基所应用的糖(醇)类很多，常用的糖类有单糖(如葡萄糖、阿拉伯糖等)、双糖(如乳糖、蔗糖等)、多糖(如菊糖、淀粉等)：醇类有甘露醇、卫矛醇及侧金盏花醇等。在培养基中加入糖(醇)类物质，除提供细菌作为碳源和能源外，主要利用细菌对糖(醇)类利用能力的差异鉴别细菌。 (5)血液：血液除能增加培养基中蛋白质、多种氨基酸、糖类及无机盐等营养成分外，尚能提供辅酶、血红素等特殊生长因子。此外，还可以观察细菌的溶血现象。